最新文明禮儀廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，大家廣播前一般都會提前做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，我們該怎么去寫廣播稿呢？以下是小編整理的最新文明禮儀廣播稿（精選31篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新文明禮儀廣播稿1
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家中午好!
甲：又一期紅領(lǐng)巾xx廣播和大家見面了!
甲：我是今天的主持人xxx。
乙：我是今天的主持人xx。
乙：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
甲：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：我很激動，我們在xx廣播站相遇。
乙：我很高興，我們相聚在這美好的時刻。
甲：今天，我們廣播的主題是《牽手文明禮儀》。中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
甲：是啊!當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢?
乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”有的同學(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實(shí)，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀?現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會文明程度的重要標(biāo)志。
甲：現(xiàn)代社會大雅之堂越來越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認(rèn)為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎?
乙：我們是新時代的小學(xué)生，是未來科技發(fā)展的接班人，所以，我們要從小做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明做人的好習(xí)慣。其中養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣更為重要，因?yàn)榱己闷返率侵腥A民族一種歷史悠久的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德繼承下去，就要從小學(xué)會做人，例行小學(xué)生日常行為規(guī)范上的`每一條規(guī)定。其中有一條這樣說道：
尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
甲：每天在學(xué)校里，我們會見到非常多的老師，有教語文的，有教數(shù)學(xué)的，有教科學(xué)的，還有教音樂的……我們不可能把每個老師的姓都叫上來，這時候，我們便可以禮貌的說一句：“老師好!”這句話，包含了我們對老師的尊重，也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識。當(dāng)老師聽到這滿含深情的一句話時，心情將是怎樣的激動啊!
乙：在學(xué)校，辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
甲：所以讓我們行動起來，首先先來學(xué)習(xí)《文明禮儀之歌》
我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中;家長送到校門口，進(jìn)了校園自己走;
見到老師有禮貌，大大方方問聲好;記得早餐要吃飽，書聲朗朗效率高;
讀后摘抄不能忘，日積月累有文化;上課聽講要專心，遇到困難走在前;
課間活動要做好，不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳;
愛護(hù)整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊，緊緊跟隨不落下;
班級規(guī)則要遵守，先后順序排隊走;過馬路要左右看，不搶先來慢慢走;
互相幫助齊努力，各項活動爭第一;好習(xí)慣要早養(yǎng)成，有教養(yǎng)呀益終生。
乙：下面讓我們來學(xué)習(xí)怎樣才是良好的行為習(xí)慣
1、按時上學(xué)、放學(xué)，不遲到，不早退，不曠課，不逃學(xué)，有事或生病要向老師請假。
2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。見到老師和同學(xué)要主動打招呼、問好。
3、愛護(hù)環(huán)境，美化校園。見到垃圾主動撿起來，做到自己不扔垃圾，見到別的同學(xué)扔垃圾要制止、批評、教育，不聽勸告的要向老師匯報。見到桌、凳不整齊就主動整理。
4、愛護(hù)公物，不在宣傳櫥窗、墻壁、樓梯、桌椅上撫摸、涂畫，見到不愛護(hù)公物的行為要主動制止、批語、教育，不聽勸告的，向老師匯報。
5、勤儉節(jié)約，熱愛勞動，隨手關(guān)水龍頭，不剩飯剩菜，不把飯菜撒在桌上、地上。
6、在校時每天佩戴紅領(lǐng)巾，忘了戴時，要通過借、買等方法彌補(bǔ)。
7、上、下樓梯輕輕靠右走，做到不跑、不搶、不推。課間文明活動、游戲，不追逐打鬧，不上升旗臺、花臺、乒乓球臺、籃球架，主動制止違反紀(jì)律的行為。
8、愛惜圖書，愛護(hù)公物，損壞要主動賠償。
9、放學(xué)后及時回家，不在學(xué)校附近逗留，不買學(xué)校周邊流動攤販的小食品。
甲：上周我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校的學(xué)生購買校外臨時小攤位上的不衛(wèi)生食品進(jìn)行了暗訪調(diào)查。每天學(xué)校下午一放學(xué)，在距離學(xué)校校門口不過50米道路兩邊就擺滿了攤販，賣烤腸的、賣麻辣串的、各種可以油炸的小吃。好多同學(xué)都都把目光放到了各色的小吃攤上，有些學(xué)生徑直走到油炸攤邊，開始在攤邊挑選要炸的各種小吃。據(jù)觀察，每個攤位前都非常火爆，隨著學(xué)生越來越多，攤販們開始推銷吆喝起來，各種小吃的味道開始在空氣中彌漫。在學(xué)校附近看到，獨(dú)自回家正在等車的二三十個孩子中，只有兩三個孩子手中沒有零食，其他的孩子手里全部是烤腸、麻辣串、油炸小吃，每個孩子都吃得津津有味。
乙：放學(xué)后的“路邊攤”最吸引孩子的就是其香噴噴的氣味和濃重的口味。這些路邊攤多是用三輪車或支架架起的臨時攤點(diǎn)，商販的操作更談不上規(guī)范，經(jīng)常用剛收了錢的手去拿直接進(jìn)口的食物，根本不具備衛(wèi)生條件，更不用說什么營養(yǎng)。同學(xué)們，你們覺得這些食品衛(wèi)生嗎?
甲：學(xué)校門口旁的小商店里賣的小食品也是五花八門，有“牛排”、“烤肉”等，名字均十分誘人，而價格卻都只要5角錢。細(xì)看食品外包裝，原來配料都是大麥、玉米、大豆等，沒有一點(diǎn)兒真正的肉類。有的商家說：“小學(xué)生的辨別能力很差，很容易就能誘惑他們來買。”這些小包裝食品包裝簡易，有的密封根本不嚴(yán)，更有甚者，有的包裝袋已經(jīng)破損，里面的食品全都霉變了，但攤販仍然在賣。后來具了解，這種產(chǎn)品的批發(fā)價格只有0、22元。粗略一算，這種商品的零售利潤竟然高達(dá)112%。
乙：商店老板表示，學(xué)生們普遍缺乏辨別食品質(zhì)量的基本知識，特別是小學(xué)生，很多都不清楚“三無”的定義，因此在購買食品時，大多只憑感覺，基本認(rèn)識不到這些食品的危害。“小學(xué)生買零食，多是考慮價格的高低，不去想這些入嘴的東西是否衛(wèi)生，而商販們又喜歡用包裝花哨的食品誘惑孩子，再加上一些食品還送小玩具，所以這樣的零食都還賣得不錯。”
甲：而質(zhì)量低劣的問題食品，特別是一些無廠名、廠址、生產(chǎn)日期的“三無”食品，會給孩子們的身心健康帶來極大的危害。所以同學(xué)們，我們應(yīng)該引以為鑒，吃零食最好去超市和正規(guī)食品店購買，千萬不要在學(xué)校周邊的小商店、流動攤販購買。購買食品要做到三個“不要”。一不要在路邊小攤點(diǎn)購買食品;二不要購買沒有廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期的三無產(chǎn)品;三不要購買包裝有問題的食品。包裝不好的產(chǎn)品往往容易變質(zhì)或者受到污染。
乙：哇，這些東西真是危害我們的身體健康啊!同學(xué)們，從今天起再也別去買這些三無食品了，吃這些東西就等于在慢性自殺啊。
甲：說的對。下面讓我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陸書記給我們提出要求和希望。
乙：同學(xué)們，讓我們播下一個行動，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛學(xué)習(xí)、會生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運(yùn)動、能自護(hù)。相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。
甲：今天的xx廣播就到這里，愿我們的廣播能帶給您收獲與啟迪。
合：同學(xué)們——再見!
