《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案

時間：2021-03-17 18:42:42 閱讀答案我要投稿

《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案

　　無論是在學校還是在社會中，我們會經常接觸并使用閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編精心整理的《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案，希望對大家有所幫助。

《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案

《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案1

　　閱讀下面兩段文言文，然后做題。（共l0分）

　　[甲]于是入朝見威王，日：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣．皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王．四境之內莫不有求于王：由此觀之。王之蔽甚矣。

　　王日：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝毒齊。此所謂戰勝于朝廷。

　　（節選自《鄒忌諷齊王納諫》）

　　[乙]齊欲伐魏。淳于髡謂齊王日：韓子盧①者，天下之疾犬也。東郭逡圓者，海內之狡兔也。韓子盧逐東郭逡，環山者③，騰山者五，兔極于前，犬廢于后，犬兔俱罷④，各死其處。田父⑤見而獲之．無勞倦之苦．而擅其功。今齊、魏久相持。以頓⑥嘧其兵，弊其眾，臣恐強秦、大楚承其后，有田父之功。齊王懼，謝⑦將休士也。

　　（節選自《戰國策·齊策》）

　　[注釋]①韓子盧：犬的名字。②東郭逡：兔的名字。③環山者三：繞著山跑了三圈。④罷：同疲，與前面的極和廢意思相同。⑤田父：農夫。⑥以頓：以同已；頓：困頓、疲弊。⑦謝：辭謝、辭退。

　　17．解釋下列加點字的意思。（2分）

　　（1）臣誠知不如徐公美（）

　　（2）天下之疾犬也（）

　　18．用現代漢語寫出下列句子在文中的意思。（4分）

　　（1）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

　　譯文：

　　（2）犬兔俱罷，各死其處。

　　譯文：

　　19．甲乙兩文都是寫勸諫的，其勸諫的方法以及效果上有何差異?（4分）

　　參考答案：

　　17．（1）確實、的確（2）快，急速（2分，每個l分）

　　18．（1）能在公共場所批評議論我的過錯并傳到我的耳朵里的，可得下等獎賞。

　　（2）狗和兔子都疲憊到了極點，各自死在那個地方。（4分。每句2分，不要求文字一致，翻譯正確，無語病即可）

　　19．二者使用勸諫方法的相同之處都使用了以事喻理（或借事說理）的方法。不同之處是鄒忌以身邊事說理，真實可信；淳于髡以故事喻理，生動形象。（2分）齊威王意識到自身問題后欣然納諫并主動改變自己的做法；齊王因懼怕后果而被動放棄原有打算。（2分）

《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案2

　　閱讀下面的文言短文，完成問題。

　　[甲]（鄒忌）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”

　　[乙]晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

　　1．閱讀[甲]文，從齊王的角度看，這個故事給我們的啟示是_________；[乙]文中，晏子的言行被后人稱頌的主要原因是_________和_________。

　　2．解釋下面加粗字詞的意思。

　　（1）上書諫寡人者諫：_________

　　（2）聞寡人之耳者聞：_________

　　（3）齊人也，坐盜坐：_________

　　（4）其實味不同其實：_________

　　3．把下面的句子翻譯成現代漢語。

　　（1）由此觀之，王之蔽甚矣。

　　譯文：_____________________________

　　（2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

　　譯文：_____________________________

　　4．《宋史》記載：“（趙普）嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地。”有人說趙普該向鄒忌和晏子學習，你同意嗎？說說你的看法。

　　___________________________________

　　參考答案：

　　1．要虛心采納別人的意見捍衛國家尊嚴機智善辯的才能

　　2．（1）規勸。（2）使……聽到。（3）犯罪。（4）它們（的）果實。

　　3．（1）由此看來，大王您受蒙蔽很深了。

　　（2）圣人是不能和他開玩笑的，我反而自討沒趣了。

　　4．示例一：同意。在解決一個問題或處理一件事時，可以采用機智幽默的語言（或：采用類比、設喻等方法）來委婉地表達自己的觀點，便于對方理解和采納。

　　示例二：不同意。盡管有時候語言會起到很大的作用，但敢于堅持自己的原則需要更大的勇氣，趙普的行為是他個性最好的體現。（意對即可）

《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案3

　　閱讀《鄒忌諷齊王納諫》一文，完成后面的題。（10分）

　　鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及公也！城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：吾孰與徐公美？妾曰：徐公何能及君也！旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：吾與徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也！明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

