同學之間周記（通用34篇）

　　時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家收集的同學之間周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　同學之間周記 1

　　我并不是一個固執自私的孩子，但是如果要我向別人道歉那還真是有點困難，比火箭發射失敗還要難受。

　　那不過是一件小事而已。一次體育課上，同學們都在操場上做游戲。我正在和李晨曦打羽毛球。只見一個速度極快的球朝我飛來，我連忙一個扣殺。可是，這羽毛球就像被定了位，就像一艘找準了目標的巡航導彈直沖著一個經過的同學飛馳而去，不偏不斜地打在那個同學的.腦門上。

　　當時只聽得“砰”的一聲，我嚇得瞪著眼睛，嘴巴張得老大，“壞了，這可怎么辦啊，闖禍啦！”我抓耳撓腮，臉漲得通紅。只聽李晨曦喊到：“快道歉啊！”我這才被驚醒，慢吞吞地向那位同學走去。

　　那是一個長得比我高很多的同學，“完了，他肯定要找我報仇啦，這可慘啦，要不還是跑吧！”想著，那腿像是灌了鉛似的，怎么都不好使。只聽李晨曦又在喊：“快點去啊！”我挪動著雙腿，只見那同學站在那兒，一臉的氣憤，我漲紅的臉，又低了下去，真想找個地洞鉆進去！也不知道走了多久，終于來到那位同學面前，“我……我……”半天我說不出來，在心里已經責怪自己成千上萬遍了，可是這“對不起”三個字怎么就是出不來啊！那位同學倒是開口說話了，“怎么著啊，我腦門的吸引力是不是太大了，連你的球都招架不住了，以后注意啊！”他的話讓我心里的大石頭終于落地，一陣輕松，原來的胡思亂想統統都飄到九霄云外去了。

　　終于，我鼓足勇氣，大聲地說出了“對——不——起——”三個字。這次，我說得是那樣輕松。

　　同學之間周記 2

　　同學之間要互相幫助，同學之間要團結友愛......

　　一次，小蘭的語文書忘帶了，她急得抓耳撓腮，小蘭想回家去拿，路又太遠。她一邊找，一邊小聲嘟囔著：“怎么辦？怎么辦？”這時，同桌的小明看見了，對小蘭笑著說：“別著急，咱們倆個看一本書吧！”“真的？”小蘭不敢相信自己的耳朵。要知道，小明平時是個愛欺負人的調皮鬼，而且還有點兒自私，今天竟然這么慷慨大方，小蘭有點疑惑。看著小蘭這驚異的眼神，小明笑著說:“來，咱們一起看！”“謝謝，謝謝！”小蘭連聲道謝。“同學之間要互相幫助，這是應該的。”小蘭聽了開心地笑了，從此，他們成為了最好的.朋友。

　　一向熱愛運動的小明是班里的體育健將，一次運動會，小明參加了跑步比賽。當他快到終點時，不知怎么竟然摔倒了，褲子也磕破了一個洞，腿也受傷了。小蘭看見了，連忙跑過來，對小明說：“來，我幫你補一補！”“謝謝！”小明感激地說。“同學之間就應該互相幫助嗎！”一會兒工夫，小蘭就把小明的褲子補好了，小明很是感激，他們比以前更要好了。

　　兩個好朋友形影不離，就連假期也天天黏在一起。一天，小明去找小蘭玩兒，看見小蘭正吃力地背著一袋大米往外走。只見她腰都直不起來，走一步晃三晃，“吭哧、吭哧”只喘粗氣，豆大的汗珠從額頭上“吧嗒吧嗒”滾落下來。小明看見了，大步流星跑過去：“小蘭，我來幫你背吧！”小蘭笑著說：“這袋米很重的，還是我來吧！”小明拍著胸脯說：“沒關系，我是大力士！”說完，背起這袋沉沉的大米徑直走了。

　　有了同學間的互幫互助，真好！

　　同學之間周記 3

　　同學這是個讓人感到親切的詞語，這是個讓人感覺溫馨的詞語，這是個讓人感到溫暖的詞語。

　　記得剛上一年級的時候，媽媽每天早上送我去上學，我總會看到湛藍色的天空，潔白的云朵，讓人心曠神怡。可以想到自己要去上學，要去面對八十多個“陌生人”，我的好心情一下子就消失了。

　　因為我的內向，不喜歡說話，所以一直都沒有交到好朋友，整天坐在教室里，不敢出來，覺得度日如年。直到有一天，一個叫蘇泉李慧的女同學，扭轉了我當時的局面。

　　當我正坐在教室里發呆的時候，蘇泉李慧走過來問我一道數學題，因為在上一年級之前，媽媽給我報里一個數學班，這些題數學班里的'老師早就講過了，對我來說就是小菜一碟。我輕松的讓蘇泉李慧弄明白了這道數學題，為了表示感謝，她對我說：“你的數學真好！我可不可以做你的好朋友，遇到不懂的題可以隨時來問你，好嗎？”我高興極了，我終于有好朋友了！于是，我爽快地答應了。

　　不過，我們之間的關系還是不太好，直到發生了這件事后，我們成了班里最要好的朋友了！

　　一天中午，大家都在大操場上和自己的朋友玩耍，我也主動去找我的好朋友去玩，那里的同學也很歡迎我，我漸漸變得開朗起來。可是有一天，蘇泉李慧和其他同學鬧別扭了，和她們絕交了，我決定跟著蘇泉李慧，畢竟是他讓我變得開朗起來。從此以后，我和她一起學習，一起玩耍，我們變成了班里最要好的朋友！

　　同學們，善待身邊的每一個朋友，那是你精神中永遠真誠的財富!

　　同學之間周記 4

　　愛,是清晨的陽光拂面,輕而柔；愛,是午夜的月光似水,靜靜地在水中閃耀；愛,是我們身邊最美的風景,因為它是永恒的、光彩的

　　四年級那年，我們第一次去心品基地，同學之間也不是那么熟悉，更別說不在一起玩兒的了。可是老師偏偏讓我們幾個人分一隊，半夜去“尋寶”這可難倒了還沒那么好的同學們 。

　　不過我們隊信心十足，第一個開始尋找，根據提示我們到達了路邊第13根電線桿，那里空無一人，別的隊都到比較近的地方停下來，開始尋找，只有我們的指示最遠，我們開始加速的跑著手電筒的光線也隨著我們的奔跑搖晃起來，當然也就看不清前面的路了。

　　漸漸的，我們有幾個女生落在后面，當然也包括我在內，我們幾個奮力跑著，突然!我覺得背后有一股力量往前推，我腳下一空，接著一陣冰涼，我迅速回過神來，發現背后有一個人茫然地站在那里，我生氣的從水坑里跑出來，拖著已經變黑的.白鞋，問他：“你無聊啊，推我干什么！”說完我也把他推了下去。

　　之后我們回到房間，只有我倆濕漉漉的回來了，我氣憤地喊：“襪子全濕透了，誰有襪子！”但他們依然各玩兒各的。一雙襪子出現在我的面前，我迫不急待的說了聲謝謝，趕緊換上，猛地一抬頭，看見是推我的他。他沒說什么，走了出去，他的鞋正在滴著水......

