選擇也是一種取舍演講稿

時間：2022-10-20 11:21:41 演講稿我要投稿

選擇也是一種取舍演講稿（通用20篇）

　　演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會一步步向前發展的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的選擇也是一種取舍演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

選擇也是一種取舍演講稿（通用20篇）

　　選擇也是一種取舍演講稿篇1

朋友們：

　　人的一生總要面對無數次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經歷一次內心的困苦，猶豫，絕望而后堅定的成長過程。有人說："這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個舉目一新，春機盎然的職業學校又出現在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分，但是，我對自己說：我選擇這里，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這里延續，讓青春在這里騰飛。

　　在校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內涵。青春是當你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。

　　如果可以把青春比做一臺電腦，要達到高性能和高質量，我覺得可以將它劃分為C盤和S盤。

　　青春之C盤，即CONFIDENCO是自信之意。海倫·凱勒說過："凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰。"人，只要有自信，才能自強不息，才能使人在艱難的事業中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中，大多數人因為缺乏自信而變得碌碌無為，曾經的我便是如此，因為自卑，懦弱，毫無理由的妄自菲薄，毫無信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也托不起成功的巨輪，而我的老師對我說："你有沒有嘗試古哦!自此以后，這便成為我的座右銘。

　　做任何事，只要自己參與過，努力過，無論結果是成功還是失敗，我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學子，我們更要明白，我們并不比別人少什么，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢于展示我們自己的個性，及風采，那就是美麗的風景線。大步向前走吧!經不起波浪的魚永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和彩。

　　青春之S盤，即SRUGGLE。奮斗之意。"奮斗者未必都成功，但成功者沒有一個不經過奮斗"不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅信：我們的青春無限，我們的命運掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的機會，既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮斗未來，拼搏風云!"作為此時的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續完成我們的征途，抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫一個漂亮，完美的人生奮斗之圓。

　　青春，是個朝氣蓬勃的字眼;青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋C盤，S盤，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風景圖。我想高唱：青春是美麗的!因為青春并不會太長!曇花一現是短暫的，可是誰能說他不美正因為它的短暫，因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現有無數次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!

　　選擇也是一種取舍演講稿篇2

朋友們：

　　大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》。

　　記得一年前來到這里，第一次怯生生地站在講臺上，看到十幾雙天真熱切的眼睛。我知道這是我的出發點。我有過困擾和失落，但從未動搖過。我堅信，通過不懈的努力，我可以為孩子們的天空增添一束五彩繽紛的色彩。

　　在這一年里，雖然孩子有時會因為調皮搗蛋而生氣，有時會因為沒有養成良好的行為習慣而急躁，有時會感到疲憊和煩躁，但他們的心里總有一種強烈的責任感：我是一名教師，我要引導這些正在尋找夢想的孩子，在他們的心里寫下一部最美麗的書。與孩子朝夕相處，我總會想到兩個字，那就是“如果我是個孩子。如果是我的孩子，這種情緒讓我對孩子少了抱怨，多了寬容；要求少，理解多；少一份指責，多一份尊重。這是因為我熱愛我的事業，熱愛我的孩子。

　　俗話說：從高中學起當老師。老師是孩子心目中最高尚、最權威的榜樣。在我沒有離開校園的那一刻，我從來不知道老師的思想、信仰、道德、態度、外貌和行為，對孩子的成長有著潛移默化的影響。記得上次大班考試的時候，我對孩子們說：“如果一個孩子得了滿分，老師會獎勵他兩只小紅手。”考完試，小朋友過來對我說：“馮先生，你不守信用。”然后我想起了我說的話，我忘了，但是他們把它放在心上了！于是我立馬兌現承諾，道歉說“對不起，老師忘了”，但孩子們看到他們的獎品，笑著說“沒關系”。這讓我看到，孩子的世界是純潔的，天真的，寬容的，陽光的。老師在這個世界上起著主導作用。言行不當，語句不當，會給這個世界帶來瑕疵。我們應該以身作則，用正確的教育方法引導孩子，讓他們的世界更加陽光燦爛。幼兒教師是陽光下最輝煌的職業。我選擇，我驕傲。

　　說到大班考，也改變了我對工作的態度。考前幾天，我每天帶領孩子復習。同時，我也看到每個孩子都在努力學習，每個人都盡了最大的努力。當考試成績出來的時候，我真的不敢相信。這是我教的學生嗎？我為他們的成就感到驕傲。也讓我真正明白一個人的生命是有限的，我的學前教育是常青的。我的生命延續在孩子身上，我的價值體現在孩子身上。是他們給了我執著的態度，讓我后悔當初的選擇。

　　所以：我選擇，我愛。

　　選擇也是一種取舍演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家上午好！

　　人生，是多么漫長的一件事情，也是多么有想象力的一件事情。以前讀高中的時候，我不明白人生到底是什么，直到高考完填志愿的那一刻，我才明白什么是改變人生的選擇。在我們這條成長的路上，要做的選擇也越來越多了，以前年紀還小，不知道這些選擇會給人的一生帶來什么。直到我進入大學，這一刻站在這里，我才清楚的明白以前所作出的選擇都只為了成就這一刻的我。而這一切的選擇也讓我最終處于這樣的一個狀態之中，這是我自己對于人生的選擇，也是我自己選擇的人生之路。

　　大學了，我們逐漸走上了一條越來越成熟的道路，或許在這一路上有太多太多的誘惑在誘導著我們。但是很榮幸的是，我們還是躲過了那些恐怖的誘惑，最終還是到達了自己想抵達的目的地。這是一件很榮幸的事情，也是一件很鼓勵自己的事情。但是今天站在這里，我仍然還是有很多感觸的。

