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職業(yè)規(guī)劃范文優(yōu)秀篇
每一天的時(shí)間都非常珍貴，我們又將抒寫新的詩(shī)篇，寫一份職業(yè)規(guī)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編為大家整理的職業(yè)規(guī)劃范文優(yōu)秀篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)規(guī)劃范文優(yōu)秀篇1
一、時(shí)間
20xx年——20xx年
二、職業(yè)方向
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，也許你覺(jué)得和工商管理沒(méi)什么關(guān)系，但我想有很大的關(guān)系，在報(bào)考時(shí)我仔細(xì)考慮了我的職業(yè)生涯，雖然我想當(dāng)一名作家，但是我很了解我寫作的能力，我根本不能依仗那個(gè)生活，所以我選擇了工商這個(gè)專業(yè)，因?yàn)閾?jù)說(shuō)比較好賺錢。當(dāng)我賺到的錢足夠以后生活的時(shí)候就去當(dāng)一名作家。
三、情況分析
我將以后20年分為五個(gè)階段
首先就是從09年到12年，這是在大學(xué)的四年，我要通過(guò)這四年學(xué)習(xí)知識(shí)，為以后的工作打好基礎(chǔ)。
其余的四個(gè)職業(yè)生涯階段我引用《神雕俠侶》的中的一些句子。楊過(guò)發(fā)現(xiàn)獨(dú)孤求敗的劍冢，里面埋藏著三把劍及四片刻有文字的石片，代表著這一代高手的四個(gè)階段，也代表了一個(gè)成功人士的其余四個(gè)階段。
第一柄劍長(zhǎng)四尺，鋒利無(wú)比，劍下石片下寫著，“剛猛凌烈，無(wú)堅(jiān)不摧，弱冠前與河朔群雄爭(zhēng)鋒”。年輕人性格剛烈，對(duì)世界諸多不滿，急于清除一切不公平、不完美的實(shí)物，滿懷理想到處攻擊批評(píng)，銳不可當(dāng)，自覺(jué)無(wú)堅(jiān)不摧，與河朔群雄爭(zhēng)鋒云云更是為之使命的事。當(dāng)我畢業(yè)時(shí)就面臨著這樣的境地，通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我走入社會(huì)，有了一定闖蕩的能力，但畢竟是少年，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，需要不斷磨練自己，通過(guò)不斷與“河朔群雄爭(zhēng)鋒”來(lái)練就自身的本領(lǐng)。
后來(lái)就發(fā)覺(jué)問(wèn)題了。第二片石片上沒(méi)有劍，下面寫著，“紫薇軟劍，三十歲前用，誤傷義士不詳，乃棄之深谷”。軟劍比平常硬劍難使，比之銳不可當(dāng)又上一層，但是一味自以為“伸張正義”，殊不知自己也會(huì)有錯(cuò)，以致誤傷“義士”。到這時(shí)才明白但憑一時(shí)沖動(dòng)的判斷是多么不可靠。這是第三個(gè)階段，進(jìn)入社會(huì)后不可能一帆風(fēng)順，難免要犯錯(cuò)誤，我要在錯(cuò)誤中反省自己，重新審視自己的知識(shí)與經(jīng)歷，從中取其精華，去其糟粕。所謂不祥，是心生內(nèi)疚，棄于深谷的不單是誤傷“義士”的軟劍，還有少年人不顧一切、不可一世的銳氣以及自己的缺點(diǎn)與不做。
第三把劍順理成章的事凝重的鈍劍。石片下寫的是“重劍無(wú)鋒，大巧不工，四十歲之前持之橫行天下”。老練世故的人，早已學(xué)會(huì)怎樣舉重若輕、不露鋒芒、反而威力更大，通過(guò)不斷的拼搏，我一定已經(jīng)變得成熟了，不再是當(dāng)初的愣小子，已經(jīng)懂得社會(huì)的規(guī)律，能夠在其中游刃有余了。大巧不工這四字知易行難，最重要的是鍛煉自己的軟實(shí)力，總結(jié)在書本上學(xué)不到的知識(shí)。不過(guò)，鈍口無(wú)知的重劍與利劍、軟劍的.分別，歸根究底仍是技巧上的分別，目標(biāo)始終是霸道，持之橫行天下。
第四個(gè)階段才是漸入化境，第四柄木劍，石片上文字道，“四十歲之后不屑帶物，草微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、商務(wù)禮儀、國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)。獲得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、會(huì)計(jì)從業(yè)證書。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握了金融學(xué)有關(guān)方面的知識(shí)并可以自如運(yùn)用，并有實(shí)踐經(jīng)歷。
在校期間，掌握了會(huì)計(jì)、證券投資等相關(guān)技能。通過(guò)了相關(guān)課程的培訓(xùn)，具有較好的英語(yǔ)運(yùn)用能力。大一年通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，大二考取了會(huì)計(jì)資格證。
三、職業(yè)分析
1.金融學(xué)職位分析
金融學(xué)類職位是人才市場(chǎng)較為熱門的專業(yè)，涉及到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，其收入及
待遇一直是其吸引眾多人關(guān)注的地方。但同時(shí)想要在這方面突出，要求你要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)知識(shí)和素質(zhì)。因此，想要脫穎而出，要不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)才行。
2.招聘條件分析
隨著國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的一步步規(guī)范化，無(wú)論是國(guó)有銀行，私有銀行，證券投資公司，保險(xiǎn)公司等，其競(jìng)爭(zhēng)力漸漸體現(xiàn)在對(duì)高端人才的競(jìng)爭(zhēng)。
由于中國(guó)金融行業(yè)對(duì)于西方發(fā)達(dá)國(guó)家金融業(yè)一直處于較為弱后的狀態(tài)。實(shí)力強(qiáng)大，管理優(yōu)良的國(guó)際銀行進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，將會(huì)對(duì)國(guó)內(nèi)本土的金融行業(yè)帶來(lái)強(qiáng)大的壓力。因此對(duì)于現(xiàn)在與未來(lái)，我們中國(guó)的金融行業(yè)必須要有素質(zhì)強(qiáng)的專業(yè)人才進(jìn)一步改革優(yōu)化我們金融行業(yè)的實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力。
四、就業(yè)環(huán)境分析
