最新六年級垃圾分類倡議書

　　在現實社會中，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編收集整理的最新六年級垃圾分類倡議書（精選35篇），歡迎大家分享。

　　六年級垃圾分類倡議書1

同學們：

　　你們知道嗎？我們的國家是一個人口大國，人們所需要的物品也很多，隨著時代的進步，人們的物質水平提高了，讓我們的衣食住行變得更好了，但我們居住的環境和資源卻越來越差了。首先是居住環境，在我的老家有一條小河，爺爺說那條小河在我爸爸小時候是非常清澈的，干凈的都能直接飲用，但在我出生之后，那條小河就變得越來越臟了，臟的連魚兒都游走了，真的是十分可惜。還有我們的物質資源，在我們丟棄的垃圾中，有一大部分是可以回收再利用的，比如廢紙、塑料、金屬、布料等等都是可以的，但因為人們都不愿意垃圾分類，讓可以利用的物質資源就此浪費了。

　　所以為了我們更好的擁有居住環境和物質資源，我們應該做到以下幾點：

　　1、垃圾盡量做到分類，如果實在不知道，可以問問別人。

　　2、購物時最好用“環保袋”或易分解的可溶性塑料袋。

　　3、在家中備置垃圾分類桶，讓全家人一起行動起來。

　　4、看到亂丟垃圾行為的同學，要及時制止或勸說。

　　5、不亂丟垃圾（特別是有害垃圾）。

　　垃圾分類不是兒戲，我以前在日常生活中也沒有做到天天垃圾分類，所以從今天開始，我一定要嚴格要求自己，讓我們一起行動起來，堅持垃圾分類。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級垃圾分類倡議書2

尊敬的老師，各位同學：

　　我們只有一個地球，現在能夠預知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由于溫室氣體的大量排放，科學家悲觀地估計，到2100年海平面將升高0.59米，很多城市將變成一片澤國。

　　水是人類永遠緊缺的資源，同樣由于環境污染，在未來的百年間，全球將有2/5的人口生活在缺水的環境中。

　　近年來，我國的資源可花費不少，比如說：水資源，人們平時用來洗衣服，做飯，已花費不少�？上В�我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環境的污染。你們看，在平時洗手的時候沒有關水龍頭，導致水資源大量浪費。我們再說森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設和生產，導致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢？

　　因為人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢？

　　所以我呼吁人們珍惜資源，保護環境，那就要從我們自己做起。保護環境我們應該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣，要關好水龍頭等。愛護大自然，愛護資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球只有一個。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級垃圾分類倡議書3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！地球是我們唯一賴以生存的美麗家園，但隨著經濟和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增，生活垃圾成了當今世界十大環境問題之一。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。搞好垃圾處理和加強污染防治的根本出路就是最大限度的減少垃圾量，徹底改變大量生產、大量浪費、大量拋棄的生活方式。此外，生活垃圾被認為是最具有開發潛力的，永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯地方的資源”。大力實行垃圾分類收集、存放和處理迫在眉睫！

　　垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等)、不可回收垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的垃圾)。垃圾分類對我們而言，是舉手之勞，但這舉手之勞，卻悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。

　　垃圾分一分，生活美十分。在此，我們向全體師生發出倡議：為了保護地球的綠色、為了我們的子孫后代，讓我們行動起來，垃圾分類，從我做起！我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的。請大家共同努力，把藍天、碧水、清新空氣永遠地留在身邊！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級垃圾分類倡議書4

尊敬的市長伯伯：

　　您好！

　　我是xx的一名小學生，我生長在xx，看著xx的發展，我心目中無比自豪，可是我也發現了xx美中不足的地方，我來給您倡議吧！

　　一、撤除小攤食品。我們xx到處都有一些小攤，小攤大多賣一些食品，我發現這些食品很不衛生，出廠家都是一些無名廠家，連國家衛生標準都沒有，人們吃了會肚子痛，甚至會危害人們的生命。我倡議把這些小攤都封了，整個xx就不會有這些不衛生的憂患了。

　　二、整治xx。xx是xx的象征，我們xx是靠xx出名的，但是我發現xx的水越來越臟了，湖邊的空氣已經產生了大量的細菌，嚴重危害了人們的健康。我倡議把xx的水換掉，再讓人別把垃圾扔進去了，xx的水就會清澈了。

　　三、快點施工。近來xx到處施工，什么地方都涉及，真是大大影響了交通，讓道路不通順，人車混行只會帶來更多的交通事故。我倡議施工要在晚上，而且加大人手，盡快搶修好。

　　以上是本人的倡議，希望您能夠采納。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級垃圾分類倡議書5

尊敬的老師，各位同學：

　　隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類，當然，在部分地區已經有分類垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。

　　我還認為，分類垃圾桶不能只分為兩類，應該多加一類危險垃圾，因為有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環境造成非常嚴重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這么多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經過專門的處理，對環境的危害更是可想而知，所以，我認為應該再加上一類“危險垃圾”。

　　如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態環境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級垃圾分類倡議書6

親愛的同學們：

　　垃圾分類已經在全國各地開始實行了。垃圾破壞了我們的土地，讓植物無法生存，讓風景不美觀，讓大自然生態不平衡，所以我們要正確地將垃圾分類。垃圾中有各種有害物質，它們會污染環境，給許多人們和生物造成危害。垃圾中有許多病菌、微生物等，還是害蟲的孳生地，如果這些垃圾成天放置在那，會使人生病。

　　垃圾滲出的臟水，要是流入河水中，一些魚類生物喝了它會導致死亡，也使水中的環境越臟。臟水還會改變土壤的成分和結構，有毒的垃圾會影響人們的身體。廢物隨風飛揚，使大氣污染，讓我們沒有了新鮮的空氣。大量垃圾露天堆放在場區，老鼠等許多動物成災，大量致癌物質向大氣釋放毒氣。

