中秋猜燈謎總結(jié)
中秋節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，人們到中秋節(jié)這一天都會吃月餅、賞月、猜謎、賞桂花，有些地方還可以觀潮。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編精心準(zhǔn)備了中秋猜燈謎總結(jié)（精選8篇），歡迎使用學(xué)習(xí)！
中秋猜燈謎總結(jié)1
中秋節(jié)自古便有賞月、吃月餅、玩花燈、猜燈謎、賞桂花等民俗。為感受傳統(tǒng)文化的氛圍，豐富大家的業(yè)余生活，9月20日上午，質(zhì)計處鋼檢二科開展了別開生面的中秋節(jié)猜燈謎活動。
本次活動共設(shè)置160條謎語，參加人員分三輪進行比拼。猜謎人員以班組為單位分成六個小組，小組人員陸續(xù)進入現(xiàn)場，選出謎面，并將謎底和姓名寫在卡片上。每猜對1個謎語積10分，最終以三輪比拼后總積分為標(biāo)準(zhǔn)進行團體排名。
一支矯若驚龍的開場舞蹈《十五的月亮》將比賽拉開序幕。在第一輪比賽中上場的猜謎者每人隨機選擇兩條謎語進行猜謎。猜謎者熱火朝天、興致勃勃，而且力求分秒必爭、準(zhǔn)確無誤。他們有的胸有成竹，看到謎語后立刻寫下答案；有的絞盡腦汁、抓耳撓腮，苦苦思索不得其解；有的字斟句酌，口中念念有詞，希望通過這種方式悟出答案。在激烈的第一輪比賽結(jié)束后，各個小組的積分不分上下。
“送你蓮蓉的，愿你漂亮勝芙蓉；送你五仁的，愿你朋友遍五洲……”一首首綿長、美妙、悅耳的歌曲穿插其中，使大家緊張的心情慢慢放松下來后，第二輪、第三輪比賽接踵而來，加入的搶答環(huán)節(jié)，使現(xiàn)場氣氛濃烈、歡聲雷動。各小組你追我趕，大家都不甘落后，比賽一次又一次進入高潮。
經(jīng)過激烈的角逐，最終，第三組、第一組、第六組分別獲得團體一、二、三等獎。
活動結(jié)束后，科長何永東作總結(jié)發(fā)言。他首先感謝大家在工作中的一絲不茍，態(tài)度上的兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)上的公平公正，并祝福大家中秋節(jié)快樂、闔家歡樂。
以尊重為圓心，用真誠為半徑，質(zhì)計處鋼檢二科全體成員愿以一流的服務(wù)做九江的質(zhì)量“守門員”，同時祝所有工友們工作順心如意，生活幸福美滿！
中秋猜燈謎總結(jié)2
猜燈謎、做燈籠、講故事、吃月餅……中秋節(jié)來臨之際，城區(qū)鳳臺幼兒園開展了“迎中秋，知民俗”中秋主題活動，為孩子們奉上了一道道獨具特色的文化“大餐”。
9月14日上午，小朋友和家長們準(zhǔn)備好了制作月餅的各種材料，老師給孩子們講解了制作月餅的步驟和方法。孩子們洗凈了自己的小手，以小組為單位圍坐在桌前，自己協(xié)商分工：揉面、搟皮、團餡、包月餅……雖然忙中不免會出錯，但是他們會自己想辦法來解決問題。在整個過程中，每個孩子都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)中，享受著節(jié)日帶來的快樂。
做燈籠也是孩子們最喜愛的主題活動之一。孩子們在老師的指導(dǎo)下“變廢為寶”，運用畫、折、貼等多種方式，共同制作美麗的創(chuàng)意宮燈，培養(yǎng)幼兒注重環(huán)保、熱愛傳統(tǒng)風(fēng)俗文化的情感。
“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀……”一首久唱不衰的兒歌喚起了眾多家長們的兒時記憶。教室里，家長和孩子歡聚一堂，一同說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們給孩子們講有關(guān)中秋節(jié)的故事，《嫦娥奔月》、《吳剛折桂》等傳說和《八月十五的由來》讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。
中秋猜燈謎總結(jié)3
“猜燈謎，贏禮品”，現(xiàn)場洋溢著濃厚的節(jié)日氛圍，一條條謎語躍然于彩紙上，把幼兒園裝扮得繽紛絢麗。燈謎下人頭攢動，現(xiàn)場氣氛熱烈，節(jié)日的喜悅始終洋溢在每個人的笑臉上。
中秋的月兒圓圓，中秋的月餅香香，中秋的快樂多多……
通過本次中秋燈謎會的活動，孩子們了解到更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事，對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，留下美好深刻的回憶。這次燈謎會讓孩子們今后更加友好快樂的相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
