小學六年級文明征文范文（通用30篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編整理的小學六年級文明征文范文，希望能夠幫助到大家。

　　小學六年級文明征文 1

　　我看了一組漫畫，得到了深刻的啟示。

　　有一天，陽光小學放學之后，李燕燕和王聰走在回家的路上，一路上，他們歡聲笑語，正當他們經(jīng)過一個垃圾桶時，他們看到離桶里向前一步的地方，滿地垃圾，陣陣惡臭，使人惡心，熱愛學習的王燕燕看到這滿地的垃圾，心想：“這些人怎么這么懶？居然連一步都不肯跨出。”她叫王聰一起把垃圾扔回垃圾桶內，可王聰一動不動，似乎在思考著什么，王聰在想：“如果這么撿，每天放學都會有很多的，得想個辦法讓人們自覺點。”想著想著，拿出了一張紙和一支筆，寫些什么，王燕燕見王聰不理她，就捂著鼻子埋頭苦干，正當她撿完時，王聰也寫好了，他把寫的'貼上去：文明——只差一步！王燕燕向王聰伸出了大拇指。

　　如果人人都為了利益而不肯跨出那一步，那世界的環(huán)境就會差一步，這張漫畫就是用來諷刺那些在生活中不講文明的人。其實，人人只要愛護環(huán)境，那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步，那世界就只能差一小步。

　　向前一小步，文明一大步，我們不要做國家的絆腳石，地球漂亮了，我們才會過上幸福安康的日子。

　　小學六年級文明征文 2

　　文明像一朵桂花，雖然小，不起眼，但是卻十里飄香。因為我們的身邊處處有文明之花，所以世界才更美好。

　　清晨，太陽公公才剛剛爬上山頭，小花小草抬起了頭，像是要接受陽光的洗禮，知了又開始唱歌了。就在這美麗的`清晨中，我看到了更美好的一幕！木頭同學從“大城小面”里走出來，手里拿著些東西，眼睛東張西望的，像是做了賊似的，我想：木頭不會是偷錢了吧？我要讓這小偷現(xiàn)出原形！我看木頭一會兒往這邊望望，一會兒往那邊瞧瞧，像是生怕遇到警察似的。看到這里，我有些氣憤，真想立馬把他抓起來交給警察叔叔。不過，轉念一想，人贓俱獲是不是更好？

　　我正準備加快腳步的時候，突然看見木頭像一匹脫韁的野馬似的向一個垃圾箱飛奔過去，我想：木頭難道是要把贓物藏在垃圾箱下面？可不能讓他得逞。說做就做，我也向垃圾箱跑去，可是到那兒我愣住了，木頭正在扔垃圾，他抬頭看見我，笑著說：“土豆，你也是來扔垃圾嗎？”原來木頭是我們的文明小標兵啊，看來是我誤會他了。

　　因為身邊有像木頭同學一樣的文明之花，我們生活的環(huán)境才這么美麗。

　　小學六年級文明征文 3

　　文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明就像一盞燈，燈光一亮，我們身旁的黑暗就少一些；文明就像一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；文明還像是把火炬，在每個人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。

　　春日里，一個陽光明媚的星期天，我和媽媽跟著戶外一起去攀登青龍山，領隊的`叔叔在前面高聲吶喊：“我們是文明的使者，不可以亂丟垃圾，一定要講文明！除了腳印，什么也不要留下；除了風景，什么也不要帶走！”我被叔叔的話打動了，心里暗暗的想：“對！我們是文明的使者，要講文明！”

　　路上人們一路說說笑笑，可卻看見幾個飲料瓶，許多人都是二話不說馬上蹲下來撿垃圾。

　　走著走著，不知不覺午飯時間到了，我們分別找了一塊相對平緩的地方把飯盒放在地上開始吃飯。我剝掉蛋殼，放在隨身攜帶的塑料袋里。吃完午飯，每個人都把垃圾系在了自己的包上，吃飯的地方也恢復了剛才的樣子。我們稍稍停留了一會，然后又繼續(xù)前進。

　　文明是燦爛的笑容，文明是美麗的風景，我們一定要把文明傳承下去！

　　小學六年級文明征文 4

　　知文明，行文明，做一個文明人。

　　講文明是做人的起點，學習做人就是從講文明開始。

　　文明隨處可見。有一次我和爸爸媽媽去逛超市，我發(fā)現(xiàn)超市旁邊停滿了自行車和電動車，好整齊。我仔細看了看，原來它們都停在黃線內，車頭朝外排列整齊停車。當我們購完物去付錢時，我覺得這面場景好像在哪里見過？我想了想，停車的時候要排隊，結賬的時候也要排隊。原來世上大多數(shù)都要排隊守規(guī)矩。出超市的`時候，看見一位腿腳不便的老人過斑馬線。紅燈變綠燈以后，車輛依然沒有移動，而是靜靜的等著那個老人走后才發(fā)動車子……

　　文明從我做起。有一回我乘坐干凈整潔的公交車，看見滿頭白發(fā)的老爺爺，慢慢地登上車。這時車上已經(jīng)沒有了空位，我趕緊站起來給他讓座。老爺爺直夸我：“謝謝你小朋友，你真好。”我心里美滋滋的；走在寬闊的馬路上，我會遵守紅綠燈交通規(guī)則，不闖紅燈；在校園里，我會有秩序的上下樓梯，課間不追逐打鬧、打架，不說臟話……

　　我深深地感受到了文明的氛圍。

　　文明在我們身邊，文明在我們心中，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做到“知行合一”。為建立和諧家園作出自己的貢獻。

　　小學六年級文明征文 5

　　眾所周知，在這個社會里，人們的禮貌和禮儀在人們的交流中是非常重要的，但是要使人們文明，我們必須學習一門不可或缺的`學科，——，把普通話說好，讀起來容易，做起來難。有些人不喜歡說普通話，導致一些可笑的錯誤。我媽是個“典型”。

