班組管理心得體會(huì)（精選15篇）
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編整理的班組管理心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班組管理心得體會(huì) 1
進(jìn)入新時(shí)代，對(duì)班組長(zhǎng)管理的要求不再是過(guò)去簡(jiǎn)單的把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就好了。當(dāng)好一個(gè)班組長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn)。
第一：管理制作唯一化
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，上級(jí)及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去，不能紙上談兵，要讓每位員工明白誰(shuí)違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn)，而且自己要做到以身作則、公平公正。
第二：做好細(xì)節(jié)管理
“細(xì)節(jié)決定成敗”，當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭(zhēng)吵時(shí)、當(dāng)員工因獎(jiǎng)金比別人少時(shí)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過(guò)程中有安全隱患時(shí)、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時(shí)等等。作為班組長(zhǎng)一定要在第一時(shí)間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和萬(wàn)事興”當(dāng)然企業(yè)也不能例外。
第三：班組長(zhǎng)個(gè)人能力
作為班組長(zhǎng)一定要具備吃苦在前享受在后的思想，業(yè)務(wù)能力過(guò)硬，工作中要有知難而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次分明，始終保持一個(gè)清晰的頭腦。
通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀【班組長(zhǎng)如何管理現(xiàn)場(chǎng)】一書(shū)，使我自身的本職工作有了一個(gè)嶄新的理解，做好一個(gè)杰出的班組長(zhǎng)需要從崗位立場(chǎng)，工作態(tài)度，自身素質(zhì)，發(fā)展創(chuàng)新，目標(biāo)使命等方面做好，干任何工作態(tài)度第一，沒(méi)有正確的.態(tài)度就沒(méi)有事業(yè)成功的可能，干好干不好是能力問(wèn)題，干與不干是態(tài)度問(wèn)題，所以，無(wú)論完成企業(yè)的每一項(xiàng)工作都要端正態(tài)度，提高工作。
不斷學(xué)習(xí)，超越自我，失敗是成功之母，21世紀(jì)企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)人才競(jìng)爭(zhēng)的根本是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)，不斷學(xué)習(xí)才能提升個(gè)人素質(zhì)，讓我們共同學(xué)習(xí)，一起努力。
班組管理心得體會(huì) 2
走進(jìn)新世紀(jì)，對(duì)班組長(zhǎng)管理的要求不再是過(guò)去簡(jiǎn)單的把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就好了。近幾年我們國(guó)家提倡人文和諧社會(huì)，這樣就給班組長(zhǎng)的管理帶來(lái)更高的要求，我個(gè)人認(rèn)為要當(dāng)好一個(gè)班組長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn)。
第一：管理制度唯一化，俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，上級(jí)及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去，不能紙上談兵，要讓每位員工明白誰(shuí)違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn)，而且自己要做到以身作則、公平公正。
第二：做好細(xì)節(jié)管理，“細(xì)節(jié)決定成敗”，當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭(zhēng)吵時(shí)、當(dāng)員工因獎(jiǎng)金比別人少時(shí)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過(guò)程中有安全隱患時(shí)、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時(shí)等等。作為班組長(zhǎng)一定要在第一時(shí)間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和萬(wàn)事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外，。
第三：班組長(zhǎng)的個(gè)人能力。
作為班組長(zhǎng)一定要具備吃苦在前享受在后的思想，業(yè)務(wù)能力過(guò)硬，工作中要有知難而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次分明，始終保持一個(gè)清晰的頭腦。
國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)企業(yè)，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)班組，班組的'發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)好班組長(zhǎng)，選好班組長(zhǎng)將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途，“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”就是這個(gè)道理。一個(gè)企業(yè)的一個(gè)班組可能生產(chǎn)的產(chǎn)品不一樣，但我個(gè)人認(rèn)為班組長(zhǎng)主要是抓好人、產(chǎn)品質(zhì)量及安全就是最基本的職責(zé)。
班組管理心得體會(huì) 3
班組是企業(yè)的基層組織，是加強(qiáng)企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。班組日常安全生產(chǎn)管理的好壞，不但影響到整個(gè)企業(yè)的安全狀況。下面我就如何做好班組日常安全生產(chǎn)管理工作談一下個(gè)人感受。
一、強(qiáng)化班組人員的安全意識(shí)
班組人員要在思想上牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，在行動(dòng)上要嚴(yán)格落實(shí)崗位安全責(zé)任。
1、明確企業(yè)安全工作理念。樹(shù)立違章就是事故、安全工作需要小題大做、危機(jī)型安全管理等理念；
2、不定期開(kāi)展安全教育，做好安全知識(shí)及安全常識(shí)的普及宣傳工作；
3、經(jīng)常性開(kāi)展事故反思及剖析活動(dòng)，實(shí)時(shí)提高員工的安全意識(shí)；
4、班組安全建設(shè)應(yīng)執(zhí)行好安全提醒制、安全信息確認(rèn)制、安全互保制和隱患查排激勵(lì)約束制等規(guī)章制度，防止人為失誤引發(fā)的`傷害事故；
5、通過(guò)開(kāi)展安全思想工作，經(jīng)常性地與員工進(jìn)行有效溝通與交流，營(yíng)造良好的安全工作環(huán)境及工作氛圍，使員工自覺(jué)主動(dòng)地想安全工作之所想、急安全工作所急，使作業(yè)環(huán)境處于相對(duì)安全的狀態(tài)。
二、注重現(xiàn)場(chǎng)的安全管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)安全管理制度及措施，在班組人員開(kāi)始工作之前點(diǎn)檢現(xiàn)場(chǎng)的安全細(xì)則，確保班組成員的安全，設(shè)備的安全才能開(kāi)始工作。
2、崗位作業(yè)要有標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，對(duì)每一項(xiàng)作業(yè)按照全過(guò)程控制的要求，在作業(yè)計(jì)劃、準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)，明確具體操作的方法、步驟、措施、標(biāo)準(zhǔn)和人員責(zé)任，以及依據(jù)工作流程組合成的指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工作的標(biāo)準(zhǔn)性文件。做到安全控制、質(zhì)量控制、人員規(guī)范、提高效率。
3、工作前和工作中要做好作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)辨別和控制。
4、作業(yè)中要嚴(yán)格執(zhí)行員工行為禁令：
(1）嚴(yán)禁無(wú)證上崗；
(2）嚴(yán)禁未進(jìn)行安全點(diǎn)檢就開(kāi)工；
(3）嚴(yán)禁私自更改作業(yè)流程或變更安全措施；
(4）嚴(yán)禁違章作業(yè)，違規(guī)操作設(shè)備；
(5）嚴(yán)禁高處作業(yè)不系安全帶；
(6）嚴(yán)禁私自拆卸防護(hù)罩及急停開(kāi)關(guān)；
(7）設(shè)備運(yùn)行時(shí)嚴(yán)禁進(jìn)入設(shè)備里面。
三、制定事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制
