總務處會議主任發言稿
隨著社會不斷地進步，我們可以使用發言稿的機會越來越多，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的總務處會議主任發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總務處會議主任發言稿1
各位領導、老師：
你們好！你們辛苦了!
首先感謝學校為我們提供了這次與大家交流的機會。(首先感謝領導能在百忙之中，抽出寶貴的時間，蒞臨指導)。今天我和大家要聊的話題——面對新教育環境，我該怎么做？
第一次走進我們的學校，我就感到有壓力。而且，這種壓力感與日俱增。我校的辦學目標是創辦縣一流、市一流、乃至省一流的特色學校。我知道一流的學校要有一流的辦學理念，一流的教師隊伍，一流的硬件設備等等。也更需要一批有理想，有信念，有人格魅力的好的管理者。我常常問自己，在這樣的環境下，我該做些什么？我該怎樣做？答案有很多。最近，通過與老師交流，走訪觀察，親身體會，我認為我要做到而且必須要做到以下幾點：1、好學、博學；2、嚴謹、高效；3、務實、創新；4、團結、合作。下面我就說說我的想法。
一、好學、博學
教育家劉彭芝說：“在教育崗位上，我從一名普通教師成為特級教師，成為人大附中的校長，最大的本錢是什么？是學習！學習成就我的過去，學習塑造我的現在，學習影響我的將來，學習將伴隨我的終生。做人要‘咬定青山不放松’，對我而言，‘青山’就是學習。”
從小學到現在的中學，對我來說是一個質的飛躍，也是一次新的挑戰。這就要求我當務之急是要提高自己的整體素質，提高自己的業務能力。要提高自己首先就要學習。一定要廣泛地學習，向書本學習，向他的人學習，向實踐學習，向社會學習。博眾家之長，補己之短。一定要做到會學習、善學習、勤學習，持續地學習。有些學習是隨時隨地的，有些學習要有計劃，有目標，才有收獲。
以前我有依賴性、惰性，認為學不學電腦和自己關系不大，遇到課件制作、表格設計等，交給別人做就行了。但是，真正用的時候并不象想的這樣簡單、方便，等到用時方恨少。于是暗下決心，一定要學會使用計算機。由于基礎差、底子薄，計算機考試并不順利，別人有的一次能考過五門，而我有一門考了五次。學駕駛，我并不是跟風，也不是攀比，只是認為作為現代人應該順應時代潮流，與時俱進。經過一年多的努力，兩個目標已經達到。學習這兩樣對我來說是有些困難，一是時間安排上有困難，再者是練習操作時有困難。為什么能克服？因為在這之前給自己定目標了，有壓力，所以遇到困難咬著牙也要讓自己過去。我的字一直寫得不好，每當在公共場所寫字時，我都會不由自主地用手遮住，心里當時很慚愧，就想，要是能寫一手漂亮的字該多好！但是一離開那樣的場合，這個想法就拋到腦后了。因為沒有壓力，沒有計劃，所以直到現在我的寫字的水平依然原地踏步。有目標、有壓力才有動力，才能經得住困難的考驗。基于這個情況，最近，我又給自己定了兩個目標：1.學習會計方面的知識，三個月內拿到會計從業證；2.堅持練字，一年內讓自己的寫字水平上一個臺階。
所謂“讀萬卷書，行萬里路，”通曉的知識多了，視野才會更開闊，胸懷才能更寬厚，心態才能更陽光，行為才會儒雅、大氣；做事就會充滿睿智，充滿自信。一個知識廣博的教師在課堂上才會舉一反三，旁征博引，才會把課上得有趣，才能讓學生變得有活力，才能實現高效課堂。——這是我終生奮斗的目標。
二、嚴謹、高效
我們常說，學校無小事，事事皆育人；學校無閑時，時時要留心。以前，我做工作習慣于做完為止，達到目的就行，沒有進行過認真地反思;我的工作是否達到了最好的效果？即使是同樣的效果，是否可以再縮短一下時間？是否可以再減少人力物力的投入？工作方法是否可以再進行一下改變，等等。嚴謹、高效是我今后工作的標桿，把最重要的事情首先做好，把簡單的事情天天做好，從細微之處入手，把小事做細，把細事做透，把細事做精。做之前、干工作之中、完成之后，都要再回頭、再反思，一定把工作做到位。要腳踏實地，一絲不茍，不能存僥幸心理，有問題就是有問題，要及時面對解決。早想到比晚想到好；早做到比晚做到好；今天做到比明天做到好；現在做到比以后做到好。工作要日清日結，發現問題及時糾正，及時處理并不斷完善。堅持用力把每件小事做扎實，用心把每件實事做到位，用智把每件事情做得更好。
