資助育人感恩勵志征文

時間：2025-01-17 11:24:55 秀雯征文我要投稿

資助育人感恩勵志征文（精選15篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸征文吧，征文一般都具有意味深長的結尾。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的資助育人感恩勵志征文，歡迎閱讀與收藏。

資助育人感恩勵志征文（精選15篇）

　　資助育人感恩勵志征文 1

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦。

　　——題記

　　我叫芮華玲，是湖北美術學院一名環藝系的大三學生，我出生在一個并不富裕的家庭，家中經濟十分拮據，選擇學習藝術更是花了家里很多錢，我還有一個妹妹在上高中，爺爺奶奶也早已喪失了勞動能力，家里經濟重擔全壓在了父母的肩上，所以每次回到家，看到父母那日漸憔悴的臉龐和那期盼的眼神，我都會有一種很羞愧的感覺，給父母的壓力太大太大了。

　　但是獲得國家助學金不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感。從貧困的家庭走出來，背負著學業和家庭的雙重壓力、求學的艱辛，因為多方的壓力促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽出更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，我也在大一大二期間出去做過兼職，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能，但作為學生，第一要務當然還是學習，在做兼職期間就分散了我大量的學習時間，以至于到后面成績有點下滑。其實獲得助學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，為我提供了良好的平臺，這些都是金錢難買的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”每當我對自己放松要求時，我就會想到父母那勞累的身影，作為當代學生，不僅不能辜負父母的期盼，更應該明確自己的歷史使命，把自己的命運前途和國家的命運前途聯系起來。國家針對貧困大學生的助學政策，充分體現了國家對人才的重視和培養，也賦予了國家對下一代的殷切希望，我們當然也不能辜負國家的期望。

　　雖然我出生在貧困的家庭，在物質方面遠不及很多同學，但是可以說我是幸運的，在求學這一路上有很多人幫助過我，正是這些關愛、鼓勵和支持才使得我沒有被困難擊倒，反而變得更加堅強，父母的愛讓我懂得了對父母要孝順，國家的助學政策和學校老師的關愛使我學懂得要感恩，要用自己的行動去回報，去幫助更多的人。美國前總統林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我也能負。”責任，是一種高尚的道德品質，是一種崇高的精神境界；責任，是一種催人奮進的力量，是一種敢于擔當的使命。作為學生，一個深受國家、社會關懷的當代學生，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦努力，學習到真本領，成為有用人才，服務社會，報效祖國。俗話說：“滴水之恩當涌泉相報。”雖然我無法選擇出生，但是我能選擇改變自己的命運的方式。

　　國家的助學政策，使貧困的學子們感受到了黨和國家的關愛和人間的溫暖，國家助學政策為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成長、成才。我相信其他受資助的同學也會像我一樣，不忘祖國的恩情，我也相信在中國共產黨的.正確領導下，我們的祖國一定會建設的更加美好，我們也會更加積極響應黨和國家的政策，爭當祖國建設的中堅力量。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感激幫助你的人，因為他們使你度過難關；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人！當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨恨，只有和諧、尊重、平等、互愛。

　　學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。如果說世界上真有什么物美價廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出什么，只需要你的一份真心。在此，我真誠的向給予我幫助的老師和同學們說一聲“謝謝”，是你們的關愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上，是你們讓我感受到了溫暖的美好。我會合理運用助學金，好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我會因為有了感恩的心而不凡，我一定會懷著一顆感恩的心完成我的學業。

　　資助育人感恩勵志征文 2

　　感恩，你的光亮給予我力量。這句話是一個小女孩說的，幾天前，我聽到了一個事情，令我非常感動：我家庭不富裕的女孩兒，在他上高二那年到了眼疾——中間葡萄膜炎，這是一種慢性疾病。女孩兒發病初期，眼睛看不清東西，眼前白茫茫一片，眼珠發紅，畏光，疼痛，一開始沒有想太多，以為是上火導致的，去看了中醫，喝了一星期中藥并未見好轉，于是，去醫院檢查，確診為葡萄膜炎，醫生說再不治就瞎了。爸爸帶她跑遍了所有的醫院，將近一年的話療后她可以重返校園了。但是一年的治療花了好多錢，考大學時學費難以交齊，向別人東拼西湊，也難以為濟。在這困難時候，國家的資助育人政策為她的學業有了希望，國家資助她并成功送她到了大學，正是國家資助的光亮給予了小女孩的力量！

　　這個故事非常感動，有了資助我育人這項政策讓我們感受到國家社會給予的溫暖，力量。我們現在很小，能幫助別人的也很少，我希望大家能按以下要求做：一。在學校捐贈物品或錢向貧困山區的時候，我希望大家可以積極參加，捐些自己的物品，如：穿不上的衣服，文具類的。二：自己在家時也可以去向貧困山區的孩子玩耍，再帶些玩具，能讓他們和我們一樣快快樂樂的成長。

