小學六年級文明征文（精選20篇）

　　在我們平凡的日常里，說到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的征文呢？以下是小編幫大家整理的小學六年級文明征文（精選20篇），希望能夠幫助到大家。

　　小學六年級文明征文1

　　有一天下午，小紅和小明一起去上學，他們有說有笑的走著，發現不遠處有一個垃圾桶，桶外地上還掉著一些垃圾，發出了難聞的`味道，幾只蒼蠅在上面“嗡嗡”的飛著。

　　這時，小紅對小明說：“你去寫一個牌子吧！我來收拾垃圾。”小明想了想說：“好吧！就寫文明只差一步！”一會兒，兩人就把垃圾收拾好了，牌子也立在了路邊，兩人擦擦臉上的汗珠，一起開心的笑了。

　　有些人明明是去扔垃圾，可是垃圾又飛了出來，他們卻視而不見。那些有社會公德的人是不會讓垃圾扔在地上而去污染環境的。那就讓我們做那個把垃圾扔進垃圾桶里的人，一起愛護我們共同的家園吧！

　　小學六年級文明征文2

　　文明就像一盞明亮的燈，只要燈光亮一點，我們身邊的黑暗就會距離我們遠一點。我相信，只要我們用心的去觀察身邊的一些事情，就會發現其實文明就在我們的身邊，但是在我們發現文明的時候，也有許多人在做些不文明的事情。

　　記得那是在去年放假的時候，我和爸爸媽媽一起去了上海野生動物園。首先，在哪里我看見了長勁鹿，它身披著一件帶黃色斑點的“衣服”，它們吃食的時候非常的費勁，因為它們太高了，吃飯時，它們要把腿跨開一點，然后再把它們的頭低下去，才能吃到它們的食物，看到它們怎么辛苦的吃食，我感到它們很可憐。接著我們又看了斑馬，斑馬身上的黑白相間的顏色，一條一條的斑紋，聽爸爸說這樣“敵人”就會以為它是怪物就不敢吃它了。到了中午，我們一家人在動物園的餐廳吃好了飯，聽到別人說動物園有個地方要雜技表演，我就急急忙忙的吃完飯，拉著爸爸媽媽一起去，那里人山人海，地方也非常干凈，好多人都在那里找好位置坐了起來，我們一家人好不容易找到了座位，看到了動物們的'表演非常精彩，人們都拍作文手叫好。

　　等到表演結束，人都走了，但是我看看表演場地的四周，很多的垃圾，我想：這里會不會有人有人打掃，那個人會不會很累……在我正在想很多問題的時候，一位中年婦女從后臺出來了，她手里拿著畚箕和掃把，自己一個人在表演場地撿垃圾，累的滿頭大汗，我看那么辛苦，我對爸爸說：“爸爸，這位阿姨，自己一個人在那里撿垃圾，我想去幫幫他。”然后，爸爸欣慰的笑了笑，答應了我。我趕快上去幫幫那位阿姨，等到最后所以垃圾撿完了，我和那位阿姨都開心的笑了起來，那位阿姨最后還夸我是個好孩子。回到家，我明白了：那位阿姨那么努力工作，就是為了我們能在這么干凈的動物園里開心的游玩。當然想她一樣的人還有很多，比如：我們敬愛的清潔工，他們也是每天起早貪黑，有時過年都還在街道上撿垃圾，給我們的家園一個好的環境，并且，我們要文明的把垃圾扔進垃圾桶，不能隨便亂扔。

　　文明其實很簡單，我們不需要做出什么驚天動地的事情，只要把每一件小事做好就是我們文明的表現，這樣我們就離文明更加近了。

　　小學六年級文明征文3

　　文明，在生活中，我們總能看見它留下的身影。而文明，又是一條條的規則組成的。有禮貌、謙讓、自覺、忍耐……在這條條規則中，我學到了很多人生哲理。

　　清晨，沐浴著陽光的我來到了學校門口，邁進了校門的那一刻，你就得講文明。看見同學請你打個招呼，看到老師請你問一聲好。殊不知，這聲問好和招呼會讓老師和同學留下你的好印象。請做一個文明的學生吧！這是文明規則中的禮貌。

