高中生周記（精選42篇）

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們既增長了見識(shí)，也鍛煉自身，制定一篇周記吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的高中生周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高中生周記 1

　　寒假的生活豐富多彩，也許有的人游覽了許多風(fēng)景名勝，有的人參加了有趣的活動(dòng)，而我在家里，過了一個(gè)不一樣的寒假。

　　剛開始放假時(shí)，我在家里寫作業(yè)、看書，有時(shí)會(huì)看看電視、上上網(wǎng)。一開始覺得這種生活挺放松、挺悠閑的，但每天都做著同樣的事，一天又一天，我逐漸感到枯燥無味。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，每天都呆在家里，太無聊了。”媽媽想了想，對(duì)我說：“這樣吧，爸爸媽媽要上班沒時(shí)間打掃家里的衛(wèi)生，你可以幫我們打掃，我還會(huì)給你勞務(wù)費(fèi)。”打掃？我可從來沒有做過這種事。但是這樣可以不會(huì)讓我覺得無聊，還有錢賺，這不是一舉兩得嗎？好。明天開始大掃除。

　　第二天，我早早地起了床，作業(yè)也不寫了，書也不看了，馬上拿起掃把就掃起地來。我原本以為掃地很簡單，就是把垃圾掃出來而已嘛。可事實(shí)證明遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡單。我先把客廳的垃圾掃出來，接著臥室、廚房、陽臺(tái)……這些地方都掃完后，我以為就好了，可當(dāng)我再重新檢查一遍時(shí)，那些邊邊角角卻還有好多“落網(wǎng)之魚”。天納。我已經(jīng)掃得滿頭大汗了，居然還有垃圾。就這樣，掃來掃去掃了一個(gè)小時(shí)才終于掃了干凈。

　　呼，好累呀。但是我已經(jīng)答應(yīng)媽媽早上要拖地的，一定不能半途而廢。休息了一會(huì)，我又拿起拖把準(zhǔn)備拖地了。比起掃地，拖地可要簡單多了。只需要把每個(gè)地方拖一遍，臟的`地方多拖幾遍就可以了。不過一會(huì)，地板就變得和玻璃一樣閃閃發(fā)亮了。

　　“轟”打雷了。一下子，下起了傾盆大雨，我馬上跑到陽臺(tái)把衣服收進(jìn)來。掃地和拖地那么難做的家務(wù)我都會(huì)了，疊衣服應(yīng)該不會(huì)很難吧。我拿來一件衣服，恩……看媽媽疊好像是這樣，這樣，再這樣……衣服疊完了，卻跟個(gè)肉粽似的。

　　這時(shí)，媽媽回來了，看到“容光煥發(fā)”的地板，驚訝地說：“還不錯(cuò)嘛，拖得挺干凈的。”她轉(zhuǎn)頭看看我剛疊的衣服：“這衣服……”媽媽頓時(shí)哈哈大笑起來。

　　經(jīng)過了一個(gè)寒假的勞動(dòng)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)掃地、拖地、疊衣服、做飯……這些以前我不會(huì)做的事現(xiàn)在都會(huì)了。同時(shí)，我也體會(huì)到了大人們做家務(wù)的艱辛。雖然，這是一個(gè)忙碌而疲憊的暑假，但我卻收獲到了不一樣的快樂。

　　高中生周記 2

　　天逐漸寒了，我們添了厚厚的毛衣，在早晨和深夜還會(huì)有徹膚的冷。

　　最近的課程進(jìn)展的實(shí)在太快，大多代課老師都是從高三下來的，他們根本不明白我們新高一，也就是初三的水平如何，講解的大多簡單，卻不易懂，應(yīng)對(duì)我們一個(gè)個(gè)茫然的眼神，辦公室老師們一個(gè)個(gè)叫苦不迭。

　　他們講得很盡力，學(xué)生聽不懂，能怪他們么初中老師沒講過，從未接觸的深層?xùn)|西不會(huì)，也無從明白，能怪我們么

　　初中時(shí)，我們不懂語法，老師一邊抱怨小學(xué)不學(xué)，一邊講著其他;高中了，老師又開始驚詫于我們初中不學(xué)語法，卻也不講。我們很無奈，真的要怪我們么

　　課程跟不上，只能課下補(bǔ)。反正無論如何都得弄會(huì)。

　　轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了。猶記初來之時(shí)我們無憂無慮的笑和活蹦亂跳的身影，可經(jīng)一個(gè)月的`壓縮磨練后，我們?cè)僖脖奶�不起來，臉上添了滄桑，面容變了憔悴�?/p>

　　總感覺，每一天天不亮就起床匆忙趕到教室，放學(xué)又小跑買飯帶回教室吃，為了節(jié)省那幾分鐘的時(shí)間，我的胃不知疼了多少次;渾渾噩噩過完一天，學(xué)到了什么不記得，不會(huì)什么都清楚。早上胸中堅(jiān)定的信念與完美的憧憬，只換來重重的眼袋和黑眼圈。

　　明天就要月考了。這是我們高中以來第一場(chǎng)考試，雖說是小考，可大家都很看重。這天寫的日記，只是想告訴自己：不要害怕考試，哪怕再難，再?zèng)]有期望，也要有信心，因?yàn)榍疤崾俏遗�力了�?/p>

　　自問自己：每一天，宿舍中睡得最晚的人是我，起得最早的人也不是別人，茶余飯后想的都是上一秒那個(gè)題該怎樣答……雖然我很笨，雖然我沒有別人學(xué)得快，雖然我不是最突出的，可我就是我，我付出了我應(yīng)付出的，我便問心無愧!

　　如果這次考試退步了，我要先反省一下：究竟是學(xué)習(xí)中的哪個(gè)環(huán)節(jié)做的是無用功深夜學(xué)習(xí)究竟是認(rèn)學(xué)還是效率太低做題不會(huì)是基礎(chǔ)沒掌握牢還是沒有真正動(dòng)腦……

　　我會(huì)在失敗中尋找以后勝利的經(jīng)驗(yàn)!

　　如果這次考試進(jìn)步了，我也必須不要驕傲，記住“勝不驕，敗不餒”總是沒錯(cuò)!驕必?cái)?人外有人，天外有天，我要學(xué)會(huì)與比我優(yōu)秀的人看齊，將對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)放大，把自己的姿態(tài)放低來看待世事，記得：你什么都不是!你只是一個(gè)普通人!

　　高中生周記 3

　　越長大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶。

　　——題記

　　升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢？本想在這次考試中好好努力，可是，這一個(gè)月我寫了些什么？都玩了。

　　初中同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都考得比較好，都正在努力，我拿著我哪點(diǎn)成績，怎么向家長交代，怎么向我交代？366名，和初中算算，我還是沒有變。

　　“路走多了，自然會(huì)好走些。”我一直在承諾著，成若著我的所有。我想學(xué)習(xí)音樂，可學(xué)費(fèi)太高，我自己自學(xué)，看不進(jìn)書去。

　　不知道什么時(shí)候，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，天天玩，也許只有在游戲中我才能找的快樂，帶到現(xiàn)實(shí)中來，我什么都不會(huì)，什么都不敢去做。我自始至終都在欺騙自己，我不想就這么傍若無名，我也在試著努力，可每次的結(jié)果都不是我想要的，也許你們認(rèn)為我的要求太高，其實(shí)是我太笨，太傻，不知什么時(shí)候起，突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去，自己卻是無能為力去挽留，去傾訴。

　　我現(xiàn)在還能做什么呢？我現(xiàn)在只是一個(gè)孩子，面對(duì)社會(huì)，學(xué)校，我們90后，只是不想讓別人開不起，在用自己的飯方法來證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。

　　現(xiàn)在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現(xiàn)在不知道怎么走。一個(gè)人，失去的多了，就會(huì)懂得要去珍惜。可是在去珍惜的同時(shí)，一切都沒有了。我現(xiàn)在一無所有了，刪掉一切，卻無法刪掉那些曾經(jīng)的'記憶。一幕幕的畫面呈現(xiàn)在眼前，而我卻沒有能力去接受，沒有勇氣，是我太懦弱，第一次月考，好失敗，可是這并不代表我以后總是失敗，我想我不會(huì)放棄，我還記得我的夢(mèng)想，記得我和他的約定，既讓她都已經(jīng)月前了，我又何必強(qiáng)求呢。

　　重新開始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎？敢拼嗎？后果對(duì)于我們來說真的很重要，因?yàn)楝F(xiàn)在都在拿成績說事，現(xiàn)在就是以成敗論英雄。我們

　　我們沒有選擇，既然選擇了高中，就沒有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會(huì)怎樣，會(huì)不會(huì)拿回屬于自己得名次？

　　也許在更長的日子過了之后，再讀時(shí)感覺會(huì)可笑，因?yàn)槲以谝惶煲惶扉L大！

　　高中生周記 4

　　我爬過許多有名沒名的山，還從來沒有爬過這個(gè)沒有路的山，感覺就是不一般，唉，沒有想到要爬這樣的山，所以行頭準(zhǔn)備的不好，沒敢和大家一起攀登頂峰。遺憾！

　　從爬山的過程想到人們不同的哲學(xué)態(tài)度和個(gè)性。第一梯隊(duì)strong，行者王和老大，屬于生活中不斷攀登和敢于挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)的人，最后站到了頂峰，具有博士后水平；第二梯隊(duì)Ali，gaoler，hekai等等，屬于奮力拼搏，勇攀高峰的人，具有博士水平，第三梯隊(duì)：我們，屬于務(wù)實(shí)的，知難而退的人，具有碩士水平，瑪依拉沒有上來，只好屬于本科水平了（哈哈）。其實(shí)，我經(jīng)常想，人生，就像是個(gè)爬山的過程，走到今天這一步，應(yīng)該也算是翻過了一個(gè)又一個(gè)的山頭，跨越了一個(gè)又一個(gè)的險(xiǎn)峰，才爬到了山頂，才看到了一道美麗的風(fēng)景，而在這個(gè)風(fēng)景中就有各位朋友。中國有13億人口，只有我們這區(qū)區(qū)2、30人在北京大學(xué)相遇，共同爬山越嶺，攜手同行，這應(yīng)該也算是一種緣分吧。在兩年難忘和孤寂的北大生活中，一路上有你們同行，心里暖融融的。謝謝Ali和老大的精心組織，你們費(fèi)心了；謝謝陳紅的友情贊助，你們破費(fèi)了；謝謝gaoler和余博士對(duì)我的照顧，你們受累了；謝謝小武和最可愛的人精彩的攝影，你們辛苦了；謝謝所有一路同行的朋友們，盡管有些人還叫不上名。還有最后的ftp，為大家提供了交流的平臺(tái)。一次難忘的'回憶，一次探險(xiǎn)的經(jīng)歷。我們翻躍的是一座枯山，但是留下的卻是美麗的風(fēng)景，不是嗎？看看我們的照片，專業(yè)的攝影自然不必說了，就是我們這些非專業(yè)者，照出的風(fēng)景也是特別美麗的。

　　難忘大家一起翻山越嶺，難忘路上憨憨的老牛，難忘小溪邊的泉水叮咚，難忘山峰上回眸時(shí)的風(fēng)景，更難忘大家臉上綻放出的輕松和笑容。難忘夜晚熊熊的篝火，難忘篝火帶來的暖意融融，難忘瑪依拉和她老公爽朗的笑聲，難忘阿里翩翩起舞的身影，最難忘各位朋友的攜手同行。許許多多的難忘，留在記憶的深處。許許多多的回憶，匯成生命的歷程。在我出站的時(shí)候，在我的總結(jié)中，一定會(huì)有這段難忘和有趣的回憶。

　　高中生周記 5

　　成長是令人苦惱的，我們要獨(dú)自去面對(duì)生活中的坎坷挫折。但成長又是令人喜悅的，因?yàn)槲覀兛梢詳[脫父母的束縛，從此自由選擇，父母不會(huì)再似從前般管教我們。可我們?cè)诔砷L的過程中需要什么呢？

　　是能力？是快樂？還是正確面對(duì)自己的內(nèi)心？

　　當(dāng)我們做錯(cuò)了時(shí)，會(huì)不會(huì)選擇欺騙父母呢？還是坦白地告訴父母，我錯(cuò)了，我做錯(cuò)了。

　　從小父母就告訴我，人要有理想，并且要為此努力奮斗。我努力遵從他們的意愿，我樹立理想，我為之奮斗。可是后來我發(fā)現(xiàn)，我樹立的理想太遠(yuǎn)大了，憑借我的'能力，我根本就實(shí)現(xiàn)不了。于是，我問自己，這是你的理想嗎？這真的是你內(nèi)心所樹立的理想嗎？不，不是這樣的，這根本就不是我的理想，我內(nèi)心所渴望的并不是它，絕對(duì)不是這樣的！

　　我錯(cuò)了，我不該這樣，我還小，這樣的理想我根本就實(shí)現(xiàn)不了，我要真實(shí)地面對(duì)自己的內(nèi)心，忘掉這個(gè)理想，做自己想做的事，干自己該干的事，不要盲目聽從父母，要有自己的主見。沒錯(cuò)，就是這樣的。

　　這年我9歲，我給自己定下了一個(gè)目標(biāo)：爭取考到全班前十位。單元檢測(cè)，老師把試卷發(fā)了下來，我瀏覽了試卷，看起來不是很難，加油，仔細(xì)答題！老師把每道題的題意都講了一遍，我信心十足地開始了做題，但我的自信勁兒馬上就消失了，因?yàn)橛幸坏李}目我從來沒有看到過，我后來才知道這題目是排序的。怎么辦？不會(huì)做，造還是蒙。我傻傻地以為這可能是填空，結(jié)果等到試卷發(fā)了下來，我傻了眼，這道題我全錯(cuò)，扣了八分，再加上一些小錯(cuò)誤，只考了八十幾分。