　　我的心里很不是滋味，向他道了歉，問他為什么推我，他若無其事的說：“哦，被石頭絆了一跤而已，擦破點皮。”

　　友情可能就是這樣，他不為自己做什么，但卻為你付出過，你不記得，他也永遠不會怪你。

　　把我們之間的永恒的、光彩的友愛保存、收藏，就會成為一段美好的記憶！

　　同學之間周記 5

　　上學期間，同學們發生了許許多多的事情，然而有一件事至今讓我感到非常的愧疚。

　　那是不久前我和張怡凡發生的一件事。那天下午，我們正在上體育課，跑完步我們就玩了起來。

　　我和張怡凡就在一起討論玩什么游戲。“咱們再找幾個同學一起玩貓捉老鼠吧！”我說。張怡凡說：“咱們和老師玩吧！”“和老師玩有什么好玩的'？”我說。我對張怡凡翻了個白眼兒，掐了她一下，沒想到把她給掐哭了，同學們也急忙去叫老師。

　　老師走過來，拍了拍我的肩膀，輕輕地問我：“這是怎么回事？”“我--我--不--”我支支吾吾地說不出來一個字，淚水在眼眶里打轉轉，老師說：“你道個歉，行嗎？”同學們都靜悄悄的等我給張怡凡道歉，可我的嗓子眼兒里像堵了一塊石頭似的吐不出來一個字。我低著頭站在張怡凡面前，不敢看任何人的臉，但我感覺到老師同學們正在等我開口，我心里像揣了只小兔子似的“怦怦”直跳，我覺得給張怡凡道歉，那真是太丟人了。其實，我知道自己做的不對，在心里我不停地責備著自己。

　　我站了很長時間，就是不敢開口，同學們都急了，說：“說吧！說吧！”老師拍著我的肩膀說：“說吧，大家沒有怪你。”我抬起頭看著老師，鼓起勇氣對張怡凡說：“對不起！”張怡凡也回答了一句：“沒關系。”

　　通過這件事我明白了：影響和傷害了別人，就應該真心的向別人道歉，別人也會原諒你的。

　　事情就這樣結束了，我和張怡凡又和好了。

　　同學之間周記 6

　　在我的生活中，每天都發生著許多大大小小的事。可有一件普普通通的小事，卻令我很是難忘。

　　那是剛剛升入六年級的`時候，由于佩戴紅領巾是少先隊的一項例行檢查，所以老師經常告誡我們，每天必須佩戴紅領巾，特別是上操的時候。否則就罰抄課文。因此同學們都不敢不佩戴紅領巾。

　　可是有一天，上完第二節課，我像往常一樣在書包里拿我的紅領巾時，卻怎么也找不到了。眼看著同學們一個個戴著紅領巾走出教室去站隊上操，只有我還在一遍遍徒勞地翻著書包。再不出去站隊就要遲到了，我想著如果不戴領巾被罰抄課文的情景，急得都要哭了，我可不想被罰。可是無論我怎么找，就是找不到啊，一定是忘在家里了，我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，一個熟悉的聲音傳來：“你是不是沒帶紅領巾？我有兩條，借給你一條吧。”隨著話音，一條鮮艷的紅領巾遞到了我的眼前。是牛亞囡。我如釋重負，感激地說：“謝謝你！”“沒事。”牛亞囡邊說便把紅領巾塞到我的手里“咱們快去上操吧。”我迅速戴好領巾，站到了做操的隊列中。

　　放學了，我把紅領巾還給牛亞囡，對她說：“今天真是太謝謝你了，要不，我今天肯定被罰慘了！”牛亞囡卻說：“謝什么，咱們不是好朋友嗎？我有難處，你同樣也不會袖手旁觀的呀！”我們倆都開心地笑起來。

　　這件事雖然很小很小，這件事雖然已經過去了很長時間，但仍然像剛剛發生過一樣。

　　同學之間周記 7

　　我們在生活中經常會發生一些小矛盾，有的是鄰居之間的，有的是朋友之間的，有的是親戚之間的，有的是社會上的矛盾，而我的矛盾卻發生在和同學之間。

　　上次我和郭靜發生了矛盾。由于我的性格跟貓似的古怪，一會號啕大哭，一會我就會像火山爆發一樣無比憤怒。這次我們鬧矛盾的起因是為一個不起眼的鑰匙和幾十張紙。

　　有一次早晨，老師讓同學們抄寫一首詩歌，讓我來發紙，因為那時我拿教室門的鑰匙。郭靜卻對老師說：“謝雨航每天都來很晚。”（那時午休，我經常睡過頭。）于是老師又讓另一個拿教室門鑰匙的'同學閆鑫明來發紙。頓時，我感到前所未有的悲憤與羞愧，心想：我到時要看看，今天中午睡來的早，大不了今天中午我不午休。

　　這天中午我果然來得很早，于是我就激了郭靜一句：“閆鑫明怎么現在還沒有來?”不知道她說了一句什么，我偷雞不成反蝕把米，我哭了，罵了郭靜一句，恰巧被值日班長聽見了，她趕緊告訴郭靜。過了一會，老師來了，郭靜告訴老師我罵她。這時，我真想挖個地洞鉆進去。老師并沒有批評我，反而說：“你怎么哭了？以后就業的時候有比郭靜還要奸的人，那時你可怎么辦呢？”當著同學們的面，我哭笑不得，真想擁有一個飛行器飛出去。我真想對郭靜真誠地說一聲：“對不起，郭靜，我錯了！”

　　同學們，如果別人說我們的缺點，我們要敢于承認并盡最大的努力去改正。我們要學會寬容，寬容是最大的美德。

　　同學之間周記 8

　　同學，多么美好的字眼，他是我兒時的伙伴，陪我學習，陪我成長。

　　有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉。

　　同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。

　　最近，我的同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他：“我沒拿！”“騙人，今天只有你碰過我的.筆，就是你拿的！”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關系。”他們倆又和好如初了。

　　時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。

　　同學之間周記 9

　　我們班就好像一個溫馨的大家庭，每一個同學都時刻被友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是你困難時我及時的出現，是人與人之間最好的情感。

　　那是一個星期天早上，我早早地來到了我和小麗約定的地點—— 東方路1231弄23號樓下，拿U盤，可是我大概等了半個小時她還沒來，我想她可能忘了，于是，就打了個電話過去，接電話的是小麗的媽媽，“喂。是小麗嗎？‘’”我是小麗的媽媽，你有什么事情嗎？‘ “請問小麗在家嗎？” “她八點三刻就出去了。” “哦，謝謝阿姨！Bye——bye！ ”再見。“ 既然知道小麗已經出門，我決定還是等在那里。但等了很久，仍看不到小麗的身影。不想借給我就算了，讓我等你那么多時間，不是耍我嗎？我越想越氣，氣呼呼地回家去了。

