法制教育的征文

時間：2024-12-12 09:59:26 敏冰征文我要投稿

關于法制教育的征文范文1500字（通用9篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編為大家整理的關于法制教育的征文范文1500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于法制教育的征文范文1500字（通用9篇）

　　法制教育的征文 1

　　法，是我們的行為準則，更是國富民強的制國方略。自古有云：“國，無法則亂，民，無法則貧”。法律就是秩序，沒有了法律，那么人類的生活就如同垃圾一樣骯臟。《未成年人保護法》也就是法律賜予未成年人的武器，用來保護未成年人的。

　　提起法律，就應該給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。

　　鄧小平同志曾經指出：“法制教育要從娃娃抓起。”法制教育是素質教育的重要組成部分。因此，加強學校的法制教育，努力培養造就具有法制觀念和法律意識的新一代，具有長遠的歷史意義和重要的現實意義。因此，我校十分重視法制教育，把法制工作放在素質教育的首要位置，科學規劃、精心部署，根據兒童的成長規律，以思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育作為學校德育工作的核心內容，對少年兒童進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。幾年來開展法制教育工作的經驗告訴我們：良好的思想品質是抵制違法犯罪的基礎，因此，我們從學生年齡、心理、成長的實際出發，以活動為載體落實思想教育和法制教育的內容。

　　1、嚴格遵守《國旗法》，堅持每周一舉行升旗儀式，利用升旗儀式的莊嚴肅穆和有針對性的國旗下講話內容，潛移默化的培養學生的愛國情感和遵紀守法意識。

　　2、以行為習慣的養成教育為重點，采用少先大隊部檢查評比的形式，狠抓學生常規教育。認真貫徹落實新《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，培養學生的紀律、安全、法律意識；由于突出抓實了常規教育，我校學生的守法意識明顯增強。思想重視，措施有效，使得我校青少年法制教育工作取得了一定的進展。

　　3、不斷加強校園文化建設，增強環境育人功效，用名人名言滋養學生優雅的性情和高雅的審美情趣。

　　4、積極開展“文明班級”的創建和評比活動，引領學生積極向上的情操，提高抵制不良行為自覺性。

　　法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，要從小做起，從小事做起。小學生的社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，有人更是無法無天，強行索取他人的個人財產，發生與他人斗毆，一句話說他不對就拳腳相加，打得你求饒為止。連點學生的樣子也沒有，說難聽點，這就是地痞流氓。當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計后果，喜歡“先動手”，“后動腦”，事過之后也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。在守法律的制度的.同時，還要有懂法的學生。其中離不開學校和家長的教導。學校經常開展法制教育課。同學們能從中學會不少法律知識，知道什么是法律，意識到法律的重要性，學會了如何守法，如何面對周圍的突發事件？

　　當黨中央發出構建社會主義和諧社會的號召時，我們亦發出了和諧的呼喚——千千萬萬的莘莘學子，都在心中呼喚著，呼喚著一個穩定和諧、秩序井然、平安共處的校園。學校是每個求知者的天堂，我們在這里徜徉知識的海洋，啟迪智慧，滌蕩靈魂。一個真正平安和諧的校園是每個學子的訴求，也是全社會的心聲。

　　讓法制之風吹遍校園的每個角落；

　　讓法律精神還校園以平安，予學子以寧靜；

　　讓我們與法同行，共建平安校園，共創和諧社會。

　　法制教育的征文 2

　　法律不像衣服可以隨心所欲地扔掉，而是像語言一樣同我們的生活是如此密不可分的一個組成部分。”法律如語言與我們息息相關，多么貼切的比喻！聯想我們的日常學習和生活，用心感受，原來，法無處不在，且力大無邊。

　　一、法駐我家

　　法是調整社會關系的應有規則，存在于社會的每一個角落，而法律則是將法成為文化。“寧國市家庭法院宣布，原告母親對被告父親因工作應酬常深夜晚歸，影響正常睡眠的控訴成立，被告今后必須在晚十點之前到家，否則剝奪其回家的權利。結案！”我學著法官把搟面杖往桌上一拍，自豪地宣布道。只見媽媽手舞足蹈，真像贏了官司一樣興奮不已，爸爸則垂頭喪氣，一臉無奈。

