小學(xué)三年級語文暑假作業(yè)習(xí)題

時間：2020-11-09 20:52:54 語文暑假作業(yè) 我要投稿

　　為進(jìn)一步提高孩子的學(xué)習(xí)能力,在暑假期間,您可以根據(jù)實(shí)際,讓孩子在完成必做作業(yè)的基礎(chǔ)上,去做相應(yīng)的選做作業(yè)。下面和小編一起來看小學(xué)三年級語文暑假作業(yè)習(xí)題，希望有所幫助！

小學(xué)三年級語文暑假作業(yè)習(xí)題

　　一、看拼音寫詞語。

　　疲倦精湛叮囑纏繞特殊窟窿熟悉羨慕盤纏歐洲

　　二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”

　　琴弦(xián xuán) 教誨(huǐ huì) 清廉(lián jiān)

　　撇嘴(piě piē) 沾水(zhàn zhān) 嫉妒(jí jì)

　　三、比一比組成詞。

　　聚截桿漾箭

　　驟裁稈羨剪

　　四、補(bǔ)充詞語。

　　無聲和色起伏

　　腳實(shí) 欲滴精神

　　五、選擇正確答案的序號填在橫線上。

　　1、《燕子》的作者是（）

　　A.林清玄

　　B.鄭振鐸

　　C.老舍

　　2、為加點(diǎn)字選擇正確的釋義（）

　　騰：

　　A.奔跳

　　B.上升

　　C.空出來

　　老師為新來的同學(xué)專門騰出一個抽屜。（）

　　冒：

　　A.往上升

　　B.不顧

　　C.冒頭

　　大水已經(jīng)漫過了馬路，不要冒險。

　　3、“舒”用音序查字法應(yīng)查音序（），部首是（）。

　　A.sh舍

　　B.Sh予

　　C.S

　　4、與“馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?”意思相同的句子是（）

　　A.馬跑得越快，離楚國不遠(yuǎn)了。

　　B.馬跑得越快，離楚國難道遠(yuǎn)嗎?

　　C.馬跑得越快，離楚國越遠(yuǎn)。

　　5、下列是擬人句的是

　　A.太陽露出了半邊臉，害羞地朝我微笑。

　　B.停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

　　C.小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的像在唱歌。

　　6、工作了一天的他，到家時已經(jīng)（）不堪了。合適的詞語是（）。

　　A.疲勞

　　B.疲憊

　　C.辛勞

　　7、《檢閱》中的博萊特（）。

　　A.不想?yún)⒓訖z閱

　　B.羞澀地走在隊(duì)伍中

　　C.驕傲地走在第一排

　　8、“日日行”的下句是（）。

　　A.不怕千萬事

　　B.不拍千萬里

　　C.不怕千萬程

　　9、（）你一直和時間賽跑，你（）可以成功。合適的關(guān)聯(lián)詞是（）。

　　A.假如……就……

　　B.因?yàn)椤浴?/p>

　　C.即使……也……

　　六、按課文原文(原意)填空

　　1、青的草，綠的葉，各色_________的花，都像趕集似的_________來，形成了______________的春天。

　　2、燕子經(jīng)過___________，已經(jīng)非常___________，再加上找不到食物，___________，瀕臨死亡。

　　3、山坡上的樹木不斷________，_________的土地不斷擴(kuò)大，樹木變成了__________房子，變成了__________的工具，變成了__________的家具。

　　4、飛得慢，因?yàn)樗苓^___________，傷口沒有_________，還在_________;叫得_________，因?yàn)樗x開同伴，___________。

