以微笑文明為主題演講三分鐘多篇

時間：2021-09-11 11:30:35 演講稿我要投稿

以微笑文明為主題演講三分鐘范文多篇

以微笑文明為主題演講三分鐘范文多篇1

　　有一句話這樣講道：使人疲憊的往往不是遠方的高山，而是你鞋里的一粒沙。的確，使人苦惱的往往不是遠大的目標，而是在我們身邊的一些不如意的小事。雖然細小瑣碎，但卻不得不時常面對。

以微笑文明為主題演講三分鐘范文多篇

　　它可能是你偶爾一次小測驗的不及格，雖然不會影響你升學(xué)，但免不了苦悶一陣；它可能是你走路時不小心摔了一跤，雖然不會導(dǎo)致頭破血流，但免不了痛好一會兒；它可能是你和家人的小小口角，雖然不會造成家庭破裂，但免不了彼此冷戰(zhàn)一段時間；……

　　這一件件不如意的小事堆砌成或大或小的困擾，雖不如遠大目標那樣另人望而生畏，但卻會始終不離不棄地伴隨你身邊，拖延、甚至改變你前進的步伐。因此，我們只有正確面對生活中的困擾才可能到達成功的彼岸。

　　微笑面對生活中的困擾。因為不滿和憤怒的情緒并不能幫助你解決什么問題，相反會由此波及到其他事情，把一切搞得一團糟。倒不如微笑著面對生活中的困擾，把此當成考驗，化為經(jīng)驗，在下次遇見類似情況時便能輕巧地避開，而不是一錯再錯。

　　登山的旅人在鞋底進沙后，沒有詛咒道路的崎嶇，也沒有抱怨自己的運氣不佳，知識默默地脫下鞋子，把那粒沙子倒了出來。因為他明白，所有的埋怨都是徒勞，現(xiàn)實既不能改變也不能重來，如果賭氣繼續(xù)前進，不僅折磨了自己的腳，還會延遲登頂?shù)臅r間、甚至?xí)率棺约翰荒芘实堑巾敺濉６┯谐バ又械倪@粒沙子，擺脫這困擾才能打點起自己的全部精神繼續(xù)登山。

　　微笑是一種表情，更是一種心態(tài)。它是對待困擾的豁達、坦然的表現(xiàn)。“人生不如意事十之八九”，既然無法避免生活中的困擾，何不試著豁達、坦然一些？如果因此而整天板著臉，唉聲嘆氣，你身邊的人開始時或許會同情你，可時間一長便不免覺得你有些無病呻吟，而漸漸疏遠你了。相反，如果你能微笑著面對生活中的困擾，人們便會為你的樂觀與坦然而喝彩。這樣，你在繼續(xù)前行的同時，也博得了他人的好感。如此一舉兩得的好事，又何樂而不為呢？

　　微笑面對生活中的困擾，你可以更快地擺脫不必要的苦惱；微笑面對生活中的困擾，你可以遠離岔道，繼續(xù)向即定的目標前進；微笑面對生活中的困擾，你可以贏得他人的好感；微笑面對生活中的困擾，你會收獲更多……

以微笑文明為主題演講三分鐘范文多篇2

　　早上背著書包出門，在夏日微風的輕拂中，開始了一天的生活。

　　“小朋友，你好！”每天都要碰到這個小家伙。不知道叫什么名字，但卻像彼此熟悉的親人。小家伙還不會說話。聽到我的問候，眼睛瞇起來，嘴角微微上翹，可愛的微笑定格在我的心里。

　　小家伙還不會理性思考，不會判斷我中個龐然大物的'笑容里是否含著深不可測的內(nèi)容。你對他笑，他也對你笑。本能的反應(yīng)，但卻是人類最本質(zhì)的本能反應(yīng)。

　　孩子的微笑，天真而可愛。但愿這樣的微笑，能在他的臉上停留恒久。

　　上了地鐵站的站臺，很不巧，列車剛剛啟動，有些沮喪，又要等十分鐘，說不定又要遲到了，又要被班主任截住在全班面前“當眾”了。唉！一口氣還沒嘆利索，只見一位拄著拐杖的叔叔，站在宣傳畫前與畫中的姚明對視。

