展望未來(lái)的理想演講稿600字（通用22篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的展望未來(lái)的理想演講稿600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
展望未來(lái)的理想演講稿 1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有美好、溫馨的回憶，也都向往著未來(lái)的生活，但現(xiàn)在的時(shí)光應(yīng)該更加爭(zhēng)取。現(xiàn)在的我們應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)中向前拼搏，回憶中反思不足，在未來(lái)的向往中增加自己的動(dòng)力，為理想做好充足的準(zhǔn)備。
現(xiàn)實(shí)中，每個(gè)人都在拼搏，有的是為生存，有的是為工作，有的'是為金錢，而我們則是為學(xué)習(xí)。我們都在拼搏，但大概都有這樣個(gè)感受：成績(jī)總沒別人好！事實(shí)上，努力并不代表早飯不吃，深夜不睡，相反，更應(yīng)該提升身體素質(zhì)，為學(xué)習(xí)或工作作保障。給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，不要太多太繁重，也不要太少太輕巧，據(jù)研究表明，最適合自身工作或?qū)W習(xí)的持續(xù)時(shí)間為8小時(shí)，多了人會(huì)疲憊，少了則會(huì)學(xué)習(xí)量不夠，推算下來(lái)，每個(gè)人每天有5個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)放松，可大多數(shù)人卻認(rèn)為用來(lái)干更多的事，才是有效率，能夠進(jìn)步，超越別人。
每個(gè)人都有理想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，理想?yún)s在不斷改變，其實(shí)這是非常正常的一件事，一個(gè)人確定自己的理想一般在高中階段，有的早些，有的會(huì)晚些。但無(wú)論自己的理想是什么，都應(yīng)該向前拼搏，奮斗。理想是什么？理想是人們通過生活經(jīng)驗(yàn)，向往、追求的目的地，通過生活經(jīng)驗(yàn)的不斷增長(zhǎng)，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)理想會(huì)與現(xiàn)實(shí)差很遠(yuǎn)，因而改變理想，但作為青少年，應(yīng)該有個(gè)實(shí)際的理想。向往著能夠發(fā)生科幻電影里的事，那不是理想，那是幻想。
幻想和理想其實(shí)有很大差別，幻想只能給人向往的感受，如果一個(gè)人不斷追求幻想，則會(huì)一敗涂地，而理想不僅會(huì)給人向往之情，還會(huì)激發(fā)人的潛能，使他走上成功之路。就像史立茲所說(shuō)那樣，理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。因此，樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，在生活中是必不可少的。
為了生活，為了前行的道路，改變自己！盡管這些話只能讓你懂得一點(diǎn)點(diǎn)，但也許會(huì)帶領(lǐng)你走向美好的未來(lái)。
謝謝大家！
展望未來(lái)的理想演講稿 2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
暮然回首，光陰似箭，時(shí)光飛逝，就在那一瞬間，我們將要分離。青春，已離我越來(lái)越近。
青春是多么美好的字眼啊，現(xiàn)在的我們，正值花季年華，青春，正策馬而來(lái)。我們年少輕狂為哪般，還不是在這最后的時(shí)刻，奮起直追。或許，在以前的生活中，我們放棄自己，我們頹廢。或許，我們認(rèn)為以后，不會(huì)成功。此時(shí)不搏何時(shí)搏，在這最后的時(shí)刻，我們何不逼自己一把，或許會(huì)成功呢。即使失敗，也沒什么，至少我們心里清楚，曾在最后的時(shí)刻，我們拼搏過，足矣。
今后的生活中，我們會(huì)分別，分別的時(shí)候，我們誰(shuí)也不能掉眼淚，就請(qǐng)讓我們?cè)谧詈蟮臅r(shí)刻，留給大家一些堅(jiān)強(qiáng)。我們不哭，并不代表我們舍得，其實(shí)，我們的心里，真的有太多太多的不舍，不舍我們的校園，不舍我們的恩師，不舍我們的友誼。不舍，不舍又有什么用？難道你說(shuō)不舍，他們就不會(huì)離你而去嗎？時(shí)光，總是在流逝。有人說(shuō)，時(shí)光就像一把細(xì)沙，你抓得越緊，它流走的越快。我們還有我們的未來(lái)，你聽，那怦怦的心跳聲，那咚咚的腳步聲已經(jīng)越來(lái)越近，那是青春的心跳，是青春的腳步，你們聽到了嗎？
三年前的我們無(wú)知、無(wú)謂、無(wú)懼，三年后的我們隱忍、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在這將要分別的時(shí)候，我們定要堅(jiān)強(qiáng)。人生路漫漫，青春路漫漫，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，我們要堅(jiān)強(qiáng)的'走過去，三年來(lái)，我們長(zhǎng)大了好多，學(xué)會(huì)了好多，我們要懂得知足，不能再依賴這個(gè)地方，現(xiàn)在使我們展翅飛翔的時(shí)候了，放開手去追逐希望把。
我堅(jiān)信，在許多年后，我們還是會(huì)在這里相遇，在這里談天論地，高談闊論。鏢跟靶的每一次分離，都是為了下次的重新相遇，所以，請(qǐng)繼續(xù)等待吧。青春，悄然無(wú)息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著它，跟它一起走向未來(lái)。
以前的我，聽到青春，無(wú)動(dòng)于衷，而現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在的我，聽到青春這個(gè)字眼的時(shí)候，會(huì)變得充滿活力，激情四射。青春，讓我怦然心動(dòng)。
謝謝大家！
展望未來(lái)的理想演講稿 3
親愛的同學(xué)們：
大家好！我是九年級(jí)五班的xx！
時(shí)光荏苒，三年就這樣匆匆走過，我們?cè)谶@里經(jīng)歷了好多。從三年前的天真無(wú)知到如今對(duì)社會(huì)生活有著初步了解的我們，在這所學(xué)校經(jīng)歷了這個(gè)過程。這個(gè)過程，我們會(huì)結(jié)交許許多多的朋友，這些朋友，有的會(huì)帶給我們歡樂，使我們每一天過得充實(shí)有勁兒。有的會(huì)帶給我們教訓(xùn)，使我們進(jìn)一步成長(zhǎng)，這個(gè)過程，我們學(xué)到了無(wú)數(shù)的道理和知識(shí)，這會(huì)使我們一生受益！
