資助育人筑夢(mèng)行征文（精選47篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起征文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的資助育人筑夢(mèng)行征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇1

　　如果每個(gè)人都頭頂一片藍(lán)天，那么我想我的頭頂一定是晴空萬(wàn)里的!因?yàn)槲抑�道只要不斷向前，就一定能趕走雨水和陰霾，迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的晴天。即便，雨水浸濕了我的衣裳!

　　我從一個(gè)普通的鄉(xiāng)村走出，普通的和我的家鄉(xiāng)一樣!我的父母是我樂(lè)觀向上的榜樣，更是我努力的支點(diǎn)!他們樸實(shí)、溫暖，他們懂得不多，卻常說(shuō)他們擁有最多的就是我!這一直在我的人生旅途中比任何名言警句都來(lái)得堅(jiān)將有力!

　　我認(rèn)為人們之所以擁有夢(mèng)想就是代表著他們希冀著在遙遠(yuǎn)的未來(lái)能夠收獲一份美好!這份美好或許還無(wú)關(guān)自己......我的夢(mèng)想不是一名老師、一位醫(yī)生、一位作家......我不想讓我的爸爸媽媽再頂著烈日辛苦勞作一整天，滿身汗水對(duì)我說(shuō)沒事!不想看到他們黝黑的臉頰，那只會(huì)讓我一遍遍的`回憶起他們吃過(guò)的苦，流過(guò)的汗!不想他們一天天老去還依然重復(fù)做著年輕時(shí)的苦力活!我只想讓他們好好的享受生活，好好的感受生活!我想對(duì)他們說(shuō)：“你們的未來(lái)，就是我最美好的夢(mèng)想!”

　　在夢(mèng)想的路上有跌倒，也會(huì)有扶持。但我們一定要明白，給予物質(zhì)的幫助只能幫的了一時(shí)，精神上、知識(shí)上的富有才能改變命運(yùn) !我依稀記得我拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我在內(nèi)心警戒自己：“學(xué)校給予我?guī)椭�，我更加要努力不懈的學(xué)習(xí)，我要把物質(zhì)上的鼓勵(lì)化作我精神上的富有 ，一步步的改變現(xiàn)境!改變命運(yùn)!”

　　如果有一天我夢(mèng)想成真，我一定不忘初衷。用我的力量去扶持別人的夢(mèng)想，用我的經(jīng)歷去鼓勵(lì)那些還走不出鄉(xiāng)村的孩子努力的改變自己的命運(yùn)!讓更多的人知道，后天的努力終能掙脫命運(yùn)的繩索!只要有新鮮的空氣在，我們就能活的更加燦爛!

　　我相信生活是公平的，你付出了，才可能有收獲。不付出，什么收獲都沒有!每個(gè)人都擁有決定自己未來(lái)的權(quán)利，是原地停留，還是向前?是保護(hù)好自己不受生活的折磨?還是迎著生活的挑戰(zhàn)越戰(zhàn)越勇?是越過(guò)滿路的荊棘，一飽鮮花的美麗?還是站在荊棘的旁邊，看著別人向你訴說(shuō)花兒的美麗......能否到達(dá)夢(mèng)想都是由這一個(gè)個(gè)不大不小的選擇決定的。我已收拾好行囊，做好了選擇，只待向前!你呢?

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇2

　　能夠像鷹希望展翅高飛，能夠像魚一樣遨游大海，我們都能夠有所成有所就，即使遠(yuǎn)在他方與親人相隔千里，但是求學(xué)的心是那么強(qiáng)烈，來(lái)到學(xué)校是我們的機(jī)會(huì)也是我們即將展示自己的機(jī)會(huì)。

　　助學(xué)顧名思義就是以某種方式幫助你學(xué)習(xí)，比如當(dāng)下各校都實(shí)施的助學(xué)貸款，助學(xué)貸款可以在你高中的時(shí)候就辦理減少了求學(xué)所需費(fèi)用的壓力，可以讓你輕松的上大學(xué)圓美夢(mèng)。

　　我們都是祖國(guó)的花，祖國(guó)不想失去我們所以給了我們求學(xué)的機(jī)會(huì)，但這只是給而不是應(yīng)該給，抓住機(jī)會(huì)才是我們應(yīng)該做的，學(xué)會(huì)感恩才是我們應(yīng)該做的，國(guó)家助學(xué)活動(dòng)不是想你以后真的能幫國(guó)家做什么事，不是真的期望每個(gè)人都像袁隆平一樣真的的造福全世界，國(guó)家發(fā)放助學(xué)金只是想我們諾大的'祖國(guó)不會(huì)有那么多庸庸碌碌的人，只是希望你能夠保障自己的基本生活，不用乞求別人的施舍來(lái)生活。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)，或大或小，或輕或重，大的就是為國(guó)家小的是為自己。輕的是為家人重的是為人民，夢(mèng)有重有輕但是只要有夢(mèng)想只要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的機(jī)會(huì)，為什么不去爭(zhēng)取為什么不去實(shí)現(xiàn)？國(guó)家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福，不是么？

　　國(guó)家給了百萬(wàn)學(xué)子成才的機(jī)會(huì)也給了教師育才的機(jī)會(huì)，學(xué)子們從家走出來(lái)進(jìn)入到社會(huì)，走進(jìn)大學(xué)不斷充實(shí)自己，是國(guó)家希望學(xué)子們不僅僅成才而且能夠成人，成人是父母的希望也是國(guó)家的希望，也是我們中華民族的希望。

　　不是說(shuō)得到助學(xué)資金的人就應(yīng)該學(xué)而沒得到的人就無(wú)所謂學(xué)習(xí)，難道國(guó)家給你的資助重于父母給的么？爸媽的血汗錢也等同于國(guó)家貸款，都是辛苦錢。

　　我們是他們的希望是祖國(guó)的希望，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在成才的同時(shí)更加學(xué)會(huì)成才，報(bào)效祖國(guó)回報(bào)父母。

　　我不知道別的人的想法，我只知道當(dāng)我站在祖國(guó)這片片國(guó)度上，有無(wú)限責(zé)任和無(wú)限自豪。不僅僅是父母養(yǎng)育了我還是祖國(guó)給了我們成長(zhǎng)的土地，沒有改革開放沒有高考沒有一系列制度何來(lái)得今天？何來(lái)的上學(xué)機(jī)會(huì)，珍惜和報(bào)答之意應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)記心中，就像張學(xué)良將軍一樣，以國(guó)家為重自己為輕，我們也許沒有這樣的機(jī)會(huì)維護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土但是我們能夠共創(chuàng)祖國(guó)的輝煌。

　　助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人是國(guó)家的希望也是我們的使命。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇3

　　能夠像鷹希望展翅高飛，能夠像魚一樣遨游大海，我們都能夠有所成有所就，即使遠(yuǎn)在他方與親人相隔千里，但是求學(xué)的心是那么強(qiáng)烈，來(lái)到學(xué)校是我們的機(jī)會(huì)也是我們即將展示自己的機(jī)會(huì)。

　　助學(xué)顧名思義就是以某種方式幫助你學(xué)習(xí)，比如當(dāng)下各校都實(shí)施的助學(xué)貸款，助學(xué)貸款可以在你高中的時(shí)候就辦理減少了求學(xué)所需費(fèi)用的壓力，可以讓你輕松的上大學(xué)圓美夢(mèng)。

　　我們都是祖國(guó)的花，祖國(guó)不想失去我們所以給了我們求學(xué)的機(jī)會(huì)，但這只是給而不是應(yīng)該給，抓住機(jī)會(huì)才是我們應(yīng)該做的，學(xué)會(huì)感恩才是我們應(yīng)該做的，國(guó)家助學(xué)活動(dòng)不是想你以后真的能幫國(guó)家做什么事，不是真的期望每個(gè)人都像袁隆平一樣真的的造福全世界，國(guó)家發(fā)放助學(xué)金只是想我們諾大的祖國(guó)不會(huì)有那么多庸庸碌碌的人，只是希望你能夠保障自己的基本生活，不用乞求別人的施舍來(lái)生活。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)，或大或小，或輕或重，大的就是為國(guó)家小的`是為自己，輕的是為家人重的是為人民，夢(mèng)有重有輕但是只要有夢(mèng)想只要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的機(jī)會(huì)，為什么不去爭(zhēng)取為什么不去實(shí)現(xiàn)?國(guó)家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福，不是么?

　　國(guó)家給了百萬(wàn)學(xué)子成才的機(jī)會(huì)也給了教師育才的機(jī)會(huì)，學(xué)子們從家走出來(lái)進(jìn)入到社會(huì)，走進(jìn)大學(xué)不斷充實(shí)自己，是國(guó)家希望學(xué)子們不僅僅成才而且能夠成人，成人是父母的希望也是國(guó)家的希望，也是我們中華民族的希望。

　　不是說(shuō)得到助學(xué)資金的人就應(yīng)該學(xué)而沒得到的人就無(wú)所謂學(xué)習(xí)，難道國(guó)家給你的資助重于父母給的么?爸媽的血汗錢也等同于國(guó)家貸款，都是辛苦錢。

　　我們是他們的希望是祖國(guó)的希望，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在成才的同時(shí)更加學(xué)會(huì)成才，報(bào)效祖國(guó)回報(bào)父母。

　　我不知道別的人的想法，我只知道當(dāng)我站在祖國(guó)這片片國(guó)度上，有無(wú)限責(zé)任和無(wú)限自豪，不僅僅是父母養(yǎng)育了我還是祖國(guó)給了我們成長(zhǎng)的土地，沒有改革開放沒有高考沒有一系列制度何來(lái)得今天?何來(lái)的上學(xué)機(jī)會(huì)，珍惜和報(bào)答之意應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)記心中，就像張學(xué)良將軍一樣，以國(guó)家為重自己為輕，我們也許沒有這樣的機(jī)會(huì)維護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土但是我們能夠共創(chuàng)祖國(guó)的輝煌。

　　助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人是國(guó)家的希望也是我們的使命。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇4

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程

　　――題記

　　船，因?yàn)橛卸娑�遠(yuǎn)渡重洋；雛鷹，因?yàn)橛谐岚蚨�在藍(lán)天自由翱翔；人，因?yàn)橛袎?mèng)而鑄就生命的輝煌。夢(mèng)想，如浩瀚大海中的一滴水，即使渺小卻也歷盡千山萬(wàn)水；夢(mèng)想，似懸崖邊聳立的大樹，可望而不可及，依舊傲然聳立，或許你只是夾縫中的一粒種子，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，卻未曾放棄，只為守住心中的那一片天地，一味堅(jiān)持。

　　六月，溫暖的陽(yáng)光并不炙烈，金色的光灑落在地面，迎接的是一年一度的高考，現(xiàn)在，我很幸運(yùn)，步入了大學(xué)，開始我生命中的嶄新歷程。在這里，你可以拓展自己的視野，不斷的鍛煉自己，提升自己。我不是一個(gè)滿是憧憬愛幻想的人，所以，腳踏實(shí)地，安排好自己的時(shí)間，特別是慢慢學(xué)會(huì)提高自己的自制力和控制力，走向更成熟的自己。

　　我是來(lái)自一個(gè)普通而平凡的家庭，雖然沒有富裕的家庭，卻有那么多關(guān)心我的家人，我從未感到過(guò)自卑，我相信只要堅(jiān)持，就能到達(dá)彼岸。早年母親離家，父親身體也不好，所以我一直以來(lái)都比較獨(dú)立，能夠自己照顧自己，在學(xué)業(yè)上也并沒有讓家人過(guò)多的操心。即便如此，在初高中時(shí)也曾對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)感到過(guò)無(wú)力與迷茫，而這一切的轉(zhuǎn)機(jī)國(guó)家的助學(xué)金，學(xué)費(fèi)減免政策，那一刻，給人的不是久旱逢甘露的欣喜，而是心中的一股溫暖，它似乎在訴說(shuō)著堅(jiān)持，從未放棄，我很慶幸，我沒有退縮，盡管在自己生病的時(shí)候我也沒有在困難面前妥協(xié)。與此同時(shí)，我知道感恩，我想自己一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

　　在學(xué)習(xí)中，一直秉承著學(xué)以致用的想法，一直以來(lái)也都端正自己的`學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的目標(biāo)，盡著自己的努力，對(duì)所學(xué)的內(nèi)容也學(xué)著總結(jié)，不斷提升自己。在生活中，我也能夠和同學(xué)和諧相處，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。我很感激一路上陪伴著我的朋友家人，感謝國(guó)家給予的幫助，感謝所有給予過(guò)我?guī)椭鷧s不求回報(bào)的人們。勤加自勉，堅(jiān)持到底。

　　汪國(guó)真在《熱愛生命》中寫過(guò)：我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。也許人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順，或坎坷，或荊棘，但一切掌握在自己手中，讓我們用自己的形動(dòng)去鑄就屬于我們自己的夢(mèng)想之路。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇5

　　我是一名即將于2017年畢業(yè)的本科生，很難想象我能走到今天的這一步。會(huì)有多少人能感受到我此時(shí)此刻的心情?又會(huì)有多少人能有我這一時(shí)刻的興奮和自豪?

　　坦白地說(shuō)，如果沒有這幾年的國(guó)家資助，我根本就無(wú)法進(jìn)入大學(xué)，無(wú)法能享受到這些年的大學(xué)教育，更別說(shuō)我能自豪地走出大學(xué)校園、我的未來(lái)能有什么樣的成就。

　　2014年8月12日是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那一天我拿到了我高中三年努力的成果——北京化工大學(xué)的錄取通知書，全家人都無(wú)比激動(dòng)，全村人也很高興地說(shuō)我考上了首都的大學(xué)。然而慢慢地了解了各類費(fèi)用之后，那短暫的興奮也被那幾個(gè)標(biāo)有“人民幣”的超大數(shù)字給漸漸地消滅了。那些巨大的數(shù)字就變成了全家人心上的一塊大石頭。我們家里根本就不能交齊這么多費(fèi)用：奶奶身體很不好，姨媽又殘疾，現(xiàn)在付她們的醫(yī)療費(fèi)都有困難，要是再加上我上學(xué)，家里人不吃不喝也拿不出那么多的錢。

　　說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)真的萌生了放棄學(xué)業(yè)的.想法。當(dāng)我仔細(xì)了解各種資料后，就豁然開朗了：知道學(xué)費(fèi)可以貸款，還有可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，有綠色通道。

　　2010年8月26日我?guī)е?000元——這可是全家的積蓄，來(lái)到了北京化工大學(xué)，一切都是那么的陌生，那么的新奇。當(dāng)我在各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下走到了新生報(bào)到處，看著前面的學(xué)生一個(gè)個(gè)的拿著學(xué)費(fèi)報(bào)到時(shí)，后面排隊(duì)的我就變得不知所措。突然有位年輕親和的男生跟大家一一握手表示歡迎，來(lái)到了我面前時(shí)，他笑著跟我說(shuō)：“你好!我是你大學(xué)四年的輔導(dǎo)員，有任何事都可以找我。”

　　在輔導(dǎo)員的幫助下，我申請(qǐng)到了四年的國(guó)家無(wú)息助學(xué)貸款，也申請(qǐng)到了第一年的國(guó)家助學(xué)金一等及校內(nèi)無(wú)息貸款，還申請(qǐng)到了貧困生校內(nèi)勤工崗位。這樣算來(lái)，我一個(gè)月內(nèi)可以拿到700多元，減輕了生活上的經(jīng)濟(jì)壓力。家人聽到這些消息后都無(wú)比的開心和感激。

　　此外，在我回村介紹了自己在校的情況以及國(guó)家的各種助學(xué)政策之后，很多村里的學(xué)生也更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，不再為沒錢上學(xué)的事情而發(fā)愁。

　　此后的兩年，我也拿到了國(guó)家助學(xué)金二等，同樣也申請(qǐng)到了校內(nèi)勤工崗位。而如今我要做的就是用實(shí)踐證明：這些年來(lái)國(guó)家給予我的各種資助是有價(jià)值的。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇6

　　爸爸坐在沙發(fā)上，嘴里叼著一只香煙，是當(dāng)時(shí)最便宜的那種，煙霧纏繞著爸爸的臉龐，我坐在爸爸的正對(duì)面，可依舊能看清爸爸那絕望的眼神，桌上擺著幾包香煙，看著包裝，可能是很貴的那種，至少比爸爸那種好些。

　　就這樣過(guò)了很久，也不知道他抽了幾支煙，爸爸終于說(shuō)話了，“小雨啊!(小雨是我的小名)，桌上的幾包煙是給你買的，我要看著你一次全把它抽完，就現(xiàn)在。”

　　我沒有說(shuō)話，我也并不知道為什么爸爸要叫我抽煙，但我還是壯著膽子打開了一包，點(diǎn)燃了一支，爸爸看著我，接著抽它的最便宜的煙，煙霧一樣纏繞著我的頭，已看不清爸爸的'表情，我抽完了一支，接著又抽了一支，直到我都記不清抽了多少，房間里籠罩著煙霧，明顯可以嗅出是兩種香煙的味道......

　　緊接著，一包，兩包，我開始咳嗽，嘴巴有些苦了，可爸爸依舊讓我繼續(xù)抽下去，這時(shí)我才領(lǐng)悟到，可能在學(xué)校里吸煙被他知道了吧!于是我也不敢違抗，雖然我并不知道他讓我不停的抽到底是為了什么?一直到我抽到想吐，眼淚被嗆得直流。

　　他終于滅了手里的煙，不知道這是他抽的第幾支了......

　　“你在學(xué)校抽煙的事我知道了，當(dāng)時(shí)天冷了，我到學(xué)校給你送被子，可是剛走到校門口，就看見你靠在樹旁邊抽著煙，我就想啊，咱們家不富裕，就連你和你弟的生活費(fèi)也都是要我和你老媽每天大半夜挑著家里種的蔬菜到鎮(zhèn)上去賣才有的呢!就因?yàn)檫@樣，你媽媽還落得個(gè)腰椎病，到現(xiàn)在每天晚上都還壓著個(gè)酒瓶睡覺呢!可是你怎么能拿著這血汗錢去抽煙呢?那東西害己又害人，既然你要抽，那也就一次抽個(gè)夠吧!”爸爸第一次跟我說(shuō)了那么多話。

　　自那以后爸爸不怎么理我了，好冷淡。

　　我一次抽了那么多煙后，知道這煙其實(shí)并不是我所想象的那樣有好味道，有的只是那嗆人的煙霧和澀嘴的苦味。

　　自那以后我從來(lái)沒有抽過(guò)一支煙。

　　有一天晚上，我偷偷地進(jìn)了媽媽的房間，看到媽媽腰下的啤酒瓶，我哭了，這樣能睡的好覺嗎?他們每天起早貪黑，累出了病晚上居然還得壓著個(gè)酒瓶睡，他們真的很苦，如果我再不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答他們，我怎么對(duì)得起他們的辛苦呢?

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇7

　　初二時(shí)，我以總分超越第二名近百分的時(shí)候班主任找到我的父母，語(yǔ)重心長(zhǎng)地讓我轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的中學(xué)去更好的發(fā)展。

　　那該是我人生的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，日后每每想起，其中的痛楚總是不能愈合，就如精細(xì)的葉脈，絲絲縷縷的包裹著溫潤(rùn)跳動(dòng)的.心臟。在父母親咬著牙把我轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)新的老師對(duì)我冷漠至及，周圍的同學(xué)也都是一副敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，仿佛對(duì)一個(gè)農(nóng)村的孩子不屑。永遠(yuǎn)記得那一次因?yàn)樽叩么颐ν�記帶作業(yè)，老師就毫不思索地懷疑我撒謊，根本就是偷懶不想做作業(yè)，任憑我如何解釋都無(wú)濟(jì)于事。

　　我渾身僵硬的坐在座位上一整天，天黑回到家迎來(lái)的卻是父親因操作機(jī)器損壞導(dǎo)致左手三只手指被齊齊切斷還在醫(yī)院里昏迷不醒的噩耗。雪上加霜的是老板不敢承擔(dān)責(zé)任，竟突然消失。看到母親和奶奶哭腫的雙眼，年幼的弟弟茫然無(wú)措的樣子，一瞬間像是有什么東西擊中我，讓我剎那間動(dòng)彈不得，欲哭無(wú)淚。

　　那一段時(shí)間我像是變了一個(gè)人，以往的天真和幼稚消失不見，我以我最大的認(rèn)真，最堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)著，投入到我的學(xué)習(xí)和生活中去。父親住院期間我扛起家中的重任，每天照顧好弟弟，管好牲畜，使出吃奶的力氣去整理菜園和稻田。每天在學(xué)校與家中來(lái)回奔波，晚睡早起見縫插針地找尋一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。那段時(shí)間，十四歲的我如一頭勤奮耕耘的老黃牛，又如一匹猛踏蹄子，迅猛向前沖鋒的戰(zhàn)馬，直面命運(yùn)的玩笑！

　　父親漸漸好轉(zhuǎn)了起來(lái)，左手受到了如此嚴(yán)重的傷害，以后怕是不能如以前一樣工作了，但萬(wàn)幸的父親漸漸恢復(fù)，生活總歸回到了正軌，一切又能重新開始。

　　在樹上掛著顆顆晶瑩的小冰晶的清晨，我手捧著年級(jí)第一的'獲獎(jiǎng)證書站在臺(tái)上，我感覺到自己臉上的輪廓正在變得棱角分明，那幾絲陽(yáng)光的跳躍像是在告訴我，萬(wàn)物迸發(fā)生機(jī)的時(shí)刻要來(lái)臨了。

　　后來(lái)的事情十分了然，我以優(yōu)異的高考成績(jī)考上了自己喜歡的大學(xué)，每天可以畫下自己喜歡的畫，看著自己喜歡的書，生活是如此的安謐靜好。

　　是的，沒有什么不可想象，只有你是否愿意去付出，去面對(duì)。當(dāng)你以至誠(chéng)至堅(jiān)的虔誠(chéng)投入到一件事中，上天都會(huì)被你感動(dòng)。感謝當(dāng)時(shí)的我能以那樣一種頓悟和韌勁，克服了第一個(gè)人生的坎，也賦予了我以后直面人生的不卑不亢的態(tài)度。

　　在路上，我一直堅(jiān)持前行。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇8

　　不付出如果每個(gè)人都頭頂一片藍(lán)天，精神上？還是站在荊棘的旁邊，什么收獲都沒有，我們就能活的更加燦爛，一步步的改變現(xiàn)境，就是我最美好的夢(mèng)想，我要把物質(zhì)上的鼓勵(lì)化作我精神上的富有 。

　　但我們一定要明白，更是我努力的支點(diǎn)，我在內(nèi)心警戒自己？是保護(hù)好自己不受生活的折磨，才可能有收獲！ 我相信生活是公平的。即便，那只會(huì)讓我一遍遍的回憶起他們吃過(guò)的苦，做好了選擇，滿身汗水對(duì)我說(shuō)沒事，也會(huì)有扶持！” 如果有一天我夢(mèng)想成真，看著別人向你訴說(shuō)花兒的美麗，我更加要努力不懈的學(xué)習(xí)？還是迎著生活的挑戰(zhàn)越戰(zhàn)越勇，那么我想我的頭頂一定是晴空萬(wàn)里的、溫暖！這份美好或許還無(wú)關(guān)自己？是越過(guò)滿路的荊棘，他們懂得不多，用我的經(jīng)歷去鼓勵(lì)那些還走不出鄉(xiāng)村的孩子努力的改變自己的命運(yùn)！因?yàn)槲抑�道只要不斷向前，后天的努力終能掙脫命運(yùn)的繩索！

