筑夢青春向未來演講稿（精選15篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的時代，用到演講稿的地方越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的筑夢青春向未來演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筑夢青春向未來演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的中國夢》。
夢想，是一對翅膀;夢想，是心中的一個愿望;夢想是一種前進的力量，是通向未來的橋梁。每個人都有自己的夢想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄;有人想當醫生，救死扶傷;有人想當警察，英姿颯爽，保護人民安全。而我目前最大的夢想，就是好好學習，成為一名品學兼優的少先隊員。我相信這不僅僅是我一個人的夢，它同樣是中國千千萬萬小學生的夢，千千萬萬個小學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢。
為了中國夢綻放得更美、更艷，我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學兼優的少先隊員！課堂上，我們應該專心致志的聽講，積極回答問題;做作業時要一絲不茍，審題認認真真、書寫工工整整;生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實際行動詮釋出“品學兼優”的真正內涵：彎下腰,撿起腳下的紙片;拿起抹布,擦掉墻上的污漬;停住腳步，收回踩踏草坪的腳;伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭，攙扶蹣跚的老人;張開口,說出溫馨的話語,喊出正義的口號……
常言道:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們是國家的希望、是民族的未來。今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長;明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們在中國夢的引領下，好好學習，成為一名品學兼優的少先隊員，向著更加美好燦爛的明天，奮勇前進！我的演講結束。謝謝大家！
筑夢青春向未來演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我今天演講的題目是《銘記歷史——未來的展望》。
巴金老先生曾經說過：只有將自己和集體、國家聯系在一起時，為國家奮斗時，你才擁有了歸宿，才不會像一片無主的落葉。
祖國是我們共同的母親。她有著五千多年博大精深的文化，養育了我們數以億計的中華兒女，雖然祖國在富強的道路上越行越順，但是我們永遠也不能忘記她飽受屈辱的歷史。侵略者的鐵蹄，踐踏了祖國的山河，如秋風掃落葉般留下滿目蒼涼;和平富強的夢想被“武士道”擊得破碎不堪;渴求和平的目光在屠刀下不暝;悲愴的哭喊在血腥彈雨中戛然而止。從鴉片戰爭到南京大屠殺，從“東亞病夫”到“華人與狗不得入內”，這些都是舊社會中國貧窮落后、政府軟弱無能的活教材啊！
現在，中國這條巨龍，終于以一個大國、強國的身份屹立在世界的東方，向世人證明了我們中華民族是不可戰勝的！中華人民是不可戰勝的！
前事不忘后事之師，我們要銘記歷史，只有這樣我們走向未來的腳步才能更穩健！
謝謝大家，我的演講結束了。
筑夢青春向未來演講稿 篇3
尊敬的同學們：
大家好！
在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發著我的潛能，提高著我的內涵。在我的理解中，書是一切事物都不可代替的。如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。
叔本華曾說：在一切知識的領域中，人類知識的大部分都是呈現在作為人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。
高爾基也曾經說過：書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
夢想是深藏在人們內心深處最強烈的渴望，是一種揮之不去的感覺和潛意識，也是人們走向成功的原動力。每個人都有著自己的夢想，都有著自己的渴望和追求，但不管是什么樣的夢想，每個人都想實現它，成就它。
