致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信
伴隨著新學(xué)期的到來，我們的生活展開了新的一頁，孩子們萌動(dòng)的心靈里，美好的遐想在騰飛，您期待的目光里，新的希望在涌動(dòng)。為了讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步,做好“引路人”。下面小編為大家?guī)碇乱荒昙?jí)新生家長(zhǎng)的一封信（精選20篇）供大家參考！
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信1
親愛的家長(zhǎng)朋友：
首先，祝賀您的孩子邁開了成長(zhǎng)中關(guān)鍵的一步，開始了豐富多彩的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境，無論是孩子還是家長(zhǎng)，心中難免有些緊張和擔(dān)憂吧。為了幫助您和您的孩子順利渡過這一重要的轉(zhuǎn)折期，盡快地適應(yīng)學(xué)校的生活，盡早地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們給您提供了以下建議：
一、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣
小學(xué)是一個(gè)人養(yǎng)成行為習(xí)慣和培養(yǎng)健全人格的關(guān)鍵時(shí)期。“好習(xí)慣益終身”，家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、作息習(xí)慣的養(yǎng)成。制定家庭作息時(shí)間表，每個(gè)成員共同遵守，（學(xué)校建議晚9：30睡覺，早7：00起床，中午休息一小時(shí)），父母要盡量和孩子一致。不要趕著孩子去睡覺，家長(zhǎng)卻在看電視，上網(wǎng)。
2、養(yǎng)成做事有條理的習(xí)慣。家長(zhǎng)可以與孩子一起將學(xué)習(xí)、生活用品歸位整理，幫孩子養(yǎng)成一種做事條理的習(xí)慣。孩子剛上學(xué)，經(jīng)常出現(xiàn)的問題是課本忘家里去了、作業(yè)找不到了，該穿校服的日子沒穿等等。家長(zhǎng)要幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，每天睡前讓孩子自己整理第二天上學(xué)要帶的物品。
3、陪孩子學(xué)習(xí)，先扶后放。孩子剛剛上學(xué)，家長(zhǎng)要必要給孩子一定幫助，特別是家庭作業(yè)，家長(zhǎng)要參與到孩子做作業(yè)的過程中來，和孩子共同完成。家長(zhǎng)不能不聞不問，大包大攬，甚至越俎代庖，請(qǐng)您一定要耐心地指導(dǎo)而不是代替，并且隨著時(shí)間的推移逐步減少幫助，以免形成孩子的依賴。
4、“有錯(cuò)必懲”。孩子偶爾犯錯(cuò)是在所難免的。例如作業(yè)沒完成，孩子在老師那里總有一個(gè)搪塞的理由，有的家長(zhǎng)也幫著孩子找理由，這樣做很危險(xiǎn)！孩子犯了錯(cuò)誤，應(yīng)支持他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并督促改正。
5、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。課堂上，老師都會(huì)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家里，請(qǐng)您按老師的要求及時(shí)督促孩子完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)家長(zhǎng)都要有簽字，有評(píng)價(jià)，及時(shí)地和老師溝通。
6、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。您的孩子作為社會(huì)小公民，應(yīng)具備積極健康的心態(tài)，文明優(yōu)雅的言行。身教重于言教，父母嚴(yán)于律己、以身示范，對(duì)孩子來說，就是最好的教育。
二、家長(zhǎng)應(yīng)該注意哪些問題？
與我們一起，多賞識(shí)您的孩子。對(duì)孩子豎起大拇指，少用食指。孩子會(huì)在賞識(shí)中自信成長(zhǎng)，在指責(zé)中自卑惶恐。孩子初入學(xué)的適應(yīng)過程中，請(qǐng)您多鼓勵(lì)，適當(dāng)指導(dǎo)，耐心教育。
加強(qiáng)孩子的自護(hù)教育。每天準(zhǔn)時(shí)接送孩子。若您遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，務(wù)必及時(shí)與班主任聯(lián)系，并在平日里教育孩子這種情況應(yīng)找老師或在門房等候。如孩子需要請(qǐng)假，須知會(huì)班主任。孩子在校學(xué)習(xí)期間，家長(zhǎng)盡量避免到校探望，給孩子自理、自立的空間。特別是開學(xué)的第一周，請(qǐng)您放心將孩子交給老師，不要隨意進(jìn)入校園，有事可與老師電話聯(lián)系。
家長(zhǎng)朋友們，教育孩子的過程中你或許會(huì)碰到一些具體的棘手的問題，相信你一定會(huì)冷靜面對(duì)，正確處理，不讓遺憾發(fā)生。如果你有一些困惑、矛盾、擔(dān)心解決不好的事，可以和班主任、任課老師溝通、交流，以得到幫助。因?yàn)槲覀冇兄餐哪繕?biāo)：讓每一個(gè)孩子快樂、健康的成長(zhǎng)！
相信，有了家庭和學(xué)校的共同努力，您的孩子一定會(huì)在十里鋪小學(xué)這塊賞識(shí)的沃土里茁壯成長(zhǎng)。
溫馨提示：
1、8月29日、30日家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買學(xué)習(xí)用具，做好學(xué)前準(zhǔn)備工作：
購(gòu)置實(shí)用而簡(jiǎn)潔的文具，多功能的玩具式學(xué)具，孩子很喜歡，可是這些學(xué)具在課堂上會(huì)分散他們的注意力，影響學(xué)習(xí)。削好3支鉛筆，準(zhǔn)備一塊繪圖橡皮擦（白色）。包好新書，本子。
請(qǐng)您備好塑料水杯，方便孩子在學(xué)校飲水（不帶飲料）。
校用午餐的學(xué)生準(zhǔn)備餐巾紙。
2、9月1號(hào)學(xué)校舉行開學(xué)典禮，并正式上課。請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生自己根據(jù)課表整理好書包。
4、本學(xué)期作息時(shí)間：上午8：20――12：00；午間管理1：00――13：50；
下午日托班14：00――16：30非日托班按課表時(shí)間放學(xué)。
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的孩子家長(zhǎng)：
您好！
孩子入學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，每位家長(zhǎng)一定都非常關(guān)注自己孩子在校的表現(xiàn)。那么，孩子這一個(gè)月來是被老師表揚(yáng)為上課能認(rèn)真聽講、和小同學(xué)和睦相處呢？還是經(jīng)常被老師點(diǎn)名說上課注意力不集中、小動(dòng)作多、經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭甚至打架呢？
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不同，造成孩子的性格、習(xí)慣等各不相同，對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力也會(huì)不完全相同。有的孩子能夠非常順利地適應(yīng)小學(xué)的生活，處處表現(xiàn)優(yōu)秀；而有的孩子入學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間了，好像還不知道自己上學(xué)該做什么：上課不認(rèn)真聽講、放學(xué)站隊(duì)和同學(xué)打鬧、回家后不愿意寫作業(yè)……
這些孩子原本很聰明，但就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣不好，很容易受到老師和同學(xué)的排斥，敏感的孩子就會(huì)由此對(duì)學(xué)校、老師、甚至學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，逐漸失去學(xué)習(xí)興趣，嚴(yán)重的可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。出現(xiàn)這樣的情況，如果不及時(shí)糾正，時(shí)間長(zhǎng)了，不僅影響孩子的學(xué)習(xí)，而且還會(huì)影響孩子的性格發(fā)展，會(huì)導(dǎo)致孩子膽小、敏感、自卑、沒有自信或者特別頑劣、無法管教等，這對(duì)孩子將來進(jìn)入高年級(jí)的學(xué)習(xí)極為不利。
小學(xué)一年級(jí)主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，提升孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣，而不是關(guān)注孩子學(xué)會(huì)了多少新知識(shí)。
今起點(diǎn)兒童學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心，專注于低年級(jí)孩子學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子輕松適應(yīng)學(xué)習(xí)生活、專注聽講、輕松完成家庭作業(yè)。
訓(xùn)練內(nèi)容：
1、培養(yǎng)孩子上課注意聽講的能力
2、培養(yǎng)孩子的理解和記憶能力
3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣
4、培養(yǎng)孩子上課積極舉手發(fā)言的習(xí)慣
5、培養(yǎng)孩子認(rèn)真、仔細(xì)不粗心的習(xí)慣
6、培養(yǎng)孩子做事有條理、自己的物品自己整理的習(xí)慣
7、培養(yǎng)孩子正確的握筆和寫字姿勢(shì)
8、培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任感以及與人相處的能力
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)方法一樣重要。家長(zhǎng)要注意從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。只有當(dāng)孩子覺得高興、放松、精力集中并且主動(dòng)參與的時(shí)候，學(xué)習(xí)才會(huì)表現(xiàn)出最佳效果。激發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的長(zhǎng)處，讓孩子從小就能充滿自信，這樣他們才能在今后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)后，真正地自立、自強(qiáng)和成功！
祝您的孩子健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)！
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！您的孩子已經(jīng)是新洲小學(xué)的一名小學(xué)生了。我們真誠(chéng)感謝您對(duì)我的信任，讓我們和您一起承擔(dān)起教育孩子，培養(yǎng)祖國(guó)未來的重任！
家長(zhǎng)朋友，為了幫助您了解學(xué)校教育的一些相關(guān)事宜，讓孩子盡快熟悉學(xué)校的環(huán)境，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀這封信，并參照相關(guān)的提示和建議配合學(xué)校做好孩子的安全和教育工作。
1.送孩子上下學(xué)，要注意指導(dǎo)孩子觀察上學(xué)路線上的建筑物，盡快熟悉上學(xué)路線，特別是途中有的地方可能存在安全隱患，要對(duì)孩子多強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。
2.按時(shí)接送孩子上下學(xué)。上學(xué)的時(shí)候，必須按規(guī)定的路線進(jìn)入校園，孩子要送到值勤人員組織學(xué)生入校的地方；放學(xué)的時(shí)候，最好告訴孩子固定等待您來接他的位置，并要特別強(qiáng)調(diào)：如果您有事晚來的時(shí)候，一定不要擅自離開等待地點(diǎn)，還應(yīng)把您的隨身電話和老師的電話告訴孩子，讓孩子牢牢記住，并教會(huì)孩子通過公用電話聯(lián)系到您或老師的方法。
3.如果您的孩子在午托或晚托班就餐，一定要與托管班的人員協(xié)商好照顧孩子、接送孩子的事宜。
4.幼兒園生活和小學(xué)的生活存在很大的不同。在幼兒園，孩子都在老師的照顧之下，任何活動(dòng)都有老師的監(jiān)督。而在小學(xué)，大多數(shù)事情都需要孩子自我管理，因此家長(zhǎng)要多跟孩子交流，告訴他如何與伙伴相處，遇到問題如何讓解決，如何求助。