　　讓更多的人知道，就一定能趕走雨水和陰霾，是原地停留！改變命運(yùn)！ 我認(rèn)為人們之所以擁有夢(mèng)想就是代表著他們希冀著在遙遠(yuǎn)的未來(lái)能夠收獲一份美好。，我一定不忘初衷！我依稀記得我拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)！不想看到他們黝黑的臉頰！他們樸實(shí)、一位醫(yī)生，只待向前、一位作家，迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的晴天，流過(guò)的汗！我想對(duì)他們說(shuō)！你呢！只要有新鮮的空氣在！” 在夢(mèng)想的路上有跌倒。

　　我不想讓我的爸爸媽媽再頂著烈日辛苦勞作一整天。我只想讓他們好好的享受生活！這一直在我的人生旅途中比任何名言警句都來(lái)得堅(jiān)將有力：“你們的未來(lái)：“學(xué)校給予我?guī)椭�，給予物質(zhì)的幫助只能幫的了一時(shí)，一飽鮮花的美麗，雨水浸濕了我的衣裳！不想他們一天天老去還依然重復(fù)做著年輕時(shí)的`苦力活。能否到達(dá)夢(mèng)想都是由這一個(gè)個(gè)不大不小的選擇決定的，你付出了！每個(gè)人都擁有決定自己未來(lái)的權(quán)利。用我的力量去扶持別人的夢(mèng)想！ 我從一個(gè)普通的鄉(xiāng)村走出，普通的和我的家鄉(xiāng)一樣！我的父母是我樂(lè)觀向上的榜樣。我已收拾好行囊，好好的感受生活。卻常說(shuō)他們擁有最多的就是我。

　　我的夢(mèng)想不是一名老師、知識(shí)上的富有才能改變命運(yùn) ，還是向前。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇9

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“自古以來(lái)就有拼命實(shí)干的人，有舍身求法的人，有為民請(qǐng)命的人，他們是中國(guó)的脊梁。”

　　孫中山先生也曾說(shuō)：“唯我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。”

　　先賢的教導(dǎo)猶在耳畔，我們要時(shí)刻牢記：一個(gè)人只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能走向成功;只有敢于擔(dān)當(dāng)，才會(huì)被歷史銘記。

　　翻開歷史畫卷，那些可歌可泣的英雄人物，他們身上無(wú)不閃耀著“擔(dān)當(dāng)”的光彩。

　　蘇武敢于擔(dān)當(dāng)，才會(huì)不為匈奴的威逼利誘所動(dòng)，成為后世楷模;林則徐敢于擔(dān)當(dāng)，才會(huì)有虎門銷煙的壯舉，成為民族英雄;詹天佑敢于擔(dān)當(dāng)，才能成功修筑京張鐵路，讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。正是這么多勇于承擔(dān)歷史重任巨人的存在，中華民族才不斷發(fā)展，一步步走到今天，以高昂的姿態(tài)屹立于世界民族之林。

　　可能你會(huì)說(shuō)，敢于擔(dān)當(dāng)是那些名人偉人的事，與我們平民百姓沒有關(guān)系。其實(shí)，每個(gè)人都身負(fù)擔(dān)當(dāng)之責(zé)，“擔(dān)當(dāng)”體現(xiàn)在生活的方方面面。

　　敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并承擔(dān)后果是擔(dān)當(dāng)。巴金老人晚年在《隨想錄》中懺悔了自己曾做過(guò)的錯(cuò)事、說(shuō)過(guò)的假話。他敢于擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家為人民樹立了敢于說(shuō)真話的榜樣。他的擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)了他“化作泥土，留在人們溫暖的腳印里”的愿望。人無(wú)完人，敢于揭自己的“瘡疤”，才是明智的人，才是健康的人。

　　做好自己的本職工作，不因個(gè)人利益或各種困難而輕言放棄是擔(dān)當(dāng)。一個(gè)平凡的.公交車司機(jī)，駕駛途中遭遇“飛來(lái)”異物導(dǎo)致肝臟破裂，他強(qiáng)忍劇痛，緩緩?fù)７�(wěn)車，安全疏散乘客，挽救了24名乘客的生命，自己卻因搶救無(wú)效而與世長(zhǎng)辭。他就是杭州“最美司機(jī)”吳斌。在生死關(guān)頭，他不顧個(gè)人的生命安危，勇于擔(dān)當(dāng)，盡職盡責(zé)，讓我們永遠(yuǎn)記住了他。

　　自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是擔(dān)當(dāng)。在汶川、玉樹發(fā)生地震時(shí)，人們眾志成城，出名的抑或普通的，都在為社會(huì)盡一份力量。正是有了這些樂(lè)于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍�我們的社�?huì)才能和諧、穩(wěn)定地發(fā)展。

　　諸如此類的事情，難道說(shuō)跟我們沒有關(guān)系嗎?

　　個(gè)人的成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，社會(huì)的發(fā)展更離不開擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)，人生才會(huì)多一份精彩;敢于擔(dān)當(dāng)，才能擁有事業(yè)的輝煌;敢于擔(dān)當(dāng)，才能勇做中國(guó)的脊梁!

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇10

　　我來(lái)自農(nóng)村，從小就親眼看到了父母的辛苦，他們兢兢業(yè)業(yè)，為我付出了很多，這些我都記在心里，同時(shí)我也養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神。所以進(jìn)了大學(xué)之后，為了讓自己在經(jīng)濟(jì)上盡可能的獨(dú)立，減輕家庭負(fù)擔(dān)，我特向?qū)W校申請(qǐng)了勤工助學(xué)工作崗位，并且得到了批準(zhǔn)。首先感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)既能動(dòng)手又能動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)生活的艱辛。

　　記得剛開始走上自己的崗位，那一份激動(dòng)的心情難以言表，但同時(shí)又有一份膽怯和羞澀。面對(duì)那么多同學(xué)投來(lái)驚訝的目光，我真想打退堂鼓，可是隨著認(rèn)識(shí)的提高和思想上的成熟，我明白了參加勤工助學(xué)就是通過(guò)勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，靠自己的雙手生活。所以我就告訴自己：要勇敢地面對(duì)，勤工助學(xué)是讓我提前體驗(yàn)生活的一個(gè)很好的平臺(tái)，我一定要好好珍惜，在這個(gè)平臺(tái)上努力的工作！不過(guò)，在飯?zhí)霉ぷ鞔_實(shí)比較辛苦，因?yàn)槿肆髁亢艽螅�特別是有些同學(xué)又不自覺地回收餐具，給我們的工作增添了很多麻煩，而且，有時(shí)候由于其他情況的出現(xiàn)，又難免會(huì)與工作產(chǎn)生沖突，這都帶來(lái)諸多不便。可是這些困難也正好鍛煉了我解決問(wèn)題的能力，如果我真的有事沒去，我就會(huì)給經(jīng)理說(shuō)明情況，并且真誠(chéng)的'道歉。同時(shí)，我懂得工作不僅要勤快，還要細(xì)心、有耐心并能持之以恒。我覺得餐廳服務(wù)這項(xiàng)工作，更多的是在培養(yǎng)我們的責(zé)任感，我們要對(duì)所有的餐具負(fù)責(zé)，防止它們被摔壞，要保持餐桌的清潔，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的就餐環(huán)境。還有一點(diǎn)，就是要愛惜糧食，因?yàn)槊恳涣＜Z食都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的成果。

　　雖然我工作的時(shí)間不算長(zhǎng)，但我從中學(xué)到了很多有價(jià)值的東西，那就是珍惜時(shí)間，在工作中盡職盡責(zé)，不斷向周圍人學(xué)習(xí)，培養(yǎng)相互合作的精神和吃苦耐勞的精神，還有就是既然選擇了這份工作，就要盡自己最大的努力把它做好，任勞任怨。每當(dāng)看到大家一起努力時(shí)，()我就深深的感受到了一種集體的榮譽(yù)感，聽見同學(xué)們一聲“謝謝”，我心里就樂(lè)滋滋的，看著同學(xué)們高高興興地離開餐廳，我就很高興了。

　　勤工助學(xué)讓我懂得了生活的艱辛，懂得了賺錢不容易。在今后的時(shí)間里，我們會(huì)更加珍惜每一分錢，不亂花錢，因?yàn)槟嵌际歉改赣眯燎诘暮顾畵Q來(lái)的。同時(shí)，要學(xué)會(huì)感恩，感謝學(xué)校給我提供了這種機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)自食其力，為家庭減輕負(fù)擔(dān)。我覺得我們更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有讀好書，將來(lái)才能有所作為！

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇11

　　我是一個(gè)來(lái)自貧困的農(nóng)村家庭，在這樣的環(huán)境下，我從小就勵(lì)志要通過(guò)自己的努力改變家庭的狀況，我深知唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)。于是從小學(xué)、中學(xué)到高中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)。 2010年8月，當(dāng)我領(lǐng)到取錄取通知書的那一刻，喜悲參半。喜的是自己終于考上了大學(xué)，可看著通知書上那昂貴的學(xué)費(fèi)，一下讓我那顆原本赤熱的心跌到了那冰冷的雪庫(kù)。我該怎么辦？難道我放棄自己的`求學(xué)夢(mèng)嗎？難道我就這樣被現(xiàn)實(shí)打敗嗎？我真的就沒有了辦法了嗎？

　　正當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)那鮮紅的錄取通知書后還附著一本綠色的小本子，它詳細(xì)地介紹了有關(guān)國(guó)家對(duì)貧困生的資助的政策及學(xué)院對(duì)貧困生的資助的情況。這時(shí)，我那顆冰冷的心又重新燃起求學(xué)的希望，整顆心暖暖的！正是懷著這個(gè)希望我踏上學(xué)校的路途，我相信一切都會(huì)好的，我要堅(jiān)強(qiáng)地活著。因?yàn)槲抑�道，唯有自己在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，才能報(bào)答他們對(duì)我的恩情。剛到廣西工學(xué)院的時(shí)候，我害怕因?yàn)樽约旱呢毨В瑢W(xué)校會(huì)因此拒絕我。但很快發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，在老師的幫助下，我申請(qǐng)到了國(guó)家助學(xué)金。我是幸運(yùn)的，因?yàn)閬?lái)到廣西工學(xué)院，學(xué)校以他博大的胸懷接納了我這個(gè)貧困生，給了我無(wú)限的關(guān)心和愛護(hù)；我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲耀@得了國(guó)家助學(xué)金，它不僅幫助我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)，而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí)，不必因?yàn)榧依镓毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)的生活費(fèi)發(fā)愁，從而成為我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石；我是幸運(yùn)的，因?yàn)閲?guó)家助學(xué)金幫助了我，它不僅支付了我大半部分的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用，讓我緩解了自己的生活狀況。最重要的是讓我真切地感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛，讓我深深地感受到社會(huì)大家庭的溫暖。

　　在大學(xué)，我會(huì)勤奮努力，不懈怠，不奢侈，不攀比。我要一心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識(shí)。以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報(bào)我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息時(shí)間不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了勤工儉學(xué)等活動(dòng)以解決我的部分生活費(fèi)，這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書本上不曾有的知識(shí)，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間，坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加絢麗燦爛。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇12

　　學(xué)，是每個(gè)人享有的權(quán)利。但是在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有一群群的孩子渴望求學(xué)，卻因現(xiàn)實(shí)的殘酷，而不得不放棄那個(gè)求學(xué)的夢(mèng)。

　　當(dāng)一個(gè)人坐在聊大靜謐的教室時(shí)，不禁會(huì)想起他們，想到那些需要助學(xué)的人，想到那些渴望求知的孩子。用助學(xué)來(lái)筑夢(mèng)，因筑夢(mèng)而鑄人，就讓陽(yáng)光沐浴在求知的路上。

　　靜臥花季的時(shí)光，給夢(mèng)想一次花開的機(jī)會(huì)，帶著美好的愿望，讓青春無(wú)悔。

　　既然已踏入了聊大的校門，就代表著已完成了人生中的那第一步，未來(lái)的路還長(zhǎng)，別斷了求知的路。夢(mèng)想就在前方，只差你能否向前邁出第一步。或許我們已然邁出了這第一步，可是他們呢？那需要助學(xué)的留守兒童呢？勤工助學(xué)是一種美德，如今已是大學(xué)生的我，更應(yīng)該傳承、弘揚(yáng)這種美德。當(dāng)勤工助學(xué)成為一種習(xí)慣，當(dāng)這種“正能量”在聊大校園中延續(xù)、生長(zhǎng)。那么每一個(gè)求知的孩子便不再無(wú)助，不再缺乏愛。正因勤工助學(xué)才使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，使我們離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，使我們的.人生鑄就出一層光芒。

　　三毛曾說(shuō)：“如果有來(lái)生，我愿做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿態(tài)，一半在塵土中安詳，一半在風(fēng)中飛揚(yáng)，一半散落在陰涼，一半沐浴陽(yáng)光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。”的確，筑夢(mèng)的路正如屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”般艱難，但是倘若心存一顆向善的心，有一種求學(xué)的夢(mèng)，那條路便并不遙遠(yuǎn)，那條

　　路便就在腳下。堅(jiān)定信念——“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”；堅(jiān)持夢(mèng)想——“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。正有“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，那么我便說(shuō)：“若沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方？”

　　不忘初心，方的始終；經(jīng)歷風(fēng)雨，終見彩虹。

　　“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)可屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”，這便是鑄人！求學(xué)之路更是鑄人之路。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，人生既是一段旅途，路上有風(fēng)景，也有荊棘，這才是無(wú)悔的人生。鑄人，如同保爾柯察金筑路，煉就真正的人生鋼鐵。

　　陽(yáng)光沐浴在我們每個(gè)人求知的路上，讓助學(xué)帶動(dòng)筑夢(mèng)，讓筑夢(mèng)來(lái)鑄就自己誤會(huì)的一聲。給夢(mèng)想一次花開的機(jī)會(huì)讓青春無(wú)悔，讓勤工助學(xué)的美德在聊大校園傳遞。我與助學(xué)做“兄弟”，時(shí)光不老，我們不散！

　　每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)平凡而偉大的愿望，一生都在為這個(gè)夢(mèng)而努力著，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄桑。你我共同來(lái)奮斗，讓夢(mèng)想在今天起航。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇13

　　從小就受到家里的熏陶，要好好讀書，考個(gè)好大學(xué)，就可以走出這村莊，有出息了。于是我從小學(xué)起就刻苦讀書，早上一聽見雞鳴，我就起來(lái)晨讀，晚上總是先把作業(yè)做完我才吃飯。上課的認(rèn)真聽講與課后老師們的輔導(dǎo)，使我小學(xué)時(shí)的成績(jī)總是很拔尖。

　　到了中學(xué)，由于在農(nóng)村學(xué)校沒學(xué)過(guò)英語(yǔ)，所以開始我學(xué)英語(yǔ)是非常吃力的，最基礎(chǔ)的音標(biāo)我都是用漢語(yǔ)來(lái)標(biāo)記，這也使得我的英文讀起來(lái)和其他同學(xué)有些不同。因?yàn)樽x的不是很準(zhǔn)確，使得記憶單詞和背誦課文是非常艱難的，經(jīng)常都要到深夜1點(diǎn)多才能勉強(qiáng)背完。但就是因?yàn)槠D難，我備感緊張，生怕落后于其他同學(xué)，就更加努力。我上課多發(fā)言下課找老師。日積月累，我的`英文水平得到了提高。加上我對(duì)學(xué)習(xí)的激情，順利地通過(guò)中考，邁進(jìn)縣重點(diǎn)高中。

　　我到了初二才開始趕上學(xué)費(fèi)全免的政策，所以我小學(xué)的學(xué)費(fèi)還是很大的負(fù)擔(dān)。我還記得，每次快到開學(xué)時(shí)，爸媽早早出發(fā)走路趕到縣城找挑磚頭的工作，雖然賺的多些，但是做完一天非常辛苦。爸媽腰酸背痛，天天晚上疼得睡不著覺，我只能趕快做完作業(yè)然后給爸媽按摩，讓他們好受點(diǎn)。

　　但是到了高中，學(xué)費(fèi)非常昂貴。如果住在縣城，平時(shí)的生活費(fèi)也是一筆大數(shù)目。偏偏那時(shí)候外婆得了癌癥需要大筆手術(shù)費(fèi)。雖然我非常喜歡上學(xué)，但考慮到家里的狀況，我硬著頭皮跟爸媽說(shuō)不讀了，直接找工作，給外婆治病。

　　班主任在得知我家的情況后，從學(xué)校給我申請(qǐng)了1200元的資金補(bǔ)助。這筆錢給了我很大的支持，讓我安心讀書。

　　拼搏三年，我以全校文科第一名的成績(jī)考入我理想的中南民族大學(xué)。大學(xué)兩年，我拿到國(guó)家助學(xué)金兩次，這筆資金在我的日常開支中起了重大作用。

　　讀書這么多年，幸運(yùn)總是在關(guān)鍵時(shí)刻降臨，讓我不斷在路上前進(jìn)。但是，因?yàn)樽约荷碓谕獾兀�家里的各種麻煩事不能幫上忙，只是苦了父母和哥哥。

　　大學(xué)的第一個(gè)暑假，外婆的病情又繼續(xù)惡化，雙腿已經(jīng)全部腫了。醫(yī)生告訴我和媽媽，把芒硝碾碎然后用布包裹住能減輕腫脹。我們每隔幾天就給外婆包扎一次，外婆的病情略微有了好轉(zhuǎn)。但是這只是表象，突發(fā)的病情，隨時(shí)可以帶走外婆的生命。外婆每次看到自己的雙腿，就忍不住哭了。為了減輕老人的擔(dān)心，我總是騙她沒事。晚上我也只能和媽媽一起傷心。

　　無(wú)論是學(xué)業(yè)還是生活，壓力都不小。但是我堅(jiān)信，前方的道路始終光明。我會(huì)繼續(xù)靠著堅(jiān)持、努力、拼搏走自己的路。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇14

　　青春因?yàn)閴?mèng)想而美麗,夢(mèng)想因?yàn)椤标?yáng)光”而絢爛。

　　——題記

　　不知不覺大學(xué)生活已過(guò)大半,在這段日子，不僅因?yàn)橛袎?mèng)想而努力，更因?yàn)樵趬?mèng)想的路上有了”陽(yáng)光”。曾經(jīng)的我迷惘過(guò)，也不知道未來(lái)前進(jìn)的方向。而不斷努力的青春，似乎也永無(wú)止境。但自從有了陽(yáng)光，我便更加有信心地努力前行。

　　陽(yáng)光是人生的燈塔，盡管前途漫漫，只要仰望它，就一定能抵達(dá)遙遠(yuǎn)的彼岸。曾經(jīng)見過(guò)這樣儀幅畫面：一艘孤寂的漁船在漆黑的夜里航行，突然一縷陽(yáng)光瀉下，為漁船照亮了前方，而陽(yáng)光所在的方向正是彼岸。我感到震撼，本以為漁船是孤寂的，實(shí)際上，它還有希望與它為伴。陽(yáng)光帶給它希望，給它前行的力量。也正是在我困頓的'時(shí)候，我榮獲了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。這使我如沐浴在和煦的陽(yáng)光里，映照了我心中的陰霾，使我感受到了無(wú)比的溫暖。

　　在美院這樣一個(gè)藝術(shù)氣息濃郁的氛圍中，我感到很是幸運(yùn)，因?yàn)樽约簩?duì)藝術(shù)的熱愛可以在此盡情揮灑。但我的家境平平，面對(duì)高昂的學(xué)費(fèi)和日常生活開銷，我不知道自己的理想是否應(yīng)該繼續(xù)，即使我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷積累自己的專業(yè)知識(shí)，但是始終心里覺得愧疚，總覺得給父母帶來(lái)了負(fù)擔(dān)。每每想到這里，心中總是隱隱作痛。但青春總是短暫的，我不斷告訴自己，不論多難，都要堅(jiān)持走下去。“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。”我的努力終于有了回報(bào)，在我不斷的刻苦學(xué)習(xí)后，成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅，并有幸榮獲了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。這一縷溫暖的陽(yáng)光，給我?guī)��?lái)了光明與希望。讓我知道我的努力與刻苦沒有白費(fèi)，我的付出在此刻得到了見證。讓我更加信心滿滿地迎接希望與未來(lái)。于是我不再自責(zé)，而是更加篤定地追尋自己夢(mèng)想。

　　人生如白駒過(guò)隙，在時(shí)間的經(jīng)緯所編織的生活里，我手中緊握一條燦如朝霞的夢(mèng)想彩帶，也許流出的汗水澆不開夢(mèng)想的花朵，但我可以用汗水去刷新夢(mèng)想；也許追求的腳步尋覓不到理想的歸宿，但我可以獲得另一種夢(mèng)想的啟迪。正是因?yàn)橛辛恕瓣?yáng)光”的溫暖，才給了我勇敢前行的力量，讓我不再畏懼黑暗，更加堅(jiān)強(qiáng)。哲學(xué)家薩特曾說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在頭上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。”我的夢(mèng)想和信仰，是一份自己對(duì)未來(lái)的責(zé)任。也許它只是二十歲的豪言壯志，也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛袎?mèng)想而努力，因?yàn)橛嘘?yáng)光而無(wú)畏艱難。在陽(yáng)光里我繼續(xù)前行。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇15

　　人的一生能有多長(zhǎng)，一生中人能走多遠(yuǎn)，看似渺小的生命能承載多大的夢(mèng)想？每個(gè)人對(duì)這有不同的認(rèn)知和理解。悠悠歷史，幾經(jīng)沉浮，圣人志士們經(jīng)蹉跎歲月的洗禮，心有人生漫漫，前路其修遠(yuǎn)兮的抱負(fù)；也有人生苦短，當(dāng)力爭(zhēng)朝夕，秉燭夜讀的感慨；更有自思量，修其身的操守悟道。而今，小小的我，背著重重的期望，輕輕的仰望，仰望我的人生，我的夢(mèng)。

　　不求一生走很遠(yuǎn)，愿走完該走的路；不望一生成就浮華的夢(mèng)，愿實(shí)現(xiàn)一直以來(lái)懷抱的夢(mèng)想；不奢求能有圣人般的修養(yǎng)，愿于人無(wú)愧，溫暖一方。

　　我是一個(gè)早產(chǎn)兒，聽大人們說(shuō)我8個(gè)月的時(shí)候就早早的來(lái)到了這個(gè)精彩且殘酷的世界，剛出生時(shí)長(zhǎng)得特別小，小的讓人心疼，家人和親戚朋友們都不敢抱我，生怕一個(gè)不小心把我的小胳膊、小腿弄斷，而且沒幾天我就呼吸困難，差點(diǎn)喪命。聽說(shuō)是奶奶每天把我抱在懷里給我溫暖，才有了如今這個(gè)活潑開朗、積極樂(lè)觀、勤奮好學(xué)的我。

