優(yōu)秀初中廣播稿100字左右
一、廣播稿的寫作要求
1、口語化
①多用短句，少用或不用長句。
②少用方言、土語，盡量不用群眾不熟悉的簡化詞或簡稱。
③少用書面詞匯、文言詞匯和單音詞。把單音詞改成雙音詞；書面語改成口頭語；文言詞改用白話；音同字不同的詞要改換。
④不宜用小括號、破折號、省略號，因為其中的內容不便讀出來；那些表示否定含義的引號也盡量不用，改用“所謂的”。
2、結構簡潔
廣播稿由于受到時間的限制，更要注意干脆利落。
①突出句子的主干，不濫用不必要的附加成分。
②用準確的詞貼切地表達要說的意思，不說空話、套話。
③不用倒裝句，不用倒敘和插敘。廣播稿的敘事，一般按事物過程的發(fā)展順序，因為這樣順乎人們聽的思路和習慣。
3、內容生動
①采用多種寫作方法，避免單調乏味。
②句式富于變化，運用設問、排比、對偶等句式，使文章有文采；適當選擇主動句、被動句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。
③具體的事例比抽象的議論更能吸引聽眾的注意力。
二、優(yōu)秀初中廣播稿100字左右（精選32篇）
如果你是廣播站的主持人，肯定會知道廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得好才會有好的節(jié)目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中廣播稿100字左右（精選32篇），歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中廣播稿左右1
相信自己做的最好，
無所謂成功與失敗，
只在乎那過程的揮汗如雨，
每一次都是新的起點，
每一次都是努力的體驗。
耳邊想起震天的吶喊助威聲，
那是對你拚搏的肯定，
每一聲都充滿熱情，
每一聲都充滿激情。
任何時刻都不會放棄，
那屬于自己的每一次機會，
因為你相信自己的實力，
相信自己做的最好。
優(yōu)秀初中廣播稿左右2
跳繩比賽又來到，運動健兒比“三跳”。
奮力拼搏爭第一，拿了冠軍多自豪。
發(fā)令槍，“嘭”地一聲響，運動健兒立即跳。
鉚足力氣奪桂冠，五彩小繩手中遙。
裁判員，真辛勞，比賽結束把鑼敲。
幫助選手算成績，幕后的英雄品質好。
優(yōu)秀初中廣播稿左右3
"拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重"，
拼搏的永遠是勇者，
成功也永遠屬于勇于拼搏的強者。
接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，
更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。
每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。
把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。
拼搏吧，健兒們，
用我們的精神去書寫我們的青春風貌去展現我們的青春！
優(yōu)秀初中廣播稿左右4
是誰說過，
鮮花與掌聲只屬于成功者。
這只是因為，
堅持就是勝利。
或許，鼓勵的話說了太多太多。
但，這掌聲發(fā)自我們內心。
這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物！
請記住，
我們永遠為你喝彩。
優(yōu)秀初中廣播稿左右5
你贏得十分精彩
無需掩飾你的微笑
流露在你臉上。
但我相信
你心中十分明白
征途剛剛開始
漫漫長路剛剛開頭。
加油啊，朋友
只有不斷的拼搏
才可以不斷戰(zhàn)勝自己
戰(zhàn)勝一切！
向前、向前、向前！
優(yōu)秀初中廣播稿左右6
相信自己做的最好，
無所謂成功與失敗，
只在乎那過程的揮汗如雨，
每一次都是新的起點，
每一次都是努力的體驗。
耳邊想起震天的吶喊助威聲，
那是對你拚搏的肯定，
每一聲都充滿熱情，
每一聲都充滿激情。
任何時刻都不會放棄，
那屬于自己的每一次機會，
因為你相信自己的實力，
相信自己做的最好。
優(yōu)秀初中廣播稿左右7
致長跑運動員
磨煉的是非凡的毅力，
較量的是超常的體力，
拼搏的是出類拔萃的耐力。
把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，
聽！呼嘯的風在為你喝彩，
看！獵獵的彩旗在為你加油，
加油吧！
為了到達終點時那一刻的輝煌！
優(yōu)秀初中廣播稿左右8
你贏得十分精彩
無需掩飾你的微笑
流露在你臉上。
但我相信
你心中十分明白
征途剛剛開始
漫漫長路剛剛開頭。
加油啊，朋友
只有不斷的拼搏