　　我自己本身是一個很糾結的人，尤其是在選擇這件事情上，很沒有自己的主見。這樣的我，讓我遇到了很多的問題，不管是自己的學習生活，還是感情生活，都遇到了很多的問題。正是因為經歷了這一切，我才明白一個選擇，對于我們的生活，對于我們的人生是多么的重要。所以親愛的同學們，對于我們一生中那些重要的選擇，我們需要去做好，也要更理性的去做出選擇。

　　一個選擇，決定了一條道路。有時候我們只要稍微猶豫，稍微不確定，就極有可能會走上一條自己并不滿意或者是讓人后悔的道路。這樣的選擇不僅是對于我們的學業，對于我們的生活同樣也是有一些影響的。做選擇的時候，請不要沖動，請不要意氣用事。

　　我們現在已經是一個成年人了，我們所有的決定都會為自己的人生負責，因此，請大家再往后的生活當中，重視每一次抉擇，不管是學業上的、個人情感上的，我想我們都需要好好冷靜去想一想，再去作出一個選擇。這樣的選擇，才不會讓人后悔和失望。

　　人生有很多很多的選擇，每一個選擇都決定了一條道路。或許選擇這件事情確實很難，但是請大家依舊要重視每一次選擇，為我們的人生負責，也為我們接下來的路選擇一個更好的鋪墊，讓我們更順利的進行下去吧！

　　選擇也是一種取舍演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“結果”這個詞在詞典里的意思是：在一定階段，事物發展所達到的最后狀態。“選擇”這個詞在詞典里的意思是：挑選。我想“挑選”應該是指挑選形成“結果”的一個發展過程

　　那么他們之間又有什么關系呢？我認為選擇與結果是相依相存的。因為只有選擇了以后，才會有結果；而人們又為了某個結果再度選擇。這樣選擇與結果便很巧妙的形成了一個輪回，一個個輪回豐富了我們的人生，使我們的人生充滿了選擇。

　　其實在我們出生的那一刻起，我們就已經開始進行選擇。我們好像一個在旅途中的人，一個不知去向的哪里的人。而人生的選擇，則又恰恰如一條條的路。不同的人，選擇不同的路，走向不同的方向，看到不同的風景，最后又各自得到不同的結果。

　　人生的選擇是沒有很多時間讓你思考的，因為這個選擇也同時擺在別人面前讓別人選擇，所以我們應當把握住每一次選擇的機會。人生的選擇又是沒有后悔的余地的，因為我們不知道我們選擇過后的結果是怎樣的，所以當我們知道的時候，結果使我們無法后悔。既然如此，我們就應該微笑面對我們每一次選擇所帶來的結果，因為它們畢竟是我們認真思考后所選擇的。一個人的選擇往往會影響到其他人的選擇與結果。就像材料中的騎士一樣，他選擇了其中一方，那么這一方就極有可能會因為他的到來而戰勝另一方，同樣的，另一方也極有可能會因為他的到來而戰敗這一方。每一次的選擇都是一次創造一個結果的機會，既然這樣，那么在這位騎士做出選擇的時候，就應當考慮到他的選擇會造成的后果，那么在他戰敗后不應該再去請求勝者再給他一次選擇的機會，而應當去坦然面對這個結果。

　　就像亞里士多德說的那樣，我們只能決定選擇以前的事，就算我們能夠阻止我們的選擇所導致的結果，但也仍然改變不了我們曾經朝那個方向選擇過的事實。所以我們不如在選擇前好好想清，認真對待，盡可能地不選擇錯誤的選擇，也不讓我們的粗心令自己后悔。

　　讓我們認真的選擇，坦然的面對結果吧！

　　選擇也是一種取舍演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　人生有許多選擇，不同的選擇走出了不同的道路。在這各種各樣的道路，其結果也只有兩種。一種通往光明，會享受著無窮無盡的樂趣，感受著不同的溫暖，了解著幸福的含義;而另一種卻是走向灰暗，在黑暗無光的環境下，得到的是一種恐懼，一種心慌，一份悔恨的心。所以說，選擇是一份小心，選擇是一份細心，選擇不能隨意，選擇不能妄偽，我們要做出正確的選擇，為自己的未來打開光明之門。

　　我選擇文明，我選擇素養。孔子曾曰：不學禮無以立。是啊，人生若沒有了文明禮儀，你的人生將失去光澤，成為無用之人。從小，我們就接受著父母的教育，老師的關懷，同學的關愛，同時也明白什么是文明，什么是素養。講文明話，做文明人，是我們這些人的任務。做為青少年的我們，時刻享受著陽光的溫暖，清風的撫摸，雨點的滋潤，更應該懂得文明，懂得素養，讓我們的文明和素養對待身邊的每一位人，使他們覺得世界的美好，那時的我們也會充滿笑容來迎接美好的明天。

　　我選擇文明，我選擇素養。曾記得有人說：沒有文明的人，是得不到幸福的，沒有素養的人，是得不到關懷的。作為高三的我們，即將畢業了。不管是上大學，還是進入社會，我們都應該保持一份文明的心，做一位有素養的人民。在學習上，你的文明，你的素養會促成你學業的成功，讓你感到幸福的美妙，你將會帶著你的心盡情地飛翔，飛向那純凈如藍寶般的天空。在工作上，領導見了你文明，你的素養，會讓你的事業更加燦爛輝煌，那時的我們將會無比歡暢，無比幸福。

　　我選擇文明，我選擇素養。我會時刻帶著它們，默默地與它們對視。在夜里，月光照在窗口上，它們用那親切的聲音呼喚著我，那聲音讓人感到如此暢心，如此舒服，就如一位溫和的老人告訴我：世界那么大，只要你做出了選擇，你的未來就不是夢。對，我要讓文明成為我的心靈，素養成為我的外表，讓它們時刻警告著我，成功靠自己!

