校風學風新聞稿范文（通用7篇）
在日新月異的現代社會中，很多情況下我們需要用到新聞稿，新聞稿是對新近發生事實的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。如何寫一份恰當的新聞稿呢？下面是小編精心整理的校風學風新聞稿范文（通用7篇），歡迎大家分享。
校風學風新聞稿1
樹新風，爭先優，新學期要有新風尚。
時光荏苒，轉眼間，新學年的第二學期伴隨著春天的腳步悄然而至。在這新學期的伊始，我院于3月5日的下午召開了新媒體學院20xx學年的學風建設動員大會暨學生科研競賽大會。意在在新的學期中樹立良好的學習風氣，激發學生的進取意識，為新媒體學院再添光彩。常務副院長潘瑞芳、黨總支副書記兼副院長顧晶晶、副院長周忠成、副院長俞承杭以及全體班主任、輔導員出席大會，全體學生參加。大會由學工辦主任張針銘主持。大會伊始，潘瑞芳院長率先發言，她談到：在過去的一個學期中，我院取得了驕人的成績，去年在各項體育比賽中健兒們摘金奪銀，學科競賽榮獲多項獎項，成功承辦了中國大學生計算機設計大賽（杭州賽區），這是我院的榮耀，也是我院全體師生共同努力的結果！
大會過程中，潘院長還向我們介紹了20xx年各類學科競賽的相關情況以及往屆學生在學科競賽中所獲得的優異成績，激起在場學子的熱情，一股競先爭優的熱潮在心中涌起，12屆的新生們更是躍躍欲試地做著規劃，準備迎接更加激情和精彩大學生活，場內氣氛漸漸升溫。
20xx年，是極不尋常的一年，是新媒體學院學院快速發展、喜獲豐收的一年，更是新媒體學院成長并趨于成熟的一年。一年來，學院在學校黨委的正確領導下，突出重點，全面發展，整體推進，不僅在第28屆校運會上取得大滿貫的傲人佳績，還連續在多項校級體育賽事中奪冠。20xx年，我院還承辦了第五屆中國計算機設計大賽，并有7件作品分別獲得二、三等獎。在第七屆全國信息技術應用水平大賽中收獲兩個省團體一等獎，兩個省團體二等獎，三個省二等獎，“優秀組織獎”；全國大學生數學建模競賽省級二等獎；第九屆浙江省大學生程序設計大賽三個銅獎；20xx年浙江省大學生高等數學競賽（工科類）三等獎；20xx年浙江省大學生高等數學（微積分）競賽經管類三等獎；20xx年全國大學生英語競賽三等獎。20xx年浙江傳媒學院flash設計大賽一等獎、二等獎、三等獎、優勝獎等。
顧晶晶書記在隨后的發言中指出：經過去年一年的建設，大多數學生有了較為明確的學習目標，態度端正，思想政治素質和科學文化素養同步提升，總體上是積極的、健康的，有理想、有追求、有作為已成為大多數學生的追求，同時，我們也要清醒的看認識到，在新形勢下我院學風建設還存在一些嚴重問題和較為薄弱的環節：
比如少數學生學習態度不夠端正，學習目的不明確，學習動力不足，學習熱情不高，課堂紀律性較差，遲到、曠課、早退現象時有發生；課堂上睡覺、發短信、聊天、不認真聽課學生也不在少數，干擾和破壞學校的教學秩序，影響了良好學風的形成，導致難以形成有凝聚力的班風，進而影響學風、校風。部分教師職業意識淡薄，缺乏責任感，只教書不育人，對學生不關心、不引導或不管理。這些問題若不及時解決，必將影響到人才培養目標的實現，也會對學院的社會聲譽和發展產生不良影響。
就學風建設而言，不會一蹴而就，這必將是一個長期的、漸進的過程，是一個潛移默化的大工程，是軟環境的建設。所以，對于學風建設的長期性和艱巨性需要教師和同學們有足夠清晰的認識。
之后由新媒體學院分團委學生會主席團代表梁佳麗、馮璇發言，以“新媒體，打造美麗學院最強音！”為題，對一年的學生會工作進行總結和匯報。匯報內容分為以下五個方面：
一、一個目標：提高思想水平，與時俱進，打造一個最好的學生會——思想美；
二、兩個方向：科研全面抓、青志重點抓，分享青春果實——豐收美；
三、三個基本：以學院的指導方針為基本，以干部的鍛煉發展為基本、以學生的根本利益為基本，積著青春印記，綻放激昂——活力美；
四、四個機制：1字管理機制，5步工作機制，主要問責機制，值班輪崗機制，完善制度建設，聚焦前人——嚴謹美（革新制度建設，規范促進成長）；
五、五個美：新媒體一路向前。
最后由學生代表朱倩薇宣誓，表示將在新的一年，新的學期中，樹立正確的學習風氣，培養競先爭優的精神，爭取為新媒體學院發展貢獻力量！
對于20xx年，我院迎來更多發展機遇，在這一特殊發展時期，我院召開20xx年度學風建設動員大會暨學生科研競賽大會，在于分析新媒體學院學風的現狀，明確下階段學風建設的目標，更重要的是希望同學們可以樹立正確的學習風氣，培養競先爭優的精神，充分利用學院提供的優質教育資源，為自身和學院的發展而努力奮斗，用青春和熱情創造出屬于自己的燦爛和輝煌！。