　　或許命運(yùn)是有意無(wú)意的眷顧我，三歲時(shí)我的父母離異了，我跟了爺爺奶奶從此過(guò)上了清貧、樸素的小日子，雖然不是那種奢華的生活，但是我們很幸福，有了爺爺奶奶的愛，我覺得自己是最幸福的孩子。

　　可能是窮人家的孩子早當(dāng)家吧，我打小就比同齡的孩子成熟、懂事。6歲開始就自己打理自己，洗衣、做家務(wù)也會(huì)了一些，小的時(shí)候就很要強(qiáng)，做什么事情都爭(zhēng)取做到最好，同時(shí)，爺爺奶奶也并沒有因?yàn)槲腋改傅脑�因而特別寵我，恰恰相反，他們對(duì)我的要求非常苛刻，每件事都要我盡力做到完美，要懂禮貌、有素質(zhì)，他們想讓我能夠越來(lái)越優(yōu)秀，將來(lái)成為"有用"的'人。

　　我小的時(shí)候?qū)W習(xí)就很努力，順利的考入了重點(diǎn)小學(xué)及初中，初中時(shí)為了給家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，有時(shí)會(huì)利用課余時(shí)間去打工掙些生活費(fèi)，偶爾也會(huì)攢些瓶子來(lái)賣，生活很累，很艱辛，但也很充實(shí)，重要的是很快樂(lè)！

　　在初一下學(xué)期的時(shí)候，我又經(jīng)歷了一場(chǎng)腦袋手術(shù)，差不多花光了家里所有的積蓄，我心里很難過(guò)，康復(fù)后回到了學(xué)校，雖然耽誤了半年學(xué)業(yè)，但通過(guò)我的自學(xué)，考試的成績(jī)也還不錯(cuò)，所以我仍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考得更好，才不辜負(fù)爺爺。奶奶對(duì)我的厚望。

　　中考時(shí)由于過(guò)度緊張，導(dǎo)致成績(jī)不是很理想，考入了一所中等的高中學(xué)校，但我并沒有停止努力，仍然為都不止，刻苦努力學(xué)習(xí)，生活所帶給我的更多的是歷練與成長(zhǎng)。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇16

　　走過(guò)了苦難的昨天，迎接了仍需努力的今天，邁向了輝煌的明天。有句話這樣說(shuō)：“今天是殘酷的，明天更是殘酷的，但后天是美好的”。在殘酷中尋找最初的夢(mèng)想，為未來(lái)奮斗，為明天的輝煌而奮斗，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。

　　小時(shí)候的夢(mèng)想總是美好的，無(wú)任何的顧慮，懂事之后才明白在這個(gè)魚與熊掌兩者不可兼得的殘酷的社會(huì)里，只有智慧和能力才能使夢(mèng)想起飛。然而那時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)漂泊到九霄云外去了，留下的只是當(dāng)初幻想的空想的畫面。每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想，拿出了自己的一生來(lái)為這夢(mèng)想努力，澆灌著心血，經(jīng)歷著滄桑，為自己心中的夢(mèng)想奮斗。讓夢(mèng)想從今天起航。我們都在這趟通往成長(zhǎng)的列車中，改變了自己最初，最純真的.夢(mèng)想。現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)，我們要在殘酷的社會(huì)中，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)世態(tài)炎涼。要相信經(jīng)歷了風(fēng)雨就會(huì)離陽(yáng)光不遠(yuǎn)了，有了陽(yáng)光的洗禮夢(mèng)想才多姿多彩的。

　　小時(shí)候我羨慕鄰居家的孩子考上了大學(xué)，覺得他是他家人的自豪和驕傲。我當(dāng)時(shí)就想如果我考上了，我的父母是不是也以我作為他們的驕傲呢?而如今我已如愿上了大學(xué)，我心中無(wú)比的矛盾，一度陷于入迷茫。踏入大學(xué)的門檻，繼續(xù)我的求學(xué)之路，綻放我夢(mèng)想的花蕾是國(guó)家實(shí)施的“生源地信用助學(xué)貸款”政策，當(dāng)時(shí)家里無(wú)力拿出高額的費(fèi)用，向銀行貸款。才圓了我的大學(xué)夢(mèng)。國(guó)家還實(shí)施了“助學(xué)金”，“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，“獎(jiǎng)學(xué)金”。為的幫助那些貧困生的完成他們自己的學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)他們自己的夢(mèng)想，我感謝國(guó)家的助學(xué)政策，只有我努力學(xué)習(xí)，才能使自己有微不足道能力為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)椴荒芄钾?fù)親人對(duì)我希望和辜負(fù)國(guó)家的支援。國(guó)家的“助學(xué)政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿了陽(yáng)光和希望，就好像是雪中送炭一樣，充滿了溫暖。

　　不知不覺間，一縷陽(yáng)光投射，我用手遮住雙眼，悄悄地透過(guò)指縫看那明媚的陽(yáng)光，結(jié)果驚喜地發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光已經(jīng)照射在我求知的路上，在這個(gè)殘酷的社會(huì)里，我們將拿起手中的帆漿，為我們自己的夢(mèng)想起航。讓我們拿出堅(jiān)持不懈的毅力，拿出敢于拼搏的勇氣，使夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，去拼搏，去奮斗，勇敢的戰(zhàn)勝今天和明天的殘酷，迎接后天的燦爛輝煌，為屬于自己的夢(mèng)想，收獲人生的累累果實(shí)。助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三者緊密聯(lián)系，相互襯托，相信夢(mèng)想一定會(huì)綻放多姿多色，經(jīng)歷風(fēng)雨方能見彩虹，竭盡讓夢(mèng)想達(dá)到人生一處高峰，成為人生最炫彩的奮斗目標(biāo)，讓夢(mèng)想起航吧，遨游吧。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇17

　　每一個(gè)實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)的背后都一定有一股力量的支撐，支撐著我以最美好的姿態(tài)、自信著地存在于這天地之間，能夠想我之所想，愛我之所愛，讓我不必因瑣事而勞心費(fèi)神，而心神不安。

　　每一個(gè)人都曾想過(guò)要翱翔于九萬(wàn)里的云霄之上，帶著凌云之志做展翅勃起的飛翔，可是總是有太多太多的因素牽絆著我們，束縛著我們。考上大學(xué)是人生一大樂(lè)事，似乎曾經(jīng)十多年的苦讀都是無(wú)比的值得，古人曾說(shuō)“十年苦讀人不識(shí)，一舉成名天下聞”，似乎曾經(jīng)所有的酸楚在這一刻都化作了甜蜜。如今考上大學(xué)后，大有“春風(fēng)得意馬蹄輕”的登科之感。

　　然而快樂(lè)總是短暫的，大學(xué)亦何嘗不是一種負(fù)擔(dān)呢?看到一天天衰老下去，但還在為我不停操勞的父母，我的罪惡感便油然而生。在這時(shí)助學(xué)金的出現(xiàn)解決了我的燃眉之急，也緩和了父母的壓力，大學(xué)生活終于可以不用在壓抑中開始，終于我的大學(xué)之夢(mèng)可以順利起航。

　　由于國(guó)家的助學(xué)政策使得我的夢(mèng)想得以開始，我也很是感激。在大學(xué)里，我學(xué)習(xí)著中文師范專業(yè)，現(xiàn)如今的夢(mèng)想是可以做一名出色的語(yǔ)文教師。大學(xué)的生活無(wú)疑是多姿多彩的，豐富的課程，大量的書籍，多彩的課外生活，都給了我與以往不同的體驗(yàn)。

　　如要做一名教師，就必定要接受專業(yè)的訓(xùn)練，具備與人合作、交流、溝通的能力。在大學(xué)里，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，包括文學(xué)知識(shí)以及教師專業(yè)技能，爭(zhēng)取可以在明年的教師的基本功大賽中取得優(yōu)秀的成績(jī)，在大一的`這一學(xué)年里，我獲得了三等獎(jiǎng)學(xué)金。在各組織的工作也獲得了肯定，更交到了許多的好朋友，這些都讓我體悟到了大學(xué)生活的寶貴。而這些與助學(xué)計(jì)劃密不可分，所以我無(wú)時(shí)無(wú)刻不懷著一顆感恩之心，感恩那些幫助過(guò)我的人，使我有充足的精力可以去學(xué)習(xí)、去交流、去結(jié)交志同道合的朋友。

　　也正是因?yàn)檫@樣的心情才促使我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈渴望加入中國(guó)共產(chǎn)黨的心情，很幸運(yùn)，今年被評(píng)為了入黨積極分子。我希望在以后的日子里我可以通過(guò)自己的努力，更好地協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，成為一名出色的青年。

　　我一直在追夢(mèng)的道路上，在追夢(mèng)的路途中，每一步前行都讓我心懷感恩地渴望成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我非完人，但是因?yàn)閴?mèng)想的越來(lái)越近使得我成為一個(gè)更為健全的人，接近我想成為的人。

　　是助學(xué)是我有夢(mèng)且可筑，是我不斷地鑄就自我，超越自我!

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇18

　　在灑滿陽(yáng)光的道路上，努力向上，你的每一個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。——題記

　　我們每一人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有的清晰，有的模糊；有的渺小，有的遠(yuǎn)大；有的比較明確，有的比較虛幻。但這些并不是圈框夢(mèng)想的模式，也絕不是衡量夢(mèng)想的標(biāo)尺。

　　對(duì)于些多人來(lái)說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)是他們的奮斗的目標(biāo)，也是他們的一個(gè)明確而完美的夢(mèng)想。尤其是對(duì)那些剛填完志愿，在家苦盼通知書的準(zhǔn)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，此時(shí)他們激動(dòng)，而又忐忑。激動(dòng)的是他們最后結(jié)束了高中的艱苦生活，忐忑的是怕被自己期盼的大學(xué)拒之門外。但對(duì)更多的學(xué)子來(lái)說(shuō)，大學(xué)在他們觸碰通知書的那一刻成了一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。應(yīng)對(duì)高額的學(xué)費(fèi)，回看一下貧苦而無(wú)力支付的家庭，這使得他們?cè)谧x書生涯中無(wú)力。無(wú)奈。彷徨，盡管這個(gè)夢(mèng)想與他們只有一步之遙。

　　我是一名來(lái)自一個(gè)僻遠(yuǎn)小山村的學(xué)生，對(duì)大學(xué)我有與他們一樣的無(wú)助與膽怯。我們村里交通一向不發(fā)達(dá)，因此從上小學(xué)起，村里的孩子都務(wù)必每一天早早起床去上學(xué)。也因此，下地干活只能依靠人力。家中人口多，田地不多，且奶奶年紀(jì)大了，經(jīng)常生病。而父母也因這歲月的流逝，年紀(jì)漸增，對(duì)家中田地中的農(nóng)活勞作起來(lái)也漸漸的吃力起來(lái)。但種植農(nóng)作物是家中唯一的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源。然，步入大學(xué)之后我也應(yīng)對(duì)著與其他再打?qū)W門前止步的學(xué)子一樣的困境，我陷入了躊躇，彷徨，無(wú)助中。為了幫家里減輕負(fù)擔(dān)，我在上學(xué)的'同時(shí)做兼職，在這一年中雖然苦點(diǎn)。累點(diǎn)，但我學(xué)到了許多。

　　然而天不從人愿，一場(chǎng)天災(zāi)致使農(nóng)作物嚴(yán)重減產(chǎn)，這使得父母焦急不堪，這相當(dāng)于在大海中行駛的船向這前進(jìn)的燈塔熄滅了。就在此時(shí)，國(guó)家的助學(xué)政策照亮了陷入黑暗中的我及家人。這年透過(guò)我的努力獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，更是成功申請(qǐng)到了國(guó)家助學(xué)金，助學(xué)金的獲得延續(xù)了我的大學(xué)夢(mèng)

　　大學(xué)生活仍在繼續(xù)，為了回報(bào)國(guó)家的扶助。在此期間，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，讓自己的求學(xué)之路精彩而且圓滿。以后我也不會(huì)再無(wú)助，因?yàn)閲?guó)家助學(xué)政策為我在風(fēng)雨中撐起了一把傘，伴我穿過(guò)風(fēng)雨。

　　對(duì)于每一個(gè)受過(guò)國(guó)家助學(xué)政策扶助的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都回懷有一顆感恩的心，一顆堅(jiān)定心，并且永遠(yuǎn)銘記國(guó)家的幫忙。作為其中受助的一員，我會(huì)努力提升自己，擴(kuò)展自己，充實(shí)自己，并期望在將來(lái)能為國(guó)家獻(xiàn)上自己的一份力量。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇19

　　“我勸天公重抖擻”的屈辱時(shí)代早已遠(yuǎn)去，“敢叫日月?lián)Q新天”的崢嶸歲月也已漸行漸遠(yuǎn)。我們站在新時(shí)代的康莊大道上闊步向著夢(mèng)的方向前進(jìn)。

　　也許許多人都會(huì)問(wèn)夢(mèng)想是什么？有人會(huì)說(shuō)夢(mèng)想是自己的期盼，有人會(huì)說(shuō)夢(mèng)想是我們心中的目標(biāo)。這些回答都各有道理，可我要說(shuō)我們的理想不只是個(gè)人的理想，還應(yīng)該是屬于我們國(guó)家和民族的中國(guó)夢(mèng)。

　　讀過(guò)中華幾千年的歷史我們?yōu)橹�激�?dòng)、為之悲傷、為之驕傲、為之憤慨我們?cè)缫雅c我們的民族緊緊聯(lián)系在了一起。還記得那句滿懷豪情的話：犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅！雖然有些狂放，但是它體現(xiàn)出了中華民族銳意進(jìn)取和不屈不撓的`民族精神。它讓我感動(dòng)，這是我們的民族氣質(zhì)和實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的根基，為了它我們可以吃苦，可以斗爭(zhēng)，甚至可以獻(xiàn)出自己的生命。或許我說(shuō)得對(duì)，或許我說(shuō)的不對(duì)，但我認(rèn)為認(rèn)同我的人還是有的，我也相信在我們的生活中也有人是這么做的。拋棄了夢(mèng)想，心死的人無(wú)法燃起對(duì)生命的渴望，虛度光陰的人無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想，沒有方向而四處逃竄的人無(wú)法找到回家的路。因?yàn)樗麄兊纳�命里早已沒有了最初的那份美好與歡樂(lè)。沒有夢(mèng)，他們將會(huì)失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當(dāng)他們忙忙碌碌走完人生的道路時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們不應(yīng)該拋棄夢(mèng)。有夢(mèng)不一定成功，但有夢(mèng)會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè)與希望。沒有夢(mèng)，那你注定會(huì)是一位失敗者，平凡者。

　　黃色的樹林里分出兩條路，當(dāng)你站在十字路口時(shí)，是會(huì)選擇踽踽獨(dú)行還是會(huì)跟隨夢(mèng)的腳步勇往前行？我想智者會(huì)選擇后者，因?yàn)槟鞘侨松�的捷徑�?/p>

　　九月，承載著家人的囑托與希望，我進(jìn)入了大學(xué)，這個(gè)我一直向往的地方，曾經(jīng)的夢(mèng)想如今變得如此真實(shí)，我的內(nèi)心十分激動(dòng)。在我醉心于在大學(xué)這個(gè)知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，心中卻不免隱現(xiàn)出一絲憂慮。我是一名來(lái)自農(nóng)村的孩子，生活的艱辛是我牢記勤儉的美德，但進(jìn)入大學(xué)后依然愁苦于生活中的各種費(fèi)用。我曾經(jīng)想是否進(jìn)入大學(xué)后應(yīng)該從事一些兼職工作來(lái)減輕父母的經(jīng)濟(jì)壓力，但又擔(dān)心這樣會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)成績(jī)。正在我出于苦惱中時(shí)，是國(guó)家的陽(yáng)光教育助學(xué)政策給了我希望，使我更加有信心在大學(xué)的生活中開拓出屬于自己的一片天地。 受到國(guó)家資助的我更加懂得節(jié)儉的重要意義，在生活上更加嚴(yán)格要求自己，厲行節(jié)儉，決不能浪費(fèi)國(guó)家的每一分錢。同時(shí)，我深刻理解黨和國(guó)家的資助不僅是對(duì)我生活中的幫助，還是對(duì)我內(nèi)心深處的鼓勵(lì)與慰藉，讓我時(shí)刻感受到黨和國(guó)家在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇20

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”求藝之路歷經(jīng)五年，在這段歲月里，我們學(xué)會(huì)了在奮斗中逆風(fēng)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了分擔(dān)父母一直以來(lái)無(wú)私為我們承擔(dān)的“責(zé)任”二字，學(xué)會(huì)了把一切寒霜暴雪化為我們前進(jìn)最堅(jiān)實(shí)的堡壘。

　　大學(xué)于我是個(gè)精致的象牙塔，這里是一切夢(mèng)想起航的地方，它無(wú)關(guān)于身份的高與低，無(wú)關(guān)于家庭的貧與富。只要有夢(mèng)想，就拾起行囊出發(fā)，即使路途中荊棘滿布，只要我風(fēng)雨兼程，只要我出發(fā)，就有希望達(dá)到終點(diǎn)。

　　2011年，我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的美好憧憬，踏進(jìn)了我的伊甸園，這里是多么棒的地方。2012年，我獲得國(guó)家助學(xué)金4000元，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幾乎是雪中送炭，學(xué)設(shè)計(jì)的我，倘若要學(xué)得好技能，想要的到正規(guī)的訓(xùn)練，若是資金不夠，就只能自己的世界里閉門造車了，就會(huì)走很多彎路，所以2013年暑期，我用助學(xué)金報(bào)了軟件培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)一個(gè)酷暑，我成功結(jié)業(yè)，并且完成了一個(gè)優(yōu)秀的作業(yè)。良好的軟件技能為我將來(lái)的就業(yè)多提供了一機(jī)會(huì)，更是就我個(gè)人而言，更是多了一份自信。

　　“助學(xué)”為我追夢(mèng)的路上提供護(hù)航，為我的求學(xué)提供了多一個(gè)的可能性，我更明白助學(xué)金來(lái)之不易，更明白在這個(gè)并不寬松的家庭條件下，多一次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更是來(lái)之不易，我從不浪費(fèi)一絲一毫。我非常感謝國(guó)家和學(xué)校給我們提供的幫助，我明白在這種幫助的背后，更是沉甸甸的責(zé)任。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我明白作為當(dāng)下的'學(xué)生，我們不僅要把學(xué)業(yè)完成，更要時(shí)刻牢記曾經(jīng)獲得的恩惠，等到終有一天，自己成為社會(huì)成熟的分子，等到我有足夠的能力，回饋社會(huì)。這就是以前政治課上，老師提到的由個(gè)人價(jià)值上升到社會(huì)價(jià)值。

　　國(guó)家的助學(xué)政策對(duì)家庭貧困學(xué)生來(lái)說(shuō)，如同貧瘠土壤遇到甘霖，這種幫助只有獲得幫助的人才知道有多么重要。所以我從不敢怠慢自己的學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。這條求學(xué)路，迢迢修遠(yuǎn)，夢(mèng)想在前方為我指引方向，“助學(xué)”便是我的東風(fēng)送我一程，它讓我離夢(mèng)想更近了一步。

　　追夢(mèng)必然遭遇坎坷，可我不怕，我怕的是自己沒有堅(jiān)毅的品質(zhì)，風(fēng)霜我不怕，我怕的是我有畏懼寒冷的軟弱，挫折我不怕，我怕的是我面對(duì)挫折，從此便一蹶不振。可是夢(mèng)想給予了我克服這一切的勇氣，我在想，有了坎坷、風(fēng)霜、寒冷和挫折做伴，我還有什么苛求的，因?yàn)樗鼈冏阋澡T就我堅(jiān)毅的品質(zhì)和面對(duì)挫折愈戰(zhàn)愈勇的斗志。我也必能等到我夢(mèng)想開花的那天。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇21

　　我自從初中開始，就得到了國(guó)家助學(xué)金，直到現(xiàn)在我也仍在為它而努力。這么些年來(lái)，我不怕別人說(shuō)我家窮，我只怕我的學(xué)習(xí)和品質(zhì)，配不上這份關(guān)懷。初中的時(shí)候，雖然懂得的道理不是很多，但有一點(diǎn)是懂的，那就是要懂得回報(bào)，所以我每天早起晚睡，時(shí)刻提醒自己不能松懈，你身上還有很對(duì)人對(duì)你的期待，不能辜負(fù)了這份資助與鼓勵(lì)、不能辜負(fù)了每天陪著我們的老師、更不能辜負(fù)家里一直為我們操勞的父母。當(dāng)父母知道我們有幸能得到國(guó)家助學(xué)金的時(shí)候，緊鎖的眉頭終于松開了一點(diǎn)兒。他們起早貪黑的工作，只是希望我在學(xué)校能吃好一點(diǎn)兒，而我能做的就是好好學(xué)習(xí)，取的好成績(jī)，報(bào)答他們。我立志要變強(qiáng)大，讓他們的晚年不再那么操勞，讓他們能過(guò)上更好的日子，不再為錢發(fā)愁，不再感到生活的無(wú)力。

　　功夫不負(fù)有心人，考上了縣上最好的'高中，家里人都很高興，父母臉上的笑容終于燦爛了，我知道，他們?cè)跒槲因湴痢Ｎ乙埠荛_心，在高中的時(shí)候不斷提高自己，慢慢的活躍在班里的活動(dòng)中，是因?yàn)橛辛酥鷮W(xué)金，我才能更加輕松的投入學(xué)習(xí)生活中，積極參與學(xué)校活動(dòng)，并未班級(jí)帶來(lái)了不少榮譽(yù)。性格也更加開朗起來(lái)，組織同學(xué)們騎行、配合班干組織去公園植樹活動(dòng)及舉辦班級(jí)元旦晚會(huì)，留下了很多美好的回憶。

　　如今來(lái)到了廣西外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，是生源地貸款助我來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。這又是新的起點(diǎn)，在這兒結(jié)識(shí)了很多朋友，但也遇到了些困難，全新的知識(shí)，全新的學(xué)習(xí)、生活方式，還有性格各異的、來(lái)自不同地方的同學(xué)，每個(gè)人都在努力適應(yīng)，但第一個(gè)學(xué)期的成績(jī)單下來(lái)，真的給我一個(gè)不小的打擊，也讓我真正意識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)不能松懈，而且要以更加開拓的思維去思考、解決問(wèn)題。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,大學(xué)給了我展示自我的空間，大學(xué)給了我放飛夢(mèng)想的平臺(tái)。忙碌的學(xué)習(xí)之余，陪伴我的是豐富多彩的校園生活。在這里，老師亦師亦友，從過(guò)來(lái)人的角度，和我們分享了很多他們?cè)��?jīng)的經(jīng)歷。為我們撥開眼前的迷霧，一步步指引我們前進(jìn)的方向，鼓勵(lì)我們突破自己，讓我們找到真正適合自己發(fā)展的道路。

　　雖然得到了助學(xué)金，但我并沒有就此止步，而是更加努力的想向獎(jiǎng)學(xué)金努力，雖然得不到，但我至少為它努力過(guò)。人生最遺憾的不是得不到，而是你并沒有為你想得到的付出過(guò)。有人說(shuō)“兼職”，是大學(xué)生活里必須做到一件事。從大一到現(xiàn)在，我也一直在做，雖然有時(shí)候會(huì)很累，很辛苦，但在得到報(bào)酬的那一刻，整個(gè)人感覺都要飛起來(lái)了，喜悅之情溢于言表。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇22

