植樹節教育活動總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的植樹節教育活動總結（精選36篇），歡迎閱讀與收藏。
植樹節教育活動總結1
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校在3月10日——16日定為“綠化周”，杜澤鎮中心小學組織了“爭做綠城小衛士”植樹節相關活動，現將活動總結如下：
一、加強宣傳，提高認識
1、我校在3月8日就下發植樹節活動方案到各班，要求以班級為單位在11日開展“行動起來，爭做護綠小使者”為主題的班隊會。會上全體師生根據本校實際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見后，制定本班級的活動方案。
2、在3月11日晨會還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節為主題的國旗下講話，葉老師給全體師生介紹了植樹節的由來，介紹了國外對植樹節所開展的相關活動，同學生真是受益匪淺。從而對植樹節有了更深刻的認識。最后葉老師還號召大家人人參與植樹，為校園和家鄉添點綠。
3、在護綠周期間我校的紅領巾廣播室也利用大課間進行大力宣傳，呼吁我們的同學植樹造林，愛惜身邊的花草樹木，要求我們的同學回家也和爸爸媽媽互動，利用周末時間去野外植樹造林等等。
二、合理安排，主抓落實
1、以班級為單位在校內開展植樹護綠活動，要求各班在班主任老師的帶領下在去年植樹節的認領區域內為本班級認養的樹木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關愛有加。
2、各班還要在12號前，同學們親自出一期以植樹節為主題的黑板報，要求全班同學都學習樹木的正確種植方法和養護注意事項，更要了解樹木的生長特性等等。
3、我大隊部還組織一部分學生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護綠，在老師和學生的幫助下帶領幼兒開展種樹活動，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗，有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為幼兒園里又增添了一道春天的風景。
在午間休息時學校領導對周圍進行查看，學生們一般選擇的是果樹，這樣，既適合本地的氣候，隨著時間的推移，也讓學生享受到自己的勞動成果；學校的綠化帶、花壇經過全體師生的悉心整理，清潔過的校園更加美麗，澆灌過的花草跟家鮮艷，學校仿佛有多了一道春天的風景。
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化家鄉的環境，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
植樹節教育活動總結2
為了貫徹落實我市20xx年創建“廣東省園林城市”的工作部署，繼續鞏固發展20xx年校園綠化成果，加快推進校園生態綠化建設進程，努力向著“校在林中，林在校中”的目標不斷邁進，營造優美和諧的育人環境，打造園林學校、景觀學校，提升校園文化建設水平，為實施素質教育創造良好的條件，為建設幸福臺山、生態臺山、宜居城市做出應有的貢獻，我校全體教職員工開展了一次義務植樹活動。現將工作總結如下。
一、高度重視，精心組織。
活動開始前我校領導非常重視，召開班子會議，制定具體的方案，成立領導機構，落實具體活動細則，自籌活動經費，購買樹苗。
二、廣泛宣傳，營造氛圍。
圍繞創建“廣東省園林城市”的中心工作，以創建“校在林中，林在校中”的育人環境為目標，精心組織“愛護環境，綠化校園”的宣傳教育活動，利用國旗下的講話向全體隊員宣傳環保知識，提出倡議，發出號召，各班利用出版板報，班隊課等向學生廣泛做好宣傳教育，增強學生的綠化環保意識。
三、領導帶頭，積極參與。
3月x日下午學校全體領導，教師和部分少先隊員集合，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家干勁十足，熱火朝天，在整個植樹過程中，大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。雖然在植樹過程中很累，但大家都毫不在意，依然干勁十足，同心協力，經過一番勞作，一共種下了樟樹10棵，桂花樹10棵。
這次活動不但植樹造林，美化校園環境，同時也對全體領導，教師以及隊員的相互協作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協作，共同努力，而且使得大家更加認識到環境的重要性，切實投身“校在林中，林在校中”的行動中來，為我們的美好校園貢獻自己的一份力量。
植樹節教育活動總結3
根據局黨委關于開展“黨員奉獻日”活動的通知要求，結合我校的“民心工程”實施方案和我校本學期的工作計劃安排，在“五·一”國際勞動節和“五·四”青年節到來前夕，開展這次植樹活動。旨在通過這次活動，進一步體現我校黨員教師，學生真心真意為社區辦實事，辦好事的奉獻精神和美化家鄉，看護綠色的美好心愿。同時樹立黨，團員，優秀少先隊員的先鋒模范作用形象，通過活動教育，使他們體會到為人民服務，為社會做一份貢獻的光榮和責任。
基于以上出發點，事前我校主動與綠園區園林處請戰，要求分擔一些植樹任務。此事得到了園林處王處長的大為贊賞和全力支持，并定于新竹路南１.５公里的地段植樹２５０棵。我校全體黨員，優秀團員和部分優秀少先隊員得到支部的號召后紛紛響應。我校黨員６人，團員２７人，少先隊員１０人一行４３人參加了這次有意思的活動。
在植樹期間，因為是在路邊土質盡是建筑垃圾，要把石頭，瓦塊篩選出來，還要看樹的朝向扶植，把苗，填土，踩實，澆水等程序，加之絕大多數人都沒有參加過這樣的勞動，所以勞動起來一是現學現做；二是勞動強度大，工作量大，這是每一個人都沒有經歷過的。從早晨８：３０分到１０點中才植了一少半望著一眼還望不到頭的未栽樹苗，許多老師已經是累得汗流滿面，直喘粗氣。可使黨員，團員，少先隊員沒有一個人叫苦。尤其是年以５０的老黨員王桂芹同志帶領兩名年輕團員，一名少先隊員，超額完成指標，一組植了３２棵樹，還不斷鼓勵年輕教師的情緒，在愉悅中堅持到最后。新黨員欒曉微同志墻重活干，搶難植樹坑種，到最后還請戰完成最后一棵。積極黨員聶偉芳，不光照顧本組植好，還把別的組水圈做的不標準給與修正。許多新教師干凈的衣服臟了，漂亮的卸落滿了塵土，但沒有一個人計較，一直堅持到１２點。望著筆直整齊的小樹苗，雖然疲憊不堪，但所有的參加者都露出欣慰的笑容。所有人又都回來匆匆吃口飯，就投入到下午的教學工作中。談論此次活動，大家都說這是一次非常有社會意義的活動，就是累也高興。多少年以后，我們再來看我們親手植的樹長大成材，一定會非常欣慰自豪。
這次植樹活動《長春晚報》的記者聞訊趕來采訪了我校的領導，教師和學生，對于我們自發的義務植樹倍加贊賞。通過這次活動的開展我們覺得活動育人的方法非常可取，把好人好事大為宣傳，大力倡導這種甘于奉獻的精神和樹立良好社會公的形象。
植樹節教育活動總結4
“十年樹木，百年樹人”，又一年的植樹節來臨，為了增強同學們對植物的一些認識，提高大家對植物的愛護，增強大家對綠化環境保護環境的意識，帶動大家對自然的熱愛，增強環保意識、生態意識，工商管理系10級物流五、六班團支部于20xx年3月11日在懷化市鶴城區石門鄉組織班上的先鋒隊員開展了圍繞以“賞田園風光，學植樹常識”為主題的植樹節活動。本次先鋒隊員活動取得了圓滿的成功。
通過本次活動，提高了同學們愛護植物，保護環境的實際行動力。我們不僅提高了大家對義務植樹的意識，提高了大家愛護花木、珍惜綠色的責任心，做到宣傳與實際行動相結合，在活動中也體驗到了成功的喜悅，讓同學們積極投入到環保行動中，把植樹理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個社會。
通過本次活動，增強了我們的環保意識，在植樹節的活動中走出了課堂，走進大自然，在自然中學習，了解綠色知識，增加了對植物生長的了解，從而期待以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。我們欣賞田園風光，融入大自然，體味田園樂趣，將書本知識用到實踐中，這種感覺是很幸福的，以后我們將把這種樂趣帶給更多的人。
在本次活動的組織中，也存著一些的不足。活動前，有些細節考慮得不是很周到，譬如帶上酒精，創可貼這些藥物，以備不時之需。犯錯誤并不可怕，畢竟在大學，就是一個改正錯誤，塑造學生自我的過程，若是什么都懂，什么都會，那豈不是失去了讀大學的意義？在有不足之后，我們一定要學會總結，提出問題，并解決問題。
植樹節教育活動總結5
x市全民義務植樹工作在市委、市政府和上級主管部門的關心支持下，全面貫徹落實《xx省全民義務植樹條例》，以創建全國綠化模范城市、建設生態xx為目標，以花卉苗木基地建設、城鄉一體化推進區生態建設、重點林業生態工程建設為支撐，各縣（市、區）黨委、政府搶抓冬春造林時機，動員廣大干部群眾深入開展全民義務植樹活動，取得了顯著成效。現將去年全民義務植樹工作總結如下：
一、工作成效