　　失敗乃成功之母。下次我會(huì)成功的，我開始了又一次的攀登，這一次，我考到了全班前五位，我成功了。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了后，我開始給自己定一個(gè)更高的目標(biāo)。但我始終聽從自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，要就是要，不要就是不要。要真實(shí)面對(duì)自己的內(nèi)心，有主見，不因別人而改變自己，為自己努力，才是做好的。別人的話并代表不了什么，只有自己內(nèi)心的話跟想法才是最重要的。

　　高中生周記 6

　　想你是一種美。真的，每當(dāng)我的思緒劃過，一種美妙的弧閃爍著，她會(huì)在我的時(shí)空隧道里凝固著一種微妙的瑰麗，定格。那是一個(gè)深藍(lán)，神秘莫測(cè)。那是一個(gè)紫色的花朵，高貴典雅。像夢(mèng)一樣，像詩一般，像蒙太奇的玄妙，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的，悠長悠長的……

　　想你是一種幸福。那種幸福，暖暖的遍布我的每一個(gè)神經(jīng)，悠然飄動(dòng)起來，如珊瑚在海洋里油油的舞著，若隱若現(xiàn)，在水的綠洲里徜徉。

　　想你，我把燈的心靈探索，是不是每一個(gè)閃爍的光是我瘋長的情懷，它以光的速度深入到你的心靈。人說，心有靈犀一點(diǎn)通，此時(shí)的你是不是也如我？我們的心靈在幻覺中萌動(dòng)著，那是情的交融，那是愛的述說。

　　想你，我寧愿在黑暗中尋求一種孤寂，任暗夜的精靈飛舞，任周遭漆黑把我淹沒，也好任各種異樣的表情傳達(dá)給天的那端。

　　想你，我會(huì)仔細(xì)的回味著你吟誦的美妙，如醉如癡。每每聽你的時(shí)候，我會(huì)閉上眼睛享受那淺吟低唱的境界。想著此時(shí)的你是否也如我，傻傻的笑著，讀著，品味著，感受著那種無以言說的感覺。那是怎樣的情懷？虛無飄渺中，似乎仙客聚集，送來奇妙的風(fēng)，柔柔的`襲來，溫暖著我的有些落寞的情懷。

　　想你，我會(huì)在你的文中、字里，尋覓著熾熱的字眼，也好填補(bǔ)我荒涼的空白。或激越，或溫馨，或憂傷，或昂揚(yáng)，每一段文字都是和諧的音符，彌散在空氣里，響掣在浩瀚的宇宙間。

　　想你，你走進(jìn)我的夢(mèng)里，在朦朧的幻覺里，我在你的臂彎里嬌嗔著說，是你嗎？我要你說話，你說，你愛我！你會(huì)詼諧的調(diào)侃著，好了我說，你愛我！明明知道你那不善表達(dá)的矜持，而我依然希望你能真切的說聲，我愛你！我知道，你不會(huì)說，但你的眼神已經(jīng)告訴我你的熾熱，那瘋瘋的吻，已經(jīng)說明了這一切。于是，一切的激越，激越的一切，便把我淹沒在這愛的海洋里……

　　讓思念作帆，讓愛作舟，我們?cè)谶@心路的旅程中遠(yuǎn)航。在風(fēng)過的日子里留痕，在雪的季節(jié)里凝結(jié)，那是我們淡泊的情，她在一個(gè)世界里升華演繹著一個(gè)美的故事，到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　想你，很美，很美……

　　高中生周記 7

　　走在成長的路上，難免會(huì)有“攔路虎”，你是原路返回，還是勇往直前，應(yīng)對(duì)人生成長中的挑戰(zhàn)?每個(gè)人都經(jīng)歷過成長，成長路上的酸辛，欣喜甚至磨難都是人生中一筆寶貴的財(cái)富。

　　——題記

　　走在成長的路上，請(qǐng)別被那些虛無縹緲的美麗誘惑所蒙蔽了雙眼。別因某些小人的獻(xiàn)殷勤就迷失了自己在成長路上的方向。

　　走在成長的路上，你是否整天為心里慢慢萌發(fā)的夢(mèng)想拼搏，即使遇到了坎坷也從不低頭仍昂首向前?還是在成長的路上碌碌無為，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，吊兒郎當(dāng)?shù)幕鞎r(shí)光?你是否因家境貧困潦倒而對(duì)自己的將來沒有抱有希望，從此在成長的路上渾渾噩噩的生活?

　　在成長的路上，心里總會(huì)感慨萬千，想一些未來的事，想一些未來是否會(huì)快樂，幸福，也會(huì)時(shí)常聽別人說成長路上有眾多艱辛，如果你面對(duì)困難不退縮，勇敢應(yīng)戰(zhàn)，你就是一個(gè)強(qiáng)者。

　　身為初三學(xué)生的我，常覺得初三生活太苦，撲面而來的巨大壓力等著我去面對(duì)，作業(yè)一大堆，課目比往常難好多，在校條件不好，學(xué)習(xí)累……但是我從未抱怨過，現(xiàn)在能在學(xué)校里學(xué)習(xí)已經(jīng)很幸福了。如果幾年之后你在別的地方打工，為了你的生活費(fèi)拼命奮斗的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的累與苦恐怕比學(xué)習(xí)難上很多倍，可能每天還要拖著疲憊的'身體回家，恐怕還要吃路邊攤，擠公交，吃不到爸媽做的飯菜……所以別整天在抱怨了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。在成長的路上學(xué)習(xí)知識(shí)是非常重要的。

　　在成長的路上，我也曾徘徊過，猶豫過，因年少輕狂想要放棄過學(xué)業(yè)出去拼搏，也許是不懂事吧，當(dāng)我走出校門，像喘不過氣一樣，并未覺得釋放了，當(dāng)我躲在一個(gè)角落的時(shí)候，班主任焦急的尋找，爸爸的惶恐不安，媽媽的淚水，讓我后悔了。老師的擔(dān)心，爸爸媽媽的愛我又怎么能放棄，于是我離開學(xué)校一天又重返昔日的校園。在你成長的道路上的每一個(gè)抉擇都至關(guān)重要，所以請(qǐng)謹(jǐn)慎。走錯(cuò)了一步，以后的每步都更艱難!

　　成長注定是要我們每一個(gè)人都要走過無數(shù)坎坷的道路，要經(jīng)過殘酷的挫折，無論有多么難的問題，請(qǐng)你一定別放棄，人的成長過程只有一次，“少壯不努力，老大徒傷悲”，珍惜在成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　高中生周記 8

　　有多久，沒有這樣一個(gè)人走過，帶著落漠的心，親近幾近荒蕪的靈魂。來往，穿梭人海，這顆不曾被發(fā)現(xiàn)的心如空氣般成了透明。

　　伸手拉緊心的韁繩，讓它放慢奔波的步伐，在這片濃郁的夜色下緩緩挪移，好好享受這久違的自然與愜意。一切都那么安寧，每一顆跳動(dòng)的心都隨之一起一伏，似在訴說著各自的夢(mèng)，各自的快樂，而我也感到莫名的心安。

　　今夜的風(fēng)消匿了蹤跡，有太多感情承擔(dān)不起，逃避未嘗不是一條出路。可是，我可以逃嗎？夜幕下星空萬里，原先清朗的月也化成了遠(yuǎn)處那些暗淡的云，偷窺這塵世依舊存在的萬般情感。而我，早已在進(jìn)入高三的那天，割裂開靈魂，抽出所有的感情，然后沒有一絲留戀的拋開、丟棄了。這，也就是說，我再也不會(huì)被感情牽絆，再不會(huì)有所謂的`無奈了，我的一切，早已碎成一地的泡沫，再也無法拼粘。

　　幾度淚，蒸成思念，朦朧了視線，打濕了記憶，殘留在心的一邊忘了曾經(jīng)，忘了自己。未來，還來不及多想，時(shí)間已催我起航，只是不知道，我又該駛向何方？歲月，似乎早已歷盡滄桑，可我卻在此時(shí)沒了方向，東闖西撞。我這葉流浪的不系之舟面對(duì)高三這片波濤洶涌的海域卻收起了那銹跡斑斑的船錨，因?yàn)檎贫娴拇�長沒有了心臟，只是機(jī)械般的成長，追逐泡沫般光怪陸離的浮華。

　　我懷著這樣的心，在高三的路上寫著匆忙，遺忘一次次安撫著我慌亂的心，然后催我再次起航。為了讓那微不足道的夢(mèng)想綻放，于是這顆疲憊的心又一次揚(yáng)起帆，駛向遠(yuǎn)方。多少陷阱，多少傷，多少無奈，多少痛。多少夜，一個(gè)人舔蝕著傷口，依舊攀爬在通往大學(xué)的山峰處，斷了翅膀仍倔強(qiáng)的用雙腳去丈量這份夢(mèng)想。

　　再?zèng)]有時(shí)間欣賞兩岸的風(fēng)光，在沒有精力逐步或奔跑，只是偶爾幻想彩云那端的天堂。這，便是所謂的“高三”？只是恍惚間感覺高三如夢(mèng)，人生如夢(mèng)，更不知道在最后夢(mèng)醒時(shí)分，我是否依舊記得這刻骨銘心的感覺。

　　這短暫的遐想，讓我惶恐的心稍稍平緩，苦笑那夏日的沉悶卻被秋愈演愈烈。這精神的天空就如一道柔柔的光線，撥開闌珊的夜，送來陣陣清涼，溫柔了這視線，這感覺。合上早已如血眸班的眼睛，心中有了這樣的想法：

　　“即使沮喪，也要朝著陽光！”

　　高中生周記 9

　　屋內(nèi)的時(shí)鐘每時(shí)每刻都在記錄著歲月的足跡。每天的滴答聲便是歲月的腳步。

　　時(shí)光荏苒，如白駒過隙稍縱即逝，一刻也不停留地奔跑著，漸行漸遠(yuǎn)。時(shí)光啊，何時(shí)能容我駐足片刻，欣賞你遠(yuǎn)行的步伐。

　　看，歲月的腳步印在了蒼穹之上。一輪紅日斜掛在天邊，萬道霞光穿梭于天上人間，云里霧中。清晨的陽光便是歲月啟程的腳步，那般和煦，那般暖人。

　　慢慢地，那輕盈的腳步徐徐升起。稚嫩的紅色漸漸褪去，耀眼的金黃布滿全身顯得愈加成熟。燃燒的火球在正午時(shí)分更為刺眼，似乎要將黑暗與丑陋燒灼盡。如日中天的人生光芒四射，激情飛揚(yáng)，那腳步是如此的鏗鏘有力，豪情萬丈。

　　頂峰之后又歸于平靜。成熟的`金黃換上了赤紅的滄桑。夕陽漸漸收起了萬丈余輝，染得流云紅光滿面。大風(fēng)大浪之后有了些許感悟，忽覺得失去了很多，卻又無法挽留。歲月的腳步走到了終點(diǎn)，空留些許感傷。蒼老的人生中深深的印記依稀可見……

　　歲月的腳步變幻無窮，時(shí)而凌駕于遙遠(yuǎn)的天際，時(shí)而又旅行在蒼茫大地之上。

　　不經(jīng)意間，歲月踏進(jìn)了陽春的門檻。縷縷花香撲面而來，微微斜風(fēng)姍姍來遲，纖纖細(xì)雨輕輕飄落，聲聲鳥鳴清脆悅耳。它孩童般走在花紅柳綠之中，走進(jìn)了生機(jī)勃勃的夢(mèng)的天堂。

　　于是，歲月從淘氣走向了成熟，走進(jìn)了仲夏的庭院。炎炎烈日炙烤大地，陣陣熱浪不時(shí)襲來。沒有流水的輕柔，卻平添了幾分烈火的激情。熱血沸騰中，擁有了搏擊驚濤駭浪的勇氣，抵抗狂風(fēng)暴雨的神力。

　　聲聲蟬鳴，片片蛙語，快樂的將歲月送入了金秋的樓閣中。從此也由成熟走向了輝煌。豐收的喜悅溢滿乾坤，累累碩果守候了甜甜的微笑。馥郁的稻香略帶金黃，金黃的玉米充滿希望，希望的果實(shí)展示輝煌。

　　于是，繽紛的落葉在一片枯黃中將歲月推入了寒冬的大門。輝煌之后印滿了凄涼。純潔的白雪化作了滿頭銀發(fā)，干枯的樹枝幻作溝壑般的皺紋。歲月在刺骨的寒風(fēng)中消逝，重歸于塵土，化作微塵久別于人世。

　　歲月的腳步依然清晰可見，只留下些許遺憾-------

　　高中生周記 10

　　每次在我沮喪的時(shí)候我便會(huì)聽張國榮的那首“我就是我是顏色不一樣的煙火……”。聽完這首歌后后我便會(huì)安慰自己，不管怎樣都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人即便是像泡沫一般。漸漸的我學(xué)會(huì)的接納自己，從這一周開始我將學(xué)會(huì)欣賞自己的不完美。

　　有人說社會(huì)是個(gè)大熔爐也有人說社會(huì)是一個(gè)大染缸。不論那一種說法都從某種意義上鼓勵(lì)人們，要堅(jiān)持做自己保持自己的特性。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體會(huì)有很多種不同的性格，然而人的特性意味著人容易受到外界他人的影響。

