學校文明城市創(chuàng)建工作總結
文明，是對一個城市的最大肯定，它不同于經濟、教育，它是一個城市最深處流動的血液。下面是小編幫大家整理的學校文明城市創(chuàng)建工作總結（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學校文明城市創(chuàng)建工作總結1
在提升整體市民素質，提升城市文明素養(yǎng)方面，作為學校，有著非常關鍵的橋梁紐帶作用。根據市教育局以及上級有關部門的要求，我校結合學校實際，充分發(fā)揮廣大學生在創(chuàng)建全國文明城市中的生力軍作用，在抓好學校自身建設的同時，積極全體師生走上街頭、深入家庭、社區(qū)，大力宣傳創(chuàng)建全國文明城市的重大意義，在社會上營造了良好的創(chuàng)建工作氛圍，為深入推進我市文明創(chuàng)建做出了應有的貢獻。活動中，我們著眼創(chuàng)新，注重實效，在全校師生的共同努力下，校園的面貌發(fā)生了明顯的變化，創(chuàng)建活動取得了顯著的成效。現將學校年創(chuàng)建文明城市工作總結如下:
一、20xx年創(chuàng)建文明城市工作總體情況
1、學校領導重視，機構建全為扎實開展創(chuàng)城工作，加強責任意識，發(fā)揮主動性，我校成立了由校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的“創(chuàng)建文明城市工作領導小組”，然后根據各處室的工作性質進行了詳細分工。具體工作分配到部門，并落實到人。對文明城市創(chuàng)建中考察學校的項目進行了細致分工，其中測評項目分為:校園環(huán)境整潔、臺賬資料健全、校風教風文明、校園德育工作扎實、實施健康素質計劃、加強校園管理工作、做好校園、家庭、社會三結合教育體系、做好心理輔導工作、宣傳發(fā)動等。每項內容都制訂了分項目及標準要求、完成時 限、分管部門和負責人、分管領導。這樣，工作分工明確，落實到位。
2、創(chuàng)建文明城市工作調度和動員會情況學期初，學校領導就本次創(chuàng)城的意義進行了詳細說明，明確工作意義，增添了責任感，感到創(chuàng)建文明城市等是我們自己的事情，是值得自豪的，樹立了主人翁意識。然后，領導就工作分工情況進行了明確和部署，同時強調這些工作平時就是學校工作的重點和中心，這就要求我們抓好日常教育教學管理等各項工作，注意搜集和完善日常過程性材料，展現出學校有序良好的發(fā)展態(tài)勢。最后，提出了要求，各部門間加強團結合作，政教處負責牽頭，協(xié)調各方面的工作等，為創(chuàng)建文明城市做好保障。之后，召開了全校師生創(chuàng)建文明城市工作動員大會。賀校長就創(chuàng)城工作強調四點:
一要高度重視，精心，增強緊迫感、責任感，要有主人翁意識。
二要抓好重點工作目標落實，配合協(xié)調其他責任目標落實。
三要注意收集、采集信息資料，建立健全各項資料。
四是加強督查，促進創(chuàng)城工作圓滿完成。
二、20xx年創(chuàng)建文明城市工作主要成績和不足
1、主要成績
1)重視工作氛圍的營造，動員宣傳工作主動扎實，富有成效充分利用校園廣播站、校園網絡、櫥窗、板報等宣傳輿論媒體，大力宣傳和報道活動開展情況。為了讓廣大師生能夠方便學習掌握有關知識和要求，學校專門印制了知識卡片，下發(fā)到每一位師生手中。同時，校團委積極青年志愿者在校園內進行宣傳和文明勸導，政教處還在校園的重要場所制作了專門的宣 傳櫥窗欄，形成了良好的創(chuàng)建整治氛圍，全校師生的知曉率和參與度高，有力地推動了創(chuàng)城活動的順利開展。
2)加強檢查、及時指導，確保工作的順利開展學校創(chuàng)建文明城市按照要求，采用明查暗訪的形式，工會、政教、總務、保衛(wèi)、團委等相關部門人員，先后多次對學校相關區(qū)域進行了檢查。通過明查暗訪，采取一看二問三查的方式，及時肯定成績，指出不足，對個別問題較為突出的情況提出整改意見。同時他們還認真聽取群眾的意見和建議，主動幫助解決工作中的具體困難。
2、創(chuàng)建文明城市工作存在的不足
1)整個創(chuàng)城工作發(fā)展還不夠平衡，尤其是個別人員對做好創(chuàng)城工作重要性的認識不夠到位，動作比較遲緩，效果不夠明顯，檢查中發(fā)現的問題未能得到及時解決，在一定的程度上影響到學校的聲譽。