（一）全市參加義務植樹情況。全市應參加義務植樹的人數xx萬人，實際參加植樹人數x萬人，義務植樹盡責率x%以上，植樹株數x萬株，人均植樹5株。全市共建義務植樹基地180處，義務植樹建卡登記率xx%以上，鄉、鎮以上各級黨、政領導辦造林綠化點x處。
（二）通道綠化建設情況。去年完成生態廊道網絡建設工程x萬畝，為年度目標任務x萬畝的106%；完成環城防護林帶及城郊森林x萬畝，為年度任務x萬畝的179%。
（三）古樹名木的建檔和管護。古樹是活化石，是歷史文化的象征，為此我市在古樹名木的調查、建擋、管護中做了大量的工作。據統計全市現有古樹名木132株，4個古樹群，均按屬地進行了詳細的登記、掛牌管護，建立了古樹名木檔案，以市政府文件印發了《x市古樹名木管理辦法》，編寫的《x古樹名木》一書即將出版。
（四）各級黨、政領導率先垂范辦造林綠化點。去年，縣級以上領導辦造林綠化點46處，并嚴格按照市綠委制訂的《黨、政領導辦綠化點實施意見》的要求有規模、有標準、有規劃、樹標牌、講實效，確保造一片、成一片、見效一片，真正把各級領導造林綠化點辦成示范、樣板精品工程點，為群眾樹立榜樣，發揮示范帶動作用。
（五）生態示范村建設。林業生態示范村綠化是我市林業生態建設的重要內容，去年全市林業生態村建設任務是715個，折合造林面積46200畝。根據縣、市兩級復查，實際綠化村莊823個，共綠化街道1150條，栽植綠化苗木50.9萬株。全市命名了15個林業生態示范村，每個村獎勵現金1.5萬元。
二、特點和做法
（一）領導重視，各項目標責任落實到位。去年各級黨委、政府把全民義務植樹工作擺上重要位置，堅持大員上陣，親自部署，一線指揮。特別是去冬市委、市政府組織召開了高規格的林業工作會議，市委、市政府主要領導親自參加會議，并做了重要講話，熊廣田副市長親自安排部署冬春造林綠化工作，并把義務植樹工作做為一項重要內容來強調，要求繼續堅持工作責任制、責任追究制、獎懲兌現制等行之有效的激勵機制，做到求真務實，落實有力，不斷開創義務植樹工作的新局面。各縣（市、區）主要領導率先垂范，真抓實干，深入基層在辦好自己造林綠化示范點基礎上，把全民義務植樹活動推向高潮。
為廣泛開展全民義務植樹運動，弘揚生態文明，響應構建社會主義和諧社會的偉大號召。今年的義務植樹活動形式多樣。一是x市委、市政府四大班子主要領導和市直106個單位4356人于3月10日上午，xx市委副書記x、市人大副主任x、市政府副市長x、市政協副主席等四大班子領導帶領x縣四大班子及市、縣兩級機關干部冒著寒風在x縣曹魏生態園參加義務植樹。植樹現場到處掛滿標語、橫幅，人聲鼎沸，彩旗飄揚，人們不畏寒風，揮鎬揚锨，手提水桶，把一棵棵桂花、紫薇、大葉女貞精心栽下，為我市的生態建設增添了一筆濃濃的綠色。
（二）加大宣傳力度，增強全民綠化意識。為使全民義務植樹工作成為廣大干群的自覺行動，去冬今春以來，全市上下充分利用報紙、廣播、電視等輿論工具，廣泛宣傳植樹造林，綠化祖國的重大意義，增強全民綠化意識，營造良好氛圍，充分調動社會各界參與綠化的積極性、自覺投身義務植樹工作中來。x市、x縣、長葛市、x縣為進一步把全民義務植樹運動推向高潮，在植樹節前，市、縣兩級綠化委員會主任均發表了電視講話，對全民義務植樹活動進行再發動再動員。并利用宣傳車、板報專欄、標語等大力宣傳全民義務植樹的重要性和《xx省義務植樹條例》、《森林法》等林業法律、法規，有力地促進了全民義務植樹工作的深入開展。
（三）義務植樹管理、規劃到位。一是抓了義務植樹基地建設。全市制定了切實可行的全民義務植樹基地建設方案，并按照《x省義務植樹條例》的要求，市、縣、鄉都建立了義務植樹基地；二是提高了義務植樹盡責率，堅持義務植樹屬地管理，以鄉鎮為單位，城市以街道居委會為單位，建立了義務植樹登記卡制度，把每一個適齡公民每年植樹3 5株的法定義務落實到了各級政府、責任單位和每一個適齡公民肩上，增強了全市廣大干群綠化美化環境的意識，充分體現了廣大干群義務植樹的主動性和積極性。
各縣（市、區）全民參與，因地制宜，科學規劃，人人盡責，注重實效，建卡登記，綠化家園。特別是x市、x縣、x縣、x縣人民政府先后都出臺了《關于印發全民義務植樹實施辦法的通知》和《關于做好去年全民義務植樹工作的通知》。通過義務植樹活動的開展，真正使廣大干部群眾認識到全民義務植樹活動具有全民性、義務性、法定性、公益性，是為國家、為社會服務的植樹活動，是造福子孫后代。
（四）加大義務盡責的監管力，充分發揮各級綠化委員會辦公室職能作用。市綠化委員會辦公室對去年全市義務植樹工作的開展情況加大了檢查監督力度，特別對適齡公民的盡責率，縣（市、區）綠化費征收使用情況，領導辦綠化點的規模，義務植樹基地造林質量合格率，義務植樹擋案管理等情況，每年不定期進行檢查，對工作完成好的單位進行表揚，工作完成差的單位通報批評。
三、存在問題
在肯定成績的同時，還應清醒的看到當前全民義務植樹工作中存在的一些不容忽視的問題：
1、個別地方領導對全民義務植樹的認識不夠高，沒有真正把全民義務植樹工作擺上日程。
2、縣與縣之間，鄉與鄉之間在義務植樹運動開展方面不平衡。
3、個別地方義務植樹檔案管理不規范，不重視資料積累和檔案管理工作。
四、今年工作打算
1、加大義務植樹的宣傳力度。真正從思想意識上提高全民對義務植樹的認識。實現要我種樹向我要種樹的根本轉變，充分調動人民群眾義務植樹的主動性和積極性。
2、全民義務植樹基地的建設和各級黨、政領導辦造林綠化點要提高擋次、形成規模，真正發揮示范帶動作用。
3、在綠化費的征收、古樹名木的管護等方面，要常抓不懈，形成制度。
4、去年4月底按（x省義務植樹檢查驗收辦法），市綠化辦將對各縣（市、區）義務植樹開展情況進行全面檢查驗收，檢查結果通報全市。
植樹節教育活動總結6
為提高生態環境保護意識，增進親子感情，共建美好家園，獻力綠色雙牌。2月27日上午，xx中心幼兒園聯合縣林業局開展了“種一棵小樹，綠一方凈土”親子義務植樹活動。
陽光明媚，春風拂面。上午9時，小朋友們在家長和老師的陪伴下組成一支百余人的隊伍，一來到瀧泊鎮樟古寺村的義務植樹點，就個個熱情高漲。在老師和家長的帶領下，小朋友帶上自己精心準備的小工具，挖坑、填土、澆水，一舉一動看上去是又認真又專業，最后還在自己種下的小樹上掛上了寫有自己名字的標牌，期望自己和小樹一樣茁壯成長。
經過2個小時的奮戰，近千余棵紫薇樹苗(又名百日紅)全部種植完畢，一行行，一排排，整整齊齊。雖然大家的雙手已沾滿泥土，但仍樂此不疲，喜笑顏開。
幼兒園等企事業單位參加義務植樹，更多的是從小培養孩子的責任和擔當，要讓全民參與到義務植樹的潮流中，弘揚社會“正能量”。陪伴女兒來參加義務植樹活動的劉女士說，“本來今天同事約好一起出去踏青的，我還是推辭了，我要給孩子做好榜樣，陪她一起種樹，我很滿足，她也很開心”。
據幼兒園介紹，這是她們第一次開展這樣的親子義務植樹活動，在活動之前，就制定了詳細的活動方案，在選址、時間、車輛、參與人員等方面反復進行了研究，還邀請了縣林業局的技術人員專門到學校現場講解了植樹要點和注意事項。活動的開展還得到了雙牌聚農林業專業合作社的大力支持。
植樹節教育活動總結7
舉辦這次植樹節活動的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業建設的步伐，建設我們的綠色家園，構件和諧的社會主義社會。經我院領導同意，院團委積極與xx市園林局、x市xx社等有關部門聯系，決定在3月12日這天舉辦一次面對社會的大型植樹活動。
經過幾天的準備和與相關部門的聯系，我院20xx級部分青年志愿者及全體團委干部，于3月x日星期天早晨8點30分集合，并集體乘車到達xx參加植樹活動。本次活動除了我院青年志愿者以外，還有許多社會報名者，例如：家庭，個人，以及小的單位團體等等，總人數達到x人左右。大家在xx的xx寺匯合后出發前往山頂的植樹地點。此次活動所使用的樹苗以及植樹工具，均由xx園林局提供。植樹地點在xx山頂，霧很大，而且那天還有小雨，但是大家仍然沒有提前離去的意思，仍然堅持著搬運樹苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數很多，但是沒有一個同學在旁邊觀看，全部主動參加到智術過程中去了。而且分工也相當明確，情緒也很高昂，使我們的植樹效率很高。經過短短兩個多小時，鼓山頂上的一個荒蕪的山坡已經種滿了樹苗。這時xx林業資源管理處開始用大型旅游車送大家回到xx寺門口。我院青年志愿者最后一批下山，到達xx寺門口后集體照相留念，并開始下山前往公交車站乘車返回學校。
由于這是我院第一次舉辦關于植樹節的相關活動，而且所聯系的部門眾多，所以難免會出現一些難以預料的困難。
1、和有關部門聯系還不是很到位。在我院青年志愿者前往xx寺與其他社會團體匯合的時候，一開始弄錯了匯合地點，而且又沒有及時打電話與相關部門聯系，雖然后來更正了這一錯誤，但是卻晚了近半個小時。
2、對植樹地點還不夠了解。在我院青年志愿者植樹結束前往公交車站時，因為山路很復雜，導致將下山的路線弄錯了。使得大家走了很多沒必要的路程。
這次活動中出現的問題，使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處，考慮問題還不夠全面。在今后舉辦的活動中，還需要再多加考慮，不讓類似的問題再次出現。
