《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感
一、內(nèi)容簡介
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。任何讀過這本書的人，無論孩子還是成人，都會(huì)永遠(yuǎn)記得那只叫做柴斯特的蟋蟀，記住那嘹亮而韻律無窮的鳴叫。
蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真誠友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！
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二、人物形象
塔克：
它是一只有趣的小老鼠，他常常帶著可笑又可愛的笑容，它就住在美國紐約市時(shí)代廣場地鐵站一個(gè)廢棄的排水管中，家里亂糟糟的，全都是一些零錢，廢紙，柴斯特和亨利貓都是它的朋友，塔克的性格十分開朗，也很容易激動(dòng)。它曾經(jīng)在柴斯特出名時(shí)做過它的經(jīng)紀(jì)人，甚至用自己一生的積蓄，剛才提到的那些撿到的零錢，換回了柴斯特的自由。
柴斯特:
它是一只特別有音樂天分的蟋蟀，甚至可以說是個(gè)音樂天才。從前它居住在康涅狄格州，一次偶然事件，使它來到了紐約，從此便被一個(gè)叫做瑪利歐的小男孩當(dāng)作寵物收留了，住在美國紐約市時(shí)代廣場地鐵站，白利尼家的報(bào)攤里，曾經(jīng)因?yàn)樽约旱囊魳诽旆郑尠桌嵋患胰伺d奮了好幾天。
亨利：
它是一只可愛的貓咪，同樣在美國紐約的那個(gè)廢棄的下水道居住，它遇事不易慌張，做事十分穩(wěn)重，看起來就像一個(gè)紳士。即使塔克是只老鼠，它們還是成為了好朋友，它與柴斯特也是一對好朋友 ，它和塔克曾經(jīng)一起想辦法幫柴斯特解圍，[雖然沒有成功，但也是一片心意呀!]還邀請柴斯特到它們家吃飯。
瑪利歐：
一個(gè)家庭貧困的小男孩，十分喜歡小動(dòng)物，收養(yǎng)了柴斯特，還用自己的零用錢給柴斯特買了一個(gè)十分美麗的小籠子，曾經(jīng)因?yàn)椴袼固責(zé)o意中吃掉了半張兩元錢，而要去打工，換回柴斯特的自由。當(dāng)然瑪利歐也是很懂事的，除非是特殊情況[媽媽要趕走柴斯特]，否則，瑪利歐是決對不會(huì)反對媽媽的。
瑪利歐的媽媽：
她是一個(gè)矮胖的女人，而且比她承認(rèn)的要強(qiáng)壯的多。是個(gè)典型的‘主婦’，除非瑪利歐和爸爸一起背水一戰(zhàn)，否則，戰(zhàn)勝媽媽，嘿嘿，想都別想。因?yàn)槔蠇屧诩依锏牡匚豢刹灰话恪寢尯苡憛捓ハx，不過很喜歡聽柴斯特唱歌，媽媽偶爾哼上兩句，聲音還真不錯(cuò)呢。
瑪利歐的爸爸：
他的個(gè)子很高，稍微有點(diǎn)駝背，但是他整個(gè)人總是能流露出一種和善的神采。在家里，爸爸是很公平的，誰做的對，他就把重要的一票投給誰，總的來說，爸爸還是很支持瑪利歐養(yǎng)柴斯特的。
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三、時(shí)代廣場的蟋蟀讀書筆記
who：蟋蟀柴斯特
when：春秋兩季
where：紐約時(shí)代廣場
what：蟋蟀柴斯特成為著名音樂家然后功成身退的故事
how：因?yàn)橄隳c的誘惑，柴斯特遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，被帶入紐約，被小男孩馬力歐收留，并結(jié)交好朋友老鼠塔克和大貓亨利。吞吃紙幣、引發(fā)報(bào)攤火災(zāi)，柴斯特和兩個(gè)朋友不小心為馬力歐一家?guī)砹藶?zāi)難，可會(huì)他沒有逃跑，而是勇于承擔(dān)責(zé)任，并充分發(fā)揮自己的音樂天賦，和馬力歐一家成為好友，為馬力歐一家?guī)砹藵L滾財(cái)富。在功成名就之時(shí)，柴斯特卻選擇了回到家鄉(xiāng)，因?yàn)椋菢硬艜?huì)有自由，演奏時(shí)間和創(chuàng)作曲目的自由，生命的自由。
自由與承擔(dān)
why：至于作者寫這本書的主要目的所在，因?yàn)榭吹臅嗔耍牭闹v座多了，正如一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特，我不想再受從小到大的語文荼毒，非要找出中心思想，只要從本書中有所收獲即可。或者，你覺得，和動(dòng)物交朋友，原來是一件快樂的事情，即使它只是是小小的蟋蟀；或許你感嘆造物主的神奇，小小蟋蟀竟然是天才演奏家；可能，你驚訝，音樂竟有如此的力量，可以平息人的怒火，可以把人帶入美好的想象；或者，你也想做個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍@樣，你才能心無愧疚；也許，你希望能有塔克這樣的朋友，幫你出主意和賺錢，希望有亨利這樣的朋友，什么時(shí)候都支持你的決定，希望有馬力歐這樣的主人，疼愛你，卻不會(huì)強(qiáng)迫你；可能，你也明白了自由的可貴……唯有百家爭鳴，才能碰撞更多思想火花。
百家爭鳴，火花四濺
對于本書，忍不住一口氣看完，特別喜歡書中的幾個(gè)地方，帶我一一道來。
其一，中國元素中的紳士
斗蟋蟀，是中國宮廷中的傳統(tǒng)游戲，所以，馬力歐才在唐人街上找到了蟋蟀籠子，還是宮廷專用七層寶塔用的。
說中國人會(huì)玩，也真不錯(cuò)。不過，現(xiàn)在還有多少人這樣玩呢？聽說北京還專門有人玩這個(gè)、收藏這個(gè)，在家鄉(xiāng)，倒是碰到幾個(gè)玩蟈蟈的，畢竟蟈蟈比蟋蟀大點(diǎn)，全身綠色，也非常漂亮。
其實(shí)，我最關(guān)注的還是下面這幅圖中表現(xiàn)的中國紳士風(fēng)度。
兩位老人，穿上中國傳統(tǒng)唐裝，對小孩馬力歐鞠躬行禮。
禮貌，禮儀，在這個(gè)急躁的社會(huì)，越來越難以發(fā)現(xiàn)的東西，碰到了就讓我深深感動(dòng)。
人，錢財(cái)越來越多，吃穿越來越好，腦袋越來越聰明，禮儀卻越來越退化。禮儀，不是形式的東西，不止是外在的表現(xiàn)，他還代表了你內(nèi)心對人的尊敬，代表了你的價(jià)值觀，你所看重的是什么。對自然，對別人，你是要破壞，不理不睬，還是要尊重，敬畏？你窮其一生，苦苦追求的是什么？
錢財(cái)再多，如果你錯(cuò)過了孩子的成長，無法挽回；
錢財(cái)再多，如果你沒時(shí)間看看夕陽，無法享受；
權(quán)勢再大，如果你躺在了病床上，眼睛一閉，啥都沒了。
外在與內(nèi)在，你要如何選擇？有舍必有得，如何取舍，值得每個(gè)人深思。
其二，支持而不代替
特別敬佩亨利說的一句話：“既然柴斯特的一生是他自己的，他就應(yīng)該去做他想做的事。如果成名只是讓他覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？“
這是柴斯特成名后想回到家鄉(xiāng)時(shí)，塔克不同意，亨利說出的一番話。
有了孩子，特別有感觸。這不就是典型的父母嗎？
我為你好，你要聽我的，就像塔克。按照我說的做，你會(huì)少走很多彎路，還會(huì)更加有成就。
孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，寶貝，我希望自己能做到像亨利那樣，對你的人生，支持，而不代替。
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四、時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感86篇
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是2003年新蕾出版社出版的圖書，作者是喬治·塞爾登。主要講述了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛和關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事。接下來小編為你帶來這部小說的內(nèi)容簡介、人物形象、讀書筆記以及讀后感86篇，希望對你有幫助。因?yàn)閮?nèi)容比較多，大家可以采用“Ctrl+F”查找自己想要的內(nèi)容。
篇1：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感300字
今天，我看了一本書名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的書。
這本書講述了一只鄉(xiāng)村的蟋蟀，在康涅狄格州自由的生活著，卻被人帶去了紐約的時(shí)代廣場。蟋蟀柴斯特在鄉(xiāng)村呆久了，不熟悉城市的繁華和熱鬧，他被男孩瑪利歐帶回了家，接著，一連串稀奇古怪的事情接二連三地發(fā)生在白利尼一家的身上。他還認(rèn)識了老鼠塔克、老貓亨利，塔克和亨利熱情地招待他。后來，柴斯特那美妙的聲音讓他在一夜之間成了名，但他卻留戀故鄉(xiāng)，坐著火車回到了康涅狄格州。
城市里雖然繁華，但沒有鄉(xiāng)村美好；城市里雖然富饒，但沒有鄉(xiāng)村自然。
在鄉(xiāng)村里的自由，永遠(yuǎn)比得上城市的約束。
如果是你，你是會(huì)象柴斯特一樣回到家鄉(xiāng)，過著平凡的日子，還是繼續(xù)呆在時(shí)代廣場的地鐵站里，成為大名人？
有人會(huì)說：“柴斯特真傻！如果我是他，肯定會(huì)繼續(xù)留在紐約，一定可以享盡榮華富貴！”但如果我是柴斯特，我會(huì)和他一樣。
城市和鄉(xiāng)村的差距，是沒有人能夠說得清的。而唯獨(dú)自由才是心靈最最渴求的。
篇2：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感400字
這幾個(gè)星期，我把〈時(shí)代廣場的蟋蟀〉這本書看完了，這本書給我留下了深深的印象。
蟋蟀柴特斯從來沒有想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場,可它卻因貪吃而不慎跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶進(jìn)紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴特斯遇到了聰明的老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了喜歡它的主人——男孩瑪麗歐。柴特斯用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們真摯的友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！可是就在柴特斯音樂事業(yè)達(dá)到顛峰時(shí)，他卻突然作出決定要從此“掛弦”隱退，回歸康涅狄格州的鄉(xiāng)下老家，要過從前那種雖然不知名卻十分平靜的生活。在故鄉(xiāng)涼爽晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土撥鼠、雛雞、鴨子、野兔和牛蛙聽，還要用歌聲止住狐貍追殺野兔的腳步。
一只蟋蟀、一只貓咪、一只老鼠之間的友情足夠讓這個(gè)冰冷的世界溫暖起來，他們所擁有的正是我們所缺少的。我很喜歡這本書，希望它能讓更多的讀者知道作者喬治寫這本書的初衷，要觸動(dòng)人類的心靈，讓友情在和煦的陽光下傳遞吧！友情是真實(shí)的，不是虛假的。友情不是一天兩天就可以建立的，你要積少成多，積友情，攢友情。 友情是要自己體會(huì)的。啊！友情啊！
篇3：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感500字
在這幾天里，我和我們小組的同學(xué)已經(jīng)讀完了《時(shí)代廣場的蟋蟀》。這本書寫得真好，在晚上的時(shí)候，都已經(jīng)十點(diǎn)半了，可是，我還在讀書。最后，每天都迷戀《時(shí)代廣場的蟋蟀》，迷戀到廢寢忘食的程度了。最后，爸爸為了讓我睡覺，就說，如果再看，就會(huì)傷害眼睛的。最后，我想了想，爸爸說的對，我要先保護(hù)好身體，然后再努力的學(xué)習(xí)，這才是學(xué)習(xí)的最好方法，生命是最重要的。所以，現(xiàn)在我的眼睛已經(jīng)近視了，如果再不好好保護(hù)眼睛，恐怕真的會(huì)更嚴(yán)重的。現(xiàn)在，我就給大家說一說這本書的主要內(nèi)容是什么吧！
在草原上生活的很好的蟋蟀柴斯特，不小心被帶到了紐約，認(rèn)識了塔克老鼠和亨利貓，于是就結(jié)成了好伙伴。接著，亨利貓和塔克老鼠發(fā)現(xiàn)蟋蟀柴斯特是一個(gè)音樂天才，一個(gè)為音樂而生的天才，就這樣，蟋蟀柴斯特成了全紐約最著名的音樂家。最后，蟋蟀柴斯特因?yàn)橄肽钭约旱募摇蟛菰谑蔷突氐搅舜蟛菰９适碌拇蟾啪褪沁@樣，這本書寫得真是十全十美！從來都沒有見過這么好的書，真是開心極了！
還有，這本書把柴斯特寫的很生動(dòng)，里面生動(dòng)的介紹了柴斯特的勇敢和機(jī)智，還記得有一次，塔克老鼠不小心踢翻了火柴盒，所以引發(fā)了火災(zāi)，就這樣，大火燒起來了，幸虧柴斯特讓讓外面的人趕來救火，所以塔克老鼠和亨利貓還有柴斯特才能死里逃生，不然，塔克老鼠和亨利貓就沒有命了。
這本書里的人物都很不錯(cuò)，每個(gè)人都很純真、善良，沒有一個(gè)人貪婪，小氣、品質(zhì)不好，我想，寫這本書的作者一定有一顆善良、而又閃亮的心。
篇4：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感600字
最近媽媽給我買來了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，書的里扉頁上寫著“一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界”。我在想：貓和老鼠也能做朋友嗎？帶著這個(gè)疑問，我開始讀這本書了。 花了一個(gè)星期的時(shí)間，我終于讀完了《時(shí)代廣場的蟋蟀》。書里的內(nèi)容還歷歷在目。這本書講的是三個(gè)小動(dòng)物之間的友誼，蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)一個(gè)野餐籃里，被陰差陽錯(cuò)地帶到了時(shí)代廣場，在那里遇到了愛它的主人瑪利歐，還有忠誠的貓，機(jī)靈的塔克老鼠。它們成了好朋友，蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個(gè)時(shí)代廣場地鐵的乘客，很快成了大紅大紫的歌唱家，但最令蟋蟀感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關(guān)懷。 讀完這本書，最讓我感動(dòng)的是三個(gè)小動(dòng)物之間最真誠，最純真的友誼。上學(xué)期，我認(rèn)識了從別校轉(zhuǎn)來的同學(xué)——傅磊，我們相識的時(shí)間雖然很短，但我們一見面就互相吸引。課余時(shí)間，我們倆好像有說不完的話，我們說學(xué)校的事，說自己的爸爸媽媽，說自己喜歡的事。他喜歡看書，我就從家拿來借給他看。他生病的時(shí)候不能來上課，我心里總在想，不知道病的怎么樣啊。晚上回家請媽媽給她的媽媽發(fā)信息，問侯他。他呢，也特別關(guān)心著我。有一次，我和他在學(xué)校里犯了錯(cuò)誤，老師通知了家長。回到家后，他擔(dān)心我被媽媽責(zé)打，竟然讓她的媽媽發(fā)信息給我媽媽說：“阿姨，今天的事是我?guī)ь^去做的，是我的錯(cuò)，請你不要責(zé)罵都震宇。”看了這條短信我差點(diǎn)流下了眼淚。我為有這樣的朋友而感動(dòng)。你看，我們是不是也跟蟋蟀柴斯特，亨利貓，塔克鼠那樣互相幫助，互相關(guān)心呢？ 我想：友情最珍貴的，我們每個(gè)人都應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得愛別人關(guān)心別人。帶著一顆感恩的心，包容的心，理解的心對待每個(gè)人，去幫助自己能夠幫助的人，在別人得到幫助的同時(shí)，自己也得到了快樂。
篇5：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感1000字
你覺得友誼是什么？是個(gè)禮物，是一首歌，還是站在你身邊的不離不棄，默默的支持，尊重以及幫助？
《時(shí)代廣場的蟋蟀》一書講了老鼠塔克，貓亨利以及蟋蟀柴斯特在時(shí)代廣場的故事。
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)一個(gè)野餐籃中被帶到了紐約的時(shí)代，在那里結(jié)識了老鼠塔克，貓亨利以及瑪利歐一家。瑪利歐為柴斯特做了很多事，像為它買蟋蟀籠子，為了解決柴斯特夢游吃掉2塊錢的原因而帶它去看馮賽先生，在柴斯特離開后向父母解釋。柴斯特因?yàn)榕e辦慶祝自己來到紐約2個(gè)月的慶祝會(huì)，而在店鋪中失手將火柴盒打翻引起火災(zāi)，導(dǎo)致小店因火災(zāi)損失嚴(yán)重，更一步激發(fā)了瑪利歐母親的怒氣。在暗自悲傷之余，柴斯特哼起了自己偶然間聽見的歌曲，幸運(yùn)的是，這首曲子是瑪利歐母親最喜愛的歌。他因此化解了危機(jī)并發(fā)現(xiàn)了自己在音樂方面的天賦，從而一炮走紅。但它在自己事業(yè)的巔峰時(shí)，因?yàn)榭匆娏孙h進(jìn)時(shí)代廣場的落葉而觸景傷情，想返回自己的家——大草原。最后，它報(bào)著自己對瑪利歐的愛和對朋友的感激之情跳上了通向大草原的列車。
讀完這本書，我不由得仔細(xì)思索起來，友誼是什么？
當(dāng)我看到塔克和柴斯特分享他最珍貴的臘腸時(shí)，當(dāng)塔克為了將柴斯特救出來而犧牲自己一生的積蓄時(shí)，當(dāng)塔克鼓勵(lì)柴斯特繼續(xù)唱下去時(shí)，當(dāng)亨利為柴斯特出謀劃策，告訴他要聽從自己的內(nèi)心時(shí)，我明白了，這就是友誼。
友誼不是隨隨便便送給朋友禮物，不是隨便講哥們義氣，不是出了什么事情就拋棄對方。友誼是尊重彼此，為彼此出主意但不為他做決定，講原則講法律，在對方有困難時(shí)，站到他的身邊。
我的身邊也有這樣的朋友。