　　我們要合理地把垃圾分類，濕垃圾放入綠色桶，干垃圾放入灰色桶，可回收垃圾放入藍色桶，有害垃圾放入紅色桶。

　　許多電視上的廣告，都在播放垃圾分類的短視頻，讓大家從現在做起。

　　我們要做到以下這幾點：

　　一、每次扔垃圾時把垃圾分好，放入各自的袋子里。

　　二、見到別人亂扔垃圾，上去阻止并教他如何正確扔垃圾。

　　三、不能把有害垃圾扔在水池里。

　　四、不能把垃圾扔在樹、草的旁邊。

　　五、每周在小區開展垃圾分類主題活動，一起打掃小區衛生。

　　六、在每個小區放上四個不同種類的垃圾桶。

　　我們想要保護環境，讓人體健康，讓環境更好，讓大自然生機勃勃，就一起正確地把垃圾放回正確的桶吧!

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　六年級垃圾分類倡議書7

老師，同學們：

　　地球，是我們美麗的家園。

　　優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；良好優質的校園環境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。校園需要我們愛護，環境需要我們保護，地球需要我們呵護。

　　長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。

　　為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現可持續發展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫。

　　垃圾可分為四大類：可回收垃圾(塑料、廢金屬、玻璃、書刊報紙等)、餐廚垃圾(食物殘渣、瓜皮果殼、魚骨剩菜、過期食品等)、有害垃圾(熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等)、其他垃圾(廢紙巾、煙頭、磚頭瓦片及除分類以外的垃圾)。

　　也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻。

　　垃圾分類，刻不容緩，在此我們向小市小學全體同學發出倡議：

　　行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。

　　同學們，行動起來，讓我們小手拉大手，用我們的行動感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集!

　　為了祖國的明天，讓我們從現在做起，共同締造一個美好的明天!

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　六年級垃圾分類倡議書8

親愛的家長：

　　您好！

　　一個綠色地球是我們人類生存的先決條件，隨著科學技術的日益發達與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的產生，有益于環境保護，同時也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護好生態環境衛生，打造綠色、宜居家園，希望各位家長能夠執行垃圾分類處理。

　　生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　1.可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。

　　2.有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢紐扣電池、農藥瓶等。

　　3.廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

　　4.其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起，從每戶家庭做起，還要長期地堅持下去。

　　我們在此向所有的家長發出倡議：不要再亂扔垃圾了，要學會垃圾分類。外出買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子，外出吃飯時盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染，又節約了資源。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區、鄉村、城市會變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環境更加舒適！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　六年級垃圾分類倡議書9

尊敬的家長，親愛的小朋友們：

　　地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力！

　　一、全園師生樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

　　二、園內增設垃圾分類收集點，班級中增設可回收物收集箱，帶領全園人員認識各種顏色垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。

　　三、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，帶到班級豐富班級資源庫，并在日常生活中鼓勵幼兒運用廢舊材料，變廢為寶。

　　四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。

　　五、讓垃圾分類走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　六年級垃圾分類倡議書10

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然后再送去填埋。而垃圾填埋的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。

　　也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%……如此既可節約資源，又能維護環境整潔。

　　我們每個學校每天也會產生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬于可回收垃圾，卻沒有進行正確的分類回收，非常的浪費和不環保。特此，向各個學校提出以下倡議：

　　一、每個學校的每個班級設置兩個垃圾桶，實行垃圾分類投放，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，以便回收利用。

　　二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，班級作好記錄，結果作為學校文明班級評比的依據之一。

　　三、盡量少用一次性用品，少用塑料袋，少產生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

　　為了更好地保護我們賴以生存的地球環境，請讓我們立即行動起來吧!從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好!

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　六年級垃圾分類倡議書11

同學們：

　　地球，是我們共同的家園，家園的環境與我們息息相關!書上說我們的地球是一個美麗、可愛的藍星球，可長期以來，人們習慣將各類廢棄物和垃圾混合裝在一起投放到垃圾站，這種雖便于垃圾聚集處理，但可再次利用的物品卻難以回收，造成資源浪費。而更多地方的垃圾往往被簡易堆放或填埋，不僅導致臭氣漫延，污染空氣，而且會對土壤和地下水源造成一系列的嚴重危害。隨著環境污染越來越嚴重，垃圾分類已迫在眉睫!

　　為了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，并做好垃圾分類投放的宣傳工作，為保護我們的家園而努力!為此，我提出以下倡議：

　　1、樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，增強節能減排意識，養成良好的垃圾分類投放的行為習慣。

　　2、校園內增設垃圾分類收集點，班級中增設可回收物收集箱，帶領全校同學認識各種顏色垃圾桶的標識含義和所對應投放的不同的垃圾類別。

　　3、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并在日常生活中鼓勵同學們運用廢舊材料，。

　　4、減少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾。

　　5、積極加入垃圾分類宣傳活動，向家人、親友和鄰里宣傳、講解垃圾分類知識，引導他們主動參與到日常的生活垃圾分類中。讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

　　6、當好垃圾分類的監督員，時刻關注身邊的垃圾分類情況，及時糾正不分類投放或亂投放垃圾的行為，確保垃圾分類投放的準確率。

　　作為地球的主人，保護地球環境和節約資源是我們義不容辭的責任，如果我們能做到人人環保，垃圾件件分類，我們的天會更藍，山會更綠，水會更清!讓我們行動起來，共同呵護美麗的地球!