為什么諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識;為什么高爾基扼住了命運的咽喉，是知識;是什么讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓，是知識;是什么讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲，是知識！
當今社會最注重什么？人才！因為人才是促進社會發展的動力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。
擁有知識的人民改變了中國，改變了中國落后挨打的命運;是知識給了我們這個民族以韌性，是人民用知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天;是知識賦予了我們偉大復興的動力。知識對于一個人、一個團體、一個民族，是多么的重要。知識，是我們精神的需要，知識是無窮無盡的，在你不斷汲取知識營養的同時，知識已經化為了一股力量，筑夢讓中國更強。
筑夢青春向未來演講稿 篇4
尊敬的同學們：
大家好！
理想是人生旅程中導航的燈塔，為我們指引前進的方向;理想是崎嶇坎坷的山路上默默陪在你身邊的朋友，給我們帶來攀登的勇氣;理想是干旱炎熱沙漠中那清澈的泉水，為我們提供繼續穿行的力量。沒有理想，生活會黯然失色;沒有理想，人生索然無味。
“會當臨絕頂，一覽眾山小。”是詩人的理想;“了卻君山天下事，贏得生前身后名”。是志士的理想;棄醫從文，救國救民，喚醒中國是魯迅的理想。同許多人一樣，我也有理想，我的理想是高中畢業后成為xx的校友，長大后，像他一樣成為一個對人類社會發展有貢獻的人。說到這里，也許你會嗤之以鼻、不屑一顧;也許會說我太狂妄等等，但請相信我，這個理想我始終不會改變。理想已明確，我會為了我的理想而不懈的努力。首先，我要有必勝的信念，相信一切皆有可能，通過自身的努力，一定能夠實現我的理想。其次，從現在做起，從我做起，刻苦學習，追求進步，積極向上，拼搏奮斗，乘著"苦舟"渡過艱難重重"學海"到達光明的"彼岸"，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法，不斷提高自身素質，為實現理想奠定扎實基礎。最后，要磨練意志，增強毅力。房屋是由一磚一瓦砌成的，進步是一點一滴積累起來的。在這個過程中，沒有鮮花與掌聲，只有困難與挫折和寂寞，想獲得成功，單靠一時的熱情是不行的，必須以頑強的毅力向著我的目標走下去，不達目標絕不回頭。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”同學們，有這么一句話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國家必將雄于地球！”我們正值年少，擁有青春，活力四射，我們都有理想，是祖國的未來，那么就讓我們這群少年在人生與理想同行之時，一起努力，將理想變為現實，讓人生充滿光彩，更讓我們的祖國雄于地球吧！
我的未來不是夢！
筑夢青春向未來演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
今天，我在國旗下演講的題目是《好習慣成就大未來》。
也許很多同學覺得把習慣與未來聯系在一起有點牽強，甚至有一些同學們對新學期學校提出的“十個好：把衣穿好、把發理好、把路走好、把地掃好、把操做好、把歌唱好、把字寫好、把課上好、把人待好、把人做好。”不理解，難以接受。
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工在打掃，扔了又何妨;有的同學把在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡當作習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，連教學樓新噴的地面漆也遭到了不同程度的損壞。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學生的行為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，就能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”好的習慣就像旅途中的指南針，為我們指引著前進的方向;好習慣又像透明的翅膀，帶領我們向著自己的夢想飛翔。
魯迅先生小的時候，就養成了許多的好習慣。他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，一生中取得了輝煌的成就。文學泰斗托爾斯泰六七歲開始，就養成了寫日記的習慣。9歲的時候，他專門記了一本《外祖父的故事》，里面記滿了外祖父打仗時的非凡經歷和有趣故事。他還喜歡搜集激勵自己的格言警句，后來收集格言警句也成了他一生的習慣，逐漸地發展為每天與書為伴，全神貫注地閱讀大量的文學名著，最終，他自己開始了創作，豐富而深厚的積淀，使他的文學作品傳到世界各地，震撼、感動了一代又一代人。可見，好的習慣對于人的一生會產生多么大的影響。