最新文明禮儀廣播稿2
趙：老師們，同學(xué)們大家好，這里是“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播時間，我是今天的主持人六（3）中隊趙彤彤，歡迎收聽本次播音。
周：大家好，我是今天的播音員六（6）中隊周帥宇，讓我們共享這愉快的十分鐘。
李：大家好，我是今天的播音員六（5）中隊李舒怡，感謝大家支持紅領(lǐng)巾廣播
連：大家好，我是今天的播音員六（2）中隊連栩如，讓我們共享陽光，快樂生活。
趙：你們有誰知道，我們現(xiàn)在為什么這么重視文明禮儀嗎？
周：這當(dāng)然知道拉，重視文明禮儀這是傳承文明的需要。我國是世界四大文明古國之一。自古以來享有“禮儀之邦”的美稱。
李：我也知道。我們中華民族源遠(yuǎn)流長，在五千年悠久的歷史長河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力，它是中華民族寶貴的精神財富。
連：周帥宇和李舒怡說的沒錯。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——我們少年兒童，有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精髓，使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實(shí)，“禮儀之邦”的美名響譽(yù)中外。
趙：看來你們?nèi)齻�還真是了不起啊，知道的這么多。不過還有一個原因就是這是順應(yīng)了時代的發(fā)展。如今，世界發(fā)生了巨大變化人類社會是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象，而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。
周：是啊。當(dāng)前，我國正在進(jìn)行兩個文明建設(shè)，正努力躋身于世界先進(jìn)民族之林。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德、品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。
李：對。因此，學(xué)校很重視我們小學(xué)生文明禮儀教育。
連：這是時代的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要，也是社會主義精神文明建設(shè)的需要。
趙：當(dāng)然重視文明禮儀也是我們少年兒童成長的需要。一個注重自身修養(yǎng)，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人。
周：孔子曰“興于詩、立于禮、成于樂。”
李：孟子也說過“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。”
連：古希臘哲人赫拉克利特也說“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽”。
趙：嗯。這些都充分說明“禮”是何等重要。我們少年兒童一代是祖國的未來，祖國的希望。加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要。
周：有些人在學(xué)校里不會尊重他人，不禮讓、不禮貌，
李：還有人在社會上不懂得稱呼他人，甚至滿口粗言。
連：這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。我們每個人不可能都會成為一個十全十美的人。
趙：但是我們完全可以將自己培養(yǎng)成一個有修養(yǎng)的人。
下面我們四人一起送給同學(xué)們一首《文明禮儀》童謠好不好？
合：好。
一二三四五六七
我為校園來出力
搞衛(wèi)生、做宣傳
點(diǎn)點(diǎn)小事先做起
我是班級小主人
守紀(jì)律、愛勞動
身邊事兒要注意
愛學(xué)習(xí)、勤思考
講文明、有禮貌
同學(xué)之間團(tuán)結(jié)好
互幫互助齊進(jìn)步
團(tuán)結(jié)友愛手拉手
文明禮儀在心中
我是七小好兒童
趙：老師們、同學(xué)們，“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，感謝大家的收聽，下周四再見。
最新文明禮儀廣播稿3
一、開場白。
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán);
女：留住一陣清風(fēng)，播灑出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界;
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，你們好。XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(3)中隊紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始!
女：我是主持人xxx。
男：我是主持人xxx。
女：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“文明禮儀教育”。
男：下面先讓周柳彤同學(xué)帶領(lǐng)我們進(jìn)入“天下大事”。
二、天下大事。
“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。”大家好，我是xxx，首先關(guān)注一下國際動態(tài)。
1、據(jù)日本《每日新聞》報道，日本首相安倍晉三于21日訪美，與奧巴馬總統(tǒng)在華盛頓舉行會談。首相將此次首腦會談確定為“向國內(nèi)外展示牢固日美同盟的一次重要會談”，目的是向朝鮮和中國炫耀日美之間非同尋常的合作關(guān)系。在朝鮮核試驗(yàn)和中國不斷在海上挑釁的時候，日美合作對日本來說尤為重要。在參與《跨太平洋戰(zhàn)略經(jīng)濟(jì)伙伴協(xié)定》(tpp)談判的問題上，兩國領(lǐng)導(dǎo)人能在多大程度上展開進(jìn)一步討論，也是此次會議值得關(guān)注的焦點(diǎn)。
2、據(jù)英國《每日郵報》20日報道，兩位英國人參加駕校考試，一位參加107次理論考試仍未通過，一位參加路考第37次時才通過。兩人均為英國駕考次數(shù)記錄保持者，在駕考中所用開銷已經(jīng)足夠買輛不錯的二手車。據(jù)悉，這位不愿意透露姓名的28歲倫敦人107次考試下來已經(jīng)花費(fèi)了3317英鎊(約合人民幣31956元)。而這名40歲的斯托克人則在路考上花費(fèi)了2294英鎊(約合人民幣22100元)。
新學(xué)期，新氣象，“校園通訊”為您播報校園新聞。
1、2月19日是我校新學(xué)期學(xué)生報名注冊的日子。雖然18日我市遭遇暴雪，到處都是厚厚的積雪，但是經(jīng)過老師們的精心準(zhǔn)備，整個開學(xué)報名工作細(xì)致周到，井然有序。根據(jù)市政府會議要求，學(xué)生報名時間調(diào)整為下午，但是為了我們的安全，一大早所有老師就趕到了學(xué)校，開始了積雪的清掃工作。下午1:30，校園就熱鬧起來。我們開心地走進(jìn)銀裝素裹的校園，回到自己熟悉的座位，各班的老師認(rèn)真地為學(xué)生檢查著寒假作業(yè)，和孩子交流著寒假生活。在和諧、寬松的氛圍中，報名工作有條不紊地進(jìn)行著。
2、農(nóng)歷正月十五是新年第一個月圓之夜，古時稱夜為宵，故稱此日為“元宵節(jié)”。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日，促進(jìn)和諧的親子關(guān)系，揚(yáng)中實(shí)小未成年人成長指導(dǎo)中心開學(xué)初就策劃了“小手牽大手，共度元宵佳節(jié)”的親子活動。活動于2月23日晚5:00-8:00在指導(dǎo)中心的團(tuán)體活動室舉行，來自不同年級共20余戶家庭參與此次活動。朱建梅老師精心策劃了整個活動，她把這20余戶家庭分成5個小組，選出小組長，分組開展做湯圓——煮湯圓——炒糖湯圓——品湯圓的競賽活動，并邀請了具有豐富生活經(jīng)驗(yàn)的唐奶奶作為指導(dǎo)老師和評委。
三、學(xué)習(xí)方法講壇。
女：中國是聞名世界的“禮儀之邦”，中華禮儀更是祖先留給我們的珍貴歷史文化遺產(chǎn)。作為新世紀(jì)的接班人，我們是不是也要學(xué)習(xí)一些基本禮儀呢?xxx和xxx將在“方法大講壇”欄目中教會您兩種基本禮儀。
1、問候禮儀。平時見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好;遇見一位老師或客人老師，說“老師好”或“客人老師好”;遇見幾位老師或客人老師，說“老師們好”或“客人老師們好”;與同學(xué)相處要和睦友善，語言文明，不講粗言臟話;常用文明禮貌用語14字：“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”;使用體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
2、集隊禮儀。集隊要做到快、靜、齊，去專用教室、階梯教室、飯?zhí)谩⒉賵龅倪^程中要排隊，不講話，行走樓梯間時腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學(xué)習(xí)和休息;做操時動作整齊劃一、精神飽滿;升旗時，要脫帽肅立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮;聽到國歌響起，升旗儀式正在進(jìn)行時，不能隨意走動;如果遲到，應(yīng)在原地立正站好，面向國旗敬禮;唱國歌時要莊重、音調(diào)、歌詞準(zhǔn)確，聲音洪亮;聽國旗下講話時，要專注，要尊重發(fā)言人，對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。
四、故事臺。
又到講故事的時候了，hi,大家好，我叫xxx，今天我給大家?guī)淼氖且粍t童話故事——《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>
從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說著，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
同學(xué)們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?
五、請你欣賞。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?一首《青年文明號》送給大家，愿文明的力量永遠(yuǎn)伴隨我們。
(播放《青年文明號》)
六、結(jié)束語。
男：時間過得真快，又到了說再見的時候了。
女：感謝同學(xué)們20分鐘的溫暖陪伴，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：本次播音到此結(jié)束，再次感謝大家的收聽。
合：再見!
最新文明禮儀廣播稿4
親愛的老師，同學(xué)們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
今天，我播音的主題是《文明禮儀伴我行，校園常開文明花》。大家看，校園里花香四溢，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子!學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為同盛小學(xué)的一份子，試問誰又能不為此自豪和歡呼?
但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出同盛小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實(shí)、謙遜的美德，所以素有禮儀之邦的美譽(yù)。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對上級、下級或老百姓說話總是誠懇親切、平易近人。古人說：言為心聲、在我們?nèi)粘Ｉ钪校v文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現(xiàn)出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎!
有同學(xué)會問：什么是文明禮儀?
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。
當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;這文明嗎?
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的不拘小節(jié),地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會是什么狀況?
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;請想一下：當(dāng)我們有一天，成為白發(fā)蒼蒼的老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，會不會總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座呢?
因此，文明禮儀就在平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。
送大家一首文明歌謠：
中隊長：報告輔導(dǎo)員老師，五(4)中隊共有少先隊員65人，在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊會上全部出席，我們一切準(zhǔn)備就緒，請您批準(zhǔn)并參加我們的隊會，報告完畢!
學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。
中學(xué)生首先要衣著整潔、樸素、得體、協(xié)調(diào)，按要求穿規(guī)定的校服，扣齊紐扣或拉齊拉鏈，不隨意更改校服，不外露內(nèi)衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰間;衣服干凈整潔;不得穿奇裝異服;校牌或團(tuán)徽佩戴在左胸前。提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。在學(xué)校，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象，在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。這一點(diǎn)，越來越成為我們?nèi)w師生的共識。作為一名小學(xué)生，怎樣來講文明禮貌呢?