　　家就是社會的基本細胞，家庭成員之間難免會有摩擦和矛盾，這些都挺正常。由于我爸爸在法院上班，從小耳濡目染，我便常常要求采用這種獨特的方式來解決。但是，如果我們坐視不管，久而久之，就會一發不可收拾。當然，矛盾雙方就成了原告、被告，中間的一方自然成了法官。通過雙方的充分辨論和申訴，最終促進互相理解，達成諒解。有時一審不行，就休庭再審，長此以往，我們家就避免了許多不必要的爭吵，因為法庭上的辯論都是講“證據”的。嚴禁語言暴力的傷害，講究以理服人：同時，它也促進我們家不斷完善“家法家規”。在民主、平等的氛圍中，家，成了其樂融融的幸福港灣。事實上，它成了我們整個社會學法、守法、用法的'一個縮影。

　　二、法助我行

　　每天早上上學得六點五十到校，有時起來晚了便只好乘出租車趕時間。去學校的路上要過兩個十字路口，而每次遇到紅燈，幾乎每個出租車司機都是第一反應減速，然后環顧四周，發現大清早街上沒什么人和車，于是又一踩油門，沖著紅燈飆了過去。只有極少數司機能夠自覺遵守交通規則。每當這時，我都看不下去，于是問司機：“叔叔，你干嘛要闖紅燈呢？”回答千篇一律：“早上沒人，闖紅燈不要緊！”“可是，交通規則是我們的生命守護神啊！”“喲，你小孩子家懂什么！早上學生上學就一段時間，我們抓緊點就能多帶幾個，要不然遇紅燈老停，一大早辛辛苦苦才能跑幾個錢？不懂就不要瞎說”司機們漫不經心地反駁我，滿口輕蔑，毫無愧疚不安。我無言以對。是啊，如果老停，我就會遲到了。“難道金錢比生命還重要嗎？”我無法改變司機師傅，看來只有兩條路可走了：一是呼吁警察或電子警察（監視儀）干預，對他們進行安全教育；二是我自己早起10分鐘，騎自行車上學，堅持“紅燈停，綠燈行”，高高興興上學，平平安安回家。

　　三、法維我權

　　法律是維護公民合法權益的有力武器，記得一次在一家商店買了一支鋼筆，買回來沒使用幾天就裂開了，墨水都吸不進去。我氣不過，到商店要求調換，誰知老板竟推卸責任說是我自己弄壞的，而且鋼筆這種小物件不包換。同學們都勸我一支鋼筆值不了多少錢，自認倒霉算了，我想到政治課上的消費者維權的有關條例，便去請教政治老師。老師告訴我，這家商店的做法侵犯了消費者的公平交易權，要求調換是合理的。于是我理直氣壯地找到商家，搬出了一系列法律條例，那老板也是肚里有些墨水的，不想影響生意，于是就給我換了一支新的。我因此特有成就感，同學們都夸我敢作敢為。

　　通過這件事我也更加深刻地明白，當消費者合法權益遭受非法侵害時，忍氣吞聲、自認倒霉的做法是不對的，伺機報復更是違法的，運用法律武器維護自身合法權益才是唯一正確的做法。

　　在學習和實踐法律的過程中，我學會了很多，收獲了很多。在我國現階段即改革開放的新時期，法的總體作用就是為建設有中國特色的社會主義服務。韓非子說得好：“奉法者強，則國強，奉法者弱，則國弱。”讓我們都來做遵紀守法的奉法者，讓法常駐我心，為祖國的建設貢獻出自己的一份力。