現(xiàn)在，我們站在同一片天空下，我們聚集在此。我們畢業(yè)了，畢業(yè)，這詞或是歡喜，或是悲傷。畢業(yè)意味著我們?cè)谝黄鹕盍巳甑睦蠋熗瑢W(xué)，和這美麗的校園大都離我們而去，這一點(diǎn)兒也不真切。我們會(huì)踏入高中生活，會(huì)面對(duì)形形色色的新事物，新面孔。一切會(huì)變得陌生，不適應(yīng)。回想三年時(shí)光，我想最深刻的場(chǎng)景是每年一度的校運(yùn)會(huì)，健兒在操場(chǎng)上揮灑汗水：在中考前夕我們一起盡心竭力的奮斗，刷題！那是刻骨銘心的。
“我知道我的實(shí)力配不上我的野心，so我在努力！”我們志氣昂揚(yáng)，我們不負(fù)眾望，我們向往重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)，向往我們的光明未來(lái)。我們拼盡全力，刻苦奮斗！付出和回報(bào)不一定成正比，但一定不會(huì)成反比。此時(shí)此刻，我們的努力已經(jīng)有了一份答卷，這份答卷，它是公平的'，它見證了你的付出。也許有人會(huì)為此狂歡而開心度過這個(gè)假期，也許有人會(huì)失落而深刻反省自己的不足，從而奮發(fā)圖強(qiáng)，更加用功讀書！有一句話這么說(shuō)“當(dāng)你以為已經(jīng)晚了的時(shí)候，其實(shí)還有很多機(jī)會(huì)在等著你，不過它們只是在靠你努力挖掘出來(lái)罷了！"
初中生活雖已離去，但在這過程中的師生情，同學(xué)情不可抹去！我們！是最好的我們！
最后，希望同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的高中生活中更加努力，勇于表現(xiàn)自己，把最好的自己展現(xiàn)給最好的他們！把握美好的當(dāng)下，充實(shí)自己，使每一天都過得有意義！就算疲憊不堪也要繼續(xù)擁抱明天！我們，是最棒的！
謝謝大家！
展望未來(lái)的理想演講稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
珍惜現(xiàn)在的一分一秒，別讓美麗的風(fēng)景從眼前掠過，在我們出生的那天，上帝就贈(zèng)予我們第一份厚禮——時(shí)間，我們每個(gè)人都在時(shí)光銀行里儲(chǔ)存了一的本金，有的人可以利用這點(diǎn)本金賺到很多利息；而有的人只會(huì)一味地云花費(fèi)它，不會(huì)儲(chǔ)存它。
光陰好比河中流水，只能流去，不流回，聰明的人，今天做明天的事，愚蠢的人，今天做昨天的事，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，逝去的時(shí)光，就再也追不回來(lái)，所以我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在，珍惜這美好的`生活。
同時(shí)，對(duì)未來(lái)，我也充滿著許多美好的憧憬與希望，一路走來(lái)，我已了解到成長(zhǎng)的路上一定不會(huì)一帆風(fēng)順，其中充滿了無(wú)數(shù)的歡笑，無(wú)數(shù)的淚水，未來(lái)的道路還很迷茫，但我們應(yīng)該對(duì)未來(lái)有信心，因?yàn)槲覀冎溃裉斓奈覀儯瑢⒓缲?fù)起更多嶄新的期盼！
美好的未來(lái)需要辛勤的汗水和不懈的努力去灌溉，假如歲月調(diào)零了美麗的花朵，請(qǐng)不要沉淪，因?yàn)榍啻哼�在；假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，因?yàn)槲磥?lái)還在前方，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗而否定了自己，而失去了去生活的向往與渴望，只要你積極觀察，生活中的風(fēng)景無(wú)處不在，足以讓你流連忘返，陶醉其中。
所以，對(duì)于未來(lái)，我們只能不斷努力，不斷向上，也許還有更多美好的事物在等著我們，人生漫漫，成長(zhǎng)的旅途注定不可能一帆風(fēng)順，跋涉的路上一定會(huì)有風(fēng)雨泥濘，坎坷磨難，然而只要我們對(duì)目標(biāo)矢志不渝，永遠(yuǎn)保持自信和樂觀的心態(tài)，美好的未來(lái)就不會(huì)太遠(yuǎn)。
青春的我們，充滿著旺盛的活力。洋溢著蓬勃的`朝氣，讓我們把握好每一分鐘，珍惜現(xiàn)在：讓心跟著希望跳動(dòng)，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，搖動(dòng)夢(mèng)想的船漿，一路乘風(fēng)破浪，駛向未來(lái)的彼岸。
珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)，試看明天，我們一定會(huì)交出一份滿意的答卷！
展望未來(lái)的理想演講稿 5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
歲月回眸，良辰難在；展望未來(lái)，舊夢(mèng)重圓。
時(shí)光滴滴答答的流水聲，可它卻流走了我們那時(shí)的天真與幼稚；我們有時(shí)負(fù)隅反抗，妄圖找回那時(shí)的自己，時(shí)光長(zhǎng)河不會(huì)斷流，更不會(huì)枯涸。驛路策馬，一駐足，一回首，駐足的是心殤，回首的是愁緒，但再多的愁緒仍無(wú)法阻擋時(shí)間一天天流逝，盡管時(shí)光吹紅了櫻桃，綠了芭蕉，可時(shí)光卻不會(huì)在霎那間停止，我們要做的是緬懷過去，立足今日，展望未來(lái)。
過去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)，你的童心無(wú)意間流露，你的傻氣不經(jīng)意間散發(fā)。那時(shí)的自己，一度讓現(xiàn)在的自己嘲笑呢？可現(xiàn)在的自己，又是否會(huì)被未來(lái)的'自己所嘲笑呢？我們?cè)鵀橹锌计床顾鳚裎覀兊淖鳂I(yè)，淚水所記錄那時(shí)的無(wú)助，可我們現(xiàn)在回眸想起挑燈疾書的自己，我們更多的則是欣慰，我們努力拼搏過，所以我們不后悔。可時(shí)光這列火車卻沒有返程，有的是轟鳴汽笛預(yù)告著前行的事實(shí)，我們可以回首展望，卻不足于駐足逗留。
現(xiàn)在時(shí)光如箭一樣飛逝，我們以過去為鏡，檢討自己，而我們現(xiàn)在不斷改變?cè)?jīng)犯過的“傻事”。世上有一難題，則是如何將一寸光陰等于一寸金，我們面臨的還有珍惜時(shí)間這一難題，不懂得珍惜，何談一寸光陰，一寸金，沒有方法可以使鐘釧為我敲響已過去的鐘點(diǎn)。山野小路，斑駁蒼白，若成了似有似無(wú)的風(fēng)景，又何談未來(lái)呢？
未來(lái)姍姍來(lái)遲，大家同樣面對(duì)明天日升的晨曦，日落夕陽(yáng)，暮夜四合，伴著夜光歸家。有的人每天好像在揭露秘密那樣，面對(duì)神秘的明天，時(shí)鐘同樣滴滴答答的轉(zhuǎn)動(dòng)，而時(shí)光迎合著時(shí)鐘的節(jié)奏，靜靜悄悄地流逝，從指尖索繞，那些人愈加欣喜與好奇，而反之，他們機(jī)械般的生活，日日以枯燥的心態(tài)面對(duì)它，結(jié)果也恰然相反。