　　姚明的微笑，似無聲的語言：“笑迎每一天，生活無限美。”看畫的叔叔，臉上掛著姚明式的微笑，頻頻點頭。

　　“我也能。”拿出書包里的鏡子，認真練習(xí)。

　　經(jīng)過服務(wù)臺，向工作人員微笑頷首，在車廂里，臉上的笑意與列車同行。

　　走進校園，向碰到的同學(xué)、老師點頭行禮，微笑致意。不是例行公事，絕對發(fā)乎真誠。急匆匆往教室走，險些與負責清掃的阿姨撞個滿懷。“小心點，孩子！”聲音是輕柔的，就像媽媽的叮囑，抬頭，見阿姨的臉上寫滿微笑。猛然想起，這是阿姨的“招牌”，對我，對每個人，都是如此，在她的心里，我們就是她的孩子吧。

　　輕輕報以一笑，真誠的一笑，然后走進教室。

　　生活是美好的，以微笑迎接每一天，生活會更加美好。

以微笑文明為主題演講三分鐘范文多篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　清晨，一縷陽光透過小窗斜射進屋，天亮了。該出發(fā)了。面對一天嶄新的生活，別忘了，帶上你的微笑。

　　人的表情多種多樣，喜怒哀樂愁。透過你的眼睛，透過你的心，都可以看出來。微笑，一絲淺淺的、淡淡的微笑，是一種愉悅的表達。它不是曹操的大笑，也不是李煜的苦笑。微笑呢，不深不淺，不偏不倚。帶著微笑會給人以良好的感覺，是自信、樂觀的表現(xiàn)，它會助你一臂之力。所以，一定要帶著微笑出發(fā)。

　　社會其實是一個龐大的人際交往圈，人們天天彼此打交道。帶著微笑，它會給見到你的人留下良好的印象，使人們之間的關(guān)系變得更加緊密。因為如果你始終是一臉愁容的話，人家多不愿意同你交談、交往。愁容是封閉的、消極的，而一臉微笑，給人帶去的，是開放的、積極的信息。帶著微笑出發(fā)吧，它是促進你和他人交往的寶貴財富。

　　當今世界，自信很重要。如果你怒不可遏，那是自信的表現(xiàn)嗎？如果你滿臉愁容，那是自信的表現(xiàn)嗎？如果你怨天尤人，那是自信的表現(xiàn)嗎？惟有微笑方能張顯出自信。自信可以伴你走向成功。自信會產(chǎn)生一股動力，這一股動力對于一個人來說是十分寶貴的。帶著微笑出發(fā)，帶著自信出發(fā)。

　　微笑同樣是樂觀的體現(xiàn)。樂觀的心態(tài)使人健康向上，樂觀的心態(tài)使人走向成功。樂觀流露在嘴角的一絲微笑，更流露在人的心里。樂觀的人何時又沮喪過，快樂的人何時又悲傷過呢？當你帶著微笑走在大街上，人人都會為你的快樂而贊嘆，人人都會為你的樂觀而拍手。帶著微笑出發(fā)，帶著樂觀的心態(tài)出發(fā)。

　　如果你滿目愁容，那樣看起來應(yīng)該不算好看吧，帶著微笑，會使一個人更加美麗、漂亮。帶著微笑出發(fā)，陽光的你快樂成長。

　　帶著微笑出發(fā)，你，為一天的生活作好準備了嗎？

以微笑文明為主題演講三分鐘范文多篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我的老師叫韋麗瓊，前些年她是我們的班主任，因為她對我們的態(tài)度非常和藹，常常讓我們在和風細雨之中接受了教育，所以我永遠難忘她的微笑。

　　韋老師身材很好，誰看到了她，都會說她只有20多歲，其實，她已經(jīng)是個30多歲的年輕媽媽了。

　　性格開朗的韋老師，往往跟我們一起玩耍，她給大家講故事啦，與我們做游戲啦，教我們畫畫啦。有這樣的老師相伴，我們感到無比的快樂。

　　當然，韋老師對我們的教育也很有方法：上課時，她總是布置很多作業(yè)讓我們在課堂上做，這樣，在老師的鼓勵下，先前那些不喜歡做作業(yè)的同學(xué)，后來也有了很大的轉(zhuǎn)變。于是，我們就覺得韋老師的微笑特別可愛。

　　有一次，我和同桌同學(xué)在上課時說悄悄話，韋老師就輕輕地朝我們走過來。并小聲提醒我們：”你們兩個不要說了好么？“她呼出的暖氣，溫暖了我的心；她流露出的真誠，滋潤了我所走過的季節(jié)。想到這里我也輕聲回答：”好的。“看到我倆安靜下來了，韋老師就向講臺走去，當她轉(zhuǎn)過身來的時候，又對我們露出了燦爛的笑容。不用說，這樣的微笑早已銘刻到了我的腦海深處。

　　是的，我覺得韋老師就是我們心中的好老師！