　　法制教育的征文 3

　　青年是祖國的花朵，是新世紀社會主義現代化的未來。提高青少年的法律素質，特別是對在校學生進行法律教育是非常重要的。

　　作為一名合格的小學生，我們不應該不熟悉法律。我國憲法第二十四條規定，國家應當“普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育”。“青少年要健康成長，成為德、智、體、藝、勞全面發展的人才，就必須樹立崇高理想，遵守社會公德，學習、理解和遵守法律，自覺用道德、紀律和法律來規范自己的行為。因此，學生在努力學習文化知識的同時，不應該忽視學習法律知識。

　　在我們周圍，有些學生總是犯錯誤，法律和紀律意識薄弱，反復教學后他們不會改變。我想只要我不自殺或放火，犯一個小錯誤有什么大不了的？俗話說，“當你偷針的時候，你就偷了金子。”“偷油的時候，偷牛的時候。“這告訴我們，如果一個人從小就不養成良好的行為習慣和良好的法律紀律意識，他或她不僅會玷污你的個人形象，還會通過破壞公共財產、打人、罵人甚至偷竊等不良行為逐漸腐蝕你的心。漸漸地，你常常會忍不住犯這樣那樣的錯誤。

　　家庭是青少年影響最深的第一個地方。任何事情都會直接影響青少年的成長。一些青少年覺得他們是父母的負擔，因為他們的家庭狀況發生了變化。他們覺得父母拒絕接受他，他們無法調整自己的情緒。因此，用酒精來緩解焦慮、吸毒、做一些傷害自己身體的事情和一些奇怪的事情是非常可怕的。四處游蕩，我經常一起去酒吧、迪斯科舞廳、網吧等地方。我太高興了，不想離開。我變成了一條逃學的龍。一些父母忙于工作，無法照顧他們的孩子。結果，他們隨意交朋友，四處游蕩，墮落到腐敗的地步。即使是為了吸引父母的注意力，我也希望父母能關心自己，不惜一切代價，偷盜搶劫，做壞事……如果青少年長時間這樣做，他們最終會走上不歸之路，白白喪失光明的未來。

　　其次，是在學校。學生大部分時間都在學校，所以我們經常因為同學之間的沖突而受傷。為了避免學生之間的沖突，一個人應該嚴格要求自己，不要自找麻煩，否則會導致別人對你的不滿。如果它很輕，它會導致爭吵。如果情況嚴重，將會導致群毆和事故。我們應該學會控制自己的脾氣，尊重他人，互相謙虛。

　　我認為學生們，女孩應該追求“女士”的形象，男孩應該學會成為“先生”。什么是“女士”？什么是“紳士”？“女士”應該是一個說話得體、不說臟話、不與同學玩耍的形象。“君子”應體現：文明舉止、做事穩重、不粗魯、尊重他人等。這樣，學生們不僅會建立真誠的友誼，我們的校園也會呈現出欣欣向榮的文明。在家里，我們應該和父母多交流，反映學校的情況。父母也應該好好照顧他們的孩子，讓他們始終理解他們對他們的愛，并適當地輸入一些社會原因。

　　社會是一個大家庭，有許多不同形式的`東西。有些對青少年有用，有些對青少年有害。如果青少年缺乏抵制不良誘惑的強烈意愿，他們很容易成為不良玩偶。

　　作為一個社會人，你不能完全以自我為中心，也不能做任何你想做的事。因為在這個社會里，你不是唯一一個。我們擁有的自由是法律支持的自由。如果沒有法律，或者如果我們不遵守法律，那么我們就沒有自由。法律與我們的生活密切相關。我們所做的一切都離不開它的束縛。有了法律，社會才能有和平與秩序。否則，我們生活的世界，想象一下那將是多么可怕的事情！在這個社會大家庭中，我們每個人如何約束自己，規范自己的行為？這是共和國宏偉壯麗建筑“法”的堅實而永恒的基礎。這使我們每個人都清楚了是非之分，這也是共和國公民應該具備的最基本素質。