三、務實、創新
學校教育關系著一代又一代人未來的發展和幸福，牽動著眾多家長的心愿，來不得半點的虛假和浮夸。總務工作是學校管理的重要組成部分，是以服務教學、服務教師、服務學生為宗旨，是學校教育教學中心工作的強有力的保障部門。所以我要堅持以“服務”為宗旨，心系校園，心懷師生。做到求真務實，說實在話，干實在事，做廉政人。要有主人翁意識，勇于承擔責任，敢于面對失誤，不管什么時候、什么地點，不管份內還是份外的事，只要第一個遇到，就必須盡心盡力地去做，自己不能解決的要馬上通知相關人員，絕不能置身事外，熟視無睹。在處理問題時，既要有細心，又要有耐心。以自己的真誠面對每一個人，以最大的熱情投身于學校工作。做到以“誠摯的鼓勵，善意的提醒，溫馨的關切，真誠的傾聽，熱情的幫助”對待師生。既要做好自己，讓自己亮起來，又要善于思考，鼓勵他人。全心全意為師生服務，講的是師生想的，干的是師生盼的，改的是師生怨的。不斷地在工作中發現問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創新邁進的過程。
四、團結、合作
茫茫人海，能夠在一起工作，這本身就是一種緣分。俗話說：百年修得同船渡。想想我們能夠在一起共事，這又何止是百年修來的一種緣分？工作中，遇到事情要多溝通，多商量，多交心，有時可能會與同事因看法不同或被誤解，也可能會產生怨氣與不滿，甚至發生爭論。但即使發生不愉快，只要調整好心態，所有的不快都
會化解。有時候，同事之間爭得面紅耳赤，在外人聽起來就像是吵架。其實，大家知道，有些問題是可以心平氣和地解釋，面對面坐著商量也能說清的。誰對誰錯，或者根本就沒有對錯之分。工作中，要學會換位思考，要能通過一種更為有效的、雙方都能接受的方式共同完成好一項工作。要相互理解、相互信任、相互尊重、相互支持、戰勝挫折、承擔責任。緣分是需要我們呵護的，它是無言的默契。人生何處不相逢，相逢就是緣分。珍惜這份工作，珍惜同事間的每一點關心，每一句問候，每一個幫助，每一種溫暖。因為走在一起，是緣分，而一起在走，是幸福。
作為一個集體我們不僅要團結，更要合作。俗話說：“三個臭皮匠勝過諸葛亮”、“人心齊，泰山移”、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。古往今來，眾多的事例都充分地證明了團結合作的重要性。如劉邦打敗了曾經不可一世的項羽、三國時期的火燒赤壁、汶川地震我們共渡難關等等，都充分體現了團結合作的重要性。而從“三個和尚沒水喝”和“三只螞蟻來搬米”的小故事里，可以看出“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因為互相推諉、不講合作；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”，正是團結合作的結果。
所以在平時的工作中既要主動積極，又要團結協作，多用寬厚包容之心對待同事，做到相互信賴不猜疑，相互交流不隔膜，相互支持不拆臺，相互諒解不指責，相互關心不冷漠。一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，心往一處想，力往一處使。
選擇了一種職業，就是選擇了一種生活方式。我們教師是辛苦的、清貧的，但我們更應該是幸福的。幸福的感受來源于我們自己，那么，怎樣才能做一個幸福的老師呢?一位領導的講話對我很有啟發，現說出來與大家共勉，希望大家做好把握自我之道。
教育家陶行知說：“人生為一大事來。”老師們，我們也是為一大事來，我們不能滿足于過去的榮譽，而是有更廣闊的胸襟，海納百川，兼收并蓄，博覽群書，躊躇滿志。不是甘于一般，不是甘于差不多，不是甘于還可以，而是要盡自己的最大努力，充分發揮自己的潛能，做一個優秀的自己，從內心到外表，都散發著的活力，讓別人看到一個精神煥發、斗志昂揚的教師形象。一生堅守、一生堅持，做到極致，專于一、顯于一、成于一。同心協力實現我們的辦學目標：“辦一所學校，興一方教育，育一代棟梁”。共同造就一所名校——安徽省太和縣城關中心校。
我就講到這里，不足之處請大家指正，謝謝大家！