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　六年級垃圾分類倡議書12

全體學生：

　　一個綠色的地球是我們人類生存的先決條件。

　　兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。

　　在全球環境問題日趨嚴重的今天，環境保護和國際貿易間的關系正變得越來越密切，在貿易自由化的同時，你必須注意環境保護。 因為不加限制的貿易自由化，將會導致環境污染和破壞的問題在國際間蔓延。

　　為了更清新的空氣，更清澈的水源，任何一家負責任的企業，任何一家謀求長遠發展的企業，都不會漠視由于生產經營活動對環境所造成的影響，都會做出自己的努力來改善我們的環境。為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護發展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我們倡議： 倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。

　　倡導節約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態時裝"，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的"綠色食品"，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化。

　　積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強"人類只有一個地球"的'憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為。努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。

　　保護環境倡議書 你們好！ 當你背著書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節課后，坐在操場邊的石凳上時；當你課后漫步在綠樹成蔭的校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？ 你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請與我們一道遵守下列倡議：

　　1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個垃圾袋；

　　2、請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌；

　　3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們；

　　4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施；

　　5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。 保護校園環境，人人有責。

　　同學們，行動起來吧！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　六年級垃圾分類倡議書13

親愛的同學：

　　你們好!

　　清晨，漫步在靜謐的運動場，入眼的綠色總讓人神清氣爽，但若隱若現的白色卻不是想象中的花兒點點；黃昏，慢跑在熟悉的跑道上，享受一天忙碌后的輕松，但空中卻飄著大家留下的“生活痕跡”……

　　校園環境衛生的好壞直接影響到同學們的學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。創建潔凈、文明、規范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，也是每位同學應盡的義務和責任。為了繼承和發揚中華民族熱愛勞動的光榮傳統，培養廣大學生熱愛勞動的意識，進一步增強愛校榮校的觀念，引導教育廣大同學加入到美化校園的行列，為廣大學生營造更為舒適溫馨的學習生活環境，物流012班班委會特此向全體同學發出以下倡議：

　　1、以愛護校園環境為己任，自覺維護運動場的清潔衛生。

　　2、不亂扔垃圾，并用實際行動影響他人愛護校園環境。

　　3、請維護好我們用于鍛煉、休閑玩耍的運動場的環境衛生，主動清理運動場上的垃圾。

　　4、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園環境治理行動。有意者可參與物流012班每周五早晨7：40~8：00的二十分鐘運動場垃圾清理行動。

　　同學們，為了美化我們的校園環境，共建綠色校園，讓我們攜起手來，從身邊做起，從一點一滴做起，你、我、他，從每一個人開始，用自己的行動打造美麗的校園，為創造美好的學習生活環境而共同努力吧!

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　六年級垃圾分類倡議書14

親愛的老師們，同學們：

　　眾所周知，亂扔垃圾是全國普遍的一個問題。據統計，杭州每位居民每天需生產1.2噸垃圾，所有居民每年生產的垃圾相加，可以把一個西湖填滿，實際考察得出一個易拉罐需200年才可以降解，塑料制品則需要1000年。上面兩點足以說明，我們隨手扔出的紙團、亂扔的塑料袋都會對自然環境有很大影響。

　　有時，當我們去旅游時，會發現多處都放置了分類垃圾桶，可依然會看見有亂扔垃圾的現象。花叢中飄著的塑料袋，草地上留下的果皮紙屑，樹杈上掛著的食品袋，可以說，人們并沒有重視垃圾分類，更沒有重視亂扔垃圾給我們帶來的不便。街道上，田野里隨處可見垃圾袋的身影，學校里，商場中總會看到紙張的身影。垃圾分類就更不用說了，許多人對垃圾分類并不熟知，同時，這也對垃圾分類的管理人員造成了很大困難。

　　鑒于上面幾點，為了讓大家能夠更好地做好垃圾分類，不讓垃圾充滿我們的空間，我向大家提出以下倡議：

　　一、學習垃圾分類的相關內容，積極倡導垃圾分類。

　　二、保護環境，從我做起，隨手撿起一片紙，彎一次腰，也是一種美德。

　　三、努力做到垃圾分類。

　　四、向家人朋友倡導垃圾分類，普及相關知識。

　　五、不隨地亂扔垃圾，不隨意制造垃圾。

　　六、見到亂扔垃圾或不分類者，要勇敢上前提醒。

　　七、增加垃圾分類的意識。

　　老師們，同學們，為了讓我們的生活更加美好，為了讓我們有更好的學習環境，讓我們攜起手來，努力做好垃圾分類吧！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級垃圾分類倡議書15

同學們：

　　我國是地球上人口最多的國家，生產的垃圾肯定是最多的。垃圾分類，是每一個人都要做的事兒。垃圾分類不但可以美化環境，還可以把燒垃圾，填埋垃圾等，需要浪費資源處理垃圾的方法全部節省掉。生產一張A紙，需要一棵樹，五張廢紙回收后，可以成為一張紙。如果全國人民每人回收五張A四紙，那就可以少砍伐14億棵樹，那有多少鳥兒不會失去家園，回收五張紙，誰都做得到。

　　少用一次性餐盒，只要隨地亂扔，這對環境破壞極大，把它給燒掉會對空氣清新影響，扔到大海里，很多動物會誤食它。而且現在大海里的垃圾，用不了多少年就會變成第八大陸。

　　我們班上有很多人，垃圾分類不太明白，不是把牛奶瓶扔進了可回收垃圾桶，就是有幾個“倒飯之神”，把飯菜隨便人在可回收垃圾桶或者其他垃圾桶。這個星期，我們班就因為垃圾忘記分類，就被扣了一分，下一個星期的衛生流動紅旗——又泡湯了！垃圾分類，我們班上兩個人管，但又不可能每時每刻的盯著垃圾桶，所以，只能遵守垃圾分類的分法。一份倡議，一份承諾，一份責任。垃圾分一分，環境美十分。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級垃圾分類倡議書16

