學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)（精選17篇）
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，通過寫心得體會(huì)，可使我們今后少走彎路。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 1
人世間，初心最珍貴，真情最動(dòng)人。向李芳同志學(xué)習(xí)，首先要學(xué)習(xí)她不忘初心、對黨忠誠的政治品格。李芳畢業(yè)后自愿到偏遠(yuǎn)山區(qū)任教，并在那里成為了一名共產(chǎn)黨員。她理想信念堅(jiān)定，工作中總是走在先、干在前，是學(xué)校教學(xué)的頂梁柱、大家公認(rèn)的“老黃牛”，用一生鑄就了對黨和人民的無限忠誠。學(xué)習(xí)李芳同志，就要像她那樣，把對黨的忠誠和熱愛、對理想信念的執(zhí)著與堅(jiān)守作為最重要的人生信條，時(shí)刻不忘初心，牢記職責(zé)使命，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
李芳同志對黨和人民的忠誠體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)中。在一次黨支部集體學(xué)習(xí)時(shí)，李芳說，我們教師的`責(zé)任，就是在孩子們心里播下愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的種子。如果我們自己都做不到，又怎么教育孩子？正是懷著對理想信念的堅(jiān)守、對事業(yè)的無限熱愛，李芳幾十年堅(jiān)守鄉(xiāng)村教學(xué)一線；在平常與平凡中，正是以忠誠筑底放飛夢想，讓她找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的支點(diǎn)。從她身上，我們深切地感受到一名黨員對黨和人民的忠誠和熱愛，發(fā)自內(nèi)心、至誠篤定。
“入黨為了什么，為群眾干些什么，將來要留下什么”，是每個(gè)黨員干部需要用一輩子去回答的問題；“平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)候站得出來，危難時(shí)候豁得出來”，是每個(gè)黨員必須一以貫之終生錘煉的黨性修養(yǎng)。李芳同志既能在平常之中砥礪初心，發(fā)揮先鋒模范作用，又能在關(guān)鍵時(shí)刻頂?shù)蒙先ァ⑼ι矶觯米约旱哪７缎袆?dòng)，生動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員許黨報(bào)國、矢志不渝的堅(jiān)定信念，為廣大黨員樹立了榜樣。
當(dāng)前，我市正處在決勝全面小康、改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，干事創(chuàng)業(yè)，就要有這種不忘初心、對黨忠誠的政治品格。全市各級各部門和廣大干部群眾要積極行動(dòng)起來，以李芳同志為榜樣，牢牢把握以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量的工作方向，認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”要求，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，在學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)中奮力譜寫新時(shí)代“五個(gè)信陽”建設(shè)新篇章。
初心不改，砥礪奮進(jìn)。對于每一名黨員來說，不忘初心、對黨忠誠，人生腳步才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，人生境界才能不斷提升。向李芳同志學(xué)習(xí)，我們只有補(bǔ)好精神之鈣、煥發(fā)信仰之光，才能永葆初心，書寫出彩人生！
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 2
20xx年12月10日，上海市高級人民法院副院長鄒同志突發(fā)心臟病，經(jīng)搶救無效，永遠(yuǎn)離我們而去了。這是一位出生于江西奉新，曾任中國民法學(xué)研究會(huì)理事、上海市第九屆青聯(lián)委員、上海市勞動(dòng)和社會(huì)保障學(xué)會(huì)勞動(dòng)法專業(yè)委員會(huì)副主任，并于2006年當(dāng)選"上海市十大杰出青年"、"上海市十大優(yōu)秀中青年法學(xué)家"的一名值得人們學(xué)習(xí)和致敬的優(yōu)秀法官。
學(xué)習(xí)他，是要學(xué)習(xí)他忠于家庭，當(dāng)好兒子、丈夫和父親的不同角色，盡心盡責(zé)照顧好家人，他與妻子相識(shí)相知相守的30年，他熱愛生活，在臨走前的一天，還打電話給孩子以諄諄教誨。
學(xué)習(xí)他，是要學(xué)習(xí)他用法律保護(hù)弱者，忠實(shí)履行"為人民服務(wù)"的信仰。"法律是公平公正的，當(dāng)然要保護(hù)弱者的合法權(quán)益。我們要用法的精神解決問題，服務(wù)百姓。"鄒碧華曾這樣說過。他在擔(dān)任長寧區(qū)法院院長期間，率先在全市搭建訴訟服務(wù)平臺(tái)，掛牌成立了全市首家"訴調(diào)對接中心"，方便群眾訴訟；為了一位身患白血病的男童的醫(yī)藥費(fèi)，他帶領(lǐng)長寧區(qū)法院少年庭的法官們開了兩天會(huì)，研究法條，開創(chuàng)了未成年孩子告親生父母的案例。
學(xué)習(xí)他，是要學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)，為工作嘔心瀝血的`精神。他始終以"從事一份職業(yè)，就一定要去熱愛它"的理念要求自己，始終踐行從優(yōu)秀到卓越的工作理念。作為上海法院司法改革和信息化建設(shè)的主管領(lǐng)導(dǎo)，他不畏艱難，親自統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作方案的研究和設(shè)計(jì)。他不知疲憊、忘我工作的精神，也激勵(lì)和帶動(dòng)著他身邊的人經(jīng)常是"5加2"、"白加黑"。
學(xué)習(xí)他，是要學(xué)習(xí)他剛正不阿，維護(hù)公平正義的高尚品德。獬豸，是中國古代傳說中的上古神獸，俗稱獨(dú)角獸。它怒目圓睜，能辨是非曲直，能識(shí)善惡忠奸，發(fā)現(xiàn)奸邪的官員，就用角把他觸倒，然后吃下肚子。它能辨曲直，是公正、勇猛的象征，在古代，獬豸就成了執(zhí)法公正的化身，古代法官戴的帽子又稱"獬豸冠"。鄒同志，一直以庭前庭前獨(dú)角獸，時(shí)刻鞭策自己，以自己的行動(dòng)，維護(hù)著社會(huì)的公平與正義。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 3
孟同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了牢記宗旨、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。孟同志作為幾十年如一日，處處保持工人階級本色，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從工作和生活中的點(diǎn)滴做起，自覺履行一名黨員的職責(zé)和義務(wù)。30年來，他牢記黨的宗旨，忠誠黨的事業(yè)，立足本職工作，默默奉獻(xiàn)社會(huì)，在平凡的工作和生活中作出了不平凡的業(yè)績。其事跡感人至深，其品質(zhì)優(yōu)良可貴，其精神崇高偉大。
孟同志的先進(jìn)事跡，體現(xiàn)了恪盡職守、爭創(chuàng)一流的進(jìn)取精神。他干一行、愛一行、鉆一行、專一行，不愧為時(shí)代的先鋒、社會(huì)的楷模。作為基層支部書記，我深刻感受到，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，無愧時(shí)代和組織的重托，無愧群眾的信任，必須時(shí)時(shí)、處處、事事為群眾辦實(shí)事、做好事，以一流的業(yè)績回報(bào)黨和人民。擔(dān)任村支部書記10多年來，我?guī)ьI(lǐng)村兩委班子，克服各種艱難險(xiǎn)阻，全力投入到發(fā)展村辦經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)民收入實(shí)踐之中，最終發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，贏得了干部群眾的信任。1995年臘月二十一，正值大雪封山，村訂工廠設(shè)備到了交貨期，在聯(lián)系了多家運(yùn)輸公司并承諾支付雙倍運(yùn)費(fèi)無果后，我親自駕車，帶領(lǐng)支部副書記耿守星冒著生命危險(xiǎn)，翻越太行山，行車24小時(shí)，將設(shè)備安全運(yùn)回。由于我的示范帶動(dòng)，全村干部群眾心往一處想、勁往一處使，全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。我也先后榮獲全國“五四”青年獎(jiǎng)?wù)拢辉u為“全國十大經(jīng)濟(jì)人物”、“全國勞動(dòng)模范”。
