小學一年級愛國主題開學第一課教案

　　對學生進行愛國主義教育，培養學生對祖國的熱愛，并把愛國這句口號落實到行動中來。下面是小編為大家收集的小學一年級愛國主題開學第一課教案（精選8篇），僅供參考！

　　小學一年級愛國主題開學第一課教案1

　　教學目標：

　　1.讓學生了解什么是愛國主義，培養學生對祖國的熱愛之情；

　　2.培養學生的國家意識和民族自豪感；

　　3.引導學生從小事做起，樹立正確的愛國觀念。

　　教學準備：

　　1.愛國主題的圖片、視頻或實物；

　　2.紙、鉛筆、彩色筆等教學工具。

　　教學過程：

　　Step1：導入（5分鐘）

　　教師出示一些愛國主題的圖片，引導學生觀察并談論圖片中的內容，激發學生對祖國的熱愛之情。

　　Step2：呈現（10分鐘）

　　教師播放一段愛國主題的視頻，或者展示一些與愛國相關的實物，如國旗、國歌等，讓學生感受到愛國的力量和意義。

　　Step3：講解（10分鐘）

　　教師向學生解釋什么是愛國主義，告訴他們愛國主義是熱愛自己的祖國，關心祖國的發展和繁榮。教師可以通過簡單的語言和例子來說明愛國的表現，如尊重國旗、學習國歌、愛護環境等。

　　Step4：互動（15分鐘）

　　教師與學生進行互動，提問學生對祖國的感受和想法，鼓勵學生積極回答。教師可以提出一些問題，如“你們覺得祖國最美的地方是哪里？”、“你們愿意為祖國做些什么？”等，引導學生思考和表達。

　　Step5：活動（15分鐘）

　　教師組織學生進行一些與愛國主題相關的活動，如繪制國旗、編寫愛國小故事、制作愛國手抄報等。通過這些活動，讓學生從小事做起，培養正確的愛國觀念。

　　Step6：總結（5分鐘）

　　教師對本節課進行總結，強調愛國主題的重要性，并鼓勵學生在日常生活中樹立正確的愛國觀念，做一個愛國的小公民。

　　Step7：作業布置（5分鐘）

　　教師布置一些與愛國主題相關的作業，如寫一篇關于祖國的作文、畫一幅描繪祖國美景的圖片等，鼓勵學生在家中繼續思考和表達對祖國的熱愛之情。

　　教學小結：

　　通過本節課的教學，學生對愛國主題有了初步的了解，培養了他們對祖國的熱愛之情。通過互動和活動，學生能夠從小事做起，樹立正確的愛國觀念。教師在教學中注重啟發學生思考，激發他們的興趣和參與度，使他們更好地理解和接受愛國主題的教育。

　　小學一年級愛國主題開學第一課教案2

　　教學目標：

　　1.了解什么是愛國，培養學生對祖國的熱愛之情；

　　2.學習國歌《義勇軍進行曲》的歌詞和旋律；

　　3.培養學生的愛國意識和責任感。

　　教學準備：

　　1.教學課件或圖片，包括國旗、國歌等相關內容；

　　2.播放設備，用于播放國歌音頻。

　　教學過程：

　　一、導入（5分鐘）

　　1.教師向學生展示國旗，并問學生這是什么旗幟；

　　2.引導學生回憶國旗的顏色和形狀，以及國旗代表的意義。

　　二、呈現（10分鐘）

　　1.教師播放國歌音頻，讓學生聆聽國歌的旋律；

　　2.教師逐句教學國歌《義勇軍進行曲》的歌詞，并讓學生跟讀。

　　三、討論（10分鐘）

　　1.教師問學生，你們覺得國歌的歌詞表達了什么意思？

　　2.引導學生討論國歌歌詞中的愛國情感和責任感。

　　四、展示（10分鐘）

　　1.教師向學生展示一些愛國英雄的圖片，如雷鋒、孫中山等；

　　2.讓學生描述這些英雄的事跡，并引導學生思考他們為什么是愛國的榜樣。

　　五、小結（5分鐘）

　　1.教師總結今天的學習內容，強調愛國的重要性；

　　2.鼓勵學生在日常生活中表現出愛國的行為。

　　六、作業布置（5分鐘）

　　1.教師布置作業：讓學生畫一幅表達愛國情感的圖片，并寫下自己對祖國的祝福；

　　2.鼓勵學生在家中與家人分享今天的學習內容。

　　教學小結：

　　本節課通過國歌的學習和愛國英雄的展示，培養了學生的愛國意識和責任感。同時，通過討論和作業布置，促使學生能夠在日常生活中表現出愛國的行為。但是，在教學過程中，需要注意讓學生參與互動，提高他們的積極性和學習興趣。

