有關學生周記模板錦集6篇

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的學生周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生周記 篇1

　　我以前一直以為包餃子是一件簡單的事兒，但當我親手嘗試過之后，就不這么認為了。

　　這天一大早，媽媽就買了許多餃子皮，豬肉，韭菜跟作料，笑瞇瞇地說：“今天我們吃餃子。”餃子是我最喜歡吃的點心了，我站在媽媽身后目不轉睛的.看著她準備餃子餡，只見媽媽把一大塊豬肉切碎，接著把韭菜洗凈，做成菜餡，又把它跟肉餡混合在一起，就成了餃子餡。要開始包餃子了，我趕緊拿了一張餃子皮，興致勃勃地說：“媽媽，你讓我來試試怎樣包餃子吧！”我用筷子夾起一些餃子餡，放在餃子皮的中心，可剛要包的時候，因為用力過猛，餃子皮破了一個洞，肉汁都流到了我手上，我又用一張餃子皮把洞堵住，誰知，肉汁又從頂端冒了出來，我把一團糟的餃子扔在了一旁，嘴里嘀咕著：“這餃子怎么在跟我作對呢，我不做了。”媽媽摸了摸我的頭，笑了笑說：“我來給你做個示范吧。”說完，媽媽拿起了一張教子皮，接著夾起一些陷兒，輕輕地放在餃子皮上，蘸了點水，小心翼翼地把餃子皮的兩端黏在了一起，然后把皮一下一下往左折，一個精美的餃子就做好了。于是，我照著媽媽的樣子，做了好多次，終于成功了，包的餃子也越來越漂亮。

　　以后，每當要吃餃子，我就會想起一個道理，失敗乃成功之母。

學生周記 篇2

　　施工周記1

　　8.20-8.23。

　　時間匆匆，大二的生活在預期中“結算”了，美好的大學生活就要結束了。從大三開始我們就要走上工作崗位實習了，些許好奇，些許憧憬，些許不舍。這次實習是我們學習理論知識以來的第一次具體接觸現場事物，是理論知識與實際相印證的過程，同時這次實習也是我們大三畢業生在畢業前的一項必經的考驗，意義重大。

　　當帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實習征程時，我再次感受到了實習難，找實習單位更難！實習的第一周就在和公司及項目部的師傅、同事相互熟悉的過程中度過了。或許建筑業的交際也是必須學習的吧。想想口才與交際，想想協作與團結，看來實習不僅僅是理論知識與實際相印證的過程，還有經驗和交際，生活與學習融入社會的過程。

　　為此我制定了接下來六個月的實習計劃：

　　1.按時上班工作，保質保量的完成領導交給我的'工作內容；

　　2.空閑的時候多看看圖紙，熟悉熟悉圖集；

　　3.晚上把學校的課本看看，將理論和實際印證；

　　4.擠時間將學校的實習期間要將的材料完成。

　　呵呵，我很期待！當然也必須期待。

　　施工周記2

　　8.24-8.30

　　時光如梭，一周的時間很快就過去了，這周我把項目部經理交給我的任務熟悉了一下：“專業線工”，呵呵，本來覺得放線是個沒技術含量的活，但一周的工作讓我改變了想法：

　　1.放線首先要熟悉圖紙；

　　2.放線可以熟悉工程的具體流程；

　　3.放線可以學習工程進行過程中技術規范

　　4.放線的工作最簡單也最容易入門，完成后空閑時間多，可以多學學其他東西。

　　“千里之行始于足下”嘛，知識是個積累的過程，技術員的學習也一樣，所以不應該小看放線的工作，應該多從中學習，多看，多問，多想。而且只有把小工作做好，領導才會給咱大工作，嘿嘿。

　　第二周的生活學習就在忙碌而充實中度過了。

　　施工周記3

　　8.31-9.6

　　這周去了項目部的一個新工地進行實地考察。學習到了：在編制施工組織設計（方案）前，一定要到現場進行實地考察，千萬不能想當然地閉門造車。只有詳細了解了現場的具體情況后，編制的施工組織設計（方案）才有針對性，也才有較好的實用價值。進行現場實地考察要了解以下一些主要內容：