　　國家資助育人讓很多貧困地區的孩子，家庭不富裕的孩子們上了大學，走向了屬于自己的人生道路，他們不再傷心，難過，不再那么失落，他們也能像我們一樣散發未來的光芒，他們也有了輝煌的`未來！

　　資助育人幫助了那么多人，找們也要行動起來，幫助那些需要幫助的人，讓更多的有困難的人感受到國家資助育人帶去的溫的暖。

　　資助育人感恩勵志征文 3

　　小的時候，日出而作日落而息的忙碌于田間的時候，總在想：如果有一天，上天能更眷戀；如果有一天，柴米油鹽不再是家里的負擔；如果有一天，我可以生活在一個豐裕的家庭里。是不是我會有個更美好的生活，更加豐富多彩的環境去讀書，去實現自己的夢想。

　　我來自農村，家里條件不是很好，每每看到父母不辭辛勞的勞作，每每想到自己比同齡的孩子要承擔的家務更多時，我就感到非常的不甘心，我非常希望的有朝一日可以改善家里的的環境，可以讓勞累的父母享享清福。小時候老師總是教育我們，唯有讀書才有出路，唯有讀書我們才能改變窮苦的生活，因此我一直有個上大學的夢想。當收到大學錄取通知書的時候，激動與喜悅踴躍心頭，但是隨之而來的煩惱也涌上心頭，巨額的學費從何而來，四年的大學生活費是否可以支撐。在惆悵與糾結中，奇跡來臨了，在一次與老師的聊天中，我聽到了一個令人振奮人心的消息，那便是國家助學貸款，這無疑是雪中送炭，燃起了一家子的希望。國家的好政策，讓我重拾學業的夢想，踏上新的征程。

　　國家助學貸款，它不僅給予了我物質上的支持，還在精神上大鼓勵了我。所以，我很想說感恩國家的幫助，感謝國家的好政策。助學貸款，有你在，我的生活不再暗淡，有你在，前方便是光明。國家助學貸款解決了我高額學費的問題，讓我不再因為學費而苦惱，讓我拾起自信再一次回到校園里，讓我擁有再次追求夢想的機會。同時，助學貸款讓我深深感受到社會對我們的關懷與注視，讓我看到了社會的美好，也因此一股濃濃的回報社會情油然升起。

　　當懷揣著那份大學錄取通知書，踏進了大學的校園時候，我真的發自內心的笑了，那是一種激動的情懷，一份社會的溫暖。無數的畫面浮現，想到了過去，想到了未來，甚至想著自己今后的每一天，要如何安排，如何充實。大學

　　的幾年，我度過了忙碌而充實的生活，每天按時上課，上早晚自習，從來沒有像別的同學那樣動不動就曠課，遲到。周末，就外出擔任一些兼職，或者在學校找一些兼職做，來補貼生活費，沒有課的時候，就去圖書館看書，擴充自己的知識，開闊自己的視野。大部分同學對于學習總是不上心，但對于我不是，我非常珍惜學習的機會，因為上學的機會來之不易，我不曾敢去褻瀆這么一次神圣的機會。在看到些因外災害陷入困境或者因為一些意外疾病的人需要捐助的時候，我總會積極的參與其中，奉獻自己一絲絲綿薄之力。因為我本身自己就在享受社會帶來的溫暖，所以我沒有理由不去把自己的愛心奉獻給需要幫助的人。

　　也許社會本身不公平，我們沒有好的家庭條件，但社會賦予了我們每個人獨有的價值，縱使我們的`出身千差萬別，縱使我們沒有華麗的生活，但是始終不變的是我們有一顆懷夢的心，只要我們踏踏實實，勤勤懇懇，努力學習，相信付出總會有回報，相信有一天我們終可以成為社會上有用之才。不得不說國家助學貸款，他就像一位智者，為我們開啟了智慧的大門，指引我們走向遠方。未來的路如何走，就要靠我們個人的能力，以及靠自己的努力程度了。我相信：“少年強則國強”的道理，青少年是國家的未來。我會用自己的實力來證明自己是個熱血青年，誠信自強，奮起拼搏，用實際行動來回報這個給我關愛的家園。要問是什么支撐著我奮發圖強的斗志，那便是——國家助學貸款。因為有了它，我的世界才重燃希望，我相信光亮是屬于有夢想之人的。

　　記得中學時學的一首《感恩的心》的歌曲中有這樣的一句歌詞讓我特別感動：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜！感恩是小德，忘恩是大惡。國家的助學政策是政府送給貧困大學生的溫暖與希望，體現了國家對貧困大學生的關愛。我十分

　　感謝政府對我的關懷，感謝學校對我的培養，我會繼續努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任，希望我們每一個受資助的大學生都要擁有一顆感恩的心，銘記的國家的幫助，并且以實際行動在每一件事情上都要做好，力求做出巨大貢獻！作為一名大學生，國家的資助對我來說無論在人生規劃上還是應對困難上都是堅實的基石，它一直指引著我向更好的方向努力，我也在不斷提升自身的綜合素質，時刻備著為國家和社會披甲上陣，希望能為國家和社會做出貢獻！感謝國家的政策，感謝助學貸款，讓我有機會完成上大學這個夢。我會勞勞抓住這個機會盡情享受這個美麗的夢，并會創造它，讓它更加絢爛！