　　星星點(diǎn)綴了夜的黑，欺騙了恐懼;助學(xué)照亮了我們夢(mèng)，鑄造了未來(lái)。

　　夏日清晨，在勤人坡上，嗅著那純潔的露珠，看著搖曳在微風(fēng)中的芳草，聽著鳥兒的歡叫與讀書聲的和鳴，想著那些懷揣著夢(mèng)想的情侶們浪漫的身影，我漫步在那人來(lái)人往中，行走于筑夢(mèng)的道路上。

　　一米陽(yáng)光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅(jiān)強(qiáng)里苦笑。助學(xué)為夢(mèng)，夢(mèng)為鑄人。恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當(dāng)歲月無(wú)情的劃過(guò)，留下滿地惆悵，空寂的靈魂，尋不到慰藉的世界，留下的只有遺憾的獨(dú)行。悸動(dòng)心靈的是有助學(xué)為伴，陪我們?cè)竭^(guò)崎嶇的山嶺，跨過(guò)激流的險(xiǎn)灘，直至看到山后面無(wú)涯的大海;風(fēng)雨兼程的陪伴，摒棄了孤獨(dú)的靈魂，換回了夢(mèng)想為你譜寫的動(dòng)人心弦的成長(zhǎng)的樂(lè)章。夢(mèng)在中點(diǎn)，助學(xué)在起點(diǎn)。

　　愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步的邁向自己的終點(diǎn)，最后它到了，愚蠢的信念讓它專注的去走向成功;水滴不相信自己的脆弱，日復(fù)一日，年復(fù)一年，撞擊著那嘲笑它的青石，水滴石穿的無(wú)聲諷刺成為了水滴最美好的幸福;蠶蛹不相信堅(jiān)硬的`外殼，用愉快的振翅為它的破繭重生歡呼。時(shí)光逝去，留下了一次歡樂(lè)，一種回憶，唱出了一首凄慘而動(dòng)聽的歌聲，多么無(wú)奈，多么讓人無(wú)法釋懷;我們奔跑在助學(xué)的林蔭大道上，愿做一只愚蠢的蝸牛，心中只想著一件美好的事：到面朝大海，春暖花開的終點(diǎn)。會(huì)當(dāng)凌頂眾山輕，襟闊馳懷目騁。廿載春夏秋冬，寒窗飽經(jīng)霜風(fēng)，幾番風(fēng)雨幾番晴，折桂蟾宮圓夢(mèng);助學(xué)于始，鑄人于終。

　　歲月流轉(zhuǎn)，季節(jié)翩躚，不知不覺時(shí)光輕盈的腳步，漸進(jìn)那寒冷的冬日;助學(xué)帶著被寄予希望的溫暖走進(jìn)我們的心，走進(jìn)我們溫暖的被窩，走進(jìn)那寒風(fēng)中毅然不屈的英語(yǔ)角;它把愛撒播人間，讓愛流傳芳香;它把溫暖傳遞，讓愛永不消逝;感恩的我們將帶著熱情去融化冰雪，帶著夢(mèng)想去破冰未來(lái)。一滴清水給了我們一片海洋，一縷春風(fēng)給了我們一個(gè)春季，一點(diǎn)溫暖給了我們幸福一生。

　　助學(xué)一路播種愛，奉獻(xiàn)愛，處處花開。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇23

　　一直都覺得自己是一個(gè)十分幸運(yùn)的人，不曾為難過(guò)的事掉眼淚，卻總在高興的時(shí)候掉眼淚，生活中的陰霾總被大家的鼓勵(lì)與關(guān)心驅(qū)走，從此，生命中只愿記得那些開心的，難忘的，在陽(yáng)光的照耀下，做一個(gè)面向太陽(yáng)的人，它便是我心中追逐的，它在前方。

　　也許我又是一個(gè)天使和惡魔同時(shí)青睞的人。從小家境貧困，還有一點(diǎn)先天性的殘疾，后來(lái)父親借錢，帶我去旁邊好一點(diǎn)的城市做了手術(shù)，手術(shù)成功了，但我卻花光了家里所有的積蓄。因此一直對(duì)這個(gè)家有所虧欠，是我害父親母親那樣辛苦打工還債，是我害哥哥姐姐不能買漂亮的衣服，一直都覺得對(duì)不起他們。復(fù)健期間，父親每天都會(huì)帶我去跑步、登山，擔(dān)心我一個(gè)人無(wú)聊，連哥哥姐姐也要陪我一起鍛煉，也許就是從那時(shí)起，我愛上了跑步，愛上了爬山，愛上了大自然的一切，愛上了早晨新鮮的空氣，愛上了那明媚的陽(yáng)光。

　　一年之后，我終于回到了我日夜思念的學(xué)校。留級(jí)了，幸運(yùn)的是我也因此遇到了我生命中另一個(gè)重要的人。新的班主任陳老師是我心目中最美的女人，那時(shí)的我一直想成為她那樣的女人——自信、善良、美麗。由于是插班生，她擔(dān)心我受到大家的欺負(fù)和歧視，就特別照顧我，讓我當(dāng)了我們班的班長(zhǎng)，我也努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取得到大家的認(rèn)同。陳老師知道我家里環(huán)境不是很好，房間狹窄，光線昏暗，連做作業(yè)也是趴在小板凳上，于是讓我每天下午放學(xué)后在她家把作業(yè)做完，她也經(jīng)常做飯給我吃。節(jié)假日的時(shí)候，她會(huì)讓我叫幾個(gè)同學(xué)一塊去她家，她就教我們做菜。那幾年，可能是我一輩子都不可能抹去的回憶。我不清楚什么叫做不幸，但小時(shí)候受過(guò)的傷，流過(guò)的淚，早已被陳老師帶給我的歡樂(lè)所沖淡了，我只想說(shuō)，我很幸運(yùn)，我很幸福，更感激她帶給我那么多美好的東西。

　　幸運(yùn)的我以優(yōu)異的成績(jī)考入宏志班。剛到這里，我就被一種莫名的自卑感所籠罩，這里，大家都是各個(gè)縣的佼佼者，才開學(xué)，大家就你追我趕，熬夜學(xué)習(xí)，一切與以前的學(xué)習(xí)氛圍截然不同，一直比較貪玩的我開始害怕，開始恐慌，開始不安，后來(lái)干脆用放棄來(lái)麻痹自己，平時(shí)都按正常作息學(xué)習(xí)著，但只要到周末，我就會(huì)漫無(wú)目的地亂逛，也不知道為什么，就覺得這樣會(huì)比較輕松，總覺得學(xué)校于我就是一座大監(jiān)牢，天空是灰暗的，空氣是凝重的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我與大家是那么格格不入。我嘗試了我人生中的第一次不及格，我當(dāng)時(shí)哭了，也是我最后一次因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的事而哭，我自己躲在廁所反省了一久，問(wèn)自己不甘心嗎，沒有，因?yàn)槲覊焊鶅簺]付出過(guò)，根本就沒有資格去說(shuō)我不甘心，應(yīng)該是連回答這個(gè)問(wèn)題的資格都沒有。于是，我開始緊追同桌的腳步，的確，一開始是挺累的，但一個(gè)月后就習(xí)慣了，雖然偶爾也有考差的時(shí)候，但畢竟問(wèn)心無(wú)愧，比較踏實(shí)。

　　在這里，大家都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，但家境不富裕的，在這里，“知識(shí)改變命運(yùn)”成為了每一個(gè)人的座右銘，每天看著大家三點(diǎn)一線的生活，我當(dāng)時(shí)的確是為他們難過(guò)，但，我自己又何嘗不是呢。雖然偶爾出去小放縱一下，但最后還是要乖乖回來(lái)，挑燈夜讀。在這里，大家都是有夢(mèng)想，踏實(shí)的人。他們，為了夢(mèng)想可以放棄校外的自由空氣;他們，為了夢(mèng)想，可以忍受自己不喜歡的科目;他們，為了夢(mèng)想，可以每天三點(diǎn)一線而樂(lè)在其中;他們，為了夢(mèng)想，可以通宵達(dá)旦……雖然，我還是不能做到他們那樣，但他們的確是我志同道合的朋友，在他們身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍不拔，懂得了開始并不能決定未來(lái)，站到最后的才是勝者。雖然高考結(jié)果并不是很理想，也有人說(shuō)，你到那讀書考的成績(jī)還沒有在縣城里上學(xué)考的高，那你干嘛到那么遠(yuǎn)的地方上學(xué)。我想我從未后悔加入宏志班，在那里，我認(rèn)識(shí)了一群樸實(shí)無(wú)華肯為理想拼搏的人，認(rèn)識(shí)了關(guān)心我們的老師，懂得了獨(dú)立自強(qiáng)地生活，懂得了要收斂自己的壞脾氣，懂得了風(fēng)雨同舟。

　　大學(xué)，本該是又一次成長(zhǎng)的地方，但現(xiàn)在，我覺得自己還差很多。在這里，我遇到的是一群與高中不一樣的`人，可能由于大學(xué)的生活變得自由許多，這里的人變得活潑了許多，打扮上也成熟了許多，但也不乏和我一樣像個(gè)孩子一樣的人。在這大家似乎再也沒了高三的那種學(xué)習(xí)動(dòng)力。對(duì)于大一，我依然抱著高中時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，偶爾也和大家出去放松，成績(jī)還行，因此也獲得了大一學(xué)年的勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，但大二后，由于一些事導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)上松懈了些，學(xué)習(xí)上注意力不太集中，成績(jī)下滑不少。但現(xiàn)在大三的我已經(jīng)明確了自己的目標(biāo)，有了重新學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以，我相信，功夫不負(fù)有心人，可能自己的努力暫時(shí)得不到回報(bào)，但就像毛竹一樣，四年長(zhǎng)了只不過(guò)3cm，但卻由于這四年里不斷地向地底扎根，五年以后，每天以30cm的速度增長(zhǎng)著。我愿意成為這種暫時(shí)默默無(wú)聞，被人看不起的人，但我要每天不停的汲取營(yíng)養(yǎng)，扎根，待時(shí)機(jī)成熟，擁有自己的曙光與風(fēng)景。

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我慶幸在生命的長(zhǎng)流里，我遇到了那么一群人，不后悔自己曾經(jīng)做出的選擇，只要你肯改變，成為你想成為的人，做你想做的事，那你的路永遠(yuǎn)都有路燈為你照明，夢(mèng)行前方，路在腳下。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇24

　　有些人，你相信你們會(huì)共同生活一輩子;有些話，你愿意始終去相信并踐行;有些原則、底線，你愿意用盡一生去堅(jiān)守。

　　“生活不是沒有機(jī)會(huì)，而在于，你愿不愿意努力去抓住那個(gè)機(jī)會(huì)。不做爭(zhēng)取的努力，即使機(jī)會(huì)就在你面前，你也會(huì)，無(wú)法把握機(jī)會(huì)。”

　　奮斗的動(dòng)力：源于對(duì)你的心疼

　　回家的時(shí)間不多，但關(guān)于你，我都記得。

　　看到你做零工回來(lái)不小心傷了腳，衛(wèi)生紙上浸了一層又一層的血，看見你去醫(yī)院縫針的時(shí)候，翻飛的肉，剛凝固的血，以及細(xì)細(xì)的似乎閃著寒光的針。我聽見你輕輕的抽氣聲，聽見你在和我笑，聽見你跟我講，“我沒事。”

　　回家的路上，我跟你說(shuō)，“要不要買點(diǎn)水果回去給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?”

　　你說(shuō)，“我不需要，我身體好著呢，你要想吃就去買一點(diǎn)吧!”

　　回家后，你又坐不住。找編制掃帚的工具，坐在屋里用鐮刀把扎人的枝蔓削掉，拿苗，一捆一捆的纏繞，重復(fù)，直到它有了掃帚的形狀。不行，你又拆了重來(lái)，一遍重復(fù)。

　　你坐在小凳上，彎著腰。過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，你覺得背疼，完全忍不住的感覺。你不得不停下手里的活，由著我扶起來(lái)，到床上去趴著，讓我?guī)兔Υ繁硜?lái)緩解一下疼痛。當(dāng)你覺得好些時(shí)，又過(guò)來(lái)，如此反反復(fù)復(fù)，一天才做完一把掃帚。

　　現(xiàn)在的奮斗：感謝你給的幫助

　　有種無(wú)奈，叫做，明想幫助，卻無(wú)能為力。有種茫然，叫做，明明想學(xué)，卻無(wú)從下手。

　　因?yàn)橛心悖�我不用�?dān)心爸爸太過(guò)操勞。因?yàn)橛心悖�我能買自己學(xué)習(xí)想要的另外的書，我能滿足自己另外的關(guān)于硬件設(shè)施的.要求。也因?yàn)橛心悖�我能避開一些一直不愿意談?wù)摰氖虑椋�能用安然的心，�?duì)待我所遇見的一切。

　　因?yàn)橛心銈儯�我有了學(xué)習(xí)的方法和能力。那次，我不會(huì)用“會(huì)聲會(huì)影”剪輯視頻，想自學(xué)，但是不知道上什么網(wǎng)站，找什么人。到處求人幫忙，卻找不到合適的。記得之后，找到了你，讓你幫我剪輯了視頻。后來(lái)，又遇見另一個(gè)他，幫忙安裝了會(huì)聲會(huì)影的軟件，給我留下了速成的教學(xué)視頻。

　　你，不是一個(gè)人，你，是你們這一類愿意幫助別人的人。不管是物質(zhì)還是精神。“世界上或許有很多人不愿意，但總有一個(gè)人會(huì)愿意幫你、愿意給你支持。這就是你現(xiàn)在堅(jiān)持的動(dòng)力。”

　　我的謝禮：傳遞給更多的人溫暖

　　“也許我的力量還不夠強(qiáng)大，還沒有那么大的能力去幫助那么多的人，但我愿意盡我現(xiàn)有的一切能力，去幫助你。也希望傳遞給你溫暖和奮斗的力量。”

　　做一個(gè)傳遞善良的人。你在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，那么，我在他需要的時(shí)候出現(xiàn)。

　　在生活里，在別人需要幫助的時(shí)候，聽他們的傾訴，安慰他們，盡可能的幫助他們解決困難。在同學(xué)需要做手術(shù)的時(shí)候，不落跑，給他一份安全感。陪著他去排那些隊(duì)、走過(guò)那些醫(yī)院。

　　在班里，努力承擔(dān)自己的責(zé)任，擔(dān)任班上的宣傳委員。在學(xué)校，作為小記者，針對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題和學(xué)校好的或不好的現(xiàn)象提出觀點(diǎn)或看法，同時(shí)，幫助大家了解最新資訊，積極傳播屬于自己的正能量。

　　“慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是甘露一樣從天上降下塵世;它給不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福與施與的人。”莎士比亞說(shuō)過(guò)。“所以，我們?cè)诮邮軒椭�的時(shí)候，要記得傳遞善意、傳遞溫暖。”

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇25

　　作為一名南方姑娘，剛到銀川的時(shí)候身體不好，一個(gè)人跑藥店跑醫(yī)院是常有的的事，那個(gè)時(shí)候常常問(wèn)自己為什么執(zhí)意背井離鄉(xiāng)，也時(shí)常在夜半迷路時(shí)心生孤獨(dú)，直到后來(lái)能夠一個(gè)人隨時(shí)買張票說(shuō)走就走，才覺得如果不是當(dāng)初一個(gè)人走過(guò)，又怎么會(huì)有現(xiàn)在的勇氣去獨(dú)自追尋未知的風(fēng)景。

　　所以在我的眼里，大學(xué)應(yīng)該是孤獨(dú)的。孤獨(dú)是生活給予我們超越自己的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信，如若把握，便是一次前進(jìn)。

　　在當(dāng)今的大學(xué)生活里，有著這么一種孤獨(dú)：一個(gè)宿舍四個(gè)人，三個(gè)人在玩游戲，不玩游戲在背單詞的那個(gè)人，是離群的。三個(gè)人在談戀愛，單身著的那個(gè)是不合群的……而我或許就是那個(gè)孤獨(dú)的人。很多時(shí)候我會(huì)懷念高中時(shí)代一起努力的那種安全感，每天大家一起上課一起沖食堂一起上自習(xí)，有著無(wú)數(shù)并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。然而到了大學(xué)，我們跟同學(xué)之間的距離一下子就拉開了，有人想考研，有人想出國(guó)，有人只是想平平淡淡痛痛快快地玩四年。同學(xué)間很難像過(guò)去那樣，找到跟自己完全合拍的同道中人。沒錯(cuò)，從生物學(xué)的角度看，人作為一種群居動(dòng)物，必不可少地需要來(lái)自同類的陪伴，然而在這人來(lái)人往的大學(xué)校園里，我們是不是非要跟別人保持相似的步伐，才不至于感到孤獨(dú)。我的'答案是否定的。相反，保持自己獨(dú)立的自主性，利用好孤獨(dú)帶來(lái)的自由與空間，才是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該有的精神。

　　在我眼里，大學(xué)是孤獨(dú)的。因?yàn)槲覀兌枷蛲�著各自心中不同的方向，成為成�?jī)高居榜首的學(xué)神，或是叱咤校園的男神女神。剛進(jìn)大學(xué)校園，我就想當(dāng)一名與書相戀的學(xué)霸，所以不羨慕那些穿梭在各大活動(dòng)里的身影，因?yàn)閳D書館的那份沉靜才是我應(yīng)該好好享受的孤獨(dú)，獨(dú)自鉆研，獨(dú)自探索，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)有能力去自主思考自主判斷的成年人了。

　　過(guò)了大一，我又想在大學(xué)開啟創(chuàng)業(yè)的先鋒，所以我從不羨慕那些天天宅在宿舍的身影，因?yàn)槲抑�道社�?huì)這個(gè)大課堂才是我應(yīng)該邁進(jìn)的殿堂。大學(xué)寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我獨(dú)自闖蕩的理由，社會(huì)實(shí)踐或許心生孤獨(dú)疲憊不堪，但所經(jīng)歷的磨練也是那些在校園內(nèi)安分守己的人無(wú)法體會(huì)的，所以我堅(jiān)信，這些孤獨(dú)總有一天，一定會(huì)成為被矚目的資本。如果有夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)，那孤獨(dú)大概就是必須要跨過(guò)的坎，因?yàn)樗鼘⒛闩c一切無(wú)關(guān)的外界隔開，讓你有空間去沉下自己的心，專注于自己所追求的目標(biāo)。

　　剛?cè)氪髮W(xué)的我，十分內(nèi)向，自嘲是高冷孤僻的無(wú)夢(mèng)想主義者。直到入學(xué)后，和輔導(dǎo)員的一次談話，我才知道“無(wú)夢(mèng)想”三個(gè)字所需要我付出的努力并不少。她問(wèn)我，在大學(xué)有沒有自己的規(guī)劃和目標(biāo)(稱之為“夢(mèng)想”也不為過(guò)吧)?我說(shuō)沒有。她并不驚訝，說(shuō)了這樣一番話：“你之所以沒有目標(biāo)，是因?yàn)槟阕约哼�不知道自己想要實(shí)現(xiàn)什么，就像是你走在路上，現(xiàn)在是一條筆直的馬路，看似可以一直走下去但是四年后它一定會(huì)走到岔路口，讀研也好出國(guó)也好工作也罷。既然你現(xiàn)在沒有目標(biāo)，你就應(yīng)該把握好每一種可能，不要讓自己的路越走越少，不要讓現(xiàn)實(shí)逼著你走哪條路”

　　真是聽君一席話，顛覆人生觀。然后我就想到了我的高三。從某種意義上來(lái)說(shuō)，我高三確實(shí)是過(guò)著一種沒有夢(mèng)想拼命努力的生活：我關(guān)注我的成績(jī)，但是不知道它代表什么;我重視我的排名，但是不知道我將能夠進(jìn)入哪所大學(xué)。我所有的努力，現(xiàn)在看來(lái)，也總算有了它的歸屬和意義：只為了不讓我高考之后可以走的路越來(lái)越少。

　　作家劉同曾說(shuō)：從負(fù)隅抵抗，到冷靜旁觀，才明白成長(zhǎng)中的種種孤獨(dú)感，如今看來(lái)都是無(wú)形的忘我成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我可以很自信地說(shuō)，我可以在沒有掌聲的地方依舊廢寢忘食地努力，能在沒有安慰的角落依舊對(duì)未來(lái)充滿信心，也能在沒有陪伴的日子里依舊不忘初衷勇往直前，我不會(huì)刻意為了融入某一個(gè)群體而費(fèi)盡心思，也不會(huì)因?yàn)橹簧硪蝗嗽谂�力而暗自神傷。我只知道我所需要做的，就只是找�?zhǔn)自己的那個(gè)位置，篤定地看準(zhǔn)要追求的夢(mèng)想，并且由衷地相信：守得云開見月明。

　　也許生活給予了一個(gè)看似孤獨(dú)的現(xiàn)狀，但實(shí)際它也只是在考驗(yàn)?zāi)闶欠裼匈Y格有能力，去擁有一個(gè)璀璨的未來(lái)。而在這一場(chǎng)考驗(yàn)中，永遠(yuǎn)都是，成者為王，敗者為寇。請(qǐng)相信，你的孤獨(dú)，終將璀璨。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇26

　　當(dāng)曦光初晨照耀過(guò)山頂，照徹大地巡邏出每個(gè)人的夢(mèng)想，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在西南的花溪這片地方，有一個(gè)年輕而有沉重的心房，靠著指尖托舉起夢(mèng)想，化作蒼空騰龍帶我飛翔，成就最初的夢(mèng)想。

　　年幼的時(shí)候，可以依偎在爺爺奶奶的懷里，在夕陽(yáng)的余光照耀屋檐灑下金黃之際，看著金黃的太陽(yáng)將爺爺?shù)氖种咐�得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，連帶著啟蒙課本上的文字也變得如果黃橙橙的橘子一樣，滿滿的在心間搖晃。爺爺一指一指的念出文字的讀音，稚嫩的我也跟著爺爺?shù)慕虒?dǎo)一道重復(fù)，那些光年的美好伴隨了童年的風(fēng)景。也是自從那是開始，心中腦海的記憶田里埋下了一顆上大學(xué)的種子，慢慢的在親人和老師的澆灌下發(fā)芽。

　　逐漸的度過(guò)時(shí)光，年輕的心經(jīng)受不住課本和教室的拘束，也就有了頗多的調(diào)皮和不懂事，學(xué)會(huì)了逃課、學(xué)會(huì)了撒謊、學(xué)會(huì)了用臟話罵同村的人們。母親看見不懂事的我，跟在村里大哥哥大姐姐一路上學(xué)送到村口，回來(lái)時(shí)一問(wèn)哥哥姐姐，若我逃課在半路玩耍打架辱罵。定然揪起耳朵，從指間夾著的細(xì)小桃樹枝椏，一挭挭的抽打，抽出紅色的樹椏細(xì)痕，抽得我淚花四濺，偏頗的心也就在母親指尖夾著的抽打下慢慢走回過(guò)來(lái)，不再去想那些打架罵人的事，開始每天經(jīng)受家人的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，姐姐和母親都會(huì)在睡覺前問(wèn)我作業(yè)做了幾許，出去尋找小伙伴蹦蹦跳跳也要將學(xué)習(xí)先完成才得以出去。兒時(shí)最害怕的東西，便是母親那纖瘦而又夾著樹枝的手指。