過去靜止不動(dòng)，我們緬懷它，現(xiàn)在如箭一樣飛逝，我們珍惜它，未來(lái)姍姍來(lái)遲，我們愛護(hù)它。讓我們回首過去，珍惜現(xiàn)在，愛護(hù)未來(lái)吧！
謝謝大家！
展望未來(lái)的理想演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《總結(jié)過去，展望未來(lái)》。
眨眼間，期中考試已經(jīng)結(jié)束了。不知你們是喜是憂，不管怎樣，時(shí)間不會(huì)停下它的腳步，我們應(yīng)及時(shí)地反思過去，吸取以前的教訓(xùn)，從而展望未來(lái)。
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校换厥走^去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中。然而，回首我的過去，我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績(jī)，但我也需要反思反思過去。從這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我是否作業(yè)獨(dú)立完成？課堂上是否認(rèn)真聽講，積極發(fā)言？也許，我們每一個(gè)人都有些不足，我們是否應(yīng)該在我們的`后半個(gè)學(xué)期改正這些錯(cuò)誤？也許，我們也曾失敗過，但你是否知道“失敗乃成功之母”。當(dāng)然，在過去，我們也有許多好的地方，我們需將繼續(xù)保持。過去就是我們的老師，它指出我們的不足，教導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤，是它給我們的未來(lái)打下了基礎(chǔ)。反思過去，未來(lái)就充滿著希望。對(duì)于過去，我們不能過多地留戀；對(duì)于未來(lái)，我們應(yīng)樹立目標(biāo)，努力地實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)“過去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。”
立足今日，我們需擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，從中獲取新知識(shí)，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。明天，又是一個(gè)起點(diǎn)，又是一輪朝陽(yáng)，讓我們打開自己的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！反思過去，擁抱未來(lái)吧！
展望未來(lái)的理想演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我站在這個(gè)講臺(tái)上，還是老話題：總結(jié)過去，展望未來(lái)。那么說(shuō)到過去呢，我覺得太幸福了。從小學(xué)到初中，那樣生活真的沒有壓力。過去呢，每天都能聽到老師上課炒冷飯，下課呢就是不停催作業(yè)。父母照顧的特別細(xì)心，每天晚上陪著你寫作業(yè)，千方百計(jì)地提高你的成績(jī)，生活上也照顧的無(wú)微不至，什么都被安排好了，什么也不用擔(dān)心。但是過去也仍有失敗和遺憾，畢竟沒有經(jīng)歷過教訓(xùn)，我們就不會(huì)成長(zhǎng)。比如初中的時(shí)候，我看到了一個(gè)很大的問題，它普遍存在于大多數(shù)的同學(xué)中，我們都很模糊于自己到底要去那一個(gè)高中，或許把自己估的'太高，或又太自卑，直到中考結(jié)束。如果我們這個(gè)班的同學(xué)曾經(jīng)都很清楚自己會(huì)去哪一個(gè)高中，明確想要去哪一個(gè)高中，那現(xiàn)在的情況會(huì)大不一樣，甚至很多同學(xué)都不在四明中學(xué)。
而反過來(lái)，我覺得來(lái)到四明中學(xué)也不是完全的失敗，起碼我們能真正認(rèn)清自己。那么過去的遺憾就由現(xiàn)在在彌補(bǔ)，過去的錯(cuò)誤未來(lái)就一定要改過來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的生活。過去的一切都能成為我們的經(jīng)驗(yàn)。那么我還要為未來(lái)做些什么呢？我覺得要為自己定位，再為自己定目標(biāo)，明白自己到底要做什么，未來(lái)的路要我們自己決定了，我們不能再處于朦朧狀態(tài)了，然后要勤奮，也許未來(lái)沒有老師家長(zhǎng)的嘮叨，未來(lái)我們要艱苦得度過，我們也要樂觀的面對(duì)未來(lái)，畢竟未來(lái)還是一個(gè)迷，未來(lái)的世界也是我們的世界，即使我們?cè)谒拿髦袑W(xué)，我也相信會(huì)有奇跡。
展望未來(lái)的理想演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我今天要演講的題目是《總結(jié)過去展望未來(lái)》。
理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的`未來(lái)展翅飛翔？
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有的人想當(dāng)老師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名……！當(dāng)我成了……，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液螅乙龅牡谝患戮褪翘嫠麄兘鉀Q溫飽問題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑溃蔀橐粋�(gè)基因?qū)＜遥仨氁袦Y博的知識(shí)方可。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
展望未來(lái)的理想演講稿 9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx，來(lái)自高一二班。今天我在國(guó)旗下演講的主題是“總結(jié)過去，展望未來(lái)”。
我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己。
寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。
同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jī)，得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。
事實(shí)上，學(xué)習(xí)過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，考試可以暴露我們的問題，成績(jī)不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，對(duì)于出現(xiàn)的`錯(cuò)誤，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。所以不理想是提高成績(jī)的催化劑，失敗可能是必要的。