在我們的生活與學習中，我們也要像魯迅先生、托爾斯泰學習。放學回到家，第一件事就是要專心致志地把作業做完;睡覺前，對照課表檢查書包是否整理妥當;早晨，按時到校，抓緊時間進行早讀;每節課提前一分鐘進教室，做好上課準備等等。同學們，只有做到了這些身邊的小事，從現在開始培養自己的好習慣，我們才能贏得時間，贏得更大的進步。
我們要學會珍惜時間，并努力養成良好的文明習慣，做一個文明學生。比如：管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪等等。平時的小事情中能體現高品質，小事情中能成就大事業。“不積跬步，無以致千里”，良好道德品質的形成應是建立于平時生活的每一件小事，每一小處，每一小節之中。讓我們全校同學行動起來，從身邊小事做起，從一點一滴做起，養成良好的習慣來規范我們的言行，讓每位走出校門的二中人永遠是德才兼備的優秀人才！
同學們，昨天的習慣，已經造就了今天的我們，而今天的習慣將決定我們的明天。那么讓我們大家一起從今天做起，從現在做起，從身邊小事情做起，在生活和學習中養成好習慣，做個好學生！今天的良好習慣，將能成就我們的大未來！
我演講完畢，謝謝大家！
筑夢青春向未來演講稿 篇6
尊敬的各位同學、老師：
大家好！我演講的題目是“夢想，需要熱愛。”
生活如同一個萬花筒，每一次探索，都是一個嶄新的世界。在這茫茫求學路上，險阻無處不在，坎坷無處不有，正奮力拼搏、刻苦鉆研的學子啊，你是否已經忘了自己的初心，忘了那最初因熱愛而出發的腳步？夢想，需要熱愛！
夢想，需要熱愛。如果沒有如烈火般熊熊燃燒的熱愛，哪來奮斗的激情與拼搏的動力？如果沒有如烈火般熊熊燃燒的熱愛，哪來咬緊牙關忍受折磨煎熬的勇氣與毅力？熱愛，猶如一盞明燈，一碗暖人心田的雞湯，總會讓人有前行的動力。
夢想，需要熱愛。假如沒有對互聯網開發的熱愛與奮發圖強的斗志，怎么會有今天的馬云？假如沒有對生的渴望，沒有對生活的熱愛，魯濱孫還能夠堅強生存下來嗎？假如沒有對醫學研究的熱愛，沒有對夢想的執著，屠呦呦能成為中國獲諾貝爾生理醫學獎的第一人嗎？答案都是否定的。失去了對夢想的熱愛，便如同植株失去了溫暖的陽光，失去了雨露的滋潤，只能日漸枯萎，老去。而少了“熱愛”這一“能源補充劑”，縱使你再努力，再刻苦，夢想也是空洞的，毫無意義的。
夢想，需要熱愛。我們都知道莫言是中國第一位獲得諾貝爾文學獎的人，但又有多少人知道他的文學之路是如何走出來的？莫言出生在山東高密一個偏遠的小山村，村里教育條件極差，莫言的家境又十分貧寒，家里吃飯都成問題，更別提有多余的錢來供他讀書了。但當莫言拿起《水滸傳》的那一刻，他就徹徹底底地愛上了文學。此后，無論條件怎樣艱苦，他總鼓勵自己要將對文學的熱愛堅持到底。即便身處大動亂的時期，他也未曾減少一絲一毫對文學的熱愛，哪怕會因此遍體鱗傷，受盡折磨，他也在所不惜。莫言用行動向我們證明：夢想，因熱愛而偉大;夢想，因熱愛而多彩！
朋友，你是否也像曾經的我一樣，對未來、對夢想感到空虛與迷茫？是否也像曾經的我一樣，因一點小挫折就失去了追逐夢想的動力？那一定是你的熱愛不夠深篤，不夠濃烈。若想讓夢想真正實現，就必須傾注自己全部的熱愛！在困意濃濃卻必須要挑燈奮戰時，請用熱愛將努力堅持到底;在前路迷茫不知方向時，請用熱愛將迷霧撥開;在挫折與困難面前，熱愛永遠散發著無窮的力量，堅不可摧！
讓我們以熱愛為馬，攜著夢想駛向陽光燦爛的遠方！
我的演講完畢，謝謝大家！
筑夢青春向未來演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我要演講的是關于我對奮斗的理解。說到奮斗，首先說說夢想。其實現在的我很迷茫，小學時我曾經以考上央美為最大目標。設想著先上央美附屬中學的初中，再上高中，然后是步入中央美術學院。可現在想想，我當時是太單純了。
說起來挺搞笑的。小升初時，我在北京讀書，有藝考這個項目，當時正在學素描的我，覺得自己可強了，報考了兩個學校。報考的第一個學校考試內容是默畫圓柱體，對我來說，感覺這很簡單，在規定時間內，我自信地交上畫卷。報考的第二個學校就是央美附中。感覺就大不相同，進考場時，路過的每一間教室都展現著不同的畫風，然而我只會素描，穿過人群，終于找到全是素描的教室了，里面很安靜，安靜到只能聽到鉛筆與紙摩擦出的唰唰聲，除此就是空調吹著冷風的呼呼聲。地上擺滿了上一批考生交上來的作品，幾位老師評閱著。我和剛來的一批學生坐下，開始對著那冷冰冰的石膏體進行臨摹，找形，上調子……時間真的很緊，僅僅四十分鐘，不敢耽擱一秒，每個人都攥緊手中的筆，努力的畫著。交上畫卷后，臨走前瞥了一眼地上擺著的一大片作品，有的比我畫得好，也有的不如我。這么多人，選拔就像一把米，就挑幾顆，自己努力了就無憾了。