我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善，金融行業(yè)也到了一個(gè)深水區(qū)，我們未來(lái)將會(huì)面臨到實(shí)力強(qiáng)大的國(guó)際金融公司的競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)私有金融行業(yè)的發(fā)展，也會(huì)進(jìn)一步發(fā)展為競(jìng)爭(zhēng)激烈的博弈。因而金融行業(yè)現(xiàn)有的狀態(tài)將會(huì)有所改變。要想在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)得以生存得以強(qiáng)大。因而新一代的金融人才將會(huì)引領(lǐng)中國(guó)金融走向新的舞臺(tái)。
五、專業(yè)分析
金融專業(yè)培養(yǎng)具備、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易等方面的知識(shí)和能力。培養(yǎng)的高素質(zhì)人才能在銀行業(yè)、證券、保險(xiǎn)等金融領(lǐng)域發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。
六、確立目標(biāo)
1.本科階段：
通過(guò)在本科階段的學(xué)習(xí)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高級(jí)專門人才。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中有著廣泛的就業(yè)路徑。
2.深造階段
當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，在大三時(shí)期就著手準(zhǔn)備考研，通過(guò)深造增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
20xx-20xx年完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，爭(zhēng)取考上研究生。
20xx-20xx年若順利考上研究生，在讀研期間，為要自己尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。如爭(zhēng)取一些到證券公司，銀行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓自己在一個(gè)全新的工作領(lǐng)域?qū)⒆陨砼d趣和能力充分發(fā)揮。
若未如愿以償考上研究生，將走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作教訓(xùn)。在工作的同時(shí)，不斷充實(shí)自己。
3.工作階段
目標(biāo)職業(yè)：財(cái)務(wù)總監(jiān)
崗位說(shuō)明：
參與過(guò)較大投資項(xiàng)目的分析、論證和決策;
任職要求：具有較全面的財(cái)會(huì)專業(yè)理論知識(shí)、現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)，熟悉財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和制度，投資、進(jìn)出口貿(mào)易、企業(yè)財(cái)務(wù)制度和流程;資金籌劃、融資及資本運(yùn)作經(jīng)驗(yàn);
職業(yè)規(guī)劃范文優(yōu)秀篇2
一、如何理解職業(yè)
以我目前的個(gè)人閱歷和學(xué)歷來(lái)說(shuō)，是不可能完全理解職業(yè)的具體含義的，所以在此借用書中的一句話：職業(yè)是指具備勞動(dòng)能力的個(gè)體，運(yùn)用自身的知識(shí)、技能與態(tài)度從事社會(huì)生產(chǎn)或服務(wù)，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富，并獲取合理的個(gè)人報(bào)酬以滿足自身的物質(zhì)與精神需求的持續(xù)性活動(dòng)。
社會(huì)中有著各式各樣的職業(yè)，職業(yè)又是人們謀生的手段，所以人的一生離不開(kāi)職業(yè)，也就是說(shuō)，人的一生中，將有大部分時(shí)間在職場(chǎng)中度過(guò)，除了少部分自由職業(yè)者，大多數(shù)人會(huì)在各自的職業(yè)環(huán)境中生存。就是這種必然的生活環(huán)境的影響，產(chǎn)生了迥然不同的個(gè)性發(fā)展，每種職業(yè)都有獨(dú)特的活動(dòng)結(jié)構(gòu)，對(duì)從事著的個(gè)性與心理有著潛移默化的影響，人們參與職業(yè)活動(dòng)，完善者屬于自己的個(gè)性。又因人的一生大多只能從事一到兩種職業(yè)，這就表明了人不可能能一個(gè)人照顧到生活的全部勞動(dòng)成果，人們將自己專屬的職業(yè)勞動(dòng)成果與他人交換，達(dá)到填充個(gè)人物質(zhì)以及精神的目的。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃
規(guī)劃之前必須了解生涯的含義，它是指?jìng)�(gè)人通過(guò)從事工作所創(chuàng)造出的一個(gè)有目的、延續(xù)一定時(shí)間的生涯模式。既然這個(gè)職業(yè)規(guī)劃是貫徹在生涯之中的，所以我們就按部就班的來(lái)分析如何完善的建立這個(gè)規(guī)劃。
首先說(shuō)這個(gè)延續(xù)一定時(shí)間的概念，這里的時(shí)間沒(méi)有局限于具體明確的幾年幾月，而是考慮到職業(yè)對(duì)于個(gè)人一生的內(nèi)外在影響力，這個(gè)時(shí)間也包含了對(duì)個(gè)人工作的某個(gè)特定的環(huán)境和生活結(jié)構(gòu)的變化發(fā)展歷程。所以規(guī)劃時(shí)必須考慮到自身在將近40年的工作歷程大致會(huì)發(fā)生的過(guò)程。從職業(yè)前期的學(xué)會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)的環(huán)境，學(xué)會(huì)如何工作，以及第一次獲得在現(xiàn)實(shí)中成功或失敗的真是體驗(yàn)，成為一名可以獨(dú)立工作的合格員工的歷程；期間對(duì)職業(yè)的選擇，對(duì)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確立和自我心態(tài)的調(diào)整都是對(duì)初入職場(chǎng)的年輕人一種挑戰(zhàn)。步入職業(yè)中期的階段是，容易形成職業(yè)中期危機(jī)，這時(shí)的年齡段，基本已經(jīng)在職場(chǎng)形成了一定的成績(jī)，而面對(duì)更深一層次的挑戰(zhàn)時(shí)，就可能翻一下抉擇上的錯(cuò)誤，這錯(cuò)誤很可能會(huì)付出巨大的代價(jià)。所以中年職場(chǎng)要抗住壓力，肩負(fù)責(zé)任，作出最優(yōu)的判斷；到了職業(yè)后期，基本上已經(jīng)距離退休不遠(yuǎn)了，這時(shí)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了大風(fēng)大浪，總體來(lái)說(shuō)在職場(chǎng)是元老級(jí)別的人物，多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)也使處事變得穩(wěn)重得體，有掌握全局的判斷力，所以只要不出現(xiàn)大的變故，穩(wěn)定的走完自己的職業(yè)生涯是信手拈來(lái)的事了 。