　　驀然回首，助學貸款，已經伴隨著我走了兩年了，還有兩年我就要畢業了。回首過去自己的點點滴滴，我會微笑著說：謝謝國家，讓我有機會體會這個夢境，在這個夢里我活得很豐富！大學，我把握住了，人生不會有遺憾！我將在最后的一年里更加努力，努力完善自己，早日走出社會，擔負起自己需要承擔的責任，努力實現自己的價值，做個社會有用之才，爭取創造更多的機會給那些和我一樣困難的有夢之人！

　　資助育人感恩勵志征文 4

　　有一天，我會越過蜿蜒連綿的高山，體味雪域高原的純凈；有一天，我會踏過漫漫黃沙，走進埃及神廟一窺神秘；有一天，我會穿過茫茫大海，陶醉于熱帶的香醇……走過每一片土地，領略每一個文化，那便是我的夢，我從小的夢。

　　從小便深知家庭貧困的我是不可能任意遨游世界，那只是一個夢，一個不切實際的夢。可是這個夢一直縈繞在心頭，似一抹無法抗拒的茗香，慢慢走進我的腦海，侵入我的腦海。那一刻，我便知道，無論如何我都要實現自己的夢，那個我堅持著的夢。

　　高考結束后，懷揣著對夢的渴望及堅持，我毅然地選擇了安徽外國語學院的旅游管理專業。我知道，在這里，將會邁出夢想的第一步，它是我起航的`地方。可學校學費問題給了我狠狠一擊，仿佛一把利刃毫不留情地插入我的胸膛。父親因病早早地便離開了人世。照顧年邁的外祖父，供養我上學……一切的重擔全部落在了母親單薄的身上。母親沒有太高的學歷，只能靠著打零工維持生計。原本考慮家庭的情況我對上安徽外國語學院很是猶豫，可是母親說有了助學貸款的幫助是可以負擔起高昂的學費的。

　　也許是母親太過樂觀，也許是想法太過美好，當銀行拒絕給母親辦助學貸款僅僅因為沒有原版的父親的死亡證明的時候，一直都很堅強的母親嚎啕大哭。

　　作為共同借款人，銀行需要母親的婚姻證明，而開婚姻證明的地方卻要父親的死亡證明。而父親因為去世過早且實行的土葬而沒有死亡證明，有的僅僅只是當初醫院開的死亡證明的復印件。

　　看著拿著復印件苦苦哀求的母親，看著一邊玩著電腦一邊對母親不屑地說：“復印件不行。”的工作人員的嫌棄嘴臉，我猛地沖到母親身邊，告訴母親我不上了。

　　母親毫不理會我的話語，依舊為了籌措學費而跑東跑西。母親說：“哪怕砸鍋賣鐵，也一定要你去上學，讓你實現你的夢想。”

　　我真的很恨自己的無能為力，如果我再努力點，如果我再爭氣點，可能母親就不必為了高昂的學費而費盡心力，可能不會因為高昂的學費而遭人白眼。那一刻起，我深深厭惡無能的自己，同時對社會充滿了失望。

　　而最后，外祖父不忍母親再東奔西跑而將自己存了許久的錢作為我上學的資金。當我到安外校園的那一刻，我哭了，母親亦流淚了。

　　為了給母親減輕負擔，為了不讓母親下一年再這么辛苦，我申請了助學金。善良的同學知道了我家庭的情況之后將我評上了特殊困難助學金。而開明的輔導員更是常常開解我，讓我重新對自己有了信心，同時也相信社會依舊是美好的。

　　人間自有真情在。這些善良給社會增添了更加絢麗的色彩，這些善良讓我重拾丟棄的夢想，這些善良亦讓我懂得了生活的美好。

　　而我，需要把這份美好傳遞下去。

　　感恩善良，作為班長的我會努力為班級服務，盡自己的一切努力去回報這一份善良；感恩善良，作為學生的我會努力學習，以可以擁有更多的知識回報善良；感恩善良，作為追夢人的我會努力實現自己的夢想，讓一直堅持的夢想來回報社會存在的善良。

　　感恩善良，讓社會更加美好；感恩善良，讓我們傳承美好。

　　資助育人感恩勵志征文 5

　　臨之峭壁，方知深淵萬丈難測。臨之青山，方知巍峨江山如畫。臨之驚濤，方知大海博廣千千。世間萬物莫不如此，若非臨近，總如霧中看花，云中望月，不足真切。

　　昔日，我亦如此。直到我遇見她，才仿佛第一次撥開薄霧漣漣，撩開云水朦朦，一睹百花嬌艷，月光清雅。

　　說起來，她也不過是萬千受資學子中的一名，沒有什么特殊。關于受助生拼搏奮斗，追夢不止的故事千千萬，想必大家都已耳熟能詳，倒背如流了。可我今日，卻還是要說，只因我相信她的故事，與我而言，與萬千學子而言，在那千篇一律的無奈中，仍有一枝獨秀的風韻。