記得在我小學(xué)的時(shí)候，有一次出去秋游。我因?yàn)闀炣嚕叩蕉萝嚨牡胤骄透械讲皇娣傋叱鋈ゾ驮谲嚿贤铝恕．?dāng)時(shí)因?yàn)榇蠹叶际切『⒆樱偌由隙萝嚤緛硇睦锞筒皇娣Ｒ驗(yàn)槲疫@一弄大家當(dāng)時(shí)都很驚慌，然后就在那里鬧了起來。那些大一些的孩子們都在安慰小一點(diǎn)的同學(xué)們。但因?yàn)樵桨参烤驮紧[騰，后來都來責(zé)怪我。
但就在這時(shí)，坐在我旁邊的一個(gè)朋友站了起來。她叉著腰，鼓著臉，喊道：“別吵了！人家都身體不舒服了，干嘛還怪罪人家呀！堵車又不是我們可以決定的，自己心里不舒服就不要隨便發(fā)泄到別人的身上！”
經(jīng)她這樣一喊，一下子就少了很多人在那里鬧。就算有不起的也只是自己坐在那生悶氣。我感激的對她道了謝，她對我笑笑，說：“不用謝，我們是朋友嘛！”
在我們身邊，是不是也有這樣的朋友，在你驕傲?xí)r提醒你不要驕傲自滿，當(dāng)你遇到挫折是安慰你鼓勵(lì)你。
朋友是一個(gè)人一審中最大的財(cái)富！所以我們一定要交朋友，交好友，拒損友，珍友誼。
珍惜眼前人，方得始終。
我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，明白了做人要寬容大度，才又有了許多好朋友。 《時(shí)代廣場的蟋蟀》真是一本好書，它教會(huì)我不要為一點(diǎn)兒雞皮蒜毛的小事斤斤計(jì)較，要慷慨大方、心胸開闊地做人。若不是這本書，有可能我還是原來的那個(gè)“小氣鬼”呢！
篇6：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一本令人難忘而搞笑的書。也是一本有魔法感覺的書。它能夠讓人們的快樂添加許多，下面讓我們了解一下它的資料吧！
蟋蟀“柴斯特”從沒有想離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在一點(diǎn)人情兒味兒都沒有的紐約，幸運(yùn)的蟋蟀遇到了聰明又可愛的老鼠“塔克”和為人忠誠老實(shí)的貓“亨利”，還遇到一個(gè)愛它的主人“瑪利歐”。蟋蟀和朋友們發(fā)生了好多不愉快的事，所以它用個(gè)性而美妙的音樂來回報(bào)了朋友們，讓瑪利歐一家擺脫困境，它自我也成為了紐約最引人注目的小演奏家。然而就在這時(shí)，它開始思念起自我深愛的家鄉(xiāng)。在朋友們的幫忙下，它最后回到自我深愛的故鄉(xiāng)。書中結(jié)尾部分寫得十分生動(dòng)，自然。如果你是一只小蟋蟀，你大概也會(huì)有這樣的想法。當(dāng)然，我也不能夠把那些都寫下來給大家看，大家只好去讀這個(gè)故事吧！
我們先來說說這本書讓我感覺如何，再說說我個(gè)人的道理。這本書讓我感覺到了蟋蟀和朋友們之間是多么的快樂呀！我也要學(xué)習(xí)它那樣交好多知心朋友。這也讓我明白友誼是很重要的。就像蟋蟀一樣，透過了朋友們的幫忙才回到故鄉(xiāng)。還有小男孩瑪利歐是那么愛自我的寶貝蟋蟀，同樣蟋蟀也是那么的愛它的主人“瑪利歐”。這讓我懂得愛是相互的，只要你真心愛別人，別人也同樣會(huì)很愛你。人與動(dòng)物也是如此，“愛”讓我們成為親密無間的朋友，就像故事中的蟋蟀和“瑪利歐”一樣。
透過我給大家的介紹，你必須了解不少了吧！快去讀讀這本書吧！
篇7：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
寒假期間，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國，使我感受到了悅耳的音樂，受益匪淺。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂家。
讀了這個(gè)故事以后，合上書本，我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神！因?yàn)槲业膼酆煤退膼酆靡荒Ｒ粯樱贿^學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂的好市民！讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神！我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為一個(gè)助人為樂的好親愛的同學(xué)們，讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書后，這本書我一個(gè)小道理：懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛，互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。
篇8：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
在《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書里能找到很多的情，友情、真情、熱情、無情……很多很多，在這里面，也有很多的事情很感人，讓你滿臉的淚花。
這是柴斯特在練習(xí)跳的時(shí)候，忍不住跳到了別人的野餐籃里，吃了一點(diǎn)別人的臘腸，結(jié)果被別人帶到了紐約的時(shí)代廣場，就是這樣，開始了這次的驚險(xiǎn)。
被瑪麗歐抓到的那天晚上，它認(rèn)識了自己的第一個(gè)朋友“塔克”。聽到了柴斯特的經(jīng)歷，它知道了柴斯特喜歡吃臘腸，便把自己明天早上的臘腸（早餐）分開了，多的一塊兒給柴斯特。這就是友情。
在一開始，白利尼老媽無論如何也要把柴斯特扔掉，而且還總是和柴斯特鬧變扭，尤其是晚宴到不祥之物，我真是為柴斯特?fù)?dān)心啊，我感覺這里面有一點(diǎn)無情。
在瑪麗歐剛抓住柴斯特的時(shí)候，還喂它了一點(diǎn)食物，讓它吃的飽飽的，還讓它住在了一個(gè)有溫暖又舒適的火柴盒里，這讓我感覺是熱情。
還有塔克老鼠、亨利貓、蟋蟀柴斯特之間還有一些真情，讓我們久久回味，一直不能忘記……
《時(shí)代廣場的蟋蟀》里面有很多很多的情，讓我們有很多的感受，讓我們還想再讀一遍……
篇9：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
《時(shí)代廣場的蟋蟀》，剛開始讀這本書，我心里想：一只小小的蟋蟀，有什么特別了？最后，我才知道這本書非常感人，是講了一只蟋蟀、一只老鼠還有一只奇怪的貓——愿意跟老鼠做朋友。
有一只蟋蟀，因?yàn)樗茇澇裕粠У搅巳饲槔淠募~約時(shí)代廣場，在那里，會(huì)有什么奇跡般的事情發(fā)生了？
在時(shí)代廣場，有一個(gè)男孩叫瑪利歐，他“收留”了一只蟋蟀，還給這只蟋蟀取了一個(gè)好聽的名字——柴斯特。在晚上，瑪麗歐和爸爸媽媽回家休息了，老鼠特克和亨利貓一起陪伴蟋蟀柴斯特。他們在書報(bào)攤有過非常多的開心事：吃了兩元錢、書報(bào)攤著了火。過了一些日子，他們?nèi)齻�(gè)就成為了很好的好朋友。柴斯特為了報(bào)答這兩個(gè)好朋友，就用它的“小提琴”，演奏出了許許多多有名、好聽的曲子。最后，柴斯特坐著趕往康涅狄格州的火車回去了······
讀完了這個(gè)故事，我覺得這本書跟我以前看過的一本書——《夏洛的網(wǎng)》，講的都是非常感人的故事。這本《時(shí)代廣場的蟋蟀》告訴我要齊心協(xié)力：蟋蟀、老鼠和貓咪一起滅火，可是最后，還是人們的幫忙才滅了火。
這本書，有兩種感覺：友好、快樂。快樂是因?yàn)椋翰袼固爻璧臅r(shí)候，我覺得很快樂;而友好是因?yàn)椋翰袼固睾蛢蓚�(gè)朋友說話的時(shí)候很友好。
同學(xué)們，讀完這本書，你是不是也有很大的收獲呢？
篇10：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
我要和大家分享一下《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。在這本書里我懂得什么是友誼
這個(gè)主人公蟋蟀柴斯特原本在他的家鄉(xiāng)康涅狄格州生活地很美好，但是有一天因?yàn)樗呢澇詿o意間被帶到了紐約時(shí)代廣場。在時(shí)代廣場它交了很多朋友。分別是老鼠塔克，貓亨利，還有他的小主人瑪利歐。這本書寫出了濃濃的友誼。
讓我最感動(dòng)的是瑪利歐給柴斯特買房子的情景節(jié)，從這我懂得了友誼是這樣的，瑪利歐想給柴斯特買個(gè)新家。瑪利歐去馮塞的店里去看蟋蟀籠子，馮塞給他看的是一個(gè)非常貴的籠子。瑪利歐用自己的零花錢買來了一個(gè)蟋蟀籠子。有一天，柴斯特想回到它原來住的地方，他的小伙伴很舍不得她，所以他們拿出了各自藏了很久的食物，為柴斯特辦了一個(gè)晚會(huì)為他送行，從這我感受到了友誼。一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，這份友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
我記得一次體育課回班之后，所有人都非常渴，好像班級要鬧旱災(zāi)一樣。正好今天我沒有帶水，我到處借水，這樣的狀況誰都很渴，怎么會(huì)有人借我水呢?這時(shí)我的好朋友看見了，就叫我過去。她一共就帶了一杯水分給我半杯。我連忙對她說：“謝謝。”她說：“不用謝，只是我也希望我沒有水的時(shí)候你也能借我”。
這個(gè)故事我知道了朋友才是最重要的，失去了朋友就等于什么都沒有了。
篇11：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
這學(xué)期，我讀了一本令人感到溫暖的書，書名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。剛剛翻起，我便被文中的小主人公蟋蟀柴斯特與他的朋友們——老鼠塔克和貓亨利之間的友誼深深感動(dòng)。
最讓我難忘的是第八篇，這篇講了柴斯特在夢游中，爬上錢箱，不留意吃掉了瑪利歐一家的心血錢……媽媽發(fā)現(xiàn)了，怒不可遏地要讓柴斯特的主人瑪麗歐把錢補(bǔ)回來，否則不讓柴斯特活動(dòng)。老鼠塔克不忍心看自我的朋友受苦，便毫不猶豫地將自我積攢了一輩子的財(cái)產(chǎn)全部拿了出來，救出了柴斯特，柴斯特自由了，他們的友誼更深了。
讀到這兒，我不禁贊嘆塔克，它是多么的慷慨大方，他又是多么的善良，他們的友誼多么純潔無私，塔克竟然能夠把一生的財(cái)產(chǎn)一分不留，全給了柴斯特。這時(shí)，我想起了生活中的自我，想起了那些發(fā)生在我身邊的事情，自我以前連卷筆刀都不愿借給別人，可比較塔克難能可貴的無私精神，他那能為朋友兩肋插刀的品質(zhì)，我覺得羞愧難當(dāng)，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
一本好的書，他不僅僅告訴我們許多道理，而且，他還像一面鏡子，讓我們看清自我，改掉自我的不足。而這本書讓我們明白的，正是做人做事的道理。
篇12：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
暑假里，我讀了一本書名為《時(shí)代廣場的蟋蟀》的書。這本書主要講了一只原來住在鄉(xiāng)下叫柴斯特的蟋蟀，無意之中被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀完這本書，不禁讓我大開眼界，一只小小的蟋蟀竟會(huì)演奏出一首首的高雅曲目，它的歌聲竟會(huì)吸引車站里許許多多的人。這只蟋蟀一定擁有如此無與倫比的音樂天賦和很深的造化。
同時(shí)讓我對鄉(xiāng)村自由、快樂的生活產(chǎn)生了無限的遐想。柴斯特寧愿放棄輝煌的人生，為了自由和快樂，卻悄悄地隱退，去自己的家鄉(xiāng)享受原來屬于自己的快樂自由的生活。
讀完此書，我也明白了一個(gè)道理：一味地追求金錢和榮耀雖然能帶給我們物質(zhì)上的滿足，但在精神上，只有自己感到自由和快樂，只有過屬于自己的生活，那么我們才能真正地享受到了幸福和快樂。
篇13：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
在美國紐約市時(shí)代廣場地鐵車站一個(gè)廢棄的排水管出口上，那是老鼠“塔克的家”。
在地鐵車站的附近有一個(gè)報(bào)攤，瑪利歐的家人在這里賣報(bào)紙和雜志。
瑪利歐的父母有時(shí)會(huì)讓瑪利歐在這里賣報(bào)紙。有一天，買報(bào)紙的人很少，收入寥寥。班車上的列車長保羅和他們的關(guān)系很不錯(cuò)，夜很深了，保羅給了瑪利歐一枚五角錢的銀幣，他要買一份星期天的時(shí)報(bào)，一份報(bào)紙的價(jià)格是2毛5分。保羅放下錢，沒有拿報(bào)紙便走了。
深夜，整個(gè)車站空蕩蕩的，但空氣中卻又隱約充滿了無聲的喧鬧。
瑪利歐發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀，他很喜歡這只蟋蟀，希望作為自己的小寵物來養(yǎng)，但是他的母親不同意，后來父親在一旁打圓場，終于說服瑪利歐的母親留下了這只蟋蟀。但是蟋蟀只能呆在報(bào)攤的小屋子里，即便如此瑪利歐已經(jīng)很開心了。
他們離開以后，老鼠塔克，貓亨利從報(bào)攤小屋的縫隙中鉆進(jìn)去，和小蟋蟀聊起來。“柴斯特”是一只來自鄉(xiāng)下的蟋蟀，它因?yàn)檫M(jìn)入了別人的野餐食物箱，最后坐著火車來到了這個(gè)陌生的地方。
書中有一個(gè)有趣的人物“馮賽”，一個(gè)中國人，他有一個(gè)店叫中國城，里面有許多稀奇古怪的東西，他是一個(gè)很熱情的人。瑪利歐在他的店里買了一個(gè)很漂亮的蟋蟀籠，并且聽到了一個(gè)關(guān)于“西帥”的傳說。馮賽熱情的邀請瑪利歐品嘗幸運(yùn)餅干。
有快樂就會(huì)有悲傷，一天夜里老鼠不小心咬壞了報(bào)攤抽屜里的紙幣，甚至曾經(jīng)一不小心釀成了一次火災(zāi)。好在這些事情終究過去了。
蟋蟀“柴斯特”是一個(gè)小小音樂家，它用翅膀拉小提琴，發(fā)出“娑娑娑”的聲音，很動(dòng)聽。后來它還學(xué)會(huì)了用人類的音樂來歌唱，它成了報(bào)攤上的名人，人們爭相聆聽它的演奏。連音樂老師史麥德利先生也感到驚訝不已。
小報(bào)攤的生意越來越好，可是隨著九月的到來，蟋蟀柴斯特開始變得有些憂郁。
后來柴斯特決定離開，柴斯特最后的告別曲演奏很成功：
在音樂持續(xù)的這幾分鐘里，時(shí)代廣場靜得就像傍晚的草原一樣。只見偏西的太陽照在那些人的身上，微風(fēng)吹拂著他們，仿佛他們只是長得高高的野草。
讀完這本書感觸很多：
1、有趣的老鼠“塔克”。它是一只很有頭腦的老鼠，它和其他的同類一樣嬉戲玩耍，但是它還有一個(gè)特殊的愛好——儲蓄。儲蓄紙、食物、衣物、存錢。它已經(jīng)擁有2元又93分了。可是這些錢它最終拿出來一大部分，為了救蟋蟀柴斯特，否則的話那些被咬壞的紙幣就要由瑪利歐一點(diǎn)點(diǎn)的償還。
2、“亨利”貓。誰也不會(huì)想到它和老鼠“塔克”居然能成為好朋友，要知道在人的觀念當(dāng)中，貓和老鼠是天敵。但是它們的的確確在一起了，并且和小蟋蟀成為了好朋友。甚至最后與柴斯特告別的也是它們倆。不同的物種，不同的聲音，在這個(gè)故事中有了交集。我很佩服作者的想象力。
3、柴斯特：一只特別的蟋蟀。它的特殊源自它奇妙的經(jīng)歷和美妙的演奏。其實(shí)它已經(jīng)成為了“名人”，但是它最終卻放棄了這樣的生活，想要回到屬于自己的鄉(xiāng)下。我們其實(shí)也會(huì)面臨這樣的抉擇，但是在成功時(shí)隱退卻不是每個(gè)人都能做到的。
柴斯特的音樂受到了大家的歡迎，因此它會(huì)不停的學(xué)習(xí)新的演奏曲目，同時(shí)它也會(huì)按部就班的在每一個(gè)上午和下午為大家演奏，這樣報(bào)攤的生意會(huì)很好。但是，歌唱的樂趣漸漸沒有了。這種機(jī)械式的表演讓它感到疲憊，它開始懷念鄉(xiāng)下自由歌唱的幸福，因此它選擇了離開。
4、故事中的列車長保羅、音樂教師史麥德利先生、午餐供應(yīng)臺的米奇、中國人馮賽，瑪利歐一家，他們給我們展現(xiàn)了人類最真實(shí)和美好的一面，故事中因?yàn)橛兴麄兊拇嬖谧屛覀儽陡杏H切。
這是一個(gè)故事，但是卻給每一個(gè)讀者留下了無限的想象空間，故事中每個(gè)主人公的今后的生活又會(huì)怎樣呢?讓我們一起來想象吧!
篇14：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
在暑假，我看了喬治·塞爾登所創(chuàng)作的《時(shí)代廣場的蟋蟀》
主人公蟋蟀柴斯特來自康涅狄格州，原本他過著快樂的生活，可因?yàn)樨澇裕M(jìn)野餐籃，被帶到了紐約市。之后，柴斯特被男孩瑪利歐當(dāng)寵物養(yǎng)，柴斯特又和老鼠塔克、貓咪亨利結(jié)成了伙。每當(dāng)瑪利歐一家人睡著時(shí)，柴斯特、塔克和亨利都會(huì)聽音樂取樂。之后柴斯特把紙幣當(dāng)柳葉吃了一半、不小心火燒報(bào)攤，瑪利歐媽媽差點(diǎn)把柴斯特趕走。柴斯特唱歌，震撼了紐約市的所有人。最后柴斯特想回家了，塔克和亨利幫柴斯特完成愿望，和柴斯特回到了康涅狄格州。
讓我印象最深的是柴斯特說的一句話：由我來承擔(dān)!
當(dāng)柴斯特把紙幣當(dāng)柳葉吃了一半時(shí)，塔克對柴斯特說：“柴斯特，你把另一半也吃了，再讓我們把報(bào)攤搞的很亂，裝成小偷來過，把錢偷走了。不然你會(huì)受到懲罰的但柴斯特說：“不，做錯(cuò)事了，由我來承擔(dān)!”當(dāng)柴斯特、塔克和亨利一不小心點(diǎn)燃火火燒報(bào)攤時(shí)，亨利叫柴斯特快走，不然會(huì)被趕走，但柴斯特說：我要待在這，承擔(dān)錯(cuò)誤。
回想我做錯(cuò)事是怎樣的：一年級時(shí)，不小心碰到被人的鉛筆盒，掉在地上，而我卻和別人說：“不是我碰到的!”還有一次，我把尺子一不小心搞壞了，怕被媽媽罵就說：“不是我搞壞的!”現(xiàn)在我真后悔，假如那時(shí)我看了《時(shí)代廣場的蟋蟀》我一定會(huì)把鉛筆盒撿起來放到他的桌上，對他說聲對不起。對媽媽說：“是我弄壞的!”
現(xiàn)在，我讀了這本書后，非常羨慕蟋蟀柴斯特和老鼠塔克、貓咪亨利有非常深厚的友誼，也使我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，《時(shí)代廣場的蟋蟀》我真喜歡!