安全第一，預(yù)防為主是安全生產(chǎn)的基本方針。要做好班組日常安全生產(chǎn)管理更應(yīng)如此。“預(yù)防為主”即超前做好預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、采取措施、取消隱患，避免事故發(fā)生。本班組所使用的為電氣設(shè)備及除塵設(shè)備，可能會(huì)碰到一些緊急事故，在碰到緊急事故時(shí)，班組人員可能會(huì)手足無(wú)措，不知道怎么做。事先制定好事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制，在制定事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制時(shí)，可以把問(wèn)題設(shè)想的復(fù)雜寫(xiě)，后果設(shè)想的嚴(yán)重寫(xiě)，措施考慮的周全些，正真碰到事故時(shí)就可以從容的處理，快速采取措施，處理事故，降低損失。
四、班組長(zhǎng)要以身作則，做好表率作用
班組長(zhǎng)是“兵頭將尾”，身為班組長(zhǎng)對(duì)班組安全有不可推卸的責(zé)任，要做好班組安全管理，班組長(zhǎng)首先要嚴(yán)于律己，以身作則，要做好以下幾點(diǎn)：
1、組織員工學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行公司、車(chē)間各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，教育員工遵章守紀(jì)，制止違章作業(yè)。
2、堅(jiān)持班前講安全，班中檢查安全，班后總結(jié)安全。
3、負(fù)責(zé)組織安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)組織力量加以處理，排查安全隱患并及時(shí)整改。
4、搞好安全消防措施、設(shè)備的檢查維護(hù)工作，使其經(jīng)常保持完好和正常運(yùn)行，督促和教育員工合理使用勞保用品。
班組安全管理任重道遠(yuǎn)，安全應(yīng)始終放在生產(chǎn)的第一位。這是我作為班組長(zhǎng)總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不足的地方，希望給予指正。
班組管理心得體會(huì) 4
近日，我參加了分廠組織的班組管理培訓(xùn)班。在劉春福老師生動(dòng)形象的示范中，我收獲了珍貴的思想啟示和管理技能。以下是我的學(xué)習(xí)心得。
首先，我深刻明白班組管理是一種意識(shí)，是一種崇高的文化。我們需要始于簡(jiǎn)單，從細(xì)節(jié)處切入，在工作的方方面面尋求完美，追求頂尖的成果。在工作中，我們常常遇到各種瑣碎的任務(wù)。不過(guò)這些小事對(duì)于每個(gè)人的成長(zhǎng)都至關(guān)重要。如果我們不能從每件小事中發(fā)現(xiàn)管理所需的習(xí)慣和技能，那就很可能會(huì)出現(xiàn)失敗。班組管理，重在細(xì)節(jié)，決定著我們所追尋的成功與否。
其次，我發(fā)現(xiàn)在工作中要高明地把握自己的定位。如果每個(gè)人都能在自己所在的班組中合理地定位、清晰地認(rèn)知自己的職責(zé)所在，發(fā)揮自身的`潛力，就能做得更好。就像人體一樣，每個(gè)在工作的崗位上都扮演著一個(gè)不可或缺的角色。這需要我們發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)并明確職責(zé)。只有這樣，班組才能夠充分發(fā)揮各個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)，從而在同行競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
最后，針對(duì)班組自身而言，文化建設(shè)和管理機(jī)制也是至關(guān)重要的因素。隨著分廠、班組的日趨完善，我們也需要加強(qiáng)班組文化的建設(shè)，更專(zhuān)業(yè)地完善自身的管理機(jī)制。實(shí)現(xiàn)班組管理需要我們從工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)方面都精益求精。我們要高度負(fù)責(zé)、勤奮工作，堅(jiān)持每一項(xiàng)計(jì)劃的執(zhí)行、總結(jié)，消除管理上的漏洞和盲點(diǎn)。班組管理成功的關(guān)鍵，就是要時(shí)刻準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，班組管理是一種完美的文化態(tài)度。我們需要化繁為簡(jiǎn)，凝聚個(gè)人的力量，共同打造一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。只有這樣，我們才能夠在行業(yè)中站穩(wěn)腳跟，為公司的發(fā)展，為個(gè)人的職業(yè)成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
班組管理心得體會(huì) 5
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是安全生產(chǎn)的先行者和實(shí)施者。企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量經(jīng)營(yíng)的好壞直接與班組管理息息相關(guān)。作為朝陽(yáng)水廠運(yùn)行崗位的一名班組長(zhǎng)，我深深感到責(zé)任之重大，感悟到班組管理工作的重要性和實(shí)效性。
一、一人一崗合理銜接
“安全生產(chǎn)無(wú)小事”。在水廠一線(xiàn)運(yùn)行崗位，制水，供水工作是重中之重。從取水，配礬，反應(yīng)，沉淀，過(guò)濾，加氯消毒，出廠供水，檢測(cè)……等等，一系列制水工藝流程，每一道工序，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要格外嚴(yán)謹(jǐn)，不僅嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，更要密切制水過(guò)程中水質(zhì)變化，直到把干凈水源源不斷送到千家萬(wàn)戶(hù)。運(yùn)行班組工作看似機(jī)械簡(jiǎn)單，周而復(fù)始，但每一個(gè)默默無(wú)聞的身影背后，都彰顯著我們對(duì)制水工作的責(zé)任與付出，用優(yōu)質(zhì)供水唱響我們企業(yè)產(chǎn)品的品牌形象。
一個(gè)小小的班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的合作精神與班組長(zhǎng)的管理分不開(kāi)。朝陽(yáng)水廠運(yùn)行班組僅七個(gè)人，一人一崗，一崗一制，班長(zhǎng)根據(jù)每個(gè)人的性格特點(diǎn)，勝任崗位的適應(yīng)性，安排好每個(gè)人的崗位職責(zé)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，合理調(diào)配，大家既分工又合作，形成“一條龍”的工作鎖鏈。班長(zhǎng)以身作則，全面提高自身業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能的同時(shí)要求各班組成員熟悉各崗位生產(chǎn)情況，在有突發(fā)事件或人員調(diào)配時(shí)能獨(dú)當(dāng)一面，在合理調(diào)度好各崗位運(yùn)行銜接情況下力爭(zhēng)降耗節(jié)能，完成廠部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。
恰逢新進(jìn)一名員工，定崗在一級(jí)化驗(yàn)檢測(cè)水質(zhì)，班長(zhǎng)調(diào)動(dòng)大家的積極性，與其他老員工充分發(fā)揮“傳幫帶”的精神，從濾前水，濾后水濁度檢測(cè)，余氯檢測(cè)，從源水的取水到各項(xiàng)實(shí)地采集水的標(biāo)本檢測(cè)，從各在線(xiàn)儀表數(shù)據(jù)到取樣水的實(shí)際檢測(cè)比較，班組成員耐心細(xì)致的給他講。團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助的和諧氛圍融融的迷漫在每個(gè)人的周?chē)?/p>
二、學(xué)習(xí)帶動(dòng)積極進(jìn)取
作為水廠的“兵頭將尾”，班組長(zhǎng)起著承上啟下的作用。不僅要積極上進(jìn)，嚴(yán)于律己，更要與時(shí)俱進(jìn)，帶領(lǐng)班組成員學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)重大方針政策和企業(yè)文化，及時(shí)傳達(dá)公司和廠部下發(fā)的各項(xiàng)文件精神，讓大家在工作之余，體會(huì)到一種積極向上的力量和大家庭的歸屬感。朝陽(yáng)水廠每月一次的班組長(zhǎng)會(huì)議，不僅僅是安全生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)，也及時(shí)傳達(dá)了公司各項(xiàng)文件精神，與我們每個(gè)人息息相關(guān)。廠領(lǐng)導(dǎo)要求各班組長(zhǎng)把每一次會(huì)議內(nèi)容、精神、要求等傳達(dá)給每一位員工，并在廠部公開(kāi)欄、QQ群、微信群內(nèi)公開(kāi)讓大家及時(shí)了解公司的動(dòng)態(tài)，做企業(yè)的主人。
班組長(zhǎng)與大家共同學(xué)習(xí)，共同討論，在班組手冊(cè)中做好記錄，及時(shí)把學(xué)習(xí)心得進(jìn)行反饋。
三、規(guī)范管理公平公正
班組管理，做到公平，公正，公開(kāi)，做好獎(jiǎng)罰分明。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。班組長(zhǎng)制定好自己班組的管理制度和標(biāo)準(zhǔn)，不能大鍋飯搞平均，對(duì)于工作表現(xiàn)出色的.班員和平時(shí)一貫懶散的班員，在取得大家認(rèn)可的情況下，班組采用績(jī)效分配傾斜的方式，比如：設(shè)備點(diǎn)檢完成情況，報(bào)表記錄完成情況，遲到早退現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)“5S”管理表現(xiàn)……等等，都作為班組考核的一個(gè)有效機(jī)制，大家一視同仁，齊頭并進(jìn)，既對(duì)班組管理有著積極的促進(jìn)作用，同時(shí)也增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感！