　　第二天到了學校，我不睬小麗，上課時她問我借橡皮，我當作沒聽見。下課了，她邀請我一起去玩，我獨自離開教室去廁所，根本就當她不存在似的。中午吃飯的`時候，小麗悄悄地問我：”你昨天怎么不來拿U盤啊，我等了很久。今天我給你帶來了！“我心理一愣，難道……自己等錯地方了？于是我反問道：”你在哪里等我的，我沒看到你啊！“”東方路1237弄23號樓下呀！是不是你抄錯地址啦？“我一聽，心想壞了，果然是自己抄錯地址了，還錯怪了小麗。我的臉一下子漲得通紅，明明是自己粗心大意，差一點失去一位好朋友。

　　同學間的友誼彌足珍貴，單純而又難能可貴，一定不能因為一點小事而斤斤計較，要大度一點，凡事都往好處想，這樣才能不彼此傷害，保住友誼。于是我說：”對不起，是我錯怪你了。“順手夾了一塊小麗最愛吃的紅燒肉給她，彼此相視一笑，心理的疙瘩解開了，我們的友誼長存。

　　同學之間周記 10

　　我們班有一位同學叫吳燁煒，我和他是形影不離的好朋友。可有一件事卻破壞了我們之間的友誼。

　　一天中午，吳燁煒說要和我進行鉛筆盒大戰。我可不想讓他覺得我是個膽小鬼，所以答應了。我們立刻拿起各自的鉛筆盒，叮鈴哐啷地打了起來。

　　我一邊打一邊叫：“你才打不過我呢，我一定會戰勝你的！”

　　“你是在胡說八道，想讓我沒有信心，這招對我不起作用的，你太天真了！”吳燁煒笑嘻嘻地說。

　　正當我要開口時，吳燁煒神不知鬼不覺地拿出了橡皮，“嗖”地一下向我砸過來。

　　“敢偷襲！”我不甘示弱，連忙拾起鉛筆還擊。吳燁煒高高地舉起鉛筆盒當盾牌，但我的鉛筆很爭氣，不偏不倚地砸到了吳燁煒肚子的正中心。

　　“徐心蕾。”吳燁煒招招手，信心十足地說，“咱們一起來。”徐心蕾聽從了指揮，也參加了“戰役”。

　　我一見二比一，大吼一聲：“不公平！男子漢大丈夫打架哪有叫別人來幫忙的！你就是膽小鬼！”

　　吳燁煒說：“那又怎么樣！”

　　吳燁煒根本沒在意我說的話，他們兩個拿起鉛筆盒就朝我砰砰砰地打，還不時用文具砸我。一怒之下，我調換了武器，拿出了犀利的剪刀，它在陽光的照耀下閃閃發光。我從椅子上蹦了起來，當著徐心蕾的面剪壞了吳燁煒的.書包拉鏈。接著又破口大罵他：“誰叫你們二比一，你不公平，我也不公平，我就是要以牙還牙！”

　　“那你也不能以剪我書包這種方式報仇呀！這是私人財物！”吳燁煒指著書包，氣憤地說道。

　　“我就這樣！”我怒氣沖天地說，“誰叫你把我說的話當做耳邊風的，你說的話我也不聽！”

　　后來，這件事被顧老師知道了，她教育我們不要打架，我們都是好朋友。爸爸媽媽也教育了我，并讓我用自己的壓歲錢進行賠償。事后我自己也挺后悔的，心想：如果我當時不跟他打該多好啊。從此，我不再跟他打架了，我們又恢復了以往的友誼。

　　同學之間周記 11

　　在我們的學習過程中，相信大家都會有過許多同學吧，但是我的一位同學卻與其他的同學有所不同，相信大家看到這個作文題目時一定會疑惑不解吧！為什么我的同學是“小孩”呢？告訴大家吧，她可不真正的是小孩哦，只不過是她的個子長得很矮罷了，所以我們班的同學給她起了“小孩”這個外號。小孩就小孩吧，反正我也不在乎，只要我們倆的關系就OK了。

　　“小孩”她長著一雙很小很小的眼睛，皮膚黝黑，頭發很長，衣著樸素，從來不追求時髦兒，心靈美，思想高尚，樂于助人，不輕易服輸，愛管閑事，人緣很好，還經常說一句口頭禪：“幫助別人，快樂自己。”有時，我便真的被她的這種助人為樂的精神所感動，一直把她當做我學習的榜樣，她學習很好，每次考試都考得比我好，為此，我常常嫉妒她，有時候甚至恨她。

　　記得有一次，在期末考試的時候，我忘記了帶鉛筆芯，當時我正很著急，到處的去向同學借，可是最后我還是沒有借到，因為沒有同學愿意將自己的.鉛筆芯借給別人，當時只有小孩在我的前面，當我想她去借時，他只剩下兩根鉛筆芯了，我本以為她會不借給我，沒有想到的是，她居然在她的鉛筆盒里抽出一根鉛筆芯給了我，讓我安心的做試卷，讓我順利的通過考試，事后，我對她很感激，她也沒有謙虛。

　　是的，她是一個最不會引人注目的人，她沒有謙虛，沒有自大，看待任何人都是一樣的，在你考試失利的時候，她會耐心的鼓勵你，在你成功超過她的時候，她會熱情的祝福你，恭喜你。也正是因為她的這些品格，才讓我學會了很多，她才是一個真正值得我學習的人。

　　這就是她，我的同學——小茹。外號“小孩”。

　　同學之間周記 12

　　我們班有個智多星名叫小昊。他長得膀大腰圓，肚子特別大。像塞了一個大西瓜一樣。但你可別看他胖，他可是我們班的“智多星”呢！

　　記得有一次，五年級的我們不僅面臨著考試，而且運動會也快來了！在運動會的前幾天，我們需準備運動會出場的道具，但大家早已被語文背課文，數學背公式給麻木了，誰也想不出什么新奇的金點子。而我也在下面干著急，自己想出一個個點子，又自己推翻了一個個點子。有一次，老師空出來時間來征集大家的意見。可大家都是徐庶進曹營—一言不發。正當大家急得焦頭爛之時。只見坐在我斜對面的小昊，用右手撓了撓腦袋，眼睛轉了轉，左手無名指抵著下巴，嘴都著，眼瞇著，似乎在思考著什么。忽然他眼前一亮，像想到了什么，然后他懶懶的站了起來，緩緩地說：“我知道——”緊接著他笑嘻嘻的摸摸肚皮繼而又笑瞇瞇的慢條斯理而又認真的，說：“今年是奧運年那就應該用火炬，而我們只需要在電腦上打印下祥云圖，底下用紅色卡紙做火炬下半段，不就行了？”他說完，又拍拍肚皮表示成功似的'坐下了，老師也表示了贊同，同學們聽了他那井井有條的分析之后，也熱烈的鼓起了掌。果然，在運動會上，我們手握白紅相間，印有祥云圖的火炬，腳穿白色運動鞋，身穿藍白相間的校服，高舉又簡單美觀的火炬的我們神氣極了，得了第一名！這一大功臣就是小昊啦！