　　后面，順利的考試進(jìn)入縣城的一所重點(diǎn)高中，在銀杏葉飄落的校園里汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)憧憬大學(xué)的殿堂。然而彼時(shí)，貧困不堪的家境已然無(wú)法提供兄妹兩人上學(xué)讀書的費(fèi)用，爺爺奶奶年邁體弱，母親已在一場(chǎng)意外中離世，憑借父親一個(gè)人的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們兄妹兩人在縣城學(xué)校的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，姐姐不得不輟學(xué)了，將學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)留給了我。收好書回到家的時(shí)刻，姐姐的手緩緩的滑過(guò)那些陪伴了兩年的課本，珍而重之的收好放好在家中的柜子里，擺放得整整齊齊，臨走之際還用幾張舊報(bào)紙遮擋起來(lái)，再重重的放下柜子的蓋子，舍不得的不斷用手撫摸那些曾經(jīng)的課本，默默的看了又看，最后甩了甩手，離家去學(xué)了美容美發(fā)。后面幾個(gè)月的時(shí)間，姐姐就可以出師了，到她上班的地方，都是姐姐的手輕輕地為我洗頭，暖暖的水溫伴著淺淺的按摩，靈動(dòng)的手指十分的愜意，滿滿的都是姐姐的關(guān)愛。

　　每次父親到學(xué)校前來(lái)送錢，感觸都分外的深刻，接過(guò)那些包裹得好好的人民幣，鮮紅顏色的毛主席頭像下沁透著斑駁的汗水，觸摸到的是父親粗糙碩大但是溫暖的'手指，多年的磨難，早已讓和水泥石灰石頭打交道的父親手上磨出厚厚的老繭，不穩(wěn)定的生活更不得不長(zhǎng)期四處奔波找尋做泥水工的工作，好供應(yīng)給尚在高中學(xué)習(xí)的兒子。父親往往站在校門口，告好時(shí)間恰逢下課的時(shí)候才去找我，這也是我難得高興的日子，因?yàn)槠綍r(shí)極難和父親相聚，那怕是短短的半日，也是父親難得的清閑。一道找尋一家校門口的小餐館，叫上兩個(gè)三塊的菜，父子兩也可以吃得高高興興，聊著工地和學(xué)校發(fā)生的趣事，就像過(guò)年似的。吃飯之際，父親的手指有點(diǎn)不平衡，夾著菜會(huì)有一些抖落，那是因?yàn)橛幸荒曜龉け诲N子砸到手指上，扁平的手指蓋砸出一個(gè)，原本圓整的指甲裂開兩塊中間多了一些暗紅的血跡，所以平時(shí)會(huì)有些許的不便。后來(lái)，高中老師了解到我家的家庭情況，就幫我申請(qǐng)了中央彩票獎(jiǎng)學(xué)金，還有一個(gè)貴州——深圳的公益助學(xué)項(xiàng)目，這樣也就能夠安心上學(xué)，父親也少了外出四處奔波的勞累。每每稍有懈怠，心中自然而然的浮現(xiàn)出父親那顆裂開血痕的手指，不斷提醒著我應(yīng)該完成的使命。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇27

　　大山里的孩子，最早的夢(mèng)想便是去往山的那一邊。

　　來(lái)自深山的孩子們，小的時(shí)候，最單純的想法是，可以看到更多的書，解答無(wú)數(shù)個(gè)為什么，看到電視出現(xiàn)的飛機(jī)、高樓、摩天輪。長(zhǎng)大后，就發(fā)現(xiàn)還有很多的東西沒有弄明白，向往著在知識(shí)的海洋里放肆遨游······

　　那年初秋，我自行滿滿的踏入了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院氣派的大門，望著金色的匾額，突然意念幫我?guī)У搅宋掖颐Φ倪^(guò)去。回顧過(guò)去的求學(xué)路，有歡聲笑語(yǔ)、有辛酸苦楚，更多的卻是一種暖到心里溫度。

　　記得我初中那會(huì)兒，乘著天色漸起的微光，穿著學(xué)校資助后買的一雙漂亮的回力帆布鞋，在去往學(xué)校的路上快樂(lè)的奔跑，生活簡(jiǎn)單而充實(shí)，那時(shí)候什么都很簡(jiǎn)單，只知道奔跑，向著初升的紅日奔跑，帶著全社會(huì)的`恩澤——國(guó)家扶貧助學(xué)金。在啟明星的幫助下，我找到我的方向，跑過(guò)那段小山丘。考上縣里重點(diǎn)高中，能夠?qū)W到更多的知識(shí)，取得更高的成就。回饋社會(huì)。

　　高中的記憶是在校園那昏黃的燈光下度過(guò)的。每天傍晚時(shí)分，一首圓舞曲在偌大的校園回蕩，飄過(guò)紅色的塑膠跑道，和食堂的炊煙一起在不高的天空跳起舞來(lái)，他們打破了書聲瑯瑯的有序和整齊，嘩啦啦人流開始在教學(xué)樓的各個(gè)出口像螞蟻搬家時(shí)一樣竄動(dòng)著，過(guò)不了許久，三五個(gè)女孩子成群結(jié)隊(duì)的從食堂那頭悠閑的走回來(lái)，嘴里演洋溢著花一樣的笑容。待到窄窄的林蔭道人流漸稀，我定會(huì)從教室沖出來(lái)，嘴里還念叨著總也記不住的英語(yǔ)單詞。過(guò)不了多久我定能折返跑著回來(lái)，手里拽著雪白而松軟的白面饃饃，現(xiàn)在仍然記得，饅頭配上罐頭里的麥芽醬是世界上最好的味道。這個(gè)時(shí)候的光陰簡(jiǎn)譜但富足，從來(lái)不用擔(dān)心資料費(fèi)家里拿不出，從來(lái)不擔(dān)心住宿費(fèi)要拖到期末結(jié)束時(shí)才能有個(gè)了結(jié)。

　　碧波緩緩流淌，青蔥歲月綻開花蕾。高中校園一條橫穿縣城的無(wú)名河旁邊，我們?cè)趯挸ǖ膸е�大窗戶的教室里能看見她雨季漫過(guò)校園的操場(chǎng)，干涸時(shí)，見到河床上瘋長(zhǎng)的水草已經(jīng)有了我們的個(gè)頭兒，這就是我們所見到的的時(shí)光，在高考的重壓下，我們賽過(guò)了這條河，我們奔向更遠(yuǎn)方。

　　如今的我，已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)，我們賽不過(guò)時(shí)間。最起碼我已經(jīng)隔著不遠(yuǎn)的山丘，回望著我來(lái)的地方。

　　有時(shí)候我已經(jīng)記不得當(dāng)初我是怎樣和爸爸把厚重行李從車站拖到寢室里的，我已近模糊了我是如何度過(guò)“溫暖”的冬天。心里微顫了一下，想起穿著鑲刻有紅色愛心的橘黃色polo衫和“小紅帽”。想起了床上的被單里充滿了“恩惠”的愛心棉被。

　　一路走來(lái)，我們的社會(huì)，我們的國(guó)家都曾幫助我，身邊的老師曾事無(wú)巨細(xì)的問(wèn)到我家里的情況、問(wèn)到我是否有過(guò)經(jīng)濟(jì)上的困難。

　　我也從未忘記，我該以什么樣的姿態(tài)來(lái)回饋給他們。那就是奔跑、奔跑，因?yàn)樯降哪沁吺呛＃�我們都喜歡大海的廣闊無(wú)垠，我們都喜歡大海的富饒。只有奔向大海，才知道一切來(lái)之不易，他們的目光也都是把你送到山的那一邊。

　　顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過(guò)去的二十年的歲月里，這一路走得踏實(shí)、走得舒心，走的沉甸甸。對(duì)未來(lái)的日子，除了感恩，還有回饋，因?yàn)樯降哪且贿吶匀挥性S多像年少的你一樣對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬的目光，他們好學(xué)若饑。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇28

　　草木要感恩陽(yáng)光和雨露，因?yàn)殛?yáng)光和雨露滋潤(rùn)它生長(zhǎng);鳥兒感恩大樹，因?yàn)榇髽洳赣�鳥兒成長(zhǎng);雄鷹要感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;我們要感恩社會(huì)，感謝所有給予我們幫助的人，因?yàn)槟銈儯�助我�?mèng)飛!

　　生命是不屈不撓，頑強(qiáng)跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣，用盡了自己的壞腦瓜，做盡了各種調(diào)皮搗蛋的事!小學(xué)到初中，我們還一樣，失去了好多貪玩的本性，漸漸的長(zhǎng)大，懂事，懂得競(jìng)爭(zhēng)。還記得我每次總會(huì)為了少于另一個(gè)女生0.5分，而哭得稀里嘩啦!高中的三年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最不平凡的日子。不是因?yàn)槎殉缮降木碜佣�困擾，不是因?yàn)樘魺粢箲?zhàn)而勞累，也不是因?yàn)檎�天坐在桌前算個(gè)不停而煩心，而是因?yàn)榘职植×恕?/p>

　　高中的三年，我過(guò)得真的好艱辛。在我剛上高一時(shí)，爸爸突然病倒了，我家住在敖漢旗，那里有句俗話說(shuō):“敖漢，敖漢，十年九旱。”三年里，家里的頂梁柱倒了，家里還斷了生活來(lái)源，顆粒無(wú)收。我真的感覺天要塌了一樣。為了給爸爸治病，媽媽也快跑遍了世界，不僅花去了家里的所有積蓄，甚至還欠了好多債。我當(dāng)時(shí)想輟學(xué)了，但是媽媽死活不讓。不管多艱辛，她都堅(jiān)持了下來(lái)。大學(xué)的`生活費(fèi)很多，我是真怕上不了學(xué)。后來(lái)我申請(qǐng)了生源地貸款，終于順利的上了大學(xué)。從此，那個(gè)深深埋葬在內(nèi)心，感恩的種子正在內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，我會(huì)將這顆果實(shí)傳遞下去，讓每個(gè)人都有一顆感恩之心!“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”

　　人生路上，少不了坎坷與挫折，但我會(huì)懷著一顆感恩的心，去勇敢拼搏。

　　人生路上，不失本心，不失風(fēng)骨，自信綻放!生命中，不失時(shí)機(jī)，不失風(fēng)度，釋放光彩，沿著一心向善向善的軌跡，完善自己的人生!用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑，迎著陽(yáng)光，感謝美好，感謝有你，助我夢(mèng)飛!

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇29

　　顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過(guò)去的近二十年的歲月里，談不上什么遺憾和失望，我打心底里覺得我這一路走得踏實(shí)、走得舒心，對(duì)未來(lái)的日子，用句土話就是"有盼頭"。我在大學(xué)里，接受著各位老師從頭至尾思想上的洗禮，每日走在學(xué)校主干道的我似乎可以看見滿是正能量的自己。我忙碌著，亦收獲著。——題記

　　談起自己的助學(xué)就要談起我的童年。在那個(gè)現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)就心里小幸福的年代，我是村里所有小伙伴的"頭頭兒"，在學(xué)校里，在生活里，我的叱咤風(fēng)云都讓我理所當(dāng)然的坐上了那個(gè)"將軍"的座位。對(duì)于我學(xué)習(xí)方面的上進(jìn)絕對(duì)離不開我的"小嫉妒"，家里的姐姐大我兩歲，貌似理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�父親總是極度看重姐姐的成績(jī)，姐姐上了初中，父親說(shuō)：初中要好好學(xué)習(xí)才能上的了好高中。于是，我的努力學(xué)習(xí)就成了"小學(xué)成績(jī)不打緊"，假小子的我嘟嘴了。等我以優(yōu)異的成績(jī)考上了初中時(shí)，姐姐面臨高考，繼而來(lái)的"不打緊"，再后來(lái)，姐姐高中，我初中；我高中，姐姐高考。等父親拿起我的成績(jī)單說(shuō)"呦，考得不錯(cuò)啊"，彼時(shí)我正值高二，我憤憤的回了句"一直都很好啊"，為此，父親到現(xiàn)在還會(huì)學(xué)著我的口氣以此嘲弄我。我的上進(jìn)就在這溫馨的時(shí)間賽跑中悄悄流逝，記憶里留下的就只是那永遠(yuǎn)也追不上的兩年時(shí)光。在這一路的追趕又追趕，我成了"最不用操心"的學(xué)生，小學(xué)初中所有費(fèi)用都被助學(xué)金包攬，高中里，學(xué)費(fèi)多了，各類助學(xué)金也跟著漲了，對(duì)于免學(xué)費(fèi)的我來(lái)說(shuō)，助學(xué)金足以應(yīng)付學(xué)校各類費(fèi)用，我被爸媽完全"忽略"，當(dāng)然，我知道他們的愛不曾忽略過(guò)我一刻。我感謝那永遠(yuǎn)追不上的兩年時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)奮進(jìn)，學(xué)會(huì)愛人，那曾經(jīng)讓我嫉妒的姐姐成了我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者和朋友，而父親母親的愛讓我真切的體會(huì)著幸福。我愛我的.家，我也謝謝我的家。我也感謝所有助學(xué)，讓我的父親母親不至于那么快的蒼老。

　　筑夢(mèng)，對(duì)我而言一個(gè)高端大氣的詞語(yǔ)，大學(xué)前，老被夢(mèng)想問(wèn)及的我總是以一種沒有夢(mèng)想的姿態(tài)面對(duì)生活，雖談不上空洞無(wú)望但總是感覺缺點(diǎn)什么東西。在后來(lái)高考畢業(yè)打工的日子里，我似乎是一夜頓悟，我有夢(mèng)想，一個(gè)小小的簡(jiǎn)單的卻又大大的不簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，我想有那么一幢房子，有那么一份工作，有我的爸爸媽媽，他們不用早出晚歸，我們節(jié)假日一起去世界各地玩耍，看法國(guó)的薰衣草，感受蒙古草原的廣闊平實(shí)，我和姐姐挽著白發(fā)蒼蒼的兩老頭老太太，夕陽(yáng)把我們的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)……很美的一幅畫，閑來(lái)無(wú)事我也會(huì)往畫里添上幾筆。我想，這就是我的夢(mèng)，而大學(xué)里的我就是一位偉大的設(shè)計(jì)師，處于造夢(mèng)進(jìn)行時(shí)。

　　助學(xué)，筑夢(mèng)，又都是在鑄人，我成長(zhǎng)于努力奮斗的苦日子，我也成長(zhǎng)于反省明亮的成熟日子，我做不了高尚無(wú)私的大人物，但我可以成為屬于自己的小人物，我在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著把力所能及的"小偉大"變成"大偉大"，我的圈圈里各色各樣的朋友都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我想，未來(lái)的日子會(huì)更美。

　　助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人。感謝助學(xué)，奮斗筑夢(mèng)，時(shí)刻鑄人。寸草青青，桃李飄香，世界美，人更美。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇30

　　大一學(xué)年，助學(xué)金助我斬除求學(xué)之路的荊棘，我也想盡自己全力助大山里的孩子打開探索知識(shí)的道路。所以，大一結(jié)束后的第一天，早上7點(diǎn)，我和支教隊(duì)隊(duì)員便從學(xué)校出發(fā)，公交、大巴、又是公交、摩托、步行，在下午4點(diǎn)終于抵達(dá)了四川省雅安市漢源縣安樂(lè)鄉(xiāng)鶴梧小學(xué)。

　　支教上課時(shí)間是9點(diǎn)，但清晨7點(diǎn)就已經(jīng)有學(xué)生在學(xué)校門口等著了。大山里基本每天都是陰雨綿綿，路上更是泥濘不堪，不知道他們幾點(diǎn)就起床出發(fā)，也不知道他們到底走了多久才能到達(dá)學(xué)校，從第一天上課的三十多人，到后來(lái)的上百人，我們看出了山里的孩子對(duì)知識(shí)的那種特殊渴望。學(xué)校的課表有音樂(lè)美術(shù)，但卻從未上過(guò)課，所以我們特意安排了音樂(lè)、美術(shù)、心理、電影課等，只希望我們所安排的課程和帶來(lái)的百本書籍能讓他們開闊眼界，而不只是局限于大山里。

　　正要開始上課時(shí)，有位老大爺來(lái)了解情況，他希望我們能給學(xué)生們多補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，輔導(dǎo)他們的作業(yè)。村里有錢的孩子都去縣城補(bǔ)課了，留下的孩子都是沒有這種條件的。在這種教學(xué)資源不均衡或者說(shuō)是家庭環(huán)境的差異的前提下，也難怪孩子們的知識(shí)面有寬有窄了。我不盡想到了自己，我有助學(xué)金的資助能在大學(xué)里求得知識(shí)，而他們卻因?yàn)榧彝サ睦Ь潮痪窒抻诖笊嚼铮瑤椭�他們的心便更加熱切�?/p>

　　我上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，當(dāng)我說(shuō)出上課后，大家站起來(lái)，異口同聲地喊著老師好，心里有種莫名的感動(dòng)，或許可以說(shuō)是震撼。為人師表站上三尺講臺(tái)，我肩負(fù)的重任，不應(yīng)該只是教給他們所謂可有可無(wú)的知識(shí)，更重要的是思想與靈魂的碰撞，智慧與激情的交流，不為其它，只為不愧對(duì)于那40分鐘和齊聲的“老師好”。坐講臺(tái)邊的是個(gè)在縣城讀書的男孩，三年級(jí)，其他同學(xué)還在用鉛筆，他就已經(jīng)開始用鋼筆和帶鎖的筆記本寫著我給他布置的'作業(yè)了，他在班級(jí)里也特別活躍，而本校讀書的同學(xué)相比起來(lái)就要沉默許多。在他的身上我們看到的是農(nóng)村與城市成長(zhǎng)的孩子的差異縮影。思維的靈活性，交流溝通的表現(xiàn)能力，在他與其他孩子的對(duì)比中凸顯出來(lái)。這些能力的差異很大程度上是來(lái)源于見識(shí)的狹窄，而我們支教呢，最大的目的，或是說(shuō)我們能做到的，就是帶給他們對(duì)外面世界的渴望。見識(shí)短淺并不可怕，可怕的是安于現(xiàn)狀。

　　白天我們按照既定的計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)為孩子們帶去新鮮知識(shí)與思想。放學(xué)后我們幾個(gè)人一組，分為幾支小分隊(duì)，深入學(xué)生家中。我與其他的兩名隊(duì)員來(lái)到一位學(xué)生家中，他的家庭條件不算太差，但也稱不上富裕。房屋雖有兩層樓，但略顯陳舊，與中國(guó)農(nóng)村典型的房屋無(wú)異。幾匹剝落的墻皮落在堅(jiān)硬的水泥地上，不遠(yuǎn)處是圈養(yǎng)的雞和鴨。庭院里充滿了各種聲音：山風(fēng)呼嘯而過(guò)，激起樹葉顫動(dòng)的沙沙聲;雞和鴨的叫聲;放學(xué)后孩子們玩耍時(shí)歡快的叫喊聲。我們搬來(lái)竹凳，與孩子的父母圍坐在一起進(jìn)行交談。從交談中我們了解到，孩子從小就生長(zhǎng)在農(nóng)村中，一直渴望著走出大山見識(shí)更廣闊的世界，學(xué)到更多的知識(shí)。但由于種種原因這個(gè)愿望未能實(shí)現(xiàn)。說(shuō)到這里，孩子的父母臉上充滿了愧疚，似乎是因?yàn)槲茨芙o予孩子更好的條件而自責(zé)。而他們也希望作為大學(xué)生的我們能帶給他們走出大山的渴望與希望，因?yàn)樽叱龃笊剑�并不僅僅是走出大山，更是走出閉塞，走出安于現(xiàn)狀的父輩們的無(wú)奈。這并不只是一次簡(jiǎn)單的家訪，對(duì)我們而言，其實(shí)也是一次了解世界的機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)與霓虹充斥了我們的生活，嘈雜與躁動(dòng)占據(jù)了我們的心靈，我們中的許多人或許從來(lái)沒有意識(shí)到自己所處的環(huán)境的優(yōu)越，而世上還有那么多人，為著我們認(rèn)為“理所當(dāng)然”的生活而不懈奮斗著。

　　離開這天，是個(gè)晴天，晴到刺眼的亮。其實(shí)之前就有孩子偷偷拉住我們問(wèn)，你們是不是要走了。是啊，我們當(dāng)然要走，但是這樣簡(jiǎn)單的答案，對(duì)上孩子通透的眼神，又怎么能夠說(shuō)出口。他們或許早就知道，我們不過(guò)是生命中的過(guò)客;我們又何嘗不知，時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，我們終究會(huì)在他們心底慢慢模糊。所以，我們都在努力，努力刻印一些思想一些精神一些不會(huì)磨滅的東西在孩子們的靈魂里，他們不會(huì)記得我們沒關(guān)系，他們一定要記得世界是他們的，要記得未來(lái)在手上，要記得心里長(zhǎng)存溫暖和愛，要記得奮斗改變命運(yùn)。

　　最后，我們給孩子們送了一首歌，《再見》。

　　我怕我沒有機(jī)會(huì)

　　跟你說(shuō)一聲再見

　　因?yàn)橐苍S就再也見不到你

　　明天我要離開

　　熟悉的地方和你

　　要分離

　　我眼淚就掉下去

　　我會(huì)牢牢記住你的臉

　　我會(huì)珍惜你給的思念

　　這些日子在我心中

　　永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去

　　我不能答應(yīng)你

　　我是否會(huì)再回來(lái)

　　不回頭

　　不回頭地走下去

　　……

　　我們所有想要說(shuō)的話，想要表達(dá)的情緒，想要傳遞的想法，都已經(jīng)融進(jìn)了歌聲，融進(jìn)了無(wú)盡的旋律中去。我們和孩子們?cè)�在一起，我們有很多故事，支教的每一天，無(wú)論晴雨，夢(mèng)想和愛從沒有停止過(guò)起舞。我們一起創(chuàng)造回憶，我們期待他們未來(lái)能夠創(chuàng)造奇跡。即使我們要分離，也告訴孩子們，不要哭。看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。世間有許多美好的東西，要學(xué)會(huì)用平常心去面對(duì)別離，去面對(duì)將來(lái)更大的悲傷和不順，這是生活的一種境界，也是我們最后能夠給予他們的精神道理。希望我們的臨別贈(zèng)言成為一把傘，能為他們遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