　　于是入朝見威王曰：臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！

　　王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。

　　燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

　　小題1:解釋下列加點的詞。（4分）

　　（1）窺鏡，謂其妻曰窺： ____________________

　　（2）孰視之孰：____________________

　　（3）吾妻之美我者，私我也私：____________________

　　（4）王之蔽甚矣蔽： ____________________

　　小題2:把下面的句子翻譯成現代漢語。（2分）

　　（1）時時而間進

　　譯文： ____________________

　　（2）戰勝于朝廷

　　譯文： ____________________

　　小題3:歸納第一、二段文字的大意。（2分）

　　第一段： ____________________

　　第二段： ____________________

　　小題4:按要求填空。（2分）

　　鄒忌的諷諫藝術主要是____________________，貼切自然，入情入理，讓人聽得心悅誠服。

　　參考答案：

　　小題1:（1）觀看（2）仔細（3）偏愛（4）受蒙蔽

　　小題2:（1）偶爾有人進諫。（2）在朝廷上戰勝別的國家。

　　小題3:（1）鄒忌與徐公比美以及鄒忌的冷靜思考（2）鄒忌以切身經歷設喻，諷諫齊王除蔽納諫

　　小題4:把家事和國事緊密結合起來，以切身經歷設喻

《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案4

　　鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公美?其妻曰：君美甚，徐公何能及君也?城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：吾孰與徐公美?妾曰：徐公何能及君也!旦日，客從外來，與坐談，問之：吾與徐公孰美?客曰：徐公不若君之美也。明日，徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。

　　于是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。

　　王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

　　1.《戰國策》一書，是時期由 (人名)編輯整理的。(1分)

　　2.解釋下列加點詞語在文中的意思。(2分)

　　①修八尺有余( ) ②孰視之 ( )

　　③私我也 ( ) ④今齊地方千里 ( )

　　3.鄒忌本不如徐公美，而妻、妾、客皆言其美于徐公。面對眾人不切實際的贊美之辭，他為什么能夠做到不受迷惑?(2分)

　　答：

　　4.文中齊威王的形象雖著墨不多，僅應答過程中的一個善字的語言描寫，便使威王的氣度、神韻盡現，這一善字表明了什么意思?(2分)

　　答：

　　5.俗話說：伴君如伴虎。一言不慎便有性命之憂，可見進諫并非易事，而鄒忌卻能讓齊威王欣然納諫，令人佩服。鄒忌的進諫頗有技巧，他是如何向齊威王進諫的?(3分)

　　答：

　　參考答案：

　　1.西漢(或漢)劉向(每空0.5分)

　　2.①長，這里指身高②通熟仔細③偏愛④方圓(每小題0.5分)

　　3.略。(圍繞有自知之明，善于思考;頭腦冷靜，客觀分析問題，善于觀察，勇于深思;實事求是;不偏聽偏信，能客觀冷靜地認識自己回答。答出任意一點，意思對即可)

　　4.略。(圍繞接受，認同，贊賞，肯定;③意識到納諫或廣開言路的必要;④能認識到興利除弊的必要;表明改革的決心大回答。答出任意一點、意思對即可)

　　5.示例我：鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事喻國家大事，以小見大，自己及君，含蓄委婉。啟發國君意識到自己受了蒙蔽，從而達到了進諫的目的.。(圍繞設喻說理;類比推理;設喻;諷喻中任意一點展開回答。意思對即可)

《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案5

　　閱讀下面兩個語段，完成問題。

　　（一）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。（節選自《鄒忌諷齊王納諫》）

　　（二）宋昭公出亡①，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發政舉事②，無不曰：‘吾君圣者！’侍御③數百人，被④服以立，無不曰：‘吾君麗者！’內外不聞吾過，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛⑤者眾也。（節選自《新序》）