校風學風新聞稿2
為進一步促進人才培養水平的不斷提高，積極營造向上的育人環境，6月份以來，美術學院組織開展了“培養優良學風，爭做勤學典范”學風建設系列活動。
活動以“樹好學風、聚正能量”為目標，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學院組織全體學生深入學習了石家莊學院學生學籍管理的相關規章制度，通過學習、對照，進一步強化了全體學生的紀律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學、優秀畢業生的事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學生舉辦了經驗交流匯報會，交流考研經驗、策略、方法，為有意向考研的學生提供借鑒；舉辦了“樹優良學風，創模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學們的廣泛參與和討論，對指導學生認識學習與成長的關系、合理分配和利用學習時間提供了有效幫助；開展優秀班級班風評選活動，結合各班平時考勤、紀律衛生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學先進趕先進的良好風氣。
為了促進學風建設的長效化和常態化，美術學院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。
校風學風新聞稿3
20xx年3月20日，xx學院xx會計xx班在xxx舉行了“立學為先，讀書為本”的學風建設的主題班會。
學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提。學風建設是我校校風建設的重要內容。作為xx級的學生，經過一年的寬松式校園生活，更應該理解班級優良學風的重要性。為了進一步加強學風建設，不斷激發學生學習的積極性和主動性，培養出更多高水平、高素質的人才，xx會計xx班結合實際，針對同學們在學習過程中可能會出現的學習懈怠等情況，為了給同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍，于20xx年3月20日19：30在xxx舉行了“立學為先，讀書為本”的學風建設的主題班會，出席班會的有xx會計xx班的全體成員。
本次班會的目的在于讓大家有建立良好的主人翁意識，將大方面的號召具體到切身行動中去，充分調動大家的積極性。因此，將班級今后一段的工作活動計劃和大家進行了深入的交流，讓大家對優良學風建設大體工作思路比較清晰的認識。首先，在班級說一些不良學風的行為，針對討論主題，讓宿舍長發言。其次，針對如何改善自身的`學習方法及提高學習能力主題自由發言討論，可以發表自己的觀點。第三，全體同學針對不良學風討論的結果，集體進行總結并由班長收集大家的意見，以備日后使用。
此次主題班會的開展，使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高，同時也更加確立了自己的人生目標，明確了自身未來的發展方向，起到了加強班級學風建設和創建和諧校園的良好效果。
校風學風新聞稿4
1月18日下午，農業與生物學院20xx年度學生工作總結暨表彰大會在農學大樓會議室舉行。校關工委常務副主任蔣秀明，學院黨委書記齊紅、副書記龔強，學院關工委周忠寅、潘重光、沈思軍，學院全體思政教師、班主任、輔導員共40余人參加會議。大會由農生學院團委書記卜軍主持。
會上，龔強作20xx年度學生工作總結報告。龔強以“保持傳統，蹄疾步穩，突出特色，穩中有進”16字概括了學院學生工作總體情況，并從強化價值引領、推進學在交大、加強素質培養、提升服務質量等四個方面總結回顧了全年的各項工作。他指出，20xx年學院學生工作深入學習貫徹黨的十九次人民代表大會精神和全國高校思想政治工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務和學校“四位一體”育人理念，堅持培養一流農科人才的指導方向，圓滿完成各項年度工作目標，在學校學生工作年終考核中獲評學生工作先進集體、首批思政工作室、五四紅旗團委、學風建設一等獎、征兵貢獻一等獎等成績。