活動已經結束，作為活動組織者，我們十分感謝院領導、xx社、xx園林局，以及相關單位對我們的大力支持，還有20xx級青年志愿者的積極參與。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動做得一次比一次好。同樣我們也希望，植樹這一公益活動，能深入人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹從保護樹木開始，通過我們的活動，通過我們的宣傳，通過我們的以身作則，讓更多的朋友們參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來。
植樹節教育活動總結8
三月是萬物復蘇的季節，花草樹木在陽光和春雨的滋潤下開始萌芽，在這個生機勃勃的好時節，學校小學部與益陽豐裕地產公司攜起手來，結合“3月12日—植樹節”展開了“齊行動，栽種一棵樹，爭做綠色環保小天使”的活動。
當班委會向全班同學宣布在3月12日開展植樹活動時，同學們都反應熱烈，積極響應，并有很多同學不斷詢問這次植樹活動的相關信息及具體的安排，希望在這特別的日子里表達出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支持。但這次活動的主題是“呵護環境，奉獻綠色”，希望通過這次植樹活動，使大家能更加積極主動的去關注環境問題，從我做起，從身邊的小事做起，愛護環境，保護地球，為美化我們的家園貢獻自己的力量。
本次活動由材料六班的主要班干負責。活動開展的很成功。3月12日中午十二點全體同學在學校大門口集合，集體乘車出發，于十二點四十到達預定地點。到達目的地之后，同學們都表現很積極，而且很偶秩序，按照先前的分組，很快就開始了植樹，有的挖坑，有的植樹苗，大家干勁十足，熱火朝天，但對待小樹苗卻時小心翼翼。在整個植樹過程中，大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。
最后，看著春風吹拂著樹葉，陽光灑下點點光斑，面對大家自己種下的小樹，大家都感到無比開心和成就感，雖然植樹有點累，但在大家的臉上看到的都是喜悅。
這次植樹由于大家高昂的激情，和一致的團結協作，很快就將所帶的樹苗植完了，隨后在主持人的帶動下，開展了《杯水一戰》，《你心中的他(她)》等娛樂活動。由于這些活動的娛樂性很高，讓大家都樂翻了天。四點鐘集體乘車返校。
對于這次植樹活動，同學們都覺得意義非常。不但植樹造林，美化環境而且加強了班級間的交流，增進了同學間的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環境問題和植樹知識的宣傳，使得大家更加認識到環境的重要性，切實投身“呵護環境”的行動中來，為我們的美好家園“奉獻綠色”，貢獻自己的一份力量。
3月12日植樹節當天，土木學院實踐部組織了植樹實踐活動。早七點隊伍集合完畢，整隊出發，于7:40到達目的地展開熱火朝天的植樹實踐活動。
參加隊伍植樹活動的同學統一穿校服，戴校徽。在去目的地的路上秩序井然，體現出了土木學院的嚴謹認真的優良作風。植樹活動中，同學們在組織方人員們講授完植樹的一些技巧方法后，便積極認真的干起來，有的抬樹苗，有的挖樹坑，有的填土由于工具不足，同學們到附近的村里借，體現出良好的組織應變能力。
由于分工明確，同學們很快將20多棵樹植好，但同學們熱情依然未減，積極幫助一些參加活動的小學生們植樹。
同學們的熱情、認真、嚴謹給組織方留下了深刻的印象，受到了他們的高度贊揚。
本次活動在和組織方聯系，考慮隊員的飲食、服裝安全方面非常到位，但畢竟同學們第一次自己組織外出實踐活動，也難免有不周密的地方，比如事前沒有實際探查路線等。但是相信我們的活動會越來越成熟，越做越精彩。
三月的春天，萬物復蘇。這是種樹的好時機。在學校領導的組織下，我校開展了以“倡導綠色環保，美化校園環境”為主題的植樹節活動。春天充滿了春天，美麗的植樹節迎來了美麗的季節。3月12日，觀前小學師生以“保護身邊的綠色”為主題，發起了一場轟轟烈烈的“綠色保護”運動，給小樹小草澆了點水。
首先，為保證綠化工作和植樹節活動的有效開展，陳校長親自布置工作，充分發揮領導干部和班主任的示范帶頭作用。3月11日中午澆水，保護和疏松校園花草樹木，清理校園綠化帶內的干草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土、石塊等。在這項活動中，每個成員都可以充分發揮自己的積極作用，為這項活動做出貢獻。
其次，加強宣傳。通過黑板報、校園廣播等學生喜歡看到聽到的形式，在師生中形成了巨大的宣傳攻勢，為植樹節活動做好了充分的輿論準備。特別是讓全體學生參與主題手抄報的制作，讓綠化意識深入學生心中，讓學生了解綠化的相關知識，大大提高對植樹節的認識和植樹的積極性。
學生們做好準備后，就如火如荼地行動起來。他們手里拿著各種工具，一遍又一遍地給校園里的小樹小草澆水，為他們架起了一座花蜜之橋。活動結束后，陸饒有興趣地說：“我每天都住在校園里，但我從來沒有想過校園里的小樹和小草會不會因為缺水而枯萎。今天的活動讓我知道我應該保護環境，注意觀察生活。
通過這一系列活動，培養了學生的生態意識和環保意識，也增強了他們的責任感和使命感，使學生能夠自我教育和自我提高，增強綠化和環保意識，提高個人素質，從而達到為班級、學校和社會增添綠色，凈化和美化環境的目的。植樹是一個長期的過程，不是一天兩天的工程。植樹節只是一個象征。要想真正做好植樹工作，就要培養學生愛護樹木的意識。這次植樹活動是學校美化校園、綠化環境的一個起點，我們學校今后會繼續發揚這種活動精神。
植樹節教育活動總結9
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大好處。進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的職責感。增強愛護樹木的潛力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。
在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座。
2、利用周末對本校園及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等。
3、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽。
4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，制作標語牌。
5、高年級學生可上
3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的好處。3月10日（星期一），全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都用心地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
植樹節教育活動總結10
3月的春天，我們迎來了3月12日，一年一度的植樹節。為了給我們的家園增添一點綠色，讓我們的生活環境更加美好，由團委社會實踐部和歷史學院學生會組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3.12植樹節社會實踐活動在我們校園拉開帷幕。
有些學生分不清樹的類型。為了保護樹木，我們學院社會實踐系的成員在樹上貼了愛心提示，提醒學生愛護樹木。因為有些樹是珍貴的品種，很多學生不知道它們的名字，所以我們在樹上貼了每棵樹的簡介，以增加學生的知識。我們還制作了宣傳板來宣傳植樹節活動。
這次活動是我們學院這學期比較大的一次實踐活動，也是今年團委、學生會一系列活動不可或缺的一部分。這項活動的順利開展為我們今后的工作奠定了堅實的基礎，也讓我們對未來的工作充滿信心。作為團委和學生會的一個部門，要起到表率和帶頭作用。我們的工作是動員廣大學生，依靠他們的力量完成更多的事情。
就因為我們有那么多熱心的學生，我們的工作怎么會這么成功？如果我們一起努力，我們就會成功。團委學生會的作用是領導好大家，組織好大家，發揮帶頭作用。通過這次活動，我們也應該深刻感受到學生會的作用，同時更好地發揮學生會的作用。
總的來說，這次活動在一定程度上對我們社會實踐部內部成員起到了很好的鍛煉，鍛煉了大家共同協作的能力，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養提供了很好的機會。
植樹節教育活動總結11
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大好處；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的職責感；增強愛護樹木的潛力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。
在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；
2、利用周末對本校園及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；