　　有一次，我和媽媽在聊我們學校發(fā)生的一些趣事，我跟一個小學生說他做了一件很丟人的事，媽媽突然插嘴：“是老鼠怪他嗎？”聽了這話，我心里很難受。我問：“老鼠？老鼠為什么要怪他？”媽媽：嗯。這時我心想：一定是我媽還沒有適應現(xiàn)在的社會，還在舊的語言環(huán)境里！她肯定是用方言回答我的，因為鼠標和老師在方言里的發(fā)音一模一樣。想到這里，我就知道了，于是奇怪的對我媽笑了笑。我媽反應過來，一個大紅臉，我在旁邊笑。

　　聽著，說普通話很重要。作為新世紀的小主人，我們不應該太輕視它。同時，我也想提醒一句，一個社會的文明，不僅僅表現(xiàn)在個人，也表現(xiàn)在人群。我想盡我所能推廣普通話，希望普通話能傳遍海寧，傳遍全社會，傳遍全國。

　　小學六年級文明征文 6

　　哎，家里的垃圾又滿了。我下了樓，提著垃圾袋站在路邊困惑地左右張望。

　　左側的垃圾桶又堆了一地，真氣人！右邊的.垃圾桶還離我怎么遠，可如果我走右邊，也許會被人笑話多此一舉呢。顯然走左邊合適，我不再多想，快走過去。

　　在一片狼藉前，地上倒?jié)M了垃圾。我開始后悔了，但我又想了想，別人都扔了，我為什么不能扔？多倒一點是臟，少倒一點不還是臟嗎？

　　終于，我迅速地將垃圾往地上一扔，如剛生了一場大病似一般轉身要走。突然，一陣說話聲傳入我的耳膜：“寶貝兒，扔這兒就行了，干嘛還跑那么遠？”“不嘛，你看這里都堆滿了，我扔那邊的垃圾桶里去！”回頭一看，是母女倆正為零食袋扔哪兒而爭執(zhí)呢。

　　年輕的媽媽看著是有急事的終于不耐煩了，一把拿過零食袋往地上一扔，拉起女兒就走。“不行！老師說過不能亂丟垃圾的。”她邊說邊撿起零食袋，頭也不回地走向遠處垃圾桶旁，踮起腳尖把它扔了進去，那個小女孩看著只有五六歲，頭上的兩個小辮子宛如扇動著翅膀的小蝴蝶，那樣惹人可愛！

　　其實做文明事不難，只要你認真做，我相信你一定能成為一個文明小公民！

　　小學六年級文明征文 7

　　文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)文明禮儀的行為在我們身邊并不少見，比如說：主動為老人讓座，主動拾起地上的垃圾……

　　記得有一次，我們一家人坐公交車去公園玩。因為是周末，車上人很多，連一個空座位都沒有了。過了不久，又上來了一位大約70多歲的老奶奶。老人見沒有座位，就慢慢往前走了幾步，找了個有扶手的地方站著。我見老人旁邊有好幾個坐著座位的年輕人，有的把頭扭向一邊，有的擺弄著自己的.手機，都像沒看見似的繼續(xù)一動不動的坐著。這時，鄰近的一位阿姨主動站了起來，過去扶著老人，說：“老奶奶，您上我這里來坐吧。”那位老奶奶連忙道謝，在阿姨的攙扶下顫顫巍巍地坐了下來。再看看剛才坐著沒動的那幾位年輕人，臉上都顯現(xiàn)出了一絲絲的不自在，估計也發(fā)現(xiàn)自己做的不對了吧。

　　我看著那位阿姨，她雖然不是什么影視明星、也不是什么時裝模特，但是我覺得這位阿姨比她們還美！文明禮儀在我們身邊隨處可見，它就像一根蠟燭，藏在我們心底的最深處，只是她被一些陰霾所遮住了，只要有一個人去點亮她，她就會發(fā)光。讓我們每個人都點亮自己心中的那根蠟燭，照亮他人，這樣世界會變得更加美好！

　　小學六年級文明征文 8

　　文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

　　星期六，爸爸媽媽送我去畫畫，我將一張用過的`餐巾紙往外丟，媽媽連忙將我制止住，生氣地說：“不可以亂丟垃圾，保護環(huán)境人人有責，如果每個人都像你一樣往窗外丟垃圾，那常州豈不變成了一個垃圾場？垃圾要扔到垃圾筒里；而且現(xiàn)在創(chuàng)建文明城市，不要給常州抹黑哦！”我羞愧地對媽媽說：“對不起，媽媽，我再也不亂扔垃圾了。”

　　下車后，正好是綠燈，可斑馬線在對面，怎么辦呀？我想不走斑馬線，應該沒關系吧！我跑了過去，突然，一個阿姨對我說：“小朋友，以后要走斑馬線呀，要做一個文明的人呦！”“我知道了。”文明家園共創(chuàng)建，和諧生活齊分享。心想是啊，如果不走斑馬線，被車子撞到了怎么辦？有多少人因為不走斑馬線而發(fā)生交通事故，造成悲劇啊！

　　你文明，我文明，社會處處有真情；你添彩，我添彩，和諧城市更精彩；你努力，我努力，文明常州最給力！

　　小學六年級文明征文 9

　　文明就在我們的身邊，文明是一種看得見摸不著的東西。只是在人的身上可以看見。他們常常是一個舉動或是一句話，這就是文明。文明的人很多，文明的事也很多。例如：看到垃圾及時去揀，看到人闖紅燈及時去勸他等等。

　　我記得，我看過的一本書上面，就有一個老奶奶要過馬路。別人看了也沒做什么，有一個小妹妹跑了過去，及時攙那位老奶奶過馬路。老奶奶開心的對小妹妹笑了笑，過馬路后老奶奶一直謝謝也。頓時，小妹妹的臉好紅的。路上看到了小妹妹的舉動都低下了頭。在想自己連一個小妹妹都如了。

　　廣告的時候都會放到文明的廣告。那是一個老奶奶上了車，沒有一個人讓座位。老奶奶到這，這個人就讓她過去。到那邊的時候，那個人也讓她過去。有一位叔叔見到那位老奶奶，連忙讓她過去坐，但老奶奶怎么也不過去。那位叔叔見到后，連忙把她扶到座位上。