“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
想必我們的父母或者老師，曾告訴我們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會做人，做一個講文明的人。人若是不講文明再富有的人也會變成窮人，官再大的人也會被貶成為平民。我們有些同學(xué)認(rèn)為做一個講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)它很簡單。做一個講文明的人就要尊老愛幼，關(guān)愛一切需要關(guān)愛的人。
我們從小就接受文明禮儀的教育，在咿呀學(xué)語時，父母教導(dǎo)我們?nèi)绾味Y貌待人。進(jìn)入學(xué)校后，老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德，可以說我們很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是在我們的身
坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。
重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。
樓梯上，有些同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，有些同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
同學(xué)們，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己，你一定行!
孔子曰：“不學(xué)禮，無以立。”孔夫子的這句話意思是就是說不學(xué)會禮儀禮貌，就難以有立身之地。由此可見文明禮儀是有多么的重要。所以我們必須要從小學(xué)習(xí)禮儀!禮儀是反映一個人的修養(yǎng)，禮儀無孔不入，如果你在重要場合口吐臟話，衣衫襤褸，那就有可能受到別人的鄙視;但若如果你衣冠楚楚，談吐大方，就肯定會得到別人的好感，甚至?xí)饘Ψ綄δ愕闹匾?
最新文明禮儀廣播稿5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
你知道什么是文明禮貌嗎？文明禮儀是在路上相遇時的微笑；是學(xué)生遇到困難時的熱心幫助；就是平時與人相處時的那種親切感；是見到老師就提前問候；是一種不小心撞到對方的聲音對不起；是有意識地把垃圾放進(jìn)垃圾箱的行為；就是主動制止別人吐痰文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀！怎樣才能讓學(xué)生的文明禮儀滲透到美麗的校園里？首先，我們學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格，因?yàn)橥獗怼x容、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對教師的教育影響很大，直接關(guān)系到一個班級的榮譽(yù)和凝聚力，反映了這個班級的班級風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要！我們應(yīng)該自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧嘩，說臟話，上下樓梯。
還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，保持整潔，服從值班師生的管理。當(dāng)你得到老師和學(xué)生的幫助時，你應(yīng)該主動真誠地對他們說謝謝！禮儀離不開同學(xué)。就像潤滑劑，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，讓班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的，體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵在于自我意識。
在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明的語言。有一點(diǎn)是可以互相商量的，但是因?yàn)槟愕呐K話和我的臟話，事情變得更糟，最后大吵了一架。我們要禮貌待人，尊重他人，以此為戒！
最后，讓我們一起記住一首歌謠：
禮貌
雖然先學(xué)很重要，但是禮貌一點(diǎn)也不錯。
遵守校規(guī)，見老師是禮貌的。
同學(xué)之間相親相愛，友誼是小手握著的。
愛護(hù)公物，樹立新作風(fēng)。我能行！
同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花盛開在校園的每個角落，為把我們的學(xué)校建設(shè)成一個更加美麗的校園而不懈努力。謝謝大家。
最新文明禮儀廣播稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們知道文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀!怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,課堂禮儀對老師的教育影響很大,它直接關(guān)系到一個班的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,不講臟話,上下樓梯一律右行。
我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,維護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時,應(yīng)主動誠懇地向他們說聲謝謝!同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來的,它體現(xiàn)在細(xì)微之處,關(guān)鍵是靠自覺。
在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：
文明禮貌
學(xué)習(xí)爭先雖重要， 文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守， 見到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛， 友誼小手牽的牢。
愛護(hù)公物放心上， 樹立新風(fēng)我做到!
同學(xué)們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!謝謝大家。
最新文明禮儀廣播稿7
合：親愛的老師、同學(xué)們，中午好!
A：我是主持人XXX
B：我是主持人XXX，在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。
A：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
B：形象禮儀有什么要求嗎?
A：按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
B：按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。
A：每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
B：不留長指A，不涂指A油。指A內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。
A：經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。
B：坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。
A：課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立全班同學(xué)立正后向老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。
B：上課時，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
A：注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。
B：課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。
A：別人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
B：課堂小組合作時，要有合作和全局意識，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊的成功。
A：上課時，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
B：下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開教室。離開教室時，讓老師先行。
A：活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。
B：集體外出活動要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨(dú)行動。
A：參加競賽活動時，遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。
B：觀看比賽，做文明啦啦隊員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。
A：積極參加學(xué)校的各項活動。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。
B：積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會調(diào)查等活動，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
A：出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
B：各種活動中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
整理儀表，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊。
A：不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實(shí)有急事，可給老師寫個留言條。如果是與老師事先約好，則要按時到達(dá)約定地點(diǎn)。
B：遇到老師或客人時主動問好，并向右側(cè)避讓，讓老師和客人先行。
A：要誠懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見時，要心平氣和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地里非議他人。
B：尊重同學(xué)，互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)，游戲時遵守游戲規(guī)則，相互禮讓，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。
A：不給同學(xué)取綽號或花名，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話。如果傷害了他人，應(yīng)該及時真誠地道歉。
B：向別人借東西，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時歸還。
A：任何時候得到別人的幫助，都要及時表達(dá)謝意。
B：就餐禮儀：餐前洗手。排隊領(lǐng)取食物，排隊時做到不擁擠，不吵鬧。
A：親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里，我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教誨，從現(xiàn)在開始，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人夸贊的好學(xué)生!
B：謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見!
最新文明禮儀廣播稿8
親愛的老師們:
下午好，我是三年級二班的xxx。今天我演講的題目是《校園文明禮儀》。
禮儀無處不在，它可以顯示一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它會使我們的社會越來越和諧。那么小學(xué)生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢？升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動。此時此刻，在國旗下，我們應(yīng)該認(rèn)真、精力充沛地關(guān)注冉冉國旗的升起，不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，也直接關(guān)系到一個班級的榮譽(yù)和凝聚力，反映這個班級的班風(fēng)和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩白板筆，養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣；上下樓梯右走，集合和課間休息時進(jìn)入四柱操場，主動用普通話向老師和客人問好。還要愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不要越過綠化帶，服從老師的管理，接受值班學(xué)生的批評和勸阻。
如果你得到了別人的幫助，你應(yīng)該主動真誠地說謝謝。同學(xué)沒有禮儀是活不下去的。就像潤滑油一樣，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反思。互相理解，包容他人。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神，讓班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。
我們被文明禮貌的香味所包圍。而這些香味來自各種花，你就是其中之一。我們會挑起傳承禮儀的使命，不輸給未來，不輸給教育我們的美麗校園。
答:常說“言出必行，行出必行”。講文明，懂禮儀，是互相尊重的表現(xiàn)，也是展現(xiàn)自我修養(yǎng)和品質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。
b:講禮儀的結(jié)果就是尊重自己，尊重自己。學(xué)校利用廣播和黑板報宣講禮儀規(guī)范，希望學(xué)生從我做起，人人文明禮貌，從而在校園內(nèi)形成“尊禮敬文”的氛圍。
答:校園文明的創(chuàng)造取決于我們每個人。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對人一生都有好處。你在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動中表現(xiàn)如何？
