幼兒園防中暑應急預案范文（精選8篇）

　　在現實生活或工作學習中，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，常常需要預先準備應急預案。應急預案應該怎么編制才好呢？下面是小編為大家收集的幼兒園防中暑應急預案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園防中暑應急預案 1

　　一、組織機構

　　1、學校成立以園長為組長的防暑降溫工作領導小組。

　　2、認真組織學習關于防暑降溫的有關文件，及時通報情況，做到思想到位、組織到位、措施到位。

　　二、各部門職責

　　（一）政教處、教務處

　　（1）做好高溫期間的值班安排。

　　（2）如果出現高溫天氣需要臨時停課的要在第一時間通知各班主任。

　　（3）做好高溫天氣因停電，停課時幼兒的活動安排。

　　（4）在高溫期間做好防暑降溫、安全等知識的教育工作。

　　（二）總務處

　　（1）在高溫來臨之前，組織人員對學校所有降溫設施進行檢查，如有損壞及時報修，確保在高溫季節正常使用，并將情況及時通報各部門。

　　（2）做好防暑降溫的細致工作（購買防暑降溫的必要物品，如綠豆）。

　　（3）做好學校用電、用水（飲用水）、冰塊等防暑降溫必要物品保障工作。

　　（三）班主任

　　（1）各班主任要管理好班級的.飲用水，確保幼兒飲用水的質量。

　　（2）班級的地面要及時灑水，幼兒要準備一條干凈的毛巾，必要時用水浸濕伏在頭上或頸上。

　　（3）在炎熱時一定要勤觀察幼兒的身體反映情況。

　　三、其它工作

　　防暑降溫是一項全面性工作，全校各部門要相互配合，相互支持，隨叫隨到。各部門要努力做好本職工作，結合防暑降溫工作和本崗位的實際情況，對職責范圍工作進行一次檢查，隨時聽候學校防暑降溫領導小組的調遣，共同努力，通力協作，把今年的防暑降溫工作做好。

　　四、具體措施

　　一是做好防暑宣傳。利用校園廣播、主題班會等多種宣傳形式向幼兒宣傳防暑降溫常識，教育幼兒積極應對高溫天氣。積極引導師生在高溫天氣里保持平和心態，團結和諧，穩定學習工作。