三、自我素質(zhì)評(píng)價(jià)
認(rèn)識(shí)自己的性格是認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)重要因素。性格是一個(gè)人在學(xué)習(xí)與生活過(guò)程中形成的較為穩(wěn)定的對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和與之相適應(yīng)的習(xí)慣的行為特征。
有一句話在哪都適用，就是態(tài)度決定一切。而態(tài)度又是由性格決定的，雖然性格是一種十分復(fù)雜的心理構(gòu)成物，但只要合理分析自己的內(nèi)心，認(rèn)識(shí)自己的性格，把握性的的基本特征，就能客觀全面的了解自己真正屬于怎么樣的人。
首先我對(duì)自己進(jìn)行了一個(gè)大致的性格評(píng)定，經(jīng)過(guò)多份性格測(cè)試報(bào)告的結(jié)論得出，我是一種活潑型的人，活潑型的人喜歡說(shuō)，喜歡與人交往，害怕孤獨(dú)，熱情助人，不會(huì)算計(jì)別人，一般比較單純，別人喜歡與之交往，情感外露，情緒化，有孩子氣。熱愛(ài)與人打交道的崗位或者是富于變化的工作，入銷售、公關(guān)、記者、教師等。測(cè)試結(jié)果還說(shuō)這類人著眼于工作的面而不是工作的點(diǎn)，如果要讓他們?cè)谀骋粋�(gè)點(diǎn)持久停留，入座研究分析或機(jī)械重復(fù)則缺少耐心或毅力。
這個(gè)測(cè)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)�人認(rèn)為大致是符合我個(gè)人性格的，我對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)是，在某些道德方面比較注重他們的評(píng)價(jià)，所以道德約束感很好，會(huì)經(jīng)常反思個(gè)人的行為對(duì)他人造成的影響，所以人緣關(guān)系不錯(cuò)。喜歡新鮮的事物，對(duì)新鮮的環(huán)境和周圍的人沒(méi)有很強(qiáng)的排斥感，但也沒(méi)有很好的融合感。個(gè)人為人處事相對(duì)被動(dòng)，因?yàn)槲覀�(gè)人比較獨(dú)立，所以很少會(huì)要求別人幫助我什么，能自己解決的事盡量自己克服，所以面對(duì)新同學(xué)或是新同事時(shí)，不會(huì)主動(dòng)搭訕，但要是他們能主動(dòng)開(kāi)口向我表示友好，我定會(huì)熱情無(wú)比。個(gè)人有個(gè)人的朋友交際準(zhǔn)則，對(duì)不適合自己性格的人還是會(huì)慢慢淡出，對(duì)相符自己性格的人又會(huì)時(shí)時(shí)相處，即便分離，也不會(huì)減淡那份友誼。個(gè)人有競(jìng)爭(zhēng)好勝心，但僅局限于自己有能力特長(zhǎng)的范圍內(nèi)，如打籃球。而超出自己喜好范圍的事物，都抱著可有可無(wú)的態(tài)度面對(duì)，因?yàn)榧幢阍谧约旱玫綍r(shí)，都會(huì)回頭考慮考慮自己失去時(shí)該如何面對(duì)，所以沒(méi)有很強(qiáng)的控制欲。
將性格與自己個(gè)人目前的專業(yè)相結(jié)合分析，自己還需要付出很大的努力。作為軟件程序的一名學(xué)員，需要的是自學(xué)能力，以及面對(duì)困難有一顆鉆研的有毅力的心。而自己喜好新鮮事，面對(duì)重重代碼的壓力，并不能很好的調(diào)整心態(tài)，利用各種途徑查找資料去解決問(wèn)題，往往面對(duì)困難要是沒(méi)有同學(xué)或者老師的點(diǎn)播幫助，就會(huì)陷入學(xué)習(xí)的僵局。這原因主要是怕自己的努力得不到結(jié)果，是太在意自己的成果的表現(xiàn)。所以目前的自己時(shí)刻告誡自己，付出的過(guò)程是艱辛的，很有可能是少有回報(bào)的，但也只有付出過(guò)，才有一天會(huì)得到輝煌的成果。
四、職業(yè)目標(biāo)與實(shí)際計(jì)劃
從20xx年數(shù)據(jù)顯示的android操作系統(tǒng)超越十年霸主諾基亞的.Symbian系統(tǒng)后，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展之路越來(lái)越向移動(dòng)客戶端靠近，所以IT行業(yè)的人員普遍認(rèn)為之后幾年的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展路線將大力推進(jìn)手機(jī)端移動(dòng)通信。
結(jié)合自己的專業(yè)來(lái)看，就業(yè)前景相對(duì)其他專業(yè)來(lái)看，還是比較樂(lè)觀，而且在收入方面有較大的優(yōu)勢(shì)。到大二目前為止，基本對(duì)將來(lái)的職業(yè)定位是從程序員做起，所以現(xiàn)在全力學(xué)習(xí)程序開(kāi)發(fā)的知識(shí)。堅(jiān)信只要自己能有一手程序開(kāi)發(fā)穩(wěn)定的能力，便能給自己一個(gè)步入職場(chǎng)的金鑰匙。雖說(shuō)在真正的職場(chǎng)里并不能用編程能力在站穩(wěn)腳跟，與之對(duì)應(yīng)的是人際關(guān)系處理，企業(yè)管理方面的知識(shí)，這些并不能在大學(xué)期間窺探到什么，必須等進(jìn)入職場(chǎng)后，有過(guò)磕磕絆絆，自己實(shí)打?qū)嵉脑鲩L(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)才能將這類事處理好。而且現(xiàn)在身邊的同學(xué)有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，我也參與其中。創(chuàng)業(yè)又與入職是不同的概念了。
在這不能將創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃細(xì)說(shuō)，只能從自身的打算定論，就是學(xué)好編程語(yǔ)言，組織身邊有能力的同學(xué)，帶著自己的技術(shù)，開(kāi)發(fā)自己的項(xiàng)目。這個(gè)目標(biāo)可以再之后兩年內(nèi)完全確立，只要團(tuán)隊(duì)成熟，便繼續(xù)創(chuàng)業(yè)；要是項(xiàng)目開(kāi)發(fā)失敗，也不耽誤
自己開(kāi)發(fā)程序能力的訓(xùn)練，還是有機(jī)會(huì)入職軟件公司，找到自己就業(yè)的一片天地的。