　　我們應該從小就樹立法律意識。遵守法律，學習，理解和遵守法律。在學校做一個好學生，在家庭中做一個好孩子，在社會中做一個好公民。同時，它也告訴我們在交朋友時要小心，無論何時何地，都不要忘記父母的好意。

　　總之，國有法律有自己的規章制度。法律是一個國家的基礎。一個國家不能站在世界上，更不用說在世界上樹立自己的威望了。不管是一個單位還是一個人，法律應該是最重要的。鄧小平爺爺甚至在1986年指出，加強法制對教育很重要，根本問題是教育人民。法律教育應該從兒童開始，法律教育應該在中小學進行。因此，每個中小學生都應該認真學習法律知識，成為一個懂得、理解和遵守法律的好學生。

　　法制教育的征文 4

　　法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。一個人如果不計法制，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會法制的歷史教訓。作為21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會生活各個領域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。

　　同學們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請你優先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母，朋友，老師，將要承受怎樣的打擊？

　　有這樣一個事例：一天，天下著雨，街上行人很少，有一個小男孩和小女孩放學回家，經過小區附近的一個倉庫，遠遠看見有人正在從倉庫的窗戶往外遞東西，還有人接過去裝進汽車。他們覺得奇怪：為什么搬東西不開門呢？這幾個人鬼頭鬼腦還不進地向四周張望。他們恍然大悟，這是小偷！小男孩說：“我們大聲喊吧！”小女孩說：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔。”那個男孩說女孩子膽子小。小女孩卻說：“我不是膽小，只是我們倆只是小孩，根本打不過小偷，搞不好小偷會打我們，東西還是會被偷走。”女孩讓男孩趕緊去打電話，自己則牢牢記住了汽車牌號，并緊緊盯住汽車開走的方向。警察叔叔根據女孩提供的線索，很快抓住了小偷。小學生遇到壞人時，最重要的是保護自己，并記住壞人的.特征。小學生年齡太小，力氣也小，打不過壞人，自己很容易受傷害，所以見到壞人壞事，要想辦法告訴警察。

　　我們雖然年齡尚小，但已經接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象，作為小學生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時有發生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜機智勇敢地去應付。

　　如果你認為“現在違反學校紀律無所謂的，只要下次不再犯就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？違法終是違法，即使在學校里也要遵守，我們現在要做一名合格的學生，這樣將來便不會走上犯法的道路，能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

　　法制伴我成長，我們不刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制伴我成長，我們能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那么每個人的行為都是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。

　　法制教育的征文 5

　　每當我們隨意地翻開報紙，輕松的心情總會被一些沉重的新聞所打破。這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴。

　　我們青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。同學們，我們一樣擁有美好的未來，一樣是祖國未來的棟梁，可是這一切的一切都建立在“法制”這一基礎上，都需要我們時刻尊敬法制，對法制問題嚴肅。

　　法制是法律和制度的總稱。統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務，并且嚴格依法辦事的原則，也是統治階級按照自己的意志通過國家權力建立的用以維護本階級專政的法律和制度。

　　法制在我心，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環境里，快樂和幸福就會伴隨著我們健康快樂的成長，做我們想做的事。法制在我心，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人；我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。法律是一種至高的信仰，我們都生活在有秩序的法制時代，在法律面前人人平等，我們應以遵紀守法為榮，以違法犯罪為恥。慘痛的事故時有發生，家人撕裂肺的哭叫，親朋好友痛哭流淚，自己傷心欲絕。可是，親人的痛哭能挽回那不可替代的生命嗎？自身的悔恨能

　　換回昔日健康活潑的身體嗎？遵守能維護自身及他人生命安全的法律法規真的就那么為難勉強嗎？

　　總而言之，國有國法，家有家規，法制是一個國家的根本，國家無法制則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個學生，還是一個集體，都要以法為重。法制并不是限制人身自由的枷鎖，而是制定、保護和維持國民生活秩序的.有利工具。因此，我們每位學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

　　人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎么辦？竟然有半數以上的同學回答：打他，跟他拼了。老師接著問：為什么？那些同學便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。