　　二是加強飲食安全管理。學校加強小賣部衛生檢查，必須進行消毒，必須打開門窗，保證通風。保障幼兒飲水衛生，防止感染胃腸道疾病。

　　三是減少幼兒戶外運動。取消課間操、體育課等劇烈活動，避免幼兒長時間在戶外暴曬、劇烈運動。

　　四是保證幼兒充分休息。加強值班力度，維護安全、安定的休息環境，保證幼兒的精神狀態。

　　幼兒園防中暑應急預案 2

　　一、目的

　　為保障幼兒在高溫天氣下的.身體健康，預防中暑事件的發生，特制定本應急預案。

　　二、適用范圍

　　本預案適用于xx幼兒園所有教職員工及在園幼兒。

　　三、組織機構

　　1. 應急領導小組

　　組長：園長

　　副組長：副園長

　　成員：各班主任、保健醫生、后勤人員

　　2. 職責分工

　　園長：全面負責應急預案的實施與監督。

　　副園長：協助園長，負責信息傳達與協調工作。

　　班主任：負責班級幼兒的日常觀察與管理。

　　保健醫生：負責幼兒的健康監測與急救處理。

　　后勤人員：負責園內環境的降溫與物資保障。

　　四、預防措施

　　1. 天氣監測

　　每日關注天氣預報，及時掌握高溫天氣信息。

　　高溫天氣（氣溫超過35℃）時，減少戶外活動時間。

　　2. 環境調整

　　在園內設置陰涼區域，提供充足的飲水。

　　確保教室通風良好，適當使用空調或風扇。

　　3. 幼兒教育

　　通過班會、宣傳欄等形式，教育幼兒防暑知識。

　　提醒幼兒多喝水，避免劇烈運動。

　　五、應急處理

　　1. 發現中暑癥狀

　　班主任應及時觀察幼兒，發現有中暑跡象（如頭暈、乏力、惡心等）時，立即采取措施。

　　2. 急救措施

　　將中暑幼兒移至陰涼處，脫去多余衣物，給予水分補充。

　　使用濕毛巾擦拭幼兒身體，幫助降溫。

　　如癥狀嚴重，立即撥打120，尋求專業醫療幫助。

　　3. 信息報告

　　班主任應及時向園長報告中暑事件，并記錄相關情況。

　　事后進行總結，分析原因，完善預案。

　　六、總結與改進

　　定期對防中暑應急預案進行評估與修訂，確保其有效性和可操作性。

　　幼兒園防中暑應急預案 3

　　一、總則

　　1. 目的

　　為了有效預防和及時處理幼兒園師生在高溫環境下可能發生的中暑事件，保障師生的身體健康和生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，特制定本應急預案。