　　請你們也帶著文明與素養吧，它們是我們的朋友，它們會讓我們走向趕忙，走向幸福之路。讓它們純潔的友情伴隨著我們一生一世吧!

　　選擇也是一種取舍演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　最近，一個新鮮的詞“選擇困難戶”漸進入了大眾的視野。這指的是在選擇當中舉棋不定。這類人經常在二選一的過程中慌神，到最后得到一個最不滿意的答案。

　　選擇這一動作在生活中不少見，小到買冰激凌，大到找工作，走在大街上扭扭脖子，左邊右邊，這才發現，選擇早已充斥在空氣的縫隙里，人與人之間的距離里。

　　“窮天人之際，通古今之變，成一家之言”的巨著---《史記》的作者司馬遷在經受酷刑之后，遭人白眼。他所遭受的挫折足以讓他郁郁而終，可是他選擇活了下來。他不是選擇茍且地活，而是選擇了正大勇敢地活著，在這后日日夜夜地奮斗，終成偉人，名照青史。這是一次正確的選擇。他在選擇之前沒有猶豫，這一選擇讓他沒有遺憾，對他來說這個選擇做得正確，做得對。

　　人在關鍵時刻做的選擇有可能不只影響到之后的一天兩天，有可能是一年兩年，更有可能是一生。《家》中的大哥覺新在最后選擇了順從家族安排，放棄了與梅表姐的愛情。這一選擇使他之后的生活都充滿了悲傷。這一選擇他違背了自己的內心。一時的不堅定加上選擇錯誤，他用了一生來補償。而二弟覺民卻遵從自己的內心，做了自己認為對的選擇，這也讓他沒有后悔，至少他是遵從本心。選擇不僅要果斷，不能猶豫，還要在氣氛緊張的情況下遵從自己的內心。在做選擇時，他人難免會走進你，動搖你的內心，這也許是一支催眠劑，在你注射后開始變得前仰后瞻，做事也開始不利索了。這時必須不斷的詢問自己，自己到底真心想要什么。黑暗中跟著眼前的那束微光，我相信，很快就能找到答案。

　　在選擇的環境中，心情一定會越來越急躁，就好像選擇題ABCD中選不出來一個。這時，要放松下來，保持冷靜，精細地一步一步地分析公式，找出重點核心，頭上的汗珠會慢慢地褪去，焦躁的心會慢慢平靜下來，理智會占了上風，答案就會呈現。

　　人生的選擇大大小小，或易或難，亦是正與邪的交叉口，而選擇的重點在于怎么看待它，用一顆平淡冷靜的心去應對，去感應正確的選擇。至于之后發生什么，后悔是無用的，因為已經選擇，就要這樣走下去。

　　選擇也是一種取舍演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在生活和工作中，我們時刻面臨許多選擇，有些事一旦作出了選擇，就要尊重自己的選擇，不要想再選擇一次，很多事如果改變了作的選擇，其結果往往還不如當初的選擇。那我們遇到必須選擇的時候，我們會慎重的選擇嗎？

　　在這個世界上沒有公平來講，也許我們會想某些人一生就在富裕的家庭，而有些人被困在貧窮的家庭，這樣分配每個人的待遇是不是太不公平了，但是我們可以換一個方面來想，在貧窮的家庭成長可以磨練一個人的毅力，生活情況艱難，我們愈感到自己更加的堅強，甚至更加的聰明，我們要知道生命的意義在于付出，在于給予，而不在接受，也不在于索取。既然出生在哪里不是我們能選擇的，那么我們就選擇接受一；但是我們未來的待遇是我們能鉆子的，不管我們是富人還是窮人，我們都可以通過自己的努力改變貧窮的命運，成為財富擁有者。在這個世界富人與窮人是相對的，沒有永遠的窮人，也沒有永久的副邊人。貧窮并不是某些人的專利，如果我們想擁有何種特殊本能在一生積累驚人的財富呢？那我們就要學會選擇做一個會選擇的人。

　　有些人用自己分得頭腦去投資，讓金錢為自己工作，不管成功還是失敗不會對自己的選擇有所抱怨，只會發揮自己的優點，尋找明確的目標，在失敗時的他會控制自己的情緒，尋找失敗的原因，樂觀面對，不會心灰意冷；帶有一點積極性。也有些人，在順境時，過于樂觀，樂觀是好的情緒，對于將來的情況，往好的方向想是好事，但是過渡了必將會失敗。也有些人沒有樂觀的情緒，遇到挫折時很難受，甚至因此而失去理性，作處沖動的決定，讓自己永遠不能翻身。

　　得失循環乃是常事，人生難免有起落，有低潮也會有高潮，在高潮時，應戒驕戒躁，好時要往壞處想，居按思危。在低潮時，應樂觀面對，不要心灰意冷；要帶一點積極性。太陽落山之后，第二天早上還是會升起來，暴雨之后，還是會見到陽光。

　　學會選擇一條屬于自己的人生道。學會選擇讓貧窮的自己變成富裕的，學會選擇事物，不要讓它經意的錯過，有些事一旦錯過了就再也找不回來了。

　　選擇也是一種取舍演講稿篇8

各位領導，各位老師：

　　我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下！我也聽過類似的抱怨，我時運不佳，沒攤上個好崗位，否則咱也不想當孩子王。但我卻要說，選擇教師，我今生無悔，也是我畢生的追求。

　　96年的盛夏，帶著對明天的憧憬，走上了三盡講臺，實現了我的夢想。雖是偏遠，落后的楊溪村小，我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業。

　　愛崗敬業，誨人不倦，是對每位教育工作者最基本的要求，初涉教壇時，我深知在學校所學的知識遠遠不夠。提高自身業務素質，異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。

