家長課堂心得感悟

時間：2024-12-13 15:12:30 登綺心得感悟我要投稿

家長課堂心得感悟（通用21篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們時常會因不同的人和事內(nèi)心會有所觸動，產(chǎn)生不同的想法，這個時候，文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。那么，感悟的文章一般都是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的家長課堂心得感悟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長課堂心得感悟（通用21篇）

　　家長課堂心得感悟 1

　　近日，學(xué)校組織了一次家長課堂，讓我們家長了解近期教學(xué)的情況，同時提醒我們家長如何更好地與孩子溝通，更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)而更好地幫助孩子成長。在課堂上，我受益良多，以下是我的觀后感。

　　首先，課堂上老師講解了學(xué)校的教學(xué)理念和教學(xué)方式。學(xué)校重視學(xué)生的個性和多元發(fā)展，采用了多樣化的`教學(xué)方式和評價手段，真正把孩子放在學(xué)習(xí)的中心。家長可以從老師身上學(xué)到很多關(guān)于如何讓孩子更好的成長的技巧和經(jīng)驗。

　　其次，課堂上老師將注意力放在幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況上，指導(dǎo)我們家長如何更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，如何與孩子的老師進(jìn)行溝通。通過老師的指導(dǎo)，我們可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時地發(fā)現(xiàn)孩子的問題和困惑，并與老師和他們溝通，共同解決問題。

　　最后，我認(rèn)為家長學(xué)校是一次很好的互動機會，讓家長之間可以交流彼此的關(guān)心與體驗，從而達(dá)到更好的相互幫助效果。家長們可以從彼此之中得到更多的建議和幫助，也可以通過家長會建立更緊密的聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的成長。

　　在這里，我要感謝學(xué)校為我們家長提供了如此好的機會，讓我們更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)校的教學(xué)理念和教學(xué)方式，也讓我們認(rèn)識到家校聯(lián)合，對孩子成長的重要性。我相信，在今后的日子里，我會更加努力地和孩子的老師和家長們溝通，為孩子的成長盡力。

　　家長課堂心得感悟 2

　　作為一位家長，我們不僅要在工作、學(xué)習(xí)中不斷提升自己的智商，更要有意識地提升我們的情商和家庭教育意識。智慧家長公益課堂是一個非常好的平臺，它讓我們能夠?qū)W到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，提升我們的家庭教育能力。今天我將分享一下我在智慧家長公益課堂的心得與體會。

　　首先，在智慧家長公益課堂上，我學(xué)到了很多寶貴的育兒知識。他們不僅僅是提供理論學(xué)習(xí)，同時也將理論與實踐相結(jié)合。比如說，通過課堂上的案例分析，我學(xué)到了某些叛逆期孩子的行為原因和應(yīng)對策略。這讓我了解到，與其直接惹惱他們，不如先嘗試與他們進(jìn)行良好的溝通，在了解他們的心理和需要之后，才能夠更好地引導(dǎo)他們。

　　其次，智慧家長公益課堂讓我意識到，情商對于一個家庭的`重要性。課堂上的導(dǎo)師們強調(diào)了如何進(jìn)行感性溝通，如何增強親子關(guān)系等方面的知識。他們更加注重家長的情緒和行為掌控，強調(diào)行為養(yǎng)成的重要性。這些課程幫助了我更好地了解了孩子和家庭，讓我變得更加理性和成熟。

　　第三，智慧家長公益課堂為我提供了一個交流平臺。在課堂上，家長們可以分享彼此的看法和經(jīng)驗。這種交流不僅僅是理論的分享，更直接地將他們的實際經(jīng)驗傳授給了我。這讓我對于育兒的態(tài)度更加明確，對于孩子的問題也更加自信。

　　第四，智慧家長公益課堂讓我認(rèn)識到，家庭教育需要不斷地改變和提升。孩子是一個不斷成長和變化的過程，家長也需要不斷地跟隨他們的步伐。課堂上的知識不僅僅是讓我們更好地了解孩子的需求，更可以幫助我們更好地應(yīng)對現(xiàn)實生活中的問題。

　　最后，智慧家長公益課堂讓我認(rèn)識到，家庭教育是一個需要持續(xù)關(guān)注和投入的過程。無論是時間還是精力，我們都需要不斷地投入去維護(hù)我們的家庭。這是一個很大的工程，需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高。與其放棄，不如努力去進(jìn)行更多的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

　　總之，參加智慧家長公益課堂讓我受益匪淺，這是一種不斷努力提升自己的過程，也是一種為了讓我們的家庭更加和諧和快樂的努力。我相信通過持續(xù)投入和不斷學(xué)習(xí)，我可以成為一位更加智慧的家長，讓我們的家庭更加幸福和美好。

　　家長課堂心得感悟 3

　　在參加孩子的家長課堂之后，我深感家長與學(xué)校的合作對孩子的學(xué)習(xí)和成長的重要性。這里，我想分享一些我的感悟和心得。

　　首先，我明白了作為家長，我們需要成為孩子的引導(dǎo)者和支持者，而不僅僅是他們的經(jīng)濟(jì)來源。我們要全方位地參與到孩子的生活中，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的成長。我們需要與學(xué)校緊密合作，共同為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　其次，我認(rèn)識到了家庭教育的重要性。家長是孩子的第一任教師，我們的言行舉止會對他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們需要通過自身的行為，傳遞正確的價值觀，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

　　再者，我學(xué)到了如何更好地與孩子溝通。理解孩子的需求，尊重他們的想法，是建立良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)。我們需要傾聽孩子的聲音，理解他們的感受，與他們共同成長。

　　最后，我明白了家長和學(xué)校的責(zé)任。我們需要為孩子提供必要的.教育資源，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。同時，我們也需要為孩子創(chuàng)造一個健康、和諧、充滿愛的家庭環(huán)境。

