家長課堂心得感悟15篇(熱)
在平時的學習、工作或生活中，我們常常會由于外界事物接觸而引發思想的火花，這時候，就可以把這些感悟都記錄下來，讓自己銘記于心。不過，是不是不太會寫感悟？下面是小編整理的家長課堂心得感悟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長課堂心得感悟1
在參加孩子的家長課堂之后，我深感家長與學校的合作對孩子的學習和成長的重要性。這里，我想分享一些我的感悟和心得。
首先，我明白了作為家長，我們需要成為孩子的引導者和支持者，而不僅僅是他們的經濟來源。我們要全方位地參與到孩子的生活中，關心他們的學習，關注他們的成長。我們需要與學校緊密合作，共同為孩子創造一個良好的學習環境。
其次，我認識到了家庭教育的重要性。家長是孩子的第一任教師，我們的言行舉止會對他們產生深遠的影響。我們需要通過自身的行為，傳遞正確的.價值觀，培養孩子的良好習慣。
再者，我學到了如何更好地與孩子溝通。理解孩子的需求，尊重他們的想法，是建立良好親子關系的基礎。我們需要傾聽孩子的聲音，理解他們的感受，與他們共同成長。
最后，我明白了家長和學校的責任。我們需要為孩子提供必要的教育資源，幫助他們全面發展。同時，我們也需要為孩子創造一個健康、和諧、充滿愛的家庭環境。
總的來說，參加家長課堂讓我受益匪淺。我深感家長與學校的合作對孩子的影響深遠。我期待未來能有更多的機會與學校共同探討孩子的成長和發展。
家長課堂心得感悟2
孩子不同的成長階段，總會遇到不同的問題，許多問題是第一次出現，父母孩子都有些束手無策。這時候，《父母課堂》就起了很好的指導作用。你要問二年級孩子最怵什么，估計多半會說是作文�？赐辍杜囵B孩子寫作的興趣》一篇，我感觸良多：寫作本身是快樂的，關鍵是讓孩子走進生活，培養孩子動筆的習慣。
記得孩子上一年級時，我就打算讓孩子每天寫點東西，培養他說長話的能力，可是他非常抵觸這個作業，為此我們家長沒少批評他，可他依然是我行我素，有時我就想：“唉，還是等他長大點吧�！笨墒侨ツ晔罴伲尤蛔约褐鲃犹峁P寫了一篇，怎么回事呢？
去年暑假，我們一家三口去北京旅游，住在前門附近的一家賓館。賓館附近有家山西人開的晉陽春面館，里面的陽春面他非常喜歡吃。在北京的一周里，不是去很遠的景點時，他總是中午晚上都堅持去吃，甚至去頤和園時，他還說，媽媽早點回去，我愛吃陽春面。呵呵，可愛的孩子。最后一天中午，照例我們又去吃了面，回賓館時，孩子突然說：“媽媽，我要寫篇作文，題目就是《2012年北京最后一碗陽春面》�！闭f寫就寫，去火車站之前，一篇洋洋灑灑的文章呈現眼前，我一邊讀著，一邊感動著：孩子之前不喜歡寫作文，只是因為沒有發自內心的熱愛��！
回青島之后，我立刻改變了策略，不講所謂的篇章結構，而是盡可能的帶孩子走出家門，走進真實生活，讓他隨性寫作。只有見識多了，才會有感而發：爬了嶗山，寫寫嶗山上的螞蟻；去附院拔牙，寫寫拔牙的過程；語文書上出現了東方明珠，就帶他去上海實地旅游；課外看過《小桔燈》，出差去福州時，就帶著她去游覽冰心故居；總之，寫作就是源于生活，高于生活，讀萬卷書，不如行萬里路。
就這樣，我們一邊豐富著孩子的.閱歷，一邊有意無意地讓他言之有物。他愛上了旅游，愛上了作文，上個學期期末考試時，作文差1分就滿分呢。親愛的家長朋友們，當你在為孩子的視力越來越差而擔心時，有沒有想過，讓他拋開書本，排開電腦，走出家門，走進生活？相信您一定會有一個更健康更陽光的孩子！
《父母課堂》里的這篇文章，讓我更加自信，相信自己在培養孩子寫作方面，已經邁出了正確的第一步，以后，我會計劃按照文章里說的，給孩子開博客，并盡可能尋找機會，讓孩子自我展示一下自己的寫作。我深信隨著孩子一天天的長大，《父母課堂》定會給予我們家長更大的啟示和幫助。作文
家長課堂心得感悟3
媽媽看完了《父母課堂》，放在我的書桌上。無意間，我拿起《父母課堂》認認真真地讀了起來。
它的主要內容是：教父母應該怎樣教育孩子，而且還有專家講解。我從中看到一篇叫做《教孩子認真對待壓歲錢》教孩子理財的。主人公今年十四歲上初二，去年春節他收到了4300多元壓歲錢，父母以為孩子能夠管錢，沒想到短短三個月時間，孩子就花掉了3600多元。而這些錢都用在請同學吃飯，玩游戲上了。有一次一頓飯就花了600多元！還買了很多亂七八糟的東西……
我的感受是：壓歲錢雖然是中華民族重禮儀，重情誼的典型載體，但是壓歲錢不能亂花，對于有些父母全部“沒收”孩子的壓歲錢是錯的，也不能把壓歲錢都交給孩子支配。對于年齡稍大點的孩子，父母應該與孩子一起制訂理財計劃，明確告知孩子，壓歲錢的`所有權歸他。這篇就是講父母應該如何管理小孩壓歲錢才適當。如果這篇文章讓廣大社會的人都知道怎樣教育自己的孩子，他們的孩子一定會有勤儉節約的好習慣。
這篇文章能讓喜歡花錢的孩子樹立良好的習慣。
家長課堂心得感悟4
怎樣與孩子溝通,怎樣幫助孩子學習進步,怎樣指導孩子正確處理人際關系……等等,正成為老師和家長共同關注的話題.為了充分利用《父母課堂》,共同關心、幫助學生們的健康成長,陸家村小學舉行了《父母課堂》讀后感家長征文活動.