　　愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的弟妹，不失時機地為貧困的學生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻生活在溫暖中。

　　寒來暑往，風雨八年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰而遺憾。因為在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結的果。我從教雖短短八年，但在這八年里，憑著對事業的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求今生無悔。

　　選擇也是一種取舍演講稿篇9

尊敬的老師，親愛的各位同學：

　　大家好！

　　選擇，是一個雙面詞，一面是喜，一面是憂。它讓我們有不同的道路可以選擇，但也同時應藏著一些潛在的危險，這危險可能是失望，可能是后悔。所以選擇對于我們的人生來說，是非常重要的一次決定，也是我們成長路上難以避免的。而今天，我想和大家一起探討關于人生選擇的奧秘。我的演講題目是《人生的選擇》。

　　很多人相信命運，因為我們一路走來，仿佛都是命運中安排好的一樣。但大家想一想，我們走過的路又何嘗不是我們各自的命運呢？命運是由我們自己決定的，并不是上天安排的。我們一路走來，做過許多的決定，也為自己實現過很多的愿望，這些統統組合在一起，便成為了我們的人生、成為了我們自己成就的命運。就像哪吒所說的“我命由我不由天”，這就是我們個人的選擇，也是我們一直堅持在路上的原動力啊！因此，選擇對于我們來說，是很重要的，也是非常值得去決策的。當我們遇到選擇的問題時，我希望我們都可以冷靜下來，可以理智面對，希望我們的每一次選擇能夠為我們的人生帶了一些精彩之處，也希望我們的每一次選擇都可以為我們個人的成長帶來一些活力和期待。

　　現在的我們，也許又要面臨一次選擇了，在學習之中，我們總常常接觸結果，結果對于學習來說是非常重要的一部分，而更重要的就是結果往往象征著我們的努力和能力。高考已經做好了準備，而我們又是否做好了準備去應對它呢？現在的我們還有很多的時間可以去準備，大愿意不愿意這么去做就是大家的選擇了，高考也是一次結果，更是對我們個人能力和努力的一次測量。它更讓我們有了選擇的權力，當成績出來后，我們每個人都的選擇都會有所不同，因為我們每個人的成績便限制了我們選擇的權力。所以為了讓自己有更好的一個選擇，大家更努力一點吧，為了一個更美好的未來，更輕松的未來，讓我們一起出發，為能夠選擇而努力！

　　無論是高考之后的選擇還是我們平時生活中的一些抉擇，它多多少少都會將我們的人生進行改變，面對這些選擇，也許我們也時常糾結，時常煩惱，但大家只要保持一顆樂觀向上的心態，我相信，我們的選擇就不會錯，我們也許就能遇見一個無悔且樂觀的自己！

　　我的演講完畢，感謝大家！

　　選擇也是一種取舍演講稿篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　教室里氣氛沉悶。我們正在進行一次緊張的語文單元考試。我轉動著手中的筆，倚在椅背上。好難啊，我看著試卷上密密麻麻的題目，眉頭緊鎖。不過，還好我昨晚進行了充分的考前復習。撓撓腦袋，我繼續專注地讀著題，往下做了起來。

　　偶然聽到前面有一聲輕微的聲響，我抬起頭，竟發現前面的同學在翻一本不知是什么的書。是課外書嗎?我側過身體，卻發現那是一本語文教輔書。同學小心地觀察四周，偷偷摸摸地翻到有考題答案的那一頁，開始猛抄起來。我的心被不知什么東西揪了一下——這是非常惡劣的作弊行為!

　　我的腦海中瞬時冒出兩個不同的聲音，像天使與惡鬼。一個嚴肅的聲音小聲說：“不行，你不能眼睜睜地看著她犯如此大的錯誤，而且這對誠信考試的人非常不公平，要報告老師。”另一個不屑的聲音則說：“哎呀，讓她作弊唄，反正你都會做，考得肯定比別人好。而且揭發她，保不準她之后會與你結下什么梁子哦。愛打小報告的孩子可不討喜!”也是啊，我捏了捏手中的筆，又打算低下頭繼續考試。可第一個聲音又說：“不行，她這是在犯錯，如果讓她嘗到甜頭，就改不過來啦，你得幫助她!”“切!她自己誤入歧途跟你有什么關系?她活該啊。”小惡魔般的聲音嗤笑一下，依舊是無所謂的語氣。嚴肅的聲音急了：“你不能見錯不管!”

　　看著那位同學現在悠然自得的樣子，又想到以后她畢業考因無法抄襲而焦急萬分的樣子，我霎時間作出了決定。“哎，我得幫她。”我自言自語，“我必須阻止這種壞現象。”

　　考完試后，我直徑走向了老師。老師將那同學叫了過來。后來，那同學從老師辦公室出來了。她看向我，臉上沒有埋怨，只有感激與慚愧。

　　我堅定而自豪地認為，我的選擇是正確的。

　　選擇也是一種取舍演講稿篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　大千世界，茫茫人海。在神秘莫測的人生中，我們總會面對千千萬萬的選擇。從我們降臨到這個世界的第一聲啼哭開始，我們就已經開始了面臨選擇的人生道路，這條道路上有許多的十字路口，也有許多的危險，看的就是我們能不能在危險的邊緣拉動正確的紅燈，停住我們迷茫的'腳步。昨天我就面臨了一個重要的選擇，我已開始迷茫，可是在危險的邊緣，我終于停住自己無法控制的腳步。今天的陽光和往日的不太一樣，是我看待自己的人生有了一個新的目標，我從今天開始就會成為七年級學生會的宣傳員了，這是我人生中最重要的一個坐標，因為從今天起我身上就有了自己的責任需要我來擔當。

