家長會 (三年級)

發布時間：2017-8-15 編輯：互聯網手機版

各位家長，大家好！

感謝您在百忙之中抽出寶貴時間來參加這次家長會!這是對我們工作的關心和支持！召開家長會，目的就是加強家校聯系，交流孩子在學校學習和生活方面的情況，共同討論怎樣讓孩子們從小養成良好的習慣，進一步提高學習成績。

　　首先我來介紹一下班級的基本情況：

二（3）班共57人，其中男生 32 人，女生 25 人。二年級的孩子，學習能力，自立能力，都有所增強。已經半個學期過去了，絕大部分學生上課能夠做到認真聽課，積極回答問題，作業基本獨立完成；課后能夠自覺遵守校紀和班規。但另一個方面，隨著孩子年齡和能力的增長，一些孩子很調皮，帶來一些新的問題，如同學之間矛盾增多，更加貪玩，玩的花樣也更多等等。

取得的成績：在學校舉行的跳繩比賽中，陳虹令獲得一等獎，楊凱烽獲得了二等獎，陳相甫獲得了三等獎。陳奕冰和蔡豪、柯詩晗同學有四篇作文發表。運動隊會上，張近興，楊凱烽，陳柳城，周玲羽，胡腕珍，李家祥這些同學都為班級得了分數。

學生平時表現情況：

寫字認真的同學：潛文彬，柯詩晗，董媚媚，葉源麗，何妙佳，陳相甫，陳奕冰，江樂晴，陳虹令，林燕妃，張樂靜，周靈羽，施琴，張宇，蔡豪，陶益鵬。

上課認真聽講的同學：柯詩晗，董媚媚，陳柳城，陳奕冰，楊凱烽，蔡豪，陳相甫，項映源，張樂靜，柯樂樂，胡惟杰，江妍佩，徐敏倩，周玲羽，朱宏濤，周勇輝，陳章輝等。

積極舉手發言的同學：江妍佩，林姜岑，蔡豪，柯詩晗，陳相甫，黃斯其，陳柳城，胡惟杰，董媚媚，楊凱烽，項映源，朱宏濤，張宇，張樂靜，胡鎮宇，林燕妃，李家祥，楊凌超，

熱愛勞動、講衛士的同學：陶益鵬，李家祥，陳柳城，張宇，楊凱烽，周宇晨，陳奕冰，徐敏倩，吳柳瑤，江楚劍，曹藝瀟，付偉軍，

寫話寫得很好的同學：董媚媚，潛文彬，柯詩晗，蔡豪，周玲羽，施琴，林姜岑，柯樂樂，朱宏濤，鄭柳欽，陳奕冰，張樂靜，葉源麗，陳相甫，

這次期中考試，90分以上有39人，80至89有12人，80以下的4人，不及格的2人，平均數90分。大部分學生答的都比校好，學生在馬虎上出錯的比較多，期中試卷在我已經仔細評講了并發給孩子，也讓孩子自己獨立訂正，大家可以看一下，有一部分孩子的卷子上的題并沒有改正過來，由此就可以看出孩子聽講的效果。這次測試中，如果你的孩子成績在90分以下，請針對孩子薄弱環節進行一些訓練，爭取把成績趕上來。這里有個家長的做法值得借鑒，孩子每次的作業或測試后，他都要看看孩子錯了哪幾題，并針對錯題，出幾道類似的習題鞏固一下，效果很好。每次考試后，我會把孩子考試的卷子及時發給學生帶回家去，訂正，分析錯誤原因，再讓家長簽字，第二天再交上來。可是有的不訂正，有的沒簽字，有的學生的卷子到現在我也沒看到，做為老師我想把每次孩子考的卷子都發給家長，目的是家長能督促孩子及把錯題改正過來，了解孩子哪些方面不好，細心的家長可以為孩子多出一些這樣的題讓大家去練，這樣孩子就會很好的掌握所學的知識了。但往往是有的時候是孩子不把卷子給家長，家長根本沒有檢查孩子的書包，有的是孩子拿回去了，家長沒時間輔導只是簽個字就了事了，那這些卷子發下去也沒什么太大的意義了。

　　本學期本班的工作重點有兩點：第一，抓學習，讓每個同學都能打好基礎，學好知識；第二，抓學生的日常行為規范教育。接下來，我具體從安全、習慣、學習和思想教育四個大方面和各位家長一起探討：