　　5、_________，親口嘗梨知酸甜。

　　6、_________，鳥籠里飛不出雄鷹。

　　7、黑發(fā)不知勤學(xué)早，_________。

　　8、萬壑樹參天，_________。

　　9、_________，萬條垂下綠絲絳。

　　七、經(jīng)典誦讀積累

　　1、連線

　　卷地風(fēng)來忽吹散桃紅又是一年春蘿月叟剪春芹

　　遺民淚盡胡塵里南望王師又一年烹早韭貴荊釵

　　尋得桃源好避秦望湖樓下水如天寒翠袖葛天民

　　2、選擇合適的序號填在橫線上

　　(1)《六月二十四日望湖樓醉書》的作者是_________，《十月四日風(fēng)雨大作》的作者是_________，他們都是_________詩人。

　　A.陸游

　　B.秦觀

　　C.蘇軾

　　D.唐代

　　E.宋代

　　(2)《鄉(xiāng)愁》的作者是_________。長大后，_________。

　　A.林徽因

　　B.余光中

　　C.鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

　　D.鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

　　第二部分：閱讀理解

　　閱讀課外短文，回答下面的問題。

　　(一)掩蓋過失的貓

　　有一只貓，它總是把自己吹噓得不得了，對自己的過失卻百般掩蓋。

　　它捕捉老鼠時，不小心，讓老鼠逃跑了。于是，它就說：“我是看它太瘦才放它的，等它以后養(yǎng)肥了再說�！�

　　它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出了笑臉說：“我本來就不想捉它，捉它還不容易?我是要利用它的尾巴來洗臉。”

　　一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道“身上虱子多，用這個辦法治它們，最靈驗(yàn)不過!”

　　后來，它掉進(jìn)河里，伙伴們打算救它，它說：“你們以為我遇到了危險吧?不，這是在游泳……”話還沒說完，就沉沒了。

　　“走吧!”伙伴們說：“現(xiàn)在，它大概___________________________”

　　【思考并回答】

　　1、在文中找出下列詞語的近義詞。

　　過錯——（）

　　夸耀——（）

　　2、文中省略號的作用是（）

　　A.意思省略

　　B.說話斷斷續(xù)續(xù)

　　C.話語突然停止。

　　3、文中加點(diǎn)字的正確讀音是（）

　　A.pū mò

　　B.bǔ mò

　　C.bǔ méi

　　4、第四自然段“用這辦法治它們”中的“這辦法”指“它們”指（）。

　　A.掉進(jìn)泥坑。

　　B.掉進(jìn)河里。

　　C.老鼠。

　　D.虱子。

　　5、在文中最后的橫線上補(bǔ)上合適的'語句。

　　6、文中的貓總是百般掩蓋自己的過失，結(jié)果____________________，你覺得是它_________________的缺點(diǎn)害死了自己。你從中受到的警示是_____________________________________________________________。

　　(二)“樂圣”的故事

　　“樂圣”貝多芬成名后，許多貴族拼命想結(jié)識他。但是他性格倔強(qiáng)，對那些仗勢欺人的貴族格外鄙視。

　　一次，受一位親王的邀請，貝多芬參加一個音樂會，并演奏自己的作品。音樂會在親王的莊園里舉行。那天天氣十分寒冷，并且下著傾盆大雨。

　　貝多芬坐在鋼琴旁熟練而深情地彈奏起的《月光曲》。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，優(yōu)美的樂曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎他們（）在風(fēng)雨中演奏，（）沐浴在明亮的日光中。

　　這時，有一位伯爵旁若無人地說起話來，聲音越來越大。貝多芬再也忍受不了這種聲音的干擾，他憤怒地停止了演奏，站起來高聲道：“我絕不能為這些蠢豬們演奏�！迸e辦音樂會的親王不但不制止那位伯爵，反而大聲訓(xùn)斥貝多芬。面隊(duì)這種侮辱，貝多芬怒不可遏，對親王說□親王□你成為親王□只不過因?yàn)槟愕某錾矶�，而我卻是靠自己的努力成功的□親王有成千上萬個□而我-----貝多芬□卻只有一個□貝多芬說完，離開了音樂廳，頂著風(fēng)雨，拂袖而去。

　　1、在文中的□內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

　　2、括號里合適的關(guān)聯(lián)詞是

　　A.不但……而且……B.不是……而是……C.既……又……

　　3、本文的中心句是

　　A.但是他性格倔強(qiáng)，對那些仗勢欺人的貴族格外鄙視。

　　B.“樂圣”貝多芬成名后，許多貴族拼命想結(jié)識他。

　　C.貝多芬說完，離開了音樂廳，頂著風(fēng)雨，拂袖而去。

　　4、面對貴族的無禮和仗勢欺人，貝多芬怎樣做的?請用“”畫出來。

　　5、讀了短文我知道了

　　A.貝多芬是個很沒有禮貌的人。

　　B.貝多芬自以為是，認(rèn)為貝多芬只有一個。

　　C.貝多芬是個不畏權(quán)勢，敢作敢為，尊重音樂的人。