　　昨天的這個時候，我的心還在不停地跳動，因為我被老師選為了七年級學生會的宣傳員，可是我的腦子里有兩個小人在不停的講話，一個小人激動的說“不要參加，否則以后你會得罪很多人的，你為什不為自己想想呢？”，另一個小人不甘下風的說“一定要把握好這次機會，這可是鍛煉你克服困難和面對困難不放棄的一個的機會了，一定要抓住呀”。我到底該怎么辦呢？我在心里問自己。這時侯我想起了愛因斯坦的一句話“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得了什么”。我頓時醒悟了，我的心立即被腦海深處的那一抹清明的靈魂拉了回來。我決定了，我一定要加入學生會為廣大的學生服務。

　　今天我將開始完成我對學生及老師們的，努力地做好每一個給我的任務，我會積極的參與學生會的會議，堅決的做到永不放棄，永不退出。

　　人生就像一盤未下完的棋，而每一次的選擇就決定了一步棋是好是壞，一步也不能走錯，走錯一步，就會全軍覆沒，但這一次的選擇我相信我沒有下錯，我也相信這將會是我一個永遠也不會后悔的決定。

　　選擇也是一種取舍演講稿篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　魚兒選擇了碩大的海洋，遨游無際，鳥兒選擇了蔚藍的天空，展翅翱翔……魚鳥沒有他人的隨意指引，卻能有不一樣的選擇，展示自己的才華，那是因為他們選擇了不一樣的道路。可見，世間道路千千萬，選擇一條適合自己的道路，才是自己最完美的選擇。

　　敢于選擇，可以使人類有不一樣的成就。棄醫從文的魯迅先生，他不僅敢于選擇，還取得了偉大的成就。五四愛國運動前夕，魯迅終于選擇了寫下《狂人日記》，揭露歷史，這一選擇使他成為了革命先驅者。敢于選擇不一樣的方式，哪怕前方道路多渺茫，也會有不一樣的成就。若只執著于自己為傷殘者治療的選擇，又怎么會知道自己換一種方式不會有所成就呢？成就不在于大小，而在于你是否敢于有這一步的選擇。

　　學會選擇，可以使人類有豐富多彩的人生。紅絲帶學校創辦人郭小平，他不僅學會了選擇，還獲得了廣大人民的尊重。郭小平堅定選擇了創辦艾滋病患兒學校，讓艾滋病小孩有書可學，這一選擇使他榮獲了2016年度感動中國人物。學會選擇不一樣的人生，哪怕前方道路都艱辛，也會有不一樣的快樂。若只局限于自己一開始的選擇，又怎么會知道自己換一種人生不會有所幸福呢？幸福不在于大小，而在于是否學會有下一步的選擇。

　　嘗試選擇，可以使人類有各自的發光點。十年臥薪嘗膽的越王勾踐，他不僅嘗試選擇，還取得了偉大的成功，越國被吳國打敗后，越王勾踐嘗試選擇了忍辱負重，努力管理國家大事，這一選擇使一個受欺壓的國家變成了強國。嘗試選擇不一樣的生活，哪怕前方道路多泥濘，也會有不一樣的發光點。若只忍受戰勝國的欺壓這一懦弱的選擇，又怎么會知道自己換種生活方式不會有所發展呢？發光點不在于大小，而在于是否嘗試有這一步的選擇。

　　選擇來自于方方面面，不一定要隨波逐流，不一樣的選擇帶來的就是不一樣的成就，不一樣的快樂和幸福。自己選擇的就一定要毫無保留的、堅持的走完，哪怕前方是懸崖，也要隨風橫渡過去。

　　選擇也是一種取舍演講稿篇13

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　坐在令人窒息的教室里，閉上眼睛，靜靜地思考人生的五件事。窗外出來的是無助的白色，脖子像被勒死一樣，無法呼吸。

　　把你的選擇寫在白紙上，“親人、朋友、食物、陽光、水”的心似乎得到了滿足，每個角落都充滿了幸福和快樂，仿佛這個世界上沒有比這更珍貴的東西了。"劃掉五個中對你來說較輕的一個."老師的聲音溫柔而肅穆，我的快樂就像被潑了冷水，變得冰冷。想了半天，我拿起筆，筆尖在紙上畫了一個弧形的斜線。筆尖在顫抖，就像此刻我的心在顫抖。老師沉重的聲音再次響起：“放棄，你必須讓他從你的生活中徹底消失，你必須把它涂成黑色。”就像在傷口上撒了一把鹽，拿起筆，殘忍地把“食物”黑化。我的世界里不會有零食。餐桌上熱騰騰的飯菜，躲在被子里吃著零食，都成了回憶。

　　老師的聲音響起：“再劃掉你的四個樣本中的一個。”我的心好像掉進了深淵，跌啊，跌啊，跌個沒完。慢慢拿起這支我討厭的筆，劃掉“水”。兩天后我的眼睛隱約看到我的家，水永遠不會從水龍頭流出。父母口干舌燥地叫著我的名字，沙啞的聲音像電子琴的音符。我已經猜到了老師的目的，苦苦思索下一步該劃掉哪一個。我仔細看完剩下的三項，劃掉了陽光。我的世界將沒有陽光，暗淡的黑色將四處蔓延，就像上帝關上窗戶讓我看到太陽，并把大門鎖向光明。

　　只剩下兩件事，“家人和朋友”，我劃掉了“朋友”。朋友們的笑聲和笑聲都在這一刻消失了，朋友們朝氣蓬勃的面孔也漸漸在我眼前消失了。

　　依舊是令人窒息的教室，窗戶依舊是白色的，但是我的心情沒有以前好了。現在，唯一好的是，這只是一個游戲。如果有這樣的一天，也許我的選擇會和現在一樣，但同樣的選擇肯定會比現在痛一千倍，超乎我的想象。