那是人生中第一次感覺到競爭的壓力，突然感覺眼界大了許多，發現盵是多么渺小。同校的一個同學，因為足球踢得好，直接就被心儀的師大附中錄取了，對他，我是滿滿的羨慕還有佩服。
從那以后，我感覺自己太渺小了，心中的夢想我自己都不敢肯定了。只能說，現在的我只能算有一個若隱若現的夢想。即使有一個若隱若現的夢想，那也得朝著這方向奮斗。
周末刷視頻時，我找到了一個特別敬佩的人。我特別喜歡她的勵志視頻《我的天空》的前奏，再加上她用豪邁的語氣說“我以后想環游世界”，整得的熱血沸騰。有一句話說“世界這么大，我想去看看。”是啊，誰不愿意去看看呢？我喜歡她，喜歡她不落窠臼的語言，喜歡她超內涵的文案，喜歡她有著闖勁的個性，尤其是她那說走就走的旅游的足跡吸引著我。突然讓我領悟到讀書真的可以使人充盈。這讓我想到：人生就像圍棋盤，當你讀很少的時候，你的人生棋盤上就散布著幾個棋子兒，它不成勢，隨時可能被對手吃掉。于是乎，我開始好讀書，多讀書。漸漸地我明白了，書越讀越多。人找書是很難的，但是書可以把更多的書引進你的視野。就是書讀得多了，你就知道自己該讀什么樣的書，書會帶著你去讀書，書讀得多了，積累自然就多了，有了積累沉淀，心靈自然就豐富了，這時候，你人生的棋盤上的棋子，就成串成片了，它就可以成勢了，你的人生也就漸漸成勢了。
語文老師曾說過：只有奮斗的日子才會被銘記。正處于年少讀書的我們，處于奮斗的年紀，就應該全力以赴的拼搏。
人生的答卷沒有橡皮擦，寫上去就無法再更改，過去的就讓它過去，否則就是跟自己過不去。你想有一個更好的未來，那么從現在開始，你要好好努力。
我的演講完畢，謝謝大家。
筑夢青春向未來演講稿 篇8
各位領導、各位同事、各位同學：
下午好!
我很榮幸能站在這個舞臺上給你們演講。我的演講題目是“把握青春，掌握未來”。
立秋已過，涼爽的秋風吹散了炎熱的夏天，給xxx集團奮斗的每一位同仁帶來了舒適涼爽。時間過得飛快，我們這批學生來到xxx實習已經兩個月了，兩個月的時間讓我們這批實習學生有了自己的成長，自己的變化。
生命是漫長的，我會上下求索。也許剛進入社會，在工作上，我們會覺得很辛苦，也許我們不太喜歡我們所做的事情，但是我們不能放松，甚至不能放棄!我們需要習慣這份工作，鍛煉自己，在工作崗位上磨礪自己。
在這個世界上，沒有不勞而獲的事情。作為一名大學生，我們不要想著天上掉餡餅，坐享其成。我們需要用我們的雙手和智慧，來建設我們的未來。
三人行，必有我師焉。在xxx大家庭中，有來自世界各地的兄弟姐妹，他們每個人都有自己好的一面。作為職場新人，我們需要從他們身上學習工作經驗和人際交往技巧。我們就像一塊需要打磨的毛胚，在工作中，磨礪菱角，去掉銳氣，留住我們年輕人積極向上、熱愛工作、奉獻精神的活力。
在生活中，我們也必須適應人際圈的變化。我們的角色從一名學生轉變為一名工人，就像溫室里的花朵到野外生存的樹苗，我們與努力拼搏多年的前輩比較，顯得太年輕了，更應該學習他們的生活方式、處事方式。這些人的經驗是我們最缺乏的，也是我們最應該學習的。
xxx，作為人生之路的第一站，承載著我們對未來的美好愿景。在這里，我們每個人都在為xxx的繁榮昌盛而努力。在這里，我們認識了來自世界各地的朋友，認識了志趣相投的兄弟姐妹。在這里，我們努力工作，磨練意志，為未來的生活學習每一分鐘的寶貴經驗。
拿破侖曾經說過，一個不想當將軍的士兵不是一個好士兵!我們大多數人都在xxx從事流水線工作，這是很累的，但我們不能在繁忙的工作中失去我們最初的理想。
理想是很重要的，人與人之間的區別就是有沒有理想，理想決定一個人的未來，我們不能滿足于每月得到一份不錯的薪水，不能想著坐享其成。有夢想的人和沒有夢想的人處于同一水平，我們應該學會規劃我們辛苦賺來的每一分錢，學會理財，無論是投資還是創業，都要有一個明確的分配。工資永遠代表的是一個數字，會利用的人會讓數字升值，只會揮霍的人會讓數字越來越少!
青春是美麗的，青春是短暫的。“君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮如雪”，我們不能在生命中最輝煌的時刻無所事事地浪費時間。迷人的彩虹來自雨水的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的勞動。我們要把握青春，學習風雨中搏擊的海燕飛翔，學習雪中挺拔的松樹。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。同事們，讓我們用我們的辛勤勞動和艱苦奮斗，讓我們的青春在xxx集團閃現最耀眼的光芒!
我的演講結束了，非常感謝!