本次活動極大調動了學生家長的積極性,家長們寫出了自己的真實感受,深刻地反思了自己的教育行為:二年級一班遲姝文家長在讀了《父母課堂》以后說,我知道了“父母好好學習,孩子天天向上”;懂得了,每個孩子都有她的閃光點,父母要善于去發掘.要有足夠的耐心去和孩子溝通,不能光用父母的姿態去教育批評孩子,還要同她做朋友去影響和教育她.五年級一班楊文晴的家長,“《父母課堂》讓我懂得了如何做一位合格的母親,讓我認識到如何愛孩子,如何欣賞孩子,用智慧和愛讓她成為一個自信、快樂、向上的孩子.”……字里行間,透露出家長的讀書教育心得,反思自己的錯誤教育行為、感人至深.
據悉,為了加強學校和家長溝通和聯系,今年學校相續開展了家長開放周活動、家長問卷調查活動、家長座談會等,都受到了家長們的一致好評.此次舉辦的《父母課堂》讀后感征文活動是對家校聯系的一個階段性總結,目的是更好的利用《父母課堂》,促進學校的發展,使得學校和家長能夠齊心協力,更好地教育好孩子.
讀《我們給孩子什么才是最好的?》這本書后,我的觸動很大,讓我更加深刻認識到以前對孩子教育的誤區很多,是自己對孩子教育內涵的不理解,造成教育的片面性,過分追求孩子書本知識的分數,從而忽視了孩子在道德和中國傳統文化上的教育.通過對書本的學習,我提高了對中國道德傳統文化教育的重視,也找到了為什么孩子在家庭教育中有時會有抵觸情緒的原因所在,同時對孩子的教育方法也有了一定的激勵.下面是我的幾點體會:
一是在學習態度上要做好孩子的榜樣.雖然在以往的學習教育上,也是陪小孩一起學習,但畢竟時間不多,平時也堅持的不夠好,有時往往因為想看電視而忽略了孩子的感受,從而把孩子不專心做作業的責任者推到了孩子的身上.這種只在孩子身上找問題,不在自己身上找原因對孩子教育最不好的.以后在學習態度和方法上要和孩子共同進步,讓孩子監督我的學習,無形中激勵孩子自己的學習態度.
二是在日常生活中要做好孩子的榜樣.道德教育是我國孩子教育的傳統美德,但由于某種原因幾十年前不重視了,造成我們這一代人對于傳統道德教育理解體會不深刻,也往往忽略了對孩子的.言傳身教,平時的隨意一言一行已經無形中誘導了孩子成長的心靈,現在想想對于孩子和家庭都是巨大的損失.“亡羊補牢,未為晚矣”,從現在做起,用言傳身教讓孩子補上這一短項,從而讓孩子能多方面均衡發展,形成尊師重教和健康的心理也是我們家長的當務之急.
三是讓孩子有一個和睦相處的家庭學習環境.家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一老師,沒有一個良好的家庭環境,孩子的心理健康是難以保證的,父母在生活中勤奮有禮節,會影響孩子的生活態度和學習態度,從而影響孩子的一生.我們不但要給孩子一個安靜的學習場所,也要給孩子一個和睦的家庭環境.
總之,用好的學習態度激勵孩子,用好的言行舉止引導孩子,給孩子一個和睦相處的家庭環境是抓好孩子全面教育的基礎這是我的一點體會,請老師多多指點.
1、以人為線索
以人為線索敘事,要注意不同時間、不同環境人物性格的統一,還要注意人物年齡特征、外貌、動作、地方和民族特征、生活習慣等方面的統一.否則,容易造成混亂.
2、以思想變化為線索
這種寫法,思想發展的主線要分明.思想變化的各個階段貫要自然,對照要清楚.
3、以中心事件為線索
主要事件記敘突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,敘述井然有序.這種寫法,事件再復雜,也可繁而不亂.
4、寫生法
學習畫畫,要從寫生、素描學起；學習書法要從描紅臨帖練起；學習狀物也需從寫生素描練起.我們作文時,如果能把看到的物品用文字描繪出來,讀者看了文章,如見其物,我們的作文就有了堅實的基礎.用寫生法描寫物品要注意描寫的順序,或由上到下,或由下到上,或從左到右,或從右到左,或先中間后兩邊,或先兩邊后中間,或先整體后部分,或先部分后整體.其次要注意細部的描繪,使讀者留下深刻的印象.
5、轉動法
采用轉動法描寫物品要有一定的順序,不能顛來倒去.其次要準確地運用方位詞如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等,在轉換物品的方向時,要用方位詞標明.此外要有詳有略,能反映物品特點的一面要詳細描述,其他作簡略交代,切忌面面俱到,平均使用力量.
6、間接抒情法
間接抒情的特點是抒情含蓄婉轉,富有韻味,感染力強.間接抒情一般可以通過敘述抒情,作者在敘述時加上自己主觀感情色彩,根據感情的流動來敘述,使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情；也可以通過議論抒情,作者在議論中,表達強烈的愛憎、褒貶之情,這種記敘中的議論一般是利用判斷來進行；還可以通過描寫來抒情,作者在描寫的過程中,滲透自己的情感.采用間接抒情的方法,要做到語言美麗而又富有感情色彩.