在孟同志的身上，集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀道德品質(zhì)；集中反映了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范品格；集中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀的先進(jìn)引領(lǐng)力量。可以說，孟同志用他自己幾十年如一日的道德實(shí)踐和不勝枚舉的感人事跡，在新的時(shí)代、新的社會(huì)歷史條件下，真實(shí)、生動(dòng)而又深刻地詮釋了什么是中華民族的優(yōu)秀美德，如何承諾和保持共產(chǎn)黨員的政治宗旨和道德先進(jìn)性，如何實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
作為一個(gè)普通的社會(huì)公民，孟同志的.身上始終保持著一種樸素而深厚的社會(huì)道義感。社會(huì)道義和公民責(zé)任首先落實(shí)在每一個(gè)公民所承擔(dān)的具體工作崗位上，愛崗敬業(yè)是承擔(dān)公民社會(huì)責(zé)任的基本要求。孟同志的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計(jì)較工作崗位的高低和工作條件的好壞，盡心盡責(zé)地做好本職工作，而且總是率先垂范，吃苦在前，不計(jì)享受，把自己承擔(dān)的每一項(xiàng)工作都看作是為黨為社會(huì)為國家貢獻(xiàn)心力的機(jī)會(huì)，而不是一種單純的工作職責(zé)。面對工作崗位的變化，他總能顧全大局，甚至不分分內(nèi)分外，心里始終裝著集體、社會(huì)和國家，先公后私，公而忘私，表現(xiàn)出高度的社會(huì)責(zé)任感和高尚的公德大義。
作為一個(gè)普通的人，孟同志的一言一行給我們反復(fù)詮釋了中華民族純潔而又高尚的傳統(tǒng)美德。“忠孝仁義”，“修齊治平”是傳統(tǒng)儒家道德倫理的基本精神。孟同志不僅以他的善良仁愛全心竭力地踐行著我們民族的優(yōu)秀道德倫理，而且以他淳樸善良止于至善的實(shí)踐努力，賦予這些傳統(tǒng)美德嶄新而深厚的時(shí)代內(nèi)涵。他總是近乎苛刻地要求自己和自己的家人，卻竭盡所能去幫助別人、關(guān)愛社會(huì)弱者。他收入不豐，卻長期節(jié)衣縮食傾囊資助老少邊窮地區(qū)的孩子上學(xué)，甚至顧不上自己的孩子。他絕不富有，他的家甚至可以說還比較貧困，但他卻總是把別人的艱難和社會(huì)的急需當(dāng)作自己的使命而竭盡所能。這已然不只是一種儒家的仁愛，而是一種對同胞、對人民、對社會(huì)的無私大愛。
更難能可貴的是，孟同志不僅保持自己作為優(yōu)秀的社會(huì)公民和高尚道德者的這種大義大愛，而且始終牢記著自己作為一名共產(chǎn)黨員的神圣使命和責(zé)任，把他對人民對社會(huì)對國家的深厚道德情感和道義關(guān)懷自覺升華為對黨的無限忠誠。他有著堅(jiān)貞的理想信念，始終自覺地以共產(chǎn)黨員的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。孟同志用自己樸實(shí)而感人的事跡告訴我們，為了黨和人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)“不需要任何理由”，也不應(yīng)該找理由、講條件。孟同志所說的“不需要任何理由”實(shí)質(zhì)上是對我們黨無條件全心全意為人民服務(wù)這一根本宗旨的最質(zhì)樸最真實(shí)可信的詮釋。從孟同志的先進(jìn)事跡中，我們真切地感受到了社會(huì)主義理想信念的巨大精神力量，看到了一位普通公民和普通黨員熱愛黨的事業(yè)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義祖國的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了新時(shí)代的雷鋒不計(jì)個(gè)人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無私奉獻(xiàn)為最高榮辱的高尚道德情懷。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他牢記宗旨、堅(jiān)定信念的政治品質(zhì)。作為一名世博后勤工作者，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他服務(wù)大局，服務(wù)群眾。把孟泰當(dāng)作內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚(yáng)孟泰精神融入志愿服務(wù)中，把志愿服務(wù)當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命。
作為一名后勤服務(wù)人員，我學(xué)習(xí)孟泰的精神，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路，為后勤服務(wù)人員樹立榜樣，我們應(yīng)該多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，為社會(huì)和諧盡一份義務(wù)、添一份動(dòng)力。
我和我的后勤工作者同伴們有決心在今后工作中以更飽滿的精神狀態(tài)、更出色的工作為他人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)！我們也同樣有決心在今后的人生道路中，繼續(xù)學(xué)習(xí)孟同志，把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會(huì)的和諧、時(shí)代的進(jìn)步、新風(fēng)尚的傳揚(yáng)作出自己的努力。
這次學(xué)習(xí)孟同志的先進(jìn)事跡，讓我深受教育，深受啟發(fā)。回去后，我們將以學(xué)習(xí)孟同志的先進(jìn)事跡為契機(jī)，進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)孟同志的熱潮。
一是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，開展?fàn)幾觥懊咸┦健眱?yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。不忘共產(chǎn)黨人的本色，牢記為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作比貢獻(xiàn)，推動(dòng)工作業(yè)績創(chuàng)新；立足素質(zhì)提高比活力，推動(dòng)企業(yè)文化創(chuàng)新；立足服務(wù)服務(wù)者比奉獻(xiàn)，推動(dòng)志愿服務(wù)創(chuàng)新。
二是在后勤服務(wù)工作中，開展?fàn)幾觥懊咸┦健狈⻊?wù)者的活動(dòng)。以孟同志為榜樣，讓后勤服務(wù)工作，成為服務(wù)者的一種生活習(xí)慣，成為服務(wù)者的一種生活品質(zhì)。以服務(wù)服務(wù)者為榮，以奉獻(xiàn)愛心為樂，將傳統(tǒng)文化中“做好事，當(dāng)好人，存好心，得好報(bào)”的道德觀念，融入“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神中，形成“有時(shí)間做服務(wù)者，有困難找服務(wù)者”的百步亭后勤服務(wù)人員文化，做到人人參與、人人分享、人人受教育。
三是在后勤服務(wù)人員中，開展學(xué)習(xí)孟泰的活動(dòng)。讓孟同志的精神，成為后勤服務(wù)人員愛心接力的動(dòng)力；讓學(xué)習(xí)孟泰、爭做孟泰，成為百步亭后勤服務(wù)人員的共識(shí)，培育廣大服務(wù)者“向善、向上”的情操。從小事做起，從好事做起，“人人比著做好事，個(gè)個(gè)爭著做好人”，讓百步亭社區(qū)處處涌動(dòng)著關(guān)愛的暖流，處處充滿著和諧的力量。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 4