　　這些都是文明。文明也還有別的。一個舉動會讓他永遠記住，不會忘記，也不會在錯下去了。一句話，可能讓人熱淚而下，讓他有乞討去體會這件事。文明的'舉動，文明的事，文明的話，文明的人。而我，一個學生，要做一個有道德的文明人。

　　朋友，做一個文明人吧，讓文明充滿你我心中。

　　小學六年級文明征文 10

　　我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚源遠流長，那么文明是什么呢？文明是和諧，文明是謙讓，文明是禮節(jié)，文明是尊重，文明是誠信，社會需要文明來維護。

　　記得有一次我和媽媽做公交車，到站時上來一位拄著拐杖的年輕人，坐在前面的一位老大爺馬上站了起來說：“年輕人到這來坐。”然后就把他扶到座位上。緊接著坐在后邊的一位小姑娘站起來說：“老爺爺您坐我這吧。”老爺爺開心的'笑了。

　　去年下大雪，早上起床時媽媽聽見有拿掃把掃雪的聲音，向窗外望去原來是一樓的奶奶在掃雪，媽媽趕緊對我說：“走，穿好衣服拿著掃把掃雪去。”不一會我們就把公路上的雪掃完了。這時奶奶高興的說：“這樣就好了，不會在有人滑倒了。”我聽了也好高興啊，因為這是我上學的必經(jīng)之路文明就在我們身邊，離我們的生活很近，也許是你的舉手之勞，也許是你的一句話，也許是你的一個舉動在公共場所不吸煙，在別人做出不文明行為時及時勸阻，在別人有困難時幫助別人做到不亂丟垃圾，尊重長輩這些不都是文明嗎？這樣我們的生活才會更美好，我們的祖國才會更強大，文明，從我做起吧！

　　小學六年級文明征文 11

　　文明不光是一個人的道德與本質，文明也應該是所有人必須要擁有的。我們每一個人都要尊重文明，守護文明，讓這個世界都圍繞著文明。

　　大家都知道清潔工人和環(huán)衛(wèi)工人是我們這個世界的值得尊敬的人，但在之前有這樣一幕，清潔工人正在用辛勤的汗水打掃著，我們寬闊的大路一位行駛在路上的年輕人正喝著一杯豆?jié){，與清潔工人擦肩擦肩而過，忽然一杯豆?jié){撒在了路上清潔工人。趕緊上去說：“對不起，對不起，你沒有事情吧，沒事吧，我再陪你一杯豆?jié){吧！”年輕人說：“就你連豆?jié){都買不起吧，對不起有用嗎？”假如這個世界都是這樣的人，那這樣的世界還是文明的世界嗎。

　　現(xiàn)在世界還有破壞環(huán)境，有人砍伐樹木，但你們知道嗎，樹與我們是共進的，你們這樣傷害大樹，大樹不傷心嗎，還有捕捉動物的，動物是人類的'好朋友不知道嗎，就像我們現(xiàn)在的情況不聞名，世界將會怎樣，有人說就一個文明，你說什么了。

　　文明真的需要我們去愛他。守護她，假如你不尊尊重文明的話，文明就不會愛戴你。假如世界沒了文明會怎樣，人們各部尊重就會臟亂。大海推堆滿垃圾數(shù)目。人類無法生活，山洪來臨而面臨災難，文明不過是你要遵守大家都遵守，你真愛文明文明會給你一個新世界，加油！

　　小學六年級文明征文 12

　　“文明一小步，道德成長一大步。”

　　文明是人們長期養(yǎng)成的習慣，好的文明習慣會成為你人生中鼓動的帆，壞的文明習慣會成為你前方道路中大大小小的巖礁。

　　在日常生活中處處有文明，例如：當你在公交車上為老弱病殘疾孕讓座；當你把路邊的白色垃圾撿起來的時候；當你把想踏入草坪的'腳伸回來的時候。這所有的小事都是文明的道德行為。

　　文明有時候就像是腳步，它是寂靜的，溫暖的。在安靜的醫(yī)院中，你是否大聲地踏步走過？你是否考慮過別人的感受？你知道這會給病人帶來多大的痛苦，給探病的家屬帶來多少厭煩。在宿舍中，你是否半夜輕聲慢步過走廊？你的同學，朋友會怎樣看待你，老師又會怎樣評價你。放輕你的腳步，尊重他人；放輕你的腳步，理解他人；放輕你的腳步，關愛他人。

　　文明的腳步有時也是幸福的，快樂的。當你為扶起他人而奔跑時，那一種滿足幸福的感覺總是涌上心頭。每當你在公交車上為他人讓座而抬起步伐的時候，那一種快樂自豪的感覺讓人心里甜滋滋的。抬起你的腳步，幫助他人；抬起你的腳步，親近他人；抬起你的腳步，友愛他人。

　　讓我們一起追逐文明的腳步吧！

　　小學六年級文明征文 13

　　今天的天氣真好，天空晴朗，鳥兒飛舞，空氣格外清新。

　　小明和小麗走在放學的路上，談著作業(yè)的事，他們突然看見旁邊的垃圾桶邊堆滿了垃圾，有香蕉皮還在桶邊上掛著，小麗說：“小明，你看，現(xiàn)在的那些哥哥姐姐們，隨手亂扔垃圾，垃圾桶就在身旁，就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明，我們自己為何不把這些垃圾放回垃圾桶里呢？”小明用手把頭轉了轉，學著一休的樣子閉上眼睛。他想了一個辦法，說：“小麗，你先把垃圾往桶里放，我寫一個東西。”“好”小麗回答道。

　　小麗用手把垃圾一個個認真的放回桶里。小明趴在地上，手里拿著筆，還放著一張大白紙，寫東西。過了一會兒，小麗把垃圾揀完后，看了看小明，說：“喂，小明，你在寫什么，這么半天，還沒寫完？”小明說：“好了好了。”邊說著，邊用書包里帶的雙面膠把那張白紙四周粘住，“啪”一聲粘到垃圾桶上，一張白紙上面醒目的'寫著六個字：文明——只差一步。小麗高興的拍起手，豎起大拇指夸小明說：“你真是個愛動腦筋的同學。”