　　2. 工作原則

　　堅持以人為本，預防為主；統一領導，分級負責；快速反應，協同應對。

　　二、應急組織機構及職責

　　1. 應急領導小組

　　成立幼兒園防中暑應急領導小組，負責指揮和協調防中暑應急工作。

　　組長：園長

　　副組長：副園長

　　成員：各班級教師、保健醫生、后勤人員等。

　　2. 職責

　　（1）組長：全面負責防中暑應急工作的指揮、協調和決策。

　　（2）副組長：協助組長做好應急工作的組織、協調和管理，在組長不在時履行組長職責。

　　（3）保健醫生：負責中暑師生的醫療救治工作，做好防暑知識的宣傳和培訓。

　　（4）班級教師：負責本班幼兒的防暑降溫工作，密切觀察幼兒的身體狀況，發現中暑癥狀及時報告并采取相應措施。

　　（5）后勤人員：負責防暑物資的采購、儲備和供應，做好幼兒園環境的`降溫工作，如開啟空調、風扇等。

　　三、預防措施

　　1. 加強防暑知識宣傳

　　通過主題班會、宣傳欄、家園共育平臺等多種形式，向師生和家長宣傳防暑降溫知識，提高大家的防暑意識和自我保護能力。

　　2. 合理調整作息時間

　　在高溫天氣，適當調整幼兒的戶外活動時間，避免在高溫時段（10:00 - 16:00）進行劇烈運動。增加室內活動時間，保證幼兒有足夠的休息。

　　3. 保證充足飲水

　　在園內各活動區域和教室設置充足的飲水點，鼓勵幼兒隨時飲水。為幼兒提供清涼解暑的飲品，如綠豆湯、酸梅湯等。

　　4. 改善環境條件

　　保持室內通風良好，在教室、活動室、寢室等場所開啟空調或風扇，降低室內溫度。定期對幼兒園環境進行清潔和消毒，保持環境整潔衛生。

　　5. 加強飲食管理

　　為幼兒提供營養均衡、清淡易消化的飲食，增加蔬菜、水果等富含維生素的食物，避免食用油膩、辛辣等刺激性食物。

　　四、應急響應程序

　　1. 發現中暑癥狀

　　當發現幼兒或教師出現頭暈、頭痛、口渴、多汗、四肢無力發酸、注意力不集中、動作不協調等中暑先兆癥狀時，應立即采取以下措施：

　　（1）將患者轉移到陰涼、通風的地方，如樹蔭下、室內有空調或風扇的地方。

　　（2）解開患者的衣服，用濕毛巾擦拭患者的額頭、頸部、腋窩、腹股溝等大動脈處，進行物理降溫。

　　（3）讓患者適量飲水，可服用十滴水、藿香正氣水等防暑藥品。

　　2. 報告與急救

　　（1）班級教師或發現者應立即向保健醫生和應急領導小組報告。

　　（2）如果患者中暑癥狀嚴重，如出現高熱、昏迷、抽搐等癥狀，保健醫生應立即撥打 120 急救電話，并進行現場急救，如心肺復蘇等。

　　3. 現場處理

　　（1）應急領導小組迅速趕到現場，組織協調救援工作。

　　（2）后勤人員負責維持現場秩序，疏散周圍人群，為急救工作創造良好的條件。

　　（3）保健醫生對中暑患者進行持續的醫療觀察和救治，直到患者病情穩定或被送往醫院。

　　4. 善后處理

　　（1）對中暑患者進行跟蹤觀察，了解其康復情況，并做好相關記錄。

　　（2）對中暑事件進行調查和分析，總結經驗教訓，提出改進措施，完善應急預案。

　　（3）及時將中暑事件的處理情況向家長和上級主管部門報告。

　　五、應急保障

　　1. 物資保障

　　儲備充足的防暑藥品（如十滴水、藿香正氣水、仁丹等）、清涼解暑飲品（如綠豆湯、酸梅湯等）、降溫設備（如空調、風扇等）、急救設備（如急救箱、擔架等）等物資，確保應急工作的需要。

　　2. 人員保障

　　加強對保健醫生、班級教師、后勤人員等相關人員的培訓，提高他們的應急處置能力和醫療急救水平。

　　3. 通訊保障

　　建立健全通訊網絡，確保應急領導小組、保健醫生、班級教師、后勤人員等之間的通訊暢通。

　　六、附則

　　1. 本預案自發布之日起實施。

　　2. 本預案由 xx 幼兒園應急領導小組負責解釋和修訂。

　　幼兒園防中暑應急預案 4

　　一、總則

　　1. 編制目的

　　在夏季高溫天氣下，為有效預防和及時處理可能發生在幼兒園師生中的中暑事件，確保師生的身體健康和生命安全，特制定本應急預案。

　　2. 適用范圍

　　本預案適用于 xx 幼兒園全體師生在夏季高溫期間的防中暑應急工作。

　　3. 工作原則

　　（1）預防為主：加強防暑降溫知識宣傳，提前做好各項預防措施，降低中暑事件發生的可能性。

　　（2）以人為本：將保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務，一旦發生中暑事件，迅速采取有效措施進行救治。