　　總的來說，參加家長課堂讓我受益匪淺。我深感家長與學(xué)校的合作對孩子的影響深遠(yuǎn)。我期待未來能有更多的機會與學(xué)校共同探討孩子的成長和發(fā)展。

　　家長課堂心得感悟 4

　　愛是最好的老師，無可否認(rèn)，每一個父母都是愛自己的孩子的。但是愛的方式卻是多樣的多元的。《父母課堂》讓父母學(xué)習(xí)如何愛孩子，怎樣愛孩子才是最好的。因此看父母課堂讓我感觸頗多，同時不斷的反思自己教育孩子的方式方法，希望自己對孩子的教育和愛可以成為孩子的良師益友，而不會害了孩子。畢竟父母是孩子的第一位老師，父母的言傳身教對孩子的影響是一輩子的'。當(dāng)我閱讀《培養(yǎng)孩子主動探究的習(xí)慣》這篇文章時，我覺得我也犯了小新父母的錯誤，心里覺得挺對不起孩子的。事情是這樣的，樂樂訂的珠江青少年報送了一個“笑臉”—草頭娃娃，樂樂很開心的要養(yǎng)這個草頭娃娃。

　　當(dāng)時因為一時沒找到透明的容器來裝水，自己怕麻煩，也沒怎么看清楚說明，我就順口告訴樂樂說：“別養(yǎng)了”。樂樂也沒吭聲，偶爾叨念一下，我也沒在意。直到國慶假期，樂樂悄悄地把草頭娃娃帶回了她表哥家養(yǎng)，國慶假期樂樂也悄悄地和她表哥一起養(yǎng)草頭娃娃。國慶假期結(jié)束，回到家，她表哥告訴樂樂，草頭娃娃長草了，樂樂開心地把這件事告訴了我。樂樂說，“我真想看看草頭娃娃長什么樣子。”看到樂樂那種遺憾的表情，我心里真的很后悔。我扼殺了樂樂的好奇心，以后應(yīng)該吸取教訓(xùn)。

　　家長課堂心得感悟 5

　　在當(dāng)代社會，家長心理教育已經(jīng)被越來越多的人所重視。然而，由于各種原因，大部分家長在教育孩子時往往缺乏系統(tǒng)的知識和方法，給孩子的成長埋下了許多隱患。為了提高家長的心理素養(yǎng)和教育水平，智慧家長心理課堂在社會上逐漸興起。我近期參加了一次智慧家長心理課堂的培訓(xùn)，并從中獲益匪淺。以下是我對這次課堂的心得體會。

　　首先，這次智慧家長心理課堂從課程的設(shè)計上讓我感受到了教學(xué)的精心安排。整個課程分為理論和實踐兩個部分。在理論部分，老師們?yōu)槲覀兘榻B了一些心理學(xué)習(xí)的基本概念和理論。這些理論既有針對兒童心理發(fā)展的，又有家庭教育心理的，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣。在實踐部分，老師們通過互動式的學(xué)習(xí)方式，給我們舉了一些在實際教育中的案例，并通過分析和討論，引導(dǎo)我們學(xué)會運用這些理論知識，去解決我們在實踐中遇到的問題。整個課堂的設(shè)計緊密結(jié)合了理論和實踐，使我收獲了更多的實用知識和方法。

　　其次，這次智慧家長心理課堂讓我對家庭教育產(chǎn)生了新的認(rèn)識。在課堂上，我們了解到兒童心理發(fā)展的特點和規(guī)律，這對于我們正確教育孩子起到了很大的幫助。同時，老師們還教給我們一些兒童心理引導(dǎo)的方法，例如兒童情緒管理、兒童行為規(guī)范等。通過學(xué)習(xí)這些方法，我意識到在家庭教育中，要注重培養(yǎng)孩子的良好情緒管理能力和自我約束能力，這樣才能使孩子健康成長。

　　此外，智慧家長心理課堂還讓我反思了自己在家庭教育上的一些不足。課堂上，老師們通過一些案例和討論，引導(dǎo)我們反思自己在家庭教育中存在的`問題和不足。我意識到自己在教育孩子時常常陷入短期目標(biāo)的急切追求中，而忽略了長遠(yuǎn)目標(biāo)的培養(yǎng)。我經(jīng)常為了孩子的成績或者表現(xiàn)而過度關(guān)注，卻忽略了他的興趣和發(fā)展?jié)摿ΑＭㄟ^這次課堂，我深刻認(rèn)識到了家庭教育不僅僅是短期目標(biāo)的達(dá)成，更注重的是孩子整體素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　最后，智慧家長心理課堂讓我認(rèn)識到家庭教育是一個持續(xù)不斷的過程。在課堂上，老師們強調(diào)了家庭教育的長期性和滲透性。他們指出，家庭教育不僅是在孩子小時候進(jìn)行的簡單教育，更是一個終身的學(xué)習(xí)和成長過程。家長需要不斷學(xué)習(xí)、調(diào)整和進(jìn)步，以適應(yīng)孩子的成長變化。這讓我重新審視了自己在家庭教育中的態(tài)度和行為，鼓勵我更加積極地投入到家庭教育中。

　　總之，參加智慧家長心理課堂給我?guī)砹嗽S多收獲。我從中學(xué)到了許多關(guān)于家庭教育的理論知識和實踐方法，對家庭教育產(chǎn)生了新的認(rèn)識和思考。同時，我也反思了自己在家庭教育中存在的問題和不足，并重視了家庭教育的長期性和滲透性。希望通過這次課堂的學(xué)習(xí)，能夠成為一位更加智慧的家長，為孩子的成長提供更好的支持和指導(dǎo)。

　　家長課堂心得感悟 6

　　《父母課堂》是每個家長的良師益友，期望家長朋友們必須好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學(xué)習(xí)和借鑒。