5.孩子剛上學(xué)，可能會(huì)因不太適應(yīng)小學(xué)生活而產(chǎn)生焦慮心理，家長(zhǎng)除了要及時(shí)給于疏導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識(shí)到成為一名小學(xué)生是一種驕傲之外，還要在生活上加以照顧，提醒孩子在學(xué)校多喝水，回到家中也要多喝水，多吃水果。一定要讓孩子養(yǎng)成午休的習(xí)慣，哪怕睡不著，也要上床瞇瞇眼睛，養(yǎng)養(yǎng)神，以保證孩子下午上課的精力。
6.孩子上學(xué)，自然有學(xué)習(xí)任務(wù)，因此，家長(zhǎng)要每天晚上有意識(shí)地和孩子一起鞏固一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天的功課，養(yǎng)成“溫故知新”的好習(xí)慣。
7.剛上學(xué)，注意力可能不夠集中。如何培養(yǎng)孩子專注學(xué)習(xí)、做事的習(xí)慣，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯來說是至關(guān)重要的事情，所以，家長(zhǎng)要有意識(shí)地讓孩子專注于一項(xiàng)活動(dòng)中，說好讀書半個(gè)小時(shí)，就不能一會(huì)兒去喝水，一會(huì)兒去廁所。還要教會(huì)孩子遵守時(shí)間，有效率地去做事，不鞥一件事做半天，養(yǎng)成磨蹭的壞習(xí)慣。
8.孩子剛?cè)雽W(xué)，難免和小伙伴有個(gè)磕磕絆絆的小矛盾，家長(zhǎng)一定不要參與其中，最好給孩子一個(gè)在自己處理矛盾和問題中成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
9.一年級(jí)小學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，一個(gè)好習(xí)慣的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎于知識(shí)之上。家長(zhǎng)一定要重視孩子的養(yǎng)成教育。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的生活習(xí)慣都是孩子一輩子的財(cái)富。
10.一定要重視孩子的閱讀。識(shí)字是低年級(jí)語文學(xué)習(xí)的主要任務(wù)之一，是孩子盡快進(jìn)入自主閱讀、自主學(xué)習(xí)的重要前提，所以，家長(zhǎng)一定要重視孩子的閱讀，在閱讀中識(shí)字、拓展孩子的識(shí)字量，開闊孩子的視野。
11.孩子的安全是大事，家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力，強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)。
12.請(qǐng)家長(zhǎng)一定要支持班級(jí)的教育工作，有事主動(dòng)與老師聯(lián)系，一個(gè)電話、一封信、一個(gè)留言條都可以。
13.建議您帶著孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)《一年級(jí)小學(xué)生一日常規(guī)》，讓孩子把這些要求牢牢記在心中。這些常規(guī)如果孩子認(rèn)真執(zhí)行了，孩子的好習(xí)慣就能很快養(yǎng)成。
14.孩子是小學(xué)生了，一些生活上能夠力所能及的事情，家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓孩子自己去做。一個(gè)孩子如果手懶了，腦子也會(huì)歇下來。我們要培養(yǎng)一個(gè)會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)造的孩子，要培養(yǎng)一個(gè)會(huì)做事、有責(zé)任心的孩子。孩子一次做不好不要緊，時(shí)間久了，鍛煉的機(jī)會(huì)多了，自然會(huì)找到做事的方法。
15.請(qǐng)不要給孩子買太大的書包，因?yàn)檎n桌洞口比較小，會(huì)放不下的；不要給孩子買太花哨、玩具類的學(xué)習(xí)用品，因?yàn)槟菢雍⒆訒?huì)不安心上課，把這些學(xué)習(xí)用品當(dāng)成玩具擺弄。
孩子是父母的財(cái)富和未來，更是國(guó)家和民族的財(cái)富和未來。為了孩子有一個(gè)美好的未來，為了我們中華民族的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，讓我們一起攜起手來，共同實(shí)現(xiàn)這一偉大的目標(biāo)！
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
很高興今天我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，您的孩子——我們博才嘉咸小學(xué)的一名新生，將在這新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始新的生活，面對(duì)一個(gè)全新的未來，無論是您還是您的孩子，心中也許會(huì)有一些緊張和擔(dān)憂吧！多年的新生入學(xué)工作告訴我們，只要在低幼銜接階段做好充分的準(zhǔn)備，就一定能順利幫助孩子渡過人生這一重要的轉(zhuǎn)折期。以下是我們向家長(zhǎng)提出的一些建議：
一、給予孩子健康的心理引導(dǎo)
1、入學(xué)前，為孩子描繪令人向往的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，激發(fā)孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望，切忌以學(xué)習(xí)十分辛苦，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活非常緊張來影響孩子，使他對(duì)入學(xué)產(chǎn)生恐懼。
2、經(jīng)常和孩子交談，當(dāng)孩子提問的時(shí)候，耐心地給予解答，或利用各種機(jī)會(huì)告訴他有些問題經(jīng)過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就能解決。
3、帶孩子參加各種活動(dòng)，讓他們學(xué)習(xí)如何與陌生的小朋友交往。在交往中學(xué)會(huì)與他人分享自己喜歡的東西（食物、書籍、游戲等），使孩子在進(jìn)入小學(xué)后能適應(yīng)集體生活。
二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
1、幫助孩子調(diào)整“生物鐘”，和孩子一起制定一張接近小學(xué)學(xué)習(xí)生活的作息時(shí)間表，注意勞逸結(jié)合。并督促孩子嚴(yán)守時(shí)間概念，培養(yǎng)孩子按時(shí)就寢、起床、用餐、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉的習(xí)慣，讓他們逐步具有守時(shí)的意識(shí)，及早適應(yīng)正規(guī)的學(xué)校生活。
2、孩子每晚有充足的睡眠時(shí)間，并逐步縮短孩子午睡的時(shí)間，讓孩子開學(xué)后適應(yīng)一整天的學(xué)習(xí)生活。
3、初步培養(yǎng)孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、疊被子等；學(xué)會(huì)使用鉛筆和卷筆刀、學(xué)會(huì)整理書本、書包、鉛筆盒等；學(xué)會(huì)掃地、抹桌椅、清洗抹布等小家務(wù)，使孩子盡快做到自己的事情自己做。提醒孩子回家后及時(shí)完成作業(yè)，并且需要家長(zhǎng)檢查簽字，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。
4、教育孩子養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。早餐一定要吃飽，不提倡在攤點(diǎn)或者來學(xué)校路上用餐。不得帶零食和玩具入校，不帶零花錢。教室供應(yīng)直飲水，茶具自備（不帶玻璃杯）建議天熱時(shí)先從家里帶一瓶水。
5、按照作息時(shí)間表的`安排，做到不遲到，不早退，有特殊事情提前向老師請(qǐng)假。每天保證孩子一定的運(yùn)動(dòng)量（可以做一些跳繩、跑步之類孩子力所能及的體育運(yùn)動(dòng)），增強(qiáng)體質(zhì)。
6、給孩子安排一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)“小天地”（書房或小書桌），桌椅的高低要適中，具有較好的采光條件。還要讓孩子明白這是自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，并能教會(huì)孩子自我管理這個(gè)“學(xué)習(xí)天地”，學(xué)會(huì)怎樣放置和整理學(xué)習(xí)用品和書籍。
三、為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)本身對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也在潛移默化地影響著孩子，所以家長(zhǎng)要以身作則，在言行舉止等方面為孩子樹立榜樣。
1、家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間和孩子共同學(xué)習(xí)、游戲（可以講故事、看連環(huán)畫、下棋、拼圖等），在此過程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動(dòng)手能力。
2、每天保證一定的時(shí)間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情（如：看完一本連環(huán)畫、拼一個(gè)完整的拼圖、搭一個(gè)模型等）。剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長(zhǎng)不要在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。
3、由于一年級(jí)的學(xué)習(xí)有一定的難度，識(shí)字量大，請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視孩子的口頭朗讀、背誦等作業(yè)，回家積極配合學(xué)校、老師所布置的各項(xiàng)作業(yè)，以盡早培養(yǎng)孩子的良好學(xué)校習(xí)慣。
四、為孩子準(zhǔn)備必須的學(xué)習(xí)、生活用品
1、學(xué)習(xí)用品建議簡(jiǎn)潔、大方、安全。用透明書皮包好書籍。不帶玩具式、花哨的學(xué)習(xí)用品（防止孩子上課時(shí)分心）。每天準(zhǔn)備削好的鉛筆5支（一律不用自動(dòng)鉛筆），橡皮兩塊，拼音本3個(gè)，直尺1把。文具袋建議用軟皮的（鐵質(zhì)文具盒掉在地上發(fā)出很大的響聲，影響上課）不得帶小刀、卷筆刀等入校。
2、數(shù)學(xué)學(xué)具要求：小棒100根（用文具袋裝好）、田字本、數(shù)學(xué)本各2個(gè)（本子大小規(guī)格請(qǐng)參考各班具體要求）。
3、建議所有的書籍、校服、文具及其他個(gè)人用品都寫上學(xué)生的名字，以防止丟失或者找不到失主。
4、每人帶好紙巾，用于個(gè)人衛(wèi)生。
5、周一必須穿校服。其他時(shí)候視具體情況老師另行通知。
五、對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育
1、教育孩子注意身心安全，自己上學(xué)、回家的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識(shí)。教育孩子要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，不在馬路上嬉鬧，打架、踢毽子、踢球，更不能在馬路上追逐，橫穿馬路要結(jié)伴而過，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，以免發(fā)生安全事故。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量讓孩子自己步行上學(xué)。需要接送的孩子，請(qǐng)記住接送地點(diǎn)，家長(zhǎng)可以陪同步行至校門口，未經(jīng)許可，家長(zhǎng)不得隨意進(jìn)入校園，讓孩子自己進(jìn)校，自己進(jìn)班。接，家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT口附近班級(jí)接送點(diǎn)等候，請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)在相應(yīng)的接送點(diǎn)接送孩子（一年級(jí)放學(xué)時(shí)全部從東校門離校）。務(wù)必按時(shí)在規(guī)定地點(diǎn)等候，為保證校門口暢通，車輛不要進(jìn)入學(xué)校大門前的馬路，以免造成堵塞從而保證學(xué)生的安全。
3、請(qǐng)記住接送孩子的時(shí)間，學(xué)校作息時(shí)間表附后。
4、注意提醒孩子放學(xué)一定要跟著路隊(duì)走，家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校規(guī)定的地點(diǎn)等候，鑒于安全需要，請(qǐng)家長(zhǎng)要親自接送，不要委托親戚、熟人代為接送。做到定點(diǎn)、定時(shí)、定人，要特別交代孩子不要輕易讓人接走，更不要輕易接受他人（含熟悉的人）饋贈(zèng)的物品，要有警惕性和一定的自護(hù)自救能力。