篇15：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是我去新華書店買的一本書，我今天是剛開始讀就迫不及待地想看完它，想看結(jié)局如何。我喜歡上了這本書。一看到這本書的書名，你也許會(huì)覺得這本書十分普通，其實(shí)這本書很精彩，還獲得“國際大獎(jiǎng)小說”的稱號呢。想知道嗎?那就接著往下看吧。
這本書講的是，康涅地狄格州鄉(xiāng)下的草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶的紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。蟋蟀柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目，它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂家!每當(dāng)它奏樂時(shí)，所有的人都會(huì)安靜下來，聆聽它的演奏。柴斯特用它的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，也幫助瑪利歐家走出了困境。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，感到自己并不快樂，思念以前起鄉(xiāng)下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀完這本書，讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說過：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。是的，正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不會(huì)被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意;一個(gè)世界沒有友誼，必定是充滿了邪惡的。
友誼=忠誠+信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友，更決定于他的友誼是否長久。馬克思曾經(jīng)說過：“友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)碰到烏云和風(fēng)暴，在這種情況下，友誼應(yīng)該受到這種或那種考驗(yàn)，在這些烏云和風(fēng)暴后，那么友誼就會(huì)更加鞏固，真正的友誼在任何情況下都會(huì)放射出新的光芒。”每個(gè)厲害的人，都和品德高的人有過長久的友誼，正所謂近朱者赤，近墨者黑。所以，友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，一個(gè)人如果失去了友誼，那就像鳥兒沒有翅膀。
我覺得，友情是最珍貴的，我們每個(gè)人都應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得關(guān)心別人。帶著一顆感恩的心，包容的心，理解的心對待每個(gè)人，去幫助自己能夠幫助的人，在別人得到幫助的同時(shí)，自己也得到了快樂。《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書中三個(gè)小動(dòng)物的友情感動(dòng)了世界，成為了20世紀(jì)全球五十本最佳童書之一，是令人感動(dòng)的一本書。我喜歡這本書，因?yàn)樗墓适旅钊M生、繪聲繪色，更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)。
篇16：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
偶然一次機(jī)會(huì)，使我翻開了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。這位來自美國康涅狄格州的作家：喬治.塞爾登。作者展開豐富奇特的想象，以美國紐約的時(shí)代廣場為背景，展開了一個(gè)個(gè)風(fēng)趣又好玩的故事，體現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象。講述了3只小動(dòng)物在這個(gè)冰冷的城市中的愛。
本書的主人公分別是小蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，亨利貓，小男孩瑪利歐，以及他的家人白利尼先生和白利尼夫人。故事是這樣的，柴斯特一次偶然的機(jī)會(huì)，坐著火車來到了紐約，到了時(shí)代廣場的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養(yǎng)了，住在他家開的報(bào)攤里，并結(jié)識了塔克鼠和亨利貓，也許是他們有緣份吧，這三只可愛的動(dòng)物在這座冰冷的城市展開了愛的旅程。
就是這本書，讓我印象深刻;就是這本書，讓我受益非淺，這本書，真的讓我很感動(dòng)。本來，老鼠和貓?jiān)诂F(xiàn)實(shí)生活中是天敵，可在這本書中卻成了好朋友。在老鼠和貓的幫助下，小蟋蟀成為了一名出色的蟋蟀音樂家，同時(shí)，這也少不了小男孩瑪利歐的積極奉獻(xiàn)。
我喜歡文中的每一個(gè)人，尤其是擁有高尚情操的柴斯特，沒有自私自利的意識，他用自己能給予的愛去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，雖然他一次又一次的在報(bào)攤為主人闖下了彌天大禍，但是，他并沒有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下來澄清他所犯過的一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤，用最真誠的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場的每一個(gè)人，幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州，愛的溫度并沒有退縮。
就是這一個(gè)故事，使我明白了，愛有多么的重要，忠誠的塔克鼠，憨厚的亨利貓與擁有高尚情操的蟋蟀柴斯特，足以溫暖著冰冷的世界，這就是愛的力量。在生活中，愛有多么的重要，如果有愛，再冰冷的世界也會(huì)被愛的力量所感染城最溫暖的世界。讀了這個(gè)故事，我的腦海里浮現(xiàn)出班里的同學(xué)，我們都是兄弟姐妹，為什么就會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而鬧得雞犬不寧呢?為什么雙方都不能退讓呢?很多男女生，就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情就吵個(gè)不停，回到家里也沒有尊重長輩，在學(xué)校也不能做到尊敬老師同學(xué)這就是因?yàn)樵谖覀兊男闹腥鄙倭藧郏瑳]有感受到愛的重要性。如果，我們都能像文中的3個(gè)好朋友一樣，友好相處，互幫互助，那么，世界不就不會(huì)再有那么多戰(zhàn)爭了?世界不就是一個(gè)幸福和平的`花園了?大家都向一想，如果每個(gè)人都給予出一份愛，給予出一份真情，那么，世界就會(huì)沉浸在一種“人人為我，我為人人”的境界里，多么美麗的境界呀!真的是足以溫暖整一個(gè)世界，整一個(gè)家園沒錯(cuò)，讓我們行動(dòng)起來，讓我們都成為一個(gè)愛的天使吧，讓愛在我們的心中蕩漾吧，我們攜起手，為地球家園貢獻(xiàn)出一份力吧，我相信，這個(gè)世界一定會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶庸獠?
篇17：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
寒假里我看了一本好書，它的名字叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。這是一本童話故事書。故事主要講了一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情。
本書的主人公是蟋蟀柴斯特。一天，它因?yàn)樘M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特遇上了聰明的塔克老鼠和忠誠的亨利貓，還有它的主人——男孩馬利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，最終在朋友們的幫助下柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀了這本書，我深深地體會(huì)到友誼很重要，友誼可以帶給我們很多的快樂和幸福，還可以幫助我們戰(zhàn)勝困難，走出困境。我也要像它們那樣珍惜身邊的好朋友，珍惜和朋友們在一起的時(shí)光。我愛我的朋友！
篇18：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
今天，我讀完了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。這本書講的是一只蟋蟀與一只老鼠、一只貓?jiān)诩~約的時(shí)代廣場的地鐵站的一個(gè)賣報(bào)店里的故事。
故事中那只小小的蟋蟀叫柴斯特，我最喜歡它了！柴斯特的家鄉(xiāng)在康涅狄格州，而他為什么跑到了離家鄉(xiāng)這么遠(yuǎn)的地方呢？我?guī)е@個(gè)疑問去讀。讀完以后，我知道了是因?yàn)樗澇裕搅艘坝位@里，被人運(yùn)到了時(shí)代廣場。他還有一個(gè)小主人，名字叫做瑪利歐。而那只“財(cái)神”老鼠叫塔克，因?yàn)樗募以谙滤览铮绻腥说翦X時(shí)，他就趕緊跑出來，把錢撿起來，再放回家里，他就這樣積攢，隨后，他攢了很多錢。小貓叫亨利，它很溫柔，長得很可愛，我也很喜歡它。
讀完這本書時(shí)，我知道了自己想學(xué)好一樣?xùn)|西，就必須刻苦學(xué)，學(xué)到最后，你就是最棒的。明白了做人要謙虛，不能驕傲，如果驕傲起來，那就永遠(yuǎn)學(xué)不好任何一個(gè)東西。
篇19：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
“明月皎皎光，促織鳴東壁。”周日的"約讀書房”課堂上，郝老師用這兩句古詩引出當(dāng)天要讀的書目《時(shí)代廣場的蟋蟀》。書的作者是美國作家喬治-塞爾登，他在1961年憑借這本書獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)。寫作的契機(jī)源于他有一天坐地鐵回家經(jīng)過時(shí)代廣場時(shí)，突然聽到一只蟋蟀的鳴叫，喚起了他對故鄉(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)村生活的懷念與向往。幾分鐘后，一個(gè)故事雛形便在他腦海中出現(xiàn)了……
郝老師古今中外，旁征博引，講的娓娓動(dòng)聽，引人入勝。孩子們聽得全神貫注，如癡如醉。我的心中則是無比的期盼，盼著將這本書一睹為快。
當(dāng)晚，收拾完畢，等孩子讀完這本書，我迫不及待地翻開來。很快我就被書中流暢優(yōu)美的語言，生動(dòng)有趣的故事情節(jié)深深吸引了，直到一口氣讀完最后一頁仍意猶未盡。
一件很偶然的事情，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧瑢τ谝恢惑皝碚f也是這樣。這是一只叫柴斯特的蟋蟀，偶然間從康州鄉(xiāng)下來到了大都市紐約，最終落腳在了時(shí)代廣場地鐵站的一個(gè)報(bào)攤旁。報(bào)攤的小主人叫瑪利歐，他循著蟋蟀的叫聲從一大堆垃圾中成功發(fā)現(xiàn)了柴斯特，他非常喜歡這只蟋蟀，并且在白利尼爸爸的幫助下成功說服了媽媽將它留下作為自己的寵物。在這里柴斯特還結(jié)識了另外兩個(gè)新朋友，坦克老鼠和亨利貓，它倆住在地鐵站旁邊一截廢棄的排水管道里。三個(gè)好朋友常常聚在一起，分享美食、聊天、出去探索世界，非常快活。
篇20：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
這個(gè)假期我一直在讀《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，這本書十分的有趣！接下來我就給大家講講我的讀后感吧！
小蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃跳到了野菜藍(lán)，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站，一堆垃圾成了他的臨時(shí)住所。后來，它被愛它的主人——瑪利歐發(fā)現(xiàn)了，成為了他的寵物。在報(bào)攤里，柴斯特結(jié)識了聰明又略市儈的老鼠塔克和善良、忠實(shí)的亨利貓，柴斯特感到了一縷孤獨(dú)和憂傷。但它沒有退縮，而是用努力和真誠融入到了這個(gè)地方，不僅擁有了許多朋友，還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩，打造出了一個(gè)全新的自己，可是功成名就的柴斯特并不留念這繁華的都市生活，卻懷念著鄉(xiāng)間自由自在的日子，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了擁有它很多回憶的故鄉(xiāng)。
這本書讓我明白了我們每個(gè)人的人生道路都各不相同，會(huì)遇到困境和坎坷，但我們要保持平衡的心態(tài)，勇于去迎接每一次的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該向小蟋蟀柴斯特學(xué)習(xí)向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔(dān)，不推卸責(zé)任。
這一本書到處都充滿著友愛，告訴我們的還是那句老話：“友誼是最可貴的”！
篇21：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
今天,我看了一本書，書的題目是《時(shí)代廣場的蟋蟀》。這本書的主人公是柴斯特和他的朋友塔克老鼠、亨利貓。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的友情足以溫暖這個(gè)世界。
本書主要講了蟋蟀柴斯特從來沒有離開過康涅狄格州鄉(xiāng)下的草地。可他卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)籃子，被帶到美國紐約時(shí)代廣場地鐵車站。在這繁華的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠老實(shí)的亨利貓，還遇到了深愛他的主人---男孩瑪利歐。柴斯特用他絕妙而動(dòng)聽的音樂回報(bào)了朋友那深厚的友情，幫助瑪利歐一家擺脫困難。自己也成為整個(gè)紐約著名的演奏家。成名后的柴斯特仍然滿心失落，思念鄉(xiāng)下自由自在的生活。在伙伴的幫助和支持下，他終于回到了自己朝思暮想的故鄉(xiāng)。
我相信讀過這本書的每個(gè)人，不管是小孩還是成人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住那只蟋蟀的名字----柴斯特，記住他那嘹亮動(dòng)聽的歌。這本書讓我深深地懂得：只要你努力面對事實(shí)，奇跡就會(huì)發(fā)生。
篇22：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
今天中午，我和媽媽一起看《時(shí)代廣場的蟋蟀》，我沒有想到，一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓的真摯友情竟足以溫暖這個(gè)冰涼的世界。
知道鄉(xiāng)下蟋蟀是如何來到時(shí)代廣場的嗎？請聽我一一道來：在康涅狄格州的一條小溪邊，有一根老樹樁。樹樁里住著一只蟋蟀，它的名字叫做：“柴斯特”。一天，由于柴斯特吃了過多的臘腸，在一個(gè)野餐籃子里睡著了，結(jié)果被帶到了時(shí)代廣場地鐵車站。認(rèn)識了塔克老鼠和亨利貓。并且被幫助父母賣報(bào)的小男孩瑪麗歐發(fā)現(xiàn)并做為寵物。
為了讓柴斯特有個(gè)屋子，瑪麗歐帶著他的寵物來到中國城，認(rèn)識了賣中國古玩的馮塞先生。在馮塞先生那里，瑪麗歐買到了一個(gè)寶塔形的蟋蟀籠子，吃了許多非常美味的中國晚餐。
在柴斯特來到紐約整整兩個(gè)月的時(shí)候，他們還舉行了一場宴會(huì)，好好慶祝一番。可是由于塔克的瘋狂旋轉(zhuǎn)，踢翻了火柴盒，引起了一場火災(zāi)。還好大家沒有受傷。
最后，柴斯特坐上了一輛火車，回家去了。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮而韻味無窮的鳴叫。
我看的書是《時(shí)代廣場的蟋蟀》。這是一個(gè)充滿感情的故事，這個(gè)故事發(fā)生在紐約時(shí)代廣場的地鐵站。主人公蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇运员粠У搅藭r(shí)代廣場的地鐵站。不過幸運(yùn)的是，它在那里遇見了老鼠塔克，亨利貓，還有它的主人瑪利歐。而且它們很快就成了無話不談的好朋友。在它們的幫助下，柴斯特成為了萬眾矚目的焦點(diǎn)——一個(gè)轟動(dòng)了整個(gè)紐約的音樂家。但是，柴斯特很快又想它的家了。于是塔克和亨利戀戀不舍地把柴斯特送走了。
我很喜歡這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事寫得非常生動(dòng)，而且也非常好看，不妨你們也看看。
篇23：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
在昨天晚上，我把《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀完了，我有很多感想。
故事是這樣的：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康渥狄格州鄉(xiāng)下的草場，可是它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠、憨厚的貓亨利，還遇到了愛他們的主人男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家!然而，成功、成名以后，柴斯特覺得自己并不快樂了。在朋友們的幫助下，它回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自己。
這本書寫得太好了，喬治.塞爾登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份，以第一人稱的語氣來展開和描寫故事的，就是蟋蟀柴斯特在寫自己的日記一樣，太美妙了。
我讀了這本書以后無比感動(dòng)。我為幸運(yùn)的柴斯特而感動(dòng)。因?yàn)樗龅街艺\的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功!我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自己!
我讀了這本書以后，我覺得我們要更加關(guān)愛小動(dòng)物，給小動(dòng)物更多的自由;關(guān)愛我們生存的環(huán)境，我們一起創(chuàng)造更好的環(huán)境。
篇24：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
我讀了一本書，名字叫《時(shí)代廣場上的蟋蟀》。這本書主要講了一只來自農(nóng)村的蟋蟀，偶然間來到紐約時(shí)代廣場的地鐵站，它被一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩撿了回去，并把它安定在它的家——火柴盒里，它遇到了一對知心朋友，老鼠塔克和享利貓成了它們的好朋友。后來，在朋友們的幫助下，它一躍成為了紐約著名的演奏家，但在這樣的環(huán)境下，小蟋蟀卻逐漸想念起自己的故鄉(xiāng)——農(nóng)村了，最后，還是在朋友們的幫助下，回到了令自己魂?duì)繅衾@的農(nóng)村鄉(xiāng)下……在這本書里，我最喜歡的，就是小蟋蟀柴斯特。小蟋蟀柴斯特就像是個(gè)初次進(jìn)城的純樸的鄉(xiāng)下人，都市的一切對它而言充滿了新鮮感，但也同樣叫它無助與害怕。它就像個(gè)可愛，守本分的鄉(xiāng)下小男孩，讓人發(fā)自內(nèi)心地去欣賞它。其中有一個(gè)場景，我很喜歡。那就是他去吃中國晚餐的時(shí)候。因?yàn)檫@里把柴斯特寫得非常的可愛的聰明。很討人喜歡。
我喜歡的場景還有很多。比如說瑪利歐哀求他媽媽把那些可愛的小東西留下的時(shí)候，塔克看瑪利歐替他爸爸照顧報(bào)攤的時(shí)候……很多很多的。讀到“第十二章”時(shí)，我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了，一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫，另我回味無窮。我仿佛也聽到了它的鳴叫。讀到“第十四章”，我又再一次的感覺到了它聲音的奇妙：往來的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的男男女女……全都停了下來。在樂曲持續(xù)的這幾分鐘里，時(shí)代廣場靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節(jié)，充分的體驗(yàn)出那聲音的美。它另我陶醉!讀到最后時(shí)，我又有些失落，它要離開馬利歐，去回故鄉(xiāng)了。這個(gè)結(jié)局有些另人失落，它似乎不是那么的美好，又似乎是那么的完美。我愛這只叫柴斯特的蟋蟀，他給我們帶來了歡樂，我也會(huì)記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫!
篇25：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
一本書叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。
講了：有一只老鼠叫塔克，蟋蟀柴斯特的家鄉(xiāng)在康涅狄格州，有一次，他因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被野餐籃給帶到了一個(gè)叫紐約的繁華明亮的城市里，幸運(yùn)的柴斯特在地鐵站遇到了亨利貓，塔克鼠，還遇到了他的主人，瑪利歐，瑪利歐在馮先生那為柴斯特做了一個(gè)蟋蟀籠子，日子就這樣過去了，柴斯特在朋友們的幫助下學(xué)了幾首歌曲，柴斯特是只蟋蟀，每首歌聽一遍就記下了，柴斯特的個(gè)越來越多，震驚了整個(gè)紐約，到了秋天柴斯特是只蟋蟀，他想在臨死之前，回到自己的家鄉(xiāng)，就這樣，他離開了自己的同伴。
秋天是所有蟋蟀的祭日，我相信塔克和亨利一定會(huì)想念柴斯特的，因?yàn)樗鼈兪亲钜玫呐笥选?