　　“金無足赤，人無完人”，世界上沒有什么是完美的，也沒有什么最好之說。所謂的最好，只不過是在一定范圍內(nèi)，相對(duì)比較好的一種稱呼罷了。但如何做一個(gè)相對(duì)比較好的`人呢?《弟子規(guī)》第一段就是有關(guān)做人的要求：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。”我們可以單從儒家“修身、齊家、治國、平天下”的四個(gè)人生目標(biāo)來理解，就可以簡單的了解這四句二十四個(gè)字的真正意義：做人一定要先從自己本身做起，孝順親長、遵守承諾、博愛、仁慈、熱愛讀書學(xué)習(xí);之后才能完成自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

　　有的人孤僻、有的傲慢、有的天真、有的殘忍、有的謙虛、有的瘋狂、有的平易近人、有的不可理喻、有的仁慈可親……這諸多的個(gè)性，完全可以當(dāng)作是許多個(gè)自己，至于做一個(gè)什么樣的自己，就要靠你自己選擇了。

　　我自己有一些個(gè)人的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在談出來，希望不要有人受不了：首先，為人要和善，如果別人有做的對(duì)不起你的地方，也要懷著寬容之心去原諒他，這就是所謂的“仁”;其次，要對(duì)待朋友重情重義，朋友有需要幫助的地方，一定盡自己所能的去幫助他，這就是所謂的“義”;對(duì)待長者要尊敬，言談文明、不對(duì)別人說一些不文明用語，這就是所謂的“禮”;懂得自己什么時(shí)候該做什么事，時(shí)刻保持自己的絕對(duì)清醒，懂得要多多數(shù)讀好書，這就是所謂的“智”;遵守自己所許下的承諾、說到做到，即使要付出極大的代價(jià)也要完成自己所說的話，這就是所謂的“信”。

　　在我個(gè)人看來這“仁、義、禮、智、信”五個(gè)字非常的難做到，但是也不是不可達(dá)到的，只要我們不斷的努力向著這個(gè)方向努力，就有機(jī)會(huì)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，這樣就能做一個(gè)最好的自己。

　　高中生周記 11

　　踮起腳尖，伸長脖子，我終于等來了“344”公交車。坐在車廂尾部，眼望前方，車前景象一覽無遺，又是一個(gè)平靜安穩(wěn)的坐車過程。

　　我側(cè)過臉百般無聊的看著窗外掠過的枯樹，春總那樣遲緩，這年春天也是如此，綠未透，寂靜的枝條，穿插羅織成網(wǎng)，遮擋陰霾的蒼穹。疏忽聽到有人喊：“司機(jī)，司機(jī)，停停車。’斷斷續(xù)續(xù)，而司機(jī)似乎聽不著，沒什么動(dòng)靜，且車廂前的乘客沒在意，我便忽略那聲音。但聲音依然隔著玻璃窗透過，我不禁回過頭，原是幾位女子追逐要上車，她們一路小跑著，不停地艱難地?fù)]動(dòng)手臂，示意司停車。我默默地轉(zhuǎn)回頭，為那幾位女子擔(dān)憂。

　　司機(jī)駕駛的公交車突然間放緩了，從背影上看，他卻依舊沒任何動(dòng)靜，我多希望他是為她們而減速至停，但車仍前行，顛簸的感覺始終沒有中斷，會(huì)需要持續(xù)到下一個(gè)車站吧。

　　我頻頻回頭，其中有一個(gè)女子還抱著孩子，氣喘吁吁，落在最后卻不停地跑。心里竟有一瞬間，我討厭這個(gè)不通情達(dá)理的司機(jī)，幾乎想站起大聲想提醒：“喂，后面有人。”可規(guī)則就是規(guī)則，之前我也碰見過好幾次，初時(shí)公交車速度也會(huì)減慢，但最后卻使勁加速，仿佛是一陣戲謔，把那些人無情地遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在車后。

　　春的'溫暖終究抵不過寒冷的壓抑，心又被冰封了。

　　公交車緩緩穿過十字路口，快到下一站了。加油，跑快點(diǎn)。心里暗暗為她們打氣。站口到了，她們呢？還未到。司機(jī)一般見沒人就會(huì)開車的，恐怕她們乘不上這趟車了吧。不過說來奇怪，雖這站的人都上齊了，但司機(jī)并不急著關(guān)門，閑坐著，眼卻盯著倒車鏡，莫非是等她們？

　　“呼呼”一女子扶著車門邊，在階臺(tái)上停頓一下，“嘀”的一聲，車內(nèi)的寂靜碎了。其他人陸續(xù)上車，最后是那位媽媽，那孩子貓?jiān)谒龖牙铮�咯咯的咧開小嘴笑。

　　一路上，女子連連道謝，充溢著感激，然而司機(jī)只是微微一回頭，露出半邊滄桑的臉龐，有點(diǎn)不知所措，淺淺一笑說：“沒事，記得下次早點(diǎn)乘車便好。”聲音淡淡的，卻似春風(fēng)微漾。

　　我以為，春天還未來。原來，春風(fēng)已再次悄然撩撥心中那善良的幼芽，只是我還未察覺罷了。

　　只要心不會(huì)不安就好，只要人不會(huì)冷漠就好。

　　高中生周記 12

　　有人說，忘記感恩是人們的天性。但羊有跪乳之恩，烏鴉有哺之情，人們也要常懷感恩的心。

　　只有擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母：有著一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；有著一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)愛他人，珍愛自己，努力奮斗。

　　從小媽媽在我的印象里永遠(yuǎn)不是像別人家中的慈母，而是“嚴(yán)父”同學(xué)們經(jīng)常會(huì)談到自己的父母，自己有時(shí)磕磕碰碰傷r，母親知道后總是第一時(shí)間沖到學(xué)校來，對(duì)自己關(guān)懷備至；到了放學(xué)總能看到父母等待的身影；到了家甚至為孩子端茶送水，問到我時(shí)，我只是勾著唇笑道：“我也差不多！”可我的心里卻不那么想，當(dāng)時(shí)我以為足媽媽沒有人家的母親那么疼愛我，現(xiàn)在我知道她只因此別的母親更疼愛孩子而嚴(yán)格。

　　我記憶最深的。次便是我骨折的那一次，那時(shí)還小，我當(dāng)時(shí)天真的`以為右手骨折就可以少上幾天學(xué)，少寫幾次作業(yè)了。上學(xué)的前一天，媽媽的話徹底打破了我的幻想。“上學(xué)是必須的，該發(fā)言還是要發(fā)言，該寫的作業(yè)照常寫，右手不行用左手，你右手又不是天生就會(huì)寫字的。”我?guī)е�郁悶的心情去上學(xué)了，然而，情況沒有我想象地那么糟糕，老師告訴同學(xué)們我的情況，很多事情他們都為我代勞了，并且沒有絲毫的不情愿。老師也并沒有因?yàn)槲沂止钦鄱�不布置作業(yè)，反而很貼心地給我放寬了時(shí)間。

　　一天下來，我?guī)е�美好的心情回家了，夜色濃郁，燈火輝煌，霓虹閃爍，無處小彰顯著璀璨繁華的現(xiàn)代城市，鮮嫩搖曳的柔弱花草，盡是高大幾屹直的假山怪石和大顆的松柏常青碧綠，姿態(tài)峻拔，粗獷豪放，無處不盡濕著勃勃生機(jī)，原來幻想雖美好，但現(xiàn)實(shí)并不殘酷。

　　可到家后，媽媽的要求瞬間將我的心情毀了，她讓我按時(shí)把作業(yè)完成上交，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，用左手寫字，那得寫到什么時(shí)候，頓時(shí)覺得媽媽有些不盡人情，可她的下一句話讓我震驚了許久，讓我感受到了一個(gè)母親為孩子做的努力：“作業(yè)你來負(fù)責(zé)思考和念答案，我來幫你寫”。

　　愛不是一味寵溺，于是媽媽用另一種方式把她的一生都傾注于愛我這個(gè)責(zé)任上。因?yàn)椋�她永遠(yuǎn)也不會(huì)給自己的愛留下任何遺憾。學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)冰冷的世界背后，藏著的是溫暖。

　　高中生周記 13

　　我心中的美好家園是富裕、和諧、美麗、團(tuán)結(jié)、友愛，充滿生機(jī)和活力的世界。

　　然而，電視上、報(bào)紙中，網(wǎng)站里，總是告訴我們：心中的美好家園距離我們是那么的遙遠(yuǎn)，丑惡的、非人道的、不和諧的消息總是不斷出現(xiàn)，阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭，日本大地震、核危機(jī)，山洪、海嘯、地震，地球變暖，氣候異常，厄爾尼諾現(xiàn)象等不斷發(fā)生。

　　當(dāng)炸彈飛翔在天空，當(dāng)硝煙迷茫在空氣中，當(dāng)千千萬萬的人們處于饑餓，當(dāng)越來越多的物種瀕臨滅亡，當(dāng)?shù)卣稹⒑�嘯肆虐逞兇，當(dāng)成片的森林被砍伐殆盡，意味著無數(shù)美滿幸福的家庭變得不再完整，千千萬萬的人們掙扎在死亡線上，生物的多樣性遭到破壞，地球母親在痛苦中呻吟。

　　地球母親的'長遠(yuǎn)發(fā)展，人類社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步，需要人與人和諧相處，人與自然和諧相處，需要人類不斷遏制自己不斷膨脹的欲望。

　　生命彌足珍貴。戰(zhàn)爭，給世界造成慘重的損失，給人類留下了不堪的回憶。我們多么渴望和平啊，我們多么希望戰(zhàn)爭留下的碳火不在因風(fēng)燃燒，和平的鐘聲向渴望平安的人們敲響。可是，人類何時(shí)才能過上純樸的桃園生活呢？世界又在什么時(shí)候才能做到真正的鑄劍為犁呢？讓我們一起攜手，丟棄武器，高唱和平之歌，放飛理想之鴿，讓藍(lán)天、碧云、白鴿永久留存，讓和平之花開滿人間，共同創(chuàng)建一個(gè)幸福和諧的的美好家園。

　　地球是人類的母親，人與動(dòng)物，人與植物，人與大自然應(yīng)當(dāng)和諧相處。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，人類將越來越多的污染拋給了哺育他們的成長的母親。黑煙籠罩的天空中不見了鷹擊長空的雄姿，污濁不堪的河水終結(jié)了魚翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現(xiàn)代化的機(jī)械爭著吵著要主宰這個(gè)世界。終于有一天，大自然負(fù)荷不了如此的傷害，他發(fā)怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應(yīng)，臭氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴等接踵而至。人類終于領(lǐng)略了它的報(bào)復(fù)。讓我們從小做起，攜起手來，共同來保護(hù)我們身邊環(huán)境，保護(hù)好我們的家園——地球，這是我們每一位公民的職責(zé)。為了維持生態(tài)平衡，人與自然的和諧，在這里我呼吁，從今天起，從我們身邊做起，讓我們團(tuán)結(jié)起來，共同營造我們心中的美好家園吧！

　　高中生周記 14

　　暑假剛剛過半，而我卻盼著開學(xué)了。這與上學(xué)期期末的時(shí)候盼著放暑假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水，

　　透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。要說有多么平淡，請(qǐng)聽我慢慢道來。

　　我早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)自然醒，梳洗完畢后，和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內(nèi)容也是毫無想象力，牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會(huì)買來豆?jié){和油條，這也讓我感到無比的驚喜，吃著豆?jié){和有條，我會(huì)覺得非常的有滋味。

　　吃早飯的同時(shí)，我默默地遭受著媽媽的嘮叨，嘮叨我不要整天上網(wǎng)玩游戲，嘮叨我要多復(fù)習(xí)功課，嘮叨我上的輔導(dǎo)班要好好學(xué)。偶爾，爸爸會(huì)和我講一些時(shí)事和笑話，這才會(huì)激起我說話的欲望，我和爸爸往往能款款而談，這頓早飯吃得也會(huì)讓我的心情豁然開朗。

　　爸爸媽媽出門后，我一個(gè)人在家更無聊了，此時(shí)會(huì)覺得媽媽的嘮叨不是最無聊的，最無聊的是手握著鼠標(biāo)、面對(duì)這電腦屏幕卻不知做什么。打一些無聊的網(wǎng)游，在練怪、升級(jí)、做任務(wù)中消磨時(shí)光，不打游戲的時(shí)候，眼睛盯著小企鵝的.圖案，期望著有個(gè)同學(xué)或朋友通過QQ和我打個(gè)招呼。

　　偶爾想起的QQ滴滴聲能讓我為之一振，雙擊打開后，才發(fā)現(xiàn)是系統(tǒng)廣告，這時(shí)我的心情會(huì)更加低落，失望之情溢于言表。

　　中午，我去奶奶家吃午飯，雖然奶奶對(duì)我疼愛有加，但是她做的飯菜實(shí)在不合我的胃口。有時(shí)候，叫上三兩朋友，一起外出吃飯，偶爾吃個(gè)pizza，或是肯德基，我會(huì)覺得那真是世界上的美食。

　　下午，我會(huì)做一些暑假作業(yè)，復(fù)習(xí)一下功課和看一些課外書，這些也沒有什么新鮮的玩意，我做不到投入自己的熱情，我只能做到認(rèn)真完成了而已。

　　到了晚上，最喜歡的是爸爸帶我去游泳，游泳既涼快，又有趣，是我暑假里最快樂的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能經(jīng)常去，媽媽又不放心我一個(gè)人去游泳，我只能盼著盼著爸爸的工作不那么忙。

　　盼著盼著，暑假就過半了，我希望無聊的暑假快快過去把。

　　高中生周記 15

　　穿越古今，游覽中外。“意外”也許是一個(gè)充滿“驚喜”的名詞。但過程中卻都會(huì)充滿各種巧合和誤會(huì)。曾經(jīng)，在美國就曾發(fā)生過這么一個(gè)故事……