　　在城市里，我抓著一輛“6”路車的欄桿，一邊等候，一邊不停地看手表，已經12：30了，再不快點我就要遲到了。一路下來，我的腿站得又酸又痛，就像散了架一樣。這時，一個人下車了，我急忙坐下去，現在好多了，公共汽車總發出“嘟嘟”的聲響，“哐啷”聲就表示著一個人上來或或下車了。隨著人的增多，車里的空氣夾雜著汗水的酸臭味，“哐啷”，又上來了一個人，這是一位老奶奶，滿頭銀發，額頭上那一道道皺紋已經暴露出她的年齡。她拄著根拐杖走著，比我的外婆還大，在這擁擠的車上，她吃得消嗎？我連忙招手，示意老奶奶過來，我讓了座，看著老奶奶笑了。我的心就放松了。這是文明規則中的謙讓。

　　走在學校的操場上，雖然操場上人來人往。但還是能夠瞧見操場上那星星點點的垃圾。輕輕的在風的吹動下翩翩起舞，較重的.就永遠在盤占著那個地方。而它們卻無人問津，一個個學生從它們的身上踩了過去，但卻沒有朝它看過那么一眼。學生們嬉戲著、打鬧著，搗蛋著，卻無一人去看它們。我看不下去了，我直接走在它面前，拾起了它，將它送回它的“家”——垃圾桶。在生活中，這就是自覺。這是文明規則中的自覺。

　　“看看，你一天不在家，我在家拖一遍地能管三五天，你在家一天，拖三遍也只能管半天。家里糟踏的.什么樣子啰？”這話我已經聽了好多遍了，面對父母的喋喋不休，有的同學會當時反駁父母，這么做就做錯了。父母再怎么罵，也是生我們養我們父母啊！再怎么罵，在父母的心里總是愛我們的。再怎么罵，也是想幫我們改掉這個壞毛病而已。只是方法不當罷了。這時，我們應該先聽著，等父母心中的怒火消得差不多了，你應先向父母道歉而委婉地提出你的建議。這是文明規則中的忍耐。

　　或許，這就是可以看出一個人的品質的文明。它由條條規則組成。講文明，你可以瀏覽著無數贊許的目光，可以傾聽著無數贊美的語言可以欣賞著無數贊嘆的面孔。讓文明伴我們成長。或許，文明的可貴之處就在這兒吧！

　　小學六年級文明征文4

　　一件件慘案。 我們要做一個文明的小學生，就應該遵守交通規則，以免發生

　　遵守交通規則，等于你的生命得到了保證。在我們的生活里，有許許多多的例子，比如： 紅燈到了，行人們耐心的等待著綠燈，車輛緩慢而有序的行駛著。綠燈到了，行人們走著，車輛也停著，沒有一輛車在路中央闖紅燈。

　　但是，同學們，在日常生活中，有的人卻不遵守交通規則。有一個故事是那么的悲慘：一個天真可愛的小女孩兒，她的爸爸每天都騎自行車來接、送她。而有一天，她的爸爸來接她時，有一輛小汽車沒有注意，“咔”的一聲，她爸爸被汽車壓在了車輪下面。而這時的`她卻毫不知道的在等她爸爸。她想：爸爸是出事了？還是在家有事要等一會兒再過來？當他知道爸爸已經出事的時候，她呆住了。她滿臉淚痕地望著爸爸，說：“爸爸，爸爸，你醒醒礙…”這時，她多么希望這只不過是一場夢，而現實卻那么的殘忍。

　　就是這樣，許多因為不遵守交通規則而讓很多人失去了生命，讓許多家庭沒有了歡樂。

　　同學們，讓我們多等一分鐘的紅燈就多一份安全。交通事故就讓它成為一個根本不存在的事件吧！

　　文明交通時時刻刻在行動！

　　小學六年級文明征文5

　　今天我懷著興奮不已的心情來到了汶源講堂上課，我早就期待著這節課了。給我們上課的是蔣老師，這節課的主要內容是校園文明禮儀。分為三大部分：課堂文明禮儀、集會文明禮儀和校園交往禮儀。

　　課堂文明禮儀教給我們正確的聽課方法和放松方式，如上課遲到要打報告，老師允許后才能入座；發言前要舉手，回答時要響亮；下課時，要及時喝水如廁，做好課前準備。

　　集會文明禮儀教給我們集體活動時應有的文明行為。如行動快，要安靜；聽講座，仔細聽；精彩時，要歡迎；離會場，依次行。

　　校園交往禮儀教給我們與老師、同學交往的文明方式。如說話時要用禮貌用語，誠實守信，互相幫助，互相尊重等等。

　　《三字經》曰：為人子，方少時，親師友，習禮儀。文明禮儀是中華傳統文化的一部分，作為當代小學生，我們應該傳承文明禮儀知識。我覺得，我現在做的`還遠遠不夠，需要在以后的日子里好好學習，努力做一個講文明懂禮貌的好孩子。