通過學(xué)習(xí)于同志的先進(jìn)事跡，被感動(dòng)之余，也被深深震撼。他一心為民，服務(wù)農(nóng)民，在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績，是所有從事“三農(nóng)”工作人的驕傲。沒有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有聲名顯赫的偉業(yè)，沒有一鳴驚人的事跡，他只是懷著一顆對黨、對人民的感恩之心，始終把黨的事業(yè)和人民群眾放在心中最高位置，憑著滿腔赤誠和熱情，一步一個(gè)腳印地埋頭實(shí)干。了解他的人生經(jīng)歷后，我深刻認(rèn)識(shí)到，于同志始終把黨的事業(yè)放在第一位，全心全意為人民服務(wù)，把老百姓的事放在心里，這種“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的精神是留給我們最大的財(cái)富。對組織，他忠誠負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)；對同志，他團(tuán)結(jié)友愛，像春天般溫暖；對群眾，他視若雙親，以赤誠之心傾情傾力解民難。于海河以其純潔的黨性、為民的真心、發(fā)展的能力和廉潔的本色，生動(dòng)詮釋了“為民務(wù)實(shí)清廉”主題，不僅富了百姓、強(qiáng)了一方，也為黨旗添了色、增了光。
當(dāng)前，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)大幕已經(jīng)拉開，開展向于同志學(xué)習(xí)，要與當(dāng)前的活動(dòng)緊密聯(lián)系起來，以于同志為榜樣，以典型為鏡，看與他的公仆精神的距離有多遠(yuǎn)，看與他的工作作風(fēng)的差距有多大。于同志的一生雖然短暫，而他平凡樸實(shí)，以民為先；他敬業(yè)盡責(zé)，服務(wù)群眾；他嚴(yán)格自律，清正廉潔；他淡泊名利，勤儉樸素，于同志是一名黨員，入黨26年來，他時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己，有著永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。
于同志愛崗敬業(yè)，他始終把農(nóng)民群眾的需求作為工作目標(biāo)，具有心系群眾、真情為民的公仆情懷。在他從事農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作23年，把全部身心都用在了為農(nóng)民群眾謀發(fā)展上，引導(dǎo)農(nóng)民走致富路，實(shí)心實(shí)意為群眾辦好事做實(shí)事，寧讓身體透支，不誤農(nóng)民利益。他一生扎根基層，服務(wù)“三農(nóng)”，于同志為民服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，時(shí)刻把群眾的`事放在心上，經(jīng)常深入村屯了解情況，能撲下身子和普通百姓面對面、心貼心溝通，想方設(shè)法為基層群眾排憂解難，抓工作實(shí)效，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦，體現(xiàn)出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。于同志艱苦樸素、廉潔自律，在工作上高標(biāo)準(zhǔn)、在生活上低要求，生活簡樸、為政清廉，始終經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節(jié)，是真正意義的在實(shí)踐中反對不好的楷模。
作為一名黨員，特別是一名農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的干部，我要以此次開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)決反對不好的，進(jìn)一步提高推動(dòng)思想認(rèn)識(shí)、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系、進(jìn)一步樹立為民務(wù)實(shí)清廉形象，要像他那樣親民、愛民、為民，才能贏得群眾的尊重與信任。要堅(jiān)定自己的理想信念，對黨忠誠，時(shí)刻牢記宗旨，心系群眾，求真務(wù)實(shí)，激發(fā)工作熱情，堅(jiān)決反對形式主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀，敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，保持拒腐蝕永不沾的政治本色，改進(jìn)工作作風(fēng)，努力工作，自覺踐行黨的群眾路線，秉公辦事、嚴(yán)于律己，堂堂正正做人，勤勤懇懇辦事，全心全意為民，做到為民務(wù)實(shí)清廉，更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投入到“三農(nóng)”工作之中，為我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出自己的努力。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 5
讀完新華社“最美基層干部”專欄的第一篇報(bào)道《百姓的小事，頂天的大事追記四川省甘孜州道孚縣瓦日鄉(xiāng)原鄉(xiāng)長菊美多吉》，相信用心的讀者都會(huì)被感動(dòng)，都會(huì)感受到菊美多吉身上的美麗。眼眶早已濕潤的我也一直在思考，菊美多吉何以“美麗”、“動(dòng)人”？
是因?yàn)樗臑槊裰摹乃麚?dān)任鄉(xiāng)干部的`第一天開始，他就始終待群眾如親人，一心為民。為了化解牧民間關(guān)于草場的矛盾，他沖在一線，伸手一把架住砍過來的刀，展現(xiàn)出康巴漢子的魁梧和血性；為了引導(dǎo)牧民進(jìn)駐定居點(diǎn)，他苦口婆心，一家家地解釋，一戶戶地勸說，還幫牧民搬入新居。菊美多吉用自己的一點(diǎn)一滴踐行了“百姓的小事都是頂天的大事”的信念。
是因?yàn)樗膶?shí)干精神。雖然他離開的時(shí)候只有33歲，但是自從藏文學(xué)校畢業(yè)后，菊美多吉就始終在藏區(qū)一線工作，十一年如一日，幫助牧民修橋、管種子、分化肥、發(fā)補(bǔ)貼、送證件、當(dāng)翻譯，每一件事情，哪怕買一本新華字典、找兩枚螺絲釘之類的小事他都用心去干、無怨無悔。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 6
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度
一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的'光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有濤濤流不盡的泉水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
捧著一顆心來，不帶半根草去，為了祖國的明天，甘愿做一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 7
20xx年5月12日，我校學(xué)習(xí)張同志的事跡報(bào)告。本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。通過學(xué)習(xí)張同志的事跡，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教敬業(yè)的'老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。
張同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
學(xué)習(xí)了張同志先進(jìn)事跡，我深深體會(huì)到：教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 8
來項(xiàng)目已有一個(gè)多月了，在此之前，對尋并不知曉。在開會(huì)的時(shí)候各位領(lǐng)導(dǎo)有所提及，不久前的電臺(tái)來采訪，來到了我們五工區(qū)，原來采訪的對象正是尋同志，在那時(shí)尋這個(gè)名字在我心中真正的留下了印象。現(xiàn)在開展的向?qū)W(xué)習(xí)活動(dòng)讓我真正了解到這三個(gè)字的分量，同時(shí)也學(xué)到了很多很多以前所沒有想的要做的，對此次學(xué)習(xí)感觸很深。
