關于我的理想的主題班會以及周記

　　周記500字我的理想篇一：我的理想我的夢

　　一、教育目的：

　　高一學生剛結束中考，在剛入學階段，學生中總會出現松散或暫時沒有目標、不能很好地給自己定位的現象。通過本次班會課，教育高一新生在進入高中階段的學習后，要未自己尋找方向，確立自己的理想，并為著自己的理想而努力奮斗。

　　二、教育準備

　　小品《偉人的理想》、《夢想》的創作與排練；辯論賽的準備；有關道具、服飾的準備；歌曲《我的未來不是夢》、《最初的夢想》等；采訪題目的準備；演講稿的收集及準備。

　　三、班會過程

　　主持人：同學們，有這樣一則故事，三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是“砌磚，一個說是“賺工資”，而第三個卻自豪地說：“我正在創造世界上最富有特色的房子。”正是這位工匠有了這一遠大的理想，后來才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。這個故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠大的理想，這倒讓我們想起了托爾斯泰，他將人生的理想分為一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一分鐘的理想。一句話，生活中時時都應有理想。是啊!理想是人類進步的動輪是不滅的火炬，是我們飛翔的翅膀!下面，我宣布《理想伴我飛》主題隊會現在開始！

　　主持人：同學們你們有美好的理想嗎?

　　同學們：有!

　　主持人：同學們的回答異常肯定。的確，一個正常的卻毫無遠見、缺乏生活理想的人，必定是一個平庸的人。當然每一個人的理想都不同的。で疲耗潛呃吹??ば∑貳段叭說睦硐搿分鞒秩耍和學們，聽了英雄的理想，你是否也來談談自己的理想呢?(一人上)你怎么來了?

　　小記者：我是一名小記者，我自己也有一個理想，那就是當一名優秀的新聞工作者，可我不僅想了解自己的理想，還想了解一下同齡人的理想。所以當我得知高一（X）班班要召開一個“理想伴我飛”的主題班會，我就不請自來了。那我首先來采訪幾位同學吧!(請幾位同學說說自己的理想)

　　小記者：看來同學心里都有著自己的夢想，那么讓我再回過頭去問問他們為什么有這樣的理想。(請同學說，有不同的意見，雙方爭論起來)

　　小記者：既然同學們爭論的那么激烈，我們不如舉行一個小小的辯論賽，誰愿意上來?(抽六位同學)

　　小記者：通過雙方的辯論，同學們有些什么新的看法呢?請大家討論一下。(請幾位同學說)

　　小記者：(總結)：兩方的觀點，十分明確，一方認為理想應先考慮自己，一方則認為理想應為國家，為人民服務。雙方都對自己的觀點加以闡述，我認為理想的初步為了自己，我認為這也正常，我們不反對，而反方認為理想應為國家和人民服務，我覺得這已經是理想的升華，能夠不為自己著想，而處處為大家，這種理想是難能可貴的，所以，這場辯論賽不分輸贏，希望同學們通過辯論，能正確樹立心中的理想。讓我們用熱烈的掌聲，歡送這六位同學，我們的主持人再次請上臺。(兩人握手)

　　小記者：我覺得你們班的同學太厲害，話那么會講，氣氛熱烈得不得了，我回去一定寫篇文章發表出來(聽見打哈欠的聲音)，咦，這位同學作業做到一半怎么打起哈欠來了呢?

　　小主持：她呀，是最愛做白日做夢的!小品表演《夢想》

　　小記者：哎呀，還有這樣的同學，我請同學們討論討論看，她這么做對嗎?應該怎么做呢?(請幾位同學談談看法)

　　小記者：對，我們有了理想，應付之于行動，決不能躺在理想上睡覺。請聽演講《人不能躺在理想中生活》

　　小主持：讓我們齊唱《我的未來不是夢》。

　　小主持：請班主任講話。

　　班主任：同學們，一個人沒有理想，就好似舵手缺了羅盤，只能在茫茫無際的大海上迷惘。古語說得好，有志者事競成，就是告訴我們人生應有明確的奮斗目標，但是光立志那是不夠的。事實早已說明：有人安于現狀喪失了自我，有人遇事則立，空忙碌一生，《史記·陳勝吳廣傳》中一句“麻雀安得鴻鵠之志”，成就了一代英雄，前人已告訴我們，應立大志，并要立長志，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認定一個目標，大踏步前進!