　　再看看社會上的種種現象吧。有的執法者濫用職權，徇私舞弊，貪贓枉法；有的企業家為謀取暴利將法拋于腦后，違法生產經營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益；有的人為不勞而獲，怨恨報復，把法置之度外，殺人放火、搶劫、橫行霸市等等，雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴厲制裁，但是這些行為卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想，假若人人都自以為是，輕視法律，那么那些由于缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學法、知法、守法、用法、護法呢？

　　法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規范和約束自己的行為。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而借助法律維護

　　他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。

　　努力把！只有我們做到了“法在我心中”！我們才無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代！”

　　法制教育的征文 6

　　有很多人都喜歡不斷在生活中尋找刺激，而很多刺激往往和法制，和道德又有沖突，那是法制重要，道德重要還是刺激重要。

　　我們是生長在法治社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸福快樂的生活，從小就聽爸爸媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時候不知道什么是法，后來上學了老師給我們講了許多關于法律法規的很多知識知道了一個國家和一個民族沒有它的法律，那么就會亂作一團，矛盾和戰爭不斷。老師說過，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典，希臘成為最早的文明古國。許多的國家參照了這部法典，制定了他們自家的法律。法律應該是約束我們行為的一種規定吧！我想就是因為有了法律，我們的`社會才能得以和平吧！經過我的一直觀察，我的結論是正確的，因此我們每個人都要學習法律了解法律，尊重法律。

　　曾經我看到這樣一個案例：16歲的一名中學生因多次被所謂的學校“老大”勒索而不敢向家長說明，終于惱羞成怒，用匕首將其中一人刺死。他就這樣親手毀了自己的美好前程，它的失足，讓我們為之喟嘆，為之惆悵，為之痛心，為之惋惜。但我們能做的，難道真的只有這些嗎？我認為，要根本的避免悲劇重演，無非是四個字：覺悟，行動。他的行動看似單純、沖動，但追究其根本原因是由于他的法制觀念淡薄，這種意識上的淡薄，不但取決于個人，而是周圍的環境造成的！我們總明白當今社會，知法、懂法，是何等的重要吧！作為青少年的我們，法制觀念在學習的同時，也要注意道德，勇氣，社交能力的培養，做一個真正的四有青年，為實現我國數字教育做出貢獻。

　　作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們我們的國家法律是越來越健全的，我們兒童有《未成年人保護法》，他們有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規，只有法律健全的國家，才是文明發達的國家，我們知道美國是個發達的國家，他就有健全的法律法規，讓人明生活得以保護。因為有《未成年人保護法》，我們的生活更加自由快樂，我們要學好法律，好讓自己的人生權利得到保護。有的人不愿遵守法律，做違反法律的事情，因而走向了犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，我們要尊重法制，心藏法制。

　　法制在我心中，我們就會擁有愛，當我們心藏法制，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家的利益，損壞別人利益的事，我們會維護國家和人民以至社會，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就很公平，我們就能生活在一個自由民主的環境里，快樂和幸福就伴隨我們。法治在我心中，我們就會擁有愛，我們就不會有刀光劍影，仇恨交加了，我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法治在我心中，我們就會自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會對自己的行為負責，那么每個人的行為是端正的，沒有摩擦，就沒有戰爭，我們就有了自由，有了和諧，就能健康的成長，做我們想做的事情。

　　法治在我心中，快樂就在身邊。朋友們，你我都處在花一樣的年華讓我們在物質財富豐富的今天，用法律充實自己的思想，讓我們在陽光的照耀下，攜手齊呼：法治在我心中！

　　法制教育的征文 7

　　作為當代的學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們在法制的藍天下健康成長我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的期望。在法制的藍天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，將逐漸成長為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就就應給人一種威嚴、崇高的感覺。其實，法律法制與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為舉止。正是正因由于這些規范的存在，我們這個社會才會變得有條有理：正是正因由于法律法制的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們就應感謝法律法制帶給我們的一切。