3、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；
4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，制作標語牌；
5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關資料，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。
3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的好處；3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術課，群眾設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語留意翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生群眾給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為校園又增添了一道春天的風景。
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都用心地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城XX，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
植樹節教育活動總結12
三月是美麗的季節，三月是充滿希望的季節。在這春暖花開的日子里，我們xx幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節。為了讓孩子們積極參與植樹節活動，親身體驗勞動的樂趣，激發幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把“添一份綠色，多一份美好”作為植樹節活動的主題。
3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解、發起倡議等方式激發所有幼兒參與活動的積極性。其次，在下午2：30，由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節活動。
此次植樹節活動的有效開展具有“忙”、“樂”、“多”三個特點：
一、忙
1、針對xx幼兒園場地有限的現狀，秦園長忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節活動，把這一實踐活動作為開學傳統節日教育的重點工作之一。
2、保教主任忙著召集所有教師討論交流，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節活動。
3、各班教師忙著制定本班植樹節活動
4、家長朋友們更忙，個個積極爭先，在他們的積極配合下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜……、各種種植所需真是應有盡有。
園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節活動忙得是不亦樂乎！
二、樂
植樹節活動應該說是“孩子們最快樂的植樹節”。因為快樂就掛在每個參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福！園
三、多
1、人數多
雖是開學最為忙碌的第一周，但在搞好穩定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數眾多。
2、
本次活動設計
3、形式多。
孩子的年齡不同，參與活動的方式也各不相同。小班通過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進行。中班通過觀看植樹節活動視頻、合作栽種、成果展示的方式進行。大一班則通過講故事、多媒體學習了解樹與人類的關系、親手種植花籽等方式進行。大二班通過觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進行。
4、收獲多
孩子們在植樹節活動中不僅了解到植樹節相關知識，掌握了種植的技能，而且學會了與同伴協作，收獲了友誼。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的快樂，激發了愛園愛大自然的情感。
總之，本次植樹節活動的組織是成功的。我園將借此活動
植樹節教育活動總結13
這次植樹節的活動非常精彩，我們不僅體會到了勞動的快樂，也體會到了春天的生機和有趣。快樂的時光總是快一些的，這次活動很快就結束了，回到家之后，我還是沉浸在這次活動之中無法自拔，因為這對我來說，是一次非常深刻的記憶，我也很享受這樣的一次經歷。在此我為這次活動做一次總結，希望自己能夠繼續帶著這份熱情努力下去。
植樹節是我們都很熟悉的一個節日，顧名思義，植樹節也就是我們去植樹的節日，也代表著這時候植樹是樹苗們生命力最頑強的時刻。所以對于進行植樹的我們而言，也是我們最充滿活力的時刻。一開始學校公布這個活動的時候，我們都覺得很納悶，往年植樹節都沒有今年這么安排緊密，今年的植樹節活動貌似有所不一樣。
帶著這些疑問，我們進入了這次活動之中。一開始我們分成了若干個組，每個組大概5-6人左右，我們開始分工合作，鏟土的鏟土，拿樹的拿樹，大家的臉上都掛著笑容，雖然是在勞動之中，但是我們依舊是非常的開心，很樂于參與這樣的活動。比起以往的那些活動而言，這次植樹節的活動顯得更加的生動一些，或許是春天的緣故，很多地方都呈現了生機，而這些小樹苗們也看起來精神飽滿，所以我們自然而然也更多了一些激情。
這次活動圓滿的舉辦成功了，對于我們學生來說，這次活動非常的令人印象深刻，因為這是我們參與的活動中最感到滿足的一次。看著那些小樹苗們扎根在了土地里面，我們就開始期望它長大的樣子，我們也開始等待著他們的成長。這種成就感讓人非常的滿足，也讓人非常的開心。所以我相信每一位同學的心里一定都是滿滿的，暖暖的。
通過這次活動，我也認識到了幾點問題，一是我們要樂于勞動，勞動是我們的美德，而我們作為一名學生，自然而然也要得以繼承。二是我們要學會奉獻，這次活動是為了讓我們的森林更加茂密，讓更多的生靈有一些緩沖的空間，也為了我們每個人的居住環境，這樣的活動是非常有意義的，也是一次奉獻自我的機會。三是要懂得合作，和同學們一起植樹，讓我明白了合作的重要性，也就像平時的學習一樣，如果我總是自己一個人想問題，或許那個問題很難解開，如果和同學們一起想，我想就會更快理解一些。所以合作也是我們學習中非常重要的一部分，不容輕視的一部分。
植樹節教育活動總結14
在20xx年3月12日植樹節這天，我們土木系青年志愿者協會秉承傳統，開展了一次植樹活動。這次活動以綠化地球，貢獻社會，豐富大學生活為目的，在xx公園舉行。參與此次活動的除土木系青年志愿者協會的志愿者外，還有我校義務助學社及機械系青年志愿者協會的學生。
3月12日早上7：20，所有參與者在校門口集合，休整過后大家坐上開往xx公園的大巴車。到達xx公園后，所有參與者首先進行游園活動。在春風拂面、柳枝依依的xx公園游湖、泛舟，享受融融春光。
游園后所有成員在10：30重新集聚，并分成五人的植樹小組，以組為單位開始植樹活動。同學們各自分工，有人到指定地點挑選自己心儀的樹種并由兩個人一起搬運到植樹點，有人幫同伴拿鐵鍬，一切準備就緒大家開始熱火朝天的干活。
由女生扶住樹苗，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土，并將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂乎，大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。植完樹后，每人將自己寫的祝福卡片掛在樹上，并合影留念。
植完樹后，大家圍坐在一塊，一起玩一些健康有趣的游戲，氣氛非常愉悅，最后在下午3點半左右離開xx公園安全返校。
這次活動是土木工程系青年志愿者協會開學來主辦的第一次大型校外活動，并且有義務助學社和機械系青年志愿者協會參與。通過這次活動，大大促進了社團與社團間的交流、合作與溝通，同時也增進了社團內部人員相互之間的了解，更進一步團結了我們土木系青年志愿者協會的力量，促進協會以后的發展。
這次活動在響應“向雷鋒學習”的號召下積極展開，充分展現了我們作為新世紀大學生，努力回報社會、貢獻社會、美化地球的一面。雖然只是幾個人共植一棵樹，雖然所做的這些對社會來說是微不足道的，但當我們看見自己親手種下的樹就在那里，想象著有一天它會長大時，一種成就感和滿足感油然而生。這也是對我們大學生本身整體素質的一種培養。
當然，這次活動的開展，還有些不足之處。在開展活動前夕，宣傳力度不是很到位，以致于參與者數量少于預計人數，活動剛開始時的分組有點混亂。但是我相信在以后的活動中這種問題將能更好的解決，我們能越做越好!
