學校疫情防控措施方案
一、寫法格式
方案是計劃中內容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。
方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內容。
1、標題
方案的標題有兩種寫法：一個是“三要素”寫法，即由發文機關、計劃內容和文種三部分組成，如《北華大學五年發展規劃總體方案》；一個是“兩要素”寫法，即省略發文機關，但這個發文機關必須在領頭的“批示性通知”（文件頭）的標題中體現出來，如《治理采掘工業危機，實現良性循環方案》。成文時間，為鄭重起見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。
2、正文
方案的正文一般有兩種寫法：一是常規寫法，即按“指導方針”、“主要目標（重點）”、“實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫，這個較固定的程序適合于一般常規性單項工作；二是變項寫法，即根據實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工作。但不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱為“目標和任務”或“目標和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標；“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關鍵步驟，關鍵步驟里還有重點工作項目；“政策措施”的內容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
方案也可以是下級或具體責任人為落實和實施某項具體工作而形成的文件，然后報上級或主管領導批準實施。寫法要求同上。
二、學校疫情防控措施方案（精選20篇）
為積極做好學校開學工作，切實維護學校安全穩定的良好局面，確保師生的生命和財產安全，緊緊圍繞疫情防控工作，建立健全的長效機制，夯實衛生安全基礎，確保學校師生生命財產安全。下面小編為大家提供了一些優秀的學校疫情防控措施方案（精選20篇），僅供參考。
學校疫情防控措施方案1
為更好地做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，加強我園新冠疫情輿情突發事件處置及信息發布工作，正確引導、妥善處置突發公共事件輿情，盡最大努力避免或縮小因突發公共事件造成的負面影響，結合我園的實際情況，特定制本方案。
一、應急機構組成
為更好地應對輿情安全問題，幼兒園能及時、快速做出應急反應，特成立景匯幼兒園輿情監測及應急處置工作領導小組。
組長：xx(總指揮)
副組長：xx(制度建設)
成員：xx(宣傳)、xx(后勤)、xx(家長)
二、主要職責
1.加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
2.充分利用各種渠道進行輿情安全知識的宣傳教育，組織、指導全園輿情安全常識的普及教育。
3.采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行輿情安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
4.調動一切積極因素，及時積極捕捉分析輿情信息，全面保證和促進學校輿情安全穩定地運行。
三、預防措施
1.對幼兒園各項活動進行評估、確定所需的設備及環境。針對疫情防控需要，對幼兒在園重要環節進行評估、檢查、模擬試煉，確保幼兒一日活動的順利開展。
2.提前組織家長針對疫情下，調整的各項制度以及幼兒園提供的各項防護和預防措施等進行了解與學習，并就可能在園出現疫情所采取的各項應急方案進行提前告知。
3.加強各類值班和校園巡查，保持通訊暢通，及時掌握幼兒園各種情況，全力維護正常教育、教學、工作和生活秩序。嚴控疫情不實信息的傳播問題。
4.要充分了解掌握師生的風族習俗，生活習慣等。努力構建和諧平安的校園生活和育人環境。
5.事先應向領導小組匯報可能出現的事故及影響，在事件過程中出現任何問題應立刻向領導小組組長匯報。
四、疫情輿情安全事故發生后有關處理措施
1.從事故一發生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發生情況、發生原因、處理過程。領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項輿情安全防御、處理工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。
2.發現幼兒園出現輿情惡意攻擊，立刻確定該攻擊來自園內還是園外;影響范圍有多大。立刻所有相關成員集中進行事故分析，確定處理方案。
3.從事故一發生到處理的整個過程，必須及時向領導小組組長及相關職能部門匯報，聽從安排，注意做好保密工作。
4.事后迅速查清事件發生原因，查明責任人，并報領導小組根據責任情況進行處理。
5.在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作和家長情緒的疏導工作。迅速恢復正常秩序，全力維護本園安全穩定。
學校疫情防控措施方案2
為切實增強做好疫情防控背景下的校園安全穩定工作，全力確保校園安全穩定和學生生命安全，現制定工作方案如下：
一、認清形勢，切實增強校園安全穩定工作的責任感和緊迫感。
當前，根據全市疫情防控工作需要和具體部署，學生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理，還有部分學生封閉在學校學習生活，給學校安全穩定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認識，深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩定的錯誤傾向，強化政治認識，負起政治責任，體現政治擔當;要認清學生居家、校園封閉等因素給抓學校安全工作帶來的松懈思想，強化風險意識，將可能出現的問題和原因分析透徹，不放過每一個安全隱患和風險因素;要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強化主動意識和責任擔當，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩定工作組織領導，確保學校安全穩定工作落在實處。
二、突出重點，全力抓實校園封閉各項安全管理措施。
要做到“三個突出”:
一是突出重點風險隱患排查和整改。
要切實加強學生宿舍消防和食堂燃氣安全管理，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通;要切實加強飲食安全管理，嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關口，保證學生吃的好吃的安全;圍繞學生宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保安、教職工等重點人員，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時消除安全隱患。
二是突出校園安全值守。
要做到疫情期間24小時有人值班，校級領導帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗;校內封閉值守人員要嚴守崗位，值班人員要認真履責，加強安全巡查，切實做好看家護院的工作;要與保安公司溝通協調，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問題，調動保安員的工作積極性，同時監督他們認真履行工作職責。
三是突出在校生安全管理。
要開展在校學生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時掌握動態信息，跟進采取化解措施;要聯合公安機關組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時消除學生人身傷害安全隱患;要切實加強封閉學生安全管控和心理疏導，及時提供關愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平;要抓實校園學生墜落防范措施，突出重點部位，加強人防、物防和技防，堵塞學生墜落安全漏洞。
三、延伸觸角，努力維護學生居家安全。
著力抓好學生居家安全，大力開展關愛未成年學生安全健康成長“護蕾行動”，有效開發和利用家庭教育資源，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監護工作，讓家長真正肩負起監管未成年孩子的責任，通過家校攜手，筑牢“家庭護蕾”防線;多途徑開展線上生命與安全教育，通過互聯網、微信、微博渠道面向學生和家長開展線上生命與安全教育教學，不斷提高廣大學生和家長的安全防范意識和處置各種危機的能力;開設心理健康教育線上課程，及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學生居家上課帶來的心理壓力，加強家校共育，改善親子關系，從源頭上預防學生自我傷害事件的發生。
四、強化措施，有效提供學校安全穩定工作保障。
一是強化風險預警防范保障。
設立學校疫情防控期間教育服務熱線，24小時不間斷接聽教師、學生和家長訴求，及時掌握居家學習和疫情封閉隔離狀態下的群眾訴求和問題，及時調度解決問題;嚴防激化升級引發事故事件，切實維護校園安全穩定。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項，及時解決教師、學生和家長的訴求，使涉及學校安全穩定的問題化解于初萌。
二是強化應急管理保障。
要切實加強與屬地應急、公安、防疫等部門的聯系，遇有突發事件或重要緊急情況，要在第一時間啟動應急預案，第一時間按照規定逐級報告，確保信息上下通達，及時有效處置。
學校疫情防控措施方案3
根據當前疫情防控形勢和學生心理狀況，為更好幫助全校學生以更積極的心態投入開學復課后的校園學習，進一步促進學生科學認識心理健康的重要性，了解心理健康知識，掌握必要的心理調適方法，形成正確的心理健康觀念，引導學生以積極的態度面對生活，增強耐挫能力，促進學生健康成長，我校決定在開展心理健康教育活動。
一、活動主題
關注心理健康，奠基幸福人生
二、活動宗旨
通過集中組織開展內容豐富、形式多樣、參與廣泛、針對性強的心理健康教育系列活動，進一步加強中小學心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，提高學生心理健康水平。
三、活動時間
20xx年2—6月
四、活動內容
(一)注重銜接，全面排查分析學生心理狀況。
學校要提前分析研判學生可能存在的適應不良問題。班主任和任課教師要通過開展疫情防控、生命安全、衛生健康等主題的“復學第一課”、主題班會，積極引導學生總結、分享居家學習生活期間的學習體會和成長感悟，增強學生對未來的期待和信心。心理健康教育教師要采用學生自我報告、日常觀察、訪談、心理繪畫或其它專業心理評估等方式，對學生的心理健康狀況及時全面摸底，篩查學生心理問題，掌握困擾學生的具體壓力來源和情緒行為問題。心理排查應堅持尊重學生隱私、遵循保密原則，關注疫情對學生心理狀況影響可能存在的長期性和隱蔽性。