7、先敘后議法
先敘后議是先敘事后議論,因此議論要起總結上文,點膽中心的作用.議論時,要對事件的主要內容,或事件的主要人物,或主要事物進行議論.這樣才能做到敘事和議論的統一.議論的方法,可以通過文章的人物的語言、心理活動進行議論,也可以以第三者的身份進行議論.
8、先議后敘法
采用先議后敘的方法,首先開門見山地提出記敘的要點和中心,并以此統全文,使全文所記事件的意義,通過議論之后,顯得清楚明白.在敘事的時候,要根據議論的中心,抓住重點進行寫作.
9、夾敘夾議法
夾敘夾議的特點是敘事和議論穿插進行,寫法上靈活多變,作者可以自由自在表情達意.采用夾敘夾議的方法寫作要注意敘事的連貫性,議論插入要自然.
10、以物為線索
在敘事的過程中,讓某一物品在事件的各個階段重復出現,并通過各種手段加強它的形象.這種物件往往起過渡作用或象征和點明中心思想.
家長課堂心得感悟5
家長智慧課堂是近年來廣受歡迎的一種教育形式，通過線上或線下方式，為家長們提供專業的教育知識和教育技巧。作為家長，我們既是孩子的榜樣，也是他們的第一個老師。因此，提升自己的教育水平顯得尤為重要。最近，我有幸觀看了一場家長智慧課堂，獲得了許多珍貴的經驗和體會。
首先，家長智慧課堂強調了家庭教育的重要性。課堂中，主講人詳細解讀了家庭教育的內涵和價值，讓我深刻認識到家庭教育對孩子成長的巨大影響。課堂中指出，孩子的性格形成、習慣養成、品德塑造等都與家庭環境密切相關。只有家長充分了解家庭教育的意義，并主動投身其中，才能夠培養出獨立、自信、有責任心的優秀后代。對于我來說，這是一個重大的啟示，讓我深刻認識到家長的責任和使命。
其次，家長智慧課堂提供了極為實用的教育技巧。課堂中，主講人專門講解了如何與孩子進行有效的溝通，并有效規劃孩子的學習和生活。他提到，家長應該注重培養孩子的學習方法，而非單純追求成績的好壞。僅僅追求成績的教育方式容易讓孩子產生負擔感和焦慮感，無法培養他們的創造力和獨立思考能力。通過課堂，我學到了如何運用激勵和鼓勵的方式幫助孩子建立正確的學習態度和學習習慣，提升他們的綜合素質。
第三，家長智慧課堂還強調了家校合作的重要性。家庭和學校是孩子的兩個重要成長環境，兩者之間的緊密聯系對于孩子的全面發展至關重要。課堂中，主講人強調了家長與教師之間的溝通和合作，鼓勵家長積極參與學校的各項活動和教育工作。通過與學校的密切聯系，家長可以更好地了解孩子在學校的`情況，與孩子一起解決問題，共同促進他們的發展。
第四，家長智慧課堂教育了我如何正確對待孩子的學習壓力�，F如今，社會競爭越來越激烈，孩子面臨著各種各樣來自學校和家庭的學習壓力。在課堂中，主講人強調了家長不應給予過多壓力和期望，而是要關注孩子的健康成長。他指出，父母應該為孩子營造一個輕松愉快的學習環境，給予他們足夠的自由和發展空間，讓他們體驗到學習本身的快樂和成就感。這讓我深感教育并非一味追求名利和表面的成績，更應注重培養孩子的興趣和愛好，引導他們發展全面素質。
最后，家長智慧課堂提醒了我要不斷學習和進步。課堂中，主講人強調了家長要具備時刻學習和更新的態度。教育是一個發展的過程，需要與時俱進，不斷適應變化的社會和教育需求。通過觀看課堂，我認識到只有不斷學習和提高自己的教育水平，才能更好地引導孩子成長，并為他們打下堅實的人生基礎。
綜上所述，觀看家長智慧課堂給我帶來了巨大的收獲和啟示。家庭教育的重要性、實用的教育技巧、家校合作的意義、正確對待學習壓力以及不斷學習和進步的態度，這些都是我從課堂中學到的寶貴經驗。作為一個家長，我將積極運用這些知識和技巧，與孩子共同成長，努力為他們創造一個美好的成長環境。
家長課堂心得感悟6
每到暑假，家長和孩子們都會報名各種各樣的培訓班，一方面是想讓孩子在暑期進行自我提升，另一方面是不上培訓班孩子在家處于散養狀態又沒人監督，可能會沉迷于電視和網絡�？墒情T類繁多的興趣班到底該怎么選擇，選擇的時候要注意些什么呢，下面我就關于興趣班這個話題談談我的做法。
首先，在興趣班的門類選擇上，我會這樣排序：體育類、藝術類、學科類。我認為鍛煉身體是最重要的，孩子有一個強健的體魄，有一項能堅持鍛煉的運動，可以為他以后更健康地工作和學習打下基礎。其次，藝術的熏陶能夠培養孩子欣賞美的能力。一個對美有追求的人，才會努力下來的情況，選擇幾項適合他的。下面就以我家大兒子為例子，分享一下他在興趣班選擇上的經驗。
在體育類方面，大班暑假開始學習游泳，跆拳道，后來上了一年級，他被選拔加入學校田徑隊，而且特別熱衷，所以其他的體育類都暫停了。每天早上6點40到校，風雨無阻，印象中兩年來只有一兩次因為身體原因請過假，每天堅持好早訓既鍛煉身體又鍛煉毅力。暑假學校停訓，游泳、跆拳道等仍然是小孩子最好的鍛煉項目。