　　注：①出亡：國亡后出逃。②發政舉事：施政做事。③侍御：侍從妃子。④被：穿上。

　　⑤諂諛：諂媚奉承。

　　1．解釋下面句子中加粗詞的意思。

　　（1）臣之妻私臣私：________

　　（2）群臣吏民能面刺寡人之過者面：________

　　2．用現代漢語寫出下面句子在文中的意思。

　　由此觀之，王之蔽甚矣。

　　__________________________________

　　3．鄒忌的進諫為什么能讓齊威王稱“善”？

　　__________________________________

　　4．齊威王和宋昭公的周圍同樣都有諂諛者，然而齊國能夠“戰勝于朝廷”，宋昭公卻不得不“出亡”，結合語段說說造成這樣不同結局的原因有哪些。

　　__________________________________

　　5．從上面兩個語段中，你得到了哪些啟示？

　　__________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）偏愛（2）當面

　　2．由此看來，大王您受蒙蔽太深了。

　　3．①從日常小事人手，以家比國，以己比君；②使用排比的方式，增強語勢，有力闡明了自己的觀點；③語言委婉含蓄，使對方受到啟發；④處處為國為君著想，曉以利害。（答出其中一點，言之成理即可。）

　　4．齊國有鄒忌這樣善于進諫的大臣，齊威王也善于納諫。而宋昭公卻一直被諂諛者包圍，聽不到諫言（齊國情況答出其中一點即可。）

　　5．示例：給別人提意見要注意方式。（要虛心聽取別人的批評和建議要保持清醒的頭腦，不要被阿諛奉承者蒙蔽要及時發現和改正自己的缺點和錯誤等）（言之成理即可）

《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案6

　　閱讀《鄒忌諷齊王納諫》選段, 完成后面小題。（(8分)

　　鄒忌修八尺有余,形貌跌麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰: “我孰與城北徐公美?”其妻曰: “君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰: “徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰: “吾

　　與徐公孰美?”客曰: “徐公不若君之美也!”明日,徐公來。孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之曰: “吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

　　于是入朝見威王曰: “臣誠知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右,莫不私王:朝廷之臣,莫不畏王;四境之內,莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣!”王曰: “善。”乃下令: “群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗`于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”

　　令初下,群臣進諫,門庭若市。數月之后,時時而間進。期年之后,雖欲言,無可進者。

　　燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

　　小題1:解釋文中加點的詞語。

　　修:_________________

　　譏:_________________

　　小題2:把下列句子翻譯成現代漢語。

　　(1)窺鏡而自視,又弗如遠甚。

　　(2)令初下,群臣進諫,門庭若市

　　小題3:鄒忌兩次“窺鏡”的原因是什么?

　　參考答案：

　　小題1:修：長，這里指身高譏：諷刺

　　小題2:(1) 拿起鏡子來仔細端詳，更覺得遠不如人。(2) 詔令剛剛頒布時，大臣們都來進諫，朝堂門庭若市。

　　小題3:第一次窺鏡的原因：“朝服衣冠”后的習慣動作；第二次窺鏡的原因：驗證自己與徐公“孰美”的刻意行為。

　　試題分析

　　小題1:

　　試題分析：此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現。注意“修”是名詞，身高。

　　小題2:

　　試題分析：此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力，要求學生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。注意1句中的“窺鏡”“遠甚”和2句中的“進諫”的意思。

　　小題3:

　　試題分析：通過閱讀可知，第一次對鏡子正常穿朝服，第二次是驗證與徐公誰美。

《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案7

　　讀文言文《鄒忌諷齊王納諫》，完成12-16題。(10分)

　　鄒忌諷齊王納諫

　　《戰國策》

　　鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及公也！城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：吾孰與徐公美？妾曰：徐公何能及君也！旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：吾與徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也！明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

　　于是入朝見威王曰：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！

　　王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

　　【小題1】.解釋下列句中劃線的詞。(2分)

　　⑴朝服衣冠

　　⑵吾妻之美我者，私我也

　　【小題2】.下列句中劃線詞的意思相同的一項是（）(2分)

　　A．鄒忌修八尺有余乃重修岳陽樓

　　B．窺鏡而自視下視其轍

　　C．王之蔽甚矣重巖疊嶂，隱天蔽日

　　D．皆朝于齊朝而往，暮而歸

　　【小題3】.將下面句子翻譯成現代漢語。(2分)

　　期年之后，雖欲言，無可進者。

　　【小題4】.課文內容理解填空。(2分)

　　本文先寫鄒忌在與徐公比美的過程中悟出直言不易的道理，接著寫鄒忌以

　　設喻諷諫齊王，最后寫及其結果。

　　【小題5】.鄒忌成功說服齊王納諫的方式，對我們今天的人際交往有著這樣的啟示？(2分)