以上請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予支持，希望在我們的共同努力下，您的孩子，我們的學(xué)生能在博才嘉咸小學(xué)得以健康、快樂的成長(zhǎng)。
附：博才嘉咸學(xué)校作息時(shí)間表
早上入校 中午放學(xué) 下午入校 下午放學(xué)
夏季7：30—7：50
�。�7：50打遲到鈴）
11：40
14：10—14：30（14：30打遲到鈴）
周一到周四（無下午托學(xué)生）：
15：10
周五16：20
冬季
7：40—8：00
�。�8：00打遲到鈴）
11：50
14：00—14：20
（14：20打遲到鈴）
周一到周四（無下午托學(xué)生）：
15：00
周五16：10
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
我是您孩子的班主任，我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪與幸運(yùn)。在即將開始的小學(xué)生活里，我將用的我的愛心、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我會(huì)竭盡我所有的智慧和知識(shí)，教導(dǎo)他們學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
我相信，每位家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時(shí)間，花精力。我也深信，只要我和您能團(tuán)結(jié)協(xié)作，多多溝通，時(shí)時(shí)交流，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法，在新課程改革的浪潮中實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、教師和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)”，那么您的孩子一定會(huì)成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。
為了能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，我真誠(chéng)地草擬了如下的一些建議，希望能得到您的認(rèn)同和支持配合。
一、入學(xué)準(zhǔn)備：
1、備齊必需的學(xué)習(xí)用品
鉛筆最好選用鉛心為ｈｂ的鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度；而ｈ的鉛筆寫出字來不清楚，ｂ的鉛筆鉛心軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯(cuò)字，擦起來黑乎乎的。最好不用自動(dòng)筆，因?yàn)檫@種筆鉛心細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數(shù)量最好是５枝左右，頭天晚上削好。
橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡(jiǎn)樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級(jí)新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。要用一般橡皮，不要用修正液，因?yàn)樾拚菏怯没瘜W(xué)合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦，因?yàn)椋抵粒窔q的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì)分散孩子的注意力，他們會(huì)情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作，影響學(xué)習(xí)。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(zhǎng)索要，如果家長(zhǎng)輕易滿足孩子的這種要求，時(shí)間一長(zhǎng)，還會(huì)養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。
書包的選用應(yīng)輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小，書包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。
請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)透明文件袋(中)，用來做生字收集袋,裝會(huì)認(rèn)的字。
課本一定要包書皮。書皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙，并在上面寫上學(xué)校、班級(jí)和姓名，這樣會(huì)顯得整潔而美觀。不要用塑料皮包書皮，因?yàn)樗芰掀ぬ�，易折書角；由于書脊有塑料桿，攤開書寫字時(shí)不易放平，小學(xué)生只好一手摁書，一手寫字，效率很低。此外，家長(zhǎng)最好和孩子一起包書皮，這樣能養(yǎng)成小學(xué)生愛書的好習(xí)慣。
2、準(zhǔn)備一個(gè)水壺和一塊手帕
小孩子容易口渴，要專備一個(gè)小水壺，水壺要實(shí)用，不漏水，易打開。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕和一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。
3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長(zhǎng)要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺(tái)燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。接送時(shí)間：上午7:50上課,11:20放學(xué);下午2:00上課,4:50放學(xué)。
二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點(diǎn)非常重要。因?yàn)槿艏议L(zhǎng)代勞，孩子第二天到校后很可能會(huì)不知學(xué)習(xí)用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。
二、您可以這樣輔導(dǎo)您的孩子
1、學(xué)生已學(xué)過的要求會(huì)認(rèn)的生字卡片。每天晚上抽出5-10個(gè)生字卡片讓學(xué)生認(rèn)讀，并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生組詞，積累詞語。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話，鍛煉學(xué)生的口語交際能力。比如，當(dāng)您抽出“草”字時(shí)，他能組詞“草原”，并能說出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂地吃草�！边@需要家長(zhǎng)您足夠的耐心和一定的時(shí)間，只要您每天努力與堅(jiān)持，您的孩子我們的學(xué)生就會(huì)有不斷的提高。
2、要求學(xué)生會(huì)讀的課文或會(huì)背的課文，在家里讀或背的時(shí)候，家長(zhǎng)要給孩子讀或背的時(shí)間，并且家長(zhǎng)要有傾聽的時(shí)間，并在書上簽字。這樣，一方面家長(zhǎng)督促和培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，另一方面也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的感情溝通。
3、關(guān)于拼音學(xué)習(xí)。今年的新教材把拼音作為拼讀認(rèn)字的一個(gè)手段，也就是說要讓學(xué)生學(xué)會(huì)拼讀，一定要會(huì)拼讀認(rèn)字。所以說，在平時(shí)認(rèn)生字過程中讓孩子學(xué)著拼讀，或者在帶拼音的童話故事中讓學(xué)生試著通過拼讀認(rèn)字并閱讀，從而使學(xué)生達(dá)到會(huì)拼讀的目的。
4、聽寫寫字表里已學(xué)過的生字，堅(jiān)持多聽寫，多練習(xí)，這樣學(xué)生就會(huì)積少成多。不會(huì)寫，不要責(zé)罵孩子，給孩子一定的時(shí)間，多些鼓勵(lì)，少些急躁，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)過程。但這并不等于不管或放任自流，督促和表揚(yáng)同樣重要。
5、學(xué)生給您講故事時(shí)，要傾心去聆聽。老師給學(xué)生講故事，學(xué)生聽，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長(zhǎng)。這時(shí)，就需要做家長(zhǎng)的要有足夠的耐心和時(shí)間去聽，哪怕學(xué)生講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長(zhǎng)的您也要有一個(gè)全神貫注的表情，并且多鼓勵(lì)孩子：“真好聽，下次講得再好一點(diǎn)，好嗎？”“真不錯(cuò)，我的孩子會(huì)講故事了。”“真了不起，下次再努力講得更好。”千萬別說：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了。”“沒有時(shí)間，忙著呢，自己講一講。”這樣做會(huì)傷害孩子的自尊心。給孩子一個(gè)敢說的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達(dá)能力。畢竟在學(xué)校里時(shí)間有限，班額較大，每個(gè)學(xué)生講一遍故事，一堂課的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。
6、語文中的有些內(nèi)容需要家長(zhǎng)的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認(rèn)識(shí)很多的字。這個(gè)活動(dòng)一定要實(shí)踐，這對(duì)于您的孩子來說，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去了解。并且在滿街的廣告語中能認(rèn)識(shí)很多字，這無疑又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法。這樣的活動(dòng)并不是只有一次就可以了，而是在平時(shí)的生活中讓孩子多觀察，多留心，培養(yǎng)學(xué)生接觸社會(huì)，觀察生活的能力�？梢愿銈�(gè)認(rèn)字積累競(jìng)賽，把每次上街認(rèn)識(shí)的生字寫在或貼在一個(gè)專門的大本子上，看看一個(gè)星期、一個(gè)月、一年下來認(rèn)識(shí)了多少字。這樣做，可以激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣。再比如我們?yōu)榱藥椭⒆优囵B(yǎng)搜集圖片、信息的習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的檢索能力，會(huì)每星期布置收集資料的作業(yè)。這對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
7、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使學(xué)生終身受益。所以說，作為家長(zhǎng)的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報(bào)紙等。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。需要注明的是，家庭的作用不是學(xué)�？梢蕴娲�。但希望家長(zhǎng)暫時(shí)不要規(guī)定孩子必須看某樣書，低年紀(jì)孩子閱讀主要在與培養(yǎng)他的閱讀興趣，讓他看喜歡看的書，只要他在看就是一件好事，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我也會(huì)向孩子推薦好書的。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學(xué)校的教育。它會(huì)對(duì)孩子的終身學(xué)習(xí)有很大的影響。
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信6
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！伴著秋的腳步，z新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開啟了新的學(xué)年。在這金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里，我們謹(jǐn)對(duì)您及其家人給予學(xué)校的信任與支持表示誠(chéng)摯的感謝！每天，當(dāng)孩子背著書包走進(jìn)校園，您深情的目光里一定飽含著無比的幸福和殷切的希望，我們也深感責(zé)任重大，我們衷心地希望您的孩子在z新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)”，度過幸福的童年。