　　（3）快速反應：建立快速反應機制，一旦發現中暑癥狀，能夠迅速啟動應急預案，及時進行處理。

　　二、應急組織機構及職責

　　1. 應急指揮小組

　　（1）組長：園長，全面負責防中暑應急工作的指揮和協調。

　　（2）副組長：副園長，協助組長做好應急工作的組織、協調與監督。

　　2. 成員及職責

　　（1）各班班主任：負責本班幼兒的防暑降溫日常管理工作，密切觀察幼兒的身體狀況，及時發現中暑跡象并報告。

　　（2）保健醫生：負責中暑師生的初步診斷、急救處理，以及防暑知識的宣傳與培訓工作。

　　（3）后勤人員：負責采購、儲備和發放防暑物資，保障防暑設備（如空調、風扇等）的正常運行，做好園內環境的降溫工作。

　　三、預防措施

　　1. 環境改善

　　（1）在教室、活動室、寢室等場所安裝空調、風扇等設備，并定期進行檢查和維護，確保其正常運行。

　　（2）在高溫時段（上午 10 點至下午 4 點）拉上窗簾，減少室內熱量的吸收。

　　（3）保持室內外環境清潔，及時清理垃圾，防止異味和細菌滋生。

　　2. 活動安排

　　（1）合理調整幼兒的戶外活動時間，盡量避免在高溫時段進行劇烈運動，可將戶外活動安排在早晨或傍晚。

　　（2）室內活動時，保持室內通風良好，根據氣溫和室內人數適時開啟空調或風扇。

　　3. 飲食管理

　　（1）增加幼兒飲水量，在園內各區域設置多個飲水點，提供充足的涼白開。

　　（2）食堂定期為幼兒準備綠豆湯、酸梅湯等清涼解暑的.飲品。

　　（3）調整幼兒飲食結構，增加蔬菜、水果等富含維生素和水分的食物。

　　4. 知識宣傳

　　（1）通過主題班會、宣傳欄、家園聯系欄等多種方式向師生和家長宣傳防暑降溫知識。

　　（2）教會幼兒簡單的防暑技巧，如感到炎熱時及時告知老師、在陰涼處休息等。

　　四、應急響應程序

　　1. 發現中暑癥狀

　　（1）當發現幼兒或教師出現頭暈、眼花、耳鳴、惡心、嘔吐、胸悶、心悸、口渴、大汗、四肢無力等中暑癥狀時，應立即將其轉移至陰涼、通風的地方（如走廊、樹蔭下等）。

　　（2）解開中暑者的衣領、袖口，讓其平臥，用濕毛巾冷敷其額頭、頸部、腋窩等大動脈處，進行物理降溫。

　　2. 報告與急救

　　（1）現場人員（如班主任或其他教師）應立即向保健醫生和應急指揮小組組長報告。

　　（2）保健醫生迅速趕到現場，對中暑者進行初步診斷和急救處理。如果中暑者癥狀較輕，可讓其口服十滴水、藿香正氣水等防暑藥品；如果中暑者癥狀嚴重，如出現昏迷、抽搐等情況，保健醫生應立即撥打 120 急救電話，并進行心肺復蘇等急救措施。

