學習創新管理心得體會

時間：2024-01-04 09:12:36 學習創新管理心得體會我要投稿

學習創新管理心得體會

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。下面是小編為大家收集的學習創新管理心得體會（精選20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學習創新管理心得體會1

　　通過學習“管理者創新思維”課程，我認為管理層的管理思維必須緊隨著時代的發展而進步，尤其在管理過程中要時刻保持創新管理思維。

　　從管理者的工作狀態就可以看出管理者是否有創新思維，是否會創新管理工作。現在的管理者不應該再是每天按部就班、朝九晚五的工作狀態，而是應該時刻有一個用創新思維來解決問題的理念，將每日看到問題運用創新思維進行解決。

　　舉個最簡單的例子，比如有50公里的路程，徒步需要用一天的時間，騎自行車需要用6個小時，開轎車只用20分鐘。就是因為技術的改進而不斷縮短了我們到達目的地的時間。在管理過程中也是一樣，管理層不僅要思考如何通過流程優化和制度完善來解決一些問題，還要了解現在市場上還有哪些先進的管理制度、先進的技術、先進的思想可以被運用。

　　星漢從最開始的手工小作坊到現在產量可達8萬噸的大公司，從中不僅有高層領導的創新戰略作用，還有管理層創新工藝技術和創新管理思想的共同作用。

　　所以創新思維可以轉化為公司緊跟政策風向的發展戰略，也可以轉化為一種科學管理的方式，還可以是一個問題的精準解決措施，所以說管理層人人學好管理創新思維，那么公司怎么會不快速發展呢？

　　學習創新管理心得體會2

　　參與了集團總公司舉辦的青年人才培訓，這次培訓波及了企業經營管理中創新思維和決策的問題，尤其在創新思維方面，很合乎我們企業的管理需求，對于我們在企業的經營管理辦法方面起到了格外有效的提示和幫忙作用，我個人也受益匪淺，結合分公司管理實際，我個人有以下心得：

　　創新用很容易的話說就是多堆積把前人的閱歷轉化為自己的閱歷在前人的根底上下功夫。要敢于想象要敢于探究多使用發散思維盡量避開慣性思維條件允許的可以多想一想嘗試去做別人不敢做的事。蘇源泉教授從企業與創新思維、多樣性思維等不同側面借助一系列智力問題、游戲和案例闡述了思維創新的全新理論討論成績，既生動又好玩。通過學習使我對創新思維有了全新的認識和理解。下面我結合本職工作淺顯地談談學習心得。

　　一、要擅長發覺問題。

　　發覺問題最主要的是須要增添觀看能力。我作為企業的管理和決策者，對于運作方式和項目施工流程是最熟識的，如何在工作中發覺問題，我覺得應從下列三個方面入手：

　　一是要擅長從工藝流程入手，看一看企業的運作方式是否精確、是否合乎規定要求、是否合乎企業久遠進展的目標；

　　二是要擅長從項目施工流程入手，看一看施工過程是否合乎標準要求，各施項目序能否到達精準；

　　三是要在整體運作過程中控制各項環節，檢查各環節是否在技術創新、質量掌握、本錢節省、以及綠色文明化管理方面有缺陷或者存在創新空間。這樣一來，問題就不難被發覺。

　　我個人認識到現階段建造市場就猶如任南鵬當年經營如家相同，即將臨近瓶頸階段，國內從央企中建、中鐵等到地市級建造企業、私營建造公司，管理水平差別、技術層次差別、資金差別等造成市場占有比例逐漸失衡。我覺得我們所在的企業應當逐步與國內外大型建造企業接軌，引進先進的經營管理模式，同時應當加強企業品牌文化建立，在經營管理創新的同時擴充企業影響力，進而促進企業的久遠進展，在激烈的競爭中分一杯羹。

　　二、變化以往的管理模式。

　　我們單位目前的管理模式比擬死板，向來以來都是依賴主要領導來對企業的經營管理等進行決策，導致員工個人思想僵硬化，猶如操作機械相同，終于導致企業管理的整體僵化。蘇源泉教授所講的"不去管理、"群策群力、以及"高效交流是目前我們企業所最須要突破的。

　　我認為，所謂的"不去管理，應當是要讓企業領導學會組織企業內在、外在的全部相關資源，并不是單純的直接、集中地參加到實際管理操作當中，而是要利用一切有效資源，激勵和提升員工的工作主動性與主人翁意識，為企業做出奉獻；"群策群力應當是要將領導的個人決策權轉變為采用權，把日常經營管理存在的各類問題逐一開會研討，讓全部參加人員發散性思維，群體決策后形成終于采用意見，這樣不僅會使問題得到解決，而且可以增添員工的個人歸屬感，使其樂于為企業的久遠進展出謀獻策；"高效交流是我們企業領導目前急需突破的難點，由于我們建造行業分散性的特點，致使企業內部交流不盡抱負。在企業日常管理中，我常常深入施工工程，了解工程發展的同時與員工個人進行交流，但通過今日的講座，我才意識到我個人以及企業管理層并未與員工之間實現"高效交流，應該在經營管理的同時，降低姿勢聆聽員工提出的個人問題、對企業的倡議和心聲，而后準時付諸行動，形成長效。目前，我們正在新工程進行管理、決策、交流等方面的試點，冀望會取得良好的效果。

　　謝謝集團總公司領導舉辦的這次培訓，并謝謝蘇教授的辛苦預備與講座，讓我們在企業經營管理中又拓展了新的視野，為企業的久遠進展積攢了新的管理方式，盼望集團總公司以后多舉辦這樣的培訓，同時我們也加強自身的學習，努力為集團的繁華進展增強自己的一份力量！

　　學習創新管理心得體會3

　　學習創新管理是一項非常重要的課程，通過這門課程的學習，我深刻地認識到創新在管理中的重要性。在學習過程中，我收獲了很多知識和經驗，也有了一些深刻的體會和心得。

　　首先，創新管理是企業發展的關鍵。在競爭激烈的市場環境中，企業要想獲得持續的競爭優勢，就必須不斷進行創新。創新可以是產品創新、技術創新、管理創新等多種形式，它可以幫助企業不斷提高自身的核心競爭力，適應市場變化，滿足消費者需求，從而獲得市場份額和利潤。

　　其次，創新管理需要全員參與。創新不是某個部門或者某個人的事情，而是全員參與的事情。企業要想實現創新，就必須營造一個創新的氛圍，讓所有員工都能夠參與到創新中來。只有大家齊心協力，才能夠激發出更多的創新靈感，推動企業不斷向前發展。

　　再次，創新管理需要有效的組織和管理。創新是一種高風險的行為，需要企業有足夠的勇氣和決心去嘗試。同時，也需要企業有一套有效的組織和管理機制，來保證創新的順利進行。這就需要企業建立一個開放的創新平臺，鼓勵員工提出新的想法和建議，同時也要有一套有效的評估和監控機制，來確保創新的有效實施。