藝術類方面，幼兒園和大班暑假體驗過鋼琴、架子鼓、尤克里里等。最終他根據自己的愛好和家里的實際情況，選擇了比較小眾的又好上手的尤克里里。完成了選擇這一步，接下來要做的就是堅持，在孩子和家長時間和精力允許的前提下，堅持學習。讓孩子在持續的學習中體會到成就感。過程中會有瓶頸期，這個時候需要引導，不要輕意去更換選擇。這樣很容易事倍功半，也讓孩子缺少恒心，浪費很多時間。對于比賽、考級，我個人是不反對的，但是要正確看待，給孩子一些壓力和鍛煉的機會，有助于孩子更好地成長。真正地培養孩子的興趣，讓這些興趣愛好成為孩子生活中的一部分。我家老大從學習尤克里里到現在堅持了兩年，每天都會練習。兩年來開心難過的時候他都會用音樂來調節自己的.心情。看到了他的喜歡和堅持，今年六一節送了一把比較好的琴給他，獎勵他兩年來的堅持，鼓勵他學習尤克里里更上一層樓。
關于學科類培訓，我本人不是很贊同小學的孩子就開始拼命地補習校內學科，我會跟孩子說一定要在學校好好學習，認真聽老師上課，及時完成作業，不懂的多問老師。節約下來的時間才可以做其他喜歡的事情。超前學習會讓孩子在短期內學科上有一定的領先，但是會占據孩子休息時間，扼殺孩子的學習激情，導致很多孩子學什么都沒勁。孩子就應該學他這個年齡段該學的東西，注重培養良好的學習習慣，才能為長期的學習生涯培養動力積累優勢。
人生是一場馬拉松，每個孩子都有自己的時區，愿家長們都能放下焦慮，好好陪伴，靜待花開！
家長課堂心得感悟7
作為一個家長，我們時刻都在探索和學習如何更好地教育孩子。而“愛的智慧家長課堂”則成為了近年來備受關注的教育平臺。在此次課堂中，我深深感受到了愛和智慧對于培養孩子的的重要性。通過與其他家長的交流和專家的授課，我收獲了許多寶貴的心得和體會。
首先，愛是教育的基石。在課堂上，許多家長分享了他們對孩子的愛和呵護。我聽到了許多動人的故事，其中一個故事特別讓我感動：一位家長在面對孩子的錯誤時沒有選擇批評和懲罰，而是選擇了關愛和理解，她告訴孩子她愛他，并且相信他可以改正錯誤。結果，這位孩子也意識到了自己的錯誤，并主動承擔了責任。從這個故事中，我發現了愛的力量是如此的震撼和強大，它不僅可以消除誤解，也可以讓孩子懂得正確的道理。因此，作為家長，我們要善于用愛來教育孩子，讓他們感受到我們對他們的關心和愛護。
其次，智慧是教育的指南。智慧使我們能夠正確地引導孩子，讓他們能夠在正確的道路上成長。在課堂上，專家們分享了許多關于教育智慧的重要性和實踐技巧。他們強調了培養孩子的獨立性和自我管理能力的重要性，同時也提醒我們要注意培養孩子的創造力和思維能力。我深刻地領悟到，作為家長，我們應該充分發揮我們的智慧，與孩子一同成長，引導他們正確的道路上。
第三，課堂的.交流和互動非常重要。在課堂上，我有幸結識了許多優秀的家長。通過與他們的交流，我收獲了許多寶貴的經驗和智慧。他們分享了自己的育兒經驗和問題，并且也為我的疑惑提供了解決方案。這讓我深刻地意識到，與其他家長的交流和分享是一種很好的學習和成長方式。我們可以互相借鑒，共同進步。因此，在今后的家長教育中，我會積極參與更多的交流活動，與其他家長一同進步。
第四，家庭是孩子最重要的學習場所。在課堂上，專家不止一次地強調了家庭對于孩子教育的重要性。他們說家庭是孩子最重要的學習場所，孩子的成長受家庭環境的影響很大。這讓我深思，是時候給孩子創造一個良好的家庭環境了。我們要給孩子提供一個溫暖、安全、穩定的家庭，讓他們可以自由地表達自己的想法和感受。同時，我們也要給孩子提供良好的學習資源和機會，讓他們在家庭中能夠有更多的學習和成長的機會。
最后，我們要時刻保持樂觀和堅持不懈。作為家長，我們要面對各種挑戰和困難，但我們不能放棄。在課堂上，專家們鼓勵我們要時刻保持樂觀和堅持不懈。他們說只有堅持下去，才能看到孩子的成長和進步。這讓我深受教育，我決定要堅定信心，與孩子一同成長，為他們的未來努力。
總之，在“愛的智慧家長課堂”中，我學習到了很多關于教育的智慧和方法。我深刻體會到了愛和智慧對于培養孩子的重要性。我將用愛和智慧來教育孩子，并且積極參與交流和學習，讓自己不斷進步。同時，我也要給孩子創造一個良好的家庭環境，堅持樂觀和堅持不懈，為他們的成長和未來奮力拼搏。
家長課堂心得感悟8
父母是孩子的第一任老師，每一位家長都非常重視子女的教育問題，在教育的過程中我們要做什么？怎么做？一直以來困擾著我，像普天下父母一樣，我也很想把女兒培養成才，可是幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，雖然我也受過良好的教育，但是很多時候都不知如何下手去解決。
孩子入學之初，我對女兒的說話的口吻大多數都是命令式的，很是從孩子的角度考慮她的感受，只要我覺得是正確的就會直接命令她去做，或者直接羅列出一大堆禁止做的事情，孩子沒有反駁的余地，總是沒有緣由覺得自己委屈而痛哭，我因此非�？鄲啦恢廊绾稳ソ逃�。