在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)，尋同志扎根一線，三十年如一日的堅(jiān)守在施工一線，始終堅(jiān)實(shí)著自己的崗位，滲透著對企業(yè)的愛、對生活的愛，用實(shí)際行動(dòng)證明了堅(jiān)守崗位、忠誠企業(yè)的奉獻(xiàn)情懷，這也體現(xiàn)出我們的企業(yè)精神，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，尤其是我們新學(xué)員。
不好高不騖遠(yuǎn)、踏踏實(shí)實(shí)的，這也是我們新學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)各位領(lǐng)導(dǎo)講課時(shí)常常強(qiáng)調(diào)的。作為一名新學(xué)員要切實(shí)的向他學(xué)習(xí)，甘守寂寞、不忘本色的務(wù)實(shí)精神，剛到施工一線，來到大山里，一眼望去全是山，綠蔥蔥環(huán)境很是不錯(cuò)，開始還有些新鮮感，呼吸著大山里新鮮空氣，好像是一種享受，心里還是感覺很愜意。然而日子久了也就煩了、枯燥了，反反復(fù)復(fù)的'就是這些，不再有那種愜意了,也沒有了享受自然的感覺了。回想過去的校園生活繁雜的男男女女，心里又有些說不出的感覺，這也許就是寂寞，為什么會(huì)這樣，也許是很正常的反應(yīng)，這其中有了很多的轉(zhuǎn)變，但更重要的是沒有把心俯下去投入到工作當(dāng)中，我們不敢想能像尋一樣，但是我們要向他學(xué)習(xí)，他就是我們的一面旗幟。
干了我們這一行，心里就有理吃苦耐勞的準(zhǔn)備，過去只是想，現(xiàn)在真正的在體會(huì)著，繁華的地段不需要我們，我們的工作真就是帶走了荒涼留下了繁華，時(shí)間短了也就當(dāng)做是旅行，可這不是一天兩天的活，我們有著我們的職責(zé)。我們要學(xué)習(xí)尋同志吃苦耐勞、艱苦奮斗看重責(zé)任的敬業(yè)精神，像他那樣傳承“不畏艱險(xiǎn)、敢打敢拼、艱苦奮斗、雷厲風(fēng)行”的鐵道兵精神，不畏嚴(yán)寒酷暑，不畏風(fēng)吹日曬，立足崗位，經(jīng)得起磨練，把自己的職責(zé)看成自己的使命，以更飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、堅(jiān)定信念投身于工作當(dāng)中。
來工地的這些日子里，感覺到自己有很多很多不足的地方，好多東西都不明白。“不懂得就要學(xué)，弄明白了，心里就踏實(shí)了。”這是尋從參加工作一直在做的，學(xué)習(xí)也不是一件那么簡單的事情，為了自制篩沙機(jī)研制使用，這是第一次自己摸索加工，沒有成熟的技術(shù)和圖樣，他前后制作幾個(gè)“試驗(yàn)品”還是達(dá)不到施工要求。“不懂的就要學(xué)”，他給自己打氣繼續(xù)冥思苦想，向混凝土拌合機(jī)械操作員、運(yùn)送砂石料的司機(jī)尋計(jì)策，并專程到采沙場實(shí)地考察、尋取制作篩沙機(jī)圖樣、測試數(shù)據(jù)，沙場主以為是“同行冤家”，當(dāng)場拒絕并把尋趕出了采沙場，已經(jīng)是臘月二十七了，很多人已經(jīng)動(dòng)身回家過年了。他一個(gè)守在機(jī)械工班里陪篩沙機(jī)“過年”。經(jīng)過兩天三夜的反復(fù)摸索，大年初四晚上，尋終于拿出了制作篩沙機(jī)的圖樣、數(shù)據(jù)、步驟，為盡快投產(chǎn)使用、生產(chǎn)混凝土打開了突破口，為企業(yè)創(chuàng)造了利潤、節(jié)約了資金，作為一名新人要學(xué)習(xí)尋同志孜孜以求、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，像他那樣，永葆鍥而不舍、積極進(jìn)取的精神，為了點(diǎn)滴問題疑惑、技術(shù)難題，向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，大膽改革創(chuàng)新的斗志，為提高物資設(shè)備管理、實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)的保值增值建功立業(yè)。
尋同志作為一名共產(chǎn)黨員二十年如一日堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員本色操守，一心扎根于平凡的崗位，一心傾注于基層一線，艱苦奮斗、忠于職守、看重責(zé)任、甘愿寂寞。面對榮獲的集團(tuán)公司金牌員工、中鐵建“勞動(dòng)模范”、山東省委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號，他始終保持一顆平常心，堅(jiān)定不移的貫徹黨和國家的路線方針政策，認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)的規(guī)章制度，在平凡的崗位上用自己的行動(dòng)詮釋了一位共產(chǎn)黨人、一位先進(jìn)模范的本色。作為一名中共黨員的我，從前輩這知道到了如何在工作中怎樣成為一位真正的共產(chǎn)黨人，那就要向?qū)ね緦W(xué)習(xí)始終保持“一顆螺絲釘”的精神，積極踐行，把“尋精神”扎根于工作當(dāng)中。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 9
按照省委統(tǒng)一部署，文化系統(tǒng)正在開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)。作為教育活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容，我反復(fù)閱讀了《縣委書記的好榜樣??焦裕祿》這篇通訊，每讀一遍，都會(huì)受到一次生動(dòng)的黨性修養(yǎng)教育。
焦裕祿同志在豫東地區(qū)遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”最嚴(yán)重的時(shí)候來到蘭考擔(dān)任縣委書記。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的黨性和堅(jiān)定的信念，艱苦奮斗、率先垂范，為戰(zhàn)勝自然災(zāi)害、造福蘭考人民付出了全部心血，樹立了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀干部的光輝典范，鑄就了“忠誠、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神。這種精神是我們黨的寶貴財(cái)富，是優(yōu)秀中原文化的重要內(nèi)容，在各個(gè)歷史時(shí)期都產(chǎn)生了巨大力量。
在當(dāng)前金融危機(jī)沖擊不斷加劇的特殊形勢下，省委號召學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神意義十分重大。當(dāng)前一個(gè)時(shí)期，全省文化建設(shè)和管理任務(wù)十分繁重。文化系統(tǒng)尤其是廳機(jī)關(guān)每一個(gè)黨員干部都要結(jié)合這次教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡，領(lǐng)會(huì)焦裕祿精神內(nèi)涵，樹立“五種新作風(fēng)”，努力推動(dòng)文化建設(shè)各項(xiàng)工作提升一個(gè)水平。
一、樹立服務(wù)群眾的作風(fēng)，增強(qiáng)文化服務(wù)的保障力
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。進(jìn)入新世紀(jì)以來，我們黨提出的“立黨為公、執(zhí)政為民”和科學(xué)學(xué)發(fā)展觀“以人為本”理念進(jìn)一步繼承和發(fā)展了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。焦裕祿同志幾十年來一直受到人民群眾紀(jì)念和緬懷，最根本原因是他心系群眾、親民愛民，“心中裝著全體人民，唯獨(dú)沒有他自己”。他常說，“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務(wù)員，必須同人民群眾同甘苦共患難”。他以自己的行動(dòng)生動(dòng)詮釋了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。改革發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，是要全面建設(shè)小康社會(huì)，讓人民群眾享受發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。近年來，隨著溫飽問題的逐步解決，人民群眾在享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果的同時(shí)，更加渴望享受文化發(fā)展成果，對文化的需求日益呈現(xiàn)多方面、多層次、多樣化的增長趨勢。