　　我們班的胖智多星有意思嗎？

　　同學之間周記 13

　　在我們班，有一位重量級的人物——小聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮，還得過獎呢。不過，他的脾氣很不好，生起氣來像火山爆發一樣不過別擔心他一般的情況下是不會發脾氣的。從我們認識的'時候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰都有仇似的。有一回我用了他的東西，結果他很不高興，就拿了我的聽寫紙，像帝國主義一樣要挾我說：“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽寫紙撕碎！”說罷，他就兩手抓住我的聽寫紙準備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說：“好，好，我給你，你可千萬別撕我的聽寫紙啊。”給他以后我心想，以后千萬不敢隨便拿他的東西了。

　　到了六年級，他比以前胖了許多。這既是優點也是缺點。優點就是被打的時候不會那么痛。比如有一回課間的時候，他和別的同學在操場上追打玩鬧，跑得慢被抓著了，結果被“拳打腳踢”了一番，我以為他會發脾氣呢，可是他站起來拍拍身上的土，跟沒事人一樣走開了。我追上去問他被打了不覺得疼嗎，你猜他怎么回答的，“不疼，有這一身肥膘擋著呢。”原來胖了還有這好處呢

　　可是一到上體育課跑步的時候，胖就成了最大的缺點。別人都跑到終點了，他還差大半圈呢。

　　這就是我的同學兼好友——小聰。

　　同學之間周記 14

　　小樂是我的好朋友，她今年10歲，又高又瘦，一頭烏黑發亮的頭發顯得很有精神。一張瓜子臉上長著又黑又細的眉毛，仿佛柳葉般清秀美麗。眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。她喜歡笑，笑起來還有兩個深深的'小酒窩，可愛極了。

　　小樂是個認真負責的中隊長。有一次早讀課，她一臉嚴肅的帶領同學們讀書，教室里書聲瑯瑯。這時副中隊長陽李清背著書包走進教室，小樂看看鐘，呀！七點四十五了，陽李清遲到了。小樂毫不猶豫地把她的名字寫到補讀欄中。陽李清見了招招手，把小樂叫到面前，可憐巴巴地說：“周周，把我的名字擦了吧！”“不行，快讀書。”小樂輕聲地說。早讀課結束了，陽李清還是不甘心。“周周，我們不是好朋友嗎？求求你把我的名字擦了吧。”陽李清拉著小樂的`手說。“陽陽，不行。你自己也是班干部，我們要做到公平，把你的名字擦了，其他人會怎么想。”小樂開始認真地對陽李清講起道理來。陽李清聽了慚愧地低下了頭。從那以后我們都親切地叫她“周恩來”，因為小樂就像周恩來總理一樣，認真負責。

　　小樂不僅是個盡職盡力的中隊長，還是一個愛好廣泛的學生。她喜歡看書、寫作、畫畫、彈電子琴等。其中，小樂最喜歡看書，一有空她就捧著本書津津有味地看起來。每次我們拉他出去玩，她都不理我們，只有上課鈴聲才能叫“醒”她。

　　這就是我們班的“周恩來”。我為有這樣的好朋友而感到高興。

　　同學之間周記 15

　　易中天在百家講壇出名，我班有個小天在班上小有名氣。小天個子高高的，臉蛋圓圓的，眉毛有點長，他說話有點娘娘腔。他學習很勤奮刻苦，不恥下問，家庭作業也一絲不茍地完成，他考試時非常認真，每次考完，他都會認真檢查，成績很棒。

　　有一次考語文，我馬馬虎虎就寫完了作文，正準備交卷，可是我偷偷轉過頭去，卻發現小天還在對著考試卷仔細地檢查，我被他這種對待學習認真的態度所感動，于是我也認真地檢查了一遍，結果發現不少失誤，找出了幾個錯別字和兩個病句。這次語文考試成績提高了好幾分，正在我洋洋得意時，老師卻報出了小天的成績是滿分，全班掌聲雷動。我感動羞愧，同時又用崇拜的眼光看著小天，心里暗暗下決心，也做個學習上的小能手。

　　小天的作業也讓老師感到滿意的，常常拿來作范本，他的.字寫得端端正正，四四方方，做的作業排列得整整齊齊。老師表揚他說：“功夫不負有心人”，又告誡我們：“功夫在詩外。”好的成績在于平時的認真。我記住了老師的話，我要以小天為學習上的榜樣。

　　小天不僅學習好，品行也很好，樂于助人，同學有什么困難，他總是熱情地伸出援助之手，學習成績差的，他當業余輔導員。小天現在我和他同桌，我們好的像哥兒們。他的事跡，等我有空再告訴你吧。

　　同學之間周記 16

　　在數學課上，老師繪聲繪色地講著，忽然，身后傳來一陣笑聲。我仔細聽，是班中的學霸，也是我的好友，我們班的“智慧之寶”。

　　總想起兩個月前的軍訓，第一天我們回班開班會。我看到束手無措的`他，便呼喊著叫他來我這兒坐下。他微笑著來了，趁老師沒來，我倆三言兩語聊起天，就這樣，我們便互相認識了。

　　軍訓后，我倆更加親密了，下課后我們簡直形影不離，會共同探討老師講的問題，甚至連上廁所都是一起去的。稍有點時間，我倆會到走廊玩耍，有幾次玩得不亦樂乎，都遲到了。

　　第一次月考，滿分560分，我只考了365分，可他卻考了四百多，在我們班是第二名，進了年級前30名，我驚嘆不已，他竟然是學霸！考試過后，我又認識了不同的他。

　　在一個中午，我看到他收拾書本，便問他:“.上午沒留作業，.這是寫什么東西？”他真誠地告訴我，他每天看書，并且記錄他的心得體會，把自己的想法寫上去。我頓時對他和很欽佩。后來我還讀了他寫的內容，發現他是一個很有思想的人。

　　他還是一個樂于幫助別人的人，我月考成績不太理想，他安慰我，讓我繼續努力。從那天起，我有不會的題就去問他，如果他不會，我們就一起去找老師。就這樣，期中考試我進了年級250名，是他給了我信心。

　　這就是我的同學，我們班的“智慧之寶”。

　　同學之間周記 17

　　我有一個同學，是個長得很好看的女生，剛來到學校，她也是我認識的第一個女孩子。

　　正好她也是我的室友。

　　她的個子很高，笑容很有感染力，說一句話都很有自信，就好像在愛的環境中長大的孩子，永遠都是這樣光芒四射。她和男孩子的關系都很好，甚至一些瘦弱的男孩子，都叫她哥。

　　這樣的關系，相比是很多女孩子都羨慕的.吧。

　　剛來到學校，她參加了很多部門，表現很出色，可是后來不知道怎么回事，就迷上了耽美小說，迷上了漫畫，很多東西都不再想去嘗試，因為感覺不屑。后來我才聽很多同學說，她的表現多少帶著一些優越感。一開始我并沒有在意，因為我感覺她人還是挺好的，也沒有瞧不起別人，而且挺熱心的。

　　后來才發現，大概是和其他人相處的過程中，她逐漸改變了吧。

　　一年之后，我經常去圖書館，她經常躺在宿舍床上，熬夜看電視劇，經常嘿嘿笑，都不知道她在看什么。一開始我還經常叫她去圖書館學習，畢竟要考試了，可是說了幾遍之后她嫌我煩，我就不再自討沒趣。