　　小主持：(結束語)理想，理想，不滅的燈，照耀我們前進的方向，照亮我們奮斗的腳印。理想，理想人類進步的動輪，它曾帶出多少仁人志士，曾寫下多少壯美的詩篇。我們有理想，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活，而因為理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我們將會是滾滾硝煙里驅馬奔馳的勇士，將會是崇山峻嶺中冒著風雨前進的攀登者，將會是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。讓理想伴我們一起飛翔。下面我宣布：《理想伴我飛》主題班會到此結束，全班齊唱《最初的夢想》。

　　信念——主題班會教案

　　——人生需要一盞明燈，這就是信念。求索的道路漫長、艱苦、曲折，但只要有信念的明燈的引航，我們就能堅定正確的方向，排除一切的困難，迎來人生的輝煌！

　　在不久前，我們曾以“信念”為專題，對在座的各位同學作了一個調查，今天，我們就此為主題，開展高三年級建班以來的第一次主題班會，旨在將調查結果與大家作一個小結與交流。

　　一．作文選讀

　　我們曾以“信念”為題，寫過一篇作文，下面我們來交流一下。

　　首先請黃錚華為我們讀一下他的文章。

　　不愧是黃錚華，文章總是帶有哲學含義。接下來有請王鵬飛同學為大家念一下他的作文。

　　王鵬飛的作文明顯運用了詩歌的寫作形式，給人耳目一新，也與眾不同，別具匠心。

　　二．故事集錦

　　有了堅定的信念才能活下去——這是泰戈爾說的。下面請金宇昕同學為我們讀一下他摘錄的信念小故事

　　斯特林堡曾說過：“信念是由一種愿望產生的，因為愿意相信才會相信，希望相信才會相信，有一種利益所在才會相信”。楊凡同學摘錄了一個很有深度的信念小故事，請她來和我們交流一下。

　　蒙田曾說過：“只有信念使快樂真實。”讓我們一起聽聽伽利略的信念吧！請卞慧琴同學為我們介紹一下。

　　以上這些同學為我們摘錄的信念小故事具有一定的代表性，同時也給我們不少啟發，信念對于一個人的成長還是起到一定的推進作用的，因此，我們應該樹立起一個正確的信念。

　　三．問卷分析

　　下面由王宇同學就上次的問卷調查作一個簡單的分析

　　四．我們的信念調查

　　現在，我們來看一下我們同學羅列的有哪些信念-------

　　五．班長日記

　　王宇同學在上周的周記中談了他對信念的看法，下面我們就來聽聽他在周記中是怎么寫的。

　　六．詩朗誦

　　我們就“信念這一話題，摘抄了一段短小的詩歌，下面請卞薇和孫正超同學來為我們念一下。

　　最后，想必大家經過這次主題班會以后一定對信念有了更深刻的認識，希望大家在日后的學習中能夠根據自身的實際情況，將信念提升一個檔次，從而取得更大的進步

　　今天的主題班會到此結束，請班主任作一下點評。

　　高三舉行主題班會，一走就走進了高三（10）班的教室，他們的主題是“減負后的我”。這是一個有意思的話題。

　　班會已經開始，丁越在讀一段材料，向大家介紹本屆高三面臨的挑戰——復讀生、文理科的錄取差異、減負后周圍同學的應對。不知聽的同學有何感受，我是頗捏了一把汗。接著是住宿的、走讀的同學分別介紹自己的學習安排，提醒同學規劃好自己的時間。然后夏菘成介紹自己的學習方法??最后主持人張軼嵐分析高三的階段分布及學習對策，并放映著名大學的圖片激勵同學。

　　班會的氣氛有些沉重，減負與高考的兩個概念是有落差的，不知高三的孩子們是否會在意這冰火兩重天。高三不僅僅是知識的較量，更是毅力和身體的比衡，高三需要斤斤計較，更需要從容大氣。時間對每個人來說都是公平的，關鍵在于誰更有智慧去把握公平的每一分鐘，誰更有勇氣去堅持把握住每一分鐘，不放過任何一個細節，打磨每一個細節。我想，高三的孩子們會出色地完成走向大學的任務，因為我聽到一位男孩說“奮起直追，我不比別人差！”另一個男孩說“只要堅持，任何人都能取得好成績！”