2)校園環(huán)境衛(wèi)生存在死角，在部分偏僻地點存在臟亂差的現象；部分辦公室物品擺放零亂，辦公用具、文件的擺放缺乏條理性；部分寢室衛(wèi)生還較差，多次檢查后，改善情況不夠明顯。
3)創(chuàng)城工作的長效機制還亟待加強建設。工作機制、獎懲機制還沒有普遍建立起來。如何真正做到持之以恒，常抓不懈，還需要認真思考和研究。
學校文明城市創(chuàng)建工作總結2
自從學校啟動了文明城市創(chuàng)建工作以來，我們始終秉持著“創(chuàng)建文明城市，共建美好校園”的宗旨，通過一系列有力的措施和廣大師生的共同努力，取得了一定的成績。現將創(chuàng)建工作進行總結如下：
一、組織領導
學校成立了文明城市創(chuàng)建領導小組，明確了各成員的職責，確保了創(chuàng)建工作的順利進行。領導小組制定了詳細的工作計劃，并及時調整和完善，確保了各項工作的'有序推進。
二、宣傳教育
學校積極開展了文明城市創(chuàng)建的宣傳教育工作。通過舉辦主題班會、開展宣傳活動、制作宣傳資料等方式，向全校師生宣傳文明城市創(chuàng)建的意義和目標，引導大家樹立文明意識，培養(yǎng)文明習慣。
三、環(huán)境整治
學校加大了對校園環(huán)境的整治力度，對亂扔垃圾、亂涂亂畫等不文明行為進行了嚴肅批評和整改。學校還組織了環(huán)境衛(wèi)生日活動，動員全校師生一起參與，共同打造整潔、美麗的校園環(huán)境。
四、文明禮儀
學校注重培養(yǎng)學生的文明禮儀意識，開展了禮儀教育活動。通過組織學生參加禮儀培訓班、舉辦禮儀比賽等形式，提高了學生的儀表儀態(tài)和禮儀修養(yǎng)，使他們成為校園文明的表率。
五、文明交往
學校鼓勵學生之間的友好交往，開展了一系列活動，如班級聯誼、友誼賽等，促進了同學之間的感情交流。同時，學校還加強了對學生之間的沖突解決和互助幫助的引導，培養(yǎng)了學生的團隊合作精神。
六、文明出行
學校積極倡導學生文明出行，宣傳綠色出行理念。通過開展交通安全教育活動、組織學生參觀交通安全展覽等方式，提高了學生的交通安全意識，減少了交通事故的發(fā)生。
七、成果展示
學校定期進行文明城市創(chuàng)建成果展示，通過宣傳校園文明城市創(chuàng)建的成果，激勵全校師生繼續(xù)努力，不斷提高校園文明水平。
總的來說，學校的文明城市創(chuàng)建工作取得了一定的成績。但同時也存在一些問題，如學生的文明意識還需進一步加強，校園環(huán)境整治工作還需繼續(xù)加大力度等。下一步，我們將進一步完善相關制度，加強宣傳教育，加大整治力度，不斷提高創(chuàng)建工作的質量和水平，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
學校文明城市創(chuàng)建工作總結3
為了提高學校的整體文明素質，營造良好的學習和生活環(huán)境，我校于去年啟動了學校文明城市創(chuàng)建工作。經過一年的努力，取得了一定的成績。現將工作總結如下：
一、組織領導：
學校成立了文明城市創(chuàng)建工作領導小組，明確了各成員的職責和任務，并定期召開工作會議，及時研究解決工作中的問題，確保了工作的順利進行。
二、宣傳教育：
學校通過多種形式的宣傳教育活動，提高了師生的文明意識。每周進行主題班會，開展文明禮儀教育，組織學生參加文明公益活動，廣泛傳播文明城市創(chuàng)建的理念和要求。
三、環(huán)境整治：
學校加強了校園環(huán)境的整治工作。對學校周邊的垃圾、亂堆亂放等不文明行為進行了整治，增設了垃圾桶、標識牌等設施，提高了學校的整體環(huán)境衛(wèi)生水平。
四、規(guī)章制度：
學校制定了一系列的規(guī)章制度，明確了師生的行為規(guī)范和責任義務。對于違反規(guī)定的行為，學校及時進行糾正和處罰，形成了良好的學校管理秩序。
五、文明活動：
學校積極組織各類文明活動，豐富了師生的課余生活。舉辦了文明禮儀大賽、文明宣傳展覽等活動，提高了師生對文明行為的認識和重視程度。
六、成果評估：
學校定期對文明城市創(chuàng)建工作進行評估，總結經驗，發(fā)現問題，并及時進行改進。通過評估，我們發(fā)現學校的文明素質有了明顯的提高，師生的文明行為得到了有效的引導和培養(yǎng)。