(二)創新形式，幫助學生做好心理調適。
學校要開好心理健康教育課。通過舉辦“心理專家心理講座”、手抄報、同伴互助等活動，普及心理健康知識，幫助掌握簡便有效、容易操作的心理調適方法，向自制力好、意志堅強的同學學習，促進自我成長。各學科教師要在日常教育教學活動中，關注學生的心理狀況，注重對學生進行心理健康教育知識的滲透。
(三)關注差異，針對不同年齡特征和學段特點提供心理指導。
學校和教師要注重結合學生的不同年齡特征、不同學段特點與個性差異開展心理健康教育。小學階段，以組織開展游戲或心理拓展活動為主，在游戲、活動中鼓勵學生表達，指導學生學會識別情緒并加以調節;針對畢業年級學生，要提供教育、教學和心理的全方位支持，緩解學生心理壓力。關注學生的情緒變化，提供考前情緒指導，開展適當的文體活動和團體心理輔導，引導學生調節身心狀態，樹立信心，積極備考。
(四)實施干預，提供及時有效的心理輔導。
學校建立心理危機干預預案，完善心理危機預防、識別、干預、轉介機制，搭建心理危機干預的服務平臺，促進心理危機干預科學化和規范化。特別關注在疫情期間出現沉迷電子產品或行為偏差等情況的學生，提供干預性心理輔導，開展行為矯正，協助其回歸正常學習生活。特別關注情緒波動較大的學生，提供陪伴性心理輔導，建立同伴互助小組，協助其接納和調節自己的情緒，促進其轉變認知、優化心態。
(五)加大宣傳，增強學生心理正能量。
學校要及時向學生傳遞權威政策信息，提高信息辨別和獨立思考能力，降低焦慮情緒。通過學習疫情期間身邊優秀榜樣事跡、抗疫斗爭中各戰線表現突出人員等，幫助學生汲取正能量，塑造積極向上的成長型思維，增強自信心。要加大宣傳力度，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、微信群、學校公眾號等手段，營造溫馨和諧、積極向上的校園環境以及關心、關愛學生心理健康的良好氛圍。
(六)加強溝通指導，形成家校共育合力。
學校要暢通與家長的溝通渠道，向家長宣傳家庭教育、心理健康知識及方法，緩解家長焦慮情緒，提高家長心理健康意識，提高家長科學育兒和開展家庭教育的能力，協助家長建立良好的親子關系，進一步優化家庭教育環境。
(七)長遠謀劃，扎實推進，健全完善心理健康教育工作機制。
學校要結合新形勢，系統謀劃心理健康教育工作，進一步完善心理健康教育工作體系和工作機制，加強心理輔導室等硬件建設，注重全體教師、專兼職心理教師心理業務水平和能力的提高，切實提高學生心理健康素質。
五、活動要求
(一)高度重視，加強領導。
加強中小學心理健康教育工作，是全面推進素質教育、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的必然要求。學校領導要充分認識加強中小學心理健康教育的緊迫性和重要性，重視心理健康教育活動月的開展，活動內容要豐富、針對性強，緊密結合疫情給學生帶來的影響，貼近學生的學習生活實際;形式要多樣，增強活動吸引力;參與要廣泛，擴大活動的覆蓋面和影響力。
(二)注重實效，打造品牌。
學校在開展活動時，要緊密結合學生年齡和心理特點，寓教于樂，注重實效，突出活動的教育意義;要注重品牌活動的創建，積極打造活動精品，使之持續開展，常做常新;要注意積累相關資料，加大宣傳力度，及時上報活動開展情況。
(三)重視總結，提煉成果。
活動期間，學校將組織開展工作。各班要根據學校要求開展活動。提高活動質量和成效，提煉優秀成果，完善學校心理健康教育服務體系。對暫時不能復課的學生，學校要密切關注思想狀況，做好思想引導和心理疏導。通過線上心理輔導、線上心理主題班會等形式，指導學生繼續做好疫情防控，保持良好的心態，提升學習效果。
學校疫情防控措施方案4
為舒緩情緒、減少心理壓力，結合學校實際情況，特制定《學校應對疫情心理危機干預工作方案》，做到有效預防、及早發現、專業輔導，降低學生因突發事件而出現的心理應激危害程度，促進學生心理健康發展。
一、指導思想
為堅定打贏疫情防控阻擊戰的信心，深入貫徹落實上級教育主管部門開展疫情相關決策部署和心理危機干預工作要求，將學校師生身心健康放在第一位，迅速建立心理支持服務熱線，確保疫情防控心理服務工作有序開展。
二、組織保障
成立應對疫情緊急心理危機干預領導小組，在疫情期間進行疫情應對的部署與規劃，開展心理干預指導工作，
組長：
副組長：
組員：
領導小組主要職責：
1.全面領導學校師生心理危機干預工作，對重大危機事件作出決策處理;
2.參加上級相關工作會議并做好落實;
3.執行學校疫情防控相關工作;
4.監督執行工作紀律，督導檢查學生心理危機干預。
三、工作目標
通過疫情相關信息以及心理健康知識的教育和宣傳，加強師生關于病毒知識的了解與認識，改善消極情緒，提高挫折應對能力和情緒調節能力，做好疫情工作的相關預防。
通過心理輔導和干預，對持有不良情緒的來訪者進行心理疏導，采用合理方式宣泄壓力，增進現實適應度，盡快恢復心理平衡。
四、工作目標人群
服務對象為全體師生。
將存在心理危機傾向與處于心理危機狀態的師生列入心理危機關注與干預的對象。
五、具體實施
(一)預防教育
利用學校微信公眾平臺以及班級工作群進行疫情心理防護知識宣傳與教育，介紹緩解壓力、宣泄情緒的方法，引導師生正確認識疫情，做好心理調適，提高心理健康水平。
班主任做好學生心理危機早期預警工作，建立學生心理健康匯報制度，做到早發現、早上報、早評估、早治療。及時發現學生心理問題并向專(兼)職心理健康教師反映。發現存在嚴重心理問題的學生，應及時向上級匯報，并在24小時內將相關信息以書面形式匯報給上級部門。
(二)健康測評
采用網絡平臺問卷收集的形式，對師生心理健康狀況進行監測，
對心理測試結果進行數據分析，定期提交心理測試報告。同時篩選出需要進行心理危機干預的個體并進行回訪，在線進行心理疏導。
(三)心理輔導
開展網絡疫情心理輔導和心理咨詢服務，服務方式為：
1、為師生提供網絡心理咨詢服務，并做好相關記錄記錄。
2、開通心理支持服務熱線開通心理熱線電話，為急需情緒疏導和心理支持的師生提供服務。
學校疫情防控措施方案5
一、利用門衛做好考前疫情防控
考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體溫和收“承諾書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現場測溫37.3℃以下的(允許間隔2-3分鐘再測一次)。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。
二、場地、物資、人員設置和配備
(一)劃定面試區域，9號樓1-4層8個準備室及8個面試室。
設置1個考務辦、1間臨時隔離室(用于醫務人員診斷排查)。
(二)1人進入考場站著試講，全程考生和考務人員應戴口罩。
評委座位四周間距2米。
(三)防疫物資配備清單
一次性醫用外科口罩每個考務人員1只
考場速干手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶(或同樓層相鄰考場可合用)
廁所洗手液、紙巾每個男、女衛生間分別各1瓶、1包
考場紙巾每個考場1包
消毒藥劑若干數量，用于考場消毒
(四)工作人員及人數
考務保障人員若干(有負責防疫2人)
考場面試評委(每考場3人)
配合健康測查和處理考試中發病考生，醫務人員1人
三、考前考后消毒
考前對考試有關場所進行通風、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑(洗手液)等。考后做好清潔衛生或消毒工作。
四、考試實施中的疫情防控
考試過程中，如果發現考生突然出現發熱狀況，則由專人護送至備用隔離室,醫務人員到場處置并做好情況登記工作。主考要第一時間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開展后續工作，及時將情況向校長匯報，必要時請求屬地衛生部門協助。同時對整個考試區域進行清潔消毒。
五、責任追究
在整個面試過程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規定釀成嚴重后果的，由學校依照有關規定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。
學校疫情防控措施方案6
根據省市區文件精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學校，保證師生安全，保障學校教學秩序正常運行，根據我校實際情況，制定疫情防控期間學校食堂師生錯峰就餐方案，請全體師生員工自覺遵照執行。
一、安排和要求
(一)就餐路線及安排
1、就餐路線：各班教室–教學樓樓梯–食堂院–進入學生食堂-對應窗口打飯菜-劃定區域就餐-對應洗碗區域洗碗-教學樓樓梯回各班教室。
2、就餐時間：年級初一初二初三就餐時間11：45 12：00 12：15洗碗時間12：00 12：15 12：30洗碗地點教師餐廳洗碗池開水房洗碗池學生餐廳洗碗池
注：4月7日初三先開學上課，就餐仍按正常下課后時間進行，初一、初二全部到校后，再按本時間進行就餐。
(二)錯峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老師帶領下，整班按規定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學生不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。
2、各班學生在劃定區域就餐時，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
學生戴上口罩排好隊，在食堂院門口集中值班教師測量體溫學生戴上口罩按順序到指定窗口打飯菜到指定位置后取下口罩就餐就餐結束戴上口罩到指定地點清洗餐具
(三)學生就餐要求
就餐前：
1、要養成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。
2、各年級學生必須嚴格按學校規定的就餐時間、就餐地點進行用餐。上課教師不準拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時：
1、文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。
2、節儉就餐。節約糧食，杜絕浪費，珍惜勞動成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3、嚴格遵守學校、食堂管理規定，服從值班教師的管理和調度。
帶上餐具回到教室帶至隔離室觀察，并報學校處理
就餐后：
1、注意飲食衛生，及時、認真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶;杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。
2、節約用水。不亂開水龍頭，洗刷時水龍頭打開要適度，用水后要及時關水龍頭。
(四)教師就餐要求
1、教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2、節約糧食，杜絕浪費。
二、就餐管理
(一)班主任管理
1、做好《食堂錯峰就餐方案》的學習、落實工作。