　　最后，創新管理需要與時俱進。隨著時代的不斷發展和變化，創新管理也需要不斷地與時俱進。企業要想實現創新，就必須不斷關注市場變化和技術發展，及時調整自身的創新策略和方向，以適應市場的需求和變化。

　　通過學習創新管理，我深刻地認識到創新在管理中的重要性，也認識到創新管理需要全員參與、有效的組織和管理、與時俱進等特點。在今后的工作中，我會努力將學到的知識和經驗運用到實際工作中，不斷提高自身的創新能力，為企業的發展貢獻自己的力量。同時，我也會不斷關注市場的變化和技術的發展，及時調整自身的創新策略和方向，以適應市場的需求和變化。相信通過不斷的努力和實踐，我一定能夠在創新管理方面取得更好的成績。

　　學習創新管理心得體會4

　　學習創新管理是一項非常重要的課程，通過學習這門課程，我深刻地認識到了創新對于企業的重要性。在過去的學習中，我學到了許多關于創新管理的理論知識，同時也學習到了如何將這些理論知識應用到實際的管理中。在學習的過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會。

　　首先，創新管理需要領導者的支持和推動。在企業中，領導者的角色非常關鍵，他們需要不斷鼓勵和支持員工的創新思維，同時也需要為員工提供創新所需的資源和條件。作為一個未來的領導者，我要學會如何在管理中激發員工的創新潛力，讓他們敢于提出新的想法和嘗試新的方法。

　　其次，創新管理需要團隊的合作和協作。在創新的過程中，往往需要團隊的共同努力和合作才能取得成功。因此，作為一個團隊成員，我要學會如何與團隊成員進行有效的溝通和協作，共同推動創新項目的實施。

　　另外，創新管理也需要不斷的學習和更新知識。創新是一個不斷發展和變化的過程，只有不斷學習和更新知識，才能跟上時代的步伐，不斷推出新的產品和服務。因此，我要學會不斷學習和接受新知識，不斷提升自己的創新能力。

　　總的來說，學習創新管理是一次非常有意義的學習經歷，通過這門課程，我不僅學到了許多關于創新管理的理論知識，同時也獲得了許多寶貴的實踐經驗。在未來的工作中，我會不斷運用這些知識和經驗，不斷推動企業的創新發展。

　　學習創新管理心得體會5

　　在剛剛結束的一個月時間里，我有幸參加了學校為我們提供的創新管理實訓課程。在這個充滿挑戰與機遇的環境中，我收獲頗豐。這篇心得體會，記錄我將把從實訓中學到的知識和體驗。

　　這次實訓，我所在的團隊主要負責一個名為“智能物流”的項目。我們的目標是運用創新管理理論，將傳統的物流行業與先進的科技手段結合，以提高物流效率和減少成本。在這個過程中，我積極參與到了項目的各個階段，包括市場調研、數據分析、策略制定等。

　　實訓的第一個月，我們主要進行了市場調研和數據分析。通過深入了解行業現狀和競爭對手，我們發現大部分物流企業仍在使用傳統的人工操作方式，存在著巨大的效率提升空間。此外，我們也發現，大數據和人工智能等先進技術，在物流行業中的應用還處于初級階段，有很大的發展潛力。

　　基于這些發現，我們提出了一個創新性的解決方案：利用大數據和人工智能技術，構建一個智能物流平臺。通過這個平臺，物流企業可以實時跟蹤貨物動態，優化運輸路線，提高運輸效率。同時，平臺還可以提供數據分析服務，幫助企業了解客戶需求，制定更精準的營銷策略。

　　在接下來的一個月，我們的團隊進行了策略制定和項目規劃。我們明確了項目的主要目標，包括提高物流效率、降低成本、提升客戶滿意度等。同時，我們也制定了詳細的項目計劃，明確了各階段的任務和目標。

　　經過實訓的洗禮，我深深感受到了創新管理的重要性。創新不僅是一種理念，更是一種行動。在“智能物流”項目中，我們用數據說話，用理論指導實踐，成功地將創新管理理論運用到了實際中。同時，我也明白了團隊協作的重要性。在我們的團隊中，每一個成員都發揮了自己的長處，互補短處，共同為項目的成功努力。我也更加明白了自己在團隊中的作用，以及如何更好地與團隊其他成員合作。

　　實訓雖然結束了，但創新和學習的腳步并沒有停止。我相信，通過這次實訓，我獲得的不僅僅是知識和技能，更是一種創新思維和解決問題的能力。未來，我將帶著這些寶貴的收獲，繼續在創新管理的道路上探索和前行。

　　總結這次實訓，我深刻體驗到了創新管理的重要性和價值。在未來的學習和工作中，我將更加注重培養自己的創新思維，更加積極地參與創新項目的實踐，努力成為一名優秀的創新管理者。同時，我也將不斷反思和總結實訓過程中的經驗和教訓，不斷提升自己的專業素養和管理能力。

　　在實訓過程中，我也收獲了珍貴的友誼。我們團隊成員之間的相互支持、相互鼓勵，讓我更加堅信，只要我們團結一心，就一定能夠克服任何困難，實現我們的目標。

　　再次感謝學校為我們提供了這樣一次寶貴的實訓機會。我相信，在未來的道路上，我將帶著這份實訓的收獲，繼續在創新管理的道路上砥礪前行，為實現我們的目標而不懈努力。

　　學習創新管理心得體會6

　　非常感謝酒店管理層給我一個良好的學習機會，于5月XX參加了由XX市旅游局組織的《現代酒店營銷管理與創新》的培訓。學習時間固然很短，但我感覺確切是受了很大的啟發，收獲頗豐。

　　一、學習內容概述：

　　此次學習的主要內容為三個方面：酒店營銷模式與策略、營銷觀念創新、追隨客人的滿意度。

　　1、酒店營銷模式的四個階段是通過酒店專業人士及所有酒店人漸漸通過實際運作而得到提升的：

　　第一階段為4P的利用：即產品的組合、定價的組合、地點的組合、促銷的組合，這個組合特點為：①具有可控性、②動態性、③具有整體性。

　　第二階段為4C的利用：即：消費者、本錢、便利、溝通;企業所有部分為服務于顧客利益而共同工作時，其結果就是整體營銷，其意義就是夸大各種要素之間的關聯性，要求他們成為同一的有機體，4C是強化以消費者要求為中心的營銷組合。

　　第三階段為4S的利用：即：滿意、服務與微笑、速度、誠意，4S的營銷戰略夸大從消費者要求動身，建立消費者占有的營銷導向，定期對酒店產品、服務、品牌和綜合性消費者滿意指數的測評與改進。

　　第四階段為4PCS的有機結合利用：即以酒店為中心的市場營銷管理理念，以消費者為中心的觀念、社會營銷觀念。4PCS的營銷管理理念其核心是要在正確處理好企業、顧客和社會三者之間的利益關系，終究實現企業目標。