七、存在問題：
在學校文明城市創(chuàng)建工作中，我們也存在一些問題。首先，學生的文明素質仍有待提高，個別學生存在不文明行為。其次，師生對文明城市創(chuàng)建工作的重要性認識不夠，參與度有待提高。最后，師生對于文明行為的認識和理解還存在一定的差異。
八、改進措施：
針對存在的問題，我們將采取以下措施進行改進。加強學生的文明教育，提高他們的文明素質；加大對文明城市創(chuàng)建工作的宣傳力度，提高師生的參與度；加強師生之間的溝通和交流，提高對文明行為的共識。
通過一年的努力，學校的文明城市創(chuàng)建工作取得了一定的成績，但也存在一些問題。我們將繼續(xù)加強工作，不斷改進！
學校文明城市創(chuàng)建工作總結4
作為一所學校，我們一直致力于創(chuàng)建文明城市，為此我們付出了很多努力。經過一段時間的努力，我們的學校已經取得了很大的進步。在這里，我想對我們學校的文明城市創(chuàng)建工作進行總結。
首先，我們在校園環(huán)境的建設上做了很多工作。我們增加了校園綠化面積，修建了花壇、草坪等，讓校園環(huán)境更加美觀。我們還加強了垃圾分類工作，設置了垃圾桶，并對學生進行了宣傳教育，讓大家養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。這些措施有效地改善了校園環(huán)境，也讓學生們更加注重環(huán)境保護。
其次，我們在學生行為規(guī)范的培養(yǎng)上下了很大的功夫。我們開展了一系列的文明禮儀教育活動，讓學生們懂得了如何禮貌待人、如何遵守校規(guī)校紀。我們還加強了對學生的管理，對違反校規(guī)校紀的行為進行了嚴肅處理。這些措施讓學生們更加自覺地遵守規(guī)定，也讓整個校園更加文明有序。
最后，我們還加強了與社會的聯系。我們積極參加社區(qū)活動，為社會做出了一些貢獻。我們還與周邊的學校進行了交流合作，分享了我們的經驗和做法。這些措施讓我們的學校更加融入社會，也讓我們更加深入地了解社會。
綜上所述，我們學校在文明城市創(chuàng)建工作中取得了很大的進步。我們將繼續(xù)努力，為創(chuàng)建更加文明的城市而不斷奮斗。我們相信，在全體師生的共同努力下，我們的學校一定能夠更加美好。
學校文明城市創(chuàng)建工作總結5
學校文明城市創(chuàng)建工作是學校管理工作的重要組成部分，旨在營造良好的校園環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質。經過一段時間的努力，我校的文明城市創(chuàng)建工作取得了一定的成績。
首先，我們加強了校園環(huán)境的整治。通過加大清掃力度，定期進行校園衛(wèi)生檢查，及時處理垃圾，保持校園的整潔和美觀。同時，我們還加強了對校園設施的維護和管理，確保學生能夠在安全、舒適的環(huán)境中學習和生活。
其次，我們注重培養(yǎng)學生的文明禮儀。通過開展各種形式的教育活動，如文明禮儀講座、主題班會等，向學生宣傳文明禮儀的重要性，引導學生樹立正確的價值觀和行為準則。同時，我們還組織了文明禮儀比賽，鼓勵學生在日常生活中積極展示文明禮儀。
此外，我們還加強了學生的道德教育。通過開展道德講座、德育課程等形式，向學生傳授正確的道德觀念和行為規(guī)范。我們還組織了道德模范評選活動，激勵學生學習道德模范的先進事跡，爭做社會主義核心價值觀的踐行者。
最后，我們注重了學生的法制教育。通過開展法制知識講座、法制教育活動等，向學生普及法律法規(guī)，增強學生的法律意識和法律素養(yǎng)。我們還邀請了法律專家來校開展法制教育培訓，提高學生的法律素質和自我保護意識。
總的來說，學校文明城市創(chuàng)建工作是一個系統(tǒng)工程，需要各方面的共同努力。通過我們的不懈努力，學校的文明城市創(chuàng)建工作取得了一定的成績，但仍然存在一些問題和不足。今后，我們將進一步加強工作力度，完善相關制度，持續(xù)推進學校文明城市創(chuàng)建工作，為學生提供更好的學習和成長環(huán)境。
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