筑夢青春向未來演講稿 篇9
尊敬的xxx：
大家好！
說起青春，人們仿佛都會想到叛逆，在大多數人眼中，青春和叛逆是同位一體的詞語。想起在網上流傳的一個段子：“你不逃課，不打架，不談戀愛，不叛逆，那你的青春是喂狗了嗎?”許多人也因此為自己找到了放縱的理由，心安理得的揮霍著大把大把的時間。對此我覺得很不應該。十六七歲的年紀，我覺得還是學習是首要任務，當然我也反對那種整天學習，把自己變成書呆子的人，我們身負著祖國未來發展的重擔，是祖國未來的希望，絕對不可以放棄自己，我們要努力，因為我們正青春。
我們都是00后，人們都說90后是新中國成立以來第一代吃著白面饅頭看著電視長大的一代，我們是幸福的一代人。我們不用為家庭生計操心，可以自由地追逐自己的夢想，我們可以張揚但絕不可以輕狂，我們可以縱情遨游在知識的海洋，因為我們正青春!
當黎明的第一縷陽光照遭大地，當初生的鳥兒第一次沖破殼的阻礙，我們便如同這新生的力量，朝氣蓬勃，雄姿英發，我們走在新時代的隊伍中，自信而又張揚。
年輕的心，屬于年輕的你，歡樂，憂愁，灑脫，深沉，你都擁有，好好把握這份年輕，為你年輕的生命高聲喝彩!
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。
恰同學少年風華正茂，青年時代的周總理就已立下壯志，要為“中華之崛起而讀書”;劉亦菲十七歲時已成為了中國家喻戶曉的明星;他們曾經和我們一樣青春，他們也在年少時努力拼搏過所以他們都成功了。
我們不會永遠年輕，但永遠有人正年輕著。年輕是一種資本，但決不是放縱的理由與借口。珍惜時間，把握現在，勝利的號角就在前方等著你吹響。我們該奮斗，因為我們正青春
筑夢青春向未來演講稿 篇10
親愛的老師，同學們：
大家好!
今天我演講的主題是“舞動青春，閃耀未來”
在正式開始之前，我有一個問題“青春是什么?青春是毛澤東手持“赤橙黃綠青藍紫”的彩帶，奮力的揮舞著，舞出了青春的風采。彩帶反射的光，照耀著的他的未來，也點亮了中華民族的未來。
一代人來，一代人去，太陽照常會升起。雖說毛澤東這般偉大的人距離我們很遠，可如今還有更多如同他的人仍在辛勤地努力著。
大家現在可以向窗外看看，一縷縷陽光照在室內，充斥了整個房間，到處洋溢著青春的氣息。閉上眼，深呼吸。這些燦爛的陽光，用自己的溫度自己的態度融化了幾日前積久不化的冰雪。2019的冬天也有這么一場雪。可彼時的我，卻遠不如今日的我。彼時的我，也如幾日前的冰雪一般，冥頑不化。一度陷入深淵之中，竟就那么消沉下去。當時的我迷上了小說，常常深夜躲在被窩里熬夜看手機。漸漸地，我的精神也大不如前，上課效率在慢慢降低，不是在打瞌睡，就是還沉迷在小說中。其他科目還好，比較明顯的就是數學。本來就對數學不感興趣的我，更加荒廢了這一門學科。上課不認真聽，回去做作業自然就不會。“作業幫”“小猿搜題”更是好幫手。我總是懷著僥幸心理，認為我聰明，我可以。可結果卻終究騙不了人，“86”“79”“92”這一個個刺眼的分數落在我的試卷上。紅色的叉叉刺得我的雙眼一陣失明，幾滴豆大的淚珠落在卷上，砸出了一道道淚坑。可這陣難過過后，便依舊我行我素，自甘墮落下去。直到初一的最后一次期末考，那多么“耀眼”的分數狠狠的打了我的臉。我怎么會這樣呢?是啊，我又怎么會這樣?我的夢想呢?最初的信仰呢?一切怎么都消失不見。可我呢，是不是有辜負了所有人對我的希望。最愛我的太婆也是不是因為對我太過失望，才會拋下我離開。
好在亡羊補牢，為時不晚。在全國人民都團結抗日的時候，我也開始同大家一起奮斗著。在這么一個漫長的寒假里，我重新定位，在查漏補缺的同時也預習著新的內容。有時候，確實是很辛苦，每日腦袋里都是學習有幾次甚至快擋不住誘惑，捧起手機，馬上大飽眼福起來。也有幾次，累得甚至想要放棄。可這時閉上眼，仔細想想，想想我的夢想，想想我的信仰，想想我的太婆。“呼-----”值得，便又拾起摔在地下的筆，奮筆疾書起來。