　　所以酒店要滿足顧客，實現營銷目標，不能孤立只是斟酌某一因素和手段，必須從目標市場需求和營銷環境特點動身，根據酒店特點，資源和上風綜合利用各種市場營銷手段，構成同一的配套的市場營銷戰略，使之發揮整體效益，爭取最好效果。

　　2、營銷觀念創新：它分為九個方面內容：4R營銷法、品牌的分類、做大做高做精是一個選擇市場的進程、對經營與管理的再次熟悉、市場營銷與銷售、對主題酒店和主題產品的思考、建立客戶平臺和網絡營銷、會展經濟你認知多少、酒店銷售業務運營若干要素。酒店營銷到此又上了一個臺階，夸大顧客人的因素，重視營銷進程中對顧客的關懷，客戶關系的維護，生產進程和消費進程必須以以人為本為原則，根據買方賣方市場雙方特點和需求，不斷調劑、創造、策劃出新的產品，實現終究目標。

　　3、追隨客人的滿意度：員工的責任、管理的責任、當你感覺到與高水準酒店有差距時你是不是已找到了輕易出現的題目。

　　員工要熱愛酒店，關愛客人，體現酒店宗旨，管理要重視細節，量化標準，貴在堅持，找到差距，體現自己的特點，要人無我有、人有我優、人優我特、人特我變。

　　二、根據我們所學的內容，淺談本人幾點想法：

　　1、以人為本包括員工和客人

　　客人對酒店的第一感覺盡對重要，這主要靠兩個方面來體現：酒店特點及員工素質。作為酒店每位員工要把自己當作企業形象代表人，形象要得體、大方、端莊，每一個崗位都要專業，有星級服務標準，要求熱愛酒店、關愛客人、以客人為中心，使客人對酒店產生信譽、滿意，酒店的規章制度需根據客人需求作相應調劑，而不是要顧客來適應遵守酒店的制度，要以消費者為中心，以小產品做大市場。

　　2、酒店五個重要營建

　　(1)產品營建要有第一個開發出自己的新產品，又第一個淘汰自己的老產品的經營觀念。

　　(2)環境營建對消費環境不斷創新，要有每天有新意，月月有新招的指導思想。

　　(3)市場營建心有多大、市場就有多大把蛋糕觀念變成面團觀念，我們要主動征求來自各方面的意見和需求，通過座談、聽取意見、溝通訊息來和客戶聯絡感情，借用顧客的言語為酒店做免費的宣傳廣告，為我們開辟更廣闊的客戶市場。

　　(4)口碑的營建金獎銀獎不如顧客的夸獎，金杯銀杯不如顧客的口碑。

　　一個企業成功的標志不但在于它的著名度有多高，更在于顧客對酒店的美譽度有多高，和對客戶企業虔誠度的培養，所以我們必須為此付出相當大的努力，必須始終保持將自己最優秀的產品和服務展現在顧客而前，給顧客意外的欣喜和物超所值的感受。

　　(5)品牌營建品牌是酒店發展的催化劑和無形的資產，是生存之本，我們要有人品決定產品，產品決定店品三品合一經營理念，從進步員工綜合素質抓起，建立科學的培訓教育和引導機制，使每人意想到維護酒店品牌的重要性，熟悉到人人是酒店品牌內涵的一部份。

　　學習創新管理心得體會7

　　作為新生代企業家，參加市委統戰部牽屆頭舉辦的全市非公經濟人士管理研修班學習，此次學習機會難得，收獲頗大，感悟良多，讓我懂得了：凡事順其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，艱辛曲折必然，歷盡滄桑悟然的道理。

　　在聽了鄭剛老師的《理念變革，管理創新》的課程后，我想起了自己創業時的情景，20xx年看電視上報道家政行業的前景，在心里就默默起了自己創建家政公司的念頭，開始多次深入市場調查，將創業方向對準了家政服務行業，當我得知九江市九江縣家政養老護理員特別的缺乏，很多年輕人都不愿從事這個職業，市場需求量非常大，而家政服務行業技術含量不是非常高，只要認真學習，掌握技術要領就能熟能生巧。于是，我開始吸納人才，進行專業培訓，結合實地演練，工作業務水平有了很大提高，市場也越做越大，逐漸在家政服務行業站穩了腳跟。

　　創業都是有風險的，不會一帆風順，在經歷企業發展多個階段后，我學會了遇到困難不抱怨，遇到迷惑不慌張，以更加積極、更加成熟的心態面對人生的挑戰。現在企業發展越來越順利，對我的要求也越來越高，只有不斷進步的掌舵者才能夠在商海沉浮中摸清方向，帶領企業爬坡過坎。在聽了褚良才老師的《國學文化與企業管理》課程后，更加堅定我進一步發展企業文化及企業核心價值提升的信念，也要我以后再管理企業時多一份文化沉淀，多一分沉著定力，多一點涵養包容，以企業管理者自我的不斷提升引領企業不斷提升品牌與文化競爭力，不斷是市場上得到越來越多人的信賴。

　　人心歸一、人力合一，管理創新永無止境，管理觸角無處不在。實踐充分證明，管理不僅是技術層面的工作，也是人心方面的工作，只懂技術不懂人心，則留不住人才；只懂人心不懂技術，企業早晚會坍塌。此次培訓后，我將更加關注企業管理與人文關懷，為企業贏得更好的發展機遇，為員工打造良好的工作環境，讓企業與員工相互促進、共同發展，打造我市家政服務行業第一品牌。

　　學習創新管理心得體會8

　　時間如白駒過隙，一眨眼，我在公司的創新管理實訓已經過去了。這段時間，我在實訓中學習到很多，感悟到很多，而這一切，對我的個人發展起到了重要的作用。

　　實訓期間，我參與了公司的創新管理項目。這個項目主要的工作是分析市場趨勢，發掘新的商業機會，并制定相應的創新策略。在這個過程中，我主要負責數據的收集和分析，以及報告的撰寫。通過這些工作，我不僅提高了自己的分析能力，也鍛煉了文字表達能力。

　　在這個過程中，我深深感受到創新的重要性。我們生活在一個日新月異，變化多端的市場環境中，只有通過創新，才能適應這個環境，贏得市場。我也了解到，創新并非一蹴而就，它需要我們持續地學習和研究，不斷地改進和優化。

　　我也明白了團隊協作的重要性。在項目中，我與其他團隊成員密切合作，共同解決問題，共同尋找答案。這讓我明白，創新不是一個人的獨舞，而是團隊的協同作戰。

　　我從這次實訓中學到了很多。首先，我了解了創新的過程，以及創新的重要性。其次，我學會了如何收集并分析數據，以及如何有效地表達自己的觀點。最后，我明白了團隊協作的重要性。