營(yíng)造一個(gè)和諧快樂(lè)的工作氛圍。班組長(zhǎng)的一言一行，代表著班組的精神風(fēng)貌。在班組管理中，“快樂(lè)工作，快樂(lè)生活”是我們追尋的一種境界。大家互幫互助，和諧共融，丟棄私心雜念，快樂(lè)同行。在最近幾個(gè)月的輪流打掃廠區(qū)衛(wèi)生工作中，運(yùn)行班組充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神與友愛(ài)精神。運(yùn)行二班鄧國(guó)球，宗海，余昶等男同事一馬當(dāng)先，主動(dòng)承擔(dān)別的同事勞動(dòng)任務(wù)，每一次他們都快樂(lè)的揮起大掃把，津津有詞道，“掃掃地，活活筋骨，讓女同事多休息一下，男子漢多干點(diǎn)無(wú)所謂……”，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中透露著一種無(wú)私一種豁達(dá)，除了感動(dòng)，感恩，還有的是一個(gè)集體的溫暖，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)貌！
在我們水業(yè)集團(tuán)，班組管理是最微小的奠基石，它不僅僅是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的管理，也體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)人文精神的管理，承載著一個(gè)巨龍的騰飛。作為水廠的一名一線(xiàn)班組長(zhǎng)，掌握技能，安全供水，提升自我，與時(shí)俱進(jìn)，任重而道遠(yuǎn)。從我做起，以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)班組在工作學(xué)習(xí)中“更上一層樓”！
班組管理心得體會(huì) 6
一、作為班組長(zhǎng)
我認(rèn)為作為班組長(zhǎng)一定要具備吃苦在前享受在后的思想，工作中要有知難而上的精神，要敢抓、敢管，主次分明，始終保持一個(gè)清晰的頭腦。
對(duì)待班組員工堅(jiān)持兩手抓，一手抓“硬”，一手抓“細(xì)”。
1、員工管理要“硬”化：
（1）班組員工技能要過(guò)硬：定期在班組開(kāi)展崗位技能知識(shí)及安全防范知識(shí)培訓(xùn)，讓班組員工打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。并不定期、不通知班組員工的形式開(kāi)展停電應(yīng)急演練，能讓大家熟練掌握應(yīng)急處理流程，遇到突發(fā)情況不慌亂。隨著公司無(wú)人值守的推進(jìn)，xx班組當(dāng)時(shí)也成為第一個(gè)巡視班組。當(dāng)時(shí)面臨著諸多困難：有巡視是從別的線(xiàn)所調(diào)過(guò)來(lái)的，對(duì)泵站、設(shè)備設(shè)施不了解；班組設(shè)備設(shè)施老舊；開(kāi)展無(wú)人值守時(shí)間緊；班組里有機(jī)械格柵機(jī)的泵站多等等。我先帶領(lǐng)整個(gè)班組巡視到各個(gè)無(wú)人泵站，給他們對(duì)泵站的設(shè)備設(shè)施的操作、巡視注意事項(xiàng)進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們能初步掌握泵站的運(yùn)行狀況。然后我在和巡視一起巡站，對(duì)哪些設(shè)備設(shè)施可能出現(xiàn)的故障，故障的類(lèi)型、現(xiàn)象以及判斷等進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓班組巡視能夠全面掌握。等各個(gè)巡視對(duì)各個(gè)泵站情況都熟練掌握后，在不告知巡視但和中控調(diào)度提前說(shuō)好的情況下開(kāi)展突發(fā)停電應(yīng)急演練，讓巡視能熟練操作步驟，掌握應(yīng)急流程，遇到真正的突發(fā)情況時(shí)也能沉著、冷靜的應(yīng)對(duì)。
（2）管理要硬：對(duì)于班組員工做的不好的地方要批評(píng)，對(duì)于做的好的要進(jìn)行表?yè)P(yáng)。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，上級(jí)及班組制定的制度一定要執(zhí)行下去，不能紙上談兵，要讓每位員工明白誰(shuí)違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn)，而且自己也要做到以身作則，做到公平公正。剛開(kāi)始巡視電動(dòng)車(chē)充電都是就近在配電間或者生活區(qū)域充電，后來(lái)安裝了充電樁之后，還有個(gè)別巡視沒(méi)有養(yǎng)成到充電樁充電的習(xí)慣，哪里方便就在哪里充，經(jīng)過(guò)一次善意的提醒后還是老樣子，最后我把照片拍下來(lái)，并在當(dāng)月績(jī)效里扣100元錢(qián)。經(jīng)過(guò)這次后他沒(méi)在充電樁以外的地方充過(guò)電。
2、班組管理要“細(xì)”化：
（1）布置任務(wù)要細(xì)：對(duì)班組員工布置的任務(wù)要說(shuō)詳細(xì)、說(shuō)清楚、說(shuō)明要點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不到位的或者哪里容易出現(xiàn)問(wèn)題的及時(shí)提醒。對(duì)上級(jí)部門(mén)、公司布置的任務(wù)自己先弄懂、吃透再詳細(xì)的灌輸給班組每位員工，并做好后續(xù)的落實(shí)檢查。
（2）監(jiān)督管理要細(xì)：對(duì)班組所管范圍的泵站進(jìn)行巡檢及視頻抽查，既能全方位掌握所管泵站的狀況也能監(jiān)督班組員工巡檢是否規(guī)范、工作是否到位。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患或者問(wèn)題，尤其是有可能影響或工作進(jìn)度的，及時(shí)向上級(jí)，上上級(jí)在第一時(shí)間掌握生產(chǎn)一線(xiàn)的工作動(dòng)態(tài)。
3、對(duì)待班組員工和諧化：對(duì)待班組每位員工就像對(duì)待家人一樣。有員工過(guò)生日，組織大家一起去慶賀；誰(shuí)生病或者遇到困難，組織大家一起去看望或一起幫助解決困難；逢年過(guò)節(jié)，大家一起聚會(huì)、一起熱鬧。
二、作為xx
我認(rèn)為需要有更好、更全面的工作協(xié)調(diào)能力，以及更加扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)去指導(dǎo)和監(jiān)督各班組。我到借調(diào)到科室也有一年左右時(shí)間了，以前作為班組長(zhǎng)面對(duì)班組，不是問(wèn)題的問(wèn)題現(xiàn)在看起來(lái)都變成問(wèn)題。
員工素質(zhì)參差不齊，一些年紀(jì)大的`接受不了公司改革的新要求，比如查視頻、后半夜不準(zhǔn)睡覺(jué)等等，針對(duì)這些班組、科室做了不少思想工作，現(xiàn)在情況也有了很大改善。并在科室開(kāi)展理論、實(shí)操相結(jié)合的培訓(xùn)考試和技術(shù)比武，內(nèi)容涵蓋各種施工配合、有限空間作業(yè)、專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)、消防安全知識(shí)、6S管理等等，并對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行排名，名次發(fā)至班組長(zhǎng)，讓班組長(zhǎng)私發(fā)至每個(gè)人，讓其了解自己在班組、在科室的排名，從而在心理上督促他們學(xué)習(xí)，提升自己。
公司、科室下發(fā)的文件通知，班組長(zhǎng)沒(méi)有吃透就直接轉(zhuǎn)發(fā)，有些也沒(méi)有后續(xù)的跟蹤落實(shí)，容易產(chǎn)生斷檔；對(duì)自己班組或者其他班組發(fā)生的問(wèn)題也沒(méi)有做好舉一反三工作。后期我們將加大班組長(zhǎng)的宣貫教育，對(duì)文件通知自己先看懂、看會(huì)后在下發(fā)班組員工，重要活動(dòng)還要做好后續(xù)的跟蹤落實(shí)，做好班組舉一反三自查活動(dòng)，對(duì)現(xiàn)代化、6S等泵站做好回頭看工作。并在班組開(kāi)展積分制，對(duì)于沒(méi)有做到位、沒(méi)有及時(shí)完成或不完成又不反饋的情況進(jìn)行扣分并每個(gè)月公示，扣分不影響績(jī)效但是影響年底評(píng)優(yōu)推薦（不影響績(jī)效是因?yàn)椴簧婕暗娇己隧?xiàng)），在班組之間形成比學(xué)趕超的氛圍。
班組管理心得體會(huì) 7
熱處理班是一個(gè)由28名職工組成的大班組，是抽油桿生產(chǎn)的關(guān)健工序，由于人員素質(zhì)參差不齊，四班三倒連續(xù)作業(yè)，人員分散管理起來(lái)難度相對(duì)較大，對(duì)班組各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)造成很大困難，如何搞好班組的各項(xiàng)工作，提高的凝聚力和班組各項(xiàng)管理水平，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，通過(guò)一段時(shí)期在實(shí)際工作中不斷的學(xué)習(xí)、理解、思考和掌握，使我對(duì)班組各項(xiàng)管理工作有了一定深度的理解和認(rèn)識(shí)，為今后班組管理工作的進(jìn)一步深入打下了一定的基礎(chǔ)，現(xiàn)針對(duì)本人在這一段時(shí)期工作中的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、學(xué)會(huì)執(zhí)行