“教育始于用心，教育現(xiàn)于用心，教育成于用心”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，在學(xué)校所有老師的共同努力，社會(huì)各界的大力支持和幫助下，學(xué)校工作贏得了又好又快的發(fā)展。為了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進(jìn)行面對(duì)面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會(huì)感受到、領(lǐng)悟到，實(shí)踐到。
因此，作為真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，現(xiàn)在的您不僅要關(guān)注您的孩子個(gè)人，也要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，尤其是學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃等。同樣，作為班主任，要關(guān)心孩子的全面發(fā)展，不僅要了解他的特點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，更要全面了解孩子的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達(dá)成共識(shí)，我們與孩子的交流才能有針對(duì)性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我校將積極參與z市教育局開展的“‘走進(jìn)家庭，走近學(xué)生’集中家訪月”活動(dòng)，希望在教育路上，我們能夠同行。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是孩子接受教育的開始，也是孩子面臨人生的成長(zhǎng)大事。學(xué)校生活對(duì)一年級(jí)的孩子來說是新鮮而陌生的，為了協(xié)助孩子順利適應(yīng)校園生活，能主動(dòng)愉快地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，跨出成功的第一步，老師和家長(zhǎng)都扮演著“引路者”的角色，讓我們用心于家訪活動(dòng)，面對(duì)面地進(jìn)行交流，讓孩子在我們共同的引領(lǐng)下，平安順利地起步，讓我們用真誠(chéng)的面對(duì)面交流為孩子撐起一把巨傘，讓您的孩子健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)。
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信7
一年級(jí)新生家長(zhǎng)們：
你們好！
太和二小近些年來以其先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)管理模式，形成了獨(dú)到有效的教育序列，最終以連續(xù)兩年出口質(zhì)量第一的教育教學(xué)質(zhì)量正逐步鑄就品牌二小。你們把子女送入二小就讀，是你們明智的、無悔的、正確的選擇，感謝你們對(duì)二小的信任與支持。為了使你們的孩子很快適應(yīng)小學(xué)生活，適應(yīng)本校教育管理體系，盡快地融入到我們有效的教育序列中來，從小養(yǎng)成遵章守紀(jì)、有集體榮譽(yù)感、有合作意識(shí)等優(yōu)秀個(gè)性品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，特請(qǐng)您配合學(xué)校做好以下幾方面工作：
一、路隊(duì)要求：從第三周星期一（9月12日）起，你們接送孩子的地點(diǎn)是：出校門往北走的在威娜巷（接送學(xué)生最近點(diǎn)）以北接送，出校門往南走的在政協(xié)大門（接送學(xué)生最近點(diǎn)）以南接送。任何學(xué)生在學(xué)校至接送點(diǎn)之間不得出列，否則視為違紀(jì)；請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要在學(xué)校至接送點(diǎn)之間等候，以免造成學(xué)生路隊(duì)秩序混亂，同時(shí)也是幫助孩子形成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。
二、時(shí)間要求：早上開校門時(shí)間是7：40（上課時(shí)間是8點(diǎn)正，控制好學(xué)生從家出發(fā)時(shí)間，尤其是冬季，為了孩子安全不要過早到校）。中午開校門時(shí)間：夏季是3：00（上課時(shí)間是3：20，請(qǐng)一定督促學(xué)生睡好午覺，過早到校視為違紀(jì)），冬季是2：00（上課時(shí)間是2：20，為了孩子安全不要過早到校）。
三、衛(wèi)生要求：干干凈凈迎接每一天。不隨地吐痰和亂扔亂丟（請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督并作好表帥）、勤洗澡洗頭、勤剪指甲、勤換衣服、注意牙齒健康、定期整理和清洗書包。
四、禮貌要求：微笑待人；主動(dòng)和老師（不管教沒教自己）、同學(xué)、家長(zhǎng)、其他長(zhǎng)輩打招呼；及時(shí)感謝別人的幫助，學(xué)會(huì)感恩；上下樓梯靠右行；別人的東西不亂動(dòng)，用過的東西放回原處。
以上要求老師將給學(xué)生進(jìn)行講解、引導(dǎo)，并要求學(xué)生逐步形成這些好習(xí)慣。希望家長(zhǎng)們結(jié)合要求隨時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督，當(dāng)孩子按要求做時(shí)，給以鼓勵(lì)和支持！家、校、社三線合一，傾心打造每一位優(yōu)秀學(xué)生。成功將是我們的快樂，你們的幸福！
讓我們共同努力吧！謝謝！
xx第二小學(xué)校
20xx年9月3日
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信8
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
我校北校區(qū)（原xx中專）地處xx路，路窄車多，為了確保學(xué)生的安全，保證學(xué)校的教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，請(qǐng)您積極配合學(xué)校的工作，自覺遵守以下規(guī)定：
一、8月31日，家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)班主任、教室，熟悉學(xué)校的環(huán)境。學(xué)生以班級(jí)為單位站隊(duì)放學(xué)，家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)等候孩子。
自9月1日起，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排隊(duì)進(jìn)出校門，請(qǐng)您到指定地點(diǎn)接送孩子（切記：9月1日起為保證學(xué)生安全，任何家長(zhǎng)不得進(jìn)入學(xué)校接送，也不要圍堵在學(xué)校門口）。
二、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們提醒孩子按照回家的方向站好路隊(duì)（南、北），不要變動(dòng)接送路線，以免發(fā)生漏接現(xiàn)象。
三、接送地點(diǎn)。南：校門以南30米
北：xx路與xx路交匯處
四、請(qǐng)每天固定一位家長(zhǎng)接送孩子，給孩子說好是誰接送。如不能按時(shí)接孩子，請(qǐng)和孩子約好等待地點(diǎn)（原地或回學(xué)校傳達(dá)室等待），千萬不要讓孩子跟別人走，更不要離開等待地點(diǎn)亂跑。
五、建議家長(zhǎng)在給學(xué)生準(zhǔn)備書包時(shí)，選擇那些扁平、輕便的樣式。在為學(xué)生選擇文具上，請(qǐng)盡量選擇簡(jiǎn)單的。鉛筆提倡使用hb的，至少帶五只。橡皮要選擇方正、無香味的。鉛筆盒最好是布制的，簡(jiǎn)單、輕便。另外，文具上盡量寫上學(xué)生姓名，以防丟失。
刀子、轉(zhuǎn)筆刀一律不準(zhǔn)帶入學(xué)校。學(xué)生到校前，家長(zhǎng)要及時(shí)提醒孩子對(duì)照課程表帶齊當(dāng)天學(xué)習(xí)用具。為了使孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在校期間，請(qǐng)家長(zhǎng)不要給學(xué)生送“忘帶的學(xué)習(xí)用品”，更不要為難學(xué)校保安及執(zhí)勤教師。
六、為了方便學(xué)生與家長(zhǎng)的聯(lián)系，請(qǐng)讓孩子記住您的聯(lián)系電話，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)記住班主任及數(shù)學(xué)老師的電話號(hào)碼。
七、接送時(shí)間。
上午： 7：50—8:00進(jìn)校，10:55放學(xué)。
下午： 2: 10—2:30進(jìn)校，4:15放學(xué)。
�。▏�(guó)慶節(jié)后下午上、放學(xué)時(shí)間提前20分鐘，其它時(shí)間不變。）
八、學(xué)生在校期間帶瓶裝白開水，不準(zhǔn)帶零食、飲料、玩具到學(xué)校。
一年級(jí)新生對(duì)學(xué)校環(huán)境不太熟悉，請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子多熟悉廁所、接送路線和接送地點(diǎn)（帶孩子多走幾遍）。要提醒孩子：如果家長(zhǎng)不能及時(shí)接，告知孩子不要單獨(dú)回家，在你們約定的地點(diǎn)等候。
學(xué)校各項(xiàng)工作離不開家長(zhǎng)的支持，謝謝您的合作！
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信9
敬愛的家長(zhǎng)：
九月是個(gè)嶄新的月份，又將有一群「新鮮人」的到來，使校園增添不少熱鬧的氣氛。
從幼兒園上小學(xué)是孩子真正邁入學(xué)校教育的開始，也是孩子面臨的第一件成長(zhǎng)大事，父母此時(shí)必需扮演一個(gè)「引路者」的角色，把孩子送上學(xué)習(xí)的跑道，他才能平安順利的起步。也許有些孩子會(huì)有不適應(yīng)的現(xiàn)象，就是所謂的「新生癥候群」，只要細(xì)心的了解緣由，耐心的處理，平時(shí)多關(guān)懷鼓勵(lì)，有困難能及時(shí)給予協(xié)助，必能帶引孩子度過驚濤駭浪的一年級(jí)，順利的進(jìn)入快樂的小學(xué)生涯。
為了幫助孩子適應(yīng)新生活，下列幾點(diǎn)，愿能提供您的寶貝快快樂樂的進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)。
一、 盡早讓老師了解您孩子的特性--孩子特別怕生、膽小或特別好動(dòng)，需要老師特別關(guān)注的話，不妨先寫一份詳細(xì)介紹表，以說明孩子的特性。
二、幫孩子準(zhǔn)備一個(gè)合適的讀書環(huán)境；有一張屬于他自己的書桌，且能遠(yuǎn)離電視，讓他專心學(xué)習(xí)。
二、 剛?cè)雽W(xué)頭幾天，父母可以陪孩子上、下學(xué)，了解學(xué)校環(huán)境，協(xié)助指導(dǎo)整理書包、服裝儀容，但要逐漸放手，讓他獨(dú)立。
四、親自為孩子準(zhǔn)備從容且豐盛的早餐，讓孩子吃了早餐再出門。
五、養(yǎng)成孩子正常作息，早睡早起的好習(xí)慣；為了孩子您該以身作則。臨睡前，要求孩子把明天要用的學(xué)用品準(zhǔn)備好。
六、孩子做功課時(shí)，父母在旁看書，既能隨時(shí)指導(dǎo)，又可作良好示范。
七、確實(shí)查看家庭聯(lián)絡(luò)簿，以便了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，也可以用聯(lián)絡(luò)簿和老師溝通，共同配合指導(dǎo)孩子的行為、習(xí)慣。
八、多抽空和孩子談?wù)剬W(xué)校生活的樂趣，如：「今天在學(xué)校有什么有趣的事情？」
九、有問題和老師溝通時(shí)，宜理直氣和，不要當(dāng)著孩子的面批評(píng)或貶責(zé)老師。
十、不要太在意考試或太重視學(xué)業(yè)成績(jī)，那會(huì)造成孩子莫大的壓力，畢竟分?jǐn)?shù)不代表一切，該在意的是孩子是否快樂的學(xué)習(xí)。
十一、適度的壓力及不傷害孩子人格、自尊的小挫折，將會(huì)幫助孩子成長(zhǎng)。不要過于縱容孩子，那會(huì)寵壞他。受過挫折而成長(zhǎng)的孩子，翅膀會(huì)較堅(jiān)強(qiáng)，將來可以飛得較高較遠(yuǎn)。
十二、參加并推動(dòng)「班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)」，和其它家長(zhǎng)及老師保持聯(lián)系，多關(guān)心并協(xié)助班級(jí)事務(wù)，適時(shí)提供人力資源，擴(kuò)展孩子的學(xué)習(xí)深度與廣度。
