公司領導講話的學習心得
根據中央、省委、市委及省局黨組的統一部署，我局自今年1月中旬開始至3月下旬，在全體黨員中開展了以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動第一階段工作。在堅持中央、省委和市委關于先進性教育活動總的原則和要求的前提下，我局認真貫徹省局黨組和市委動員大會精神，緊密結合實際，創造性地開展工作，努力做到“規定動作到位，自選動作創新”，立說立行、精心組織、狠抓落實，在黨員先進性教育活動第一階段取得了明顯的成效，為先進性教育活動扎實推進奠定了堅實的思想基礎。
一、基本情況
中共***局委員會下設**個黨支部，現有黨員**名，其中處級干部黨員*名，科級黨員**名，一般干部黨員**名，職工黨員**名，退休黨員**名。
為加強對先進性教育活動的組織領導，我局成立了黨員先進性教育活動領導小組，黨委書記、局長某某同志作為第一責任人任組長，黨委委員、副局長某某同志任副組長，市局黨辦、辦公室、人事教育部、監察室等部門的主要領導為成員；領導小組辦公室設在局黨委辦公室；領導小組下設綜合組、宣傳組、第一督導組、第二督導組、第三督導組。
二、基本做法
(一)前期準備工作扎實有效
為做好開展黨員先進性教育活動準備工作，xx年*月*日，局黨委召開專題會議，學習中央、省、市委關于開展保持黨員先進性教育準備工作的有關文件精神，成立了黨員先進性教育準備工作領導小組，領導小組下設三個工作組，分別是準備工作協調小組、調查摸底工作小組、黨員培訓小組。通過調查摸底和骨干培訓工作的開展，基本掌握了各黨支部和每位黨員的基本情況，為開展黨員先進性教育活動做好了準備，打牢了基礎，理順了關系。
(二)思想發動階段行動迅速
進入保持共產黨員先進性教育活動思想發動階段后，局黨委迅速采取行動認真抓好落實。*月*日上午，局黨委再次召開專題會議，學習中央、省、市委關于開展保持黨員先進性教育活動的有關文件，學習市委書記某某同志的動員報告。*月*日下午，局黨委成員與市委督導組的同志召開專題會議研究落實市委和省局黨組關于開展黨員先進性教育活動的有關事宜，*月*日，局黨委組織召開了由全局黨員參加的動員大會。春節前，局先進性教育辦公室召開了先進性教育活動開展情況匯報會，下發了《關于進一步做好黨員先進性教育工作有關問題的通知》，對春節期間的學習作了具體要求。在春節期間，每位黨員抽出3-4天自學《保持共產黨員先進性教育讀本》和《xx論加強和改進執政黨建設(專題摘編)》，書寫平均7000字的讀書筆記，撰寫一篇心得體會文章。春節后上班第一天，局黨委理論中心組立即組織召開黨員先進性教育專題座談會，對節后的先進性教育活動進行研究部署。通過這一階段的工作開展，廣大黨員干部切實把思想統一到中央的重大決策和部署上來，統一到省委、市委和省局黨組的總體要求上來，同時也深刻領會到在全黨開展這一活動的重大意義，深刻認識到開展這項活動對促進我局改革發展的深遠意義，深刻認識到開展先進性教育活動的必要性和緊迫性。
(三)學習提高階段穩步前行
1、學習載體組織到位，理論學習認識到位
廣大黨員充分認識到開展黨員先進性教育活動的重要性和必要性，黨員學習意識明顯增強，自覺學習、善于學習的習慣已經形成，參與先進性教育活動的主動性和積極性充分調動起來，***名黨員全部參加了黨員先進性教育活動，我局針對退休黨員由于身體狀況、行動不便等原因，下發了《致退休黨員的一封信》，把學習資料和筆記本郵寄到退休黨員手中，在家中自學，并書寫學習筆記和體會文章，覆蓋面達到100%。