這是一本好書，是一輩子要讀的書。
篇26：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
這一段我讀了由美國的喬治·塞爾登寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》。我覺得這是一本很不錯(cuò)的書，能讓我們聆聽大自然的音樂，感受心靈之旅。
書中主要寫了蟋蟀柴斯特，離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的操場到了人情冷漠的紐約，和它的朋友一起度過的時(shí)光。
在紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐一家。它用自己的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情。
我想：柴斯特多幸福，有愛它的主人和兩個(gè)要好的朋友一直幫助它。如果我們?nèi)碎g也像它們一樣有福同享、有難同當(dāng)、團(tuán)結(jié)一致，互幫互助。那么，就不會(huì)再有不快樂的事了，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧！
篇27：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書主要講了1961年間的一只蟋蟀搭錯(cuò)了車從鄉(xiāng)下來到了繁華的紐約時(shí)代廣場。不知怎么，這只蟋蟀竟然變成了演奏明星！來來往往的人們都不由自主地傾聽蟋蟀演奏的優(yōu)美歌曲，蟋蟀的主人家報(bào)攤賣報(bào)的份數(shù)也雙倍激增。但在蟋蟀音樂事業(yè)到達(dá)高峰期時(shí)，它卻想回歸鄉(xiāng)下，想在故鄉(xiāng)秋夜星空下把歌唱給自己的小伙伴聽，讓優(yōu)美的歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。
出名的蟋蟀和塔克老鼠、亨利貓快樂的生活在一起，主人又疼愛它，為什么它要回歸鄉(xiāng)下。我們想：難道出名不快樂嗎？是啊！出名就要付出，付出你的快樂與自由，所以蟋蟀才隱退“江湖”，它需要自由和快樂。
我在這本書中最喜歡那只亨利貓所說：“既然柴斯特（蟋蟀的名字）的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”
我并不了解自由、快樂與出名的意義，所以在我將來生活中好好思考這個(gè)問題。
篇28：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
大家好，今天我要寫《時(shí)代廣場的蟋蟀》這篇讀后感。
這本書里我最喜歡蟋蟀柴斯特，因這它可以學(xué)人唱歌，而且每天都有好多人來紐約的地鐵站來看它唱歌。
塔克老鼠、亨利貓、蟋蟀柴斯特都住在一根排水管里。塔克喜歡思考問題，比如說瑪利歐為什么喜歡柴斯特這個(gè)問題就難不到它。亨利貓對它們兩個(gè)起了保護(hù)作用，我一看到它的樣子就很勇敢，跟在它們這一定很好。
它們?nèi)齻�(gè)在一起非常幸福，蟋蟀柴斯特有音樂天賦，塔克老鼠聰明機(jī)智，亨利貓又勇敢，但其實(shí)也很想念自己的家鄉(xiāng)。
讀了這本書，我知道蟋蟀在紐約出了名，很快樂。如果沒有了快樂，活著還有什么意義呢？塔克老鼠、亨利貓都有自己的本領(lǐng)，我相信，總有一天，它們倆能回到自己的家鄉(xiāng)的。
篇29：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
我讀過許多童書，但最喜歡的要數(shù)《時(shí)代廣場的蟋蟀》了。
這本書主要寫了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被壓在了三明治下面睡著了，當(dāng)它醒來時(shí)，就已經(jīng)到了美國紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站了。在陌生的地方，柴斯特認(rèn)識了聰明的老鼠塔克、忠誠的小貓亨利，還有喜歡它的主人瑪利歐。但是瑪利歐的媽媽不喜歡它，直到有一次，柴斯特成了美國著名的演奏家，幫助瑪利歐一家走出困境后，瑪利歐的媽媽才喜歡上柴斯特。但是這時(shí)的柴斯特并不快樂，因?yàn)樗芟牖氐阶约旱募亦l(xiāng)，最后，在大家的幫助下，柴斯特終于回到自己深愛的故鄉(xiāng)！
讀完這個(gè)故事，我很感動(dòng)。動(dòng)物之間還能這樣互相幫助，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該互相幫助了。當(dāng)別人有困難時(shí)，我要去幫助他們，當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時(shí)，我要心存感激！
篇30：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
我很喜歡《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。作者展開豐富奇特的想象，以美國紐約的時(shí)代廣場為背景，展開了一個(gè)個(gè)風(fēng)趣又好玩的故事，體現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象。講述了3只小動(dòng)物在這個(gè)冰冷的城市中的愛。
本書的主人公分別是小蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，亨利貓，小男孩瑪利歐，以及他的家人白利尼先生和白利尼夫人。故事是這樣的，柴斯特一次偶然的機(jī)會(huì)，坐著火車來到了紐約，到了時(shí)代廣場的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養(yǎng)了，住在他家開的報(bào)攤里，并結(jié)識了塔克鼠和亨利貓，也許是他們有緣份吧，這三只可愛的動(dòng)物在這座冰冷的城市展開了愛的旅程。
這本書，真的讓我很感動(dòng)。本來，老鼠和貓?jiān)诂F(xiàn)實(shí)生活中是天敵，可在這本書中卻成了好朋友。在老鼠和貓的幫助下，小蟋蟀成為了一名出色的蟋蟀音樂家，同時(shí)，這也少不了小男孩瑪利歐的積極奉獻(xiàn)。
我喜歡文中的每一個(gè)人，尤其是擁有高尚情操的柴斯特，沒有自私自利的意識，他用自己能給予的愛去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，雖然他一次又一次的在報(bào)攤為主人闖下了彌天大禍，但是，他并沒有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下來澄清他所犯過的一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤，用最真誠的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場的每一個(gè)人，幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州，愛的溫度并沒有退縮。
就是這一個(gè)故事，使我明白了，在生活中，愛有多么的重要，如果有愛，再冰冷的世界也會(huì)被愛的力量所感染城最溫暖的世界。如果，我們都能像文中的3個(gè)好朋友一樣，友好相處，互幫互助，那么，世界就會(huì)沉浸在一種“人人為我，我為人人”的境界里，多么美麗的境界呀!
讓我們行動(dòng)起來，讓我們都成為一個(gè)愛的天使吧，讓愛在我們的心中蕩漾吧!
篇31：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
自從我讀了老師推薦的《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書之后，在看其他書就覺的這本書有一種說不出的感覺來，我讀過這本書以后覺得一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真誠友情足以溫暖這個(gè)世界。
蟋蟀柴斯特從沒想過離開鄉(xiāng)下，可因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐。柴斯特用自己的歌聲回報(bào)了自己的朋友，自己也成為了紐約的演奏家，可柴斯特很想念自己家鄉(xiāng)。
我喜歡里面的每一個(gè)字、每一幅圖片、甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，在柴斯特有困難時(shí)有塔克老鼠，當(dāng)我想起“我們一起吃東西吧”這句話時(shí)眼前便浮現(xiàn)出它們一起吃東西時(shí)的畫面，還有助人為樂的亨利貓，和一直關(guān)心照顧它的主人。
任何人讀過這本書的人，都會(huì)永遠(yuǎn)記得它們之間的友誼！同學(xué)們想知到里面的最精彩的內(nèi)容趕快來買吧！
篇32：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
這一段時(shí)間，松原發(fā)生了多次地震。考慮到安全的因素，我們這幾天上午上課，下午放假。因?yàn)闀r(shí)間比較充裕，所以我和爸爸共讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。
讀完后，我深深地被老鼠塔克崇拜蟋蟀柴斯特的感情感動(dòng)了，也被報(bào)攤的老顧客史麥德利先生教蟋蟀音樂的這一段深深地吸引了。書里面的每一個(gè)人都非常有特點(diǎn)，白利尼老爸的溫和、寬容令我感到十分的崇拜；瑪麗歐的朋友保羅，是一位列車長，他是一個(gè)非常大方的男人；馮塞，是一個(gè)中國人，是唐人街一家老舊店鋪的老板，他熱情、好客。
這本書中，我最喜歡的一部分內(nèi)容是第十三章，大出風(fēng)頭。蟋蟀柴斯特在報(bào)刊亭馮塞送的小籠子里，用它透明的翅膀，演繹著一首美麗的樂曲。這好聽的樂曲，吸引來全紐約的人，他們都在傾聽柴斯特天籟般的鳴奏。對蟋蟀柴斯特來說，這是對它最好的禮物，對我們來說，這是一場美麗的音樂會(huì)。
篇33：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
這本書講述的是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情的故事。
蟋蟀柴斯特從鄉(xiāng)下來到了時(shí)代廣場，被小男孩瑪利歐收留，然后結(jié)識了好朋友亨利貓和塔克老鼠，一夜之間又當(dāng)上了地鐵站里的演奏明星！
可就在蟋蟀事業(yè)達(dá)到巔峰時(shí)，它卻做出一個(gè)重大的決定：從此“掛弦”隱退，回到鄉(xiāng)下，要過從前那種恬淡平靜的生活，把自己的歌聲唱給小動(dòng)物們聽。
朋友塔克老鼠很是不解，好不容易盼來了大紅大紫、出人頭地的日子，在時(shí)代廣場站穩(wěn)了腳跟，柴斯特還有什么不滿足？更懂它的另一個(gè)朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓他覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”
人前顯赫榮耀雖然是人人都渴求的，但每天兩場音樂會(huì)，天天如此，周而往復(fù)的安排也同樣讓柴斯特感到非常疲倦和勞累。想想過去在家鄉(xiāng)的草地上，只要太陽照得正舒服，或者是靜謐的月圓時(shí)分，又或者它想與云雀來上一段音樂對話的時(shí)候，它就會(huì)放懷鳴唱一番，不為別的，僅僅是因?yàn)橛心菢右环菹敫璩暮眯那椤５缃裨谶@里，不管自己今天心情如何，都務(wù)必在八點(diǎn)和四點(diǎn)半時(shí)出場表演一番，這樣的歌唱已經(jīng)失去了太多的樂趣和意義了。
重溫一下蟋蟀柴斯特的故事，能夠激發(fā)我們對于昨天溫暖的記憶，以及對可以自由選擇時(shí)代的遙遠(yuǎn)感動(dòng)。
篇34：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
這本書是由美國的喬治.塞爾登所著，這個(gè)故事的主人公是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓和瑪利歐一家。
這本書講述了蟋蟀柴斯特不小心掉到籃子里，乘著火車來到時(shí)代廣場被報(bào)攤老板瑪利歐收留，但是他的媽媽不愿意，后來柴斯特和朋友老鼠塔克的亨利貓一起生活，在這他們一起生活的幾天內(nèi)雖然三個(gè)好朋友給報(bào)攤帶來了兩次災(zāi)難讓媽媽把瑪利歐教訓(xùn)了一頓，但后來塔克發(fā)現(xiàn)柴斯特的翅膀可以唱出動(dòng)聽的歌就把柴斯特帶到廣場外去賣藝將報(bào)攤的生意重新變得興旺最后，柴斯特覺得賣藝生活漸漸乏味，就把想退休的心事告訴給了朋友，塔克聽完后就帶著柴斯特和亨利來到他居住的排水管里為柴斯特的退休開一個(gè)派對，于是這三個(gè)朋友共享的一個(gè)愉快的惜別晚宴，晚宴后，他們把柴斯特送上火車和他道別后，火車也開了，柴斯特坐著火車，悄無聲息的離開了。
這本書告訴了我們：花開堪折直須折，莫待無花空折枝。也就是說遇到一個(gè)你覺得可以做你朋友的人，就應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)和他達(dá)成共識。如果等到下一次再想跟他交友的話，也只不過是為時(shí)已晚了。
篇35：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
我讀完《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書后，我深深地感受到了“自由”一詞。
這本書講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀從沒想過會(huì)來到紐約，可是它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又熱心腸的塔克老鼠，忠誠憨厚的亨利貓，還有愛他的小主人——瑪利歐。蟋蟀柴斯特為了回報(bào)他，它用自己美妙的歌聲幫助瑪利歐一家走出困境，它自己也開始名聲大噪，就在它正在出名時(shí)，它卻思念起自己的家，在朋友的理解與幫助下，它終于回到了自己離別已久的家鄉(xiāng)。
這篇文章告訴我們自由是可貴的，如果看了的話，書中第135面的最下面亨利貓的話是最有道理的。
這篇文章是提倡自由的，與《紅巖》里的“我的自白書”的意思有些相近，小蟋蟀柴斯特為了自由，連出名都不要了。可能有人會(huì)說：“這只蟋蟀太愚蠢了，竟然不要名聲！”也可能有人會(huì)說：“自由是好，可有錢掙嗎？有車開嗎？有洋房住嗎？”現(xiàn)在許多人都為此而特別糾結(jié)，而這本書就給了一個(gè)答案。書中也有這么一句話，“快樂”與“出名”像是三明治的兩個(gè)外皮，而“自由”是中間的牛肉餅，柴斯特口小吃不了全部，只能吃一樣。在外人心中他可能會(huì)選出名，但他卻選了自由。
就這樣一本優(yōu)秀、十大童書之一、提倡自由的書，值得令人一看。
篇36：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
合上《時(shí)代廣場上的螅蟀》這本書，我對“自由”這個(gè)詞又有了新的理解，這是一本關(guān)于小動(dòng)物之間友情的故事，講述了一只平凡并擁有陪不平凡的生活的螅蟀向往自由的故事。
小螅蟀柴斯特因?yàn)樨澇远诓恢挥X中離開了自己的故鄉(xiāng)康涅狄格州，來到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。它結(jié)識了好朋友亨利和塔克斯，與他們共同度過了許多個(gè)日日夜夜，在一起過的十分快樂，可在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，柴斯特成為了舉世聞名的演奏家，這樣的生活使它失去了自由，它的情緒越來越低落，它渴望擁有屬于自己的自由，于是在好朋友的幫助下，它離開了紐約，重又回到了自己的家鄉(xiāng)康涅狄格州。
柴斯特渴望自由，在高的名譽(yù)對它來說都算不了什么，可見自由是有多么的重要啊!小魚在水里自由嬉戲，它喜歡游泳;小鳥在天空自由翱翔，它喜歡飛行;柴斯特與其他螅蟀一樣，喜歡在草叢里歡樂，我們也一樣，向往整個(gè)大自然，不喜歡被約束，被約束的生活是無趣的。自由使人快樂，因?yàn)樽杂删褪歉勺约合胍ジ傻氖拢援?dāng)然是充滿快樂的，快樂誰不想擁有呢?我想大家都想得到快樂，我也一樣。我?guī)缀跽於家獙W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，因獎(jiǎng)狀、“頭銜”等而為各種考試、比賽做準(zhǔn)備，又總希望得到自由，也許天下所有的學(xué)生都會(huì)這樣，很少有時(shí)間玩樂。
如果要寫以《自由的一天》為題寫作文，那肯定沒有什么好結(jié)果，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生知道什么叫“自由”，根本沒有一個(gè)學(xué)生體會(huì)過所謂的“自由”。要是有一天，可以在所有學(xué)生的臉上都能看得見快樂而又不虛偽的笑容，那社會(huì)上急缺的東西也就補(bǔ)回來了，社會(huì)就會(huì)更加美好了。
自由是很重要的，在學(xué)習(xí)之余，千萬要記得給自己、他人一點(diǎn)自由，讓社會(huì)生活更加美好。
篇37：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
我看過很多書，但是，我最喜歡的一本書是《時(shí)代廣場的蟋蟀》。《時(shí)代廣場的蟋蟀》描寫了家鄉(xiāng)在康涅狄格州鄉(xiāng)下的蟋蟀紫斯特，無意之中被人帶到了美國大都市紐約，被一個(gè)地鐵站報(bào)刊亭主人的兒子瑪利歐當(dāng)做寵物，被和塔克鼠、亨利貓成了朋友。最后，它因?yàn)槭挚释卩l(xiāng)下的自由生活，回到了鄉(xiāng)下。
讀完了這本書后，我的第一感就是自由很寶貴。當(dāng)明星多好呀，有錢賺、有人采訪、能上電視、有粉絲……自由給了它什么讓它回到了鄉(xiāng)下?給了它快樂，只要它想，它就可以歌唱，但在紐約，每天的上午下午都得養(yǎng)一場，無論它想不想。有一個(gè)周末，爸爸媽媽本該帶我去公園玩，但是，他們只讓我在家寫作業(yè)，不能出去玩，不能看書，不能….看著樓下的人們做著自己喜歡的事情，我突然覺得很不自由。只是，我是大明星，也不會(huì)在舞臺上了…….我知道了，柴斯特為什么要回鄉(xiāng)下，因?yàn)樗胍杂伞２袼固剡�是走紅的大明星時(shí)，他竟然回家了，回答了永遠(yuǎn)不可能出名的鄉(xiāng)下。為什么?因?yàn)樗释杂桑释胱鼍妥觯蛔鲆部梢缘臅r(shí)光，渴望快樂的事。
從這本書里，我知道了自由十分寶貴，我們要珍惜。
篇38：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
在昨天晚上，我把《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀完了，我有很多感想。
故事是這樣的：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康渥狄格州鄉(xiāng)下的草場，可是它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠、憨厚的貓亨利，還遇到了愛他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而，成功、成名以后，柴斯特覺得自己并不快樂了。在朋友們的幫助下，它回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自己。
這本書寫得太好了，喬治。塞爾登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份，以第一人稱的語氣來展開和描寫故事的，就是蟋蟀柴斯特在寫自己的日記一樣，太美妙了。
我讀了這本書以后無比感動(dòng)。我為幸運(yùn)的柴斯特而感動(dòng)。因?yàn)樗龅街艺\的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自己！
我讀了這本書以后，我覺得我們要更加關(guān)愛小動(dòng)物，給小動(dòng)物更多的自由;關(guān)愛我們生存的環(huán)境，我們一起創(chuàng)造更好的環(huán)境。
篇39：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
書給我啟發(fā)是巨大的，所以我大部分的時(shí)間都在讀書，我看過一本書名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》，真本書給了我極大的影響力。她讓我懂得了友誼與自由的重要。
在這本書中，讓我印象最深刻的就是“中央車站”這篇章節(jié)，它講了一只蟋蟀在大都市里，失去了自由，他想回到自己的家鄉(xiāng)，他的朋友塔克老鼠和亨利貓經(jīng)過了深思熟路，還是決定為自己的朋友著想，把他送上了火車。當(dāng)蟋蟀上了火車，并且火車已經(jīng)開了，亨利貓和塔克老鼠依舊向那已經(jīng)遠(yuǎn)去的朋友-----蟋蟀柴斯特?fù)]手，我想他們的眼里一定含著淚。
這篇文章告訴我們亨利貓，塔克老鼠還有柴斯特，他們之間的友誼，這種友情是偉大的，是可以讓人活動(dòng)物忘記自己的感受，為朋友著想的。
他們?nèi)恍?dòng)物的友情令人震驚，令人感動(dòng)。我懂得了友誼的重要。平常我不顧朋友的感受，想做什么就做什么。這個(gè)故事讓我改變了，我變得在乎朋友的感受與想法。我也為自己以前不顧他人的感受欣慰，感到慚愧。因?yàn)閯?dòng)物都知道朋友的感受有多么重要，我卻不知道。
這本書也讓我懂了以前不知道該怎么做的事情，應(yīng)該怎么去做，如果我的朋友遇到困難，只要我能幫助他我一定會(huì)盡全部的力量幫助他走出困境。真正的友誼并不是在你開心，高興輝煌時(shí)和你一起分享的，而是你有困難時(shí)候伸出援助之手雪中送炭的。“送人玫瑰，手有余香”當(dāng)我們幫助朋友的時(shí)候自己也很快樂開心!