這里還有大學(xué)的學(xué)業(yè)與職業(yè)目標(biāo)相互沖突的問(wèn)題，大學(xué)開(kāi)設(shè)的學(xué)科，有幾門是與自己將來(lái)的就業(yè)沒(méi)什么聯(lián)系的，如何處理好學(xué)習(xí)時(shí)間的分配，也是個(gè)人目前要做出的計(jì)劃。暫定是與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)完全不著邊際的學(xué)科只求通過(guò)，不細(xì)鉆研。與個(gè)人未來(lái)發(fā)展方向有幫助的科目，將細(xì)心研究。這個(gè)決定必會(huì)影響自己在大學(xué)的成績(jī)，會(huì)錯(cuò)失各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)定和淡化個(gè)人在老師心中的形象。但不妨礙自己朝著心中目標(biāo)計(jì)劃的前進(jìn)。
職業(yè)規(guī)劃范文優(yōu)秀篇3
一、個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè)，打羽毛球、長(zhǎng)跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題全面周到;面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分沉默、怯場(chǎng)。
三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法
本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專業(yè)的，對(duì)英語(yǔ)教育專業(yè)的前景是非常看好的，對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，
職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我周圍的環(huán)境因素。
1、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對(duì)于我這個(gè)專的.費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起，生活過(guò)得一般，
2、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，上的是書本上的知識(shí)，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。
3、社會(huì)環(huán)境
現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí)。
4、職業(yè)環(huán)境
對(duì)于我們英語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對(duì)子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語(yǔ)知識(shí)，這樣一來(lái)英語(yǔ)專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論：
1、 目標(biāo)
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、 路徑
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
職業(yè)規(guī)劃范文優(yōu)秀篇4
主辦單位：上海普瑞思管理咨詢有限公司
舉辦時(shí)間：20xx年10月15-16日上海 ；11月12-13日北京；11月18-19日深圳；11月26-27日 廣州 培訓(xùn)費(fèi)用：2500元/人 （含教材、午餐、茶點(diǎn)、合影） ● 課程背景
★ 如果您是一位企業(yè)管理者，沒(méi)有專業(yè)尺度如何衡量行政工效？
★ 如果您是一位行政負(fù)責(zé)人，欠缺專業(yè)工具如何自信面對(duì)員工？
★ 如果您是一位文秘工作者，錯(cuò)過(guò)專業(yè)指導(dǎo)怎能獲得職場(chǎng)晉升？
本課程將為您提供從理念到技能的全面訓(xùn)練，幫助您提高行政統(tǒng)籌管理的專業(yè)技能，主動(dòng)掌握工作節(jié)奏，有效控制行政成本，防范行政工作“黑洞”！課程將以國(guó)際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合老師多年海外留學(xué)、從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，加之其獨(dú)到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)的專業(yè)實(shí)力，對(duì)企業(yè)行政管理人員進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化訓(xùn)練。
● 課程形式 實(shí)操講解-深度解析-實(shí)戰(zhàn)分享-情境模擬-多媒體展示
● 課程大綱
★ 第一單元：行政管理人員的職業(yè)化之路與角色定位
一、行政管理與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系
1、行政管理: 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分；
2、組織如何行為——五要素模型，行政管理工作需要系統(tǒng)高度；
3、如何通過(guò)行政管理將成本最大限度的轉(zhuǎn)化為資本；
4、如何通過(guò)行政管理讓平凡的員工做出不平凡的業(yè)績(jī)。
二、行政管理者的角色認(rèn)知
1、梨園世家、杏園子弟——職業(yè)化的標(biāo)桿；
2、做好職業(yè)舞臺(tái)上自己的角色；
3、如何看待行政管理工作？
4、行政管理者的自我激勵(lì)及自我約束；
5、行政管理者的職責(zé)體系與績(jī)效的研究；——華為公司行政管理者的招聘題
三、精確化管理的內(nèi)涵
1、什么是精細(xì)化管理：“精”、“細(xì)”概念分享；
2、理清職責(zé)，提升效率；
3、行政管理需要綜合型人才。
★ 第二單元：行政管理人員的自我管理
一、工作管理：---如何使人有效做事
1、分工的效率，——職責(zé)審計(jì)；
2、流程的效率---如何開(kāi)展業(yè)務(wù)流程重整；
3、標(biāo)準(zhǔn)化的效率---標(biāo)準(zhǔn)化研究；
☆案例：麥當(dāng)勞的標(biāo)準(zhǔn)化。
二、高效的時(shí)間管理
1、有組織的檔案系統(tǒng)；
2、重要工作清單的列舉；
3、帕累托金律；
4、成功人士的時(shí)間安排。
三、行政管理者的目標(biāo)管理能力
1、起點(diǎn)的'錯(cuò)誤：沒(méi)有一個(gè)好目標(biāo)；
2、BSC、KPI工具與SMART原則的運(yùn)用；
3、行政管理好目標(biāo)的特征；
4、設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟；
5、與上司制定目標(biāo)——正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖；