　　如果心已經準備好了，沒有什么能難道前進的腳步。記得讀高三的時候，一位同學一定要考北師大外語系，那一年北師大外語在江蘇只招一個人，我們都勸她作罷，但她堅持，說年輕的時候一定要搏一下，最后，北師外語系在江蘇招的唯一一個人就是她。年輕，沒有什么不可以，抬頭看到他們的班訓，“Imposible”他們能讀成“I’mposible”，還有什么不可以。

　　其實，決定到高三觀摩班會課又何嘗不是想感受他們年輕的信心和勇氣，想把他們良好的學習態度和拼搏的精神傳遞給我們高一的學生呢？今天的選擇決定三年后的生活。

　　相信高三（10）班的同學會一往無前，不倦不怠的，2010，期待著他們的好消息！

　　《超越夢想》---高三主題班會設計

　　興寧市第一中學劉芳

　　設計動因：

　　進入高三，隨著高考的日益臨近，高三的復習已經進入關鍵時期，學習新知與鞏固舊知要齊頭并進，兩年來所學的課程都要進行重新梳理，大量的習題鋪天蓋地而來，令人不知所措，學生們普遍進入到“心理高原”期，苦悶、焦慮、急躁，學習效率不高、情緒不穩定，恐懼、擔憂等等，總是在困擾著他們。經驗告訴我，如果能調整好學習的步伐，即使以前成績不十分理想的同學也可能后來居上；而若調整不好，那么即便是以前成績好的同學也可能出現較大滑坡，甚至名落孫山。這時，除了老師的指導，來自有過類似經歷的同齡人的成功而又新鮮的經驗對他們將有很好的啟迪和借鑒作用。所以，在我擔任高三畢業班班主任的這幾年，我都會利用每年寒假大學生返鄉的時間請上屆高三優秀畢業學生到班上對學生從學習、鍛煉、時間安排等方面進行針對性的指導。

　　班會準備：

　　1、聯系上屆高考成績前五名的優秀畢業生張鵬、巫東燕、羅子平、何永生、羅苑紅（分別是興寧市理科總分狀元和其他四位單科高分尖子），他們目前均就學于名牌大學。

　　2、事先了解學生存在的困惑，并據此給來講座的同學布置講義的側重，使他們有備而來，力爭做到有的放矢，從而達到班會的針對性實效性。

　　周記500字我的理想篇二：我的理想

　　1、我的理想

　　理想是每個人對未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩;理想就好似海邊的個個貝殼兒，數不勝數……我愿把理想化成學習的動力，尋找與實現我最初的理想。而我的'理想則是一名同聲英語翻譯官。

　　我酷愛英語的程度是難于言表的，甚至英語中的每一個句子、單詞和語法都已成為我生命中的一部分。同時，只要自己掌握了一門國際語言，將來如果到外國留學或深造，它的“力量”可以幫助你更深地了解外國，使本國與外國之間架起友誼的橋梁。

　　為了實現自己的理想，我在學習上一向一絲不茍，持之以恒，從無懶惰之心。而且，如果寫作業時有疑惑，我會大膽地請教老師，直到把難題弄懂為止。我還會每天晚上聽讀英語二十分鐘，對自己的口語、流利度會有大大的提高。只有滿足了這些自己對學習的要求，未來的理想就會離你更近了。

　　有了這個理想，就有了一個奮斗的目標，我會一直朝著這個目標努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現實的。

　　2、我的理想

　　理想是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進的方向和動力。我們每個人都有自己的理想，我的理想是當一位舞蹈家。

　　舞蹈家是一個看似普通又不平凡的職業。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更希望把這種感覺帶給其他人。

　　我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會，我在四年級的時候，一張興趣培訓班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個項目時，便毫不猶豫的選擇了它。從我上的第一節拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。雖然每天有兩個鐘的拉丁舞練習課，但是對于我來說是遠遠不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰酸腿痛。半個學期后，我已經學了一些步伐，也成了舞蹈班里的領舞。