　　3. 現場處理

　　（1）應急指揮小組組長和副組長迅速到達現場，指揮和協調現場救援工作。

　　（2）后勤人員負責維持現場秩序，疏散圍觀人群，確保救援通道暢通。

　　（3）其他教師協助保健醫生進行急救處理，如幫助中暑者飲水、擦拭身體等。

　　4. 后續處理

　　（1）中暑者被送往醫院后，幼兒園應及時與醫院取得聯系，了解其治療情況，并通知其家屬。

　　（2）對中暑事件進行調查和分析，總結經驗教訓，對相關人員進行表揚或批評，并完善應急預案。

　　五、應急保障

　　1. 物資保障

　　（1）儲備足夠數量的防暑藥品（如十滴水、藿香正氣水、人丹等）、清涼解暑飲品、冰塊、濕毛巾等防暑物資。

　　（2）確保園內防暑設備（如空調、風扇等）的正常運行，儲備必要的維修配件。

　　2. 人員保障

　　（1）定期組織全體教職員工進行防暑知識培訓和應急演練，提高其應急處置能力。

　　（2）與附近醫院建立聯系，確保在需要時能夠及時得到專業醫療人員的支援。

　　3. 通訊保障

　　（1）建立完善的通訊網絡，確保應急指揮小組、保健醫生、各班班主任、后勤人員等之間的通訊暢通。

　　（2）將幼兒園的緊急聯系電話（如園長電話、保健醫生電話等）告知全體師生和家長，以便在緊急情況下能夠及時聯系。

　　六、附則

　　1. 預案修訂

　　根據實際情況和應急演練結果，定期對本應急預案進行修訂和完善。

　　2. 預案實施

　　本預案自發布之日起實施。

　　幼兒園防中暑應急預案 5

　　一、總則

　　夏季高溫炎熱，為保障幼兒園師生在高溫環境下的身體健康與安全，有效預防和妥善處理中暑事件，特制定本應急預案。

　　二、應急組織機構及職責

　　成立防中暑應急工作領導小組。

　　組長：園長，負責全面統籌協調防中暑應急工作。

　　副組長：副園長，協助組長進行工作安排與監督執行。

　　成員：各班教師、保健醫生和后勤人員。

　　各班教師負責本班幼兒的防暑觀察工作，發現異常及時報告；保健醫生負責中暑后的`緊急救治與護理；后勤人員負責防暑物資的準備與環境降溫工作。

　　三、預防措施

　　1. 環境調節

　　保持室內通風，合理使用空調和風扇，調節室內溫度在適宜范圍。在戶外活動區域設置遮陽設施，如遮陽篷等。

　　2. 活動調整

　　根據氣溫調整幼兒戶外活動時間，上午盡量安排在 9 點前，下午在 4 點后。高溫時段安排室內安靜活動。

　　3. 飲食保障

　　增加幼兒飲水次數，提供綠豆湯、檸檬水等清涼飲品。飲食搭配多些新鮮蔬果，保證營養均衡。

　　4. 宣傳教育

　　通過兒歌、故事、圖片等形式向幼兒和家長宣傳防暑知識，如中暑癥狀、預防方法等。

　　四、應急響應程序

　　1. 發現中暑

　　若發現幼兒出現頭暈、乏力、多汗、口渴等中暑癥狀，教師應立即將幼兒轉移至陰涼通風處，解開衣扣，用濕毛巾冷敷幼兒額頭、頸部等大動脈處。

　　2. 緊急救治

　　保健醫生迅速趕到現場，對中暑幼兒進行初步診斷。輕度中暑可讓幼兒服用防暑藥品，重度中暑則立即撥打 120 急救電話，并進行簡單急救處理，如心肺復蘇等。

　　3. 后續跟進

　　及時通知家長，告知幼兒中暑情況。對中暑幼兒進行跟蹤觀察，了解康復情況。

　　五、應急保障

　　1. 物資準備

　　儲備充足的防暑藥品、清涼飲品、降溫設備等物資。

　　2. 培訓演練

　　定期對教職工進行防暑知識培訓與應急演練，提高應急處置能力。

　　六、附則

　　本預案在夏季高溫期間嚴格執行，根據實際情況及時進行調整與完善，確保幼兒園師生安全度過炎熱夏季。

　　幼兒園防中暑應急預案 6

　　一、總則

　　夏季氣溫高、濕度大，幼兒在戶外活動或室內悶熱環境中容易發生中暑現象。為保障幼兒的生命安全和身體健康，特制定本防中暑應急預案。

　　二、應急組織機構及職責

　　1. 應急領導小組

　　成立以園長為組長，副園長、保健醫生等為成員的.應急領導小組。

　　組長負責全面指揮協調防中暑應急工作，副組長協助組長進行工作安排。

　　保健醫生負責中暑幼兒的緊急救治和后續護理工作。

　　2. 各班級教師職責

　　負責本班幼兒的防暑降溫措施落實，密切觀察幼兒的身體狀況。

　　一旦發現幼兒有中暑跡象，立即按照程序進行處理。

　　三、預防措施

　　1. 環境調節

　　保持室內通風良好，在教室、寢室等場所合理使用空調、風扇等設備，將室內溫度控制在適宜范圍。

　　室外活動場地盡量設置遮陽設施，如遮陽篷、遮陽傘等。