才可以不斷戰(zhàn)勝自己
戰(zhàn)勝一切！
向前、向前、向前！
優(yōu)秀初中廣播稿左右9
是誰說過，
鮮花與掌聲只屬于成功者。
這只是因為，
堅持就是勝利。
或許，鼓勵的話說了太多太多。
但，這掌聲發(fā)自我們內心。
這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物！
請記住，
我們永遠為你喝彩。
優(yōu)秀初中廣播稿左右10
大地屬于你，藍天屬于你，在你一躍的瞬間，同時躍出了我們的希望。
草兒欣賞你，白云歡迎你，身輕如燕，飛躍藍天，奧林匹克精神在你身上體現。
跳吧，跳出你的自信。
跳出你的頂尖。
跳出你的勝利山顛。
優(yōu)秀初中廣播稿左右11
迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，沖向勝利的終點，一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接全都是信任的傳遞每次交接全都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧！向著終點，向著個四個人的共同目標，前進！
優(yōu)秀初中廣播稿左右12
踏著金秋的步伐，我們邁入了中學時代。
中學，對于我們來說，是陌生的。曾經的我非常盼望上中學，而今，我真的來到了中學，這里的一切都使我無比的好奇：新的校園、新的老師、新的同學，一張張陌生的面孔等待著我去認識、去熟悉，而我，也非常樂意去結識新同學、新老師。此時，站在中學的操場上，我呼吸著新鮮的空氣，心中感到無比的舒暢，我不禁在內心吶喊：石化一中，我終于成了你的一員！
親愛的同學們，讓我們的生命與使命同行！爭一爭就能行，拼一拼就會贏！ 石化一中，群星璀璨；石化一中，桃李芬芳！
優(yōu)秀初中廣播稿左右13
200m的跑道有你們颯爽的英姿，因為有你們的參與，因而顯得更加精彩，你們始終是悍的選手，xxx，我們愿意用三分橫笛的悠揚，三分木琴的`清亮，以及四分古箏的曼妙，湊足十分的熱情來祝福你，預祝你在比賽中取得好成績。
優(yōu)秀初中廣播稿左右14
xxx，你愛裝帥，希望你在紅色跑道上能真正體現你man的一面。還希望你把籃球賽球上的熱情搬到200m的跑道上，消極不屬于成功的男生，失敗、成功都是過眼煙云，我們期待你的精彩。
xxx，xx號，加油！瘦弱的你，羞澀的你，迎來了人生一次小小的挑戰(zhàn)，xx號，希望能給你帶來幸運。
優(yōu)秀初中廣播稿左右15
誰說運動只屬于年青人，誰說運動場地上只有年輕人的倩影？看，賽場上中年教師的表現不亞于年輕人，他們在百忙的工作中，在向我們傳授知識的同時并沒有忘記鍛煉身體。生命在于運動，有了硬朗的身體才有飽滿的精神工作。他們不僅在教書育人上為人師表，而且在運動場上一樣表現出色，這就是我們辛勤的園丁，心中裝著拼搏而得到的不只是有限的獎品，而是無比幸福的心。他們的精神讓我們感動，我們借感恩節(jié)之際想老師說聲謝謝，你們辛苦了！在我們心中你們永遠年輕！
優(yōu)秀初中廣播稿左右16
你在運動場上揮灑汗水，我在觀眾席里大聲吶喊，如果比賽結束之前來得及，我要記住你樣子，你努力的樣子，你拼搏的樣子，你堅持的樣子，你奪得冠軍的樣子 ！不要怕，請勇敢，因為一個你的背后，有千千萬萬個我，為你加油的我，為你鼓掌的我，為你喝彩的我！因為我們沒有什么不同，天黑時一起仰望星空，那是屬于我們的星空，屬于勝利的星空。等你奪冠之時，就是星空斑斕之時，整片璀璨的夜空，只為你而光芒萬丈，你就是我們的驕傲。
優(yōu)秀初中廣播稿左右17
接力棒帶著你摩擦出的火光，在急馳中，我們的眼光在剎那間傳遞的是永恒，是團結，是友愛，你的背影震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情，讓我們共同為集體，為我們大家的心提供一份熱，點燃一盞溫馨暖人的燈
優(yōu)秀初中廣播稿左右18
一位名人曾經說過：“風采來源于精神，那么運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質。
優(yōu)秀初中廣播稿左右19
還記得奧林匹克的口號嗎？更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。
優(yōu)秀初中廣播稿左右20
頒獎臺，一個神圣的地方。承載著所有的希望和夢想，在領獎的那一刻，所有的努力、努力，還有他人的幫助都得到了肯定。所以，我相信能站在領獎臺上的人一定有他們最閃光的地方。因為他們?yōu)橹Σ恍福谑怯辛瞬煌ㄔ捙c他人的光輝。站在領獎臺上的健兒們，你們是所有人的。驕傲，你們的精神代表了奮發(fā)向上的奎光學子，我們要再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