　　有人說(shuō)短期支教就是作秀，就是滿足大學(xué)生們當(dāng)老師的三分鐘熱度而已，或者是打發(fā)大學(xué)生無(wú)聊的假期生活而已。我承認(rèn)，短期支教并不能給學(xué)生們帶去安身立命的知識(shí)，但是我們能盡我們自己的能力去幫他們開拓視野，為他們帶去些許改變。或許我們的努力微不足道，但是至少我們努力過(guò)，我們?yōu)榱酥Ы套髁嗽S多前期準(zhǔn)備工作，我們?yōu)榱松险n花掉了成倍于課堂的時(shí)間來(lái)備課，我們?yōu)榱四転檎n堂增添一點(diǎn)樂(lè)趣而絞盡腦汁。這都是我們的努力，我們雖然只是短短十幾天的支教，背后的付出卻是成倍的，收獲也將是成倍的，因?yàn)檫@其中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，道理，見識(shí)的東西都不是在書本上能學(xué)到的。我們是當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生，雖然短短十幾天的支教表面上只是作秀，會(huì)招來(lái)小部分人的質(zhì)疑與批評(píng)，但比起那些在家吹著空調(diào)認(rèn)為支教毫無(wú)意義的人，我們卻在現(xiàn)實(shí)中得到了許多心靈上，精神上的震撼與鼓勵(lì)。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)需要的是實(shí)干者，而非說(shuō)教者。

　　而對(duì)于孩子們，他們本來(lái)就生活在閉塞的大山中。在這個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，與廣闊世界的接觸和融合已成為了必須做到的事。他們本來(lái)就充滿對(duì)世界的渴望，但由于種種原因不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。有的人安于現(xiàn)狀，有的人走出大山。而我們的目標(biāo)，就是改變他們思想的禁錮，激發(fā)他們對(duì)于更廣闊的世界的探索的渴望，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，渴望會(huì)比現(xiàn)實(shí)更具有對(duì)理想的鞭策力。為他們打開接觸大山外面世界的通道，為他們打開探索知識(shí)的道路，為他們筑夢(mèng)。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇31

　　“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，每一天對(duì)得起夕陽(yáng)，我幻想又過(guò)了海洋，讓那月光比星光更漂亮。”

　　選擇師范專業(yè)，很大程度上是因?yàn)閺男≡谛睦锏囊粋�(gè)夢(mèng)想——我想開一所學(xué)校，讓孩子擁有一個(gè)真正屬于他們的童年。喜歡音樂(lè)，就歌曲舞蹈;喜歡科學(xué)，就小機(jī)械，小實(shí)驗(yàn);喜歡文學(xué)，也可以詩(shī)詞歌賦。

　　貧困，有時(shí)會(huì)成為人生的絆腳石，但他絕不會(huì)是放棄追求夢(mèng)想時(shí)的借口，他更應(yīng)該成為我們堅(jiān)強(qiáng)拼搏的理由。

　　轉(zhuǎn)眼大三，兩年的時(shí)間磨練，我早已不是那個(gè)剛進(jìn)校園對(duì)一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會(huì)埋頭匆匆走路的小女生。現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)抬頭挺胸，學(xué)會(huì)微笑和每個(gè)人打招呼，陌生感變成了親切感，校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個(gè)家。四季更迭，增加的是時(shí)間，是人與人之間，人與自然間的情誼。

　　而這一切的開端也許是進(jìn)大學(xué)不久后參加的勤工助學(xué)活動(dòng)。

　　初進(jìn)辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是來(lái)勤工助學(xué)的。很清楚的記著，當(dāng)時(shí)的那位老師很親切地對(duì)我說(shuō)：“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會(huì)叫你的，你自己可以先看看書，寫寫作業(yè)。”那張笑臉成為我大學(xué)四年生活真正的開始，充滿了溫暖與希望的開始。

　　隨著勤工助學(xué)時(shí)間的增加，我能和老師比較輕松地聊天，開心的時(shí)候會(huì)和他們分享，不開心的事也會(huì)和他們聊聊，他們則以他們的經(jīng)歷更設(shè)身處地，更客觀的幫助我，開導(dǎo)我。記得有一次，因?yàn)楹褪矣阳[矛盾，我就在空閑時(shí)間找老師。老師說(shuō)的印象最深刻的`話是：“大學(xué)，其實(shí)已經(jīng)就是一個(gè)小小的社會(huì)。作為大學(xué)生，你已經(jīng)不再是一個(gè)整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會(huì)遇上更多形形色色的人，他們也許也不那么對(duì)你的味，但你要學(xué)會(huì)忍耐和寬容，還有適應(yīng)……”當(dāng)然后面老師還講了很多，他還給我出謀劃策，也出面幫我和室友解決了問(wèn)題，但這幾句話卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學(xué)，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了謙遜，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇32

　　充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定會(huì)去，我想在那里最高的山峰矗立，不在乎它是不是懸崖峭壁。用力活著用力愛哪怕肝腦涂地，不求任何人滿意只要對(duì)得起自己，關(guān)于理想我從來(lái)沒有選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里。看到關(guān)于夢(mèng)想的主題，腦海中第一閃過(guò)的就是追夢(mèng)赤子心這首歌。

　　每每聽到這首歌，總覺得正能量滿滿。上高中的時(shí)候看快樂(lè)男聲，每周一播，播出時(shí)間很晚，以至于十二點(diǎn)我還守在電視前揪著一顆心看誰(shuí)又被淘汰了，母上大人也因?yàn)槲铱措娨暡粚W(xué)習(xí)和我吵過(guò)很多次，可我還是依然拗著性子看，那個(gè)假期見證了他們?cè)谝魳?lè)道路上的成長(zhǎng)，看到了他們的努力，這也成為了我在追求夢(mèng)想道路上的動(dòng)力。

　　小時(shí)候，希望自己能當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明奇奇怪怪的東西;上初中后，想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，就是單純喜歡救別人的感覺;進(jìn)入高中，我只希望自己可以成功上大學(xué)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)并不寬裕的家庭里，我擔(dān)心家里負(fù)擔(dān)不起我的學(xué)費(fèi)，怕自己無(wú)法完成夢(mèng)想，改變不了命運(yùn)。那個(gè)無(wú)助的時(shí)刻，是助學(xué)貸款幫助了我，是國(guó)家?guī)椭�了我，它圓的不只是我的夢(mèng)想，還有爸媽望女成鳳的夢(mèng)，沉甸甸的都是夢(mèng)想。

　　我深刻地明白國(guó)家之所以有助學(xué)金是為了讓那些熱愛學(xué)習(xí)，渴望學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子受到更好的教育。作為受益于助學(xué)金的我當(dāng)然也要受之無(wú)愧，我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高技術(shù)水平，也會(huì)更加注意自己的品德修養(yǎng)，身體的鍛煉。我還要做到走出校園，到野外擴(kuò)展訓(xùn)練，積極參加社會(huì)活動(dòng)，提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)，做一個(gè)有能力的人，雖然已經(jīng)取得了一些小成就，但是我覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還可以努力。在大學(xué)期間我將積蓄力量，隨時(shí)準(zhǔn)備報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)。沒有天生的自信，只有不斷積蓄的自信。我相信每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開始;每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的開始;每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開始;路雖遠(yuǎn)，行必至;事雖難，做必成;相信我一定能成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

　　我將永遠(yuǎn)記得在我最困難的時(shí)候是國(guó)家給了我助學(xué)金，助我學(xué)習(xí)無(wú)憂。我將永遠(yuǎn)心存感恩，并將這份感恩之情傳遞給他人。我覺得自身能力的提高，品德的修養(yǎng)，愛心的永存是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、最好的回報(bào)。正如艾青在《光的贊歌》中所寫到的“即使一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀，即使我們死后尸骨都腐爛，也要變成磷火燃燒”。

　　關(guān)于理想我從來(lái)沒選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里，也許我沒有天分，但我有夢(mèng)的'天真，我將會(huì)去證明用我的一生。也許我手比較笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾。

　　著名作家林語(yǔ)堂先生說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。”夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是一件幸福的事情，因?yàn)樗�是前行的方�?卻又是一件煩惱的事，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)它的路程特別艱難。我堅(jiān)信，前方的路已經(jīng)不遠(yuǎn);更堅(jiān)信，前方的陽(yáng)光更燦爛。

　　繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，有一天會(huì)再發(fā)芽，不妥協(xié)直到變老。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇33

　　我來(lái)自祖國(guó)的一個(gè)西南小鎮(zhèn)，在并不富裕的農(nóng)村家庭長(zhǎng)大。母親長(zhǎng)年身體抱恙，在國(guó)家的政策支持和許多有心人的幫助下，我長(zhǎng)年在外求學(xué)。然而家庭與出生并未限制我對(duì)知識(shí)的渴望。十歲的時(shí)候，我在屏幕前見證了中國(guó)第一名航天員飛上太空，自那時(shí)起，我就對(duì)辛勤工作而又敢于創(chuàng)造的萬(wàn)千航天人充滿敬仰與向往，夢(mèng)想著終有一天能成為一名踏實(shí)的科研工作者!

　　如愿來(lái)到北航后，我一直努力追求學(xué)術(shù)科研上的有所想、有所為。在學(xué)海暢游中，我喜歡自己的思維不受限于老師和書本，尤其注重將理論知識(shí)與科技實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，彼此促進(jìn)，學(xué)以致用，甚至往往實(shí)踐早于系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。在自己看來(lái)，求知欲望和解決問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)需求是學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力源泉。那些自己思考問(wèn)題到凌晨自習(xí)室空無(wú)一人的日子讓人無(wú)比懷念，而那些曾經(jīng)自己在實(shí)踐操作中無(wú)法理解的問(wèn)題，能夠經(jīng)后期的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)豁然開朗的感覺更是讓人無(wú)比愉悅。

　　求學(xué)最重要的是培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力。雖是一名自動(dòng)化學(xué)子，但我在科研過(guò)程中，需要用到通訊知識(shí)就去學(xué)習(xí)通訊的相關(guān)理論，需要用到發(fā)動(dòng)機(jī)知識(shí)就去翻閱能源動(dòng)力的相關(guān)書籍，需要用到機(jī)械知識(shí)就去學(xué)習(xí)機(jī)械工程的相關(guān)課程，用需求引領(lǐng)學(xué)習(xí)，用追求指導(dǎo)學(xué)習(xí)，用積累沉淀學(xué)習(xí)。當(dāng)習(xí)慣了深夜自習(xí)室鎖門后，同一群熟悉而又陌生的面孔走出教學(xué)樓時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己只是那群上進(jìn)的學(xué)子中再平凡不過(guò)的一員。

　　來(lái)自自動(dòng)化學(xué)院的我尤為喜愛機(jī)械與電子，三年來(lái)共參與并完成機(jī)器人項(xiàng)目7個(gè)，卻經(jīng)歷了一個(gè)從零基礎(chǔ)的新生到機(jī)器人小達(dá)人的艱苦成長(zhǎng)過(guò)程。從最初的智能小車到平衡機(jī)器人，從仿生機(jī)器魚到對(duì)弈機(jī)器人，從機(jī)器保姆到彈跳機(jī)器人，奮斗過(guò)的每個(gè)項(xiàng)目投入的精力少則數(shù)月、多則一年，背后也充滿著各種各樣的辛酸故事。大學(xué)期間我?guī)缀跛�有的個(gè)人時(shí)間都花在了科研上，習(xí)慣了沒有周末、沒有假期的生活，無(wú)數(shù)個(gè)深夜獨(dú)自從實(shí)驗(yàn)室走回宿舍，知道北京凌晨四點(diǎn)天就微微明亮，校園凌晨?jī)牲c(diǎn)還有人在跑步，湖邊清晨六點(diǎn)就有人在背書，綠園早上五點(diǎn)就有同學(xué)在背英語(yǔ)單詞。身邊總有優(yōu)秀的人是那么的努力，沒有任何人的成績(jī)背后缺少汗水。

　　只要思想不滑坡，方法總比困難多。在北航最具特色的.馮如杯科技競(jìng)賽中，我的首個(gè)一等獎(jiǎng)項(xiàng)目《球形自平衡機(jī)器人》，就是在沙河校區(qū)五號(hào)實(shí)驗(yàn)樓利用有限的資源設(shè)備調(diào)試出來(lái)的;另一個(gè)馮如杯一等獎(jiǎng)《可彈射智能車》，其中自行設(shè)計(jì)的彈射樣機(jī)因試驗(yàn)充滿危險(xiǎn)性和未知性，導(dǎo)師親自開車送我們到郊區(qū)尋找開闊場(chǎng)地做試驗(yàn)。曾感受過(guò)看著室友放暑假回家，而后過(guò)完暑假歸校和留守的我一起開學(xué)的落寞，但正是由于這樣一個(gè)假期苦守實(shí)驗(yàn)室的付出，自己設(shè)計(jì)的《風(fēng)力擺控制系統(tǒng)》一舉奪得全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽國(guó)家一等獎(jiǎng)。

　　回想一路前行過(guò)程中所歷經(jīng)的風(fēng)雨，團(tuán)隊(duì)帶給了自己非常強(qiáng)大的支持和力量，而我也有責(zé)任影響著身邊的同學(xué)朋友一起去參與科技活動(dòng)。本科期間，我曾與31人合作科技項(xiàng)目，和來(lái)自不同專業(yè)的同學(xué)一起碰撞思維，讓他們和我一樣體驗(yàn)到學(xué)有所用的滿足和科技創(chuàng)新的魅力。在電賽中我既作為參賽隊(duì)員去爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，也擔(dān)任整個(gè)集體的一個(gè)技術(shù)培訓(xùn)者，讓大團(tuán)隊(duì)和自己一同進(jìn)步。

　　個(gè)人的成長(zhǎng)離不開良好的科技氛圍與創(chuàng)新環(huán)境，我也希望能夠通過(guò)自己的努力在校園傳遞更多的科技正能量。我曾在大二時(shí)設(shè)計(jì)電路，去義務(wù)培訓(xùn)應(yīng)屆新生入門科技實(shí)踐，并將其發(fā)展成傳統(tǒng)保留至今，讓過(guò)百名15級(jí)新生一入學(xué)就可以在學(xué)長(zhǎng)的輔助下，做出自己大學(xué)的第一個(gè)科技實(shí)物作品，引導(dǎo)其邁上科技創(chuàng)新道路。時(shí)至今日我也常來(lái)沙河指導(dǎo)低年級(jí)同學(xué)科技項(xiàng)目、培訓(xùn)新生實(shí)踐常識(shí)。我曾去幼兒園、中學(xué)科普航空航天知識(shí)，用自己的實(shí)驗(yàn)和講說(shuō)喚起了孩子們對(duì)天空和北航的向往。

　　個(gè)人第一次在大學(xué)接觸科技活動(dòng)是參加自動(dòng)化學(xué)院首屆馭遠(yuǎn)杯機(jī)器人大賽，后來(lái)我成為了第二屆比賽的技術(shù)指導(dǎo)，前不久我以組織者的身份籌辦了第三屆馭遠(yuǎn)機(jī)器人足球聯(lián)賽，帶領(lǐng)沙河的同學(xué)將比賽的規(guī)模辦大、水平提高，在我和團(tuán)隊(duì)的努力下，大一大二共有5個(gè)院系32支隊(duì)伍共150余名同學(xué)參與!我在大賽過(guò)程中培訓(xùn)大家從零基礎(chǔ)起步做機(jī)器人，鍛煉了過(guò)百名同學(xué)的科技動(dòng)手能力，并期待他們能夠在未來(lái)的發(fā)展中涌現(xiàn)出更大的創(chuàng)造力。我堅(jiān)信，科技創(chuàng)新與航空航天事業(yè)發(fā)展的道路上需要的絕不僅僅是一兩個(gè)人，而是一大批敢做敢拼、敢想敢為的青年學(xué)子!

　　回首大學(xué)生活，良好的本科生實(shí)踐平臺(tái)讓我將理論知識(shí)與工程能力結(jié)合了起來(lái);擔(dān)任四年大班長(zhǎng)，也曾在黨校任總干事助理并兼任科技輔導(dǎo)員，踏實(shí)的社會(huì)工作讓我學(xué)會(huì)服務(wù)他人;我曾帶隊(duì)赴全國(guó)各地開展社會(huì)實(shí)踐，既去過(guò)山西廣靈國(guó)家貧困縣調(diào)研感受社會(huì)發(fā)展中落后的一面，也到過(guò)科研院所及軍工企業(yè)觸摸科技與國(guó)防的現(xiàn)實(shí)結(jié)合，亦曾在各類公益活動(dòng)中思考社會(huì)責(zé)任和個(gè)人價(jià)值;通過(guò)在歷練過(guò)程中的不斷思考，懵懂的航空航天夢(mèng)想沉淀成了對(duì)社會(huì)發(fā)展需求的理性認(rèn)識(shí)，讓我堅(jiān)定了做一名踏實(shí)科研工作者的選擇。

　　窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，我定將響應(yīng)國(guó)家航空航天的戰(zhàn)略需求，在科研漫途徐徐前行，有所作為!

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇34

　　日常工作仍舊在開展著，但卻多了一份嫻熟在工作程序里頭。時(shí)間日漸消逝，我學(xué)會(huì)了我工作中的必有程序以及限有程序。該有的打掃、端茶倒水，已經(jīng)不在話下。偶爾也會(huì)有老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的便也成為了一天工作的動(dòng)力，心里暗暗許下“老師的贊揚(yáng)不能夠辜負(fù)”的誓言，也就有了無(wú)限的熱情投入進(jìn)來(lái)。但批評(píng)是多多益善的'，總是在誠(chéng)惶誠(chéng)恐中工作，希望能夠得到老師少許的贊揚(yáng)的目光，最后卻只能失望的接受嚴(yán)厲的指責(zé)（其實(shí)老師并沒有那么嚴(yán)厲，只不過(guò)是我個(gè)人太過(guò)于注重他人對(duì)我的看法。所以會(huì)有這樣的描繪），瞳孔都灰暗下來(lái)了。

　　其實(shí)那是一件很小的事情，我們不曾察覺回廊上的地板已經(jīng)灰蒙蒙的，卻只是自顧自的在看課外書、輕聲討論最新的娛樂(lè)新聞之類的閑暇小事情。老師便像踩著電門一般走了過(guò)來(lái)，那高跟鞋的“nn”聲在蠻安靜的辦公室里顯得格外的清晰。我們的脊背颼颼的冒著寒氣。“你們這么空閑，走廊是不是該打掃一下”，應(yīng)聲而下我們消失在老師的面前了。其實(shí)這件事情上我學(xué)會(huì)了不少，知道做什么事情都要認(rèn)真，要學(xué)會(huì)察言觀色（察言觀色不僅僅是要看人，還有看物），就如同地板臟了，你要察它的言觀它的色，才能事事做的盡如人意。

　　我們發(fā)現(xiàn)，老師的嚴(yán)格成為了我們的家便飯！

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇35

　　——國(guó)家資助，助我成長(zhǎng)

　　靜靜地漫步在美麗的校園，欣賞著學(xué)校的每一處風(fēng)景，心中此起彼伏。漫長(zhǎng)的求學(xué)之路猶如漫漫長(zhǎng)夜，雖算不上非常艱苦，但迫于家中的窘?jīng)r，仍飽含了許許多多的辛酸。一路跌碰地走著，就一心想著：上了大學(xué)就好了！事情仿佛是事與愿違，2011年，我以優(yōu)異的成績(jī)考入了國(guó)家名校：西安交通大學(xué)，但是6000多元的學(xué)費(fèi)對(duì)于我們這個(gè)來(lái)自西北邊陲新疆的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)天文數(shù)字。這事讓整個(gè)家長(zhǎng)久地蒙上了一層陰影,開學(xué)的日期日益臨近，我的學(xué)費(fèi)卻沒有著落。幸虧后來(lái)了解到國(guó)家的助學(xué)貸款政策，通過(guò)助學(xué)貸款我不用為學(xué)費(fèi)發(fā)愁，但是每個(gè)月昂貴的生活費(fèi)對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然是一筆不小的支出，各種費(fèi)用像雪花一樣紛紛落在我身上，像要將我埋起來(lái)，好冷。我變得郁郁寡歡，精彩豐富的大學(xué)生活離我太遠(yuǎn)了，并不屬于我。非但這樣，就連課程也因?yàn)闊o(wú)法專心學(xué)習(xí)而開始跟不上了。想著停滯不前的成績(jī)，再想想爸媽，我就很焦急，心理壓力很大。陷進(jìn)了這樣的惡性循環(huán)中，我真的感到進(jìn)退兩難，很無(wú)助……

　　就在我感到最最困難的時(shí)候，我申請(qǐng)到了國(guó)家助學(xué)金。我根本無(wú)法一下子回過(guò)神來(lái)，這是真的嗎？我太開心了，說(shuō)真的'，3000元錢對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)小小的數(shù)字，只是一部手機(jī)或是幾套衣服的錢，但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛是救命稻草。正是這筆助學(xué)金，讓我過(guò)上了真正的大學(xué)生活。我不用再因?yàn)闆]錢的緣故而害怕參加各種活動(dòng)了，

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇36

　　“為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而活著”，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，或平凡，或偉大，但都在為實(shí)現(xiàn)“它”而奮斗者，努力著。這個(gè)夢(mèng)想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長(zhǎng)，然后破土而出，迎接了溫暖的太陽(yáng)。我們就像那顆種子，經(jīng)過(guò)殘酷的高考來(lái)到了現(xiàn)在的`大學(xué)。萌芽的種子在太陽(yáng)的照射下能快速地成長(zhǎng)，而我們，也需要那“太陽(yáng)光”。

　　有時(shí)，我在想，如果沒有你，我現(xiàn)在會(huì)在哪里，秩序混亂的制造業(yè)工廠？黃土漫天的建筑工地？或者，如父輩般早早娶妻生子，終守故土？

　　有時(shí)，我在問(wèn)，如果沒有你，疾病纏身的雙親需要付出多少艱辛才能供我實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想，一滴血？?jī)缮�汗？十道皺紋？千絲白發(fā)？

　　有時(shí)，我在思，如果沒有你，我能否接受如此良好的教育，我的未來(lái)在哪里？筑就人生夢(mèng)想？鑄就堅(jiān)韌性格？亦或，隨波逐流，碌碌無(wú)為？

　　我，一個(gè)來(lái)自蘇北農(nóng)村的寒門學(xué)子，安靜地坐在宿舍桌子前，窗外寒風(fēng)陣陣，屋內(nèi)暖意融融，思考著上面三個(gè)問(wèn)題，不覺間，思緒飛回了那個(gè)躁動(dòng)不安的夏天。

　　“小峰，你過(guò)來(lái)下，娘跟你說(shuō)件事。”母親神秘兮兮的把我拉到了屋外，不經(jīng)意間一回頭，目光卻與父親一碰，父親瞬間把頭扭了過(guò)去。

　　“怎么了媽，是不是家里出什么事了。”我壓抑著自己的緊張與不安，在母親開口的間隙里，努力祈禱著上天對(duì)這個(gè)已經(jīng)風(fēng)雨交加的家庭能夠仁慈一點(diǎn)，厄運(yùn)能夠避開這個(gè)充滿不幸的家庭，上蒼在給這個(gè)家庭帶來(lái)一張大學(xué)通知書后繼續(xù)把歡樂(lè)留在這個(gè)家庭。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇37

　　常言道：“一分耕耘，一分收獲。”只有有了艱辛的付出，我們才有可能嘗到成功的碩果，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，充分享受著助學(xué)金的關(guān)愛，我們一定勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，一定最終走向成功的彼岸，才能回報(bào)偉大的祖國(guó)、操勞一世的家長(zhǎng)、付出汗水的老師、以誠(chéng)相待的同學(xué)、同甘共苦的朋友的關(guān)愛。若是連學(xué)習(xí)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季雨季?過(guò)去了就永遠(yuǎn)沒法改變了，所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。所以，同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用助學(xué)金的關(guān)愛把學(xué)問(wèn)武裝在頭腦，用助學(xué)金的關(guān)愛追逐人生。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹的對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感恩的畫面，那是白云對(duì)哺育它的'藍(lán)天的感恩。因?yàn)橹鷮W(xué)金的關(guān)愛才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)橹鷮W(xué)金的關(guān)愛才會(huì)有真摯的友情，因?yàn)橹鷮W(xué)金的關(guān)愛才讓我們懂得了生命的真諦。

　　因此，同學(xué)們，希望我們都懷著一顆感恩的心，用刻苦的學(xué)習(xí)，優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)所有的關(guān)愛。

　　讓我們攜手去享受那助學(xué)金的關(guān)愛，心系美麗的校園、珍惜美麗的時(shí)光、實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想吧!不必徘徊，無(wú)需等待，讓我們耕耘現(xiàn)在，綻放青春的光彩，收獲美好的未來(lái)吧!