　　小學六年級文明征文 14

　　“文明”這個字眼乘載了多少美德，從小父母就教育我們要講文明，但很多人對一些不文明的舉止卻毫不在乎：隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，欺負弱小……

　　記得暑假的`一天，太陽炙考著大地，樹葉一動不動。媽媽帶著我去超市買東西，我指著超市冰柜里的可樂對媽媽說：“能不能給我買一罐可樂？”媽媽爽快地答應了，我很快就把一罐可樂搞定了，于是，我隨手把空罐一扔，剛想走，媽媽突然把我叫住，并要求讓我把罐子撿起來扔進垃圾筒，但是實在太不巧了，被我亂扔的罐子上竟然粘上了一口痰，于是，我對媽媽說：“媽，這么臟就不要撿了，下次注意就行了。”可是媽媽嚴肅地說：“叫你撿，你就撿，你這種行為很不文明。”我聽了極不情愿地把罐子撿起扔進了垃圾桶。

　　在回家的路上，我一直悶悶不樂。到家后，媽媽似乎看出了什么，語重心長地對我說：“孩子，媽那樣要求你，是因為要讓你養(yǎng)成一個良好的文明習慣，文明從身邊做起。”我點了點頭，把心中的悶悶不樂拋到九霄云外去了。

　　文明從我做起，傳揚中華文明美德，大家快來行動吧！使“地球媽媽”成為一顆光輝的星球。

　　小學六年級文明征文 15

　　說起聲音，應該不會有人聯(lián)想到文明，可是，聲音卻深深影響著文明！

　　聯(lián)想一下聲音與文明吧，我想，大家會不由得想起一個物理專用名詞：噪聲！對于文明而言，噪聲是不允許的！噪聲有損文明，所以，現(xiàn)在大家越來越注重防控噪聲了。噪聲會給人帶來心煩.氣燥.高血壓等一些癥狀。我想大家應該不會喜歡它們吧！所以，摩托車會有消聲器，城市道路旁會有隔音板，紡織工廠里的工人會戴消聲耳罩，市區(qū)會有禁止鳴笛的標語

　　噪聲不會帶來文明的社會，所以我們要抵制噪音，為了我們的家園，讓噪聲從我們的耳邊離去，那時你會感到四周的安靜與美好的樂音！加油吧！改變我們的生活，保護我們的家園！

　　可是，不文明有噪音的一份功勞，就沒有其他聲音的罪過？我不信！來了解一下臟話吧！在不文明里面，它的功勞最大，我們是不是更要杜絕它們呢？答案為：YES

　　如果按類別分的話，噪音屬于對人的身體的攻擊，而臟話就屬于比較厲害的心里攻擊啦！（我認為比噪音要厲害100倍！我最討厭臟話了）

　　我們都是文明人，如果有矛盾可以慢慢說，不必說臟話，甚至打架，美錯，這句話每個人都會認為是對的，可是每當發(fā)生矛盾，臟話都會在不經(jīng)意間出然冒出來，事后想想也無所謂，所以每次都這樣，看不出有半點改正，城市里的文明都是被這樣的`爭吵，和人們的不經(jīng)意破壞的，想打造文明的生活環(huán)境，我們必須注意我們的一言一行，如果注意自己的語言了，我想那在言之上的“行”應該也不會發(fā)生了吧！

　　注意文明語言，爭做文明之人；防控可怕噪音，建立文明家園。

　　小學六年級文明征文 16

　　良渚，作為江南新石器文化遺址第一址，有著舉足輕重的地位。其出土的玉器、陶器，均為江南最完整的文物，代表著一段歷史。

　　進入了展廳，良渚文化的發(fā)現(xiàn)者施昕更，正在滿面笑容地對著我們，好像在說：“良渚文化中有許多未能解出疑團，正在等待著你們去發(fā)現(xiàn)……”

　　石犁、石斧、石錛、石鐮……隨著一件件器物的展出，漫漫歷史像電影一樣快速地播出，一幅幅生動的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。看，那位婦人正手持石鐮收割著水稻，她滿臉汗水，卻洋溢著春天般的笑容；瞧，那位壯漢正用石斧砍樹，只見一斧劈下，樹干“轟隆”一聲斷成兩截……

　　玉器上的人神獸面紋更令我們驚訝！看，那些雕刻是如此地栩栩如生，仿佛神獸隨時要向我們沖來。真是不可想象，在那個年代，良渚人居然能雕刻得如此逼真、如此神似，良渚人是用什么工具雕刻呢？又是什么人擁有如此高超的技能呢？隨行的.老師說，這些紋路象征著良渚文化從野人時期進化到文明時期。

　　當年的良渚人還崇敬“神”。當良渚人抓到獸物時，通常是先拿來祭祀，而不是直接食用。比如他們用弓箭射死鹿，會將它放在桌上，供著所謂的“神靈”。

　　而對“神”的崇拜，更加證明良渚人是“文明人”，他們有完善的社會體系，他們懂得如何生火、造房、狩獵、種菜、制作農(nóng)具，他們甚至還知道如何建造一座城墻，如何防御遠處的敵人，這與同時代的文化相比，已是非常先進。

　　天道酬勤，拼搏進取，是良渚文化能如此發(fā)達的重要原因。通過這次探訪，我對良渚文化又有了更深的了解。離開良渚，回眸施昕更老人的雕像，我默默地下定決心，一定要好好地守護著這一方文明，讓它永遠不會消失……

　　小學六年級文明征文 17

　　五千年的華夏文明，中國素以“禮儀之邦”著稱于世，作為現(xiàn)代人，我們一定要爭做文明人。

　　生活中有著許多關于文明的事情，但這些事情是微乎其微的，所以常常會被我們忽視，我們要從小養(yǎng)成良好的文明習慣，將來才可做一個文明人士。

　　以前每一個周末，我都會去少年宮補習，那時老爸還沒有買車，于是每次，我都是乘公交車去那里的，每次乘公交車去那里的路途中總會發(fā)生許多事情。其中有一件事，至今讓我記憶猶新，不能忘懷。