中國(guó)有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會(huì)有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類，而不是簡(jiǎn)單地把錯(cuò)誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠、過程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過去的錯(cuò)題，所以在每次考試中錯(cuò)誤的問題應(yīng)該分類保存。
我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭(zhēng)取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強(qiáng)者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來(lái)。雖然在失敗中流過眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭(zhēng)取更大的勝利。
“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
今天我就講到這里，謝謝大家！
展望未來(lái)的理想演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高一（2）班的xx，今天國(guó)旗下講話的主題是：總結(jié)過去，展望未來(lái)。
我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆優(yōu)，成績(jī)優(yōu)異，得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的`一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是問題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高，于是這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑，這一次的失敗可能是必要的，中國(guó)人有句老話，說(shuō)失敗乃成功之母。
可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類，不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯(cuò)題，所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的，但是，不去努力爭(zhēng)取成功，卻更為糟糕。失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅(jiān)持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強(qiáng)者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭(zhēng)取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去——時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)——奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海——我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
我今天的講話就到此為止，謝謝大家！
展望未來(lái)的理想演講稿 11
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《我的理想，我的夢(mèng)》。
以前，常常有人問我，你的理想是什么?我總是想了又想，總是沒有一個(gè)肯定的答案。可是，現(xiàn)在你問我，你的`理想是什么，我會(huì)毫不猶豫地大聲說(shuō)：我的理想是當(dāng)一名作家! 我覺得當(dāng)一名作家，首先要學(xué)會(huì)觀察和記錄。因?yàn)槲覀儗懙膞x有很多題材都是出自生活。出自生活的xx真實(shí)，真誠(chéng)，能夠貼近人心，能引起共鳴。我們常可以在小說(shuō)中找到作者自己的影子和一些古老的年代背景的影子，那就是因?yàn)樽髡邥?huì)觀察生活，并把它們?nèi)谌肓宋膶W(xué)作品當(dāng)中。我覺得我具備這個(gè)條件，因?yàn)槲夷馨褜W(xué)校、家庭、成員間、路上等發(fā)生的事，一點(diǎn)一滴地記錄來(lái)，記錄別人沒看到、沒聽到的，或是別人聽到了看到了卻沒想到的……媽媽告訴我，如果我記錄了事情并能發(fā)表自己的看法、評(píng)論、建議等，提升xx的意境，那就更完美了。
其次，xx的構(gòu)思要新穎，寫別人沒寫過的東西，從不同的角度寫別人寫過的東西。如果xx沒有新意，重復(fù)別人寫過的東西，那xx就會(huì)索然無(wú)味，總覺得似曾相識(shí)，會(huì)讓讀者看著非常煩躁，甚至無(wú)法再讀下去，那是非常糟糕的。還好，我可以在別人都千篇一律地寫乳白色的霧像仙女的面紗的時(shí)候，把霧想象成神仙們?cè)朴闻紶栠z忘的云彩。
另外，當(dāng)作家最重要的就是文筆。文筆要優(yōu)美，要把景寫美，把人寫活。美景能讓人身臨其境，仿佛能看到你描繪的花草、樹木、大自然的壯美景觀，讓人如癡如醉;而對(duì)于人的描寫，就是要把人每一個(gè)小小的動(dòng)作、眼神、微妙的心理變化都一一展現(xiàn)在讀者面前，讓人讀一次就深深地烙在腦海里，永遠(yuǎn)記住。
嘿!我要努力，多寫作文，放飛夢(mèng)想，努力向作家的目標(biāo)看齊!我要讓我的理想插上翅膀，盡情飛翔，飛到遙遠(yuǎn)的地方，去尋找屬于自己的未來(lái)……
展望未來(lái)的理想演講稿 12
親愛的老師、同學(xué)們：
沒有理想，你無(wú)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，沒有勇氣，你什么都得不到。——銘文
“滴——滴——滴——滴”的警報(bào)聲響起，我條件反射地從床上爬起來(lái)，揉揉惺忪的眼睛。像往常一樣，我一抬頭，看到對(duì)面墻上掛著一個(gè)可愛的小“天使”，它注入我的內(nèi)心，與我同在。“啊？50？老天！”眼看就要遲到了，我只好和“床上老師”告別，穿上衣服洗臉，立刻出發(fā)了。目標(biāo)——學(xué)校。
“Hu——”一走出大門，清風(fēng)姐姐就來(lái)親我的臉頰，帶給我一絲涼意。非常舒服，我做著白日夢(mèng)，津津樂道。《刷——》當(dāng)我還在回味青峰姐姐帶給我的涼意的時(shí)候，在這里，一陣刺耳的掃蕩聲突然把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間才醒來(lái)。“哼！真討厭！一大早的，這不鬧心嗎？”我心里不高興暗罵道。聞名聲，——，嗯？這不是。這不是住在街對(duì)面的王阿姨嗎？她一大早沒睡，那她在這里掃什么呢？為什么不早掃晚掃，就在我“做夢(mèng)”的時(shí)候？哼！真討厭！以前對(duì)她沒什么好印象，現(xiàn)在更反感了。