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇38

　　因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，我作為一名特困生，受到了國(guó)家的資助。至此，我便深深知道，我肩負(fù)著國(guó)家的希望，受到國(guó)家資助的我，應(yīng)該堅(jiān)信自己的使命，努力學(xué)習(xí)，以便將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為國(guó)效力，不辜負(fù)祖國(guó)的期望。

　　沒有雨水的澆灌，小草不可能茁壯的成長(zhǎng)，沒有大地作為根基，再挺拔的樹木也抵擋不住狂風(fēng)的.嘶吼。祖國(guó)是我們做強(qiáng)大的后盾，在我們?nèi)松�的關(guān)鍵時(shí)刻，國(guó)家發(fā)放資助學(xué)金，幫助我們成長(zhǎng)。

　　作為一名大學(xué)生，我把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，把全部精力都用在了學(xué)習(xí)上，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握更多有用的知識(shí)，來(lái)不斷的充實(shí)自己，提高自己。

　　在國(guó)家助學(xué)政策支持下，我變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不畏困難。大一一年，我遇到了不少的困難，不少的挑戰(zhàn)。但是我并沒有放棄，我勇敢的去面對(duì)，去克服了這些困難，在這一年中，我學(xué)會(huì)了許多，是國(guó)家給了我勇氣，給了我信心。有了這些，在接下來(lái)的兩年中我跟要積極進(jìn)取，大步的向前走，迎接一切挑戰(zhàn)，把握每一次磨練自己的機(jī)會(huì)，讓自己變得更加堅(jiān)韌。

　　大學(xué)，我來(lái)到了外地讀書。離家遠(yuǎn)讀，又是對(duì)我的一次磨練，我學(xué)會(huì)自己的事情要自己處理，不依賴于他人，學(xué)會(huì)了主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，為他人服務(wù)，為集體服務(wù)。無(wú)論多大的事，只要是自己的，就會(huì)想方設(shè)法的把它處理掉。就這樣，我真正變得自立自強(qiáng)，同時(shí)也有了清晰的集體觀。

　　在大一一年的學(xué)習(xí)生活中，在與老師、同學(xué)的交往中，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)信，我懂得了感恩。誠(chéng)信是做人之本，感恩是天經(jīng)地義，一個(gè)人要是沒有了誠(chéng)信，那他就會(huì)變得孤立，不講誠(chéng)信的人是不會(huì)受到他人的尊敬的。而不懂得感恩的人就會(huì)遭到他人的唾棄，這種人是不值得同情的。作為國(guó)家的希望，我們理應(yīng)誠(chéng)信感恩。

　　國(guó)家的資助幫助我們成長(zhǎng)，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志成才，不讓國(guó)家的資金付之東流，不讓國(guó)家的希望破滅。我們要感謝國(guó)家的資助，沒有國(guó)家，我們就不會(huì)健康的成長(zhǎng)，我們就不會(huì)擁有今天，我們要回報(bào)國(guó)家，為祖國(guó)的明天努力奮斗，給出一幅安和富強(qiáng)的祖國(guó)藍(lán)圖。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇39

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來(lái)自它度過(guò)了寒冷的冬季。喻義要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到。

　　我就是這么一個(gè)需要經(jīng)過(guò)不斷磨礪才能成功的人。回首學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路，我認(rèn)識(shí)到自己不是屬于那一類天生聰明的而是要一直努力，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)才能與別人同步。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”，這個(gè)成語(yǔ)也再我身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的女孩，父母在我上小學(xué)就說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，那樣才有出路。這是多少父母的心愿，只那樣簡(jiǎn)單，可是卻給了我莫大的壓力。我從小到大在班級(jí)里就不算中上成績(jī)。然而，為了不讓父母失望，我總是在后面默默的追趕著同學(xué)的腳步。終于，在那個(gè)夢(mèng)想放飛的夏天，我也進(jìn)入了自己的大學(xué)生活。大學(xué)生活的“輕松”讓我失去了目標(biāo)。在大一學(xué)年中，我沉浸在了漫無(wú)目的的生活中，課程減少，上課速度加快，再也沒有老師像高中那樣跟在我們身后鞭策著我們。最后，大一的成績(jī)可想而知。在大二開始時(shí)，我反思了自己，給自己確立了學(xué)習(xí)和考證目標(biāo)， 計(jì)劃了在課余時(shí)間的工作，大二大三的生活瞬間充實(shí)起來(lái)。隨之而來(lái)的問(wèn)題也暴露出來(lái)，家中并不富裕的.我，面對(duì)高昂的學(xué)費(fèi)，父母漸老得年齡讓我的生活越來(lái)越困難。為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，我在上學(xué)期間只要有空就去兼職，雖然有時(shí)候很辛苦工資也沒少，但是我想父母無(wú)論多苦多累都在為我工作著，我也應(yīng)該一樣為家里減負(fù)。在輔導(dǎo)員了解了我的情況后，綜合我各方面情況，她告訴我獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。這給予了我莫大的支持與鼓勵(lì)，不僅在經(jīng)濟(jì)上給了我?guī)椭�，為我消除了后顧之憂，同時(shí)也是對(duì)我學(xué)習(xí)的一個(gè)小小肯定。作為一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的孩子，我知道來(lái)上大學(xué)讀書是多么不容易的一件事。之前我從電視等一些媒體方面看到過(guò)許多孩子由于家境貧寒讀不了書，也通過(guò)電視看到過(guò)許多出生貧困的孩子通過(guò)自身的努力終成棟梁的感人故事，我就決心要用這份獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)完成自己的大學(xué)夢(mèng)。我深知它來(lái)之不易，我會(huì)用國(guó)家給予我的那份關(guān)愛好好努力，同時(shí)我也會(huì)用這份關(guān)愛去關(guān)心和幫助身邊那些需要關(guān)心和幫助的人。

　　對(duì)于前一個(gè)學(xué)年而言，我沒拿到獎(jiǎng)助學(xué)金，是因?yàn)槲也粔蚺�力，不夠刻苦，并且有更多比我需要�?guó)家?guī)椭�的人支助。在看到自己身上的不足之后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，不僅將自己的課程得到了充分學(xué)習(xí)，也把對(duì)于自己有利的各種工作證通過(guò)了。這為自己以后的工作鋪下了良好的道路。大學(xué)生活還在繼續(xù)前進(jìn)著，為了回報(bào)國(guó)家的支助，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，讓自己的求學(xué)之路精彩而且圓滿。以后我也不會(huì)再無(wú)助，因?yàn)閲?guó)家助學(xué)政策為我在風(fēng)雨中撐起了一把傘，伴我穿過(guò)風(fēng)雨。

　　每一個(gè)接受過(guò)獎(jiǎng)助學(xué)金的同學(xué)，我們都會(huì)懷有一顆感恩的心來(lái)回報(bào)國(guó)家。不論我們身在何方，我們也會(huì)因自己的過(guò)去而無(wú)畏的去幫助他人，傳遞正能量。無(wú)論求學(xué)之路再怎樣艱難，我們也會(huì)因?yàn)橛袊?guó)家的助學(xué)夢(mèng)而繼續(xù)走下去，誰(shuí)的青春不奮斗！

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇40

　　窮則思變，差則思勤！沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路

　　----- 題記

　　我在院勤工助學(xué)部工作兩年，在這兩年中，我和很多家困生打過(guò)交道，跟他們溝通、交流和學(xué)習(xí)過(guò)，我更是看見過(guò)很多的貧困同學(xué)在大學(xué)校園里，自信地，堅(jiān)強(qiáng)地，奮斗著，拼搏著。他們身上洋溢著的青春的活力和夢(mèng)想的力量，讓我心中燃起滿滿的感動(dòng)。而下面這位學(xué)姐的故事，是我最了解，最感動(dòng)的家困生的勵(lì)志故事，所以我想要把這篇文章的主角，讓給她。

　　她，現(xiàn)在是一位正在念大四的學(xué)姐。我們第一次認(rèn)識(shí)，是我在大一時(shí)去做理科樓的助管的兼職工作，她和我一樣，只不過(guò)她已經(jīng)在這個(gè)崗位上做了將近兩年。她為人和善，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不管是多冷或者多熱的天，在我們的工作期間，她一次也沒有缺席過(guò)，把工作做得又快又好，這讓我佩服，因?yàn)槲业乃俣瘸３１炔簧纤�。有一天，臨近期末，她笑著問(wèn)：“你暑假有什么打算呀？我笑著說(shuō)：“留在學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間，然后回家?guī)桶謰屪黾覄?wù)，順便享受假期，你呢？”她微笑著，帶著羨慕說(shuō)：“我已經(jīng)好久沒有過(guò)假期了，這幾個(gè)寒暑假我都在外面實(shí)習(xí)打工，工資不高，但也是經(jīng)驗(yàn)。”其實(shí)后來(lái)我問(wèn)她工資多少，那個(gè)數(shù)目對(duì)我來(lái)說(shuō)，算是很豐厚了。但是我當(dāng)時(shí)并沒有覺得有什么，我想或許是她很自立自強(qiáng)，想多掙點(diǎn)錢零用吧。

　　后來(lái)，在今年，我去參加一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的免費(fèi)試聽培訓(xùn)，我們和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人歡姐聊著聊著，就聊到她，我的這位學(xué)姐。歡姐笑著說(shuō)：“她也來(lái)參加這個(gè)培訓(xùn)了，是我的學(xué)員呢，她一萬(wàn)多的學(xué)費(fèi)全是自己打工掙的。”“啊！”我張大嘴巴，大聲說(shuō)道。我驚訝極了，這么大一筆錢，全是自己掙的，對(duì)于一個(gè)學(xué)生，真不可思議。然后歡姐微微一笑，接著說(shuō)：“你不知道吧，她是和另外一個(gè)女孩子一起來(lái)的，讓我記憶猶新的是，那個(gè)時(shí)候正值長(zhǎng)沙的暑假，大熱天的，她們從云塘校區(qū)做幾個(gè)小時(shí)車跑到我們這里來(lái)，恰巧那段時(shí)間我們的這個(gè)教室空調(diào)不好使，每天她們一來(lái)，大汗淋漓，衣服都打濕了，我就讓她們?cè)谀沁吥莻�(gè)風(fēng)口吹上幾分鐘再上課，”歡姐指了指外面的門口，然后繼續(xù)說(shuō)道，“她們還不愿意，你知道她們是怎么說(shuō)的么？她們說(shuō)，多浪費(fèi)一分鐘就少了一分鐘學(xué)習(xí)的.時(shí)間和機(jī)會(huì)，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)課程。”我看著歡姐，眼睛里閃爍的不僅僅是欽佩，更是對(duì)自己學(xué)員感到驕傲。

　　歡姐看著我眼中油然而生的佩服，然后繼續(xù)說(shuō)：“她們也不怕苦，路由器交換機(jī)那么重的東西，老師讓她們放著，叫男生搬，她們也不肯，硬要幫忙，她們說(shuō)這樣快點(diǎn)，學(xué)習(xí)的時(shí)間就會(huì)多點(diǎn)。她們那個(gè)時(shí)候真的是很努力，整個(gè)暑假每天都是這樣過(guò)來(lái)的。后來(lái)學(xué)習(xí)到后面的實(shí)驗(yàn)課程，不管是刮風(fēng)下雨，她們只要有時(shí)間就來(lái)向我預(yù)約實(shí)驗(yàn)，有時(shí)老師臨時(shí)調(diào)了課，剛好空出一個(gè)下午，她們也趕緊和我預(yù)約實(shí)驗(yàn)，趕著過(guò)來(lái)做。就是這樣的堅(jiān)持和毅力，她們學(xué)完了H3CTE的課程。”聽到這些話，我滿懷著對(duì)學(xué)姐的敬佩，我想，雖然她是貧困生，但是她通過(guò)自己的勞動(dòng)給自己創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這已經(jīng)讓我很佩服了。然而，她在這條路上克服那么多困難，一路堅(jiān)持下來(lái)，真的讓我感動(dòng)了，也讓我對(duì)自己感到了羞愧。

　　就當(dāng)我以為這個(gè)故事的感動(dòng)只是停留在這個(gè)點(diǎn)，歡姐惋惜地說(shuō)道：“可惜了，因?yàn)榭荚囐M(fèi)要XXX多，她最后沒有錢參加高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師和TE的認(rèn)證考試，家里也不支持和允許。”聽到這，我情不自禁地嘆了口氣，心想：“她已經(jīng)那么努力，可惜因?yàn)樗�是家困生，最后還沒有完成她最后的目標(biāo)。”然后歡姐說(shuō)，“可是她們很認(rèn)真地跟我說(shuō)，‘歡姐，我現(xiàn)在還沒有錢考試，但是我不會(huì)放棄，我會(huì)繼續(xù)攢錢，我一定會(huì)參加考試并獲得證書的，相信我’，當(dāng)我聽到這個(gè)的時(shí)候，我沒有說(shuō)話，我只是看著她欣慰地笑了，我堅(jiān)信，她一定可以做到，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人為自己想做的事情付出一切的時(shí)候，只要堅(jiān)持，就一定可以做到的，不管她現(xiàn)在有沒有錢。現(xiàn)在她保研了，然后也在打工，她有時(shí)會(huì)跟我說(shuō)，‘歡姐，我已經(jīng)掙了一半的錢了，我很快就可以去見你了’，我想我見過(guò)那么多學(xué)員，真的沒有像她這樣努力和堅(jiān)定的姑娘。”

　　聽完了這些話，我越來(lái)越感到她身上洋溢著的正能量是多么強(qiáng)大了。常常，我們面對(duì)經(jīng)濟(jì)或者其他的困難，都會(huì)安慰自己說(shuō)，這個(gè)事情，是因?yàn)槲覀儧]有錢，因?yàn)槲覀儧]有機(jī)會(huì)，所以我們才沒有成功的。但她不是，她想要獲得的機(jī)會(huì)，她就付出汗水去努力，去爭(zhēng)取。她的錢也好，機(jī)會(huì)也好，都是通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取到的。

　　雖然她是家困生，家庭給不了她機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，去考證，但她并沒有放棄，她用她自己的努力為自己爭(zhēng)取這一切。她用她的堅(jiān)定和毅力告訴我們：一切的困難在她面前，不過(guò)是她鑄人歷程中的紙老虎，不過(guò)是她筑夢(mèng)道路上的墊腳石。讓我們祝她夢(mèng)想成真，同時(shí)，讓我們向她學(xué)習(xí)吧，做個(gè)勇敢的追夢(mèng)人！

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇41

　　天空灰沉沉的，每一朵云都像是鉛塊似的，想挪動(dòng)卻很難前行。媽說(shuō)：“你放心的去讀吧，我和你爸還不算很老還可以幫你一點(diǎn)，還有國(guó)家，一切都不會(huì)很困難。”國(guó)家，一個(gè)陌生卻又熟悉的名詞。她真的會(huì)像媽媽一樣盡力的去解決一切給我們?cè)斐衫щy的事嗎？她真的時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊嗎？

　　20xx年9月，我懷揣著夢(mèng)想與希望，走進(jìn)了我的大學(xué)——北京交通大學(xué)海濱學(xué)院。環(huán)顧著這美麗的校園，心里不禁問(wèn)自己，我真的要在這里生活4年嗎？我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，爸媽是地地道道的農(nóng)民，姐姐大學(xué)還沒畢業(yè)。都說(shuō)國(guó)家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易，對(duì)于我家來(lái)說(shuō)培養(yǎng)兩個(gè)大學(xué)生更是難上加難。我該怎樣生活在這樣一個(gè)環(huán)境里？我可以做點(diǎn)什么緩解一下家庭的拮據(jù)經(jīng)濟(jì)？我能做什么？我會(huì)做什么？學(xué)習(xí)怎么辦？耽誤了會(huì)不會(huì)后悔？爸媽會(huì)不會(huì)失望？這些問(wèn)題一遍遍的在我腦海里盤旋，我很迷惘。

　　我渴望在知識(shí)的海洋里徜徉，我追求精神上的食糧。給我點(diǎn)燃希望的是您——國(guó)家。您的“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助”工作切合的落實(shí)，在我家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的情況下帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，圓了一個(gè)求知者的夢(mèng)想，給我機(jī)會(huì)遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我不是一個(gè)貧困者，我是一個(gè)主導(dǎo)者。我要讓青春飛揚(yáng)，讓生命綻放。校園是我的時(shí)代，我當(dāng)自強(qiáng)不息。感恩父母，感恩國(guó)家。

　　在生活中，我勤儉節(jié)約，絕不攀比，絕不愛慕虛榮。我深知這一切都來(lái)的.不容易，我得學(xué)會(huì)感恩，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)校園。20xx年12月，自愿加入機(jī)械系學(xué)生會(huì)，成為宣傳部里一名干事，為機(jī)械系的宣傳工作獻(xiàn)出綿薄之力。次年1月，在同學(xué)的邀請(qǐng)之下加入院書畫協(xié)會(huì)擔(dān)任“書法教員干事”一職，在自己已有的書法知識(shí)基礎(chǔ)上，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。同年10月，因成績(jī)較為突出推選擔(dān)任辦公室部部長(zhǎng)一職，協(xié)助會(huì)長(zhǎng)管理書畫協(xié)會(huì)，使其更加燦爛輝煌。

　　在學(xué)習(xí)中，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終秉著把學(xué)習(xí)放第一位的原則，堅(jiān)持不懈。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，我利用大部分的課余時(shí)間，收集整理專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，反復(fù)記憶是它們成為自己的東西，善加利用。皇天不負(fù)有心人。大學(xué)每年的綜合測(cè)評(píng)專業(yè)名列前茅，被授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)，一年一度的書法展中取得專家及廣大學(xué)子的一致好評(píng)，曾在系報(bào)上發(fā)表多篇新聞簡(jiǎn)訊。實(shí)力證明一切。

　　在校期間，國(guó)家給予我滋養(yǎng)，如同將近枯萎的小草需要的那點(diǎn)小雨，對(duì)您來(lái)說(shuō)不多，對(duì)我來(lái)說(shuō)是生命和希望。20XX年我榮獲國(guó)家二等助學(xué)金，20XX年年榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。國(guó)家的資助為我鋪就成才之路，在感恩的同時(shí)，時(shí)刻反省自身存在的問(wèn)題，不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)素質(zhì)，嚴(yán)格的要求自己，給學(xué)弟學(xué)妹們樹榜樣，向黨組織靠攏，希望盡早成為組織中的一員。

　　國(guó)家資助，對(duì)于一個(gè)困難的學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)及時(shí)雨。給予心靈的洗滌，給予身心的灌溉，沖刷污濁的空氣照亮了前行的道路。它讓我們感受到國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛，它是有形的更是無(wú)價(jià)的，國(guó)家恩情記心間。此時(shí)我想起了媽媽的一句話，“還有國(guó)家，一切都不會(huì)很困難”。

　　我無(wú)法用語(yǔ)言形容對(duì)國(guó)家、黨、政府、學(xué)校、父母、老師、親人、朋友及同學(xué)的感激之情，現(xiàn)在我唯一能做的是，踏實(shí)堅(jiān)定的走好當(dāng)下的路，竭盡全力，打好基礎(chǔ)為獻(xiàn)身于祖國(guó)事業(yè)的強(qiáng)大做準(zhǔn)備。感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，感恩教育。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。對(duì)于接下來(lái)的日子，只是一個(gè)開頭。有國(guó)家為我撐腰我不懼一切失敗。我定當(dāng)越戰(zhàn)越勇，自強(qiáng)不息。面對(duì)困難，我亦勇往直前；面對(duì)挫折與失敗，我只能說(shuō)，“我強(qiáng)，則國(guó)更強(qiáng)”。加油！！！

　　暮然一笑，陽(yáng)光如此明媚，生活如此美好。爸媽，你們放心，有“大家”在，我堅(jiān)強(qiáng)。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇42

　　站在大學(xué)這個(gè)基點(diǎn)，回看這漫漫求學(xué)路，途中雖無(wú)多少艱辛，但卻飽含了幾多辛酸。我，一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)家孩子，從小就看慣了身邊親人們不停忙碌的身影。雖然求學(xué)之路跌跌碰碰，但我還是堅(jiān)信：只要好好努力，上了大學(xué)，有了工作，全家就不必如此辛苦，一切都會(huì)好起來(lái)。

　　事情發(fā)展還算順利，在高考上，我還算沒讓家人失望，考上了咱們上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，收到錄取通知書后全家人都沉浸在一片欣喜之中，但我明白這份欣喜之后又將面臨著什么。上海，一個(gè)如此繁華，消費(fèi)又是如此之高的城市，一學(xué)年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)對(duì)家中而言已是不容易拿出的錢了，四年這樣的生活更是難上加難。在錄取通知書上我看到學(xué)校有貧困助學(xué)這個(gè)資助政策，我就抱著試一試的態(tài)度按照上方所寫準(zhǔn)備了所需要的材料，在家人的東拼西湊下我來(lái)到了這個(gè)陌生而又讓我滿懷期望的城市。

　　在將近兩天的行程后，我最之后到了學(xué)校，并且提交困難認(rèn)定申請(qǐng)書。可能是剛開始吧，感覺一切都是那么的陌生，同時(shí)各種費(fèi)用撲面而來(lái)，就在我感覺最困難的時(shí)候，我和幾位同學(xué)被叫到了輔導(dǎo)員辦公室，說(shuō)咱們已被認(rèn)定為學(xué)校的困難生。之后我順利拿到了助學(xué)金，感覺豐富多彩的大學(xué)生活就要開始了。每月300的補(bǔ)助，讓我簡(jiǎn)單了好多，同時(shí)這也減了家人的負(fù)擔(dān)。獲得資助后，我就安下心來(lái)投身到了大學(xué)生活中，作為一個(gè)貧困學(xué)生，我明白社會(huì)上還有許多像我這樣需要?jiǎng)e人幫忙的.人，在學(xué)院義工隊(duì)招新時(shí)，我報(bào)了名，并且?guī)е�一名貧困生的身份參加了面試。面試過(guò)后不久，我收到通知，我正式成為了咱們軌道交通學(xué)院“1+N”義工隊(duì)一名成員。