篇40：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
我最喜歡的書是 《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，我從中受到了一個(gè)啟發(fā)，那就是朋友的友情。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》里主要講了一只蟋蟀從鄉(xiāng)下坐火車來到時(shí)代廣場紐約，之后來它被一個(gè)小男孩瑪利歐撿回了家，瑪利歐給他找了一個(gè)溫暖又舒適的一個(gè)家。瑪利歐給小蟋蟀買了一個(gè)七層的蟋蟀籠子。柴斯特要回到鄉(xiāng)下了，小伙伴們紛紛拿出自己最珍貴的食物和柴斯特一起分享，想方設(shè)法的把柴斯特送上火車。從這里我體會(huì)到了友情比金子更珍貴我以后打算不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就和朋友吵架。
小蟋蟀要恢復(fù)自由了，雖然老鼠和貓都不想讓小蟋蟀回去，但是它們還是很努力得幫助蟋蟀回去。
我和我的同學(xué)還有一年的時(shí)間，我要珍惜這段時(shí)光，好好和他們玩一玩，又一次我和好朋友一起玩，我不小心讓他摔倒了，他受傷了，我很對不起他。讀書可以讓我們怎么樣寫出你對這本書的感悟。
通過這本書，我懂得了朋友的友情很珍貴，一定要珍惜現(xiàn)在朋友的時(shí)光。
篇41：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
讀了時(shí)代廣場的蟋蟀這本書，講的是一只能拉著名音樂的小蟋蟀，和自己朋友一只貓和一只老鼠的友誼
記得有一章寫小蟋蟀想念了自己的家鄉(xiāng)，那一天的晚上老鼠和貓把所有的好吃的全拿出來，他們說這是和蟋蟀的最后一天了，他們不想和自己的朋友分開，他們開了一個(gè)演唱隊(duì)歡送朋友。
第二天老鼠和貓把小蟋蟀送到了回家的列車，他們目送朋友到遠(yuǎn)方。雖然很不舍得讓小蟋蟀走，但他們還是默默的祝福它活得更好，更開心，多么可貴的友情啊，當(dāng)我們和朋友分開的時(shí)候，更多的是祝福，
在小蟋蟀吃了錢以后，他們用一生撿來的錢替他還清，雖然很不情愿，但還是替他還清了錢，這一次又讓我感動(dòng)了，為了一只小蟋蟀不被攆走，這本書講的是友情，但是我因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和自己好朋友大吵一架，讓自己和對方都很不高興，
謝謝《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書我會(huì)好好珍惜這一份一秒的友情。
篇42：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
最近我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》一書，這本書說的是一只名叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇砸粋�(gè)野餐籃被帶到了紐約，但是它有了一個(gè)喜愛它的主人——瑪利歐，還交了倆個(gè)好朋友——忠實(shí)的老鼠塔克和憨厚的亨利貓。柴斯特用它美妙的歌聲幫助瑪利歐一家脫離了困境，自己也成為了一個(gè)大名鼎鼎的演奏家。最后在朋友的幫助下返回了自己的的家鄉(xiāng)。
我們要學(xué)習(xí)塔克老鼠對待朋友的真誠和熱情。塔克剛和柴斯特交上朋友，塔克就愿意和它分享一塊臘腸;柴斯特咬壞了一個(gè)兩美元鈔票，塔克就想方設(shè)法為它出主意(盡管都是餿主意)，但最后他用自己一生的積蓄償還了柴斯特咬壞的兩美元。
這本書使我知道人生有幾個(gè)最了解你的朋友是一件很好的事，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)真正的朋友你的生活才會(huì)珍貴無比!
篇43：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書是圍繞著一只名叫柴斯特的蟋蟀而展開的精彩故事。
蟋蟀柴斯特意外地從鄉(xiāng)下來到了紐約的時(shí)代廣場地鐵站。在這個(gè)陌生的地方，柴斯特幸運(yùn)地遇到了它的小主人——善良的男孩瑪利歐，并結(jié)識了兩個(gè)好朋友——聰明的塔克老鼠和忠厚的亨利貓。柴斯特是一只具有音樂天賦的蟋蟀，它用美妙的樂音幫助瑪利歐一家改變了生活，自己也成了家喻戶曉的“名人”。然而被掌聲包圍的柴斯特并不快樂，它渴望自由自在的生活，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己思念的家鄉(xiāng)。
在這本書中，柴斯特蟋蟀、塔克老鼠和亨利貓它們之間真摯的友情感動(dòng)了我，我不禁想起了身邊的好朋友。因?yàn)橛辛诉@些朋友的幫助和關(guān)心，我變得快樂而自信。平凡的生活才是最真實(shí)的，哪怕是放學(xué)途中一聲不經(jīng)意的招呼;操場上一次暢快地玩耍，都讓我覺得：有朋友真好!
篇44：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，我被這些動(dòng)物之間真摯的友情所感動(dòng)。
本書講述了一個(gè)普普通通的蟋蟀，它的名字叫做柴斯特，因?yàn)樨澇裕M(jìn)了一個(gè)野籃子里，而被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在地鐵站，幸運(yùn)的柴斯特聰明的老鼠塔克，又認(rèn)識了憨厚的亨利貓，并且認(rèn)識了愛它的主人——瑪利歐。瑪利歐柴斯特買了一只籠子，可是后來的生活卻并不平靜，柴斯特一不小心在睡覺時(shí)啃掉了瑪利歐一家辛辛苦苦掙得兩元錢，還把瑪利歐一家好不容易經(jīng)營起來的報(bào)攤給燒了。白利尼媽媽認(rèn)為她是一個(gè)不祥之物，堅(jiān)持要趕這只“不祥之物”走，但白利尼媽媽聽到柴斯特的“歌聲”時(shí)，使她改變了主意，不趕他走，正因如此，他也一舉成名。但是，他卻要回家，回到那個(gè)平靜而又安詳?shù)募覉@。
讀了這本書，我的感受是，這三只動(dòng)物的友情，就算再鐵石心腸的人也會(huì)被感化。
篇45：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
蟋蟀柴斯特在人情冷漠的紐約，遇到了聰明的老鼠塔克和不吃塔克的亨利貓，還遇到了愛它、理解它的主人——男孩瑪利歐。
瑪利歐用十五美分給蟋蟀柴斯特買了一個(gè)七層的蟋蟀籠子，然后老人馮賽又在蟋蟀籠子里掛了一個(gè)鈴鐺，又給瑪利歐一盒餅干。
起初，白利尼一家的媽媽不喜歡柴斯特，爸爸和瑪利歐卻很喜歡。最后，柴斯特用它絕妙的音樂天賦幫助了白利尼一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家，老鼠塔克也當(dāng)上了柴斯特的經(jīng)紀(jì)人。
然而功成名就的柴斯特懷念起鄉(xiāng)下自由自在的生活，在朋友們的理解幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)，過上了自由快樂的生活。
當(dāng)我們擁有榮耀時(shí)，不要忘了我們最初的快樂，當(dāng)我們陷入困境時(shí)，我們還有朋友的幫助。不要小看任何動(dòng)物，它們也有它們的厲害之處，它們也有它們的思想。
希望我們珍惜朋友，愛護(hù)動(dòng)物，快樂成長。
篇46：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
暑假里，我看了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，里面的人物是瑪利歐和他的爸爸、媽媽，一只蟋蟀名叫柴斯特，有一只貓和老鼠，它們是好朋友，貓叫亨利，老鼠叫塔克。瑪利歐在樹葉下翻到了一只蟋蟀，后來塔克看到了柴斯特也想和他做朋友，晚上瑪利歐在睡覺的時(shí)候，塔克帶著亨利來找柴斯特玩，就這樣它們成了好朋友。
日子一天一天過去了，柴斯特在瑪利歐家演奏了很多曲子，所以圍觀的人非常多，它們都稱贊柴斯特表演的曲子很好聽，史麥德利先生也表揚(yáng)柴斯特對音樂非常的了不起。每天晚上塔克和亨利打開錄音機(jī)讓柴斯特演奏音樂，就這樣它們幸福的過著每一天。后來瑪利歐一家在報(bào)攤做生意賺了很多錢，后來柴斯特要回鄉(xiāng)下了，塔克和亨利幫他找了一輛火車，柴斯特帶著瑪利歐送給它的鈴鐺向塔克和亨利揮手，戀戀不舍的離開了。
塔克和亨利回到排水管，它們躺在有很多紙屑的排水管里怎么也睡不著，塔克翻過身來輕聲地對亨利說：“我們以后可以去鄉(xiāng)下看看柴斯特。”它們對柴斯特非常地想念。
篇47：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
書是人類的“朋友”，讓我們明白道理。
這一次我看的是《時(shí)代廣場的蟋蟀》。故事是這樣的，一天小蟋蟀柴斯特因?yàn)橄氤耘D腸結(jié)果被壓在了牛肉三明治下面了，就這樣小蟋蟀柴斯特被帶到了新的世界——紐約。一只鄉(xiāng)下的小蟋蟀被帶到了紐約的時(shí)代廣場，在那小蟋蟀柴斯特認(rèn)識了小老鼠塔克和小貓亨利，在紐約他們成為了好朋友。每天塔克、亨利與柴斯特都會(huì)開晚會(huì)，這時(shí)柴斯特認(rèn)識了瑪利歐一家。一開始小蟋蟀因?yàn)檫�不太適應(yīng)，結(jié)果常常給瑪利歐一家?guī)砹瞬簧俾闊髞憩斃麣W一家就“用”小蟋蟀美妙的“歌聲”來賣報(bào)紙和雜志，可憐的小蟋蟀上午8點(diǎn)和下午4點(diǎn)有1個(gè)半小時(shí)的演唱會(huì)，最后小蟋蟀又回到了自己的“家”。
這個(gè)故事讓我明白了出名與自由，最重要的是自由。如果我們生活的不快樂，出名又有什么意義呢？榮耀雖然是件好事，但不快樂的榮耀有什么用呢？我覺得老鼠、貓和蟋蟀的友情足以溫暖世界。任何讀過這本書的人都會(huì)記得那只小蟋蟀美妙的鳴叫。
篇48：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
今天，我給大家講一講《時(shí)代廣場的蟋蟀》里面的主人公蟋蟀柴斯特老鼠塔克，貓亨利的故事。
柴斯特本來不想離開康涅狄格州，因柴斯特貪吃被帶到時(shí)代廣場的地鐵站。喧鬧的城市中，柴斯特感到種種不適應(yīng)。幸運(yùn)的是它遇上了塔克、亨利，并成為了好朋友；它還遇上了愛它的主人——瑪利歐。柴斯特用它美妙的聲音回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為一個(gè)偉大的演奏家！然而有所成就的柴斯特仍眷戀著家鄉(xiāng)的自由和寧靜，于是在朋友的理解和幫助下，它回到了自己的故鄉(xiāng)。
讀完這本書，讓我感受到了友情的可貴，及友情所帶來的巨大力量。在生活中，當(dāng)自己傷心或是遇到困難的時(shí)候，因?yàn)橛信笥训年P(guān)懷與安慰，所以能堅(jiān)強(qiáng)的走下去；當(dāng)自己快樂或取得成功，因?yàn)橛信笥训暮炔屎凸膭?lì)，所以相信自己，不認(rèn)輸。
這個(gè)世界，太多人在功成名就之后就忘記自己原來的本性，忘了人生追求的真諦，有多少人能像柴斯特一樣呢，在有所成就的時(shí)刻，選擇回歸家鄉(xiāng)，回歸心靈的最原始。
讓我們向柴斯特看齊吧！
篇49：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
聆聽著自然的樂音，我不禁想起了我讀過的一本書《時(shí)代廣場的蟋蟀》。里面講述了一只貓、一只老鼠和一只鄉(xiāng)下蟋蟀的故事。貓的名字叫亨利，老鼠叫塔克。蟋蟀叫柴斯特。亨利和塔克住在紐約時(shí)代廣場的地鐵站，它們是一對好朋友，而柴斯特呢?是因?yàn)橛幸淮呜澇远@進(jìn)野餐籃被人們從鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場地鐵站的蟋蟀，還有它的小主人瑪利歐。瑪利歐對柴斯特十分好，精心照料著它，后來通過塔克的介紹，又認(rèn)識了亨利。因?yàn)椴袼固貢?huì)演奏許多樂曲而成了名人，但是它沒有自由，最后還是回到了自己的故鄉(xiāng)。
讀了這些故事，我深有感觸：我在亨利和塔克的身上得到了啟示。貓和老鼠雖然是天敵，但也能成為好朋友，友好的相處。班級就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們都是大家庭中的一分子，我們何必為了那一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交呢，破壞了友誼。我們應(yīng)該友好相處，團(tuán)結(jié)一心，共同努力。再看看柴斯特，它也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，它大方無私的為人們演奏各種各樣動(dòng)聽的音樂，給人們放松心情。自己犯了錯(cuò)誤能勇于承擔(dān)責(zé)任，而不去推卸到別人身上。我不禁暗暗贊嘆它。是啊!柴斯特的精神十分可貴。但它和其他動(dòng)物們一樣也需要自由，這樣它們才快樂，愿意為人類做貢獻(xiàn)，就像柴斯特那樣，雖然它是一個(gè)大明星，許多人都很崇敬它，欣賞它演奏的音樂，但它卻失去了在鄉(xiāng)下的那種快樂和自由。所以他一直悶悶不樂并感到十分孤獨(dú)。自由和快樂對動(dòng)物們來說是十分重要的啊!
這本書對我有很大的啟發(fā)，我希望有更多的同學(xué)能走近這本書，去認(rèn)識了解這只叫柴斯特的蟋蟀，去聆聽自然的樂音，感受一次心靈之旅吧!
