小學(xué)的章程

時間：2024-11-05 14:17:31 章程我要投稿

小學(xué)的章程（必備）

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，各種章程頻頻出現(xiàn)，章程是組織或團(tuán)體的基本綱領(lǐng)和行動準(zhǔn)則，在一定時期內(nèi)穩(wěn)定地發(fā)揮其作用。那么擬定章程真的很難嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的章程，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的章程（必備）

　　小學(xué)的章程篇1

　　第一章總則

　　第一條為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部規(guī)范化管理，全面貫徹“三個代表”重要思想和黨和國家的教育方針，深化素質(zhì)教育，依法治校，進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)目標(biāo)。依據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。

　　第二條學(xué)校全稱：z中心小學(xué)。

　　第三條學(xué)校性質(zhì)：全民所有制的教育事業(yè)單位。

　　第四條學(xué)制：六年。

　　第五條學(xué)校服務(wù)范圍及對象：王壩村小學(xué)階段學(xué)齡人口、佐家村、宋山村、錄柳村、曹能村中高年級學(xué)生。

　　第六條學(xué)校業(yè)務(wù)范圍：教育和組織、協(xié)調(diào)、全鄉(xiāng)各小學(xué)的教育教學(xué)等工作。

　　第七條學(xué)校教育的根本任務(wù)：培養(yǎng)全面發(fā)展的具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的建設(shè)者和接班人。

　　第八條培養(yǎng)目標(biāo)：使受教育者初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情；遵守社會公德的意識。集體意識和文明行為習(xí)慣；具有良好的意志、品格和活潑開朗的性格；具有自我管理，分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達(dá)、計(jì)算的基本知識和基本技能，了解一些生活

、自然常識。具有初步的觀察、思維、動手操作和學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會合理鍛煉，養(yǎng)護(hù)身體的方法，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力。具有廣泛的興趣和審美情趣。

　　第九條學(xué)校宗旨：以建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)與生產(chǎn)勞動相結(jié)合；逐步改善辦學(xué)條件，著力提高隊(duì)伍素質(zhì)；走教科研相結(jié)合之路，鞏固發(fā)展辦學(xué)特色；全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個性，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的“四有”新人。

　　第十條學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、拓新”為校風(fēng)，以“嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 創(chuàng)新奉獻(xiàn)”為教風(fēng)，以“ 勤奮誠實(shí) 好學(xué) 善思”為學(xué)風(fēng)。

　　目標(biāo)：全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建特色學(xué)校。

　　指導(dǎo)思想：面向全體，全面育人，協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　第十一條學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：以體育為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建特色學(xué)校。

　　學(xué)校辦學(xué)理念：為了孩子的明天。

　　學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想：面向全體，全面育人，協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　第二章行政管理

　　第十三條學(xué)校的舉辦單位和主管為禮縣教育局、z學(xué)區(qū)，受教育局、學(xué)區(qū)和z人民政府的領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)主管單位為z學(xué)區(qū)，登記管理機(jī)關(guān)為禮縣編制委員會。絕對服從上級機(jī)關(guān)的行政領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理。

　　第十四條學(xué)校按編制設(shè)置校長、主任、和教師。

　　第十五條校長是學(xué)校負(fù)責(zé)人，校長應(yīng)具有國家規(guī)定的任職資格，由學(xué)區(qū)任免。

　　第十六條校長對外代表學(xué)校，是學(xué)校法人代表，對內(nèi)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。校長在任期內(nèi)按有關(guān)法規(guī)、政策規(guī)定和學(xué)校內(nèi)改方案自主管理學(xué)校，對人員聘任、經(jīng)費(fèi)使用、設(shè)施管理、考核、獎懲及組織教育教學(xué)活動等方面具有決策權(quán)和指揮權(quán)。

　　校長職責(zé)：

　　一、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人，按教育規(guī)律辦學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、團(tuán)結(jié)和依靠教職工，充分發(fā)揮教職工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。保證教師學(xué)習(xí)政治，組織教師鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教師的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和骨干教師，努力優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，依靠學(xué)校群眾組織，共同做好教職工的思想政治工作。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作，把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的原則，制定德育工作計(jì)劃，建設(shè)德育工作骨干隊(duì)伍，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育工作。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，認(rèn)真執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃和教學(xué)大綱。遵循教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，積極開展教學(xué)改革，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理，深入教學(xué)第一線，正確指導(dǎo)教師教育教學(xué)活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量，積極開展教育教學(xué)科研、教研活動。

　　五、領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育及課外教育活動，確保這些教育和活動生動活潑、卓有成效地開展。

　　六、領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作，貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅(jiān)持總務(wù)工作為教育教學(xué)、為教職工服務(wù)的方向。嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財(cái)務(wù)，搞好校園建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件。

　　七、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

　　校長如在任期內(nèi)確因不能勝任或有嚴(yán)重失職行為的，通過合法程序，經(jīng)學(xué)區(qū)批準(zhǔn)，予以免職。

　　第十七條教務(wù)處主任職責(zé)：

　　一、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，排好課程表、作息時間表、校歷表。

　　二、主持教研組長會議，審定教研組教研計(jì)劃，指導(dǎo)教研組工作，幫助教研組努力改進(jìn)和提高各科教學(xué)。

　　三、主持班主任會議，審定班主任工作計(jì)劃，指導(dǎo)班主任工作，幫助班主任提高班級管理水平，指導(dǎo)和幫助少先隊(duì)開展工作。

　　四、深入課堂，深入班級、深入學(xué)生，及時了解檢查教育教學(xué)工作開展情況，并定期向教師通報，提出改進(jìn)意見。

　　五、有計(jì)劃、有目的地組織教師開展教育教學(xué)研究活動和教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)，積極組織教師進(jìn)行教育教學(xué)改革，指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)論文，探索教育教學(xué)規(guī)律。

　　六、有計(jì)劃、有目的地開展課外活動，豐富課外活動內(nèi)容，不斷提高課外活動質(zhì)量，積極開設(shè)活動課程和環(huán)境課程。

　　七、做好學(xué)校體育衛(wèi)生的'組織管理工作。

　　八、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量的管理，搞好試卷考試、質(zhì)量分析的組織管理工作，并及時向教師通報教學(xué)質(zhì)量情況。

　　九、做好圖書室、儀器室的管理，充分發(fā)揮其功能。

　　十、做好學(xué)生的學(xué)籍管理、教師檔案以及各種表冊資料的管理工作。

　　十一、協(xié)助校長做好教師的思想政治工作和考核工作，積極完成校長交給的其他工作。

　　第十八條總務(wù)處主任職責(zé)：

　　一、搞好校舍的基建、維修與管理，保證師生安全。

　　二、負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理，做到合理使用，妥善保管，更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　三、搞好學(xué)校財(cái)務(wù)工作的管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。

　　四、搞好學(xué)校保衛(wèi)工作，嚴(yán)防偷盜現(xiàn)象和各種破壞活動的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

　　五、負(fù)責(zé)學(xué)校的綠化工作，不斷美化校園環(huán)境。

　　六、主動積極地做好后勤工作，熱情地為師生服務(wù)，做到服務(wù)育人。

　　第十九條少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)：

　　1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃擬定并認(rèn)真實(shí)施少先隊(duì)工作計(jì)劃。安排少先隊(duì)活動。

　　2、抓好少先隊(duì)思想建設(shè)，組織建設(shè)和陣地建設(shè)，定期開展活動。

　　3、負(fù)責(zé)培養(yǎng)、訓(xùn)練少先隊(duì)大、中隊(duì)干部培訓(xùn)工作。

　　4、協(xié)同做好班集體建設(shè)工作，發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢，對隊(duì)員進(jìn)行日常行為養(yǎng)成教育。

　　5、保管、使用好少先隊(duì)各種資料和活動用品。

　　第二十條會計(jì)的工作職責(zé)：

　　一。遵守財(cái)經(jīng)法令法規(guī)，執(zhí)行財(cái)物管理制度，堅(jiān)持原則，當(dāng)好主管財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

　　二。按財(cái)經(jīng)規(guī)定計(jì)劃，做好預(yù)算、決算，杜絕不合理開支，合理使用資金。

　　三。按會計(jì)的工作標(biāo)準(zhǔn)，憑證填寫準(zhǔn)確，數(shù)字清楚無誤，手續(xù)完備齊全，月報表及時。

　　四。每月向主管校長匯報財(cái)經(jīng)支出情況，每學(xué)期向教職工公布學(xué)期收支情況，做到帳目公開。

　　五。保管好帳目、資料、檔案等。

　　第二十一條出納人員崗位職責(zé)

　　1.出納人員必須嚴(yán)格按照中華人民共和國《現(xiàn)金管理暫行條例》所規(guī)定的范圍用現(xiàn)金，同其它單位之間的經(jīng)濟(jì)來往應(yīng)當(dāng)盡量采取轉(zhuǎn)帳方式進(jìn)行結(jié)算。

　　2.單位現(xiàn)金收入應(yīng)于當(dāng)日送存開戶銀行。

　　3.單位支付現(xiàn)金，需從本單位庫存現(xiàn)金限額中支付或從開戶銀行提取。

　　4.從開戶銀行提取現(xiàn)金，應(yīng)當(dāng)寫明用途，由單位財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人簽字蓋章，經(jīng)開戶銀行審核后，予以支付現(xiàn)金。

　　5.建立健全現(xiàn)金帳目，逐筆記載現(xiàn)金支付，帳目應(yīng)日月結(jié)，帳款相符。

　　6.事業(yè)經(jīng)費(fèi)支出需主管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字及有關(guān)人員驗(yàn)收簽字后，方可報銷。

　　第二十二條教研組長崗位職責(zé)

　　一、按學(xué)校教學(xué)教研工作制訂本學(xué)科教研活動計(jì)劃。

　　二、按計(jì)劃組織本組教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識，不斷提高教師的教學(xué)能力。

　　三、有計(jì)劃地組織安排教師開展聽課、評課活動，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　四、指導(dǎo)本組教師進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，組織教師撰寫教學(xué)論文和總結(jié)。

　　五、協(xié)助教導(dǎo)處對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等教學(xué)過程的檢查評估工作。

　　第二十三條圖書管理人員崗位職責(zé)

　　1、圖書管理人員要具有高度自覺性和責(zé)任感，盡可能利用圖書為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

　　2、要做好圖書的驗(yàn)收、登記、造冊工作。

　　3、加強(qiáng)圖書管理，所有圖書都要進(jìn)行分類、編目、與排架。

　　4、所有藏書要進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記，做好圖書的統(tǒng)計(jì)與清點(diǎn)工作。

　　5、加強(qiáng)對圖書流通工作的管理，做好圖書的借閱工作，同時要提出圖書的注銷剔舊書目，列出名細(xì)，報學(xué)校審核。

　　6、科學(xué)組織和精心保管圖書，做好圖書室的清潔衛(wèi)生工作，凡因管理不善造成的損失要負(fù)責(zé)賠償。

　　第二十四條班主任工作職責(zé)

　　⑴根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，以豐富多彩的形式，對學(xué)生進(jìn)行思想品德、法紀(jì)、安全和行為規(guī)范教育，以及愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　⑵學(xué)期初有班級工作計(jì)劃，學(xué)期末有班級工作總結(jié)。

　　⑶認(rèn)真填寫通家書、班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績冊、成績分析表、學(xué)生信息情況、“兩免一補(bǔ)”表冊等有關(guān)表格并及時上報學(xué)校。

　　⑷建立健全班級管理制度，努力營造事事有人干、人人有事干的班級管理體制，充分形成團(tuán)結(jié)、拼搏、向上并有正確集體輿論的班集體。

　　⑸關(guān)心、組織好本班學(xué)生的學(xué)習(xí)。協(xié)調(diào)好科任教師之間以及教師與學(xué)生之間的關(guān)系。經(jīng)常與任課教師交流，了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況并及時向?qū)W生本人及其家長反饋。

　　⑹認(rèn)真上好班會課，要向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校有關(guān)會議精神。嚴(yán)禁利用班會課上其它與思想政治教育及班級管理無關(guān)的課程。

　　⑺每天堅(jiān)持做到5到場，即：衛(wèi)生檢查到、遇班級勞動到、學(xué)校集會到、班級集體活動到、突發(fā)事件必須到，并作好組織或處理。

　　⑻關(guān)心學(xué)生的生活及身體健康，遇學(xué)生傷病應(yīng)及時通知學(xué)生家長。經(jīng)常向?qū)W生作安全、衛(wèi)生防疫、生理心理知識宣傳教育，確保學(xué)生安全、健康成長。

　　⑼加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。經(jīng)常向家長反饋學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)等方面的情況，爭取家長的配合。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。學(xué)生請假外出或私自外出達(dá)一節(jié)課內(nèi)，必須在最短時間內(nèi)向?qū)W校導(dǎo)教處匯報，并在兩節(jié)課時間內(nèi)通知學(xué)生家長，達(dá)半天以上必須以書面形式向?qū)W校匯報。

　　⑽按時完成或組織完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。及時、準(zhǔn)確地向?qū)W校提供本班學(xué)生的各種材料、匯報各種情況、填報有關(guān)報表。

　　⑾不得以任何理由向?qū)W生亂收費(fèi)。

　　⑿不得體罰或變相體罰學(xué)生。

　　第二十五條學(xué)校接受上級教育行政部門的督導(dǎo)評估、檢查、審計(jì)、檢查監(jiān)督。

　　第二十六條學(xué)校接受物價、審計(jì)、監(jiān)督部門的檢查監(jiān)督。接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督，聽取他們的意見。

　　第三章教育教學(xué)管理

　　第二十七條依據(jù)國家教育部《小學(xué)管理規(guī)程》，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)和常規(guī)管理。

　　學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其它各項(xiàng)工作均應(yīng)有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。學(xué)校應(yīng)按照國家或省級教育行政部門發(fā)布的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱進(jìn)行教育教學(xué)工作。

　　第二十八條學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動課程及校本課程的整體功能，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要努力增強(qiáng)學(xué)生的主體意識和主動精神，使學(xué)生主動地、生動活潑地得到發(fā)展，逐步學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會動手，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造。

　　第二十九條堅(jiān)持以愛國主義教育為中心，貫徹小學(xué)德育綱要。進(jìn)一步建設(shè)好德育領(lǐng)導(dǎo)小組。健全工作網(wǎng)絡(luò)，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有教材、有基地、有措施。提倡必要的禮儀，增強(qiáng)愛國意識，從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。

　　1、各科教學(xué)都要有機(jī)滲透，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。

　　2、校級、班級積極組織豐富多彩的適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心的教育活動、勞動、社會實(shí)踐活動，寓思想品德教育于活動之中。加強(qiáng)指導(dǎo)文明班評比、班集體建設(shè)。貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。

　　3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用。

　　4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成以愛國主義為核心的校園文化特色，在環(huán)境課程的開發(fā)中突出思想品德教育。

　　5、堅(jiān)持正面教育為主，客觀評價學(xué)生取得的成績和存在的不足，對少數(shù)落后的學(xué)生要熱情關(guān)懷，不得諷刺挖苦，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

　　6、與家庭、社會密切配合。辦好家長學(xué)校，搞好家庭訪問，各班建立社會聯(lián)系點(diǎn)并有計(jì)劃活動，抓好共建精神文明單位等活動。

　　第三十條學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、國防教育、集體主義、社會主義教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制教育。每周晨會定期向?qū)W生進(jìn)行愛國主義、國防教育與小學(xué)生行為規(guī)范教育。

　　第三十一條貫徹實(shí)施《國旗法》，除假期和休息日外，每天升掛國旗。每周一舉行升旗儀式。

　　第三十二條推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。

　　第三十三條堅(jiān)持教學(xué)為中心，不斷更新觀念，深入進(jìn)行教育、教學(xué)改革，采用現(xiàn)代化教育手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，教學(xué)工作每個環(huán)節(jié)都有具體要求，有檢查、有指導(dǎo)、有措施，特別重視課堂常規(guī)實(shí)施。

　　第三十四條依據(jù)國家教育部《課程教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，設(shè)置的課程要開齊、上足，不允許擅自停課、調(diào)課、改上其他課程，維護(hù)課程計(jì)劃嚴(yán)肅性。

　　第三十五條積極認(rèn)真、有效地開展教研與教科研工作。

　　1、教研、教科研應(yīng)有組織、有專題、有計(jì)劃、有實(shí)施、有記載、有成效，并加強(qiáng)調(diào)研，不斷深化。

　　2、大力開展備課、說課、上課、評課系列活動。

　　第三十六條改革考試制度，考試時教師應(yīng)熱情關(guān)心學(xué)生，不得弄虛作假，不能作任何暗示。加強(qiáng)學(xué)生通家書填寫工作。既要真實(shí)反映學(xué)生狀況，又恰到好處地發(fā)揮鼓勵作用。

　　第三十七條提倡積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器、設(shè)備、圖書資料等，要有專人管理，有校產(chǎn)登記和使用清單，同時做好整理，收集和歸檔工作。

　　第三十八條加強(qiáng)學(xué)籍管理。健全學(xué)籍檔案，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格程序。嚴(yán)肅招生紀(jì)律，不收不足齡學(xué)生，堅(jiān)持升留級標(biāo)準(zhǔn)，控制留級生，逐步實(shí)現(xiàn)不留級。

　　第三十九條教材的征訂統(tǒng)一管理。任何人不得以營利為目的，擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及教輔讀物。

　　第四章后勤管理

　　第四十條后勤工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生生活服務(wù)的觀念，提倡艱苦奮斗、勤儉辦事的精神，履行學(xué)校有關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范，克己奉公、廉潔自律，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　第四十一條加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算，統(tǒng)籌計(jì)劃，保證重點(diǎn)，嚴(yán)格把關(guān)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。