　　選擇也是一種取舍演講稿篇14

尊敬的領導，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我沒有億萬家財，所以我并不滿足;我沒有“回眸一笑百媚生”的容顏，所以我并不孤傲;我沒有出口成章的才情，所以我并不自滿。我在奔跑，我在追求，但億萬家財、艷麗容顏、不俗的才情我仍然沒有，擁有的是父母給予的一顆善于搜索快樂的心。

　　快樂與痛苦并存，只是看心靈的選擇，痛苦并快樂著并不是境界，快樂并快樂著才是藝術。

　　世人尋尋覓覓，都在尋找快樂，但卻不知道快樂就在自己身邊，因為他們早已經習慣了把快樂縮小，把痛苦放大，這就是他們心靈的選擇，于是痛苦者更加痛苦，在自己制造的小角落里自怨自艾，痛苦就像蠶結繭一樣把你層層包圍，使你艱于呼吸視聽。

　　站在三岔路口，定神，鎮定，冷靜，選擇我們該走的路。年輕人就該有年輕的朝氣，就像汩汩的泉水一樣甘冽透明。

　　千金易得，知己難求，快樂的心更是千金難買。當你遭受挫折時，不要消沉，應該想想還好，我還有一次機會;當你被自行車撞了一下時，你應該欣慰，幸好撞我的不是卡車;別人少找你錢的時候，你也應當慶幸，幸好找回的不是假鈔……

　　不要讓自己在過去的痛苦中沉淪，就算在精力衰竭時也應當選擇快樂，因為快樂就像一個助動器，讓你重新找回活力。

　　未曾經歷生離死別，就不能算痛苦，都應該把它當蛛絲一樣輕輕抹去。古有“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”的豪氣，難道今天就沒有化悲痛為力量，笑對痛苦的勇氣了嗎?

　　屈原一生坎坷而作《離騷》，杜甫顛沛流離而作“三吏”“三別”，曹雪芹歷盡磨難而作《紅樓夢》。前人都為我們作出了榜樣，但這些“俱往矣，數風流人物，還看今朝”。

　　所以我選擇快樂，把快樂擴大，把痛苦縮小，給心靈充分的氧氣，讓心靈自由呼吸，自主選擇：快樂并快樂著。

　　所以我追求快樂，把快樂留住，讓快樂長存，快樂地追求快樂，也快樂著追求快樂的過程。

　　選擇也是一種取舍演講稿篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　我們無時無刻不面臨選擇。人生如若江河奔流，其中必有多道分支，選對了道路，人生便如黃河之水，奔流到海不復回，浩浩蕩蕩。選擇錯了，就如一溪細流入沙海，于沉默煎熬消失于無形，可見，選擇決定人生。

　　大漢前期，邊疆深受匈奴之害。班超毅然投筆從戎，終成就“至燕然山，勒石記功而返”壯麗人生。試想班超若無書生熱血，何來最后的凱歌而歸？當董存瑞看到部隊被碉堡擋住無法前進時，他挺身而出，炸彈無處安放，他毫不猶豫托起炸藥包，點燃導火索，用自己的生命換取部隊的勝利。選擇決定人生。

　　有人從小熱愛音樂，且音樂天賦極高，但在成長過程中，由于父母一再堅持，放棄了音樂，放棄了適合自己的道理，走向一條對自己來說坎坷崎嶇的道路，與理想擦肩而過，這是無奈的選擇。同樣揚名后世，但蒲松齡的一生卻讓人嘆息，他將希望寄托于官場，次次不中次次考，一生郁郁不得志。可能他自己也沒想到，使他留名青史的恰恰是他筆下與官場無關的妖魔鬼怪、冷暖世情。可見，選擇決定人生。

　　選擇只在一念間——似乎無足輕重，然而卻是很沉重的話題。因為在一念之間，就可以化生出“生與死”“善與惡”和“愛與恨”。在兩種不同的選擇之間，往往是“一念之差”，然而在一念之差之下，所得的結果卻是截然不同、甚至天壤之別的差距。每個人都有選擇的權利，包括自己的人生，誰都不可以掌握它，它只能自己來掌握。

　　選擇，一種行為上的決斷；一種方式上的挑選；一種態度上的明確；一種是非得失的取舍，人生不正如由一道道選擇題交織而成的答卷嗎？讓我們盡力做好自己人生的這份答卷吧！

　　每個人都有選擇的權利，只要是自己決定的事情，才是真正的選擇，自己選擇的人和事都要有信心，無論是對的還是錯的，是自己選擇的就行了。

　　因為，選擇決定人生。

　　選擇也是一種取舍演講稿篇16

尊敬的各位領導、老師，各位同學：

　　大家好！

　　在生命的長河之中，我們可以感受到的生命的欣喜，也可以觀望生命的各種色彩。這些都是鑄就我們人生長途的一些光亮。因為我們可以在人生之中有不同的選擇，所以我們的生命才會發散出不同的光芒，展現出不同的色彩。而選擇，必將成為我們生命中、人生中的一把利刃，它偶爾割傷我們，制造難以愈合的傷痛，也偶爾讓我們幸福，在快樂中沉迷。如何選擇，成為了我們時常困惑的問題，也成為了我們探索的目標的方向。

　　現在的我們只是一名高中生，很多同學在父母的安排中走著一條不需要思考、也不需要做出任何選擇的道路。這一路上也許你非常輕松，但你也必定能感受到心中的空蕩。這是因為在我們的成長路程中，少了太多的自我思考和自我選擇。對于人生的選擇，也許我們現在來談還尚且遙遠，但大家不妨想一想我們的周圍，想一想我們的現狀。能夠徹底改變我們人生的，會有什么？

