【必備】小學生周記匯總八篇
不經意間，一個星期已經結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候認真地做好周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的小學生周記9篇，希望能夠幫助到大家。
小學生周記 篇1
如果說星期二和星期三是我的幸運日，那么星期四就是我最討厭的倒霉日。
一到星期四，老師上課就很少喊我回答問題，害我白白舉酸了手。一到星期四，我就得不到老師的表揚。記得有一個星期四，那是中午放學。我和昝慧、王亞茹她們一起回家。走到一個賣粉絲的地方，我們都想買一碗。我費了好大的勁才擠進去，說：“阿姨，我買一個五角的粉絲。”“好好好，我馬上搞。”阿姨心不在鄢的說。可過了好一會，我的粉絲還沒好，我就催了她幾下。
可每次的回答都是：“快了快了。”好不容易買好了粉絲。我手里拿著鉛筆盒與書，吃的不方便。當我走到一個小店門口時，碗里的`湯灑了出來，把我的衣角和書本打濕了。“真倒霉，早曉得我就帶書包回家了。我邊整理邊抱怨，李盛這小子居然還在一旁幸災樂禍，我氣了個半死。
真希望我能撥動時間的指針，把時間從星期四上跳過去，從星期三直接到星期五，那就太好了。
小學生周記 篇2
春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日，也是一年中最重要的一個節(jié)日。在中國千百年的歷史發(fā)展中，還有一些較為固定的風俗習慣相傳至今。比如，掃塵、貼春聯(lián)、貼窗花、倒貼“福”字、畫年畫和守歲等等。
“臘月二十四，撣塵掃房子”，在古書《呂氏春秋》中記載，我國在堯舜時代就有春節(jié)掃塵的風俗習慣了，此外，掃塵還有“除陳布新”的含義。
春聯(lián)也叫對聯(lián)、桃符，它以對偶、精巧的文字抒發(fā)美好的愿望，是我們中國獨特的文學形式。春節(jié)貼春聯(lián)這一習俗起源于宋代，春聯(lián)分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。
“福”字，指的`是福氣、福運，春節(jié)貼“福”字是為了表達對親朋好友的一種祝福。可是為了更充分地體現(xiàn)這種祝福，人們干脆把“福”字倒過來貼，表示“福‘倒’了”。
現(xiàn)在春節(jié)掛貼年畫在城鄉(xiāng)已很是普遍，濃黑重彩的年畫給家家戶戶帶去了興旺和歡樂的喜慶場面。我國收藏最早的年畫是南宋《隋朝窈窕呈傾國之芳容》的木刻年畫，畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。
在此我再送大家一副對聯(lián)：“焰火耀長空，色彩斑斕歡度除夕度，金龍騰大地，人聲鼎沸喜迎吉祥年”！
小學生周記 篇3
這個星期老師布置了一個任務，就是星期五的美術課，讓我們每個人都帶一個煮熟的雞蛋去學校，我感到很好奇，心想：帶熟雞蛋干嗎呀！有的同學說是做實驗，有的同學說是畫畫，有的說是......
到了星期五，同學們都迫不及待的把雞蛋拿了出來，就等老師來揭開謎底了。果然，有同學猜對了——是繪畫。老師說要我們把雞蛋裝飾一下，看誰的比較有創(chuàng)意。
開始了，我就拿起雞蛋坐在位子上想啊想，畫什么呢？這時，我的腦海里出現(xiàn)了一個可愛的笑臉，就畫它吧！首先，我拿起了黑色的彩筆，在雞蛋上畫了一雙可愛的眼睛和彎彎的眉毛，再用紅色的彩筆畫了一個櫻桃小嘴，我原本想畫一個哈哈大笑的樣子，可我又想，哈哈大笑的樣子配那副可愛的臉，感覺太丑了，所以我放棄了。
這時，謝琪瑤轉過身來把她畫的`雞蛋拿給我看，沒想到和我畫的差不多，感覺太單調了。想到這里，我覺得應該在加些什么東西，我看頭上應該加一個蝴蝶結或是一個發(fā)夾，我就在想了，發(fā)夾我不會畫，干脆就畫一個蝴蝶結好了，我還給它畫了一雙手，可是，畫第二只手就不怎么成功了，把手畫的又大又粗，真難看，不過也不能改了，就這樣我把雞蛋拿著，走上講臺給老師看，老師看了后說還好。我有點心灰意冷了，老師為什么不能說：“畫的真可愛”呢！我失望的回到座位上，雖然老師沒有肯定我，當我對自己的杰作還是比較滿意的。
通過今天這件事，我覺得繪畫就是手、眼、腦的密切配合。繪畫就是培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力。其實，做什么事情都要細心、認真，才能有收獲。
小學生周記 篇4
時間就像是流水一樣，一去不復返，如果你不珍惜它，他也不會眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠，你怎樣追也不會追到。
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天后我便開始寫了，但母親說要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時間了，我把作業(yè)帶著回到了老家，可誰知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是母親提醒我，我才寫了一點。不知不覺到了新年，大家都說這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。
終于，我離開了老家，回來一算，離開學只有一兩個星期了，我便每天不停地寫作業(yè)，一點也沒敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開學前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫完了。母親便教育我說世界上最快而又最慢，最長而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的.就是時間了，你一定要珍惜時間！
從那以后，我非常的珍惜時間，學習成績也高了上去，別人問我為什么學習突飛猛進，我便回答說我只是把別人玩游戲的時間放在了學習上。
是啊，古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時間是多么的重要，兒時的時間轉瞬即逝，就像有一位名人說的一樣：“一個人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經過去，用不著再去留意，明天還沒到來也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會擁有整個生命。”
小學生周記 篇5
今天我們玩警察抓小偷，我眼的是小偷，我用雙腳不停 的' 跑，在 9樓我看見一輛自行車與花盆，我以分身術先將自行車推來，我在花盆的一邊等著，將自行車拉過來藏在哪兒，一動也不動徐義看見 我左看右看，乘她不注意時我拼命跑,他看見了也跟著我跑,我用盡全力,最后徐儀跑在我面前,將我攔住,我有后轉身跑,她早知道我會這招,一個后轉身轉到我前,將手抓住我的肩,我無路可逃.
