慶祝元旦周記

　　導(dǎo)語： 這周五就是元旦了，剛剛過完圣誕節(jié)，我還沉浸在收圣誕禮物的喜悅中。馬上就要迎來元旦了，我真的太開心了。我的元旦心愿早就想好了，我要長高，我要學(xué)習(xí)優(yōu)秀，我一定要比別人家的孩子優(yōu)秀。大家快來祝福我，幫我實現(xiàn)元旦心愿。

　　篇一、慶祝元旦周記

　　時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

　　除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“Happy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向2005年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

　　過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的`大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時，當(dāng)小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報名參加了學(xué)校的演講班。終于，，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。

　　篇二、慶祝元旦周記

　　20xx年已經(jīng)過去，20xx的鐘聲已經(jīng)響起來了。

　　元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當(dāng)然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。

　　到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧！“小導(dǎo)彈”就像真的.導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空；萬花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……

　　在元旦，每一個人臉上都洋溢著歡快的笑容。

　　篇三、慶祝元旦周記

　　今天，我們的教室里裝飾上了漂亮的拉花，掛上了五顏六色上了氣球，到處都是意氣洋洋，終于迎來了我們的元旦。

　　我們開元旦晚會當(dāng)然要表演節(jié)目了，說到表演節(jié)目，可不能少了我。我也踴躍參加，我報了五個節(jié)目，“轉(zhuǎn)筆、高音薩克斯、合唱CF主題歌、悠悠球秀、胡說胡有理”。讓我印象最深的是我們的悠悠球耍酷。演砸了！5555555！

　　為了更好的.表演，下午我們?nèi)ゲ賵錾吓啪氂朴魄颍�我為每個人量身訂做了他們習(xí)慣做的招式。哈哈，現(xiàn)在就是萬事俱備，只欠東風(fēng)。第一個節(jié)目就是我們的悠悠球表演，主持人用柔美的嗓音，呼喚出了我們。當(dāng)時我們隊有一個成員因為要裝飾教室，沒有排練，他上場耍酷的時候，因外沒有做充分準(zhǔn)備，所以他演的是一團(tuán)糟，把我們下面的耍酷都打亂了，于是我隨機應(yīng)變，變成一個一個的上場表演，臺下一個人喊招式名稱，另一個人在臺上做。最后，我們完美的收場。贏得了一片掌聲。

　　這次的元旦晚會開的還是比較成功的。我們要再接再厲，節(jié)目演的是最棒的。

　　篇四、慶祝元旦周記

　　一年一度的新年聯(lián)歡會開始了，我們的教室布置得格外美麗。兩條五顏六色的拉花在空中交叉，黑板上的彩燈十分顯眼，整個教室都洋溢著送舊迎新的歡樂氣氛。

　　首先，我們進(jìn)行的是個人才藝表演，汪昕雨開場就來了個長笛小夜曲。之后，李景一不甘示弱吹了小號獨奏曲，同學(xué)們聽得都陶醉了。接著，我們班全體同學(xué)一起來了個大合唱，群情激動，活動進(jìn)入了高潮。 節(jié)目表演完了，下面就是游藝活動了。最有趣的是“幸運轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”的抽獎活動。每個人都有兩次機會抽取我們中隊干部買的'小禮物。“大獎”是一把精美的小尺子，“小獎”則是五張小貼畫。

　　我第一次摸了一個小陀螺，過了一會兒，第二次抽獎時間到了。我走到摸獎箱面前，心里默默地想：這是最后一次機會了，我一定要拿大獎。我閉上眼睛一摸，呵，是一把尺子，我已根據(jù)形狀判斷出來了，果然，我拿到了大獎。

　　后來，我們還玩了“戰(zhàn)斗陀螺”、“悄悄話”等游戲，大家越玩越高興。 這次新年聯(lián)歡會給我留下了深刻的印象，不僅得到了快樂，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

　　我希望老師明年再組織這樣的活動。

　　篇五、慶祝元旦周記

　　這個單元的“口語交際”讓同學(xué)們計劃一下如何過元旦，老師讓我們先討論一下。

　　原來從未開過元旦活動，討論的時候，班上炸開了鍋。

　　第一組的代表說可以加一點小活動，這樣可以增加氣氛。第二組的代表說“說話傳花”，臺上一個人說話，底下傳花，花傳到誰的手里，誰就表演節(jié)目。第四組的代表說大家湊錢買一個大彩燈，來進(jìn)行裝飾。

　　我是第三組的代表，我的意見也是反響最大的。我是這樣說的：“我們可以像西方那樣開一個舞會。”也不知怎的，底下人竟聽成了“化妝舞會”，一下子全炸開了鍋，議論紛紛。老師好象也比較贊同，認(rèn)為很有意思，問我怎么去辦。這下，我可懵了，具體步驟還沒想好呢!老師見我沒想好，就讓我先坐下了。

　　當(dāng)每一組的意見都說完后，老師說：“每一組人想一個好一點的辦法到何吟秋和鄒雅婧那兒登記。”討論這樣就算結(jié)束了。

　　后來，幾乎所有找到我的人，都贊同我的方法——化妝舞會。有的.人還有熱心的同學(xué)對我們提建議說：“到時候每個人都可以自己做一個面具帶著，我們美術(shù)課不是學(xué)了做面具嗎!”最后竟然連和我一起負(fù)責(zé)的鄒雅婧也“要挾”我說一定要搞化裝舞會。

　　但是，我認(rèn)為，既然我是負(fù)責(zé)的，我就一定要盡自己的責(zé)任。所以，我得按照老師的要求做。既然登記的都是用化裝舞會，那我就得“微服私訪”，征求一下廣大群眾的意見。

　　究竟“微服私訪”的結(jié)果如何?我們下次見分曉。

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