　　一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，一位富有的老婦人同她的`車，杵在馬路邊。“看樣子，是車壞了吧！”一位路人感嘆道。“我們要不要去幫她一下？”她旁邊的那個(gè)人回道：“還是算了吧，我們和她兩不相識(shí)，就算你去幫了，她也未必會(huì)感謝你。再說了，如果這個(gè)人是騙子，上演一出連環(huán)詐騙怎么辦？還是算了吧。”

　　又過了一會(huì)兒，一個(gè)青年騎著摩托車經(jīng)過，她在老婦人面前停了下來，問道：“請(qǐng)問您怎么了嗎？需要我的幫忙嗎？”老婦人連忙答：“需要幫忙，我的車子出了一點(diǎn)問題，你能幫我看一下嗎？”那個(gè)小伙子看了一眼機(jī)箱，從摩托車的后備箱拿出幾個(gè)工具，一擰、一按、一提便好了。

　　老婦人連忙道謝。沒想到這時(shí)青年人開口說：“關(guān)于報(bào)酬，我可以提個(gè)問題嗎？”老婦人一聽這話便不樂意了，但又轉(zhuǎn)念一想：算了，還是接受吧，大不了算今天倒霉，破財(cái)消災(zāi)。“可以，你說吧。”本以為青年人要“獅子大開口”了，但沒想到，他只說了一句話：“錢我不要，但你以后看到需要幫助的人一定要給予幫助。”老婦人便答應(yīng)了。

　　在回去的路上，老婦人看到一家小餐館，覺得肚子有點(diǎn)餓，便進(jìn)去吃了點(diǎn)東西。她看到服務(wù)員挺著一個(gè)大肚子走過來時(shí)，不禁想起了那位青年人的話，于是在臨走時(shí)留下了一大疊鈔票及一張字條。字條上寫著“不用找錢”。

　　懷有身孕的服務(wù)員看到那位老婦人不見了，以為人跑了，心想：又要被扣工資了。可當(dāng)她走近時(shí)，卻看到了那一大疊鈔票和字條，當(dāng)她看完字條內(nèi)容時(shí)，淚流滿面。

　　回到家，她將鈔票放好。看到疲憊不堪的丈夫已經(jīng)熟睡，她心想：丈夫不用再因?yàn)楹⒆拥哪谭坼X而那么辛苦了，有了這筆錢，就可以暫緩一段時(shí)間了。

　　她躺在丈夫的身邊，也睡著了。她的丈夫，正是幫老婦人修車的青年！

　　都說好人有好報(bào)，這個(gè)故事，看似如一個(gè)意外，卻又不像一個(gè)意外。大概就是這種“好人有好報(bào)”吧！

　　高中生周記 16

　　不知不覺中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場(chǎng)上那些以前嬉戲的、奔跑的`身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

　　進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自己以前走過的路。

　　既然選取了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。然后高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

　　我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

　　實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。然后我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來完成，然后老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

　　上了高中，似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。

　　高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們必須回?fù)碛幸粋�(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。

　　高中生周記 17

　　湛藍(lán)的天穹下，蛹在一截枯枝上結(jié)了一個(gè)繭，很丑陋，也很卑微。已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，但那只蛹還是不肯出來，不是不肯，而是不敢……

　　昏燈、苦雨、黑夜。

　　面對(duì)試卷上那紅的刺眼的分?jǐn)?shù)，我的大腦一片空白。這是我最為擅長的科目啊。怎么就考敗了呢?想著考前爸爸千叮萬囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好消息的樣子。想著老師的時(shí)刻提醒：

　　“這在小學(xué)最后一年，你們一定要考上理想中學(xué)。”鼓勵(lì)我們的樣子。這樣的成績讓我第一次感到前途的渺茫，我該何處何從?我多么希望這只是個(gè)噩夢(mèng)。但眼前紅的刺眼的分?jǐn)?shù)再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒有。

　　這樣的`日子渾渾噩噩的過著，我還在想著那樣差強(qiáng)人意的成績，心里沉甸甸的。直到有一天，爸爸把我?guī)С鰜恚�說是到湖邊放松下，我便去了。撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的視線全遮住了。我便愈發(fā)感覺到我的渺小，整個(gè)身體仿佛只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時(shí)就會(huì)把我搖曳得支離破碎。

　　“瑞陽快看。”爸爸指著遠(yuǎn)處的荷葉喊我。這才將我從頹敗的思索中拉了出來。“快站起來看啊。”我不由的直起身站了起來向遠(yuǎn)處望去。

　　多美啊。眼前那翠綠的荷葉，一片一片仿佛綠色的絨毯，蓋在微微蕩漾的碧波上。我仿佛感受到了自由、輕松、快樂。和著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的濃郁清氣，我努力呼吸著這自由、輕松和快樂的氣息，閉上眼睛，感受著……爸爸語重心長問我“這與剛才看的有什么不同?”是啊，坐著就一葉障目，只有打好自己的根基才能站得高，望著遠(yuǎn)。我怎么能為一個(gè)小小的障礙而自怨自艾停滯不前呢?

　　從那以后，我變了。我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，變得活潑了，開朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關(guān)鍵的一步，也是永恒的一步。挫折往往讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自信。

　　湛藍(lán)的天穹下，那截枯枝上的繭早已經(jīng)裂開了，飛出了一只漂亮的蝴蝶，它與伙伴們飛舞著，飛向那遙遠(yuǎn)的天際，在它身后，卻留下不可磨滅的印記。當(dāng)然，還有那截枯枝上的空繭……

　　高中生周記 18

　　周末的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|略顯暗淡的陽光輕灑在大地時(shí)，我邁著輕快的腳步走出家門，在路旁朵朵綠葉的相伴下漫步而去。聞著大自然的氣息，我好像把這世界都拋到了九霄。

　　一朵朵小小的花骨朵在挺拔的大樹下生長著，他們好像要沖出花苞，綻放屬于自己的風(fēng)采。這一小小的生命，值得我們?nèi)バ蕾p：如今已近嚴(yán)冬，它們卻還在努力綻放，多么偉大的精神，多么可貴的品質(zhì)啊！還有他們的伙伴——小草，雖然不如花兒那么漂亮，不如大樹那樣高大，但他卻擁有別人沒有的“堅(jiān)韌”只要有水，他們就能生長。堅(jiān)韌，不懈努力，這都是我們所缺少的。

　　雖然金無足赤，人無完人。但每個(gè)人同樣擁有自己發(fā)光的一面。古往今來的歷史名人，都有值得我們肯定的一面。曹操，雖然心狠手辣，但他卻可以虛心聽取別人的'意見。雖然不承認(rèn)錯(cuò)誤，但是這并不妨礙他改錯(cuò)。劉備，看起來軟弱，但他卻通過各種途徑獲得了人心的力量。一個(gè)人也許不可怕，但十個(gè)呢？千個(gè)呢？天下大多數(shù)人的呢？正如水滴石穿，小小的水滴，通過不斷積累，也可以造成巨大的影響。千里之堤尚且潰于蟻穴。秦皇嬴政，是我國歷史上很受爭議的人物，說他是暴君，對(duì)。說他是明君，也對(duì)。但總的來說他統(tǒng)一中國，帶來的利大于弊，我想，在當(dāng)時(shí)他的“暴”中有一些也是值得的，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，也是正常的，正因?yàn)槿绱耍�才有了社�?huì)的進(jìn)步。

　　無論何人何物，都有自己值得肯定的一面，只要在生活中去細(xì)心觀察，留心發(fā)現(xiàn)。那么我們終會(huì)將它找到。同樣當(dāng)你就得自己哪方面不好時(shí)，你可以多找找自己的長處，欣賞自己。給自己自信。當(dāng)然在我們欣賞的同時(shí)，不要忘記去努力改變自己，濤濤江河，一瀉千里，但它們有繞過無數(shù)條道后，才會(huì)抵達(dá)浩瀚大海。看，學(xué)會(huì)去改變自己，這不就是一個(gè)積極的品質(zhì)嗎？

　　另外，我們未必全部模仿他人的品質(zhì)，正如我喜歡蓮，但我們有可能不然一點(diǎn)淤泥嗎？只要盡自己所能，去努力完善自己，就已經(jīng)做得很不錯(cuò)了。在一件事上斤斤計(jì)較，可能會(huì)使你錯(cuò)過更多的精彩。

　　學(xué)會(huì)欣賞，我們才有了享受生活，在享受中我們才擁有了快樂，幸福。欣賞，是世界上珍貴的財(cái)富。

　　高中生周記 19

　　空氣中漫著恬靜的氣息，夾著幾許新奇：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學(xué)……悄然推開陽臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，陽光的明眸靈動(dòng)著秋水的意味，它輕輕招手，微笑著為我送來了你——我的.新生活，我的高中。

　　從此以后，我們相伴左右，朝朝暮暮……

　　晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，齊捧課本用心而讀。在早讀這趟早班車上穩(wěn)穩(wěn)前行。目光偶然掠過窗外，呀。安靜的扶攔邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們，靜立著，時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似在側(cè)耳聆聽，對(duì)，聆聽著我們的朗朗書聲。

　　是你，對(duì)吧？是你讓那可愛的小鳥靜聽著我的書聲朗朗，是你希望我們的早晨美好而有趣。

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)”，比鈴聲更動(dòng)聽的樂曲在十一點(diǎn)的校園不約而同，交響四起。我們來自四面八方，目標(biāo)，永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)定不可阻擋：沖，食堂。在門口，就已經(jīng)嗅到那饞人的飯香，待人來齊，哦，終于可以開飯啦。碗里的飯菜似乎上漲了許多，同桌的碗里似乎少了許多，來不及思索前因后果，顧不得是否會(huì)留下“后遺癥”，為了下午的能量支出，吃。……“倉庫”已經(jīng)超容量容納，走向水池時(shí)不忘帶上同桌的飯碗……

　　是你，對(duì)吧？是你希望我擁有足夠的精力面對(duì)學(xué)業(yè)，是你讓我擁有同學(xué)間如此溫馨的關(guān)切。

　　夜色已深，靜擁大地。散了晚自修后，有一點(diǎn)懶散無力，輕依在欄桿上，輕抬頭，才發(fā)現(xiàn)，天空的暗藍(lán)已變?yōu)樯詈凇Ｅ叮�是何物在這無際的黑紗上閃爍跳躍，調(diào)皮地對(duì)我眨眼，恬靜的語言，隱約在耳邊：“不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦。”我立刻從迷蒙中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，還有很多事要去努力……

　　是你，對(duì)吧？是你讓那閃爍的星星，趨走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，讓美麗的星語傳達(dá)你的心愿。

　　你是那樣默默而又親密相伴與我，靜靜為我點(diǎn)起人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的高中生活。

　　高中生周記 20

　　在體育課的時(shí)候，我們踢了一節(jié)課的足球！我們踢得非常爽，簡直無法比喻。這是我們上五年級(jí)以來第一次痛快的踢球，每個(gè)人都很興奮。

　　我和小坤還有小瑋去搬書了，在下樓梯的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)足球賽已經(jīng)開始了，我們歡呼著快速的跑了下去，速速支援，我們竟然發(fā)現(xiàn)小哲和老師還有王鵬宇一伙，他們?nèi)齻�(gè)對(duì)戰(zhàn)我們一群啊！我要讓他們知道我們的厲害，只是比賽的標(biāo)準(zhǔn)了，是不把我們放到眼里嗎？可不要小瞧我們五年級(jí)五班呀！

　　比賽正式開始了，就在搶球的時(shí)候，我和小哲撞到了一塊，然后老師就讓我們自己踢，第一次，我們分好幫了，小瑋卻找?guī)讉�(gè)人搗亂我們，真不知道他們是怎樣想的，想好好踢球就加入進(jìn)來，沒有必要這樣沒有標(biāo)準(zhǔn)的來搗亂，還好這樣的狀況很快就過去了。第二次，世界終于太平了。沒有一個(gè)人搗亂，（除了一個(gè)人——小楊）我們分好幫，我、小瑋、小坤、小哲、小冉一組，其他的人一組。我們可是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打不敗的，來吧！

　　我們踢了好一會(huì)，一直分不出勝負(fù)，在踢足球這項(xiàng)活動(dòng)中，我和小冉已經(jīng)合作過很多次了，可以說我們的動(dòng)作和眼神都會(huì)讓對(duì)方明白我們想要做的事情，果不然我終于搶到球了，我?guī)е�球，就�?zhǔn)備射門，一路殺開，一直往前沖，結(jié)果我輕輕一踢，哦，進(jìn)了，好像是金澤宇沒有守的緣故吧！該他們發(fā)球了，他們開了一個(gè)大腳，被小哲搶到了，小哲一不留神，華夏楊來了，來給小哲搗亂，就在踢小哲的'球，結(jié)果，真搗亂成功了！球被別人搶到了！幸好有小瑋，一個(gè)大泡腳，踢到小坤的腳下，小坤也要射門了，可是踢歪了，沒進(jìn)！就差一點(diǎn)點(diǎn)了。很精彩的“搶戰(zhàn)”讓我們踢得不亦樂乎，我們緊跟球的步伐，真的很過癮。

　　我們正在瘋踢中，結(jié)果可想而知，下課鈴響了，我們玩了一會(huì)兒點(diǎn)球，就快速奔跑去教室了。哈哈！這次踢的真好玩，我們贏了。下次還要踢得比這個(gè)還爽的更爽，踢得太棒了太好了，看來我們的技術(shù)也在長進(jìn)，感覺踢球真的很有樂趣。