　　總的來說，這次實訓對我來說是一次寶貴的經歷。它讓我更好地理解了創新管理，也讓我對自己的未來有了更清晰的規劃。我將會把這次實訓的經驗應用到我的生活和工作中，不斷學習，不斷進步。再次感謝公司給我這樣的機會，讓我在實踐中學習，成長。

　　學習創新管理心得體會9

　　有幸參加了永煤集團第三期“職工創新與現場管理能力提升”培訓班，短短一周的學習收獲很大、感悟頗深，使我得到了很大的鼓舞、認知上又提升了一個新高度。此外，也結識了很多良師益友。在課后學員交流討論過程中也學習到很多寶貴的管理經驗。

　　這次學習最為深刻、印象最深的還是礦長教授們分享的成長之路。從貼合現場的管理經驗，到如何正確解決工作中存在的難點難題。講到“管理要先理后管、理清本因，將感情融入到管理中，善于抓住問題的主要矛盾和根源，管理才能起到事半功倍的效果”，具有非常現實的指導意義。

　　雖然，我還不是一名管理人員，但工作中始終在接觸“管理”。這次授課讓我對模糊的管理行為，有了具體的認識，感受到科學有效的管理在工作中的魅力，這也將是我下一步工作計劃的目標。

　　區隊管理靠文化，班組和諧靠感情。我們直接面對的管理對象是班組員工。員工完成任務，為企業創造經濟價值，所有我們要關注員工，實行人性化管理，多表揚多激勵員工。工作之外多主動了解員工工作、家庭情況、個人原因等。多與員工交流，傾聽員工的心聲，發現問題并化解矛盾。培養員工的“老板心”和主人翁意識。最大限度調動班組員工的積極性。要常與員工換位思考，將“鏡子”轉向自己，用創造性的思維去看待問題，解決問題。管理目的就是實現一個團隊的既定目標，而為此目標采取的管理方法，主要在于人與人之間的溝通協調上，通過科學和藝術的管理，就可讓復雜的事情簡單化，從而提升工作效率。學習他人的管理方法，提升自己的管理技能。深層次分析問題的前因后果，多角度尋找解決問題的方式方法。

　　此外，幾位教授老師多次倡導不斷學習的觀點。這深表認同。唯有不斷的學習，才能讓自己不斷的拓展視野、增進格局、提升技能。這是讓自己不斷進步的階梯。我也一直都是這樣做的，在工作生活中培養了學習、思考、總結、發問和鉆研的習慣。這對我的成長將會起到持續的促進作用，有幸能夠在今年3月份在“華陽杯”第十五屆全國煤炭行業職業技能競賽中，榮獲全國瓦斯檢查工技術比武一等獎的好成績，是離不開這個好習慣的。

　　在今后的工作中，我一定會將這次的培訓中的所聽、所見、所想、所悟轉化為實際力量，并加以分析運用，做到理論結合實際，學以致用實踐到平常。同時，會積極履行好本職工作，還要做好“傳幫帶”，帶出更多的瓦檢“先鋒”，為企業的高質量發展作出貢獻。

　　學習創新管理心得體會10

　　在過去的幾個月里，我有幸參加了一系列關于創新管理的課程和研討會。這些活動由我們公司的內部培訓機構組織，并邀請了業界知名的專家和學者進行講座。我非常感激這次學習的機會，因為它為我提供了一個全新的視角來理解創新管理，以及如何將其應用于實際工作中。

　　在學習的過程中，我深刻認識到創新管理在現代企業中的重要性。創新不再僅僅是一個口號或一次性的活動，而是一種持續的過程，需要系統的方法和策略。我了解到，創新管理涉及到從創意的產生到實施的整個過程，包括創新戰略的制定、創新文化的培育、創新團隊的組建以及創新成果的評估等。

　　在學習過程中，我也遇到了一些挑戰。其中最大的挑戰是理解和應用所學知識。創新管理是一個綜合性的領域，它涵蓋了多個學科和領域的知識。在學習過程中，我需要不斷思考如何將這些知識應用到實際工作中。此外，我還需要不斷反思自己的思維模式和工作方式，以便更好地理解和應用所學知識。

　　通過這次學習，我獲得了很多寶貴的經驗和啟示。首先，我認識到創新需要全員參與，而不僅僅是研發部門的事情。我們需要培養一種開放、包容、鼓勵嘗試和失敗的文化，讓每個人都能夠參與到創新過程中來。其次，我學會了如何制定有效的創新戰略，包括確定目標市場、分析競爭對手、尋找創新機會等。最后，我了解到如何評估創新成果并采取有效的措施進行改進。

　　在未來的工作中，我將努力將所學知識應用到實際工作中。我會積極參與公司的創新項目，提出自己的想法和建議。同時，我也會努力推動公司文化的變革，讓更多的人參與到創新過程中來。我相信通過不斷學習和實踐，我們能夠不斷提升公司的創新能力，為公司的發展做出更大的貢獻。

　　總之，這次學習創新管理的經歷對我產生了深遠的影響。我不僅學到了很多關于創新管理的知識和技能，還對自己的思維模式和工作方式有了更深入的認識。我相信這次學習將對我未來的職業生涯產生積極的影響。

　　學習創新管理心得體會11

　　五一假期期間有幸參加了公司組織的浙江大學管理學院EDP《浙江大學襄陽東升管理干部創新管理研修班》，培訓日程五天，共計參加六個課程學習。首先感謝公司的領導能夠給予我們這樣學習的機會，這次培訓雖然時間不長，但專家老師們從全新的視角，從專業層面分享并伴隨精彩的案例分析，讓我認識都得到了一次全面的更新和提升。以下是我在本次的六項課程培訓中認識及體會。

　　第一課《管理者角色認知與核心領導力提升》本課程由費寧老師分別從角色認知和核心領導力提升兩個方面進行講解，如何提升自己成為一名出色的管理者，從下幾個方面僅為我個人在學習與實踐中總結及看法：管理者要對自己的工作業務領域熟練掌握；選人比培養人更重要，對不同情況的員工要采取不同的方法，沒能力、沒意愿的人淘汰，沒能力、有意愿的人培養他，工作上指導并跟進檢查糾正重在培訓指導上，有能力、沒意愿的人布置工作檢查監督，有能力、有意愿的人要給予充分的授權。不光要關注事，同時也要關注人，尊重人，提高員工的積極性，合理運用激勵不僅是物質上的同時要關注員工的內在需求；授權責明，有效地授權，可以調動人們的工作熱情。明確一定的責任，可以增強人們的責任心；企業內的第一培訓擔當就是員工的直接上司合理運用好OJT、OFF培訓，培養下屬共同成長，成就下屬就是成就自己。