2、各班班主任必須帶隊進餐廳，就餐時跟班監控。
3、對本班學生排隊、衛生打掃等進行培訓和指導。
4、每班可具體劃分就餐小組，設立組長，各負其責，明確每個人的職責。
5、教育學生養成飯前洗手和餐后入班學習的習慣，對學生的檢查考評，計入綜合素質評價。
(二)教師管理
1、每天上午、下午最后一節課的任課教師要按要求時間準時下課，方便學生按時就餐，無特殊原因任何人不得留學生。
2、班主任外出或其他原因，要委托同班老師認真做好班級就餐管理。
3、上體育課的班級下課后由體育委員整隊后，從操場按照路線進入食堂打飯。
三、考評細則
值班領導、教師會每天對各班學生餐前、就餐、餐后進行檢查，檢查結果記入班級考核，每周五中午放學前將班級考核交政教處。政教處、總務處對學生就餐情況隨機檢查、進行評比，并把存在問題及時在下周升旗儀式上反饋。
學校疫情防控措施方案7
為有效防控手足口病及各類傳染病的發生和流行，全面貫徹落實上級文件精神，根據當前手足口病防治工作的要求，崔各莊實驗學校切實抓好病情監控和防治工作。召開了“傳染病防控專題研討會”、制訂了“手足口傳染病預防方案”、舉辦《手足口病防治知識要點問答》專欄，使教師、學生、家長明確此種疾病的病理、發病時的癥狀及預防措施等，做到群防群控，保護廣大師生生命安全和身體健康。
一、明確防控責任，落實防控措施。
明確班主任為傳染病防控第一責任人，結合本校實際，制定學校防控方案和應急預案，做好應急處理工作。配合衛生防疫部門，做好學生的常規免疫、強化免疫和補種的宣傳工作，落實好各項防控措施。
二、強化健康教育活動，普及防控知識。
通過各種途徑大力宣傳手足口病、麻疹等春季傳染病的防控知識。
1、開展“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風、曬衣被”宣傳活動，教育和引導學生養成良好的衛生和生活習慣，同時通過例會、安教衛生課、家長會、板報、班會等方式，向學生家長宣傳傳染病防控知識。
2、學生會發動春季愛國衛生活動，主題：“動員師生，清潔家園，減少疾病，促進健康”。各班級要根據活動的要求，研究制定本班級的具體實施方案和防控傳染病措施，明確重點，落實責任，并采取多種形式，廣泛宣傳活動的目的、意義和任務，使之人人知曉，營造出良好的愛國衛生運動防控傳染病活動氛圍。
3、活動內容
①全面清理環境。各班級要立即開展衛生大掃除，組織廣大師生開展室內外衛生整治活動，對衛生死角進行全面清理，生活垃圾實行定點存放、統一收集，搞好公共場所的環境衛生。各班級每周至少要進行一次徹底的衛生清掃，大隊部進行衛生檢查和評比活動，使內外環境整潔有序，無衛生死角。
②清除污水。對部分生活污水要定點集中排放;對低洼處污水坑立即進行填埋。
③開展滅蠅、滅蚊和定期消毒殺菌活動。
④搞好個人衛生、家庭衛生和班級衛生。大力開展健康教育與健康促進活動，向全體師生倡導良好的衛生習慣，“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”，不隨地吐痰、不亂扔亂倒生活垃圾，保持戶廁清潔，防治病從口入。學校教室、桌椅要定期清掃擦拭和消毒。
⑤加大飲食、飲水衛生監管力度。
⑥各班級廣泛利用各種宣傳陣地進行預防傳染病宣傳，有針對性地宣傳手足口病等傳染病的傳播途徑和防治措施，做好手足口病等春季傳染病疫情監測預警工作，提高救治防控應急處理能力，做好晨檢工作，早發現、早報告、早處置，完善防控救治應急預案。
⑦示范引路，樹立一批愛國衛生的典型，進環境衛生綜合治理，樹立環境綜合治理好、輻射效應強、管理規范的典型班級。
三、嚴格晨檢制度，及時報告疫情。
要求各班進一步健全突發公共衛生事件報告制度，加強對本校師生的疫情監測。落實晨檢制度，填寫晨檢日志，記錄學生缺課情況和原因。一旦發現傳染病或疑似病例及時做好隔離和上報工作，切實做到早隔離、早治療、早處理。
四、加強環境整治，提高防控能力。
學校經常性地對教學生活環境和基礎衛生設施進行自查。動員師生集中整治環境衛生，徹底清除衛生死角，保持教室、圖書室、專用教室等室內場所經常通風換氣。組織學生參加多種形式的戶外活動，鍛煉身體，增強體質。
五、保障措施
1、切實加強領導，進一步強化責任。堅持以人為本，把維護師生健康放在第一位;堅持預防為主，著力抓好健康教育、環境衛生整治和疾病防控工作。
2、廣泛宣傳，全面發動，群防群控。廣泛宣傳預防疾病的衛生知識，倡導科學、文明、健康的生活方式，引導廣大師生正確認識疾病，養成良好的生活衛生習慣，做到群防群控。充分利用校園宣傳欄等宣傳媒體，有針對性地向廣大師生和家長宣傳春季傳染性疾病特別是手足口病的防控知識，教育家長糾正兒童不良衛生習慣，養成良好的衛生行為。要將“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”宣傳到每一個師生和家長，使廣大師生和家長了解手足口病等傳染病的引發原因、傳染途徑、預防方法和治療措施。
3、明確任務，強化責任意識。預防和減少傳染病的發生，提高師生的健康水平，維護社會穩定和諧，是學校不可推卸的責任。學校校長為第一責任人，分管領導、班主任、室長為具體責任人，進一步強化責任意識，建立責任制和責任追究制。
4、加強督導檢查，確保取得實效。進一步加大工作力度，積極開展自評活動，并加強信息的送報工作，確保春季傳染性疾病防控目標全面實現。
學校疫情防控措施方案8
為進一步做好各種傳染病的預防和控制，提高對院內各種突發傳染病及公共衛生事件的應對與處置能力，確保廣大師生員工的健康安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等文件精神，結合我院的工作實際，特制定本應急預案。確保一旦發現疫情，及時采取有效措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
本預案適用于在全院范圍突然發生各種重大傳染病，群體性不明原因疾病，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應急處置。
一、領導小組
組長：院長
副組長：分管副院長
成員：總務處處長、總務處副處長、學生處處長、醫務室負責人、餐飲負責人、宿管中心主任、保衛科科長
報告人：
二、主要職責
(一)通過多種形式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育。做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
(二)定期與當地愛國衛生委員會配合開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。
(三)有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
(四)教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫;教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
(五)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
(六)做好學相關部位的檢測、消毒、空氣流通及其它疾病預防工作。
(七)院醫務室應建立與開發區醫院、開發區疾病控制中心等相關單位的有效聯絡機制。
三、應急處理預案
(一)應急響應行動
凡學院內發生重大傳染病等應急事件，立即啟動應急預案，應急隊伍全部到位，迅速開展救助工作，并及時向總務處及學院有關領導匯報，并按有關程序向當地衛生部門及疾病控制中心上報。
(二)現場急救
1.學院發生突發各類傳染病事件，應急領導小組成員應立即到達現場，在統一指揮下，組織醫療衛生救治。在第一時間內立即通知區疾控中心。
2.迅速將病員轉移到安全地區。
3.要本著先救重后救輕的原則開展工作。
4.對突發傳染病，要在救治的同時做好隔離和疫源地的消毒。
5.對危重病人做到及時轉院。
6.必要時要盡早求助上級醫院的幫助。
7.學生或教職工在校內出現傳染病，在領導小組的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學院隔離室休息，并立即通知疾控中心。
四、院醫務室的工作措施及要求
(一)提高全體醫務人員的認識，加強領導，高度重視，把預案方案落實到實處。
(二)經常開展專業技術人員處理突發公共衛生事件能力培訓，提高快速應對能力和技術水平。
(三)全體應急隊員必須堅守工作崗位，做到突發事件能招之即來，來之能戰。
(四)提高警惕，樹立安全意識，發現各種可疑事件及苗頭，及時請示匯報。
(五)加強工作責任心，嚴把服務質量關，對可疑病例要認真檢查，避免漏診誤診，力求做到早發現，早報告，早隔離，早治療，杜絕各種醫療差錯和事故的發生。
(六)及時做好各種急救，治療，預防，消毒藥物，器材，設備及救措施的準備，確保應急藥品和應急物資準備齊全，設備完好，隨時調用。
(七)利用各種宣傳工具，做好各種傳染病及突發公共衛生事件因素的宣傳教育，提高師生員工的防范意識。
學校疫情防控措施方案9
為切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，切實保障師生員工身體健康和生命安全，根據《大理州教育體育局關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》、祥云縣人民政府《關于啟動重大突發公共衛生事件Ⅰ級響應的通告》等文件要求，結合學校工作實際，特制定本應急預案。
一、總體目標
為切實做好我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，及時防范和應對學校可能出現的新冠肺炎疫情，確保在發生人感染冠狀病毒疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，做到“早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，學校以構建預防為主、防治結合的冠狀病毒疫情長效管理與應急處理機制為根本，積極提高快速反應和應急處理能力，有力保障師生員工身體健康，維護校園安全穩定。
二、工作原則
(1)預防為主原則
堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”的原則。預防為主，防治結合。加強對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的有效監測，如若發現疑似人員，采取有效的預防與控制措施，有效切斷傳播途徑，保護易感染人群，迅速控制疫情的傳播和蔓延。
(2)群防群控原則
新型冠狀病毒感染肺炎目前是一種傳染性極強的疾病，必須有針對性地加強健康教育和法制宣傳，凈化環境，提高師生防范意識，發動學生家長和社會力量群防群控，切斷傳播途徑，保護廣大青少年這一易感人群。
(3)預案啟動原則
當學校己發生新型冠狀病疫情且本校存在輸入的可能，或本校出現疑似人員時，根據專家評估，報經縣縣教育體育局批準，立即啟動本預案。
三、應急組織體系及職責
(1)應急組織指揮機構
學校成立云南驛鎮感鄉小學新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控應急工作領導小組。組長：郭啟昌;副組長：楊大信;成員：楊濤、郭向紅、李雪艷
(2)工作職責