　　那天剛剛下課，我趕緊收拾好書包，跑到公交車站，我站在車站的末尾，那里的人特別的.少，因為人們都擠到車的中間和前面，結果我要搭乘的10路公交車就停在我的面前，我在看看前面那些人看見10路車在一面，就一窩蜂地往后面跑，我一看，忙趕緊上了車，找到了一個靠近窗戶的位置坐了下來。

　　過了幾個站，有一個老奶奶上了車，我見沒有人讓她，便站起身來，將她扶到座位上，她感激地說了聲：“謝謝你，小朋友。”我聽了之后，心里像吃了蜜一樣的甜。

　　又不知過了幾個站，這位老奶奶站起身來，在車道里搖搖晃晃的走著，忽然，一個急剎車，老奶奶一下子倒退了好幾步，眼看就要倒了下去，說時遲，那時快，旁邊一位叔叔一下抓住老奶奶的手，才使她沒有摔倒，老奶奶似乎嚇壞了，臉色蒼白，話都說不出來了。過了好一陣，老奶奶才回過神來，握著那位叔叔的手，感激著說：“謝謝你啊！小伙子，要不是你拉住了我的手，我這把老骨頭指不定會出什么事呢！”

　　“沒有什么，舉手之勞而已。”小伙子不好意思地撓了撓頭。接著他便扶著老奶奶下了車。

　　古人云：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。現(xiàn)代人，更應該用行動去實踐，去證明做一個名副其實的現(xiàn)代文明人。

　　小學六年級文明征文 18

　　真的，現(xiàn)在的人們都過得實在是太富裕了，人們的生活條件太好，也讓人們的生活多了太多的東西。人們的生活越來越隨心所欲，我們也能去各種外國旅游了，可現(xiàn)在的人們仿佛也缺少了太多的東西，缺少了很多很好的東西，當初我們應該的很好的東西，現(xiàn)在慢慢的消失了。一些本該不在我們身上出現(xiàn)的東西，現(xiàn)在也開始慢慢的出現(xiàn)了……

　　比如說，現(xiàn)在的人出去旅游，也許是新鮮感吧，都會在一些建筑商寫什么到此一游，無論是在國內還是國外，都真的給人們留下了很多不好的`影響和痕跡，可以說真的是讓人很“難以忘懷”的。很多中國人甚至都還沒有出國門呢，就這樣被外國人給“記恨”上了。真的，外國人向來都是對素養(yǎng)和教養(yǎng)很注重的。可想而知，外國人心目中的中國人該是怎樣的影像？甚至有些地方都開始寫起了一種很讓中國人羞辱的東西：中國人不能來此。就是因為我們不文明的行為，給外國人留下了深刻的印象，更讓人避之不及。難道文明出行對于我們中國人來說就那么困難吧？因為時間的變化，我們當初的素養(yǎng)就沒有了嗎？

　　我想我們也是可以文明出行的吧，請讓我們中國人在別人的眼中留下一個好印象吧！

　　小學六年級文明征文 19

　　一個人在成長的道路上，一定要文明和美的相伴而行，這樣，將來才會成為一個對社會有用的人。

　　文明是什么呢？記得英國著名作家羅斯金曾說過：文明就是要造有修養(yǎng)的人。一個有修養(yǎng)的人，不是以地位、金錢、容貌來衡量的，而僅僅只是一個真我的人，一個自律的人，一個守靜的人，一個敢于挑戰(zhàn)自己的人，一個自省的人。是一個具有高遠氣度、嚴謹節(jié)操、淡泊情趣、高雅氣質的人。

　　中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

　　文明在生活的細節(jié)瑣事中處處體現(xiàn)著：文明是尊老愛幼，文明是靜靜聆聽，文明是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事，如果有哪個人能做到這些方面，那么他就可以成為一個有修養(yǎng)的`人。

　　文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

　　文明是美好心靈的展現(xiàn)，養(yǎng)成文明習慣足以是一個中學生的必修課，擁有文明也就等于擁有了一切。所以同學們，就讓文明存在于我們的一言一行中吧！行動起來，讓文明在我們的生活中無處不在，讓文明美德伴我成長！

　　小學六年級文明征文 20

　　人人在說節(jié)約、說低碳、說環(huán)保、說節(jié)能，可又有多少人真正做到了呢？生活中隨處可見：一筷子沒有動被無情地倒掉的飯菜；陽光明媚的教室被無視地開著的電燈；沒有用完被“大方”地扔掉的文具；“哭泣著”而等待著人們來關掉的水龍頭……它們仿佛都在無情地拷問著我們—你真的節(jié)約了嗎？！

　　我看了《我們只有一個地球》后，觸動很大，從太空看地球，是那么地漂亮、那么地美麗；而走進地球看到是，許多珍惜動植物滅絕了，許多原生態(tài)森林沒了蹤影，許多地方的大氣層出現(xiàn)了空洞。沙塵暴肆虐著天空，地球變暖帶來的生態(tài)災害、地質災害急劇增加……所有這一切的一切都是我們人類自己親手造成的。在科技飛速發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高的同時，清澈的小溪被廢水污染了；百鳥歡唱的樹林被砍光了；“晚上回來魚滿倉”的海洋資源枯竭了………人類享受豐富物質生活的同時，也在毀壞著唯一的家園！

　　勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是中華民族的'優(yōu)秀傳統(tǒng)，是中華民族持國持家之道。電影《牟氏莊園》有句著名的臺詞：“地比天大，糧比金貴。”告誡我們，要時刻記住“民以食為天”，要節(jié)約珍惜每一粒糧食、每一寸土地。

　　為了大地母親不再哭泣；為了小鳥不再失去藍天；為了人類自身的可持續(xù)發(fā)展。讓我們一起攜起手來，從節(jié)約一粒糧食、一滴水、一度電開始，為“節(jié)能低碳，綠色發(fā)展”貢獻自己的一份力量！讓我們從排除不節(jié)約的音符開始，做節(jié)約與文明同行先行者！讓我們從倡導綠色發(fā)展開始，用更加低碳，更加環(huán)保的生產(chǎn)方法去創(chuàng)造美好的明天。