在此佳節(jié)來臨之際，祝愿孩子們健康快樂！祝愿所有家庭團團圓圓、和和美美！祝愿我們的祖國國泰民安、繁榮富強！
中秋猜燈謎總結(jié)4
為了讓孩子們親身體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的氛圍，體驗和爸爸媽媽一起猜燈謎的樂趣，感受過中秋節(jié)的快樂，我園于9月11日下午舉行了“迎中秋”親子猜燈謎活動。
下午4點，幼兒園操場內(nèi)張燈結(jié)彩，一片節(jié)日的氣氛，各式各樣的燈籠在微風(fēng)中搖曳，這是孩子們和家長利用日常生活中的廢棄物品共同精心制作的環(huán)保燈籠，這些形狀各異、五彩繽紛的燈籠使大操場熠熠生輝。家長和小朋友共同完成的燈籠和燈謎條，形形色色，內(nèi)容豐富有趣，非常引人注目。
隨著歡樂而祥和的節(jié)日歌曲響起，小朋友拉著爸爸媽媽的手直奔操場，駐足與燈謎叢中，或冥思苦想，或交頭接耳。許多小朋友在爸爸媽媽的引導(dǎo)下猜出了謎底，可開心啦！特別是小班的小朋友們因為是第一次參加我們的猜燈謎大會，更是興高采烈。大家認(rèn)真猜，仔細想，不斷往兌獎處跑去，當(dāng)猜對燈謎拿到自己辛苦思考得來的獎品時，臉上露出幸福而滿足的笑容。活動在濃厚的喜悅氣氛里圓滿結(jié)束。
通過這次活動，小朋友不但欣賞到了許多形式多樣的自制環(huán)保燈籠，還掌握了許多有關(guān)謎語的知識，而且也深深的體會到廢物利用的好處，增強了幼兒的環(huán)保意識。
中秋猜燈謎總結(jié)5
隨著中秋節(jié)的.臨近，幼兒園里的孩子們也開始期待起了節(jié)日活動。為了讓孩子們更好地了解中秋節(jié)文化和傳統(tǒng)，幼兒園特別安排了一系列的中秋活動。經(jīng)過精心組織和策劃，中秋活動圓滿結(jié)束，下面我們來一一回顧。
一、中秋民俗文化課堂
在中秋節(jié)前的一天，在我們的幼兒園里開了一堂有趣的中秋民俗文化課。老師們詳細地介紹了中秋節(jié)的歷史、傳說、習(xí)俗和風(fēng)俗。孩子們通過互動游戲、問答和看圖案唐笠等活動，了解了中秋節(jié)的由來和幾千年來有哪些傳統(tǒng)的中秋活動，如吃月餅、嫦娥奔月、水燈、猜燈謎等。孩子們臉上充滿了好奇和激動，還有很多困惑的問題和疑問，老師們都給予了詳細的解答。
二、制作手工中秋燈籠
為了更好地體現(xiàn)中秋節(jié)的氛圍，我們在幼兒園大廳里設(shè)置了燈籠制作活動，讓孩子們動手親自制作自己的中秋花燈。孩子們依照老師的指導(dǎo)，用紅、黃、綠、藍等不同顏色的紙和彩帶，做出各種形狀的燈籠。小小的手迅速地在紙上剪、折并粘貼，許多漂亮的燈籠在孩子們的手中綻放。
三、傳統(tǒng)的“猜燈謎”活動
猜燈謎是中國傳統(tǒng)的中秋活動，同樣也是我們幼兒園的傳統(tǒng)活動之一。活動現(xiàn)場，教師們留下一至兩個字作為答案，并宣布題目的出處。孩子們針對這些燈謎競猜，分別寫下自己的答案。每個題目都設(shè)置了不同的猜謎難度，有些需要聯(lián)想、有些需要出謀劃策、有些需要靈活思考、有些需要眼力和手速。猜對了會得到獎品，整個活動現(xiàn)場氣氛十分熱烈、歡樂。
四、中秋聯(lián)歡晚會
節(jié)日快樂，我們的中秋聯(lián)歡晚會在音樂歡舞聲中拉開了帷幕。孩子們跟著音樂的節(jié)奏，載歌載舞，手偶彩盒等節(jié)目活躍了現(xiàn)場。又有嘻哈表演、小品、舞蹈等項目展示，精美的服裝和可愛的表演，讓家長們和孩子們倍感驚喜。最后，節(jié)目表演結(jié)束后老師們?yōu)楹⒆觽兯蜕狭艘环菪⌒〉亩Y物，并祝愿孩子們在新的學(xué)期里健康快樂。
通過這些有趣的、多彩的中秋活動，孩子們不僅在玩耍中開心，更體會到了傳統(tǒng)文化的魅力，增長了見識。幼兒如同綻放的花朵，需要不斷的呵護和培養(yǎng)。在以后的教育中，幼教的成果將為孩子們走出更加寬廣的天地注入更多的智慧和力量！
中秋猜燈謎總結(jié)6
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。去年的時候，因?qū)W習(xí)繁忙沒有和小弟相聚。今天中秋佳節(jié)之際，我們來到老師家上課終于相聚。老師領(lǐng)我們重溫了中秋節(jié)的習(xí)俗：吃月餅，猜燈謎。今晚橘子一樣的月亮是那么的正大光明，不禁讓我們思念著親人，也體會了“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥”的意境。