十三、抽空參加學(xué)校辦理的父母成長(zhǎng)團(tuán)體或親職教育講座，因?yàn)橐鲆粋�(gè)稱職的父母，必須不斷的學(xué)習(xí)。本校每學(xué)期于星期五晚上會(huì)辦理6場(chǎng)次以上之講座，可以提供您管教孩子或增進(jìn)親子溝通的方法，對(duì)大家會(huì)有莫大幫助的。
稱職的父母是要幫助孩子成為快樂、負(fù)責(zé)和有能力的人。每一個(gè)孩子都是一塊寶，都能走出亮麗的人生。孩子的成長(zhǎng)，需要我們共同攜手合作，「愛」要及時(shí)，現(xiàn)在就開始吧！
敬祝：
身體健康！
萬事如意！
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信10
各位親愛的家長(zhǎng)：
您好！也許我們有前生的約定，才有今天在勞動(dòng)?xùn)|路小學(xué)的相聚。您可能會(huì)認(rèn)為，這種相聚是您選擇的結(jié)果，這種選擇是您思考的結(jié)果。但我們猜想，更多的是您的一種感覺。
首先，我們?cè)诖讼嗑鄣膭趧?dòng)?xùn)|路小學(xué)是一個(gè)寬敞的地方。學(xué)校的占地面積達(dá)到1.3萬平方米，建筑面積達(dá)到6千平方米。寬敞，使我們的活動(dòng)場(chǎng)地充足；寬敞，使我們的功能室齊全。這就為我們的教育教學(xué)創(chuàng)造了極為有力的條件。
其次，我們?cè)诖讼嗑鄣膭趧?dòng)?xùn)|路小學(xué)是一個(gè)美麗的地方。她的美麗給人視野的開闊，更多的是來自和諧平安的校園氛圍，熱情大方的人文環(huán)境。所以，許多走出去的老師和學(xué)生，讓每一次分開都成了萬千思緒，讓每一次別離成了熱淚盈眶。
寬敞的地方我們要把她建成“陽光校園”。陽光，就是飽含溫馨，就是奮發(fā)向上，就是充滿蓬勃生機(jī)與活力。報(bào)名那天您經(jīng)歷的“開學(xué)第一課”活動(dòng)應(yīng)該有所感觸吧，“窺一斑可知全豹”。
美麗的地方我們要讓她擁有“美麗教育”。美麗，就是要讓教育產(chǎn)生魅力吸引孩子，就是要讓孩子感受到知識(shí)的美麗和學(xué)習(xí)的快樂，就是要讓教育的過程變成不知不覺與潛移默化。
“陽光校園”，“美麗教育”是我們不變的追求。我們希望把行為美、語言美、心靈美、形象美作為贈(zèng)給孩子們畢業(yè)的禮物，我們希望把擁有“四美”的孩子作為大家有緣相聚的回饋。其實(shí)，不管是選擇還是感覺，我們都擁有一份感謝，感謝緣分，感謝彼此！
從2016年的8月31日起，您的孩子將由一名幼兒園的小朋友正式轉(zhuǎn)變成一個(gè)小學(xué)生。您沒有小看這個(gè)變化。從您緊跟的身影和深情的目光可以感受到您莫大的期盼。我們懂得您的這份心意！孩子這次心理發(fā)展上的突變，可能會(huì)產(chǎn)生不少適應(yīng)上的問題，急需給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和適當(dāng)?shù)膸椭�。或許，您也會(huì)在這段時(shí)間里對(duì)孩子的很多問題感到困惑。在即將開始的小學(xué)生活里，我們的老師會(huì)竭盡他們的智慧和知識(shí)，用他們的熱情和責(zé)任，悉心呵護(hù)您的孩子，培養(yǎng)他們做“四美”之人，陪伴他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。
教育講求整體效應(yīng)，美麗教育更需要和諧環(huán)境。因此，學(xué)校殷切地盼望著能得到您的大力支持和忠誠(chéng)參與，這樣，才能讓孩子在家校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
孩子，是您的夢(mèng)想，也是我們的寄托；是您的希望，也是我們的責(zé)任。為了孩子，讓我們成為相親相愛的一家人！
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信11
各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先，非常感謝您把孩子送到我校學(xué)習(xí)。有專家把孩子比作一艘船，而老師和家長(zhǎng)就好比一對(duì)槳，雙槳一起用力，小船方可向前，其中無論缺少哪一方的努力，都是不行的，所以為了您的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)您及時(shí)配合老師工作�，F(xiàn)將一些注意事項(xiàng)告知如下，懇請(qǐng)得到您的支持與配合。
�。�、為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明有序的放學(xué)接送環(huán)境，請(qǐng)事先與孩子約定一個(gè)固定的接送地點(diǎn)，9月1日正式實(shí)行。有事可與班主任電話聯(lián)系：
�。病⒃顼堃欢ㄒ燥枺徊⒖刂坪煤⒆拥牧慊ㄥX，不帶零食與玩具到校。
３、由于一年級(jí)一入學(xué)要進(jìn)行將近兩個(gè)月的漢語拼音學(xué)習(xí)，有一定難度，且識(shí)字量大，請(qǐng)家長(zhǎng)要十分重視學(xué)生的口頭朗讀、背誦等作業(yè)�；丶曳e極配合學(xué)校、老師督促孩子完成每天所學(xué)內(nèi)容的朗讀、背誦作業(yè)，以盡早培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、孩子生活要有規(guī)律。比如幾點(diǎn)起床、睡覺應(yīng)該基本不變；在家還應(yīng)該有一個(gè)固定的的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，最好有一個(gè)和孩子一起讀書的固定時(shí)間。
6、培養(yǎng)孩子的自理能力。讓孩子自己大小便、教孩子整理文具、書包等。
7、不要恐嚇孩子，而是讓孩子覺得學(xué)校和老師都很讓他向往。
8、在孩子專心做一件事時(shí)，盡量不要打斷，尤其是作業(yè)時(shí)。有問題可以放到最后再講。
9、如果對(duì)老師有意見一定要單獨(dú)談，切不可當(dāng)著孩子的面說任何一個(gè)老師不足。
10、對(duì)學(xué)習(xí)用品的要求：
所有學(xué)習(xí)用品建議：簡(jiǎn)潔、大方、安全。不提倡帶玩具式的文具（為了孩子上課不分心，玩文具。）按照課程表帶書，指導(dǎo)督促孩子做好第二天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。
�。�1）文具盒： 5支削好的鉛筆（一律不要帶自動(dòng)筆）；一、二塊白橡皮；一把直尺（可在用品上貼上粘紙，寫上姓名）。
�。�2）5本田字格本、5本數(shù)學(xué)作業(yè)本，請(qǐng)家長(zhǎng)寫好孩子的名字。31號(hào)下午統(tǒng)一交給班主任。
�。�2） 準(zhǔn)備一盒24色的真彩牌油畫棒和繪畫用紙。
�。�3）可為自己的孩子準(zhǔn)備兩本帶拼音讀本的書，如：《小豬唏哩呼�！贰ⅰ缎〔碱^歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話》、《阿羅有枝彩色筆》、《一年級(jí)的小豌豆》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《狐貍列那的故事》等。
寫信人：
日期：
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信12
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！歡迎您的孩子成為湘龍小學(xué)的一員。謹(jǐn)對(duì)您給予學(xué)校的信任和支持表示衷心的感謝！在充滿朝氣與溫馨的學(xué)校大家庭中，全體老師將與家長(zhǎng)們一樣，以一顆全力愛孩子的心來悉心呵護(hù)我們的孩子，希望孩子在未來的六年中能有愉快的學(xué)校生活。
孩子已進(jìn)入小學(xué)，走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對(duì)一個(gè)全新的未來。我們相信好的開始是未來成功的基礎(chǔ)。孩子上學(xué)，不只是孩子的事情，家長(zhǎng)在其中起著很大的作用，我們?cè)该恳晃患议L(zhǎng)都抱著希望孩子健康成長(zhǎng)的拳拳之心，從孩子邁入學(xué)校大門的第一天起，與孩子共同學(xué)習(xí)，伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
從現(xiàn)在起，我們衷心的希望您協(xié)助學(xué)校做好以下幾方面的工作：
一、給予孩子健康的心理引導(dǎo)
�。�、多為孩子描繪令人向往的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，激發(fā)孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望，切忌以學(xué)習(xí)十分辛苦、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活非常緊張來影響孩子，使他對(duì)入學(xué)產(chǎn)生恐懼心理。
�。病⒔�(jīng)常和孩子交談，當(dāng)孩子提問的時(shí)候，耐心地給予解答，或利用各種
機(jī)會(huì)告訴他有些問題經(jīng)過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就能解決。教育孩子時(shí)方法切忌簡(jiǎn)單粗暴，要采用啟發(fā)疏導(dǎo)、說服教育，以免孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生逆反心理或?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的消極情緒。平時(shí)要經(jīng)常鼓勵(lì)、贊揚(yáng)孩子，為孩子樹立自信心。３、帶孩子參加各種活動(dòng)，讓他們學(xué)習(xí)如何與陌生的小朋友交往。
二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
�。薄椭⒆诱{(diào)整“生物鐘”，和孩子一起制定一張接近小學(xué)學(xué)習(xí)生活的作息時(shí)間表，注意勞逸結(jié)合。讓孩子每晚有充足的睡眠時(shí)間，讓孩子開學(xué)后適應(yīng)一整天的學(xué)習(xí)生活，并督促孩子嚴(yán)守時(shí)間概念，培養(yǎng)孩子按時(shí)就寢、起床、用餐、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉的習(xí)慣，讓他們逐步具有守時(shí)的意識(shí)，及早適應(yīng)正規(guī)的學(xué)校生活。
�。�、初步培養(yǎng)孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、吃飯；學(xué)會(huì)使用鉛筆和卷筆刀，學(xué)會(huì)整理書本、鉛筆盒、書包（為減輕書包重量，將書本和學(xué)習(xí)用具根據(jù)課程表提供的科目準(zhǔn)備）；學(xué)會(huì)掃地、抹桌椅、清洗抹布等小家務(wù)，使孩子盡快做到自己的事情自己做。培養(yǎng)您的孩子養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。按時(shí)上學(xué)，上課認(rèn)真聽講，積極完成作業(yè)；講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、做好值日生工作；不帶玩具、零食和零花錢到校。還要注意培養(yǎng)孩子正確的讀寫姿勢(shì)，做到“坐得住、聽得懂、說得清”。家長(zhǎng)要教育孩子從入學(xué)起就要把學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成當(dāng)作一天的主要任務(wù)。
�。场⒔o孩子安排一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)“小天地”（書房或小書桌），桌椅的高低要適中，具有較好的采光條件。還要讓孩子明白這是自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，并能教會(huì)孩子自我管理這個(gè)“學(xué)習(xí)天地”，學(xué)會(huì)怎樣放置和整理學(xué)習(xí)用品和書籍。
三、為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
１、家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間和孩子共同學(xué)習(xí)、游戲（可以講故事、看連環(huán)畫、下棋、拼圖等），在此過程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動(dòng)手能力。每天保證一定的時(shí)間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情。