　　另外，我個性喜歡封二的“藝術(shù)殿堂”欄目，它刊登的都是著名的經(jīng)典畫作，很具有審美情趣。“家庭心理健康測試”我也很愛做，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還是個比較稱職的家長，心里高興極了。

　　但是呢，也有地方需要商榷，比如上期的封面上，所登照片有欠恰當(dāng)。媽媽與女兒的耳朵戴了耳釘和耳環(huán)。按照校規(guī)，學(xué)生不允許打耳孔的。恐怕這是編者的一個失誤吧。因為小學(xué)生一般心都比較仔細(xì)，善于發(fā)現(xiàn)，正確的引導(dǎo)他們吧，是開啟他們成功殿堂的大門!孩子學(xué)校里定期會讓孩子帶回家《父母課堂》這本書，每次都會認(rèn)真的讀讀，第一自己本身就喜歡看書；第二，作為一個“菜鳥”級家長，真心想通過這本書學(xué)習(xí)怎么當(dāng)個合格的家長。

　　最新一期的書中，有一篇文章叫《當(dāng)孩子在學(xué)校受了委屈》，讀了以后覺得有不一樣的感觸，就在這里跟大家一起分享一下吧！

　　文中說了孩子在一次自習(xí)課上因為在寫地理作業(yè)，中途語文老師到班上讓全體同學(xué)讀課文，孩子想先寫完地理作業(yè)最后一道題再讀，結(jié)果被語文老師誤認(rèn)為孩子不聽話而一氣之下撕掉了孩子的地理作業(yè)。而文中的家長起初像平時的我一樣，看到碎掉的試卷不分青紅皂白就對孩子一通質(zhì)問：是不是打架了？是不是不聽話了？是不是沒考好？但很快這個家長的做法讓我深深慚愧起來：她馬上調(diào)整自己的情緒、耐心聽完孩子講完事情的前因后果，首先正面引導(dǎo)讓孩子對老師的行為予以理解，化解孩子心中的委屈情緒，然后等孩子睡后和當(dāng)事老師溝通并達(dá)成共識。文中最后一段有一句作者寫到：“我們要傾聽孩子的心聲”。

　　讀到這里，我不禁反省自己：在處理孩子學(xué)校、生活中發(fā)生的問題時是不是太簡單粗暴了？因為孩子從小好動、淘氣，往往不自覺會將學(xué)校、生活中發(fā)生的這樣那樣的`問題，責(zé)任毫不區(qū)分地都算在他的頭上，孩子要試圖解釋時總是用“不許辯解”予以制止，這樣是不是會錯過聽到這件事情的真相？是不是有時他也會有他的委屈？是不是會因為委屈沒有抒發(fā)出而讓他有失望的想法？是不是讓他再面對學(xué)校、生活中發(fā)生的問題時即使有別的原因也選擇閉口不談？以前總會覺得我的孩子不太善于表達(dá)，現(xiàn)在想想，可能是因為我忽視了傾聽，孩子選擇了不表達(dá)？

　　想起曾經(jīng)看過的一則文字：“一個小朋友有兩個蘋果，媽媽問：給媽媽一個好不好？小朋友看著媽媽，把兩個蘋果各咬了一口。此刻，母親的內(nèi)心有種莫名的失落，孩子慢慢嚼完后，對媽媽說：這個最甜的，給媽媽。——忍耐有時很疼，但結(jié)果會很甜蜜；懂得傾聽，才會了解真相；愛，有時需要等待，因為愛心在路上。

　　家長課堂心得感悟 7

　　看了父母課堂這本雜志后，發(fā)現(xiàn)自己許多原來想過，卻沒有徹悟的問題。如今我們年青一代做父母的都是在摸索著怎樣教育孩子的辦法。這本雜志對幫助我在教孩子提供很大的啟發(fā)。

　　教育孩子的確是一門學(xué)問，有人說寓教于樂，讓孩子輕松學(xué)習(xí)，愛玩是小孩的天性，不懂教育的家長又怎能把孩子教育好呢？孩子不光要學(xué)習(xí)好，各方面都要全面發(fā)展。家長對孩子要放開手腳。不要什么事情都擔(dān)心孩子會出錯，而不讓他去做一些力所能及的事情。久而久之家長就剝奪了孩子的鍛煉機會，就會無意中扼殺孩子對解決問題的能力。所以，家長在日常生活中應(yīng)放開手腳，凡是孩子自己能做的是，放手讓他獨立去做。同時培養(yǎng)孩子的.獨立意識，讓孩子積極設(shè)法解決問題，而不是消極的等待。實踐鍛煉是很有必要的。家長在這過程中要給予孩子最大的鼓勵與支持。這樣能給孩子無窮的力量，孩子會在以后的行動中更積極的去面對去解決。

　　在父母課堂這本雜志學(xué)會小孩這個年齡段要注意的問題。通過讀父母課堂，讓我了解到很多，孩子不能圈養(yǎng)，要放開，要融入社會。要給他們一些關(guān)愛，要從小鍛煉他們。

　　作為家長，我能夠讀到這么一本指導(dǎo)我如何去教育和引導(dǎo)自己的孩子書感到非常高興。

　　家長課堂心得感悟 8

　　一向以來，我覺得自己是一名教師，讀過心理學(xué)和教育學(xué)的書，也經(jīng)常涉獵一些育兒方面的書籍，所以自認(rèn)為對于孩子的教育我基本是能夠應(yīng)對自如的。但隨著女兒年齡的增長，她對我的教育方式也會提出質(zhì)疑。女兒有時會抱怨我對她要求總是很嚴(yán)格，喜歡訓(xùn)斥她，而這些是我沒有意識到的問題。之后女兒拿回了《父母課堂》，我們一起閱讀，一起探討，一起感悟，一起打造完美的親子關(guān)系。

　　我很喜歡開卷的一些文章，總是飽含哲理，給人啟迪，例如《給每棵草開花的時間》中有這樣的語句“給每一棵草開花的時間，給每一個人證明自己價值的機會。不要盲目地去拔掉一棵草，也不要草率地去否定一個人，那么，我們將會得到多少人生的“蠟蘭”啊!”相信每一位當(dāng)家長的都是望子成龍，望女成鳳，那么隨之而來的就是嚴(yán)格的要求，全方位的教育培訓(xùn)。很多孩子在在童真的年齡，就不得不參加各種特長班、學(xué)習(xí)班，但是又有多少孩子是真正愿意去的呢。每當(dāng)在孩子們稚嫩的臉蛋上看不到本該屬于他們的燦爛的笑容時，我會有心疼的感覺。應(yīng)對這些，我們家長是否就應(yīng)冷靜的思考，我們的孩子是否真的需要這些?我們是否就應(yīng)反思，我們愛孩子，卻又剝奪了孩子純真而快樂的童年呢?