　　第一、安全問題

　　安全是教育教學的保障線。我想所有的家長最擔心的就是孩子的學習，但孩子的身體健康才是我們最關心的問題，只有孩子身體健康我們才會對孩子提出別的更高的要求。所以我們始終把安全工作放在首位，我們學校有 1800左右的學生，班上也有五十幾個學生，這學期學校安全事故時有發生，為了孩子的安全，這里請家長予以配合的是，一、配合老師加強安全教育，課間或站隊時不要追逐打鬧，不要爬高，上下樓梯不要推推搡搡，要靠右慢行，走鐵樓梯時一定要扶著樓梯扶手。二、要注意路上安全。據我了解，班上有不少的孩子是自己步行回家或搭公交。孩子剛上二年級，還太小，無論是步行還是搭公交，都有安全隱患，路遠的最好還要接送一年。到了三年級再讓孩子掛鑰匙獨立回家。而且應該教育孩子不能隨便和別人走，一定要得到家長的同意才能和別人一起回家。放學了不要到同學家去玩，也不要帶同學到家里來玩。三、要時常檢查一下孩子的小書包，千萬不要讓孩子帶危險的玩具進入學校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，打火機，鞭炮等，免得害人害己。四、學校要求家長接送不準進入校門，不要過早到校。早上7：30之前不許到校；中午，在家午睡的時間是12：00--1：50，校門也是1：50才開的，一定要督促孩子按時在家午睡，不要到外面去閑逛，更不能讓孩子外出洗澡，這是很危險的，每年的夏天總有孩子溺水死亡的事件發生，這是我們都不希望看到的。真的睡不著，可以看一下書，或做點作業，要2：00左右才能到學校。路遠的同學可以家長送他一下。

　　第二、習慣問題

　　（一）、首先談談衛生習慣。

　　第一、要讓幫孩子養成良好的個人衛生習慣。我們班現在大部分學生的衛生習慣都比較好，但有個別孩子的指甲還很，像刀一樣，不僅不衛生，還不安全；有的孩子衣服穿的很臟，不愛洗澡，課間會隨意坐在地上玩，希望家長能夠教育孩子講究衛生，督促孩子：勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。

第二要注意飲食衛生。對于吃的東西，家長一定要關注，不要讓孩子吃小攤上不衛生的零食。夏天就要到了，小食品很容易出現過期的現象，希望家長能每天早上起早點，在家燒點兒熱騰騰的早飯，讓孩子吃了再上學，千萬別花錢圖省事，每天讓孩子在吃著沒營養的早餐的。

（二）、再談談孩子的學習習慣。

在上次的家長會上，我已經談了很多，這里針對班上個別現象，特別強調幾點：

1、班上有部分孩子特別貪玩，活動量大，控制能力比較差，反應在作業上都有個共同的問題：“懶”！作業總是漏做、亂做，更談不上整潔了。有些孩子天生性格就不嚴謹，這些孩子特別需要家長在家加強監督，必須親自看著孩子認真完成家庭作業，我們班的每個學生都有一本家庭聯系本，我要求每個孩子每天都要把作業記在聯系本上，家長檢查后簽字，有什么意見還可以寫在家長建議那一欄上，所以我希望關心孩子的家長都能隨時掌握孩子最近的學習情況，發現不良的苗頭及時和孩子溝通和老師溝通，加強聯系和了解，這樣的管理才能有點成效。如果流于形式，只是隨口問問完成了嗎，或者不檢查就輕易的簽上字，必然會讓孩子養成拖拉甚至撒謊的不良習慣。

2、課本、作業、練習冊不允許有卷起和亂寫的情況，不要超前完成作業。練習冊和課本的書皮最好包起來，里外寫上姓名。這個，許多家長非常配合，開學的時候大多數家長都幫著包好了，可班上總有幾個孩子不知道包書。用到現在已經破得不行了，甚至掉皮掉頁了。

3、指導孩子收拾小書包，孩子還小，每天晚上指導孩子把書包分類收拾整齊，把數學、語文作業分別整理好夾在數學、語文課本里，到了學校，便于孩子很快找到各科作業，以免交錯作業，甚至作業本在書包里，卻找不到作業。

　　（三）接著講講，如何培養孩子閱讀的習慣。

　　閱讀是非常重要的，孩子通過大量閱讀，可以提高孩子的識字量，提高孩子的理解能力（許多孩子應用題解答的困難都源于理解能力太差、），提高孩子的寫作能力。通過閱讀一些名人故事，還可以讓孩子進行自我品德教育和勵志教育。但孩子閱讀什么，需要在家長的指導和監督。現在外面的書攤上就常常出現一些少兒不宜的暴力、恐怖、言情、荒誕小說，這些書不要讓孩子過早接觸，家長平時注意留心一些比較著名的兒童書籍。我給大家介紹幾種傳統的讀物：《昆蟲記》、《哈里波特》《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《西游記》。我們班級成立了一個圖書角，讓孩子們把自己看過的書帶幾本到學校，跟同學們交換過來看。可以孩子把別人的書帶回家就不拿回來了，導致圖書角的書借出去收不回，所以這就要家長配合，教育你的孩子借了別人的書就要認真看，要保管好，看完了要及時歸還。我規定孩子每天都能早起讀半個小時的書，晚睡前讀半個小時的書，如果早起讀書不能做到的話，至少晚上讀書應該要求學生一定做到，而且家長應該幫孩子一起做好記錄，這想可以防止有些孩子偷懶不看，養成習慣以后孩子就會自覺看書了。