　　第四十二條學(xué)校嚴(yán)格按照上級教育、物價、財(cái)政部門確立的課本收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向部分學(xué)生收取費(fèi)用。

　　第四十三條加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。校產(chǎn)分類造冊，嚴(yán)格公物流失和浪費(fèi)，非正常損壞要賠償。經(jīng)常檢查維修校舍，發(fā)現(xiàn)險情立即采取措施。

　　第五章環(huán)境管理

　　第四十四條加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境管理，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境是學(xué)校全體教職工的職責(zé)。做到環(huán)境整潔，秩序正常的文明校園。

　　第四十五條根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃，有計(jì)劃地組織實(shí)施，不斷完善、修訂和落實(shí)各項(xiàng)管理措施。衛(wèi)生區(qū)域要檢查評比，做到無雜草，墻壁無污跡，地面無垃圾。

　　第四十六條搞好校園綠化，種好管好花草樹木，不隨意攀摘現(xiàn)象。

　　第四十七條搞好校園環(huán)境布置。創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍，黑板報定期更換，內(nèi)容豐富，形式多樣，樸實(shí)美觀，體現(xiàn)教育性。

　　第四十八條建設(shè)良好的人際關(guān)系和生活環(huán)境。加強(qiáng)修養(yǎng)，建設(shè)和諧的團(tuán)結(jié)文明的人際關(guān)系，認(rèn)真及時處理好家庭關(guān)系，尊老愛幼，鄰里和睦。

　　第四十九教室桌椅整齊，窗明幾凈，物歸有序，摩托車進(jìn)校門熄火，保證安靜的校園環(huán)境。

　　第五十條不允許任何單位或個人在學(xué)校中進(jìn)行宗教活動，嚴(yán)禁宣揚(yáng)暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書、報刊、音像制品在學(xué)校中傳播。堅(jiān)持抵制賭博、不健康歌曲、兒歌和封建迷信活動對學(xué)生的影響，不允許商販在學(xué)校門前擺攤設(shè)點(diǎn)或進(jìn)校門推銷。

　　第五十一條加強(qiáng)安全保衛(wèi)、綜合治理工作。防火、防盜、防電管理，經(jīng)常檢查校舍和設(shè)施，及時排除隱患，確保學(xué)校安全無事故。

　　第六章教師管理

　　第五十二條學(xué)校教師享有《教育法》、《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。年初有工作計(jì)劃，年終有工作總結(jié)。

　　第五十三條教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，自覺嚴(yán)格要求自己，熱愛祖國，獻(xiàn)身教育；鉆研業(yè)務(wù)，教書育人；熱愛學(xué)生，誨人不倦；遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作；儀表端莊，舉止文明；以身立教，為人師表。對學(xué)生不諷刺、歧視，不體罰和變相體罰，不得隨意停學(xué)生的課。廉潔從教，不擅自收費(fèi)，不向?qū)W生推銷商品，不參加賭博和封建迷信活動。努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

　　第五十四條嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，自覺做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)。

　　第五十五條學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度。

　　鼓勵教師在職進(jìn)修或接受多種形式的思想政治、業(yè)務(wù)文化培訓(xùn)。

　　人人學(xué)會并使用現(xiàn)代化教學(xué)工具，逐步學(xué)會自行設(shè)計(jì)制作課件。

　　學(xué)校堅(jiān)持對教職工期末考核。

　　第五十六條加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生交通、溺水、火電等意外事故。

　　第五十七條按績效考核辦法對教育教學(xué)成績顯著者予以表彰獎勵；對因工作不負(fù)責(zé)任，教學(xué)質(zhì)量差的教師給予處罰。

　　第五十八條對違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，依據(jù)《教師法》第八章結(jié)合學(xué)校《獎懲制度》進(jìn)行處分，如當(dāng)事人不服，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。

　　第七章學(xué)生管理

　　第五十九條依據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》，學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是：初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情，遵守社會公道意識、集體意識和文明習(xí)慣，自我管理、分辨是非的能力。

　　具有閱讀、書寫、表達(dá)、計(jì)算的基本知識和基本技能；具有初步的觀察、思維、動手操作和學(xué)習(xí)的能力；具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力；具有較廣泛的興趣和健康的愛美情趣。

　　第六十條學(xué)生享有《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)規(guī)定的享有平等的受教育機(jī)會的權(quán)利，學(xué)校采取各種措施保障兒童接受義務(wù)教育（初等教育）。

　　第六十一條對取得優(yōu)秀成績的學(xué)生給予表彰和獎勵。對極個別錯誤較嚴(yán)重的學(xué)生可分別給予警告、嚴(yán)重警告和紀(jì)過處分。

　　第六十二條學(xué)校關(guān)心貧困家庭學(xué)生入學(xué)和繼續(xù)讀書。對符合家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，可享受“兩免一補(bǔ)”

　　第六十三條學(xué)生有下列權(quán)利：

　　1、可向?qū)W校、班級、教師提意見。

　　2、參加學(xué)校、班級開展的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。

　　3、在學(xué)習(xí)成績上獲得公正評價。

　　4、對學(xué)校給予處分不服，有權(quán)向有關(guān)部門申訴。學(xué)校或教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，有權(quán)提出申訴或依法提起訴訟。

　　5、法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

　　第六十四條學(xué)生應(yīng)履行下列義務(wù)：

　　1、遵守法律、法規(guī)。

　　2、遵守學(xué)生行為規(guī)范和小學(xué)生守則，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

　　3、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　4、遵守學(xué)校有關(guān)制度和紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為校爭光。

　　第八章附件

　　第六十五條學(xué)校所有管理制度應(yīng)依據(jù)本章程進(jìn)行修訂。

　　第六十六條本章程如有與法律、法規(guī)相抵觸，以法律、法規(guī)為準(zhǔn)，并修改章程有關(guān)條款。

　　第六十七條本章程經(jīng)校務(wù)會議通過并上報學(xué)區(qū)批準(zhǔn)。

　　第六十八條本章程批準(zhǔn)后自2013年9月1日起正式執(zhí)行。

　　小學(xué)的章程篇2

　　第一章總則

　　第一條為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校依法治校，建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校制度，爭創(chuàng)一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定本章程。

　　第二條學(xué)校名稱：xx小學(xué)

　　第三條學(xué)校校址：xxxxxxxx

　　第四條辦學(xué)性質(zhì)：經(jīng)登記批準(zhǔn)，是具有法人資格的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。xx學(xué)校是一所xxx小學(xué)，學(xué)制為六年。

　　第五條學(xué)校面向xx招生，招生對象為小學(xué)生，招生規(guī)模以藁城區(qū)教育局核定的班級和人數(shù)為準(zhǔn)。

　　第六條辦學(xué)宗旨與使命：學(xué)校以“三個面向”為指針，以教科研為先導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程。全面貫徹黨的教育方針，建立健全各種組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范師生言行，提高師生依法治校的自覺性，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化，教育教學(xué)規(guī)范化，師生言行文明化，人才培養(yǎng)合格化，全面提高辦學(xué)水平。

　　第七條學(xué)校以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、拼搏”為校風(fēng)。以“會教、樂教、善教、嚴(yán)教”為教風(fēng)。以“文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、向上”為校訓(xùn)。

　　第二章管理體制

　　第八條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校的法定代表人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。

　　第九條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、依法治校責(zé)任制。校長有下列權(quán)力：

　　（一）重大事務(wù)決策權(quán)。在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上，校長對學(xué)校的重大行政事務(wù)有最后的決定權(quán)。

　　（二）人事任免決定權(quán)。校長有權(quán)決定對教職工的聘用。

　　（三）財(cái)務(wù)審批權(quán)。學(xué)校財(cái)務(wù)在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行校長審批制度。

　　（四）招生管理權(quán)。按市教育局有關(guān)招生規(guī)定，保證施教區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)。

　　第十條校長履行下列義務(wù)：

　　（一）堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，遵循《憲法》和《教育法》確定的基本原則，認(rèn)真組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

　　（二）接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　（三）按照教育規(guī)律辦學(xué)，摒棄應(yīng)試教育的做法，實(shí)施素質(zhì)教育，開齊、上足、上好各門學(xué)科。

　　（四）堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮“一班人”的集體智慧和力量。

　　（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。

　　（六）加快校園、校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等硬件建設(shè)。

　　（七）采取有效措施，防止發(fā)生安全事故，保證師生的人生安全。

　　（八）廉潔從政，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全校一盤棋。

　　第十一條學(xué)校建立由教師、學(xué)生及家長代表參加的校務(wù)委員會，參與制定、審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他規(guī)章制度、人事與財(cái)務(wù)方案等重大事項(xiàng)。

　　第十二條學(xué)校重大事項(xiàng)應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎(chǔ)上，由校長召集并主持校務(wù)會議審議，經(jīng)集體討論，由校長作出決定并組織實(shí)施。

　　第十三條學(xué)校依靠基層黨組織，充分發(fā)揮工會、教職工大會、少先隊(duì)等組織的作用。

　　第十四條學(xué)校建立教師為主體的教職工大會，保障教職工參與學(xué)校民主管理和進(jìn)行民主監(jiān)督。凡屬教職工大會職權(quán)范圍的事項(xiàng)，都應(yīng)提交教職工大會審議。學(xué)校工會作為教職工大會的工作機(jī)構(gòu)，依法保障學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的落實(shí)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

　　第十五條學(xué)校設(shè)置教導(dǎo)處、德育處、安全處、總務(wù)處等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。

　　第十六條學(xué)校依法實(shí)行信息公開，切實(shí)保障教職工、學(xué)生、社會公眾對學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　第十七條學(xué)校依法健全校內(nèi)糾紛解決機(jī)制，綜合運(yùn)用信訪、調(diào)節(jié)、申訴等爭議解決機(jī)制處理學(xué)校內(nèi)部各種利益糾紛。學(xué)校建立校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理機(jī)構(gòu)和校內(nèi)教師申辯處理機(jī)構(gòu)，明確申訴處理機(jī)構(gòu)的人員組成、受理及處理規(guī)則。

　　第十八條學(xué)校依法接受教育及政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督。接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議。

　　第十九條學(xué)校制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強(qiáng)校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學(xué)安全管理，防范安全事故發(fā)生。學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定投保學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險。鼓勵學(xué)生自愿參加人身意外傷害險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，及時救助受傷害學(xué)生，并依法進(jìn)行善后處理。

　　第三章教育教學(xué)管理

　　第二十條學(xué)校接受物價、審計(jì)部門的檢查監(jiān)督。建立舉報信箱、舉報電話，自覺接受社會監(jiān)督。

　　第二十一條依據(jù)國家教委《小學(xué)管理規(guī)程》，從事學(xué)校教育教學(xué)管理。

　　第二十二條學(xué)校堅(jiān)持德育為首。學(xué)校堅(jiān)持全員德育原則，校長全面負(fù)責(zé)，教師人人參與，實(shí)行教書育人、管理育人、服務(wù)育人。貫徹黨的教育方針，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，健全德育管理機(jī)制，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)。

　　（一）各學(xué)科有機(jī)滲透德育教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊(duì)工作。

　　（二）貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范，做到對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，校內(nèi)講紀(jì)律，社會講公德，樹立健康向上的整體形象。

　　（三）學(xué)校主動與社會、家庭積極配合，建立以班為點(diǎn)、家庭為面、社會為體的立體教育模式。

　　（四）加強(qiáng)特色班集體的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用。努力營造班級育人環(huán)境，使班集體逐漸形成共同的理想、信念、價值觀及公認(rèn)的行為準(zhǔn)則，推進(jìn)班級文化建設(shè)。

　　第二十三條學(xué)校貫徹實(shí)施《國旗法》。每周一早晨全體師生集中舉行規(guī)范化升旗儀式，接受愛國主義教育。

　　第二十四條做好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)工作，廣泛聯(lián)系家長，做好家訪工作，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。完善家長學(xué)校及家長委員會的講課及會議制度，學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校。

　　第二十五條重視學(xué)生的體育和美育工作，嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動等學(xué)校體育工作各個環(huán)節(jié)。

　　第二十六條學(xué)校全面推廣普通話，使用規(guī)范漢字。第二十七條堅(jiān)持教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，采用現(xiàn)代化教育手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　第二十八條依據(jù)國家教委《課程教學(xué)計(jì)劃》實(shí)施教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，維護(hù)課程表操作的嚴(yán)肅性，任何班級不得擅自停課。

　　第二十九條對教材、學(xué)習(xí)資料統(tǒng)一征訂管理。任何人不得擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　第三十條認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，每位教師撰寫教育教學(xué)論文，每學(xué)期不少于一篇。

　　第三十一條學(xué)校取消期中考試，實(shí)行學(xué)期綜合考核制度。第三十二條廢除百分制，全面實(shí)行等級制記分，等級分為：優(yōu)秀、良好、及格和不及格。

　　第三十三條依照有關(guān)條例，正常開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，組織學(xué)生定期開展勞動教育、社會實(shí)踐和課外活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　第三十四條學(xué)校班主任、任課教師不得利用寒暑假、節(jié)假日進(jìn)行集體補(bǔ)裸，不得歧視后進(jìn)生。

　　第三十五條加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。嚴(yán)肅招生、學(xué)生檔案管理等各項(xiàng)紀(jì)律制度。

　　第四章學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理

　　第三十六條學(xué)校開辦資金為人民幣xx萬元。學(xué)校具體經(jīng)費(fèi)來源xx撥款。

　　第三十七條學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。

　　第三十八條學(xué)校財(cái)務(wù)活動在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理。學(xué)校財(cái)會人員的任職條件、工作職責(zé)、工作權(quán)限、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、任免獎罰，嚴(yán)格按照國家會計(jì)法律制度執(zhí)行。

　　第三十九條學(xué)校建立健全財(cái)產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實(shí)專人管理，定期清點(diǎn)，及時做好變更、增減手續(xù)。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)校基本建設(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。學(xué)校加強(qiáng)對圖書室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費(fèi)。

　　第四十條學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、或終止時，應(yīng)當(dāng)及時制定保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。

　　第四十一條學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，按照有關(guān)部門確定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，各項(xiàng)收入按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理，行政事業(yè)性收入實(shí)行收支兩條線管理。

　　第四十二條學(xué)校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財(cái)產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對受贈財(cái)產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。

　　第四十三條總務(wù)處的工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，實(shí)行服務(wù)承諾制。制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范。廉潔自律，克己奉公。

　　第四十四條依據(jù)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，收入要打足，支出要合理。學(xué)校依法向上級有關(guān)部門提出收入經(jīng)費(fèi)安排意見，申請經(jīng)費(fèi)支持。

　　第四十五條學(xué)校按照上級教育、物價、財(cái)務(wù)部門確定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費(fèi)用。

　　第四十六條總務(wù)處加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)，學(xué)校校產(chǎn)按有關(guān)規(guī)定管理。發(fā)現(xiàn)危房，應(yīng)立即采取措施，并向主管部門書面匯報。認(rèn)真做好校產(chǎn)的登記、管理工作。

　　第四十七條學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支實(shí)行民主管理，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，并接受主管部門的審查和監(jiān)督。

　　第四十八條學(xué)校后勤工作堅(jiān)持服務(wù)育人的原則，堅(jiān)持厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的原則，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。

　　第四十九條搞好學(xué)校整體建設(shè)規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟、合理地進(jìn)行學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維護(hù)修繕工作，創(chuàng)建文明、整潔、優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　第五章環(huán)境管理

　　第五十條全體教師應(yīng)齊心協(xié)力創(chuàng)建文明、健康、向上和諧的育人環(huán)境。

　　第五十一條嚴(yán)格校園環(huán)境管理。要創(chuàng)造健康向上的校園文化氛圍，內(nèi)容要豐富、形式要多樣。教室里的板報定期更換。

　　第五十二條全體教師要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的.人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。認(rèn)真處理好家庭關(guān)系，贍養(yǎng)父母、尊敬老人，重視子女的教育。鄰居之間相互體諒，相互幫助，和睦共處，處處為學(xué)生做好榜樣。第五十三條學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，對校園建設(shè)作整體規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、香化和美化的文明校園。

　　第五十四條建立健全衛(wèi)生督查評比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，確保校內(nèi)無雜草、墻壁無污跡、地面無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡。

　　第五十五條教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全、桌椅擺放整齊，窗明幾凈，各類物品擺放整齊。

　　第五十六條校內(nèi)師生自行車按指定地點(diǎn)排放整齊，嚴(yán)禁流動商販進(jìn)入校園，任何人不得以任何形式在校內(nèi)擺設(shè)攤點(diǎn)。學(xué)校門前不得設(shè)有臺球、電子游戲機(jī)、錄像廳等影響學(xué)校工作的娛樂場所。

　　第五十七條總務(wù)處加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，確保學(xué)生安全無事故。

　　第六章教師管理

　　第五十八條學(xué)校教職工由教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員組成。

　　第五十九條學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實(shí)行崗位管理和績效工資制度。

　　第六十條學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。

　　第六十一條教師要敬業(yè)愛崗，遵循教育規(guī)律，服從校長領(lǐng)導(dǎo)，勤懇工作。

　　第六十二條嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。

　　第六十三條嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，自覺做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。年初有工作計(jì)劃，年終有總結(jié)或?qū)ｎ}小結(jié)。

　　第六十四條學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇。對有重大貢獻(xiàn)的教師報請上級有關(guān)部門予以表彰獎勵。