領導小組在縣教育體育局領導小組的領導和指導下，與衛生防疫部門密切配合，遵循預防為主、常備不懈的工作方針，貫徹統一領導、統一部署、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的指導思想，做好指導、指揮預防控制工作。若疫情發生，視疫情發展情況，報經縣教育體育局批準，落實學校停課、停學等措施。
四、具體工作要求
根據大理州教育體育局關于印發《大理州學校(幼兒園)師生返校新冠肺炎疫情防控工作指引》的通知和《祥云縣新型冠狀病毒肺炎疫情流行期間托幼結構和學校防控指引(試行)》的通知精神，結合我校實際，切實做好以下工作。
(一)開學前準備
儲備一定數量的消毒和個人防護用品，并設立臨時隔離觀察室。對全校教職工開展必要的培訓。按照省教育廳要求，校長負責教職工、班主任負責班級學生，掌握全校師生員工的假期旅居軌跡、每日健康狀況等信息，根據排查結果合理安排人員返校。
整治校園環境。清掃、消毒要全面，不留死角。
返校條件。寒假中有省外經歷的師生員工，有14天醫學隔離記錄，并且進校前進行體溫監測方可入校;假期中有省內縣外經歷的，出具14天居家隔離的體溫監測及健康狀況記錄，還有承諾書，進校前再進行體溫監測方可入校;不出縣的師生員工進校前只需進行體溫監測就可入校;特殊情況，如有咳嗽、發燒、感冒癥狀的一律不準進校，行動軌跡不明不入校，不戴口罩不入校，沒有進行體溫監測不準入校。
(二)開學當天
所有師生員工必須佩戴口罩入校，門口有教師組織開展體溫監測并記錄，學生不扎堆，間隔在1米以上，超過37.3攝氏度的堅決不準進入學校。落實好晨午檢制度，凡有可疑癥狀的師生員工，立即報告，并及時隔離。落實因病缺勤跟蹤登記制度，如發現師生中出現可疑癥狀或短時間內因病缺勤人數明顯增多，應及時上報中心校。
上好開學第一課，重點講解安全、防疫、要求，開展針對性的健康教育，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。(戴口罩、勤洗手等)。
吃飯要錯峰，間隔在1米以外。
(三)開學后
學校實現封閉式管理，嚴格控制人員進出，無關人員一律不準進入校門。校內配備足夠的水龍頭、洗手液、干手紙和含醇手消夜。勤洗手，保持良好衛生習慣。
疫情期間，減少校內人員的聚集，取消大型會議、集會等活動。所有師生員工應佩戴防護口罩，加強教室、辦公室、餐廳等區域通風清潔。
加強食堂衛生管理。堅持從業人員包括體溫監測的晨午檢，杜絕從業人員帶病上崗，餐飲從業人員工作過程中必須佩戴防護口罩、戴一次性手套、穿工作服。加強餐廳的通風、餐具消毒，推行分餐、錯時就餐。
保持校內環境整潔，開展預防性消毒。可用高效低毒消毒劑對高頻接觸的物體和室內陸面進行消毒，活動室、餐廳等公共場所，使用后應進行預防性消毒。
校內禁止飼養動物和寵物，加強不明來源動物監測。
密切關注師生員工的心理健康，提供必要的心理教育與咨詢。
(四)疫情應對措施
校內出現疫情時，及時上報中心校，并在縣疾控中心指導下，采取以下措施。
1、傳染源管理
校內發現有可疑癥狀者，應立即轉至臨時隔離室，及時上報，配合開展相關調查處置工作，落實各項防控措施。被診斷為新型冠狀病毒肺炎疑似病例、確診病例或無癥狀感染者的人員，按規定進行隔離治療，必須持醫院開具的痊愈證明方可返校。密切接觸者需接受14天的醫學隔離觀察。
2、校內疫情控制
按照規定要求對劃為疫點的場所設置醒目的警戒線，在縣疾控中心指導下完成消毒工作，及時向師生通報情況，并做好思想穩定工作，防止產生恐慌情緒。
3、停課措施
出現病例的班級建議立即停課，同班同學、任課教師及與該病例有過接觸的其他師生均列為密切接觸者進行管理。校內出現無流行病學關聯的病例，建議采取全校停課的措施。停課期間學校應指定專人做好停課學生管理，師生應居家或留在宿舍，減少外出，出現可疑癥狀，應及時向中心校報告。
疫情就是命令，防控就是責任。當前，疫情防控工作責任重大，學校實行嚴格的責任制和責任追究制度。相信大家齊心協力、眾志成城，全力做好防控工作，一定會戰勝這場疫情，建設平安校園。
學校疫情防控措施方案10
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，加強學校餐廳疫情防控管理，明確學校食堂各環節防控要求和責任分工，更好地保障師生在校用餐期間的身體健康和生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《中小學公共安全教育指導綱要》和市教體局、防控指揮部相關要求，并結合我校實際情況，制定本方案。
一、指導思想與目的
堅決貫徹教育部關于學校做好疫情防控工作的指示要求，落實好市《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部學校防控組關于印發教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南(試行)的通知》和《學校食堂疫情防控須知》，強化底線思維，堅持生命至上，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，嚴防新冠肺炎疫情在食堂制售過程或就餐過程中傳播，切實保障好師生就餐安全，助力堅決打贏疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰!
二、組織領導及職責
學校成立食堂疫情防控專項工作組，人員組成：
組長：分管后勤副校長☆☆☆
成員：總務辦主任☆☆☆
教務副處長☆☆☆
醫療室醫師☆☆☆
餐飲公司經理☆☆☆
主要職責：
1.科學制定食堂疫情防控工作方案和應急預案;
2.加強對學校食堂工作人員的健康排查，組織崗前培訓，落實食堂后廚封閉化管理;
3.組織實施對學校食堂加工區域、就餐區域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場所進行清潔消毒;
4.嚴格落實《食品安全法》關于餐飲服務規范等要求，規范食堂餐食制售;
5.科學制定學生、教職工錯時就餐、分散就餐實施細則;
6.將學校食堂防控工作作為開學前物資保障和措施落實的重要內容加強檢查和督導。
三、開學前準備工作
(一)加強食堂員工教育培訓
1.通過“一封信”、“倡議書”等多種形式，有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳，發布健康提示和就醫指南，科學指導工作人員正確認識和預防疾病，引導食堂員工規范防控行為，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間不必要外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。
2.對食堂全體人員進行新型冠狀病毒生物學特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識的教育，要求員工學習掌握相關的疫情防控知識，并組織上崗考核。
(二)制定疫情防控應急預案
1.制定發生員工發燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應急處置措施，隔離措施和應急交通送醫治療路線定點醫院聯系等預案。
2.制定就餐過程中發現疑似病例和疑似食品安全事故應急處置預案。
3.制定師生或家長針對學校餐飲安全的投訴舉報和突發輿情事件應急處置預案。
4.按方案預案組織應急演練，確保管理層及員工熟悉處置流程。
(三)提前告知員工返崗時間
1.根據上級明確開學時間后，員工返校時間在學生返校前14天，屆時將通過微信平臺、電話、短信等多種方式將具體返崗時間通知到每一位員工。
2.返崗前，要持續跟蹤記錄員工身體健康狀況和外出活動軌跡情況，全面掌握員工返崗前出行地點、是否乘坐過公共交通、身體狀況是否良好、是否與發熱病人有過密切接觸、是否接觸過野生動物等情況。
3.交待返崗途中注意事項，如果選擇乘坐公共交通工具，在車上盡可能選擇靠窗的位置;在路途中尤其是在車里，盡可能避免拿下口罩吃東西;在路途中盡可能減少與他人接觸，最好保持一米以上距離。
4.來自疫情嚴重地區員工暫不返崗。
(四)嚴格返崗人員疫情核查
1.建立返崗員工“花名冊”，實行健康狀況“一人一檔”管理，指定專人負責與員工所在社區(村)干部核實確認，全面排查是否接觸外省及重點疫區歸來人員等情況。
2.嚴格落實為期14天的隔離觀察制度，食堂員工全部集中入住后勤人員集體宿舍，實行統一封閉管理，待確認健康后方可上崗。
3.指定專人及時發放員工所需防控物資，確保口罩、測溫計、消毒液和工作服等相關防控物資充足供應。
(五)儲備好防控物資及食材
1.嚴格按防疫需要，配備與食堂員工數量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、溫度計、消毒藥械等疫情防控所需物資。
2.設置獨立的隔離間，并購置防護服、護目鏡、醫療器械等應急裝備，做好師生和員工應急隔離準備。
3.配備與供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒設施及保潔設施，開學前對所有餐具進行徹底的清洗和消毒。
4.配備足夠的洗手消毒設施，張貼洗手消毒方法標識。使用的.洗滌劑、消毒劑應符合相關標準和要求。
5.對庫存食品原料、食品添加劑等進行徹底清查，發現有超過保質期、未按保存條件貯存或出現霉爛、變質等感官性狀異常的，要按照有關規定銷毀處理。
6.對食堂冷藏冷凍、供水等設施設備進行全面檢查和維護，確保食堂用水安全和設施設備正常運行。
(六)做好食堂衛生防疫工作
1.全面開展食堂消毒防疫，對食品處理區和用餐場所進行徹底規范清潔消毒，包括墻地面、設施設備、操作臺、門把手、水龍頭、空調、通風設備及排風口等，并做好消毒記錄。
2.為降低就餐場所人員密度，防止交叉污染，視情改造符合衛生條件的臨時就餐場所，并在就餐場所設置簡易分隔裝置。
3.在餐廳等場所廣泛張貼防疫宣傳指南，引導師生科學預防、理性應對，增強對安全就餐環境和科學用餐方式的認識。
四、開學后防控措施
(一)嚴格食堂員工教育管理
1.每天對食堂人員進行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。發熱(37.3度以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的在崗員工，應立即報告學校疫情防控人員進行隔離治療和醫學觀察，對與其接觸人員測試體溫并進行醫學觀察。
2.所有上崗應全程佩戴口罩上崗，且按規定及時更換口罩。進入操作區要對手部等進行清潔消毒，加強洗手及消毒頻次，保持手部衛生。接觸肉禽類生鮮食材、直接入口食品的人員還應戴一次性手套上崗操作，避免手部與食物直接接觸。
3.加強個人衛生管理，嚴格執行“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發、勤換工作服)、“四凈”(工作服凈、帽凈、口罩凈、圍裙凈)制度。員工須配戴口罩、穿著工作服上崗，并及時更換口罩，每天對工作服進行洗滌和消毒。
4.關心食堂從業人員，改善工作環境，建設向上文化，做到均衡飲食，作息規律，讓員工充分認識到保護自己就是對師生的健康安全負責。
(二)持續抓好食堂衛生防疫
1.每天對學校食堂加工區域、就餐區域、人員通道、配送電梯間、洗手間、更衣間等場所進行清潔消毒，加強對冷凍冷藏和保鮮設備檢查、維護，食堂餐用具在每次使用后要及時進行嚴格的清洗消毒，確保清潔衛生。
2.定時開窗通風或保持通風系統正常運行，保證就餐場所和加工場所空氣流通。