星光不負趕路人。如今的我，又找回了曾經的感覺。我喜歡一群人聚在一起討論數學題的樣子;我喜歡課本上記得密密麻麻的筆記;我喜歡夏日清晨六點鐘淡粉色的天空;我喜歡臨近期末站在講臺上，為同學們分享知識點，當小老師的樣子：我喜歡同學們一聲聲親切地“小岑老師”;我喜歡現在閃閃發光的自己......有人問我現在還會熬夜嗎?當然熬，可現在的我不是沉迷于小說的浪漫橋段，而是沉浸在學海中久久無法自拔。睡前，看著絢爛星空下，萬家燈火皆熄，唯我一人奮筆疾書。在這條青春路上很多人都見證了我的成長，見證了我的付出，見證了我的蛻變。我堅信，就算是再堅硬的冰雪，也終將會在燦爛陽光的照射下，悄然融化，反射出屬于自己的那道光。
從小到大，很多的人都會說我黑，沒錯，我就是挺黑的。就連我的老師都說我是一匹黑馬。我堅信，我會這么一只黑下去，以夢為馬，不負韶華。以后，我會捧著我的夢想，背負信仰行囊奔赴詩和遠方。我會靠近光，追隨光，成為光，發散光。
人間驕陽剛好，風過林梢，此時，我們正當年少。就算此時我們像一株肆無忌憚的野草，肆意的叛逆，瘋狂的生長。但我們只要有自己的夢想，信仰，有屬于自己的光，付出努力，那些索然無味的日復一日，終會讓人看到堅持的意義。最后，祝在座的各位有前程可奔赴·，亦有歲月可回首。愿我們能在今后的日子里舞出我們的風采，點亮璀璨的未來!
我的演講結束，可我們的青春永不落幕!
謝謝大家!
筑夢青春向未來演講稿 篇11
親愛的同學們：
大家好，我是會計四班。我很高興在這個場合見到你。能參加這次演講比賽，我感到非常榮幸。然后讓我帶領你喚起美好的青春，想象夢幻的未來。
“青春”是一個熟悉又可親的詞！
一夜漫漫，我們邁著輕快的步伐走在生機勃勃的元葉上，數著閃閃發光的星星，這是青春的動力；輕輕地走在步行街上，看著那棵歷經滄桑的老樹，聽著鳥兒的啼叫，靠在老樹上漸漸入睡，我才明白，青春是那么的悠閑；隨著鈴聲響起，看著學生們沖出教室，一個個忙碌起來，我們才能明白青春的真諦。——青春是彩虹般的舞臺，值得擁有的舞臺。它充滿了酸、甜、苦、辣。激發青春，忠于自己；激發青春，放下理想；激發青春，思考未來。
未來對我來說是一個模糊的影子。我不知道我的未來會怎樣，但我相信未來掌握在自己手中。只要我不放棄，只要我努力，只要我有信心，我相信會有美好的未來。有人說未來是夢幻的，不可預知的，但我說未來像夢一樣美好，卻像幻想一樣真實神秘，卻在我們手中。相信我們，相信我們的未來會像仲夏的花朵一樣美麗綻放。
作為21世紀的新人類，我們擁有美好的青春和期待已久的未來。我們有勇氣和氣魄。我們敢于對著天空大喊：“喚起
青春，想象未來。"
筑夢青春向未來演講稿 篇12
逆行中的白衣天使：
你們好！
本該是一個闔家團圓的日子，家家戶戶都應該洋溢著幸福和歡樂。悄然而至的病毒卻令這美好的愿望就此破滅。病毒的到來使人們陷入無盡的恐慌之中，本應生機勃勃的春天也黯淡無光。
但卻始終有這樣一群人穿梭在前線，與病毒做抗爭，在團聚的日子，你們放棄了和家人團聚的機會，披上那身潔白的大褂勇敢沖向防疫第一線。在祖國危難之際，你們挑起肩上的擔子，肩負起人民的健康與期望。
我敬佩你們，古有大禹治水三過家門而不入，今有村醫為治病救人路過家門卻不入。這是一個農村抗疫的感人故事，武漢的一名村醫因著急給村民測體溫，沒有時間可以吃午飯，在路邊的柵欄旁匆匆忙忙扒拉幾口。你們在抗疫前線治病救人，最擔心你們安全的是你們的親人。曾看到“隔空擁抱”這樣一個視頻，視頻中都是身處武漢的志愿者醫生。他們向自己的父母報平安，希望家人不要擔心，并隔空擁抱，這一幕幕畫面不禁令人潸然淚下。
在這危機關頭，你們挑起了抗疫的重擔，每天馬不停蹄的在醫院治病救人。沉重的防護服壓在身上，臉上也被勒出了血印。即便如此，也不能阻擋中國人在抗疫之路上前進的步伐。
在醫院中大家互相幫忙，互相加油打氣，用自己最好的一面去面對患者，給他們信心。你們的勇氣更是令人刮目相看。在危機關頭，成千上百的醫生和護士主動請纓，毫不猶豫奔赴一線。面對病魔從不畏懼，即使有被感染的風險也依然堅守。