6、與下屬制定目標(biāo)——對(duì)部屬工作能力的理性分析；
7、制定下屬目標(biāo)時(shí)常見(jiàn)的錯(cuò)誤；
8、來(lái)自下屬的阻力有哪些；
9、解決下屬阻力的方法；
10、建立下屬目標(biāo)的步驟。
★ 第三單元：行政管理人員綜合事物的標(biāo)準(zhǔn)化管理能力
一、會(huì)議的組織和管理
1、會(huì)議的六大功能：
——信息發(fā)布與搜集、解決問(wèn)題、開(kāi)發(fā)創(chuàng)意、激勵(lì)士氣、監(jiān)督工作進(jìn)展、協(xié)調(diào)矛盾。
2、會(huì)議的種類：
——例會(huì)、專題會(huì)議、全體會(huì)議。
3、會(huì)議成本的計(jì)算：
——會(huì)議時(shí)間成本計(jì)算、會(huì)議直接成本計(jì)算、會(huì)議間接成本計(jì)算。
4、會(huì)議的頻率安排：
——例會(huì)頻率、專題會(huì)議頻率、全體會(huì)議頻。
二、常用公文寫作的技巧
1、公文的基本要素及規(guī)范
2、法律事務(wù)類公文
3、下達(dá)執(zhí)行類公文
三、防止影響企業(yè)的事件發(fā)生
1、突發(fā)事件的判定和處理
2、企業(yè)管理規(guī)則的建立和執(zhí)行
3、企業(yè)內(nèi)部制度包括哪些內(nèi)容
4、把握“松”“緊”分寸
★ 第四單元：解決沖突促進(jìn)溝通——做企業(yè)的潤(rùn)滑劑
1、如何有效的“上傳下達(dá)”
2、遭遇尷尬時(shí)的處理方法
3、沖突的避免和化解
4、如何使其它經(jīng)理主動(dòng)的配合你的工作
5、內(nèi)部信息壁壘的形成
6、上對(duì)下的溝通技巧
7、平行溝通技巧
8、下對(duì)上的溝通技巧
★ 第五單元：服務(wù)導(dǎo)向的執(zhí)行力
1、執(zhí)行的定義及分層的內(nèi)涵；
2、行政管理工作的執(zhí)行平臺(tái)；
3、執(zhí)行的操作；
4、職責(zé)與權(quán)限控制；
5、人員控制；
6、高執(zhí)行力的打造；
7、執(zhí)行力是“訓(xùn)練”出來(lái)的，先有學(xué)習(xí)力,后有執(zhí)行力；
8、執(zhí)行力是“激發(fā)”出來(lái)的；
9、態(tài)度：３個(gè)不放過(guò)。
★ 第六單元 行政經(jīng)費(fèi)管理與控制
1、如何處理好三種關(guān)系與三項(xiàng)原則
2、行政業(yè)務(wù)費(fèi)用管理
3、行政成本控制的重要路徑
4、辦公成本控制的無(wú)項(xiàng)原則
★ 第七單元、行政管理中的接待工作
★ 第八單元、行政管理人員的職業(yè)規(guī)劃
講師介紹：
楚天老師 職業(yè)行政管理訓(xùn)練專家，清華大學(xué)客座教授，中國(guó)企管網(wǎng)資深顧問(wèn)。NQA（英國(guó)國(guó)家質(zhì)量保證有限公司），SNQA（上海恩可埃認(rèn)證有限公司），BCC（北京新世紀(jì)認(rèn)證有限公司）特種行業(yè)審核組人力資源管理技術(shù)專家。
1998年開(kāi)始專職從事培訓(xùn)與咨詢工作，對(duì)中國(guó)企業(yè)的管理現(xiàn)狀及其解決方案有深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解，擅長(zhǎng)于組織變革、執(zhí)行力、精細(xì)化管理、企業(yè)行政體系構(gòu)建、職業(yè)化訓(xùn)練及通用管理等領(lǐng)域。其授課特色是從國(guó)內(nèi)企業(yè)所面臨的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，通過(guò)各種典型案例的講解和分析，以及模擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境的操作演練，能夠有效針對(duì)客戶的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行咨詢?cè)\斷，提供咨詢式培訓(xùn)，系統(tǒng)提升企業(yè)解決問(wèn)題的能力和實(shí)施操作水平。
培訓(xùn)及輔導(dǎo)過(guò)的企業(yè)包括：富士康、中興通訊、深圳國(guó)際控股、東風(fēng)汽車、浙江聯(lián)通、深圳電信、云南電信、南方電網(wǎng)、斯德寶電器（德資）、廣州立白集團(tuán)、桂林市委組織部、喜之朗集團(tuán)、正大康地集團(tuán)、蛇口集裝箱碼頭有限公司、深圳水務(wù)集團(tuán)、聯(lián)合船舶、三九集團(tuán)、中國(guó)寶安集團(tuán)、中石油、長(zhǎng)城證券、深圳航空公司、金碟軟件、華潤(rùn)（深圳）、中國(guó)海外集團(tuán)、中鐵快運(yùn)、中海石油等。
職業(yè)規(guī)劃范文優(yōu)秀篇5
一、短期計(jì)劃
首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，普通話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過(guò)一級(jí)，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級(jí)。
其次，能很好的運(yùn)用知識(shí)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。
最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話，就打算考研。
二、長(zhǎng)期計(jì)劃
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗(yàn)，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書第2頁(yè)
未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來(lái)找準(zhǔn)位置
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：
a)、20xx-20xx2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。 b)、20xx2-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級(jí)過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書、普通話過(guò)級(jí)、開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通，虛心求教，保持對(duì)新鮮事物的興趣，對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅(jiān)持正義，堅(jiān)持自己的原則，
(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的健身運(yùn)動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。