　　2. 活動安排

　　合理調整幼兒戶外活動時間，避免在高溫時段（上午 10 點至下午 4 點）進行劇烈運動。

　　高溫天氣下，增加室內活動，如故事、手工等安靜活動。

　　3. 飲食保障

　　保證幼兒充足飲水，在園內各處設置飲水點，提供涼白開、綠豆湯等防暑飲品。

　　調整幼兒飲食結構，增加蔬菜、水果等富含水分和維生素的食物。

　　4. 知識宣傳

　　通過主題班會、家園聯系欄等多種方式向幼兒和家長宣傳防暑知識，如中暑癥狀、預防方法等。

　　四、應急響應程序

　　1. 發現中暑幼兒

　　當教師發現幼兒出現頭暈、乏力、多汗、口渴、惡心、嘔吐等中暑癥狀時，立即將幼兒轉移至陰涼通風處，如走廊、樹蔭下等。

　　解開幼兒衣領、袖口，用濕毛巾冷敷幼兒額頭、頸部、腋窩等大動脈處，進行物理降溫。

　　2. 緊急救治

　　教師迅速通知保健醫生，保健醫生趕到現場對幼兒進行初步診斷。

　　如果幼兒中暑癥狀較輕，讓其口服藿香正氣水等防暑藥品，并在陰涼處休息觀察。

　　如果幼兒中暑嚴重，出現昏迷、抽搐等情況，保健醫生立即撥打 120 急救電話，并進行心肺復蘇等急救措施，同時通知家長。

　　3. 現場處理

　　應急領導小組及時趕到現場，維持現場秩序，安撫其他幼兒情緒。

　　后勤人員做好配合工作，如準備急救物品、協助疏散等。

　　4. 后續跟進

　　中暑幼兒被送往醫院后，幼兒園及時與醫院聯系，了解幼兒治療情況，并向家長反饋。

　　對中暑事件進行總結分析，進一步完善防中暑措施。

　　五、應急保障

　　1. 物資保障

　　儲備足夠的防暑藥品、清涼飲品、冰塊、濕毛巾等防暑物資。

　　確保園內防暑設備（如空調、風扇等）正常運行，定期檢查維護。

　　2. 培訓演練

　　定期組織教師和后勤人員進行防暑知識培訓和應急演練，提高應急處置能力。

　　通過以上防中暑應急預案的實施，確保在夏季高溫期間，幼兒園能有效預防和妥善處理中暑事件，保障幼兒的安全與健康。

　　幼兒園防中暑應急預案 7

　　一、總則

　　夏季高溫炎熱，幼兒體質較弱，容易發生中暑現象。為了有效預防和及時處理中暑事件，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全，特制定本應急預案。

　　二、應急組織機構及職責

　　1. 應急指揮小組

　　成立以園長為組長，副園長、保健醫生為副組長，各班級教師為成員的應急指揮小組。

　　組長：負責全面指揮協調防中暑應急工作，統籌安排各項事務。

　　副組長：協助組長進行工作，具體負責醫療急救、物資調配等工作。

　　成員：各班級教師負責本班幼兒的防暑工作，及時發現和處理中暑情況。

　　2. 職責分工

　　保健醫生：負責中暑幼兒的診斷、急救處理，對教職工進行防暑知識培訓。

　　后勤人員：保障防暑物資的供應，如藥品、冷飲等，維護園內防暑設施的正常運行。

　　三、預防措施

　　1. 環境改善

　　加強室內通風，確保教室、活動室、寢室等場所的空氣流通。

　　合理使用空調、風扇等設備，根據氣溫調節室內溫度，一般保持在 26℃左右。

　　在戶外活動區域設置遮陽棚、遮陽傘等，減少陽光直射。

　　2. 活動安排

　　調整幼兒戶外活動時間，上午盡量在 9 點前結束戶外活動，下午在 4 點后開始。

　　高溫天氣時，適當增加室內活動，如手工、閱讀等。

　　戶外活動時，教師要密切關注幼兒的身體狀況，及時提醒幼兒休息、飲水。

　　3. 飲食管理

　　保證幼兒充足的'飲水，在園內各個角落設置飲水點，提供涼白開、綠豆湯等防暑飲品。

　　食堂合理搭配幼兒飲食，增加水果、蔬菜等富含水分和維生素的食物。

　　4. 知識宣傳

　　通過主題班會、宣傳欄等形式向幼兒和家長宣傳防暑知識，如中暑的癥狀、預防方法等。

　　教會幼兒簡單的防暑技巧，如感到不適及時告訴老師。

　　四、應急響應程序

　　1. 發現中暑

　　當發現幼兒出現頭暈、頭痛、口渴、多汗、四肢無力等中暑癥狀時，教師應立即將幼兒轉移至陰涼通風處，如室內有空調的房間或樹蔭下。

　　解開幼兒衣服，用濕毛巾冷敷幼兒額頭、頸部、腋窩等大動脈處，進行物理降溫。

　　2. 報告與急救

　　教師應立即向保健醫生和應急指揮小組組長報告。

　　保健醫生迅速趕到現場，對中暑幼兒進行初步診斷。如果幼兒中暑較輕，可讓其服用藿香正氣水等防暑藥品；如果中暑嚴重，出現昏迷、抽搐等癥狀，保健醫生應立即撥打 120 急救電話，并進行心肺復蘇等急救措施。