“接君！你為什么不離開？7點(diǎn)了，——要遲到了。”我心里很討厭那個(gè)鬧心的王阿姨，但是我媽在我耳邊提醒我。“啊！我忘了！”大喊一聲后，他匆忙去了學(xué)校。
“打3354打3354報(bào)。報(bào)告”我呼出一口氣，斷斷續(xù)續(xù)地喊著報(bào)告。不知道是因?yàn)榕懿降钠冢�是因?yàn)橐驗(yàn)檫t到害怕老師的訓(xùn)斥，心里忍不住劇烈的跳動(dòng)。“嗯？有沒有人舉手說(shuō)說(shuō)自己的理想？”我在門口聽到了老師的提問，但是因?yàn)槲业耐蝗怀霈F(xiàn)，老師的發(fā)言不得不停止。“嗯，既然沒有同學(xué)舉手，那就請(qǐng)我們的雷跟我們談?wù)勊睦硐氚伞！崩蠋熞徽f(shuō)，就向我走來(lái)。同學(xué)們的.目光也向我走來(lái)。我的臉一下子紅了，成了“大蘋果”。停了很久，我反應(yīng)過來(lái)，尷尬地說(shuō)：“我。我沒有。“談到一半，學(xué)生們開始討論：“……她怎么能沒有理想呢？”。可怕！”“這些年是什么支撐著她走下去。“這些諷刺的話像鋒利的刀子一樣刺痛了我的心。——沒有理想，太可怕了！
展望未來(lái)的理想演講稿 13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，今天我要演講的題目是《我的理想》。說(shuō)到理想，我相信每一個(gè)人都有一籮筐的話，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的理想，我的理想是當(dāng)一名記者。
20xx年春天，美軍巡航導(dǎo)彈和精確制導(dǎo)炸彈在伊拉克狂轟濫炸，同樣這一年，北京申辦奧運(yùn)會(huì)取得成功。這些消息大家一定都聽過或看過，然而，這些消息是誰(shuí)發(fā)布出來(lái)的`呢？是記者！我們每天都看報(bào)紙，看電視，聽廣播，從這些媒體上，我們可以了解到許多想知道的東西，如神舟六號(hào)飛船是怎么發(fā)射和回收的，北京奧運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備工作進(jìn)展如何等等，這些消息都是記者給我們帶來(lái)的。
鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章，記者這個(gè)職業(yè)肩負(fù)著光榮的使命。他們揭露人世間的陰暗和丑惡，宣揚(yáng)人世間的美好與善良，引導(dǎo)人們對(duì)一切的丑惡現(xiàn)象進(jìn)行批判和譴責(zé)，對(duì)真善美進(jìn)行贊美和弘揚(yáng)。他們的筆調(diào)和鏡頭觸及到生活的方方面面，是我們的眼睛和耳朵，如果離開了他們，我們便會(huì)像瞎子和聾子一樣，對(duì)世界一無(wú)所知。
可見，記者在我們的生活中充當(dāng)著非常重要的角色。但是當(dāng)記者是很辛苦的，因?yàn)樾侣劽繒r(shí)每刻、隨時(shí)隨地都在發(fā)生，工作沒有規(guī)律，為了得到一個(gè)好新聞?dòng)袝r(shí)還要冒著生命的危險(xiǎn)深入現(xiàn)場(chǎng)，哪里有新聞，哪里就有記者的身影。正因?yàn)樗麄冇羞@種獻(xiàn)身的精神，我們才能及時(shí)地了解到世界上每天發(fā)生的事情。
記者的職業(yè)崇高而偉大，我們的生活都離不開他們，這就是為什么我把當(dāng)記者當(dāng)作自己理想的主要原因。法國(guó)著名作家巴爾扎克說(shuō)：沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說(shuō)：沒有信仰的生活，無(wú)非是動(dòng)物的生活。他們說(shuō)的愿望和信仰就是我們說(shuō)的理想。可見，有沒有理想是人和動(dòng)物的根本區(qū)別，是每一個(gè)人樹立人生目標(biāo)的指南針，有了這個(gè)指南針，人們的奮斗就有了方向，才會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而努力。
我的演講講完了，謝謝大家。
展望未來(lái)的理想演講稿 14
親愛的老師、同學(xué)們：
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過：“我在夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來(lái)。”它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在幻想中。人不僅要有理想，還要有大膽的幻想，還要更加努力
躺在幻想中等待新的開始，這樣不僅離理想很遠(yuǎn)，就連你已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是在幻想中徘徊嗎？所以我今天演講的主題就是我的理想。
理想是夏天第一輪烈日；理想是冬天的第一片雪花。鷹的理想是飛向更高的藍(lán)天，海燕的.理想是穿越茫茫大海。那么理想是什么呢？
其實(shí)沒有理想才是最可怕的，就像汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光。所以，理想其實(shí)是一種強(qiáng)大的能量，它會(huì)是你進(jìn)步的動(dòng)力。遇到挫折的時(shí)候，想到自己的理想，就會(huì)突然渾身是勁。
有些人的夢(mèng)想是成為一名工程師，而有些人的夢(mèng)想是成為一顆閃亮的星星。我的理想是什么？其實(shí)我自己也不知道。就像我之前鋪好的路，我知道沒有夢(mèng)想的事實(shí)是可怕的，也是可悲的。但是我很高興我找到了這個(gè)，希望能改變。正因?yàn)槿绱耍乙睬宄刂雷约簯?yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。感覺很模糊，對(duì)未來(lái)沒有清晰的愿景。我要做的就是密切關(guān)注自己所做的事情，同時(shí)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去發(fā)掘自己內(nèi)心的激情和未被發(fā)掘的潛力，而不是心不在焉的瞎混。我沒有一個(gè)很深的理想作為前進(jìn)的標(biāo)桿。但是我有一個(gè)我真正相信的想法，那就是為之努力。
尋找我的夢(mèng)想！所以，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，找一個(gè)夢(mèng)想是我的理想！我相信，這種尋找的旅程將使我能夠發(fā)現(xiàn)那些讓我真正愿意付出努力的事情，并通過不斷的嘗試和充實(shí)來(lái)享受它。那種全心全意投入其中的快樂和熱情，是我現(xiàn)在的目標(biāo)。這個(gè)終點(diǎn)離我或近或遠(yuǎn)，但這是我的能量來(lái)源。我不會(huì)停止尋找，因?yàn)槲抑勒业綁?mèng)想意味著找到真正的自己和努力奮斗的信念。這就是人生的意義！就像有句話說(shuō)的：“夢(mèng)想還有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”