在班組管理中，執(zhí)行是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，執(zhí)行不及時(shí)、不到位，將直接影響各項(xiàng)工作的結(jié)果，導(dǎo)致班組各項(xiàng)工作的執(zhí)行力不夠，做不到令行禁止，給今后班組工作帶來(lái)一系列困難，為了避免在班組各環(huán)節(jié)上出問(wèn)題，這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸鶕?jù)班組的生產(chǎn)特點(diǎn)，制定出自己的規(guī)章制度，嚴(yán)格按制度準(zhǔn)確執(zhí)行所制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理規(guī)范，去逐一落實(shí)細(xì)節(jié)，工作中作為一個(gè)班長(zhǎng)首先要認(rèn)識(shí)到在公司的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，班組是一切管理的基礎(chǔ)，是一切生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的前沿陣地，作為一個(gè)的班組，班組的每個(gè)成員都要認(rèn)清自己肩上的責(zé)任和重要性，一個(gè)優(yōu)秀的管理者在工作中要做到有理有據(jù)，同時(shí)也需要講究工作技巧，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)了解各方面的信息，結(jié)合生產(chǎn)中的實(shí)際情況，引導(dǎo)班組的各項(xiàng)管理的不斷深入，同時(shí)，努力開(kāi)拓和創(chuàng)新管理方法，不能盲從，要高出自己的特色，積極面對(duì)工作中遇到的各種困難，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，利用集體的力量尋求解決的方法，我相信，辦法總比困難多，只要用心去做就一定能夠解決工作中的難題。
二、增強(qiáng)班組的.凝聚力，提高班組業(yè)務(wù)知識(shí)水平
一個(gè)好的班組需要全班組成員之間高效緊密的相互協(xié)作，一個(gè)人的能力是有限的，要想生產(chǎn)任務(wù)完成的好，光有責(zé)任心是不夠的，這就需要一支高素質(zhì)技術(shù)過(guò)硬的隊(duì)伍，充分發(fā)揮出班組每個(gè)成員的智能和能力，掌握一手過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)是完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)，引導(dǎo)班組成員努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷掌握新技術(shù)，同時(shí)積極在班內(nèi)開(kāi)展內(nèi)部技術(shù)交流活動(dòng)，請(qǐng)技術(shù)高的同志進(jìn)行傳、幫、帶，我們班通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，班組整體素質(zhì)有了明顯的提高，在公司外貿(mào)生產(chǎn)過(guò)程中，解決了很多由于新材料和新工藝帶來(lái)的技術(shù)難題，同時(shí)產(chǎn)品的質(zhì)量也有了很大的提高，為公司的外貿(mào)生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、狠抓細(xì)節(jié)管理
常言說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”“態(tài)度決定一切”在班組的日常工作中，應(yīng)該說(shuō)工作不分大小，注重觀察和思考，善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，工作不分大小都要認(rèn)真對(duì)待，做到細(xì)致入微，身體力行，親力親為，要將工作做得更細(xì)、更到位，將工作落實(shí)到細(xì)處，一步到位，從目前班組工作情況來(lái)看，我的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平和能力，潛心學(xué)習(xí)、注重觀察，積極和每個(gè)組員進(jìn)行溝通相互理解，一切以公司利益為重，只有目標(biāo)一致，才能夠更好的完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。以上是我在班組管理上遇到問(wèn)題、解決問(wèn)題的一點(diǎn)心得體會(huì)。
班組管理心得體會(huì) 8
班組長(zhǎng)，要么管理著一個(gè)小組，要么帶領(lǐng)著一個(gè)工班，是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，起著生產(chǎn)一線(xiàn)的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和效果。班組長(zhǎng)要發(fā)揮主動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)全班的積極性，保證安全，這是一名班組長(zhǎng)最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長(zhǎng)還應(yīng)該提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級(jí)，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。
第一、嚴(yán)以律己。
當(dāng)班長(zhǎng)首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任，不但要對(duì)工作盡心盡責(zé)，還要不斷學(xué)習(xí)提升工作能力。當(dāng)組長(zhǎng)以來(lái)，我深感自身素養(yǎng)和技能水平的'欠缺，一直不間斷的通過(guò)對(duì)電工之友、人民日?qǐng)?bào)等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍雜志的學(xué)習(xí)，以提高自己的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持班前會(huì)制度，保證上級(jí)精神得到傳達(dá)落實(shí)，交待清楚當(dāng)天的工作任務(wù)、具體內(nèi)容和進(jìn)度要求；現(xiàn)場(chǎng)條件和作業(yè)環(huán)境；使用的機(jī)械設(shè)備、工器具的性能和操作要求等，認(rèn)真做工作記錄，在安排生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)落實(shí)員工安全防措施。作為班組長(zhǎng)，就應(yīng)該比別人多想、多做一點(diǎn)，多走一步，這樣才能在工作中起到模帶頭作用。
第二，嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化班組，強(qiáng)化組員技能水平和政治素養(yǎng)。
班組員工在重點(diǎn)學(xué)習(xí)崗位技能知識(shí)的基礎(chǔ)上，全面學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和人科學(xué)等方面的知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而使學(xué)習(xí)知識(shí)、追求發(fā)展、自我完善成為員工的自覺(jué)要求，形成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念，使班組凝聚力不斷增強(qiáng)，員工技能水平和政治素養(yǎng)全面提高。
第三，嚴(yán)抓班組安全工作。
我們牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想，從查漏做起、從記錄做起、從點(diǎn)滴做起，把預(yù)防、措施、整改落實(shí)到實(shí)處，落實(shí)到生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責(zé)任，自覺(jué)遵守安全規(guī)章制度，開(kāi)展安全隱患綜合治理等活動(dòng)，構(gòu)建班組安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制。每年我都領(lǐng)導(dǎo)組員認(rèn)真制定該年的安全工作目標(biāo)。今年的班組安全工作目標(biāo)是：各項(xiàng)安全規(guī)章制度執(zhí)行落實(shí)，扎實(shí)有效地抓班組勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查及安全隱患整改；重點(diǎn)抓班組每周變電站和南船臺(tái)區(qū)域的安全檢查、安全活動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督；實(shí)現(xiàn)班組安全零違章、零事故，建設(shè)安全信得過(guò)班組。在我看來(lái)，這是對(duì)我推行標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)，嚴(yán)抓安全工作的一種肯定和支持。
第四，配合車(chē)間，做維穩(wěn)工作。
我十分重視這項(xiàng)工作，并積極配合車(chē)間，發(fā)揮橋梁紐帶作用，使員工能感受到組織的關(guān)心，集體的溫暖。有效地保持了班組工作的正常運(yùn)行，促進(jìn)了班組的和諧穩(wěn)定。從最初的粗放管理，到現(xiàn)在倡導(dǎo)的“人性化”管理所走過(guò)的歷程。也深刻體會(huì)到了班組管理在安全生產(chǎn)中的重要作用。今后我將不斷完善班組建設(shè)，從基礎(chǔ)工作入手，找薄弱環(huán)節(jié)，有計(jì)劃的開(kāi)展班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，逐步提高班組綜合管理水平，為完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)提供保障，做出更大的努力與貢獻(xiàn)。
班組管理心得體會(huì) 9