自從訂閱了《父母課堂》，我就找到了兒童教育的專家，每一期我都會認真閱讀，靜下心來反思自我，感到震驚之余，認真的總結了自己對待女兒教育問題上誤區，讓我知道教育應該從細微處做起，從現在做起；孩子面前，總是情緒飽滿、信心十足；用良好的家庭氛圍幫助孩子排解來自學校、社會等外界環境帶來的不利因素，特別是與孩子生命意愿相違背的強制、訓誡，給孩子一個寬松并愉悅的心理成長環境，比限定與束縛更有效果，在學習上需要的是動力而不是壓力。
于是我也改變了教育方式。在做每件事之前都會和孩子溝通，了解她的想法，在一定限度的`范圍內讓她自己安排學習和娛樂活動，要求孩子做的的事情自己先做到，過了一段時間我覺得孩子能夠很有計劃的安排自己寫作業、預習功課以及娛樂的時間，成績也保持的不錯，還會很積極的去看點兒天文和兒童文學方面的書。
感謝父母課堂，讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要了解孩子的精神需要，與孩子多溝通，并用正確的話語引導孩子，要學會細心的觀察孩子的變化，了解孩子的真實想法，與孩子平等交流，讓她充滿歡欣地喜愛自己，愛家人，愛師長同學，學會用愛的眼光開世界，讓她全心全意地信賴自己，讓他能夠享受生命中的每一天。
希望父母課堂在老師與家長之間筑起一道溝通的橋梁，讓我們攜起手來，共同努力，共同去引導孩子去認識這個世界，健康的成長！
家長課堂心得感悟9
《父母課堂》這本書對我來說受益匪淺，讓我從一個無知媽媽成長為一個略有點教育孩子的方法。選讀這本雜志對提高自身的素養是有幫助的，里面的內容豐富多彩，涉及的層面也很廣，給我指明了教育孩子的正確道路。
教育孩子的確是一門學問，不懂教育的家長又怎能培養出合格的下一代呢。孩子不光要學習好，各方面都要全面發展，以后才能適應這個多變的社會。而如今多是獨生子女，在家里嬌寵習慣了，什么事情都是衣來伸手飯來張口，自理能力實在差，如果離開了父母，孩子們會干啥？以后又怎么能去適應社會？先別說洗衣做飯，就是獨自出門購物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情獨立解決的能力就更差了。光學習好不是全部，生活的白癡更可怕。所以培養孩子的自理能力及獨立能力也是很有必要的。
家長對孩子要放開手腳。不要什么事情都擔心孩子會出錯，而不讓他去做一些力所能及的事情。久而久之家長就剝奪了孩子的鍛煉機會，就會無意中扼殺孩子對解決問題的能力。所以，家長在日常生活中應放開手腳，凡是孩子自己能做的是，放手讓他獨立去做，就如家里的家務活要他親自參與并實踐，洗碗、拖地他現在不在話下，做起來得心應手。同時培養孩子的獨立意識，讓孩子積極設法解決問題，而不是消極的等待。實踐鍛煉是很有必要的。家長在這過程中要給予孩子最大的鼓勵與支持。這樣能給孩子無窮的力量，孩子會在以后的行動中更積極的去面對去解決。
再就是不能以家長的身份高高在上的與孩子相處，應該以平等的身份去下孩子溝通、交流。就如生活中的實例來說吧，我老是教育兒子不要老是記得玩電腦游戲，沉迷于游戲中就什么也不想去做，對視力、身體都是有不同程度的傷害，也無法靜下心來學習，所以在這個信息時代要適度的掌控學習與游戲的`尺度，讓孩子高興的學習和快樂的游戲。在這方面我也是一個自私的人，自己也沒有以身作則，得空時就往電腦里鉆，對此，兒子也勸說我好幾次，讓我親身體會到言傳不如身教還更加來得實在。后來，在兒子的幾次勸說就不這樣做了，我倆互相監督，只要有一個人做不對時就及時糾正，讓我母子倆成了無話不說的好朋友。
經過在生活中的點點滴滴，我認為教育孩子要結合當前的環境施之恰當的教育模式，因材施教，循序見進引導孩子，不要急于求成，孩子不是一天就能長大的。
通過讀父母課堂，讓我了解到很多，孩子不能圈養，要放開，要融入社會。要給他們一些關愛，要從小鍛煉他們。給他們提供小小的舞臺盡情施展發揮，將來就能在社會這個大舞臺上嶄露頭角，成為一個對社會有貢獻的人。
家長課堂心得感悟10
俗話說：父母是孩子的第一任老師，通過（父母課堂）這兩本書，我深刻的體會到了這句話的含義及重要性。
在對待孩子的教育態度問題上，我一直采取自己的方式方法，現在看來犯了很多的錯誤，使用的方式方法有很多都不利于孩子的成長，今后一定改正，要想孩子改變，首先我們做父母的一定要改變。
教育孩子，更多的應該是加強我們自身的`學習，跟孩子交朋友，用愛去伴隨他們的成長。孩子的進步離不開老師的辛勤教育，更離不開我們家長的理解和包容。從小就應該培養我們的孩子有愛心、有責任心、小樹苗只有在成長期扶正了，日后才能長成參天大樹，這些都離不開我們的愛心和耐心，讓我們用愛去包圍我們的每顆小樹苗吧！
家長課堂心得感悟11