總之，這次活動是一次成功的活動，一次有意義的活動。我們會在以后的工作和活動中吸取這次活動的經驗和教訓，彌補出現的不足，提高解決問題的能力，充分調動大家的主觀能動性，發揮集體智慧，為我們土木系青年志愿者協會貢獻自己的一份力量!
植樹節教育活動總結15
春風拂面，正是植樹的好時光，根據上級領導的倡導，讓同學們了解植樹對環境帶來的有益的影響，為世界增添一抹綠色，我們學校發起了植樹節種樹值草的活動倡議，并且在各個班級召開班會在活動前事先了解植樹節的意義，對于在活動中還能做一些什么提出建議，在活動后對于本次活動有什么總結，有什么樣的感受，讓同學們暢所欲言。
一、活動前
為了讓大家都了解到這次活動，在植樹節的前幾天就將宣傳工作做好，在各班開展動員工作。在植樹節的前一天的升旗儀式中，在國旗下講話中，準備好倡議書，做好活動的安排，讓大家為建設綠化獻出自己的一份心意。
同時由各個年級牽頭，準備好活動預案，提前做好準備工作，做到全校都積極的參與到活動中去。
在活動之前的班級會議中老師通過準備一些樹木的圖案，讓學生了解不同的樹木不同的特點，以及在我們國家現在的環境形勢是什么樣的，在這樣繼續下去會造成什么樣的影響，對我們的生活帶來的害處，而植樹的能否緩解這樣惡劣的情況。
二、活動中
在整個活動中每一項措施都得到具體的落實，每一個行動都是有意義的，學生在活動中做的熱火朝天，沒有人在偷懶。
利用實際的環境進行教學，也讓同學們體會到種樹的辛苦，種樹和我們的生活之間有什么樣的聯系，寓教于樂，讓學生通過不同的體驗更加的熱愛學習。
三、活動后
此次種樹結束后，每個班級內部都對這次的活動進行總結，讓老師將學生對于這次的活動的感受寫在文章中，將優秀的文章篩選出來，進行獎勵，也和大家一起共同學習。
這樣全校師生一起行動起來，為我們的校園，也為我們環境做一點小事，美化環境也是在美化我們自己。在活動中學生即掌握了植樹的一些技巧，生活中的一些小知識，也知道了勞動人民的辛苦，培養了他們對于環境的愛護之心。
植樹節教育活動總結16
為促進學生對綠色植物生長的了解，同時增強學生的環保意識和生態意識，濟南高新區奧體中路學校以植樹節為契機，在三月份組織開展了形式多樣的植樹護綠活動。
本次活動包括“植樹節與環保”主題班會課、“愛綠護綠”國旗下演講、建立班級“綠色小氧吧”、設計“我愛大自然”主題藝術作品、研究制作校園植物標牌等多個環節。
同時，學校還與家委會合作，利用周末時間，帶領學生來到野外進行植樹活動。一年級一班的學生與家長來到風景優美的章丘白云湖，通過辛勤的勞動種下了愛心樹。二年級一班學生與家長來到風景秀麗的濟南南部山區水簾峽風景區，種下了愛心樹并在樹上掛上了自己精心制作的小樹牌。
通過本次活動，加深了我校師生植樹護綠的環保意識，大家都積極地行動起來，為了美化我們的校園，為了共創碧水藍天，貢獻出自己的一份力量。
植樹節教育活動總結17
為進一步提高我校青少年學生創建國家環保模范城市、創建國家森林城市及保護秦嶺的知曉率、支持率、參與率，大力推進學校綠化建設，提高廣大師生的環保意識，我校于20xx年3月10日至24日在全校師生中開展了“相約春天，共植希望”植樹節主題活動。
一、發布活動通知
3月10日（星期一）上午8點，我校初一三班學生作了題為《愛護花草樹木，爭做綠色使者》的國旗下講話，倡議我校全體師生“為學校添綠、為班級添綠、為大自然添綠，提高綠色環保意識，養成愛護環境習慣，共同維護美麗校園。”
二、活動開展情況
1、成立添綠小隊，開展擦花壇、給小樹澆水活動，為學校添綠。
2、號召學生自愿帶綠色植物進班級進行養護，為班級添綠。
3、開展親子活動，和家長共同養植一盆花，為家庭添綠。
4、開展植樹節主題手抄報評比活動，并對優秀作品進行展示。
除此以外，我校還圍繞植樹節這一主題，利用班會時間開展了主題活動課，號召學生圍繞種植養護經歷寫科學日記，對家人進行科普知識宣傳活動。
這次活動增強了我校師生愛護植物、保護生態環境的意識，同學們在這次活動中獲得了許多關于植樹與環保方面的知識，同時也體驗了成功與分享的快樂，為期15天的“相約春天，共植希望”xx市第九十九中植樹節主題活動圓滿結束。
植樹節教育活動總結18
為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節的活動通知，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合實際，我校以“3。12”植樹節為契機，扎實落實縣教育局團工委精神，現將活動狀況簡要總結如下：
一、成立中心校園綠化工作領導小組
為加強校園綠化工作管理，加快綠色生態校園建設步伐，經中心校園團總支研究決定，特成立中心校園綠化工作領導小組，中心校園教學副校長歐陽輝任組長，吳棟梁（游港中校園長）、李建國（班嘴中校園長）、彭躍（中魚口中校園長）、謝春成（中魚口聯校團總支書記）為副組長，各校團支部書記為職責人組員，建立健全發展機制，確保校園綠化工作的發展與落實。
二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案
我中心校園三所中學游港中學和中魚口中學（班嘴中學正在擴建中）綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎；三所中學均為農村中學且無學農基地，校園集中組織植樹大型活動不現實。
鑒于上述校園綠化現狀分析，根據實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，用心宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發展。
1、根據我中心校學生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。
2、校園原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設計向塊狀和立體綠化發展。
三、具體活動
1、為確保綠化工作適時有效開展，校園充分發揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心校園領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，用心開展相關工作。并上報各校具體活動方案和相關材料。
2、強化宣傳，增強宣傳力度。三所中學透過黑板報、旗下講話、校園板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中構成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。個性值得一提的是游港中學。游港中學不僅僅透過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學生心中，并且在校園宣傳櫥窗和校園網站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。
3、相關植樹活動。
①班嘴中學團支部組織學生于3月10日下午組織全校團員，在老師的帶領下沿著南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹180余棵。
②中魚口中學于3月11日組織學生在校園空地開展植樹活動，共栽種80余棵，并培植100多盆花卉。
③游港中學后勤組織部分后勤人員沿著校園圍墻共栽植爬山虎100棵，薔薇50余棵、凌霄30余棵。并透過班主任責令學生在家每生完成栽種5棵樹木。根據統計，學生在家共栽種樹木430余棵。
4、植樹與環保。開展植樹造林等相關活動，都是為了增強學生強烈的環保意識。環保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無好處的活動。為進一步提高學生的環保意識，增強學生環保的職責感，我們特開展了相關志愿者服務。如：
①游港中學團支部3月9日開展了“保護環境，愛我校園”學雷鋒志愿者活動，40多位環保志愿者走向游港街道，清除校園周邊白色垃圾，宣傳環保。
②游港中學團支部3月12日繼續開展了“情系校園美化，奉獻學子愛心”志愿者服務。38名志愿者帶著勞動工具，將校園一些衛生死角徹底地清理干凈。兩次志愿者活動中，志愿者積極主動，做出了巨大的貢獻，透過兩次活動也將環保意識根植在學生的心中。
中魚口團總支本次主題德育活動以植樹綠化為載體，使廣大學生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，到達了為班級、校園、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。這個春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧！
植樹節教育活動總結19
為了進一步提高全民的綠化意識和文明素質，努力用自己的雙手營造良好的生態環境，XX組織學生參加植樹節主題活動“種一片綠林，種一片愛”，號召大家積極行動，愛綠護綠，努力做綠色使者。