　　第二課《以人為本、積極務實打造提質增效的智能工廠》課程由朱鋒先講師從取勢、明道、優術、利器、實證幾個方面來講述智能工廠的建設理念，并明確了數字化轉型一定是服務于企業的戰略發展，同時明確了數字化轉型和智能制造是全員的事情，不是要高大尚，在內卷殘酷的情況下如何突圍，以圍繞企業的競爭力為根本的提質增效為中心，以信息化與工業化深度融合為主線，以智能制造為主攻方向。20%經費去解決80%問題，要務實落地，中國制造企業利潤很低、很苦，要以人為本，有利它之心，務實的解決現實問題。幫助員工，使員工更省力、更輕松。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　第三課《紅色傳承魅力黨建》參觀了嘉興南湖中共“一大”會址和南湖革命紀念館，中國共產黨一大在1921年7月到嘉興南湖一艘船舫中續會，會上審議通過了中國共產黨的第一個綱領，宣告中國共產黨成立，從此中國革命翻開了嶄新的一頁。在講解員的帶領下，通過影像照片實及物資料，睹物思人品史，在紀念館內，陳列著一代又一代的中國共產黨人，在不同歷史時期，在中華民族最緊迫需要的時候，致力于國家的自由民主、民族進步和繁榮富強，做出了重大努力、犧牲和貢獻的歷史物證，它們激勵著全國各族人民，堅定不移地堅持中國共產黨的領導，堅定不移地貫徹執行中國共產黨的基本理論、基本路線方針。南湖革命紀念館的參觀學習，更是我們工作和學習中的精神上的一個“加油站”和“充電器”。弘揚“紅船精神”走在時代前列，開天辟地、敢為人先的首創精神；堅定理想、百折不撓的奮斗精神。

　　第四課《理念變革與管理創新》課程由浙大教授余瀟楓老師講解。也是幾天課程里課堂氣氛最活躍，大家學習興趣最濃厚的一堂課。從四個方面的思想概率帶領大家進入變革、創新的世界。通過原子、量子論探討人在世界上是各種“波”組成，引入大家的思維變化；其次通過“果因論”帶入大家的未來反求，“果因論”是未來企業發展和個人發展的重要理論，未來有無限可能不要被現在的角色和環境條件限制住；再通過“觀—又見”，引入大家的眼光見解，觀就是觀世界也是世界觀，通過理念的變革，又見到了之前沒見到的客觀存在，人與人之間不同就在于思想段位的不同，通過提高思想段位來提高自己；最后通過對“絕學無憂”四個字的分段拆組得出不同理解意思的講述讓大家掌握創新的概率，創新算法，求效加要素重組。傳授做事的方法三思而行的解讀，前思、反思、當下思的運用，成功公式唯一、專一、第一。最后強調創造不在天邊，就在身邊，理念一變世界就變了。

　　第五課《管理心理學》由劉濤講師通過管理的核心解析。管理者要有格局，樹立共同體意識；人性的認知角度及有效溝通，強調贊美的力量；人性的心理角度從馬斯洛需求層次理論來剖析人對自己的偏愛講到企業的文化、形象；領導影響力的分解講述怎么塑造自己的領導力及共情運用和激勵方式方法。

　　第六課《企業法律風險防范》課程由賀正生老師通過組織結構、公司法、商法三個方面給大家展開，通過各種案例分析和實例以及小測試生動形象的給大家普法，也讓自己認識到不足，后續還需加強這方面知識的學習和掌握。

　　通過五天的培訓，使我進一步學到了提高工作能力和方法。學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創優，把所學的東西轉化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本領和能力，提高工作效率。我將盡自己所能把所學到的知識運用到實際工作中去，認真履職，更好的“復命”！

　　學習創新管理心得體會12

　　學習創新管理是一項非常重要的課程，通過學習這門課程，我深刻地體會到了創新對于企業的重要性。在學習過程中，我不僅學到了許多創新管理的理論知識，還通過案例分析和實踐操作，深入了解了創新管理的實際運作方式。在學習過程中，我收獲頗豐，下面我將分享一些學習創新管理的心得體會。

　　首先，創新管理需要跳出傳統思維模式。在過去，企業管理往往是按部就班地進行，很少有創新的.思維方式。而在現代社會，市場競爭激烈，只有不斷創新，才能在競爭中立于不敗之地。因此，創新管理需要跳出傳統思維模式，敢于挑戰常規，尋求新的解決方案。在學習過程中，我深刻地體會到了這一點，我學會了通過不同的思維方式來解決問題，而不是一味地按照傳統的方式來做事。

　　其次，創新管理需要注重團隊合作。在現代企業管理中，一個人很難完成所有的工作，需要依靠團隊合作來完成任務。在學習創新管理的過程中，我學會了如何和團隊成員進行有效的溝通和協作，如何發揮團隊成員的優勢，從而實現團隊目標。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以促進創新的產生，因為團隊成員可以相互啟發，共同尋找解決問題的方法。

　　再次，創新管理需要不斷學習和積累經驗。在學習過程中，我意識到創新管理是一個不斷學習和不斷積累經驗的過程。只有不斷學習新知識，不斷總結經驗，才能不斷提高自己的創新能力。在實踐操作中，我也深刻地體會到了這一點，只有不斷嘗試和總結，才能找到最適合自己企業的創新管理方式。

　　最后，創新管理需要有創新意識和創新精神。創新管理不僅僅是一種技術，更是一種精神。在學習過程中，我學會了如何培養創新意識和創新精神，如何敢于嘗試，如何不斷追求卓越。只有具備了創新意識和創新精神，才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。

　　總的來說，學習創新管理是一項非常有意義的過程，通過學習這門課程，我不僅學到了許多創新管理的理論知識，還培養了自己的創新意識和創新精神。我相信，在今后的工作中，這些知識和經驗一定會對我有很大的幫助。我會繼續努力學習，不斷提高自己的創新能力，為企業的發展做出更大的貢獻。

　　學習創新管理心得體會13

　　有幸參加了第三期“職工創新與現場管理提升班”培訓。在河南工信學院進行了三天的理論培訓，而后又到紅色教育基地紅旗渠、鄭煤機、“特別能戰斗”精神發源地、晉冀魯野戰軍第九縱隊司令部舊址進行了參觀學習，通過學習使我開闊了眼界，提高認識，同時，也產生很多感想。現分享如下：

　　在校的理論學習緊張有序，老師們的授課，有思想、有內容、有深度、幽默又風趣，讓我真實體會到“聽君一席話，勝讀十年書”的意義。通過幾天的學習讓我對班組建設、創新管理、人生修養的認識有了巨大變化。發現了自己的問題和不足，以前工作中的許多不解和疑惑得到解答，很多想法和意識更加清晰，也更加堅定了自己做好班組管理的信心。

　　老師提到的“我來”的境界，讓我的三觀得到刷新。經歷的事，都是必須經歷的。經歷的事，都是來成就自己的。不要浪費經歷的每一件事，在經歷中成長、成熟。這正是我們工作中應該追求的，我感悟到“率先垂范”是最好的動員令和集結令。工作中要敢于擔當、敢于作為，要有積極主動的心態，要有格局，不能被眼下的困難所嚇到，不能被腳下的阻礙所絆，要有我來擔當，我來做的態度。