你見到老師時主動打招呼了嗎？老師為我們的健康成長而努力。親愛的老師們，讓我們從親切的問候開始。
你在走廊里跑步和制造噪音嗎？安靜的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。優(yōu)質(zhì)學(xué)生走在右邊輕輕的。我們應(yīng)該用文明的行為為他人創(chuàng)造便利。
你到處亂扔垃圾嗎？隨地亂扔垃圾，不分場合、地點(diǎn)，幾乎成了社會的常見病、慢性病。愛護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生是每個人的責(zé)任。我們要從愛護(hù)校園環(huán)境開始，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
你用完東西后回到你的地方了嗎？好習(xí)慣，早點(diǎn)養(yǎng)成，把用過的東西放回原處，方便自己和別人。同時也省去了你和別人翻找東西的麻煩，省去了清理整理東西的時間。
你值班的時候會不會很懶？每個學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境是每個人的責(zé)任。我們應(yīng)該用手創(chuàng)造一個干凈整潔的校園環(huán)境。清晨，學(xué)生們在教室和操場上忙碌著，每個人都在用我們的勞動創(chuàng)造一個干凈、整潔、美麗的校園環(huán)境。
答:一個人的內(nèi)心世界是通過他的言語、舉止、行為習(xí)慣等外在形式來表達(dá)的。同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，從生活細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。在文明的校園里，有你匆匆的腳步，有你勞動的果實(shí)，有你精彩的瞬間。
學(xué)生們，歡迎來到這個電臺！今天小蝸牛電臺給你安排的主題是“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”。
b:先聽聽隊長的訴求。
白宇:愛護(hù)校園是每個人的責(zé)任
學(xué)校是知識的世界，是我們交朋友的天堂。它為我們提供了一個健康美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一進(jìn)金海小學(xué)的大門，你就會被學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所吸引。教學(xué)樓高聳入云，樓與樓之間有美麗的小花園，花滿草綠，種有桂花樹、玉蘭樹、棕櫚樹等。樹葉隨風(fēng)不斷搖曳，偶爾還會散發(fā)出陣陣清香。校園宜人的風(fēng)景為我們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們健康活潑地成長。
然而，值日那天，我們看到了一些不想看到的東西:小花園、走廊、回廊里總會留下一些紙片和小食品袋；草坪上，不時有同學(xué)發(fā)現(xiàn)綠化帶里踩著留下的深深腳印，把花壇當(dāng)成操場；還有人把教室里的課桌變成了“花貓臉”；上下樓梯的時候，我也喜歡用手摸著墻走，但是不知道你的臟手在墻上留下了黑色的痕跡。
同學(xué)們，愛護(hù)校園，美化環(huán)境是每個人的責(zé)任。當(dāng)你要把垃圾扔出去的時候，請多走幾步，放進(jìn)垃圾箱；當(dāng)你走路看到地上漂浮著一張紙時，請彎腰撿起來。如果我們所有人都干凈、自尊、遵守公共道德，我們的校園將會更干凈、更整潔、更美麗。
是的，校園是我們學(xué)習(xí)和工作的重要地方。校園環(huán)境衛(wèi)生直接影響師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校外部形象的直觀影響因素。然而，在我們校園的角落里，很多地方都有一些難看的廢紙、吸管、食品包裝袋等。每當(dāng)刮風(fēng)的時候，垃圾就在我們的校園里“跳舞”。有些男同學(xué)甚至在白石灰墻上留下了他的腳印。讓我們聽一張紙的命運(yùn)。
一張紙的命運(yùn)
我是一張紙，我有很多兄弟姐妹。我的小主人是一個可愛的小男孩。然而，他有一個把東西扔在地上的壞習(xí)慣。
有一天，不知怎么的，小主人扯著他的小手，逼我和哥哥們分開，然后把我狠狠地摔在地上。還好我是紙，不是人。如果我是人，我想我早就“粉身碎骨”了。
我靜靜地躺在地上，無數(shù)只腳踩在我身上，把我的新衣服弄臟了。從此，我有了一個新名字——垃圾。突然，不知從哪里吹來一陣風(fēng)，把我吹了起來。“喂！”我被扔進(jìn)了一樓走廊的水池里。水慢慢侵蝕我的身體，我不再是輕的。我的身體隨時可能會裂開。我在水里無助地哭了。
“丁鈴鈴！”一個熟悉的聲音又在我耳邊響起。很快，無數(shù)只腳越過了我的頭頂。突然，一腳把我踢到走廊邊的花壇里。我咬著牙趴在一片花瓣上，脆弱的花瓣卻無法迅速支撐起我沉重的身體，于是重重地倒在草叢里。很明顯，草不歡迎我。上面寫著“臟東西，我們不喜歡你！”說著，它使勁搖晃著。我又重重地摔倒在地上。
我靜靜地躺在地上，渴望有人帶我回家。我家叫垃圾桶，因?yàn)槲乙呀?jīng)叫垃圾了。我等了又等。終于，我看到一個穿著粉色外套的小女孩向我走來。我掙扎著抬起頭，希望小女孩能找到我。
小女孩走到我面前，輕輕地把我從地上抱起。她把我?guī)У轿壹议T口，輕輕送我回家。隔著門，我看著小女孩遠(yuǎn)去的背影，很美，很美！
b:聽完這個故事，我們一定會為那個把書變成垃圾的小男孩而臉紅，同時對那個讓垃圾紙回到自己家，把校園當(dāng)成自己家的小女孩豎起大拇指。其實(shí)愛校園其實(shí)就是愛自己，可是為什么我們很多同學(xué)連最基本的不亂扔垃圾都做不到呢？
答:原因是第一個想法不正確。我覺得我來學(xué)校是為了學(xué)習(xí)，不是為了工作，就是為了表現(xiàn)懶惰。很多同學(xué)覺得校園不是自己家，就到處扔。
第二，愛護(hù)環(huán)境意識淺薄。比如在垃圾桶旁邊扔垃圾，雖然有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的感覺，但是在過程中沒有做好。有同學(xué)明明看到了紙屑雜物，卻沒有意識到應(yīng)該彎腰撿起來。有同學(xué)認(rèn)為這不是我們的包干區(qū)，沒必要去接。
B:因此，如果我們想讓我們的校園干凈漂亮，我們必須提高學(xué)生的環(huán)保意識。我們應(yīng)該及時制止不文明行為，愛我們的學(xué)校就像愛我們的家一樣。尤其是我們的中高年級學(xué)生，一定要給弟弟妹妹們樹立榜樣！
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動把校園打掃得像自己家一樣干凈，像自己的臉一樣干凈。
結(jié)論:小蝸牛廣播到此結(jié)束。下周見！
最新文明禮儀廣播稿9
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好！
甲：伴隨著這熟悉的樂曲，
乙：聆聽著這動人的旋律；
甲：瀏陽河小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你見面了，我是主持人楊雨欣。
乙：我是主持人黎家琦。
甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。
乙：學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
甲：一直以來，我們?yōu)g小的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，爭做文登市的一流學(xué)校。但是，同學(xué)們，你們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出天瀏小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
乙：說的好！下面有請譚曦露為我們演講。她演講的主題是《精彩盛會，文明先行》
乙：剛才我們講到的社會文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢？
甲：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。”高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠(yuǎn)離身邊。
甲：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
乙：在這里，我對同學(xué)們提出希望，希望每個同學(xué)都爭做講文明、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長、來客，主動敬禮問好；
甲：上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃……
乙：嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，大家相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，同學(xué)們，你能做到嗎？
齊：讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。
甲：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園美》
校園美（黎領(lǐng)）
女：教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。
齊：同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。
女：見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。
齊：愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。
齊：見廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。
齊：校園美，齊歡笑，齊歡笑！
乙：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。
甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見！
最新文明禮儀廣播稿10
鄔：敬愛的老師們，
趙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
鄔：時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家見面了。
鄔：我是 。
趙：我是 。
趙：今天的欄目有：校園短信播，好書推薦，禮儀小知識，笑話哈哈樂。
鄔：首先是校園短信播。
趙：9月28日晚，我校二（1）班15個家庭在學(xué)校一樓大廳舉行主題為“海上生明月，天涯共此時”的中秋親子派對。七點(diǎn)半，派對準(zhǔn)時開始。吳校長首先發(fā)言，表示學(xué)校將全力支持各班舉行家庭派對，德育處、各班主任都盡力協(xié)助跟進(jìn)派對，力求每次派對都能成功。隨后，派對正式開始。德育處王主任、德育干事賀老師、二（一）班班主任李老師也參與了派對活動的組織。本次活動由二（一）班穆英丹媽媽策劃、組織，十五個家庭參與了活動。活動內(nèi)容豐富多彩：有中秋相關(guān)的知識問答、藏族舞蹈、拉丁舞、中英文歌唱、三句半、葫蘆絲表演、猜燈謎等等。孩子們在活動中寓教于樂，融知識性、趣味性一體，使孩子們了解了科普知識，了解了祖國的傳統(tǒng)文化，更難的是使家庭之間更多教育交流，使孩子享受到更智慧的教育。家庭派對就是要家庭與學(xué)校聯(lián)手搭建更開放的平臺，讓孩子們由老師們指引著，家長帶領(lǐng)著，在這平臺上且歌且舞且演且行，不斷強(qiáng)壯心靈，美化言行，追求卓越與幸福，茁壯成長
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好家庭派對了嗎？
趙：這套書由浙江少年兒童出版社出版。它是一套拼音閱讀書籍，既適合低年級看，也適合高年級看。一共10本。它介紹了古代中外名人如居里夫人、愛迪生、成吉思汗、拿破侖、牛頓、孔子等20位名人的故事，經(jīng)歷，著作以及傳說。例如成吉思汗：“一代天驕”成吉思汗是世界歷史上最具影響力的人物之一，他戎馬一生，搏擊一世，創(chuàng)建了世界最大、橫跨歐亞大陸的蒙古帝車。他的成就堪稱中國乃至世界歷史上最豐沛的奇跡，就連桀驁不馴的拿破侖提到成吉思汗時也自嘆不如：“能夠使自己的民族凌駕于世界所有民族之上的，唯有成吉思汗。”
鄔：小學(xué)生領(lǐng)先一步識名人，既了解了中外名人的故事，又為自己增長了歷史知識，真是一套好書！
接下來的欄目是禮儀小知識，
趙：同學(xué)們，禮儀對我們來說是非常重要的。孟子曾經(jīng)說過：“惻隱之心，仁也，羞惡之心，義也，恭敬之心，禮也，
是非之心，智也。”意思是：憐憫心屬于仁德，羞恥心屬于義行，恭敬心屬于守禮，是非心屬于明智。孟子就講究 仁、 義、禮、智啊！
鄔：是啊，孟子是鼎鼎大名的儒家思想家、教育家。孟子所 說的“禮”，其中，一是要尊敬長輩，二是要尊敬幼小者，也就是所謂“尊老愛幼”。那么，我們怎樣做到“尊老愛幼”呢？
趙：在公共汽車上給老，弱，病，殘，幼及孕者讓座，這是最基本的公共禮儀。
鄔：下面給大家講一個小故事。
趙：小麗是個很不講禮貌的孩子，遇到老師不叫老師好，就連見到熟人都一聲不吭。她的媽媽非常擔(dān)心，想法教她怎樣做好禮儀，可小麗總是不聽。于是，媽媽決心讓她做好最基本的禮儀——公交車上的禮儀。
鄔：第二天，小麗和她的爸爸、媽媽坐上了公交車。不一會兒，一個步伐蹣跚的老人上了車。她正好見到一個小男孩連忙站起身，對老人說：“請您坐這兒吧！”在回家的公交車上，小麗又見到1個小女孩給一位帶著3歲孩子的婦女讓座，那3歲的孩子連聲說：“謝謝姐姐！”
趙：小麗回到家，感到非常慚愧。于是，她決心做1個尊老愛幼，講文明，講禮貌的好孩子。
合：同學(xué)們，尊老愛幼是我們中華的傳統(tǒng)美德，讓我們共同做到尊老愛幼吧！
鄔：說了這么多，我們來放松一下吧！
趙：我來給大家講個笑話吧。
某人愛和人抬杠，一天他問一個教數(shù)學(xué)的教師：為什么兩點(diǎn)之間直線最短？教師被這一問題搞暈了，想了一會說：如果我把一根骨頭扔出去，你認(rèn)為狗是繞一圈去撿呢，還是直接跑過去？
當(dāng)然是直接跑過去了。教師說：狗都知道的問題，你還問為什么？
鄔：哈哈，你講的笑話可真有趣。
趙：美好的時光總是短暫的，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了。
合：老師同學(xué)們再見！
最新文明禮儀廣播稿11
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播！我是主持人。
女：我是主持人。
男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。
男：對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，
女：當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？
女：在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣。明明是自己不對，卻不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