文化建設(shè)要圍繞省委、省政府文化強(qiáng)省發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮軟實(shí)力作用，成為加快全省經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要支撐，為實(shí)現(xiàn)中原崛起提供思想保證和精神支持。要以保障人民群眾的基本文化權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，推進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮，增強(qiáng)文化產(chǎn)品生產(chǎn)和文化服務(wù)的能力。一方面，要大力構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，完善省、市、縣、鄉(xiāng)、村五級文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大文藝創(chuàng)作生產(chǎn)和演出，推進(jìn)文化信息資源共享、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)等重大文化工程，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，為人民群眾就近、便利、有選擇地參與文化活動(dòng)提供條件。另一方面，要大力繁榮文化市場、加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與文化建設(shè)的積極性，壯大國有文化企業(yè)實(shí)力，支持民營文化企業(yè)發(fā)展，拓展文化產(chǎn)品消費(fèi)領(lǐng)域，滿足不同人群的文化消費(fèi)需求。
二、樹立艱苦奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)文化建設(shè)的推動(dòng)力
堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干之風(fēng)，是我們黨的'優(yōu)良傳統(tǒng)。焦裕祿同志把求真務(wù)實(shí)當(dāng)作一種工作作風(fēng)、一種人生態(tài)度在工作中積極踐行。針對嚴(yán)重的“三害”災(zāi)情，他深入實(shí)地走訪研究，摸清災(zāi)害源頭，探索出淤泥蓋沙、排澇制堿、植樹擋風(fēng)等有效措施。當(dāng)前，全省文化發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，文化建設(shè)任務(wù)領(lǐng)域更寬，要求更高。如何應(yīng)對時(shí)代發(fā)展的要求，做強(qiáng)文化事業(yè)、做大文化產(chǎn)業(yè)，客觀上要求我們要摸清新情況、探索新規(guī)律、采取新措施，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)推動(dòng)各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破、取得新進(jìn)展。要樹立大局意識(shí)，圍繞省委省政府的中心工作、各單位的發(fā)展目標(biāo)，勤思考、善謀劃、重規(guī)劃、重落實(shí)，提高工作質(zhì)量和工作水平，促進(jìn)文化建設(shè)科學(xué)發(fā)展。要制定完善關(guān)系全局的發(fā)展規(guī)劃，確定發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)、措施、方法，保持工作的連續(xù)性、穩(wěn)定性，指導(dǎo)一個(gè)時(shí)期的文化建設(shè)。要圍繞文化建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，加強(qiáng)調(diào)查研究，做好部門協(xié)調(diào)，積極主動(dòng)參與政府決策，制定具有針對性地政策，為解決問題、推動(dòng)工作提供保證。要圍繞不同文化領(lǐng)域、不同性質(zhì)的文化單位，制定具有指導(dǎo)性的管理意見，以制度管人、以制度管事，充分調(diào)動(dòng)工作積極性和主動(dòng)性。要針對不同時(shí)期的重點(diǎn)工作，制定實(shí)施意見，保證工作有計(jì)劃按步驟實(shí)施。各單位也要建立完善規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有章可循，確保工作正常有序開展，不斷提高工作效率。
三、樹立知難而進(jìn)的作風(fēng)，提高文化建設(shè)的開拓力
“敢于在困難面前逞英雄”是焦裕祿精神的生動(dòng)寫照。在嚴(yán)重的自然災(zāi)害面前，他以大無畏的英雄氣概，知難而進(jìn)、迎難而上，在重重困難中闖出了一條生路。我們要通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，培養(yǎng)一種敢做善成的勇氣，不怕任務(wù)艱巨，敢于勇挑重任、克難制勝、開拓創(chuàng)新的精神。當(dāng)前，文化體制改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段，部分單位一提改革就有畏首畏尾、瞻前顧后的畏難情緒。我們要在文化系統(tǒng)大力弘揚(yáng)知難而進(jìn)的作風(fēng)，把改革創(chuàng)新作為文化工作的主線，從戰(zhàn)略上思考改革，從整體上謀劃改革，從政策上保障改革，增強(qiáng)緊迫感，明確大方向，強(qiáng)化推動(dòng)力，把改革創(chuàng)新作為促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮的動(dòng)力源泉。一是要著眼經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，深入領(lǐng)會(huì)新時(shí)期文化建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)、地位和作用，學(xué)習(xí)掌握文化建設(shè)規(guī)律和市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，增強(qiáng)改革的緊迫性、主動(dòng)性和自覺性。二是要著眼滿足人民群眾精神文化需求，創(chuàng)新文化內(nèi)容和形式，注入新元素，催生新作品，滿足不同時(shí)代、不同群體、不同層次的文化需求。三是要著眼現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等手段，創(chuàng)新文化生產(chǎn)方式和傳播方式，促進(jìn)文化與科技的融合，增強(qiáng)文化內(nèi)容的吸引力，拓展文化服務(wù)的輻射力。四是要著眼我省文化工作實(shí)際，創(chuàng)新文化體制機(jī)制，研究文化體制改革政策，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)經(jīng)營性文化單位轉(zhuǎn)企改制和公益性文化單位內(nèi)部機(jī)制創(chuàng)新，探索藝術(shù)院團(tuán)資源整合、體制改革、機(jī)制創(chuàng)新和政策支持等有效途徑。通過改革，沖破體制、機(jī)制障礙，激發(fā)和調(diào)動(dòng)全省文化工作者的積極性，使文化創(chuàng)造力得到充分釋放。
四、樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)，提高文化隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力