２、每天過問孩子的學(xué)習(xí)情況，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程及學(xué)習(xí)態(tài)度做到心中有數(shù)。督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成當(dāng)天的各類作業(yè)，作業(yè)要求書寫美觀、工整，完成質(zhì)量高。作業(yè)完成后，家長(zhǎng)可有意識(shí)地培養(yǎng)孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，為第二天上課做好準(zhǔn)備。初入學(xué)的孩子往往穩(wěn)定性差，注意力集中時(shí)間短，當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免在旁邊大聲講話或看電視，最好坐在孩子身邊和他一起看書，既能起到督促作用，又創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。
�。�、對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)給予適當(dāng)鼓勵(lì)。對(duì)學(xué)習(xí)等方面的困難要配合老師及時(shí)幫助孩子克服，以免影響孩子的學(xué)習(xí)興趣及自信心。
四、其它注意事項(xiàng)：
1、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不輕信陌生人的話，不被陌生人接走。若孩子身體不適或有任何特殊情況，需要特別注意或協(xié)助的請(qǐng)務(wù)必告訴老師；當(dāng)孩子不能來上學(xué)需要請(qǐng)假時(shí)，請(qǐng)第一時(shí)間向班主任老師請(qǐng)假。請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)告知班主任學(xué)生的特殊病史（如哮喘、心臟病、過敏性疾病等），杜絕事故的發(fā)生。若您的電話或地址有變更，請(qǐng)告訴老師以便于聯(lián)絡(luò)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子熟記家長(zhǎng)的聯(lián)系方式及家庭住址。報(bào)到分班后，督促孩子記牢自己所在的班級(jí)及座次。
3、一年級(jí)學(xué)生放學(xué)時(shí)間：星期一，夏秋季為16：50，春冬季為16：00；星期二——星期五：夏秋季為15：55，春冬季為15：05；請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接孩子上下學(xué)。如遇特殊情況，沒有按時(shí)來接送孩子的家長(zhǎng)要及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，以保障學(xué)生安全。
4、家長(zhǎng)接送孩子時(shí)，請(qǐng)文明行車，有序停放。請(qǐng)將接送孩子的車輛按要求停放在停車區(qū)域內(nèi)，不要把車停放在白色橫道線及中間行車道內(nèi)，以免對(duì)孩子造成交通意外。
5、家長(zhǎng)接送孩子時(shí)一律在校門口止步，不進(jìn)校門，聽從相關(guān)人員指揮，不要擁擠，以免擠傷孩子。
6、為了孩子能更好地學(xué)習(xí)，學(xué)生上課期間學(xué)校實(shí)行封閉式管理，家長(zhǎng)一般不進(jìn)入校門，若有急事或領(lǐng)孩子看病等需提前帶孩子離校，請(qǐng)與門衛(wèi)講明，由門衛(wèi)與班主任老師聯(lián)系，孩子在班主任老師處拿到學(xué)生請(qǐng)假條交給門衛(wèi)后方可離校。各位家長(zhǎng)，孩子進(jìn)入小學(xué)，是基礎(chǔ)教育的開始，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是孩子走向成功的起始階段。一艘艘小船揚(yáng)起了風(fēng)帆即將出發(fā)，這是漫漫學(xué)習(xí)航程中至關(guān)重要的第一步。你們選擇了小學(xué)，是對(duì)小學(xué)的信任，學(xué)校將會(huì)創(chuàng)設(shè)一流的環(huán)境，提供一流的服務(wù)，以培育一流的學(xué)生來回報(bào)各位。各位家長(zhǎng)，為了我們的孩子，讓我們攜起手來，幫助孩子邁好成功的第一步，讓這一艘艘小船都能順利地駛向成功的彼岸。我們相信：通過我們6年的共同合作，小學(xué)的明天定會(huì)更輝煌，孩子的明天定會(huì)更燦爛。最后祝各位家長(zhǎng)心想事成，祝所有學(xué)生健康成長(zhǎng)。
xx小學(xué)
20xx年9月
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信13
家長(zhǎng)朋友們：
今天早上，當(dāng)您牽著孩子的手，把他（她）帶進(jìn)教室時(shí)，我和您心里都是忐忑不安的：因?yàn)椋⒆泳鸵_始人生中最重要的路程了，我們要做的事情，有很多……而怎樣帶好孩子，對(duì)您，對(duì)我，都還是未知的課題，需要我們用心探索。不過請(qǐng)您相信，從您手中接過孩子，我會(huì)像您一樣愛他（她），陪伴他們一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)。
養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，需要學(xué)校、教師、家長(zhǎng)三方面密切配合，才能取得最佳效果。很多家長(zhǎng)的教育理念有些偏差，認(rèn)為把孩子送到學(xué)校，交給老師，一切就沒有問題了。在這里，我請(qǐng)家長(zhǎng)算一道數(shù)學(xué)題：“5＋2＝？”，五天的學(xué)校教育，兩天的家庭教育，加在一起會(huì)等于什么呢？如果我們雙方團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)交流，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法，那么我們共同培養(yǎng)的孩子必然能從這個(gè)算式中獲得大于7的得數(shù)。
每一個(gè)家庭中，孩子都是被寄予最大希望的人，我們從小就應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并經(jīng)常提醒關(guān)心和肯定他的點(diǎn)滴進(jìn)步。報(bào)名時(shí)，有些家長(zhǎng)還說，自己的孩子什么都不會(huì)，差極了。這樣的話，我絕不希望以后出現(xiàn)在各位家長(zhǎng)口中，相反，建議家長(zhǎng)用放大鏡看孩子的優(yōu)點(diǎn)，給予肯定和贊揚(yáng)。在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，孩子也會(huì)越發(fā)自信，積極向上。
其實(shí)，孩子素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，歸根到底，是家長(zhǎng)素質(zhì)的比拼。有正確的教育理念，積極和學(xué)校、班級(jí)配合，加強(qiáng)和老師的聯(lián)系、交流，是每個(gè)家長(zhǎng)必須做到的，誰做的最好，誰的孩子無疑會(huì)更加優(yōu)秀。為了更好的完成我們的教學(xué)目標(biāo)，使孩子盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，好學(xué)樂學(xué)，您需要做如下配合：
一、強(qiáng)化安全教育。
對(duì)您的孩子進(jìn)行基本安全常識(shí)教育，并告訴孩子一些交通規(guī)則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。和同學(xué)玩耍時(shí)，做一些比較安全的游戲，不可以用石頭、小刀等對(duì)著同學(xué)，以免發(fā)生意外。如果接送孩子，請(qǐng)按時(shí)到校，有特殊情況提前和老師聯(lián)系。
二、生活中培養(yǎng)識(shí)字興趣。
1、每天您用孩子生活中見到的食品或其他物品包裝袋教給孩子認(rèn)識(shí)名稱如“水”、“面條”每天不要認(rèn)多了，要溫故知新。
2、用這些字自己試著組詞，造句。
以上舉措，不僅僅為學(xué)生提供認(rèn)字平臺(tái)，更重要的是讓他們成為生活中的有心人，處處留心，引發(fā)他們主動(dòng)識(shí)字的欲望。
三、嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。
孩子在幼兒園以游戲活動(dòng)為主要的學(xué)習(xí)形式，到了小學(xué)，將被正規(guī)的分科課程代替了，長(zhǎng)達(dá)40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè)或許一開始會(huì)讓孩子無所適從，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始的時(shí)間可以是20分鐘，以后再逐漸延長(zhǎng)，不可操之過急。注意給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要讓孩子一邊看電視一邊學(xué)習(xí)，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)不要在旁邊和別人聊天更不要打麻將之類。
四、告訴孩子從上學(xué)起，就要努力學(xué)會(huì)自己的事自己做，注意養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩；按時(shí)獨(dú)立思考完成作業(yè)；做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容；作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍；作業(yè)做錯(cuò)后及時(shí)訂正等。
五、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。
教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復(fù)著做一做，孩子就不再依賴父母了。
六、與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。
共同準(zhǔn)備，一是讓孩子體驗(yàn)即將作為學(xué)生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他們的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。
準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品是：1、書包2、文具盒，功能不要太多，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有4支削好的鉛筆、尺子、橡皮。 3、家校聯(lián)系本4、準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，并逐漸教會(huì)孩子看鐘。父母要有意識(shí)地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī)，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。家長(zhǎng)最好能與孩子共同制作一張作息時(shí)間表，并貼在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照時(shí)間表去做。
七、和孩子一起做值日。
孩子年齡小，在家里也從來沒有做過家務(wù)勞動(dòng)。但是上學(xué)了，做值日是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)。如果您有時(shí)間，可以在孩子做值日的時(shí)候教教他們?cè)鯓訏叩�，拖地，擦桌子。老師和家長(zhǎng)身體力行，對(duì)孩子是一個(gè)良好的示范作用。當(dāng)孩子看到家長(zhǎng)和老師都這樣認(rèn)真勞動(dòng)，最后把教室整理得干凈優(yōu)美，他心里就會(huì)有一種潛意識(shí)：人人都要?jiǎng)趧?dòng)，付出了，才會(huì)收獲。
八、注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生。
每天要讓孩子穿戴整潔，勤洗澡、勤洗手。
另外，平時(shí)多培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，可以給孩子買一些適合閱讀的課外書籍。讓他們喜歡閱讀，感受閱讀的興趣，逐步提高他們的語文素養(yǎng)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身。
讓我們共同努力，從每個(gè)生活細(xì)節(jié)中，從每天的平實(shí)生活中，了解他們的需要，鍛煉孩子的意志，用正確的期待和恰當(dāng)?shù)募?lì)，用適度的批評(píng)和恰當(dāng)?shù)囊螅尯⒆涌鞓返倪^好每一天。
今后，我們還有很多需要交流和協(xié)作的，我也真誠(chéng)地希望能聽聽您對(duì)我的要求、建議和希望，您可以通過打電話、發(fā)短信、寫字條等方式反饋信息�？傊覀児餐浜希秃⒆右黄鸪砷L(zhǎng)吧！
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信14
尊敬的家長(zhǎng)：
你好！
首先祝賀你的孩子從今天起就成為了xx小學(xué)的一名學(xué)生，從此我們就攜手為了——孩子的全面發(fā)展而共同努力，成為最好的合作伙伴，成為好朋友。