篇50：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書讓我百讀不厭，它講述了一致康涅狄格州的蟋蟀柴利斯因偷吃人類的食品，所以被帶到了紐約。便認(rèn)識了塔克老鼠和亨利貓。
文章生動(dòng)，有趣，只要你讀過一遍，絕對想讀第二遍。
當(dāng)我讀到“火災(zāi)時(shí)，塔克，亨利慌忙而逃。頓時(shí)，報(bào)攤里剩下了蟋蟀一個(gè)人。”讀在這里我不禁這樣想：它們在這時(shí)放棄了友情，顧記得只是自己的生命。現(xiàn)在剩下了什么，只是生命，那份友情早不知哪里去了。
這本書讓我懂得了友情，懂得了真理，懂得了心的感悟。
篇51：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
《時(shí)代廣場的蟋蟀》的蟋蟀講的是一只從康涅狄格洲來的名叫柴斯特的蟋蟀、一只名叫亨利的貓、一只名叫塔克的老鼠，還有小男孩瑪利歐一家的故事。
瑪利歐的父親開了一家書報(bào)亭，一個(gè)星期六的晚上， 瑪利歐正在書報(bào)亭里，這時(shí)蟋蟀柴斯特來了，他將蟋蟀放好，過了幾天，去給蟋蟀買了一個(gè)寶塔籠子。柴斯特在這里還認(rèn)識了老鼠塔克和亨利貓，它們?nèi)齻�(gè)成為了好朋友，一起幫助瑪利歐一家做了許多事情，柴斯特在街頭演奏，還幫助了他們一家取得名譽(yù)，賺了許多錢。但它們許多時(shí)候好心卻辦了壞事……
柴斯特成為了遠(yuǎn)近聞名的演奏家，但它一點(diǎn)也不快樂，總是思念鄉(xiāng)下自由自在的生活。最后，在好朋友塔克和亨利的幫助下，它回到了它思念以久的家鄉(xiāng)。
我讀了這個(gè)故事，覺得一個(gè)人沒有自由并不快樂。但是擁有很多朋友，卻是非常幸福的。
篇52：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
這學(xué)期，老師讓我們看了一本非常好看的書《時(shí)代廣場的蟋蟀》，讓我深深愛上了里面那只具有音樂天賦的小蟋蟀――柴斯特和他的好朋友們。
柴斯特本來是一只生活在鄉(xiāng)下的小蟋蟀，過著自由自在的是生活。可是由于他的不小心，被帶到了大城市紐約的地鐵站，在那里他認(rèn)識了小主人瑪利歐一家，還有塔克老鼠和亨利貓。
在朋友們的幫助下，柴斯特過了一段以前從沒有過的城市生活，還吃了以前從沒吃過的好東西。當(dāng)然柴斯特也用自己的音樂天賦幫助小主人瑪利歐一家過上了幸福的生活，自己也成為了非常有名的演奏家。可是柴斯特忘不了的是在鄉(xiāng)下過的自由自在的生活，最后在朋友們的幫助下，他又回到了自己的朝思暮想的鄉(xiāng)下，過上了自由自在的生活。
我覺得柴斯特是一只非常特別的小蟋蟀，他寧愿在鄉(xiāng)下過自由自在的生活，也不愿在城里過那種有名的生活。
篇53：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
今天，我讀了一本非常有趣的書——《時(shí)代廣場的蟋蟀》。
這本書主要講了蟋蟀柴斯特住在康湦狄格州的草場上，可是因?yàn)樨澇蕴搅艘安突@里，被帶到紐約在繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。
幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它的音樂天賦回報(bào)了朋友們，幫助了馬利歐一家，自己也成為了震驚紐約的演奏家。
而柴斯特卻滿心失落，思念起家鄉(xiāng)自由自在的生活，在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自已深受的故鄉(xiāng)。
有句話說得好“落葉歸根，家鄉(xiāng)最美”，一個(gè)人無論在外多么成功，心里始終裝著家鄉(xiāng)。這讓我想到了春節(jié)，人們無論多么忙碌，都會(huì)放下手中的活兒回到家鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。
新的一年又來了，我們都要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛國家，熱愛家鄉(xiāng)的人。
篇54：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
暑假期間，我讀了美國作家喬治塞爾登寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，我非常喜歡看它。
這本書講述了一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)楸容^貪吃，而不幸被人從康涅狄格州帶到了豪華的紐約時(shí)代廣場，跳進(jìn)了野餐籃，被壓在了一個(gè)牛肉三明治下面。但他十分幸運(yùn)，在報(bào)攤上交了塔克老鼠和亨利貓這兩個(gè)好朋友。柴斯特蟋蟀來到這以后，不斷的給報(bào)攤帶來厄運(yùn)，比如報(bào)攤起火和吃掉了兩塊錢的紙幣，但是后來，柴斯特蟋蟀也用歌聲給報(bào)攤帶來了好運(yùn)。最后，柴斯特蟋蟀成為了整個(gè)紐約市著名的音樂家。但是，九月的時(shí)候，它想家了，于是他們在排水管里開了一個(gè)告別柴斯特派對，大家都很開心。最后，他們帶著柴斯特蟋蟀去火車站，告別了柴斯特蟋蟀。柴斯特厭倦了城市生活，最終回到了自己的家鄉(xiāng)-康涅狄格州。
看完這本書，讓我知道了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。他讓我懂得了友誼很重要，只要你真心愛別人，幫助別人，別人也會(huì)真心的待你。
篇55：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
在康涅狄格洲鄉(xiāng)下的草場，一只蟋蟀因貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站，從而開始了一段意想不到的奇妙之旅。
這是小說《時(shí)代廣場的蟋蟀》中的故事開端。后來，無家可歸的蟋蟀柴斯特被男孩瑪利歐收留，并結(jié)識了老鼠塔克和亨利貓。瑪利歐一家在報(bào)攤靠賣報(bào)維持生計(jì)，柴斯特便在報(bào)攤生活了下來。起初還遭到瑪利歐媽媽的反對，但后來在瑪利歐和爸爸的勸說下，媽媽也妥協(xié)了。可是，柴斯特不斷捅出簍子，時(shí)不時(shí)地闖禍：先是因?yàn)榘胍顾X時(shí)磨牙，吃掉了主人家辛辛苦苦掙來的兩塊錢紙幣；后來又和塔克以及亨利在報(bào)攤里開派對，結(jié)果不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了……
在忍無可忍的媽媽鐵下心來要趕它走時(shí)，它開始演奏起一首首優(yōu)美的曲子。這優(yōu)美的音樂是多么的憂傷！媽媽被感動(dòng)了，回心轉(zhuǎn)意地把蟋蟀留了下來。瑪利歐一家也因此發(fā)現(xiàn)了柴斯特的音樂天賦。他們開始給柴斯特安排個(gè)人獨(dú)奏會(huì)，讓它在眾人面前閃閃發(fā)光。后來，柴斯特的觀眾越來越多，報(bào)攤的生意也越來越好，每天都有成群的人們圍在報(bào)攤前傾聽柴斯特的音樂。可是，已經(jīng)成名的柴斯特，愈發(fā)愈感到不快樂了。它每天都有兩場音樂會(huì)，每天都要給人們唱歌；它漸漸感到疲憊不堪，不愿再受這樣的約束…終于，柴斯特在一個(gè)晚上，在和塔克和亨利的送別下，在瑪利歐一家不知情的時(shí)候，登上了回到鄉(xiāng)下的火車…
這個(gè)溫情的故事不禁引起了很多人的思考。在這個(gè)故事里，柴斯特收獲了友情，收獲了名氣，最后卻放棄了一切，選擇了自由。有人會(huì)想：成名不是一件很好的事嗎？為什么要放棄呢？這和種種因素有關(guān)，而這些是需要我們?nèi)ド羁腆w會(huì)的。
柴斯特剛來到紐約時(shí)，人生地不熟，自己孤身一人，無依無靠。這個(gè)時(shí)候，它最需要得到他人的關(guān)心與幫助，去了解、去適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境。有幸，柴斯特結(jié)識了一位人類朋友—瑪利歐，以及塔克老鼠和亨利貓。瑪利歐想盡一切辦法把柴斯特留在自己身邊，給它住的、吃的，把它當(dāng)作寵物來照顧，可以說是無微不至。而兩位動(dòng)物朋友也幫了它許多忙，為它找吃的，跟它一起玩，一起開派對，給它出各種各樣的主意。在柴斯特成名之后，塔克還當(dāng)起了它的“經(jīng)紀(jì)人”；在柴斯特準(zhǔn)備離開時(shí)，雖然塔克有些不愿意，但還是與亨利為它準(zhǔn)備了送別派對，并把它送到車站去。
能有這樣一群好朋友，柴斯特?zé)o疑是幸運(yùn)的。一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑。還有什么事比這更加幸福的呢？如今還是學(xué)生的我們，能有一群同甘共苦的伙伴，已經(jīng)知足了。就像俄羅斯偉大的哲學(xué)家別林斯所說：“真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼相互要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切能辦到的事。”希望所有人都能很好的詮釋這句話，都能找到哪個(gè)最適合的知己，就像柴斯特一樣。
而后來，柴斯特為了找回自由與快樂，放棄了現(xiàn)有的一切都。其實(shí)這是可以理解的，也是對自己的一種解脫和釋放。的確，出名是件好事，可以住大房子，開好車，接各種各樣的戲，有一堆粉絲追隨和崇拜，有一堆記者采訪，甚至忙得連家都回不了，連親人都見不了。如果這是，讓你毅然放棄一切回家，你會(huì)愿意嗎？答案是必然的，誰會(huì)在大紅大紫的時(shí)候前功盡棄，過上普通人的平凡日子呢？而有些人，恰恰在名聲大噪的時(shí)候，忘記自己的初心，忘記了自己最初想得到的是什么。
書中的亨利貓說過這樣一段經(jīng)典的話：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那再多的成名又有什么意義呢？”是啊，如果做讓自己不快樂的事，那再多的利益又有什么用呢？在眾人關(guān)注的目光下逐漸暗淡那個(gè)快樂的自己，是對自己的約束，不負(fù)責(zé)。人存活著，快樂是最重要，這是人最基本的意愿。如果違背了這最簡單的意愿，人生還有什么意義？
“不忘初心，方得始終。”柴斯特一直堅(jiān)守著自己最初的夢想，即使大城市里有樂有苦，但還是比不過一顆在鄉(xiāng)下執(zhí)守的初心，一顆淳樸稚嫩的初心。我想，在回家的火車上，柴斯特的心情一定是暢快的……
篇56：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講的是有一只蟋蟀，住在四根樹樁里，他經(jīng)常練習(xí)自己的跳躍，蹦來蹦去的，有一次，它貪吃的跳進(jìn)了人們野餐籃里，但是還沒吃完，就被人提到了繁華的紐約的時(shí)代廣場。他慌慌張張地跳了出來。第二天，他幸運(yùn)的遇到了一個(gè)叫馬利歐的男孩，馬利歐給他起了個(gè)名字，叫柴斯特，柴斯特在那里認(rèn)識了亨利和塔克，亨利是一只文靜的貓，塔克是一只友善的愛收藏食物的老鼠，他們成為了要好的好朋友。一天晚上，柴斯特不小心引起了火災(zāi)，馬利歐媽媽決定不要他了，但是柴斯特給媽媽唱了一首動(dòng)聽的歌，幸運(yùn)的留了下來，因此他也成為了一個(gè)小小演唱家，他經(jīng)常在時(shí)代廣場的報(bào)亭那里演出，很多人來觀看，亨利和塔克每天都給她快樂，和他排練歌曲。直到有一天，柴斯特想要回他想念的家鄉(xiāng)了，亨利和塔克很傷心，為他準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐，在他們的幫助下柴斯特順利的回到了家鄉(xiāng)。
這個(gè)故事告訴我們友誼有多么珍貴，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)善待身邊的人，才能收獲快樂。
篇57：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是由美國喬治·塞爾登編寫的，這本書獲得了1961年紐伯瑞的銀獎(jiǎng)，這本書講的是一件很偶然的事情，有時(shí)會(huì)改變?nèi)说囊簧瑢τ谝恢惑皝碚f也是這樣。
如果沒有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì)因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃里，來到時(shí)代廣場的地鐵站里；如果瑪利歐沒有聽見他的名叫聲，柴斯特就不會(huì)被帶回報(bào)攤，認(rèn)識塔克老鼠和亨利貓；如果三個(gè)朋友沒有在晚宴上忘乎所以，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂天賦展示給世人—他想用自己無與倫比的鳴奏去的瑪利歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)一直不景氣的的報(bào)攤帶來更旺的人氣。
于是，整個(gè)時(shí)代廣場地鐵站——不，是全紐約都在傾聽，傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏。
讀了這本書，我明白了機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，我要在平時(shí)多學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)，這樣在關(guān)鍵時(shí)刻就能用上了。
蟋蟀柴斯特和亨利貓、老鼠塔克的友情也讓我非常感動(dòng)，我以后也要向他們那樣，用友善的態(tài)度交朋友，這樣才能獲得真正的友誼。
篇58：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
最近我讀完了美國的喬治.塞爾登寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。它主要講了：柴斯特是一只賦有音樂天分的蟋蟀，他住在康涅狄格州的草場，有一次他因?yàn)樨澇远粠У搅朔比A的紐約市，就在時(shí)代廣場的地鐵站旁邊的一堆垃圾里，男孩瑪利歐遇到了他，于是便收留了它。
他在這里還遇到了很愛攢錢的塔克老鼠和非常善良的亨利貓，一開始瑪利歐的媽媽決定要把柴斯特趕走，經(jīng)過兩次很糟糕的事情后，瑪利歐的媽媽就堅(jiān)決要把柴斯特趕走。 雖然柴斯特受到了委屈，但它還是堅(jiān)持演奏音樂，因?yàn)檫@樣，每次人們來聽柴斯特演奏的時(shí)候，瑪利歐的爸爸媽媽都可以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)賣很多的報(bào)刊，這使瑪利歐的媽媽漸漸地高興了起來。可柴斯特厭倦了城市的生活，非常想念自己的家鄉(xiāng)，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特乘坐著地鐵，又回到了康涅狄格州的草場里了。
篇59：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
可是好景不長，它們在一次忘乎所以的派對中，不小心引發(fā)了火災(zāi)，給白利尼一家的報(bào)攤造成了嚴(yán)重的損失。它們意識到大事不妙，塔克出了很多主意，讓柴斯特逃走，嫁禍給他人等等。柴斯特沒有接受，它認(rèn)為自己必須要有擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決不能連累他人。
于是，它選擇留在原地面對一切后果。傷心欲絕又無比憤怒的白利尼媽媽堅(jiān)決要扔掉這只給人帶來霉運(yùn)的蟋蟀。瑪利歐除了焦急也無能為力。就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，柴斯特用它那驚人的音樂天賦演奏出了無與倫比的美妙的曲調(diào)，深深地打動(dòng)了白利尼媽媽，取得了她的諒解，還為這個(gè)一直不怎么景氣的報(bào)攤帶來了更旺的人氣。因?yàn)樗母杪暘q如天籟，不僅白利尼一家，整個(gè)時(shí)代廣場地鐵站，甚至整個(gè)紐約www.simayi.net都在傾聽。這只小小蟋蟀的鳴叫，讓人停下了行色匆匆的腳步，讓人忘卻了內(nèi)心的焦灼與不安，喚起了人們對家鄉(xiāng)的思念，驚醒了人們靈魂深處的向往……因?yàn)樗怯眯脑诟璩?
合上書本，思鄉(xiāng)的情緒蔓延開來。臺灣詩人余光中的詩中也出現(xiàn)過蟋蟀。老先生說:“在海外，夜間聽到蟋蟀叫，就會(huì)以為那是在四川鄉(xiāng)下聽到的那一只。”我小時(shí)候也是生長在鄉(xiāng)下，蟋蟀的叫聲肯定聽到過無數(shù)次。可是現(xiàn)在回想起來，都忘記了它的叫聲是什么樣的，甚至連它的樣子都已經(jīng)模糊了。難道是我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)太久了?重溫兒時(shí)的回憶還得借助百度，圖片中那暗黑色小小的一只只，不知道哪一只會(huì)在今夜入夢來，為我鳴唱……
篇60：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講的是馬利歐，蟋蟀柴斯特、老鼠塔克的故事。馬利歐的爸爸媽媽在紐約開著一個(gè)報(bào)攤。這一天，馬利歐暫時(shí)在報(bào)攤值班，忽然聽到了微弱的音樂聲，他順著音樂聲走，在一攤舊報(bào)紙里找到了一只蟋蟀。馬利歐說服了媽媽，讓他養(yǎng)著只蟋蟀，并給他起名叫柴斯特。
到了晚上，老鼠塔克發(fā)現(xiàn)了蟋蟀，老鼠塔克是一只喜歡收集錢、紙和各種雜物的老鼠，他和好伙伴亨利貓一起去拜訪蟋蟀。蟋蟀是從康涅狄格州到紐約的，有一次，有一些人到康涅狄格州野餐，柴斯特在野餐籃里找到了吃的，但是它被一塊三明治壓在了下面，被帶了紐約。
后來，馬利歐在唐人街馮賽的小店里給柴斯特了一個(gè)籠子，老鼠塔克睡在一元錢上，蟋蟀吃掉了兩元錢，塔克把它的積蓄給了柴斯特······。一切都是多么有趣， 蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓歷經(jīng)了有趣的事一件又是一件，柴斯特通過一場晚宴當(dāng)了著名的音樂家，最后柴斯特通過塔克的幫助回到了它的家鄉(xiāng)康涅狄格州。
篇61：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
這本《時(shí)代廣場的蟋蟀》主要講述了男孩瑪麗歐、老鼠塔克、蟋蟀柴斯特和肥貓亨利之間友誼的故事。
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，最后他被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站里。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的蟋蟀——柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠，忠誠的亨利肥貓，以及它的主人——男孩瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的深厚友誼，并幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也就成為全紐約知名的演奏家。然而成名之后的柴斯特卻滿心失落，思念鄉(xiāng)下自由自在的生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
這本書給我印象最深的一個(gè)故事是：柴斯特在夢游的時(shí)候，把梁美元的紙幣吃掉了一大半，被瑪麗歐的媽媽關(guān)進(jìn)了籠子里。那時(shí)，老鼠塔克千方百計(jì)的為柴斯特想主意。最后，塔克拿出了它一生攢下的積蓄來為柴斯特彌補(bǔ)過錯(cuò)。這是一個(gè)較短的小故事，它給我的印象是極其深刻的。因?yàn)椋@個(gè)故事讓我知道了塔克與柴斯特之間有著深厚的友誼，并讓我明白了一個(gè)道理：友誼是最棒的東西！因?yàn)椋鼤?huì)在你遇到困難時(shí)，伸出雙手來幫助你走出困境。所以我說：友誼是最棒的東西。
當(dāng)我閱讀完這本書后，我已經(jīng)被他們的友誼深深地打動(dòng)了。在生活中，老鼠和貓是一對死對頭，而蟋蟀、老鼠和貓也不可能平安相處。但是，在書中這三只小動(dòng)物以及瑪麗歐卻成為了相互關(guān)心、相互幫助的好朋友，不知不覺中已結(jié)下了深厚的友誼。
篇62：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
我曾讀過《神秘島》、《父與子》……可是，我最喜歡看《時(shí)代廣場上的蟋蟀》了！下面我就給你們講一下這一本書和我的感受吧！
《時(shí)代廣場上的蟋蟀》這一本書主要寫了蟋蟀柴斯特從沒想離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可是因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，它被火車帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、老實(shí)的亨利貓。蟋蟀用美妙無比的音樂換來了人類的熱情，幫助貧窮的瑪利歐一家擺脫了困難，蟋蟀也成了風(fēng)迷全球的音樂演奏家。柴斯特特別想念以前的日子，在朋友亨利貓和塔克老鼠的幫助下回到了家鄉(xiāng)。
我最喜歡這本書里面的蟋蟀，因?yàn)轶袄龅囊魳罚嵌嗝吹拿烂顒?dòng)聽，是那么的優(yōu)雅……蟋蟀的樣子是墨綠相間的，頭上還有兩個(gè)觸角。雖然蟋蟀的樣子不過如此，但是竟能彈出這樣美妙的音樂，讓我悲震憾不已。蟋蟀樸素，不爭名，不求利，不爭地位，它是那樣的默默無言，一直在彈著他那美妙無比的“搖籃曲”！
我讀了《時(shí)代廣場上的蟋蟀》，感覺到朋友之間的友情和力量！
篇63：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書是由美國作家喬治·塞爾所寫。這本書主要寫了蟋蟀柴斯特因貪吃掉進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約時(shí)代廣場。在那里，幸運(yùn)的柴斯特遇見了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還有愛它的小主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，它終于又回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
從這本書里面，我明白了：只要肯下功夫，萬事都能OK。我愛《時(shí)代廣場的蟋蟀》，她激勵(lì)了我要多讀書，多學(xué)本領(lǐng)，激勵(lì)我今后要博覽群書，豐富課外知識，要我像那位作家一樣，長大以后也可以出書。即使十有八九我可能成不了一個(gè)文學(xué)家，但只要努力了，我還會(huì)有其他的成就，不管我是在怎樣的境遇里，文學(xué)都在無聲無息的照亮我前進(jìn)的道路，會(huì)對我有很大的幫助。
我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取長大了也當(dāng)一個(gè)大名鼎鼎的文學(xué)家。
篇64：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
暑假里，我看了一本叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的書，這本書真讓我回味無窮。
這本書講了一只叫柴斯特的蟋蟀，它住在康涅狄格州。它遇到了一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓，還有在報(bào)攤工作的男孩瑪利歐。柴斯特從從瑪賽那里得到了以前的中國皇帝養(yǎng)蟋蟀預(yù)備的籠子。也就從這一天正式開始了它在紐約的生活。蟋蟀原本是帶好運(yùn)的昆蟲，可柴斯特卻犯下了“夢游吃鈔票”和“晚宴失火”的壞事。但它那美妙的歌聲不是每只蟋蟀都會(huì)的。
最后它用自己的音樂天賦回報(bào)了朋友的友情，它幫助了瑪利歐一家，但它想念起家鄉(xiāng)的自由生活，在朋友們的理解和幫助下，它回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
我也想做一只像柴斯特一樣的蟋蟀，像它一樣從一次小小的演唱會(huì)，到一個(gè)全紐約的音樂家，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。這真是一本充滿愛與溫情的經(jīng)典之作。這本書想告誡我們：要懂得真正的快樂，自己也會(huì)快樂。我好想到時(shí)代廣場的地鐵站，找找看那只叫塔克的老鼠和那只叫亨利的貓，悄悄地看看它們的生活，看看塔克是如何在晚宴上準(zhǔn)備好帶冰塊飲料的。
篇65：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
我們大家一定對《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書不陌生吧！下面我給大家講講《時(shí)代廣場的蟋蟀》的故事。
柴斯特是一只住在康涅狄格州的蟋蟀，它因?yàn)樨澇远M(jìn)了野餐籃，不明不白的來到了紐約時(shí)代廣場的一個(gè)角落里，被一個(gè)叫被一個(gè)幫爸爸媽媽看報(bào)刊的——叫瑪利歐的小男孩撿回了當(dāng)做寵物，并認(rèn)識了住在排水管道里收藏家大王——塔克老鼠和可愛的懶惰大王——亨利貓（也住在排水管道里。），在它們?nèi)齻�(gè)之間發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，柴斯特做夢時(shí)把鈔票當(dāng)柳葉，啃壞了白利尼家一個(gè)星期都掙不來的血汗錢，塔克老鼠拿出它一生地積蓄來救柴斯特蟋蟀；為了慶祝柴斯特來的紐約已經(jīng)兩個(gè)月了，舉行了一次盛大的宴會(huì)，柴斯特拉起了好聽的樂曲，喝醉的塔克來了一個(gè)360°的大旋轉(zhuǎn)，跌進(jìn)了火柴盒里，引起了火災(zāi)，白利尼媽媽要把蟋蟀扔掉，悲傷的柴斯特鴻運(yùn)當(dāng)頭，鳴唱起了白利尼媽媽最愛聽的一首歌，就原諒了柴斯特，讓柴斯特留了下來。
這，就是友誼！在《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書的的背面，有這樣一句話“一直蟋蟀、一只老鼠和一只貓的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。”既然動(dòng)物們的真摯友誼都可以溫暖這個(gè)世界，更何況我們?nèi)四兀?