因為這場無聲的`“戰爭”已經有太多的人痛苦、傷心，也有很多人失去了生命。但中國人從不輕言放棄，萬里長征也未能阻止我們前進，相信你們會帶領我們走向曙光。眾志成城，眾口鑠金！
中國加油！武漢加油！
祝你們平安歸來，早日團圓！
筑夢青春向未來演講稿 篇13
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家，上午好！
人生需要奔跑和追尋，等風來不如追風去，追逐的過程就是人生的意義。每一顆年輕的心都有無數種發光發熱，奉獻自身的可能性，而我選擇用青春澆灌祖國未來的花朵，將我的青春奉獻給神圣的幼教事業。
十八歲，正值青春芳華的花季，我跨進了幼兒園的大門，成為了一名幼兒教師。那時，心里的感覺是多么的美好啊，無數次當我幻想著自己成為一名“孩子王”的時候，我的心情激動的無法言語。永遠忘不了，當我第一次走進教室，我既渴望又害怕，面對著一群群可愛的孩子，面對著一張張可愛的笑臉，面對著一雙雙可愛明亮的大眼睛，他們透露著天真無邪的純凈，我想這就是我一直所向往的童心世界吧！可是，當我真正走近他們時，才發現原來現實與理想的距離是那樣的遙遠。迎接我的卻是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個自己也需要老師的老師。我開始不自覺的慌了，理智提醒著我：別忘了，你可是勇敢善良、溫柔慈祥的老師呀！于是我鼓足勇氣，給孩子們唱歌，跳舞，上完了第一堂課，贏得了孩子們的陣陣掌聲。
選擇做老師，就是選擇了一份責任。當孩子們第一次搖搖擺擺的來到我面前，哭喊著要媽媽的那一刻起，當我從媽媽手里接過他們的那一刻起，我就深深地知道，我每天面對的不僅僅是這群孩子，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心。剛開始面對他們，我束手無策，我曾想過退縮，曾想過逃避，可是心里始終有個聲音在告訴我“既然選擇了，就必須得堅持！”于是，我決定盡我最大的努力，幫助他們適應幼兒園的生活，感受到這個大家庭的溫暖。無數次，我蹲下身來傾聽孩子們的話語，讓他們感受我的愛；我教他們畫畫，唱歌，折飛機；我給他們講故事，慢慢的孩子們能適應幼兒園的生活了。漸漸的，每個孩子都是我新的希望，在這平凡的點點滴滴中，我找到了自己的價值，深切的體會到用愛心、耐心、和平常心去教育孩子的重要意義。
老師對孩子的愛就像春天的綿綿細雨能夠讓他們茁壯成長。記得有這樣一段經歷，我們班xxx是一個比較調皮的孩子，他高高的個兒，微翹的嘴角，黑黑的眸子透著機靈，每次活動排隊的時候，他總是喜歡搶占第一，在很長一段時間里，我對他的這一舉動不以為然，只覺得他就是想帶頭。一次，身體弱小而又不愛言語的小不點再一次被擠到后排時傷心的哭了，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我。活動結束后，我把小不點攬在懷里，在她耳邊告訴她，不站第一也沒關系，大家都做火車箱，我們的火車才能很長很長，可她低頭說了一句"老師，我想和你牽手"當時，我的心被震動了，我慢慢地牽起她的小手，心想，是啊！一次小小的牽手，竟能讓孩子感受到被關注的快樂。
慢慢的，在心與心的交流中，在愛的光環下，我與孩子們的距離越來越近，越來越親。對孩子們有了更多信任和關愛，他們不再那么調皮了，枯燥的工作，便也多了許多樂趣。多少次，和孩子們在一起做游戲，我感受到了快樂和欣喜；多少次，和孩子們一起念兒詩，我重溫了童年的圣潔和美麗；多少次，和孩子們在一起，我忘卻了煩惱，沒有了憂慮。
然而，空有滿腔的熱情就能干好教師這項事業嗎？答案是否定的。通過平時的觀察和老師們的指教，我發現做一名合格的幼兒教師需要得不僅是智慧，更多的還是經驗的積累，只有在日常的活動中多看多做多想，才能不斷進步，做讓孩子喜歡的老師，做讓家長放心的老師。
我的演講完畢，謝謝大家
筑夢青春向未來演講稿 篇14
各位領導、各位同事：
大家好!