總務處會議主任發言稿2
在總務處的工作中，我可以說由知之甚少，到逐漸適應，真可謂有苦也有甜，總務處工作是服務性的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的必要條件。
一年以來，從主要做了以下幾個方面的工作 ：
一、完善制度，落實責任
我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、自我逃生演練、學校常規值班管理、門衛管理、食堂食品衛生安全管理、安全隱患整改等制度，還制定了火災事故、突發事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度上墻，做到人人心中有安全意思。
二、廉潔奉公，真誠為校
作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財物相當多，特別在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險，因此，在平時我相當重視廉政理論學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人、坦坦蕩蕩做事、扎扎實實工作，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。
我堅持議事制度，認真開展校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監督，多年來，我所分管的基建、大宗采購等都經過教代會決定并公之于眾，嚴格按照政府采購制度進行物品采購，采購額度在500元以上的由學校行政討論人員后采購，對500元額度以下的自主采購堅持“同質比價、同價比優、同優比服務”的原則進行，工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“紅管家”，在物品采購中，為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜多跑幾個店，與商家磨嘴皮討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢，生活中我潔身自好，嚴于律己，不該說的話不說，不該去的地方不去。在工作中，我擺正了自己的位置，可以說是問心無愧的。
三、維修工作
為了進一步改善學校辦學條件，美化校園，提高學校辦學品味，為師生創造良好的學習、工作環境，總務處充分利用暑期學生離校的大好時機，積極做好假期維修工作，備戰新學期。在維修中，總務處做到：
1、落實施工，精打細算。根據維修經費和學校現狀，按照輕重緩急進行安排，既不浪費經費和不超支經費，使有限的維修經費發揮最大的作用，又保證學校各教學樓的安全使用。
2、堅守工作崗位，出全勤、出全力，熱情接待報修工作，做到優質服務，接到報修任務及時處理，小修不過夜，當天工作當天完成。
3、對全校桌椅、講臺、門窗及其它設施的配置、各種鎖的修理、鑰匙配置、對塑鋼門窗的修理及五金零件的修理調換，窗簾的安裝、更換及修理。
4、每天巡查校園，做好有關記錄，自己能解決的維修工作自行解決，并向校長匯報維修結果。
5、按時、按質、按量完成領導交辦的其它臨時任務。
今年暑假維修和建設項目多，后勤保障任務重。為使學校各基礎設施更好的服務于學校教育工作，確保師生安全和校園環境的凈化美化，總務處全體工
作人員戰風雨，斗酷暑，克服交通不便、不良天氣等各種不利因素的影響，緊張有序的進行學校的維修工作，確保各基礎設施以美觀、合理、安全的全新面貌及時投入到新學期當中。其辛勤付出及工作成效得到學校領導的肯定和師生的贊揚。
四、抓好食堂管理工作，改善食堂就餐環境，提高服務質量。
子領導安排我負責學生食堂的監管工作。俗話說得好“學校要管好，重點抓兩堂”，一是課堂，二是食堂。食堂管理的好壞與課堂管理同樣重要，這充分說明了辦好學校學生食堂的重要性。