　　她就在我身邊，真真切切，觸手可及。我抬眸，可見她一歡一笑。我低眉，可知她一傷一悲。汗水也好，淚花也罷，它們就這樣赤裸裸地綻放凋零在我身側，溫熱和冰涼都刻骨銘心，真實可觸。

　　天際尚有星月玲瓏，周公正與我敘茶半盞。可是，她卻已經醒了。而且不僅僅是醒了這么簡單。整理內務，戎裝加身，快得連我朦朧睡意還未盡逝，便聽得她門聲清脆，已是支影離去。

　　卯時三刻，每天都是一樣的時間，她就奔赴她的戰場，樂此不疲。

　　猶記得，她是開學那會入的校衛隊，而今已是數月，從漫漫酷暑走至凌凌寒冬，多少錚錚鐵骨的男兒都受不了那訓練的嚴格辛苦而放棄，可她卻以柔克剛地這么走了過來，始終如一。曾幾何時，我也以為她加入校衛隊只是一時興起，用不多時也會離去。可事實證明我錯了。人不可貌相，海水不可斗量。盡管她只是一個長得玲瓏乖巧的重慶小姑娘，可她那嬌巧身影下蘊含的毅力和堅持，卻足以驚艷萬千。

　　關于這點，我不是沒有過疑問。問過幾次，她笑而不語，不知是匆忙得忘了回答還是疲累得未曾聽見。若不是之后一次偶然，我幾乎也要將這個疑問遺忘。

　　那日沒什么特殊，我一如既往地坐在桌前執筆，她也一如既往地形影匆匆。只是在經過我身邊時，她突然說她申請了助學貸款，便不再多語。我卻已了然于心。

　　是感恩嗎?是為報答國家資助而將熾血為國家而燃，以輕骨鑄萬里豐碑嗎?是如此，卻不僅僅如此。我突然記起不久前的軍訓，她曾和我，她有一個軍人夢。那句話，她說得風輕云淡，我不曾在意。可而今，我才知道，這只言片語，亦有銘心刻骨的力量。或許正是因為這個夢，她這一路荊棘可盡斬，一路風雨可如晦，一路夢途可比肩。

　　我知道，在她這一途夢中，是軍姿撐起的書香，是立正踏步下的堅韌，是半截臺階上的磨練。尋夢一途，她倚萬千風華，自成繁景。

　　很多時候，我就這么看她繁忙著，匆匆身影輾轉于訓練場與教學樓。這兩個地界，難免與枯燥乏味比肩，可她總能尋見其中樂趣，盡管她的筆尖總是如她的腳步一般匆匆。關于學業，她雖不至挑燈夜戰，但對于時間的利用著實教我欽佩。作業，復習整理，從不會因她訓練的辛苦而荒廢。偶爾一個瞥眼，我也會看見她奮筆疾書在整理筆記，老實說，她的字跡算不得清秀，卻有著一種旁人沒有的錚錚傲骨之魂，果真是字如其人!

　　自然，這些個瞬間尚不足以勾勒一番刻骨，可當同一個瞬間一次次凝聚，日復一日不歇時，自當描繪一番銘心。尤其是——那個愜意的午后。

　　若沒記錯，那是個愜意的午后，她拖著身子回寢，眸光黯淡，風輕云淡地說了一句累。她說她累了?她說她累了!我如夢初醒，不可置信。漫漫歲月，多少風浪熬過，多少針尖踩過，多少火海淌過，她從沒說過這個字。我想說什么，可那些鼓勵的話在看見她蒼白如紙的臉頰后生生滯在侯間，最終被吞了回去。我能說些什么呢?為身臨其境，如何感同身受?既未感同身受，縱然言之鑿鑿，亦是蒼白無力的`。

　　她爬上床便睡了，我站在窗邊，看那飛花繾綣，莫名傷感。原本我以為，這就是終章了，是她那段拼搏奮斗的學的終章，是她那場不懈追逐的夢的終章，是她那人生激情不朽的終章。幸好，事實不曾遂我愿。約莫十幾分鐘后，我聽見隱隱歌聲從她床上傳來，飄渺得仿佛暗夜幽香，卻有著直擊人心的力量。那音色婉轉若鸝，卻暗含英氣，是巾幗不讓須眉的傲骨。我聽得出來，那該是首軍歌。在她疲于奔命的訓練后，在她累于拼搏的學習后，她仍在執著筆，默默唱著軍歌。那一瞬，飛花凋落，可我卻仿佛在倚繁花靜聽一場金戈鐵馬的拼搏，仿佛看見她自韶顏戰至鬢邊霜白，仿佛看見她的夢與拼搏一一相繞，最終綻成一枝繁華，于百媚千嬌中——一枝獨秀。

　　生命不息，戰斗不止。關于她，我的筆觸只能停在此刻，可她的故事，她的夢，將永不停歇。或許，助學所得青錢不過寥寥，可這寥寥青錢所勾勒的夢途，卻比如畫江山壯美。而在這夢途間所鑄就的她的錚錚傲骨，白璧難追。

