醫學檢驗工作心得體會

時間：2023-05-06 15:50:36 心得體會我要投稿

醫學檢驗工作心得體會范文

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的醫學檢驗工作心得體會范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

醫學檢驗工作心得體會范文

醫學檢驗工作心得體會范文1

　　寒假，我最終開頭了希望已久的見習，想著最終有時機進檢驗科，能夠從見習中了解本人所學的專業，心中便布滿了期盼、奇怪、緊急、興奮等等簡單的心情。從而對醫院、對外面世界布滿了向往和憧憬，期盼著能夠展翅飛行。信任著自己，可以慢慢的邁向勝利。感受著這次見習的熱血。

　　帶著一份希冀和一份茫然步入了縣級醫院檢驗科進展了為期一個星期的見習。盡管我們僅在這里度過了短短的一個星期的時間，但也正是這短短的一個星期使我對自己所學的專業有了更加全面的了解，對以后進一步的專業學問的學習奠定了更堅實的根底，同時也為今后的就業做了良好的鋪墊。見習，是一種磨練，是對自己感受醫院環境，了解醫院事務的一種穩固理論學問的社會實踐活動，更是對自己醫生幻想的前期預備。

　　“安康所系，性命相托。當我步入神圣醫學學府的時刻，謹莊重宣誓：我志愿獻身醫學，喜愛祖國，忠于人民，遵守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面進展，我決心竭盡全力，除人類之病痛，助安康之完善，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國的醫藥衛生事業的進展和人類的身心安康奮斗終生。”

　　首先，醫院做了相關介紹和有關的規定，及其在院的個人形象，效勞態度。在其中感受到了醫院的輝煌成就也及嚴密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。

　　醫學重之于細心與責任。剛開頭覺得好模糊，動手力量差，精力不集中，但這只是在短暫的時間里，在教師的指導以及其他成員的幫忙下有了很大的`進步。其中，明白了很多試劑的用途和檢驗某種成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知，在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，再回想教師課堂上所講解的內容，又有了更深的了解。而在體液臨檢，教師常常會讓我們來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。對于如何采集標本，采集標本的留意事項，如何收集標本，如何分別，如何進展檢測都有了大體的了解。之后我們學習了如何進展靜脈采血。在靜脈采血中的一卻留意事項，如何做到快速精確的取血。以此，應做到幾點：預備、按摩、消毒、針刺、拭血、吸血、加樣。隨之儀器將會自動進展分析，最終只用打印出結果就可以了。形式雖簡潔，要有效力和嫻熟，就必需多練。

醫學檢驗工作心得體會范文2

　　時間飛逝，一轉瞬，我在XXX醫院檢驗科一年的實習馬上完畢，回憶自己在實習階段所經受的點點滴滴，心里面百感交集，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸，第一次被人喚作醫生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進展各種檢驗工作時的歡樂，還有實習醫院領導教師們無私的關懷及教育仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動。現在，我馬上要離開這個第一次工作的地方，心里有許很多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發揮自己的社會價值，我信任這第一次的實習經受會讓我牢記一生。

　　實習是一件很具意義的事情，在實習中能夠學到書本上沒有的學問，增加社會實踐力量，我們必需在實踐中來檢驗自己所學的學問，盡管有時候會認為，書本上的學問根本用不上，但是，具備了學問也就等于具備了學習的力量，所以，我想實習的目的不是為了畢業證，而是為了獵取學問，獵取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必定會有很大的落差，特殊是醫學這一相對而言特別的行業，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必定更好。

　　實習是對理論學習階段的穩固與加強，也是對檢驗技能操作的培育和熬煉，同時也是就業崗前的最正確訓練，盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比擬生疏的狀態，也對如何適應這樣的新環境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教教師們急躁的講解，讓我很快地熟識了工作流程，教師們傳授的閱歷，也讓我對于檢驗這一專業有了更加深入的'熟悉，我了解到許很多多在學校無法學到的更加詳細的檢驗學問。

　　檢驗是一門需要非常的仔細和認真的專業，盡管在未進入醫院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感受又更深了。相對于醫院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不行或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫生的眼睛，責任重大，我們所得到的每一個結果都與病人能否得到準時的治療息息相關。在實習的過程中，我謹記著“仔細“、“認真“四字，對于每一個經手的標本都做到了根據規定流程細致處理，不出過失。由于我知道，這不僅是為將來養成良好的工作習慣奠定根底，更是對病人的負責。由于有了這一年的檢驗科實習閱歷，我們才更全面而深刻的了解了仔細認真對于檢驗這份工作的重要性。

　　在這段短暫的實習時間里，我獲益匪淺，實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的根底。無法用言語簡潔精確和清楚的”地概括我此刻的感受，有感謝，也有不舍，感謝XXX醫院領導以及檢驗科的教師們對我的關懷和教育，我將以更積極主動的工作態度，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上將來的工作崗位！