　　老師所講授的管理藝術讓我拓寬了視野，在工作中很受用。一個班組，也同樣需要高效管理。工作中我們不能用管理的方式代替溝通。面對職工的錯誤，要通過正確的引導，不能只是粗暴式的批評，而是要通過溝通的方式，達到教育職工、管理職工的效果，從而讓職工意識到自己的行為錯誤。作為基層班長，工作中要以身作則，用心做事，要有正氣和激情，要真正的關心職工，全面了解職工的訴求，把團隊所有的職工都帶動起來，發光、發熱，體現出自己的價值，成為團隊中不可缺失的一員。

　　參觀紅旗渠時我的精神得到洗禮。紅旗渠是用生命鑄造而成的“人工天河”。是一個在不可能的時間、不可能的地方、不可能的條件下，修建的不可思議的偉大工程。這條長約1500公里的人工天河，他們靠吃野菜、宿石縫、碾炸藥，憑著一錘一釬一雙手，迎難而上，向大自然開戰，這一戰就是十年。孕育了“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”的紅旗渠精神。我們現代的年青人在以后的工作中更應該攻堅克難、干實事，從一點一滴做起，用紅旗渠精神激勵自己，踏踏實實把正在做的事情做好。

　　這次的培訓讓我開闊了視野，學習到了很多非常有價值的理念，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的作起到很好的推動作用。我也將會把所學知識融入到實際工作。

　　一是徹底改變以往工作中只注重結果，沒有過程中監督的做法。現場管理要結果更要過程。各項工作更要嚴、細、實，每項工作做到有安排，有跟蹤，有落實，杜絕因不注重過程，而讓一些員工走捷徑造成的安全隱患。隊里安排任務不挑肥撿瘦，安排的每項任務保質保量完成，自己在具體工作安排時，更要注重細節，進行全盤考慮。二是優化我解決問題的方法。將別人的問題轉化為自己的問題，將過去的問題轉化為未來的目標，將問題轉為想辦法、抓落實。多對工作進行思考，多歸納、多總結、多提煉。三是樹立正確的導向。在工作中要以任務為導向，所有班組決策做到有理有據，以統一思想，達成共識，促進團隊擰成一股繩。遇到問題時，要深入分析原因追溯根本，開拓思維尋找解決問題的方法，優化發展的方向、空間，并持續跟蹤改進，做好本次培訓的班組實踐，促進班組管理更上新臺階。

　　學習創新管理心得體會14

　　于4月份參加了在焦作舉辦的永煤集團第三期“職工創新與現場管理能力提升”培訓班。此次培訓，組織嚴謹，課程安排精心，既有精彩紛呈的課堂講授，又有內涵豐富的現場參觀。對于提升創新與現場管理能力，強化履職盡責，起到積極的促進作用。下面，我就本次學習情況，分享如下：

　　在今后的實際工作中，我們要努力做到以下三個方面：

　　一、把責任扛在肩上，用行動書寫擔當

　　在今后的工作中，要敢于啃硬骨頭，打攻堅戰，勇于擔責。既要主動自我加壓，又要學會合理調節，增強抗壓能力。保持積極向上的工作態度，腳踏實地、行穩致遠、進而有為。

　　在工作中，要不斷進行自我反思，始終保持正確的心態。克服一個“浮”字，深入生產現場、腳踏實地、持續改進，牢固樹立狠抓落實、務求實效的工作精神。

　　克服一個“難”字，直面困難難題，迎難而上，不畏艱險。牢固樹立“執行有我，使命必達”的擔當精神。克服一個“散”字，敬畏崗位職責，嚴于律己，恪盡職守，牢固樹立履職盡責、克己奉公的責任意識；克服一個“粗”字，嚴格工作標準，周密嚴謹，精益求精，牢固樹立嚴肅認真、一絲不茍的工作態度。

　　二、把目光投向前沿，用創新提高效能

　　要解決新問題，就必須采用新裝備、新工藝以及新的管理模式。

　　為此，我們必須不斷加強學習，結合自身工作實際，強化技術創新和管理創新。在新設備投入使用過程中，要克服畏難情緒，不折不扣的管好、用好，充分發揮新裝備的顯著優勢，提高生產效能。讓員工樹立“我想創新、我敢創新、我能創新、我要創新”的意識，積極調動大家參與創新，熟練駕馭新裝備的積極性。

　　三、把員工當做親人，用文化凝聚團隊

　　作為基層區隊的管理者，在全面了解區隊、班組管理的要點、難點、關鍵點及薄弱環節的基礎上，制定并實施切實有效的管理制度，明確各崗位職責要求和考核標準，并達成考核落地，做到公平公正、獎罰分明，是區隊長、班組長最基本的素養，也是區隊、班組管理的基礎。

　　另外，不可忽視的一點是，在不違反原則的前提下，帶著感情抓安全生產，真情投入、換位思考、將心比心更能體現人文關懷，凝聚人心。例如，誰家有個什么事要第一時間關心、幫助。逢年過節或遇到困難，送上一份慰問品，婚喪嫁娶，到現場一句安慰、一聲祝福，就會讓員工感到溫暖。這個月誰的業績突出，到他家里表示一下，送個錦旗，榮譽感立馬倍增，而且會長期激勵他本人及周圍的人。

　　上下同欲者勝，風雨同舟者興，同舟共濟者贏。管理，既需要剛度，也需要溫度，規范嚴謹中應不失人情味兒。團隊凝聚力也是一種生產力，員工有歸屬感了，自然工作干勁會更大。

　　在今后的工作中，我們要踐行“同一個河南能源，同樣的使命擔當”理念和“五講五更講”要求，堅持求真務實的工作作風，不斷提升創新與現場管理能力，提高區隊、班組管理水平，任勞任怨、善作善成，為企業發展貢獻力量。

　　學習創新管理心得體會15

　　通過這一期的企業戰略管理及經營創新課程的學習，對管理的定義、組織形式、企業戰略管理、管理理念、管理方法、管理手段、管理人才及經營創新等有了進一步的認識和理解。通過對優秀企業經營成功的典型案例、管理故事、管理定律的學習，使我對管理和創新有了從理到感性的認識，得到了很多的啟發。這些都對我以后的工作具有一定的現實指導意義，今后，還應進一步加強這方面的學習，不斷提高工作能力和理論實踐水平。