　　1.現場供電情況（線路、容量等）；

　　2.現場供水、排水情況（線路、容量等）；

　　3.現場道路暢通情況；

　　4.現場可供利用的建筑物情況；

　　5.現場已有地下管線情況；

　　6.現場周圍城市測量控制點情況等。

　　如果是外地工地，還應了解當地施工期間的氣溫、降雨量、風力、風向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協作單位以及當地建設行政主管部門的有關建筑市場的管理文件等。

　　施工周記4

　　9.7-9.13

　　這周，我們工地的隔壁工地有個工人從12樓掉到了5樓的安全網上，項目部的領導和監理單位都對此進行了安全工作強調，我也學習到了不少施工現場作業安全知識：

　　(1)懸掛標牌與安全標志。施工現場的人口處應當設置“一圖五牌”，即：工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監督電話牌、安全生產規定牌、消防保衛牌、文明施工管理制度牌，以接受群眾監督。在場區有高處墜落、觸電、物體打擊等危險部分應懸掛安全標志牌。

　　(2)施工現場四周用硬質材料進行圍檔封閉，在市區內其高度不得低于1.8m。場內的地坪應當做硬化處理，道路應當堅實暢通。施工現場應當保持排水系統暢通，不得隨意排放。各種設施和材料的存放應當符合安全規定和施工總平面圖的要求。

　　(3)施工現場的孔、洞、口、溝、坎、井以及建筑物臨邊，應當設置圍檔、蓋板和警示標志，夜間應當設置警示燈。

　　(4)施工現場的各類腳手架(包括操作平臺及模板支撐)應當按照標準進行設計，采取符合規定的工具和器具，按專項安全施工組織設計搭設，并用綠色密目式安全網全封閉。

　　(5)施工現場的用電線路、用電設施的安裝和使用應當符合臨時用電規范和安全操作規程，并按照施工組織設計進行架設，嚴禁任意拉線接電。

　　(6)施工單位應當采取措施控制污染，做好施工現場的環境保護工作。

　　(7)施工現場應當設置必要的生活設施，并符合國家衛生有關規定要求。應當做到生活區與施工區、加工區的分離。

　　(8)進入施工現場必須配戴安全帽；攀登與獨立懸空作業配掛安全帶。

　　施工周記5

　　9.14-9.20

　　周三晚上進行三層樓板的澆筑，師傅給我講了一下混凝土的裂縫原因，然后我又從網上查了一些資料，總結如下：

　　裂縫的原因：混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化。

　　施工周記6

　　9.21-9.27

　　這周我總結了混凝土裂縫處理的知識：

　　溫度的控制和防止裂縫的措施：為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個方面著手。控制溫度的措施如下：采用改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量；拌合混凝土時加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度；熱天澆筑混凝土時減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱；在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫；規定合理的拆模時間，氣溫驟降時進行表面保溫，以免混凝土表面發生急劇的溫度梯度；此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強養護，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質量對防止裂縫是十分重要，應特別注意避免產生貫穿裂縫，出現后要恢復其結構的整體性是十分困難的，因此施工中應以預防貫穿性裂縫的發生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當混凝土溫度高于氣溫時應適當考慮拆模時間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。

學生周記 篇3

　　兩天已過，什么感覺？失落夾雜著充實！感染之下，唯一希望用盡一切力量拔高自己！——題記

　　一個小時前，教室窗外人聲嘈雜。我淡淡的笑著，心中一絲輕松，離開考場的這個瞬間，我終于打完了這場仗！剛剛還在為自己沒有好好利用時間做好考前復習而自責，但是交卷的這一刻，一切都變了！

　　這兩天馬不停蹄，考試！擔憂過。散漫過。后悔過。期待過。直到把生物試卷遞給這個來收卷一號同學，我才真的脫離了“考試綜合癥”狀態。忽覺考試的事情似乎很是遙遠了，卻說不出所以然。要我說，這是處于非考試狀態的孩子絕對無法體會到的感覺。即使他們使勁全力把自己置于緊張的考試狂潮的幻想中，也沒辦法進入考試的世界。因為人這種生物很敏感，沒有這種氛圍便難有這種心情。

　　現在我很困，很想睡。并不是因為考試兩天睡少了，而是由于把復習時間用到睡覺上，有些不適應。但之后我才發現我平常是多么的需要睡眠，多么的缺少睡眠！（睡到自然醒真的很費時！）我的.一切生理癥狀都這么暗示著，但今天過后，我又將回到這個挑燈夜戰的狀態了，我又要拼命寫作業了。