　　高中生周記 21

　　在不斷不斷地成長，也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)軟弱的小女孩，而已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長中，終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　在我剛剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)一無所知的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)不過來。而中學(xué)的.學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。

　　看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。而我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

　　回到家里，面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這如此萬痛般，沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對(duì)那明日高高升起的太陽。

　　我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。而我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我，人活著，一定會(huì)遇到許多的困難，不能因?yàn)榭朔�不了而失去了自己，失去了自己的快樂。你�?yīng)該試圖去解決，要堅(jiān)強(qiáng)。

　　也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過了黑暗，看到了黎明的太陽。我興奮極了。那么接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。

　　翌日清晨，我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、而那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒有那么的困難。

　　成長中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在，這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。

　　成長讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新見到了那七彩的光明。

　　高中生周記 22

　　昨天上午，我們和舅舅一家三口約好了晚上一起去大銅像看夜景。

　　晚上5點(diǎn)多我們就出發(fā)了。我們坐車半個(gè)小時(shí)就到了，可是不知道從哪個(gè)口子進(jìn)，繞了一大圈都沒有找到，后來找人問了一下：“今天不是星期五和星期六，沒有表演看，里面都沒有人。”聽了這句話，我的心一下子就涼了，還被媽媽臭罵一頓：“就是你鬧著要來，現(xiàn)在好了，里面沒人，白跑一次，還浪費(fèi)了許多油......”真是的，我還不是考慮星期五、星期六下雨才今天來的嘛。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一條小河，而且那里的水又不深，可以踩踩水玩一玩，媽媽也看見了，也同意我們?nèi)ネ媪艘膊恢�道從哪里下去，爸爸先帶我從草地里走了過去，那里的沙好軟，我害怕陷下去，就想到媽媽那邊去。于是我就上岸到媽媽那里去了，媽媽那邊的水都到我要那里了，不過沒關(guān)系，我會(huì)游泳，我不怕的，我從放水的那里，就是水流最急的地方下去了，這里的水最深而且最好玩，弟弟的褲子都濕光了因?yàn)樗�穿的是長褲子，我和阿姨最好玩了，我們都朝水深的地方走，我感覺挺好玩的。把腳浸在中，有許多人還在游泳呢，我的褲子也濕了，我也去懇求媽媽讓我游泳，但我一連兩次都失敗了，算了，就這樣玩吧，我看到別人在撿螺絲，我也想撿，姐姐剛好找到了一個(gè)碗，我們找到了就可以放到哪里面去了，我撿了2個(gè)螺絲可都是空的`，而弟弟撿一個(gè)就是有肉的，我不甘心，就不管是什么都撿了，我看見一個(gè)和貝殼一樣的東西，不過要比貝殼小得多，里面大概也有肉，我就撿了7個(gè)到8個(gè)。

　　姐姐叫我給這個(gè)地方取個(gè)名字，我想了想，就定名為歡樂海。這里有沙子，有深有淺的水，而且總能給人們帶來歡樂，所以就叫“歡樂海”。

　　我們已經(jīng)玩了一個(gè)小時(shí)了，就回去了，我還把這條河的名字搞清楚了，叫“九華河”。

　　高中生周記 23

　　人人心中有兩種心情，一種叫達(dá)觀，一種叫失望。你是想每天去達(dá)觀面臨人生呢，仍是每天失望面臨人生呢？我想你的腦袋瓜子沒被驢踢過的話，你肯地會(huì)挑選達(dá)觀面臨人生。我們能讓達(dá)觀打敗失望也能讓失望與達(dá)觀彼此轉(zhuǎn)化，換言之，每個(gè)人偶能培育達(dá)觀品格。

　　有些人他不是不想要去達(dá)觀面臨人生，而是他不能把失望人生轉(zhuǎn)化成達(dá)觀人生。今日我就跟我們共享一個(gè)秘籍，可謂是殺手锏。達(dá)觀是一種才干，相同也能培育，須從調(diào)整認(rèn)知著手。蘇東坡的名句能夠給予我們很好的教益。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這句是提示我們，要認(rèn)識(shí)到日子并不完美，所以別對(duì)人和事要求太高，這樣才干接受住日子的改變，讓自己有更多的期望和決心，自然而然，失望的心情也就逐步消失了，也就具有了達(dá)觀的心情。

　　吾有一友，姓吳名盛帥，與我相識(shí)多年，是個(gè)病入膏肓的樂天派人士。無論是有什么天大的事，仍是有什么事搞砸了，從他嘴里就傳出一句話：沒事。記住那次考試前的'前一天晚上，同學(xué)們都在分秒必爭的穩(wěn)固溫習(xí)，他卻作為啥事也沒有，做出一番泰然自若的姿態(tài)，在哪津津樂道的看《愛的教育》第二天考試，人家還考了個(gè)級(jí)部第十六。像他這種心理素質(zhì)過硬而時(shí)間具有達(dá)觀主義的人是不愁命短的。

　　經(jīng)過研究者10年來的跟走查詢發(fā)現(xiàn)，與十分失望的人比較，十分達(dá)觀的人死于任何疾病的風(fēng)險(xiǎn)，要低百分之五十五。所以呢，我們?yōu)樾∶�能再長一點(diǎn)，就應(yīng)該扔掉失望，挑選達(dá)觀。

　　事實(shí)證明用達(dá)觀的情緒看待波折，就會(huì)讓腦筋變得更靈敏。更重要的是，益田路走不通，達(dá)觀的人不會(huì)撞了南墻也不回頭而會(huì)轉(zhuǎn)向其他作業(yè)，他們期望成功，一件事沒有做好會(huì)激宣布從事另一項(xiàng)作業(yè)的創(chuàng)造力。

　　達(dá)觀有利長命，不僅能化解為難，還能讓自己高興！

　　達(dá)觀便是那直上彼蒼的一行白鷺，達(dá)觀便是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，達(dá)觀便是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，達(dá)觀便是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

　　高中生周記 24

　　沒有了藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們，什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢

　　落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān)拢�敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海，會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

　　以前，在班級(jí)里，我是同學(xué)的好伙伴，是老師的好助手，而只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說，學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的`資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說升旗手，主持人我不用擔(dān)心，老師自己選。然后我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，老師說這次，功勞最大的就屬你了。老師這些話說的我心里暖呼呼的。

　　我不是那風(fēng)，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學(xué)生。

　　我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對(duì)生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對(duì)快樂的向往。

　　欣賞自我，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我，是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒有一個(gè)人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們，欣賞自我，會(huì)讓你與快樂同行，相信你自己是最棒的!

　　高中生周記 25

　　前幾天，我去了爺爺家。爺爺住在鄉(xiāng)下，于是我就免費(fèi)體驗(yàn)了一次農(nóng)家人快樂又辛苦的生活。

　　爺爺家的番薯又成熟了，我和表弟借此機(jī)會(huì)想大撈一把——把最大最好的番薯當(dāng)戰(zhàn)利品帶回去。我們穿好雨鞋，拿好工具，迫不急待地下地去挖。哇！田里的番薯可真多啊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片番薯葉的海洋。在一邊的爸爸幫我們撥掉番薯的.莖和葉讓我們挖。我們拿起工具，在地里找了個(gè)地方挖起來。

　　“過來一下，我發(fā)現(xiàn)了一根番薯須了！”我興奮地喊。表弟聽了，連忙過來，在須的旁邊和我一起不管三七二十一的挖。“快要挖出來了！”我和表弟激動(dòng)地喊著、叫著。但是，由于我一個(gè)不小心，最終導(dǎo)致這個(gè)小番署的身體“分家”。在接下來的挖掘過程中，我們一會(huì)弄傷這個(gè)，一會(huì)弄傷那個(gè)，挖出來的番薯跟狗啃過似的。總之，挖出來的番薯沒有一個(gè)是好的。一旁“觀戰(zhàn)”的老爸看得不耐煩了，于是親自上陣，不一會(huì)兒便挖了不少：大的、小的都有。唉，可憐我們兩個(gè)“草包”，只能在一旁羨慕了。

　　收工回來之后的第一件事，就是洗番薯。“剛才挖番薯落后于老爸，這次洗番薯一定不能輸了。”我暗暗地叮囑自己。我們即將面對(duì)的是一大堆身上粘滿了泥土，臟得不得了的番薯。不過，這對(duì)于有著多次洗番薯經(jīng)驗(yàn)的我來說，無疑是高射打蚊子——輕而易舉。說干就干，我和表弟找了兩把小椅子坐下來，讓姑姑給我們打了一盆水，拿了兩把刷子。

　　我抓起一個(gè)臟得不得了的番薯，用刷子使勁刷它的外衣，直到它被迫脫下它的泥外套為止。表弟見了，也學(xué)著我的樣子，抓起一個(gè)番薯刷起來。漸漸地，那盆水成了泥水，籃子里的番薯也都脫掉了泥外套，露出胖乎乎的身子。而我們呢，卻成了兩個(gè)小泥匠——衣服和手上面到處都是臟水、泥巴。

　　這次體驗(yàn)農(nóng)家生活的活動(dòng)，讓我感受到農(nóng)家人勞動(dòng)的艱辛與收獲的快樂，也體會(huì)到收獲的果實(shí)都來自于辛苦的勞動(dòng)。

　　高中生周記 26

　　一個(gè)漫長而又快樂的暑假過去，迎來新學(xué)期的到來。開學(xué)第一周，發(fā)生許許多多令人難忘的事情，有快樂的，有悲傷的，也有讓人內(nèi)疚的。

　　星期五張教師總結(jié)歸納這個(gè)星期同學(xué)們的表現(xiàn)，并提名以下同學(xué)有進(jìn)步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳。那時(shí)，我的心情是無比的驕傲。欣喜、甜蜜、激動(dòng)，一起涌入我的心窩，雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但是不能驕傲自滿，應(yīng)該繼續(xù)努力！

　　當(dāng)然，除令人振奮的事情以外，新學(xué)期也一些讓人難過的經(jīng)歷！

　　開學(xué)的第一天里，我的作業(yè)用3個(gè)小時(shí)才完成，媽媽狠狠地打我一頓，當(dāng)時(shí)我心想：可惡的'媽媽，為一點(diǎn)錯(cuò)誤，就這樣嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是回頭一想，媽媽都是為我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢？

　　學(xué)習(xí)上的事有喜有憂，生中也發(fā)生一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室。這時(shí)劉曉敏成心把我撞一下，當(dāng)時(shí)我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”的一聲，頭撞到地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白。劉曉敏終于忍不住哭起來，四周有幾個(gè)同學(xué)看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張教師辦公室，我也緊張地跟著去。

　　悲傷和內(nèi)疚緊緊地攫住的心，恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打著我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹，神經(jīng)像拉滿的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著，仿佛一張嘴，心就會(huì)從嗓子眼跳出來。

　　終于我們倆站到張教師面前，張教師詢問前應(yīng)后果，教誨我們；同學(xué)之間應(yīng)該互相辭讓，平等友愛，碰到什么問習(xí)題應(yīng)留神胸寬廣。聽張教師的教誨，我們也漸漸和好起來。

　　開學(xué)第一周，我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓(xùn)，在新的學(xué)期里獲得更大的進(jìn)步！

　　高中生周記 27

　　天高云淡，一個(gè)晴朗的日子，學(xué)校組織我們爬山。聽到這個(gè)消息，大家一蹦三尺高！

　　我們說說笑笑，欣賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下，大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。

　　我和幾個(gè)同學(xué)在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁的伙伴，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們停住腳，拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續(xù)爬。

　　太陽開始散發(fā)它的熱力，高高地掛在天上的太陽公公，仿佛高高在上地俯視著我們，發(fā)出不屑的笑聲，預(yù)想我們即將被它打敗。我們?cè)贌o心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳步也開始變得沉重起來。再看身邊的同學(xué)，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會(huì)兒吧！”立刻受到大家的響應(yīng)，同學(xué)們有的.一屁股坐在地上，有的相依偎著扇風(fēng)。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會(huì)兒，十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺，我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的嗓子，卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時(shí)，不遠(yuǎn)處漸漸走來一個(gè)人，是我們班李麗。因?yàn)樗�平時(shí)很少和同學(xué)講話，這次爬山也落了單。只見她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里的問號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……

　　休息一會(huì)兒，我們又向上進(jìn)發(fā)。快到山頂了，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周，連說話的力氣都沒有，真想找點(diǎn)兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會(huì)兒，她的水瓶也空空的了。這時(shí)，我才明白，她不喝水是因?yàn)樗�想到最后爬到山頂時(shí)，把水分給大家啊！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時(shí)呀！”我也覺得這水分外的甜。

　　雖然這件事已經(jīng)過去一段時(shí)間了，但是每每想起，依然讓我很感動(dòng)，仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。

　　高中生周記 28

　　熟話說：“老虎不在山，猴子稱霸王。”還記得那是一個(gè)晚上，戴老師下了班，回家了，而且英語老師又請(qǐng)假了，因此有的學(xué)生變的是肆無忌憚。特備是我們班的調(diào)皮大王丁松標(biāo)和沈湘浩，他們?cè)谟⒄Z課上膽大包天，面對(duì)來代課的英語老師毫不放在眼里。