3.開餐前對就餐場所進行清掃、清潔、消毒、通風，餐后做好及時清理打掃就餐場所衛生，進行環境消毒，做好衛生用具的清洗消毒和定位保管。
4.餐廚垃圾定點存放，及時清運，每天至少進行一次餐廚垃圾存放場所和盛裝容器的清潔消毒。
(三)嚴格疫情期間食堂管理
1.非食堂工作人員不得進入后廚，原則上不得將私人物品帶入食品處理區，手機等私人物品如需帶入食品處理區應經消毒處理。
2.食堂食品處理區嚴格實行全封閉管理，非操作人員不得進入食品處理區，學校及相關部門人員因工作需進入時，要檢測體溫合格、戴口罩、穿工作衣帽，做好記錄。
3.在疫情防控解除前，停止大規模聚餐活動，錯峰就餐，鼓勵食堂提供營養套餐，由學生自帶餐具，打餐后回宿舍用餐。
4.加強消毒用品管理，確保不發生安全責任事故。
(四)嚴格規范食堂餐食制售
1.食品采購
(1)嚴禁采購、驗收、加工、烹飪、銷售野生動物及其肉蛋類制品。
(2)選擇具有合法資質的供貨商采購原料，做到供應商的營業執照、食品經營許可證等合法齊全。建立固定的供貨渠道。
(3)嚴格執行食品原料索證索票和進貨查驗制度。嚴格做好畜禽肉及其制品的合格證明、交易憑證等票證查驗和臺帳記錄。對采購的豬肉要查驗和留存“兩證一報告”(動物檢疫合格證明、肉品品質檢驗合格證明、非洲豬瘟檢測報告)。
2.食材運輸
(1)供應商送貨人、集體用餐配送單位送餐員每次進入學校時應測量體溫。
(2)供貨商送貨人、學校采購員和接貨員在采購、運輸、驗收工作中均需佩戴口罩和一次性手套，交接時盡量避免近距離接觸。
(3)保持食材采購車輛和配送車輛干凈衛生，專車專用，凈菜、半成品等特殊食材需專用冷藏車配送，每次運輸食品前應進行清洗消毒。
3.餐食加工
(1)加工食品燒熟煮透，食品中心溫度應達到70攝氏度以上。
(2)疫情期間禁止生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和銷售。
(3)生、熟食物要分離。禽蛋使用應清洗外殼，必要時消毒外殼。
(4)留樣食品按照品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內，在專用冷藏設備中冷藏存放48小時以上，每個品種的留樣量應能滿足檢驗檢測需要，且不少于125g。
4.售賣管理
(1)售餐處應有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)灰塵、蚊蠅等污染的設施，出售的食品不得無保護暴露。
(2)公用餐具應有防止飛沫(唾液、咳嗽、打噴嚏)、灰塵、蚊蠅等污染的措施;疫情期間暫停免費湯粥、免費調料的供應。
(3)售餐人員使用經消毒的專用工具并佩戴口罩和手套，銷售中減少語言交流，與服務對象保持1米以上安全距離。
(4)售餐人員工作服應每天更換，集中洗滌并進行高溫消毒。
(五)科學指導師生就餐秩序
1.學生、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：
11：10——11：30，一、二年級;
11：30——11：50，三、四年級;
11：50——12：10，五、六年級。
所有老師參與相應班級的分餐;提倡自帶餐具就餐，提倡教職工在辦公室或回家單獨就餐;班主任隨班就餐，并提醒學生洗手。
2.師生就餐須佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購買，即取即走，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結束后立即佩戴口罩并離開。
3.避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
4.用餐結束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
(六)強化應急處置機制流程
1.如學校發現疑似病例要停止供餐服務，并及時向屬地教育、市場監管和衛生健康部門報告，待通過相關部門共同驗收合格后方可恢復供餐服務。
2.如發生疑似食品安全事故，要及時向屬地教育、市場監管和衛生健康部門報告，并按照本單位制定的食品安全事故應急預案進行科學處置。
3.如發生投訴舉報和突發輿情事件，要加強信息溝通，第一時間回應處理師生、家長和相關部門疑問關切，積極妥善予以處置。
五、常用消毒知識
(一)消毒方法
1.酒精：酒精能使細菌的蛋白質變性凝固。可使用75%酒精對手部、刀具、砧板、工具、操作臺、設備和手機消毒;
2.沸水、蒸汽：從沸騰開始保持100攝氏度，10分鐘以上即可達到消毒目的，適用于消毒餐具;
3.空氣清潔：保持室內空氣清潔，常通風換氣可帶走病毒，降低其在室內的含量，降低感染幾率;
4.高錳酸鉀溶液：使用5‰高錳酸鉀可消毒餐具、蔬菜和水果，浸泡1分鐘之后用干凈飲用水再沖洗一遍即可;
5.漂白粉：漂白粉能使細菌的酶失去活性導致死亡，是非常有效的消毒殺菌法。在餐桌椅、地面、墻面等使用1-3%漂白水(漂白粉加清水)，用抹布擦拭即可達到消毒目的;
6.消毒液：使用濃度應含有效氯250mg/L(又稱250ppm)以上，餐用具全部浸泡液體中5分鐘以上，消毒后的餐用具應使用凈水沖去表面殘留的消毒劑;
7.紅外線：紅外線消毒一般控制溫度120攝氏度以上，保持10分鐘以上;
8.熱力洗碗機：一般控制水溫85攝氏度，沖洗消毒40秒以上;
9.紫外線燈：使用30分鐘即達到消毒殺菌效果，適用于對空氣、水和工作服消毒殺菌，主要用于備餐間、食品加工間和更衣間，使用時應避開直接照射人體。
(二)餐用具保潔方法
1.消毒后的餐用具要避免受到再次污染;
2.最大程度減少公用餐具使用，鼓勵自備餐具，提供足量一次性餐具;
3.不得重復使用一次性餐用具。
4.消毒后的餐用具應及時放入密閉的餐用具保潔設施內。
(三)常用消毒劑使用方法
1.手消毒劑
多為含酒精、過氧化氫或復配成分的免洗消毒劑，取適量的手消毒劑于手心，雙手互搓使均勻涂布每個部位,作用時間1分鐘。
2.75%乙醇
常見酒精有75%和95%兩種濃度，75%的酒精可用于消毒，95%的酒精用于酒精燈或者清潔鏡頭等，消毒效果不如75%的酒精好。
75%的酒精可用于皮膚消毒，因有較強刺激性，不可用于黏膜和大創面的消毒。直接使用不再稀釋。
3.碘伏
藥店購買的碘伏一般為5g/L(W/V)，可直接用于皮膚、粘膜的消毒。
4.84消毒劑
84消毒劑是常見的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉。可用于一般物體表面、織物、血液、排泄物等的消毒。
濃度為250mg/L-500mg/L的84消毒劑，可用來對桌面、臺面等一般物體表面進行擦拭，也可用來拖地或者浸泡織物。以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶(500ml)取2升水(4瓶)，倒入水盆中，再加入2滿蓋(約16ml)84消毒液，有刻度容器的使用刻度容器量取液體會更準確，適當攪拌均勻，即可用毛巾或抹布浸濕后擦拭臺面或浸泡物品，作用30分鐘以后，臺面可再用清水擦拭。
消毒可能被血液或排泄物污染的部位時，可使用20000mg/L的84消毒劑直接覆蓋或者浸泡。配置時以濃度為5%(±1%)的84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶(500ml)取1.5L水(3瓶)，倒入水盆中，再加入1瓶84消毒液，混勻后使用。
5.過氧化氫消毒劑(雙氧水)
日常消毒用的是醫用雙氧水，醫用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌，致病酵母菌，一般用于物體表面消毒。雙氧水具有氧化作用，常用濃度為3%，擦拭到創傷面，會有灼燒感、表面被氧化成白色并冒氣泡，用純凈水清洗一下可緩解灼燒感。
特別提醒：
1.75%酒精可有效消毒，但屬易燃易爆物，極易引起火災，使用時一定要注意安全，注意切斷電源，在機器冷卻后再進行消毒，只能擦拭不得噴灑;
2.84消毒液與酒精、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用，混合后可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康。
3.配制好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品(比如酒精、潔廁靈等)混用，這樣既不能增強功效，更可能會導致嚴重的毒副作用。
4.含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時應戴口罩和手套。
學校疫情防控措施方案11
為科學有效地做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應對能力，有效預防和控制疫情在學校(幼兒園)的傳播、蔓延，保障廣大教職工、學生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法規，結合我校實際，制定本預案。
一、工作目標
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在教育系統的發生和蔓延。
二、編制依據
依據《傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《學校衛生工作條例》《學校傳染病防控工作指南(試行)》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》等。
三、適用范圍
本預案適用于全市各級教育行政部門和各級各類學校、幼兒園應對新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作。
四、工作原則
1.統一指揮，快速反應。市教育局成立由局主要領導任組長，分管領導任常務副組長，其他班子成員任副組長，所有處室負責人為成員的疫情防控領導小組，(以下簡稱領導小組)，工作領導小組下設綜合協調組、全面摸排組、物資保障組、督導檢查組、安全穩定組、宣傳工作組、衛生防疫組、教育教學組、紀檢監察組。在市委、市政府統一的領導下，全面負責我市教育系統應對新型冠狀病毒肺炎的處置工作，形成快速反應機制。學校一旦出現疫情，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。
2.分級負責，屬地管理。遵循“誰主管、誰負責”和“屬地管理”的原則，各級各類學校、幼兒園要在當地黨委和政府的統一領導下，做好新型冠狀病毒肺炎的防控工作。
3.預防為本，及時控制。認真開展排查工作，強化信息的廣泛收集和深層次研判，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
4.部門聯動，群防群控。各級教育行政部門和各級各類學校要主動加強與衛生健康、疾病防控、市場監管等部門溝通聯系，形成部門聯動、群防群控的處置工作格局。
5.加強保障，重在建設。從法規上、制度上、組織上、物質上全面加強保障措施。在組織領導、經費保障和力量部署等方面加強硬件與軟件建設，增強工作實力，提高工作效率。
五、疫情防控領導小組
市教育局成立了由主要領導任組長，分管領導任常務副組長，其他班子成員任副組長，相關處室負責人為成員的疫情防控領導小組，下設綜合協調、全面摸排、物資保障、督導檢查、安全穩定、宣傳工作、衛生防疫、教育教學、紀檢監察等專項工作組，在疫情防控領導小組統一領導下，對全市教育系統疫情防控工作進行組織部署，實施聯防聯控，開展督導檢查。