　　戰略對于企業的發展成敗至關重要，企業戰略管理是企業的高層決策者根據企業的特點和對內外部環境的分析，確定企業的總體目標和發展方向，制定和實施企業發展總體規劃的動態過程。近幾年來，全球經濟發生了巨大的變化，經濟環境也越來越復雜，競爭特別激烈，不僅對大企業提出了挑戰，更對眾多的中小企業提出了更高的要求。一個企業要在激烈的市場競爭中獲勝，擁有自己的一席之位，必須要走規模化道路、要有品牌優勢和產品、技術優勢，否則就很有可能被淘汰，但是即使具備了這些優勢，也不一定就不會被淘汰，關鍵還需要有正確的戰略和決策，要運用戰略的眼光和思維，正確地分析內外部環境的優劣勢，正確把握市場發展的動向，合理布局自己的優勢資源和產品，這樣才能在市場競爭中充分發揮優勢、規避弱項，取得階段性的勝利。

　　在市場競爭激烈的今天，企業戰略已成為企業家所關心的首要問題，制定戰略和實施戰略已成為企業核心的管理職能，強有力地執行一個科學、縝密的戰略已是企業競爭制勝、經營成功的重要保證。觀念產生于企業以往的歷史與經驗，這此觀念就是企業的經營風格，它一旦形成，就會根植于企業成員的思想之中，成為企業文化的重要組成部分。可以說，戰略也是企業文化的一種反映，有什么樣的企業文化就會形成什么樣的戰略。如果制定的戰略與企業文化不相兼容，則要么戰略不能成功，要么需要對企業文化進行變革，可見企業文化也是關鍵所在，可以說它決定了一個企業的戰略實施的成敗。

　　另一方面通過一系列的課程學習對管理的認識上升了一個層次，現在經濟全球化、知識化、信息化，學習無論對于個人還是企業都至關重要，也是非常迫切的，企業和個人都必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創新，增強競爭能力。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，做到與時俱進，全面普及管理及專業知識，掌握最前沿的知識、技能和管理方法，才能為企業提供全面的加強管理和提高效益的解決方案，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強才能適應瞬息萬變的市場競爭形勢，抓住機遇，迎接挑戰。

　　企業要持續穩定的發展，必須提高自己的核心競爭能力，這是企業獨特的競爭優勢，企業的執行能力也是的核心競爭力的一部分。企業的活動大致可分為經營與管理兩大部分，經營活動主要在“市場機會”與“內部能力”間求取最大的平衡與發展，戰略制定好后，主要是在管理上貫徹執行，當然也受到外部環境的影響和制約。管理活動是為了支持和確保經營活動的決策能正確執行。我們很多企業不是沒有決策、戰略及制度，而是決策、制度不能很好的貫徹執行，各企業、企業各職能部門沒有充分發揮其應有職能，而且制度在落實過程中隨著層面的增加偏離程度越遠，其中一個關鍵原因就是企業的戰略思想和經營決策沒有被組織內所有成員所了解和支持，存在溝通渠道不暢通與溝通方式、方法不合理，企業戰略決策與發展目標不光是決策層與管理層的事，企業所有成員都應該要有所了解，否則將導致組織成員不明確企業戰略發展方向，對企業前景不了解，無法形成合力，影響企業決策的執行力度與效果。

　　學習創新管理心得體會16

　　創新管理實訓是一種非常實用且富有挑戰性的學習體驗。這次實訓在一個創新性的環境中進行，讓我們有機會深入了解創新思維和實用技能的培養。實訓期間，我不僅增長了知識，更重要的是，我提高了解決問題的能力和創新思維技巧。

　　我們的實訓課程主要集中在創新思維、設計思維、商業模式創新以及創新項目管理等方面。在課程中，我們進行了大量的實踐項目，以模擬真實商業環境中的創新管理流程。我了解到創新并非總是空中樓閣，而是可以在現有基礎上進行優化和改進，這種思維方式的轉變對于我來說非常有價值。

　　實訓期間，我有機會進行個人和團隊的實踐活動。我獨立設計了一個創新項目，并成功地進行了實施。這個過程教會我如何理解問題，如何進行創新性的思考，如何制定有效的實施計劃，以及如何評估和優化項目。我收獲的不僅僅是技能的提升，更重要的是，我學會了如何將創新思維應用到實際生活中。

　　總的來說，這次實訓對我來說是一次寶貴的學習經歷。我從中了解到創新管理的實質，并學會了如何在實際生活中應用這些知識。我更加深刻地認識到創新思維的重要性，以及如何通過實踐提高自己的創新技能。雖然實訓結束了，但我在這次實訓中學到的知識和技能將在我未來的職業生涯中起到重要作用。

　　學習創新管理心得體會17

　　在剛剛結束的一個月時間里，我有幸參加了學校為我們組織的企業實訓。雖然時間不是很長，但是這段經歷對我有著深遠的影響，讓我對創新管理有了更深入的理解和認識。

　　我們參觀了多家不同類型的企業，其中包括大型跨國公司、創新科技公司等。在每個企業，我們與那里的員工進行了深入的交流，了解了他們的工作內容和流程。通過實地觀察和交流，我對創新管理的理念和實踐有了更加直觀的認識。

　　在參觀過程中，我深刻感受到了創新的重要性。在現代企業中，創新已經成為了企業發展的關鍵因素。無論是產品研發、市場營銷還是企業管理，都需要不斷創新才能保持競爭力。同時，我也看到了企業在創新管理方面的挑戰。例如，企業在推動創新過程中如何平衡市場需求和科技創新，如何激勵員工提出新的想法和創意等。

　　通過這次實訓，我不僅學到了很多實際操作知識，更重要的是，我深入了解了創新管理的理念和實踐。我認識到，創新管理不僅僅是技術創新，更是一種思維方式和管理模式。在未來的學習和工作中，我將更加注重培養自己的創新思維，提高自己的創新能力，為公司和社會做出更大的貢獻。

　　總之，這次實訓讓我受益匪淺，讓我更加明確了未來的學習和發展方向。我相信，在創新管理的道路上，我會走得更加堅定和自信。

　　學習創新管理心得體會18

　　受中心校委派，20xx年11月10日至11日，有幸赴阜陽和諧路小學參加了《新時代教育背景下全國優秀班主任德育課程開發建設與創新班級管理高級研修班》的培訓，受益匪淺。五位專家，各具特色。

　　給我印象最深的是重慶的吳小霞老師，她做的講座題目是《班級創意常規管理》，她是《班主任之友》雜志封面人物。善于用各種創意體驗的方式化解學生各個階段遭遇的困境和迷茫，助孩子們順利跨過一道道人生成長的“坎”。個人專著《班主任微創意——59招讓班級管理腦洞大開》。她改變“制度管理”模式，嘗試創建幸福班級，讓每個孩子在體驗幸福、創造幸福、傳遞幸福中感受人情的溫度、成長的自由度，從而獲得生命發展的廣闊度。