　　現在她和另外一個女孩子關系很好，一起談論男主播，談論男同性戀的故事，那些我一點都不感興趣，也就和她越走越遠。我也感覺很悲傷，很無奈，大概這個世界就是這樣的吧。

　　所有的友情，都要一起進步，才能夠持久。

　　同學之間周記 18

　　在我們班，你隨便找一個人問：“你們班成績最差的人是誰？”回答準是小翰。沒錯，小翰是我們班上公認成績最差的學生，他還喜歡吹牛，同學們都十分討厭他。

　　人總有屬于自己的特點，小翰也有。小翰有著白凈的皮膚，烏黑的`頭發，大大的眼睛。和他接觸一段時間后，你會發現，他學習不上進，愛吹牛，喜歡打游戲，上課破壞課堂紀律，打擾其他同學上課，缺點多得數不過來。可細心的人就會發現，他其實也有優點。

　　那是星期四的'下午，這周是我們這一組掃地。放學了，我們就打掃了起來。該倒垃圾了，我們互相看著，都不想倒。突然有人提出：“同意小翰倒垃圾的舉手！”我們都舉起了手，“全票通過！”那人又說，“小翰倒垃圾！”我們班有兩個垃圾桶，一個滿了，另一個只有一點點垃圾，小翰一邊嘟噥著，一邊提著兩個垃圾桶，艱難地行走著。我突發奇想，想去幫他一把。

　　我追上他，幫他抬起重的垃圾桶的另一邊。倒完了垃圾，小翰不停地對我說：“謝謝你，謝謝你……”我突然覺得，其實小翰這人挺好的，知恩圖報，不像有些人忘恩負義。而且他很聰明，只是沉迷在游戲中，只要他肯努力，學習成績不成問題。就連小翰自己也說：“游戲不能多玩。”只是他養成了壞習慣，習慣性地上課不聽講了。

　　我相信，只要小翰努力，成績一定會趕上去的。

　　同學之間周記 19

　　在補習班上有一位和我很要好的同學，他叫小浩。一雙眼睛炯炯有神、層次明顯的短發、白皙的臉蛋略帶幼氣。但他懂事、大度、學習自覺性好，又樂于助人，他是我學習的好榜樣。

　　有一天，我邀請他到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了。我和小浩異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們取來筆和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看他的`畫，只見那“荷花”躍然紙上，你看那一朵朵荷花，有的含苞欲放，有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。此時的他正細心得描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的。“畫得太好了!”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。他被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕!由于我的疏忽，把他辛辛苦苦畫好的畫給毀了。心想：“怎么辦，怎么辦?”我連忙道歉：“對不起，對不起!我不是故意的。”“我知道，沒關系的，我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料，他竟寬容地說出了這樣一句話，他不僅沒有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪他一起開心的重新畫起來。

　　“宰相肚里能撐船” 小浩真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，他那寬大的心胸成了我學習的榜樣，讓我受益匪淺。

　　同學之間周記 20

　　矮矮的小個子，扎著個獨角辮，圓圓的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，眼神里透著靈氣和智慧。她就是我們班的“小不點”---小璇，我的同學。

　　提起這個“小不點兒”，我的心里就有說不完的話。

　　記得那是期中考試前的一天下午，上課鈴響后，數學老師走進教室。她看見黑板上還留著中午抄的語文作業，就問：“今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?”頓時教室里靜悄悄的，大家都不由自主地看著值日生，生怕挨老師批。值日生好像被老師嚇著了，也不敢亂動了。誰知就在這時，只見“小不點兒”從自己的座位上站起來，走到黑板前，拿起黑板擦默默地擦起來，由于個兒小，還不時踮起腳尖，高處還蹦起來擦。看到她那模樣，我心里想，她真傻!幾個調皮的同學還笑出了出聲。但“小不點兒”像沒事兒似的，一直把黑板擦完，才低著頭，紅著臉回到自己的座位上。這時，老師說道：“以后值日的同學要及時，不要因為自己不負責任耽誤大家上課!”聽了這話，“小不點兒”的臉更紅了。“今天不是小璇值日!”不知誰冒出了一句。接著值日的同學也不好意思地站了起來，承認了錯誤。老師看到這一切，明白了，向“小不點兒”投去了贊許的目光。我的心里也為有這樣的好同學而感到驕傲。

　　像這樣的事情還多著呢。記得有一天早讀時，王夢靜同學突然嘔吐起來，還大喘著氣，小臉憋得通紅，穢物吐得滿地都是，頓時教室里一股難聞的氣味讓人覺得惡心起來。教室立刻炸開了鍋，鬧哄哄的。只見有的同學用手捂住鼻子，皺著眉頭;有的同學拿起書本當扇子扇起來;有的同學更是起哄到，大聲的'嚷嚷著……班長及時制止了這亂哄哄的場面。這時只見“小不點兒”不聲不響地從自己的座位上站起來，走到王夢靜身邊，掏出一張潔白的擦巾紙，一面幫王夢靜輕輕地拍著背，一面幫著給她細心地擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說：“好點嗎?我給你找老師倒杯水喝!”在她的幫助下，王夢靜好了許多。看笑話的，不問事的同學，這時也不好意思地安靜了下來。此刻，我抬眼看見王夢靜的眼里閃著晶瑩的感動的淚花。

　　這就是我的同學“小不點兒”，她心中只有他人，有著一顆金子般的心。

　　同學之間周記 21

　　我們班級里一共有47位同學，但是并非都是凡人。其中，就有98%的人都是“神精病”。這不，我身邊就有一位——小玉。

　　說到小玉，我便想起了“櫻桃小丸子”。為什么說小玉是“櫻桃小丸子”呢？因為小玉小時侯有一頭發亮的蘑菇頭，結果被老師叫成“櫻桃大丸子”。此外，小玉還有一雙黃豆大小的眼睛，眼睛上還有幾根稀疏的眼睫毛；一個不高不低的鼻梁，在那小小的鼻子里總是有著永無止盡的鼻涕；一張總是有著垂涎三尺的嘴巴，還有著奶白色的皮膚，但臉上長著許多“畫龍點睛”的痣。雖然小玉現在沒有了蘑菇頭，但是“櫻桃小丸子”這個稱號卻名垂青史了。

　　小玉不僅有如花般的美貌，而且還無比的自戀。記得有一次，數學考試完后，正在發試卷，大家考得都不好，唯獨小玉在那里像一只“瘋狗”一樣，大喊大叫：“我的分數竟然比張大勛、王徐嘉高！哈哈哈！我真是個天才！”可是迎來的.卻是四只白眼，和一句冷嘲熱諷：“切！你還不是抄答案的！”可小玉像沒聽見似的，依舊像一只“瘋狗”一樣在那里大叫。甚至周圍的吃瓜同學也看不下去了，紛紛投來一雙雙白眼。我想此刻小玉心里受到了一萬點暴擊吧！