近年來，寶貝教育已經成為了一個熱門話題，無論是從學科還是研究的角度，它都是備受關注的。在這種情況下，對于家長教育的重視也與日俱增。但是，問題在于，到底該如何幫助家長們更好地了解寶貝的情況，以及如何更好地教育他們？
家長課堂給出了一個非常好的答案。通過家長課堂，家長們能夠了解到非常貼近實際的問題和答案，了解到如何更好地教育寶貝。而且，許多家長們在家長課堂中也能夠與其他家長們分享他們的經驗并且從這些經驗中學習。
最重要的是，在家長課堂中，教育行家們給了家長們取得成功的關鍵。他們以他們的經驗和知識為家長們提供了一些方向，提醒家長們注意的問題，幫助家長們更好地了解寶貝的行為模式。這些行家們不僅在理論上有著很好的理解，還在實踐中有著很好的經驗。因此，家長們需要聽取他們的建議，并將他們的知識應用到自己的生活和教育中。
此外，通過家長課堂，家長們能夠建立起自己的教育理念，并且產生更多的思考和想法。這樣的自我認識對于家長們在教育方面非常重要。有些時候，我們需要有些距離，以便更好地觀察周圍的世界。家長們通過家長課堂的學習不僅能更好地了解許多教育問題，也能夠意識到哪些問題最重要，并且采取正確的行動。
然而，我們還必須注意到，在家長課堂中得到教育的機會是不足夠的。我們需要在日常生活中給予家長們比家長課堂更高的重視。否則，我們很容易忽略了他們的.需要，無法提供更多的幫助。
綜上所述，家長課堂給了家長們非常好的學習機會。通過家長課堂的學習，家長們能夠了解到許多教育問題，并且采取正確的行動。這對于寶貝的成長來說也非常重要。而且在家長課堂這樣的平臺中，家長們可以和其他家長們分享他們的教育經驗，從而獲得更多的靈感和啟發。
是為一次寶貝教育的有益體驗。
家長課堂心得感悟12
《父母課堂》是一本及時的書，幫我解決了很多教子過程中的問題。一向以來，我覺得自己是教師出身，讀過心理學和教育學的書，也經常涉獵育兒書籍，所以自認為對于孩子的教育能夠應對自如。其實，我遇到了很多棘手的問題。如隨著女兒青春期的到來，她會提出很多奇怪的問題，而且總是問個不停。又如：在這個網絡社會中，如何引導孩子正確對待網絡。再如：對孩子要求總是很嚴格，喜歡訓孩子，因此與女兒經常會起沖突。如此種種，我想找到一個老師來請教，正好女兒拿回了《父母必讀》。
首先，它的開卷很像《讀者》。以一篇具有哲理思考的短文來開卷是再恰當但是的了。打開最近一期的開卷，是畢淑敏的《孝心無價》。以前在哪里讀過這篇文章，但是這一次讀感覺個性強烈。它根于人的親情和倫理道義，述說為人子就應做的。對父母的孝心是無條件的和務必的，不允許有任何的理由。這樣的文章對于父母和子女的教育都是很到位的。
刊物的每個欄目都能介紹優良的教子經驗，從心理學、教育學以及很細微處，告訴父母教育孩子的過程中要注意的事情。我最近個性關注“親子加油站”中的“走進青春期”，很多困惑在那里得到了答案。我能夠冷靜理智的對待孩子的青春期，并且引領女兒順利走入青春期，與她共同經歷特殊時期的一些問題�！陡改刚n堂》教我智慧地幫忙女兒處理新鮮事兒、麻煩事。如女兒回來告訴我說：有男生跟她開玩笑說男生女生如何如何，甚至有男生口吐穢語，讓女兒很生氣。我沒有把這件事當做一個道德問題看待，以青春期問題看待更有道理。于是我先安撫女兒，不要理這些男生，這是青春期現象，他們想要明白一些成長期的問題，或者對性別問題懷有興趣，所以才那樣說的。
幸好女兒是一個大度的孩子，經常與男生玩耍，有些男孩性格。但是我還是覺得就應與班主任老師溝通一下。班主任老師也覺得奇怪，說真沒發現這些男生會這樣，期望以后持續聯絡。老師也及時了解了事情的經過，告訴那個男同學要正確對待男女同學之間的說話方式。最后，我們的努力得到了效果。
另外，我個性喜歡封二的`“藝術殿堂”欄目，它刊登的都是著名的經典畫作，很具有審美情趣�！凹彝バ睦斫】禍y試”我也很愛做，結果發現我還是個比較稱職的家長，心里高興極了。
但是呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有欠恰當。媽媽與女兒的耳朵戴了耳釘和耳環。按照校規，學生不允許打耳孔的�？峙逻@是編者的一個失誤吧。因為小學生一般心都比較仔細，善于發現，正確的引導他們吧，是開啟他們成功殿堂的大門! 父母課堂家長讀后感
自女兒上學以來就開始訂閱《父母課堂》，這本書是當代的家教寶典。我按照上面說的做，女兒果然發生了很大的轉變。她從一個不愛看書的孩子變成了一個每一天必看幾小時書的孩子。家長省心，孩子也開心。
書內還附帶了食育之道、生活貼士，讓我們的生活更安全，更貼心。海外視窗更是讓我們了解了外國的教子良方，讓我們的教育與外國的教育比較，汲取優點，改正缺點�！陡改刚n堂》是一本讓我們在黑暗中找到光明的書：父母忌語、教子隨筆、教子良方……