　　吳老師老師，給大家講解如何做好班主任管理工作。雖然她的講座只有短短三個小時，但是我的收獲頗多、受益匪淺。培訓過程中，吳老師將理論知識與大量的班級管理實例結合起來，不僅讓老師們在理論上重新認識了班主任工作的內涵，更從案例實踐上獲得了處理班級事務的啟示。在今后的工作中，我將應用這些理論基礎來指導我的班級管理工作。學校教育，德育為先；班級管理，活動引領；讓學生通過各項活動，提高學生素養，提煉學生本能。

　　從這次的培訓中我得到了以下幾點啟示：

　　1、日常班級管理中，要充分發揮學生的主體性。學生是班級的主人，要想做好班級工作，首先就要培養學生的主人翁意思。在平時的工作中，班主任應主動把自己置身于學生群體之中，尊重學生的情感，理解和信任學生。做到人人有事做，事事有人做。

　　2、日常班級管理中、培養學生的創新意識。素質教育將培養學生的創新意識作為一個重點工作，作為班級管理的領導者，班主任在培養學生創新精神上起著舉足輕重的作用。班主任要善于捕捉學生身上的閃光點、抓住學生每一個大膽的猜測和創意。相信學生，他們是最棒的。

　　3、日常班級管理中、調動家長的參與熱情。孩子的成長于教育，需要教師的指導與關懷，同樣也離不開家長。因此，班主任除了除了做好學生的教育以及管理以外，還要做好家長的工作。要取得家長的支持與配合，要獲得家長的信任，還要學會調動家長參與班級管理工作的熱情，通過校內外結合，把學生教好。

　　4、日常班級管理中、要加強與科任老師配合。單手拍不響，孤樹不成林，班級的管理離不開任課老師的支持與配合，科任老師配合了，班主任如虎添翼，班級管理工作就會更出色。

　　總之，一份耕耘一分收獲，在工作實踐中，多觀察、多思考、力爭做一名智慧型優秀班主任。

　　學習創新管理心得體會19

　　在我參與創新管理實訓的過程中，我深深地體驗到了創新和學習的無窮魅力。這次實訓不僅是一次理論知識的充實，更是一次實踐經驗的豐富。

　　實訓從理論開始，我深入學習了創新管理的理論框架，理解了創新的重要性，以及如何通過創新管理來推動組織的持續發展。這些理論為我后面的實踐提供了有力的指導。

　　然后，我們進行了實踐操作。我們分組進行創新項目的策劃和實施，這讓我充分運用所學的理論知識，同時也讓我感受到了團隊協作的力量。在這個過程中，我學習到了如何激發團隊的創造力，如何處理團隊的分歧，如何引導團隊向一個共同的目標前進。

　　在實訓的過程中，我也收獲了深深的滿足感。當我看到我們的創新項目在一步步地推進，當我看到我們的團隊成員因為共同的目標而團結在一起，我深深地感到了自己的價值和成長。

　　回顧整個實訓過程，我深深地認識到創新管理不僅僅是一種理論，更是一種實踐。創新管理需要我們不斷地去探索，去嘗試，去突破。在未來的學習和工作中，我將繼續深化創新管理的理念，用創新思維去解決各種問題，不斷提升自我，實現自我價值。

　　總的來說，這次實訓使我對創新管理有了更深的理解和體驗，我認識到創新是推動組織發展的重要動力，而團隊協作是創新成功的關鍵。同時，我也深深地感受到了自己的成長和進步。這次實訓將是我人生中寶貴的財富，我將珍視這次的經歷，用創新思維去面對未來的挑戰。

　　學習創新管理心得體會20

　　春光勃發的四月，我以飽滿的熱忱參加了公司組織的職工創新與現場管理能力提升專題培訓班。實用合理的課程安排，生動充實講授內容，使我受益匪淺。內心對工作和生活有了新的認知，并深刻領悟到企業員工的責任心和團隊觀念的重要性。明白了只有樹立正確的人生觀，把生活和工作當做人生的一種向往，然后制定正確的生活、工作規劃，才能更好的實現人生理想目標。就本次學習分享如下：

　　一、學習的感悟和收獲

　　一是工作中要牢固責任意識。工作中要樹立“不讓工作標準在我的崗位降低，不讓上級交辦的工作在我的手中延誤，不讓工作差錯在我的身上發生，不讓公司的形象因我而受到損害”的責任意識，運用標準化的管理流程，發揚團隊合作精神，正確區分工作任務的輕重緩急，推進工作有計劃的實現目標。

　　二是工作中要保持樂觀態度。日常生活中，我們總是用自己的價值觀、人生觀去評價別人，只看到別人的缺點和問題。這種心態深植于我們心靈之中，就好像一塊玻璃微妙的扭曲了我們的視野。我們要調整被動心態為主動心態，樹立“快樂工作、認真生活”的陽光心態，理性、客觀的看待問題，勇于贊美，長期保持美好期盼。

　　三是工作中要提升管理能力。通過對領導藝術的學習，我明白了管理的重要意義。每一次決策與授權都需要付出代價和成本，我們必須慎重的做出科學決策與授權，而系統思考是科學決策與授權的前提，知識修養是系統思考的基礎，所以我們必須加強學習，不斷增加我們的知識儲備，學會系統思考，懂得系統思考。

　　四是工作中要進行創新思維。我們對客觀事物的認識永遠不足。我們必須轉換我們的思想，深入思考，改變認知。運用邏輯思維，充分發揮創新思維，從更大范圍去考慮事情，充分發現事物潛能，正確認識無限激發自身潛能。敢于挑戰極限，要“敢想、敢干、會干、科學干”。必須突破傳統思想束縛，創新管理方式和工作方法，敢于堅持原則，勇于承擔責任，作風務實，全力執行，努力做到“堅持、堅守、堅韌、堅強”，才能推動工作目標高效完成。

　　二、對目前工作的思考

　　班組長作為企業基層的組織管理者。是兵頭，也是將尾。

　　作為“將尾”，要履行管理和組織責任。區隊、車間的各類生產組織、制度措施最終要落實到班長身上，通過班組長的組織管理來實現。唯此，要增強責任意識和事業心，勇于承擔責任，不怕擔當風險，必須不斷增進自身管理水平，做到嚴管、會管、敢管，能管好、服務好。通過充分發揮制度的管控作用，確保各項規章制度在班組中得到有效執行和落實，切實做到依法依規管理和做事。在區隊、車間指導下，實踐好“六型”班組建設，推動班組實現高質量管理。

　　作為“兵頭”，要發揮好示范帶頭作用。班組長必須是完成各類任務的帶頭人。班組長干活的積極程度會很大程度上影響班組成員的工作積極性。為此，班組長要樹立良好工作心態，客觀地認識自己，正確地對待班組整體，認真履行好自己的職責，真正把心思和精力用在工作上，勤勉敬業，立崗履責。在安全生產中，必須撲下身子、沖鋒在前，要求班組員工做到的首先要自己嚴格做到，并且帶頭學習新技術新知識，不但實干還要巧干，引領一個班組健康發展。

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