　　第六十五條教師應(yīng)具備一定的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好的師德，自覺做到不講教育教學(xué)忌語、不體罰和變相體罰學(xué)生、不擅自收費(fèi)、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不接受家長的吃請、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動。

　　第六十六條學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，鼓勵教師在職進(jìn)修或接受教育其它方式的培訓(xùn)。

　　第六十七條學(xué)校對在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。

　　第六十八條對違反《教師法》和《中學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，根據(jù)學(xué)校《獎懲條例》予以處分，如有不服，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的實(shí)際困難。

　　第六十九條為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，在學(xué)校中應(yīng)全面貫徹執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。

　　第七十條為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人的良好品行，有效地預(yù)防青少年學(xué)生犯罪，在全體學(xué)生中貫徹實(shí)施《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

　　第七十一條教師享有以下權(quán)利：

　　（一）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒

　　暑假期的帶薪休假。

　　（二）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。

　　（三）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

　　（四）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

　　第七章學(xué)生管理

　　第七十二條凡被學(xué)校錄取或轉(zhuǎn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的受教育者即取得學(xué)校學(xué)籍，為學(xué)校學(xué)生。

　　第七十三條學(xué)生享有下列權(quán)利：

　　（一）參與學(xué)校管理，評議學(xué)校工作、教師工作。

　　（二）接受平等教育。對教師的教育教學(xué)有意見，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴。

　　（三）參加學(xué)校安排的各種活動，使用教學(xué)設(shè)備、圖書資料。

　　（四）法律、法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。

　　第七十四條學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

　　（一）遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。

　　（二）規(guī)范行為，尊敬師長，形成良好的思想品德。

　　（三）勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。

　　（四）文明守紀(jì)，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內(nèi)騎車、不損壞綠化、不講粗話臟話。

　　（五）維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為校爭光。

　　第七十五條學(xué)校按照市、區(qū)（縣）行政部門有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理的規(guī)定實(shí)行學(xué)籍管理，健全學(xué)生學(xué)籍檔案，依法辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，依法對學(xué)生給予獎勵和扣分。

　　第七十六條對取得優(yōu)秀成績和對學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰和獎勵。

　　第七十七條學(xué)校建立學(xué)生成長手冊，對學(xué)生實(shí)施綜合素質(zhì)評價，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價結(jié)果計(jì)入學(xué)生本人檔案。學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評教育，并對情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)處分。

　　第七十八條學(xué)校建立少先隊(duì)大隊(duì)部，保障學(xué)生自主管理和學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)生干部一般通過民主選舉產(chǎn)生。

　　第七十九條學(xué)校對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，通過申請、助學(xué)金等活動形式提供資助。

　　第八章學(xué)校與家庭、社會

　　第八十條學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。學(xué)校建立或者利用社會資源建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。

　　第八十一條學(xué)校按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，組織家長選舉組成家長委員會。學(xué)校為家長委員會開展工作提供必要的條件，保障家長委員會履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。

　　第八十二條家長委員會在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理，參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)，做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，化解學(xué)校矛盾等工作。

　　第八十三條學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，制定教學(xué)計(jì)劃，定期開展活動，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)。

　　第八十四條學(xué)校以電話，飛信等形式督促每個家庭應(yīng)擔(dān)負(fù)起孩子的家庭教育任務(wù)，配合學(xué)校做好孩子的教育工作，督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　第九章附則

　　第八十五條本章程經(jīng)學(xué)校全體教師審議通過后報教育局批準(zhǔn)。

　　第八十六條學(xué)校依據(jù)本章程，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。第八十七條本章程未盡事宜按照法律法規(guī)及上級文件政策執(zhí)行。如有抵觸，以法律法規(guī)及上級文件政策為準(zhǔn)。

　　第八十八條本章程的修訂由校長提出，經(jīng)教職工大會審議，校務(wù)會議通過，報藁城區(qū)（縣）教育局核準(zhǔn)后生效。

　　第八十九條本章程由學(xué)校校長負(fù)責(zé)解釋。第九十條本章程自批準(zhǔn)之日起施行。

　　小學(xué)的章程篇3

　　第一章總則

　　第一條為了依法遵規(guī)按章管理學(xué)校，建立學(xué)校自主管理，自我約束運(yùn)行機(jī)制，依據(jù)《中華人民共和國教育法》第二十六條第(一)款之規(guī)定，制定本章程。

　　第二條本校名稱為xxx小學(xué)校。屬全民所有制的普通完全中學(xué)，是法人實(shí)體，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。

　　第三條本校接受xx鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)，隸屬于筠連縣教育局并對其負(fù)責(zé)。

　　第四條本校的辦學(xué)宗旨是：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想，全面貫徹執(zhí)行國家制定的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生個性特長，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活、學(xué)會健體和學(xué)會審美，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民奠定基礎(chǔ)。

　　第五條本校的校訓(xùn)是：誠信守紀(jì)，奮發(fā)向上，開拓進(jìn)取，立志成才(簡稱為“誠”“奮”“拓”“志”)。

　　校風(fēng)是：尊師、愛生、合作、自強(qiáng)。

　　教風(fēng)是：敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求是、創(chuàng)新。

　　學(xué)風(fēng)是：勵志、惜時、勤學(xué)、善思。

　　第六條本章程是本校師生員工進(jìn)行教育、教學(xué)、學(xué)習(xí)、工作和行為的依據(jù)，本校師生員工必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　第二章內(nèi)部管理體制和機(jī)構(gòu)

　　第七條校長由縣教育局任命德才兼?zhèn)洹⒂休^豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較好業(yè)績的人才擔(dān)任。校長是學(xué)校的法人代表，對內(nèi)全面負(fù)責(zé)和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作;對外代表學(xué)校。在實(shí)行民主集中制的前提下，校長對學(xué)校的教育、教學(xué)和行政管理工作，有最后決定權(quán)和最高指揮權(quán)。

　　第八條副校長由校長提名，經(jīng)上級主管部門考核任免。政教處、教務(wù)處、總務(wù)處正副職按主管部門制訂的聘任條件、程序，競聘上崗，報上級主管部門按干部管理權(quán)限聘任。

　　第九條年級主任、班主任由政教處提名，報校長辦公會討論通過，由校長聘任。教研組長由教務(wù)處提名，報校長辦公會討論通過，由校長聘任。教師由教務(wù)處會同教研組長協(xié)調(diào)和平衡，報校長辦公會討論通過，由校長聘任。其他行政、教輔、后勤服務(wù)人員分別由政教處、教務(wù)處、總務(wù)處提名、考核，報校長辦公會討論通過，由校長聘任。

　　第十條逐步改革內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)，按照精簡、統(tǒng)一、效能的原則，實(shí)行分級管理。建立和完善各種管理規(guī)章和負(fù)責(zé)制度。主要包括：校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制、崗位責(zé)任制和考核獎懲制度等五項(xiàng)內(nèi)容。做到辦事有規(guī)范，工作有職責(zé)，考核有指標(biāo)，功過有獎罰，使各部門、各層次人員，各司其職，各盡其責(zé)，準(zhǔn)確而協(xié)調(diào)地開展工作。

　　第十一條決策機(jī)構(gòu)

　　1、校長辦公會。校長辦公會為學(xué)校最高決策機(jī)構(gòu)，由校長負(fù)責(zé)召集和主持，學(xué)校的黨政校級正副人員參加，討論和決定學(xué)校的重大事項(xiàng)。

　　2、校務(wù)委員會。校務(wù)委員會是校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的審議機(jī)構(gòu)。由校長負(fù)責(zé)召集和主持，由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及工會、團(tuán)委負(fù)責(zé)人參加，討論和審議校長提交的重大事項(xiàng)，以集思廣益，確保決策的正確性。校長在校務(wù)委員會中居于主導(dǎo)和最后的決斷地位，有最后決定權(quán)。

　　第十二條執(zhí)行機(jī)構(gòu)

　　1、學(xué)校辦公室。學(xué)校安排一名行政具體抓。負(fù)責(zé)學(xué)校布置工作任務(wù)的執(zhí)行、反饋及協(xié)調(diào)工作，傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，推動學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　2、政教處。學(xué)校安排一名行政具體抓。負(fù)責(zé)學(xué)生思想品德的教育和管理，通過年級組和教學(xué)班執(zhí)行校長辦公會和校務(wù)委員會關(guān)于學(xué)生德育工作方面的工作決策。

　　3、教務(wù)處。由學(xué)校教導(dǎo)主任具體抓。負(fù)責(zé)學(xué)校的教務(wù)工作，通過教研組執(zhí)行校長辦公會和校務(wù)委員會關(guān)于教學(xué)方面的工作決策，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃，進(jìn)行教學(xué)全程的組織、監(jiān)督和調(diào)控。

　　4、總務(wù)處。由學(xué)校選任一名教師具體抓。負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)后勤和勤工儉學(xué)工作，為教育教學(xué)和科研服務(wù)，為師生服務(wù)，理好財(cái)，管好用好校產(chǎn)。搞好校舍建設(shè)，負(fù)責(zé)校園的綠化、美化、凈化工作。

　　第十三條監(jiān)督機(jī)構(gòu)

　　1、學(xué)校黨組織。學(xué)校黨支部是中國共產(chǎn)黨在學(xué)校的基層組織，起政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部在行政工作上支持校長充分、正確履行職權(quán)，保證和監(jiān)督黨的路線、方針、政策和國家教育計(jì)劃在學(xué)校得以正確貫徹執(zhí)行，確保學(xué)校辦學(xué)的方向。

　　2、教職工代表會。教代會是學(xué)校民主管理的基本形式，主要是通過信息反饋和民主監(jiān)督來實(shí)現(xiàn)民主管理職能。教代會代表以教師為主體，由全體教職工民主選舉產(chǎn)生。教代會每年至少召開一次，聽取和審議學(xué)校的工作報告，參與審議學(xué)校的工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)和管理制度，審查學(xué)校財(cái)務(wù)收支，依法監(jiān)督校長和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的工作，提出意見和建議，教代會閉會期間由工會委員會行政教代會職權(quán)。學(xué)校建立共青團(tuán)、學(xué)生會組織，參與學(xué)校的民主管理和監(jiān)督。

　　第三章教師

　　第十四條教師要擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教學(xué)原則和教材特點(diǎn)組織教學(xué)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。按照教學(xué)常規(guī)要求，按時上課，適量作業(yè)并認(rèn)真批改、評講，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，測試和評定學(xué)生成績。

　　第十五條育人是教師的天職。要文道結(jié)合，德育滲透，管教管導(dǎo)，教書育人。在提高學(xué)生文化素質(zhì)的同時，必須注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和良好的心理素質(zhì)，全面關(guān)心學(xué)生的.健康成長，積極參與對學(xué)生的教育管理工作。對后進(jìn)生和學(xué)困生要耐心細(xì)致，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活和健康。嚴(yán)禁體罰學(xué)生。做到嚴(yán)格而不粗暴、寬容而不放任、耐心教育、長善救失，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。

　　第十六條以身作則，為人師表。教師要模范地執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺學(xué)習(xí)政治理論，用堅(jiān)定正確的政治方向和高尚的道德情操去熏陶學(xué)生，做到言傳、身教。努力學(xué)習(xí)理論，自覺進(jìn)修業(yè)務(wù)，不斷更新知識。在思想品德、學(xué)識造詣、文化修養(yǎng)、生活作風(fēng)、言談舉止、求知精神等方面嚴(yán)格要求自己，塑造自我，做學(xué)生表率。

　　第十七條教師的調(diào)出與調(diào)入。調(diào)入本校的教師必須具備相應(yīng)的教師資格和學(xué)歷，根據(jù)需要，由教務(wù)處組織考核、試教、評議，報校長審定，呈縣教育局審批調(diào)入。需調(diào)出本校的教師，由教務(wù)處和政教處通過調(diào)查、測評、考核、評議，屬不稱職或不適宜的富余人員報校長審定，由縣教育局調(diào)出。縣教育局不調(diào)的待崗跟班學(xué)習(xí)，只發(fā)財(cái)政工資。

　　第十八條教師職務(wù)的評聘。教師職務(wù)是根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作需要而設(shè)置的工作崗位。學(xué)校教師職稱評審小組根據(jù)中心校教師晉級條件的規(guī)定，從政治思想、文化專業(yè)知識、教育教學(xué)能力、工作業(yè)績和履行職責(zé)等方面，對各級職務(wù)的教師進(jìn)行定期考核和對申報晉升職務(wù)的教師進(jìn)行評審，呈上級評審委員會審批。教師職務(wù)實(shí)行聘任制，由學(xué)校根據(jù)教師的職稱資格、實(shí)際能力和崗位需要聘任，呈縣教育局批準(zhǔn)備案。

　　第十九條教師在教育教學(xué)和教改科研中有突出貢獻(xiàn)者或取得顯著成績的，學(xué)校給予評優(yōu)、表彰獎勵。工作不負(fù)責(zé)任，教學(xué)效果差，造成不良影響或后果的，學(xué)校將給予應(yīng)有的處罰以至辭退。

　　第四章職員和工人

　　第二十條職員和工作統(tǒng)稱非教學(xué)人員，是學(xué)校行政管理和后勤保障不可缺少的人員。學(xué)校根據(jù)需要和編制，設(shè)崗定員，對現(xiàn)有職員和工作按照其專業(yè)和能力特長，安排到適當(dāng)?shù)膷徫簧稀徫蝗藛T的余缺額，由學(xué)校提出，報請縣教育局調(diào)入或調(diào)出。

　　第二十一條學(xué)校的非教學(xué)人員要服從安排，根據(jù)“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的宗旨，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，依章辦事，熱情服務(wù)，嚴(yán)格要求自己，塑造自我，做學(xué)生的表率。

　　第二十二條非教學(xué)人員工作負(fù)責(zé)、積極、主動、有突出貢獻(xiàn)或顯著成績的，學(xué)校給予評優(yōu)、表彰獎勵。工作不勝任或失誤，造成不良影響或后果的，學(xué)校將給予處罰以至辭退。

　　第五章學(xué)生

　　第二十三條小學(xué)、初中屬義務(wù)教育范疇，本校服務(wù)對象是筠連縣xx鄉(xiāng)的初中和小學(xué)的兒童。

　　第二十四條小學(xué)、初中學(xué)生入學(xué)后，發(fā)現(xiàn)患有嚴(yán)重疾病或傳染病的學(xué)生，及時通知其家長或監(jiān)護(hù)人領(lǐng)回治療。在一個月內(nèi)治愈，并經(jīng)縣級以上醫(yī)院證明其符合繼續(xù)學(xué)習(xí)條件的，準(zhǔn)予回校繼續(xù)學(xué)習(xí);若超過一個月不能治愈者，可按中、小學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l例的規(guī)定辦理休學(xué)手續(xù)，保留學(xué)籍;不能回校繼續(xù)學(xué)習(xí)又不辦理休學(xué)手續(xù)者，作自動退學(xué)處理。

　　第二十五條學(xué)生要認(rèn)真遵守《中、小學(xué)生守則》和《小、中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，積極向上，遵守紀(jì)律，熱愛勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種公益活動，勇于批評和自我批評，使自己在本學(xué)習(xí)階段學(xué)有所得，學(xué)有所成，各方面的素質(zhì)都得到提高，成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的新人。

　　第二十六條學(xué)生要認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排，創(chuàng)造性地學(xué)好每一門課程。要尊重教師的勞動和人格，在老師的指導(dǎo)下，發(fā)揮自身的主觀能動性，敢于質(zhì)疑，關(guān)于質(zhì)疑，探究真理，服從真理，認(rèn)真、主動、積極地學(xué)習(xí)。

　　第二十七條學(xué)生在學(xué)好各門課程的前提下，應(yīng)積極參加有興趣的課外活動，努力發(fā)展發(fā)揮自己的個性特長。爭取成為既全面發(fā)展，又有特長、有創(chuàng)新精神的人才。

　　第二十八條初中新生入學(xué)注冊后，學(xué)校即按中學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l例的規(guī)定建立學(xué)生個人學(xué)籍檔案，跟蹤記錄學(xué)年評語、操行等級、各科學(xué)期成績和補(bǔ)考情況、體驗(yàn)和體育鍛煉情況、家庭情況、獎勵和處分情況及畢業(yè)鑒定等。操行評語和畢業(yè)鑒定根據(jù)國家教委1988年發(fā)布的《關(guān)于中學(xué)生品德評定的幾點(diǎn)意見(試行稿)》的要求，由班主任負(fù)責(zé)，學(xué)校審定。學(xué)生個人學(xué)籍檔案，是學(xué)生以自己的行動書寫個人歷史的開始，每個同學(xué)都應(yīng)努力寫好自己的歷史。

　　第二十九條對學(xué)生的獎勵和處分

　　1、由值周行政、值日教師、政教處、輪值學(xué)生干部對各班每天執(zhí)行紀(jì)律的情況，清潔衛(wèi)生情況和好人好事等進(jìn)行考核和檢查，量化評分。政教處對每一周的情況進(jìn)行匯總、公布，并評出流動紅旗文明班級，由行政頒發(fā)流動紅旗予以表彰。期末由政教處組織評選先進(jìn)班級，學(xué)校對先進(jìn)班級給予獎勵。

　　2、班主任對該班學(xué)生遵守《中、小學(xué)生守則》和《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》的情況進(jìn)行考核和記錄，作為評定操行等級和評選各級三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部的依據(jù)，期末給每位學(xué)生按甲、乙、丙、丁四級評定操行等級，學(xué)年度評出的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，學(xué)校給予獎勵。