清正廉潔、勤政為民、無私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。焦裕祿同志無私奉獻(xiàn)，經(jīng)常帶病堅(jiān)持工作，在病痛折磨下仍然堅(jiān)守崗位、沖在一線。他嚴(yán)于律己，為防止干部子女搞特殊化，專門召開家庭會(huì)議批評教育，并親自主持起草了領(lǐng)導(dǎo)干部不準(zhǔn)搞特殊化的《干部十不準(zhǔn)規(guī)定》，這都反映了焦裕祿同志堅(jiān)強(qiáng)的黨性和過硬的作風(fēng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)，對于文化系統(tǒng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)具有現(xiàn)實(shí)意義。隨著文化事業(yè)的發(fā)展和政府職能的轉(zhuǎn)變，文化工作的管理使用的資金越來越多、組織實(shí)施的重大工程越來越多、社會(huì)管理領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，黨風(fēng)廉政建設(shè)也迫切需要得到進(jìn)一步加強(qiáng)。我們要通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神，引導(dǎo)文化系統(tǒng)黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展大繁榮。要通過深入的廉政教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)；通過落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，形成“一把手總負(fù)責(zé)”、“一崗雙責(zé)”的工作機(jī)制；通過完善機(jī)關(guān)工作制度、財(cái)務(wù)制度、重大工程監(jiān)督制度等，加強(qiáng)監(jiān)督，從源頭上杜絕不良作風(fēng)的產(chǎn)生。通過建好班子、帶好隊(duì)伍，使文化系統(tǒng)黨員干部隊(duì)伍增強(qiáng)免疫力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 10
“堅(jiān)持‘管理出效益，從嚴(yán)管理出大效益，精細(xì)化管理出最大效益’的理念，從思想政治工作入手，以理念引領(lǐng)提高執(zhí)行力，實(shí)施‘緊螺絲’式管理……”這是我學(xué)習(xí)李安喜事跡材料印象最深刻的語句，他憑著責(zé)任和使命感，憑著堅(jiān)定的信念和奉獻(xiàn)進(jìn)取的精神，用自己巨大的魄力、魅力和能力，改變了茂名石化和齊魯石化這兩座巨大石化航母的命運(yùn)，他是石化人學(xué)習(xí)和推崇的榜樣。
只有負(fù)責(zé)人，才能受尊重。在社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，最能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值和財(cái)富、最受客戶信任、最受員工愛戴、最受社會(huì)和民眾歡迎的企業(yè)才稱得上“高度受尊敬”的企業(yè)。作為一名普通員工，雖然談不上給企業(yè)做多大貢獻(xiàn)，可依然希望企業(yè)能進(jìn)一步發(fā)展，從1998年的關(guān)停并轉(zhuǎn)，到2002年的借雞生蛋；從2011年盛傳的擴(kuò)建為250萬噸，到時(shí)下的產(chǎn)品質(zhì)量升級……期間的“跌宕起伏”相信每名職工還歷歷在目。就目前的現(xiàn)狀而言，只有從產(chǎn)品質(zhì)量升級和挖潛增效上尋求新的發(fā)展，精細(xì)管理、降本增效也是我廠管理精髓。“堅(jiān)持管理出效益，從嚴(yán)管理出大效益，精細(xì)化管理出最大效益”、“ 安全生產(chǎn)是天職、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行是水平”、“效益是企業(yè)的生命，是職工利益的源泉”、“大企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)大效益，做大貢獻(xiàn)”……如果只學(xué)習(xí)李安喜的管理理念而不能從根本上引導(dǎo)干部職工樹立責(zé)任意識(shí)和使命感，那學(xué)習(xí)只會(huì)停留在口頭上，學(xué)習(xí)只是流于形式。
“領(lǐng)導(dǎo)心中有職工，職工心中有企業(yè)”李安喜秉承的這種理念讓職工切身感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和溫暖。“人心換人心，四兩換半斤”，每一名職工都是有感情的，如果領(lǐng)導(dǎo)居高臨下，每天板著一張臉，行事自己一套，職工一套，職工是不會(huì)親近和擁護(hù)的。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，很多人改變了觀念、降低了評判領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為送禮辦事就是清官，至于清正廉潔更是認(rèn)為于己無關(guān)，追求“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”的清閑生活，正如李安喜對職工幸福的詮釋：“要有一個(gè)穩(wěn)定的工作崗位，要有一份較高且穩(wěn)定的收入，要有個(gè)健康良好舒心的工作環(huán)境。”字里行間充滿著對職工的無限感情。李安喜之所以能教育引導(dǎo)干部職工以企業(yè)發(fā)展為己任，大力推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，源自他平時(shí)按照“不突破政策底線，不給上級添麻煩，不引起連鎖反應(yīng)”和“帶著感情、設(shè)身處地，依據(jù)政策，盡力而為”的處事原則，他真心實(shí)意地為職工群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事，將好事辦好。學(xué)習(xí)李安喜就要學(xué)習(xí)他“從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾，生活上關(guān)心群眾、清正廉潔贏得群眾”心系群眾、關(guān)愛員工的博大情懷，權(quán)為民所用，利為民所謀。
“把不可能變?yōu)榭赡埽芽赡茏優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，李安喜面對困難有信心、有勇氣、有辦法的不服輸精神是我們石化人學(xué)習(xí)的榜樣。曾經(jīng)在農(nóng)業(yè)學(xué)大寨時(shí)提出過響亮的口號“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”，大慶油田石油工人也曾用行動(dòng)譜寫了“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”的動(dòng)人篇章。“只為成功想辦法，不為失敗找借口”既反映了石化人的思想境界，也折射出石化人的精神狀態(tài)：不拖拉、不懈怠、不服輸。人生在世，挫折和困難無處不在，關(guān)鍵是我們面對困難的態(tài)度，你若在困難面前無所畏懼，困難則會(huì)繞道走；你若在困難面前唉聲嘆氣，困難則迎面搏擊，正可謂態(tài)度決定一切。“每一滴油都是承諾”是中石化的質(zhì)量要求，作為基層單位的一名計(jì)量交接人員，我做不到優(yōu)化操作、生產(chǎn)高品質(zhì)油品，但我要做到把好計(jì)量、交接關(guān)，本著對客戶負(fù)責(zé)的態(tài)度，配合總廠做好質(zhì)量管理，為客戶提供一流產(chǎn)品和服務(wù)。
通過學(xué)習(xí)李安喜通知的'管理哲學(xué)讓我體味到：“無欲則剛”是他管理哲學(xué)的道德支撐；“有容乃大”是他管理哲學(xué)的精神力量；“身體力行”是他管理哲學(xué)的實(shí)踐和認(rèn)同；“強(qiáng)大氣場”是他管理哲學(xué)的群眾基礎(chǔ)；“制勝理念”是他管理哲學(xué)的理論依托；“企業(yè)發(fā)展、職工幸福”作為李安喜的最高追求，就是他管理哲學(xué)的核心與真諦！他有著極大的內(nèi)涵和外延，只有真正讀懂了，我們每個(gè)人的境界才能真正有所提高。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 11
一副拐杖、一把輪椅、一輛三輪車，開拓著他坎坷的人生之路；一根粉筆、一塊黑板、一間村小教室，鑄就著他精彩的人生舞臺(tái)；一個(gè)內(nèi)胎軟墊兒，一塊兒火炕，一個(gè)虔誠的跪姿，放飛著他教書育人的人生夢想。他就是有著虛弱身體和堅(jiān)毅精神的吉林松原長嶺縣萬福村小學(xué)教師——杜順。
3月23日，我校召開了“向杜順老師學(xué)習(xí)“先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，使我內(nèi)心受到了強(qiáng)烈震撼。杜順是一名普通教師，履行著一份人民教師的偉大職責(zé)。他微笑的面對生活中的不幸；堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。平凡的人在平凡的崗位上用“愛崗敬業(yè)”四個(gè)大字譜寫著一個(gè)催人奮進(jìn)的故事：1996年他被確診為脊髓空洞癥，這在當(dāng)時(shí)是不治之癥，醫(yī)生告訴他最多只能活五年，從一瘸一拐到雙拐行走再到癱瘓?jiān)诩摇＝?jīng)歷了十一年的磨難之后，2005年他接受了手術(shù)，躺在病床上的杜順覺得他是世界上最富有的人。他對家人說：“病魔奪走了我一雙腿，卻留給我清醒的頭腦，就算趴在課堂上，我也要給學(xué)生講課！”多么可觀的精神，多么高尚的情操！