男：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
女：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，還影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
男：由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會認(rèn)為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助。
女：一起來收聽一首歌曲，我們接下來繼續(xù)收聽。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
男：因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！
女：下面，我們一起來學(xué)習(xí)一下小學(xué)生日常行為規(guī)范的部分內(nèi)容。
男：待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息
女：虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
男：衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。
女：按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
女：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!
最新文明禮儀廣播稿12
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師、同學(xué)們，你們好！
甲：紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目開始啦！
乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。
甲：我是主持人楊娜
乙：我是主持人吳雁昭
甲：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。今天為大家?guī)淼亩Y儀小知識。
1、問候禮儀
平時見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好；遇見一位老師，說“老師好”；遇見幾位老師，說“老師們好”；與同學(xué)相處要和睦友善，語言文明，不講粗言臟話；常用文明禮貌用語14字：“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”；使用體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
2、集隊禮儀
集隊要做到快、靜、齊，去專用教室、階梯教室、食堂、操場的過程中要排隊，不講話，行走樓梯間時腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學(xué)習(xí)和休息；做操時動作整齊劃一、精神飽滿；集會時，要保持安靜，不講小話，不能隨意走動；要尊重發(fā)言人，對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。
乙：又到了今天的故事講壇欄目，我向大家推薦的是一則童話故事：《粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>
從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣揚(yáng)地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧？只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
甲：同學(xué)們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎？
乙：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>
甲：如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。
乙：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
甲：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
乙：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵剿鳎笾：玫奈拿鞫Y儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？
甲：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。
乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；甲：愿它能給你留下美好的回憶。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
甲：再見！
最新文明禮儀廣播稿13
甲：伴隨著這熟悉的樂曲，
乙：聆聽著這動人的旋律。
甲：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，我是廣播員 。
乙：我是廣播員 。
甲：人們常說，言為心聲，行為心表。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立自我形象的重要手段。
乙：講文明的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了講禮儀光榮，講文明被人尊重的氛圍。
甲：說的好，在生活中，我們首先要從自我做起，不但學(xué)習(xí)要跟得上腳步，文明禮貌也不能少。在見到老師的時候，要主動問一聲老師好，同學(xué)之間更要相處好。在學(xué)習(xí)過程中，我們也要愛護(hù)班級中的公物，樹立起我們的和美新風(fēng)。
乙：我這兒有一首關(guān)于文明禮儀的詩歌，非常精彩，讓我們來分享一下吧。
學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦，人知曉。
有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。
您好，謝謝，對不起，文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。
重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。
甲：剛才我們講到的是社會文明。其實(shí)，我們作為小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢？
乙：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們能夠健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。”高素質(zhì)的學(xué)生就應(yīng)該輕聲慢步靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。
甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中也有你精彩的瞬間。
乙：老師們，同學(xué)們，今天的廣播到此結(jié)束，我們下周再見。
最新文明禮儀廣播稿14
同學(xué)們：
文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈高雅的心，才會從知識中升華做人的道理。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
九月份開展文明禮儀主題活動月以來，我們班就有很多文明的學(xué)生，比如楊詩慧、呂克菲、楊云芳等一些同學(xué)，從周一到周五，每天都穿著干凈整潔的校服，給我們留下了文明禮儀的好印象；李燦等一些同學(xué)，見到師長都能問好；成一諾在同學(xué)鬧矛盾時，能替他們解決矛盾，和好如初。一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)經(jīng)常會幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，讓他們能夠?qū)W到他們沒有掌握的知識。在我們班還有很多文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹肆聋惖奈拿鞴獠省?/p>
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮儀待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要，禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀，如果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。
同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學(xué)校要求堅持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
最新文明禮儀廣播稿15
乙：請同學(xué)有秩序回教室，收聽紅領(lǐng)巾廣播。(停)
甲：親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,下午好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時和大家見面了。
乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持。我是主持人xx
甲：我是主持人xx，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”
乙:中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
甲:是啊!當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢?
乙:所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。還是那句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”有的同學(xué)對自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實(shí)，只要我們留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，事業(yè)有成的人有幾個不懂文明禮儀?
甲：現(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了，然而對人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會文明程度的重要標(biāo)志。現(xiàn)代社會大雅之堂越來越多，難道我們不希望成為登“大雅之堂”的人的嗎?也有些家長認(rèn)為，小孩子天真無邪，想怎樣就怎樣，長大了就懂得文明禮儀了，這也是誤解。一方面，我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣，就必然形成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣形成了，再改就很難。想一想，現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小，家里來客人不懂禮貌，飯桌上挑挑揀揀旁若無人，渾身汗味不洗，指甲老長不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正，會在某一天早上突然變個樣嗎?另一方面，在我們小時候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾，越是懂禮儀的孩子，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。
乙：小學(xué)、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，有的地區(qū)，例如北京，還專門制訂了《中小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。這里，就最重要的文明禮儀和同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)。
甲:先請聽公共場所禮儀、公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;如見到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路;聽完回答之后，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，請再問問別人。”
乙：到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“咳”等字眼，購物之后也應(yīng)說“謝謝”。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點(diǎn)兒到場、入座，如果遲到，入座時走姿要低，速度要快;看真人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌;演員謝幕時，不能提前退場。乘坐公共汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車不要搶座。
甲:那我們在學(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢、?下面就請聽校園文明拍手歌
乙：你拍一我拍一,校園安全意義重，關(guān)系全體師與生。
甲:你拍二我拍二,人人有責(zé)靠人人，一時一刻不放松。
乙：你拍三我拍三,上下樓梯要注意，不可推搡和擁擠。
甲:你拍四我拍四,校園內(nèi)，教室里，切勿追逐打鬧急。
乙：你拍五我拍五,小心腳下臺階路，一不小心出事故。
甲:你拍六我拍六,欄桿處，要遠(yuǎn)離，推靠踩越危旦夕。
乙：你拍七我拍七,樓臺上，莫扔、吐，小心下邊有人過。
甲:你拍八我拍八,隨地吐痰是陋習(xí)，亂丟亂扔不允許。
乙：你拍九我拍九,出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕。
甲:你拍十我拍十,校園安全文明歌，勤學(xué)勤記細(xì)斟酌。
合;活學(xué)活用落實(shí)處，安全文明結(jié)碩果。
甲：希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生。
乙:時間真快，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了，祝大家天天有個好心情。同學(xué)們，
合：再見!