　　答案

　　【小題1】⑴穿戴 ⑵偏愛(2分。解釋正確一字給1分)

　　【小題1】B(2分)

　　【小題1】滿一年以后，就是想進諫，也沒有什么可說的了。或：一年以后，就是想說，也沒有什么可進諫的了。(2分。期雖必須譯正確，譯錯一字扣0.5分)

　　【小題1】切身經歷齊王納諫(2分。一空1分)

　　【小題1】⒗啟示我們：說話要注意對象，要講究方式方法，要委婉得體。或：我們在勸說他人時力求語言委婉，用語得體，充分尊重被勸說者，使之受得啟發、明白道理，從而愉快地接受意見。

《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案8

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊,此所謂戰勝于朝廷。

　　（選自《鄒忌諷齊王納諫》）

　　（二）趙簡子出畋①，命鄭龍射野人②，“使毋驚吾鳥。”龍曰：“吾先君晉文公伐③衛，不戮④一人；今君一畋，而欲殺良民，是⑤虎狼也。”簡子曰：“人畋得獸，我畋得士。故緣木⑥愈高者愈懼，人爵⑦愈貴者愈危，可不慎乎！”

　　（選自《金樓子·鄭龍諫勿傷百姓》）

　　【注】①畋（tián）：打獵。②野人：農夫。③伐：攻打。④戮：殺戮。⑤是：這是。⑥緣木：爬樹。⑦爵：爵位。

　　15．解釋下列句子中加點的字。（4分）

　　（1）臣之妻私臣（2）今齊地方千里（3）王之蔽甚矣（4）故緣木愈高者愈懼

　　16．翻譯下面句子。（2分）

　　令初下，群臣進諫，門庭若市。

　　17．齊國能“戰勝于朝廷”的原因是什么？（2分）

　　18．同樣是“諫”，鄒忌和鄭龍采用了什么不同的方法？（2分）

　　閱讀杜甫的《望岳》，完成19～20題。（4分）

　　岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　19.詩歌所描寫的泰山之美，是自然造就還是人為美化的？你從哪句看出的? （2分）

　　20.展開聯想與想象，請用生動形象的語言描繪“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”所展現的畫面。（2分）

　　15.（4分）（1）偏愛（2）土地方圓（3）受蒙蔽（4）因此，所以

　　16.（2分）命令剛下達，許多大臣都來進諫，宮門前庭院內像集市一樣。

　　17.（2分）有鄒忌這樣敢于進諫、善于進諫的臣民（1分）；有齊威王這樣知錯就改、善于納諫的國君（1分）。

　　18.（2分）鄒忌用的是曲諫——委婉規勸；鄭龍用的是直諫——尖銳批評。（意思對即可）

　　19.（2分）自然造就（1分），從“造化鐘神秀”可以看出（1分）。

　　20.（2分）山上云霧繚繞，飄渺有若仙境，心胸為之蕩漾，睜大了眼睛，目不轉睛，注視著那些歸巢的鳥兒。（意思對即可）

《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案9

　　【甲】公與之乘。戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

　　既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”（節選自《曹劌論戰》）

　　【乙】宋公①與楚人期②戰于泓③之陽。楚人濟④泓而來。有司⑤復曰：“請迨⑥其未畢濟而系之。”宋公曰：“不可。吾聞之也，君子不厄人，吾雖喪國之馀，寡人不忍行也。”既濟⑦，未畢陳⑧，有司復曰：“請迨其未畢陳而擊之。”宋公曰：“不可。吾聞之也，君子不鼓不成列。”已陳，然后襄公鼓之，宋師大敗。

　　①宋公：即宋襄公，宋國國君。②期：約定時日。③泓：水名，今河南柘城西。④濟：過河。⑤有司：專門管理某種事情的官，這里指宋國的子魚。⑥迨：趁著。⑦既：盡，完了。⑧陳：通“陣”，這里是擺好戰斗隊列的意思。

　　【小題1】．解釋下列句中劃線的字。（4分）

　　（1）彼竭我盈，故克之克：（2）然后襄公鼓之鼓：

　　【小題2】．下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項是（3分）（）

　　例句：公與之乘。戰于長勺。A．駢死于槽櫪之間（《馬說》）B．行者休于樹（《醉翁亭記》） C．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（《出師表》） D．能謗譏于市朝（《鄒忌諷齊王納諫》）