　　小學六年級文明征文6

　　作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的.未來，我們應該做一名文明的小學生！

　　爸爸告訴我：“做文明的小學生，就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長、團結同學，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進人與人之間的和諧相處。 媽媽說：“做文明的小學生，就要講究衛生。”堅持刷牙、洗臉的習慣，時刻保持干凈整潔，不僅要講究個人衛生，更要愛護環境、保護環境衛生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木，保護鳥魚蟲獸，真正達到人與自然的和諧相處。

　　老師說：“做文明的小學生，就要熱愛學習。”上課要認真聽講，課后要獨立完成作業，要多讀一些健康有益的課外讀物，養成良好的學習習慣，好好學習、天天向上，長大了做一個有用的人。

　　小學六年級文明征文7

　　尊敬的市民朋友們：您們好！今年我們煙臺市正在爭取文明城市，為獲得三聯冠的榮譽而努力。文明城市就要有文明的人，文明的人才會給城市創建文明。文明，是我們幸福的開始。文明是生活中最好的禮物。

　　有了文明，我們的生活就更加美好，并使我們的城市更加整潔和美麗。我們走在馬路上，整潔的大街，井然有序的`車輛，熱熱鬧鬧的集市，人們之間和諧相處……都是文明城市的美好表現。在學校里我們學校校園的衛生非常干凈整潔創建文明城市作文400字7篇創建文明城市作文400字7篇。同學們不亂扔垃圾，在老師的帶領下，同學們之間團結友愛，互相幫助，互相扶持，我們的校風校貌文明又向上。“如果我們失去了今天金錢并不可怕，如果我們失去了文明，就失去了做人的真諦。”大家齊心協力，以文明為根本，讓我們的城市變得更文明。

　　只要我們從點滴做起，從今天做起，為創建文明城市做出積極地貢獻，就能把我們的城市建設的越來越美麗

　　小學六年級文明征文8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學了。李陽與張紅結伴從學校走回家。本來他倆說說笑笑的聲音突然聽不到了，原來是他倆聞見了臭烘烘的味道，再往前走幾步，他倆便看見了垃圾箱，垃圾箱旁還堆放著一堆垃圾。

　　看到這，張紅說：“我們一起把垃圾放進垃圾箱吧！”趁張紅走向垃圾箱的時間，李陽便抓耳撓腮地想辦法。當張紅已經把一把垃圾放進垃圾箱的.時候，李陽已經想到了一個辦法。

　　李陽對張紅說：“你收拾垃圾，我在紙上寫幾個字。”張紅說：“好。”當張紅收拾完垃圾的時候，李陽也把字寫好了。

　　這時，李陽把紙貼在了垃圾箱上，紙上的字是：文明只差一步！這時，張紅向李陽伸出了大拇指，說：“你真棒！”李陽不禁自豪起來。

　　這個故事告誡我們：文明離我們只有一步之遙，靠得是我們的自覺性。

　　小學六年級文明征文9

　　上個星期，我們全班同學出動，花了好幾個小時，才用砂皮紙把墻壁上的黑色腳印“消滅”了。可是，星期一一回來，墻壁上又多出了十幾個腳印。是誰這么缺德，把我們辛辛苦苦的勞動成果破壞了？我決定犧牲課余玩耍時間，守株待兔，逮住那些破壞環境衛生的同學。

　　那天，清脆的'下課鈴聲響了，我帶著幾個同學上了五樓。我們分別站在幾個過道口，一眨不眨地盯著那些玩耍的同學，看看到底腳印是怎么樣跑到墻壁上去的。這時，有兩個同學突然打了起來，你一拳，我一腳的。一不小心，一個同學把腳踩到墻壁上了。我立刻走了過去，嚴肅地說：“你們是哪個班的？打架是不對的，踩臟了墻壁也是不對的！”他們倆一看，我拿著本子記下了他們的名字，立刻撒腿跑開了。