謝謝你
展望未來(lái)的理想演講稿 15
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家下午好！
我叫李繼紅，來(lái)自甘肅省隴上。我很高興成為這次演講比賽的參賽者。我給你的是我的《人生理想》。我知道我的實(shí)力很差，但我更愿意相信冠軍是留給有勇氣的人的！
俗話說(shuō)“沒有比人高的山，沒有比腳長(zhǎng)的路，沒有比志氣更完美的人生”。
作為當(dāng)代大學(xué)生，深深感受到自己肩負(fù)的歷史使命！我經(jīng)常問自己，人生是什么？來(lái)到這所大學(xué)，我會(huì)有怎樣的生活？也許人生就像一場(chǎng)賽跑，只有速度和方向。也許人生是一條長(zhǎng)河，但我只是滄海一粟！但是，我知道，我不怕，至少我有一個(gè)夢(mèng)想，我要飛翔。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，我會(huì)走進(jìn)北大，坐在不知名的湖邊，看日出日落，當(dāng)一群鴿子飛起來(lái)，一陣風(fēng)吹過，我會(huì)手里拿著一首詩(shī)，沿著蜿蜒的河塘走，在你蒼老而病態(tài)的皺紋里，吟誦我青春而多彩的追求。
我有一個(gè)可以。
我夢(mèng)想有一天能遇到一個(gè)漂亮的女孩。她老了，頭也白了，睡衣也暈了，依偎在我的肩膀上，唱著柔和月色歲月里最美的童謠。我無(wú)法與世界競(jìng)爭(zhēng)，所以我可以盡情地唱這首歌。沉浸在女孩溫柔的眼神里，聽星星和月亮的對(duì)話。
我有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天成為一名優(yōu)秀的作家和詩(shī)人。手里的'筆尖跳動(dòng)，彩紙上就點(diǎn)起了火花，心跳動(dòng)，愛就關(guān)愛世界。我甜甜一笑，天地亮了。
寫這樣一首詩(shī)，一首關(guān)于雪花的詩(shī)。
等著一場(chǎng)雪落下，聽著雪落下的聲音，讓我靜靜的聽著，從心里流逝的時(shí)間的奔流像玻璃一樣破碎。
寫這樣一首歌，一首關(guān)于煙花的歌。
做一個(gè)愛玫瑰的人，生比煙火更燦爛，死比煙火更孤獨(dú)。
寫這樣一本書，那是我的一生，在這樣的雨雪中走來(lái)。
我喜歡詩(shī)人食指寫的一首詩(shī)。最后，我以這首詩(shī)結(jié)束今天的演講，送給大家。
“相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的青春，相信生命，熱愛生命。”
展望未來(lái)的理想演講稿 16
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《我的理想》。
童年是一朵芳香四溢的花，每個(gè)人都有過如花的歲月。我也曾有過詩(shī)一樣的故事，也有過許多天真無(wú)邪的理想。
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我就理想將來(lái)成為一名教師，用知識(shí)澆灌所有美麗的花朵，使他們開出絢麗的色彩。隨著知識(shí)的日益增多，我明白這只是一個(gè)理想，是一個(gè)只能經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)的理想。之后，我又理想有一天自己能當(dāng)一位廚師，做出一桌子美味的菜肴，讓所有人都贊不絕口。我還以往想當(dāng)一名音樂家，為全世界的人們演奏樂曲……
可是，理想太多也是一個(gè)難題，所以，經(jīng)過我的再三權(quán)衡后，我決定當(dāng)一名科學(xué)家。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。所以，我也想成為一個(gè)科學(xué)家，做出真正能讓人們解放的機(jī)器，造福廣大人民！
盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有異常準(zhǔn)確的'確定力，可是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)理想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛瑑H有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；僅有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；僅有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
有了這個(gè)理想，我就會(huì)一向努力下去，永不放棄。有了這個(gè)理想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)理想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一向通往勝利的頂峰。為了這個(gè)理想，我會(huì)努力奮斗。也期望人人能向著自己的理想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
我的演講完畢，多謝大家。
展望未來(lái)的理想演講稿 17
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！
今天榮幸之至，作為我們學(xué)校的教師在這里發(fā)表這一篇演講。進(jìn)入學(xué)校之后，我對(duì)自己的定義就更加寬廣了一些，我不再只將自己定義為一個(gè)女人、一個(gè)母親，也將自己定義為一個(gè)文化的傳承者，社會(huì)的助推者，以及教育的執(zhí)行者。在這份事業(yè)中，我們的身份上多了很多的名詞，同時(shí)我們也承載了很多的重量，不管如何，我想我們每一位教師對(duì)于自己的職業(yè)來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該有一份追求和理想，這才是維持我們?cè)丛床唤^動(dòng)力的源頭。
我的職業(yè)理想其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是做好教師這份工作，其次是不斷提升自己，爭(zhēng)取能夠在有生之年拿到教育上最高的榮耀，建立自己的勛章。以前我在大學(xué)的時(shí)候就有了這個(gè)念頭，我想成為一名教師，并且以給他人帶來(lái)更好的影響為基礎(chǔ)，不斷去挖掘自己，貢獻(xiàn)這一份價(jià)值。后來(lái)我成功走上了教育事業(yè)之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)作為一名教師，不應(yīng)該只在影響上去費(fèi)力和努力，更是應(yīng)該為了更大的目標(biāo)而去奮斗！