　　我愛我的孩子，所以我要學(xué)著用愛去鼓勵去幫忙我的孩子，不讓我的愛變成一堵墻去壓著她。《父母課堂》中的文章給我以啟發(fā)，讓我我深刻感悟到了孩子需要一個快樂的童年，孩子更需要我們溫暖的愛，給他們時間和空間，讓他們擁有原本屬于他們的快樂童真，不要用我們那雙隨波逐流的大手去輕易拔掉我們自己家中的那棵美麗的蠟蘭。

　　有《父母課堂》伴隨的生活，我是幸福的，孩子是快樂的'。我不斷改變和完善著我的教育方式，對孩子多一些包容和放手，和孩子多溝通，了解她的想法，在必須限度的范圍內(nèi)讓她自己安排學(xué)習(xí)和娛樂活動，要求孩子做的的事情自己先做到，孩子的健康快樂成長，讓我感覺到溫暖和幸福。

　　感謝《父母課堂》，讓我懂得作為家長不能僅僅以自己的意愿愛孩子，愛孩子不僅僅是滿足孩子的吃、穿、用，更重要的是要了解孩子的精神需要。感謝《父母課堂》，讓我懂得作為教師不僅僅僅是教給學(xué)生知識而已，用正確的話語引導(dǎo)孩子，多告訴她們就應(yīng)做什么。學(xué)會細(xì)心的觀察孩子的變化，了解孩子的真實想法，與孩子平等地交流，讓她充滿歡欣地喜愛自己，喜愛家人，熱愛師長和同學(xué)，學(xué)會用愛的眼光看世界，讓他們在愛的溫情里過好生命中的每一天。

　　家長課堂心得感悟 9

　　在一個孩子的成長過程中，家長起著非常關(guān)鍵的作用。家長不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是孩子的第一任老師。這篇簡短的家長課堂感悟心得，讓我們一起思考如何在孩子的成長過程中發(fā)揮積極的影響。

　　我深信，家長課堂不僅僅是關(guān)于學(xué)習(xí)，更是關(guān)于我們?nèi)绾纬蔀橐粋€更好的人的過程。看到孩子們的進(jìn)步，我深感驕傲，同時也意識到，作為家長，我們的行為和態(tài)度對他們的成長有著深遠(yuǎn)的影響。我們不僅是他們的監(jiān)護(hù)人，更是他們的榜樣。

　　在家長課堂上，我學(xué)到了許多關(guān)于如何更好地與孩子溝通，如何更好地理解他們的需求和感受。我意識到，尊重和理解是建立親子關(guān)系的基礎(chǔ)。同時，我也了解到，適時的鼓勵和贊美，可以幫助孩子們建立自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

　　家長課堂還讓我了解到，每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的個性和特點。作為家長，我們需要尊重他們的個性，鼓勵他們發(fā)展自己的興趣愛好。我們不能期待所有的'孩子都按照我們設(shè)定的路線成長。

　　總的來說，家長課堂讓我意識到，作為家長，我們的責(zé)任不僅僅是照顧他們的生活，更是引導(dǎo)他們成長為有責(zé)任感、有同理心的人。我希望，通過我在家長課堂上學(xué)到的知識，能夠更好地幫助我的孩子成長。

　　最后，我想說的是，家長課堂是一個非常有價值的學(xué)習(xí)機會。無論我們作為家長有多忙，我們都應(yīng)該花時間了解我們的孩子，了解他們的需求和感受，以便更好地引導(dǎo)他們成長。

　　家長課堂心得感悟 10

　　近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，智慧課堂已經(jīng)成為了教育改革的一個重要方向。為了適應(yīng)這個新時代的發(fā)展需求，我參加了一次智慧課堂家長培訓(xùn)，從中收獲頗多，讓我對智慧課堂有了更深入的了解。以下是我對這次家長培訓(xùn)的心得體會。

　　首先，智慧課堂家長培訓(xùn)使我認(rèn)識到了現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢。在過去的傳統(tǒng)課堂中，家長很少有機會直接參與教學(xué)過程，只能通過與孩子溝通來了解孩子的學(xué)習(xí)情況。而智慧課堂則打破了這種限制，家長可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺實時了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績，與孩子的教師進(jìn)行有效的溝通交流。這種家校合作模式，能夠更好地促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)，增強家長對教育的參與感。

　　其次，智慧課堂家長培訓(xùn)讓我意識到了信息技術(shù)的重要性。在培訓(xùn)中，我學(xué)會了使用教育APP、電子書籍等工具，可以隨時隨地獲取教學(xué)資源，幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。而且，通過智慧課堂平臺，我還可以與其他家長互相交流，分享教育心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。信息技術(shù)的運用，不僅提高了教育的效率，還擴大了家庭學(xué)習(xí)資源的范圍，讓孩子接觸到更廣闊的知識領(lǐng)域。