　　而我們身邊的法律法制體此刻哪呢？最簡單的例子就是：同學們平時進入校園時，總會看到在校門口上貼著小學生行為規范歌那十條。平時同學們總是看都不看一眼，就走過去。其實這十條正是約束我們的壞習慣，如：有些同學每一天下午放學先先玩再回家，這是不好的現象。萬一家里人不知道你在哪，很著急怎樣辦？

　　你只想到你自己，卻沒有想到自己的父母擔心和著急，要知道你不僅僅是你一個人，你的任何一種個人行為都牽動著整個家人的心。因此，我向大家提出以下推薦：

　　1、每一天背一背小學生行為規范歌，時時刻刻都記著，每時每刻都要約束自己。

　　2、在學校時，要時刻記著哪些該做，哪些不該做。

　　3、每一天下午，放了學，不好在學校里逗留，在門口和同們一起玩耍。以免來接自己的家人因找不著自己而焦急擔心。

　　4、不能擅自行動，任何行為都要先告知父母家人，得到許可，方能實施。

　　同學們，我們身邊都有法，這些法都是來約束我們自己的。我們只有遵守它們，才能有條不絮的生活，生存下去。

　　遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學生的社會經驗不夠豐富，卻自己感覺已經是大人了，喜愛獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的潛質，需要尋求他人的幫忙，因此有些學生喜愛拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只堅信自己，過于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動不計后果，喜愛“先動手”，“后動腦”，事過之后也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網絡、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來。這時，一切的一切已經遲了，一個人的花季被黑雨所污染了。

　　要以為上方所說的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，這樣的事例十分多，下方我講個給大家聽聽吧，是有關于迷戀電子游戲機的。方勇同學是某小學五年級學生，成績優秀，還好似班級里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎勵了他10元零花錢給他，方勇和同學商量怎樣慶祝一下，就立刻有人提議去打電子游戲機，并說打電子游戲機特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，方勇和同學一起去了一家電子游戲廳學打電子游戲。沒想到就這么一腳邁進，他就被游戲機迷住了，而且很快成為了游戲機的`“俘虜”。學習時刻越來越少，成績越來越糟糕，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎樣辦的？他決定鋌而走險，干脆去偷。他從家里偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時，超市里只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當場發現。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下，致使老太太當場死亡。癡迷于電子游戲機會使他喪失了人性，由一名品學兼優的好學生淪落成了一個殺人兇手，這是多么可怕啊。

　　在守法律的制度的同時，還要懂得法律法制。在學校開展的法制教育課中。我們能夠學到不少法律法制知識，知道什么是法律法制，意識到它們的重要性，學會了如何守法，如何應對周圍的突發事件……老師也經常提醒我們，要我們時刻遵守學校、社會制度，要不，將來成為一個法盲，那可就慘了。

　　在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人，而我們，也更加有職責去做一個知法、懂法、守法、用法的好少年！行動起來吧！

　　法制教育的征文 8

　　全民法治是法治建設的目標，需要每一個公民共同參與和倡導。每個人都是全民法治的倡導者，需要積極遵守法律，模范遵紀守法，并通過各種途徑普及法制知識，提高法律意識。全民法治的倡導者能夠推動社會的法制建設和進步，為構建和諧穩定的社會做出貢獻。隨著社會的不斷發展和進步，法律的作用和影響力也越發凸顯。它不僅為社會提供了秩序和規則，還為每個人提供了公正和平等的待遇。法律的力量在于其普世價值，即公正、客觀、適用于各個社會和文化背景。

　　首先，法律的力量體現在其維護社會公平和正義的作用上。法律確保每個人都能夠接受公正和平等的對待，不論其社會地位、財富狀況或勢力影響。法律規定了人們的權利和義務，保護著每個人的基本權益。例如，在刑事領域，法律規定了各種犯罪行為的定義和相應的處罰措施，通過對違法犯罪行為的懲罰，確保了社會的安全和穩定。在民事領域，法律規定了合同、財產和家庭關系等各個方面的規則，保障了人們的`財產權益和人身安全。