　　小學一年級愛國主題開學第一課教案3

　　一、活動目標：

　　1、經過回顧感人的愛國故事，培養學生愛國情感。

　　2、經過本次班會課，讓學生為自我是中國人而感到驕傲。

　　二、活動對象：

　　全班學生

　　三、活動準備：

　　多媒體、詩朗誦

　　四、活動過程：

　　1、聽一首歌曲《我的中國心》。

　　2、教師總結：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，僅有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。

　　3、討論：學生分組討論“愛國的表現有哪些”？

　　4、總結。

　　同學們讓我們從我做起，從此刻做起，做一個愛國的小學生！為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明——愛我祖國！

　　音樂響起《愛我中華》，班會結束。

　　小學一年級愛國主題開學第一課教案4

　　一、班會目的：

　　1、回顧歷史，牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發同學們的愛國熱情。

　　2、正視當前現實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發的堅定信念。

　　3、培養學生理性看待問題的能力，培養同學們的愛國守法觀念。

　　4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發展大計為重，刻苦學習，努力拼搏，報效祖國。

　　二、班會程序：

　　1、學習相關材料，了解中國發展的歷史。

　　2、學生發言討論“我們小學生應該怎樣去愛國？”

　　3、班主任老師作班會總結。

　　4、學生合唱《歌唱祖國》。

　　三、具體步驟：

　　1、學生通過讀材料學習和了解中國發展的歷史。

　　2、學生發言：我們小學生應該怎樣去愛國？

　　A：我們應該學習革命前輩的精神。為了祖國和人民的利益，貢獻出自己的青春甚至是生命。同時明白了落后就要挨打的`道理，所以我國現在的當務之急是要把我國的科技實力搞上去，我們是在校學生，應該將愛國熱情轉化為刻苦學習的實際行動，把我們的國家建設得更強大，這才是愛國的真正表現。

　　B：在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現階段正處在發展戰略機遇期，安定團結是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學習的動力，積極投身于祖國的建設。中華民族自立于世界民族之林，關鍵要靠國力的強盛。”

　　3、班主任發言：愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發同學們的學習積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。

　　小學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。

　　4、師生共唱歌曲《歌唱祖國》。

　　小學一年級愛國主題開學第一課教案5

　　活動目的：

　　通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

　　活動形式：

　　朗誦、演講、演唱。

　　活動過程：

　　一、導入。

　　國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。

　　國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。

　　國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

　　國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢？

　　二、了解國旗的由來和象征意義。

　　三、了解國徽的由來和象征意義。

　　四、知道會唱國歌也是愛國的表現。

　　“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

　　熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　　抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

　　五、班級特色展示。

　　下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

　　感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

　　六、班主任講話。

　　愛國是一個人最基本的素質，珍重國旗、國徽會唱國歌是愛國的一種表現。通過這次愛國教育主題班會的開展，我們同學們都認識的愛國的意思和怎么用行動去愛國，希望同學們以后再自己的行為上體現愛國。

　　小學一年級愛國主題開學第一課教案6

　　教學目標：

　　1、引領學生了解愛國主義教育有關內容，陶冶學生情操，激發學生的愛國主義情感。

　　2、讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。

　　3、通過實踐活動，逐步培養學生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得特別的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

　　教學重點：

　　讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。

　　教學難點：

　　學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

　　教學準備：

　　演講會場的布置。

　　教學過程：

　　一、課前先學：

　　1、閱讀討論：課本內容，明確愛國主義的有關內容。

　　2、小組合作：制定“愛國主義教育活動計劃”，確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。

　　3、調查采訪：當地愛國主義教育資源，并主動聯系、實地考察，收集有關文字、圖片、實物資料等。

　　4、生動表述：在自主合作學習的基礎上，結合收集到的相關資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。