在謎語會上老師領(lǐng)我們猜謎語，桌上放了三十多個謎語，我們聚精會神的想著，心有靈犀一點通，終于想到了，哈哈!得到一分，我首開記錄先下一城，暫居第一。可秦同學(xué)和小弟也不甘勢弱網(wǎng)，可真是后來者居上，他們不僅追平而且反超了。經(jīng)過諄諄教導(dǎo)、循循善誘的啟發(fā)，我終于又猜對了一個，秦同學(xué)的頭腦可真是靈活，不一會兒就梅開二度落我四分位居第一。唉!頭腦靈活就是好啊!這些謎語都是老師篩選出具有深厚文學(xué)、歷史色彩的精品。可以說是“詞源倒流三峽水，筆成橫掃千人軍”。其記憶尤深的謎面是：“挾泰山以超北海”，謎底正是“待從頭收拾舊山河，朝天闕”的宋代民族英雄岳飛，他帶領(lǐng)岳家軍抗擊金國入侵的故事，他攻無不克，戰(zhàn)無不勝。他的愛國精神真是值得我們學(xué)習(xí)。時光如梭，比賽還剩最后一分鐘時，就在這千鈞一發(fā)之際，我終于贏得了最后的一分與小弟并列第二。在拉德斯基進行曲中，老師給我們發(fā)了獎品。
這次中秋燈謎活動不僅豐富了我們的頭腦，還娛樂了身心，讓我們重溫了古代習(xí)俗和鞏固了歷史文化知識，我們要把這種高尚的漢文化、月文化中的`寶貴遺產(chǎn)發(fā)揚光大，遠古流存，與天地比壽，與日月齊光。
中秋猜燈謎總結(jié)7
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時讓廣大同學(xué)體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結(jié)意識。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學(xué)少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動。活動將本著“相互關(guān)懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過上一個快樂而有意義的中秋節(jié)。
活動首先進行了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)保” 回收月餅盒活動的啟動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動正式開始。活動以各中隊為單位開展，一、二年級同學(xué)進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學(xué)認(rèn)字不多，由老師讀謎語來搶猜;二年級同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進行了剪紙活動，主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進行了制作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過嚴(yán)格地評比，五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲最佳活動組織獎。
經(jīng)過近一個小時的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進行了展示會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現(xiàn)突出者進行表彰。當(dāng)獲獎隊員拿著自己的獎品(一個精美的小燈籠和一個精裝月餅)，喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中。活動在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束!
在整個活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面!
中秋猜燈謎總結(jié)8
“賞一輪圓月，山川異域共賞孤光；放一盞明燈，牽掛與思念流向遠方；猜一紙燈謎，美景更添三分閑情雅致。”燈謎，是我國民間文學(xué)的一種藝術(shù)形式;是人民在長期勞動實踐中的智慧和結(jié)晶;是喜聞樂見的一種智力活動游戲。
值此佳節(jié)，文理學(xué)院社團聯(lián)合會9月10日下午特舉辦“月滿中秋，共度佳節(jié)”線下中秋猜燈謎活動。同學(xué)們積極響應(yīng)，踴躍參加。讓同學(xué)們在增長知識、啟迪智慧、鍛煉思維的同時，獲得“撥開云霧”的美妙的享受。
此活動為中秋節(jié)日染上了一層金色的光芒，同學(xué)們從抽簽、答題、揭謎等各個環(huán)節(jié)中，都歡聲笑語、井然有序。同學(xué)們體驗著猜燈謎的樂趣和成就感。活動結(jié)束后，也為每名成功答謎的同學(xué)送上了精美賀卡及糖果。增加了中秋節(jié)的趣味，豐富課余生活。
我們因為燈謎結(jié)緣，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出了自己的貢獻。燈謎文化璀璨奪目，我們更應(yīng)勤加傳習(xí)，以實際行動落實承擔(dān)傳承燈謎文化的重任，將它的風(fēng)采綻放。
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