一、活動安排
1、XX活動組下發全民植樹提案，XX宣傳組加大宣傳力度，提高全市網民積極參與愛樹護樹活動的積極性；
2、確定植樹的人員和車輛；
3、準備植樹工具；
二、事件背景
三月的春天是種樹的好時機。與此同時，象征綠色生命誕生的植樹節也應運而生。為了進一步提高全市的綠化意識和文明素質，努力用自己的雙手營造良好的生態環境，_ _組織學生參加植樹節主題活動“種一片綠林，種一片愛”，號召大家積極行動起來，熱愛綠色，保護綠色，努力做綠色使者。
第三、值得表揚
植樹節顯示了學生的熱情。尤其是年輕的志愿者們，個個精神奕奕，認真聽取了組長的安排，研究了植樹的要領，每棵樹都種得很仔細。在這里，我要表揚今天參加植樹活動的每一個孩子。
四、不足
總的來說，活動圓滿結束，取得了成功，但仍存在一些不足。
1、活動日程安排倉促且不合適。對植樹技巧缺乏了解。
2、批評無緣無故報名參加活動又不請假的朋友。既然他們報名了活動，為什么不能來請假呢？希望大家關注以后的活動。
五、活動的意義
植樹節并不意味著每個人都應該在植樹節種樹，但通過植樹節的到來，我們都更加重視綠化和環境保護。同時，這項活動也鍛煉了我們XXX個小組的相互合作能力。我們都一起合作，小志愿者也都貢獻了自己的力量。
通過植樹節活動，這些青年志愿者更多地了解了植樹節的意義和愛護花草樹木的重要性，加強了孩子們的思想道德建設。今天，孩子們心中會有綠色的希望，明天他們將能夠在保護自然中收獲快樂。
植樹節教育活動總結20
春回大地，細雨飄渺，萬物蘇醒，一片生機盎然。隨著植樹節3.12的到來，xx市xx區xx學校，為激發學生愛護植物，珍惜綠色，保護生態環境和諧的意識，本周舉行了“相約春天，共植希望”的活動。
xx學校植樹節開展“相約春天，共植希望”的活動。
在校德育處的倡導下，以班級中隊為單位，教師們通過多種形式讓學生了解植樹節的來歷和意義，并號召孩子們要多種綠色植物，美化家園，做到真正的低碳環保，為美化環境，創建綠色家園盡一份力。在班主任老師的精心組織下，孩子們再次認識了校園內的各種花草樹木，孩子們還紛紛行動起來，為校園里的花草樹木澆水，清理雜草。很多班級，都在教室內開創了綠色角，將一盆盆的綠色盆栽請進教室，并定期澆水。不僅如此，老師們還動員家長帶領孩子走進社區為小區的樹木澆水，拔草。
這些活動對于學生養成良好的護綠、愛綠意識，提高環保意識都大有好處！同時老師和學生都積極地行動起來，從身邊的小事做起，從自身做起，為改善我們的學習和生活環境盡一份力，添一點彩，為抵抗霧霾、美化校園環境，貢獻自己的小力量！
植樹節教育活動總結21
20xx年x月x日，x年級x班的學生和家長在家委會的組織帶領下，來到了x河邊，開展了x年級第x學期第x次戶外親子活動——————植綠護綠活動。
上午x時左右，迎著徐徐微風，參加活動的學生和家長們陸續來到沂河西岸，開始了當天的植綠活動。
我們的植樹任務分配在第x組，需要種植xx棵樹。接到任務后，同學們便自愿組合，有的是媽媽帶著兒子，有的是爸爸帶著女兒，有的是全家總動員，有的是幾個家庭一起干，紅紅火火、爭先恐后地干了起來。只見爸爸把樹放進樹坑，女兒扶著，媽媽和兒子培土，然后大家將土踩實，一棵樹就種好了。“我種了x棵了”，“我種了x棵了”。不一會兒，小朋友們的歡呼聲便此起彼伏。僅僅x個多小時，大家便完成了xx棵樹的種植任務。干的最多的同學種了xx棵樹。
由于今天氣候干燥，活動進行過程中塵土飛揚。任務完成后，許多同學都灰頭土臉，頭發也像趕了氈。但是同學們看著栽好的樹苗，憧憬著未來幾年后的一片片綠蔭，大家無不歡呼雀躍，毫無怨言。
最重要的是，同學們通過這次活動體會到了勞動的辛苦，也領悟到了優美的自然環境需要靠辛勤的勞動去創造。
活動結束后，同學們歡快的站在剛剛種好的樹苗前合影留念，在同學們“西瓜甜不甜？甜！”的歡呼聲中，本次活動圓滿結束。
活動結束后，孩子以我和小樹的對話為主題，完成了愛護小樹，從我做起的小畫報。
感謝孩子們，你們又一次讓我們感覺到你們是最棒的，加油。
感謝家長們的積極參與，你們的表率作用是對孩子們最好的教育。
感謝家委會的精心組織，為x（x）班的孩子和家長們提供了一個良好的活動和交流的平臺。
植樹節教育活動總結22
x月xx日，第xx個植樹節帶著濃濃的春意姍姍而來。xx二小鄉村學校少年宮以“我與小樹同成長”為主題，開展了一系列活動引導孩子們愛綠、護綠，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境。
xx日一早，學校通過廣播發出倡議書，號召孩子們人人參與植樹節愛綠、護綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。下午，在xx二小的校園里，一派繁忙熱鬧的勞動場面，x年級x班的xx多名小學生，正在輔導老師的帶領下，開展植樹造林的活動。在輔導老師的指揮下，孩子們有的忙著拉線測量行距株距，有的忙著挖坑打塘，有的忙著放苗，有的忙著填土，有的忙著澆水，別看孩子們個頭矮小，但干起活來有模有樣，一點也不含糊。大家分工明確，個個干勁十足，配合默契，用自己的勞動為校園增添一抹新綠。短短x個小時的時間，一排排整齊的樹木就種植完畢了。春風中，看著一棵棵充滿生機和希望的樹苗植入草地，每個人的臉上洋溢著幸福的成就感。
據了解，此次活動，x、x年級學生還主動把好的花苗、盆栽帶到班里，建設“植物角”，美化教室；x、x年級學生以“植樹節”為主題，開展手抄報評比活動，并將評選出的優秀作品進行展示。
植樹節教育活動總結23
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校特在3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹節活動。在活動中，我們求學生做到：
1、了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；
2、利用周末對本學校及自己所居住的小區進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；
3．低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽；
4、中年級學生可創作愛樹護綠標語，制作標語牌；
5、高年級學生可上網了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義；3月10日，全校以班為單位舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求；3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優秀作品張貼于本班墻壁，營造綠化氛圍；五年級的學生利用美術課，集體設計創作了十幾條愛苗護綠標語，不僅語言凝練，而且制作精美；下課后，在老師的帶領下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木！將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，五年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場面熱火朝天。恰逢此時，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景。
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
植樹節教育活動總結24
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義；
進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校在3月1日——20日開展了“相約春天，共植希望”活動。現將活動總結如下:
一、加強宣傳，提高認識
通過3月9日國旗下講話對全體學生進行《愛護花草樹木，珍惜綠色》的教育。少隊部向全校學生發出“相約春天，共植希望”的倡議。少隊部對全校學生進行“植樹與環保”的宣傳。全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關，共同參與到綠色行動中來。
二、營造綠色環境，付諸行動
開展了我為學校添綠活動。同學們對學校花壇內的雜草進行清除，對土壤松土、施肥，對學校內的花草樹木進行修剪，對花壇的護欄進行擦洗。整個學校煥然一新。
開展了我為班級添綠活動。同學們自愿帶綠色植物到班級進行養護，為班級增添了一份綠色。各種花競相開放，爭奇斗艷。教室變成了綠色的氧吧。
開展了我為家庭添綠活動，同學們和家長共植花木。同學們有的種樹，有的養花，精心呵護，家庭院里綠樹成蔭，花香撲鼻，家長孩子齊動手，其樂融融。
通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