有嘹亮的歌喉不去展示，非要在低矮的叢林中唱給大自然；柴斯特不去炫耀，不去為出名而歌唱，出名，出名！自由，自由！這個(gè)問題騷擾著我，也騷擾這每一個(gè)人。如果你是一只蟋蟀，你會(huì)選擇出名還是自由？繞我們?nèi)祟悢y手前進(jìn)，為我們的未來而奮斗吧！
篇66：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
我看了這本書之后，覺得特別的驚訝。一只來自康涅狄格州的蟋蟀，竟然會(huì)彈奏一首首歌曲，這實(shí)在是讓我欽佩呀!
這本書里講的是：一只老鼠的名字叫塔克，它住在美國紐約市時(shí)代廣場地鐵車站的一個(gè)廢棄的排水管出口上，這根排水管就是他的家。
每個(gè)星期六的晚上，瑪利歐都替他爸爸照顧這個(gè)報(bào)攤。瑪利歐喲喝著：“最新的報(bào)紙，最好看的雜志!”沒有人停下腳步，根本沒有人注意到他。整整一個(gè)晚上，他只賣掉了十五份報(bào)紙和四本雜志。他一邊嘆著氣，一邊猛搔著自己的耳朵。
這時(shí)，瑪利歐聽到了一種奇怪的聲音，這么久了，紐約市里各種各樣的聲音都聽遍了，聽過火車隆隆的奔馳聲，當(dāng)它們轉(zhuǎn)彎時(shí)鐵輪子在軌道上磨擦所發(fā)出的尖銳叫聲。還有汽車的爆胎聲，披摁得震天響的喇叭聲，還有猛踩剎車時(shí)發(fā)出的刺耳怪聲。不但如此，他還聽過車站里擠滿人潮時(shí)，那種人聲沸騰的吵鬧聲，狗吠聲、鴿子展翅......他都領(lǐng)教過了。就是從來也沒聽過這種聲音。
瑪利歐覺得自己知道那是什么東西，就從書報(bào)攤后面鉆了出來，站在那里等著。當(dāng)他又聽到了這聲音時(shí)，他走了過去，空氣里只有那種似有似無的呢喃聲。于是瑪利歐他走到了那一堆吹得貼在水泥墻邊的廢報(bào)紙旁，然后一張一張地檢視著，再放到一邊去。瑪利歐終于碰到了地面，就在這堆垃圾下面，他看見了一只小小的昆蟲，他把這只小昆蟲放在了手心里，看了一會(huì)兒，“是蟋蟀，他驚嘆著。
于是瑪利歐把這只蟋蟀放在了火柴盒里，還給它取了個(gè)名字，叫柴斯特。
有一次，柴斯特和塔克正說話，來了一只貓，柴斯特嚇的躲到了火柴盒里，塔克轉(zhuǎn)過頭一看，對柴斯特說：“別怕，它不會(huì)吃了我們的，我們是好朋友，它叫亨利。”柴斯特聽了這才放了心。
過了幾天，瑪利歐去了中國，找到了馮賽，馮賽還給了瑪利歐一個(gè)蟋蟀籠子，柴斯特很高興。馮賽還給瑪利歐講了一個(gè)故事......最后馮賽馬還加了一句：“這個(gè)籠子還是有個(gè)國王的呢!”這個(gè)蟋蟀籠子的上面一層比一層小，最上面的就是尖頂了。
有一個(gè)晚上，塔克睡在了柴斯籠子里，還拿了兩張兩元的鈔票，一張當(dāng)枕頭，一張當(dāng)被子蓋在身上。柴斯特靠在錢箱上睡著了。
它做了一個(gè)夢，夢見了自己躺在一個(gè)大樹樁上，吃著桑葉，桑葉的味道又苦又酸，當(dāng)柴斯特醒來一看，它居然吃了兩塊錢，它嚇得魂飛破撒。就因?yàn)檫@件事，瑪利歐的媽媽把柴斯特罰了，罰的是禁足。塔克知道了這件事，把它在排水管的時(shí)候，自己冒著生命危險(xiǎn)的積畜給了柴斯特當(dāng)賠償。
第二天，瑪利歐的媽媽看見了兩塊硬幣，柴斯特還正躺在兩堆硬幣的旁邊。
下面就是我說柴斯特的歷害了。
有一次，柴斯特和塔克還有亨利舉辦什么宴會(huì)，它們還弄了一些吃的喝的，柴斯特還用自己的翅膀演奏了一曲歌。塔克覺得太好聽了，就轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，不知道打翻了一個(gè)東西，把報(bào)攤燒了起來，周圍的人看見了就來到了報(bào)攤旁了。
第二天早上，瑪利歐的媽媽看到了非常的生氣，這時(shí)，柴斯特不僅用它的翅膀彈奏出了瑪利歐的爸爸媽媽最喜歡的歌曲《重歸蘇蓮?fù)小罚斃麣W的媽媽聽了很開心，本來她想柴斯特扔了，現(xiàn)在她不想了。
從此以后，瑪利歐的媽媽還給柴斯特送好吃的東西。有一次，史麥德利先生來了，他聽瑪利歐說：“史麥德利先生，您好，我的蟋蟀會(huì)唱歌!”剛開始，史麥德利先生還不相信，最后還讓柴斯特登上了報(bào)紙。
過了幾天，大家都來聽柴斯特演奏會(huì)，一圈圍著一圈，連馬路上的警察都攔不住人們。這回，柴斯特可是大出風(fēng)頭了，它不僅給大家?guī)砹嗣烂畹母杪暎�讓白利尼一家賺了一大筆錢。
柴斯特給大家演奏了幾天，它覺得太累了，就和塔克還有亨利吃了一頓大餐，就乘著火車回康涅狄格州了。
篇67：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
當(dāng)我第一次看到“時(shí)代廣場的蟋蟀”這本書的書名時(shí)，就新奇的想：像時(shí)代廣場這樣人來人往的地方，怎么會(huì)有蟋蟀呢？于是，我好奇地走進(jìn)了這本書。
一只名叫柴斯特的蟋蟀，它住在鄉(xiāng)下，因?yàn)樨澇裕粠У搅藭r(shí)代廣場，在這里，它結(jié)識了老鼠塔克、貓咪亨利，還有非常喜愛柴斯特的小男孩馬里歐。蟋蟀柴斯特本以為貓咪亨利是老鼠塔克的天敵，可實(shí)際它倆是一對非常要好的好朋友。小男孩馬里歐把自己愛吃的巧克力棒、汽水、圣代等等食物給了柴斯特品嘗，柴斯特覺得不太適合自己的口味，最后還是吃桑葉了。為了表達(dá)對朋友們感激之情，柴斯特用自己的音樂天賦——唱歌，匯報(bào)了大家。當(dāng)柴斯特思念家鄉(xiāng)寧靜、快樂的生活時(shí)，得到了朋友們的理解，并且?guī)椭袼固刂胤导亦l(xiāng)。
我覺得數(shù)中柴斯特和它的朋友們之間的溫情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界，想象現(xiàn)在：人們的同情心越來越多的被猜忌，擔(dān)憂取代。現(xiàn)實(shí)中的天敵，在故事里是一對好朋友；現(xiàn)實(shí)中的燒、殺、搶，在故事里真誠、信任、微笑；現(xiàn)實(shí)中的人貪婪、自私，故事里大方、友愛、友好；現(xiàn)實(shí)中人們比較浪費(fèi)，故事里節(jié)儉、節(jié)約；現(xiàn)實(shí)中懶人很多，故事里人人勤勞。我們生活的世界里千變?nèi)f化，誰也無法預(yù)示以后會(huì)怎么樣，但我覺得還是要盡自己最大努力幫助別人，要懷著一顆溫暖的心，不求回報(bào)。
篇68：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講述了一只蟋蟀柴斯特被迫來到紐約的時(shí)代廣場，與一只老鼠塔克、一只貓亨利成為了無話不談的好朋友。突然有一天，大家發(fā)現(xiàn)柴斯特會(huì)唱歌，從此，柴斯特每天上午八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半的時(shí)候就在地鐵出口的書報(bào)攤上為過往人們演出。
由于柴斯特是只蟋蟀，而且它的歌聲十分動(dòng)聽，人們都跑來聆聽他的演唱。柴斯特的名氣越來越大，成了一只眾人矚目的蟋蟀。可是有一天柴斯特想起了自己的家鄉(xiāng)——鄉(xiāng)下的草場，再想想它自己每天演唱都很累，而且人們總是用驚奇的目光盯著它，讓它總是心里感到不安。雖然擁有名氣，但是關(guān)在籠子里沒有了自由。于是，有天晚上，柴斯特在塔克和亨利的幫助下，登上了回家的火車。
自由，包含著許多含義：有活動(dòng)的自由，想去哪兒就去哪兒；唱歌——想什么時(shí)候唱就唱的自由，也有不想唱的自由。名氣固然重要，可是它對于自由來說，它實(shí)在太渺小。
有誰不想成為一個(gè)整天被一群粉絲追來追去的明星？有誰不想成為一個(gè)令人矚目的人？但是柴斯特更愛自己的家，愛生它養(yǎng)育它的草地。做自己喜歡做的事情，不被名利所蒙蔽，擁有快樂。這也許是蟋蟀柴斯特想要告訴我們的！
篇69：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
這個(gè)暑假，我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，主要講了亨利貓，塔克老鼠和蟋蟀柴斯特。柴斯特是一只有音樂天賦的蟋蟀。每天的白天，柴斯特就看著白利尼一家賣報(bào)紙。夜晚就和亨利和塔克聊天。《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書就主要講了他們晚上的聊天及一些宴會(huì)。有一次柴斯特吃掉了兩塊錢，因此不能出籠子了。在塔克老鼠的幫助下，他有重獲自由。還有一次在舉行舞會(huì)時(shí)，柴斯特彈了一首曲子，塔克太興奮了，不小心碰到了火柴盒，燒掉了很多雜志，瑪利歐的父母想扔掉蟋蟀，但是因?yàn)轶把葑喑隽爽斃麣W的媽媽最喜歡聽的意大利曲，所以他又可以留下來了。后來因?yàn)樗麜?huì)唱各種各樣的，人們熟悉的，意大利曲，所以出名了。但是后來在亨利和塔克的幫助下他又重新回到了鄉(xiāng)下。
這本書讓我明白，有些事情要弄清楚，不要輕易下結(jié)論瑪利歐的媽媽就是因?yàn)楸Ａ_說了動(dòng)物們逃走，而就認(rèn)為是動(dòng)物們放的火。如果蟋蟀不及時(shí)唱歌，白利尼一家也許就會(huì)錯(cuò)過一只會(huì)唱意大利歌劇的蟋蟀。
篇70：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
在這個(gè)暑假里，我讀了這本由喬治·塞爾登寫的書，這是一本可以撫摸你靈魂的書。當(dāng)你陶醉于那只蟋蟀，老鼠和貓咪之間的友誼時(shí)，當(dāng)你開始思考成名和自由孰輕孰重時(shí)，你就會(huì)明白，這本書真的是經(jīng)典中的經(jīng)典。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，生活在康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特，循著香味跳進(jìn)了一直野餐籃里，美美地飽餐了一頓。不料，樂極生悲，它被一袋牛肉壓在底下，被帶上了前往紐約的火車，從此，開始了一段傳奇之旅……
我讀了這本書以后無比感動(dòng)。我為幸運(yùn)的柴斯特而感動(dòng)。因?yàn)樗龅街艺\的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自己！
我想，柴斯特之所以在音樂事業(yè)的高峰期退隱，回康涅狄格州，很可能是因?yàn)樗チ烁璩淖杂桑辉倏鞓罚曰亓死霞遥且恢挥星榈捏埃陔x別時(shí)，柴斯特對瑪利歐娜依依不舍的情形，使我的心深深震撼……
如果你愛讀書，就請你品一品這本書吧！
篇71：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
晚上，我看完了一本讓人回味的書——《時(shí)代廣場的蟋蟀》。
一只鄉(xiāng)下的名叫柴斯特的蟋蟀，從來沒有離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草地，卻因?yàn)樨澇远鴣淼搅思~約最繁華的時(shí)代廣場地鐵站。在這里，它遇上了一個(gè)愛它的小主人瑪利歐，一只名叫塔克的老鼠和一只名叫亨利的貓。柴斯特、塔克、亨利三個(gè)好朋友一起享受幸福，一起把災(zāi)難共同解除。柴斯特因?yàn)檠埮笥褌儊韰⒓由站蹠?huì)，卻無意間點(diǎn)燃了瑪利歐家的報(bào)攤，遭到瑪利歐媽＊＊懲罰。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，柴斯特拉出來一首美麗動(dòng)人的樂曲，一夜之間成為“明星”，吸引了無數(shù)的行人來欣賞，給主人家?guī)砹瞬簧俳疱X。瑪利歐說了一句讓人感動(dòng)不已的話：“要是你覺得痛苦，你根本沒來過紐約。”我很驚訝一個(gè)男孩可以說出這樣的話。我看完后也知道他是一個(gè)希望自由的人，在處處約束你而可以賺大錢，和貧苦而自由自在愉快生活這兩者之間，我想很多人會(huì)選擇后者吧。最后，柴斯走了，三個(gè)好朋友的友誼實(shí)在很深，我不得不為它們而感動(dòng)，因?yàn)檫@樣的友誼實(shí)在不多見。為他人著想，有困難一起解決，而且總是朝夕相處，這樣的生活真令人羨慕。
我欣賞“三個(gè)人”的友誼，但我更欣賞柴斯特那種不為功名的精神。
篇72：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
今天我們班發(fā)了一本叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的書，它作者是喬治。塞爾登。
這本書的分批上畫著一幅畫，一只有著藍(lán)綠相間的眼睛的貓、一只端著酒杯，拿著奶酪的老鼠，還有一只坐在米飯團(tuán)上的蟋蟀。“咦，貓不是要吃老鼠的嗎?”我想，“它們應(yīng)該是朋友吧!”我猜這本書講的是它們?nèi)齻�(gè)動(dòng)物的聚會(huì)。
接著，我翻到了目錄，我一眼就看見了第九章 中國晚餐。一看見那個(gè)標(biāo)題，我的大腦就產(chǎn)生了許多問題。“難道是它們?nèi)チ酥袊?或是它們在外國的中餐館吃飯了?還是拿了許多中國的食物來吃?”帶著問題，我把書反倒了內(nèi)容簡介。原來這只蟋蟀有很大的音樂天賦，全紐約都在聽它的鳴唱。這是我猜它就是一只特別的蟋蟀。想到這里，我開始津津有味地讀起這本書來。
篇73：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
讀了＜＜時(shí)代廣場的蟋蟀＞＞我感覺到了動(dòng)物的世界也是十分豐富的，以前我總是覺得動(dòng)物只是會(huì)吃、喝、玩、睡，從看完這本書以后我的觀點(diǎn)就改變了。動(dòng)物也是有感情的，它們也是有開心、和悲傷的。
這本書主要講了柴斯特是一只蟋蟀，它從沒有想過要離開涅秋格州鄉(xiāng)下的草地上。可是因?yàn)樗澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人清冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了老鼠貓和主人。當(dāng)柴斯特用音樂天賦回報(bào)了主人。但自己也成了震驚紐約的演奏家！后來在朋友的幫助下，柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
可能看過這本書的人會(huì)覺得很無聊。但我不會(huì)，因?yàn)槲姨矚g動(dòng)物了。有時(shí)看見我喜歡的小動(dòng)物，我就會(huì)想追星族一樣。
從看完這本書以后，我感受到動(dòng)物是很有情感的，會(huì)比人還要豐富。它們的悲哀和人一樣，十分難過，什么也做不好。如一只可愛的貓一下子換了一個(gè)環(huán)境，他一定會(huì)十分不開心。因?yàn)樽约菏チ思摇⑴笥选６@只貓?jiān)谂笥训膼圩o(hù)下熟悉了這一切的環(huán)境。并快樂的生活，這就像人一樣。所以大家一定要愛護(hù)小動(dòng)物。它們和人類一樣都有喜怒哀樂，它們也是知道感恩的。
篇74：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
我看過很多好書，《柳林風(fēng)聲》、《黑駿馬》、《夏洛的網(wǎng)》等。但我印象最深刻的還是《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。
這本書是一只貓咪亨利和蟋蟀柴斯特以及塔克老鼠之間的友情故事。書中講述了蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，沒想到被帶到紐約時(shí)代廣場。柴斯特幸運(yùn)地遇到了聰明可愛的塔克老鼠和善良憨厚的亨利貓，還找到了新的小主人馬力歐。柴斯特用絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，成為了時(shí)代廣場一名小“音樂家”。
通過這個(gè)故事，我懂得了真正的友情是有苦同當(dāng)，互相幫助!我很喜歡塔克老鼠，他不僅聰明伶俐，而且很可愛!我感覺這是一本難得的好書。正像周刊評論的“一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情，足以溫暖這個(gè)冰冷的世界”。
篇75：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講了蟋蟀柴斯特因一時(shí)貪吃跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方--時(shí)代廣場的地鐵站，一堆垃圾成了它的臨時(shí)住所。后來，它被愛它的主人--瑪利歐發(fā)現(xiàn)了，成為了他的寵物。在報(bào)攤里，柴斯特結(jié)識了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和善良、忠實(shí)的亨利貓。為了幫助白利尼一家，柴斯特用它絕妙的音樂天賦吸引住了路人，白利尼一家也因此賣掉了許多報(bào)紙，擺脫了困境。
這本書中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔(dān)，不推卸責(zé)任，這些都值得我們大家學(xué)習(xí)。此書中有一段讓我十分感動(dòng)：有好一會(huì)兒，這兩個(gè)朋友就這樣待在那里，依稀還看得見那只蟋蟀在和它們揮著手。但是隨著火車漸行漸遠(yuǎn)，鉆進(jìn)黑暗的隧道里，一切也就消失不見了。但它們還是努力往那一片漆黑里凝望著。
這是一本充滿友愛和溫情的小說，告訴我們的還是那句老話：“友誼是最可貴的！”最后，我想提醒大家：黃金失去可再得，友誼卻是千金難買的。
篇76：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
三年級上學(xué)期我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，剛聽到這本書的名字，我就對這本書給吸引了。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書講了一只蟋蟀名叫柴斯特，因?yàn)樨澇蕴饺祟惖囊安突@中，被帶到了一個(gè)陌生的城市紐約，來到了紐約最繁華的地方，市場廣場地鐵站，夜里小男孩瑪利歐在報(bào)攤外面的墻角下找到了柴斯特，還給它準(zhǔn)備了火柴盒小床，和一點(diǎn)吃剩的巧克力棒。幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠，和忠誠、憨厚的亨利貓。他們還發(fā)現(xiàn)柴斯特會(huì)唱歌。瑪利歐還去中國城附近的一家小店買了一個(gè)小鈴鐺，因?yàn)椴袼固貢?huì)唱歌，而且唱的很好，塔克老鼠亨利貓?zhí)焯煲估锱悴袼固爻瑁安袼固赜盟^妙的音樂天賦回報(bào)了朋友的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
我覺得《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書很有趣，我喜歡這本書里的柴斯特，因?yàn)樗苡贸岚蜓葑喑雒烂畹囊魳罚�樂于助人幫了瑪利歐一家的困難。這本書里的人物都非常愛幫助別人，這點(diǎn)大家要學(xué)習(xí)啊！
篇77：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