　　小玉雖然廢話很多，但是文筆卻挺好的。每次的作文內容簡單明了，讓人看得很明白，讓人看得懂她在想什么，寫什么，這點值得我們學習。

　　我有許多奇葩同學，唯獨這位最神經質！

　　同學之間周記 22

　　說起我最熟悉的人，她是一個“假小子”。

　　她圓圓的腦袋像一個大西瓜，一雙又濃又密的眉毛，下面想牽著一對水靈靈的大眼睛，一張小嘴“說遍天下無敵手。”連老師都被她說的受不了。她笑起來的時候就像陽光般帥氣。

　　有一次，學校進行辯論賽，老師讓她出場。這下可了不的了，她一上去，她的對手瞧不起她，但是她沒說什么。辯論賽正式開始了，她那靈巧的小嘴瞬間爆發，說出了許多話，而且每句都是條理分明。

　　她的.對手一看這情形，也不甘示弱，也亮出了看家本領。但最后還是我的同學獲勝了，因為她這張嘴是打遍天下無敵手，這可不是吹的，這次比賽就輕而易舉就獲勝了，為我們贏得了獎杯。

　　她平時很愛打抱不平，在班里，她總是一副正氣凜然的樣子，在我受欺負的時候，她總是第一個上前去保護我。看到弱小的同學被欺負，她也會第一個上去保護那些弱小的同學，所以他就是我們的“保護神”。我給她定了一個稱號兒，叫“女俠”。平時那些在我們面前裝腔作勢的人，只要見了她就不敢了。怎么樣？她是不是很厲害呢？

　　有一次，我們回家的路上，看到有個同學欺負弱小的同學，她便迅速走過去，那些同學看見她之后便不敢出聲了，立刻逃走了。那個弱小的同學對她千恩萬謝。

　　這就是我的好朋友小鑫，她也是我最熟悉的人。

　　同學之間周記 23

　　是誰，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻在你生命中畫上了濃墨重彩的一筆；是誰在你遭遇困難的時候如約而至……是同學，是朋友。——題記

　　極其普通的一天，一切都是那么有規律。即將放學，回家，第二天再來上課，又反復。但是，這平常的一天發生了一件不平常的事。

　　筆輕輕地劃過本子，放心班時，我正奮筆疾飛地做著作業。突然，“惡惡…………”傳來一陣嘔吐的聲音，我皺了皺眉頭，是誰啊？我別過頭去看看，幸好是后排同學，臭味還不至于傳到我這邊來。于是，我就當它沒發生過似的繼續做作業。周圍的同學反應也和我差不多，都是“事不關己，高高掛起”。正在這時，我又聽到了起身，凳子擺動的聲音，這又是怎么回事？我又抬起頭看了看，咦？那是我們班最熱心的`一位同學——虞明豪。只見他連奔帶跑下樓去，我心中“咯噔”一聲，眼珠子瞪大了。因為我們教室是在C幢樓，而他顯然是要去拿沙子，可沙坑是在A幢樓呀，這之間整整又兩百米的距離再加上上下五層樓梯，這一趟下來非得氣喘吁吁不可。可虞明豪絲毫不在乎這些。之后，他更是大顯身手，走到別人都躲得遠遠的——嘔吐的地方。把沙子撲在上面，干凈利落地把嘔吐物掃掉了，一點也不嫌臟不嫌臭。他總是在你有困難的時候挺身而出，為你排憂解難，如同一泓清澈緩緩流進你的心田，給人帶來愜意、溫暖。此時，夕陽的余暉透過窗戶射了進來，竟是那么的美麗。

　　放學后，我問他：“你為什么能夠不顧臭味，把嘔吐物去掃掉。”他像往日那般憨憨一笑，說：“同學嘛！”簡簡單單的三個字，卻是我的心靈受到了強烈的震撼，這就是同學，這就是友情。我自愧不如！虞明豪，雖然在成績方面或許有欠缺，但是在這時候，他永遠都是一個巨人。

　　同學，世界因為有你才美麗，我為你而喝彩！

　　同學之間周記 24

　　我要給我的好朋友小月畫張像，因為她很有趣。

　　我拿起手中的畫筆，給他畫了一個圓圓的小臉蛋，然后又在她的額前畫了一排齊劉海和一頭披肩長發。她還長著一對精致的`柳葉眉，因為她特別愛笑，笑起來一對眉毛就上下抖動，像極了隨風飄揚的`柳葉，所以我給她畫上了一對柳葉眉。

　　接著，我又給他畫上了一雙水靈靈的大眼睛，小月的視力很好，有一次我和她一起去超市買東西，遠處貨架上賣的薯片單價我看不清，可她一眼就說：“兩塊五。”我不相信，可走過去一看，真的是兩塊五。然后我又給她畫上了一只小巧玲瓏的鼻子，她的鼻子可怪嘞，開心的時候向上翹，生氣的時候又塌下來，真有趣。

　　她還有一張小巧的嘴哦！別看她的嘴巴小，但她的嘴可能說了，真能算上是能說會道啊，每次作文課，她都積極舉手，每次還答得很準確。接下來我又給她畫了一對順風耳，因為她的聽覺很靈敏，只要有同學上課說話，她都能聽到后告訴老師，真是個關愛同學的好學生啊。

　　畫好了她的臉，我又給她畫了一個完美的身體。她有著一個小蠻腰，配上一雙大長腿，漂亮極了。只見小月身穿舞蹈服，晃著她那烏黑靚麗的頭發，像一只五彩的蝴蝶在翩翩起舞，贏得了同學們的熱烈掌聲，心里樂開了花。

　　我一定要把這幅畫送給她，上面還寫著她的大名，希望她能喜歡。

　　同學之間周記 25

　　我的同學有很多，其中對我幫助最大的是小明。他曾經當過班長，學習在班里比較優秀的。現在擔任團干部，思想表現很好。他中等個頭，黑色的皮膚，大眼睛，小鼻子，一看就知道是一個淳樸，老實的人。

　　每當我看見他，就有一件往事出現在我的腦海。那是初二的后半學期，我們面臨著升初三的嚴峻考驗。同學們都起早貪黑地學習，我也不例外。可是就在這關鍵的時候，我的右手無意中扭傷了，并且很厲害，使我耽誤了一天的課。當時學習很緊，一天不上學，過后就要以兩倍三倍的時間趕。就在我心急的.時候，小明來到了我的家。他剛坐下就說：”你一天沒上學，我猜你準會著急的，所以我來給你補課來了。”當時我很受感動。他說著就拿出書來，給我講當天的課。可是我一連聽了好幾遍也沒有懂，他又給我講解計算題的要領和運算方法。當我補上了當天的課時，已經過了幾個小時了。 我的父母讓他留下吃飯，可是說什么他也不吃，就趕緊走了。

　　第二天，老師對我們進行測驗，來檢查前一天的聽課效率。我就主動地跟老師要了一張卷子，認真地答題。后來老師批改完卷子找到我問是不是有人幫助補課，我就把事實說了，老師在上課時表揚了小明的助人精神。

　　這件事雖然是一件極普通的事，但是他的助人精神真值得我學習。

　　同學之間周記 26

　　我有一個好伙伴，她叫小瀚，她有一雙圓圓的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，一對小巧的耳朵，下面有一張紅紅的小嘴，她還有一頭烏黑的長發，她經常把頭發弄成一個馬尾辮，每天都要在我的桌子上掃來掃去，把我的各種文具都給掃到地上了，不過她樂于助人，經常幫助他人。