　　3、學(xué)生無故曠課累計(jì)達(dá)一周以內(nèi)，由班主任通過家訪，與家長配合對其進(jìn)行批評教育;無故曠課累計(jì)達(dá)四周的，高中生報請學(xué)校給予飭令退學(xué)的處分，初中生經(jīng)家訪動員，仍不愿回校學(xué)習(xí)的，學(xué)校呈請有關(guān)部門，強(qiáng)制監(jiān)護(hù)人送學(xué)生回校學(xué)習(xí)或讓監(jiān)護(hù)人承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。

　　4、對嚴(yán)重違犯紀(jì)律的學(xué)生，由班主任寫出書面材料，年級主任簽署意見，報政教處，政教處視情節(jié)輕重提出處分意見，經(jīng)行政會議討論決定，初中的給予警告或記過處分，并及時通知其家長或監(jiān)護(hù)人。

　　5、受到記過或留校察看處分的學(xué)生，應(yīng)認(rèn)真檢討自己的錯誤，切實(shí)改正錯誤。在處分期間沒有重大違紀(jì)行為的，記過處分一個學(xué)期后、留校察看一年后，可申請撤銷處分，經(jīng)班主任同意，報政教處審查，行政會議批準(zhǔn)撤銷處分，并向全校公布。

　　第六章財(cái)務(wù)管理

　　第三十條本校屬縣財(cái)政全額供養(yǎng)的行政事業(yè)單位。經(jīng)費(fèi)來源是縣財(cái)政撥款。學(xué)校的財(cái)務(wù)活動，接受有關(guān)部門管理和監(jiān)督。

　　第三十一條校長是學(xué)校的法人代表，對本校的財(cái)務(wù)活動負(fù)總責(zé)。負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的籌措和使用，審批一切財(cái)務(wù)收支，并對本校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的真實(shí)性、合法性和所報送的原始憑證及有關(guān)資料的完整性承擔(dān)法律責(zé)任。

　　第三十二條各部門所管轄的活動項(xiàng)目涉及的經(jīng)費(fèi)開支，先提出申請，由校長授權(quán)指定人員辦理或委托總務(wù)處辦理。嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)開支審批的有關(guān)規(guī)定。

　　第三十三條設(shè)立財(cái)務(wù)室，內(nèi)設(shè)會計(jì)、出納崗位，會計(jì)由縣教育局會計(jì)管理中心安排會計(jì)負(fù)責(zé)。

　　第三十四條財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的規(guī)章制度，規(guī)范管理行為;實(shí)行月報表制度，做到收支帳目清楚，依法接受上級有關(guān)部門的檢查和審計(jì);每年向教代會報告學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況一次。

　　第三十五條建立物品采購、保管、使用和借出的制度，損壞、遺失按規(guī)定賠償。

　　第三十六條建立校務(wù)公開制度，定期予以校務(wù)、財(cái)務(wù)公開。

　　第七章附則

　　第三十七條本章程的修改由校長提出意見，交由校務(wù)委員會討論同意，經(jīng)教代會審議通過后執(zhí)行。

　　第三十八條校內(nèi)各處室、科組、班級的管理規(guī)則由有關(guān)處室、科組、班級依照國家、地方政府的法律、法規(guī)及本章程的有關(guān)規(guī)定制訂。

　　第三十九條本章程若與上級頒發(fā)的政策法規(guī)相抵觸，則以上級頒發(fā)的政策法規(guī)為準(zhǔn)。

　　第四十條本章程由xxx校辦公室負(fù)責(zé)解釋。

　　第四十一條本章程自20xx年xx月xx日施行。

　　小學(xué)的章程篇4

　　第一章總則

　　第一條是以學(xué)生為主體、教職員工共同參加的人道衛(wèi)生救護(hù)組織,遵守《中華人民共和國紅十字會法》和《中國紅十字會章程》，遵循中國紅十字會的各項(xiàng)基本原則，接受上級紅十字會的領(lǐng)導(dǎo)。

　　第二條青島四方第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅十字會是中國紅十字會的一個基層組織,是本校開展精神文明建設(shè),增強(qiáng)愛國主義,國際主義教育,搞好學(xué)校健康教育和素質(zhì)教育及開展人道主義、社會服務(wù)活動的陣地。

　　第三條青島四方第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅十字會是以”弘揚(yáng)人道主義精神,普及衛(wèi)生救護(hù)知識,促進(jìn)校園文明建設(shè)”為宗旨,倡導(dǎo)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神。

　　第二章任務(wù)

　　第四條青島四方第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅十字會的主要任務(wù)是：

　　（一）學(xué)習(xí)、宣傳、執(zhí)行《中華人民共和國紅十字會法》、《中華人民共和國紅十字會標(biāo)志使用辦法》，遵守《中國紅十字會章程》；

　　（二）廣泛開展日常救護(hù)知識培訓(xùn),普及健康教育知識和紅十字會基本知識；培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，增進(jìn)師生身心健康；

　　（三）組織本紅十字會會員、志愿工作者和積極分子結(jié)合愛國主義和國際主義教育，配合學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力投入創(chuàng)建文明學(xué)校的活動，熱心為同學(xué)、為學(xué)校、為社會服務(wù)；

　　（四）在力所能及的范圍內(nèi)參加救護(hù)、救災(zāi)、支援貧困地區(qū)及尊老敬師、愛幼助殘等人道主義社會服務(wù)活動；

　　（五）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展形式活潑,有益于身體健康的各種活動；

　　（六）學(xué)習(xí)和宣傳《無償獻(xiàn)血法》,積極倡導(dǎo)和推動無償獻(xiàn)血事業(yè),組織學(xué)校廣大教師積極參與無償獻(xiàn)血活動；

　　（七）組織紅十字會學(xué)生會員積極參與社會調(diào)查、社會實(shí)踐和社區(qū)志愿服務(wù)活動；

　　（八）組織紅十字學(xué)生會員同各校的紅十字學(xué)生會員之間進(jìn)行交流、相互學(xué)習(xí)的活動；

　　（九）本紅十字會和校內(nèi)各社團(tuán)、共青團(tuán)組織建立友好互助的.關(guān)系，配合開展工作；

　　（十）按照國際紅十字會和紅新月活動的基本準(zhǔn)則，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦和上級紅十字會布置的有關(guān)任務(wù)。

　　第三章組織機(jī)構(gòu)

　　第五條青島四方第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅十字會的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是青島四方第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅十字會的次數(shù)綜合評定，由校紅十字會理事會對紅十字會工作崗位上做出顯著成績的專（兼）職干部、有模范事跡的會員，校紅十字會給予表彰和獎勵或授予榮譽(yù)會員稱號和頒發(fā)榮譽(yù)證書、證章，并由學(xué)校記入人事檔案。

　　第五章經(jīng)費(fèi)

　　第十一條青島四方第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅十字會的經(jīng)費(fèi)主要來源：

　　（一）學(xué)校行政部門撥款；

　　（二）紅十字會員繳納的會費(fèi)；

　　第十二條會費(fèi)由本校紅十字會負(fù)責(zé)收繳、使用和管理；會費(fèi)使用情況，定期向本校紅十字會理事會報告。

　　第十三條紅十字會開展救助工作，經(jīng)校方及有關(guān)部門允許，可以進(jìn)行募捐。

　　第六章附則

　　第十四條本章程自通過之日起生效，其解釋權(quán)歸青島四方第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅十字會理事會。

　　小學(xué)的章程篇5

　　第一章總則

　　第一條城南小學(xué)學(xué)生家長委員會是以家長為主人，協(xié)助學(xué)校全面貫徹教育方針，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高，實(shí)行社區(qū)教育的群眾性組織。

　　第二條本會宗旨是：堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，把握社會主義辦學(xué)方向，參與學(xué)校德育工作。支持學(xué)校教育改革，營造良好的學(xué)校內(nèi)部環(huán)境，努力促進(jìn)城南小學(xué)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

　　第二章任務(wù)

　　第三條本會的任務(wù)是：

　　1、宣傳"百年大計(jì)，教育為本"的思想，使尊重人才，尊師重教，熱愛學(xué)生的.社會風(fēng)氣進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，形成良好的學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合的育人環(huán)境。

　　2、促進(jìn)社區(qū)教育，做好學(xué)生的保護(hù)工作，關(guān)心學(xué)生的課余生活，熱心支持學(xué)生參加一些力所能及的社會實(shí)踐，為學(xué)校開展社會實(shí)踐活動提供方便。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生家長開展家庭教育，協(xié)助學(xué)校做好家長思想工作，積極參與社會綜合治理，預(yù)防和控制在校學(xué)生違紀(jì)事件的發(fā)生。

　　4、從物質(zhì)和精神上積極支持學(xué)校改善辦學(xué)條件，為促進(jìn)教育改革，提高社會聲譽(yù)而努力。

　　第四條定期聽取學(xué)校工作的介紹，發(fā)揮對學(xué)校工作的檢查、督促和協(xié)調(diào)作用。

　　1、定期聽取學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)介紹，對學(xué)校工作提出意見和建議。

　　2、協(xié)助學(xué)校宣傳和表彰教職工中教書育人的先進(jìn)事跡，宣傳表彰學(xué)生家長中尊師重教，積極幫助辦學(xué)的先進(jìn)單位和個人，宣傳和表彰品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進(jìn)班級集體。

　　第三章組織

　　第五條家長委員會設(shè)主任一人，副主任一人，委員若干人，上述成員由學(xué)校邀請和家長自愿產(chǎn)生，委員的分工由家長委員會全體會議通過。如學(xué)生畢業(yè)，該學(xué)生家長自動離職。

　　第六條本會委托學(xué)校校長主持日常工作和制定學(xué)期工作計(jì)劃草案，提交委員會全體會議討論通過并執(zhí)行。

　　小學(xué)的章程篇6

　　Ⅰ、創(chuàng)建宗旨：

　　為了認(rèn)真貫徹實(shí)施《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，進(jìn)一步提高廣大青少年的環(huán)境意識，從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的.良好習(xí)慣，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　Ⅱ、全校全稱：

　　寧波市鎮(zhèn)海區(qū)張和祥小學(xué)環(huán)保模范學(xué)校

　　Ⅲ、辦學(xué)目標(biāo)：

　　爭創(chuàng)寧波市環(huán)保模范學(xué)校，把每一位學(xué)生培養(yǎng)成具有較強(qiáng)環(huán)保意識，習(xí)慣良好的新世紀(jì)的合格公民。

　　Ⅳ、活動主題：

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　Ⅴ、組織機(jī)構(gòu)：

　　學(xué)校組建環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，積極與上級相關(guān)部門聯(lián)系，取得支持，指導(dǎo)、幫助，日常管理活動由值周班負(fù)責(zé)。

　　Ⅵ、主要活動：

　　1．定期召開環(huán)境教育工作例會，每年制訂環(huán)境教育工作計(jì)劃。

　　2．辦好環(huán)保科技興趣小組，定期開展活動，使學(xué)生有明顯的收效。

　　3．舉辦廢物回收、廢電池回收活動。

　　4．利用校報、校廣播站、宣傳櫥窗、黑板報及時宣傳環(huán)保動態(tài)、信息和知識。

　　5．利用好環(huán)保校本課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　6、開展“創(chuàng)美”活動教育，評比“創(chuàng)美小先鋒”。

　　小學(xué)的章程篇7

　　第一章總則

　　第一條家長委員會的性質(zhì)：家長委員會是學(xué)校的參謀和咨詢機(jī)構(gòu)，是溝通學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，是廣大家長的代表，是家長中的群眾性組織。

　　第二條家長委員會的宗旨：團(tuán)結(jié)全校學(xué)生家長，充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用，把學(xué)校、家庭、社會教育協(xié)調(diào)起來，構(gòu)建由學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為小學(xué)生的身心健康發(fā)展形成家校教育的合力，促進(jìn)學(xué)校教育改革，提高教育質(zhì)量。

　　第三條家長委員會成員條件：

　　1、作風(fēng)正派，威信較高，有一定的組織能力和文化素養(yǎng)。

　　2、懂得一定的教育規(guī)律，具有一定的家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)。

　　3、熱心家長委員會工作，能對學(xué)校工作提出意見和建議。

　　第二章任務(wù)

　　第四條家長委員會要發(fā)揮以下功能：

　　1、橋梁作用：溝通學(xué)校和家庭、社會的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育一體化的形成。

　　2、教育作用：指導(dǎo)家長認(rèn)真擔(dān)負(fù)起教育子女的作用，幫助學(xué)校拓展德育教育的深度和廣度。

　　3、管理作用：參與學(xué)校管理及對學(xué)校的重大決策提出意見、建議。

　　4、研究作用：積極探討家庭教育的.規(guī)律，總結(jié)家長的成功教育經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高家庭教育水平。

　　5、評估作用：協(xié)助學(xué)校積極做好各方面的工作評估。

　　第三章組織

　　第五條家長委員會由各班主任根據(jù)條件推薦，一般每班2人，經(jīng)學(xué)校行政研究，征求個人意見后確定，并由學(xué)校發(fā)給聘書。

　　第六條家長委員會設(shè)主任一名、副主任兩名，負(fù)責(zé)各委員之間，委員會與學(xué)校之間的聯(lián)絡(luò)組織工作。每學(xué)年集中二至三次。

　　第七條家長委員會原則上任期一年，期間可根據(jù)情況進(jìn)行增減委員。因?qū)W生畢業(yè)或轉(zhuǎn)出，聘任關(guān)系自動終止。也可連任。

　　第四章權(quán)利和義務(wù)

　　第八條權(quán)利

　　1、知情權(quán)。有了解學(xué)校重大決定，發(fā)展規(guī)劃的權(quán)利。

　　2、咨詢權(quán)。有向校長咨詢學(xué)校教育教學(xué)工作的權(quán)利。

　　3、參與權(quán)。有參加學(xué)校各種重大教育、教學(xué)活動的權(quán)利。

　　4、建議權(quán)。有對學(xué)校工作提出建議、意見的權(quán)利。

　　5、監(jiān)督權(quán)。有對學(xué)校和教師工作進(jìn)行評價的權(quán)利。

　　第九條義務(wù)

　　1、理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。

　　2、聽取家長對學(xué)校工作的反映，接受他們的咨詢和求助，協(xié)調(diào)家校聯(lián)系，促進(jìn)家校間相互了解和交流。

　　3、為學(xué)校的公益建設(shè)和事業(yè)發(fā)展提供幫助和支持，聯(lián)絡(luò)家長共同解決辦學(xué)中的困難。

　　4、每逢家長會期間，家長委員會成員應(yīng)協(xié)助班主任做好家長接待工作。

　　第五章附則

　　第十條本章程在實(shí)施過程中，家長委員會可根據(jù)實(shí)際情況作必要的修改。

　　鎮(zhèn)東小學(xué)

　　小學(xué)的章程篇8

　　第一章總則

　　第一條為進(jìn)一步密切家庭和學(xué)校的溝通協(xié)作，體現(xiàn)家長充分參與學(xué)校民主管理，提高家庭教育水平，努力構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭和社會有機(jī)結(jié)合的教育體系，特設(shè)立學(xué)校家長委員會，并根據(jù)《山東省普通中小學(xué)家長委員會設(shè)置與管理辦法(試行)》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際，制訂本章程。

　　第二條本會全稱為：“xx學(xué)校家長委員會”。

　　第三條家長委員會是由本校學(xué)生家長代表組成，代表全體家長參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作的群眾性自治組織，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長的橋梁和紐帶。

　　第四條　家長委員會宗旨是：堅(jiān)持家校溝通與合作，讓家長充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境;深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　第二章　組織機(jī)構(gòu)

　　第五條　學(xué)校家長委員會設(shè)立家長代表大會和常務(wù)委員會，下設(shè)級部家長委員會、班級家長委員會。家長代表大會由各班家長代表組成，各班家長代表在班主任協(xié)助下經(jīng)家長推選產(chǎn)生;學(xué)校家長委員會委員、常務(wù)委員由家長代表大會推選產(chǎn)生;常務(wù)委員會推選出主任委員、副主任委員和秘書長、副秘書長等人選;級部家長委員會在級部校長協(xié)助下由本級部各班家長代表產(chǎn)生，中學(xué)部8人，小學(xué)部30人;班級家長委員會在各班主任協(xié)助下召開全班家長會議經(jīng)家長推選產(chǎn)生，每班7人。

　　新生入學(xué)后2周內(nèi)，召開第一次全班家長會議，由班主任協(xié)助家長推選出本班家長代表及班級家長委員會，同時成立級部家長委員會。

　　第六條學(xué)校家長代表大會由76人組成(每班推選4人);家長委員會常務(wù)委員會由21人組成(每年級3人)，設(shè)主任委員1名、副主任委員2名，秘書長1名，副秘書長1名;級部家長委員會由本級部各班家長代表組成(每班推選2人)，設(shè)立主任1名，副主任1名，秘書長1名;班級家長委員會由7人組成，設(shè)立主任1名、秘書長1名，家長委員會代表5名。

　　第七條學(xué)校家長委員會常務(wù)委員會分設(shè)7個部：財(cái)務(wù)部、組織培訓(xùn)部、宣傳部、聯(lián)絡(luò)部、安全部、活動策劃部、教學(xué)督導(dǎo)部。每部3 人，每部設(shè)部長1人，家長委員會常務(wù)委員參加一個部的工作。

　　各部的職責(zé)任務(wù)：(1)財(cái)務(wù)部：積極爭取社會各界在財(cái)力、物力上支持學(xué)校，為委員會籌集活動基金，并嚴(yán)格管理財(cái)務(wù);負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)各種活動計(jì)劃及預(yù)算活動經(jīng)費(fèi)。

