資助工作先進(jìn)單位事跡材料2

　　資助工作先進(jìn)單位事跡材料3

　　資助工作先進(jìn)單位事跡材料4

　　如果生活是一條船，感恩之心，則是讓船前進(jìn)的槳；如果生活是一棵樹(shù)，感恩之心，則是這顆樹(shù)里的一朵花；如果生活是一條河，感恩之心，則是河里美麗的水波；如果生活是一片土地，感恩之心，則是土地上的一粒種子，它賦予我戰(zhàn)勝一切的勇氣。如果說(shuō)生活的窘困是一層陰沉的繭，那么它便如一縷陽(yáng)光，把一切銷(xiāo)聲匿跡，歸于安靜，它的恩惠猶如含苞待放的花兒，任何語(yǔ)言都無(wú)法形容它的美。

　　在求學(xué)的路上，路遇金錢(qián)的荊棘，阻斷了我們前行的道路，讓很多人失去繼續(xù)走下去的勇氣，是國(guó)家給了我們希望，讓我們可以繼續(xù)學(xué)業(yè)，我們?yōu)榇艘惨�讓自己變得更加�?yōu)秀，去回報(bào)這份恩情。

　　她是來(lái)自中北大學(xué)的韓麗媛，家庭的遭遇讓她屢次想到退學(xué)，但學(xué)校和國(guó)家不放棄她，給予她幫助，她也不讓人們失望，就讀最好的實(shí)驗(yàn)班，成績(jī)名列前茅，獲得大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽全國(guó)第二名的好成績(jī)。獲得英語(yǔ)雙學(xué)位，并保送西北大學(xué)讀研。同時(shí)她還是一個(gè)能溫暖人心靈的人，她身為心靈驛站的社長(zhǎng)，帶領(lǐng)一幫熱心腸的同學(xué)，幫助學(xué)生解決生活中遇到的困難，以自己的微薄之力去溫暖更多的人。她的大學(xué)生活充實(shí)而快樂(lè)。劉亞軍來(lái)自安徽是中北大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，他在上學(xué)期間每年都榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金。他是個(gè)熱心的人，雖然他未曾在數(shù)學(xué)建模大賽中取得好成績(jī)，但他為了避免其他學(xué)生在競(jìng)賽中走了彎路，他成立了一個(gè)建模社團(tuán)，并幫助兩個(gè)大一男生獲得了國(guó)際建模大賽的一等獎(jiǎng)，他的堅(jiān)持，他的友善，都為他贏得了更好的人生。他是張航，來(lái)自廣西，畢業(yè)與太原科技大學(xué)，工科專(zhuān)業(yè)。上學(xué)期間他榮獲過(guò)很多的名譽(yù)，得到國(guó)家的資助，他說(shuō)他90%的業(yè)余時(shí)間都是在操作室里度過(guò)，他熱衷操作，即使艱苦，他也樂(lè)于此。他在校時(shí)，獲得過(guò)兩個(gè)國(guó)家專(zhuān)利，電動(dòng)黑板擦就是其中一個(gè)，為了這個(gè)項(xiàng)目他可以沒(méi)日沒(méi)夜的研究，這全源于他對(duì)這份專(zhuān)業(yè)的熱衷。他在生活中極其簡(jiǎn)樸，一雙鞋，可以從高三穿到大學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們說(shuō)在校園中總是能看到他背著個(gè)黑書(shū)包，腳步匆匆的趕往某個(gè)地方。畢業(yè)后他還一直關(guān)注母校的發(fā)展，時(shí)不時(shí)給輔導(dǎo)老師發(fā)短信打電話(huà)聊聊對(duì)學(xué)校發(fā)展的看法。韓麗媛，積極奮進(jìn)，溫暖他人；劉亞軍，熱衷數(shù)學(xué)，助人成功；張航，專(zhuān)心研究，心系母校。他們是一群走向成功的人，他們是我的榜樣，他們令我敬佩。他們?cè)趪?guó)家的資助下，得以飛的更高，站的更遠(yuǎn)。他們成功了，并且懂得知恩圖報(bào)，所以，我要學(xué)習(xí)這份知恩圖報(bào)的義氣，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，以自己的一技之長(zhǎng)回報(bào)國(guó)家，社會(huì)。