　　第三，智慧課堂家長培訓(xùn)讓我深刻理解了家長的責(zé)任。家長是孩子教育的第一責(zé)任人，需要時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。智慧課堂為家長提供了更多參與學(xué)習(xí)的機會，但同時也增加了家長的責(zé)任。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何通過智慧課堂平臺與孩子的老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并提供針對性的指導(dǎo)。同時，我們也需要引導(dǎo)孩子正確使用智慧課堂，培養(yǎng)良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和信息素養(yǎng)。作為家長，我們需要時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，與孩子共同成長。

　　第四，智慧課堂家長培訓(xùn)讓我看到了智慧課堂帶來的潛在問題。雖然智慧課堂為家長提供了更多的參與機會，但同時也帶來了新的挑戰(zhàn)。比如，孩子可能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，影響學(xué)習(xí)；家長可能過度依賴智慧課堂，忽視了與孩子的面對面交流。因此，在使用智慧課堂時，我們家長需要有意識地加強對孩子的引導(dǎo)，教育孩子正確使用信息技術(shù)，保持身心健康平衡發(fā)展。

　　最后，智慧課堂家長培訓(xùn)激發(fā)了我進(jìn)一步關(guān)注教育問題的熱情。通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到教育不僅僅是學(xué)校的事情，家長也需要積極參與其中。我決定繼續(xù)關(guān)注教育領(lǐng)域的最新發(fā)展，既關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，也學(xué)習(xí)教育理論與方法，為孩子提供更好的教育環(huán)境和資源。

　　通過智慧課堂家長培訓(xùn)，我對智慧課堂有了更深入的認(rèn)識和了解。它讓家長與教育更加緊密地聯(lián)系在一起，提高了教育的質(zhì)量和效果。但同時，我們也要注意智慧課堂帶來的潛在問題，引導(dǎo)孩子正確使用信息技術(shù)。作為家長，要積極參與教育，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我相信我能夠更好地支持孩子的學(xué)習(xí)，讓他們面向未來的社會更加自信和堅強。

　　家長課堂心得感悟 11

　　近年來，寶貝教育已經(jīng)成為了一個熱門話題，無論是從學(xué)科還是研究的角度，它都是備受關(guān)注的。在這種情況下，對于家長教育的重視也與日俱增。但是，問題在于，到底該如何幫助家長們更好地了解寶貝的情況，以及如何更好地教育他們？

　　家長課堂給出了一個非常好的答案。通過家長課堂，家長們能夠了解到非常貼近實際的問題和答案，了解到如何更好地教育寶貝。而且，許多家長們在家長課堂中也能夠與其他家長們分享他們的經(jīng)驗并且從這些經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。

　　最重要的是，在家長課堂中，教育行家們給了家長們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。他們以他們的經(jīng)驗和知識為家長們提供了一些方向，提醒家長們注意的問題，幫助家長們更好地了解寶貝的行為模式。這些行家們不僅在理論上有著很好的理解，還在實踐中有著很好的經(jīng)驗。因此，家長們需要聽取他們的建議，并將他們的知識應(yīng)用到自己的生活和教育中。

　　此外，通過家長課堂，家長們能夠建立起自己的教育理念，并且產(chǎn)生更多的思考和想法。這樣的自我認(rèn)識對于家長們在教育方面非常重要。有些時候，我們需要有些距離，以便更好地觀察周圍的世界。家長們通過家長課堂的學(xué)習(xí)不僅能更好地了解許多教育問題，也能夠意識到哪些問題最重要，并且采取正確的`行動。

　　然而，我們還必須注意到，在家長課堂中得到教育的機會是不足夠的。我們需要在日常生活中給予家長們比家長課堂更高的重視。否則，我們很容易忽略了他們的需要，無法提供更多的幫助。

　　綜上所述，家長課堂給了家長們非常好的學(xué)習(xí)機會。通過家長課堂的學(xué)習(xí)，家長們能夠了解到許多教育問題，并且采取正確的行動。這對于寶貝的成長來說也非常重要。而且在家長課堂這樣的平臺中，家長們可以和其他家長們分享他們的教育經(jīng)驗，從而獲得更多的靈感和啟發(fā)。

　　是為一次寶貝教育的有益體驗。

　　家長課堂心得感悟 12

　　兒子拿回來的《父母課堂》我堅持每期都看。從剛開始的興趣逐漸變成了依靠。因為在那里面我總能找到教育兒子的方法，還有許多能讓我和兒子共同討論的話題。

　　在今年第三期中有一篇文章讓我反思了許久，題目叫做《讓孩子明白錢的好處》。文章中講了培養(yǎng)孩子理財潛力的重要性，教我們要告訴孩子錢是怎樣來的，要向孩子傳達(dá)勞動創(chuàng)造財富的道理，讓孩子明白亂花錢的'可怕后果。并用名人當(dāng)范例，形象描繪了花錢應(yīng)像炒菜放鹽一樣恰到好處：鹽少了，菜淡而無味；鹽多了，苦咸難咽。

　　看完文章我深思了許久，對照文章我跟兒子探討分析了他的現(xiàn)狀，得到了相同的答案：兒子的“財商”并不是很高，優(yōu)點跟缺點并存。不亂花錢、懂得存錢是兒子的優(yōu)點。但是不明白節(jié)約，不會花錢就是他欠缺的。找到了缺點，我跟兒子開始了要做“理財小高手”的歷程。雖然不是件簡單的是，但我們相信，有志者事竟成。

　　從文章中我深刻體會到，作為一名小學(xué)生的家長一味地滿足孩子的購物要求，很容易使他們的心理發(fā)育受影響。而若家長不肯消費，孩子就會出現(xiàn)叛逆情緒。因此，應(yīng)對一群沒有正確消費觀，心智也未完全成熟的“小皇帝”，我們要有堅定的信心，與他們斗智斗勇。要培養(yǎng)孩子的職責(zé)感，使孩子懂得節(jié)儉是美德。務(wù)必尊重別人的勞動成果，對于每一分錢都不能任意揮霍。引導(dǎo)孩子們與家長換位思考，體會家長的艱辛。哪怕只是很少的幾元甚至幾分錢，也要讓它發(fā)揮出最大的效益。