班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)最基層的組織。企業(yè)的一切工作，最終都要通過(guò)班組得到落實(shí)。企業(yè)管理的成敗得失，都離不開(kāi)班組的引線(xiàn)穿針、辛勤勞動(dòng)。因此，搞班組管理，就是搞企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組與企業(yè)的關(guān)系，如同地基與大廈、大海與航船：沒(méi)有班組作扎實(shí)的基礎(chǔ)，企業(yè)大廈將無(wú)法立足于松軟的沙灘之上；有了班組厚實(shí)的浮力，企業(yè)之舟就可在市場(chǎng)的大海之中乘風(fēng)破浪。而班組長(zhǎng)就是班組管理的關(guān)鍵。
班長(zhǎng)既是生產(chǎn)業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，又是全班生產(chǎn)管理工作的組織者和實(shí)施者。他們與員工同處一線(xiàn)。企業(yè)的規(guī)章制度、生產(chǎn)任務(wù)、思想工作等都要靠班長(zhǎng)來(lái)組織落實(shí)。班長(zhǎng)素質(zhì)的高低直接影響工作的`完成和質(zhì)量的優(yōu)劣。鄙人認(rèn)為，作為一名收費(fèi)班長(zhǎng)，班組管理的務(wù)實(shí)創(chuàng)新是重要源泉，班組管理必須從大處著眼，小處入手，用精巧的小手筆做出優(yōu)秀的大章。要達(dá)到這個(gè)目的，班長(zhǎng)必須從以下幾個(gè)方面入手。
1、制定小規(guī)矩。
班組根據(jù)高速公路的特點(diǎn)及公司、管理處的規(guī)章制度制定出一些適合實(shí)際情況的管理措施，以此規(guī)班組員工的思想和行動(dòng)。
2、樹(shù)立小模。
在班組里選擇一位或幾位素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、人緣佳的員工作為模，在班組管理中起表率作用。
3、做“老娘舅”。
要想讓上級(jí)精神快速深入班組員工，及時(shí)成為員工的自覺(jué)行動(dòng)，就必須了解員工的心態(tài)，與他們坦誠(chéng)相待。這需要一個(gè)輕松、愉快的氛圍。這就與我們收費(fèi)工作的環(huán)境有質(zhì)的區(qū)別，班長(zhǎng)必須經(jīng)常性組織班組員工聚聚，通過(guò)聊天、娛樂(lè)等方式去發(fā)現(xiàn)員工生活中的一些困難和思想波動(dòng)，及時(shí)地去安慰和解決，從而升華員工對(duì)班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)，凝聚智慧和力量，自然也會(huì)產(chǎn)生一種歸屬感、親切感、責(zé)任感。班組也會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、吸收“金點(diǎn)子”。
讓員工自己來(lái)管理自己，為班組建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提合理化建議，班長(zhǎng)做把關(guān)，實(shí)現(xiàn)“群策群力”和局面。
以上既是本人的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也是對(duì)自己工作的要求，更是個(gè)人努力工作的方向。
班組管理心得體會(huì) 10
我很榮幸能夠參加分廠舉辦的班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)課程，通過(guò)短短的一上午，張老師的精彩講解使我受益匪淺。作為一個(gè)基層管理工作者，這次培訓(xùn)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)的作用，以及如何做好一個(gè)好主管。我明白作為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，除了要具備良好的溝通和執(zhí)行能力、影響力以及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力，還要掌握足夠的技術(shù)、人事和思想技能。
實(shí)際上，要成為一位出色的班組長(zhǎng)并不容易。我們不僅需要關(guān)注自己的不足，而且非常關(guān)注能夠發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、注意方法和溝通以及推動(dòng)大事小事落實(shí)等方面。只有這樣，我們才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的主動(dòng)性和熱情，積極參與管理，并取得更好的成績(jī)。
班組長(zhǎng)作為現(xiàn)場(chǎng)管理的第一責(zé)任人，扮演著重要的角色，是發(fā)展的帶頭者、目標(biāo)的監(jiān)督者、分廠上下橋梁者，而且要對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)負(fù)責(zé)。因此，作為班組長(zhǎng)，我們需要在業(yè)務(wù)上成為一個(gè)多面手，提高班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強(qiáng)班組團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我們要身先士卒以理服人，起到帶頭作用，更要具有奉獻(xiàn)精神，分工協(xié)作，檢查評(píng)估，以確保自己每天心中有數(shù)，清楚該做什么并且怎么去做，避免盲目毫無(wú)計(jì)劃地工作。
最后，我想分享自己從這次培訓(xùn)中得到的心得與體會(huì)：
一、實(shí)用性強(qiáng)
我們的班組在工作中，通過(guò)將“長(zhǎng)”“短”相配對(duì)，可以促進(jìn)組員的工作成效和思想素質(zhì)的提高。其中，“長(zhǎng)”方面包括幫助組員樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容包括理想、紀(jì)律、主人翁意識(shí)和班組精神等。而“短”方面則是針對(duì)組員在日常工作、生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問(wèn)題進(jìn)行解決，尤其是針對(duì)具有傾向性和普遍性的思想問(wèn)題。在工作中，如果組員有不懂的.地方，應(yīng)認(rèn)真講解，直到他們掌握為止。骨干應(yīng)該及時(shí)向新來(lái)的班員傳授講解，并且自己帶頭執(zhí)行，不搞特殊化。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)對(duì)組員崗上業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，讓他們對(duì)自己的工作職責(zé)了解透徹，并且在組員犯錯(cuò)時(shí)，應(yīng)該細(xì)致地分析錯(cuò)誤的性質(zhì)及危害性，告訴組員會(huì)產(chǎn)生什么后果，而不是動(dòng)不動(dòng)就大發(fā)脾氣。因?yàn)槊總�(gè)人都有自尊和體面，這樣的做法會(huì)適得其反，讓組員難以接受和理解。
二、注重溝通
溝通是非常重要的，我們要注意以下兩點(diǎn)：
1.在思想上與組員進(jìn)行交流。
每個(gè)人的思想意識(shí)、家庭背景、文化素質(zhì)以及性格脾氣都不一樣，因此我們可以在上班和休息時(shí)與組員聊聊天、談?wù)勑模?xún)問(wèn)他們?cè)诎嗬锏母杏X(jué)以及對(duì)班組骨干工作的評(píng)議和看法。這樣可以達(dá)到思想上的統(tǒng)一，讓組員心齊，同時(shí)凝聚力和向心力也會(huì)大大增強(qiáng)。
2.在生活上進(jìn)行體貼和關(guān)心。
當(dāng)組員來(lái)到工作場(chǎng)所時(shí)，一時(shí)很難適應(yīng)環(huán)境，情緒也不穩(wěn)定。我們應(yīng)盡可能地為他們著想，解決后勤保障，創(chuàng)造生活空間。每個(gè)人都會(huì)有孤獨(dú)、寂寞或思鄉(xiāng)之情，有時(shí)候只需要我們說(shuō)一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，或者問(wèn)一句誠(chéng)摯的問(wèn)候，就能讓人倍感溫暖和親切。在節(jié)假日、休息時(shí)間，我們還可以組織一些健康有益的娛樂(lè)活動(dòng)，讓組員發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓他們感受到集體的溫暖和諧氣氛。這樣在工作時(shí)也沒(méi)有任何思想包袱，組員能夠盡職盡責(zé)地完成自己的工作。
三、落實(shí)執(zhí)行
由于我們的上班時(shí)間是倒班制，所以每天需要進(jìn)行交班，同時(shí)還有上級(jí)學(xué)習(xí)文件、工藝變更以及會(huì)議精神需要傳達(dá)。因此，我們必須在大部分員工上班前或下班后組織傳達(dá)內(nèi)容。這要求每位班組長(zhǎng)都必須嚴(yán)格把關(guān)，遵守公司和分廠的規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，以身作則，才能自然而然地增強(qiáng)執(zhí)行力。關(guān)于執(zhí)行力，我認(rèn)為需要注意以下幾點(diǎn)：
1.預(yù)警潛在風(fēng)險(xiǎn)：在工作之前，需要先進(jìn)行跟進(jìn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工可能面臨的潛在風(fēng)險(xiǎn)并作出預(yù)警。
2.問(wèn)題解決：在工作中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，需要立刻采取行動(dòng)，找到合適的解決方案，幫助員工重新調(diào)整工作狀態(tài)。
3.事后處理：如果工作發(fā)生了問(wèn)題，需要找到原因并提供相應(yīng)的建議和措施，避免員工再次犯同樣的錯(cuò)誤。
4.管理監(jiān)督：對(duì)于負(fù)責(zé)管理的人員來(lái)說(shuō)，有效的監(jiān)督是非常重要的，只有這樣才能確保工作的準(zhǔn)確性和順利完成。
本次培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)需要清楚地了解自己在班組中的角色以及所承擔(dān)的職責(zé)，同時(shí)了解上級(jí)和班組成員對(duì)自己的期望。在工作中，要帶領(lǐng)班組成員設(shè)定明確的目標(biāo)，制定行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施并為分廠的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這不僅有助于完成工作，還能建立更和諧的勞動(dòng)關(guān)系，為班組成員提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的信心和意愿。