c)、20xx-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的.親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識(shí)適合干什么�？赏ㄟ^(guò)自我分析，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀。
其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來(lái)。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對(duì)方案來(lái)。
對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。
結(jié)束語(yǔ)
我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書固然完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情，如果只說(shuō)不做的話，到頭來(lái)都會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì)有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo)，印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù);同時(shí)也對(duì)自己的未來(lái)抱著成功的收獲。
職業(yè)規(guī)劃范文優(yōu)秀篇6
一、提高個(gè)人團(tuán)隊(duì)精神、激發(fā)個(gè)人潛力。（考核：領(lǐng)導(dǎo)滿意度）
工作中有熱情，并且把這種熱情傳遞給團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人；遇事有主見(jiàn)，有分寸，團(tuán)隊(duì)之間互相補(bǔ)臺(tái)，遇到什么事情都要拿出解決方案； 處事要有耐心，用一顆寬容的心去對(duì)待人和物；平衡各種關(guān)系，包括人際關(guān)系、自身能力、心態(tài)的平衡等，化解工作中的各種矛盾。
二、提高溝通技巧、提高工作效率。（考核：領(lǐng)導(dǎo)滿意度）
1、廣開(kāi)胸襟，養(yǎng)成良好的心態(tài)，允許別人對(duì)自己的拒絕，耐心的給別人了解自己的時(shí)間；
在溝通過(guò)程中設(shè)法尋找共同點(diǎn)，縮短對(duì)方與自己的心里距離，如有分歧，求同存異，設(shè)身處地的為別人著想。
2、把整件工作劃分為幾個(gè)獨(dú)立完成的部分，使工作變得有條理，方便著手進(jìn)行； 把較為復(fù)雜又艱巨的工作，放在最先完成；不一味苦干，經(jīng)常反省自己，總結(jié)工作中的不足；克服優(yōu)柔寡斷這個(gè)毛病，任何工作都要做透。
三、關(guān)心員工生活福利。（考核：?jiǎn)T工滿意度）
做好每月愛(ài)心藥品的申購(gòu)和發(fā)放；
做好每月生日名單的梳理及生日賀卡的發(fā)放；
做好每45天勞保名單的梳理和勞保的發(fā)放；
做好節(jié)日福利的名單梳理和發(fā)放；
做好其他有關(guān)員工福利的工作。
關(guān)心有困難的職工，為他們排憂解難。
負(fù)責(zé)傷病以及困難員工的慰問(wèn)工作。
四、 維護(hù)女職工的合法權(quán)益，做好女工工作。（考核：女工滿意度）
緊密圍繞部門中心工作和上級(jí)布署，結(jié)合公司及店面實(shí)際，制定工作計(jì)劃并組織實(shí)施；
結(jié)合年度工作大綱分解女工委員工作職責(zé)，幫助女工委員完成工作；
做好女員工培訓(xùn)工作，讓女員工在工作之余得到提升。
五、 完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。（考核：領(lǐng)導(dǎo)滿意度）
行政專員職業(yè)規(guī)劃
一、提高個(gè)人團(tuán)隊(duì)精神、激發(fā)個(gè)人潛力。（考核：領(lǐng)導(dǎo)滿意度）
工作中有熱情，并且把這種熱情傳遞給團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人；
遇事有主見(jiàn)，有分寸，團(tuán)隊(duì)之間互相補(bǔ)臺(tái)，遇到什么事情都要拿出解決方案； 處事要有耐心，用一顆寬容的心去對(duì)待人和物；
平衡各種關(guān)系，包括人際關(guān)系、自身能力、心態(tài)的.平衡等，化解工作中的各種矛盾。
二、提高溝通技巧、提高工作效率。（考核：領(lǐng)導(dǎo)滿意度）
1、廣開(kāi)胸襟，養(yǎng)成良好的心態(tài)，允許別人對(duì)自己的拒絕，耐心的給別人了解自己的時(shí)間；
在溝通過(guò)程中設(shè)法尋找共同點(diǎn)，縮短對(duì)方與自己的心里距離，如有分歧，求同存異，設(shè)身處地的為別人著想。
2、把整件工作劃分為幾個(gè)獨(dú)立完成的部分，使工作變得有條理，方便著手進(jìn)行； 把較為復(fù)雜又艱巨的工作，放在最先完成；
不一味苦干，經(jīng)常反省自己，總結(jié)工作中的不足；
克服優(yōu)柔寡斷這個(gè)毛病，任何工作都要做透。
三、關(guān)心員工生活福利。（考核：?jiǎn)T工滿意度）
做好每月愛(ài)心藥品的申購(gòu)和發(fā)放；
做好每月生日名單的梳理及生日賀卡的發(fā)放；
做好每45天勞保名單的梳理和勞保的發(fā)放；
做好節(jié)日福利的名單梳理和發(fā)放；
做好其他有關(guān)員工福利的工作。
關(guān)心有困難的職工，為他們排憂解難。
負(fù)責(zé)傷病以及困難員工的慰問(wèn)工作。
四、 維護(hù)女職工的合法權(quán)益，做好女工工作。（考核：女工滿意度）
緊密圍繞部門中心工作和上級(jí)布署，結(jié)合公司及店面實(shí)際，制定工作計(jì)劃并組織實(shí)施；
結(jié)合年度工作大綱分解女工委員工作職責(zé)，幫助女工委員完成工作；
做好女員工培訓(xùn)工作，讓女員工在工作之余得到提升。
五、 完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。（考核：領(lǐng)導(dǎo)滿意度）
職業(yè)規(guī)劃范文優(yōu)秀篇7
一、自我分析
我是一個(gè)真誠(chéng)的人。為什么我會(huì)把真誠(chéng)寫在位?因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人只有活得真，才能活得坦蕩，才能正確地思考，才能掌握自己的每一天。我樂(lè)觀、向上，做事踏實(shí)的同時(shí)講求靈活性，待人友好。不隨波逐流但適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。但我不太幽默，做事有點(diǎn)依賴。
我的興趣偏向“雅”，彈鋼琴、寫書法、練瑜珈、聽(tīng)有意義的音樂(lè)會(huì)和講座，我喜歡旅游，不一定是特別有名氣的地方，但一定是讓我有感覺(jué)有發(fā)現(xiàn)的地方。