　　晚上上英語晚自習(xí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，可是我們班的教師還是很熱鬧，因?yàn)榘嗬飪蓚�(gè)學(xué)生因?yàn)橐恍┬∈露�正開始打架——就是“大名鼎鼎”的丁松標(biāo)和沈湘浩。只聽丁松標(biāo)先開口大罵沈湘浩，將沈湘浩罵的咬牙咧嘴，而此時(shí)丁松標(biāo)高興的哈哈大笑。這一下簡直就是像一把大扇子，將沈湘浩心中的“火焰”，越扇越大。只聽一聲：“啊啊啊啊啊……”沈湘浩站了起來向丁松標(biāo)沖去，丁松標(biāo)以一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)頭，閃過了沈湘浩的'攻擊，并站了，從兩個(gè)人的眼神中可以看出一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大戰(zhàn)即將開始。就在這時(shí)沈湘浩以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖過去，一巴掌給了丁松標(biāo)一擊。這一擊更是讓丁松標(biāo)心中的憤怒爆發(fā)了出來，他用力用腿踢了沈湘浩一下肚子，只見沈湘浩一陣劇痛，倒了下來。同學(xué)們看到了，都紛紛跑向前勸他們不要打了，可是一發(fā)不可收拾，丁松標(biāo)死死不放，將前來求助的同學(xué)有的被踢了，有的被趕走。在這時(shí)沈湘浩借我們?cè)趧褡瓒∷蓸?biāo)，又給了丁松標(biāo)一個(gè)巴掌，丁松標(biāo)氣的怒發(fā)沖冠，爬起來重重的給了沈湘浩一腳，正正好好踢到沈湘浩的眼睛旁，痛得沈湘浩“哇哇大叫”。就在這時(shí)周校長聞?dòng)嵹s來，他立刻阻止了丁松標(biāo)和沈湘浩。并訓(xùn)誡了他門一頓。回想起來如果丁松標(biāo)或沈湘浩兩人中有一人被打傷，無論是對(duì)方的家長還是老師、校長都要負(fù)責(zé)，到時(shí)候問題就鬧大了。

　　熟話說：“同學(xué)吵架沒關(guān)系，動(dòng)手動(dòng)腳大問題，但是千萬不能過，一過就不知是福還是錯(cuò)。”所以同學(xué)們應(yīng)該友好相處，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小問題就動(dòng)手動(dòng)腳。

　　高中生周記 29

　　每個(gè)暑假我都過的非常充實(shí)非常快樂，對(duì)于我目前正在過的這個(gè)暑假當(dāng)然也是如此的，大家每個(gè)人都有是我們的暑假時(shí)光，那樣暑假里發(fā)生的趣事大家大伙一塊兒說說吧。

　　說道這個(gè)暑假趣事那可真是多如牛毛呀，譬如這個(gè)我拿了出色學(xué)業(yè)獎(jiǎng)呀，還譬如說我作文拿了二等獎(jiǎng)呀，還有數(shù)學(xué)也拿了二等獎(jiǎng)呀等等等等一系列的東西，不過這次暑假令我為快樂的事不是得不能獎(jiǎng)的問題，而是我到姥姥家去玩的事情。

　　為何這么說呢？那就聽我把事情講完吧，在還沒有放暑假以前母親父親就對(duì)我說暑假可以到姥姥家去玩，我聽了開心極了！就像天上掉餡餅了一樣，雖然我知曉天上是不可能掉餡餅的但我此時(shí)此刻的心情應(yīng)該可以用這句話來表示吧！我在家默默的等著去姥姥家的這么一天，皇天不負(fù)有心人，終于給我盼來了這么一天，母親在去姥姥家的前一天就帶我到超市里去購物我拿了一個(gè)籃子就去挑東西了我東挑挑西挑挑終于裝滿了一袋子的東西，然后我和母親就付了賬開高興心的走了。

　　第二天早晨我起了個(gè)大早，看見陽光依舊是這么的燦爛，緩緩上升，心中忽然冒出一個(gè)念頭來假如太陽從西邊升起的話那該多好啊！正在我想入非非的時(shí)候，母親卻在叫我起床了啊，原來母親起的比我還早我以快的速度穿好衣服和褲子跑到樓下去什么問題如何一家人比我起的還早我呆了一下卻又立刻意識(shí)到我的臉還沒洗呢，我再一次以快的速度洗好臉吃好早飯，然后我又問：“父親是你送我去呢還是我和姥姥自己坐車去？”父親問：“你在怎么說呀。”

　　可能是我里還含著稀飯父親每聽了解吧，我再把話題從復(fù)了一便這回父親聽了解了用一定的語氣說：“當(dāng)然是我送你去嘍。”大家的快樂之旅就如此開始了，一路上大家說說笑笑真是快樂極了！可能是今天的'陽光比較的燦爛，所以大家的心情也特別的好吧，到了姥姥家父親就走了，姥姥忙里又忙外的，根本顧不上燒午飯了可能姥姥不知曉目前已經(jīng)什么時(shí)間了吧，好在我?guī)Я藥淄氨憬菝妫�心想湊合著吃吧，總比沒好。

　　開始幾天我在姥姥家玩的也算滿快樂的吧，可是后面幾天就好比度日如年了，可是要走了我又依依不舍的唉我的快樂之旅就如此畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　高中生周記 30

　　孔子曾說：“地之穢者多生物，水之清者常無魚。故君子當(dāng)存含垢納污之量。”心懷豁達(dá)，用包容的心對(duì)待萬事萬物，是成功的必要條件。一切真正流傳千古的東西，是“內(nèi)兼萬物”的，而我們的人生也正需要豁達(dá)之花的點(diǎn)綴。

　　赤壁之下，淡淡的月光籠罩在水面上，好像一層輕紗。清風(fēng)微微的吹來，在門面上泛起一層漣漪。耳邊是客人如泣如訴的笑聲，那么凄涼，那么悲傷，感嘆著人間的短暫光陰以及世事無常。可是你卻對(duì)此毫不在意，只是說道：“逝者如斯，而未嘗也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。”多么富有哲理的一句話，它跨過了千年滄桑歲月，連帶著你的豁達(dá)之心流傳到了今日。蘇軾，你雖仕途險(xiǎn)阻，可你卻在豁達(dá)中游山玩水，參悟人生，最終在詩詞造詣上取得巨大的成功。你的人生之路上也由此開出了一朵朵豁達(dá)的鮮花，那么芬芳，那么鮮艷，那么誘人……

　　月下竹林，你孤獨(dú)地坐在那，一片清輝透過斑駁的樹林映照著你。望著地上自己的黑影，又看見那一輪殘?jiān)拢�你不由自主大聲感慨道：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”酒入愁腸化為詩意，豪氣一吐卻流傳芳古。若無意氣，你又怎會(huì)有如此豁達(dá)的胸襟？想當(dāng)初貴妃親自為你研磨，力士親自為你脫靴，但你卻覺得自己奔跑的雙腳不應(yīng)該停滯不前，于是你瀟灑的背影也定格在離開的那一瞬間。李白，你雖沒有一展自己的抱負(fù)，但你卻帶著包容的`心態(tài)，帶著詩情的才華，重拾希望，走遍大江南北，從而也讓自己的足跡之上開滿了豁達(dá)的鮮花。

　　渦水邊，微波蕩漾，垂柳隨著輕風(fēng)擺弄著纖纖細(xì)腰，不時(shí)柳絮飄飄灑灑落在水面上，泛泛圈圈漣漪。但你卻毫不為之所動(dòng)，只是定定地坐著。這時(shí)過來兩位大夫聘請(qǐng)你做宰相，你只是淡淡望了他們一眼，說道：“往矣我將曳尾于涂中。”于是便不再多說。你本就是世間縷縷清風(fēng)，任誰也摸不著，抓不住，又怎么會(huì)讓自己孤傲的心靈走進(jìn)渾濁的仕途？莊子，背對(duì)功名利祿，你的心就像溪水一樣清澈，潔凈。你超然豁達(dá)的心態(tài)雖注定你與仕途無緣，但卻成就了你逍遙的一生，也讓你的心境怒放出豁達(dá)的鮮花，純凈、美好。

　　豁達(dá)是一種心靈的寧靜，更是靈魂的自由與憩息。愿我們能夠豁達(dá)地對(duì)待萬事萬物，讓人生處處開滿豁達(dá)的鮮花。

　　高中生周記 31

　　時(shí)間一分一秒地嘀嗒嘀嗒著，伴隨著流水消失了，伴隨著迷霧散開了。時(shí)間剛剛被我察覺時(shí)，它卻一溜煙從我的手里，從我的面前飛走了。我伸出手，想把它留下時(shí)，它總是那么不盡人意，頭也不回地跑了。

　　每次，我想在天空中，想在大樹上，想在小草里，想在石頭邊，尋找它的痕跡，但是它偏偏不留一點(diǎn)痕跡，讓我百番尋找卻又百番尋找不到。我多么想找到它的痕跡啊。光陰對(duì)每個(gè)人來說是短暫的，而又是有限的，更加是寶貴的。光陰似箭，日月如梭。在一霎那間，就是在你分神的一霎那間，就是在你仰望著窗外，心神不定的那一霎那間，時(shí)間偏偏就是在這一霎那間，既不留下聲音，也不留下影子，只留給人們一個(gè)回憶，一個(gè)思考就飛走了。

　　中國有一個(gè)叫做朱自清的文學(xué)家曾經(jīng)寫過一篇膾炙人口的文章，叫做《匆匆》，它充分的表明了時(shí)間流逝之快，它其中的一句話讓我記憶深刻：“我赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？”說明了時(shí)間短暫更是有限的'，所以我們更要珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺。

　　魯迅先生曾經(jīng)說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。有人總是說自己沒有時(shí)間，那別人的時(shí)間是從哪里來的呢？是擠出來的。三國時(shí)期，呂蒙是個(gè)武將，有一次，吳王孫權(quán)對(duì)他說他應(yīng)該抽出時(shí)間來讀點(diǎn)兵書，他便對(duì)吳王說他沒有時(shí)間讀書，而孫權(quán)告訴他說自己平常帶兵打仗也沒有時(shí)間，但是自己仍會(huì)擠時(shí)間來讀書。聽了孫權(quán)的勸說后，呂蒙開始抽時(shí)間苦讀兵書，終于成為了一名文武雙全的將領(lǐng)。白衣渡江，奪回了荊州，活捉了關(guān)羽，為吳國立下了汗馬功勞。

　　笑星小沈陽說過“眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，一生就過去了。”在我看來，睡覺時(shí)一閉上就是少則6小時(shí)多則10小時(shí)甚至12小時(shí)就過去了，這真的不是說著好玩的，你想想，時(shí)間會(huì)回過頭看你一眼嗎？沒有；時(shí)間有過等你一下嗎？還是沒有；更有過回來的時(shí)候嗎？不可能。因?yàn)闀r(shí)間是不等人的，所以我們更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，把握好人生的每一分鐘，用分來計(jì)算時(shí)間的人永遠(yuǎn)比用小時(shí)計(jì)算時(shí)間的人多59倍的時(shí)間。

　　把握好人的每一分鐘吧，時(shí)間是不會(huì)回來的，努力加油，讓有限的時(shí)間發(fā)揮無限的價(jià)值。

　　高中生周記 32

　　平凡之心，能夠保持，在誘惑面前也能不慌亂，最終做出不平凡的事業(yè)。保持平常之心，你可以很愉快。

　　平凡之心是一盞明燈，能指引我們駛出誘惑的海洋；平凡之心是一縷陽光，能使我們的前方更加光明；平凡之心是一陣溫和的細(xì)雨，能滋潤我們心中的那份寧靜之地；平凡之心是一種態(tài)度，讓我們能夠處理好很多的事情；平凡之心是……

　　保持平凡之心，你便會(huì)受到別人的尊敬。安于平凡，不重名譽(yù)，別人便會(huì)尊敬你。

　　在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人們重視名聲與金錢，而季老則恰恰相反。季老在大壽之際向人們請(qǐng)辭去他身上的三頂“桂冠”。季羨林老人完全有資格接受這三頂“桂冠”，但他卻請(qǐng)辭去這三頂“桂冠”，還他一個(gè)輕松自由身。假如季老沒有請(qǐng)辭這三頂桂冠，或許他就不會(huì)受世人的敬仰；假如季老沒有請(qǐng)辭這三頂桂冠，或許他也就被名譽(yù)壓身，得不到一個(gè)輕松自由身。正是因?yàn)榧纠媳３至艘活w平凡之心，安于平凡，才讓我們感受到了他的人格魅力，也因此而倍受世人的尊敬。

　　保持平凡之心，你可以活得很輕松。保持平凡之心，不被功名利祿拖累，你便可以活得很輕松。晉代隱逸詩人之宗的陶淵明，不愿為五斗米而折腰，便辭官回家，過著“采菊東籬下，悠然見南山”的隱逸生活，悠閑自得，令人羨慕。假如陶淵明因五斗米而折腰，或許他的生活也就不會(huì)如此得輕松了；假如陶淵明因五斗米而折腰，卻未歸隱，他也就不會(huì)開創(chuàng)“山水田園詩”這一派了。

　　正是因?yàn)楸３至艘活w平凡之心，陶淵明才能活得如此輕松。保持平凡之心，首先要看淡一切的功名，不重視功名，安于平凡，這樣你才可能面對(duì)誘惑時(shí)不慌亂，安安靜靜地處理好所有的問題，最終做出不平凡的.事業(yè)。但當(dāng)今社會(huì)上，許多人正是因?yàn)闆]能保持一顆平凡之心，搞得自己身敗名裂，悔恨終身。因此，保持一顆平凡之心，輕視名譽(yù)，完善自己，那樣你才能獲得一定的成功，做出不平凡的事業(yè)。 保持平凡之心，你可以過得很愉快。

　　周記點(diǎn)評(píng)：文章雖開頭結(jié)尾點(diǎn)到“保持平凡之心，做出不平凡的事業(yè)”，但中間主體部分只強(qiáng)調(diào)要“保持平凡之心”，未涉及到材料中的“不平凡”“偉大”。另，文中用例分析生硬，比喻修辭使用不當(dāng)，還有2個(gè)錯(cuò)別字。故判為四類下，

　　高中生周記 33

　　現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什么?”我們大部分同學(xué)會(huì)坦白地告訴你——表揚(yáng)，而并非自由。

　　是的，我們學(xué)習(xí)是為什么?不過是為了老師、長輩、同學(xué)的表揚(yáng)。認(rèn)真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么?也是為了表揚(yáng)……

　　表揚(yáng)是對(duì)我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，是一種心靈的必須品，有了表揚(yáng)，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。

　　然而，老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚(yáng)!當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來報(bào)喜時(shí)，雖然說心中有說不出的`高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么?只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……

　　我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚(yáng)，哪怕是一句贊揚(yáng)的話、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。

　　可是，又有誰，會(huì)真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊;又有誰，會(huì)真正懂得我們的想法;又有誰，會(huì)真正給我們最需要的表揚(yáng)，來填補(bǔ)我們心靈的傷口呢?