最新文明禮儀廣播稿16
采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
親愛的老師們、同學(xué)們，早上好!文心之聲又和大家見面了。
我是一(1)班的小主持人Peter。
我是一(1)班的小主持人Betty，今天是12月1日，星期四。在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。
學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
范老師，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)
形象禮儀：每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
不留長指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無污垢，飯前便后要洗手。
課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正 后向 老師問好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。
上課時，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。
別人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵。
下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開教室。離開教室時，讓老師先行。
活動禮儀：課間活動時，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。
積極參加學(xué)校的各項活動。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。
出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
各種活動中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
下面，我們再來學(xué)習(xí)集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀
集會禮儀：舉行升旗儀式或集會時，集合列隊要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場，在指定位置坐(站)好，靜候儀式或集會開始。
靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌。活動結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩。
頒獎典禮中，受獎?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎后應(yīng)致謝并回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊。
交往禮儀：進(jìn)校門時，見了老師面帶微笑，站定后行隊禮或鞠躬禮問候，老師回禮后再走開;見到同學(xué)互相問好。
放學(xué)時，主動與老師和同學(xué)說“再見”，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細(xì)語，盡量不影響別人。
向別人借東西，要先征得別人同意;對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時歸還。
就餐禮儀：餐前洗手。排隊領(lǐng)取食物，排隊時做到不擁擠，不吵鬧。
(以下由學(xué)生主持)
親愛的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。
我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教誨。
從現(xiàn)在開始，做一個講文明懂禮貌的文萃好少年，做個人人夸贊的好學(xué)生!
老師們、同學(xué)們，文心之聲就要和大家說再見了。
謝謝您的收聽，下期節(jié)目再見!
最新文明禮儀廣播稿17
甲：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識海洋;
乙：這里是邁向成功的起點(diǎn)，放飛夢想的天堂;
甲：在這方美麗的天空，讓我們舞動彩翼，盡情享受陽光;
乙：在這片廣闊的天際，讓我們放飛夢想，快樂成長;
合：敬愛的老師!親愛的同學(xué)，大家下午好，由五(3)中隊主辦的文明禮儀廣播又和大家見面了!
甲：我是主持人胡妍婷。
乙：我是主持人金佳文。
甲：昨天我們和大家談的是關(guān)于誠信的話題，今天我們繼續(xù)這個話題來聊一聊。
乙：做人要誠實(shí)守信。
甲：誠信是人格的魅力。人人都有夢想，人人都渴望成功。但是，古今中外的成功者，無一不是講誠信的楷模。提起李嘉誠，大家都不會感到陌生，一個家貧如洗、孤苦無依的少年，完全憑借個人的奮斗，成為擁有億萬財富的商界梟雄!這其中有什么奧秘嗎?“ 李超人”是這樣說的：“曾經(jīng)有人問我，為什么我能將事業(yè)做大呢?無他，一字而已——信。”這句肺腑之言，深深震撼著人們的心靈。李嘉誠能夠在殘酷的商界中乘風(fēng)破浪，靠的就是誠實(shí)，靠的就是信用。是誠信使他贏得了對手的尊重，贏得了社會的信任。的確，誠實(shí)最可貴，守信最可靠。最具魅力的人格就是誠信。
乙：對啊!我們中華民族歷來崇尚誠實(shí)守信的美德，有個成語叫“一諾千金”。胡妍婷，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個成語的由來嗎?
甲：當(dāng)然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。
乙：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊!今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實(shí)守信就顯得更為重要了。
甲：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
乙：你說得對!那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢?
甲：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。
乙：你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠實(shí)守信有什么意義嗎?
甲：意義可大著呢!隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強(qiáng)個人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個企業(yè)講信用，就會贏得消費(fèi)者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。
乙：我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時候做起，養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地!
甲：真是聽君一席話——勝讀十年書啊!我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你!
乙：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。
甲：什么叫嚴(yán)己寬人呢?
乙：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己;寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。
甲：那么，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢?
乙：第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)?自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
第二、要堅持“仁義謙和”的.待人原則。學(xué)會關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責(zé)別人。
甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人。
乙：我想同學(xué)們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧!
合：老師們，同學(xué)們，本期文明禮儀廣播到此結(jié)束，謝謝收聽，再見!
最新文明禮儀廣播稿18
“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。”這是塞萬提斯說過的一句話。是的，文明禮貌體現(xiàn)出一個人的品德、代表著一個人的形象、表現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。所以，具有了禮貌比什么都珍貴。
如何做一個講文明的人?其實(shí)做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，官再大也會被貶成平民。有些人以為做一個講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單。做一個講文明的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人 ……
有一次，我到煙臺，放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時，有個兒童大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你!”
去年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐物、獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民運(yùn)送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過來，有的一天只能休息兩、三個小時。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬啊!
毫無疑問，我們每位教師若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。而有時候一個善意的微笑、一句溫暖的關(guān)懷、一個友好的眼神就能拉近人與人之間的距離。
美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是一種奇怪的電波，它會使別人在不 知不覺中同意你。”在一次盛大的宴會上，一個平是對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆 抨擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站在人叢中聽他高談闊論時，他還不知道，這使得宴會主人尷尬，而卡耐基卻安祥地站著，臉上掛著微笑，等到那抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他時，感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去。卡耐基的臉上仍然堆著笑容，走上前去親熱地跟他握手，好象完全沒聽見他說自己壞話似的。后來此人成了卡耐基的好朋友。
還記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，擁有高尚的品德是走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵。教育民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去傳接人類文明的接力棒。
我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的幼兒園。試想假如全國每一個幼兒教師都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀人人有責(zé)，文明禮儀從我做起!
最新文明禮儀廣播稿19
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天是xx月xx日，星期x。
鹽池三小紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。我是主持人：五（5）班XX
今天我們廣播的主題是禮儀和文明。首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。夢境的亦真亦幻令人不勝驚嘆、唏噓不已，夢的飄渺、夢的美妙不斷地陶醉著夢中人，這種精神現(xiàn)象曾經(jīng)令多少文人騷客為之神往，多少志士仁人為之奮斗。正是夢的存在使我們倍加前進(jìn)的勇氣和取勝的信心，因?yàn)閴簦覀兊氖澜绺佣嗖屎兔篮谩?/p>
面對壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節(jié)操，赤誠的愛國之心。
師愛是一種奉獻(xiàn)，師愛是一顆愛心，師愛一份責(zé)任。人民教師使命崇高，責(zé)任重大；人民教師鐵骨錚錚，擲地有聲；人民教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。愛崗敬業(yè)，愛心育人，以德育有，服務(wù)育有，是我們永恒的主題，也是教師職業(yè)道德的靈魂。
相信我們每個人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更潔凈了。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對于我們小學(xué)生來說，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。
今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國人民解放軍建軍周年。首先，我代表市委、市人大常委會、市政府、市政協(xié)和全市600多萬各族人民，向軍區(qū)、空軍、××市軍區(qū)、武警××市總隊的各位領(lǐng)導(dǎo)，向人民解放軍部隊全體指戰(zhàn)員、武警、預(yù)備役軍人和廣大民兵，致以節(jié)日的祝賀，向軍隊離退休干部、革命傷殘軍人、轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)退軍人以及烈軍屬，表示誠摯的慰問和良好的祝愿！祝大家節(jié)日快樂、身體健康、工作順利！
我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。小學(xué)生廣播稿關(guān)于文明禮儀小學(xué)生廣播稿關(guān)于文明禮儀。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。 中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！
讓我們共同行動起來，共同來呵護(hù)我們的美麗校園。再見！
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
最新文明禮儀廣播稿20
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!
乙：我是播音員xxx。
甲：我是播音員xxx。
乙：從本周開始，值周生和大隊委成員將對學(xué)生的常規(guī)禮儀等方面進(jìn)行檢查評比，每周繼續(xù)評選出 行為規(guī)范示范班，并在周一的升旗儀式上頒發(fā)班牌。
甲：校園是我家，管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力，我們的學(xué)校一定會蒸蒸日上精彩紛呈。
乙：同學(xué)們，本期廣播的主題是牽手文明禮儀。
甲：這學(xué)期，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)生活等方面取得了明顯的進(jìn)步，但有些同學(xué)，離講文明守禮儀的要求還有一些距離!
乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點(diǎn)要求：一見到老師客人，要面帶微笑，行禮問好。二保持校園清潔，尊重值日生的勞動。三上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。四注意食堂用餐的紀(jì)律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費(fèi)糧食，用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。
甲：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止!
乙：文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題不怕困難。
甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
乙：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶塑料袋紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
甲：文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門浪費(fèi)水電而且會勸阻制止破壞行為，及時報告。
乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊乘車就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。
甲：文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)
乙：文明禮儀無處不在，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?