《父母課堂》是每個家長的良師益友，期望家長朋友們必須好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學習和借鑒。我很喜歡開卷的文章，總是給人啟迪，例如“給每棵草開花的時間”。每位家長都是望子成龍，望女成鳳，隨之而來的就是嚴格的教育。孩子們在童真的年齡，其實也有自己渴望和愛好，我們當父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質，有的放矢的去引導他們呢?應對當下的種種特長班、學習輔導班，我們又是否真正地去分析我們的孩子需要這些嗎?作為成年人的我們，用自己所謂的前瞻性，為孩子們鋪墊的路，他們走得快樂嗎?當孩子們要為自己爭取證明自己價值的機會的時候，我們又是否冷靜客觀的應對?我想我是需要反思的。
教育孩子的方法得當合理，孩子生活也開心，父母不去多管著孩子，自己也省心。
家長課堂心得感悟13
閱讀后的感覺是指通過閱讀一本書、一篇文章、一段文章、幾句名言和一段音樂所寫的文章。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
一向以來，我覺得自己是一名教師，讀過心理學和教育學的書，也經常涉獵一些育兒方面的書籍，所以自認為對于孩子的教育我基本是能夠應對自如的。但隨著女兒年齡的增長，她對我的教育方式也會提出質疑。女兒有時會抱怨我對她要求總是很嚴格，喜歡訓斥她，而這些是我沒有意識到的問題。之后女兒拿回了《父母課堂》，我們一齊閱讀，一齊探討，一齊感悟，一齊打造完美的親子關系。
我愛我的孩子，所以我要學著用愛去鼓勵去幫忙我的孩子，不讓我的愛變成一堵墻去壓著她�！陡改刚n堂》中的文章給我以啟發，讓我我深刻感悟到了孩子需要一個快樂的童年，孩子更需要我們溫暖的愛，給他們時間和空間，讓他們擁有原本屬于他們的快樂童真，不要用我們那雙隨波逐流的大手去輕易拔掉我們自己家中的那棵美麗的蠟蘭。
有《父母課堂》伴隨的生活，我是幸福的，孩子是快樂的。我不斷改變和完善著我的教育方式，對孩子多一些包容和放手，和孩子多溝通，了解她的想法，在必須限度的范圍內讓她自己安排學習和娛樂活動，要求孩子做的的事情自己先做到，孩子的健康快樂成長，讓我感覺到溫暖和幸福。
讓她充滿歡欣地喜愛自己，喜愛家人，熱愛師長和同學，學會用愛的眼光看世界，讓他們在愛的溫情里過好生命中的每一天。
十分幸運讀到《父母課堂》。我一向認為，每個孩子來到我們身邊，都是上天賜給我們的最好禮物。但為人父母本能的愛很難有統一的標準。與孩子一齊生活，將他們養育成人，是一個極富挑戰性、極易讓人筋疲力盡的過程，僅僅有愛心是遠遠不夠的，對于每一個孩子所有的母親都是好母親，但與孩子共同成長則更需要智慧和耐力，并且需要具有陽光和開放的心態。
其次學習到在父母的言傳身教和默默的陪伴下，孩子良好的學習習慣的培養會延續和拓展，會伴隨孩子從小學、初中、高中到大學，最終走向社會，會終身受益。從孩子無意識地學、去做，到孩子有意識地去學、去做，這就是孩子自我成長的標志。正所謂“知之者不如好之者，好之者不好樂之者，教育不僅僅僅是大道理，而是把父母的愛化為涓涓細流，時刻滋潤孩子成長的心田，與孩子合拍。
最后啟迪我們和廣大家長，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一個獨特的存在，不是你的私有財產，他不屬于你，不屬于我，他終究屬于這個國家，這個社會。不要因為虛榮心而一味地在孩子成績方面與別人攀比，否則會影響孩子的健康、全面地成長。家長們不就應急功近利，要用教育的眼光和心理看待學校與孩子，慢慢等待孩子一點一滴成長，多一點耐心與愛心，讓孩子各方面的基礎都打扎實了，讓他把閱讀、樂學、熱愛群眾、與人為善等好的習慣自然構成。我們常常學的：學好教材，超越教材；立足課堂，超越課堂；尊重老師，超越老師；對于我們來說更重要的是學習父母，超越父母！在功利社會，應試教育的夾縫中，我們不要聯手”折磨“我們的孩子，而就應用心和老師們一齊，用心陪伴孩子，啟迪孩子低頭奮斗的智慧，培養孩子抬頭看天的`情懷，塑造孩子陽光開放的心態！
到底需要怎樣改變對待孩子的態度和教育的方式方法？我經過認真考慮后得出幾項結論：
一、盡量少出去應酬，抽時間陪孩子打球、做游戲等她喜歡的事。每天盡量在一起吃飯一次，可以說說她遇見的趣事，聊聊上班時的糗事。
二、讓孩子多花時間進行一些有益的課處閱讀，激發孩子的求知興趣。同時我們也要從自己做起，多進行閱讀，家庭的學習氛圍好了，孩子也會跟著靜心學習。
三、我們應該了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子學習成績產生波動，我們不能一味地責備，而是要平和細致地問清原因。