　　為途一夢，自有萬千風華。愿她一路赤心不滅，映有南屏繁艷，北疆風雪，得助以學，學而筑夢，夢就成人。

　　資助育人感恩勵志征文 6

　　我羨慕鄰居家張大爺的孩子考上了大學，覺得他是全村人的驕傲。我當時就想，如果我長大后考上了大學，我的父母是不是也以我作為他們的驕傲呢？可是當我和父母一同去道賀時，我的心中頓時忐忑不安，陷入了迷茫，張大爺家境貧寒，一個孩子還在上初一，母親臥病在床，父親年過半百，一家人擠在三間破舊不堪的土房子里，靠父親打小工維持全家生活，張大爺家孩子考上大學本是大喜事，可張大爺面對《錄取通知書》后的《入學須知》上的'學費和生活費愁起了眉頭，對于這個負債累累的家庭簡直就是一個天文數字，眼看開學的日子一天天近了，張大爺能想的辦法都想了，可還是湊不齊開學費用。這個僅差一步之遙的夢想，此刻卻顯得遙不可及，將要破繭而出的一瞬間，卻折了翅膀，多么心酸與無奈，看到這情景，我輕輕拉了拉爸爸的衣襟，說：“幫幫哥哥吧，這可是關系哥哥一生命運前頭的大事”。這時爸爸對張大爺一家人說：“大哥，振作起來大家拾柴火焰高我已聯系村里的人，大家一定想方設法讓孩子如期步入大學殿堂”，實現自己人生夢想。

　　經過父親的一番聯系奔波，大哥上學的費用終于有了著落，第二天一大早，村里人陸續來到張大爺家，你五十，他一百地把錢遞到張大爺手里，并告知張大爺現在國家有助學貸款的政策。同時上大學期間國家還有“助學金”“獎學金”，就是專門解決家庭貧困孩子上大學問題，幫助他們實現自己人生的夢想，報效祖國。這時張大爺頓時感到一股暖流涌遍全身，眼眶濕潤，激動地不知說什么好，臉上露出了滿意的微笑，爸爸又幫張大爺辦理了生源地助學貸款，張大爺家的孩子如期跨進大學校門。

　　助學，筑夢，鑄人。三者緊密聯系相互依托。暴風驟雨總是暫時的，只要全社會都奉獻愛心，夢想一定會結出累累碩果，我要感謝國家的好政策和村里人的愛心，真是雪中送炭，讓我感到了溫暖和希望，長大以后，也要像張大爺家孩子一樣，從小樹立遠大志向，珍惜眼前這幸福生活，發奮學習，報效祖國。回報社會，因為他們在我無助的時候為我打開了一扇明亮的窗戶。

　　資助育人感恩勵志征文 7

　　因為我生在，所以我很幸運的獲得了資助金，我內心的感激之情無法用語言來形容，黨和國家給予生的這項優惠補助政策，感謝黨和國家始終關注、支持識教育發展。

　　作為一個農村的孩子，我能安心上學是離不開父母的支持和鼓勵，還有國家資助政策的幫助，他們是我繼續學習的物質基礎和保障。父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認為國家對我們的幫助更值得我們真誠的去感謝。自古到今，滴水之恩定于涌泉相報，我一定會努力，盡量讓自己做的更好！讓他們認為對我的付出是值得的，沒有徒勞無功！

　　作為一個學生，我也在努力學習各方面知識。我知道我應該學會怎么回報社會和國家的關愛。當然，此時我也感到更多的責任和，激勵自己再接再厲，繼續前行！一方面，我也到了國家對我們貧困家庭的學生關愛和支持。另一方面，我也深深感受到國家對我們的期望與要求。在國家為我們解除后顧之憂之后，我們更應該把所有的精力投入到學習中去，爭取取得更好的成績，獲得更多更大的`進步。今天的我們接受來自國家的補助，明天的我們一定會用自己的努力命運。我們會好好學習，以優異的成績回報社會。

　　最后，我想說，感謝老師以及給予我的肯定、，也非常感謝國家和學校對我們這些貧困生的關注，并且給予我們實際的幫助。在這里，我對學校及各位關心與幫助我們的人，表示衷心的感謝！

　　資助育人感恩勵志征文 8

　　上學后從班主任那里知道國家可以給家里條件的學生一些資助，這樣的學生可以向學校申請資助金，這對于我來說無疑是一個很大的幫助，這讓我暫時解決了上學費用難的問題。真是國家資助的好政策助我上學！

　　在我上學的期間，生資助這筆錢對于別人來說雖然不是很多，但對于我來說卻是很有幫助了，這筆對于別人來說不是很多的資助，對我而言起到了重要的作用。

　　它能一定程度上減輕我生活費用上的負擔，可以讓我更專注于學習的事情。真是國家資助幫助我解決生活費問題！

　　既然國家給了我們便利，幫助我解決了生活問題，所以我更要好好利用這些資助的資金，用來豐富自己的知識，讓自己學習更多的知識，掌握更多的技能，這樣對得起這些資助，對得起父母，對得起，對得起國家的好政策。