　　【小題3】．把下列句子翻譯成現代漢語。（6分）

　　（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

　　譯文：

　　（2）請迨其未畢陳而擊之。

　　譯文：

　　【小題4】．有人說魯莊公“鄙”，也有人說“不鄙”。你同意哪種說法？請簡述理由。（3分）

　　【小題5】．閱讀甲乙兩段文字后，你認為宋國大敗的主要原因是什么？（3分）

　　答案

　　【小題1】（1）戰勝（攻破）（2）擊鼓進軍（答成“擊鼓”也算對）（每小題1分）

　　【小題1】C （ABD三項均為介出所處，可譯為“在”；C項為介出對象，可譯為“對”）

　　【小題1】（1）第一次擊鼓時士氣振作起來，第二次擊鼓時士氣就衰弱（減弱）了，第三次擊鼓時士氣就耗盡（枯竭）了。

　　（2）請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們。（每小題2分，意思對即可）

　　【小題1】示例：魯莊公“不鄙”。理由合理得分，結合選文或全文內容作答均可

　　【小題1】宋襄公沒有聽取有司的正確意見，沒有把握有利的戰機。（答成“宋襄公沒有聽取有司的正確意見”或“宋襄公沒有把握有利的戰機”也可）

《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案10

　　閱讀下文，回答17—20題。（12分）

　　【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市;數月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。（選自《鄒忌諷齊王納諫》）

　　【乙】（魏文侯）使樂羊伐中山，克之，以（之）封其子擊①。文侯問于群臣曰：“我何如主②？”皆曰：“仁君。”任座③曰：“君得中山，不以封君之弟，而以封君之子，何為仁君？”文侯怒，任座趨④出。次問翟璜，對曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”對曰：“臣聞君仁則臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。（選自《資治通鑒》）

　　注：①擊：魏文侯的兒子。②何如主：怎樣的君主。③任座：人名，魏國大臣。④趨：快走。

　　17.解釋選文中加點的字詞。（2分）

　　（1）臣誠知不如徐公美（2）面刺寡人之過者

　　（3）不以封君之弟（4）使翟璜召任座而反之

　　18.把下面句子譯成現代漢語。（4分）

　　（1）由此觀之，王之蔽甚矣。

　　（2）向者任座之言直，臣是以知之。

　　19、鄒忌善于進諫，齊王虛心納諫。請借用《出師表》中一個四字詞語來概括齊王的行為。（3分）

　　20.鄒忌和翟璜都是規勸自己的國君除弊，試對他們兩人的規勸方式進行比較。（3分）

　　（1）方式相同處：

　　（2）方式不同處：；

　　參考答案：

　　17.⑴誠：確實，實在 ⑵面刺：當面指責 ⑶以：用、把、拿 ⑷反：同“返”，使……返回（僅答出“返回”或“同‘返’”也可） (2分)

　　18.⑴由此看來，大王您受蒙蔽很深啦。（未譯出“蔽”的被動用法扣1分）⑵剛才（先前）任座的話很耿直（說的直率），因此我知道您是仁德的君主。(“向者”“直”“是以”為得分點)（4分)

　　19、察納雅言（開張圣聽咨諏善道）（2分）

　　20.（3分）（1）同：語言委婉，講究技巧（意思對即可，1分）（2）異：鄒忌推己及人，用類比的方法規勸國君；翟璜先取悅國君，再從側面對其進行暗示。（意思對即可，各1分，共2分）

《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案11

　　（甲文）

　　（鄒忌）于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。

　　燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

　　（乙文）

　　帝（唐太宗）嘗作宮體詩，使世南（虞世南）賡（gēng，連續）和（hè，照別人詩詞格律或內容寫作詩詞）。世南曰：“圣作誠工（精巧），然體非雅正。上（皇上）之所好（hào），下必有甚者，臣恐此詩一傳，天下風靡。不敢奉詔。”帝曰：“朕試卿耳！”賜帛五十匹。帝數出畋（tián打獵）獵，世南以為言（對此提出批評），皆蒙嘉（贊美）納（采納）。