　　我不能沒有月考，高考不能月考。考試這種沖刺感、快節奏是讓人很舒服的，也許過程不這么令人心怡，但我真的很喜歡。周圍都是年級精英，非凡的品質從種種細節上散發出來。什么都忘卻，雙眼注視白卷，腦海中飛速的計算，思考，操筆寫字絕不能浪費一點時間。也許中途走神了，什么都別糾結，馬上集中注意力！這場面，貌似全是強迫自己，一點也不幸福；等收卷的這一刻，幸福可是滿滿的！

　　月考過后，我又將這樣生活。但是，隱約記得這兩天，擔憂過。散漫過。后悔過。期待過。我淡淡的笑著，操筆寫作業。

學生周記 篇4

　　二年級學生周記篇1

　　20xx年X月X日 X天

　　我一回到家，媽媽便開始了她的“嘮叨神功”。“王栩，你快去做作業，有哪些作業呀，先把作業列出來再寫······”我的耳朵每天都在受著這樣的“煎熬。”我想真煩呀，如果媽媽的嘮叨沒有了，那生活該多么快活呀!

　　仿佛老天爺懂我的心思，這天，媽媽有事去無錫了，耳朵終于可以“休息”了!

　　早上，沒有了媽媽往常的起床催促聲，我一直睡到了7點10分才迷迷糊糊的醒過來。呀!今天多少度，我該穿多少衣服呢?媽媽不在，我還真拿不定主意哩!胡亂套上了昨天穿的衣服，刷牙洗臉，泡了一包方便面做早餐，就趕忙上學去了。

　　到了學校，我正交過英語、語文作業，突然，我發現我的數學作業沒有帶，這可怎么向老師交差呀?哎，平時媽媽每天早上都會嘮叨上幾句例如“作業收拾好啊，有沒有沒帶的呀?”之類的，因此，以前我的作業從來沒有忘帶過。現在，我都開始懷念媽媽的嘮叨了。

　　好不容易到了放學，媽媽回來了，連帶著那親愛的嘮叨聲也回來了!媽媽一見到我，便又開始嘮叨起來：“女兒呀，今天上課有沒有聽講啊，上課一定要認真聽講!上次考了多少分······”

　　我聽著這熟悉的嘮叨聲，再也不覺得厭煩了。我知道，我離不開這些嘮叨，媽媽的每句嘮叨里都充滿了媽媽對我的愛!

　　二年級學生周記篇2

　　20xx年X月X日 X天

　　春天來了，花朵王國的仙子們都睡醒了，所以今天我們想去參觀一下著名的“花朵王國”!

　　花朵王國的朋友們非常友好，“玉蘭”這位優雅的女王和“丁香”公主來到大門歡迎我們的到來。玉蘭女王一直待人友好、風度翩翩、優雅大氣，不過，因為王位太高，給人一種高高在上的感覺。我真想和她握握手，可是，因為身高的限制，不能與她握手。但女王好像看出了我的心思，派來一只蝴蝶與我示好，真開心!

　　而定向這位亭亭玉立的.公主，才十二歲，卻給人一種已滿十八的感覺，真是早熟呀!

　　她那纖細的身材和白嫩的皮膚。我突然聞到了一種香味，我把鼻子湊上前去，好像是從丁香姑娘身上散發出來的。哦!我知道了，一定是她噴香水了，少女心嘛，女生皆有!

　　再往里走，我看到了一群人，我最先看到的是連翹姑娘，她身上也有一種香味，不過比丁香公主身上的氣味淡。我仔細觀察，原來她在看演唱會，此次演唱會的主角是紫荊呀!那位聲音很好聽的專業歌者，她有很多歌迷，她還有一個藝名，叫紫珠。

　　最后就是櫻花仙子的地盤了。她是從日本來的一位姑娘，她是女王的化妝師，所以她有隨身護衛——楓樹，他可真強壯!

　　王國里還有百日紅、紅葉石楠、大葉女貞等居民，他們各有各的特點。再看同學們，有的和仙子們交流，有的和衛士親密接觸，也有的拿著本子記東西。每個人都洋溢著燦爛的微笑!