　　還有一次，我看到有幾個男同學，在走廊里玩轉圈圈的游戲，一不小心，一個同學踩到水，滑到在地，雙腳從東到西劃過一道長長的黑鞋印……

　　我觀察了很久，也抓到了好幾個弄臟墻壁的同學，我發現他們幾乎都不是故意弄臟墻壁，而是在玩耍的時候，不小心踩到。但就是這一個個“不小心”，天長日久，就使得我的白墻壁變成了黑墻壁。在這里，我要對學校所有同學說，請你們腳下留“情”，腳下留“墻”！

　　小學六年級文明征文10

　　民族的傳統美德，傳承中華文明，頌揚中華美德是我們每德是我們每一個炎黃子孫的義不容辭的責任。可是，現在有一些人忘記了這個美德，對此，我很生氣。

　　一天下午，我在小區里玩,站在第五單元的樓梯道傾聽鳥叫聲.我無意間聽見了折樹枝的聲音我向前望去，呀，我被眼前的畫面驚呆了！原來是一個小男孩在折樹枝。我看著看著，心里即生氣又心痛，我生氣是因為那個小男孩失去做人的真諦；心疼是那個小男孩正在折磨小樹的`生命。我越看越心痛，便用目光對他“說話”，可他無動于衷。我真的生氣了，對他大吼道：“不許折磨小樹！”那個小男孩聽了，先是一愣，然后反駁道：“怎么了？我想干嘛就干嘛，管你什么事！”“哼，你做為一個少先隊員能這樣嗎？難道你不知道自己該干什么嗎？”一邊說著，一邊指著他的紅領巾。他聽了，不好意思地低下了頭，紅著臉把斷樹枝埋。

　　進土地里喃喃說道：“小樹，對不起，是我錯了。”

　　文明，你永遠與我同行！《文明與我同行》

　　小學六年級文明征文11

　　一天，天氣晴朗，在美麗的校園里發生了一件危險的.事情。

　　鈴，鈴，鈴……，下課了，大家都跑出了教室在操場上開心地玩耍，李小光和趙小華卻在教室里你追我趕，跳上跳下。李小光不時還對趙小華說“來抓我呀，來抓啊。”趙小華不甘心，拼命地追李小光，李小光一會趴到桌上，一會兒又爬到椅子上，一不小心，李小光踩到了羅小麗的文具盒，羅小麗對李小光說：“你們能不能停下來，這個游戲很危險的。”李小光和趙小華根本不理睬羅小麗的勸阻，繼續爬上爬下，后來，仲小滿走了過來，和氣的說：“趙小華，李小光，你們兩先停下來，老師不是常常教育我們要愛惜公物，做文明的同學嗎？”

　　趙小華和李小光聽了仲小滿說的話，慚愧的低下頭，說：“我們錯了。”

　　這真是兩個知錯就改的好同學。

　　小學六年級文明征文12

　　陋習，時時刻刻都在危害著我們的環境，傷害著我們的健康。亂拋亂扔、亂穿馬路、亂停車輛、亂曬衣物、亂搭亂建、亂貼亂畫、樓道堆物、哀樂擾民、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著灰塵的小攤上買小吃，這些不好的行為習慣會使許多人得上可怕的甲肝,乙肝，非典等傳染性疾病。

　　占道經營、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑等。這些陋習會使我們損失慘重。

　　上個星期天，我就看到了這樣的陋習。我和爸爸媽媽一起去逛街，“怦”一個易拉罐從天而降，但這個易拉罐卻沒有回到它的家，反而到了一塊綠油油的草地上。遠遠望去就像小草那一塊嫩嫩的綠色皮膚上長了一個“腫瘤”。這時，一位城市管理人員快步走了過來，彎下腰把易拉罐扔進了就在草地旁邊的.垃圾桶。而那位亂扔易拉罐的人卻面不改色，心不跳地走了。

　　幸虧還有城市管理人員，不然我們這個美麗的家園就要變成一個垃圾堆了。是呀！如果人人都這樣亂丟雜物，我真不敢想象我們再怎么生活下去。”

　　小學六年級文明征文13

　　我每次在家上網外婆都坐在我的身邊，教我看青少年網、教育網等一些適合我們小學生瀏覽的網站。網上有大量健康有益的信息，有無窮的知識。我每天都在語文作業本上把剛學過的生字寫成成語，都是通過網絡查找的，網絡真是為人們提供了便利，外婆也說我們這一代人真幸福！