　　(2)組織培訓(xùn)部：協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)籌備組織各種類型會議的召開，落實(shí)活動時間、地點(diǎn)、參加人員，并主持現(xiàn)場活動。發(fā)揮家長資源，挖掘具有專長的家長有針對性的對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健、法制安全、交通安全、消防安全、民族精神、習(xí)慣養(yǎng)成、自主自立等多種形式的專題報告會，每學(xué)期不少于2次;引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生落實(shí)學(xué)校文明禮儀好習(xí)慣，搞好社區(qū)和家庭的監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，不定期的組織各項(xiàng)專項(xiàng)教育或?qū)ｍ?xiàng)治理活動，避免學(xué)生不良習(xí)慣的形成。調(diào)研家庭教育情況，總結(jié)交流家教經(jīng)驗(yàn)，協(xié)調(diào)學(xué)校、家長讓孩子主動觀看相關(guān)專題教育內(nèi)容，形成基本技能。依托學(xué)校網(wǎng)站、校報和電視臺廣播站，開辟相關(guān)家庭教育專欄，及時進(jìn)行家長培訓(xùn)和教育方法的引導(dǎo)。

　　(3)宣傳部：積極配合家委會常務(wù)委員會做好日常工作，對家委會一切活動進(jìn)行監(jiān)督、宣傳和推廣，力爭辦出水平、形成特色。利用多種渠道向社會宣傳新的教育理念和家長委員會的工作和成果，對家庭教育、家委會工作進(jìn)行積極的探索，形成較為前沿研究成果。對于家委會活動方案進(jìn)行起草、審核，對于活動內(nèi)容、活動方式進(jìn)行監(jiān)督，關(guān)注過程，宣傳成果。適當(dāng)時機(jī)發(fā)動家長委員會構(gòu)建家校溝通平臺，可以采用博客、校報、網(wǎng)絡(luò)等形式積極參與。協(xié)助學(xué)校宣傳教師的先進(jìn)事跡，宣傳學(xué)生家長典型事跡，參與優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀家長的評選，提升實(shí)驗(yàn)小學(xué)的社會美譽(yù)度和知名度。及時了解學(xué)校工作情況，搜集反映社會、家長的意見和要求，并及時向?qū)W校反饋，定期向?qū)W校提出教育改革的信息。

　　(4)聯(lián)絡(luò)部：在常務(wù)委員會指導(dǎo)下展開工作，負(fù)責(zé)具體時間、活動的通知和點(diǎn)名。傳達(dá)家委會工作活動方案，并組織相關(guān)人員進(jìn)行實(shí)施。負(fù)責(zé)家委會的組織及活動人員落實(shí)情況。對學(xué)校工作及各項(xiàng)處理意見向家委會進(jìn)行傳達(dá)。建立家長資源庫，努力挖掘并充分運(yùn)用家長資源，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的可持續(xù)發(fā)展盡職盡責(zé)。收集其他家長意見和建議，促進(jìn)家校之間相互了解和交流，并向家委會常務(wù)委員會和學(xué)校反映，并及時向相關(guān)人員反饋處理意見。

　　(5)安全部：協(xié)助學(xué)校搞好校園周邊環(huán)境的治理，督查學(xué)校的安全管理工作，并對相關(guān)安全問題提出合理化建議。建立學(xué)校督察制度，每周安排專人住校辦公半天，全面督查學(xué)校工作。監(jiān)督孩子上放學(xué)路隊(duì)、校園衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律，排查校園安全隱患。在自己孩子班級自愿聽1-2節(jié)課，可與任課教師交流研討上課情況，提出寶貴意見和建議。監(jiān)督學(xué)校教職工工作秩序，對學(xué)校提出整改意見和建議。對學(xué)校硬件設(shè)施和辦學(xué)設(shè)施提出整改提高維修意見和建議，可協(xié)調(diào)學(xué)校解決。了解學(xué)校基本情況，積極的宣傳學(xué)校，樹立家長、學(xué)生、教職工“校榮我榮，校衰我恥”的觀念。對學(xué)校大型活動提出合理化意見和建議。參與學(xué)校的日常管理，寫出一日督察報告，一式兩份家委會和學(xué)校各留存一份，作為下周督查整改的重要依據(jù)。

　　(6)活動策劃部：利用社會資源開展開展有針對性的教育及社會實(shí)踐與考察活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會，認(rèn)識社會，更好的促進(jìn)學(xué)生知識、能力的形成。幫助學(xué)校發(fā)展校外社會實(shí)踐、國防教育和勞動教育基地，開辟第二課堂，提高學(xué)生的社會實(shí)踐活動能力。每學(xué)期組織1—2次有針對性的參觀活動，讓學(xué)生進(jìn)行一些必要的參觀、訪問、調(diào)查活動，并寫出調(diào)查報告進(jìn)行評選。每學(xué)期組織1—2次社會實(shí)踐活動，制定活動方案，并組織實(shí)施。寫出社會實(shí)踐報告并進(jìn)行評選。利用節(jié)假日、星期天開展專題調(diào)查和民俗調(diào)研，寫出相關(guān)我縣境內(nèi)的相關(guān)風(fēng)俗人情，形成具有我校特色的校本教材。負(fù)責(zé)家委會各機(jī)構(gòu)的建立和家委會的換屆選舉工作，對于因事缺編的家委會成員進(jìn)行選舉和遞補(bǔ)。組織每學(xué)期一次的全體家長會和家長委員會，制定相關(guān)議程，設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容。

　　(7)教學(xué)督導(dǎo)部：對學(xué)校教學(xué)進(jìn)行調(diào)研，廣泛聽取學(xué)生家長對學(xué)校教學(xué)工作的意見，不斷對學(xué)校教學(xué)工作提合理化建議，積極參與對學(xué)校各年級的教學(xué)督導(dǎo)工作，教學(xué)督導(dǎo)委員會成員可以隨機(jī)聽課，并將聽課的建議和意見反饋給學(xué)校，協(xié)助學(xué)校對教師教學(xué)進(jìn)行管理。不定期召開委員會會議，對督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的教育、教學(xué)及管理問題，進(jìn)行深入研究，為學(xué)校提供教學(xué)改革的重要參考根據(jù)。向?qū)W校家長委員會匯報督導(dǎo)工作情況并提出相關(guān)的意見和建議。組織評教活動和家委會成員參與優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀家長的評選活動。督導(dǎo)安排其他分部按時完成計(jì)劃中的工作。與學(xué)校教導(dǎo)處保持聯(lián)系，加強(qiáng)與學(xué)校的交流溝通。

　　第八條　家長代表、家長委員會委員任期一般為三年，每學(xué)年新學(xué)期開學(xué)后第1個月內(nèi)進(jìn)行改選，可連選連任。學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等離校的學(xué)生家長，其家長代表、委員會委員身份自動取消;主任委員子女在其任期內(nèi)離校時，需提前兩周提出辭呈，由常務(wù)委員會推選一名副主任委員代任，主持常務(wù)工作。

　　第九條家長代表、家長委員會成員應(yīng)熱心學(xué)校教育、有較強(qiáng)組織能力和社會影響力。

　　第三章職責(zé)

　　第十條學(xué)校家長委員會及下設(shè)各級家長委員會職責(zé)：

　　一、定期召開家長委員會會議。聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)、教育教學(xué)工作計(jì)劃等方面的情況介紹，就學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)工作中的重要問題進(jìn)行研究，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　二、建立家長委員會和學(xué)校定期溝通協(xié)調(diào)的議事制度，就學(xué)生家長、學(xué)生、社會等反映的有關(guān)問題及時與學(xué)校進(jìn)行溝通協(xié)商。

　　三、為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境。各級家長委員會要發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長，與學(xué)校緊密協(xié)作，在依法治校、學(xué)校管理、改善辦學(xué)條件、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實(shí)踐等方面，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

　　四、幫助開展家庭教育工作。積極向家長和社會宣傳解釋學(xué)校工作制度和工作措施，協(xié)助學(xué)校、班級開展家庭教育工作;做好家長思想工作，動員所有家長，積極學(xué)習(xí)教育知識;動員和組織家長參加家長學(xué)校的`課程學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，增進(jìn)家長對學(xué)校、班級工作的理解和支持，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任協(xié)助下，以班級為單位，每學(xué)期組織家長不少于兩次的家庭教育課程培訓(xùn)。

　　五、選派家長委員列席學(xué)校校務(wù)、教務(wù)等會議，與學(xué)校一起組織家長聽課、家長接待日，參與對學(xué)生和教師的評價，幫助學(xué)校改進(jìn)和完善教育教學(xué)工作。

　　六、尊重教師勞動，在精神上關(guān)心、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責(zé)，大力宣傳教師教書育人的先進(jìn)事跡，宣傳學(xué)生家長尊師重教典型事例，宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進(jìn)班集體。

　　七、促進(jìn)社會教育，支持和幫助學(xué)生的校外實(shí)踐活動，為學(xué)校和學(xué)生開展社會實(shí)踐活動提供方便。

　　八、家長代表大會閉會期間，由其常務(wù)委員會代行其職責(zé)。

　　第十一條學(xué)校家長委員會及下設(shè)各級家長委員會委員職責(zé)：

　　一、學(xué)習(xí)、宣傳黨的教育方針，關(guān)心、愛護(hù)青少年健康成長。

　　二、了解學(xué)校、級部和班級教育教學(xué)工作現(xiàn)狀，對學(xué)校、級部和班級的教育教學(xué)工作提出積極意見和建議。

　　三、密切聯(lián)系本班所有學(xué)生家長，與他們充分交流意見、形成共識并向?qū)W校反映和溝通。積極協(xié)調(diào)家長之間、社會部門與學(xué)校班級之間的關(guān)系，加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。

　　四、積極參加家長學(xué)校的課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點(diǎn)實(shí)施教育。

　　五、舉止文明，情趣健康，家庭和睦，家庭教育環(huán)境較好。能夠關(guān)心、愛護(hù)、嚴(yán)格要求，但不溺愛、不縱容、不打罵、不歧視自己的子女，善于理解寬容子女，保障子女的合法權(quán)益。

　　六、協(xié)助學(xué)校每年定期組織家長代表大會、家長會、家長接待日，舉辦家長學(xué)校，開展家庭教育咨詢，開辦家庭教育論壇、教育沙龍等活動。幫助學(xué)校發(fā)展社會實(shí)踐、國防教育和勞動教育基地，開辟第二課堂，提高學(xué)生的社會實(shí)踐活動能力，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　七、積極參加家長委員會的活動，認(rèn)真參加會議，不無故缺席，為學(xué)校教育教學(xué)管理工作、可持續(xù)發(fā)展等方面積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

　　第四章權(quán)利和義務(wù)

　　第十二條家長代表大會及各級家長委員會的權(quán)利：

　　一、獲知學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)目標(biāo)和工作計(jì)劃的權(quán)利。

　　二、有權(quán)對學(xué)校的教育發(fā)展、教育教學(xué)和日常管理工作提出意見和合理化建議的權(quán)利。

　　三、有權(quán)作為其他家長的代言人，對學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議的權(quán)利。

　　第十三條家長代表大會及各級家長委員會的義務(wù)：

　　一、有收集其他家長意見和建議，促進(jìn)家校之間相互了解和交流，并向?qū)W校反饋的義務(wù);

　　二、有義務(wù)參加學(xué)校組織的有關(guān)活動，主動支持學(xué)校的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。

　　三、有幫助其他家長提高教育子女水平的義務(wù)。

　　第五章工作制度

　　第十四條每學(xué)期初學(xué)校家長委員會及下設(shè)各級家長委員會要緊密圍繞學(xué)校、級部和班級工作，研究工作思路，制定委員會的工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施落實(shí);各部研究落實(shí)各級部的工作目標(biāo)任務(wù)和措施。

　　第十五條學(xué)校家長委員會原則上每學(xué)年1屆。家長代表大會每學(xué)期舉行1次，于每學(xué)年開學(xué)后第三周周六召開，各班推選的家長代表參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表列席。聽取學(xué)校工作報告，就學(xué)校工作提出意見和建議;聽取委員會工作報告，研究確定委員會各項(xiàng)工作。參加會議的家長代表應(yīng)達(dá)到會員代表總?cè)藬?shù)的80%。

　　在學(xué)校協(xié)助下，由家長代表大會推選出家長委員會及常務(wù)委員會成員，選出主任和副主任、秘書長、副秘書長等人選。

　　第十六條家長委員會每學(xué)期至少召開二次全體委員會議，會議由主任委員召集。遇有重大事項(xiàng)經(jīng)學(xué)校提議可以召開臨時會議。

　　第十七條家長委員會開會時，校長、處室主任及教師代表可列席。

　　第十八條家長委員會每學(xué)期結(jié)束前要對本學(xué)期開展的工作和效果進(jìn)行總結(jié)。每學(xué)年配合學(xué)校開展評選優(yōu)秀家長的表彰活動。

　　第六章附則

　　第十九條家長委員會于每屆家長代表大會開會后三十日內(nèi)，應(yīng)將組織章程、選舉辦法、財(cái)務(wù)處理辦法、組織運(yùn)作辦法等、會議紀(jì)錄及會務(wù)人員名冊報主管教育行政部門備案。

　　第二十條家長委員會為辦理日常業(yè)務(wù)需要工作人員，由委員會主任提名經(jīng)家長委員會常務(wù)委員會表決通過后聘任。

　　第二十一條　各級教育行政部門對家長委員會應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理。家長委員會違反教育法律法規(guī)和政策時，各級教育行政部門要視其情節(jié)輕重，責(zé)令糾正。

　　第二十二條學(xué)校家長委員會辦公活動地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校綜合樓三樓。為加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系，學(xué)校設(shè)立家長委員會聯(lián)絡(luò)處，設(shè)在學(xué)校政教處，為家長委員會提供必要的服務(wù)，由學(xué)校主管德育工作的副校長具體負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作。

　　聯(lián)系電話：

　　校園網(wǎng)址：

　　第二十條：為便于征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，特設(shè)“家長信箱”，印制征求“建議表”。

　　第二十一條本章程自家長代表大會通過之日起施行。在實(shí)施過程中根據(jù)實(shí)際情況經(jīng)家長代表大會討論進(jìn)行修改和補(bǔ)充

　　第二十二條本章程由學(xué)校家長委員會負(fù)責(zé)解釋。

　　小學(xué)的章程篇9

　　一、中小學(xué)章程特色建設(shè)勢在必行

　　學(xué)校章程作為學(xué)校組織的綱領(lǐng)性文件，是實(shí)現(xiàn)全面依法治校的關(guān)鍵，不僅應(yīng)反映一般意義上的國家教育方針政策、人才培養(yǎng)目標(biāo)、管理體制等、而且要在特定意義上體現(xiàn)本校所特有的辦學(xué)風(fēng)格、歷史傳統(tǒng)及校園文化。也就是說，學(xué)校章程應(yīng)該是在遵從教育目標(biāo)和教育規(guī)律的共性基礎(chǔ)上，充分彰顯學(xué)校特色的文本結(jié)合體。從哲學(xué)的角度看，共性是指事物的普遍性質(zhì)，體現(xiàn)著學(xué)校的普遍本質(zhì)：個性是指一事物區(qū)別于其他事物的特殊屬性，體現(xiàn)著一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校的特定形象和具體特征。在日益強(qiáng)調(diào)特色辦學(xué)的背景下，保持學(xué)校的自身發(fā)展傳統(tǒng)、培育特有的教學(xué)文化氛圍等特色化辦學(xué)方略，成為維系學(xué)校生命力的有效措施。也是提升學(xué)校核心競爭力的重要手段。因此，將學(xué)校特色納入章程文本的組成部分，有利于發(fā)揮章程的引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校的特色化建設(shè)，改善千校一面的現(xiàn)狀。

　　在我國長期實(shí)行的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響下，特別是近年來受到學(xué)校合并、擴(kuò)招等熱潮的沖擊，一些中小學(xué)在發(fā)展過程中忽視了本校的特色化建設(shè)，各學(xué)校無論在外部形態(tài)還是內(nèi)涵特征方面都表現(xiàn)出高度的趨同性，加之教育行政機(jī)構(gòu)的科層化管理方式，要求學(xué)校的變革發(fā)展保持步調(diào)一致、整齊劃一，嚴(yán)重影響了學(xué)校的自主發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校章程作為學(xué)校發(fā)展的根本性文本綱領(lǐng)，也不可避免地出現(xiàn)了高度的相似性。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，滿足學(xué)生的個性化發(fā)展，提升學(xué)生的創(chuàng)造力，要求學(xué)生學(xué)有所長、全面發(fā)展，已成為我國中小學(xué)人才培養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。反觀當(dāng)前我國中小學(xué)在人才培養(yǎng)過程中。嚴(yán)重忽視學(xué)生的個性化發(fā)展需求，實(shí)行統(tǒng)一的規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)，最終制約了學(xué)生的創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力的發(fā)揮。這些僵化的教育方法反映在學(xué)校章程上，更加劇了個性化人才培養(yǎng)方式的缺失，所以無論是學(xué)校的特色化建設(shè)，還是學(xué)生個性化培養(yǎng)方式的養(yǎng)成，都有必要在學(xué)校章程中著重體現(xiàn)，以凸顯章程對學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)作用。

　　二、中小學(xué)章程特色建設(shè)存在的主要問題

　　中小學(xué)章程是現(xiàn)代學(xué)校制度的載體和治理依據(jù)，是學(xué)校依法辦學(xué)的基石，以章程特色建設(shè)為助力提升學(xué)校品質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，成為中小學(xué)校的普遍共識與一致行動。目前，從中小學(xué)章程建設(shè)的現(xiàn)狀看，部分學(xué)校在章程特色建設(shè)方面存在以下亟待解決的問題：

