數學老師畢業發言稿

　　在我們平凡的日常里，發言稿使用的情況越來越多，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編精心整理的數學老師畢業發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

數學老師畢業發言稿1

尊敬的校領導、各位老師、同學們：

　　大家上午好，今天我很榮幸站在這里，以一位師兄的名義，和各位學弟學妹們共同慶祝畢業。我是20xx年畢業于法律系，畢業后，和大多數法大同學一樣選擇了公務員職業，先后在北京市朝陽區委政法委、朝陽區檢察院、國家商務部工作，在機關工作6年后下海創業，從事股權投資和教育產業投資。

　　回首畢業15年的路程，我發自內心的感謝母校對我的培養。母校給了我兩位“貴人”：一位“貴人”住我內心，這就是歷經四年法學教育銘刻在內心的法治理念、誠信品質和對市場經濟的敬畏，讓我在工作和創業中始終堅持走正確的路，做正確的事;另一位“貴人”遍布全世界，這就是“法大人”這一偉大的校友群體，在哪里都能遇到親切的法大人!這兩位“貴人”，是我工作和創業的力量源泉!

　　在座的各位學弟學妹，火熱六月之后，大家也將告別校園，奔赴祖國各地，無論在哪里，法大人這三個字都將成為你我光榮的身份標簽，無論在哪里，遍布世界的20萬師兄師姐都將成為大家堅強的后盾。借此機會，我也想和大家分享一些畢業后的體會：

　　第一條體會，常懷感恩之心，常傳播正能量。大家畢業后，會遇到各式各樣的人，經歷各式各樣的事情，大家要相信，一切都是最好的安排，我們所有的經歷，自有一番美意在其中。因此，不以物喜，不以己悲，做一個感恩的人，幫助過我們的貴人，我們心懷感恩，傷害過自己的人和事，我們也要同樣心懷感恩。身為一名法大人，我們比別人更能理解公平與正義、更能理解法理和人性，法律的目的不是為了睚眥必報，而是為了讓這個世界更加和諧。我們每一位法大畢業生，都是一粒種子，在我們今后所處的職場，因為我們法大人的身份，我們的一言一行、我們的世界觀、法律觀，會對身邊的'許多普通人產生影響。如果我們自己心懷感恩、傳播的是善良、大愛，這樣的正能量將會對周圍產生十分正面的影響力。而傳遞正能量，本身也是我們法大人的責任和使命。

　　第二條體會，腳踏實地做事，別著急，慢慢來。畢業后，再也沒有考試排名，再也沒有老師督促，百花齊放，大家各顯神通。從校園到社會，價值體系變得更加現實、更加急功近利。大家曾經堅守的理念，在各種利益面前似乎變得脆弱不堪，這時候的你該怎么辦?我和大家分享的6個字就是：別著急，慢慢來。生命是一場馬拉松，有的人起步比你更早，有的人裝備比你更好，但不要緊，只要堅持跑下去，腳踏實地的做事情，基礎會越來越扎實，走的會更加穩健。進入職場后，同學們一定會遭遇許多看似不公平的事，也許我們的辛勤工作并沒有得到自己想要的認可，也許你十分努力，但還不如別人的毫不費力。這都沒有關系，畢業后的每一天都在成長，大家辦的每一個案子、寫的每一篇公文，每次加班、每次出差，每次被領導批評，其實都在為自己積累力量，當基礎足夠扎實的時候，自然會有屬于你的機遇在等待你。大家一定記住，走得快不如走得穩。

　　第三條體會，堅持獨立人格，享受寂寞孤獨。畢業是一場真正的成人禮，大家走出象牙塔，成為社會的一員。無論在哪里，法大人的身份意味著我們受過至少4年專業的法學熏陶，公平、正義、誠信、善良，會成為我們心靈深處的準則。在當今這個時代，各種媒體傳播著海量的信息，碎片化、事件性的信息總是會影響我們的心情和判斷。作為一名法大畢業生，一定要堅持自己的獨立思考、理性判斷，一定不要人云亦云。大家一定要相信，行勝于言，少說多做。剛畢業的頭幾年，我們都會有強烈的孤獨感，我想說的是，孤獨是一種難得的享受，孤獨意味著你可以獨立思考、可以靜下心來做事情，可以堅定而扎實的成長，可以分辨真正的朋友，可以遇到真心愛你的人，更可以在熙熙攘攘的物質世界保持一顆強大的內心!從獨善其身，到兼濟天下，咱們法大人一定不會隨波逐流，咱們法大人一定會肩負起屬于我們的歷史使命、社會責任、法治理想，咱們法大人一定能為中華民族的偉大復興作出自己的貢獻!