班組管理心得體會(huì) 11
精益化管理的認(rèn)識(shí)需要關(guān)注細(xì)節(jié)和重點(diǎn)。在推行這種管理方式時(shí)，我們應(yīng)從思想上重視它，積極接受它。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，精益能夠體驗(yàn)個(gè)人的精明、細(xì)心工作風(fēng)格，培養(yǎng)個(gè)人的嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)工作風(fēng)格，使我們對(duì)待工作有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的態(tài)度，不斷追求完美，精益求精。與小氣無(wú)關(guān)，精益是深度和拓展的體現(xiàn)，是一種對(duì)工作熱情的升華。實(shí)行精益化生產(chǎn)，除了能夠培養(yǎng)深層次的文化，更能夠?yàn)閭�(gè)人內(nèi)在氣質(zhì)、工作習(xí)慣和素養(yǎng)鋪就平坦的路。對(duì)于車(chē)間精益化管理而言，建立目標(biāo)細(xì)分、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分、任務(wù)細(xì)分、流程細(xì)分是為適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)模化生產(chǎn)方式，實(shí)施科學(xué)管理模式和規(guī)范管理，達(dá)到“益處”的效果。
我們應(yīng)該采用最簡(jiǎn)潔的方法和技巧進(jìn)行技術(shù)、設(shè)備、安全等管理的整理和規(guī)范化，強(qiáng)調(diào)在管理上的精雕細(xì)琢，充分發(fā)揮員工的積極性。在工作過(guò)程中做到嚴(yán)謹(jǐn)、周密和細(xì)微，包括操作規(guī)范流程、計(jì)劃方案、工藝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等，極大的提高生產(chǎn)效率和準(zhǔn)確性。
我們要以有序、科學(xué)、規(guī)范的方式去管理，建立班組精益化制度。重點(diǎn)是先“理”后“管”，淡化對(duì)權(quán)利和約束的關(guān)注，通過(guò)梳理工作內(nèi)容、明確職責(zé)、掌握正確的工作方法、建立規(guī)范的`工作流程、尋找“理”與“管”上的差距，采取逐步細(xì)化、求精的方式進(jìn)行精益化管理。我們應(yīng)該把精益化管理運(yùn)用到低效率、低效益的日常工作中，根據(jù)重要性和影響面確定改善的內(nèi)容和目標(biāo)，尋找突破點(diǎn)。任何一項(xiàng)新工作、新任務(wù)、新制度都應(yīng)深入灌輸精益化管理，建立新的方法和標(biāo)準(zhǔn)。制度是方法和標(biāo)準(zhǔn)的依靠，規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)制度不僅能指導(dǎo)工作，更重要的是約束人們的行為，提升精益化管理的基礎(chǔ)保障。通過(guò)健全制度、夯實(shí)基礎(chǔ)管理、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高管理者的預(yù)測(cè)和控制能力，努力向精確的目標(biāo)靠近。
要實(shí)現(xiàn)班組的長(zhǎng)期精益化管理，必須采取嚴(yán)格、可操作和有效的監(jiān)督措施，以確保執(zhí)行效果得以評(píng)估。在“精益化管理”系統(tǒng)的整個(gè)流程中，我們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中存在的問(wèn)題并探索解決方法，推進(jìn)科學(xué)改進(jìn)，確保正確決策的執(zhí)行，推動(dòng)精益化管理的持久化。這不僅是對(duì)傳統(tǒng)管理方式的反思，更是對(duì)新時(shí)代管理工作提出更高要求和標(biāo)準(zhǔn)。搞精益化管理不是場(chǎng)面秀，而應(yīng)該切實(shí)付諸實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，使其成為我們共同的自覺(jué)思維和行為，并發(fā)展其內(nèi)涵，保證其持續(xù)發(fā)展，真正改善管理工作、改善工作方法，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展環(huán)境的變化。只有全員接受和認(rèn)同“精益化管理工程”核心精髓，員工才能充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性建設(shè)班組精益化管理，從而確保班組工作和車(chē)間的有效發(fā)展。
班組管理心得體會(huì) 12
一、班組是最基層的生產(chǎn)組織，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
因?yàn)榘嘟M是一個(gè)企業(yè)的細(xì)胞，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè)，是大幅度降低傷亡事故，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，而班組安全建設(shè)的成效大小，取決于班組長(zhǎng)對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)程度及所具備的安全技術(shù)知識(shí)水平和實(shí)際的組織協(xié)調(diào)能力。為此必須重視和加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的安全教育工作。班組長(zhǎng)在抓班組安全工作中除切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班員安全素質(zhì)外，還要有三種意識(shí)。
（一）要有超前意識(shí)。
所謂超前意識(shí)是指班組長(zhǎng)對(duì)班組安全工作要有預(yù)見(jiàn)性、敏感性、超前性。如果班組長(zhǎng)沒(méi)有這種超前意識(shí)，就抓不住安全工作的要害。班組長(zhǎng)一要吃透上頭，弄清上級(jí)對(duì)安全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下面，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的'思想動(dòng)態(tài)，注意情緒變化，對(duì)容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。
（二）要有監(jiān)督意識(shí)。
一要加強(qiáng)對(duì)周?chē)h(huán)境和設(shè)備狀況的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強(qiáng)對(duì)本班人員上崗前安全防護(hù)準(zhǔn)備工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時(shí)制止。三要加強(qiáng)班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督，看每個(gè)職工是否按安全規(guī)程操作。四要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。
（三）要有事后總結(jié)意識(shí)。
班組長(zhǎng)抓安全工作，一要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，找出成功的秘訣；二要總結(jié)失敗的教訓(xùn)，找準(zhǔn)失敗的原因，使二者上升為理論，以指導(dǎo)今后的安全工作。
二、要以崗位安全操作為重點(diǎn)抓安全教育。
這是因?yàn)閸徫话踩僮饕?guī)程十分具體，明確地規(guī)定了職工的安全作業(yè)規(guī)，每一個(gè)職工不但要牢記，更應(yīng)將其融入工作、指導(dǎo)工作。班組長(zhǎng)要以此為目的持之以恒抓安全教育，尤其對(duì)職工返崗與換崗的安全教育更應(yīng)重視。
三、要在班前做確認(rèn)。
班組長(zhǎng)一定要想全局，作包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認(rèn)，這是保證安全生產(chǎn)的前提條件。
四、要對(duì)危險(xiǎn)因素的預(yù)知預(yù)防。
班組長(zhǎng)對(duì)班組中可能發(fā)生或?qū)е挛：Π踩囊蛩匾星罢靶院皖A(yù)見(jiàn)。如進(jìn)入作業(yè)環(huán)境復(fù)雜現(xiàn)場(chǎng)等情況，要對(duì)職工做出明確的提醒并布置防措施。要利用安全活動(dòng)時(shí)間及工前較短時(shí)間進(jìn)行的群眾性的危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)防活動(dòng)。此類(lèi)活動(dòng)是控制人為失誤，提高職工安全意識(shí)和技術(shù)素質(zhì)，落實(shí)安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任制，進(jìn)行崗位安全教育，真正實(shí)現(xiàn)三不傷害的重要手段。班組長(zhǎng)只要抓以上各項(xiàng)工作的落實(shí)，班組安全管理工作就能更上一層樓，就會(huì)有效控制種類(lèi)事故的發(fā)生。
班組管理心得體會(huì) 13
安全生產(chǎn)是關(guān)系到人民財(cái)產(chǎn)及生命安全的大事，是各項(xiàng)工作的重中之重。京石高速公路承載著方便人民群眾出行，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要職能，為確保京石高速的安全暢通和員工的工作安全，落實(shí)公司“100—1=0”的安全理念，作為日均車(chē)流量近萬(wàn)輛的收費(fèi)站，定州站本著“預(yù)防為主，規(guī)范管理，完善細(xì)節(jié)，快速反應(yīng)”的原則，加強(qiáng)安全管理，做到時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，把安全工作貫穿整個(gè)收費(fèi)工作的始終。