杜老師用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了人民教師的神圣職責(zé)，詮釋了人民教師的高尚師德。杜老師用他那樸實(shí)的語言謳歌出一曲曲不朽的`樂章；用他那頑強(qiáng)的毅力詮釋出生命的奇跡；用他那無私的奉獻(xiàn)描繪出一幅幅感人的畫卷。他的品格就是松樹的品格，他的精神就是紅燭精神。他用自己的行動(dòng)見證了一個(gè)神奇的佳話：生命不息，燃燒不止！
學(xué)習(xí)完杜順的先進(jìn)事跡后，反思自我，今后我們應(yīng)該做的事情很多，應(yīng)該奉獻(xiàn)的很多，應(yīng)該體諒的也很多……
我們學(xué)習(xí)杜順老師，就是要向他那樣矢志不渝的忠誠于黨的教育事業(yè)，像他那樣做一個(gè)潛心鉆研業(yè)務(wù)的人，像他那樣具有樂觀向上、生命不息、奮斗不止的頑強(qiáng)拼搏精神，像他那樣做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長滿意的優(yōu)秀人民教師。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 12
對同行xxx老師先進(jìn)事跡的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我更深入地思考一個(gè)問題，這也是我從教十年都在思考的問題：我們?nèi)绾慰创處煿ぷ鳎蛘吒_切地說，教師的工作是什么?結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。
教師崗位——特殊的崗位責(zé)任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個(gè)崗位、這種職業(yè)呢?
不錯(cuò)，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識(shí)教師職責(zé)，還是個(gè)沒有完全解決的問題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。付秀琴老師，她不計(jì)個(gè)人得失，一心只為教育，一心只為學(xué)生。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么?是一種清醒的責(zé)任意識(shí)。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。
付秀琴老師不是“完人”，但她把有限的積淀變?yōu)闊o限的延續(xù)，我們向付學(xué)習(xí)就應(yīng)該深入研究教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)對象，以自己深入的研究帶動(dòng)深入的思考，把教書育人提升到科研的高度，以此支撐和升華教書育人的效果，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的說服力和震撼力，以應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全球的今天，各種思潮以更快的'速度、更廣的范圍、更難以控制的方式影響著大學(xué)生。教師崗位——執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)教師的許多工作是無法量化的，是不可能通過工作量來反映的。
執(zhí)著的追求與奉獻(xiàn)是堅(jiān)守教師崗位，做好教書育人必備的品格。付老師不懼清貧，不懼寂寞，不計(jì)報(bào)酬，他把追求與奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，甚至當(dāng)成一種享受。因此，不論在什么情況下，不論需要付出多大代價(jià)，他都能毫不動(dòng)搖地常年堅(jiān)持。報(bào)酬從來也不是我是否接受邀請的條件。教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對方回應(yīng)，是被對方滿意地接受時(shí)那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會(huì)棟梁。教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的。身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)А⒗碚搶W(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。多年的教學(xué)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺，能拉近與學(xué)生的距離，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來說，就是嚴(yán)格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識(shí)交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一。所以，要真誠地做學(xué)生的良師益友。作為良師，我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人;作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢，堅(jiān)持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實(shí)踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。付秀琴老師的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名即將退休的教師，在崗時(shí)間不多了，但我珍愛這一崗位，雖然人們用“夕陽無限好，只是近黃昏”來形容，但我一定努力，持之以恒，把我所有的光和熱
傾注到教書育人的事業(yè)中。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 13
7月26日，二師三十三團(tuán)下發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)魏德友同志先進(jìn)事跡的通知》，號召全團(tuán)所有黨員干部以魏德友同志為榜樣，學(xué)習(xí)魏德友同志堅(jiān)定信念、對黨忠誠，遵守紀(jì)律、服從安排的政治品格，淡泊名利、吃苦耐勞、不計(jì)得失、甘于吃虧的奉獻(xiàn)精神，忠于職守、堅(jiān)韌執(zhí)著、腳踏實(shí)地、認(rèn)真較真的崇高境界，熱愛家鄉(xiāng)、保衛(wèi)祖國、勇于犧牲、寸土不讓的國防國土意識(shí)。該團(tuán)以學(xué)習(xí)魏德友同志先進(jìn)事跡為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
為在廣大黨員干部中樹立“學(xué)”與“做”的標(biāo)桿，該團(tuán)各黨支部多舉措掀起學(xué)習(xí)魏德友同志先進(jìn)事跡的熱潮。積極開展學(xué)習(xí)交流、專題研討，撰寫心得體會(huì)、思想?yún)R報(bào)。全體黨員干部結(jié)合自身實(shí)際，對照魏德友同志的優(yōu)秀品質(zhì)找出問題，做出整改措施。切實(shí)做到了帶著問題“學(xué)”，針對問題“改”的'總體要求。進(jìn)一步堅(jiān)定了黨員干部的理想信念，提高了黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向。
同時(shí)，該團(tuán)通過各類形式廣泛開展關(guān)愛幫扶老軍墾，為老軍墾排憂解難活動(dòng)，深入挖掘、積極選樹、廣泛宣傳身邊典型，教育和激勵(lì)廣大黨員干部，做像魏德友同志的合格黨員，展現(xiàn)當(dāng)代兵團(tuán)共產(chǎn)黨員的崇高精神。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 14
今年是全國法院的“基本解決執(zhí)行難”的決戰(zhàn)之年，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，相比較與判決決定，執(zhí)行更是一件令人頭疼的事情。在如果如何將案件執(zhí)行下去是很多法官頭疼的問題。這樣的一位公正的法官，有著98.97%的執(zhí)結(jié)率，這是很厲害的事情。他就是我國的xxxx年度法治人物陳少華同志，讓我們一起來學(xué)習(xí)陳少華同志先進(jìn)事跡吧。