　　其次，法治的核心在于尊重法律、遵守法律、守紀律和奉公守法。法治是一種以法律為基礎的管理方式，通過法律的平等適用和權威執行，保障公民的權益和尊嚴。法治的實現需要每個人積極參與，自覺遵守法律，維護社會秩序。只有在法治的框架下，社會才能實現和諧穩定的發展。

　　另外，法律具有普世價值，能夠超越國界和文化的差異，為每個人提供公平的法律保護和合理的法律環境。法律的公正性、客觀性和適用性使其成為人們維護自身權益和爭取公正的重要手段。無論是在國內還是國際層面，法律的普世價值得到了廣泛認可和尊重。法律的普遍適用和生效，不僅僅是為了維護利益相關者的權益，更是為了促進社會的公平和正義。

　　另一方面，法律與公平正義密不可分，它是使社會更加公平和正義的關鍵。法律的存在能夠促使社會各界人士遵守法規，不偏袒任何一方，確保每個人都能公平地受到對待。法律不僅可以制裁違法行為，還可以保護弱勢群體的權益，實現社會的和諧穩定。通過法律的力量，不僅能夠保護個人的權益，還能夠促進社會的公平和正義，提升整個社會的發展水平。

　　同時，法律的權威與約束是法制建設的重要內容。法律的權威在于它的普遍適用性和強制力，它是社會秩序的維護者和推動者。正是因為法律的權威性，人們才愿意遵守法律的規范和約束。法律的約束在于它的規范性，它要求公民遵守法律規定，不得違反法律的規定。只有在法律的權威與約束下，社會才能實現和諧穩定的發展。

　　此外，法律的公正與平等體現了法治社會的基本原則。法律的公正意味著每個人都能在法律面前一視同仁，遵守法律的權利和義務都是平等的。法律的平等意味著不分國籍、種族、性別等，每個人都有平等的法律地位和受法律保護的權利。法律的公正與平等是維護社會穩定和公平正義的基礎。

　　面對法律的力量和作用，法律教育的重要性不可忽視。法律教育是提升公民法律素養、培養法治意識的關鍵環節。法律教育能夠使公民了解法律的基本原理和規定，增強對法律的尊重和遵守。通過法律教育，人們能夠正確理解和運用法律，提高自身的法律意識和法律素質。法律教育的重要性在于培養有法治觀念的公民，推動社會的法制建設。

　　而在推動法律適用與改革方面，政府和法律機構起著重要的領導和監督作用。法律的適用要求公平正義，根據實際情況和社會需要進行合理的法律運用。法律改革旨在提高法律的有效性和適應性，解決社會存在的問題和矛盾。適用與改革是法制建設的重要手段，能夠更好地維護社會秩序和公正。

　　綜上所述，法律的力量和作用無處不在，它是社會穩定和發展的重要保障。法律的維護社會公平正義、尊重和平等、普世價值、權威與約束、公正與平等、全民法治倡導者等各個方面的作用，使其成為促進社會進步和發展的強大動力。只有通過加強法律教育和推動法律適用與改革，才能更好地發揮法律的力量，推動社會構建和諧穩定的法治社會。

　　法制教育的征文 9

　　有一首歌，這樣唱道：“我們的祖國是花園，花園里的花朵真鮮艷”。我們少年兒童是祖國的花朵！也是祖國的希望！我們佩戴的紅領巾是用烈士鮮血染紅的。保護環境，愛護大自然，是我們肩負的責任和歷史使命，讓我們21世紀的少先隊員奏響“法制環保、保護地球母親”的新樂章吧！