　　有一次，我上體育課的時候，老師讓我們跑步，跑著跑著，我的腳不小心扭傷了。于是，我和體育老師說了一下，老師就讓我走著走。我正走著，看見小瀚從后面氣喘噓噓的趕來，說：“李琳，你怎么了？”我說：“我的腳跑步時不小心扭傷了，我和老師說了，老師讓我就走一會兒。”小瀚趕緊說：“那我陪你走一會兒吧！”我說：“謝謝你，不過你還是跑吧，不然老師該說你了。”她說沒事。走著走著，她問：“你要不要去醫院看一下呀？”我說：“不用了，等放學之后讓媽媽帶我去看吧！”她說：“哦，那你注意一點吧！”這時，正好讓老師看見了，說：“小瀚，你跑快點”。然后，小瀚說：“李琳，你小心一點，我先走了，拜拜。”說完，她就走了。在放學的時候，她還問我腳疼不疼呢，我的.心里頓時涌上一股暖流。在我受傷的時候還有一位朋友這樣的關心我，我真的很是感激呀！

　　這就是我的好朋友小瀚，一位樂于助人的好伙伴，我要向她學習贈人玫瑰，手有余香的精神！

　　同學之間周記 27

　　她是一個善解人意、講道理、令人信服的人

　　她有一張粉紅色的臉，鼻梁下有一張小嘴。雖然她嘴小，但能說服你。這個人是我的小朋友張莉。

　　有一次下課，我跑去交作業。不小心弄壞了一個同學的鉛筆盒，腦子被蒙住了。我能怎么做呢？我沒那么多錢買！怎么辦？向父母要，他們肯定不會給；找同學要不好。我們到底該怎么辦？無數個問號打在我身上。我不僅沒交作業，還把同學的鉛筆盒掉了。心里很郁悶。我上課心不在焉。只要有同學舉手，我就渾身發抖，怕他告訴老師我把別人的`鉛筆盒弄壞了。

　　這一切都被張莉看到了。下課后，張莉把我帶到一個無人的地方，問我發生了什么事。我把故事從頭到尾說了一遍，她說:“你應該向那個同學道歉，請他原諒你。”

　　“我，我沒辦法，萬一他樣我賠呢。再說，你不是說他不會發現嗎？”張莉的臉變得嚴肅起來，非常生氣地對我說:“你怎么能不誠實呢？”弄壞了別人的東西。你應該道歉，但你隱瞞了真相。你應該誠實，不要撒謊。你想，你不認錯，他發現了就告訴別人，這樣全班都不信任你。相反，如果你道歉，他可能會原諒你，和你成為朋友。但是你在這里隱瞞事實！"

　　我的臉突然變紅了。回到教室，我真誠地向那個同學道歉，那個同學原諒了我，和我成為了好朋友。

　　是的，就像張莉一樣，我交了一個新朋友，贏得了同學的信任！

　　同學之間周記 28

　　我們班有一位一回頭孤魂野鬼愁眉頭，二回頭楊過愛上李莫愁的同學，她叫小慧。

　　小慧的皮膚很白（不涂護膚霜而成），眼睛很大（由于太瘦），還有一張櫻桃小嘴。小慧有點臭，我每次收作業的時候都覺得有一點臭味，甚至有一天老師都認為她幾天不洗澡很臭，而且頭屑也很多。就拿今天上數學課來說吧，今天老師評講試卷的時候，我們大家正在專心的改試卷時，一陣威風從窗外向我們正面吹來，我看見好多好多白茫茫的，小小塊不知名的東西。我有點好奇，向前一看，呀！糟糕，是小慧的頭屑被風吹了過來，這時，同學們個個都拿起試卷放在頭上。風停了，我一看，不是吧，我的文具盒被小慧的頭屑包圍了，就想一個人陷入了泥坑一樣……

　　不過小慧也廳有幽默感的。有一次，課間活動時，我和朋友一起在玩木頭人，小慧也想參加，我們都很歡迎。當小慧當木頭人的`時候，大家都迫不及待的想看她的表演，只見她雙腳站直，雙手向旁邊抬高，“1，2，3。”隊長的口令一響，小會跳起了“踢踏舞”，惹得同學們哈哈大笑；接著，小慧又開始跳舞了，她這次跳的是“拉丁舞”，同學們都笑得連肚子都痛了。她真是我們班的笑星呀。

　　在小慧的身上我悟出了一個道理，人有各自的長處和短處，要發現別人的長處證實自己的短處。

　　同學之間周記 29

　　我的同學小諾，圓圓的腦袋，小小的眼睛，長得可愛極了！她不但成績好，而且體育也很好！

　　就說這次運動會吧，她參加的是小三女子200米跑步比賽。當她站在起跑線上時，只見好皺著眉頭，看了看對手，可見她很緊張……“預備——”一聽到預備聲，小諾就甩甩胳膊，踢踢腿，像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰士一般，做好起跑姿勢，隨時準備飛奔而出。“砰——”運動員們像離弦的箭飛奔出去。只見小諾咬著牙拼命跑著，生怕被對手超過，我們在下面大聲喊著：“加油，加油啊！”這時的'她遙遙，成了全場的焦點，20米、10米、5米……她用盡全力奔向終點。終于，她得到了第一名的好成績，臺下頓時響起一陣震耳欲聾的歡呼聲……

　　小諾不負眾望，為班級爭了光，她是我們的驕傲，也是我奮斗的目標。

　　我有一個同學，盤著頭，經常護著我，個子比我高，短短的頭發，誰都愿和她做朋友，我也是。

　　有一次，我和她去買東西，買了兩個一模一樣的筆，回到家后發現我的筆不見了。當我看到她手里拿的筆時，我誤認為是我的了，結果把他氣走了。后來的幾天，我找到了我的筆，拿著誤認為是我的筆哭了。有一次去學校，聽見他叫我，我就裝沒看見他，可是我聽他說：我們還是好朋友對吧，我想是的，那件事對不起，是我錯了。我并沒有回答他，心里在默默的笑著，可眼里卻含著眼淚。就這樣我們和好了。

　　我的同學她就是美麗善良的女生——小昭，我感謝他。

　　同學之間周記 30

　　下課鈴剛響，學生們就跑進教室，把書準備好，然后像小白松一樣坐下，等著老師來上課。

　　這個班是音樂班。音樂老師來了，老師教我們唱“交給我吧”這首歌。老師教了我們幾次后，讓我們再唱一遍。我們唱不出來，而且很亂。只有一個穿粉色小羊辮連衣裙的學生唱得好。她唱得很美，就像森林里的百靈鳥。

　　看，她能唱很多。她很樂于助人！如果別人沒帶作業本，她會很大方的給這個同學一本全新的作業本。別人還她的筆記本時，她皺著眉頭說：“筆記本我給你，我不要。”你看，她真是個助人為樂的好孩子。