一、建立、健全收費(fèi)站安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)。
成立以收費(fèi)站站長(zhǎng)為組長(zhǎng)的收費(fèi)站治安綜合治理和安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)計(jì)劃和措施，對(duì)小組成員進(jìn)行分工，明確職責(zé)，簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任狀》，具體崗位由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，切實(shí)做到任務(wù)明確、責(zé)任到人、措施到位，以保障收費(fèi)站安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二、規(guī)范、完善收費(fèi)站安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
根據(jù)收費(fèi)站的實(shí)際情況，制定了包括安全生產(chǎn)例會(huì)制度、安全管理制度、安全生產(chǎn)檢查制度、消防管理制度、道口安全管理制度、重大事件和緊急情況報(bào)告制度、安全員管理辦法等一系列安全生產(chǎn)制度；收費(fèi)人員作業(yè)安全操作規(guī)程、電工安全操作規(guī)程等一系列安全操作規(guī)程；收費(fèi)日常保暢預(yù)案、節(jié)假日或重大活動(dòng)期間保暢預(yù)案、惡劣天氣保暢預(yù)案、封路開(kāi)通或分流預(yù)案、重大突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案、反恐防暴防襲擊預(yù)案、防火滅火預(yù)案、防盜防搶預(yù)案、站口交通事故應(yīng)急預(yù)案、設(shè)備故障處置預(yù)案、收費(fèi)大棚防雷擊安全預(yù)案、擾亂收費(fèi)秩序應(yīng)急預(yù)案等一系列安全生產(chǎn)預(yù)案。從多角度、多方位細(xì)微處入手，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，杜絕一切安全隱患。
三、加強(qiáng)收費(fèi)站安全生產(chǎn)宣傳教育。
為了培養(yǎng)員工養(yǎng)成遵守安全紀(jì)律的'良好習(xí)慣，從思想上認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性，利用留營(yíng)日、班前、班后的時(shí)間，從實(shí)際出發(fā)，區(qū)別不同情況，有重點(diǎn)、分層次地開(kāi)展安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)教育，組織員工從道路交通、火災(zāi)爆炸、用電安全、化學(xué)物品等與收費(fèi)站安全生產(chǎn)切實(shí)相關(guān)的方面，重點(diǎn)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)常識(shí)和各類(lèi)安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)及與安全有關(guān)的規(guī)章制度，平時(shí)利用公司網(wǎng)站、宣傳櫥窗、文化長(zhǎng)廊、標(biāo)語(yǔ)、條幅等渠道和向廣大司乘人員發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳單、舉辦安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽、召開(kāi)安全生產(chǎn)交流會(huì)等多種方式，加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)人員的安全教育和對(duì)過(guò)往司乘人員的宣傳力度，并通過(guò)重大交通事故案例分析，要求全體職工從事故中吸取教訓(xùn)，提高安全防范意識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。
四、開(kāi)展收費(fèi)站安全生產(chǎn)預(yù)案演練。
員工對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件積極、有效的應(yīng)對(duì)是做好安全生產(chǎn)工作的必要條件之一。收費(fèi)站平時(shí)要組織員工開(kāi)展安全生產(chǎn)預(yù)案演練，使員工明確各自的職責(zé)分工，了解取得應(yīng)急資源的途徑，掌握?qǐng)?bào)警、上報(bào)的工作方法與程序，保持通訊暢通，事態(tài)評(píng)估，怎樣采取保護(hù)措施，應(yīng)急人員安全和緊急醫(yī)療服務(wù)等，使員工在遇到突發(fā)事件時(shí)能夠快速進(jìn)入各自分工的狀態(tài)，各司其職、積極應(yīng)對(duì)，將可能的損失降到最低點(diǎn)。每次演練結(jié)束后，要對(duì)演練的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)原預(yù)案中存在的不足，進(jìn)一步修訂、完善預(yù)案，提高預(yù)案的可操作性。
五、完善、落實(shí)收費(fèi)站安全生產(chǎn)監(jiān)督機(jī)制。
堅(jiān)持“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”的方針，成立安全生產(chǎn)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好與安全生產(chǎn)有關(guān)的檢查、考核以及整改措施的落實(shí)監(jiān)督工作，定期、不定期對(duì)收費(fèi)廣場(chǎng)、收費(fèi)亭等部位進(jìn)行自查自糾，電工每天檢查設(shè)備情況，安全生產(chǎn)檢查小組每月對(duì)包括收費(fèi)設(shè)備、消防設(shè)備等有關(guān)安全生產(chǎn)的工作進(jìn)行一次大檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并整改。從方方面面，切實(shí)維護(hù)了收費(fèi)站口的良好秩序，全面系統(tǒng)地保障收費(fèi)站、員工和司乘人員的安全。
安全生產(chǎn)工作貴在堅(jiān)持，重在預(yù)防，只有員工上下齊心，高度重視，落實(shí)責(zé)任，及時(shí)解決安全生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高安全生產(chǎn)水平，才能杜絕隱患，完成安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)，確保國(guó)家財(cái)產(chǎn)及人民生命、財(cái)產(chǎn)安全。
班組管理心得體會(huì) 14
我參加了于20xx年4月9日至4月10日舉辦的“班組長(zhǎng)綜合管理能力提升”培訓(xùn)，收獲頗豐。正如毛主席所言：“思想改變，意識(shí)改變，行動(dòng)改變，命運(yùn)就改變了！”想要改變自己的命運(yùn)，我們必須努力工作、學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)出一顆平常心。積極參與工作、學(xué)習(xí)，并提升自己的心理素質(zhì)和修養(yǎng)，能夠幫助我們更好地調(diào)動(dòng)工作積極性，增強(qiáng)員工的團(tuán)結(jié)力和工作效率，有助于公司克服困難。
影響員工積極性的因素很多，內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境是其中兩個(gè)最主要的因素。內(nèi)部環(huán)境是員工個(gè)人素質(zhì)方面的因素，包括成就動(dòng)機(jī)、自我效能、自我激勵(lì)等，而外部環(huán)境則是指工作環(huán)境，其中包括上級(jí)、同事、工作激勵(lì)和工作性質(zhì)。
管理就是通過(guò)發(fā)揮各種管理功能，調(diào)動(dòng)員工的積極性，并提高企業(yè)的效益，以達(dá)成公司目標(biāo)的過(guò)程。只有我們積極主動(dòng)地參與其中，我們才能從被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)，從“要我做”變?yōu)椤拔乙觥薄摹耙覍W(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”、從“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩薄Ｖ灰覀兎e極主動(dòng)，就能夠做到以下三點(diǎn)：
1、積極主動(dòng)的溝通
溝通是一種工具，更是一種管理策略。沒(méi)有溝通就沒(méi)有管理。在工作中，上級(jí)與下級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與員工以及員工與員工之間都需要良好的溝通，相互尊重、相互理解和互通信息可以有效促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和達(dá)成共識(shí)。溝通是協(xié)調(diào)工作的基礎(chǔ)，如果溝通不佳，工作也很難做好。例如，在煉鐵廠，10KV開(kāi)關(guān)站的電纜溝蓋板被鏟水渣的鏟車(chē)壓斷，為了檢查電纜是否受損，需要進(jìn)行停電處理。然而，由于各部門(mén)之間沒(méi)有很好的溝通和協(xié)調(diào)，導(dǎo)致停電后相關(guān)部門(mén)沒(méi)有做好停爐和停產(chǎn)準(zhǔn)備，從而造成了損失。溝通不到位會(huì)對(duì)生產(chǎn)造成麻煩和損失，甚至可能導(dǎo)致工作安全事故的發(fā)生。
