2021年開學應急預案

　　在學習、工作乃至生活中，難免會發生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發展勢態，往往需要預先進行應急預案編制工作。應急預案應該怎么編制才好呢？以下是小編整理的2021年開學應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　開學應急預案1

　　校園突發事件是指發生在校園內外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。

　　事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

　　為了確保學校師生生命與財產安全、校舍及設備設施安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。及時、妥善地處置學校突發安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制。根據有關法規、政策，結合我校實際，特制定本應急預案。

　　一、健全安全組織領導機構：

　　組長：

　　副組長：

　　二、現場指揮系統

　　1、突發事件的指揮

　　由校長負總責，各主管各負其責，協調各有關人員統一行動。

　　2、突發事件逐層報告制度

　　班主任→主管負責人→校長→中心學校辦公室→教育局

　　（一）傳染性疾病應急預案

　　1、學生或教師在家中出現非典、肝炎、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校報告，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

　　2、學生或教師在校內出現傳染病，要求其立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室，請醫務人員作初步檢查，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員要穿防護服、戴口罩、手套）。如果是本校教師出現傳染病，也要戴防護口罩、手套。初步檢查是傳染病的立即轉送定點醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由校領導及工作人員護送去醫院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）

　　3、在校內發現傳染病的學生或教師，學校應急小組立即親臨現場指揮，在第一時間內選用學校隔離室進行隔離觀察。并馬上打“120”急救電話，送定點醫院就診。

　　4、學校對傳染病病人所在的班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的.學生、教師進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

　　6、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

　　（二）防火工作應急預案

　　A、一旦發現火險的應急預案

　　1、發生火險時應及時搶救，使火險消滅在萌芽狀態。

　　2、如不能及時撲滅，要及時通知周圍的師生共同救火。與此同時，立即報告校級領導。

　　3、樓內發生火災時應立即打開樓房的所有大門。

　　4、值班人員和各部位負責人要在最短的時間內到達現場，組織人員疏散。

　　B、報告程序

　　1、學校各部位發生火險，在及時搶救的同時，立即報告學校領導。學校值班領導在立即到達現場組織指揮疏散，組織撲救并視情況決定是否報119。

　　2、對小的火險及時撲救了的，學校要在次日向上級單位匯報；對比較大的火災要在組織搶救的同時立即向中心學校辦公室匯報，并撥打119報警電話撲救。

　　C、責任追究

　　發生了火險，在及時組織搶救消滅火險后，及時分析查找原因。對直接責任人要根據責任大小分別給予批評，罰款、處分等措施并在全校通報，以便吸取教訓。

　�。ㄈ�）食物中毒應急預案

　　學校本著對學生和教師的身體健康負責的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強食品工作管理，一旦發生學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：

　　1、視情況在最短的時間內向中心學校辦公室和塔洋衛生院報告。

　　2、積極配合協助衛生機構救助病人。

　　3、保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和現場。

　　4、配合衛生部門進行調查，按衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。

　　5、落實衛生部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。

　　（四）發生自然災害應急預案

　　1、自然災害造成建筑物倒塌，事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急疏散，一邊以最快的速度將發生事故的信息傳遞到指揮機構

　　2、指揮機構人員馬上按工作指責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

　�。�1）全校用高音喇叭進行現場指揮疏散。

　�。�2）各班班主任、教師立即到班指揮學生按確定的逃生路線進行緊急疏散。

　�。ㄎ澹�學校治安保衛應急預案

　　A、采取措施，堵塞漏洞

　　1、針對學校存在的治安不安全隱患采取以下措施解決：

　　2、學校定期召開學生、教師大會，對安全提出要求，邀請法制部門講法制課，增強師生的法律意識。

　　3、制定嚴格的規章制度，對學生提出具體的要求，如不得攜帶兇器等。

　　4、發揮班主任、學生干部作用，對學生進行深入細致的工作，發現學生之間的矛盾及時做工作。

　　5、嚴格值班制度，加強檢查，堵塞漏洞。

　　B、對發生治安問題的預案

　　1、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。

　　2、學生發生群毆事件后，班主任、教師、學生干部要立即報告學校值班領導，學校值班干部要迅速到達現場制止。

　　3、對有社會人員參與打群架的，制止后仍不聽的，經領導決定立即撥打110報案。

　　4、對被打傷學生，首先到塔洋衛生院治療，醫治不了的及時送市。

　　開學應急預案2

　　為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

　　一、成立安全應急領導小組：

　　組長：全面負責校園安全工作（校園安全第一責任人）

　　副組長：具體負責校園安全工作（校園安全直接責任人）

　　副組長：負責法制宣傳教育以及協助校長負責校園（派出所所長）安全工作；

　　成員：教務、德育、總務主任，各班班主任

　　二、主要職責

　　1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。

　　2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。

　　3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　三、現場指揮系統

　　日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。突發事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。

　　四、突發事件逐層報告制度

　　值班人員——>安全員——>校長——>中心校——>教育局

　　安全工作聯絡電話：

　　中心校：教育局：火警：119

　　派出所：急救中心：120防疫站：

　　五、應急措施

　　1、每天保證學校門口有校領導和教師值班。星期五放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發生交通事故，由帶值班領導負責處理，班主任把學生送往醫院，同時通知其家長，并及時報警。

　　2、學生上下樓梯，在各個樓梯口由區域指定教師看護。若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值周員、班主任救護踩傷學生。值班領導派人把受傷學生送往醫院，教導主任、班主任教師負責疏散樓梯內學生。

　　3、各班選出一名交通安全監督員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。

　　4、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報學校。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，校長該報案的立即向公安機關報案。

　　5、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校值班領導，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。

　　6、學生上操及集會安全由體育老師負責，下操及散會時學生回班由班主任負責依規定順序排隊回班。

　　7、室內用電及電器安全由總務主任每周檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務主任立即切斷電源，撥打119報警。領導小組分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規定樓梯口下樓疏散。

　　8、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。

　　六、宣傳教育，確保安全

　　1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。

　　2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。

　　3、定期舉行全校性的安全教育報告會。

　　4、領導小組、少先隊要經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

　　5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。

　　總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。

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