　　她很有禮貌！每次上學，她看到同學都說：“早上好。”看到老師，我說：“老師你好。”鞠了一躬。于是，同學們給她起了個外號，“甜心”。

　　她不僅有禮貌，而且喜歡讀書。有一次，我們班選了一個同學參加理科競賽。當老師問誰愿意參加時，喧鬧的'教室突然變得鴉雀無聲。這時，她舉手了，老師笑著走到她身邊，對她說：“你有信心嗎？”她天真地說：“是的”。老師笑了。

　　于是，每天黎明前，她拿起《科學知識大全》，一遍又一遍地讀。比賽當天，她流利地回答了評委提出的所有問題。最后，她獲得了一等獎。于是我們給她起了個外號：“知識王”。

　　和.唉，她優點太多，外號太多，特點太多，不好說。如果你想知道更多，去看看她！

　　對了，我還沒告訴你她的名字。她是我們班的小寧。

　　同學之間周記 31

　　大家對影子都比較熟悉吧！只要有光，就會有影子，影子會跟著我們。我在學校有個影子，不用燈也會跟著我。

　　小秦身高一米四，長相自然也不俗。烏黑的頭發綁成馬尾，濃濃的眉毛透出她的踏實，大大的眼睛仿佛能看穿你的心思，高挑的鼻梁顯得十分機靈，大大的嘴巴說話總是大大咧咧，兩只金元寶似的耳朵很是招人喜歡。穿著藍白相間的校服，黑色的毛褲，好像渾身有使不完的勁。別看小秦是高個子，說起話來跟小孩子似的。小秦雖然像一個沒長大的小孩，但身上卻有著良好的品質。

　　她，助人為樂。有一次，我們倆出去玩耍，因為路途遙遠，我和她就坐公交車去。車上人山人海，我倆好不容易找到了座位。剛剛坐下，又上來了一位老人。我環視一下四周，發現沒有座位了，我正準備給老人讓座。只見小秦站了起來，一手扶著座位，一手扶著老人，說：“您坐在這里吧！”“不不不，我怎么能坐在你的座位上呢，再說了，我坐這，你坐哪啊！”老人婉言謝絕了小秦的好意。“我們還有一會兒就到了，您坐這吧！”小秦面對微笑著說。老人對小秦說了句“謝謝”后就坐下來了。這時我才發現其實她身上有著優良的'品質。從小秦的身上我學到了不少優良的品質，比如這次的讓座。她可愛、純真、樂于助人，不愧是我在學校形影不離的影子啊！

　　同學之間周記 32

　　儲存在同學之間的，是友誼;徘徊在同學之間的，是友誼;傾注在同學之間的，是友誼。愛是分享，體會感恩。愛滋養心靈，愛孕育快樂，愛善解人意，愛也是責任。兩年前我一無所知，在老師的辛勤培育下收獲了很多知識，這是愛的果實。三年級了，在這熟悉的環境里，我繼續吸取新知識。老師讓我當學習委員，是對我愛的信任。做好學習的榜樣，與全班同學在學習上互相幫助，取長補短，共同前進。帶著感恩的心去愛老師、愛同學、愛學習、愛勞動、愛家人、快樂就會無處不在。

　　那是一個星期三的下午，我來到學校，打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有學習工具，讓我怎么學習，怎么寫字啊!這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫3號本，全班同學都低頭寫了，惟獨我，在那里傻傻地看著本子，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王偉安問我：“你為什么不寫啊?”我告訴他我沒有帶文具盒。王偉安熱情地對我說：“用我的吧!”說著，從文具盒里拿出了一支鉛筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么地溫暖。也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。

　　在學習上，我也會耐心地幫助他。有時一道數學題要給他講好幾次，他才明白，然后我與他比賽再做些同類的題，好讓他更加清楚。語文方面他如遇到不會的字，我會陪他一起來認，然后再把字編成兒歌或字謎讓他來猜。如遇到要背的`課文，我會第一時間督促他背，不熟的地方我陪他一起朗讀，直到熟悉為止。

　　當我幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我時，我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂。互相幫助是我們人類的美德，愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大。

　　同學之間周記 33

　　她肥胖的身軀，大耳朵，一對炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉上笑起來有兩個甜甜的小酒窩，一條不粗不細的馬尾辮。如果沒有那辮子，她的頭像一個皮球，如果那條辮子豎起來的`話，那她的.頭就像一只小動物——獨角獸。怎么樣，你想像著她的畫像，是不是很想笑，這只是表面現象，如果你跟她坐在一起，你本來是心情很沉，過一會，你就會心情開朗，不是吹的。因為她笑能笑得天崩地裂，火山爆發。為此，我們給她取了綽號“笑神”。她就是我們班的小娜。

　　那一次，小娜的好朋友王麗麗和李晶晶手挽手去找她，好像有什么快樂的事情，她們臉上笑瞇瞇的，手里還拿著兩朵花。不知哪位“男士”說了一句：“喲，干啥？拿花送誰呀？沒有人送的話就送我吧！”她們的臉立刻紅了起來，四處張望，想找出這位英雄好漢，要知道她倆可是我們班上出了名的“霸王花”。這時只聽見一陣驚天動地的笑聲。她倆一瞅，正是小娜。這笑聲驚天動地，似乎笑得天崩地裂，似乎笑得海枯石爛。我們也跟著笑了起來，她倆說：“這是送給老師的，今天是教師節。”我們都沒有笑了，她卻依舊開懷暢笑。乖乖，笑神，真是名不虛傳。

　　數學課上，不知又是哪位“英雄好漢”，“咚”的一聲雷響——放屁，驚動了全班同學，當然也驚動了小娜。小娜一開始“嘿嘿……”偷笑，后來就忍不住，干脆肆無忌憚地笑起來。笑得那樣響，笑得那樣脆，好像是太空上恒星相撞了。老師瞪了她一眼，她忙用手捂住嘴不停地笑。

　　唉，笑神就是笑神，與眾不凡啊！

　　同學之間周記 34

　　她，全身穿的不倫不類的，看著有些臟，給人帶來很不舒服的感覺。但是她很愛笑。

　　有一次，她沒寫完作業。老師批評了她，并且請了家長。她哭了很久，頭埋在胳膊里抽搐著。這讓我們很難受——她是最愛笑的了。雖然當時管些用，可是沒幾天作業又幾乎按時完成不了了。這讓我很無奈。

　　可是，有兩件事讓我對她有了另外一些看法。

　　她對待朋友很大方，從不吝嗇，也非常真誠。一有好東西就一起分享。還經常逗她的朋友笑。有一次，她帶了幾個小橘子，自己只留了一個，其余的都給了她的朋友。自己還非常開心，跟她的朋友又說有笑的。所以她重友情值得我們去學習。

　　由于她不太起眼兒，她擅長什么，我們也不太在意。可是在體育節那天的400米接力比賽上，讓我們刮目相看。只見她像風一樣的'跑到下一個同學身邊。為我們爭取了好多時間。這使我們得了第一名。老師狠狠地夸了夸她。她笑的可開心了。之后，她好像有了動力一樣，就像汽車加滿了油。學習成績一下子進步了許多。

　　從此，她的朋友越來越多了，她笑得也越來越燦爛了。

　　我想，每個人都有各自的特長。我們不能以貌取人。要經過長期的觀察來了解。也要互相學習。

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