從事教育事業(yè)已經(jīng)很多年了，這些年來(lái)經(jīng)歷了不少的事情，摔過跤，也拿過沉甸甸的榮譽(yù)。但是走到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)理想一直都沒有改變，我就是想做這份工作，我就是想像一顆蠟燭一樣，一點(diǎn)點(diǎn)去燃燒，發(fā)著光，給更多的人帶來(lái)希望，給更多的人帶來(lái)勇氣和決心。或許我說(shuō)的可能縹緲了一些，但其實(shí)教育的本質(zhì)就是這樣，只要真正燃燒了自己，才有可能去實(shí)現(xiàn)更好的一個(gè)將來(lái)，不管是為了自己的學(xué)生，還是說(shuō)為了自己的發(fā)展。都應(yīng)該有這樣的一種奉獻(xiàn)精神。
我的理想就像是雨天里的.一把傘，它讓我在這條本就充滿了鮮花的路上不著急，一步一個(gè)腳印去走好，去前行。或許對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這份職業(yè)都是有著非常重要的意義的。我想，我會(huì)在未來(lái)的每一刻都提醒自己，要永遠(yuǎn)對(duì)教育事業(yè)保持熱情，保持希望，充滿理想，充滿勇氣，理想雖然平凡，但是能夠堅(jiān)持平凡絕對(duì)是一件出眾的事情，這也便是我們理想真正的意義。有了堅(jiān)持，這一切才有了最初的味道，才有了永恒的意義。
展望未來(lái)的理想演講稿 18
親愛的老師、同學(xué)們：
分?jǐn)?shù)有高有低，素質(zhì)有好有壞，但夢(mèng)想沒有高有低。——銘文
如果你太驕傲了，以至于被真正的大海冷冷地拋棄，你怎么知道努力才能走得遠(yuǎn)？如果夢(mèng)想從來(lái)不會(huì)從懸崖上掉下來(lái)靠近，我們?cè)趺粗缊?zhí)著的人有有形的翅膀？人生只有一次，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這是他們一生中擁有和失去的。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，無(wú)論是徘徊在人生的十字路口，還是看著自己的夢(mèng)想，都是一片人煙稀少的沙漠。而當(dāng)你踏入這里，無(wú)論你有什么夢(mèng)想，都不會(huì)有結(jié)果。當(dāng)你張開翅膀，風(fēng)是無(wú)聲的。但是現(xiàn)在你習(xí)慣了痛苦，這是一種收獲。現(xiàn)在展望未來(lái)，你終于找到了一片綠洲，等著你重拾破碎的夢(mèng)想，把它種下。
也許你有一個(gè)別人不理解的.夢(mèng)想，這些人會(huì)忽視你，看不起你。但是不要放棄。你知道嗎？蝸牛背負(fù)著那個(gè)沉重的夢(mèng)想。他們?cè)诹胰蘸屯纯嘀袕牟环艞墶Ｋ麄冎乐灰袎?mèng)想，總有一天會(huì)有屬于自己的一天。
現(xiàn)在我是青春之花，我有一個(gè)夢(mèng)想，也許你會(huì)讓我放棄，因?yàn)檫@是一條艱難的路，但是我最初的夢(mèng)想會(huì)牢牢的握在手中，我最想去的地方一定會(huì)到達(dá)，因?yàn)榍胺接卸嗌偃艘呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想？
期待回收，袁隆平40年來(lái)一直夢(mèng)想著大米。即使很多人不理解，他也堅(jiān)信“在河底乘涼的夢(mèng)想”一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；萊特兄弟曾經(jīng)背負(fù)著人類最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，即使很多人嘲笑他，他也從未放棄。
耶！只有卑微的夢(mèng)想，我們被人看不起，被人嘲笑，甚至被命運(yùn)束縛。但是，一定要堅(jiān)持，一定要把所有的錢都扔出去，才能打破命運(yùn)的鎖。命運(yùn)不能讓我們跪求憐憫。與其被一切束縛，不如盡情燃燒。感謝MoMo里的那些人，感謝你們看不起我，讓我過得更好。
的確，夢(mèng)想可以貫穿一個(gè)人的一生，青春只是生活的一部分。青春再長(zhǎng)，也長(zhǎng)不出夢(mèng)想之城。但是現(xiàn)在，我有一個(gè)夢(mèng)想，簡(jiǎn)單而快樂；我有夢(mèng)想，努力向前；我有一個(gè)夢(mèng)想，年輕時(shí)無(wú)所畏懼！
年輕的我，今天我將無(wú)懼地將夢(mèng)想飛向藍(lán)天！
展望未來(lái)的理想演講稿 19
親愛的老師、同學(xué)們：
理想是一個(gè)人用畢生的精力去追求的目標(biāo)，是漫漫人生路上的一盞長(zhǎng)明燈，是激勵(lì)一個(gè)人不斷向前的戰(zhàn)鼓。每個(gè)人都擁有各自不同的理想，有的人想要成為一名作家，用紙張譜寫文字的樂章，用筆桿堆砌文學(xué)的堡壘；有的人想要成為一名醫(yī)生，用真情挽救一個(gè)又一個(gè)病人的生命，積極靈讓無(wú)數(shù)病人在自己的`手中康復(fù)；有的人想要成為一名教師，用知識(shí)培養(yǎng)未來(lái)的接班人，用汗水澆灌祖國(guó)的花朵。而我的理想是成為一名氣候研究專家。
如今的氣候變暖，已成為世人皆知的問題，經(jīng)常聽到與看到那些觸目驚心的文字，“二氧化碳濃度增加”、“一些島國(guó)即將被海水淹沒”、“全球地面平均溫度到2030年估計(jì)將再升高1—3℃”。如果全球氣候變暖問題不得到解決，若干年以后，地球的生態(tài)環(huán)境將不堪設(shè)想。馬爾代夫在水下舉行內(nèi)閣會(huì)議，“水城”人民在為未來(lái)的威尼斯舉行“葬禮”等等事件都告訴我們，氣候變暖對(duì)人類生活的影響日益嚴(yán)重。
在百度詞條中，氣候變暖的定義是“在一段時(shí)間中，地球的大氣與海洋溫度上升的現(xiàn)象，主要是指人為因素造成的溫度上升，它非常可能是由于溫室氣體排放過多而造成的。”也就是說(shuō)氣候變暖與人類活動(dòng)有非常大關(guān)系，因此，節(jié)能減排迫在眉睫。但是，時(shí)代需要進(jìn)步，社會(huì)需要發(fā)展，經(jīng)濟(jì)不能停滯不前，人類不能安于現(xiàn)狀。特別是發(fā)展中國(guó)家，何況此時(shí)正值金融風(fēng)暴肆虐之時(shí)，國(guó)家實(shí)力、社會(huì)經(jīng)濟(jì)要得到發(fā)展，大力發(fā)展“第二產(chǎn)業(yè)”是不可避免的。而發(fā)展與環(huán)境，這兩個(gè)方面都非常重要，似乎都不可或缺。如果我能夠成為一名氣候研究專家，我就要通過自己的計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、探究，尋找到既能夠保證時(shí)代飛速進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又能夠抑制氣候變暖的方法，使環(huán)境與發(fā)展兩不誤。這便是我立志成為一名氣候研究專家的原因與意義所在。