　　我知道，光靠這些是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式:實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會實現。要當一個舞蹈家不容易，不是想一想就能當的。在身體方面，要有很好的柔潤性，這種基本功是要從小練起的;除了基本功，還要有很強的耐力，平時的舞蹈練習是很辛苦的，必須要經得起這種考驗。在精神方面，除了有很強的理解能力，能將身于心融為一體，最重要的是能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去;這一點不是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活，它是表達語言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點，去努力實現我的理想。

　　在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現了自己的理想。我也要向他們學習，將來造福于社會，服務于人民。

　　3、我的理想

　　每個人都有自己的理想，而我的理想是做一名優秀的警察。同學們你們呢?我看見警察叔叔在抓壞人的時候，那樣子多么瀟灑。而小偷們一看見警察的身影，就抱腿就跑。而讓我最佩服的人就是警察。我打小就立志做一名警察，為任命服務。

　　而我當警察可以保家衛國，可以幫助老百姓呢!我以后要經常幫助人民，做一名合格的“雷鋒”。我要樹立起做警察的良好形象。我要經常幫助老爺爺和老奶奶過馬路，在車上要主動講自己的車位讓給那些更需要的人。我要給每個認識我的人留個良好形象。我現在就要行動起來。我要成為一名優秀的警察。首先要從小事做起。我要勇敢的實現自己的夢想。現在我是一名小學生，所以要成為一名優秀的警察。就要遵守學校的紀律和班級的班規。到了家里，我還要幫助爸爸媽媽，為家庭出一份力，為爸爸媽媽減少一份擔憂，而我還要做一名優秀的“雷鋒”，做好事是做警察的基本守則，為了我以后能成為警察，我還要更強，要看到成績，要看到光明，還要提高我自己的勇氣。我一定要成為一名“好警察”長大后，如果我真的成為一名警察，那么，我就可以為人民利益而戰了，我要為民除害，打擊犯罪，要成為人們的好朋友。理想每個人都是有點，而要實現你的理想，貴在于堅持，我一定會堅持我的理想的。

　　4、我的理想

　　每個人都有屬于自己美好的理想。當然，每個人的理想都不會是一樣的。有的人想當設計師，有的人想當警察，甚至有的人想當偉大的航天員。而我的理想，只是想當一名好的教師。

　　我會想到當教師這個職業，就要由精心栽培我的老師們說起了。因為，他們教會我許多人生的道理，許多有用的知識。讓我每天都有新的知識充實自己。所以，我才能擁有文化，擁有知識。當老師的目的:不但讓自己以后成為一個有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識和文化教養。

　　我知道，要成為一名好的教師，并不是那么容易的。首先，必須有深厚的知識，所以，我會努力讀書，努力考上專業學校，學專業知識。成為一個有深厚知識的教師。

　　如果，讓我當上了一名教師的話，那是一件多么值得自豪的事情啊!我會很有愛心地去對待可愛的學生們。而且，我會用靈活的教學方案和根據他們自己的興趣去教育他們，去引導他們進入學習當中去。讓他們學得輕松，每節課都做到“堂堂清”，減少他們的負擔。我不會強迫學生去做什么事情。因為，在學習中本來就充滿了樂趣，只要肯在學習中暢游，一定會收獲到很多對自己有益的事情……

　　這條路，可能對現在的我來說，是遙遠了點兒，但只要我向這個理想，這個目標去努力奮斗，就肯定能實現的，絕對不會成為笑話。

　　5、我的理想

　　最喜歡老舍與朱自清的文章。

　　對我來說，寫作也許是我最喜歡干的事。每次老師布置周記時，總是想又有作文可以寫了。周末的家庭作業數也數不清，只能忙里偷閑地寫幾篇日記，然后心滿意足地將作文本塞進抽屜。

　　記得那天媽媽問起我的理想，我毫不猶豫地回答:“當作家。”

　　誰知媽媽聽了哈哈大笑:“就你?你那點水平?”一臉的不相信。

　　“怎么，不行嗎?”我對媽媽的反應感到不滿。

　　“憑你?”媽媽搖搖頭，意思是不相信。

　　“就憑我!我就不相信我長大了當不了!”我不服輸的脾氣冒了上來，“不嘗試你怎么知道我不行?”