　　這真是一次奇妙的旅程，下次再來玩，仙子們，拜拜

　　二年級學生周記篇3

　　20xx年X月X日 X天

　　在這幾個星期里，我的眼睛一直都看不清楚，我想可能是看手機看多了。

　　兩個星期以后，由于我的身高，我只好坐在全班的最后面，看黑板的時候一點也看不見，只好向左右的同學借 眼鏡，到了后來眼睛一天比一天差，我只好和媽媽說，媽媽放松的說沒事，你這么小不可能近視的，最多也只是個假行近視而已，我也只好聽媽媽的不再過問，可是眼睛一直都沒有好反而視力 越來越差，我非常擔心 ，我只好再次跟媽媽說眼睛很不好，媽媽拿我沒辦法‘，只好帶我去醫院。

　　我們到了醫院，去了眼科，一到里面有好多的小朋友，我想一定都是玩手機，看電視看多了。

　　來到了測眼睛的地方，醫生要我把左眼捂住，右眼看讓我指來指 去的，醫生要我用眼睛水沒五分鐘滴一次第八次我想怎么有這么麻煩?我的心中，暗暗地想還是最好不要配眼鏡，滴過眼藥水以后，醫生帶我去測眼睛，結果果然是近視，我想不好了，要帶眼鏡了，可醫生說下個星期再來測。

　　我現在還好，搞不好下個星期還不用配眼鏡，到了下個星期，這一次來到醫院，醫生給我帶上測試眼鏡。讓我看著鏡子，來測量最后測量的結果是，兩個都是150，我想這度數還不高，醫生也那么說，醫生要我去外面等一下，先去配眼鏡框，要我帶著測試眼鏡在外面走一走，我們來到配眼鏡的地方那個阿姨說眼睛有好幾種，有超薄的，防紫外線，放藍光的 ，媽媽，想干脆選一個最好的吧。這樣可能對眼睛好，半個小時以后，醫生讓我坐在 椅子上，等一下他們正在做眼鏡，眼鏡拿來了，醫生說以后回家要少看電視，少玩手機，不過度數會增加，如果保養好的話，也不會增加。醫生這么說。

學生周記 篇5

　　春天來了，太陽公公露出了紅紅的笑臉，萬物復蘇，大地一片新綠。

　　小草悄悄地從地里探出小腦袋，嫩嫩綠綠的，柳樹梳理著自己嫩綠而細長的'頭發，一陣微風吹來，美麗極了。迎春花在春風姑娘的愛撫下跳起了優美的舞蹈，油菜花穿著金黃的裙子在陽光下閃閃發光，桃花笑紅了臉，山坡上各種各樣的野花換上了美麗的花衣裳，五彩繽紛，爭奇斗艷。

　　春姑娘召回了可愛的小燕子，它們在天空中嘰嘰喳喳地唱著歌兒：春天來了！春天來了！小鴨子在池塘里“呷呷”地叫著，多么可愛的“報春鴨”啊！小蝌蚪穿上了黑色的禮服，正準備去找媽媽呢！小朋友脫掉棉襖，沖出家門，在山坡上快樂地放風箏，一時間，天上飛著許多“金魚”、“老鷹”、“熊貓”|“喜羊羊”真是熱鬧極了！

　　春天真美啊，我愛這迷人的春天，它帶給了我們希望與力量！

學生周記 篇6

　　家是一扇門，幫我們擋住了風沙，讓我不再害怕；家是一臺空調，讓我很溫暖；駕駛一個溫馨的港灣，讓我無比的輕松自在；家事一個最好的風景名勝讓我流連忘返。

　　我家一共3口人（爸爸，媽媽和我），下面來講講我家二老的基本資料：老媽：一雙水汪汪的'眼睛，小小的嘴巴，白白凈凈的臉，苗條的身材，掌管的家里的事情，是個“女強人”可是有時候卻又像個小女孩，很可愛，嚴中帶趣。老爸：粗眉小眼，大嘴，高鼻，高大的身材是我依靠的肩膀，和藹有趣是他的特點，是兩位嚴父嚴母。我：不大不小的眼睛，長長的頭發，像蘋果一樣紅的臉，開朗中帶著一點文靜，大膽中帶著一點羞澀，總的來說是一個外向的人，喜歡笑但又常哭。

　　家，每個人都有，沒有了家，就像人沒有了靈魂，就像剪刀沒有了把柄，就像天空沒有顏色，我愛我家，愛這個小小的港灣。

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