同學們：

　　我國生產的垃圾大量，浪費在資源大量，如果再不進行環保工作，那必將破壞自然生態環境。垃圾分類是我們每個人的義務�！袄�圾分類”不僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意，不能把垃圾分錯類了。因此，我向全班同學提出倡議，讓我們爭取做到以下幾點：

　　1、一定要分清楚哪類垃圾歸哪類垃圾桶，可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬物、布料、等。其他垃圾包括寵物糞便、灰土、廢舊陶瓷、煙土、一次性餐盒、污染紙張等。廚余垃圾包括剩飯剩菜、果皮、動物內臟等。有害垃圾包括廢舊電池、筆芯、殺蟲劑、蚊香、含水銀體溫計等。

　　2、看到垃圾未分類的同學，一定要上前制止并勸說。

　　3、無論在哪都必須要垃圾分類。

　　4、制作“垃圾分類”介紹欄掛在垃圾桶的上方。

　　5、制作分垃圾分類手抄報并張貼宣傳，讓更多人知道垃圾分類的重要性。

　　6、要認真負責的對侍垃圾分類。

　　一份倡議，一個承諾，一種責任。

　　世界上生產的垃圾已經有無數噸了，如果再不將垃圾變廢為寶，那后果不堪設想。

　　親愛的同學們，垃圾分類從你我做起！讓我們行動起來吧！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級垃圾分類倡議書17

同學們：

　　地球是我們賴以生存的家園，它就像我們的母親一樣，為我們提供著生存所需的各種資源。我們是地球的主人，我們應該像善待自己一樣去善待他，誰不想自己的家人更美好、更漂亮呢？然而。隨著科學技術的發展，廉價的塑料制品逐步走進了人們的生活。包裝袋、可樂瓶、一次性餐盒的確給人們的生活帶來了方便，但同時也給我們的生存環境帶來了危害？垃圾污染日趨嚴重，生態環境被破壞，這些問題對人類生存構成了極大的威脅。產生這些不良現象的原因就是人們的環保意識十分淡薄，沒有將垃圾進行分類處理，所以，我提出以下倡議：

　　1、不要亂扔垃圾，應該將垃圾分類并放到指定的垃圾箱中。

　　2、節約資源，盡量不用塑料袋�？茖W家表明一個塑料袋焚燒后20到30年才會化為灰燼，可見危害之大。

　　3、買東西時盡量自備塑料袋，減少一次性購物袋的使用，減少垃圾的產生。

　　4、發現身邊的人有破壞環境的行為，要積極提醒并勸誡。

　　作為地球的主人，改善地球環境和節約資源是我們義不容辭的責任和義務。如果大家都能夠做到人人環保，就可以創造一個美麗的世界。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級垃圾分類倡議書18

同學們：

　　垃圾分類必須要做好，我們看一下可回收的垃圾可再利用，而且垃圾分類還有特定的垃圾桶，學校每個班在黑板報的旁邊貼了個垃圾桶，該如何使用？要是你不知道你，可以看一下黑板報，下面貼的，要是再不知道，你就問同學或問衛生委員。

　　你們知道嗎？以前沒有垃圾分類的時候，垃圾在野外都堆成山，而且這些垃圾在野外很久才能被野外給分解，我們要想學好垃圾分類，可以看以下幾點？不看，不知道能幫上忙不？看了你的垃圾分類，會做的越來越好。

　　1、可回收可以放塑料和報紙和酒瓶等。

　　2、有害垃圾可以放舊電池和過期的藥品等。

　　3、廚余可以放水果皮和剩菜剩飯等。

　　4、其他垃圾可以放紙杯和紙片等。

　　5、酒瓶是完整的，可放可回收，可是碎的要放其他垃圾。

　　垃圾分類不是我們班自己做，而是全校做，同學們和老師們一起坐坐，好垃圾分類不是一件簡單的事，我們要一天一天的做好垃圾分類，以后我們的垃圾分類是最好的，我們的地球會以天天的變干凈，變得更好，就不像病毒樣一下子進入了，我們的身體，我們練干凈了，把口罩帶好了，我們就健康了。

　　愛護環境，人人有責。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級垃圾分類倡議書19

同學們：

　　在我們班上有兩個垃圾桶，分別是可回收垃圾桶和其他垃圾桶。

　　可回收垃圾桶可以扔完了廢紙塑料沒有除了玻璃金屬物做衣服的布料，這些都可以回收。

　　其他垃圾可以扔動物拉完的糞便回圖廢舊的陶瓷吸完煙后的煙頭一次性的餐盒餐具被污染了的紙張，這些都是跟著其他垃圾桶里面的。

　　班上，我們有專門管理垃圾桶的這個人就是康強恩同時也是我們學校的衛生值日生在我們扔垃圾時，如果被他看到了，還丟錯了，他會告訴我們東西丟到什么樣的垃圾桶里，讓我們重新再丟一次。

　　還有一位同學是班級的指揮員，他叫石子懿也是班級管理垃圾桶的，天天像個查看垃圾桶垃圾滿了，他就很勤快的換垃圾袋從不多言

　　垃圾分類不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意，要提醒身邊的人，讓身邊的人也開始垃圾分類保護地球的環境也保護我們的環境，這不是兩全其美嗎？