溝通不僅存在于部門(mén)與部門(mén)之間，也存在于班與班之間、員工與員工之間的技術(shù)和故障處理方法之間的溝通。唯有通過(guò)共同合作，才能更好地完成工作，達(dá)到共同提升的目標(biāo)，如同一句老話(huà)所說(shuō)的：“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！”
2、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)
工作，是我們?nèi)松凶顬橹匾?事情。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和理想，必須經(jīng)過(guò)自己的努力、拼搏和創(chuàng)造。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)獲得極大的成就感和愉悅。我們的工作需要不斷地學(xué)習(xí)和提升，因?yàn)闆](méi)有人是生來(lái)就擁有成功的智慧。
多學(xué)、廣學(xué)、精學(xué)，是我們不斷提高自己素質(zhì)的必由之路。工作中出現(xiàn)的問(wèn)題并不是一成不變的，我們要勤思考，進(jìn)行分析，把握好“度”，最終通過(guò)最好的方式去解決問(wèn)題。我們可以通過(guò)實(shí)踐和書(shū)本學(xué)習(xí)，借鑒他人和自己經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升我們的知識(shí)水平和管理能力。學(xué)習(xí)不僅僅是責(zé)任和修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，也是我們時(shí)代發(fā)展的需求。
學(xué)以致用，是我們學(xué)習(xí)的根本目的。只有將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，才能提高我們的分析能力和解決問(wèn)題的能力，并增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)新性。我們?cè)诠ぷ髦蝎@取的是經(jīng)驗(yàn)，而學(xué)習(xí)和理論知識(shí)則是我們實(shí)踐的有力武器。只有不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，不斷提升自己的素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)現(xiàn)代工作需要。
在朋友的閑話(huà)中，他說(shuō)勤快是一種寶貴的財(cái)富。我們的車(chē)間新來(lái)了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的親戚，當(dāng)初同事們都以“關(guān)系戶(hù)”眼光看待他。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)他非常勤快、好學(xué)、好問(wèn)，所以同事們都很愿意教他。他通過(guò)不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力，最終成為了車(chē)間的主管。因此，我們應(yīng)該明白，努力和勤奮是我們工作中最為重要的品質(zhì)，也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和理想的唯一途徑。
自我提升和完善是一個(gè)過(guò)程，有著不斷成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變的螺旋式上升。在天高公司的電工維修工作中，除了電氣運(yùn)行和維護(hù)工作外，還需負(fù)責(zé)儀表、自動(dòng)化和電動(dòng)調(diào)節(jié)裝置的運(yùn)行和維護(hù)工作。沒(méi)有相關(guān)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，將無(wú)法適應(yīng)這一職業(yè)。參加培訓(xùn)時(shí)應(yīng)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，平常直面工作的挑戰(zhàn)時(shí)要積極主動(dòng)，不懂時(shí)主動(dòng)請(qǐng)教，否則在工作環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的故障則難以分析判斷，更難及時(shí)有效處理。為了提高工作效率和勝任力，必須不斷積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
有主動(dòng)精神的員工勇于承擔(dān)責(zé)任，并具備獨(dú)立思考能力。這樣的員工不像機(jī)器般按規(guī)定完成工作，而是會(huì)發(fā)揮創(chuàng)意，完成任務(wù)的表現(xiàn)更加出色。相反，不能夠積極主動(dòng)工作的員工則守規(guī)矩，害怕產(chǎn)生錯(cuò)誤，凡事只顧遵循公司規(guī)定。他們認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有要求做的事情就無(wú)需插手，即使有額外的獎(jiǎng)金也不在意。這兩種不同的思想會(huì)在工作表現(xiàn)上有明顯的區(qū)別。
積極主動(dòng)不僅指行事時(shí)采取主動(dòng)態(tài)度，也指對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。即使生活受到外界條件的限制，我們也應(yīng)該始終保持主動(dòng)態(tài)度，而不是被動(dòng)接受命運(yùn)的安排。如果只追求個(gè)人抱負(fù)，不關(guān)心工作的實(shí)施，那么誰(shuí)愿意信任你，重用你，跟你搭檔或教你呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，社會(huì)環(huán)境和團(tuán)隊(duì)并不完美，必定會(huì)有陰暗面。對(duì)于這些不完美和陰暗面，唯有積極主動(dòng)的行動(dòng)才能扭轉(zhuǎn)局面。牢騷怪話(huà)只會(huì)給人帶來(lái)消極情緒，對(duì)于無(wú)關(guān)的陰暗面，必須改變態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，積極樹(shù)立正面榜樣，增強(qiáng)周?chē)鷨T工的積極主動(dòng)心態(tài)。
只有我們積極主動(dòng)地付出，才能真正得到為之努力的效果和收獲。多做多得，天道酬勤。機(jī)會(huì)是給準(zhǔn)備好的人準(zhǔn)備的。
總的來(lái)說(shuō)：“積極主動(dòng)”是我們工作的先決條件。如果沒(méi)有積極主動(dòng)的付出，就沒(méi)有成果，就沒(méi)有成功，甚至就沒(méi)有任何成就！無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是溝通，我們都應(yīng)該保持積極主動(dòng)的態(tài)度！畢竟，“有本事”的人才能走得更遠(yuǎn)！因此，讓我們鼓起勇氣，積極主動(dòng)地去追求我們想要得到的，我們一定會(huì)收獲與眾不同的結(jié)果！
班組管理心得體會(huì) 15
走進(jìn)新世紀(jì)，對(duì)班組長(zhǎng)管理的要求不再是過(guò)去簡(jiǎn)單的把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就了。近幾年我們國(guó)家提倡人和諧社會(huì)，這樣就給班組長(zhǎng)的管理帶來(lái)更高的要求，我個(gè)人認(rèn)為要當(dāng)一個(gè)班組長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn)。
第一，管理制度唯一化。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，上級(jí)及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去，不能紙上談兵，要讓每位員工明白誰(shuí)違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn)，而且自己要做到以身作則、公平公正。
第二，做細(xì)節(jié)管理。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭(zhēng)吵時(shí)、當(dāng)員工因獎(jiǎng)金比別人少時(shí)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過(guò)程中有安全隱患時(shí)、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不時(shí)等等。作為班組長(zhǎng)一定要在第一時(shí)間處理、溝通每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和萬(wàn)事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外。
第三，班組長(zhǎng)的個(gè)人能力。
作為班組長(zhǎng)一定要具備吃苦在前享受在后的思想，業(yè)務(wù)能力過(guò)硬，工作中要有知難而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次分明，始終保持一個(gè)清晰的頭腦。
國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)企業(yè)，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)班組，班組的'發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)班組長(zhǎng)，選班組長(zhǎng)將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途，“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”就是這個(gè)道理。一個(gè)企業(yè)的一個(gè)班組可能生產(chǎn)的產(chǎn)品不一樣，但我個(gè)人認(rèn)為班組長(zhǎng)主要是抓人、產(chǎn)品質(zhì)量及安全就是最基本的職責(zé)。
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