我叫XX，首先很高興結識這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發激情”這個話題，我感到很榮幸，今天我演講的題目是《激揚青春、放飛夢想》。
青春，是我們一生中最美麗的季節，她是早春爭奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。帶著一路風塵，帶著我們美麗的青春和夢想，我們終于從天南地北走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢想色彩斑斕!
名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章。青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。 每天從我們身邊悄然流逝的，不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們的青春。流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了
最美的青春。所以請拒絕平庸，告別無為。讓我們身體里流淌的血液迸發出激情，讓我們的青春在陽光下盡情地綻放!讓我們在陽光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開的日子里，遨游知識的海洋，一起編織我們美麗的夢想。
青春是美好的，但沒有使命感的青春是蒼白的。青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能使自己的青春更加的光彩照人呢 ?
在這安寧祥和的幸福時代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心啊!
所以，青春是我們實現人生價值的黃金時期，只有當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春才不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。有人曾說過“人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。” 激揚我們的青春，終有一天，在我們進入成年,在青春的路上漸行漸遠時。回首往事，我們可以很自豪地說：當我們年輕時，我們奮斗過，盡情燃
燒過。可以無悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾!
我們雖來自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在一起，讓我們一起激揚我們的青春，放飛我們的夢想，讓我們一起高呼：青春無悔，夢想無畏!
我的演講完了，謝謝大家!
筑夢青春向未來演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先，我提議大家起立鼓掌歡迎在百忙之中參加我們的聚會老師們。其次，我做為這次同學聚會的發起者之一，感謝同學們對我的厚愛和信任，讓我做為同學代表在此發言。我代表這次同學聚會的組委會成員，對老師和同學們的到來，表示最熱切的感謝
老師、同學們，94年的那個夏天，我們兩個班的同學帶著青澀和懵懂，離開了我們學習生活了三年的學校，告別了辛勤培育我們的老師們。那年的秋天，我們中有的人在更高一級的學校繼續求學，而有的人卻先人一步踏入社會去探索尋求自己的人生目標。但我相信，離開李坊中學后，不管你身居何處，不管你貧賤富貴，每當你獨處或夜深人靜之時，初中三年的學習生活畫面，一定常常浮現在自己的眼前：你可能會想起老師的某次表揚或批評，表揚時你心中竊喜，批評時你心懷怨恨。你可能會想起某次和同學的鬧矛盾，你會為自己當時的小肚雞腸而發笑。你還可能會想起自己的荷爾蒙涌動時，對某位異性同學的渴望，而當真的面對那位同學時，你又露出不屑一顧的神情……這就是青春，初中生活的點滴畫面，就是青春的記憶！而當幾年后，我們每個人都踏入社會，為自己生活而奔波操勞時。相信每個人都有過順與不順之時，都品嘗過功利社會中的人情人暖。隨著年齡的增加，你的閱歷變得更豐厚了，朋友也更多了，可此時你可能對“利用”一詞理解的更深了，你對同學情的“純潔”變得更加懷念了……
每年的暑期都是同學聚會的高峰期，身邊常聽到去參加同學聚會回來朋友的抱怨與后悔。抱怨主要是同學聚會的發起者考慮不周，讓同學們玩得不高興。這點我和組委會的同學們也不敢保證，但請同學們相信我們，我們一定是盡自己最大能力想做好這件事的。后悔的原因主要是“有錢有地位的同學顯擺，令那些暫時生活不太如意的同學更加自卑。”我相信我們班同學之中不會存在這種現象。但同時我也想提醒象我一樣極其普通的同學們，我們在認識到人的尊嚴沒有高低之分的同時，更要承認人的智力是有高低之分的，我們要認識到自己的不足，不要有吃不到葡萄就說葡萄是酸的的心理。我們要祝賀那些比我們生活更好的同學，同時以他們是我們的同學感到光榮。當然，我還想再次提醒大家，我們的聚會不帶功利性，此次聚會，重敘友情！加強溝通！展望未來！
最后祝老師、同學們都能生活得越來越好，我們這次的聚會能得到同學們的滿意，達預期效果，圓滿成功！
謝謝大家!
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