　　為此，我們全班同學發出垃圾分類的誠意，為我們從今天開始努力做到以下幾點：

　　一是要先從自己開始做好垃圾分類。

　　二，如果看到，別人丟錯了，垃圾要及時制止并指導改正。

　　三，制作垃圾分類的標簽并張貼。

　　一份倡儀一種責任，同學們讓我們從現在就開始行動起來吧。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級垃圾分類倡議書20

六（4）班的同學們：

　　我們曾學習過“垃圾分類”為主題的班會，所以我們更應該實踐垃圾分類�？晌覀儼嗬�圾分類的情況卻有些不理想，甚至我們都會因垃圾未分類而導致扣分。每次檢查衛生都是二三年級的弟弟妹妹，所以身為六年級的哥哥姐姐們本就該給弟弟妹妹們樹立一個榜樣，而不是給弟弟妹妹們樹立一個不好的模板。

　　一份力量是微不足道的，但是一億份力量就是巨大無比的。就好比一根筷子是很容易折斷的，但10根、20根、30根……筷子，當他們團結起來，他們就堅不可摧了。我們也一樣，只要我們團結，互相舉報，小小的垃圾分類能奈我何。但為了能讓人人都行動起來，我建議做到以下幾點：

　　一、將垃圾分類的圖片貼到垃圾桶上當，方便同學們觀看，認清手上的垃圾屬于哪一個垃圾桶的。

　　二、設定垃圾分類大組長，每天設定一個值日生。

　　三、按學號來進行，每個人都勝任小小值日生，每次下課指導同學們進行垃圾分類。

　　四、看到有人未垃圾分類，我們應該大步流星的沖去制止，并給他來一節難以忘懷的思想教育。

　　垃圾的分類有很多，但對于我們聰明伶俐的同學們來說，也不是一件難事，讓我們行動起來，爭做新時代好少年吧！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級垃圾分類倡議書21

同學們：

　　我國的人口很多垃圾肯定也很多，垃圾分類是我們每個人都應該做到的事情。我們班老是因為垃圾分類而扣分，所以我們要多加學習垃圾分類。

　　最好做到以下幾點：

　　1、其他垃圾中可以丟塑料包裝、污染的衛生紙等。

　　2、可回收垃圾中可以丟牛奶盒、作業紙張、完整的玻璃瓶(碎的玻璃不行)、塑料水瓶子等。

　　3、廚余垃圾中可以丟，剩飯剩菜、魚骨頭、動物的骨頭、還有小菜的殘渣等。

　　4、有害垃圾中可以丟電池、玻璃碎片、各種有毒的物質、藥店里面的藥瓶等各種有毒物質。

　　一個可樂罐子就要分解500年還能完全分解，而塑料手套永遠不能分解，一個玻璃罐子也要分解500年以上，而一塊電池會讓一整個土地沒有了生機。

　　所以我們要正確的垃圾分類，不給國家增加負擔，還能出一份小力量。

　　每回收一張紙，就能少被砍掉一棵樹，但在有些森林的樹已經快被砍光了，我是沒有了，是我們就沒有二氧化碳，沒有了二氧化碳，我們就活不下去，所以我們少砍一棵樹就少砍掉一棵樹。地球的所有資源都是有限的，自然資源更是極為少，要是我們不好好保護，而是等地球資源枯竭了，我們就無處可去。

　　一份承諾，一份力量，一份責任。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級垃圾分類倡議書22

同學們：

　　我們國家的資源緊缺，每一個人都要做到垃圾分類，垃圾分類是我們每一個人的義務和責任，比如可回收垃圾：有廢紙，塑料，金屬物，布料，玻璃等等，而其他垃圾有寵物糞便、灰塵、煙頭、廢舊陶瓷、一次性餐盒、污染紙張等等，這些很容易就可以分得清的垃圾，卻有很多人隨意亂丟，上周的紙包飯，這周又有垃圾未分類，還派了一位同學來看看有沒有分類，更可惡的是明知道飯不能倒到垃圾桶，并且還是紙包飯。

　　有些同學經常為紙包飯的事情傷腦，在這一事件上，易凡軒總是變成名偵探，在找”作案者”。

　　再和大家說一下垃圾的壽命，我們先從小到大說起，垃圾袋20~30年分解，文具盒30~40年分解，毛毯50年以上才能分解，易拉罐500年分解，玻璃罐1000年分解，而手套永遠不能分解。

　　啊，一個垃圾袋也要20~30年才可以分解啊，而且一個電池就可以使平方米的土地失去利用價值，一枚鞋油就可以污染60萬升水�？梢�，在生活中最常見的東西卻是污染能力最大的。

　　同學們，為了生活環境更舒適，讓我們行動起來，垃圾分類不是一句話就可以解決的，需要大家從自身做起，多付出行動，加油，做新時代的接班人吧！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級垃圾分類倡議書23

同學們：

　　垃圾分類是我們共同的責任，而最近我們班上的垃圾分類簡直是慘不忍睹，而且有人甚至連可回收垃圾和其他垃圾都分不清，這下好了，垃圾分類的戰績欲演欲烈，于是，垃圾分類直接成為了我們致命的弱點，如果我們不把垃圾分類搞清楚，可能會威脅我們班上的生命值至全球。

　　我現在要和你講一講垃圾分類的壞處有哪些？比如一塊電池，你不要看他那么小，不夠你一腳踢飛，但它的危害卻那么大，比如他可以毀壞一平米的土地，讓那塊土地永遠不可能再生，還有易拉罐，有一次我在一部電影上看到的，一只北極熊瘦骨嶙峋，站在一塊幾角的并上，周圍全是垃圾，和易拉罐。