我的價(jià)值觀是正統(tǒng)的，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)。“全力以赴，做得更好”是我學(xué)習(xí)、工作、生活的坐標(biāo)。
我一直相信自己的能力，事實(shí)也告訴我，我的能力和潛力都是很好的。我做事注重細(xì)節(jié)，講求效率與效果的統(tǒng)一，善于思考與反思，注重積淀，有較強(qiáng)的適應(yīng)力、執(zhí)行力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。學(xué)習(xí)新知的能力也很強(qiáng)。
二、職業(yè)選項(xiàng)
職業(yè)方向及影響職業(yè)決策的因素和決策理由
(因?yàn)槲倚闹幸恢敝挥袃蓚�(gè)職業(yè)方向，所以此處沒(méi)列三個(gè)方向，我相信在這兩個(gè)方向之一有所建樹(shù)就非常成功)
1、高級(jí)職業(yè)女性
就職于知名跨國(guó)公司或國(guó)企，從事人力資源管理或涉外工作。
影響這個(gè)決策因素和理由，首先是很多知名跨國(guó)公司或國(guó)企的企業(yè)文化吸引我，比如甲骨文公司、歐萊雅公司、中國(guó)移動(dòng)等等;其次是我的專業(yè)影響，作為一個(gè)工商管理類學(xué)生，可以學(xué)以致用;同時(shí)，我很喜歡這種生活方式，累并快樂(lè)著，比公務(wù)員活得更有活力，也更具挑戰(zhàn)性。
2、公務(wù)員
涉外的或與群眾事業(yè)有關(guān)的，如外交部、商務(wù)部、國(guó)臺(tái)辦，婦聯(lián)、統(tǒng)戰(zhàn)等。
因?yàn)槲业臓敔斈棠獭职謰寢尪际穷I(lǐng)導(dǎo)干部，同時(shí)我的爺爺奶奶是歸國(guó)華僑，從小我就生活在正統(tǒng)的愛(ài)國(guó)的清廉的家庭氛圍中。記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫自己的理想，我直接寫“書記”，很多同學(xué)當(dāng)時(shí)還不知道這是什么。一直到初三，我的這個(gè)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的理想從沒(méi)動(dòng)搖，不是為了權(quán)力，只因能為大家做點(diǎn)實(shí)事是我的心愿。初三時(shí)，漸漸了解了官場(chǎng)上的一些事，我告訴自己，我還是要當(dāng)公務(wù)員，因?yàn)檫@樣中國(guó)就多了一個(gè)清官，少了一個(gè)貪官。高一時(shí)，幾個(gè)好朋友聊天，他們說(shuō)當(dāng)公務(wù)員要么是狼，否則像羊一樣永遠(yuǎn)會(huì)被人欺負(fù)。我當(dāng)時(shí)的確有點(diǎn)嚇怕了，因?yàn)槲也幌胱约涸诠賵?chǎng)中不知不覺(jué)地變成一只狼。所以在企業(yè)中工作的想法出現(xiàn)了。
其實(shí)，現(xiàn)在相通了，任何一個(gè)職業(yè)領(lǐng)域都有黑暗面，但我們不能只看到這黑暗面，我們不能讓這黑暗面打倒了，因?yàn)槿魏我粋�(gè)職業(yè)領(lǐng)域也同樣有光明面。
之所以喜歡涉外的，也是因?yàn)槲腋矚g這種靈活的'氛圍，僑眷的身份也有一定的影響。之所以選擇與群眾事業(yè)有關(guān)的，是因?yàn)槲矣X(jué)得這是人與人間關(guān)愛(ài)的事業(yè)，從事這樣的事業(yè)有意義，會(huì)讓我干得很開(kāi)心。
當(dāng)然，不是因?yàn)槲腋矚g做公務(wù)員，才把公務(wù)員這一段寫得那么大篇幅，這兩種職業(yè)定位將在我的大學(xué)生活中進(jìn)一步確定。
主要目標(biāo)的崗位職責(zé)和任職資格
1、高級(jí)職業(yè)女性性格方面：
(1)有幽默感;
(2)性情隨和，平易近人;
(3)待人接物，從容不迫;
(4)健談;
(5)不畏挫折;
(6)有感召力;
(7)儀表動(dòng)人;
(8)往來(lái)于大庭廣眾而不畏怯;
(9)有創(chuàng)造性;
(10)思想敏捷;
(11)做事喜歡擬訂計(jì)劃;品德方面：
(1)相信大多數(shù)人的本質(zhì)是好的;
(2)贏得同事間的依賴;
(3)有判斷是非的能力;
(4)遵守諾言;
(5)為人公道正派;
(6)做事有良好道德和責(zé)任感;
(7)處理各種事項(xiàng)有論理觀念;
(8)認(rèn)識(shí)集體利益勝過(guò)個(gè)人利益;
智慧方面：
(1)具有說(shuō)服他人的能力; (2)善于與人交往;
(3)欣賞別人談話，做一個(gè)好聽(tīng)眾; (4)有好奇心;
(5)對(duì)其他人的行為有興趣; (6)寫作流暢;
(7)每天抽空讀書看報(bào);教育程度發(fā)面(涵養(yǎng)) (1)大學(xué)畢業(yè)(相當(dāng)大學(xué)畢業(yè)水平); (2)懂得經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識(shí); (3)了解經(jīng)營(yíng)和管理學(xué)的基本知識(shí); (4)受過(guò)哲學(xué)和邏輯學(xué)的思維訓(xùn)練; (5)了解宣傳學(xué); (6)能演講;
(7)寫文章能正確使用方法; (8)懂社會(huì)學(xué);
(9)能撰寫新聞稿及其他稿件; (10)有談判的經(jīng)驗(yàn); (11)對(duì)心理學(xué)有興趣;
(12)有社交試驗(yàn)或社會(huì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn); (13)有銷售、廣告或人事管理經(jīng)驗(yàn); (14)了解輿論調(diào)查方法;
行政能力方面：
(1)能主持會(huì)議;
(2)能合理地分授職權(quán);
(3)善用人之所長(zhǎng)，發(fā)揮部屬的積極性;
(4)盡快懇切承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并坦然接受教育;
(5)能創(chuàng)造輕松愉快的工作氣氛;
(6)有耐心;
(7)善于協(xié)調(diào)不同性格的人一道工作;
(8)理解上級(jí)意圖及接受指示;
(9)能自我克服偏見(jiàn);
(10)了解政府的組織機(jī)構(gòu)和方針政策。
2、公務(wù)員
政治素質(zhì)
1、必須具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定正確的政治方向。
2、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益。
3、堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)拓前進(jìn)。
4、模范遵紀(jì)守法，樹(shù)立清正謙潔的公仆形象。
5、刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)積累。
專業(yè)知識(shí)和智力素質(zhì)
1、專業(yè)知識(shí)