　　各位同學，“桃李四年，一生一世”，告別法大，融入社會，美好的人生即將開啟!做為師兄，我想說，大家有空的時候，一定要多回母�？纯矗�這里有充滿青春回憶的一草一木，這里有風景秀美的軍都山、十三陵水庫，無論你有多累，回到這里就一定會讓大家充滿力量，讓大家平靜內心。無論走到哪里，法大都是大家永遠的精神家園和心靈港灣。今天大家以母校為榮，明天母校一定會以大家為榮!

　　謝謝大家!

數學老師畢業發言稿2

親愛的同學們:

　　大家好!

　　時光的腳步總是匆忙，三年的初中生活轉眼已過。這三年，學校見證了你們一點一滴的進步，更感動于你們創造的一次次驚喜：學習時你們孜孜以求，遨游知識海洋;運動會上你們揮灑汗水，留下颯爽英姿;藝術節中你們歌舞青春，展示多彩才藝;社會實踐活動里，你們探索奮進，彰顯“追求卓越，永不滿足”的精神。在這三年時光里，你們也早已與老師同學一起融入了這個溫暖的大家庭，早已看遍了校園每個角落的美麗風景，早已將“學會生存，學會關心，做豪邁的中國人”的錚錚誓言銘記于心。這些美好的青春記憶最終融入你們的血液。

　　今天，你們就要畢業了!你們將肩負xx的榮光、承載著老師的期許，奔向一段新的學習旅程。臨別之際，我送給你們三句話，作為母校對你們前行的囑托。

　　第一、走進生活，享受學習。為期三天的中考為大家的初中生涯畫上了句號，但這從不意味著學習的終止。初中時，你們常把學習當做老師父母交代的“任務”。進入高中，你們需要改變“被迫學習”的.觀念，學會把學習當做一種享受，主動發現學習的快樂與魅力。佇立橘子洲頭，看湘水滔滔，吟一首《沁園春·長沙》，這是享受語文學習的樂趣。觀察林立街頭的獨特建筑，探索立體幾何原理在生活中的妙用，這是享受數學學習的樂趣。學習與生活原本密不可分。大家不僅要從課本中學習知識，更要學會在生活中運用知識，從中感悟學習與思考的快樂。

　　第二、不怕跌倒，豪邁前行。我們的人生從來都是一個苦樂交織的過程。在今后的學習和生活當中，大家會不斷地經歷收獲與成長的喜悅，也一定會不停地遭遇跌倒與失敗的困苦。如果你們一次又一次地跌倒了，請不要慌亂。因為這是每個人都無法逃避的問題。小時候的我們總是在學會走路之前先學會了摔跤，所以，跌倒并不可怕，也無法預防，但我們可以修煉從困境中爬起來的勇氣和力量。我更想告訴大家，你們要懂得珍惜生命中每一次跌倒的機會，因為跌倒會變成你們遠行的力量，讓你們挺起胸膛更加豪邁地前行。

　　第三、擔當使命。作為xx學子，我希望同學們在成長的過程中，不僅要潛心學習，還要心系家國。因為大家首先是一位中國公民，然后才是一名在校學生。你們分享著如今祖國繁榮富強的自豪與榮光，更擔當著未來民族復興的偉大使命。希望你們秉持“心憂天下”的家國情懷，用實際行動愛家愛國。

　　謝謝大家!

數學老師畢業發言稿3

　　非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加今天的會議.當前畢業班面臨著小學最后沖刺階段的學習生活，因此召開今天的會議也就顯得尤為重要.相互交流學生在家的學習情況、探討如何配合搞好后段學生的復習、提高學生會考的成績、做好臨考前的一系列思想教育，是今天這次會議的最終目的.一、匯報本班段考情況

　　90分-100分有5人，80分-89分有5人，70分-79分有9人，60分-69分有10人,60考分以下有 20人，及格率59.2%。從學生考試的情況來看，顯然是不令人滿意的.這次考試采取的是單人單坐的形式,成績相對來講是較真實的.從考試內容上講是這學期所學的內容,同一老師教的、內容是一樣的、考試的地點是相同的，為什么會出現如此的偏差呢？下面每周家庭作業登記也許能說明一定的問題：1~10作業登記情況是:王浩銘11次沒做,13次少做;鄒子良6次沒做,3次少做;向梅4次未做;陳濤1次未做,7次少做;彭曉先2次未做,7次少做;易中寶2次未做,1次少做;周軍旗5次少做;常小翠6次少做;彭帥健2次未做,2次少做;曹霖1次未做,2次少做;易望慶4次少做.更可怕的是有部分學生屢次地抄襲作業.再加上六年級教材是實驗教材，有它自身的難度，老師布置的`作業不去消化吸收，要掌握好所學的知識肯怕是不可能的。俗話說：溫故才能知新�。∫粋�方面，沒有學習的氛圍和自覺性,更談不上積極性。心目中心貪玩為主,沒有把心放在如何讀書上。不能自主的復習，也更談不上不懂就問、積極鉆研。我們也清楚地知道有些學生確實存在接受能力方面的障礙因素，這是沒有辦法的。有些學生也確實存在基礎知識差，記憶力缺乏，基本的東西無法記住。作為有些中等學生也還存在分析能力不強，粗心大意。 二、后段教學設想與建議