　　開卷有益，打開《父母課堂》你會發(fā)現(xiàn)它會讓我們許多迷茫的父母找到了方向，我會堅持讀下去的！

　　家長課堂心得感悟 13

　　孩子是祖國的未來，家庭的希望。家長和學(xué)校應(yīng)該攜手合作，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境。是作者在參加家長課堂后，根據(jù)自己的體驗和感受所寫下的文字。

　　在家長課堂上，我學(xué)到了很多有關(guān)孩子成長和發(fā)展的知識和經(jīng)驗。我了解到，孩子的成長是一個漸進(jìn)的過程，需要我們家長耐心地引導(dǎo)和支持。孩子的性格、興趣和潛力有很大的差異，我們需要尊重孩子的個性和特點，為他們提供適合他們發(fā)展的環(huán)境和機會。

　　此外，我也深刻地認(rèn)識到家庭教育的重要性。家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)，我們需要給孩子樹立正確的價值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。在家庭教育中，我們需要注重孩子的心理健康和情感教育，幫助他們建立健康的心理狀態(tài)和良好的人際關(guān)系。

　　通過參加家長課堂，我更加深入地了解到孩子的需求和成長方向。我與孩子的溝通和交流也更多了，更加關(guān)注孩子的成長和進(jìn)步。我也學(xué)會了如何與孩子建立良好的.溝通和信任關(guān)系，幫助他們解決問題和面對困難。

　　總之，參加家長課堂是一次非常有意義的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多有關(guān)孩子成長和發(fā)展的知識和經(jīng)驗，也更加深刻地認(rèn)識到家庭教育的重要性。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，為孩子的成長和未來做出更大的貢獻(xiàn)。

　　家長課堂心得感悟 14

　　聽了家庭教育講座后，深受啟發(fā)。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，也是孩子能否健康成長的關(guān)鍵。

　　聽了報告，我感受最深的是如何幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定學(xué)習(xí)計劃、目標(biāo)的制定、如何完成作業(yè)、如何復(fù)習(xí)、如何閱讀、如何寫作等。幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是家長的一項重要工作。

　　第一，幫助孩子建立自信心。老師在教育孩子時，要注重培養(yǎng)孩子的自信，賞識教育，幫助孩子認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點，充分肯定自我。

　　第二，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長應(yīng)該經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在不足，及時與老師溝通，尋求解決辦法。家長還應(yīng)該在家里督促孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)孩子獨立思考的'能力。

　　第三，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。家長應(yīng)該讓孩子承擔(dān)起一些家務(wù)勞動，讓孩子明白勞動的意義，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

　　第四，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。家長應(yīng)該教育孩子遵守社會公德，言行舉止要文明，遵守紀(jì)律，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，注意安全，禮貌待人，尊重他人。

　　總之，家庭教育是孩子健康成長的關(guān)鍵，家長應(yīng)該加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力幫助孩子成長成才。

　　家長課堂心得感悟 15

　　自女兒上學(xué)以來就開始訂閱《父母課堂》，這本書是當(dāng)代的家教寶典。我按照上面說的做，女兒果然發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。她從一個不愛看書的孩子變成了一個每天必看幾小時書的孩子。家長省心，孩子也開心。

　　書內(nèi)還附帶了食育之道、生活貼士，讓我們的生活更安全，更貼心。海外視窗更是讓我們了解了外國的教子良方，讓我們的教育與外國的教育對比，汲取優(yōu)點，改正缺點。《父母課堂》是一本讓我們在黑暗中找到光明的書：父母忌語、教子隨筆、教子良方?

　　《父母課堂》是每個家長的良師益友，希望家長朋友們一定好好閱讀，我覺得每一篇都是真金美玉，值得學(xué)習(xí)和借鑒。我很喜歡開卷的文章，總是給人啟迪，例如“給每棵草開花的時間”。每位家長都是望子成龍，望女成鳳，隨之而來的就是嚴(yán)格的教育。孩子們在童真的年齡，其實也有自己渴望和愛好，我們當(dāng)父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質(zhì)，有的放矢的.去引導(dǎo)他們呢？面對當(dāng)下的種種特長班、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，我們又是否真正地去分析我們的孩子需要這些嗎？作為成年人的我們，用自己所謂的前瞻性，為孩子們鋪墊的路，他們走得快樂嗎？當(dāng)孩子們要為自己爭取證明自己價值的機會的時候，我們又是否冷靜客觀的面對？

　　我是需要反思的。

　　教育孩子的方法得當(dāng)合理，孩子生活也開心，父母不去多管著孩子，自己也省心。

　　家長課堂心得感悟 16

　　讀一本好書，可以影響一個人一輩子。《父母課堂》確實是一本好書。讀了這本書，使我受到很大的啟發(fā)，并影響和指導(dǎo)我對孩子今后的教育方法。

　　以前我對女兒的教育最多的是命令和教訓(xùn)，相反，對待別人的孩子卻很耐心。可能就是對自己的孩子要求更高，豈不知效果卻相反。以至使她做事越來越不自信。對于孩子的淘氣、任性和學(xué)習(xí)的種種問題，我往往有太多的不耐煩。在讀了《父母課堂》以后，我知道了"父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上"；懂得了，每個孩子都有她的閃光點，父母要善于去開掘。要有足夠的耐心去和孩子溝通，不能光用父母的姿態(tài)去教育批評孩子，還要同她做朋友去影響和教育她。