在愉快的寒假里，我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，書中的塔克老鼠、亨利貓和柴斯特之間的友誼深深地感動(dòng)了我。
這本書主要講的是：一只名叫柴斯特的蟋蟀，一不小心被火車帶到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的紐約時(shí)代廣場的地鐵站。在這個(gè)人情冷漠的地方，柴斯特遇到了熱心的塔克老鼠和亨利貓，還有愛他的主人男孩瑪利歐。從此，在他們身上發(fā)生了很多讓人意想不到的事情，而他們之間偉大的友誼幫助他們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，也溫暖了這座城市。書中寫到：當(dāng)柴斯特被瑪利歐的媽媽關(guān)進(jìn)籠子后，一向愛財(cái)如命的塔克老鼠拿出了自己所有的積蓄為柴斯特?cái)[脫了困難，重獲了自由。朋友間這種無私奉獻(xiàn)的精神多么讓人感動(dòng)啊。
讀過這本書后我想：三只小動(dòng)物之間深厚的友情都足以溫暖那個(gè)冷漠的世界，如果我們?nèi)祟愔g也能像他們一樣互相關(guān)愛、互相幫助，那么我們這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好和幸福。
篇78：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
在一個(gè)星期天上午，我在成千上萬本書中找到了最后一本《時(shí)代廣場的蟋蟀》。回到家，我就拿起讀，讀起來朗朗上口。
我記憶中最深的是第十三章，《大出風(fēng)頭》。講述了柴斯特出了名，他的歌聲吸引了眾多觀眾。起先人們不相信是真的，以為是在放唱片。柴斯特的小主人瑪利歐把籠子拿出來，這時(shí)大家恍然大悟。就這樣人越聚越多，瑪利歐的媽媽從沒見過這么多人，就拿起一捆時(shí)報(bào)去賣，為了不打攪音樂愛好者，她小聲說：“來看看有關(guān)這只蟋蟀的報(bào)道，就刊登在這!”一下子，時(shí)報(bào)就賣完了，就這樣，一捆捆的時(shí)報(bào)就賣光了。柴斯特成了紐約市著名的演奏家。沒過幾天，柴斯特突然生病了，大家都叫他多休息幾天……
讀完了整本書,我知道了老鼠塔克、貓咪亨利和蟋蟀柴斯特三只小動(dòng)物之間的友誼。塔克大概是世界上最富裕的老鼠;亨利是唯一和老鼠交朋友的貓;柴斯特是紐約市最著名的演奏家。他們是一群好朋友。有一次柴斯特吃了半張2美元，塔克用了一生攢的錢給了柴斯特，果然是對好朋友呀!他們互相幫助;亨利從不象生活中的貓，她是與誰都交朋友的貓咪。當(dāng)然還有老鼠。在生活中我也要像他們一樣互相幫助，互相寬容。
篇79：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
荷蘭畫家倫勃朗說：“比金子更重要的是名譽(yù)，比名譽(yù)列重要的是自由。”
今天我看完了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。
在康涅狄格州的的鄉(xiāng)下，有一只叫柴斯特的蟋蟀，它因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約市時(shí)代廣場的地鐵站，很幸運(yùn)的是，它碰到了很愛它的男孩——瑪利歐。柴斯特還結(jié)交上了兩個(gè)好朋友，聰明又幽默的塔克老鼠和憨厚的亨利貓。一天，瑪利歐一家偶然地發(fā)現(xiàn)了柴斯特極高的音樂天賦，這件事還被登上了報(bào)紙上。于是，柴斯特一夜成名，成為了一名演奏家，第二天有許多人來看它的表演，這件事馬上傳開了，蟋蟀會(huì)拉曲子？有人很懷疑，不過后來他們都相信了。
就這樣，來聽曲子的人越來越多，人們紛紛夸贊。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，還幫瑪利歐一家擺脫了困境，自然也成為了震驚紐約的演奏家！然而，成功、成名以后，柴斯特覺得自我并不快樂了。成名后的柴斯特很想家在朋友們的幫忙下，它回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自我。
它看完這個(gè)故事，我心中久久不能平靜；真是奇怪啊！當(dāng)柴斯特立于成功的高峰時(shí)，卻突然想過那種不出名而平平常常安靜的生活，寧愿給鄉(xiāng)下的土拔鼠，雉雞，鴨子和兔子，以及所有住在草原上或是小溪旁的每一個(gè)生命演奏。想演奏就演奏，想休息就休息。對于柴斯特來說，這就才是他想要的“自由”生活。
我曾看過一則報(bào)道：講的是一只麻雀，如果你抓住了一只麻雀，把它關(guān)在籠子里，想馴養(yǎng)它，照顧它，那是不可能的，它從來不肯吃你準(zhǔn)備好的美餐。第二天，它已經(jīng)餓死了。也許對于麻雀來說，能在天空中飛來飛去，就是“自由”。
正如亨利貓所說，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”
讀了這本書以后，我覺得我們要更加關(guān)愛小動(dòng)物，給小動(dòng)物更多的自由；關(guān)愛我們生存的環(huán)境，我們一齊創(chuàng)造更美好的環(huán)境。
篇80：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
這是一只名叫柴斯特的蟋蟀的傳奇。
蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，從康涅狄格州被帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站。在那兒，它幸運(yùn)地遇到了塔克老鼠和亨利貓，還有愛它的主人瑪利歐。柴斯特用它的音樂幫瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了音樂家。可是，在這時(shí)，它卻回到了自己的故鄉(xiāng)。
實(shí)在是不可理喻！實(shí)在是想入非非！蟋蟀柴斯特想的是：自由快樂與出名之間，何去何從？而我們旁觀者則滿懷羨慕地想：難道出名不快樂嗎？
我想，其實(shí)，這里面存在著一個(gè)很大的問題，便是：“快樂”“出名”是三明治外面那薄薄的兩層，中間夾著一層叫做“自由”的牛肉餡餅。柴斯特的嘴太小，一口咬不下完整的三層。所以，它現(xiàn)在必須得好好地想一想，現(xiàn)在主要想咬什么？
但是，如果換成現(xiàn)在，我們有一個(gè)機(jī)會(huì)可以出名，當(dāng)上歌星影星，好不容易人氣旺旺，突然之間，讓我們拋下一切，返回家鄉(xiāng)，我們能愿意嗎？那當(dāng)然是不可能的！我們會(huì)說“鄉(xiāng)間固然好，但是有錢賺嗎？有記者采訪嗎？有洋房嗎？”可是，“自由”又是什么東西？在鋪天蓋地的物欲擠壓之下，“自由”早已像金子一樣珍貴，屬于個(gè)人的一點(diǎn)快樂早已消失無蹤。
正如它的朋友——亨利貓所說：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂，那成名又有什么意義呢？”
篇81：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
《時(shí)代廣場的蟋蟀》是一本非常有意思的書，講的是在一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶的紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。柴斯特非常有音樂天賦，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目，它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂家！每當(dāng)它奏樂時(shí)，所有的人都會(huì)安靜下來，聆聽它的演奏。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，感到自己并不快樂，思念以前起鄉(xiāng)下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀完這本書，其中一個(gè)故事情節(jié)給我留下深刻的印象。當(dāng)瑪利歐為柴斯特準(zhǔn)備了一個(gè)特別有中國特色的籠子后，柴斯特在其中美美地睡了一覺，但因?yàn)樽雒缐舻木壒仕趬糁邪芽蓱z的瑪利歐的2美元的鈔票給吃掉了一半，這可惹了大禍，這是瑪利歐一家人辛苦賣報(bào)紙賺來的，當(dāng)時(shí)塔克鼠跟亨利貓都勸柴斯特趕緊跑，但柴斯特認(rèn)為既然自己做錯(cuò)了事情就必須要改正，它要用自己的努力補(bǔ)救自己犯下的錯(cuò)誤，于是就有后來柴斯特震撼的演奏。在生活中我們都會(huì)犯下各種各樣的錯(cuò)誤，是用于面對，積極改正錯(cuò)誤還是躲避推脫呢？柴斯特給我們樹立了榜樣，“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，只有改錯(cuò)才能避免對別人的進(jìn)一步傷害，才能樹立正確的目標(biāo)成為有所成就，就是過去的周處一樣敢于改正自己的錯(cuò)誤而最終成為有成就的人。
篇82：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書后，我被書中的三個(gè)小動(dòng)物：蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、小貓亨利之間真摯的友誼所感動(dòng)。其中，我最喜歡的片段是：第八章，塔克一生的積蓄。柴斯特在夢游中不小心把2美元的鈔票吃掉了一半，這可是白利尼一家的血汗錢！白利尼媽媽發(fā)現(xiàn)后很生氣，不允許柴斯特出籠子，這時(shí)，塔克把自己一生的積蓄一大部分換來了柴斯特的自由。
中國有句古話，叫“患難見真情”，并習(xí)慣于把在遇到困難時(shí)結(jié)成的朋友稱為患難之交，最具代表的就是三國演義中桃園結(jié)義的劉備、關(guān)羽和張飛三兄弟。而我在學(xué)校也有許多這樣的朋友，比如：去年初夏的中午，我不小心摔倒在水泥地上，膝蓋上鉆心的疼，怎么也爬不起來，這時(shí)張檸檸跑了過來，伸出一雙溫暖的手，將我扶了起來，笑著問了一句：“沒事吧？疼嗎？”那種笑，很親切，很和藹，給人一種溫馨的感覺，膝蓋上的疼好像減輕了好多。接著她又扶我來到教室。回到教室，鄭蘭馨和賈欣欣也來關(guān)心地詢問。我心中有一種說不出的喜悅和激動(dòng)，覺得整個(gè)人被溫暖包圍著，再也感覺不到摔傷的疼痛。雖然這件事很小、很平凡，但患難見真情。我們平日一直在一起學(xué)習(xí)玩耍，只是感覺很快樂，在我最需要幫助的時(shí)候，她們伸出援助之手，讓我感受到了朋友的彌足珍貴。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。而如果我們每個(gè)同學(xué)都愛惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛，互相幫助。那么人間將會(huì)是充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。
篇83：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
這個(gè)假期我讀了一本書，書的名字叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。
它講述的是蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方--時(shí)代廣場的地鐵站。在地鐵站里，它遇到了愛它的主人瑪利歐，并且先后交了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是聰明的老鼠塔克，一個(gè)是忠誠、憨厚的貓亨利。有一次柴斯特錯(cuò)把錢幣當(dāng)樹葉吞進(jìn)了肚子，讓瑪利歐的媽媽知道后關(guān)進(jìn)了籠子，熱心的老鼠塔克拿出了自己的積蓄把柴斯特救了出來。還有一次，它們舉辦舞會(huì)時(shí)，不小心闖下了大禍，燒了瑪利歐家的報(bào)攤，瑪利歐的媽媽生氣極了，決定立刻把柴斯特扔掉，柴斯特愧疚地呆在籠子里，它情不自禁地鳴唱起來，想讓自己的心情好一點(diǎn)兒，沒想到鳴唱的曲子激起了瑪利歐媽媽對往事的回憶，于是柴斯特又躲過了一難，被留了下來。它的歌聲吸引了地鐵站的乘客，消息傳開，《紐約時(shí)報(bào)》也刊登了它的介紹，從此柴斯特名聲大噪。它一遍遍地演奏，吸引了很多來報(bào)攤的人，讓瑪利歐一家的經(jīng)濟(jì)狀況也得到了改善，瑪利歐的臉上也露出了純真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜歡受別人的安排，不喜歡被人盯著看，它開始懷念家鄉(xiāng)自由自在的生活，最后在朋友們的理解和幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書，我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼深深感動(dòng)，特別是塔克和亨利，它們本來是天敵，可是在這個(gè)故事中，它們卻相處得那么和諧、友好。它們兩個(gè)伙伴，在柴斯特遇到困難時(shí)，幫它想辦法，幫它解決。而柴斯特呢，闖了禍，沒有躲避，敢于承擔(dān)責(zé)任，接受懲罰。這本書告訴我們：動(dòng)物身上也有很多值得我們?nèi)藢W(xué)習(xí)的品質(zhì)，我們?nèi)酥g也應(yīng)該和睦相處，快樂地學(xué)習(xí)和生活。
篇84：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
時(shí)代廣場的蟋蟀這本書是老師向我們推薦閱讀的。這本是主要講了這樣一個(gè)故事，蟋蟀柴思特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃子，離開了它的家鄉(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，被帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站。在這里，它認(rèn)識了聰明的老鼠塔克，忠實(shí)的貓亨利和十分愛它的主人瑪利歐。柴思特用它無與倫比的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家擺脫困境，但是出名后的柴思特卻很失落，它開始懷念起鄉(xiāng)下自由自在的生活來了。在朋友們的理解和幫助下，柴思特終于回到了自己心愛的故鄉(xiāng)。
看完這本書，最讓我感動(dòng)的是柴思特和亨利、塔克的友情。當(dāng)柴思特剛被瑪麗歐收養(yǎng)的時(shí)候，塔克就和柴思特建立了友誼。柴思特孤獨(dú)的時(shí)候，是塔克和亨利陪柴思特聊天。當(dāng)柴思特因?yàn)殛J禍要被瑪麗歐媽媽仍掉時(shí)，是塔克發(fā)現(xiàn)了柴思特的音樂天賦，不禁使柴思特躲過一劫，還使它名聲大噪。當(dāng)柴思特想回到草場時(shí)，是亨利告訴它要堅(jiān)持自己的想法，幫它回到了草場。柴思特遇到了兩個(gè)改變他命運(yùn)的知心朋友。在現(xiàn)在，根本找不到像它們?nèi)齻�(gè)之間那么真摯的友情，有的人說它們是好朋友，但卻因?yàn)橐恍┬∈戮桶枳斐臣苌踔链蚣堋Ｔ诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，友情已經(jīng)被慢慢淡化了，但是朋友使我們生活中不可缺少的，我們一定要好好和朋友相處。
柴塞塔和亨利、塔克之間的友誼時(shí)最真摯的。
篇85：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
我有一本書，叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。我非常喜歡看這本書。
這本《時(shí)代廣場的蟋蟀》是孫老師四年級推薦給我們的，可是我二年級就看完了。
讀完這本書后，我感到有一種關(guān)于友誼的強(qiáng)大力量。看完之后，我才知道友誼足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。我和小卓吵架了，我看完這本書，我要主動(dòng)和她和好。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，我已經(jīng)看完二遍了，再看就是第三遍了，但我還是百看不厭。我懂得了一個(gè)道理：友誼是最珍貴的，比黃金還珍貴。
一個(gè)人如果沒有任何朋友，他的生命就會(huì)變得沒有意義。
如果故事中的蟋蟀沒有老鼠和貓這倆個(gè)朋友，那它只能和老家說再見了。正是在這兩個(gè)朋友的幫助，才讓他回到了老家的。
“一只蟋蟀，一只老鼠，一只貓咪之間的真摯友誼足以溫暖這個(gè)冰冷的世界”，這時(shí)《出版者周刊》的評論。
是啊，這本書不但獲得了紐伯瑞文學(xué)銀獎(jiǎng)，而且還是1900——1995年全球五十本最佳圖書呢！
任何讀過這本書的人，無論是孩子還是成人，都會(huì)永遠(yuǎn)記得那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮而韻味無窮的鳴叫。
這就是這本書，怎么樣，不防來看看，一定會(huì)讓你受益非淺的。
篇86：時(shí)代廣場的蟋蟀讀后感
有一次，我有幸閱讀了美國喬治。賽爾登寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，這本書令我受益匪淺。
此書講了一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯(cuò)了車從康涅狄格州鄉(xiāng)下來到了紐約時(shí)代廣場。并且被瑪利歐收留，還交上了老鼠塔克和亨利貓這兩個(gè)好朋友，柴斯特因?yàn)椤吧ひ簟焙寐牭脑颍跁r(shí)代廣場地鐵成了大有名氣的歌星，但當(dāng)它正紅時(shí)卻想起了家鄉(xiāng)那自由的環(huán)境，給小動(dòng)物們帶來的一曲又一曲歌聲。
我是分敬仰本書中的柴斯特，它不喜歡成名那樣的拘拘束束，卻喜歡不成名那樣的自由自在。我覺得柴斯特會(huì)認(rèn)為自由不是一天兩次的演奏會(huì)，不是成千上萬只眼球。而他想自由，不想拘束。亨利貓也曾說過：“既然柴斯特的一生是自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”
人們都想成名，但只有極少一部分人實(shí)現(xiàn)了自己的明星夢，所以，普通人就想去了解成名人的一切。那曉之以理，成名人就最好別出門。
不出名，有人會(huì)覺得自己很不起眼，其實(shí)不是的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。但他們就這樣想。而若出了名，那“自由”有是個(gè)什么東西？鋪天蓋地的繁忙和人們好奇的目光下。快樂早已被一點(diǎn)點(diǎn)吞沒，“自由”就像天上的星星一樣，閃爍著卻難以摘到。
我覺得人只要有個(gè)穩(wěn)定的工作，自信、積極向上的態(tài)度，做個(gè)快樂的對社會(huì)有用的人就好啦！
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