各級教育行政部門都要成立疫情防控領導小組，其主要職責是：
1.領導和組織轄區各級各類學校新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作，制定相關政策，提出指導意見和具體措施。
2.貫徹落實上級的決定事項，做好對學校、幼兒園新型冠狀病毒肺炎的信息監測、預測和預防工作，及時向上級報告重要情況和建議。
3.督促、檢查各學校、幼兒園落實新型冠狀病毒肺炎應急處置工作的情況。
4.學校發生疫情后，會同屬地衛生健康部門分析和研判由此可能造成的影響和后果，果斷作出決定，采取有效措施，發出處置指令。
5.協調本系統新型冠狀病毒肺炎的應急處置、事件調查、事后評估和信息發布工作，及時向上級報送突發公共事件事態發展及處理的信息。
6.負責承辦上級領導交辦的應急管理方面的其他工作。
六、市教育局各專項工作組職責
1.綜合協調組：負責對接、協調市委、市政府安排的防控工作任務;負責對接市疫情防控指揮部;負責市教育局防控工作會議的組織、綜合材料的起草和審核;負責教育局防控工作文件制定、下發和簡報編輯、對上報告;負責疫情防控結束后所有文件資料的整理歸檔;負責協調需要局領導出席和參加的關于防控工作相關活動等。
2.全面摸排組：全面摸排組主要負責對全市各縣(市、區)和各級各類學校教職工和學生、邯鄲籍在湖北疫區就讀返邯大學生發熱、疫區接觸史等情況進行摸排，并向市委、市政府和省教育廳上報。
3.督導檢查組：負責對駐邯大中專院校;市直高中、義務教育學校、中等職業學校、幼兒園(含民辦)落實防控工作措施進行日常的督導檢查;負責開學后市直各學校教育教學秩序及常規管理監督工作;負責協調局領導和機關處室采取聯系縣和分包校的形式對全市學校進行定期分包督導;負責收集匯總各督導組督導檢查情況。
4.物資保障組：負責對局機關和市直學校防控物資儲備、防控工作經費落實等提供保障。
5.宣傳工作組：負責涉及教育系統防控工作的信息發布;負責市教育局防控工作信息對外、對上宣傳;負責有關涉校涉生的輿情監控，負責教育系統防控工作的輿論引導;負責師生防控知識宣傳教育。
6.安全穩定組：負責教育系統疫情防控期間，維護學校安全穩定;負責開展校園安全隱患排查;負責涉校涉生社會穩定事件的應急處置;負責局機關及市直學校離退休老干部、教職工疫情防控工作。
7.衛生防疫組：負責與市衛健委和疾控中心的溝通、協調;負責學校疫情防控技術業務指導工作;負責教育系統疫情防控工作中消殺指導，防護物資配備指導;負責學校防護物資廢棄物處置指導;協調指導機關后勤中心對教育局機關大樓日常消殺、機關出入人員體溫檢測登記;負責協調指導考試院對考試院辦公場所消殺、出入人員體溫檢測登記。負責協調指導機關各處室、直屬事業單位負責人負責對本處室工作人員體溫晨午檢和外出情況摸排登記。
8.教育教學組：負責在疫情防控期間對學校教育教學工作進行指導，維護教育教學秩序，加強對學校日常管理的監督;負責停課期間“空中課堂”開播等工作。
9.紀檢監察組：負責對有關單位和人員在疫情防控工作中存在的瀆職、失職行為依法進行查處;負責通過公開電話等方式向市教育局舉報各級教育行政部門和學校在疫情防控工作中存在的不作為、慢作為、措施不落實等失職、瀆職問題案件的查處工作。
各縣(市、區)根據工作需要，也要成立相應的專項工作組，并明確其職責分工。
七、學校職責
1.負責建立、健全本單位新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發現、收集、匯總與報告管理工作制度、預案。
2.按照局領導包學校、校領導包年級、年級主任包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“五包”原則，負責本學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情、因病缺課和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報告工作。建立工作臺賬，做到“一人一檔”。
3.協助疾病預防控制機構對本學校發生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情等突發公共衛生事件進行調查和處理，接受市教育局與衛生健康委的督促和檢查。
4.負責組織開展對本校全體師生新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識的宣傳教育。
5.學校校長是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人，并指定專人作為學校傳染病疫情等突發公共衛生事件報告人。
6.學校疫情報告人的設置要求：
(1)首選校醫或保健教師;
(2)工作要認真負責，責任心強;
(3)了解傳染病防控相關知識。
7.學校疫情報告人職責：
(1)在校長的領導下，具體負責本單位新型冠狀病毒肺炎疫情和疑似傳染病疫情等信息報告;
(2)協助本單位建立、健全新型冠狀病毒肺炎疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程;
(3)定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查。
八、疫情監測
各級教育行政部門和學校要建立由學生到教師、到疫情報告人、到學校領導、到主管教育行政部門領導的傳染病疫情發現、信息登記與報告制度。
各學校要建立學生晨午檢、因病缺課病因追蹤與登記制度。學校的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺課等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，做好記錄。
(一)晨檢工作
由班主任或任課老師對早晨和中午到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病人的早發現、早報告。班級要有晨午檢記錄本，學校衛生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。
(二)因病缺課及病因追蹤工作
班主任要密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，要了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要立即報告給學校疫情報告人，并做好記錄。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。
(三)出現以下任一情況時，學校疫情報告人應在24小時內向屬地疾病預防控制機構和教育行政部門報告：
1.在同一宿舍或者同一班級，1天內有 3 例或者連續 3 天內有多個學生( 5 例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史;
2.當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時;
3.個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;
4.學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時。
九、應急措施
一旦學校發生群體性新型冠狀病毒疫情，應采取以下應急措施：
1.疫情報告
(1)學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校校長和當地主管教育行政部門和衛生疾控部門報告。
(2)學校醫務人員對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。學校領導根據傳染病類別、發病人數、病情等疫情程度，指派疫情報告人 1 小時內向屬地疾病預防控制機構和主管教育行政部門逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。
2.疫情處置
(1)對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(醫務室)進行醫學觀察，不能確診的，應送醫療機構診治。
(2)經疾病預防控制機構、醫療機構確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。
(3)對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。
(4)對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校校長或分管校長指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。
學校疫情防控措施方案12
為切實做好開學期間疫情防控工作，加強學生自身防范，阻斷病毒傳播，根據學校疫情防控工作相關要求，特制定開學后學生宿舍內部暫行管理制度，請各學院(校區)按要求落細落實。
一、學生管理
1、嚴格執行學校制定的學生宿舍各項管理制度。
2、進入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍環境清潔、衛生。
3、凡進入宿舍的人員和行李物品，必須接受消毒。
4、非本宿舍人員，未經值班人員同意，不得擅自進入。
5、學生入校后應根據學校統一安排和分配的宿舍住宿，不得隨意調換。
6、學生進入宿舍后，嚴禁串門、聚集等交流活動。
7、為了自己及他人的健康安全，請同學們自覺遵守相關規定，相互監督提醒，發現異常情況及時報告。
二、宿舍管理
1、實行宿舍值日生負責制，在每天早、中、晚三餐期間，做好室內的開窗通風。
2、宿舍每日進行消毒至少一次，重點對各類開關、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
3、疫情防控期間，宿舍成員要進一步強化責任意識，堅決做好自我管理、自我教育、自我服務、自我監督。
4、宿舍內部區域消毒注意事項:
(1)值日生負責到宿舍樓管理員處領取配制好的84消毒液。
(2)消毒應注意防止消毒液刺激呼吸道和皮膚黏膜，造成不必要的損傷。
(3)宿舍內各類開關、門把手、水龍頭等物體表面應采用已配制好的84消毒液進行消毒。
(4)、宿舍內嚴禁使用酒精消毒，以避免其它安全隱患的發生。
三、學生宿舍值日安排
1、值日安排：
宿舍由學院班級指定或推選宿舍長一名，負責值日表的排定，加強值日制度的落實與執行。如宿舍人員發生變化，宿舍長負責值日調整，并及時上報宿舍樓管理員和班主任。
2、宿舍值日生職責
(1)負責宿舍環境清潔、衛生打掃，自帶垃圾下樓。
(2)負責宿舍各類開關、門把手、水龍頭消毒。
(3)負責督促宿舍同學每日健康打卡、體溫監測及登記。
(4)負責宿舍同學當天行蹤登記報告。
(5)負責將當天學生宿舍登記表(見附件)交給班長。
(6)值日期間發現本宿舍同學體溫異常須及時報告班主任。
學校疫情防控措施方案13