　　媽媽不再說什么。

　　我翻開作文書，拿起摘錄本，將那些《滿分作文》里精彩的語句抄在了本子里，一有空就翻出來看看，有些特別喜歡的句子，就把它背下來，記在心里。

　　心里的那個夢想，就像一顆種子，抽出嫩綠的又細又長的芽，汲取著雨露，吸收著陽光，總有一天，會開花，會結出碩碩果實。我也相信，只要有恒心，有毅力，心中時時刻刻保持一個信念，相信自己，我的理想就會變成現實。

　　將自己的喜怒哀樂，悲歡離合寫下來，讓寫作融入生活，懷揣夢想，一直等待我期待的那一天的到來。我的理想，將時刻伴隨我，有了它，我就能在成長路上不斷前進。努力學習，堅持不懈，相信長大以后，我的理想就能變成現實。

　　6、我的理想

　　每個人都會有屬于他們自己的理想，我也不例外。我的理想很簡單，當一名畫家.從小我媽媽就說我畫畫的功底不錯，到了小學，媽媽果然給我報了美術興趣班，先是彩筆畫后是素描畫，隨著我的年齡的增長，我所畫的畫也在不斷地增加，媽媽越說我的畫畫得好，我就越繼續畫下去。齊白石爺爺你們都知道吧?他就是位藝術造就極高的人士，我曾在電視上看過他的作品，覺得沒什么，當我看到第二、三幅時，忽然發現齊白石爺爺的作品不是一般人用手可以摹仿的了的，我突然很渴望成為像齊白石爺爺一樣的人。

　　要想成為藝術殿堂中的一顆璀璨之星可并不容易，首先我應該打好基本功，彩筆畫我還行，但素描我畫的雖然不錯但離成功還有很大的一截路要走，所以我應該

　　要練習好素描。等到素描練好之后，再開始寫生。寫生是每一位畫家成名之前必須要下功夫苦練的。寫生畫好了，那畫家的道路，就會容易走得多。畫畫要有一個重要的因素，也是我必須要做到的，那就是要有一顆平常心。不可以煩躁及浮躁，即使像是石頭掉進水里了，也不可泛起波瀾。

　　我希望讓大家都可以看到我的畫，讓大家的心情輕松。愉快。讓人們的視覺有美的享受。萬一你在展覽館中看中了一幅畫，那也許就是我畫的呢!

　　7、我的理想

　　理想，是春天的第一朵鮮花;理想，是夏天的第一束灼陽;理想，是秋天的第一顆果實;理想，是冬天的第一片雪花;理想，是沙漠里的綠洲;理想，是吹響生命的號角……山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。何況是人呢?當然，我也是有理想的。對大家來說，我的理想很幼稚。不過，也不會像有些人那樣，擁有著遠大的理想。我的理想就是---------做一名響當當的獸醫!

　　記得那一天，我在電視上看新聞。映入眼簾的便是哪些英俊瀟灑的獸醫們，我仔細一看，呀!他們在給兩只小白虎喂奶呢!看著這兩只小白虎吃的津津有味，獸醫們可開心了，我的心里也甜甜地。我最喜歡小動物了，每次看見體型較小的小動物，我都非常開心!從那以后，我就決定:等我長大了，一定要當一個獸醫。

　　有一天，我把我的理想告訴媽媽，媽媽滿臉驚訝地說:“不會吧!藝璇，你沒發燒吧!”我奇怪地說:“怎么啦!媽媽，當一名獸醫有什么不好的?”媽媽什么也沒說，只是搖了搖頭。我知道我的理想不怎么好。可是，當一名獸醫既然是我的理想，我就不能放棄這一個理想!

　　這幾年來，我每天都關注小動物們已有聽到它們的消息，我總是第一個撲在電視機前觀看。從現在開始，我一定要認真學習，好好學習，天天向上!在成績優秀的基礎上，去了解更多小動物，長大當一名真正獸醫!

　　當一名獸醫，就是我的理想。有了理想，如夢一般五彩;有了理想，似彩蝶一樣翩翩;有了理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。只要我們付出努力，理想的花苞就會綻放。讓大家為自己的理想而奮斗吧，加油!

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