（四）班級的幾項常規要求，這些都是需要家長大力配合的：

1、星期一至星期五要佩戴好紅領巾，紅領巾要經常清洗干凈，佩戴整齊，不能當玩具玩，還有個別孩子不會系紅領巾，家長務必教會孩子；

2、每天上學早晨不要早到遲到，7：30之前不準到校， 7點 50 準時到校，對于自控能力不強的孩子，要盯著他經校門，不要讓他在校門口逗留；下午 2：00 到校，不要早到，同樣不要讓孩子在校門口逗留過長，受那些玩具和零食的誘惑；

3、有事請事先請假，盡量避免孩子缺課，不要給孩子留下上不上學可以隨便的印象。也不要讓孩子帶病上課。

4、上學期間不要讓孩子帶任何的零食、玩具和錢。早點在家吃好，至少在校外吃好，不要帶進校園，這也是學校的制度；每個課間時間很短，孩子上上廁所，在走廊溜達一趟就該上課了，孩子根本沒有時間吃和玩。孩子的控制能力差，零食和玩具嚴重影響孩子上課的注意力。

　　第三、關于教學和學習

說實話，班上的孩子對我都很親近，很尊敬，有些孩子甚至很崇拜我，這與家長的平時的教育有很大關系，在此對家長的支持，我深表感謝！同時希望各位家長一如既往的繼續支持，對我的工作有不理解的地方，歡迎大家開誠布公地交流和溝通。

　　教學中，需要家長支持的幾個方面：

1、要抓家庭作業，請家長督促孩子放學后必須先做完作業，必須檢查。口頭作業、復習、預習作業也不容草率。作業就是任務，很少有孩子喜歡作業，而且隨著作業的增多，他們必須長時間集中注意力，這時如果沒有人來幫助督促，孩子容易邊玩邊做作業，作業經常不能按時完成的孩子，會害怕做作業。假期中，要先做作業后娛樂，而不應放任孩子。我不要求學生作業時全對，但必須要做到按時完成，認真完成，錯題及時訂正。

2、要抓學習態度和學習方式。要求學習專心、細心，愛思考，勇于克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"。想問題、做作業時，講究質量的同時要注意提高速度。

　　3、抓能力。語文作業中有的要求家長幫助收集一些材料如：清明節的由來啊五一的由來啊，收集名人名言，民俗諺語等，可是有的家長會覺得這些作業沒有什么實際意義，但就是這些作業培養孩子去了解社會，感受社會，不至于和社會脫節，大家都羨慕那些學習好能力也強的孩子，那么我們就應該從這些小事做起。所以，希望各位家長輔導孩子不能怕麻煩，你的一個怕麻煩可能會使未來的社會少了一個發明家！

　　第四，我們聊聊關于思想教育

　　把咱們的孩子培養成一個善良的孩子，一個有責任心的孩子，一個熱愛生活的孩子，比什么都重要。

　　我們班有很多可愛乖巧的孩子，主動帶花草美化教室，主動打掃衛生，看到同學有困難會主動幫助，有人忘了帶學習用品，會毫不猶豫地借給他。有同學看到衛生工具不夠，自己就從家里帶來了。大家都以班級的光榮為自己的光榮，以給班級做了好事而感到開心，以給班級抹黑而感到羞恥。在班級，我們一直努力營造團結和睦的氛圍，希望家長能重視對孩子進行思想教育，面對孩子的熱情和純真給予支持，不要潑冷水，比如我們學校號召大家給殘疾人捐錢，可能有的家長會說：“總是捐錢，咱家也沒多少錢啊！”這樣短小的一句話就可能是孩子冷漠的開始，有的時候給孩子少買一點小食品，少打一次車告訴孩子把節省下來的錢做些有意義的事，這樣即減少了孩子把錢浪費在損害他們身體的小食品上，也可以培養孩子的愛心，我們何樂而不為呢？讓我們一起給未來的世界多留一份陽光、一份溫情。

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