為了能達到這樣的效果，我早起晚歸與食堂工作人員一起共同解決工作中出現的問題，告訴食堂負責人，學生食堂服務是一塊重要市場，吃飯人多，伙食供應好壞直接關系到大多數人的利益和身體健康，食堂衛生安全大于天，食堂不能以盈利為重點，必須強調服務于全校師生為第一要素。特別是嚴把食堂衛生質量關，對食堂的衛生狀況加以嚴格的規范和管理，建立有效的管理監督機制，請校領導參與食堂管理與監督，及時處理和改進同學們對食堂反映的意見和建議。
同時，食堂內部也要加強管理，把責任落實到人，要求食堂全體工作人員都要嚴格遵守有關法律、法規進行食品加工，此外，加強衛生安全意識和自我保護意識，對不符合衛生食品法堅決抵制。
正是這樣對食堂的嚴格監管，食堂學生就餐環境、就餐質量有了明顯改善，得到了領導的認可及學生的好評。
總務處工作雖然苦了一點，累了一點，很少有休息時間，但在這我還要說聲謝謝大家給我機會，讓我享受工作帶來的快樂。每當完成了一天的工作，每當完成一項任務，得到領導同志的認可，可以說最快樂的是我們，那真正感受到工作充實和幸福。
總之，學校后勤工作千頭萬緒，本學年我雖然做了大量的工作，取得了一些突出的成績，但也暴露了一些問題，這對我今后的工作提出了新的更高的要求。我將不斷反思自己的工作，熟悉總務工作的有關業務，任勞任怨，腳踏實地，鼓足干勁，為廣大師生提供更加優質的后勤服務。
總務處會議主任發言稿3
各位老師、全體同學們 、大家下午好 ！
告別了炎炎夏日，迎來了涼爽怡人的秋天，告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了歡歌笑語，帶著希望與憧憬，懷著激動和興奮，我們又開始了新的征程。在這里請允許我代表學校后勤全體工作人員對八、九年級老同學的返校學習，對七年級新同學的到來， 表示熱烈的歡迎！
上學年，在學校領導的.關心與指導下，在全校師生的支持和配合下，總務處各位老師堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則，一切為師生服務，努力創造優美的校園環境，為教育教學提供有力保障，盡心盡力做好后勤服務工作，總務處全體成員團結一心，同心同德，圓滿完成了各項工作。
在校舍及公物維修方面：上學期我校對學校9個危改教室進行了換頂維修，并維修教師住室12間 ，為了教室公物的安全，為教學樓前窗安裝了防盜窗，總投資七萬余元。為了節省開支，我們將破損的公物進行了維修， 共維修了課桌椅100余套。
在電話教學方面：上級為我們配備了24個大背投電視，我們在每個教室都安裝了網線，并對各教室電路進行了整改，安裝了漏電保護器和大功率插座，實施了班班通工程。 校園環境衛生方面，為了進一步美化、綠化校園，上學期我們對花帶進行了補種。為了給同學們創造良好的學習環境，保持校園潔凈，各衛生值周班級同學辛勤勞動，有時一天兩打掃，為創建清潔優美的校園環境努力。總體上我校的環境在不斷的改善。在這里我要特別感謝我們的勤工王洪波同志，他早出晚歸，早晨4、5點中起床，為同學們打開教學樓門，打掃學校垃圾池，沖涮學生廁所，為學校花木修剪、除草。晚上同學們全都離校，他鎖好教學樓門方才離校。有時犧牲假期為我校清理垃圾。
新學期，新開始，新起點，新挑戰。在新的學期，同學們不僅要提高自己的學習成績，同時也要提高自己的品德修養， 希望同學們能積極向上，爭做文明人，時時處處展示文明、高雅的氣質。更希望你們遵守紀律，愛護公物，保護環境，使我們的校園更美好。為此我向全體同學提出幾方面要求：
一、希望我們的學生都有主人翁的意識，愛護學校公物
愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現一個民族的素質、反映一個國家的精神。一說起愛護公物，我想你們一定在下面唉聲嘆氣，又老生常談，但往往是這些強調了多次的話，也正是同學們所沒有做到的。 在這里我給大家講一個故事，在我國吉林省有一所渾江小學，學校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是1949年新中國成立那一年做的，歷經了60多年的滄桑，他們卻依然完好無損。在渾江小學，每個學生都有愛護公物的良好品德。