　　11、解釋下列加點的字詞在文中的意思。（4分）

　　①臣之妻私臣（） ②面刺寡人之過者，受上賞（）

　　③能謗譏于市朝（） ④上（皇上）之所好，下必有甚者（）

　　12、下列各組句子中加點的字的用法和意思相同的一項是（2分）…………………（）

　　由此觀之皆以美于徐公

　　投諸渤海之尾（《愚公移山》）以其境過清，不可久居（《小石潭記》）

　　乃下令：“群臣吏民……。” 四境之內莫不有求于王

　　乃重修岳陽樓（《岳陽樓記》）負者歌于途，行者休于樹《醉翁亭記》）

　　13、用現代漢語翻譯文中劃線的兩個句子。（4分）

　　①臣誠知不如徐公美。

　　②此所謂戰勝于朝廷。

　　14、甲乙兩文寫的都是臣子向君王進諫并被采納的故事，這兩位臣子的進諫方式有什么不同？現實生活中如果要向同學提意見，你認為應該用什么方式？為什么？（4分）

　　答：

　　參考答案：

　　11．①偏愛，②指責，③諷刺，④愛好、喜好（計4分，每小題1分）。

　　12．C（2分）

　　13．①我確實知道自己不如徐公漂亮。②這就是所謂在朝廷上戰勝別國（或這就是（人們）所說的在朝廷上就能戰勝別的國家的事情。）（計4分，每題2分）。

　　14．第一問，鄒忌是設喻（委婉）進諫，虞世南是直言進諫。（2分，每點1分。）第二問，關鍵是考慮提意見的效果，圍繞這個中心選擇恰當的方式；選擇時應該考慮到對象的性格、提意見的場合等相關因素。（2分。）

《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案12

　　燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

　　（選自《鄒忌諷齊王納諫》）

　　【乙】太宗曾罷朝①，怒曰：“會②殺此田舍漢③！”文德后④問：“誰觸忤⑤陛下？”帝曰：“豈過魏征，每廷爭⑥辱我，使我常不自得。”后退而具⑦朝服立于庭，帝驚曰：“皇后何為若是？”對曰：“妾聞主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得直言，妾幸備數⑧后宮，安敢不賀？”

　　[注]①罷朝：停止了早朝 ②會：必然，一定 ③田舍漢：莊稼漢 ④ 文德后：文德皇后 ⑤ 忤：觸犯 ⑥ 廷爭：在朝廷上爭諫 ⑦具：穿戴好 ⑧備數：充數（謙虛的說法）

　　1、解釋下列句子中加點的詞。（4分）

　　（1）皆以美于徐公于：

　　（2）王之蔽甚矣蔽：

　　（3）時時而間進間：

　　（4）皇后何為若是是：

　　2、將下列兩個句子譯成現代文。（4分）

　　（1）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

　　（2）每廷爭辱我，使我常不自得。

　　3、用你自己的話說說鄒忌是用什么方法成功說服齊王的。( 2分)

　　《鄒忌諷齊王納諫》“太宗曾罷朝”對比閱讀答案

　　4、甲、乙兩文中鄒忌和文德皇后的勸諫的共同點是什么？（2分）

　　5、從本文中我們可以看出什么，聯系現實你會想到什么呢？（2分）

　　參考答案：

　　1、（1）比（2）受蒙蔽（每題1分，共2分）（4）是：這樣

　　2、（1）能夠在公共場所批評我的過失，并能傳到我耳朵里的受下等獎賞。（2）（他）每每在朝廷上與我諫諍，侮辱我，使我不自在。（意思對即可，每句2分，共4分）

　　3、鄒忌采用設喻說理的方法，言辭委婉地進行勸說，既不失對齊王的敬重，又使之受到啟發，明白道理，并愉快地接受了意見。（2分）

　　4、共同點：啟發，誘導委婉勸諫，有針對性，使人容易接受。（2分）

　　5、魏征和長孫皇后十分正直，在我們生活中就是缺少像魏征一樣能直言不諱的人 2分

《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案13

　　鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

　　14．解釋下列加點的詞語在文中的意思。（4分）

　　⑴形貌昳麗: ⑵吾妻之美我者，私我也：

　　⑶王之蔽甚矣： ⑷聞寡人之耳者：

　　15．翻譯下列句子。(4分)