制定周密培訓計劃，嚴格按照計劃的時間和內容安排組織培訓，在第一階段我們學習了規定的篇目，累計學時45個，每名黨員的筆記字數累計平均2萬字，撰寫體會文章1-2篇。組織骨干培訓班三期，某某同志主講，講解內容主要是傳達市委、省局黨組文件、對各支部工作進行理論指導、學習了xx《在新時期保持黨員先進性專題報告會上的講話》、《新時期共產黨員先進性的具體表現》，培訓對象是支部書記、支委，累計學時10個，累計參加人次達到42人；某某同志為全局黨員上黨課一次，做專題報告一次，黨委成員到聯系點為各支部的黨員作先進性教育專題輔導報告5次，為全局黨員講黨課2次，累計參加人次386人。
通過理論學習，每名黨員進一步樹立黨性觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及權力觀、地位觀、利益觀，時刻牢記自己是一名共產黨員，在平凡的崗位上扎扎實實地做好每一項工作，始終用黨員的標準要求自己，堅定理想信念，自覺遵守黨的紀律，主動履行黨員義務。提高了對加強黨的執政能力建設的認識，強化立黨為公、執政為民意識，自覺提高執政本領，把心思和才智集中到
一心一意謀發展、艱苦奮斗干事業上來。進一步強化先鋒隊意識，堅持與時俱進，始終保持共產黨員思想上、政治上、行動上的先進性，努力實踐“三個代表”重要思想，自覺創先爭優，始終站在時代前列，當好群眾的排頭兵。增強了黨員的宗旨意識和為人民服務的本領，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，緊密結合“兩風”建設，切實轉變工作作風，把加強學習與提高工作結合起來，不斷提高自身綜合素質，更好地完成各項工作任務，更好地體現一名黨員應有的先進性。
2、積極開展主題實踐活動
(1)開展“綜合問卷調查測評”活動、測試問卷活動、黨員素質測評活動
“綜合問卷調查測評”是指綜合問卷調查(一)、綜合問卷調查(二)、學習階段測評票三項調查測評表，分別由百名黨員、百名黨外群眾、百名黨員領導干部參加的活動。經過動員與組織，問卷調查和測評票的回收率達到100%。參與此次測評活動的黨員和廣大群眾對此次活動給予了極高的.重視，都能認真謹慎的答題，客觀公正地填寫測評票，從測試結果來看，黨外群眾對29項內容持肯定意見的比例高達100%。這次活動的有效開展，既是對局黨委和廣大黨員的一次考驗，也是廣大黨員領導干部進行的一次自我測試。為我局推進先進性教育活動打下堅實的基礎。
開展測試問卷活動。在第一階段就要結束的時候，為測試全局黨員學習的效果，對黨員先進性知識的掌握程度，我局黨委開展了測試問卷活動。***名黨員全部參加答卷，回收率100%，***名黨員都能夠以高度負責的精神、嚴肅認真的態度、求真務實的作風，填寫問卷。局黨委組織專人進行判卷，并對答卷情況進行綜合匯總形成報告，作為第一階段所有學習人員達到合格要求的考評依據，同時也作為衡量我局開展黨員先進性教育活動取得實效的體現。
開展黨員素質測評活動。共擬出八個方面60個問題，(政治素質、理論素質、思想素質、道德素質、組織素質、作風素質、心理素質、知識素質)。使每位黨員知道了作為一名合格的、有素質的共產黨員，差距在哪里，以后應如何改進，在哪方面增強。通過對***張黨員素質測評卷進行分類匯總，共整理出5個方面問題。
通過一系列的測試反映出的具體問題，局黨委立即召開專題會議，對這些問題進行研究梳理，能整改的立即整改，不能整改的制定整改措施，同時將查擺出的問題和整改措施向全局職工進行公示。
(2)開展征求意見活動
我局在第一階段采取了上請、下求、內聽、外訪的形式，多層面地征求意見。上請就是全市**系統領導班子分別走訪所負責的聯系單位，向省局黨組匯報先進性教育活動進展情況，并廣泛征求省局意見。下求就是市局主動向所屬縣局、支局及市局各科、部室、公司發放書面征求意見函，廣泛征求意見。內聽就是在黨委內部互相征求意見。外訪就是走訪大客，傾聽社會各界的呼聲。經過整理分類，征求意見12項，為集中整改提供了第一手資料。