甲：我們小學(xué)生要著裝得體，堅持講普通話，體現(xiàn)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲Z言精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
乙：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真精神飽滿高唱國歌，脫帽行隊禮，不負(fù)于禮儀之邦這個美譽(yù)。
甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
乙：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不追逐打鬧，不隨地吐痰亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。
甲：同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。
乙：如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解寬容待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)友誼更深厚。
甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗
乙：同學(xué)們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行!
甲：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽。
最新文明禮儀廣播稿21
甲：燦爛的陽光溫暖冬日的校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：我們吹響嘹亮的號角，我們走在前進(jìn)的路上。
(齊)各位同學(xué)中午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是播音員
乙：我是播音員
甲：學(xué)期已經(jīng)漸漸進(jìn)入尾聲，同學(xué)們開始了緊張的復(fù)習(xí)。
乙：在這里我們祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長。
甲：今天我們小廣播的內(nèi)容是：每周一歌和好書推薦。
乙：專題講座：如何做個全面發(fā)展的小學(xué)生。
甲：從進(jìn)校門，學(xué)校就要求每個學(xué)生必須按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 來要求自己，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生
乙：爸爸媽媽也說過，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛 煉強(qiáng)健的身體，培養(yǎng)興趣愛好，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好 孩子，在社會做個有用的人。
甲：同學(xué)們，你們?yōu)檫@個目標(biāo)做好準(zhǔn)備了嗎?一個人有多少知識， 有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的 成功和幸福。
乙：是的，我們要從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文 化、有紀(jì)律的社會主義接班人。
甲：在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個樣?課上與課后又是不是一個樣?
乙：我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，我們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會終生受益無窮!
最新文明禮儀廣播稿22
各位老師各位同學(xué)：
早上好!
今天我廣播的題目是：講文明、守禮儀，做一名禮貌的小學(xué)生，講文明、守禮儀，做一名有禮貌的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明，有人會問：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡單，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那么，“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止。整個來說，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范，也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。
如今在我們同學(xué)身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?走路時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習(xí)慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。
最新文明禮儀廣播稿23
文明是詩，一首沒有結(jié)尾的詩；文明是歌，一首煥發(fā)向上的歌；文明是泉，一股清澈透亮的泉；文明是風(fēng)，一陣暖人心房的風(fēng)……陽春三月，沐浴著初春明媚的陽光，我們五六中隊迎來了《講文明、守秩序、愛濮陽》主題隊會。
隊會開始了，我們的目光都落在了主持人身上，主持人孫晨陽、于靈溪悅耳的聲音把我們的心都給吸引了過去。臺下靜悄悄的，能聽到彼此的呼吸聲，掉下一根針?biāo)坪醵寄苈犚娐曇簟?/p>
第一個節(jié)目開始了。這是由裴志國、宋易陶、孫博言、馬躍馳表演的，只見他們拿著各自的樂器，有大镲、木魚、大鼓……等等。“講文明，守秩序，各項守則要牢記————必須的；要出行，乘公交，禮貌讓座要做到—————你真好；要愛幼，須尊老……”一連串搞笑的句子又帶一點(diǎn)警告的語氣蹦了出來。臺下的我們也十分配合，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們。他們毫不慌張，一個個自如的說著。結(jié)束了，同學(xué)們給了他們雷鳴一般的掌聲……
接下來我們又欣賞了小短片——《小櫻桃之濮陽》，誦讀了安全文明自護(hù)歌之后，進(jìn)入到了發(fā)言環(huán)節(jié)，主持人讓我們談?wù)動惺裁词斋@。第一個就是我發(fā)言。我激動極了，想：“現(xiàn)在市文明委的領(lǐng)導(dǎo)都在我們現(xiàn)場，我不能給班級丟人！”我就大大方方的站起來，用嘹亮、自信的聲音回答：“我懂得了遵守交通規(guī)則就是為我們的生命負(fù)責(zé)……”結(jié)束了，我長吐一口氣，還激動的顫抖著。
隊會結(jié)束了，我走出門。覺得外面的陽光是那么溫和，雖不太燦爛，但我的心里卻亮堂堂的；風(fēng)兒是那么柔和，雖不太溫暖，但我卻暖洋洋的；樹木四處搖晃，好像在為我們鼓掌。
中國是一個歷史悠久的文明古國，素稱文明之邦。作為龍鄉(xiāng)的少先隊員，在文明禮儀的熏陶下，我們要讓文明之花處處綻放，要講文明，守秩序，愛濮陽。
最新文明禮儀廣播稿24
親愛的同學(xué)們：
文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華
做人的道理。然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊里總響起不和諧的爭吵聲。這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
中國是一個有著五千年文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。
一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹xxx底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點(diǎn)禮儀的話,那么你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。
記得老師說過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。
在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中xxx臉，
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的`矮人”嗎?
那么，我們xxx更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?
首先，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣。對待他人應(yīng)彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
其次，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。
校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上，老師的一個笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨，對著鏡子給自己一個微笑，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。
最后，作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護(hù)公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個的集體，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅決做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
革陋習(xí)，講文明，不是一時的風(fēng)采，而應(yīng)是長久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校園!
青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時間，再見!
最新文明禮儀廣播稿25
大：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，伴隨著中國少年先鋒隊隊歌，“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播與大家準(zhǔn)時相約！我是副大隊長高玙蕗。歡迎收聽本次播音。
合：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站！
大：讓我們共同走進(jìn)今天的
合：七一路小學(xué)“快樂陽光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播！
六：大家好，我是六（1）中隊長馮濤宇
五：大家好，我是五（1）中隊長韓雨彤
四：大家好，我是四（2）中隊長白航歌
三：大家好，我是三（5）中隊長高振寧
二：大家好，我是二（1）中隊長李佳奕
大：禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它會使我們這個社會越來越和諧。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？今天參加播音的還是各年級中隊長代表播出，少先隊大隊專題節(jié)目——文明禮儀伴隨我們成長。你們都是各年級中隊長，有誰知道學(xué)校禮儀都有哪些值得我們了解？
六：我知道。課堂禮儀、服飾儀表、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀、
五：我來補(bǔ)充。集會禮儀、校內(nèi)公共場所禮儀、升旗禮儀。
大：你們倆個說的沒錯。不過這么多禮儀我們以后慢慢去了解。作為小學(xué)生，今天我們主要來聊聊課堂禮儀和課間禮儀都有哪些值得我們每個同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
四：我來說說課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，閱讀書籍或準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具靜候老師上課；上課時，如有特殊情況晚到班級，應(yīng)于教室門口站定報告進(jìn)教室；
三：課堂上，各種物品要輕拿輕放。全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。不做與課堂無關(guān)的事；別人發(fā)言時，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人；
二：課堂小組活動時，要有全局意識，聽從組長安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊的成功；下課時，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后再離開教室。
大：嗯，課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，也直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。接下來我們說說課間禮儀。
六：根據(jù)近日學(xué)校值周老師的觀察發(fā)現(xiàn)，課間活動有不少同學(xué)的一些不好的行為習(xí)慣值得注意：
五：比如：下課一出教室門就奔跑、課間在樓道、校園里追逐打鬧、大聲喊叫、上下操和放學(xué)路隊里勾肩搭背、樓道與操場上隨地翻滾亂爬亂拋衣服。
大：這些現(xiàn)象是暨不文明又不安全。
四：就像下課一出教室奔跑、課間活動在樓道追逐打鬧、隨地翻滾亂爬等現(xiàn)象容易發(fā)生同學(xué)間的相互碰撞，踩踏，會給自己和其他同學(xué)帶來傷害，輕者皮肉受疼痛，重者會造成骨折等；
大：所以，鑒于以上不良現(xiàn)象，在這里我們共同學(xué)習(xí)一些課間禮儀常識。
二：課間休息可以極目遠(yuǎn)眺，放松視覺，輕松大腦，可以做一些有意思、有意義的小游戲；不能欺負(fù)小同學(xué)，不出校門，不能亂拋亂扔；嚴(yán)禁在教室里或在走廊、樓梯上打鬧追跑，不大呼小叫，不做危險的事情；
三：遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。出入教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，上下操要有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
六：安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。
五：我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。
大：今天我們再次以少先隊的名義呼吁全體少先隊大、中、小隊干部
要以身作則，發(fā)揮小干部的帶頭作用，管理和督促全體少先隊員
合：文明課間，從我做起，從細(xì)節(jié)做起，做行為文明小學(xué)生。
四：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)、樹立“自我”形象的重要手段。
三：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。
二：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。
大：學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮儀，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。同學(xué)們，
合：讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。
大：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。老師們、同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，下周四我們再相約。
最新文明禮儀廣播稿26
合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好!
女：沙河驛完全小學(xué)校園之聲廣播又與你相約!
男：本期廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。
女：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學(xué)校變化很大。
男：你能給大家講講都有哪些變化?