當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢十分嚴峻，1月24日，山東省人民政府啟動重大突發公共衛生事件 I 級響應。為貫徹落實省委、省政府工作部署，根據《山東省教育廳關于印發<全省教育系統防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案>的通知》和《山東省教育廳關于進一步強化新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的通知》，為防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在校園傳播流行，確保廣大師生的身體健康與生命安全，維護校園穩定和教學秩序，特制定本應急預案，請務必遵照執行。
一、指導思想
把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位，采取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。
二、工作原則
(一)預防為主。加強疫情防控，及時發現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。
(二)聯防聯控。疫情防控實行條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。
(三)及時處置。確保早發現、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。對疑似病例及時送指定醫院進行診斷和治療。
三、組織領導
成立學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控組織領導工作。領導小組成員名單如下：
組 長: 張立祥 袁志勇
副組長: 戰文翔 史 梅 耿少平
成 員：各部門黨政主要負責人
防控工作領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室。辦公室主任由王亭同志擔任。
四、分工及職責
(一)學校辦公室。執行零報告和日報告制度。負責匯總學校各部門每日報告情況，對接上報省衛健委、省教育廳;與煙臺市衛健委、煙臺市教育局、牟平區衛健局等地方政府衛生健康部門保持緊密對接，及時協調處理疫情突發情況;與學校各部門保持緊密溝通，負責防控工作的綜合協調工作。統籌加強寒假期間各部門值班值守工作，確保信息渠道暢通。
(二)宣傳統戰部。密切關注疫情發展變化，通過學校官網、官方微信公眾號等渠道，及時發布學校相關防控要求和信息，加強防控知識宣傳普及，引導師生科學理性認識新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好輿情監控工作。
(三)學生工作處。及時發布學校相關防控要求和信息，通過微信工作群、QQ工作群、家長群、學生群等渠道及時發布假期生活提示和學校開學工作安排，開展健康教育，引導學生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作，發現疫情及時報告。
(四)離退休工作處。及時發布學校相關防控要求和信息。對離退休教職工要指派專人對開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等網絡渠道及時發布假期生活提示，開展健康教育。引導其居家、外出時主動做好防控工作。執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。
(五)附屬醫院。要積極配合駐地衛生健康部門嚴格落實防控措施，做好疫情防控有關條件和應急藥械的必要準備。要做好校園疫情防控，及時有效處置疫情。要積極落實學校相關防控措施，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識、掌握防治知識，引導師生養成良好衛生習慣和健康生活方式。
(六)總務處。春季學期開學前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，進一步改善學校環境衛生條件，切實抓好教學樓、宿舍、食堂、公共場館、實驗室、洗手間、水房等重點區域和場所環境衛生，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。
(七)安全保衛處。加強校園安全管理、禁止外來車輛、人員入內，聯防聯控，做好安全保衛工作，確保學校和諧穩定。
(八)各部門及時對本部門教職工發布學校相關防控要求和信息，要指派專人開展宣傳教育，做好防控工作。要通微信工作群、QQ工作群等網絡渠道及時發布假期生活提示、開展健康教育，掌握教職工寒假外出及身體健康情況，執行零報告和日報告制度，發現疫情及時報告。
工作領導小組各成員部門要進入應急狀態，全面落實好各項管控措施;要強化責任意識，加強組織領導，以極端負責的態度高度重視，迅速開展疫情防控工作。對涉及疫情方面的信息遲報、不報、瞞報、謊報的，將嚴肅問責。
學校疫情防控措施方案14
為堅決貫徹落實國家、省、市關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效應對疫情，做好20xx年春季教職工開學返校工作，切實保障教職工平安返校，維護校園穩定和教學秩序，按照《教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本預案。
一、總體目標
全面做好開學前后校園的疫情防控工作，及時有效地采取各 項預防措施，保障教職工平安返校，教育教學平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩定。
二、組織機構
(一)在學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組領導下，成立教職工返校工作小組，全面指導20xx年春季學期學校教職工返校工作有序開展。
組 長：___ 副組長：___ 成 員：各部門負責人領導小組下設辦公室，組織人事處處長兼任辦公室主任，___、___、___為成員，負責統籌協調教職工開學返校工作，保障教職工平安返校。具體事宜由___負責。
三、主要工作和措施
(一)假期中全面排查
1. 寒假期間，按照省、市疫情防控有關要求，各部門應與本 部門教職工保持密切聯系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進行人員排查，收集教職工有無從疫區返回、與疫區人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，第一時間報學校疫情防控工作領導小組辦公室，不得漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態信息。
2. 全體教職工需于20xx年2月7日前返__，返__途中乘坐公共交通工具時，全程佩戴醫用外科口罩或N95口罩;
返__后妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。各部門要開展以防控新型冠狀病毒感染的肺炎的預防與應急知識為重點的健康宣傳教育，引導教職工減少外出，不參加聚會活動，增強公共衛生意識和自我保護能力。從外地返__者需按照疫情防控要求進行自我隔離、登記并上報。從疫區返回、與疫區人員 接觸、有發燒、干咳、乏力等癥狀的教職工，需在家自主隔離 14 日無癥狀后方可到校上班。
3. 各教學部門應及時掌握教師的健康狀況，若因身體狀或在疫區、隔離等不能按時到崗，部門按應急預案妥善安排好教學 工作。
(二)開學時全面檢測
1. 教職工開學返校時間為20xx年2月(如有變動另行通知)。在正式開學前，部門做好留校和返校教職工的健康篩查和監測工作，全面了解返校教職工假期與相關人員接觸情況(尤其是對到過湖北和接觸過湖北來X_人員的教職工到屬地衛生服務中心登記報備的落實情況)。
2. 教職工不要私自提前返校上班，確因特殊情況需提前返校 的，須通過所在部門報學校同意，并服從學校統一安 排，方可返校。
3. 返校當天，組織人事處負責組織做好教職工開學到崗情 統計。對體溫超過37.3 攝氏度或有干咳、乏力等癥狀的教職工，部門需安排其到校醫務室進一步觀察，或安排送醫進一步檢查，同時將患者情況及時報教職工返校工作小組辦公室。
(三)上班時全程防控
1. 做好每日日常體溫監測工作，若發現疑似癥狀人員要及時 報告學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組辦公 室。
2. 各部門應加強考勤，關注本部門教職工健康情況，了解身 體異常教職工密切接觸人員、行蹤等信息。教職工一旦出現新型 冠狀病毒感染的肺炎疑似癥狀，應及時就醫并請假，不得帶病上班;經醫院診斷排除后方可回校上班。
3. 教職工上下班需佩戴口罩(教師上課期間除外)。
4. 教職工在校內突發感染癥狀，應立即向當日學校總值班匯報，并逐級上報，總值班立即通知其家屬護送去醫院。學校啟動 應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免病毒傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校。
5. 對被隔離治療或在疫區等不能按時到崗的教職工，組織人 事處和教務處應根據工作需要做好人力資源配置工作，對教職工 進行合理調配。
四、工作要求
(一)各部門要對本部門教職工做好宣傳和引導工作，及時 將中央、省、市和學校的疫情宣傳信息傳遞給教職工，確保教職工疫情防控知識應知應會，引導教職工樹立信心，克服恐懼心理。
(二)疫情防控期間，各部門不得組織教師參加各類大型集體活動，不安排教職工外出參加教研、培訓和學術活動。
(三)依照《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，每 位教職工為法定疫情報告人，任何人發現傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可迅速用口頭、電話等方式向學校報告。
(四)全體教職工要提高政治站位，嚴格執行中央、省、市 和學校有關疫情防控工作的統一安排部署，確保通訊暢通，加強日常防范，做好科學自我防護，如多鍛煉、少熬夜、不參加聚會聚餐等，積極配合做好疫情防控工作，全力打好疫情攻戰。
學校疫情防控措施方案15
一、總則
(一)工作目標
為切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和應對能力，及時有序地開展疫情發生時的應急處理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對廣大干部職工及師生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定，依據《扶余市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急預案》制定我校應急預案。
(二)工作原則
預防為主，防治結合;聯防聯控，科學應對;改善衛生，強化教育;分級負責，屬地管理。
(三)制定依據
《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等有關法律法規和習近平總書記對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示。
(四)適用范圍
本預案適用于我校開展的新型冠狀病毒感染的肺炎防控應對準備及應急處置工作。
二、組織管理
(一)組織機構與分工
1、指揮領導小組