小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)人學(xué)習(xí)的起始階段，這一階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞，對(duì)孩子的一生有著無法估量的影響。孩子從幼兒園的小朋友變成一年級(jí)的小學(xué)生，這是人生道路上一個(gè)大的轉(zhuǎn)折。幼兒園以保教為主，老師阿姨細(xì)心周到的照顧，讓孩子生活得無憂無慮。孩子的許多知識(shí)是通過游戲和接觸實(shí)物等方式，輕輕松松地學(xué)到的。而進(jìn)入一年級(jí)后，每天要上6——7節(jié)課，且上課要求思想集中，此外，還得遵守校紀(jì)校規(guī)，很多事情都需孩子獨(dú)立完成。作為家長(zhǎng)，做好處于這一階段的孩子的教育引導(dǎo)，讓孩子更快適應(yīng)新的環(huán)境，十分重要。
為了幫助孩子做好入學(xué)的準(zhǔn)備，我們建議家長(zhǎng)做好下面的工作：
1、教會(huì)孩子端正地寫好自己的名字，并和孩子一起包好自己的書，再在上面寫好班級(jí)、老師、姓名。
2、為孩子準(zhǔn)備好4支削好的2B鉛筆，繪畫用橡皮。橡皮和文具盒不要太花哨，以免孩子把學(xué)習(xí)用品當(dāng)玩具玩，上課分心。記住天天在家里為孩子削好鉛筆或者時(shí)間長(zhǎng)了讓他（她）自己削，為了安全和衛(wèi)生不要帶削筆器或小刀到學(xué)校。
3、請(qǐng)記錄本班課程表一張，家長(zhǎng)在開學(xué)后的一段時(shí)間每天按課程表慢慢地引導(dǎo)孩子帶好上學(xué)需要的學(xué)習(xí)用品，整理書包，發(fā)現(xiàn)孩子備用本用完了或不小心丟失了，要及時(shí)補(bǔ)充（如果發(fā)現(xiàn)孩子有不屬于自己的東西應(yīng)叮囑孩子第二天及時(shí)歸還）。當(dāng)你覺得孩子可以獨(dú)立完成這些事情時(shí)，你再放手。
4、在家里教孩子學(xué)會(huì)掃地、拖地、抹桌子，并學(xué)著收拾自己的餐具。
5、每天的作業(yè)記錄在固定的本上 ，請(qǐng)督促孩子完成并簽字。如果你不想為了作業(yè)和孩子天天鬧別扭，那么一開始就給他立下鐵的紀(jì)律和規(guī)矩，每天的家庭作業(yè)必須按時(shí)完成。他習(xí)慣了先做完作業(yè)，再玩或看電視，你也就輕松了。
6、教育他上課時(shí)專心聽講，遵守紀(jì)律。你如果發(fā)現(xiàn)他沒做到，第一次最好不要輕易放過。
7、準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘，放在床頭或桌上，并教會(huì)孩子看鐘。父母要有意識(shí)地和孩子一起制定學(xué)習(xí)和作息計(jì)劃。調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī)，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢，準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。
8、為孩子準(zhǔn)備紙巾等清潔用品和一個(gè) 水壺（杯），水壺（杯）要求質(zhì)量好，不能從邊緣處滲漏，不能用玻璃杯。
9、每天準(zhǔn)時(shí)（7：30——7：35）送孩子到學(xué)校（為了保證正常的教學(xué)秩序，沒有特殊事情請(qǐng)不要進(jìn)校），每天下午準(zhǔn)時(shí)在規(guī)定的路口接送孩子，讓我們一起與孩子共同成長(zhǎng)，做文明老師、文明家長(zhǎng)、文明學(xué)生。
10、家長(zhǎng)要交給孩子一些基本的人際交往方法。如要教育孩子，對(duì)老師、同學(xué)要熱情、真誠(chéng)、有禮貌，主動(dòng)幫助老師、同學(xué)干一些力所能及的事情；要關(guān)心班集體，積極值日等。
xx小學(xué)
xx年8月
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信15
尊敬的一年級(jí)新生家長(zhǎng)
您好！
由幼兒園往小學(xué)過渡，是每個(gè)孩子一生中至關(guān)重要的一步。面對(duì)的新環(huán)境、新生活、新老師和新同伴，需要每個(gè)孩子自己來適應(yīng)和熟悉，能否順利度過這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期，在很大程度上取決于入學(xué)前的準(zhǔn)備工作，那么家長(zhǎng)應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作呢？
校園作息時(shí)間
星期一和星期五（一、二年級(jí)放學(xué)時(shí)間：15點(diǎn)55分至16時(shí)10分；三、四年級(jí)放學(xué)時(shí)間：16時(shí)10分至16時(shí)15分；五、六年級(jí)放學(xué)時(shí)間：16時(shí)15分至16時(shí)20分）；星期二、星期三、星期四（一、二年級(jí)放學(xué)時(shí)間：15時(shí)至15時(shí)15分；三至六年級(jí)放學(xué)時(shí)間：16時(shí)至16時(shí)15分）。特殊情況例外，如大掃除等。為確保學(xué)生安全，請(qǐng)您及時(shí)接送學(xué)生。
物質(zhì)上的準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備若干標(biāo)簽紙，市場(chǎng)上很常見，每張都分成幾十個(gè)小標(biāo)簽，小標(biāo)簽有方糖大小，外圈有紅框或藍(lán)框，中間空白處可寫上孩子名字。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，除了橡皮，可以在孩子的鉛筆盒，尺子，所有的鉛筆等學(xué)習(xí)用品上都貼上了小標(biāo)簽。50幾個(gè)孩子在一起上課，用著相類似的學(xué)習(xí)用品，相信細(xì)心的家長(zhǎng)如果給自家寶寶的學(xué)習(xí)用品上貼上標(biāo)志，肯定省去了很多不必要的小爭(zhēng)執(zhí)，即便是丟在教室的某個(gè)角落被同學(xué)撿到的話，也能物歸原主。
2、給孩子多準(zhǔn)備一些鉛筆。孩子在校丟失鉛筆的現(xiàn)象其實(shí)非常普遍，這一點(diǎn)家長(zhǎng)不必?fù)?dān)憂，所有的孩子都有這個(gè)階段。孩子剛上學(xué)，筆掉在地上也不知道要當(dāng)時(shí)撿起來，等下課再去撿，早被別的孩子踢沒影了，或者有大方的小朋友經(jīng)常把自己的鉛筆送給別人。據(jù)很多班主任反映開學(xué)頭幾個(gè)月，每天都能在班里的地上撿起很多鉛筆，貼了姓名的能領(lǐng)回去，如果沒有姓名貼的根本沒人來領(lǐng)。
3、橡皮盡量不要買那些卡通圖案，或者是有香味的，首先會(huì)影響孩子們上課的注意力，第二這樣的橡皮由于是不規(guī)則圖案，也不容易把鉛筆的痕跡擦干凈，另外也不要買過硬的繪圖橡皮，一年級(jí)的孩子對(duì)于力度的掌握還不熟練，容易擦破作業(yè)本。
4、尺子準(zhǔn)備15CM-20CM的小直尺即可，小直尺有兩個(gè)長(zhǎng)邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。因?yàn)橐荒昙?jí)上到下半學(xué)期，語文老師開始訓(xùn)練孩子做閱讀小短文的題目，往往要在相關(guān)詞語下面畫波浪線，有了這種小尺子的幫忙，孩子會(huì)畫得整潔有序。
5、現(xiàn)在市面上鉛筆盒種類繁多，玲瑯滿目，其實(shí)挑選鉛筆盒也是大有講究的。不要給孩子準(zhǔn)備鐵質(zhì)鉛筆盒或者有很多花哨功能的卡通圖案鉛筆盒，那種尼龍硅膠或者布制的多層筆袋是不二選擇，優(yōu)點(diǎn)是重量輕，容易清洗，結(jié)構(gòu)合理容易分區(qū)擺放，即使掉在地上動(dòng)靜也很小。
6、市面上書包品種也很多，需要提及的是家長(zhǎng)給孩子買書包的時(shí)候最好帶著孩子一起去。挑選時(shí)注意孩子的身形，挑選大小合適的書包，不建議拉桿式書包。挑選書包時(shí)要注意：書包的拉鎖最好選用質(zhì)量稍好的雙向拉鎖，孩子上學(xué)后，會(huì)無數(shù)次的拉開書包拉鏈，質(zhì)量好的才能用的久一些。
7、水杯的選擇。6-7歲的孩子在學(xué)校待一天，家長(zhǎng)如果不給準(zhǔn)備好水杯在身邊，他們是不會(huì)想起來自己去接水喝的。水杯最好選擇不銹鋼或者塑料的，切勿選擇玻璃材質(zhì)，容易打碎傷人。
8、紙巾與毛巾。選用小包裝的紙巾，隨身攜帶，在校洗完手，或是午飯后擦擦嘴，它們都可派上場(chǎng)。準(zhǔn)備一塊小方巾，方便中午進(jìn)餐時(shí)不弄臟餐桌，方巾用小袋子裝好放在書包里，及時(shí)清洗。
9、文件袋。孩子上學(xué)后，語數(shù)課的書基本是天天帶著的，最好分開存放在文件夾中，以便尋找和管理。如果不整理好，那我們回家看到的將是在書包里揉搓的皺皺的紙團(tuán)。
10、運(yùn)動(dòng)鞋。為孩子準(zhǔn)備上體育課穿的運(yùn)動(dòng)鞋，但不建議購(gòu)買系鞋帶的運(yùn)動(dòng)鞋。
生活作息時(shí)間調(diào)整
1、適當(dāng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間，每天6：30左右起床，每天20：30就寢。晚飯前后與孩子共同商量一些活動(dòng)內(nèi)容，如畫畫、彈琴、玩玩具、看書等，動(dòng)靜搭配是孩子每天的生活有規(guī)律，有節(jié)奏。
2、提高孩子的生活自理能力，父母教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，比如系鞋帶、整理書包等等，遇到困難學(xué)會(huì)尋求幫助，不在馬路上玩耍，會(huì)用鑰匙開門，特別讓孩子記住課間要先上洗手間，做好課前準(zhǔn)備再玩。
3、培養(yǎng)孩子活動(dòng)的堅(jiān)持性，一般大班孩子的注意持久力為10分鐘左右，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地延長(zhǎng)孩子的活動(dòng)時(shí)間。對(duì)孩子借口不感興趣而頻繁變化活動(dòng)內(nèi)容的現(xiàn)象，父母可以從孩子最感興趣的活動(dòng)陪孩子玩入手，逐步提高時(shí)間要求，直到孩子一個(gè)活動(dòng)二十五分鐘以上不覺疲勞。
心理上的過渡適應(yīng)
從幼兒園步入小學(xué)，兒童身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折。因此，父母對(duì)孩子除了做物質(zhì)上的準(zhǔn)備之外，還需要對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)前的心理準(zhǔn)備教育，并且必須要當(dāng)成家中的一件大事來辦。
1、告訴孩子上課能學(xué)到很多有趣的知識(shí)，讓自己變得更聰明，懂得更多的事情。也要引導(dǎo)孩子懂得學(xué)校的學(xué)習(xí)與幼兒園的游戲不同，不能視課堂學(xué)習(xí)為兒戲。
2、在家里要幫孩子布置出一個(gè)安靜整潔的學(xué)習(xí)角，讓孩子在家中先體會(huì)一下成為小學(xué)生的新鮮感受。孩子從一開始能否很快地適應(yīng)學(xué)校生活，在很大程度上取決于父母對(duì)孩子的引導(dǎo)和教育如何。
總之，要讓孩子處于充滿自信、滿懷渴望、積極的情緒狀態(tài)。要使孩子喜歡上學(xué)、向往做一名小學(xué)生，就應(yīng)讓孩子對(duì)學(xué)校的環(huán)境、生活和活動(dòng)有一個(gè)初步的印象，以激發(fā)他們?nèi)雽W(xué)的強(qiáng)烈愿望。也請(qǐng)您相信，啟明小學(xué)的每一位老師都會(huì)將您的孩子放在心上，用心愛護(hù)。
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信16
尊敬的家長(zhǎng)
您好：
歡迎您把孩子送入xx市xx教育集團(tuán)xx校區(qū)就讀，成為我們這個(gè)美好大家庭的一員。20xx年xx市一年級(jí)新生報(bào)名工作采用網(wǎng)絡(luò)的報(bào)名方式，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友認(rèn)真閱讀本通知書，同時(shí)按提示和要求認(rèn)真、如實(shí)填寫孩子就讀情況、家庭等各方面信息。
網(wǎng)絡(luò)報(bào)名成功者（隨時(shí)關(guān)注微信公眾號(hào)信息），請(qǐng)于20xx年xx月xx日下午監(jiān)護(hù)人（父母）陪同兒童到校報(bào)到。網(wǎng)絡(luò)報(bào)名學(xué)校審核截止時(shí)間為20xx年xx月xx日，材料現(xiàn)在審核時(shí)間：20xx年xx月xx日至xx月xx日，請(qǐng)?jiān)谶@時(shí)間之前完成網(wǎng)絡(luò)報(bào)名工作。
房產(chǎn)證在我校學(xué)區(qū)范圍、戶口與房產(chǎn)不一致的請(qǐng)于20xx年xx月xx日到校了解學(xué)校是否有空余學(xué)位。
第一步：家長(zhǎng)在微信端掃描關(guān)注[xx省教育廳服務(wù)號(hào)]公眾號(hào)，申請(qǐng)注冊(cè)。
第二步：選擇幼升小登記（公辦），填寫學(xué)生基本信息，選擇分類（戶口與房產(chǎn)均在學(xué)區(qū)內(nèi)），
xx校區(qū)：選擇學(xué)校（xx市xx小學(xué)）