　　（一）對章程特色內(nèi)涵認(rèn)識不足

　　特色是一個事物或一種事物顯著區(qū)別于其他事物的風(fēng)格、形式。對于中小學(xué)校而言，章程特色這一概念既熟悉又陌生。說熟悉，是指學(xué)校教育管理者和教師都認(rèn)為特色建設(shè)是中小學(xué)校深入貫徹依法治校的必然要求，是章程建設(shè)的應(yīng)有之義；說陌生，是指他們對章程特色的內(nèi)涵仍處于懵懂狀態(tài)，在制定章程時缺乏特色意識，將其與辦學(xué)特色、章程差異性這兩對概念混淆，對特色內(nèi)涵的理解產(chǎn)生偏差，從而在一定程度上影響章程的質(zhì)量。由于對章程特色的認(rèn)識不清、界定不明，各校章程的特色建設(shè)可謂五花八門。

　　辦學(xué)特色是指學(xué)校在長期的辦學(xué)過程中所表現(xiàn)出來的有別于其他學(xué)校的獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格、獨(dú)到辦學(xué)理念以及在人才培養(yǎng)、教學(xué)研究、校園文化等方面的特色。中小學(xué)章程的特色是辦學(xué)特色在章程這類具有憲法性文本中集中而概括的反映，并且提煉每所學(xué)校在依法行使辦學(xué)自主權(quán)以及內(nèi)部管理實(shí)踐過程中的精華，比如在職教師繼續(xù)教育以及考核方式、家校合作方面的獨(dú)特做法。這兩對概念都蘊(yùn)含著學(xué)校個性化發(fā)展的要求，但章程特色具有比辦學(xué)特色更廣的外延。

　　章程的差異性是指每所中小學(xué)校的章程之間彼此區(qū)別的狀態(tài)，表現(xiàn)為校名、校徽、校址等校本元素的不同，體現(xiàn)在語言文字表達(dá)方式上的不同，存在于章程框架結(jié)構(gòu)中的不同，但這些差異性只是章程特色的外在表現(xiàn)形式，并不能和特色畫上等號。兩者既有相同，又有區(qū)別，特色更強(qiáng)調(diào)獨(dú)特性，屬于章程本身的內(nèi)在屬性，而不僅僅是章程差異性的呈現(xiàn)。并且特色不完全具有排他性，對于個案而言，差異性的落腳點(diǎn)在于人無我有，而特色的關(guān)鍵應(yīng)是人有我優(yōu)。這是各學(xué)校在章程特色建設(shè)過程中最需要注意的一點(diǎn)。

　　（二）共性要求與個性元素協(xié)調(diào)失衡

　　共性要素與個性內(nèi)容是學(xué)校章程特色建設(shè)過程中必須處理好的一對關(guān)系。共性是絕對的、無條件的；個性是相對的、有條件的。個性基于共性而形成，又體現(xiàn)并豐富著共性。結(jié)合實(shí)際，很多中小學(xué)章程并沒有在共性與個性之間找到一個平衡點(diǎn)：規(guī)定的共性要素體現(xiàn)不足，區(qū)域因素、校本元素等個性特征嚴(yán)重缺失。在北京市中小學(xué)校章程制定項(xiàng)目組對北京市中小學(xué)章程建設(shè)情況的調(diào)研過程中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校在章程如何與學(xué)校實(shí)際、特色相結(jié)合的問題上存在困惑，校本元素并沒有在章程中得到很好地反映，這在一定程度上制約了章程作用的發(fā)揮。

　　教育部門規(guī)定的共性要素是中小學(xué)章程中最基本的內(nèi)容。教育發(fā)展以及人才培養(yǎng)的規(guī)律具有普適性，學(xué)校發(fā)展所依賴的外部政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會環(huán)境具有相似性，章程必須依據(jù)的憲法以及教育法律法規(guī)具有共同性，因此中小學(xué)章程的共性是必需的、必然的、必要的，章程制定者應(yīng)始終立足于共性要素，落實(shí)并規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)和管理實(shí)踐方面的工作。所謂章程的特色建設(shè)是指在章程的`制定過程中，既要注意對學(xué)校特色實(shí)踐的反映和提煉，又要對校史校情、學(xué)校精神進(jìn)一步傳承和創(chuàng)新。對于那些對學(xué)校發(fā)展幫助非常大的、經(jīng)實(shí)踐證明有效的做法和經(jīng)驗(yàn)，需要在學(xué)校章程中加以提煉和固化，以使這種做法得到保持和發(fā)揚(yáng)，對學(xué)校的發(fā)展起到更大的引領(lǐng)作用，以個性化的章程引領(lǐng)學(xué)校特色化發(fā)展。因此，盲目脫離共性特征追求標(biāo)新立異。只會使章程建設(shè)失去方向，乃至形成有章不能依、有章不可依和違法違規(guī)的局面。盡管如此，章程的制定仍然存在創(chuàng)新空間，著眼于學(xué)校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、在共性要素中尋求突破，體現(xiàn)校本元素，彰顯辦學(xué)與治校特色，給章程撕下形式化、單一化的標(biāo)簽，注入生命血液，賦予其活性，增強(qiáng)章程指導(dǎo)學(xué)校工作的力度與效用。

　　（三）章程特色建設(shè)拘泥于形式

　　目前，許多中小學(xué)校在章程特色建設(shè)的過程中陷入一個誤區(qū)——謀求形式特色。其主要表現(xiàn)在兩個方面：一是在章程的框架結(jié)構(gòu)、語言文字等方面做出變化，章程內(nèi)容形同宣言書或誓詞，多是籠統(tǒng)、模糊的概要性條文，難以為學(xué)校改革發(fā)展以及依法治校提供有力依據(jù)和切實(shí)保障；二是將學(xué)校辦學(xué)和管理的規(guī)章制度匯編成冊，把已有的總體規(guī)章制度改編為細(xì)節(jié)操作型章程，內(nèi)容籠統(tǒng)、空泛，缺乏辦學(xué)理念等頂層設(shè)計(jì)及現(xiàn)實(shí)的執(zhí)行價值。前者側(cè)重于章程結(jié)構(gòu)的順序調(diào)整以及文本內(nèi)容敘述方式的不同，后者只呈現(xiàn)出規(guī)章制度條款，過于細(xì)化，且沒有結(jié)合學(xué)校獨(dú)特的改革實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致學(xué)校章程的千篇一律、似曾相識。

　　章程特色建設(shè)應(yīng)涵蓋兩方面內(nèi)容：一類是辦學(xué)和育人特色，緊扣學(xué)校歷史、現(xiàn)實(shí)、未來三個節(jié)點(diǎn)，在校本課程選擇、學(xué)校育人目標(biāo)、發(fā)展愿景等共性要素上。體現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特的教育理念：一類是管理和治校特色，符合學(xué)校在處理內(nèi)部各類關(guān)系時的實(shí)際做法，尋找學(xué)校在解決共性管理問題、矛盾時的優(yōu)勢，從中凝練章程特色，并不是為了特色而特色。只有立足師生需求、結(jié)合學(xué)校實(shí)際、凝練辦學(xué)精髓、固化特色實(shí)踐的中小學(xué)章程，才會真正發(fā)揮作用，以特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，使其成為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，明確方向；使其成為學(xué)校文化的沉淀與傳承，凝聚價值；使其成為學(xué)校的核心競爭力，塑造品牌。

　　三、中小學(xué)章程特色建設(shè)的實(shí)踐路徑

　　建設(shè)彰顯特色的中小學(xué)章程有利于改變千校一面’’的狀況，有利于以章程特色引領(lǐng)學(xué)校的特色化發(fā)展。目前，有些學(xué)校對建設(shè)特色章程進(jìn)行了不少有益的探索，制定的學(xué)校章程彰顯了學(xué)校特色。因此，面對當(dāng)前中小學(xué)章程特色建設(shè)存在的問題，結(jié)合一些學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)從以下幾方面著手。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)章程特色建設(shè)。

　　（一）加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，樹立正確的特色意識

　　從中小學(xué)章程建設(shè)現(xiàn)狀來看，目前一些中小學(xué)制定的學(xué)校章程缺乏特色。究其原因，主要是對章程特色的認(rèn)識不足或理解偏差。要建設(shè)具有特色的中小學(xué)章程，在章程制定之前。教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對中小學(xué)章程特色建設(shè)的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。如北京市教委在建設(shè)中小學(xué)章程時就發(fā)揮了指導(dǎo)作用，不僅每年將學(xué)校章程建設(shè)工作列為重點(diǎn)工作，而且專門設(shè)立了中小學(xué)章程建設(shè)與學(xué)校管理改進(jìn)研究項(xiàng)目，將行政推動與專家指導(dǎo)相結(jié)合，積極邀請專家在全市開展有關(guān)章程建設(shè)的專題講座，開展與其他省市學(xué)校章程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)交流活動，實(shí)地指導(dǎo)學(xué)校如何根據(jù)本校實(shí)際制定章程，從而有力地推動了北京市學(xué)校章程的制定工作。

　　由此可見。建設(shè)具有特色的學(xué)校章程，離不開當(dāng)?shù)亟逃姓块T的牽頭指導(dǎo)。教育行政部門可以通過采取邀請專家指導(dǎo)，尤其是開展章程特色建設(shè)方面的講座，出臺一些舉措鼓勵中小學(xué)開展地域之間、校際之間的章程特色建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會等形式，使章程制定者樹立建設(shè)特色章程的正確意識，改變其錯誤的觀念，認(rèn)識到僅僅在章程的框架結(jié)構(gòu)、語言文字等方面做出變化并不具有特色，真正的特色是要體現(xiàn)在章程文本的內(nèi)容上。

　　（二）遵循共性要求，凸顯特色元素

　　中小學(xué)章程是共性與個性的統(tǒng)一體，制定學(xué)校章程需正確處理好共性與個性的關(guān)系，切不可顧此失彼。一方面，特色是共性基礎(chǔ)上的特色，中小學(xué)章程具有特定的共性要求和共性要素，而這些共性正好反映了中小學(xué)運(yùn)行發(fā)展的客觀規(guī)律，因此在建設(shè)章程特色時，不能回避共性，反而應(yīng)堅(jiān)持和遵守。20xx年教育部印發(fā)的《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，對學(xué)校制定章程的程序及有關(guān)要求等進(jìn)行了全面規(guī)定，因此，中小學(xué)在制定章程時必須予以遵循。

　　現(xiàn)階段，從一些已經(jīng)公布的中小學(xué)章程文本來看，大都涵蓋了規(guī)定的共性要素。如北京市海淀區(qū)、上海市虹口區(qū)、山東省東營區(qū)等地區(qū)學(xué)校制定的章程文本大都涵蓋了學(xué)校名稱、校址、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規(guī)模、內(nèi)部管理體制、學(xué)校重要工作的管理、校長、教師和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)等相對固定的內(nèi)容，這也為正在制定或準(zhǔn)備制定章程的學(xué)校提供了很好的樣本。此外，章程是現(xiàn)代學(xué)校制度的載體和治理的依據(jù)，它體現(xiàn)著一所學(xué)校特有的歷史傳統(tǒng)、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。如北京市的《東城區(qū)史家胡同小學(xué)章程》，其將辦學(xué)宗旨規(guī)定為三全三愛三服務(wù)，即培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展、面向全體學(xué)生、對學(xué)生全方位負(fù)責(zé)；愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生；為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)。因此，中小學(xué)在制定學(xué)校章程時，雖然要遵循必要的共性要求，但不能因此放大共性而忽視特色建設(shè)，而應(yīng)著眼于在涵蓋共性要素的基礎(chǔ)上體現(xiàn)校本元素，彰顯學(xué)校特色。這就需要中小學(xué)在建設(shè)學(xué)校章程的過程中，明確界定共性特征的邊界，為章程特色建設(shè)留下空間，從而使章程呈現(xiàn)出必要的共性，充分的特色。

　　（三）走出形式誤區(qū)，立足實(shí)質(zhì)內(nèi)容

　　形式上的特色并非特色，章程特色應(yīng)體現(xiàn)于章程的文本內(nèi)容中，故而中小學(xué)在建設(shè)章程特色時，應(yīng)著眼于實(shí)質(zhì)內(nèi)容。總的來說，章程特色建設(shè)應(yīng)包括兩方面內(nèi)容：一是辦學(xué)和育人特色，二是管理和治校特色。要章程制定者緊扣學(xué)校歷史、現(xiàn)在和未來。

　　首先，要回顧學(xué)校歷史，梳理學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò)，總結(jié)學(xué)校的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)、精神理想和辦學(xué)特色，將其加以凝練并固化到章程文本之中。其次，要立足當(dāng)前，分析學(xué)校的現(xiàn)實(shí)情況。中小學(xué)在章程文本中規(guī)定學(xué)校的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)、管理體制、治理模式等內(nèi)容時，要深刻總結(jié)學(xué)校現(xiàn)實(shí)改革發(fā)展的成敗得失，將有利于學(xué)校發(fā)展又具有特色的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和做法加以提煉和固化。如上海市虹口區(qū)《廣靈路小學(xué)章程》中關(guān)于教學(xué)的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持具有學(xué)校特點(diǎn)的‘活化教學(xué)目標(biāo)、趣化教學(xué)過程、情化師生關(guān)系、精化練習(xí)設(shè)計(jì)、多元化評價’的‘五化’教學(xué)策略，以校本教研為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)。最后，要面向未來，在章程中規(guī)劃學(xué)校的未來，提出改革的設(shè)想，為學(xué)校未來的特色發(fā)展預(yù)留空間，這實(shí)際上就涉及學(xué)校的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念關(guān)系著學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展以及人才培養(yǎng)，因此，建設(shè)章程特色需要學(xué)校明確學(xué)校的辦學(xué)理念，并且根據(jù)國家的宏觀政策和自身的管理實(shí)際做出前瞻性思考，并將這些內(nèi)容融入章程文本中。此外，建設(shè)章程特色需要考慮區(qū)域因素。在我國，不同的區(qū)域有不同的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)，而區(qū)域特色是學(xué)校特色形成的基礎(chǔ)，章程特色建設(shè)應(yīng)該考慮并且全面深刻地反映這一因素。

　　（四）提煉既有規(guī)章制度，豐富章程特色

　　我國大部分中小學(xué)是依靠既有的規(guī)章制度來保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展，建立章程的學(xué)校少之又少。近幾年來，由于國家政策的推動以及人們認(rèn)識的提高。中小學(xué)才開始陸陸續(xù)續(xù)建設(shè)自己學(xué)校的章程，改變無章治學(xué)的現(xiàn)象。目前部分中小學(xué)章程的制定滯后于學(xué)校的既有規(guī)章制度，因此各學(xué)校在制定中小學(xué)章程時應(yīng)妥善處理既有規(guī)章制度與中小學(xué)章程之間的關(guān)系。一所學(xué)校的規(guī)章制度是根據(jù)學(xué)校自身的特色總結(jié)而歸納形成的，有些規(guī)章制度很好地突出了學(xué)校的自身特色，因此建設(shè)具有特色的中小學(xué)章程，應(yīng)積極汲取學(xué)校既有規(guī)章制度中體現(xiàn)出學(xué)校特色的那部分內(nèi)容。然而，也要注意學(xué)校章程是學(xué)校的基本法，它不能取代規(guī)章制度，只能對一些事項(xiàng)做出原則性規(guī)定。而不能細(xì)化。在汲取體現(xiàn)學(xué)校特色的內(nèi)容時，應(yīng)秉持高度概括的原則，集中、準(zhǔn)確地歸納，有所取舍地吸收消化，將既有規(guī)章制度中彰顯特色的內(nèi)容融人章程文本中，充實(shí)章程的特色，使制定的章程能夠充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)，突出科學(xué)性和可操作性，真正起到引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的作用。

　　小學(xué)的章程篇10

　　一、宗旨

　　讓心靈親近文學(xué)，以文學(xué)清凈心靈。

　　二、章程

　　第一章組織機(jī)構(gòu)

　　根據(jù)文學(xué)社的實(shí)際需要，文學(xué)社下設(shè)顧問1名、社長1名、責(zé)任編輯3名，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制。

　　崗位職責(zé)：

　　（一）顧問：對文學(xué)社的發(fā)展和日常工作進(jìn)行扶持和指導(dǎo)；

　　（二）社長：全面負(fù)責(zé)文學(xué)社的一切事務(wù)；及時了解和掌握社內(nèi)的重要情況，對文學(xué)社的發(fā)展有一定的計(jì)劃，是文學(xué)社的發(fā)起者和主持人。

　　（三）秘書長：負(fù)責(zé)文學(xué)社的日常事務(wù)，對社員錄用的'稿件存檔登記。組織每次會議的召開，負(fù)責(zé)每次活動的宣傳，并對會議活動的缺席者或遲到情況予以登記。

　　（四）責(zé)任編輯：負(fù)責(zé)收集社員的稿件，并做出相應(yīng)的點(diǎn)評。負(fù)責(zé)網(wǎng)上文章的編輯工作。

　　第二章社員管理

　　（一）社員的產(chǎn)生

　　凡熱衷文學(xué)，有一定的文字表達(dá)能力且有意加入紅土文學(xué)社者，可寫出書面申請并附帶2篇作品遞交文學(xué)社編輯部，經(jīng)社團(tuán)會議集體討論審議后，擇優(yōu)錄取。文學(xué)社每年對社員進(jìn)行一次考核，考核內(nèi)容包括稿件采用率、活動出勤率、稿件完成情況。對于不符合條件的社員，給予廢除社員資格的處理。