　　知道危害了吧？但是不要怕，只要做好了這件事，就不會有那么大危害，而我們班上也誕生了環保小衛士，比如，康強恩，邱慧琳，那些分類可以多問他們。

　　我還知道了。

　　可回收垃圾：紙，廢棄的鐵，玻璃酒瓶

　　其他垃圾：破碎的玻璃片，用過的紙。

　　有害垃圾：電池，電燈泡，醫用藥瓶。

　　餐余垃圾：剩菜剩飯，骨頭，果皮。

　　但是還要記住，別亂丟垃圾，別亂丟垃圾，別亂丟垃圾，重要的事情說三遍。

　　所以我們一起加油吧！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級垃圾分類倡議書24

同學們：

　　我們班垃圾分類經常被扣分，垃圾分類是我們每一個人的義務，它不僅僅是一個口號，我們還要時時刻刻注意，所以我們應該多學習垃圾分類的知識，提高我們對垃圾分類的認知。學1點就比昨天的自己懂得更多，讓我們從今天開始做到以下幾點：

　　1、垃圾不亂扔，不僅僅為了自己，還是為了大家。

　　2、聽從衛生大隊干部“小強”的指示。

　　3、每天讀一遍墻上的垃圾分類。

　　4、認真聽“石環衛”的建議。

　　5、看到別人沒有垃圾分類要提醒他。

　　現在我來告訴大家垃圾如何分類，可回收主要扔一些廢紙，塑料，玻璃，金屬布料，其他垃圾就是一些糞便，灰土，廢舊陶瓷，煙頭，一次性餐盒，污染紙張，因為我們班只有可回收和其他垃圾的垃圾桶，所以我只講這兩個桶扔的。

　　我也希望學校能多開展關于“垃圾分類”的活動和班會，這樣就能讓我們學到更多的垃圾分類知識。

　　如果在班上看到有人未分類，一定要舉報的李老師，這樣你就可以多一分了。

　　我們不管在家里、學校還是在社會上，都要懂得垃圾分類。這不僅僅是一份長一種責任，還是一種行為，從今往后讓我們一起行動起來，一起學習更多垃圾分類的知識吧！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級垃圾分類倡議書25

同學們：

　　走在路上，是不是總能看到大大小小，各式各樣的垃圾呢？不同類的垃圾雜堆在一起，既不環保，又不好看，經科學家表明，這些垃圾總么說也得三百年才能溶解，易拉罐甚至要1000年的時間。如果我們還在亂扔垃圾，不養成垃圾分類的好習慣，破壞環境的話，對我們的自然界，動物界及我們人類都會造成極大的影響。如海洋生物，拿大網，在海底隨便一撈，就是很多很多，這難道不會對海洋生物形成傷害嗎？多少鯨魚，海豚死于垃圾之口？多少海底動物因海水的污染而窒息。有一次，我偶然刷到一個視頻，講的是一頭母鯨死在了岸上，當剖開它肚子的那一剎那，垃圾竟噴了出來，形成了一個非常壯觀的景象，此時，我還真覺得這條母鯨就是一個裝垃圾的袋子，是不是很驚訝，或許，1萬年后，就會輪到我們了。所以我們要從現在做起，開啟垃圾分類行動：

　　1、自行做好垃圾分類，在監督我們身邊的人。

　　2、清楚什么垃圾應該扔到哪個垃圾桶。

　　3、宣傳垃圾分類標語，讓更多人開始保護環境行動。

　　4、需安排1~2人進行垃圾分類督促。

　　保護環境，從我做起。地球是我們賴以生存的家園，保護環境是我們每個人義不容辭的責任！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級垃圾分類倡議書26

尊敬的家長、老師、小朋友們：

　　你們知道么？我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生著廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。

　　我們應當從平時生活中做起，大家一起將垃圾分類，讓“創建和諧家園”不僅是口號，更是行動！

　　生活中常見的可回收垃圾主要有：

　　廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；

　　塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等；

　　玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；

　　金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

　　布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

　　不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的，廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理。

　　回收垃圾不但美化了環境，更是資源的再利用。讓我們從身邊做起，從小事做起，積極參加垃圾分類，正確投放垃圾。為保護我們綠色的居住家園而努力吧！讓我們小手牽大手，一起行動起來吧！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　六年級垃圾分類倡議書27

親愛的少先隊員們：

　　美麗的海鹽是我們共同的家，舒適的生活環境需要你我攜手創造。生活在這樣一座文明、美麗的城市，我們感到無比的驕傲和自豪！為進一步創建文明城市，締造低碳城市，讓我們積極響應上級部門推行垃圾分類行動的號召，在寒假期間參與垃圾分類實踐，為實現生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標作出自己的努力，以實際行動關心環境、珍惜環境、保護環境。在此，我們倡議同學們通過以下幾種方式，親身參與到“綠色生活我行動，從垃圾減量分類開始”垃圾分類宣傳教育活動中來：

　　一、拼創意，手繪作品我最行

　　積極參加縣垃圾減量分類手繪宣傳作品征集，要求有創意，能傳達垃圾分類的重要意義，喚起大家對垃圾分類的重視和支持，讓更多人關心并參與到垃圾分類的行動中。作品于2月底上交，學校擇優參加縣級評比。

　　二、編歌謠，宣傳環保我能行

　　縣教育局開展垃圾減量分類主題歌謠創編大賽，將面向全縣初中、小學師生征集作品，請同學們積極參與，利用寒假創編歌謠。2月底學校開展評比活動，擇優參加縣級評比。

　　三、細分揀，有害垃圾收起來

　　積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放，定期交到社區設置的有害垃圾固定收集點，開學后帶著活動照片，與同學們齊分享。

　　四、獻愛心，變廢為寶捐出來

　　積極參加“垃圾分一分，環保獻愛心”活動，把家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣，把所得費用積攢起來，參與獻愛心行動，如：資助貧困學生、病困學生，城鄉手拉手活動等。