xx校區(qū)：選擇學(xué)校（xx市xx小學(xué)）即xx小學(xué)xx校區(qū)
第三步：認(rèn)真、如實(shí)填寫適齡兒童（登記對(duì)象）各項(xiàng)信息。（所有信息無特殊情況都需要填寫）
第四步：上傳材料（保證所提供的材料真實(shí)有效，如有弄虛作假，所造成的一切后果自負(fù)。）
溫馨提示：
�。�1）報(bào)名前請(qǐng)將入學(xué)學(xué)生照片、戶口本信息照片、房產(chǎn)證信息照片保存到手機(jī)相冊(cè)，便于填寫信息。（照片最好進(jìn)行適當(dāng)裁剪，不需要太大)。
（2）隨時(shí)關(guān)注[xx省教育廳服務(wù)號(hào)]微信公眾號(hào)信息。
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信17
親愛的賢爸賢媽、賢娃們：
首先，歡迎大家加入xx小學(xué)這個(gè)大家庭！xx小學(xué)的全體老師和同學(xué)們很期待大家的到來哦！
目前，全國(guó)新冠疫情反復(fù)，疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻。隨著開學(xué)腳步臨近，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門的最新防疫要求，特此溫馨提示：家長(zhǎng)為孩子健康的第一責(zé)任人，請(qǐng)?jiān)陂_學(xué)前做好以下準(zhǔn)備：
開學(xué)攻略
一、堅(jiān)持常態(tài)防控
堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、保持“一米線”，盡量減少接觸公共場(chǎng)所的公共物品，盡量保證生活軌跡相對(duì)固定。減少不必要的流動(dòng)，規(guī)律作息，勞逸結(jié)合，合理營(yíng)養(yǎng)膳食，加強(qiáng)體育鍛煉，少用電子產(chǎn)品，科學(xué)保護(hù)視力，保證充足睡眠，保持情緒穩(wěn)定。如有身體異常癥狀，立即前往正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，守護(hù)自身健康。
二、報(bào)到當(dāng)天上交資料
開學(xué)前14天須返回成都市居住地，并按照疾控指導(dǎo)的防控措施進(jìn)行自我及家庭防控，從xx月xx日起，如實(shí)填報(bào)學(xué)�！秾W(xué)生個(gè)人健康情況申報(bào)卡》（打印紙質(zhì)）、學(xué)生“xx健康通”綠碼（打印xx月xx日），做好開學(xué)準(zhǔn)備。
備注：請(qǐng)掃描二維碼下載《學(xué)生個(gè)人健康情況申報(bào)卡》，打印紙質(zhì)版并手寫簽字，一名學(xué)生只需填寫一份即可。
三、防疫特別提醒
請(qǐng)所有離開xx的新生們報(bào)到前14天（xx月xx日前）返蓉。至開學(xué)前，孩子及密切接觸的家人應(yīng)盡量減少不必要的出省等遠(yuǎn)行安排，原則上不離x。14日內(nèi)返x學(xué)生需持開學(xué)前48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明＋學(xué)生“xx健康通”綠碼（打印xx月xx日）＋填報(bào)學(xué)�！秾W(xué)生個(gè)人健康情況申報(bào)卡》（掃描二維碼下載，打印紙質(zhì)版并簽字）入校。
近14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或“xx健康通”黃碼、紅碼的新生暫不入校。黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明＋學(xué)生“xx健康通”綠碼（打印返校前一天）＋填報(bào)學(xué)�！秾W(xué)生個(gè)人健康情況申報(bào)卡》入校。
四、新生報(bào)到流程
1、報(bào)到及新生培訓(xùn)時(shí)間：
xx月xx日
9：00~9：30（報(bào)到）
9：30~11：30（新生培訓(xùn)）
11：30~13：30（學(xué)生回家午餐，午休）
13：30~14：00（進(jìn)校）
14：00~16：30（新生培訓(xùn)）
2、放學(xué)時(shí)間：
xx月xx日
上午11：30
下午16：30
3、家長(zhǎng)會(huì)召開時(shí)間：
按照疫情防控要求，新生家長(zhǎng)會(huì)采用線上形式，時(shí)間定為：xx月xx日14：00~17：00。
請(qǐng)一年級(jí)家長(zhǎng)提前做好準(zhǔn)備，在一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境，認(rèn)真參與，謝謝您的理解與配合。
五、溫馨提示：
1、報(bào)到進(jìn)校地點(diǎn)：學(xué)校2號(hào)門。（因1號(hào)門還在修建，開學(xué)后學(xué)生都從1號(hào)門左側(cè)80米2號(hào)門進(jìn)校）
2、按照疫情防控要求，xx月xx日家長(zhǎng)將學(xué)生送到校門口，將由老師帶領(lǐng)進(jìn)入學(xué)校，家長(zhǎng)方可離開，家長(zhǎng)一律不進(jìn)入學(xué)校。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間，到達(dá)各班指定放學(xué)點(diǎn)接孩子。
4、放學(xué)地點(diǎn)：學(xué)校2號(hào)門左側(cè)。
5、報(bào)到當(dāng)天請(qǐng)準(zhǔn)備：
（1）準(zhǔn)備防疫收納包一個(gè)，裝好以下物品：
每天學(xué)生佩戴口罩，請(qǐng)家長(zhǎng)再多備1-2個(gè)口罩。
消毒濕紙巾一包或免洗消毒洗手液一小瓶。
紙巾一包。
裝廢棄口罩的垃圾袋一個(gè)。
裝干凈口罩的保鮮袋一個(gè)。
�。�2）水杯一個(gè)。
�。�3）背上書包，帶上鉛筆及筆袋。
親愛的賢爸賢媽賢娃們，
再次歡迎大家來到xx小學(xué)
這個(gè)溫暖、快樂、友愛的大家庭，
相信你們會(huì)在xx小學(xué)
度過快樂的時(shí)光！
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信18
親愛的家長(zhǎng)：
非常歡迎家長(zhǎng)朋友和可愛的孩子們加入有愛、有故事的xx小學(xué)。9月1日是孩子們?nèi)胄５谝惶�，為了確保孩子們順利入學(xué)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
開學(xué)準(zhǔn)備事項(xiàng)
[上學(xué)]
9月1日8：20一名家長(zhǎng)和學(xué)生戴口罩準(zhǔn)時(shí)在校門口等候區(qū)排隊(duì)測(cè)溫，家長(zhǎng)領(lǐng)孩子有序進(jìn)班。（1—8班嘉桐樓一樓，9—12班嘉桐樓二樓）
[放學(xué)]
參加課后服務(wù)延時(shí)的學(xué)生6：10放學(xué)，未參加的學(xué)生3：45放學(xué)，家長(zhǎng)提前10分鐘在指定區(qū)域等候。
[需帶的資料和物品]
�。�1）由xx社區(qū)醫(yī)院開具的接種查驗(yàn)證明（xx月xx日前上交班主任）。
�。�2）暑期健康檢測(cè)臺(tái)帳（隨后發(fā)群里，自行打印填寫完成。）
�。�3）保險(xiǎn)單復(fù)印件（必須是有效期內(nèi)）
�。�4）孩子來時(shí)背書包，帶干濕紙巾各1包、水杯（不允許帶保溫杯）、雨衣（在雨衣的包裝袋上寫清孩子的班級(jí)姓名，不下雨時(shí)可在學(xué)校保管，不允許帶雨傘）。
[特別提醒]
1、在校門口請(qǐng)聽從學(xué)校教師的指揮。
2、送完孩子請(qǐng)家長(zhǎng)掃碼進(jìn)班級(jí)群（送完學(xué)生不得在校園內(nèi)逗留）。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必仔細(xì)閱讀，按要求耐心做好孩子的入學(xué)事宜，確保孩子順利愉快進(jìn)入新的學(xué)習(xí)和生活。
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信19
尊敬的各位家長(zhǎng)：
為方便您順利報(bào)到，特制訂了一年級(jí)新生報(bào)到流程圖，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀，積極配合，謝謝！
一、報(bào)到流程：
1、查找《新生安排表》，明確孩子所在班級(jí)
2、到相應(yīng)班級(jí)報(bào)到、繳納保險(xiǎn)費(fèi)（現(xiàn)金）、領(lǐng)表填資料
3、到中餐繳費(fèi)處繳費(fèi)（請(qǐng)按農(nóng)商銀行工作人員指導(dǎo)進(jìn)行）
二、中餐繳費(fèi)處
1、一（1）、一（2）班至一（1）班教室繳納中餐費(fèi)
2、一（3）、一（4）班至一（3）班教室繳納中餐費(fèi)
3、一（5）、一（6）班至一（5）班教室繳納中餐費(fèi)
4、一（7）、一（8）班至一（7）班教室繳納中餐費(fèi)
三、溫馨提醒
1、報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶上《錄取通知書》《預(yù)防接種證》
2、繳中餐費(fèi)請(qǐng)攜帶家長(zhǎng)本人身份證、信用社銀行卡，銀行工作人員會(huì)給您安裝APP進(jìn)行繳費(fèi)
3、下午2：00召開新生家長(zhǎng)會(huì)，地點(diǎn)在學(xué)校綜合樓二樓報(bào)告廳（一名新生對(duì)應(yīng)一名家長(zhǎng)參加）
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信20
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！根據(jù)《xxxx技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)社會(huì)事業(yè)局關(guān)于做好20xx年小學(xué)入學(xué)工作的通知》的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將我校20xx年小學(xué)入學(xué)工作的有關(guān)事宜告知如下：
入學(xué)規(guī)定
一年級(jí)入學(xué)年齡
年滿六歲零四個(gè)月。(20xx年xx月xx日前出生）
報(bào)名時(shí)間及要求
第一階段：xx月xx日-xx月xx日
具有xx市市區(qū)常住戶口、且父母在xx區(qū)有房產(chǎn)的適齡兒童；父母一方持有xx區(qū)居住證、戶口在xx市以外xx省以內(nèi)的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
第二階段：xx月xx日-xx月xx日
具有xx市市區(qū)常住戶口、在xx區(qū)居住的適齡兒童；父母一方持有xx區(qū)居住證，戶口在xx省以外的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女；第一階段未報(bào)名或報(bào)名不成功的適齡兒童。
第三階段：xx月xx日-xx月xx日
符合xx區(qū)外國(guó)語小學(xué)招生范圍內(nèi)報(bào)名條件的適齡兒童在第一階段、第二階段均未報(bào)名成功的，請(qǐng)于xx月xx日關(guān)注學(xué)校微信公眾號(hào)或?qū)W校門口張貼的公告，進(jìn)行掃碼報(bào)名。
報(bào)名辦法
20xx年小學(xué)入學(xué)招生全部采用線上報(bào)名的形式進(jìn)行。
1、具有xx市市區(qū)常住戶口的適齡兒童報(bào)名，需要準(zhǔn)備戶口簿、父母身份證、房屋所有權(quán)證、兒童預(yù)防接種證，家長(zhǎng)登陸“鄭好辦APP”，填寫并上傳相關(guān)資料，按照系統(tǒng)提示進(jìn)行報(bào)名。
2、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)報(bào)名，需要準(zhǔn)備xxxx區(qū)居住證、父母一方與用人單位簽訂的勞動(dòng)合同或工商行政部門頒發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、戶籍所在地的戶口簿、父母身份證、兒童預(yù)防接種證，家長(zhǎng)登陸“x好辦APP”，填寫并上傳相關(guān)資料，按照系統(tǒng)提示進(jìn)行報(bào)名。
招生范圍
翰林國(guó)際城（丁樓莊園、桃李園、孟園、孔園)、錦華苑、錦繡苑、學(xué)府花園、萬豐慧城、公園道1號(hào)（朗悅天域北苑、朗悅天域南苑、朗悅天域泓苑）范圍內(nèi)符合條件的居民子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女及居住在以上范圍內(nèi)的xx區(qū)拆遷村居民子女。金盾花園的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女及xx區(qū)拆遷村居民子女。（一年級(jí)新生全部在朗悅校區(qū)就讀）
【致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信】相關(guān)文章：
致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信范文12-08
老師致一年級(jí)新生家長(zhǎng)的一封信10-16