植樹節教育活動總結25
3月12日是我們國家的植樹節。3月11日—18日，我們學校開展了植樹節系列活動。
在活動中，我們要求學生做到：
1、了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；
2、利用周末對本學校及自己所居住的家附近進行一次自發的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；
3、鼓勵學生可上網了解樹類知識及相關內容，進行一次樹類知識調查，在班內進行匯報交流。
我們號召學生利用周末搜集、了解有關樹木的知識、植樹節的來歷及其遠大的意義；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求。
此次植樹節活動，加深了我校師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量！
植樹節教育活動總結26
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的`知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我校在3月12日——3月17日組織全體隊員開展“行動起來，爭做綠色小使者！”。現將活動總結如下：
一、健全機構組織，加強監督。
二、學校成立了由校長為領導組長，具體布署和實施植樹節活動。
做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保活動有序開展。
三、加強宣傳，提高認識。
為了使本次植樹節活動人人皆知，學校加大了活動的宣傳力度，3月12日我校舉行了“行動起來，爭做綠色小使者！”的啟動儀式。大隊長在升國旗儀式進行了主題國旗下演講。向全體少先隊員宣傳環保知識，提出倡議，利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節口號標語”和圍繞“植樹節”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節活動，全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關，激發師生共同參與綠色行動，保護美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。
四、落實組織，開展以植樹節為主題的專題系列活動。
（一）各年級中隊主題活動
1、3月12日各中隊圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會，進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網上資源向學生介紹樹的知識。
2、3月13日至3月15日，四至六年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容都是以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主。孩子們充分精心設計，仔細查找資料，編辦出了一張張版面精美，內容豐富的環保小報。
3、五、六年級：圍繞“植樹節”主題，以愛護樹木、保護環境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環保意識。為了保護地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動起來，貢獻自己的力量！今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
植樹節教育活動總結27
3月1日，在中隊活動時號召全體學生：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。然后利用本周課余時間搜集樹木的知識，植樹節的來歷和意義。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會議。各小組分別圍繞“愛綠護綠”為主題開展了各種形式的活動。有的小組以“保護樹木、人人有責”、“綠色的朋友”、“小樹，伴我成長”等主題開展了活動；有的小組組織隊員組成義務講解員，為大家講解環保植樹知識；有的小組則集思廣意，發出“植樹造林”倡議書。在本中隊濃濃的“愛綠護綠”活動氛圍中，全體少先隊員紛紛行動起來，人人爭做護綠小衛士，為美好的環境、祖國的綠化出一份力，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日、7日的周末時間，號召學生親手種下一顆種子，細心觀察植物生長過程并記錄下來。
結合我校校園綠化活動，從8日開始，本周進行了集體綠化活動，在同學和老師的共同勞動中，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學們打扮得美麗的校園，大家都笑了。
3月18日下午，全班同學以小組為單位，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。
3月25日下午，以小組為單位開展植物生長過程我知道活動，在活動中，同學們把種植的過程和大家交流，進一步加深了對植物的了解。
這次活動的主題是“綠色暢想”，通過這次活動，同學們對植物的認識進一步加深，提高了環保意識、生態意識，為學校和社會增添了綠色。現在，全體學生愛護綠化的風氛蔚然成風，人人爭做護綠小衛士，大家都愿意為學校的綠化出一份力。
植樹節教育活動總結28
我校積極響應20XX年創模、創森及XX保護的有關文件精神，在20XX年3月12日植樹節來臨之際，全校以班為單位舉行了一次“我為班級添綠色”為主題的班隊活動。
3月12日，各班的學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“XX植物介紹”為主題的兒童畫、手抄報交到了老師手中，各班班主任選出了優秀作品張貼于本班德育園地，營造綠化氛圍。還有的學生呼吁同學們將綠色帶進班級，營造溫馨舒適的學習環境，大家都積極主動地帶來了各種各樣的植物，精心裝扮教室，細心的老師們為了讓植物能在教室茁壯成長，還讓學生們互相交流自己帶的植物的生活習性。通過此次活動，加深了我校師生的環保意識，大家都積極地參與到活動中來，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量！
植樹節教育活動總結29
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，根據惠農區教育局陽光體育相關文件精神，學校于20xx年11月至20xx年12月開展了陽光體育冬季長跑活動，現將相關工作總結如下：
一、成立領導專班，領導重視
學校成立了冬季長跑領導小組，各班主任和體育教師為成員。組長負責組織協調全校學生冬季長跑運動的開展。工作專班按照統一部署，制定具體措施，組織本校學生進行冬季長跑。同時，學校還把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人。
二、做好宣傳工作，營造氛圍
學校充分利用宣傳欄、廣播等宣傳手段，在校園內懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使"健康第一"、"我運動我健康我快樂"、"每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"等口號深入人心。同時，利用校園廣播在早晨、大課間及下午的校園飛歌體育鍛煉時間，輪流播放系列體育運動歌曲，奧運會主題曲《我和你》及系列體育歌曲《運動員進行曲》等，用歌聲營造體育運動的氛圍，使陽光體育冬季長跑運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。
三、師生全員參與，持之以恒
學校從一到六年級全部參與，1——2年級由班主任老師帶隊，每天堅持500米，3——6年級，每天堅持1000米。而且做好班級日志，由教務處組織檢查。節假日，由學生自己就地堅持，回校后寫心得體會，統計長跑里程。
四、加強過程監管，狠抓落實
學校根據文件的統一部署，結合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。
1、是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要求建立《學生體質健康標準》測試報告書制度，并把測試報告書作為學生成長記錄或學生素質報告書的重要內容。
2、把開展陽光體育運動和提高體育教學質量相結合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生要達到1000米以上長跑距離。并每周開展陽光體育冬季長跑"優勝班級""長跑活動"的評選活動。