　　同學們，讓我們爭當垃圾分類小先鋒，傳播生態文明，共建低碳海鹽，同享幸福生活。

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　六年級垃圾分類倡議書28

尊敬的老師，各位同學：

　　很高興能和大家分享我對環保的一些見解和做法。今天我演講的題目是“垃圾分類讓我們的家園更美”

　　大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運，綠色北京，但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢？垃圾分類是最好的答案。作為一名來自綠色學校的學生，我和同學們做出了如下的努力和嘗試：

　　首先，在家里，我協助父母將生活垃圾分類，每天，我都將不同的垃圾投進不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會投進黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會投進綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍色的專門回收有害物品的垃圾桶里，因為他們會對土壤和水源造成極大的危害。

　　其次，在學校里，我積極組織同學收集可再生廢品并且循環利用書本等學習資源。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢？我在教室里放了一個大紙箱，用來收集同學們廢棄的飲料瓶、用完的作業本和舊報紙等，因為它們是可以回收利用的，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流��！我們還積極響應政府的號召，將課本、磁帶、光盤等學習資料循環使用。

　　最后但也非常重要的一點，我主動擔任了學校的環保宣傳員，動員更多的同學參加到垃圾分類和保護環境的工作中來。我通過黑板報、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學進行垃圾分類，我們還走進周邊社區，向社區居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應。

　　地球是我們共同的家園，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限，但如果我們每一個人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會成為你我最美麗的家園！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　六年級垃圾分類倡議書29

廣大城鄉居民朋友們：

　　垃圾不落地、城市更美麗；垃圾分一分、環境美十分。推行垃圾分類是實現生活垃圾減量化、資源化、無害化的有效措施，對于改善人居環境，實現城市的可持續發展，創建節約型社會具有重要意義。為此，我們向廣大城鄉居民朋友們發出以下倡議：

　　一、參與到生活垃圾分類活動中來，做垃圾分類的先行者

　　從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類，自覺將家中產生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、濕垃圾、干垃圾”四類，分開裝袋并準確投入小區內及其他公共場所設置的分類垃圾桶。

　　二、積極宣傳生活垃圾分類理念，做垃圾分類的宣傳者

　　宣傳“綠色、環保、循環、低碳”理念，主動參與到生活垃圾分類行動中來，并帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與，形成“垃圾分類人人有責，人人動手凈化家園”的良好氛圍。

　　三、主動提醒周邊人的不規范行為，做垃圾分類的監督者

　　在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當好監督員，發現不按規定分類投放生活垃圾的行為，應及時主動告知正確的生活垃圾分類辦法。

　　讓我們攜起手來，共同努力，共建生態文明，共享綠色未來，讓我們的城市更加清潔美麗。

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　六年級垃圾分類倡議書30

親愛的老師們、同學們：

　　你們好!

　　面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感，全校少先隊員與廣大關心生存環境的人們共同倡議：

　　倡導從我做起、從身邊的小事做起，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，垃圾源頭分類是指我們將在平時的工作、生活中所產生的廢棄物分類收集，將可回收利用物再回收，將不可再回收利用物和有毒有害廢棄物分類收集交有關部門集中收集處理。生活垃圾可分種類：紙類、塑料、橡膠、紡織物、金屬、玻璃等。

　　最后我要大聲呼吁：同學們!讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧!保護環境、受益你我，請您給環境多一些關愛!讓我們的地球永葆生機!

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　六年級垃圾分類倡議書31

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　地球是我們共同的家園，與我們息息相關，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球！”，可如今環境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

　　要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境，我校倡議：

　　1、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

　　2、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

　　3、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

　　4、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

　　5、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

　　6、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　六年級垃圾分類倡議書32

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　隨著我們國家的發展和前進，人們的生活質量也可謂是與日俱增的不斷的在提高。但不知道各位有沒有注意過，在我們享受著科學和生活便利發展的同時，在我們的生活中也出現了越來越多我們不愿意看到的物質——垃圾！

　　隨著時代的發展，我們的生活變的越來越便利，越來越幸福！但與之相對的，在我們的生活中卻出現了更多的“垃圾、廢品”等物質的產生！甚至在產出上已經漸漸的超過了我們的處理能力，并且無論是焚燒或是掩埋去處理這些垃圾，最終都會將危害返回到我們人類的身上！

　　如今，為能解決生活中的“垃圾”問題，國家也一直在積極的推出政策和方法。如今，在我們面前的正是文明的進步——“垃圾分類”！

　　說到垃圾分類，我們應該一點也不陌生。過去我們也同樣將垃圾分類為了可回收和不可回收中兩種類型。但如今，這個“垃圾分類”做到了真正的細分，嚴分！現在在我們的校園中出現了四個顏色的不同的垃圾桶，它們本分代表著“廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾”。雖然一眼看上去復雜，但其實只要同學們仔細觀察，就能發現。在這些垃圾桶上，都有明確的標示出哪些垃圾應該丟在里面，這不僅在丟垃圾的時候能讓大家學習到垃圾分類的知識，也能保證大家能準確的完成垃圾分類！

　　但說了這么多，垃圾分類究竟能給我們帶來什么呢？也許有心的同學早已經能了解到。如今的生活中，我們僅僅是一天的時間，就能產生出上千噸的垃圾廢品！每天都有這么多的量，就算是想要掩埋焚燒，也真的是非常困難的一件事情。但我們也都知道，垃圾中其實有很多可以重復利用的材料，能給我們的生活再次帶來幫助！如果我們能回收利用這些資源，不僅能大大減少垃圾的排放，還能得到可重復利用的資源！其次，通過對垃圾的分類，環衛工人們也能更加輕松的處理這些垃圾，這也相當于我們給他們減輕了壓力，還同時美化了我們的城市！這樣一舉多得的事情，何樂而不為呢？