　　小學六年級文明征文 21

　　文明時時刻刻在我們的身邊，我們也可以處處發(fā)現(xiàn)文明。我的同學——馬佰一他就是一個文明模范。

　　我和馬佰一到廣場上玩，正當我們玩的最開心的時候，只見一個人從我們的身邊走過，吐出一口惡心的“痰”，差一點就吐到我的身上，然后若無其事地走了。我心想：這個人真缺德，我又不敢惹他，還是和馬佰一繼續(xù)玩吧!但馬佰一看到之后，對我說：“等一會兒再玩，你有衛(wèi)生紙嗎?”我連忙說：“有呀!”隨后遞給了他。我問他：“你要衛(wèi)生紙干什么呀?”他說：“我把痰給擦了。”我驚訝地說：“那么臟，它可能有病菌，多一事不如少一事，我們玩得正高興呢!”他笑著說：“如果我不擦,會有許多人踩上的。”說完，他走到痰的.旁邊，用衛(wèi)生紙一點點地擦干凈，然后送到垃圾桶里。“唉!這么臟你還擦?真是服了你了，我都懶地看一眼”，我不解地說。馬佰一沒有回答我的話。這時一群行人走了過來，有人說他很傻，也有人說他講文明。

　　過了許久， 他語氣沉重地說：“我要幫助社會和這里的人們，為雙城連創(chuàng)，出一點微薄之力。”我被馬佰一的話感動了，發(fā)誓要向他學習，不怕臟得精神。

　　我明白了，每個人都是愛文明的人，而且每個人都應該做文明人，社會需要文明。

　　小學六年級文明征文 22

　　“啊……”兩輛汽車在一條十字路口發(fā)出了一聲痛苦的慘叫，兩位車主也暈了過去。這時小錄（監(jiān)控錄像）說剛剛一輛車牌號為滬j·oec18的闖紅燈，與另一輛正好好開車的悅達k5相撞了，于是便發(fā)生了一場車禍。唉！這些車禍都是那些人類自己造成的，你們說是不？就像剛剛那輛車，如果他不闖紅燈，怎么會有車禍呢？”

　　是呀！現(xiàn)在的經(jīng)濟條件好了，大多數(shù)人家里都買了汽車，自19世紀以來，人與汽車的關系就十分密切。汽車給人類提供了大多數(shù)的車達不到的速度，如：自行車、電動車、機動車三輪車……也給我們的旅游、行走、遠行……很多的便捷。是我們的'生活質量有了大大的提高；可是有的人偏偏就不文明行車，他們不遵守交通規(guī)則，有的酒駕，有的無照駕駛，有的在十字路口不避讓行人結果撞倒了行人……要知道，不遵守交通規(guī)則，輕則罰你個上百到上千元，重則還會刑事拘留，因為這是一種違法行為，所以不能夠不遵守交通規(guī)則哦……

　　如果人類好好的開車、遵守交通規(guī)則、不酒駕、不無照駕駛……怎們會如此頻繁的發(fā)生車禍呢？

　　所以我覺得文明行車應做到以下幾點：

　　1、不酒駕，不無照駕駛。

　　2、應遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。

　　3、在十字路口轉彎時，應該要避讓行人。

　　親愛的駕駛員們，您應該文明行車，做到以上幾點。這樣幸福就會時刻伴隨您！

　　小學六年級文明征文 23

　　隨著社會的發(fā)展，科技的進步，汽車，摩托車等交通工具也成為了我們的生活必須品，進入了千家萬戶，馬路上的車越來越多了，交通問題也越來越嚴重了。大家知道文明行車什么嗎？文明行車就是不酒后駕駛，不亂闖紅燈，不隨意在機道上亂行車；在生活中，許多人不注意交通規(guī)則。魯莽行車，造成了很嚴重的后果。喝醉的駕駛員在朦朧中駕駛著車，對于兩旁的交通安全警告語視而不見；超速的大卡車伴著卷起的沙塵飛馳而過；家長帶著孩子在馬路上亂闖，把紅綠燈當著擺設物。這些最基本的交通規(guī)則，大家早已忘得一干二凈了，而正因為大家把交通規(guī)則忘了，所以不文明行車的表現(xiàn)引起了一件又一件血淋淋的的交通事故。有的人把人撞傷了，當場逃走，有的人把別人的車撞壞了，還推掉責任；那些悲慘雖是觸目驚心，但并沒有給人們帶來任何警告。

　　還記得有一天中午，在一個十字路口，有輛嶄新的紅色寶馬與一輛破舊的三輪車撞在了一起，不過慶幸的是沒有人受傷，如果有人受傷了，那后果不堪設想。開寶馬的是一位五十多歲的'老人，三輪車的主人大概也五十多歲，兩人年齡應該差不了多少吧，寶馬車的主人足高氣揚的說；這次你可以找人把所有責任都推到我身上，如果你推不了的話，你就自認倒霉吧，我這寶馬車可是新的，恐怕你也賠不起吧。從這句話完全可以知道他一定一錢，三輪車的主人一瞬間從蒼白的面孔變?yōu)榧t撲撲的臉，像變戲臉似的，變的好快，他興奮的說；謝謝，謝謝您！

　　小學六年級文明征文 24

　　文明，是一首歌，一首動聽的歌。它有時輕柔舒緩，有時悠揚婉轉，有時激昂奔放，有時又輕快清純。我每天都能聽到這首歌，盡情地陶醉在優(yōu)美的音樂旋律里。

　　在醫(yī)院里，這首歌輕輕的，柔柔的，如小橋流水，使原本煩躁不安的心漸漸地安撫下來。你聽，掛號排隊靜靜的，上下樓梯輕輕的，醫(yī)生問診柔柔的，配藥取藥不擁擠，問訊處護士小姐的臉上掛著天使般的微笑，有問必答。

　　在學校里，這首歌輕快清純，如鈴聲般清脆悅耳。“您好”“請”“謝謝”“對不起”時時在我們的'耳邊響起。你聽，見面時，一聲親切真誠的問候；樓梯上，微笑著給同學欠身讓道；課堂上，認真聽課不影響同學；放學后，排好路隊井序回家……當同學傷心哭泣時，主動給他一句安慰，一個鼓勵的眼神；當伙伴需要幫助時，又會及時地伸出熱情之手。