　　每當我們在窗明幾凈的教室里，誦讀著古詩詞《鄉村四月》，綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田的詩句時，不禁會想起那美麗的自然風光，當我們被詩中的意境感染的同時，不禁有些悲涼！所謂的鳥語花香已經遠離我們，如今的藍天白云，對于我們來說是奢侈品，如今雨后彩虹那就是神話，我們從出生就沒看到過。現在霧霾已成為人們最大的殺手，霧霾中混雜的有害物質會對人們的健康產生直接的危害，包括對神經系統，心血管系統，呼吸系統，內分泌系統的破壞。不適當開發利用自然資源，破壞生態平衡，污水肆意的排放，對地下水造成嚴重污染，直接影響人們的飲水問題，據新華社報道：由于村前屋后的河流、港溝污染嚴重，湖北省應城市黃灘鎮艾堤村村民長期飲用已被污水滲透的井水，得癌癥的怪病的為數不省。不到200人的艾堤村4組，先后有5個患癌癥。當記者趕赴艾堤村采訪時，發現這個村近四五年來，有7個人患癌癥身亡，就在他們前去采訪的當天，又有兩個村民被查出患了癌癥。村民們告拆記者，村民常得的病不僅有癌癥，還有腎結石、皮膚病、不育癥等。潛伏在我們身邊很久的危機正在慢慢爆發，由于我們在改造自然的時候，只是一味地索取，破壞了自然的和諧與統一，生態失調，就必定遭到大自然的懲罰。

　　有一則法國兒童謎語：也道出了環境均衡發展的真諦，池塘里有一朵百合花，它每天按兩倍速度生長，如果不受限制，30天內它會覆蓋整個池塘，悶死水中的其它生物。人們直到第29天才意識到這個危險——因為百合花已經覆蓋了半個池塘。這時你還有幾天來挽救你的.池塘呢？只有一天！這個謎語很簡單，引申出了拯救當前生態環境的重要性和緊迫性問題。我們生存在大自然中，但大自然不僅僅屬于人類，如果有一天沒有了花草森林、沒有了飛鳥走獸……我們人類將走向哪里？

　　保護環境就是保護人類自己，人類只有一個可生息的村莊——地球，保護環境是每個地球村民的責任！警鐘已經敲響，責任落在了我們肩上。亡羊補勞為時不晚，為了人類的今天和明天，我們一定要保護我們的家園，從國外回來的人們說的最多的就是“國外的人們，國民素質很高，注重法制環保，包括中小學生都非常有環保意識，我在跟父母去國外旅游時就親眼看見了這些，當時我們吃飯的飯店，也正有幾十個小學生參加完集體活動在飯店吃飯，他們竟無一人亂丟垃圾，更無大聲喧嘩，當他們離開時，地上連一片小紙屑都沒有，而且沒有一人剩飯菜，他們就餐后什么時候離開的我都不知道，太安靜了！真是耳聽為虛，眼見為實啊。這深深的震撼了我！在國內別說孩子就是大人也做不到，震驚之余不免有些悵然，中華民族有著五千年的文明史，作為一個禮儀之邦，講公德是我們的傳統美德，如今這些已經離我們遠去，被人遺忘！真正檢驗我們對環境貢獻的，不是言辭，而是行動！我們少先隊員不僅要把環保，作為自己努力的方向，還要向我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，及我們身邊的人宣傳環境保護的重要性，倡導他們日常買菜時多用布袋子、菜籃子，少用塑料袋，洗衣服時要選用無磷洗滌用品，去飯店就餐時不使用一次性木筷子，不食用國家各類保護動植物，生活中，要節約用水，一水多用，節約寶貴的淡水資源。不亂扔廢舊電池，杜絕重金屬污染，還倡導父母、親友們選購無氟冰箱、空調等家用電器為保護地球臭氧層出一份力，讓我們積極投身和參與到這些身體力行的事中去。從現在做起，從身邊做起，相信只要我們每人做出一點點，地球就會大為改觀的，讓我們少先隊員都來爭當“環保小衛士”吧！

　　同學們！少先隊員們！地球，不是一個人的，而是全人類的，讓我們愛護我們的家園，保護我們的家園，讓我們少先隊員成為法制環保的先鋒隊！為環保出一份力，讓那迷人的綠色成為人類家園里最美的一種顏色吧！

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