為什么能夠做到如此高的執(zhí)結(jié)率呢？這是因?yàn)樗诠ぷ鞯倪^程中有著踏實(shí)的作風(fēng)和一種人文關(guān)懷在里面。解決好案件，決不能以判決結(jié)束就結(jié)束，更重要的是反應(yīng)在執(zhí)行這項(xiàng)判決之上。現(xiàn)在有許多的老賴問題，這就是導(dǎo)致判決不能執(zhí)行到位的一個(gè)因素，如何做好判決的執(zhí)行，也是很值得我們來深思的一個(gè)地方，這也是我們需要向這位優(yōu)秀的法治工作者所要學(xué)習(xí)的.地方。
在他的工作方式中，我們也可以看到他對待執(zhí)行難的問題的時(shí)候也說出了“追欠款、斗老賴”這留個(gè)字，具體到工作的方法是，提出了“三心三不”的做法。敢打硬仗、攻堅(jiān)克難、不懼強(qiáng)勢，這就是他的一貫做法。因?yàn)樗@種雷厲風(fēng)行的做法，使得一紙判決邊、成了真正性質(zhì)有效的文書，他也是百姓心中的好法官，令人敬畏的鐵面法官。
化主動(dòng)為被動(dòng)，執(zhí)行老案。這是他在完成用兩到三年時(shí)間基本解決執(zhí)行難的工作目標(biāo)是的做法。面對著現(xiàn)在花樣百出的躲避執(zhí)行的方式，陳少華同志也是見招拆招。許多老賴執(zhí)行起來困難也是有一定的原因，陳少華同志也采用了剛?cè)岵?jì)的方式，在溫柔執(zhí)法的過程中采取強(qiáng)硬方式，字強(qiáng)硬的方式中又動(dòng)之以情曉之以理。主動(dòng)詢問最新狀況，對于被執(zhí)行人也是主動(dòng)聯(lián)系，詢問情況，在執(zhí)行上開辟出一條新道路。
我們?nèi)鄙俚牟皇桥袥Q，而是公正判決后的執(zhí)行。正是有了陳少華同志這樣的好法官，百姓們在通過法律途徑解決問題的時(shí)候就真正地能夠解決問題，多多學(xué)習(xí)陳少華同志，這對于我們的司法工作具有極大的幫助。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 15
一、耕讀傳家，言傳身教有遺風(fēng)
讀書，讀好書，好讀書，樂讀書。徜徉書海，領(lǐng)略古人詩詞歌賦，品味萬千離奇人生。讓人生之帆飄揚(yáng)致遠(yuǎn)，品味知識(shí)的魅力，書以致遠(yuǎn)，書以明志。
二、苦營義學(xué)，散盡家財(cái)也不悔
抓學(xué)習(xí)要像抓作風(fēng)一樣抓“常”。抓作風(fēng)建設(shè)貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持，只有常抓不懈、日積月累，才能收到實(shí)效。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。抓學(xué)習(xí)也是如此，要有鍥而不舍的精神、常學(xué)常新的態(tài)度、只爭朝夕的勁頭，克服學(xué)不下來、學(xué)不進(jìn)去、學(xué)不長久的狀態(tài)及忙而廢學(xué)、工而忘學(xué)現(xiàn)象；要從形式主義的困擾、無謂的應(yīng)酬中解脫出來，以時(shí)不我待的緊迫感抓學(xué)習(xí)，以“三更燈火五更雞”的精神勤學(xué)勤思，以“衣帶漸寬終不悔”的'韌勁努力提高本領(lǐng)。
三、十載育人，桃李不言自成蹊
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐的科學(xué)理念、推進(jìn)工作的有效辦法，真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。堅(jiān)持學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作一體化，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保干部職工始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，為建設(shè)幸福、美麗中國提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保障。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 16
學(xué)習(xí)了姜同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣
姜同志先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)
姜霜菊在自己的.工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)
姜同志腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。
一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。
二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
對照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。姜霜菊先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的心得體會(huì) 17
學(xué)習(xí)了蘭同志、高同志、付同志的先進(jìn)事跡后，感觸很深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中就應(yīng)做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣
先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他們在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作潛力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新方法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的職責(zé)感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。詳細(xì)來說就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和開展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)
先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的典范。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的`好品質(zhì)
先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們透過艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說明他們踏踏實(shí)實(shí)的工作，不是做外表文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就務(wù)必得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。
一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問題，辦事情，要以是否貼合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。
二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。
三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱辛崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱辛奮斗的作風(fēng)。
對照先進(jìn)的典型、典范，我想：不管干什么工作，都就應(yīng)持續(xù)一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力鼓勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以先進(jìn)人物為典范，認(rèn)真對照檢查缺乏，切實(shí)改善提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。
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