　　國家資助，助我。我想成長的不只是身體，還有心理。身體成長是因為生活費的`問題解決了，能讓身體長得更好，而心理成長就包括很多面了，包括上面所說的知識上的增長，還包括信息量上增長，學校是學生與社會之間的橋梁，從學校可以學到社會上的很多知識，因而信息量就增加了，不過光有這些是不夠的，學生還要有智慧上的成長，智慧的面就廣了，與人處事的智慧，與人交往的智慧，技能上的智慧等等。

　　國家這幾年的資助讓我成長了許多，我不僅在學業上有了許多成長，而且也有了其他方面的成長，國家資助讓我懂得了很多道理，讓我學習到了在學校學不到的東西，有一句話說得好，錦上添花不如雪中送炭！國家資助，助我成長！

　　資助育人感恩勵志征文 9

　　為加大學生資助政策的宣傳力度，教育引導我院學生受助思源、勵志進取、傳遞愛心、回報社會，充分展示我院學生自強不息、勵志成才、敢于擔當、感恩報國的精神風貌，促進和諧校園建設。根據學校有關文件精神，結合我院資助育人工作實際，舉辦了在全院范圍內組織開展以“感恩、勵志、成才”為主題的征文活動，現將優秀征文節選如下：

　　大海感恩于細流，方能顯其博大；泰山感恩于土壤，方能顯其雄渾；天空感恩于流云，方顯其廣闊；我們感恩于社會，方能顯其自強。所以，在青春路上，我們應學會感恩。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報，是我們中華民族的優秀傳統文化。我立志一定要用自身切實的行動來感謝我的祖國、我的父母、我的老師、我的同學和我的.朋友們，堅決不辜負他們對我的期望！用感恩，回贈他們對我的支持和幫助；用感恩，傳遞我對他們的赤誠與感激；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的愛的情懷；用感恩，報效祖國、奉獻社會！我堅信：我們的社會在這種大愛的滋潤下，一定會越來越和諧！我們的明天一定會更美好！

　　資助育人感恩勵志征文 10

　　每次談到感恩時，頭腦中就會一瞬間閃過好多人，好多事。心中也被這種特殊的情感填的滿滿的，因為長這么大，身邊的許多都需要我。感謝爸媽讓我的活著，感謝老師教給我們知識，感謝所有朋友們的幫助。也感謝國家資助政策，讓我感覺到了雪中送炭的和開心。

　　花兒為感謝雨露給它的滋潤，盡可能的釋放它的美麗；草兒為感謝大地給他的哺育，盡可能的展現自己的頑強生命力；而我在最的時候，國家和學校給了我幫助，讓我度過難關，而我只有用我的努力，我的表現和我的成績來回報國家及學校。

　　對于國家的資助政策，我是一個受益者。讓我感受到了被關注和關心的溫暖。所以我覺得國家和學校給我們貧困生的不僅僅是金錢，二是對我們的重視和關心。雖然這錢對于很多人來說不算什么，但對于我來說意義非常重要，因為我是一個從農村家庭出生的孩子，父母都是農民，我上小學，姐姐讀高中，所以家里并不富裕，每當一個新的學期開始的時候，我就會看到父親臉上綻出的皺紋和煩惱，每次看到就會很過意不去，很心疼。但卻又無能為力。而國家和學校的資助確實減輕了我家里的負擔，可以讓父母別那么累，我也可以多出一些錢去買學習用品。我時常自己要勤奮學習，為回報我的.家人朋友。

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”我深深知道這個受助機會的來之不易。所以我心懷感恩，感激著世上的一切。我要感謝我的父母，讓我來到這個世上，讓我有機會看看這個美麗多姿的世界，感謝他們多年的哺育，讓我茁壯成長。我要感謝老師和同學，讓我享受到了朋友以外的關心與溫暖。感謝他們一直以來的支持與幫助。我更要感謝國家，國家資助政策的到來，不僅解決的我生活上的問題也減輕了我心里的負擔，可以讓我全身心的投入學習。正因為這些感恩。所以我一定要，報答曾經那些關心和幫助過我的人，也要通過自身的努力獲得更多的能力，去幫助別人，去創造更多的奇跡！

　　我真的很感謝有這樣的機會，因為國家資助讓我有機會無憂無慮的做自己想做的事。我希望所有像我這樣的人都要把握好這來之不易的機會，并加倍努力，我們的前途是的。

　　資助育人感恩勵志征文 11

　　是一種境界，從“滴水之恩，涌泉相報”到“結環銜草”到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。我們從小要樹立一棵懂得感恩的“小樹苗”。

　　國家助學政策的資助須促使學生學會感恩，資助傳遞著國家的感和社會的公德，它不僅使貧困學生在物質上受惠，而且還要求我們領悟其內涵的精神品質——我們須懷強烈的'感恩心態，濃厚的社會責任感和高度的社會公德心。并且持之以恒地和傳遞這一精神實質，才能塑造自我，影響他人，奉獻社會。