在*月**日召開的全局黨員自查自改活動中，對征求到的意見以及當前黨員先進性教育活動存在的普遍問題，各支部黨員都進行了認真地自查和自改，并將自查和自改的意見向黨員群眾公布，自覺接受群眾監督和審查。使黨員達到自查自勉，切實得到了提高。
(3)開展“亮身份、樹形象、做表率”主題實踐活動
通過以黨員服務隊、黨員服務窗口、黨員責任區、黨員公示欄、黨員領導干部聯系點為載體，開展亮黨員身份、樹黨員形象，做到努力服務社會、服務人民活動。同時廣大黨員做到黨員身份“亮”出來，服務社會“干”起來，關鍵時刻“站”出來，先鋒形象“樹”起來，進一步增強了黨員意識、服務意識、創新意識和自律意識，提高了黨員素質、加強了基層組織建設、服務于人民群眾、促進了各項工作目標，在社會和職工中樹立了郵政黨員干部的良好形象，進一步推進保持黨員先進性教育活動。
(4)組織全局黨員專題討論六次
一是圍繞深入學習市委書記某某同志做先進性教育專題報告會上的講話，對先進性教育活動的重要性和必要性的理解展開討論；二是圍繞學習《黨章》談體會展開討論；三是圍繞學習《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》展開討論；四是圍繞黨風廉政建設，結合我局黨員干部自身展開討論；五是圍繞新時期共產黨員保持先進性的具體要求展開討論；六是圍繞學習成果匯報交流展開討論。在專題討論會上，廣大黨員各抒己見，暢所欲言，積極互動，討論過程中既有理論說明，又有實際事例，是一次真正貼近群眾，聽到基層黨員心聲的討論會，又是一次充分行使和保障黨員權利的討論會，通過討論會這種形式，每位黨員都能從別的黨員身上學到優秀一面，從別的黨員身上感受到黨員先進性一面，從別的黨員身上看到自己不足之處。
(5)組織開展了四項教育活動
按照局黨委的安排，一是邀請講師團開展演講活動。二是組織
先進人物演講活動。我局黨委下發了《關于開展向某某同志學習的決定》的文件，號召全體黨員向某某同志學習，并在全局進行報告演講兩場，她演講的題目是《***》，全局黨員和黨外群眾共計***人參加，都被她的先進事跡所感動。三是黨委成員分別到聯系點為各支部的黨員作先進性教育專題輔導報告5次，并以一名普通黨員的身份參加支部活動。四是中心組理論學習兩次，先后舉行了專題學習會和讀書交流會。認真學習了xx在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話，圍繞共產黨員先進性教育活動的重要意義和先進性基本要求進行討論。
(6)開展“創先爭優”活動
為充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用、政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，推動黨員先進性教育活動向深層次發展，局黨委將繼續在全局各級黨組織和全體黨員中開展“創先爭優”活動。“創先爭優”活動我局黨委已開展了多年，它是以黨支部為單位，以爭創先進黨支部和先進黨小組、爭做優秀共產黨員以及業務發展能人、技術創新能手為主要內容的，按年度在黨內常年開展的比、學、趕、幫、超競賽活動。活動內容以定量與定性相結合，具有很強的操作性。黨員先進性教育考核標準按照“創先爭優”活動的要求進行，既能體現黨建工作的一致性，又能使具體工作落到實處。
1、營造良好氛圍，積極促進工作