　　（二）社員的權(quán)利和義務(wù)

　　1、社員有參加社團(tuán)會議、活動和討論的權(quán)利，有提出意見和建議的權(quán)利；社員對于本社發(fā)表的一切作品享有批評和被批評的權(quán)利。

　　2、社員每月至少向文學(xué)社遞交作品1篇，所交稿件不得抄襲。

　　3、社員參加社內(nèi)各類活動，有事須請假，經(jīng)社長或秘書長同意后有效；無故缺席3次者作自動退社處理；

　　第三章會議制度

　　社員大會半年1次，由社長召集全體社員，討論文學(xué)社發(fā)展和報刊出版事宜。

　　第四章活動方式

　　1、定期向社員征集文學(xué)作品，擇優(yōu)推薦“乘馬中心學(xué)校信息網(wǎng)”“麻城信息港”《中華詩文學(xué)習(xí)法》《小學(xué)生天地》等報刊推薦發(fā)表。

　　2、設(shè)立紅土文學(xué)社博客，社員均可在各個專欄發(fā)表作品，責(zé)任編輯對每天新到作品進(jìn)行點(diǎn)評，其他社員也可以同時進(jìn)行點(diǎn)評。

　　3、每2月舉辦1次活動。例如：創(chuàng)作講座、研討會、座談、征文等；

　　4、與其他文學(xué)性質(zhì)的社團(tuán)保持交往和聯(lián)系，不定期舉辦社團(tuán)交流活動。

　　5、投稿方式

　　（1）通過文學(xué)社設(shè)定的博客投稿。

　　（2）直接將稿件交至編輯部。

　　第五章附則

　　（一）本章程自公布之日起生效；

　　（二）本章程解釋權(quán)歸xx中心小學(xué)《紅土》文學(xué)社。

　　小學(xué)的章程篇11

　　第一章總則及社團(tuán)宗旨

　　巧手坊手工社團(tuán)是我我校學(xué)生在共同的興趣與愛好的基礎(chǔ)上，自愿結(jié)合在一起，進(jìn)行自我教育，自我管理，自我豐富，自我服務(wù)的手工興趣類團(tuán)體。

　　為了進(jìn)一步規(guī)范對巧手坊手工社團(tuán)的管理，促進(jìn)學(xué)生興趣文化社團(tuán)的健康發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增加他們在粘貼畫、十字繡、編織、剪紙等方面的知識，擴(kuò)大學(xué)生手工興趣方面的影響，給他們提供展示自我的平臺，展現(xiàn)他們多姿多彩的生活風(fēng)貌為宗旨，更好的發(fā)揮社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的積極作用，特制定本章程。

　　第二章加入社團(tuán)程序

　　（一）承認(rèn)本章程，思想健康，積極向上，有興趣參與社團(tuán)活動，愿意在社團(tuán)活動中增長技能和知識、鍛煉自我、展示自我、豐富業(yè)余文化生活的學(xué)生均可加入。

　　（二）遵守社團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)章制度，有團(tuán)結(jié)、互助、友愛、誠信的精神，愿意與廣大社員分享自己的才藝和經(jīng)驗(yàn)，并積極參與社團(tuán)活動者。

　　第三章社員權(quán)利與義務(wù)

　　第一條社團(tuán)成員的基本權(quán)利

　　(一)社員按照自愿原則加入或退出社團(tuán)，社員有權(quán)通過符合本社團(tuán)的民主程序，參與審議本社團(tuán)的`重大事務(wù)。

　　(二)社員有優(yōu)先權(quán)參加本社團(tuán)組織和開展的各類活動，接受教育和培訓(xùn)，個人和作品有權(quán)參加評選、展示等活動。

　　(三)社員有權(quán)監(jiān)督和問詢本社團(tuán)的工作人員，對本社團(tuán)的工作提出意見和建議。

　　(四)社員在社團(tuán)中有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

　　第二條社團(tuán)成員需盡到的義務(wù)

　　（一）社員應(yīng)遵守承認(rèn)本社章程，認(rèn)真執(zhí)行社團(tuán)的活動安排。

　　（二）社員平時參加社團(tuán)活動時，需自帶所需材料和成品，按時參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，如遇特殊情況不能參加，請?zhí)崆巴ㄖ鐖F(tuán)負(fù)責(zé)人知曉和安排。

　　（三）社團(tuán)活動中社員需做到職責(zé)分明、相親相愛、互幫互助、互相尊重、團(tuán)結(jié)友善，尊重社團(tuán)工作人員和培訓(xùn)老師，參加活動時應(yīng)衣冠整齊，避免在活動中打架斗毆、謾罵挑釁、拉幫結(jié)派、亂扔垃圾、損壞公物等行為的出現(xiàn)。

　　（四）社員應(yīng)維護(hù)好社團(tuán)的合法權(quán)益、良好形象、活動秩序，第四章解釋

　　第一條本章程的解釋權(quán)歸巧手坊社團(tuán)。

　　第二條巧手坊社團(tuán)依此章程制定規(guī)章制度。

　　第三條本章程自通過之日起實(shí)行。

　　小學(xué)的章程篇12

　　學(xué)校辦學(xué)章程是學(xué)校實(shí)施依法治校、依法治教和依法自我管理的基礎(chǔ)性、法規(guī)性文件。建立并完善學(xué)校章程對于全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施依法治教、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育具有十分重要的意義。

　　在每學(xué)期伊始，我校都會組織全校師生，特別是剛?cè)肼毜睦蠋熣J(rèn)真學(xué)習(xí)我校的章程內(nèi)容;通過學(xué)校網(wǎng)站、公示欄、LED屏幕、校園“成長家園”微信公眾號、班級QQ群等網(wǎng)絡(luò)信息載體等多種方式讓家長、社會了解到我校的章程內(nèi)容，熟悉章程規(guī)定的學(xué)校管理制度、辦事程序、內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等內(nèi)容。我校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校辦學(xué)章程，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持依法治校，不斷推進(jìn)學(xué)校管理制度建設(shè)，全面提高學(xué)校管理水平，把章程作為學(xué)校治理的“憲法”和依法辦學(xué)的基本依據(jù)。

　　現(xiàn)將我校辦學(xué)章程落實(shí)情況匯報如下:

　　一、強(qiáng)化依法治校意識，不斷健全學(xué)校規(guī)章制度，完善學(xué)校辦學(xué)章程。

　　健全的規(guī)章制度是學(xué)校依法治校的具體體現(xiàn)。我校根據(jù)不斷發(fā)展的教育形勢,審時度勢,逐步完善學(xué)校管理制度,凝煉辦學(xué)章程。在20xx—20xx學(xué)年里，我們修訂完善了行政管理制度、后勤管理制度、安全管理制度等制度。同時將各項(xiàng)制度匯編，成冊，明確各個崗位職責(zé)，目標(biāo)任務(wù)清晰。健全的工作制度，促進(jìn)了學(xué)校管理向科學(xué)化、制度化、精細(xì)化方面發(fā)展，形成了高效有力的管理格局。結(jié)合學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校自己的特色，我校已經(jīng)總結(jié)出了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，落實(shí)踐行學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化辦學(xué)策略，使之更加符合校情，更能彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

　　二、堅(jiān)持辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)新工作機(jī)制，提高管理效能。

　　(一)堅(jiān)持辦學(xué)目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　學(xué)校圍繞“融入自然的成長家園”這一目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為達(dá)成“健康快樂，真誠和諧”的教風(fēng)，“靜得下心，學(xué)的開心”的學(xué)風(fēng)。努力打造“和諧校園”、“文化校園”、“書香校園”，積極構(gòu)建“平安校園”。

　　(二)充實(shí)完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，狠抓隊(duì)伍建設(shè)。

　　1.學(xué)校機(jī)構(gòu)內(nèi)設(shè)合理，分工明確，執(zhí)行規(guī)范有效。學(xué)校建立了分工協(xié)作、職責(zé)明確、上下貫通、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的管理運(yùn)行機(jī)制。在學(xué)校管理中，學(xué)校實(shí)行以“校長→校長辦→部門”為主線的行政管理體系，以“德育處→年級組→班級”為主線的德育管理體系和以“教導(dǎo)處→科組→備課組→教師”為主線教學(xué)管理體系，通過“分段管理，層層負(fù)責(zé)”的管理模式，學(xué)校各項(xiàng)工作合理有序地開展。教師團(tuán)隊(duì)基本形成了老中青梯度發(fā)展機(jī)制，教師在團(tuán)隊(duì)中凝聚力強(qiáng)，表現(xiàn)優(yōu)異，老教師以身作則，兢兢業(yè)業(yè);新教師成長迅速，成績斐然。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，作風(fēng)民主，能認(rèn)真履行職責(zé)，具有較強(qiáng)的現(xiàn)代教育理念。

　　2.形成了科學(xué)、高效的管理機(jī)制。

　　學(xué)校確立了以人為本的管理理念，形成了“每月有工作安排、每周有工作計(jì)劃、每學(xué)年副校長以上班子成員述職述廉”的管理機(jī)制;在落實(shí)上形成了“日檢查，周通報、月考核、評優(yōu)評先并兌現(xiàn)獎勵”的工作措施;班子成員分工明確，各司其職。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，制定了科學(xué)、全面的考核辦法。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，內(nèi)部實(shí)行分級管理和目標(biāo)責(zé)任制，管理層次清晰，責(zé)職明確。

　　(三)創(chuàng)新德育教育，落實(shí)德育工作。

　　我校始終德育工作放在首位，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，以愛國主義、養(yǎng)成教育、德法教育為主要內(nèi)容，強(qiáng)化全員育人、全程育人的意識，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育工作做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有考核、有實(shí)效。堅(jiān)持正面教育為主，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，努力關(guān)愛和幫助后進(jìn)生以及有困難的學(xué)生。成立了家長教育委員會和社區(qū)教育委員會，形成了“社會、家庭、學(xué)校”三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用，積極開展了德育教育系列活動。

　　1.充分發(fā)揮少先隊(duì)德育工作主陣地作用，結(jié)合各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育教育。每周利用主題中隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、文明班級評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，通過“星級班級”、優(yōu)秀之星、道德模范的評選，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2.大力開展德育實(shí)踐活動，促進(jìn)校園文明風(fēng)尚進(jìn)一步形成。近年來，學(xué)校堅(jiān)持了對學(xué)生每月素質(zhì)綜合考核、星級少年評選活動;堅(jiān)持定期更換“文明之星展示欄”、文化長廊內(nèi)容、經(jīng)常舉行各類“手抄報”評選活動，結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日,大力開展德育實(shí)踐活動;學(xué)校每年清明節(jié)都會組織少先隊(duì)員開展網(wǎng)上祭掃英烈活動，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

　　(四)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　我校堅(jiān)持把“以學(xué)為主，教學(xué)相長;以研促教，開發(fā)潛能”作為教學(xué)工作指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展教學(xué)研究，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,不斷改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1.狠抓教學(xué)常規(guī)“七認(rèn)真”(計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、考核、總結(jié)與反思)的過程管理。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，不隨意增課、減課、調(diào)課、停課，堅(jiān)持實(shí)行教學(xué)常規(guī)檢查考核制度，將教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況納入教師績效考核;并堅(jiān)持對教學(xué)管理進(jìn)行督查評估，及時了解教學(xué)管理存在的問題。不斷改革教學(xué)評估方式，促進(jìn)教學(xué)管理向著科學(xué)化精細(xì)化方向發(fā)展。

　　2.以教學(xué)工作為龍頭，狠抓教學(xué)常規(guī)。

　　首先，名師教研進(jìn)學(xué)校。20xx年10月我校承辦xx區(qū)民辦小學(xué)英語教師培訓(xùn)活動，由xxx老師作講座分享與指導(dǎo)。10月17日，區(qū)教研員xxx老師蒞臨我校進(jìn)行視導(dǎo)工作，先后聽了xxx和xxx兩位老師的課，對我校語文教學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場把脈。在十月底，街道教研員xxx主任帶領(lǐng)各校語文科組長蒞臨我校進(jìn)行聽課評課交流活動，隨后xxx老師做了的經(jīng)驗(yàn)分享。同年十一月，區(qū)教研員xxx老師蒞臨我校指導(dǎo)工作，深入課堂聽了鐘文娟老師的'課。隨后，作了“精心設(shè)計(jì)，讓數(shù)學(xué)課堂更精彩”的講座。英語課組“引出去”以及語文和數(shù)學(xué)科組“請進(jìn)來”的科研活動，大大提升了我校教師的專業(yè)教學(xué)水平。

　　與次同時，我們狠抓課堂第一線。要求教師在平時要嚴(yán)格要求自己，狠練課堂教學(xué)基本功，不斷提高課堂教學(xué)能力。教導(dǎo)處組織開展了“人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)常態(tài)課”的活動，有效提升了我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　繼20xx年12月，我校榮獲“小學(xué)綜合學(xué)業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀獎”、“小學(xué)綜合學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)步獎”和“小學(xué)生體質(zhì)健康水平達(dá)標(biāo)獎”后，20xx年12月，我校再獲三項(xiàng)大獎“小學(xué)綜合學(xué)業(yè)質(zhì)量優(yōu)秀獎”、“小學(xué)生體質(zhì)健康水平優(yōu)秀獎”和“小學(xué)生體質(zhì)健康水平進(jìn)步獎”。

　　(五)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，努力提高教師綜合素質(zhì)。

　　學(xué)校最大的財(cái)富是一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)精神的師資隊(duì)伍。我校堅(jiān)持以人文關(guān)懷與制度管理相結(jié)合，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面取得了顯著成績。

　　1.學(xué)校依法實(shí)行工作崗位聘用合同制,依法保護(hù)教師合法權(quán)益。我校依法推行學(xué)校崗位聘用制，堅(jiān)持實(shí)行教職工聘用制和崗位責(zé)任制、年度工作考核制。要求教職工必須履行聘約，遵守組織紀(jì)律，服從組織安排，執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)及各項(xiàng)工作計(jì)劃，認(rèn)真履行和落實(shí)教育教學(xué)與安全責(zé)任“一崗雙責(zé)”，自覺完成教育教學(xué)和安全管理，工作任務(wù)。鼓勵教師積極參加進(jìn)修培訓(xùn)，并依法保護(hù)教職工的一切合法權(quán)益，認(rèn)真落實(shí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，大力表彰先進(jìn)、師德模范教師。

　　2.外塑形象，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。

　　一是長期堅(jiān)持不懈地對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育。首先，在每學(xué)期剛開學(xué)，就開展了教師師德培訓(xùn)，并且在每周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對教師進(jìn)行師德教育，通過“遵紀(jì)守法，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育”專題學(xué)習(xí)，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗精神。在上學(xué)年中，我校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師的法律意識;接著，在學(xué)校工作會議上，有計(jì)劃有步驟地抓師德師風(fēng)教育活動。在上學(xué)期末，我校還專門開展了大康小學(xué)教職工師德師風(fēng)專題講座，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師責(zé)任，健全了師德制度。二是認(rèn)真宣傳落實(shí)教育局關(guān)于抵制有償教教和禁止體罰和變相體罰學(xué)生等政策的宣傳引導(dǎo)，與所有教師簽訂抵制有償家教承諾書。

　　三、學(xué)校決策機(jī)制民主，校務(wù)公開透明。

　　每學(xué)年，學(xué)校都會通過教代會、工會等組織，以民主生活會的形式，征集學(xué)校發(fā)展意見;通過學(xué)校行政會議，各職能部門自下而上開展自查工作;通過家長委員會、家訪日等，發(fā)放家長調(diào)查表等途徑，征求家長對學(xué)校辦學(xué)與發(fā)展的建議。凡是涉及學(xué)校發(fā)展和教職工切身利益的有關(guān)問題，均需經(jīng)過全體教職工大會表決通過;凡是學(xué)校的重要工作及辦事程序均予以公開，增加了學(xué)校工作的透明度，師生員工對校務(wù)公開的滿意率為100%。

　　(一)不斷完善和落實(shí)教職工代表大會制度。

　　我校定期舉行教職工代表大會，就學(xué)校的重大決策進(jìn)行討論。會議就學(xué)校干部任免進(jìn)行評議，對涉及全體教職工切身利益的制度和方案提出意見和建議，征求群眾的意見，維護(hù)了教職工的正當(dāng)合法權(quán)益，參與學(xué)校決策。在每次的會議中都有專人進(jìn)行記錄，留案備用。

　　(二)大力完善內(nèi)部管理，校務(wù)公開透明。

　　實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化。學(xué)校建立了物品采購、驗(yàn)收及保管小組，各小組明確管理職責(zé)，嚴(yán)格報批程序，對重大經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行公示和公開招標(biāo)，從預(yù)算、簽訂合同、決算到審計(jì)，均嚴(yán)格規(guī)范，實(shí)行陽光財(cái)政。后勤工作基本保證了學(xué)校工作的正常運(yùn)作，設(shè)施設(shè)備維護(hù)較好，理財(cái)規(guī)范有效能，校園信息網(wǎng)絡(luò)順暢，教育資源基本滿足師生課程教學(xué)的需求。切實(shí)做到合理開支，對口入帳，日清月結(jié)，定期公布;制度齊全、按章運(yùn)作、無亂收費(fèi)現(xiàn)象。財(cái)務(wù)資料管理全部按教育局和街道要求立項(xiàng)、粘貼、裝盒、存檔，并在學(xué)校的公告欄進(jìn)行公開公示。