　　我們進入高中時，就有長輩和朋友不斷在耳邊說道，高中是我們命運中的一次重大轉變，因為能夠將我們各自人生作出改變的，就是高考。而此時此刻的我們，又是否時常想起這樣一句話，又是否堅定了自己的目標，為將來做出了自己的選擇。我身邊一直有這樣的朋友，無論是生活中的小事情還是人生的大事，他都沒有辦法自己做決定，因為未來太遙遠了，他說不知道該怎么選。

　　選擇，是我們每個人都會經歷的，而每一次重要的選擇也只能由我自己做出決定。這是我們自己的人生，未來怎樣，也是我們自己的選擇。我希望那些不敢自己做出決定，不敢自己做出選擇的同學可以清醒過來。也許在這條路上，很多人為我們做選擇，很多人為關心我們、為我們考慮。但選擇的后果，無疑是需要我們個人承擔的。我有時候很羨慕哪吒，因為它可以不顧一切為自己做出選擇，而我們許多人卻懦弱，害怕選擇后的結果。

　　無論怎樣，我們都應該勇敢一點，為人生做出選擇。高考即將來臨，我們能夠選擇的就把握在自己的手里了。未來會是一條怎樣的道路，你我皆不知。但我們知道的是，只要是自己作出的選擇，我們就不會后悔，也不會因此而遺憾，因為只有自己試過了，才知其可貴與否。同學們，請勇敢一些，在今后的人生道路中，敢于為自己做出選擇。也請勇敢一點，無論結果如何，我們都能好好的走下去！

　　我的演講完畢，感謝大家！

　　選擇也是一種取舍演講稿篇17

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　臺下的同學們你們好，我想問大家一些問題。你今年多少歲？做過了多少次的選擇？經歷了多少次的迷茫？直至走到現在，你大概有了許多的感慨吧，而這一次次的選擇和迷茫，讓你收獲到的，是怎樣的一個人生呢？是否如你想象過的那樣美好。

　　和大家說一說我吧，我出生在一個很普通的家庭，擁有一個很普通的身份。人人都說，平凡才是人生的歸路。但是那些哪怕擁有一點點夢想的人，哪會滿足于這個簡單而平凡的一生呢？小時候不懂事，總想著自己如果運氣好一點生在一個富裕人家，過著錦衣玉食的生活，快樂地度過一生，那人生簡直就是一件不需要任何考慮和煩惱的事情。

　　長大后便不再糾結家庭環境，開始糾結自己的選擇，大大小小的考試讓自己被迫進行選擇，自己的興趣愛好由于學業的原因也被迫進行抉擇。直到我來到這里，我們的大學，都是我自己選擇的結果。所有的選擇都是自己做的，也是自己努力得到的結果。所以我有時候在想，是不是人生早已鋪好了路，所有的選擇也是必然，我只要去接受便是，不要用制造一些無用的煩惱獨自愁苦。

　　大家聽起來就應該覺得很沮喪吧，沒錯，這樣的我就是如此的沮喪，這樣的人生也如我一般的沮喪不堪。而為什么會這么沮喪，不就是我自己做的選擇嗎？我沒有選擇快樂，沒有選擇積極向上，而是選擇將這樣的沮喪放進了我的人生，這選擇，不就是自己做的嗎？這人生，不就是自己選擇出來的嗎？

　　哪里會是人生早已為我鋪好了路，一切都是自己在為做出的選擇找個借口罷了。

　　為什么每個人的人生都綻放出了不一樣的花火？只是因為我們每個人都有自己的選擇，而我們的選擇，即將影響著我們的一生。任何選擇都容不得輕視，只有重視起來，我們的人生才會不那么后悔。所以，請大家不要前面的我一樣，將太多的負能量放進了人生的軌道。許多事情我們都是可以選擇的，能夠選擇的路，我們就要好好的做一次選擇。你知道后悔這樣的事情是永遠無法進行更改的，許多選擇也只有一次，人生也只有僅僅一次，做好最適合自己的選擇，讓人生更加無憾一些。

　　每個人的一生都在一條路上不斷前進，它不想一輛車，走錯了路可以掉頭。人生的這趟車永遠也無法掉頭了，盡管自己過去做錯了一些事情，但是在將來，我們仍然有權利作出改變，人生的列車只有一條路，但是軌道卻有千萬條，你想要走哪一條，你自己選擇！

　　人生的選擇，只能由你自己決定！

　　選擇也是一種取舍演講稿篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　不論有沒有意識到，我們都一直在人生的道路上前進。我們從小學習數學，聽著數學老師們一遍遍的強調：“兩點之間，線段最短。”但當我們沿著目標筆直地前進時，卻難免看到自己一遍遍地被那些“投機取巧”的人超越。意外和不甘悄然降臨，憑什么？為什么會這樣？

　　年幼時，世界總是會被我們想得無比簡單。既然有了目標，那么前進便成了的以及必然的選擇，心中想的是：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”其它的一切都變得不那么重要，恐怕在路途中撞上了南墻也會報著撞破南墻繼續前行的決心。我們不是不會累，也不是不會痛，大家都是血肉之軀，但是心中那份對于成功的渴望戰勝了一切，默念著：一切都會好起來的，只要再堅持一會，就能成功了。就這樣，我們披荊斬棘地痛苦地前行著，心中保持著這一份微妙的平衡而固執的堅守著自己的信仰。就在這時，壓死駱駝的最后一根稻草出現了：為什么那些遇到困難時沒勇氣面對的人反而跑到了我們前面？那些懦夫憑什么戰勝我們？