女：校園干凈、衛(wèi)生、整潔了，中午學(xué)生都積極進(jìn)教室寫作業(yè)了。
男：多美的校園春景，其實(shí)不光景美，人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動支持學(xué)校文明建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里安靜了許多。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。
女：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此，少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點(diǎn)要求：一、注意課上課下的紀(jì)律，在上自習(xí)課時保持安靜。二、繼續(xù)保持校園清潔，尊重值日生的勞動。三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。四、紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，各隊長的臂章是你們榮譽(yù)的代表，我們應(yīng)該從進(jìn)校門開始就要一直佩帶直到到放學(xué)回家。
男：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>
女：如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。
男：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
女：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一——是追求個人道德完善，一——是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
男：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?
女：一首好聽的歌送給所有的同學(xué)，還有我們最最敬愛的老師。
男：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。
女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：校園之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
最新文明禮儀廣播稿27
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家早上好！
甲：今天是x月xx日，星期x，我是播音員。
乙：我是播音員。
甲：同學(xué)們，今天繼續(xù)播送本周主題“牽手文明禮儀”內(nèi)容。
乙：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止！
甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
乙：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
甲：文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊出操、安靜就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。
甲：文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
乙：文明禮儀無處不在，體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢？
甲：我們小學(xué)生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話，體現(xiàn)思陽鎮(zhèn)小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)榇┲⒄Z言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
乙：升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。
甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
乙：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。
甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。
乙：同學(xué)們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習(xí)，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行！
甲：本次廣播已經(jīng)接近尾聲，感謝您的收聽。讓我們在音樂聲中結(jié)束今天的播音。咱們下周星期二早上再見。
最新文明禮儀廣播稿28
各位師生:
大家好！我是六年級四班的xx。今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿世界》。
自古以來，中國就是一個文明禮儀之邦。文明禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展和生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象逐漸增多。這讓我們再次提到文明禮貌。
我記得有一個名人曾經(jīng)說過:“美德的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由言語構(gòu)成的。”我們的言行都反映了一個人的品質(zhì)和修養(yǎng)，道德和情操。無數(shù)的例子也表明，一個輝煌的事業(yè)和成功的生活的關(guān)鍵是有高尚的情操。說到禮儀，我想起了列寧的一個故事:有一次，列寧正要下樓，在一個狹窄的樓梯上遇到了一個正在挑水的女工。女工看到列寧，就要回去給列寧讓路。列寧攔住她說:“你不用這樣。你已經(jīng)帶著你的東西走了一半，我卻兩手空空。請先通過！”他大聲和藹地說了一句“請”，然后把自己壓在墻上讓女工們上樓，才下樓。正是列寧良好的修養(yǎng)和高尚的道德使他成為偉人。
我們的年輕一代應(yīng)該是文明的先鋒和禮儀的先鋒。看，路邊，人們自覺遵守信號燈；看，在公交車上，人們陸續(xù)給老人和孕婦讓座；你看，在校園里，一個小同學(xué)絆倒，大同大學(xué)主動跑過去扶他起來——到處都是文明禮儀。雖然文明禮貌的現(xiàn)象隨處可見，但我們周圍和一些學(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比如在我們的校園里，在樓梯上，總是能看到與我們美麗校園不協(xié)調(diào)的紙屑和食品袋，到處扔糖果紙。有的同學(xué)甚至認(rèn)為有值班的同學(xué)反正打掃干凈就扔了；再比如，有的同學(xué)在走廊里追著玩，走來走去，推推搡搡；有的學(xué)生罵人罵人罵人，隨意爬樹枝，甚至有的學(xué)生故意損壞學(xué)校的公物。所有這些行為都表明缺乏文明。“小而不為，何為老？”作為一個學(xué)生，學(xué)會做人是學(xué)習(xí)之外的重要一課。禮貌是做人的前提。如果每個人都能文明禮貌，那么我們的生活就會更好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只出現(xiàn)在紙面上，還要在行動上。讓我們從小事做起，一點(diǎn)一滴，努力成為新世紀(jì)新時代的文明之星，讓文明與我們同行！
最新文明禮儀廣播稿29
甲：親愛的同學(xué)們！
乙：敬愛的老師們！
合：大家中午好！
甲：今天是月日，星期一。
乙：XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播第期節(jié)目開始啦！
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。
乙：我是主持人xx。
甲：我是主持人xx。
乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
甲、學(xué)校禮儀學(xué)校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。學(xué)生禮儀學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。
乙：1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
（1）上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
（2）聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
（3）下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
甲：2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。
乙：3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時或宿舍，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
甲：4、同學(xué)間的禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
乙：5、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽；行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。
甲：6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
乙：請聽小故事《很快活》
甲：華坤是個很守信用的孩子，有一次她的爸爸準(zhǔn)備帶著全家去伯伯家做客，爸爸媽媽和哥哥都穿好衣服，就要出發(fā)了，華坤卻跑到父母面前說：“對不起，今天我不能去伯伯家了！” “為什么不能去？”媽媽望著女兒說。“我昨天答應(yīng)小芹，她今天到我們家我教她疊花。”華坤說。爸爸說：“我以為什么重要的事情呢，這好辦，以后再教她吧！”爸爸說完拉著華坤的手就要走。“不行！不行！小芹來了會撲空的，那多不好呀！”小華坤著急了，邊說邊從爸爸的大手里抽回自己的小手。媽媽說：“那也不要緊呀，你回來到小芹家解釋一下，并表示歉意，明天再教她疊花不就可以了嗎！”“不，媽媽！您不是常說要信守諾言嗎？我答應(yīng)了別人的事情，怎么可以隨便改變呢？”華坤認(rèn)真的說。媽媽望著一臉認(rèn)真的小華坤笑了，說：“那好吧，就讓我們的小華坤留下吧！”爸爸媽媽帶著哥哥去做客了。爸爸媽媽放心不下家中的小華坤，在伯伯家吃完午飯就匆匆回到家中。爸爸一進(jìn)門就問：“小芹來了嗎？你們玩得好嗎？”華坤回答說：“小芹沒有來，可能是她臨時有急事吧！”“沒有來？那你一個人在家多寂寞呀！”媽媽心疼地對女兒說。“不，媽媽！”華坤說：“雖然小芹沒有來，家中只有我一個人，但我仍然很快活，因?yàn)槲倚攀亓酥Z言。”
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！再見！
甲：再見！
最新文明禮儀廣播稿30
同學(xué)們:
歡迎來到xxx電臺。我是播音員xxx。
文明是在路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是與人相處時的親切問候，是與老師見面時的問候，是不小心撞到對方時的一聲呼喊。對不起”，是有意識地把垃圾丟進(jìn)垃圾箱的行為，是有人在草坪上吐痰或踩踏時主動制止的行為。一個文明的學(xué)生，只有擁有一顆干凈優(yōu)雅的心，才能從知識中升華出做人的道理。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。
自9月份文明禮儀主題活動啟動以來，我們班出現(xiàn)了楊、盧克飛、楊等一批文明學(xué)生，他們從周一到周五每天都穿著干凈整潔的校服，給我們留下了良好的文明禮儀印象；有些學(xué)生，如李燦，見到老師時會打招呼；程同學(xué)鬧矛盾時，他能替同學(xué)解決矛盾。一些學(xué)習(xí)好的學(xué)生經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，讓他們學(xué)習(xí)自己沒有的知識。我們班有許多文明、禮貌、團(tuán)結(jié)、友好的學(xué)生，他們給我們班增添了明亮、文明的光彩。
做一個文明人，必須懂得使用文明的語言，做文明的事。簡單來說，就是要有禮貌，講道理。中國被稱為“禮儀之邦”，禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在一個幸福的時代，如果我們不能繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，我們就不能真正成為幸福的人。禮貌是最容易做到的事，也是人生最重要的事。它比最高的智慧和所有的學(xué)問都重要。禮貌往往可以取代最珍貴的感情。同學(xué)沒有禮儀是活不下去的。如果有矛盾，就要多做自我反省，互相理解，寬容待人。
同學(xué)們，文明禮貌在我們的日常生活中，就在我們身邊。讓我們都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，堅持按照學(xué)校的要求進(jìn)行培訓(xùn)，找出自己的不足，及時糾正不講文明禮儀的行為。這樣才能逐漸養(yǎng)成文明的禮儀習(xí)慣，成為一個有氣質(zhì)有風(fēng)度有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們，讓我們一起祝愿我們的生活充滿文明之花！祝自己一步步走向文明！
最新文明禮儀廣播稿31
親愛的同學(xué)們：
文明禮貌是什么？文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心；一個懂禮貌的學(xué)生，才會從知識中升華做人的道理。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？
講文明，不是一時的風(fēng)采，而應(yīng)是長久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中！您的喝彩就是我們的精彩！
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！明天同一時間，再見！
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