　　3. 現場處理

　　應急指揮小組組長和副組長及時趕到現場，指揮現場救援工作。

　　后勤人員負責維持現場秩序，疏散周圍人群，為急救工作創造良好的環境。

　　4. 后續跟進

　　中暑幼兒被送往醫院后，幼兒園應及時與醫院取得聯系，了解幼兒的治療情況，并通知家長。

　　對中暑事件進行調查分析，總結經驗教訓，完善應急預案。

　　五、應急保障

　　1. 物資保障

　　儲備足夠的防暑藥品（如十滴水、人丹等）、清涼飲品、冰塊、急救設備（如急救箱、擔架等）等物資。

　　2. 人員保障

　　定期對教職工進行防暑知識培訓和應急演練，提高教職工的應急處置能力。

　　通過以上應急預案的實施，我們將盡力確保幼兒園在夏季高溫期間的安全與穩定，保障幼兒的身體健康和生命安全。

　　幼兒園防中暑應急預案 8

　　一、總則

　　在高溫天氣下，幼兒中暑風險增加，為了保障幼兒在園期間的身體健康與生命安全，提高幼兒園預防和處置高溫中暑事件的能力，特制定本應急預案。

　　二、應急組織機構及職責

　　1. 應急領導小組

　　成立以園長為組長，副園長、保健醫生為副組長，各班級教師和后勤人員為成員的應急領導小組。

　　組長：全面統籌防中暑應急工作，協調各方資源。

　　副組長：協助組長工作，負責醫療急救指揮、防暑物資調配等。

　　成員：各班級教師負責本班幼兒防暑情況的.監控與初步處理；后勤人員保障園內防暑設施正常運行與物資供應。

　　2. 具體職責

　　保健醫生：負責中暑幼兒的緊急救治工作，對教職工進行防暑知識培訓，指導日常防暑措施的實施。

　　各班級教師：時刻關注幼兒狀態，一旦發現中暑跡象及時處理并上報。

　　三、預防措施

　　1. 環境調節

　　保持室內通風良好，定期檢查門窗、通風設備等。

　　合理使用空調、風扇等，根據氣溫調節室內溫度，保持在適宜的范圍。

　　在戶外活動區域搭建遮陽棚、種植遮陽植物，減少陽光直射。

　　2. 活動調整

　　避免在高溫時段（如上午 10 點至下午 4 點）安排戶外活動，改為室內的安靜活動或游戲。

　　戶外活動時，教師要隨時提醒幼兒到陰涼處休息、補充水分。

　　3. 飲食管理

　　保證幼兒充足飲水，在園內各處設置多個飲水點，提供涼白開、綠豆湯等。

　　增加水果、蔬菜等富含水分和維生素食物的供應，注意飲食清淡。

　　4. 知識宣傳

　　通過故事、兒歌、圖片等形式向幼兒宣傳防暑知識，如中暑的表現、預防方法等。

　　利用家長微信群、家園聯系欄等向家長宣傳高溫防暑知識，家園共育。

　　四、應急響應程序

　　1. 發現中暑幼兒

　　當發現幼兒出現頭暈、乏力、多汗、口渴、惡心、嘔吐等中暑癥狀時，教師應立即將幼兒轉移至陰涼通風的室內或樹蔭下。

　　解開幼兒衣扣，用濕毛巾冷敷幼兒額頭、頸部、腋窩等大動脈處，進行物理降溫。

　　2. 報告與急救

　　教師迅速向保健醫生和應急領導小組報告。

　　保健醫生迅速趕到現場進行初步診斷。若中暑較輕，可讓幼兒服用藿香正氣水等防暑藥品；若中暑嚴重，出現昏迷、抽搐等癥狀，立即撥打 120 急救電話，并進行心肺復蘇等急救措施。

　　3. 現場處理

　　應急領導小組及時趕到現場，指揮協調現場工作。

　　后勤人員維持現場秩序，疏散無關人員，準備好急救物品。

　　4. 后續跟進

　　中暑幼兒送往醫院后，幼兒園與醫院、家長保持聯系，了解幼兒情況。

　　對中暑事件進行總結分析，完善防暑措施和應急預案。

　　五、應急保障

　　1. 物資保障

　　儲備充足的防暑藥品、清涼飲品、冰塊、急救設備等物資。

　　2. 人員保障

　　定期組織教職工進行防暑知識培訓和應急演練，提高應急處置能力。

　　通過以上防中暑應急預案的制定與實施，能有效降低幼兒中暑風險，確保幼兒在高溫天氣下的安全與健康。

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