　　一半風雨，一半陽光，讓我們揚起之帆去遠航；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓；愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，奉獻，讓青春在奉獻中充實，讓理想在追求中閃光；誠信立人，自強立志，感恩立德，做一個誠信的人，美化你我他的心靈。做一個懂得感恩，回報的人，讓愛與我們同在，做一個自強的人，明天的美好。

　　只有一個充滿感恩的，才是一個充滿愛的世界，我們每一個人都應有一顆感恩的心，好好學習，天天向上。長大以后，一定報答自己的祖國，把愛心給予給需要幫助的人。

　　資助育人感恩勵志征文 12

　　雨滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉襯托得它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應該學會感恩，常懷感激嗎？

　　長期以來，從上級領導到社會各界，對我們貧困生伸出了無數次援助的雙手，為我們營造了一片溫暖的天空。

　　我來自普普通通一個農村家庭，父母是農民，常年被慢性病困擾，靠藥物維持。為了維持家里的生計，父母不得已都出門打工，我和妹妹成為了留守兒童。父母辛苦的勞動，頭發白了，脊背彎了，學校老師對我們貧困生更是關懷備至，體貼入微。每天的作業輔導、每月的教育以及每學期的'物質資助讓我們怎能不呢？是他們，不僅幫助我解決了、學習上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的個人，融入了集體的溫暖之中。我愿意和同學們在一起玩耍、打鬧了，也愿意幫助同學了，我感到很快樂，和其他同學一樣快樂！

　　我感激黨和國家完善的助學體系。黨和國家的助學政策幫助與培養了無數個像我這樣的貧困學子，使我們在黑暗中擁有了無比珍貴的光明，從而可以到達的彼岸。借此機會我想表達一個心聲，感謝黨和政府對我的關懷，感謝學校對我的培養，我會繼續努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任，用智慧和知識來回報國家，回報社會！

　　可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，用成績來證明自己。“我們并不富有，但我們卻很優秀”。做最真實的自己，做最完美的自己。我將懷揣最真誠的愛、最真摯的感恩之心，奔赴更遠的路程，更加茁壯健康地成長。

　　資助育人感恩勵志征文 13

　　資助育人，是指支持富裕人家送孩子上學，扶持貧困家庭的孩子完成學業。作為教育事業的一部分，資助育人起到了很大的作用，可以讓更多的孩子接受教育，充分發揮自身的潛力。同時，這也是一個值得感恩的事業，需要各界人士的努力和支持。

　　資助育人不僅是社會責任，也是一個具有勵志意義的好事。我們生活在一個充滿機會和挑戰的社會中，但是機會和挑戰是不公平的，很多孩子因為貧困無法獲得好的教育機會，是一種不公平的待遇。資助育人就是對這種不公之處的彌補，是培養更多優秀人才的必要舉措。如果沒有資助體系的幫助，很多孩子可能無法完成學業，錯失成才的良機。因此，資助育人是一項勵志事業，向人們傳達了“根據自己的本領努力奮斗，千萬不要輕言放棄”的優秀精神。

　　因為資助育人具有勵志的意義，所以有很多人愿意投入精力和金錢來支持這項事業。這里面既有個人匿名捐助的善舉，也有各級政府、企業和社會組織的捐贈行動。這份支持和善舉不僅僅是對孩子們的慷慨資助，更是一種對社會公正和對人類進步的'追求。這些善舉不僅是個人的道德行為，更是部分人的慈善主義和社會責任感的具體表現。這種支持和善舉的美好傳統必須繼承下去，成為我們社會的一部分。

　　我們也要對資助育人這項事業心懷感恩之情。我們應該感謝那些捐贈者，感謝他們讓更多的孩子有機會接受教育，實現自己的夢想。感謝這些捐贈者，他們是我們的啟示者，鼓舞了我們的前行。我們也應該感謝我們身邊的身邊的資助育人工作者，他們默默奉獻、不辭勞苦的工作，給孩子們帶來希望。我們親眼看著孩子們通過學習取得成功的喜悅，也應該讓我們對這項事業充滿感恩之情。

　　資助育人感恩勵志征文 14

　　扶貧濟困，扶貧助學，歷來是中華民族的傳統美德，在中華民族的發展進程中，這一美德對一代又一代華夏兒女產生了積扱而巨大的影響。

　　借助中國經濟改革開放的契機，大家的工作條件得到極大改善，著來之不易的便揵，富足和安康，然而，人們可曾留意到身邊的弱勢群體和困難群體，可曾因為自己富裕的生活條件而不知人間疾苦，理所應當的認為所有人都已經步入小康生活……

　　所以，我想說的是，很感謝您們對我學業上的支持，我想雖然這些資助金額不是一個很大的數，但它里面所包含的東西卻是沉甸甸的，可能我的家庭條件不如其他人的，在學業上也不是最出類撥萃，可這只不過是一段落的結束。我的`人生還很長，還有許多的路要走，而這些資助無疑是將我以后的道路鋪平了點，讓我免除了不少學習的后顧之憂，讓我心里倍受感動。