優(yōu)秀初中廣播稿左右21
完美的一切熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱。那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。圍繞在運動場邊的樹木，在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁。
優(yōu)秀初中廣播稿左右22
這是個非同尋常的日子。場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采。而周圍的一切？一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>
優(yōu)秀初中廣播稿左右23
你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？
優(yōu)秀初中廣播稿左右24
快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的`炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴！這綠，真讓人心醉呀！那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學習呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，
優(yōu)秀初中廣播稿左右25
人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的小學，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠。體育老師出現在我模糊的視線中模糊的身影，模糊的記憶。曾經那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。
優(yōu)秀初中廣播稿左右26
夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹！我愛水，因為它的透明和清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。
優(yōu)秀初中廣播稿左右27
每個人都擁有自己豐富的內心世界，正所謂“人生不如意，十之八九”，遠離親人和家鄉(xiāng)踏上求學之路，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。我們的欄目以活躍氣氛、調節(jié)情緒、展現學子的青春風采為主要內容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。
優(yōu)秀初中廣播稿左右28
當您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候；當你搖著一曳小舟駛入漫無邊際的大海，找不準方向的時候；當你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極為活潑開朗的外向型性格，還是封閉內斂性格極為自卑的內向型性格。
我們期盼著您的稿件和傾訴，我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站，把我當成你們最貼心的朋友。
優(yōu)秀初中廣播稿左右29
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
優(yōu)秀初中廣播稿左右30
青春是不老的誓言，飛揚是年輕的夢想，金色的十月，讓我們在這長長的跑道上青春飛揚，現出颯爽的風姿，亮出真我的風采，帶上同學們的熱情，載著同伴們的期望，背負老師的囑托，在這活力四射的校園里，放飛你的青春活力和運動激情。
優(yōu)秀初中廣播稿左右31
金秋十月，秋高氣爽。現在向主席臺走來的是高一（2）班，由67名朝氣蓬勃的同學組成的方隊，他們服裝整齊，邁著矯健的步伐，迎著朝陽向我們走來。在這個班級體中，他們團結友愛，互幫互助。讓我們預祝他們在這次運動會中取得優(yōu)異的成績。
優(yōu)秀初中廣播稿左右32
生活中，咱們每天都在嘗試嘗試中，咱們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，咱們永遠贊美你，你們永遠是咱們的驕傲。
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