我們學校公物管理現狀，去年我校公物損壞嚴重，教室門損壞了6面，有些同學，開門不是用手，而是用腳踢，課桌60張換面，有些同學在桌面上刻劃，挖洞，搞的`桌子千瘡百孔，凳子更是身首異處，，男生廁所蹲便器有個別學生故意破壞，用火燒壞了7個，垃圾筒用腳跺，10個損壞了6個。
再舉個例子，今年9月1日湖北省麻城市順河鎮有3000多個孩子仍要像父輩們那樣自帶課桌去上學。想想我們的學習條件，學校為我們配好嶄新的桌凳，而我們又是如何做的呢？
想一想學校花費了大量資金進行、改造、維修、購置教學設備。這一切都是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境，而我們的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎？
愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學們平時以愛家的精神熱愛校園，以愛惜自己的身體來愛護公物，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公共環境的保護者而不是破壞者。
學校采取了措施，制定了學校公物管理辦法。學校與班主任簽訂了責任書，班主任要將班級公物包保到每一位同學，學期結束檢查，誰損壞誰負責，按價培償。另外，同學們要有正義感，敢于檢舉揭發故意損壞公物的學生，對故意損壞學校公物的學生，學校將對該生除加倍處罰，還要作紀律處分。在此，向同學們發出倡議：愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起。同學們要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。
二、保護校園環境
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，定能全神貫注；當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會保護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養；增長著知識，我們認識到年輕的生命，擁有一段生命的里程。
而我們學校的環境，雖然在值周班級的努力下，得到片刻的潔凈，剛剛打掃過的校園，本來無一片紙屑，但一節課后，經過一些同學的杰作，教學樓后教學樓前又都是食品袋，紙屑。
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了保持校園的清潔、美麗，為了讓大家有一個舒適的學習生活環境。同學們，讓我們積極行動起來，保護好我們的校園環境。
保護校園環境，首先從自身的衛生習慣做起，做到自覺，管好自己的手，不隨手亂丟、亂扔，不往樓下扔紙屑等雜物，不在校吃零食。廢紙、飲料盒、食品袋放入班級的垃圾桶；確保各個班級的衛生角整潔，班級衛生打掃干凈，垃圾要倒在規定的垃圾池，而不是隨意倒在附近的垃圾桶，導致垃圾隨地亂飛。管好自己班級走廊，確保有個舒適的學習環境。 其次從自身的衛生意識做起，校園環境的整潔由值周的班級同學負責，更重要的是同學們的保潔意識，每天我們花費一大群同學在衛生工作，但是一節課下來，到了課間、中午環境衛生就很差，因此全體同學要有一個意識，衛生保潔工作靠的是全體同學的維護。
再次從值日同學和檢查的同學做起，輪值的同學要負起打掃衛生的責任，做到及時打掃，隨時拾撿，班級衛生要一天兩打掃，各個班級的勞動委員要做好本班衛生檢查督導工作。 保護校園環境，我們責無旁貸。讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。優美的校園環境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
老師們、同學們，開學典禮為新學年戰斗拉開了序幕,吹響了進軍的號 角,我們又站在新的起跑線上。我深信，在廣大師生的配合和支持下，在我 們總務工作人員的不懈努力下，我們的校園會更加美好。 最后,祝我校師生在新的一個學期里,取得新的業績,創造新的輝煌 謝謝大家!
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