　　到底需要怎樣改變對待孩子的'態(tài)度和教育的方式方法？經(jīng)過考慮得出幾個結(jié)論：

　　周一至周四在孩子睡覺前不看電視，我們從自己做起，多進(jìn)行閱讀。家庭的學(xué)習(xí)氣氛好，孩子也會跟著靜心學(xué)習(xí)。孩子的閱讀理解能力稍差些，我們可參與一起分析、討論，坐公交車時給老人讓座、與同學(xué)團(tuán)結(jié)互愛、尊重師長、保護(hù)小動物，女兒在這方面做得不錯，這也是她的優(yōu)點。還需加強碰到困難自己解決的能力，鑄成孩子未來老實坦蕩、富有愛心、堅強自立的優(yōu)良品格。

　　只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子。我們相信，在家長和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定能茁壯成長，成為對國家、對社會有用的棟梁之材！

　　家長課堂心得感悟 17

　　十分幸運讀到《父母課堂》。我一向認(rèn)為，每個孩子來到我們身邊，都是上天賜給我們的最好禮物。但為人父母本能的愛很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。與孩子一起生活，將他們養(yǎng)育成人，是一個極富挑戰(zhàn)性、極易讓人筋疲力盡的過程，僅僅有愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，對于每一個孩子所有的母親都是好母親，但與孩子共同成長則更需要智慧和耐力，并且需要具有陽光和開放的心態(tài)。

　　首先通過書中無數(shù)家長讓我看到優(yōu)秀的孩子之所以讓老師省心，是因為他們的父母在細(xì)節(jié)注重對孩子優(yōu)良品格的培養(yǎng)，在孩子成長過程中，他們注重孩子的情商教育和素質(zhì)教育，最終讓應(yīng)試教育與素質(zhì)教育變得并非對立與矛盾。這一點，很值得廣大教師與家長研讀與思索。

　　其次學(xué)習(xí)到在父母的言傳身教和默默的陪伴下，孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)會延續(xù)和拓展，會伴隨孩子從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，最終走向社會，會終身受益。從孩子無意識地學(xué)、去做，到孩子有意識地去學(xué)、去做，這就是孩子自我成長的標(biāo)志。正所謂“知之者不如好之者，好之者不好樂之者，教育不僅僅僅是大道理，而是把父母的愛化為涓涓細(xì)流，時刻滋潤孩子成長的心田，與孩子合拍。

　　最后啟迪我們和廣大家長，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一個獨特的存在，不是你的私有財產(chǎn)，他不屬于你，不屬于我，他終究屬于這個國家，這個社會。不要因為虛榮心而一味地在孩子成績方面與別人攀比，否則會影響孩子的健康、全面地成長。家長們不就應(yīng)急功近利，要用教育的眼光和心理看待學(xué)校與孩子，慢慢等待孩子一點一滴成長，多一點耐心與愛心，讓孩子各方面的基礎(chǔ)都打扎實了，讓他把閱讀、樂學(xué)、熱愛群眾、與人為善等好的習(xí)慣自然構(gòu)成。我們常常學(xué)的.：學(xué)好教材，超越教材；立足課堂，超越課堂；尊重老師，超越老師；對于我們來說更重要的是學(xué)習(xí)父母，超越父母！在功利社會，應(yīng)試教育的夾縫中，我們不要聯(lián)手”折磨“我們的孩子，而就應(yīng)用心和老師們一起，用心陪伴孩子，啟迪孩子低頭奮斗的智慧，培養(yǎng)孩子抬頭看天的情懷，塑造孩子陽光開放的心態(tài)！

　　家長課堂心得感悟 18

　　父母是孩子的第一任老師，每一位家長都非常重視子女的教育問題，在教育的過程中我們要做什么？怎么做？一直以來困擾著我，像普天下父母一樣，我也很想把女兒培養(yǎng)成才，可是幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，雖然我也受過良好的教育，但是很多時候都不知如何下手去解決。

　　孩子入學(xué)之初，我對女兒的說話的口吻大多數(shù)都是命令式的，很是從孩子的角度考慮她的感受，只要我覺得是正確的就會直接命令她去做，或者直接羅列出一大堆禁止做的事情，孩子沒有反駁的余地，總是沒有緣由覺得自己委屈而痛哭，我因此非常苦惱不知道如何去教育了。

　　自從訂閱了《父母課堂》，我就找到了兒童教育的專家，每一期我都會認(rèn)真閱讀，靜下心來反思自我，感到震驚之余，認(rèn)真的總結(jié)了自己對待女兒教育問題上誤區(qū)，讓我知道教育應(yīng)該從細(xì)微處做起，從現(xiàn)在做起；孩子面前，總是情緒飽滿、信心十足；用良好的家庭氛圍幫助孩子排解來自學(xué)校、社會等外界環(huán)境帶來的不利因素，特別是與孩子生命意愿相違背的強制、訓(xùn)誡，給孩子一個寬松并愉悅的心理成長環(huán)境，比限定與束縛更有效果，在學(xué)習(xí)上需要的是動力而不是壓力。

　　于是我也改變了教育方式。在做每件事之前都會和孩子溝通，了解她的想法，在一定限度的范圍內(nèi)讓她自己安排學(xué)習(xí)和娛樂活動，要求孩子做的的事情自己先做到，過了一段時間我覺得孩子能夠很有計劃的安排自己寫作業(yè)、預(yù)習(xí)功課以及娛樂的時間，成績也保持的'不錯，還會很積極的去看點兒天文和兒童文學(xué)方面的書。

　　感謝父母課堂，讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要了解孩子的精神需要，與孩子多溝通，并用正確的話語引導(dǎo)孩子，要學(xué)會細(xì)心的觀察孩子的變化，了解孩子的真實想法，與孩子平等交流，讓她充滿歡欣地喜愛自己，愛家人，愛師長同學(xué)，學(xué)會用愛的眼光開世界，讓她全心全意地信賴自己，讓他能夠享受生命中的每一天。