要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我就必須抓緊現(xiàn)在的寶貴時(shí)間努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，只有這樣，我才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
展望未來(lái)的理想演講稿 20
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我演講的題目是《我的理想》
每個(gè)人都有自己的理想。有的人想當(dāng)保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士；有的人想當(dāng)探索奧秘的科學(xué)家；有的人想當(dāng)遨游太空的宇航員……而我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。
我有這個(gè)理想還得從一個(gè)故事說(shuō)起：中午，我漫不經(jīng)心地看著姐姐的語(yǔ)文書，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了這個(gè)故事——《人人為我，我為人人》的故事。有一位小女孩得了重病，但在這期間她一直叫著：“媽媽，媽媽。”一位醫(yī)生走了過來(lái)說(shuō)：“你怎么不把她的媽媽叫來(lái)呢？”：“她在前年失蹤了，我找不到她。”那位醫(yī)生無(wú)可奈何地?fù)u搖頭就走了。可在第二天的'時(shí)候，那位爸爸驚奇地發(fā)現(xiàn)那位好心的醫(yī)生在和小女孩說(shuō)：“媽媽在，不怕。”說(shuō)完她就跟小女孩講故事、聊天，直到她康復(fù)。從那以后有人問她：“你為什么要這樣做呢？”她微笑著說(shuō)：“人人為我，我為人人嗎！”正因?yàn)槲矣羞@樣的理想，就是被這個(gè)個(gè)故事所感動(dòng)了，于是我就產(chǎn)生了當(dāng)醫(yī)生的愿望。如果我當(dāng)上了一名醫(yī)生，我要把心里裝的全部都是病人，讓病人早日康復(fù)，擺脫病魔的折磨;如果我當(dāng)上了一名醫(yī)生，我會(huì)在出現(xiàn)災(zāi)難的地方?jīng)_鋒在前；如果我當(dāng)上了白衣天使我會(huì)更加地努力學(xué)習(xí)，把那些癌癥和現(xiàn)在治不好的病全部想辦法治好，讓那些以經(jīng)絕望的病人再次露出笑容……總之我可以為了病人付出自己的一切一切。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的理想，要從現(xiàn)在做起。首先要好好學(xué)習(xí)；其次要做到把字寫得工工整整，最后還要多讀課外書，增加知識(shí)，為這個(gè)白衣天使的理想打下一個(gè)好的基礎(chǔ)；最重要的是要好好鍛煉身體，讓自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
同學(xué)們，天上不會(huì)掉餡餅，我們只有從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，只有腳踏實(shí)地，才能獲得成功。
謝謝大家！
展望未來(lái)的理想演講稿 21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！這天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開啟成功之門的鑰匙，如果沒有理想，就沒有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。之后，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開，突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)。”國(guó)王頓時(shí)笑逐顏開，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”之后，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的'理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊！羅國(guó)杰也曾稱贊過教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確，生活中，那個(gè)偉人又能離開老師的幫忙呢？
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。但是，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露。”我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！
我的演講講完了，謝謝大家。
展望未來(lái)的理想演講稿 22
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有理想，它是人人所向往的。沒有理想的人的人生將是空虛的，人生沒有理想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但理想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的`。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)理想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)理想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和理想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)理想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著理想，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
理想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有理想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了理想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了理想，就有了動(dòng)力。理想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有理想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求理想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)理想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的理想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
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