　　“喵——”你聽，我家的小貓?jiān)谌鰦赡亍Ｏ葋碚J(rèn)識(shí)一下吧。

　　不知何時(shí)家里進(jìn)來了一只可愛的小貓咪，呦，好可愛哦。大大的黑眼珠子總是在挑戰(zhàn)性的看著你，仿佛在說：“不信試試?”就這一點(diǎn)常常引來不少災(zāi)禍。

　　一天，它興奮不已，跑來跑去，嘴里不住的唱著女高音，不知何時(shí)，一只大老鼠“噌——”一聲跑到了媽媽的屋里，媽媽一時(shí)氣的直叫嚷。于是，貓兒大都督伸展腰身，一副威風(fēng)凜凜[注:威風(fēng)：威嚴(yán)的氣概;凜凜：嚴(yán)肅，可敬畏的樣子。形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏。]的樣子讓我忍俊不禁[注:忍俊：含笑;不禁：無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。]。

　　哈哈，我做為大都督的采訪者，也跟隨它來到了媽媽的屋子里，還沒來得及打開燈，就聽一聲：“吱呦——”老鼠就被捉了出來。

　　真是太神了，要知道它才幾個(gè)月大呀。

　　媽媽特地買了禮物送給貓咪，而它呢?

　　高中生周記 34

　　午后的春日，品一碗香茗，于落英繽紛、鶯歌燕舞間賞讀文學(xué)百花園中的朵朵奇葩，那陣陣芬芳撲面而來，陶醉是不言而喻的。

　　讀書，恰似一次精神充電，它讓生命活力四射。牽手書卷，讓生命昂首向前，讓人生如夏花般絢爛！

　　從呱呱墜地到日臻成熟，是書本為人類提供了營養(yǎng)。讀書，讓孤獨(dú)的靈魂不再游走，讓暗淡的天空不再陰霾，讓未開的心智不再幼稚。

　　我站在時(shí)光的沙漠之中，透過幾千年的歷史風(fēng)塵，看書本在生命的夜空中劃過完美的弧線，那分明是在向我們?cè)V說那無盡的滄桑……

　　猶記得博學(xué)多才的東坡于書中暢游人生。手抄《漢書》，讓東坡身擔(dān)一份責(zé)任，為了國泰民安積極入世，讓他敢于在黑夜中放射自己的光茫，刺痛那些習(xí)慣于黑暗的眼睛；研讀《老子》，讓東坡面對(duì)官場(chǎng)和文場(chǎng)一起潑來的'污水仍然心存達(dá)觀，明智出世，讓他在“缺月掛疏桐”之夜高歌“大江東去”，于滄海間聊寄馀生.書本用洋溢的熱情和過人的冷靜編織出彩虹，它所給予的生命，絢麗而又輝煌！

　　更難忘娓娓陳情的李密于書中品味生命。年少的李密，在趕路的同時(shí)仍不忘記牛角掛書，邊走邊讀。《孝子傳》讓他領(lǐng)略了孝感動(dòng)天的力量，于是有了“侍湯藥，未曾廢離”的溫馨；因?yàn)椤拔丛鴱U離”的孝心，他屢次被征召入宮，終為太子洗馬，盡心盡忠。書本用可貴的孝心和難得的忠義釀制出瓊漿，它所給予的生命，歷久而又彌長！

　　沙粒仍在往下傾漏，泉水仍在向外流淌，歷史的春風(fēng)吹向現(xiàn)代，那泛黃的書頁正繼續(xù)散發(fā)出新的幽香……

　　因?yàn)闀�本，智慧的楊瀾擁有了生命的樂觀與執(zhí)著，敢于直面事業(yè)的緊縮；因?yàn)闀�本，自�?qiáng)的海倫拾起了生命的希望與堅(jiān)強(qiáng)，樂于暢想三天的光明。生命之樹因了書本而煥發(fā)出勃勃生機(jī)，從而有了花開滿枝的絢爛和碩果飄香的美妙……

　　當(dāng)然，牽手書卷并不意味著饑不擇食，更不是身中書毒而受其害。因?yàn)檫@樣非但不能在時(shí)間上延長你的生命，反而會(huì)讓它就此縮短，這樣的生命又怎么能夠承載人生的輝煌？所以說，牽手書卷是要擇善而從的。

　　生命離不開書本。沒有書本，生命的動(dòng)力便蕩然無存；沒有書本，生命的美麗便杳然西去。絢爛人生，讓書本陪你一起走過！

　　高中生周記 35

　　“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳到授業(yè)解惑也。”老師，這樣一群平凡而偉大的人世世代代，永不停歇地鑄就我們的夢(mèng)想，滿足我們對(duì)未來的渴望。他們?nèi)杖找挂箛I心瀝血而又熱情不冷，成全我們的圓夢(mèng)有日，未來可期。

　　師恩如山，如山般厚重。三尺講臺(tái)一根粉筆便站盡了一生。他們平凡但不平庸，繁忙但不庸碌，嚴(yán)肅但不冷漠。他們是人類靈魂的工程師，循循善誘，博我以文，約我以禮，欲罷不能。

　　師恩如山，如山般高遠(yuǎn)，卻并不凌人。顏淵嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”，瞻之在前，忽焉在后。是啊，老師的見識(shí)廣博而深入淺出。在我們迷惘的時(shí)候，像遠(yuǎn)方的花火堅(jiān)定地指引我們方向。在我們失望的時(shí)候，告訴我們即便天遙路遠(yuǎn)，山高水寒，我們?nèi)詰?yīng)把每一天當(dāng)成生命的最后一天，記得閃耀，活出燦爛。在我們成功的時(shí)候，獻(xiàn)上最真摯的.祝福。老師的身影鐫刻在我們生活的每一個(gè)角落，伴我們從懵懂孩童到長大成人，一晃許多年。如今方才想起，老師教給我們太多太多……。

　　師恩如山，如山般緘默。但桃李不言，下自成蹊，守得一身芳華，必是滿座凝香。老師的愛，從來都現(xiàn)于行動(dòng)。老師的恩情，早已融入骨血之中。說到這里，你可記得那個(gè)冰雪為容玉作胎的張麗莉。當(dāng)危險(xiǎn)裹挾著抉擇呼嘯而來。她奮力一撲，將客車前的學(xué)生推到了一邊，自己卻被碾到車下，造成高位截肢。她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大我們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。

　　師恩如山，如山般堅(jiān)定。老師嚴(yán)于律己，高風(fēng)亮節(jié)，卻又寬于待人。他從不會(huì)為學(xué)子們?nèi)〉贸煽兌�得意洋洋，也不為我們的失敗而唉聲嘆氣。他以最平凡又深情的姿態(tài)堅(jiān)定地守護(hù)者我們，斗轉(zhuǎn)星移情不移。他們像是綿柔的春風(fēng)，春風(fēng)化雨，滋潤我們的心靈；他們像是暗夜中疾步穿行的壯士，為我們的未來奔忙，守護(hù)一線遠(yuǎn)方；他們像是指揮若定的戰(zhàn)將，揮斥方遒，熱情洋溢。

　　師恩如山，春風(fēng)過處，必是繁花成海，百草欣欣。遠(yuǎn)方有鐘聲響起，其聲悠揚(yáng)。古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也……。

　　那是我們代代傳承的信仰，是我們永不彎曲的脊梁。

　　高中生周記 36

　　誰都不想在生命的最后，心里還套著沉重的枷鎖。誰都不想在人生的路途中，讓心靈負(fù)債累累。然而，別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì)誠信;別讓心靈欠賬，要敢于承擔(dān)責(zé)任;別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì)誠信。我國著名北宋詞人晏殊，素以誠實(shí)著稱。在一次考試中，晏殊發(fā)現(xiàn)試題是自己之前做過的，便將其如實(shí)地告知給了皇帝。宋真宗覺其誠實(shí)的品質(zhì)很可貴，便賜予了他“同進(jìn)士出身”。而他的.誠信又是怎么使他的心靈不欠賬的呢?我們可以從另一個(gè)方面來想。假設(shè)他沒有將其告訴宋真宗，當(dāng)然，他會(huì)考取到功名。但難保他這個(gè)功位能坐得心安理得。或許，他會(huì)因?yàn)檫@個(gè)功名不是靠真正的實(shí)力考得的而整天擔(dān)心顧慮。這樣的他或許以后的一生，心靈都欠上了一筆債。直至終了，都不能釋懷。謊言的本身就給心靈套上了枷鎖。因此，我們要學(xué)會(huì)誠信，別讓心靈欠賬。

　　別讓心靈欠賬，還需要我們敢于承擔(dān)責(zé)任。一名普通的公交車司機(jī)做到了，他在其生命的最后，承擔(dān)起了一名公交車司機(jī)的責(zé)任。這名名叫黃志全的公交車司機(jī)在行車途中突然心臟病發(fā)。但在生命的最后一分鐘，他做了三件事確保了乘客的安全，然后安詳?shù)嘏吭炝朔较虮P上停止了呼吸。為什么他會(huì)離開的則么安詳呢?他還那么年輕，有著大把的青春年華，人生還有很多事沒有完成，他不應(yīng)該覺得遺憾和不甘的嗎?但他沒有，因?yàn)樗�完成了作為一名公交車司機(jī)的責(zé)任。他沒有虧欠于任何一個(gè)乘客，他沒有讓自己在生命的最后欠上帳。所以，他才能安詳?shù)仉x開。因此，別讓心靈欠賬，要敢于承擔(dān)責(zé)任。

　　別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。古蘇格蘭國王羅伯特布魯斯，六次被入侵之?dāng)炒驍。�失去了信心。但有一天，他看到一只蜘蛛指了六次網(wǎng)失敗之后，仍不放棄，嘗試第七次后，終于成功了。于是他也嘗試了第七次，終于把敵人趕出了蘇格蘭。為什么他要嘗試四七次呢?那是因?yàn)樗�不想讓心里欠賬他不想對(duì)不住國民。而促使他成功，正式因?yàn)樗�的�?jiān)持。假設(shè)他在失敗一次后就放棄了，又或者在失敗第六次就放棄了。那么他可能永遠(yuǎn)也無法幫助國民擺脫敵人的侵略，因此而含悔而終了。所以說，別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì)誠信;別讓心靈欠賬，要敢于承擔(dān)責(zé)任;別讓心靈欠賬，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持.

　　高中生周記 37

　　穿越古今，游覽中外。“意外”也許是一個(gè)充滿“驚喜”的名詞。但過程中卻都會(huì)充滿各種巧合和誤會(huì)。曾經(jīng)，在美國就曾發(fā)生過這么一個(gè)故事——

　　一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，一位富有的老婦人同她的車，杵在馬路邊。“看樣子，是車壞了吧！”一位路人感嘆道。“我們要不要去幫她一下？”她旁邊的那個(gè)人回道：“還是算了吧，我們和她兩不相識(shí)，就算你去幫了，她也未必會(huì)感謝你。再說了，如果這個(gè)人是騙子，上演一出連環(huán)詐騙怎么辦？還是算了吧。”

　　又過了一會(huì)兒，一個(gè)青年騎著摩托車經(jīng)過，她在老婦人面前停了下來，問道：“請(qǐng)問您怎么了嗎？需要我的幫忙嗎？”老婦人連忙答：“需要幫忙，我的車子出了一點(diǎn)問題，你能幫我看一下嗎？”那個(gè)小伙子看了一眼機(jī)箱，從摩托車的后備箱拿出幾個(gè)工具，一擰、一按、一提便好了。

　　老婦人連忙道謝。沒想到這時(shí)青年人開口說：“關(guān)于報(bào)酬，我可以提個(gè)問題嗎？”老婦人一聽這話便不樂意了，但又轉(zhuǎn)念一想：算了，還是接受吧，大不了算今天倒霉，破財(cái)消災(zāi)。“可以，你說吧。”本以為青年人要“獅子大開口”了，但沒想到，他只說了一句話：“錢我不要，但你以后看到需要幫助的'人一定要給予幫助。”老婦人便答應(yīng)了。

　　在回去的路上，老婦人看到一家小餐館，覺得肚子有點(diǎn)餓，便進(jìn)去吃了點(diǎn)東西。她看到服務(wù)員挺著一個(gè)大肚子走過來時(shí)，不禁想起了那位青年人的話，于是在臨走時(shí)留下了一大疊鈔票及一張字條。字條上寫著“不用找錢”。

　　懷有身孕的服務(wù)員看到那位老婦人不見了，以為人跑了，心想：又要被扣工資了。可當(dāng)她走近時(shí)，卻看到了那一大疊鈔票和字條，當(dāng)她看完字條內(nèi)容時(shí)，淚流滿面。

　　回到家，她將鈔票放好。看到疲憊不堪的丈夫已經(jīng)熟睡，她心想：丈夫不用再因?yàn)楹⒆拥哪谭坼X而那么辛苦了，有了這筆錢，就可以暫緩一段時(shí)間了。

　　她躺在丈夫的身邊，也睡著了。她的丈夫，正是幫老婦人修車的青年！

　　都說好人有好報(bào)，這個(gè)故事，看似如一個(gè)意外，卻又不像一個(gè)意外。大概就是這種“好人有好報(bào)”吧！

　　高中生周記 38

　　今天晚自習(xí)課上，班主任點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)名字，要他們給全班同學(xué)分享一下學(xué)習(xí)方法以及如何利用時(shí)間等。

　　沒想到點(diǎn)到名字的三個(gè)人中竟然有我。我在班級(jí)成績排名也只是第十名，小翠第一名，知書第三名，還有我這個(gè)第九名，對(duì)此，我詫異不已。

　　她們倆都是下了十點(diǎn)的晚自習(xí)后便不再學(xué)習(xí)，因?yàn)橹�識(shí)已掌握好，保證休息時(shí)間。可我卻在十二點(diǎn)鐘還沒有寫完作業(yè)，知識(shí)掌握不牢固，錯(cuò)題沒全弄會(huì)，筆記還沒整理完……與她們相比，我的效率真的很低!