　　希望父母課堂在老師與家長之間筑起一道溝通的橋梁，讓我們攜起手來，共同努力，共同去引導(dǎo)孩子去認(rèn)識這個世界，健康的成長！

　　家長課堂心得感悟 19

　　孩子不同的成長階段，總會遇到不同的問題，許多問題是第一次出現(xiàn)，父母孩子都有些束手無策。這時候，《父母課堂》就起了很好的指導(dǎo)作用。你要問二年級孩子最怵什么，估計多半會說是作文。看完《培養(yǎng)孩子寫作的興趣》一篇，我感觸良多：寫作本身是快樂的，關(guān)鍵是讓孩子走進(jìn)生活，培養(yǎng)孩子動筆的習(xí)慣。

　　記得孩子上一年級時，我就打算讓孩子每天寫點東西，培養(yǎng)他說長話的能力，可是他非常抵觸這個作業(yè)，為此我們家長沒少批評他，可他依然是我行我素，有時我就想：“唉，還是等他長大點吧。”可是去年暑假，他居然自己主動提筆寫了一篇，怎么回事呢？

　　去年暑假，我們一家三口去北京旅游，住在前門附近的一家賓館。賓館附近有家山西人開的晉陽春面館，里面的`陽春面他非常喜歡吃。在北京的一周里，不是去很遠(yuǎn)的景點時，他總是中午晚上都堅持去吃，甚至去頤和園時，他還說，媽媽早點回去，我愛吃陽春面。呵呵，可愛的孩子。最后一天中午，照例我們又去吃了面，回賓館時，孩子突然說：“媽媽，我要寫篇作文，題目就是《2012年北京最后一碗陽春面》。”說寫就寫，去火車站之前，一篇洋洋灑灑的文章呈現(xiàn)眼前，我一邊讀著，一邊感動著：孩子之前不喜歡寫作文，只是因為沒有發(fā)自內(nèi)心的熱愛啊！

　　回青島之后，我立刻改變了策略，不講所謂的篇章結(jié)構(gòu)，而是盡可能的帶孩子走出家門，走進(jìn)真實生活，讓他隨性寫作。只有見識多了，才會有感而發(fā)：爬了嶗山，寫寫嶗山上的螞蟻；去附院拔牙，寫寫拔牙的過程；語文書上出現(xiàn)了東方明珠，就帶他去上海實地旅游；課外看過《小桔燈》，出差去福州時，就帶著她去游覽冰心故居；總之，寫作就是源于生活，高于生活，讀萬卷書，不如行萬里路。

　　就這樣，我們一邊豐富著孩子的閱歷，一邊有意無意地讓他言之有物。他愛上了旅游，愛上了作文，上個學(xué)期期末考試時，作文差1分就滿分呢。親愛的家長朋友們，當(dāng)你在為孩子的視力越來越差而擔(dān)心時，有沒有想過，讓他拋開書本，排開電腦，走出家門，走進(jìn)生活？相信您一定會有一個更健康更陽光的孩子！

　　《父母課堂》里的這篇文章，讓我更加自信，相信自己在培養(yǎng)孩子寫作方面，已經(jīng)邁出了正確的第一步，以后，我會計劃按照文章里說的，給孩子開博客，并盡可能尋找機會，讓孩子自我展示一下自己的寫作。我深信隨著孩子一天天的長大，《父母課堂》定會給予我們家長更大的啟示和幫助。

　　家長課堂心得感悟 20

　　近日，學(xué)校組織了一次家長課堂，讓我們家長了解近期教學(xué)的情況，同時提醒我們家長如何更好地與孩子溝通，更加了解孩子的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)而更好地幫助孩子成長。在課堂上，我受益良多。

　　首先，課堂上老師講解了學(xué)校的教學(xué)理念和教學(xué)方式。學(xué)校重視學(xué)生的個性和多元發(fā)展，采用了多樣化的教學(xué)方式和評價手段，真正把孩子放在學(xué)習(xí)的中心。家長可以從老師身上學(xué)到很多關(guān)于如何讓孩子更好的成長的技巧和經(jīng)驗。

　　最后，我認(rèn)為家長學(xué)校是一次很好的`互動機會，讓家長之間可以交流彼此的關(guān)心與體驗，從而達(dá)到更好的相互幫助效果。家長們可以從彼此之中得到更多的建議和幫助，也可以通過家長會建立更緊密的聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的成長。

　　家長課堂心得感悟 21

　　作為一位家長，我深知孩子教育的重要性。因此，我非常關(guān)注有關(guān)學(xué)校和教師的一系列活動。最近，我參加了學(xué)校組織的家長課堂活動，這場活動讓我深切感受到孩子教育對于培養(yǎng)未來的重要性。

　　首先，家長課堂可以讓家長更好地理解學(xué)校和教師的教學(xué)理念。當(dāng)代教育理念不斷創(chuàng)新，如果家長停留在過去的教育思想里，是很難了解當(dāng)前的教育狀況的。通過家長課堂，我們可以及時的了解到學(xué)校和教師的教學(xué)方法和理念，更好地理解教育的本質(zhì)，從而更好地與老師合作，共同培養(yǎng)孩子。

　　其次，家長課堂可以為家長提供與孩子相處和教育方面的知識和技巧。在課堂上，老師也會給我們講述一些幫助孩子成長的技巧和方法，如怎樣培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，怎樣與孩子溝通等等。這些知識和技巧，為我們的家庭教育提供了很多有益參考，讓我們更有信心去享受教育的過程，同時也更好地了解孩子的需求和想法。

　　最后，家長課堂也是與其他家長互動的`機會。家長之間可以交流孩子教育方面的經(jīng)驗和想法，更好地了解彼此的家庭教育情況。這種互動有助于家長們更好地學(xué)習(xí)，更好地教育他們的孩子。

　　總之，家長課堂是一種很好的教育資源，讓我們家長更好地了解教育，并更好地陪伴和培養(yǎng)孩子。我會繼續(xù)關(guān)注這類活動，努力提高自己的教育水平，走在孩子教育的前沿。

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