局黨委先進性教育活動領導小組辦公室下設宣傳組，3名工作人員專門負責活動在各階段的宣傳報道工作。共編制簡報**期，在市區各營業網點懸掛橫**條，市局設立先進性教育活動宣傳畫廊一處，制作先進性教育活動宣傳欄和學習園地兩處，做到了“六上墻”，即聯系人、聯系點上墻，目標責任制上墻，組織機構上墻，督導組人員上墻，查擺措施上墻，解決問題上墻。
2、堅持活動和工作兩不誤、兩促進
局黨委堅持“兩不誤、兩促進”的原則，把先進性教育活動與元旦、春節期間的慰問工作結合，同時部署，相互促進。春節前我們對全局貧困黨員、特困職工、“一幫一”扶貧對象送去大米、白面和慰問金***元，為群眾解決生活、生產實際困難**件。市局黨委切實從郵政工作特點出發，把先進性教育與優質服務工作結合起來，以先進性教育為契機，充分發揮黨員在優質服務工作中的先鋒模范作用，立足崗位，開展了“弘揚雷鋒精神優化優質服務”主題黨日活動，這項活動的開展，使廣大黨員身體力行地參與到活動中來，用他們的實踐行動弘揚雷鋒精神，用他們的熱情幫助需要幫助的人，用他們的服務詮釋郵政服務精神，展現郵政黨員的先進性。
3、建立健全制度，指導各項工作
為指導黨員先進性教育活動的深入開展，我局建立健全了多項制度。如領導干部聯系點制度，局黨委先進性教育活動督導組工作職責、宣傳組工作職責、綜合組工作職責，理論中心組學習制度，保持共產黨員先進性黨員考核標準等。
三、取得的成效
一是進一步堅定了共產主義理想信念。通過學習，廣大黨員認識到始終保持共產黨人的先進性就必須樹立崇高的理想信念。共產黨員有了理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業而奮斗。作為郵政系統的一名黨員，從點滴做起，從小事做起，扎扎實實地做好每一項工作，為實現共產主義理想而努力奮斗。
二是進一步提高了加強學習的自覺性。通過學習，廣大黨員體會到學習的重要性，無論對于一個政黨，還是一個人都至關重要。首先在加強理論學習上養成了自覺學習的習慣，深刻領會了“三個代表”重要思想的精神實質，深刻理解了xx在新時期黨員先進性專題報告會上的講話精神，不斷提高了自身素質，在問題面前能夠保持清醒的頭腦，在困難面前能夠用積極的心態對待，在加強業務學習方面能夠把加強學習同提高工作能力結合起來，扎扎實實做好本職工作，不斷提高自身綜合素質，為更好地完成本職本崗做出應有的貢獻。
三是發現了差距，找準了問題，找到了方法。通過學習，廣大黨員都能同真正的優秀共產黨員的要求進行比較、對照，查找差距，找準問題。克服了在思想上對學習的重視程度不夠，只知道為學習而學習，只知道提高技能忽視了武裝思想的問題，克服了在工作上“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭干活忽略了用心思考的問題。在今后的工作學習中，廣大黨員都以這次黨員先進性教育活動為契機，進一步提高自己各方面的能力，時刻以一名優秀黨員的要求嚴格要求自己改掉身上存在的問題，做一名新時期合格的共產黨員。
四、存在的問題
1、個別黨員學習態度有些被動，缺乏主動性和自覺性；
2、學習的深度不夠，創新方法不多，特點不鮮明；
3、在學習的深度上存在參差不齊的現象，個別黨員滿足于通讀而沒有深鉆；
4、個別支部工作與學習矛盾解決的不好，在工作繁忙時，學習上有跑粗現象；
5、思想不夠解放，工作不夠大膽，解決實際問題缺乏創新意識；
6、個別黨員還沒完全把自己擺進去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯系實際消化理解不夠；
7、局先進性教育活動辦公室的同志忙于事務性工作多，抓具體指導和督促幫助不夠，及時收集、歸納、提煉經驗做法不夠；
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