3、把開展陽光體育運動與課外體育活動相結合，結合實施學生素質拓展計劃，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。
五、不斷總結經驗，鞏固實效
學校將"陽光體育冬季長跑"與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。
總之，通過本次"陽光體育冬季長跑活動"的深入開展，全體師生形成了"健康生活"的理念，學校掀起了陽光體育運動的高潮。
植樹節教育活動總結30
我校的學生陽光體育冬季長跑活動于20xx年十月底進行了啟動本次長跑活動精心組織、扎實訓練，有效提高了學生的身心素質，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：
一、領導重視，責任到位。
為確保我校的"陽光體育冬季長跑"活動有序開展，學校成立了由校長擔任組長、主任擔任副組長、體育教師和各班主任為組員的"陽光體育冬季長跑"活動領導小組，保證了活動的順利進行。
二、師生全員參與，科學鍛煉。
學校從一到六年級全員參與。一、二年級每天堅持400米——500米，三、四年級，每天堅持600米——700米，五、六年級每天堅持900米——1000米。班主任老師帶隊，校領導、體育教師巡視。
三、結合實際，因地制宜。
我校的操場小學生多，每次跑步都會擁擠。為確保活動的順利開展，我校領導重新分配了跑步時間：一、二、三年級學生在大課間跑步；四、五、六年級在課外活動跑步；這樣分配既保證了學生的運動時間，又能避免學生的身體受到二次傷害，使活動真正取得了實效。
四、加強宣傳，活動張弛有道，并做到持之以恒。
通過讀書，看電視，網絡等等各種宣傳方式，讓學生認識體育鍛煉好處，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，號召全體學生根據其自身的特點和興趣愛好，選擇自己喜歡的活動方式自覺、自發的進行適當的體育鍛煉。學校長跑每天上午第二節課后大課間；下午課外活動時間，由各班主任負責本班學生的組織、考勤，并記錄每天長跑的路程。
總之，通過本次"陽光體育冬季長跑活動"的深入開展，全體師生都能積極主動的參與到活動中來，效果也很顯著。學生們在運動中鍛煉了身體，懂得了鍛煉的好處，養成了良好的體育鍛煉習慣；并學會了互相幫助，弘揚了體育精神，掀起了陽光體育運動的高潮。
植樹節教育活動總結31
3月12日，第37個植樹節帶著濃濃的春意姍姍而來。平遠二小鄉村學校少年宮以“我與小樹同成長”為主題，開展了一系列活動引導孩子們愛綠、護綠，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境。
11日一早，學校通過廣播發出倡議書，號召孩子們人人參與植樹節愛綠、護綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。下午，在平遠二小的校園里，一派繁忙熱鬧的勞動場面，五年級一班的60多名小學生，正在輔導老師的帶領下，開展植樹造林的活動。在輔導老師的指揮下，孩子們有的忙著拉線測量行距株距，有的忙著挖坑打塘，有的忙著放苗，有的忙著填土，有的忙著澆水，別看孩子們個頭矮小，但干起活來有模有樣，一點也不含糊。大家分工明確，個個干勁十足，配合默契，用自己的勞動為校園增添一抹新綠。短短一個小時的時間，一排排整齊的樹木就種植完畢了。春風中，看著一棵棵充滿生機和希望的樹苗植入草地，每個人的臉上洋溢著幸福的成就感。
據了解，此次活動，三、四年級學生還主動把好的花苗、盆栽帶到班里，建設“植物角”，美化教室；五、六年級學生以“植樹節”為主題，開展手抄報評比活動，并將評選出的優秀作品進行展示。
植樹節教育活動總結32
為進一步增強學生生態環保意識和社會責任感，16日，流沙坡小學少先隊組織20名少先隊代表開展了植樹活動。上午九點整，學生們整裝待發，揮舞著大隊旗精神抖擻地趕赴活動地點。本次活動得到了校領導的大力支持與配合，學校德育處、教導處及體育組全程配合，整個活動進展特別順利。
到達植樹場地后，大隊輔導員杜蓉老師向學生們統一講解了植樹過程中的注意事項后，學生們馬上就行動起來了。他們兩三人一組，三五人一群，有的揮著鐵鍬挖坑，有的把樹苗放在坑里扶正，有的培土，有的澆水……個個忙得不亦樂乎。他們相互間既有明確的分工又有合作的樂趣。在整個活動過程中，學生們你說我笑，相互討論如何才能把樹苗種得更好、讓樹苗長得更快，整個勞動基地到處充滿了快樂的氣氛、和諧的音符。經過一個多小時的努力，一行行排列整齊的樹苗挺立在了山坡上。
“十年樹木，百年樹人。”老師和孩子們種下的不僅僅是一株株小樹苗，更是一份幸福與希望。通過開展本次活動，使學生們了解了植物對生態平衡以及人類生存的重要性，提高了愛樹護樹的意識，并促使大家將這種意識化為行動，從身邊小事做起，切實做到愛護樹木，保護樹木，在孩子的心里播下了綠色的希望。
植樹節教育活動總結33
我校積極響應20xx年創模、創森及xx保護的有關文件精神，在20xx年x月xx日植樹節來臨之際，全校以班為單位舉行了一次“我為班級添綠色”為主題的班隊活動。
x月xx日，各班的學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“xx植物介紹”為主題的兒童畫、手抄報交到了老師手中，各班班主任選出了優秀作品張貼于本班德育園地，營造綠化氛圍。還有的學生呼吁同學們將綠色帶進班級，營造溫馨舒適的學習環境，大家都積極主動地帶來了各種各樣的植物，精心裝扮教室，細心的老師們為了讓植物能在教室茁壯成長，還讓學生們互相交流自己帶的植物的生活習性。通過此次活動，加深了我校師生的環保意識，大家都積極地參與到活動中來，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量！
植樹節教育活動總結34
根據萬年縣教體局的統一要求，萬年縣梓埠中學7月1日召開了校務會成員和班主任工作會議，認真部署"萬名教師訪萬家"活動，明確提出了家訪工作任務，印制了梓埠中學"萬名教師訪萬家"家訪記錄表，并要求各校務會成員和班主任在7月6日前完成家訪活動，帶回家訪記錄表。
為了把此項工作落到實處，梓埠中學采取校務會成員帶領班主任分片包戶的方式進行家訪，確保不漏一戶。當天，家訪老師有的騎摩托車，有的騎電動車，不顧炎熱酷暑，來到一個個學生家中，與家長進行溝通交流。一方面向家長匯報學生在校情況，宣傳學校辦學宗旨及今年中考該校取得的喜人成績，另一方面了解學生家庭基本情況及在家表現，認真做好家長意見和建議的實名記錄。同時，督促家長一定要注意學生在暑期的交通、食品、衛生、防雷、防電等安全，重點突出防溺水，讓學生度過一個平安、快樂的假期！
植樹節教育活動總結35
家訪工作是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，是學校與家長達成教育共識，協調教育目標，實現教育同步，促進學生身心健康和諧發展的重要途徑。公孫小學按照市教育局的統一安排部署，開展了"萬名教師訪萬家"活動，現對家訪活動情況進行階段總結：
學校成立了活動領導小組，制定下發了活動方案，召開了動員大會。首先對全體教師進行了相關培訓，其次對學校領導、中層干部、班主任及任課教師的家訪人數分層次做出具體要求；再次，重視做好前期準備工作，組織教師對每位學生的家庭基本狀況、在校表現及孩子的性格特點做到心中有數，確定家訪對象、家訪內容、家訪時間，并建立了家訪學生檔案、家訪備課、家訪記錄。
根據活動方案要求，家訪主要采取登門走訪和電話交流的形式。近一個月時間該校全部教師參與家訪活動，取得了顯著效果。首先，幫助家長樹立了正確的家庭教育觀。正確的兒童觀、親子觀和成才觀，實現從"自然父母"到"合格父母"的轉變，為孩子營造平等、民主、溫暖、寬松的環境和教育氣氛。其次，促進了教師自身素質的提高。培養了教師的敬業精神和奉獻意識。我們將再接再厲，促進教育合力的形成和發揮，努力打造人民滿意的學校，辦人民滿意的教育。
植樹節教育活動總結36
一年一度的“植樹節”馬上就要到了。今天，在“植樹節”來臨之際，小學師生在大隊輔導員的帶領下，手拿植樹工具和樹苗，來到了校園內的勞動基地進行了植樹活動。
首先，由輔導員以班級為單位進行地段分配。然后，同學們在各班主任的帶領之下進行植樹活動。各班學生帶來了木瓜樹、桔子樹、長青樹等不同樹種，有些班級的學生還帶來了一些菜苗種在樹苗的旁邊以增加周圍空間的利用。老師說完注意事項之后，同學們馬上就行動起來了。有的挖坑；有的扶樹苗；有的澆水；忙得不亦樂乎。他們既做了明確分工又體驗到了合作的樂趣。在活動過程中，同學們不時地問老師要怎樣才能種得更好、讓樹苗長得更快，征求老師的寶貴意見；他們說著、笑著、互相爭論著，讓整個勞動基地甚至整個校園都充滿了快樂的氣氛。
最后，輔導員檢查活動的現場，表揚了每個班的優秀學生，同學們在一片笑聲中離開了學校。
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