　　5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人，并做好主持演講的準備工作。

　　二、口語訓練：

　　演講愛國主義詩歌。

　　三、導學讀標：

　　了解愛國主義教育有關內容，通過實踐活動，逐步培養自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

　　四、釋疑解難：

　　針對疑惑，提出解決方法。

　　五、精讀探究：

　　1、創設情境，點燃熱情

　　電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發學生的愛國主義熱情。

　　2、演講競賽，學生點評

　　演講要求：脫稿，重點介紹當地愛國人士的事跡；

　　點評要求：從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價

　　六、拓展延伸：

　　1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流演講稿。

　　2、反思感悟：聯系整個活動的全過程，寫出自己的心得體會。

　　3、通訊報道：就這次活動情況，寫一篇小通訊，在媒體上報道。

　　七、達標檢測：

　　寫一份小報告。

　　小學一年級愛國主題開學第一課教案7

　　活動目的：

　　通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。

　　活動內容：

　　1、整隊、唱國歌，宣布班會開始。

　　2、祖國知識知多少競賽。

　　3、文藝表演。

　　4、班主任老師小結，齊唱國歌。

　　活動形式：

　　匯報、表演、競賽。

　　活動準備：

　　1、學生學唱愛國歌曲。

　　2、準備英雄故事。

　　3、了解祖國近年來的成就。

　　4、搜集祖國歷曾經有過的輝煌文明和成就。

　　5、在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。

　　活動過程：

　　一、班主任老師講話。

　　五星紅旗，是我們偉大祖國的象征；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。

　　主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！

　　二、演講英雄故事。

　　主持人：我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。

　　同步播放錄象片段。

　　主持人：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

　　由事先準備好的學生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。

　　三、知識競賽。

　　主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢？接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。

　　以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。

　　競賽結束，成績落后的小組為同學們唱一支歌。

　　四、愛國歌曲大家唱。

　　主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她，聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環節。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。

　　這個環節分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。

　　五、班主任總結：

　　熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。

　　六、全體起立，再次齊唱國歌。

　　七、主持人宣布活動結束。

　　小學一年級愛國主題開學第一課教案8

　　一、教育目的：

　　1、了解“中國之最”，熟悉祖國版圖；

　　2、了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪；

　　3、從現在做起，為祖國的強大而努力學習。

　　二、教育重點：

　　了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

　　三、教育難點：

　　了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

　　四、課前準備：

　　收集有關祖國歷史、地理、風貌的資料；了解“中國之最”，熟悉祖國版圖；準備長城、天安門、中國結、牡丹、龍、熊貓等圖片。

　　五、教育形式：

　　詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。

　　六、教育內容與過程：

　　班主任講話：

　　我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國；勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們為有這樣的祖國母親而驕傲自豪。

　　甲（學生主持）：我們的祖國是13億人口的一個大家庭。

　　乙（學生主持）：它，有山的巍峨。

　　甲：河的寬闊

　　合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷！

　　甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話

　　（音樂背景，小組朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話）

　　甲：平原高山，江河湖海

　　乙：森林草原，冰川沙漠

　　合：組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。

　　甲：請大家看——

　　（同學們邊觀看祖國大地風貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫中華”）

　　甲：你到過北京的天安門、故宮嗎？

　　乙：你上過萬里長城嗎？

　　甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎？

　　乙：你認識龍嗎？你知道我國的國花嗎？

　　甲：現在我們來進行一個拼圖游戲。請各個小組的同學分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。

　　（配樂，各小組進行拼圖游戲）

　　乙：現在請各小組派出同學向大家作介紹。

　　（各小組分別作介紹，并選擇擺放的位置）

　　甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發達。

　　乙：在課前，同學們分別上網、查書，翻閱了大量的資料，了解了許多的“中國之最”。現在請大家先在小組里說一說。

　　甲：現在請各個小組匯報。

　　（各個小組作匯報）

　　乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎？

　　甲：上課前，大家制作了許多小禮物。現在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都了解我們的祖國！

　　（音樂聲起，同學們分別把小禮物送給班上的其他同學，大家在熱烈地交流）

　　甲：你知道嗎？我國還有許多世界之最呢！

　　乙：現在我們進行一個搶答游戲，哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花，最后看看哪個小組能得到冠軍。

　　（搶答游戲：中國的世界之最）

　　甲：恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。

　　乙：大家掌聲表揚！

　　甲：當五星紅旗冉冉生起的時候，我們高呼：

　　合：祖國萬歲！祖國，您是我們心中的太陽！

　　甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧！全體起立！

　　（全班同學面對國旗齊唱國歌）

　　合：親愛的祖國，我們愿您發達、富強，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。

　　甲：下面請古老師講話，大家鼓掌歡迎。

　　班主任老師講話：

　　我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優秀兒女。希望同學們能好好學習，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！

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