　　后段時間非常珍貴，我們以全面復習與模擬測試相結合。

　　因此，復習的量有所增大，測試的機會會增多。這就要求我們每位家長積極的、主動的、善意的予以配合。多關心、多支持、多過問、多督促自己的孩子的學習，重鼓勵而不馴斥、打罵，重溝通而不冷漠，重溫暖而不鐵面。重留意觀察而不遷就。重與老師聯系而不以工作繁忙為由。

　　我想，如果我們每位家長能做到每天和孩子溝通，給孩子以信心，告訴孩子學習是他的責任，學習需要付出艱苦的努力。關注孩子對學習的態度，通過各種方法培養他的學習興趣，增強他的責任感。那么，孩子就會有健康的心理素質，從而就有可能較好的學習，取得相應的成績。，我想用三句話來結束我今天的發言。

　　第一句話：學習是一個積累的過程。

　　每天儲存知識！

　　每天整理知識，舉一反三，學以致用。

　　第二句話：學習是一個艱巨的過程。

　　每個人都有自己潛在的實力。磨煉自己，就會產生自己都想象不到的實力，這種實力是越磨越高強的。

　　如果現在的挫折能帶給你未來的幸福，請忍受它；如果現在的快樂會帶給你日后的不幸，請拋棄它。

　　第三句話：學習是一個超越自己的過程。

　　①勝利在最后五分鐘。

　　②不怕根底淺，邁步總不遲！——只要自己不放棄自己，就會有希望，只要抱有希望，前進的路上就會一路歡歌。

數學老師畢業發言稿4

親愛的的畢業班同學們：

　　大家好!

　　今天是你們和我們全體教師共同難忘的一天——20xx屆初中畢業生典禮。也是我們最后相聚的日子。明天你們就離開母校了。此時此刻，只覺情牽思掛，心情激動，但面對即將離去的你們，我還是敞開心扉，代表全體教職員工向你們說幾句話，就算是臨別贈言吧!在這孕育果實的夏季;同學們畢業的時刻到了，從此，一千多個日夜的初中生活宣告結束。下卷的生活彩圖將要用拼搏去點綴了�；厥缀�窗三載，我們互相配合，現已完成了使命，明天你們將載著母校的.重托，帶著對新生活的美好向往，邁出校園，走向更為廣闊的天地。

　　回首三載年華，在經歷了春播夏耕之后，接下來，便是碩果累累的金秋了。為了你們的學習進步，為了你們在校德、智、體、美全面發展，為了給你們編織未來的金色夢幻，老師們抽出了縷縷心絲，在自己的額前刻下道道痕跡，同時，這也是在向你們坦白，正值春光明媚，快織好御寒的冬衣，趁自己青春年少，快努力求知，幡然奮起。

　　如今，你們就要離開母校了，盡管情絲不絕、可你們在三年的風雨中練硬了翅膀，現在，也該馱回去一幅春天的圖畫了。

　　同學們!初中生活已過，求知路未窮。在你們面前還有更多未知的神秘領域，未曾發現的新大陸，你們必須鼓足勇氣，拓野辛耕，人生之路漫長，權當努力拼爭，路上荊棘坎坷，更需冒雨頂風，永遠是新的起點。同時你們更應該認識到，今后的社會競爭更激烈，沒有足夠的知識和技能，是無法在社會上立足的，連份稱心如意的工作都很難找到，所以，請同學們在今后的求學路上或工作崗位上，更要加倍努力，力爭使知識和專業技能實現雙贏，最終成為適應社會發展的復合型人才。我們堅信，你們一定會成才的，會有作為的。同學們!今后我們將天各一方，雖有千山萬水阻隔，但，只要年年有流云游蕩天邊，只要歲歲有春風吹拂大地，我們就不會忘記這風雨同舟的時間，將來你們如果有了成就，別忘了給母校捎個口信兒，因為教師最幸福的日子就是桃李飄香的季節!

　　同學們!當你們邁出校門時，請帶上我們全體教師對你們深深的祝福和一片真情，最后說聲再見!道聲珍重!祝愿同學們在今后的人生旅途中鼓滿風帆，一路順風!

　　謝謝大家!

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