　　當(dāng)然，我校在執(zhí)行辦學(xué)章程方面也或多或少存在一些問題和不足，這需要我們對黨的教育事業(yè)的高度責(zé)任感和使命感，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和學(xué)校管理理論，并與當(dāng)前日新月異的教育發(fā)展形式相結(jié)合，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，使之更加符合學(xué)校事情，契合教育發(fā)展形勢。在執(zhí)行中，要把每一個方面確確實(shí)實(shí)落到實(shí)處，加強(qiáng)檢查考核，才能保證我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

　　xx區(qū)xx小學(xué)

　　20xx年10月20

　　小學(xué)的章程篇13

　　第一章、總則

　　第一條依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)管理規(guī)程》等有關(guān)法律法規(guī)和上級教育主管部門的各項(xiàng)政策要求，制定本章程。

　　第二條學(xué)校全稱：深圳市福田區(qū)嶺園小學(xué)。

　　學(xué)校地址：校本部位于福田區(qū)嶺園二街2號

　　一分部位于福田區(qū)嶺園五街21號

　　二分部位于福田區(qū)嶺園東路13號

　　第三條深圳市福田區(qū)嶺園小學(xué)隸屬于福田區(qū)民政府，是一所大規(guī)模的全日制小學(xué)，學(xué)制六年。

　　第四條學(xué)校在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹立“以人為本、改革創(chuàng)新、全面發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，遵循“在做大中做強(qiáng)、在繼承中創(chuàng)新、在競爭中發(fā)展”的辦學(xué)原則，始終堅(jiān)持“依法治校、民主理校、改革活校、科研興校、特色立校、品牌強(qiáng)校”的辦學(xué)總體思路，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，辦好學(xué)校，回報人民。

　　第五條學(xué)校近期的辦學(xué)目標(biāo)是：到20xx年努力把學(xué)校辦成“全市品牌校，全省第一流，國內(nèi)有影響，國外有交流的集團(tuán)化名校”。

　　第六條學(xué)校校訓(xùn)：讀書、明理、成才、報國。

　　學(xué)校校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、活潑、文明。

　　學(xué)校教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、高效。

　　學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤奮、自主、合作、進(jìn)取。

　　教育理念：以學(xué)生自主、和諧、可持續(xù)發(fā)展為本。

　　學(xué)校精神：敢為人先、追求卓越。

　　領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)目標(biāo)：嚴(yán)于修身、勤于學(xué)習(xí)、善于管理、敢于創(chuàng)新、勇于進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)。

　　教師素質(zhì)目標(biāo)：愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生，可敬、可信、可親，品位高、情商高、境界高。

　　教師素質(zhì)目標(biāo)：有魂、有情、有才、有特長；

　　好學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、創(chuàng)造學(xué)。

　　第二章、管理體制

　　第七條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，副校長直接向校長負(fù)責(zé)。校長作為學(xué)校的法人代表，對學(xué)校的教育教學(xué)和行政工作全面負(fù)責(zé)。依照校情，實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分部管理，條塊結(jié)合，動靜兼顧，資源共享，優(yōu)勢到補(bǔ)”的管理和運(yùn)作模式。即學(xué)校的資產(chǎn)資金統(tǒng)籌統(tǒng)管，各種資源高度共享；主要領(lǐng)導(dǎo)流動辦公，既有以部為單位的“塊”上的分工，又有以德育、教學(xué)、科研、總務(wù)等“線”上的分工，條與塊有機(jī)結(jié)合；學(xué)校的重大決策集體研究，大型活動、整體工作，學(xué)校統(tǒng)一部署，各部結(jié)合自身實(shí)際予以貫徹執(zhí)行；部與部之間，彼此交融，相互協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，協(xié)調(diào)發(fā)展。在日常工作管理中，學(xué)校積極推崇理性管理，即制度管理與人本管理的有機(jī)融合。依照校情和部情，制訂切實(shí)可行的目標(biāo)責(zé)任制和崗位責(zé)任制，率先推行校級干部全校公開述職、民主測評；中層干部各部述職、民主測評的學(xué)年度的考核制度。在師生中實(shí)行多元、動態(tài)、雙向評價，激活每一位師生尋求自我發(fā)展的內(nèi)需，為每位師生撐起展現(xiàn)個性、自主發(fā)展的空間，增強(qiáng)其認(rèn)同感和歸屬感。堅(jiān)持以人為本、科學(xué)決策、民主管理，推行校務(wù)公開和“問責(zé)制”，確保學(xué)校各項(xiàng)工作政令暢通、管理有序、務(wù)實(shí)高效。

　　第八條學(xué)校下設(shè)辦公室、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、信息技術(shù)服務(wù)中心、大隊(duì)部等機(jī)構(gòu)，按編制設(shè)置主任、副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員，各職能處室在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)學(xué)校的各方面工作。

　　第九條學(xué)校實(shí)行九年義務(wù)教育小學(xué)六年制。嚴(yán)格按照課程方案開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、品德與社會、綜合實(shí)踐、科學(xué)、心理健康、信息技術(shù)等學(xué)科。

　　第十條學(xué)校黨總支部是學(xué)校的政治核心，應(yīng)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在學(xué)校的任務(wù)主要包括：

　　1、堅(jiān)持黨要管黨的原則，認(rèn)真抓好黨組織自身的思想政治和組織建設(shè)，教育黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的積極性，完成好各項(xiàng)任務(wù)。

　　3、加強(qiáng)對學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。

　　4、積極參加學(xué)校重大事項(xiàng)的決策。

　　5、其組織機(jī)構(gòu)及相關(guān)事項(xiàng)依照《中國共產(chǎn)黨章程》。

　　第十一條校長有下列權(quán)利：

　　1、決策權(quán)：在廣泛聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)校重大問題有決定權(quán)。

　　2、人事權(quán)：從學(xué)校工作的需要和實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校其它職能部門的意見，安排、調(diào)整教職工工作。

　　3、財(cái)政權(quán)：在服從上級教育行政部門的統(tǒng)一規(guī)劃和管理的前提下，決定學(xué)校內(nèi)部布局和基本建設(shè)。在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)，籌集、管理和使用學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)。學(xué)校重大支出項(xiàng)目由校長辦公會討論研究審批。

　　4、招生權(quán)：按教育部門有關(guān)招生規(guī)定，保證學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)新生入學(xué)并按規(guī)定收取學(xué)生書雜費(fèi)，嚴(yán)格禁止亂收費(fèi)。

　　5、教育教學(xué)工作指揮權(quán)：全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守國家及省、市、區(qū)關(guān)于教育教學(xué)的一系列政策、法規(guī)，做到依法行政。

　　第十二條校長必須履行下列義務(wù)：

　　1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，遵循國家憲法和教育法律、法規(guī)，依法規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真組織學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。

　　2、自覺接受上級主管部門的指導(dǎo)和監(jiān)督。定期向上級主管部門請示和匯報工作。

　　3、制訂學(xué)校中長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年度工作計(jì)劃，全面統(tǒng)籌安排學(xué)校各方面工作。

　　4、堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體智慧，實(shí)行校務(wù)公開，提高工作的透明度，定期向教職工代表大會報告學(xué)校工作，自覺接受教職工代表大會的監(jiān)督。

　　5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和管理，全面提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　6、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校自主和諧發(fā)展。

　　7、加強(qiáng)安全工作，采取有效措施，防止各類事故的發(fā)生。

　　8、勤政廉潔，以身作則，為人師表。

　　第十三條建立健全教職工代表大會制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，職工代表大會定期召開，不設(shè)常設(shè)機(jī)構(gòu)。

　　第十四條學(xué)校工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織，自覺接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真搞好自身的建設(shè)，配合黨政全面貫徹教育方針，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。其組織機(jī)構(gòu)及相關(guān)事項(xiàng)依照各自法律、法規(guī)及章程執(zhí)行。

　　第十五條學(xué)校實(shí)行由校長召集，副校長參加，辦公室主任列席的校長辦公會和各部負(fù)責(zé)人召集，行政人員參加的各部行政例會制度，原則上每周召開一次，研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)，貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見和聽取各部門工作匯報，會議分別由校長和各部負(fù)責(zé)人主持。

　　第三章、教育教學(xué)管理

　　第十六條學(xué)校依據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《小學(xué)管理規(guī)程》及相關(guān)的地方性法規(guī)，組織教育教學(xué)管理工作。

　　第十七條按國家及省、市教育行政部門頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，有計(jì)劃地開全學(xué)科，開足課時，并嚴(yán)格執(zhí)行作息時間表、課程表及教學(xué)進(jìn)程，任何人不得擅自停課，特殊情況停課，需由校長向上級主管部門請示批準(zhǔn)。

　　第十八條堅(jiān)持德育為首，深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育綱要》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等德育方面的政策法規(guī)，成立以校長為組長的`學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮少先隊(duì)和共青團(tuán)組織的作用，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

　　第十九條堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革，不斷探索適應(yīng)素質(zhì)教育的教學(xué)模式，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，全面提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮學(xué)科課和活動課的整體功能，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　1、針對青少年特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，積極做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。通過設(shè)置心理健康課，開設(shè)“知心信箱”和“心理咨詢室”等形式，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的能力。

　　2、突出學(xué)校特色，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握運(yùn)動技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣。確保學(xué)生體育課程和每天1小時體育活動的時間，確保“兩操”的質(zhì)量。要充分利用競技項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力。要著力抓好籃球、田徑、廣播體操等傳統(tǒng)項(xiàng)目，提高技能，培養(yǎng)人才。

　　3、從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)和改進(jìn)對學(xué)生的勞動技能教育，充分利用“勞動基地”資源，讓學(xué)生更多接觸自然、認(rèn)識自然，培養(yǎng)熱愛勞動的習(xí)慣。

　　4、立足特色，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)技能和靈感。開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動，提高學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。在保持學(xué)校傳統(tǒng)的兒童版畫教學(xué)、合唱、舞蹈等項(xiàng)目的同時，要不斷創(chuàng)新，多出人才，多出成果。

　　5、加強(qiáng)科技教育、環(huán)境教育，培養(yǎng)孩子們的科學(xué)素養(yǎng)和環(huán)保意識，進(jìn)一步擴(kuò)大成果，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。

　　6、加強(qiáng)法制教育，提高師生的法律意識，聘請法制副校長，設(shè)立法制教育辦公室。

　　7、認(rèn)真貫徹實(shí)施《國旗法》，周一早晨全體師生集中舉行升旗儀式，接受愛國主義教育。

　　第二十條強(qiáng)力推進(jìn)校本研修工作，堅(jiān)持走“科研興校”內(nèi)涵式發(fā)展的路子，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　第二十一條堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，中層干部不少于20節(jié)。

　　第二十二條每個教學(xué)班設(shè)置正副班主任教師各一人，負(fù)責(zé)班級管理工作。正副班主任要與學(xué)生家長密切配合，全面了解掌握學(xué)生的思想、品德、行為、學(xué)業(yè)等方面的情況，以便更好地對學(xué)生實(shí)施教育。班主任每學(xué)期要根據(jù)學(xué)生的操行表現(xiàn)寫出激勵性評語。

　　第二十三條學(xué)校嚴(yán)格按上級規(guī)定征訂教材，任何人不得擅自推銷學(xué)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　第二十四條加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍檔案。

　　第二十五條相關(guān)處、室、中心認(rèn)真管理好學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、圖書資料、信息資源，不斷提高使用率，增強(qiáng)實(shí)效性。

　　第四章、教師管理

　　第二十六條教師享有《教師法》所規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》所規(guī)定的義務(wù)。做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等。學(xué)期初要有教學(xué)計(jì)劃、班隊(duì)工作計(jì)劃等，學(xué)期末要全面總結(jié)工作。

　　第二十七條學(xué)校結(jié)合實(shí)際，并根據(jù)上級的要求和規(guī)定，遵循“用人所長、用人所好，疑人不用、用人不疑”的基本原則，對教師進(jìn)行聘任。

　　第二十八條加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師要熱愛黨、熱愛祖國，忠誠教育事業(yè)，要敬業(yè)愛生，嚴(yán)格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。教師衣著整潔、舉止文雅、以身作則、為人師表，不體罰和變相體罰學(xué)生，不亂收費(fèi)，不向?qū)W生推銷商品，不搞有償家教，不參與黃、賭、毒等違法活動。

　　第二十九條學(xué)校每年對教師的師德修養(yǎng)、教育教學(xué)、班級管理進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為受聘任教、職稱聘任、評優(yōu)評先、實(shí)施獎懲的依據(jù)。

　　第三十條學(xué)校保護(hù)教師的合法權(quán)益，努力提高教師待遇，改善教師工作、學(xué)習(xí)和生活條件，對有突出貢獻(xiàn)的教師給予表彰獎勵。如教師對個人學(xué)年度考核結(jié)果、職稱聘任等有異議，可按程序逐級提出自己的合理訴求。

　　第三十一條鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修、專業(yè)培訓(xùn)等繼續(xù)教育，不斷提高教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平。

　　第五章、學(xué)生管理

　　第三十二條學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利。

　　第三十三條嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生入學(xué)手續(xù)及學(xué)籍管理制度。招生要面向本學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童。

　　第三十四條學(xué)校建立貧困生檔案，對家庭貧困的學(xué)生提供資助，保證不讓一個學(xué)生輟學(xué)。

　　第三十五條學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)和為學(xué)校做出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰獎勵。對違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生予以批評、教育。

　　第三十六條學(xué)生享有下列權(quán)利：

　　1、接受平等教育的權(quán)利，對學(xué)校或教師不公正待遇，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴或向上級教育行政部門提出申訴。

　　2、在學(xué)習(xí)成績和操行評語上獲得公正評價。

　　3、無償使用學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備及圖書資料等。

　　第三十七條學(xué)生應(yīng)履行下列義務(wù)：

　　1、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　2、誠實(shí)守信，規(guī)范行為，尊敬師長，熱愛學(xué)校。

　　3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，在活動中要努力為集體爭光，要積極參加公益勞動和社會實(shí)踐活動。

　　第三十八條設(shè)置學(xué)生成長檔案，實(shí)行動態(tài)管理。

　　第六章、環(huán)境管理與衛(wèi)生安全管理

　　第三十九條學(xué)校制定中期和長期發(fā)展規(guī)劃，積極創(chuàng)建獨(dú)具特色的“優(yōu)美整潔、健康文明、幽雅和諧”的育人環(huán)境，實(shí)施“環(huán)境育人”工程。

　　第四十條搞好校園管理，建立健全衛(wèi)生包干區(qū)制度。保持教室、辦公室等場地整潔，物品合理擺放。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。

　　第四十一條嚴(yán)格執(zhí)行《深圳市學(xué)校安全管理?xiàng)l例》，樹立“安全第一”的思想。堅(jiān)持進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化師生安全意識。實(shí)行安全工作責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書，做到責(zé)任到人。消除安全隱患，杜絕一切事故發(fā)生。安全工作實(shí)行一票否決制。

　　第四十二條防止校園意外事故發(fā)生。發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時救助受傷害學(xué)生，同時向教育主管部門及有關(guān)部門報告。

　　第七章、財(cái)務(wù)管理

　　第四十三條學(xué)校經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校自籌和政府補(bǔ)貼。

　　第四十四條加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，健全財(cái)務(wù)制度。財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到支出合理，手續(xù)健全，賬目清晰，依法向上級有關(guān)部門及教職工代表大會提交經(jīng)費(fèi)支出報告，并接受主管部門的審查和監(jiān)督。

　　第四十五條依照上級教育行政部門、物價、審計(jì)、財(cái)政等部門下發(fā)的收費(fèi)文件收費(fèi)。公開收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)依據(jù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并注意收費(fèi)安全。杜絕亂收費(fèi)，收費(fèi)實(shí)行一票否決制。

　　第四十六條總務(wù)處要加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，防止公物損壞和丟失。學(xué)校資產(chǎn)要做好登記，賬物相符。凡發(fā)現(xiàn)校園有安全隱患，應(yīng)立即采取措施及時予以排除。

　　第四十七條堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、厲行節(jié)約的原則。主要領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕各類浪費(fèi)的現(xiàn)象。

　　第八章、品牌形象管理

　　第四十八條品牌形象是學(xué)校的生命，學(xué)校高度重視對品牌形象的管理。全體師生都是學(xué)校的主人，應(yīng)自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和形象。

　　第四十九條為打造名校品牌，學(xué)校成立品牌顧問委員會和品牌管理委員會。分別聘請國內(nèi)資源品牌策劃專家、學(xué)校管理專家、知名校長、著名律師、優(yōu)秀家長代表、社區(qū)代表、轄區(qū)派出所代表以及校方代表等組成。

　　第五十條品牌顧問委員會成員依照相關(guān)的章程，主要為學(xué)校品牌發(fā)展的準(zhǔn)確定位、經(jīng)營打造提供參考與支持，參與學(xué)校規(guī)劃的制訂。

　　第五十一條品牌管理委員會成員依照相關(guān)的章程，主要是對學(xué)校品牌形象的相關(guān)要素，如理念識別系統(tǒng)、行為識別系統(tǒng)、視覺識別系統(tǒng)、環(huán)境文化規(guī)劃系統(tǒng)等進(jìn)行有效管理。

　　第五十二條學(xué)校通過各種媒體對外宣傳，由校長指定一名副校長具體分管，并兼學(xué)校的新聞發(fā)言人。任何人在未授權(quán)的情況下，不得代表學(xué)校隨意接受媒體的采訪。

　　第九章、附則

　　第五十三條本章程由xx小學(xué)校務(wù)會負(fù)責(zé)解釋。

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