小學生周記 篇6
秋姑娘吹啊吹啊，吹走了夏天的炎熱，吹來了碩果累累的秋天。
老師帶我們去秋游。離果園遠遠的，我們就被菊花淡淡的香味勾住了，深吸一口氣，讓人心曠神怡，舒服極了。走進果園，一個個又大又紅的蘋果正你擠我碰，爭著要我們去摘呢。一陣風吹來，黃黃的葉子像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞，飄到樹媽媽的.腳下。
在草叢右邊，我和小剛一起撿葉子做書簽和標本。我想把幾片奇特的葉子做成標本。小剛興高采烈地說：“快看！我撿到了稀少的銀杏葉，我要把它做成書簽！”
在草叢左邊，小文看見了一個又大又圓的蘋果，他趕快摘了下來。小紅手里拿著一個蘋果，手舞足蹈地說：“好大的蘋果啊！”老師和小明已經摘了一袋蘋果。看著他們的勞動果實，他們倆喜笑顏開。
秋天真是一個豐收的季節(jié)！我愛豐收的秋天！
小學生周記 篇7
爸爸去蘇丹已經好幾個月了。今天，他就要回家，真令我們高興。
上午，我和媽媽早早來到了商店，買了一串漂亮的小彩燈和5個氣球。回到家，我和媽媽把彩燈編成各種形狀，還把每個房間打掃一遍。我把氣球也吹好了，掛到各個房間里。
時間過的`真快，到了晚上7點了，爸爸要回來了。我和媽媽焦急地等待著。可是，到了8點，仍不見爸爸的人影，媽媽只好打電話問火車是不是誤點了。媽媽和我坐立不安，突然，我聽見有人喊齊晉，媽媽連忙喊我快下去迎接爸爸。我趕緊下樓，誰知剛下到二樓，我一下就摔到了。我忍住疼痛，下到一樓，一樓的燈壞了，走廊里一片漆黑，伸手不見五指，但我最終還是找到了門的開關。門開了，我看見了爸爸。我趕緊把爸爸拉上來，爸爸給我?guī)Я穗娮佑螒虮P，我給爸爸一個計算器作為禮物。
這一天晚上，我們說呀笑呀，快樂極了。
小學生周記 篇8
盼著，盼著，星期六終于來了。下午，程老師帶著我們八個同學去看電影人《超能陸戰(zhàn)隊》。
超能陸戰(zhàn)隊主要講的是：一個很會發(fā)明、修理機器人的小男孩小洪發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)明被神秘人盜用后，為了奪回自己的發(fā)明，他與自己的.朋友組成了超能陸戰(zhàn)隊。經過不懈的努力，終于揭開了神秘人的面紗。
影片最好感人的是：當神秘人用小機器人把布什綁起來，慢慢地拼合起時光機時，小洪的超能陸戰(zhàn)隊趕來了，經過大家的努力，神秘人終于被制服了。大白突然發(fā)現(xiàn)進光機里有一個生命，小洪驚訝極了。他查過資料，知道教授的女兒坐飛船進入過未知空間，結果現(xiàn)在還沒有回來，他決定，和大白一起探索進光機。
他們進入了未知空間，眼前是被時光機吸入的東西，他們不費多大力氣找到了教授的女兒，在他拉返航的時候，有一個房子的房頂朝小洪撞去。大白機器人立馬抱住他，不讓他受傷，但是大白身上的扒進哭失靈了，大白決定犧牲自己，用火箭拳送他們回家，小洪十分傷心，他想到了大白安慰他的情景，他想到了大白曾幫助他飛到天涯海角，他不林哭了。他最后還是用大白的火箭拳逃離未知空間。
看了這部片，我百感交集，我為小洪的勝利而喝彩，我為大白永遠留在未知空間而傷心，我為偷盜都的失敗而高興……我相信，不論是人、動物、機器，只要互相關愛，互相支持，任何事都會成功！
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