　　在馬路上，這首歌激昂奔放，如高山流水，催人奮進。你聽，紅燈停、綠燈行，車輛有序前行著，不追尾不超速，交通忙而不亂；斑馬線上，文明行車，禮讓行人；老人、小孩過馬路，不管是熟悉的還是陌生的，都有人攙扶著他們過。街道兩旁，綠樹成蔭，各家商鋪文明招客，街道上，一片潔凈，果皮紙屑易拉罐等分類扔進垃圾筒。維護潔凈市容，人人牢記心中。

　　在公園里，這首歌悠揚婉轉。如小提琴聲耐人尋味。你聽，老人們安詳?shù)叵缕濉⒕殑Γ荒贻p人安靜地畫畫、跑步；情侶們低聲地聊天、散步；小孩子開心地劃船、游戲。人人爭做文明游客，不喧嘩，不打鬧，不摘花，不踩草，長椅上沒人橫躺著，煙頭熄滅了扔進垃圾筒里，石凳、石桌上沒人胡亂刻畫……

　　“文明從細節(jié)做起，世界因你而美麗。”這是文明之歌的主題曲！親愛的同學們，敬愛的大人們，讓我們一起唱響這首歡快的和諧之歌吧！

　　小學六年級文明征文 25

　　要問大街上什么最多？答案肯定是——小廣告。為了創(chuàng)建我們的文明城市，貢獻自己的一份力量，今天，我和媽媽決定到大街上去清理小廣告。這不，現(xiàn)在又有人在貼廣告了。 “叔叔，您好！”“干什么？”“您知道現(xiàn)在地球環(huán)境的狀況嗎？”“當然知道，現(xiàn)在環(huán)境危機非常嚴重。”我一聽，既然都知道面臨著環(huán)境問題，還貼小廣告，這不是明知故犯嗎，便說道：“那么，您現(xiàn)在正在干什么呀？”“我在貼公司的廣告呢。”“您在為公司做宣傳，廠里員工一定會很高興的。”叔叔一聽，笑了。我又問道：“可是，您不是也在破壞環(huán)境嗎？”叔叔的臉“唰”的紅了，我趁熱打鐵：“叔叔，咱們一起清理一下這些小廣告吧！”

　　“這……”叔叔猶豫了一會兒，我迫不及待地說：“叔叔，環(huán)境危機這么嚴重，您也是知道的，難道您不想為社會貢獻自己的一份力量嗎？”“這……好吧！今天你可給我上了一堂意義深刻的`環(huán)境教育課呀。”說著我們都哈哈的笑了起來。 “來，把水桶給我。”我把水桶遞給叔叔，開始了與小廣告的戰(zhàn)斗。我和叔叔先把廣告紙刷濕，然后用手往下撕，可是總有一些頑固的家伙緊緊貼在墻上，好像在向我和叔叔。但是，我們請來了清理專家——小刀來助陣。“唰唰唰，唰唰唰”不一會兒，我們的小刀戰(zhàn)士就把那幾塊老頑固清理掉了。經(jīng)過我們的努力，墻面又恢復了往日的整潔，光亮如新了。

　　此時，天暗了下來，我和叔叔的頭上也不知不覺的出現(xiàn)了幾粒“珍珠”。望著干凈的墻面，我們笑了，笑得是那么燦爛，在夕陽的照耀下，顯得更加美麗了。

　　小學六年級文明征文 26

　　“文明”一詞在《新華詞典》中指“人類社會已進入開化狀態(tài)，與‘野蠻’相對。”而“開化”是指“由原始狀態(tài)進入有文化的狀態(tài)。”

　　那么，如何判斷“文明”和“野蠻”呢？讓我們先看一個因澆花而引發(fā)命案的例子：

　　不久前，澳大利亞悉尼的66歲的普羅克特正在自家屋前的草地上用水管澆花。36歲的被告剛好路過，他批評普羅克特浪費水。老人一怒之下把水管轉向被告，雙方因此動起手腳。老人被打倒后，被告仍繼續(xù)拳打腳踢。后雖經(jīng)急救，但終無力回天，普羅克特在醫(yī)院去世；行兇者被控犯了謀殺罪。

　　若以“進入開化狀態(tài)”或“進入有文化的`狀態(tài)”為標準，那么，這個例子的前半部分還屬于文明的范疇。因為澳大利亞已經(jīng)連續(xù)六年飽受干旱的困擾，并有不少河溪斷流。為此，該國政府已作出限制家庭用水，禁止用水洗車或清洗走廊等規(guī)定。據(jù)當局稱，老人沒有觸犯用水規(guī)定，因為用的是小水管，而且是在準許的日子在自家花園里澆花。

　　然而，上述例子中的后半部分就屬于野蠻的范疇了。你看，就這么一點雞毛蒜皮的小誤會，竟然激化成一件命案。老人錯了：他不僅沒有接受節(jié)約用水的忠告，還以水襲人。年輕人錯了：他不該向一位年邁之人施暴。

　　其實，人類文明是一個不容切割的整體。如果用暴刀手段去維護文明的話，無異于高轅北轍。和諧關系，不僅要建立在人與自然之間，更重要的是建立在人與人之間。

　　個體如此，群體如此，國與國亦如此。我們一定要牢記中國的古老哲理“退一步海闊天空”。因為它是讓我們避免澳大利亞的這類悲劇發(fā)生而步入和諧社會的最好警句！

　　小學六年級文明征文 27

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)：我們身邊有許許多多的文明使者，其中最讓我難忘的是一位老奶奶。

　　一個陽光燦爛的早晨，我去公園散步。走在路上，我發(fā)現(xiàn)城市有一些不文明的人。遠處一看！那位叔叔直接把煙頭扔在地上，又看見一位比我大的哥哥把吃完的、又彎又黃的香蕉皮扔了一地，地面上還有空飲料瓶、用過的紙巾...