　　課堂60人面前，當(dāng)我說出12點(diǎn)仍在寫作業(yè)時(shí)，班里評(píng)論聲頓起。有吃驚，有嘲笑，還有敬佩……老師明白我不聰明，但他從來都是小心翼翼怕傷了我自尊，只是說每個(gè)人有每個(gè)人的特點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。

　　原來我對(duì)自己、對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法還有幾分懷疑，可是班主任他說：“這才是好學(xué)生的特點(diǎn)，她曾一再承認(rèn)自己不聰明，可這往往才是最聰明的.。把自己的姿態(tài)放低一點(diǎn)，刻苦認(rèn)真，真正努力付出……”也許在別人耳中聽來不過是班主任們一貫的說辭罷了，可我卻認(rèn)認(rèn)真真地聽進(jìn)去了。那一刻，我心中無比溫暖，似乎在嚴(yán)酷的寒冬突然間變得火熱起來。

　　因?yàn)橛腥讼嘈盼?看著老師鼓勵(lì)期待的眼神，全身頓時(shí)熱血沸騰，頓時(shí)相信了“勤能補(bǔ)拙”四個(gè)字，頓時(shí)看到前方美好的光亮!

　　“你是笨小孩，但不能是懶小孩。”

　　“因?yàn)槟愫鼙浚�所以你要努力。�?/p>

　　我相信，我的付出，一定會(huì)與收獲成正比，而付出與付出之間，一定會(huì)有所不同。

　　當(dāng)我看物理錯(cuò)題時(shí)，旁邊一位同學(xué)嘲笑，看著我書本上滿滿紅色字跡，扭頭對(duì)其他同學(xué)用一種刻意的語氣說：“居然全錯(cuò)了……”刺耳的嘲笑聲卻影響不了今日的我，若是平時(shí)，我一定會(huì)很悲憤地跟他爭吵，可如今我沒有。因?yàn)槲业膶W(xué)校不是為別人學(xué)的，也不是學(xué)給別人看的。我不認(rèn)為錯(cuò)題是恥辱，反而覺得都是寶貴經(jīng)驗(yàn)，是為未來成功之路鋪墊的一顆顆小石子!

　　因?yàn)楸浚�所以努力�?/p>

　　因?yàn)椴粫?huì)，所以學(xué)習(xí)。

　　再大的困難，都不要放棄，承載著父母期望的我們，年輕是奮斗的資本!

　　高中生周記 39

　　每年的農(nóng)歷八月十五是我最喜愛的一天，因?yàn)檫@一天是中秋節(jié)，也是團(tuán)圓節(jié)。

　　中秋節(jié)的來歷還有一個(gè)傳說，就讓我來給大家講一講吧：

　　相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)太陽，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落，為民造福。

　　后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴。后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。

　　不少志士慕名前來投師學(xué)藝，心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被小人逄蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

　　人們?yōu)榱思赖戽隙穑�就在嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的`蜜食鮮果，遙祭在月宮里的嫦娥。

　　這就是關(guān)于中秋節(jié)的傳說《嫦娥奔月》。

　　中秋節(jié)也有很多的習(xí)俗，比如：賞月、吃月餅、和家人一起吃團(tuán)圓飯……賞月是我最喜歡的的事。每到中秋節(jié)的晚上，我都會(huì)和爸爸媽媽在院子里賞月。

　　我坐在小板凳上，抬頭仔細(xì)的望著皎潔的月亮，仿佛看見了嫦娥帶著玉兔在月寒宮走動(dòng)著、玩耍著。月亮在漆黑的天空上顯得格外的明亮，小星星在眨著眼睛，天空中變得非常熱鬧……

　　這就是中秋節(jié)，不管是來歷，還是習(xí)俗，都是那么的特別，我愛中秋節(jié)！

　　高中生周記 40

　　青春，是一幅山水畫，清新淡雅，樸素純真；青春，是一支流行歌，充滿激情熱情澎湃；青春，是一束柔和的陽光，沖破黑暗的枷鎖，帶來春光無限。

　　十六歲，花季般的年齡，總是那么地讓人憧憬。十六歲的我們，更是在憧憬著，憧憬著擁抱那青春。十六歲的我們已逐漸長大，不知不覺中多了份成熟的氣質(zhì)，少了份沖動(dòng)的行為，心中的責(zé)任感也已越來越強(qiáng)。花季的我們，請(qǐng)伸出你的手，擁抱青春吧。

　　花季的我們，放聲歌唱，為父母之恩而唱。十年漫漫求學(xué)路，是誰陪伴著我們，經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，始終不離不棄？是父母！蘭尼曾說：“一個(gè)美滿的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰，使人洗心滌濾，怡情悅性。”感恩父母，是因?yàn)楦改附o予我

　　們的.太多，營養(yǎng)早餐，整潔的房間，還有深夜為我們蓋的被子??既然我們十六歲了，就請(qǐng)伸出手，為父母做力所能及之事，用歌聲詮釋親情。

　　花季的我們，彎下腰來，為社會(huì)的公益服務(wù)而努力。眾所周知，這個(gè)社會(huì)有救下落水者后默然離去的好心人，有在深山中奔波的赤腳醫(yī)生，有在大山“哺育”孩子的年輕支教老師??社會(huì)上有冷有暖，但暖總比冷多。因此花季的我們，為何不趁這大好時(shí)光，多為社會(huì)做點(diǎn)貢

　　獻(xiàn)呢？大山里的支教老師，僅僅靠著自己單薄的臂膀，竟撐起了孩子們新的希望。社區(qū)熱心人士，硬是用無微不至的關(guān)懷與照顧，溫暖了孤寡老人衰老的心。既然人間需要我們，十六歲的我們，何不彎下腰來，為社會(huì)提供溫暖服務(wù)？

　　花季的我們，拿起筆來，為祖國強(qiáng)盛而奮斗。身處新時(shí)代的我們，學(xué)習(xí)當(dāng)仁不讓是我們重要的職責(zé)。我們要學(xué)會(huì)用知識(shí)來武裝自己，“知識(shí)就是力量”，知識(shí)就是我們向時(shí)代進(jìn)軍的主力部隊(duì)。我們終將要去戰(zhàn)斗，步入社會(huì)，而知識(shí)就是我們翱翔的翅膀，奮斗也是我們惟一的選擇。

　　花季的我們固然應(yīng)該去尋找激情，揮灑屬于我們獨(dú)一無二的個(gè)性，但前方去有著無數(shù)艱辛困苦在等著我們，為何不在這十六歲的花季，用自己的激情與汗水來為下一個(gè)美好的明天做好充足的準(zhǔn)備呢？奮斗吧，花季般的十六歲！

　　高中生周記 41

　　南方的冬天，沒有風(fēng)，也不冷。但對(duì)于一個(gè)受慣了陽光溫暖嬌寵的南方人來說，這也夠受的了。南方的冬天，沒有破曉的雄雞，也少了勤婦的炊煙。有的只是門前低聲的犬吠和縈縈俳徊的霧氣。我并不知道冬天會(huì)給我?guī)�來什么，但它先給我?guī)�來了憑添悉思的寂靜。

　　我天生怕冷，所以冬天的時(shí)后會(huì)很懶。每個(gè)冬天的早晨，我都會(huì)蜷縮在被子里，想許多的事情，慢慢的，這些事情都成了愁思。或冼這就是冬天吧！一陣?yán)滹L(fēng)從窗外吹了進(jìn)來（我沒有關(guān)窗的'習(xí)慣），我更冷了，于是更加緊的蜷縮在被子里，有時(shí)頭都不露。其實(shí)我不知道這種冷和世俗的冷有什么差別，我經(jīng)常受著除生理以外的冷。漸漸的，我便覺得自己很沒有出息。讀書時(shí)，經(jīng)常聽老師說什么高考什么大學(xué)，但我卻不知道那是一種什么樣的生活，雖然我沒有經(jīng)歷過。但我知道，我天生大概就與讀書無緣，因?yàn)槲页煽儾睿�所以在學(xué)校老師都是冷眼相看，我便覺得自己更沒出息。對(duì)于讀書的樂趣，大約只在文學(xué)中能找到些吧。

　　父親曾經(jīng)問過我讀書后有什么打算，當(dāng)時(shí)，我驚愕了。我在以前從來沒有想過這樣的問題，或許少了一些經(jīng)歷吧。但現(xiàn)在想起這個(gè)問題，它不失為一個(gè)難題，我打算做什么？讀書吧，可惜成績太差；外出打工吧，這雖然是一條道，但畢竟不長久；我想我熱愛文學(xué)，那就出書吧，可那年寫的十萬字的小說，到現(xiàn)在還壓在箱子腳底……等到這些事都想完了，我又一次驚愕了，別人說七十二行，行行出狀元，但我卻是行行都不行，那我這個(gè)狀元又從何而出呢？現(xiàn)在還好，等到以后又是老婆又是孩子，到那時(shí)……我真的不愿再想下去。突然間，又一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來，我感覺更冷了，那是出于一種內(nèi)心的冷，我不猶的將整個(gè)身體都蜷進(jìn)被子里，頭也不露……

　　被子里的空間很黑，透過那黑暗，我仿佛看見了那年冬天，我得了重病，還住了院。出院時(shí)，父親騎著車來接我，走在路上，我看見許多小鳥踏著田間的薄冰，正在尋找什么。我問父親，燕子都飛走了，為什么這些鳥兒還不走呢？父親說，它們不會(huì)走，因?yàn)檫@兒是它們一個(gè)人的冬天……

　　高中生周記 42

　　成長總是抵不過似水流年，一年歲末，一年伊始，站在歲月的轉(zhuǎn)角，看過往漸行漸遠(yuǎn)，回味倏忽間就離去了的寒假，還是有一些值得我撿拾的微記憶。

　　年三十前一天晚上，夜景迷人，我同老爸一起去體育中心買對(duì)聯(lián)。我們剛到時(shí)，就發(fā)現(xiàn)里面不遠(yuǎn)處圍著一堆人。擠進(jìn)里面，首先映入我眼簾的是一幅字——巨大的“福”字懸掛在墻上，那字剛勁有力，筆鋒飄逸瀟灑，字的墨跡里洋溢著濃濃的生命氣息，生機(jī)勃勃，龍飛鳳舞，令人震撼,瞬間我就被驚呆了。寫這字的是一位70多歲高齡的老爺爺，他腰板挺直，精神抖擻。每當(dāng)他寫完一個(gè)字，圍觀的人便連聲叫好，贊嘆不已！他寫的每副對(duì)聯(lián)，買主們都十分滿意，即使貴到離譜，他們也都心甘情愿地高價(jià)購買！

　　看！那幅“上善若水”的作品，只有四個(gè)字就賣了270元，即便這樣，那些買主們也不嫌貴，這真讓我“大開眼界”啊！也讓我明白了，好的字價(jià)值千金，而不止千金啊！羨慕之情就像決堤的洪水浸漫了我的內(nèi)心：決心練一手好字！

　　寒假快要結(jié)束，還有幾天就要開學(xué)了，老爸怕我玩手機(jī)而耽誤了學(xué)習(xí)，所以決定帶我去買個(gè)新手機(jī)。為什么怕耽誤我學(xué)習(xí)卻還要買一個(gè)手機(jī)呢?一會(huì)兒你就知道了！這里暫且不說。

　　午飯后我和爸爸去了一家手機(jī)店，在一個(gè)手機(jī)柜臺(tái)里擺滿了各式各樣的手機(jī)，不過他們都有一個(gè)特點(diǎn)——功能簡單，只能發(fā)信息和打電話，這和我現(xiàn)在用的智能手機(jī)簡直是天壤之別啊！雖然我隱隱有些不屑，但還是認(rèn)真地挑選起來。突然，我眼前一亮，柜臺(tái)里有一部迷你小手機(jī)，還沒手心大，握在我手中，就像一只輕盈的小鳥雀，十分可愛，是金色的.外殼，199元錢，因此我稱它為“199土豪金”，就這樣，我選擇了它。

　　回家的路上，我一直都捧在手上把玩它，雖然它沒有智能手機(jī)那么多功能，甚至不能上網(wǎng)，卻勝在小巧玲瓏，方便攜帶，更重要的是，我可以靠它來幫助自己戒掉手機(jī)癮(上網(wǎng))呢！

　　現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了，我的心也該收一收、定一定了，在記憶里守著寒假的那份美麗心情，我要迎著春天開始新的成長了。

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