四、孩子做作業拖拉，學習自覺性較差。對此我們將采用循序漸進的辦法加以改善：首先與她進行討論并且做出約定，只要她能自覺并出色地完成學習任務，我們允許她提出適當附加條件。隨著她自覺性的提高，附加條件將逐漸減少，直到不允許有任何條件，她也能自覺進行學習。
五、循序漸進培養她的自理能力和勞動習慣，形成為她人服務和參加家庭勞動的意識。我會要求她收拾好自己的房間（玩具、圖書、衣物的整理），父母做清潔工作時做小助手等。
六、良好的行為習慣是兒童教育的重要一環。隨著孩子逐漸長大，世界觀、道德觀逐步形成。我們應從日常生活做起，培養孩子成為一個獨立、自信、有責任感、有愛心的人。身教勝于言教，我們將從坐公交車時給老人讓座、與同學團結互愛、尊重師長、愛護小動物、做錯事坦然承認、碰到困難自己解決做起，鑄成孩子未來誠實坦蕩、富有愛心、堅強自立的優良品格。
“虎媽狼爸”式的教育孩子成才需要靠高壓，威信是靠吼、打、板面孔樹立起來的。我覺得那只是個例，并不適合每個孩子的教育方法�；A教育階段要強調學生自由地探索，主動地學習，健康地成長。父母贏得尊重，要靠與孩子平等交往，靠理解、尊重孩子來建立。父母同孩子面對面、目光平視著說話，特別能讓孩子感受到被尊重。孩子說話時，父母最好專心傾聽，不要隨便打斷孩子的話題，讓孩子感到父母和藹可親，可以信賴。父母像朋友，她就會無話不談，無拘無束。在平等、寬松的環境里，孩子就會養成活潑開朗、自信和勇于創新的健康個性。
家長課堂心得感悟14
愛是最好的老師，無可否認，每一個父母都是愛自己的孩子的。但是愛的方式卻是多樣的多元的�！陡改刚n堂》讓父母學習如何愛孩子，怎樣愛孩子才是最好的。因此看父母課堂讓我感觸頗多，同時不斷的反思自己教育孩子的方式方法，希望自己對孩子的教育和愛可以成為孩子的良師益友，而不會害了孩子。畢竟父母是孩子的第一位老師，父母的言傳身教對孩子的'影響是一輩子的。當我閱讀《培養孩子主動探究的習慣》這篇文章時，我覺得我也犯了小新父母的錯誤，心里覺得挺對不起孩子的。事情是這樣的，樂樂訂的珠江青少年報送了一個“笑臉”—草頭娃娃，樂樂很開心的要養這個草頭娃娃。
當時因為一時沒找到透明的容器來裝水，自己怕麻煩，也沒怎么看清楚說明，我就順口告訴樂樂說：“別養了”。樂樂也沒吭聲，偶爾叨念一下，我也沒在意。直到國慶假期，樂樂悄悄地把草頭娃娃帶回了她表哥家養，國慶假期樂樂也悄悄地和她表哥一起養草頭娃娃。國慶假期結束，回到家，她表哥告訴樂樂，草頭娃娃長草了，樂樂開心地把這件事告訴了我。樂樂說，“我真想看看草頭娃娃長什么樣子�！笨吹綐窐纺欠N遺憾的表情，我心里真的很后悔。我扼殺了樂樂的好奇心，以后應該吸取教訓。
家長課堂心得感悟15
作為一位家長，我們不僅要在工作、學習中不斷提升自己的智商，更要有意識地提升我們的情商和家庭教育意識。智慧家長公益課堂是一個非常好的平臺，它讓我們能夠學到更多的知識，積累更多的經驗，提升我們的家庭教育能力。今天我將分享一下我在智慧家長公益課堂的心得與體會。
首先，在智慧家長公益課堂上，我學到了很多寶貴的育兒知識。他們不僅僅是提供理論學習，同時也將理論與實踐相結合。比如說，通過課堂上的案例分析，我學到了某些叛逆期孩子的行為原因和應對策略。這讓我了解到，與其直接惹惱他們，不如先嘗試與他們進行良好的溝通，在了解他們的心理和需要之后，才能夠更好地引導他們。
其次，智慧家長公益課堂讓我意識到，情商對于一個家庭的重要性。課堂上的`導師們強調了如何進行感性溝通，如何增強親子關系等方面的知識。他們更加注重家長的情緒和行為掌控，強調行為養成的重要性。這些課程幫助了我更好地了解了孩子和家庭，讓我變得更加理性和成熟。
第三，智慧家長公益課堂為我提供了一個交流平臺。在課堂上，家長們可以分享彼此的看法和經驗。這種交流不僅僅是理論的分享，更直接地將他們的實際經驗傳授給了我。這讓我對于育兒的態度更加明確，對于孩子的問題也更加自信。
第四，智慧家長公益課堂讓我認識到，家庭教育需要不斷地改變和提升。孩子是一個不斷成長和變化的過程，家長也需要不斷地跟隨他們的步伐。課堂上的知識不僅僅是讓我們更好地了解孩子的需求，更可以幫助我們更好地應對現實生活中的問題。
最后，智慧家長公益課堂讓我認識到，家庭教育是一個需要持續關注和投入的過程。無論是時間還是精力，我們都需要不斷地投入去維護我們的家庭。這是一個很大的工程，需要我們不斷學習和提高。與其放棄，不如努力去進行更多的學習和改進。
總之，參加智慧家長公益課堂讓我受益匪淺，這是一種不斷努力提升自己的過程，也是一種為了讓我們的家庭更加和諧和快樂的努力。我相信通過持續投入和不斷學習，我可以成為一位更加智慧的家長，讓我們的家庭更加幸福和美好。
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