公務(wù)員的知識(shí)兩部分：專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識(shí)以及本專業(yè)的來(lái)龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。相關(guān)知識(shí)即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識(shí)，這些知識(shí)的了解有助于本職專業(yè)知識(shí)的深化和提高。
2、智力素質(zhì)
智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對(duì)于問(wèn)題的觀察、理解和思考。智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。普通人智商大體相當(dāng)，只是不同的人對(duì)于智力的各個(gè)方面稍有側(cè)重，有人長(zhǎng)于抽象邏輯思維，有人長(zhǎng)于形象思維，有人長(zhǎng)于觀察，有人敏于反應(yīng)。
心理和身體素質(zhì)
公務(wù)員的心理素質(zhì)指公務(wù)員在內(nèi)部和外部環(huán)境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情緒和穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、面對(duì)服務(wù)對(duì)象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等。身體素質(zhì)主要指公務(wù)員的體力和適應(yīng)力，公務(wù)員必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應(yīng)外部環(huán)境的各種變化。
3、基本能力要求
(1)表達(dá)能力
公務(wù)員首先必須具備表達(dá)能力，能夠?qū)⒆约旱乃枷�、意圖、或通過(guò)口頭、或通過(guò)書面、或通過(guò)電腦準(zhǔn)確地傳遞給對(duì)方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯(lián)絡(luò)的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語(yǔ)言表達(dá)不清，則日常工作難以維持。
(2)人際協(xié)調(diào)能力
人們由于知識(shí)、素質(zhì)、受好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，行為習(xí)慣、對(duì)問(wèn)題的看法、處世原則等差別很大。現(xiàn)實(shí)工作中公務(wù)員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力。新錄用的公務(wù)員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計(jì)較一已之私。
(3)時(shí)間安排能力
政府公務(wù)工作繁瑣而雜亂，要求公務(wù)員必須合理掌握時(shí)間。合理安排時(shí)間的能力，首先表現(xiàn)為要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。其次，要在時(shí)間段完成重要的工作任務(wù)，第三要有計(jì)劃分配自己可用的時(shí)間，把時(shí)間的分配和工作計(jì)劃結(jié)合起來(lái)。
(4)學(xué)習(xí)能力
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代，社會(huì)生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務(wù)員要緊跟形勢(shì)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)新觀念、開(kāi)拓新野;不僅學(xué)習(xí)書本知識(shí)和他人經(jīng)驗(yàn)，還要具備獨(dú)立思考、推斷事物的能力。
(5)辦公現(xiàn)代化和外語(yǔ)能力
此外，公務(wù)員還必須具備所從事崗位的專業(yè)能力以及必要的組織指揮、決斷能力等。
自己與職業(yè)目標(biāo)崗位的能力和素質(zhì)要求的差距
對(duì)于職業(yè)女性一職，幽默感需要加強(qiáng)。待人接物，從容不迫方面除了有意識(shí)的歷練外還需要時(shí)間的積淀。其它的各個(gè)方面都有一個(gè)雛形，但需要不懈地提高。
對(duì)于公務(wù)員一職，政治素養(yǎng)和洞察力都需要長(zhǎng)期的提高。
二者的崗位職責(zé)和任職資格都是挺完美的，不可能一蹴而就，但都是可努力和可提高的。
三、三年行動(dòng)規(guī)劃
大學(xué)的生活真的過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼大一就接近尾聲。在大二、大三、大四三年中，我的規(guī)劃是：
1、認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)知識(shí)。這點(diǎn)無(wú)須贅述但至關(guān)重要。
2、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如果能繼續(xù)在校學(xué)生會(huì)留任，要充分鍛煉服務(wù)意識(shí)及各方面工作能力，提高人際交往能力。一如既往地參加有意義的志愿者活動(dòng)。適當(dāng)參加企業(yè)和機(jī)關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。
3、繼續(xù)不斷提高英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平，順便把四六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書拿到手，但決不為考試而考試。
4、繼續(xù)聽(tīng)有意義的講座，在北京，有意義的講座資源很多，我們學(xué)校也離北大、清華很近，一定要充分利用好。博讀精讀結(jié)合，擴(kuò)大知識(shí)面，開(kāi)闊視野，提高素養(yǎng)。
5、通過(guò)各種途徑，提高以下能力：團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、穩(wěn)重求變的創(chuàng)新能力、效率意識(shí)、執(zhí)行力、領(lǐng)悟力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，概括能力、策劃能力、組織能力、應(yīng)變能力反思等。
6、通過(guò)各種途徑，進(jìn)一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩、欣賞、膽大心細(xì)、耐心、包容等。
規(guī)劃不只是寫出來(lái)，更要實(shí)際去做、去實(shí)現(xiàn)，也要在實(shí)踐與思考中去不斷完善。人生的路是自己走出來(lái)的，加油吧，相信自己。
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