　　可是網絡上也有一些有害的東西，一些人用不文明、不道德的語言發表言論，還有一些不健康的網站在網絡中搗亂。外婆說這些壞信息都不能看，它會使青少年犯罪。

　　為了使小學生不受網絡的.負面影響，我們學校也建立了網站。有了我們自己的網站，一些愛去網吧的小學生就可以“遠離網吧，告別網吧”，避免了不良信息的影響。校長和老師也經常教育我們，在學校網站論壇上發表言論要講文明，不要講一些不道德的話。現在是網絡信息時代，我們青少年從小要加強網絡文明意識、法制觀念、道德規范教育，學會科學文明地利用互聯網。讓網絡文明進萬家！

　　小學六年級文明征文14

　　文明是一股力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們在蔚藍的天空中自由飛翔

　　不懂寬容，會失去別人的尊重。可過分寬容，會失去自我的尊重。只有學會寬容，才能受到別人的尊重。給別人一次寬容，等于給自我增添了一份美德。

　　看，周總理。周總理去理發店理發，周總理忍不住咳嗽了一聲，刀子把周總理的臉刮破了。理發師個性緊張，不知要怎樣辦。周總理和藹的說：這個不能怪你，我咳嗽的時候沒向你打招呼，你怎樣明白我要動呢？這件事使我們看到了周總理身上的美德寬容。

　　文明是一劑良藥，文明能解脫自我，文明也能解脫別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養，文明是人生的一種叫偶那個完美的境界。

　　如果，你把用過的廢紙扔進垃圾桶，就是文明；如果你主動把垃圾給環衛工人那里，就是文明；如果，你不隨地吐痰，就是文明。

　　中華民族是一個有傳統美德，文明修養的民族。

　　文明美德如一縷溫情陽光，照耀人生的每一個角落；如一把睿智的.鑰匙，為你打開成功的大門；如一位心心相印的朋友，和你一齊提升人生的境界。

　　愿文明美德伴我成長。

　　小學六年級文明征文15

　　我們身邊隨處可見不文明的一幕，比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、公共場合吸煙、不走斑馬線、踐踏花草、隨處張貼、涂鴉等，這些對自己來講是小事，可關系到他人就是大事。我們要對這些不文明行為說“不”。

　　隨地吐痰、亂扔垃圾會影響到地面不干凈，踩到了很臟，污染環境，時間長了會遭到臭味，如果不小心把塑料袋扔到了草叢里，那要幾十年、幾百年才能分解。吸煙更嚴重，會使自己的肺變黑，如果讓別人吸到就是二手煙，二手煙更嚴重，吸煙還會污染空氣、環境。踐踏草坪也不好，小草也是有生命的，小草還可以綠化環境。隨處張貼更不好，把墻貼的凈是小廣告，不僅影響了市容，還影響文明城的.稱號。

　　讓我們向身邊的不文明行為說“不”，從我做起，從小做起，做一個文明優雅懂禮貌的人。

　　小學六年級文明征文16

　　一天小明和小紅，背著書包回家，在路邊遇到了一個垃圾箱，旁邊堆著一堆又臟又臭的垃圾，蚊蠅亂飛。此時此刻他們在想：這是誰呀，亂扔垃圾，污染環境。他們的臉上露出了生氣，苦惱的表情。小男孩說：這些垃圾已經腐爛了，這可怎樣辦呢？如果我們不把它們清理掉會污染環境，有害人們的健康，可是實在太臟了。他們猶豫了，可是，小女孩又笑著說：如果我們把垃圾清理掉，會換來多少人的健康，換來多少清新的空氣呀！小男孩摸著后腦勺笑了，似乎明白了什么。

　　說干就干，他們不怕臟不怕累，干得很賣力，盡管他們灰頭灰臉，可是他們的'臉上洋溢著幸福的笑容。很快就將垃圾清理完了，可是新的難題又出現了，下次如果還有人亂扔垃圾怎樣辦呢？小男孩十分聰明機靈，眼睛一轉，又有了好點子，他找來了筆墨還有紙，寫了一幅標語，文明只差一步提醒大家要愛護環境，他們高高興興回家了。從此，那里一向都是一塵不染。

　　這就是我說的大道理，只要每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步，文明，只差一步。

　　小學六年級文明征文17

　　中華民族是一個善于創造，勤于勞動的民族，勞動不僅造福了人類，也推動了人類文明的發展。

　　就創造文明而言，中國有四大發明。分別是造紙術，指南針，火藥及活字印刷術，其中影響力最大的要數造紙術，造紙術的出現給人類提供了書寫的材料，使得信息得以記錄、傳播和繼承，也便利了文化知識的保留和傳播，推動了中華文明乃至世界文明的發展。