　　作為一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的孩子，我明白來(lái)上海這個(gè)大都市讀書是多么不容易的一件事。之前我從電視等一些媒體方面看到過(guò)許多孩子由于家境貧寒讀不了書，也透過(guò)電視看到過(guò)許多出生貧困的孩子透過(guò)自身的努力終成棟梁的感人故事，我就決心要用這份助學(xué)金來(lái)完成自我的大學(xué)夢(mèng)。已經(jīng)享受了半學(xué)期助學(xué)金的我深知它來(lái)之不易，我會(huì)用國(guó)家給予我的那份關(guān)愛好好努力，同時(shí)我也會(huì)用這份關(guān)愛去關(guān)心和幫忙身邊那些需要關(guān)心和幫忙的人。

　　上一學(xué)期，我沒能拿到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，這讓我感覺了到自我和其他同學(xué)之間的差距，這一學(xué)期我會(huì)好好努力，以那些優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，以拿到獎(jiǎng)學(xué)金為目標(biāo)，好好努力，回報(bào)國(guó)家給予的那份關(guān)愛。在這同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了我在某些學(xué)科上的不足，比如英語(yǔ)，這門學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)弱的科目，而且這學(xué)期還要進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)考試，但我不會(huì)氣餒，我會(huì)好好努力，爭(zhēng)取考一個(gè)好的成績(jī)。同時(shí)在其他學(xué)科上我也不會(huì)放松。

　　對(duì)于每一位受過(guò)國(guó)家助學(xué)金幫忙過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們都會(huì)懷著一份感恩的心，永遠(yuǎn)銘記國(guó)家的幫忙，并透過(guò)自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，力求做出最大的貢獻(xiàn)。作為這其中的一員，我會(huì)不斷提高自身綜合素質(zhì)，做好為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的準(zhǔn)備。

　　大學(xué)生活還有三年，我會(huì)不斷努力，讓自我的求學(xué)之路精彩圓滿。今后的我不再無(wú)助，我會(huì)在大學(xué)追尋我的人生夢(mèng)，國(guó)家的資助政策讓我在風(fēng)雨飄搖中找到了一把遮風(fēng)避雨的傘，伴我避過(guò)泥濘，透過(guò)煙雨，尋到終點(diǎn)站的足跡。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇43

　　能夠像鷹希望展翅高飛，能夠像魚一樣遨游大海，我們都能夠有所成有所就，即使遠(yuǎn)在他方與親人相隔千里，但是求學(xué)的心是那么強(qiáng)烈，來(lái)到學(xué)校是我們的機(jī)會(huì)也是我們即將展示自己的機(jī)會(huì)。

　　助學(xué)顧名思義就是以某種方式幫助你學(xué)習(xí)，比如當(dāng)下各校都實(shí)施的助學(xué)貸款，助學(xué)貸款可以在你高中的時(shí)候就辦理減少了求學(xué)所需費(fèi)用的壓力，可以讓你輕松的上大學(xué)圓美夢(mèng)。

　　我們都是祖國(guó)的花，祖國(guó)不想失去我們所以給了我們求學(xué)的機(jī)會(huì)，但這只是給而不是應(yīng)該給，抓住機(jī)會(huì)才是我們應(yīng)該做的，學(xué)會(huì)感恩才是我們應(yīng)該做的，國(guó)家助學(xué)活動(dòng)不是想你以后真的能幫國(guó)家做什么事，不是真的期望每個(gè)人都像袁隆平一樣真的的造福全世界，國(guó)家發(fā)放助學(xué)金只是想我們諾大的祖國(guó)不會(huì)有那么多庸庸碌碌的人，只是希望你能夠保障自己的基本生活，不用乞求別人的施舍來(lái)生活。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)，或大或小，或輕或重，大的就是為國(guó)家小的是為自己。輕的是為家人重的是為人民，夢(mèng)有重有輕但是只要有夢(mèng)想只要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的機(jī)會(huì)，為什么不去爭(zhēng)取為什么不去實(shí)現(xiàn)？國(guó)家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢(mèng)想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福，不是么？

　　國(guó)家給了百萬(wàn)學(xué)子成才的機(jī)會(huì)也給了教師育才的機(jī)會(huì)，學(xué)子們從家走出來(lái)進(jìn)入到社會(huì)，走進(jìn)大學(xué)不斷充實(shí)自己，是國(guó)家希望學(xué)子們不僅僅成才而且能夠成人，成人是父母的希望也是國(guó)家的希望，也是我們中華民族的希望。

　　不是說(shuō)得到助學(xué)資金的人就應(yīng)該學(xué)而沒得到的人就無(wú)所謂學(xué)習(xí)，難道國(guó)家給你的資助重于父母給的么？爸媽的'血汗錢也等同于國(guó)家貸款，都是辛苦錢。

　　我們是他們的希望是祖國(guó)的希望，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在成才的同時(shí)更加學(xué)會(huì)成才，報(bào)效祖國(guó)回報(bào)父母。

　　我不知道別的人的想法，我只知道當(dāng)我站在祖國(guó)這片片國(guó)度上，有無(wú)限責(zé)任和無(wú)限自豪。不僅僅是父母養(yǎng)育了我還是祖國(guó)給了我們成長(zhǎng)的土地，沒有改革開放沒有高考沒有一系列制度何來(lái)得今天？何來(lái)的上學(xué)機(jī)會(huì)，珍惜和報(bào)答之意應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)記心中，就像張學(xué)良將軍一樣，以國(guó)家為重自己為輕，我們也許沒有這樣的機(jī)會(huì)維護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土但是我們能夠共創(chuàng)祖國(guó)的輝煌。

　　助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人是國(guó)家的希望也是我們的使命。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇44

　　看到“助學(xué)”一詞，讓我不由的想到了貧困助學(xué)金。近年來(lái)，國(guó)家為了讓更多的貧困學(xué)生都能夠進(jìn)入大學(xué)，得以深造。分別在學(xué)校設(shè)立了貧困助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金，此外，還在地方設(shè)立了貧困助學(xué)貸款，這一措舉圓了無(wú)數(shù)心懷夢(mèng)想的學(xué)子，真正地使“助學(xué)筑夢(mèng)鑄人”得以實(shí)現(xiàn)。

　　我，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的小伙子，由于自幼家庭貧困，自然成了被資助的對(duì)象，對(duì)此，我深表感激，在我看來(lái)，貧困助學(xué)金不僅僅是國(guó)家對(duì)貧困生物質(zhì)上的幫助，而且，它在精神上給我們以鼓勵(lì)，讓我們知道了我們深受社會(huì)關(guān)注，讓我們看到了人間大愛，學(xué)會(huì)了感恩，更多的是，它讓像我這樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困學(xué)子得以入校深造，接受更高層次的教育，從而鑄就我們的美好人生。

　　梁?jiǎn)⒊�有句話說(shuō)的好，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由。”是啊，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，要繁榮，要富強(qiáng)，就必須有著一批又一批心懷夢(mèng)想的少年，只有心懷夢(mèng)想，才會(huì)為之奮斗，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)想。

　　談到夢(mèng)想，這不由的讓我回想起初中時(shí)候?qū)W的一首詩(shī)，“夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。”還記得兒時(shí)的我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。而初中的我，夢(mèng)想確是考取一所好的高中，高中時(shí)夢(mèng)想又變成進(jìn)入一所好的大學(xué)，但是，高考失利，我沒能如愿進(jìn)入自己心目中的理想大學(xué)。如今，作為大二的`我漫步在美麗的校園，回想起大一生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從新生軍訓(xùn)到加入社團(tuán)、學(xué)生會(huì)，從學(xué)校的各種坐場(chǎng)到參加活動(dòng)。一切的一切，是那么的記憶猶新，生活是那么的充實(shí)。這一年，我從高考失利的陰影中重新走了出來(lái)，變得更加自信了；這一年，我那原本早已沉睡的夢(mèng)想再一次插上了翱翔的翅膀；這一年，我蛻變了，從一個(gè)無(wú)知的少年變成了一個(gè)自信堅(jiān)強(qiáng)的小伙子；這一年，我家境貧寒的受到了老師和同學(xué)的幫助，獲得了貧困助學(xué)金：這一年，我真真正正的成熟了。

　　對(duì)于老師和同學(xué)的幫助，我把那份恩情刻骨于心，發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，盡我所能，積極參加學(xué)校和班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)，對(duì)于祖國(guó)和學(xué)校的那份恩情，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，只是心存感激，立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)，感恩陪我身旁。感謝偉大祖國(guó)的美好政策，感謝國(guó)家資助政策給我們帶來(lái)的幫助，感謝那些在困難時(shí)給予我們幫助卻不圖回報(bào)的人們。你們是我們的榜樣，是你們引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，在開創(chuàng)新的輝煌。

　　感恩于心，感恩于行。讓我們放飛夢(mèng)想，共同建設(shè)祖國(guó)的美好明天。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇45

　　中國(guó)有著中國(guó)夢(mèng)，而作為中華兒女的我們有著我們各自的夢(mèng)，我們用我們每個(gè)人的夢(mèng)筑中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)新，而我的夢(mèng)是做好大學(xué)生，做好社會(huì)公民，去更好的報(bào)答曾助過(guò)我的善心人士，傳遞這一份愛。

　　我是一名農(nóng)村出來(lái)的孩子，剛步入高中時(shí)，行走在市區(qū)的校園中，難免會(huì)自卑的難以抬頭，好似《平凡的世界》中孫少平不敢光明正大的去領(lǐng)他的黑面饃般，我不敢與同學(xué)們一同走進(jìn)食堂，因?yàn)樽约弘y以有他們那優(yōu)越的家庭條件，可以隨心所欲大吃大喝。我僅是從鎮(zhèn)上考上的一名宏志生，平常的大部分伙食費(fèi)用的時(shí)補(bǔ)助金，我在高中時(shí)期自卑心理在短短僅僅不到一個(gè)月的時(shí)候便克服了，其實(shí)大家并非如自己所想那般富裕，每個(gè)人都是差不多的，多與他人相處，使我漸漸走向自信，并為我的大學(xué)夢(mèng)而不懈努力著。何況我正值青春年少，此時(shí)不搏待何時(shí)，所謂“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”我應(yīng)當(dāng)在這短暫的青春時(shí)光搏一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。

　　初入高中，面對(duì)許多自己不曾接觸過(guò)的知識(shí)，盡管會(huì)有些許松懈，但心中的大學(xué)殿堂就是我不懈努力下去的動(dòng)力。向老師請(qǐng)教，和同學(xué)探討，這是在我遇到問(wèn)題是解決方法，有時(shí)也會(huì)一個(gè)人苦思冥想，直到問(wèn)題解決。我并不覺得幸苦，反而覺得樂(lè)在其中。因?yàn)椤扒�淘萬(wàn)漉雖幸苦，吹盡黃沙始到今”一直是我所堅(jiān)信的。高三了，每天天還未亮就起床到教室背書；放棄午休，早早到教室做題；直到深夜才入睡。高三那一年，我是認(rèn)真奮斗過(guò)的`，盡管最后成績(jī)不是很理想，但我依然為我的勤奮而驕傲。

　　離別的聚會(huì)上，看著大家的狂歡，我知道我早就融入了這個(gè)集體中，我不為我是一名宏志生而自卑，相反我是感激的，因?yàn)橛辛伺d業(yè)證券的資助我才能順利畢業(yè)，并走向大學(xué)殿堂，因?yàn)樗麄兊闹鷮W(xué)，才筑就了我的夢(mèng)。現(xiàn)在的我正是青春年少，可謂誰(shuí)的青春不奮斗，從自己奮斗點(diǎn)滴中，在這喜憂參半的青春日子里，我明白了，再絢爛的花，也難免落英滿地，再美麗的景色，也終有逝去的一天：同樣，再高的高山，也會(huì)有登頂?shù)挠鋹偅�再難的時(shí)刻，也終會(huì)有過(guò)去的一天。我該用我的青春去體驗(yàn)大學(xué)的美好，更要時(shí)刻懷有一顆感恩的心去待人接物，做一名合格的大學(xué)生，做一名青年志愿者，去更好的為他人服務(wù)。

　　冰心言：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩端，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫。”我是受助的人，并在受助的情況下筑夢(mèng)，因而我要去踐行助人的良好風(fēng)尚，將我走過(guò)的那一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的鮮花彌漫。我堅(jiān)信樂(lè)于助人，定能鑄人，鑄時(shí)代的好人。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇46

　　有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋懷，總有許多感動(dòng)讓我無(wú)法表達(dá)，總有許多往事讓我用感恩回報(bào)。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風(fēng)雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語(yǔ)，重要的是在于行動(dòng)，在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行舉止。

　　我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜?是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功。是生活磨煉了我們，堅(jiān)持真理、剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中，我們學(xué)會(huì)了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學(xué)會(huì)了怎么做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的人。是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)合格的人。

　　感恩，是世間最美的語(yǔ)言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負(fù)父母的期望;感激社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無(wú)依的老人;感激人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的，不要覺得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對(duì)需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話語(yǔ)!

　　國(guó)家助學(xué)政策的資助須促使大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。資助傳遞著國(guó)家的責(zé)任感和社會(huì)的公德心。它不僅使青年貧困大學(xué)生在物質(zhì)上受惠，而且還要求他們逐步領(lǐng)悟其蘊(yùn)涵的精神實(shí)質(zhì)——青年貧困大學(xué)生須強(qiáng)烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。只有使他們認(rèn)識(shí)到，并且持之以恒地堅(jiān)持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì)，才能塑造自我、影響他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。

　　感激國(guó)家和學(xué)校給予我們貧困學(xué)生那么多的助學(xué)政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強(qiáng)。激勵(lì)我們勇往直前、不畏艱險(xiǎn)，勇敢面對(duì)一切。自立自強(qiáng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，須在青年大學(xué)生身體上體現(xiàn)出來(lái)。青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng);青年興，則國(guó)運(yùn)興。資助于貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時(shí)的困難，而不能從根本上消除他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期處于困窘的局面。國(guó)家和社會(huì)給予貧困大學(xué)生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強(qiáng)。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應(yīng)該坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強(qiáng)不息，憑自己的能力贏得同學(xué)、老師和社會(huì)的尊重。作為社會(huì)各界一方面應(yīng)該平等對(duì)待貧困生，另一方面也要盡可能為他們提供在誠(chéng)信基礎(chǔ)上的勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，改善他們的生活、學(xué)習(xí)狀況。讓貧困大學(xué)生樹立起自立自強(qiáng)的意識(shí)和品格，充分發(fā)揮國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的育人目的，使貧困學(xué)生的資助工作發(fā)揮整體效應(yīng)，為學(xué)生學(xué)習(xí)注入新的活力，增加新的動(dòng)力，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。

　　國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家助學(xué)金以及其他一些社會(huì)資助，都是由無(wú)數(shù)個(gè)默默關(guān)心我們這些青年人的愛心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語(yǔ)言報(bào)答的嗎?國(guó)家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負(fù)擔(dān)。不過(guò)我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，這份來(lái)之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時(shí)的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動(dòng)力，不是晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，而是讓我們能夠搏擊風(fēng)雨的翅膀!

　　古人云“滴水之恩，當(dāng)以泉涌相報(bào)”，因此作為一名受國(guó)家資助的學(xué)生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會(huì)和學(xué)校，加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。落紅的誓言“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒對(duì)大地的感恩;"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動(dòng)物對(duì)父母的感恩;“士為知己者死，女為悅已者容”，這是人類對(duì)知音的感恩。因?yàn)槎�得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心;因?yàn)槎�得感恩，他們才�?chuàng)造了世間許多傳奇;因?yàn)槎�得感恩，這世界才會(huì)如此充滿溫情美麗。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)匀豢梢钥吹揭荒荒桓卸鞯膭?dòng)人場(chǎng)景，這些場(chǎng)景震撼人心，催人淚下。數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓，矢志不渝，是陳建對(duì)犧牲的.戰(zhàn)友的感恩;田世國(guó)捐腎救母，是兒女對(duì)父母三春暉的感恩;帶著病殘之軀日行百里，對(duì)伸收援助自己的人說(shuō)聲謝謝，是黃珂父子對(duì)付出關(guān)愛的人的感恩......正是他們用最樸實(shí)的方式，傳承著我們民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，向世界展示著我們民族獨(dú)特的風(fēng)情。人世間沒有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不絕的風(fēng)情。

　　我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝我生活的社會(huì)，感謝我生長(zhǎng)的國(guó)家，感謝一直關(guān)心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無(wú)限的精彩。我將不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在以后的日子里我會(huì)更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開拓、去發(fā)現(xiàn)。做一個(gè)愛國(guó)、守法、誠(chéng)信友善、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的人。讓我們的青春在奉獻(xiàn)中充實(shí)，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。

　　自信、自立做人、自強(qiáng)立志、誠(chéng)信做人、感恩立德。做一個(gè)自強(qiáng)的人，成就美好明天。做一個(gè)誠(chéng)信的人，美化你我他的心靈。做一個(gè)自立、自信的人，成就完美人生。做一個(gè)感恩的人，讓我們永遠(yuǎn)與愛同行!

　　我們共同呼喚：自強(qiáng)、自信、自立、感恩與我們同在。只有充滿感恩的世界才是一個(gè)充滿愛的世界。

　　資助育人筑夢(mèng)行征文 篇47

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。人生的跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花香小徑，而是摻雜有艱難險(xiǎn)阻的荊棘之路，但是困難并不能是我停下向前行的腳步或退縮，堅(jiān)持喝不懈奮斗才是我始終堅(jiān)定的選擇。

　　“一屋不掃，何以掃天下?”我不敢大談國(guó)事，不敢夸口我是國(guó)家棟梁之才，也不敢肆意談及我對(duì)國(guó)家有多少貢獻(xiàn)。但是，我能堅(jiān)持自身修養(yǎng)，注重自己品質(zhì)的培養(yǎng)，我只有從自己出發(fā)，才能逐步將我自己的夢(mèng)擴(kuò)大，慢慢的，直至我的祖國(guó)夢(mèng)!現(xiàn)在的我，差不多站在了我學(xué)業(yè)路的尾巴上，雖說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，每個(gè)人的一生都在學(xué)習(xí)，但是，這畢竟是從我們小學(xué)入校以來(lái)，快要走出校門，進(jìn)入社會(huì)。回首過(guò)去，不說(shuō)感慨萬(wàn)千，也有許多說(shuō)不出的酸甜苦辣的滋味。

　　我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，父母都是農(nóng)民，也沒有什么一技之長(zhǎng)，莊稼收成不好，就得外出打工，無(wú)論家里多么困難，父母都沒有讓我放棄過(guò)學(xué)業(yè)，在父母的支持下，我一直努力讀書，不敢有絲毫的放松和懈怠。考入大學(xué)給父母帶來(lái)的無(wú)比多的驕傲和自豪，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這就是榮耀，這是他們辛辛苦苦換來(lái)的欣慰。當(dāng)然，因?yàn)槟晟佥p狂，我也放縱過(guò)，并給家人帶來(lái)了辛酸和難過(guò)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，“學(xué)習(xí)是快樂(lè)的”這句話只存在于小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)總是名列前茅，每次輕松的考試過(guò)后總能用好成績(jī)獲得老師或父母的或多或少的獎(jiǎng)勵(lì)，總覺得無(wú)比自豪。當(dāng)然，人生并不只存在精彩，那痛苦的回憶來(lái)自于高中。還記得那是剛上高一的時(shí)候，在上半學(xué)年里，剛進(jìn)入縣城，所有的新鮮事物總是很容易的吸引著我們的眼球，無(wú)論是上街亂逛，還是和朋友瘋玩，無(wú)論做了什么，對(duì)學(xué)習(xí)，都是無(wú)益的。當(dāng)然自己種下的苦果最終是要自己嘗的，假期寄回家的成績(jī)讓我母親驚呆了，37，這個(gè)我永遠(yuǎn)記得的數(shù)字，看到母親第一次為我落淚，她不相信這是那個(gè)乖乖的一直名列前茅的她一直相信的女兒考出來(lái)的成績(jī)。但她和天下所有的母親一樣，并沒有責(zé)怪我，看到母親委屈的模樣，心里的滋味，實(shí)在不好受。回到學(xué)校，我便開始改變，每天一想到要玩，便會(huì)想起我的母親，于是，我的奮斗有了結(jié)果，期中考試，我倒了我們班前五，告訴給母親，聽到了她的笑聲，心里頓時(shí)覺得，父母最欣慰的，便是我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，無(wú)論是我們的成績(jī)還是從老師口中得知的我們的情況，只要是好的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，便是最幸福的事。

　　進(jìn)入大學(xué)，我真的感受到，這就是一個(gè)充滿各種各樣只是的海洋世界，讓我可以盡情遨游，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。然而，在大海洋里，就有了大場(chǎng)地，夢(mèng)亦更遠(yuǎn)，要綻放夢(mèng)想的花蕾就需要很多東西，這時(shí)，“助學(xué)金”“獎(jiǎng)學(xué)金”給了我綻放夢(mèng)想的支柱，這不僅僅是生活上的幫助，更是給我精神上的支撐，讓我能更自由的在廣闊的天空中翱翔，成就我的夢(mèng)想。當(dāng)然，我會(huì)更加努力，堅(jiān)持不懈，勇往直前。不辜負(fù)父母的期望，更不辜負(fù)學(xué)校、國(guó)家對(duì)我的.幫助，記住國(guó)家對(duì)我的恩情。或許許多人會(huì)覺得這些事每個(gè)人都會(huì)說(shuō)的空話，但是，我將用行動(dòng)把我的所有展現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，我相信我的付出，也將會(huì)有回報(bào)，我終將會(huì)“修煉”成一個(gè)隊(duì)社會(huì)有用的人，即使或許我的貢獻(xiàn)會(huì)很小，但我不會(huì)放棄，將為之意志努力!我會(huì)在國(guó)家政策的幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高。這是我在助學(xué)路上。

　　曾經(jīng)的夢(mèng)，便是大學(xué)夢(mèng)，如果說(shuō)人生是一本書，那么大學(xué)便是書中最美麗的彩頁(yè)。為了這個(gè)久違的夢(mèng)想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍歷歷在目，櫛風(fēng)沐雨一同走過(guò)，當(dāng)?shù)竭_(dá)大學(xué)，我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。于是，我又有了新的夢(mèng)想，并且我將繼續(xù)為夢(mèng)奮斗，努力著，為的，是下一個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。期間，我們會(huì)有迷茫和彷徨，但我絕不會(huì)停下腳步。因?yàn)椋�我在筑�?mèng)路上。

　　在生活中，我總希望快樂(lè)伴著成功，但是路途是苦澀的，也只有經(jīng)歷過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多內(nèi)涵。沒有讀過(guò)寒冬不知春的溫暖，沒有走過(guò)沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)歷過(guò)失敗不懂成功的喜悅。年少輕狂，我們會(huì)失敗，但正是青春給了我們勇往直前的資本，只要我們走好腳下的路，我們終會(huì)取得勝利。因?yàn)槲覀円�在磨礪中成長(zhǎng)，培養(yǎng)自己，只為將自己塑造得更成功，這就會(huì)鑄就我的輝煌!

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們鼓起勇氣，揚(yáng)起風(fēng)帆，只為在我的學(xué)習(xí)路上行的更遠(yuǎn)!

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