　　在這種關鍵的時刻，不同的人就會表現出截然不同的反應。第一種人會一直抱怨命運的不公，漸漸地他就找不到自己前進的動力，會懷疑自己長久以來堅持的東西是不是真的值得繼續堅持下去，最后就此頹廢，如此混過一生。相比第一種人，第二種人更懂得堅持的真諦，他或許一開始會有疑惑和不甘，但是最后他們決定堅持自己最初的選擇，無論他人如何如何，他們繼續無悔地撞著南墻，執著前行，也許不知什么時候就一不小心變成了第一類人。相比前兩類人，第三類人的珍貴之處在于他們懂得思考。在看到那些自己瞧不起的“懦夫”遙遙時，他們有一切審視自己的勇氣。這一過程會是漫長而痛苦的，他們中的一部分人沒能有所收獲，便成第二類人。

　　但是，總有一些幸運兒會豁然開朗。再繼續前行時，這些人會采用曾經自己瞧不起的“懦夫們”的做法，在遇到困難時，他們有時會盡可能地繞過它，而不是不顧一切地與之死磕。他們懂得了在前進時要講究技巧，繞過困難也是解決困難的一種方法。但是當困難避無可避時，他們會毫不猶豫地沖上前去，盡一切可能戰勝它。然后，這些人會縮短與前人的差距，甚至超越他們。

　　前進時也面臨著選擇，你選好了嗎？

　　選擇也是一種取舍演講稿篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　生活中，我們總會面臨著許多的選擇，有的人會選擇活好今天，期盼明天，有的人會選擇回到從前，而有的人選擇隨遇而安，每個人的選擇各有不同，但我們必須選擇正確的，堅定自己的方向和目標。

　　面對困難，學會選擇。面對困難的時候，有的人會選擇逃避，有的人選擇勇敢面對，然而，每個人作出選擇時，有沒有正確對待選擇?例如，感動中國十大人物中的，他一生坎坷，年少時，被電激中，導致沒有了雙臂，使他陷入了人生的低谷，然而，他的意志并沒有喪失，他在困難面前選擇勇敢面對，他用雙腳彈奏起動人的鋼琴曲，他說過這樣一句話，我要不馬上死，要不就活得好好的!這句話使我學會了要勇敢面對，不到最后也不能輕易說放棄。他的成功感動了每一個人的心，他的意志征服了困難，他的選擇使他走向了成功，學會選擇，勇敢地面對困難。

　　面對挫折，學會選擇。許多科學家說，失敗乃是成功之母，每個人都會遇到挫折，但有的人會選擇敢于接受挫折，從失敗中找到成功的方法，然而有的人會選擇不加以正視，結果注定失敗，于其選擇逃避，倒不如選擇勇敢面對，活好今天，期待明天，尋找成功的方法，例如愛迪生，他一生發明了無數樣東西，他發明電燈時，做過了無數次實驗，一次又一次的失敗，并沒有使他放棄，他選擇了堅持再實驗，反復做，結果做了一百多次實驗中，成功的發明了電燈，點亮了人們的家園，點亮了人類社會，如果愛迪生選擇逃避，沒有正視對待挫折，世界將會一片漆黑，學會選擇，勇敢接受挫折的考驗。

　　面對生活，學會選擇，在生活中，有許多的人選擇用積極的態度面對生活，有的人卻迷戀著過去，可是，誰都知道，我們沒有穿梭機，我們根本無法回到曾經，只有活好現在，選擇現在的生活，生活中往往會遇到許多選擇，例如怎樣選擇我今后的方向，如何選擇工作，如何……太多太多的誘惑，總會有許多人受不起生活的考驗，選擇用消極的生活態度，迷惑過去，活在了昨天，然而，我們要有對生活充滿信心，積極面對生活，而不是沉迷著美好的過去，面對生活的考驗，我們要積極向上，學會選擇，懷著信心面對生活。

　　生活里，許多的選擇在于自己心中的信念，用積極的態度去面對一切，學會選擇正確的，堅定自己前進的方向，勇敢面對苦難、挫折，積極面對生活，做出正確的選擇。

　　選擇也是一種取舍演講稿篇20

各位領導、各位朋友：

　　大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》。

　　記得一年前來到這里，第一次怯怯的站上講臺，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，我知道這便是我的起點，我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過。我堅信通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。

　　在這一年中，雖然有時也會因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養成良好的行為習慣而急躁，雖然有時候也感到很累，很煩，但心里總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是"假如我是孩子。假如是我的孩子"這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。這都是因為我熱愛我的事業，喜愛我的孩子們。

　　俗話說：學高當師、身正為范。老師是孩子心目中最崇高，最有威信的榜樣。沒有走出校園的那一刻，從不知老師的思想、信念和道德，以及態度，儀表和行為等，對孩子的成長產生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進行測試，我對孩子們說"如果哪位小朋友指算打滿分，老師就獎勵他2個小紅手。"考試結束后，晴晴小朋友到我面前說："馮老師你說話不算數，"這時我才想起自己說過的話，我給忘了，他們卻放在心上了！于是我馬上履行了我的諾言，并道歉說"對不起，老師給忘了"，可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說"沒關系"。這讓我看到了孩子們的世界時純凈、天真、寬容、陽光的，老師在這個世界當中起著引領的作用，不當的一言、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵，我們要以身作則用正確的教育方式引導幼兒，讓他們的世界更陽光、更明亮。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業。我選擇、我自豪。

　　說到大班的測試這也使我對工作的態度有了改變，在考試前幾天，我每天帶領孩子復習。同時我也看到了每個孩子都在認真學習，每個人都盡了自己最大的努力。當考試結果出來的時候，我真的不敢相信，這是我教出來的學生嗎？他們每個人的成績都讓我感到自豪。也使我正真的明白，一個人的生命是有限的，而我的幼教事業是常青的。我的生命在幼兒身上延續，我的價值在孩子身上體現。是他們讓我有了持之以恒的心態，讓我無悔我的選擇。

　　所以：我選擇，我熱愛。

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