　　但是，垃圾分類不是一朝一些的小事，也不是一些人就能做好的事情。為此，我在這里倡議：

　　讓我們在生活中積極的學習垃圾分類，保證將自己的垃圾正確分類到屬于它的垃圾桶里！為我們的校園增添一份環保的力量，為我們的成長更增一份文明！

　　謝謝大家！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　六年級垃圾分類倡議書33

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯，面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎？綠色地球是我們人類生存的先決條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。

　　今天我們xx小學的全體師生在環衛局的幫助下，組織開展：環境衛生行為規范活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環�；顒�。用自己的行動來改善我們的生態環境�！耙恢Κ毞挪皇谴海�萬花齊放春滿園”，今天全校少先隊員與廣大關心生存環境的人們共同倡議：

　　倡導從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態時裝，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪

　　音符合環保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用

　　為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護發展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的。請各級政府、社會各界支持我們的行動，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！

　　最后我要大聲呼吁：同學們！讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧！保護環境、受益你我，請您給環境多一些關愛！讓我們的地球永葆生機！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　六年級垃圾分類倡議書34

尊敬的市民朋友：

　　為提高城市生活垃圾處理水平，實現減量化、無害化和資源化，進一步改善人居環境，我縣縣城生活垃圾分類管理工作即將啟動。大家做好準備了嗎?知道應該怎樣做嗎?下面向您簡要介紹生活垃圾分類管理的基本常識，希望您和您的家人理解、支持、配合。

　　一、為什么要實施城市生活垃圾分類管理

　　我縣建于烏嘴牛場的城市生活垃圾RD濕解綜合處理工廠，總投資近億元，日處理能力200噸，每噸處理成本約需50元�？h城生活垃圾日產量約260噸，加上周邊鄉鎮和南茅運河生態線生活垃圾，日產量超過300噸，其中煤灰等無害可填埋垃圾約占1/5。實行生活垃圾分類管理可大幅減少垃圾處理工廠處理量，降低運行成本，減輕財政負擔，使生活垃圾處理更節能、更高效，使縣城環境更衛生、更宜居，使居民生活更環保、更健康。

　　二、城市生活垃圾怎樣進行分類

　　我縣城市生活垃圾分為無害填埋垃圾和綜合處理垃圾兩類。

　　無害填埋垃圾包括煤渣；零散建筑垃圾、渣土；廢棄陶瓷制品、玻璃制品等無毒無害無污染垃圾。這類垃圾直接送填埋場填埋處理。

　　綜合處理垃圾包括無害填埋垃圾以外的餐廚、果蔬、畜禽廢棄物等有機垃圾；紙類、塑料、木材、布匹等可焚燒垃圾；廢舊電池、電子產品、日用化學品等有害垃圾；金屬類垃圾等。這類垃圾送垃圾處理工廠處理。

　　三、如何配套生活垃圾分類收集設施

　　城區主次街道、行政企事業單位院落、居民小區、臨街門店、公共場所、服務場所、各社區的生活垃圾收集容器、圈站按照“誰產生垃圾、誰負責、誰出資”的原則和分類管理的要求進行改造、建設和設置。

　　生活垃圾收集設施統一標志、顏色，綜合處理垃圾收集設施為綠顏色，無害填埋垃圾收集設施為黃顏色。

　　四、居民生活垃圾分類應注意哪些事項

　　(一)按要求對生活垃圾進行分類，再分別投放到相應的垃圾收集容器內；

　　(二)不向垃圾收集容器內傾倒燃煤、污水、糞尿等廢棄物；

　　(三)不在垃圾收集容器內及周圍焚燒雜物；

　　(四)不將建筑垃圾、醫源垃圾混入城市生活垃圾。

尊敬的市民朋友：城市生活垃圾分類管理工作在我縣是一個新生事物，是一項長期而艱巨的任務，需要全民動員、全社會廣泛參與。為了使這項工作順利實施，取得成效，縣政府及相關部門將采取組織監督、部門監督(聯系電話：xxxxx)、專職監督(聯系電話：xxxxxx)、輿論監督相結合的方式進行嚴格的監督管理與工作考核。敬請您自覺遵守、積極參與、主動監督。讓我們攜手并進，把城市生活垃圾分類管理工作組織好、實施好，把我們共同的家園建設得更美好。

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

　　六年級垃圾分類倡議書35

敬愛的老師們：

　　您好！

　　現在赤崗街小學生都很愛看書，但赤崗街很少有購書場所，導致我們小學生每次購書都要大老遠地跑去天河購書中心等地方購書。平時我們小學生要在學校學習，周末也要參加各類興趣班，所以很難抽出時間去別的社區購書，這使我們小學生的閱讀量大大地減少。雖然社區也有一些私人書攤賣書，但這些書的內容往往不適合我們小學生看，為此，我向您提出下列倡議：

　　一、在赤崗街建兩三間書店。因為這樣我們小學生就不必去別的社區購書了。

　　二、光有書店還不行，書店里必須要有適合我們小學生看的好書。因為多讀好書會使人進步，而看了不良書籍則會使人思想混亂，危害身心健康。

　　三、如果我們社區有足夠的資金，還可以建立一個購書中心，這個購書中心最好能24小時服務。因為我們小學生白天要去上學，沒有時間去買書，往往晚上我們去買書的時候書店已經關門。如果購書中心能提供24小時服務的話，這個問題就解決了。

　　希望您在百忙當中，能采納我的倡議，謝謝！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

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