金麗鑫、李玉紅、赫倚風等9名老師在校院兩級獲評20xx年度優秀思政老師、優秀輔導員、優秀班主任等榮譽稱號，蔣秀明為獲獎老師頒發榮譽證書。20xx年度校十佳班主任李玉紅老師作為優秀班主任代表發言。她分享了在學生生活、思想和成長路上的4個具體案例，詮釋了她用愛心、細心、耐心、責任心、同理心真心付出，陪伴每一個學生的成長成才。
為進一步強化農科創新人才培養，學院首批掛牌10個院級科技創新工作室，會上齊紅為工作室指導老師授牌。趙琦代表學生科創工作室導師進行了交流分享，她以“如何做好一名學生創新工作的陪伴者？”為題展開，闡述了從激發研究興趣、培養研究思維、訓練實驗能力、提升分析和寫作能力的“四步曲”，堅持與學生“陪伴”，用行動引導學生對學術的追求，一年來，她指導的本科生均參與發表SCI和中文核心文章。 會上，向關心學院學生工作的關工委領導周忠寅、潘重光、沈思軍頒發20xx年度學生黨建“優秀黨務工作者”榮譽稱號。齊紅書記為蔣秀明老師頒發20xx年度學生工作 “特別貢獻獎”。表彰仍在學院人才培養工作上給予關懷指導的老領導，也為青年教師樹立典范，不忘初心，為培養一流農科創新人才不斷努力。
齊紅指出，學生工作涉及領域廣、層次多、內容細、要求高、任務重，學院學生工作隊伍在本年度扎實做好學生思想價值引領、學術精神培育、綜合能力提升等工作，亮點頻頻，取得了突出成績。會上她與大家分享了自己擔任班主任的工作經歷，強調這份寶貴經歷對自己的職業生涯產生重要的積極作用。并代表學院就新形勢下做好學生工作提出新要求，希望學院學生工作團隊能夠不斷探索人才培養創新模式，提升育人實效。
蔣秀明向為學生工作不懈努力的各位老師表示感謝，對學院本年度學生工作表示充分肯定。他指出要繼續推進學在交大，擴大學生工作的內涵和深度。在新的起點，希望學院學生工作隊伍繼續秉承立德樹人的精神，用滿腔的熱情和實際行動，砥礪前行，為創建一流農科不懈奮斗。
校風學風新聞稿5
班委開展了班委會，結合了我班特色，已完成班規細則與班級細則的初步擬定以及后期完善工作。
班長在結合了我班特色，撰寫了學風建設倡議書，包括出勤情況、學習態度等各項內容，并帶領全班同學學習“知行合一”學風建設月各項內容。最后，全班同學意見達成一致，在倡議書上完成了簽字。
班長與團支書開展了兩次學風建設月特色班會。
學委與組織委員開展了兩次學風建設月特色主題的實踐活動，分別為魅力朗誦、排列單車。
宣傳委員在微信公眾平臺發布了四篇與學風建設為主題的推送。與班刊主編共同完成了相應活動的新聞稿。
學委嚴格考勤，檢查遲到與曠課情況。
班長與團支書帶領同學們參觀了南京丁家莊小學漢字體驗館。
工作總結完畢，在此次學風建設月里，同學們齊心協力完成了學院布置的任務，并從中獲得了很多啟迪。我們相信，日后的小教班一定可以做得更好!
校風學風新聞稿6
為了積極響應校里的學風建設月活動，我們1094班積極開展了一次生動活潑的主題班會。
首先由主持人上臺介紹了我們這次班會的主要意圖是以幽默風趣的活動來給大家講講遲到的消極影響。第一項活動是同學們自己根據黑板上的漫畫談談自己對遲到的感受，同學們都積極踴躍的發言，都談出了自己對遲到問題的真實看法，最后班長上臺對遲到的消極影響和危害做了總結。
第二項活動是同學們表演自己準備好了的關于主題班會的活動，以一種輕松幽默的形式告訴了我們遲到的嚴重性，它不僅僅是一個行為習慣的問題，更是對一個人的人生觀價值觀的反應，它可以反應一個人的精神面貌和人生態度。
第二項活動是同學們玩一些輕松活潑的游戲來增進同學之間的了解和溝通。
本次主題班會據有廣大的教育意義，對班風和校風的建設都十分重要，希望本次活動能夠讓同學們提高對守時的認識及珍惜時間。
校風學風新聞稿7
1、責任機制的缺失，雖然在制度方面規定了責任到人，但是具體實施的時候，還是存在著脫節的現象。
2、學生骨干的模范作用不明顯，作為學生骨干，應該以身作則，對于一些曠課，遲到行為，要及時上報，不能姑息縱容。
3、活動參與度有待提高，在學風建設月中所舉辦的一系列活動中，大部分同學積極參與，但是仍有少數同學缺乏積極性。希望在以后的活動宣傳過程中注意這一點，提高學生的參與率。
伴隨著冬天的到來，學風建設月步入尾聲。在這一個月的時間里，我院師生共同努力，在宣傳，制度，活動等多方面取得了良好的成果。學風，并不是僅僅這一個月的建設，學風建設，是一項系統持久的工程。我院將會沿襲著一個月中的優良傳統，堅持不懈建設學風。未來在我們手中，夢想即將由我們放飛。我們，新聞學院的學子們，新聞行業的后備人才，立下誓言，將奉獻出我們所有的熱情，投入學習，建設祖國。
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