　　我是感謝您們，而作為對社會的回報我目前所能做的就是，以更加努力，更加勤勉、更加認真的態度對待前所未有的困難和挫折，以及無畏的精神迎接每一次新高度的挑戰，而我也會牢記這份，并且我也會將這愛心傳遞下去……

　　授于玫瑰，手有余香，奉獻愛心。這份沉甸甸的愛我收下了，它將會一直伴著我，催我前行，催我奮進，我知道，我不是一個人，我的身后有一個強大而溫暖的，所以，我的未來不是夢。

　　資助育人感恩勵志征文 15

　　靜臥花季的時光，給夢想一次花開的機會，帶著盛夏的使命，讓青春無悔。

　　——題記

　　所謂“助學”，顧名思義就是國家和社會透過某種形式來幫忙每個學子完成學業，例如國家在各地方執行的國家助學貸款申請，某社會團體和機構資助活動，以及各地方學校實施的獎助學金，這些都或多或少地幫忙學生家庭減少了不少求學所需的費用，給每個大學學子帶給了一個繼續求知深造的機會，即完成和實現“助學”，方可“筑夢”，后成“鑄人”的歷程。

　　現實的我，一個農村來的姑娘，生活和學習的壓力往往使夢想不得已而停滯，以前的我也曾迷茫，時而虛度。助學之舉的實施，圓了我放下許久的夢，正是因為這些，我才有機會踏上筑夢的旅程，完成盛夏花開的使命。

　　今年夏天懷揣著對大學無限的遐想，我踏上了大學求學之路。沐浴在和熙的陽光下，感受著青春賦予的光華，昔日刻苦習讀的畫面猶如五月的太陽花，朵朵盛開在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學里種種完美的景象，每一份感動，每一份付出，每一個夢想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。

　　今年夏天，當我拿到錄取通知書的那一刻，即歡喜又擔憂；歡喜的是我能上大學了，擔憂的是高昂的學費。本來家里妹妹弟弟都在上學開銷也很大，意味著爸爸的壓力會很大，很心疼，產生了不想上的念頭。因此，“無夢”，成了那個時候最空洞的慰藉，我以前無數次地問自我為何，道不出所以然，唯一的感觸便是現實太過殘酷，生活的壓力逼得我不得不放下夢想的使命。而對于一個懷揣夢想的女孩而言，那段時光，無疑是人生的低谷，壓得我喘但是氣來。直到母親從親戚那里得知國家以助學貸款的形式幫忙貧困家庭子女完成大學夢。我還未緩過神來，“我真的能夠上大學了？”“是的孩子，我們能夠念大學了。”母親粗糙的雙手擦拭著我眼角的`淚水。再一次，“夢想”這個華麗的名詞出此刻我的世界，那么虛幻，那么令人由生畏懼。

　　我一向認為，所謂夢者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現謂之“圓夢”之稱。然而在通往夢的途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無錯角的存型。于是，大學的我，懷揣著對“助學”之舉的感恩，扎實學習，腳踏實地，積極參加社會實踐活動，不斷提高自我，也曾在寒暑期三次開辦補習班，閑暇的時光用來涂鴉輕描，寫寫文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開的使命，實現我生命的價值。君見乎，不僅僅僅是我，那以前是多少人的夢想，無數雙為夢而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木；君聽兮，那一個個被圓夢的少年，為國，為民，為社會，創造的一個個價值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢”的方式太少，但帶給社會的貢獻與價值卻是永恒的。因此，讓我們帶著祖國的期盼，社會的慰藉，把夢想打包，用行動奏演屬于自我的樂章，把握現實，不讓青春虛度，不讓時光定格。讓我們執夢揚帆，在這盛夏的年華，迸發出自我的朝氣，洋溢出青春的活力，以至當我們年老時，不因以前碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而自責。

　　感謝生活，給了我一次盛開的機會；感恩社會，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠的夢想。再見了，以前虛度過的歲月；再見了，以前興起一時的迷茫。受助于社會資助，感恩于祖國熱土，我將踏上一方新土，追尋著昔日的夢想，實現生命的價值。以一種堅定的信念，持一顆憧憬的心，懷揣一顆年輕的夢想，與社會的期盼，完成自我的使命，實現青春的好處。即使每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要我們心中有夢想在鼓掌，未來就充滿著期望；即使每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要我們心中有夢想在激勵，未來就承載著期望。

　　無悔的青春，濃濃的情，承載了多少關懷，寄托了多少的恩情。在盛夏最美的年華，編織了多少個年輕的夢。多少個被圓夢的少年啊，攜著祖國的使命，穿越世界各地，起航于平淡人生，帶著無數人的期盼，創下一個個價值的永恒。給夢想一次花開的機會，在那花兒綻放的盛夏；予少年一顆感恩之心，貢獻于祖國母親；許青春一個經久的夢，完成盛夏的使命！

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