　　大局部是自己寫的，小局部有借鑒其他朋友的文章，盼望能幫忙到同學檢驗的后代們，不用再像我這樣寫到幾乎崩潰啦。

　　另外，大家用來交差救急我是一點意見都沒有，但是不說一句就改幾個字轉去自己網站頁面說是原創的行為讓我覺得很不爽。轉帖請自重。

醫學檢驗工作心得體會范文3

　　臨床實習是醫學檢驗專業學生將所學的理論學問與實踐相結合，獲得全面進展，最終走向臨床一線的必不行少的關鍵一環。其目的是使學生在實際工作中學會運用理論學問，增加操作技能，培育分析問題、解決問題和獨立工作力量。醫學檢驗專業由于其內容繁多、檢測簡單、進展快速，作為一個帶教教師怎樣來完成臨床實習教學任務將是關鍵。十幾年來，我們科室先后擔當了不同層次的臨床實習教學任務，在此過程中我們進展了積極的探究。現將我們在臨床檢驗實習帶教過程中的點滴體會總結如下：

　　1、敬業愛崗，注意職業道德教育。

　　作為教學醫院，培育出來的學生不單是技術上要過硬，思想上、作風上更要過硬。首先要成為一個合格的醫務工，要有獻身醫學事業、全心全意為傷病員效勞的思想，沒有這一思想做根底，醫術再高也是空談。所以，肯定要加強職業道德教育，特殊是對那些沒有工作經受的學生來說這一點更為重要，這將對他們的一生的進展產生深遠的影響。強調組織紀律、遵守規章制度、著重培育實習學生不怕苦、不怕累的思想和一絲不茍、敬業嚴謹的工作作風。由于臨床檢驗是一項又臟又累又苦的工作，這時就要著重培育實習學生不計名利、喜愛本專業的思想，同時，還應向學生講明臨床檢驗實習的重要性，讓學生在工作中時刻嚴格遵守規程、做到一絲不茍，培育其嚴謹的工作作風。

　　2、抓根底，突出重點，因材施教。

　　由于學生在學校把主要精力放在理論學習上，因此他們大多動手力量差，操作不正規，而檢驗工作需要極強的動手力量。所以，這就要從最根底的根本操作著手，從一點一滴做起，不管生化檢驗、血液檢驗、免疫檢驗還是微生物檢驗，實習教學主要是以各項常規檢測為主導，重點把握根本理論的運用，根本操作技能的把握，對一些常規檢測工程的檢測方法、原理和留意事項都加以具體講解和示范；而對于一些簡潔的純形態學的內容則簡而言之；對于一些傳統的工程檢測方法則少講（如尿糖、尿淀粉酶的測定、腦脊液、抗O、肥達氏反響等）。

　　另外，還應留意依據生源特點因材施教，不行層次不分。對于大多數檢驗本科生來說，根底理論好，動手力量強，承受力量快，所以對這些人應加強新理論、新技術和新學問的學習。以使他們學問水平能進一步的向深度和廣度進展。

　　3、加強質量治理，定期進行專題講座。

　　質量是檢驗科各項工作的關鍵，每次檢驗結果質量的凹凸都直接關系到臨床的診斷和治療，關系到病人的生命。從實習同學到科室的第一天起我們就要求其堅固樹立“質量第一”的觀念。無論是分析前標本的采集、還是分析中質量的掌握、以及分析后結果的審查都嚴格要求，同時要求實習同學參加室間質量評價，了解其作用和目的。為了到達這些目的，我們常常進行各專業的講座和范例分析。通過專題學問講座，既使實習同學分散的學問得到系統的總結，真正做到了理論和實踐相結合，又更加深刻的使其熟悉到檢驗質量的重要性。

　　4、重視科研，加強外語學習。

　　我們要求每位學生在教師的指導下，寫出一篇文獻綜述，并做出初步的課題設計。培育學生檢索文獻、選題和立題的力量，也培育學生綜合分析文獻，獨立撰寫學術文章的力量。

　　目前，在我科實習的同學當中的畢業論文已有多篇發表在學術期刊上，去年某醫學院在我科實習的97級同學的論文被評為“優秀畢業論文”。外語作為一種世界性的`溝通工具，開闊了人們的視野；計算機的應用提高了工作效率，加速了世界范圍的技術溝通和醫學檢驗相關信息的獲得，因此，必需注意提高實習同學的外語和計算機應用力量，使其到新的工作單位后能快速適應工作。加強外語教學，提高學生的計算機應用力量也將一如既往的成為今后的教學重點。

　　5、準時總結，不斷提高帶教水平。

　　我們單位年輕人相對較多，因此在教學過程中也存在閱歷缺乏的問題，所以在教學的過程中，重視對帶教教師自身素養的培育，我們要求教師嚴格根據實習大綱對學生進展帶教。每次試驗后，教師都要寫帶教記錄，找出問題、總結閱歷，通過查閱相關資料或共同爭論的方式把問題解決。定期進行的檢驗教學研討會，給大家供應了一個進展教學閱歷溝通，共同提高的平臺。

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