　　⑴群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。

　　⑵數月之后，時時而間進。

　　16．文中一開始寫鄒忌與徐公比美，有什么作用？（2分）

　　17．“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷”請說說齊國為什么能“戰勝于朝廷”？（3分）

　　18. 在生活中，你有時也會聽到一些比較夸張的奉承話。請結合上文內容說說你該怎么去應對那些溢美之詞。（2分）

　　參考答案：

　　（三）

　　14．光艷美麗（2）以……為美（3）蒙蔽，些處指因受蒙蔽而不明（4）使……聽到（4分）

　　15。全體臣下,官吏,百姓能夠當面指責我的過失的,受上等獎賞.(2分)(2)幾個月之后,對時(有時)進諫(2分)

　　16.為下文鄒忌諷齊王納諫作鋪墊.(2分)

　　17.(1)因為齊國有鄒忌這樣關心國事,精明能干的治國之才(1分)他善于諷諫,以生活小事喻國家大事,類比推理,大膽而含蓄地指出國家治理的問題所在—君主備受蒙蔽(1分)(2)齊王胸襟文,善于納諫,齊國因此政治清明,國力強盛,使四方臣服,做到了”戰勝于朝廷(1分)

　　18.示例:面對不切實際的贊美,我們要冷靜思考,實事求是(2分)

《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案14

　　鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

　　鄭龍諫勿傷百姓

　　趙簡子①出畋，命鄭龍射野人②，“使毋驚吾鳥。”

　　龍曰：“吾先君晉文公③伐衛④，不戮一人；今君一畋，而欲殺良民，是虎狼也。”

　　簡子曰：“人畋得獸，我畋得士。故緣木愈高者愈懼，人爵愈貴者愈危，可不慎乎！”

　　（選自《金樓子》）

　　【注】①趙簡子：即趙鞅。春秋末年晉國正卿。 ②野人：農夫。 ③晉文公：即重耳。春秋時晉國國君。④衛：春秋時的衛國。

　　17．解釋下列句子中加點的字。（5分）

　　（1）鄒忌修八尺有余

　　（2）臣誠知不如徐公美

　　（3）王之蔽甚矣

　　（4）趙簡子出畋

　　（5）故緣木愈高者愈懼

　　18．用現代漢語寫出下列句子的意思。（6分）

　　（1）吾妻之美我者，私我也。

　　（2）期年之后，雖欲言，無可進者。

　　（3）人爵愈貴者愈危。

　　19．齊國能“戰勝于朝廷”的原因是什么？（4分）

　　20．同樣是“諫”，鄒忌和鄭龍采用了什么不同的方法？

　　答案：

　　17．

　　（1）長，身高

　　（2）確實

　　（3）受蒙蔽而不明

　　（4）打獵

　　（5）攀援、爬（樹）

　　18．（1）我的妻子認為我比徐公美，是因為偏愛我啊。（2）一年以后，就是想進諫，也沒有什么可說的了。

　　（3）人的爵位（地位）越高就越危險。

　　19．鄒忌勸說齊王廣開言路，改良政治，從而使齊國內政修明，吸引各諸侯國前來朝見齊王。

　　20．鄒忌用的是曲諫——委婉規勸；鄭龍用的是直諫——尖銳批評。

《鄒忌諷齊王納諫》初中文言文閱讀答案15

　　閱讀《鄒忌諷齊王納諫》

　　鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾，曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

　　小題1:對下面語句中加點詞語解釋不正確的一項是（）

　　A．朝服衣冠，窺鏡(察看)B．吾妻之美我者，私我也(偏愛)

　　C．由此觀之，王之蔽甚矣(受蒙蔽)D．能謗譏于市朝（譏諷．)

　　小題2:下面幾組句子中加點的詞語意思完全相同的一項是（）

　　A（1）時時而間進（2）肉食者謀之，有何間焉、

　　B（1）臣誠知不如徐公美（2）此誠危急存亡之秋也

　　C（1）皆以美于徐公（2）駢死于槽櫪之間

　　D（1）使燭鄒主鳥而亡之（2）吾欲之南海

　　小題3:下面對本文內容理解不正確的一項是（）

　　A．本文第一段寫出了鄒忌頭腦冷靜,不為奉承所迷惑。

　　B．本文第二段運用兩組排比句式增強了語勢，給人以無可辯駁之感。