　　就勞動智慧而言，中國有萬里長城，萬里長城共修建了20xx年，總長2萬多千米，它的每一段都是由中國古代勞動人民一磚一石堆砌而成的。它是世界上修建時間最長，工程量最大的古代防御工程。每當提起它，中國人民就感到無比驕傲。

　　如今，科技的創造讓每一位中國勞動人民感到無比自豪。例如“嫦我四號”探測器于月背成功軟著陸。月背任務難點之一在到處都是高山和撞擊坑的月球背面安全著陸。“嫦娥四號”探測器總設計孫澤洲認為：“嫦娥四號”的落月是正中靶心，突破了月球背面的復雜地形、地貌識別的'難點。它的成功實現了中華民族幾千年來奔月的夢想。

　　因為勞動創造，讓我們擁有五千年延綿不斷、生生不息的華夏文明；也因為勞動創造，讓我們屹立于世界民族之巔。

　　小學六年級文明征文18

　　文明伴我行！這句話誰都知道，許多人卻做不到。

　　步行街，垃圾零零星星的散落在石板地上，畫面那么不和諧。一個八九歲的小孩子一手拿著包裝袋，一手吃著零食，慢悠悠地從一家良品鋪子走出來。才出店門，就迫不及待地撕開包裝袋，三下五除二吃完，然后手指一個個松開，包裝袋就這么飄落在離垃圾筒幾米遠的地方。

　　教室的桌子、墻容貌不一般，一個個好像天天打架，身上傷痕累累，布滿了筆留下的痕跡。瞧，一年級的一名小同學正動用鉛筆大將軍與桌子戰斗，這些傷疤都是他一筆一畫親自刻上去的.，桌子真是“感激”得不得了。

　　菜市場門口，一位大叔嘴里叨著一根煙，手臂一搖一晃，哼著小調。一不小心，喲，前面大嫂的衣服多了一個洞，大叔眼底閃過一絲心虛，裝作若無其事地走入吵吵嚷嚷的人群。

　　我提醒大家，遠離不文明先生。

　　小學六年級文明征文19

　　文明就像一縷風，吹進了世界的各個角落，也吹進了人們的心中。

　　那是一個從補習班回來的一個早上。我坐在床上，用遙控器不停地換頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個公益節目上：一個佩戴這紅領巾的少先隊員幫一位年事已高的'老奶奶過馬路，他慢慢地攙扶著老奶奶。老奶奶對這位尊老愛幼的少先隊員說了一聲："謝謝你，小朋友！你叫什么名字？"小男孩笑盈盈地對著老奶奶說："我的名字叫做紅領巾！"又過了幾年，小男孩又幫老奶奶過馬路。老奶奶說："小朋友，你的紅領巾！"小男孩一邊跑一邊回過頭來對著老奶奶說："那是您的紅領巾！"

　　是啊！現在社會上還會有哪位小朋友看到白發蒼蒼的老人們會幫助他們過馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。

　　有時我覺得我也應該多多向這位小男孩學習。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過馬路；在別人需要幫助的時候，給予幫助。

　　小學六年級文明征文20

　　人們都說現在的水環境越來越差了，我說也是。有名的不說，咱就說瓜渚湖吧。因為這星期媽媽沒時間帶我到別的地方去，所以就去了瓜渚湖。

　　走近瓜渚湖旁，我就看見一條條死魚在湖面上漂浮。瓜渚湖的水一眼望去的確很干凈，湖很大。但是近看，卻看出了很多細茵。當時我和媽媽就說：“這水也太臟了，把魚都弄死了。”湖旁，掉進水里的樹葉也變黑了，上面還有很多小泡泡。

　　網上回答說：“水變黑的原因，生活污水與一部分工業廢水排水水體，其中的有機污染物，如以碳水化合物。蛋白質，指肪，氨基酸等形式存在的`天然有機物質及某些其它可生物降解人工合成的有機物等進入水體后，使水分中的物質組成生發了變化，破壞了原有的平衡狀態……”看了這些話，我就想起了奶奶家曾經就把一些含有毒的塑料袋在凈的湖水中清漂洗，那是農村時代，所以每家每戶都會有條河。

　　媽媽跟我說：“在她們那個時代，直接就可以喝了，而且還是又甜又涼。”

　　現在我們應該一致行動起來，做一個衛生，文明的人。

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