　　在大學(xué)四年，我也要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取獲得國(guó)家的資助，可以在更高的天空翱翔，讓我在大學(xué)的黃金季節(jié)中收貨頗多的果實(shí)。我一定不辜負(fù)厚望，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為國(guó)家和學(xué)校的發(fā)展出一份力，用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的人生。

　　小菁，女，堯口初中七年級(jí)（4）班學(xué)生。黃三河資助對(duì)象，自受資助以來(lái)，她成了一名積極進(jìn)取，不斷追求更大進(jìn)步；學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤奮踏實(shí)；工作上積極負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊(duì)合作；生活上作風(fēng)簡(jiǎn)樸，嚴(yán)于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。其主要事跡如下：

　　一、品德上：開(kāi)朗善良，尊師愛(ài)友，孝順長(zhǎng)輩

　　小菁出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，家庭以務(wù)農(nóng)為生。從小她就隨著父母一起參加務(wù)農(nóng)勞動(dòng)，一家人生活很是拮據(jù)，從小的經(jīng)歷讓她體會(huì)到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓她永遠(yuǎn)銘記在心。她也發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重與敬愛(ài)老師。她知道是老師們給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。她還真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總是能及時(shí)地伸出援助之手，助人為樂(lè)，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠(chéng)的心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持。

　　二、思想上：積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求，不斷進(jìn)步

　　自受資助以來(lái)，小菁始終貫徹黨的先進(jìn)思想，努力學(xué)習(xí)的黨的知識(shí)。作為一名光榮的共青團(tuán)員，她始終不忘要嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持用一個(gè)共青團(tuán)員的'標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。

　　三、學(xué)習(xí)上：樂(lè)于探究，勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀

　　知識(shí)改變命運(yùn)，自受資助以來(lái)，她深知一個(gè)生在偏僻農(nóng)村的孩子只有努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)。于是，在學(xué)習(xí)上，她一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣，使她成績(jī)一直名列第一。多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。她始終堅(jiān)信：“沒(méi)有最好，只有更好”。

　　四、能力上：扎實(shí)肯干，以身作則，工作出色

　　入學(xué)以來(lái)，小菁一直擔(dān)任班長(zhǎng)，職務(wù)意味著責(zé)任。自從擔(dān)任此職以來(lái)，她盡心盡力，以身作則，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)主動(dòng)和同學(xué)們一同分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同探討新的學(xué)習(xí)方法，與同學(xué)們共同進(jìn)步并配合班主任老師一起搞好同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)的工作。面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和忙碌的服務(wù)工作，她都盡量協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作兩不誤，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，做好老師的小助手和同學(xué)們的好朋友。一直以來(lái)，在工作上她認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，得到了老師的好評(píng)和同學(xué)們的信任。

　　五、生活上：勤儉節(jié)約，互幫互助

　　自受資助以來(lái)，小菁同學(xué)日常生活節(jié)儉，樂(lè)于助人，努力發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)，與同學(xué)加強(qiáng)溝通與交流，融洽同學(xué)間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)間的學(xué)習(xí)和合作，使同學(xué)間形成一個(gè)互幫互助的友愛(ài)圈子。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！面對(duì)初三的中考，她將帶著自己的夢(mèng)想，持之以恒，以更高的要求和滿(mǎn)腔的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中去。追夢(mèng)的路上充滿(mǎn)艱辛、布滿(mǎn)荊棘，追夢(mèng)的路上有苦有累，但她相信自己，會(huì)用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢(mèng)想的五彩路。帶著老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持，將再接再厲，為做好一個(gè)名副其實(shí)的“優(yōu)秀學(xué)生”而努力奮斗！