　　他們不文明的行為使我惱怒，正想去說他們，誰知，一位滿頭白發(fā)的老奶奶把地上的垃圾撿起來，并對那些無知的年輕人說:“年輕人，把垃圾扔在地上的人很多，但是把垃圾扔在垃圾箱的人很少。”說完，有些大人和孩子不好意思地把垃圾扔進垃圾箱里，好像明白了什么。而有些大人傲慢地說：“老人，你怎么這么多事，你又不是這條街的主人，我扔我的，關你什什么事？”老奶奶說：“我不管這條街的主人是誰，但講文明要時時刻刻的去做，還有，講文明人人有責！你不懂就別說。”

　　老奶奶把話說完，那些不自覺的`大人撿起扔在地上的垃圾。而我也被感染了，平時，發(fā)現(xiàn)垃圾便會主動撿起，每次撿垃圾時我都會想起那位文明的老奶奶！

　　就這樣，文明的人越來越多。同時，地球變得干干凈凈、美麗一片！每當我想起那件事，就難難不忘那個老奶奶。

　　啊！這個文明的老奶奶真是讓我難以忘記！

　　小學六年級文明征文 28

　　如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一顆滄桑的大樹，如果說生命是一支飛翔的海鳥，那么，文明的信念就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那扎根的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有文明的信念，生命的動力便蕩然無存；沒有文明的信念，生命的美麗杳然而去。難道這就是文明的力量？“陋習”是一個我們大家都不愿意說的字眼。

　　它的本意就是不文明的`習慣，可不文明與文明之間僅僅只相差一個“不”字，為何兩者之間的差距就變得如此大？不文明的行為，我們都不陌生，可是，文明的行為我們陌生嗎？我們每個人都要積極行動起來：要能管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住自己的手，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫亂畫；管住自己的腿，不違反交通規(guī)則，不翻越欄桿，不踐踏草坪；管住自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。我想，能做到這些的人，實在是太不容易了！我們要向他們學習！如果一天至少有一個人向他們學習，改掉了陋習，那么，一年365天就至少有365個人改掉陋習。文明生活的腳步就會慢慢的向我們逼近。

　　讓我們攜起手來，在親身體驗中受到觸動，帶動和督促家人、親朋一同革除陋習，告別不文明習慣。用真誠的心靈和實際的行動，告別原有的陋習，秉承文明的火炬，知辱明恥，加入文明的行動，勇做文明的使者。讓我們積極投入到“除陋習，倡導文明生活”活動的熱潮中去，共同創(chuàng)建美麗、文明、和諧的田園城市！

　　小學六年級文明征文 29

　　李紅和王明既是鄰居，又是同學，而且還多次被學校評為“文明小雷鋒、文明雷鋒崗小小負責人”，和其他同學關系非常融洽。為此，雙方父母常常在一起爭得臉紅脖子粗，非要爭出個孬好才罷休。但李紅和王明依舊是形影不離的好朋友，上學一塊兒走，放學也是一塊兒走。

　　有一次，他們倆從校園出來，正興致勃勃地復習著課上學的東西，沿著彎彎曲曲的小路，不知不覺走進了一條臭烘烘的小巷，里面還有一個四周都擺滿垃圾臭烘烘的已經(jīng)生銹的而且沒有人打掃的垃圾箱。他們剛想轉身離開時網(wǎng) ，“文明小雷鋒”的職責讓他們停下了腳步，又不約而同地轉身又跑到垃圾箱旁邊。心有靈犀的他們雙目相對一視知道對方想的.什么了。

　　“你來想個辦法能讓人自覺把果皮紙屑丟到垃圾箱內吧！”李紅說。王明學著小和尚的樣子把右手食指放在了太陽穴上，眼珠一轉，一個好主意便浮現(xiàn)在腦海里了。“你把耳朵附過來！”王明叫道，“這樣，這樣……委屈你了！“沒關系，只要能帶動群眾講文明，再苦再累我都不怕！”李紅滿臉驕傲地說。

　　李紅說干就干，把袖子一挽就用那雙干凈的小手捧起臭烘烘的垃圾往垃圾箱內扔去，垃圾箱旁邊收拾干凈后，就用下午學校大掃除的一塊抹布費力地擦著垃圾箱上的污物。王明則拿出練習書法的一張大宣紙和一支毛筆，在上面寫了幾個大字：“文明——只差一步。”寫完后便用萬能膠水貼在了已經(jīng)變干凈的垃圾筒上。

　　小學六年級文明征文 30

　　隨著時代的發(fā)展，科學的日新月異，電腦已經(jīng)進入了尋常百姓家。如今，我們已經(jīng)走進了一個信息時代。網(wǎng)絡已經(jīng)成了人們生活中必不可少的東西。我們在上網(wǎng)的同時，要做到文明使用網(wǎng)絡，上文明網(wǎng)，做文明人，使用文明網(wǎng)絡語言。

　　但在網(wǎng)絡中，有一些誘人的游戲和聊天網(wǎng)站，給我們在學習之余帶來了許多樂趣，卻也給我們帶來了一些危害。我聽說有的同學因為沉迷于網(wǎng)絡游戲而無法戒掉“網(wǎng)癮”實在是太可惜了。我們作為一名小學生應該以學習為主，以適當?shù)纳暇W(wǎng)為副，不能整天迷戀網(wǎng)絡游戲影響學習，到長大后會后悔一生的。

　　什么東西，都有它好的一面與不好的'一面，網(wǎng)絡也是如此。網(wǎng)絡改變了人們的生活方式和學習模式。我們經(jīng)常上網(wǎng)可以在網(wǎng)上尋找資料，在網(wǎng)上學習知識，爸爸媽媽有時還會在網(wǎng)上購物，在網(wǎng)上跟朋友聊天……有些不明白的問題我就登陸百度搜索引擎查找。有一次，我的數(shù)學作業(yè)有一道題目不會做我便到百度里去搜索，果然找到了答案，不但讓我順利的完成了作業(yè)，還學到了解題思路。

　　網(wǎng)絡是非常美好的，我們要吸收有營養(yǎng)的東西，沒有營養(yǎng)和不健康的東西我們要自主自覺的屏蔽掉。所以，我們每個人都因當遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》：“要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。”

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