組 長：崔永福 負責防控全面工作
副組長：張國成 張麗，協助校長負責防控全面工作
成員：張萬友閆洪宇 孫向利 劉劍輝許萬昌 張帥 苗玉華 張才學 曲長德 馬長友 具體負責防控的日常工作
2、宣傳組
組 長：張國成 負責疫情預防宣傳全面工作
副組長：張萬友 閆洪宇 協助組長負責疫情預防宣傳工作
成 員：所有班主任老師 負責本班疫情預防宣傳工作
3、疫情報告小組
組 長：
副組長：
成員：
上報電話：
郵 箱:
4、疫情處置組
組 長：張麗負責疫情突發事件應急處置領導組織工作
副組長：孫向利協助組長負責疫情突發事件應急處置相關工作
成 員：許萬昌張帥 苗玉華 曲長德馬長友 負責疫情突發事件應急處置具體工作
5、后勤保障組
組 長：劉劍輝 負責防控所需物力、財力的后勤保障工作
副組長：孫中偉協助組長負責后勤保障工作
(二)職責
(1)開學后，學校要做好晨檢、午檢及其記錄和報告工作。師生每天早上和下午到校要有專門人員測量體溫，并做好詳細記錄。班主任每天必須掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺課的學生，要了解病因、及時追蹤。學校要掌握全體師生的身體狀況，對身體異常有可疑癥狀者實行疫情快報制度，不得緩報、瞞報、漏報。
(2)要做好假期學生出行健康等相關信息跟蹤摸排工作。要通過各種方式了解掌握學生寒假期間的'出行動向和身體健康狀況，重點了解其是否出入過武漢及是否接觸過春節期間返鄉人員等已經報告病例的疫區，詢問了解學生在假期期間的身體狀況，落實好病例及病因追蹤登記報告制度。同時對疫區郵寄物要認真消毒和監控。
(3)要在教育局的統一指導下及早做好消毒藥品、體溫計等防疫相關物資儲備工作，辦公室及班級要進行徹底消毒，并做好消毒記錄，堅決不讓病毒進入校園。
(4)實行零報告制度。學校必須于每天上午 9:00 和下午2:00 通過工作微信群向教育局報告晨、午檢及其他防控情況。
三、應急處理措施
1.成立新型冠狀病毒感染的肺炎應急工作領導小組，如有疑似病例，領導小組人員應立即到達現場協助衛生部門開展有關工作。
2.在 2 小時內以最快的通訊方式向衛生、教育部門報告發生或者可能發生疫情的單位名稱、地址、時間、人數等有關內容。
3.立即停止學校群聚活動，停止可能造成傳播的一切活動。
4.在上級各部門未達到前，學校可根據具體情況，盡可能將病患人員隔離。
5.積極協助醫療衛生機構救治師生，協助有關部門做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離，公共衛生措施的落實工作。
四、保障措施
1.加強衛生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高廣大機關干部及師生員工衛生防疫的意識和自我保健的能力;對學校保健教師進行新型冠狀病毒肺炎和學校傳染病防控知識、監控與報告等方面的培訓。把握春節前后、寒假、春季學期開學前后等重要時間段和節點，通過向學生和家長發布提示等形式加強宣傳教育。
2.改善環境衛生和做好應急準備。積極組織師生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力;積極采取措施，確保辦公室、學校教室、圖書室、食堂、宿舍、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生和流行的條件，教室、圖書室等公共場所要有專人負責。保證消毒藥品與消毒器具的充足有效。
3.嚴格落實各項食品衛生制度和措施。切實落實各項衛生防疫措施，消除疾病發生與傳播的隱患。加強學校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。
4.本預案根據新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢變化和實際工作中發現的問題及時進行更新、修訂和補充。
學校疫情防控措施方案16
一、組織保障和制度要求
1.加強組織領導。學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，全面領導學校疫情防控工作，確保各項措施落實。各崗位職責明確，任務到人。多校址辦學的中小學校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任和工作聯絡人。
2.加強聯防聯控。教育部門和學校加強與衛生健康部門、疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務中心的溝通協調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關部門積極開展聯防聯控，衛生健康部門加強專業指導和人員培訓，形成教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。
3.落實學校主體責任。學校應圍繞關鍵環節和重點措施，制訂專門的疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。做好應急演練，與當地醫療衛生機構做好溝通銜接。
4.做好保障物資儲備。根據學校規模、學生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
5.校園內清潔消毒。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，并開展預防性消毒，教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。
二、人員管控要求
1.登記排查入校全體人員。提前掌握教職工（包括教師，以及食堂、保潔、保安等后勤服務人員）和學生健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。要求所有師生員工做好入校前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，并如實上報學校。對有發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應督促其及時就醫，暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
2.開展每日健康監測。加強對教職工和學生的晨午檢，住宿學生增加晚檢，實行“日報告”“零報告”制度。重點監測學生和教職工有無發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，對因病缺勤的教職工和學生要密切跟蹤其就診結果和病情進展。有條件的學校可使用信息化手段進行報告、監測。
3.相關人員風險排查。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任報告。學生或共同生活人員出現發熱等可疑癥狀時，要及時、如實報告學校，并送醫就診。
4.加強巡查。學校應每日開展校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。
5.控制校內人員密度。學校實行相對封閉的管理措施，錯時安排校內各班級作息，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進出宿舍等環節加強對學生的組織管理，人與人之間保持安全距離，所有可能引起人員排隊聚集的場所均設置1米線，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
6.嚴格控制聚集性活動。可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開學生會議，適當開展網絡教育課程或線上展示交流活動，確需開展現場活動的，需按規定向學校相關部門申請。
7.開展健康教育與技能培訓。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
8.加強師生員工心理疏導。關注師生員工的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的師生員工，更要做好心理疏導。
9.加強家校聯動。提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。學生在校外出現發熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫就診。在學校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好線上教學或學習、返校前物資準備。
10.勤洗手。隨時保持手衛生，餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
11.科學佩戴口罩。學生應隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩；低風險地區校園內學生不需佩戴口罩。口罩佩戴應遵循國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制印發《公眾科學戴口罩指引》原則。
12.加強近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發生和進展的風險，師生家長要引導學生注意做好近視的防控。適當科學運動，平衡營養膳食，安排好作息，提高機體免疫力。
13.途中防護要求。上、下學途中要堅持家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或下學到家應及時洗手。
14.對住校生要求。在疫情防控期間不得出校，如必須出校，須嚴格履行請假程序，并告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按相關規定做好個人防護和手衛生。
15.注意工作人員防護。老師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應做好個人防護。
16.鼓勵具備條件的中小學校教職工開學前自愿接受核酸檢測。
學校疫情防控措施方案17
根據教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應急預案的通知xx省教育廳關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知等精神，按照中華人民共和國傳染病防治法教育部教育系統突發公共事件應急預案等文件要求，為有效預防控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情在校園傳播和蔓延，切實保障廣大師生的身體健康和校園安全穩定，維護校園穩定的教學秩序，結合本校實際情況，特制定本應急預案，請大家務必遵照執行。
一、指導思想
各單位要高度重視學校疫情防控工作，要切實把思想和行動統一到習近平總書記重要指示精神和黨中央、國務院部署要求上來，牢固樹立以人民為中心的思想，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，采取堅決有力舉措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，實行新型冠狀病毒肺炎“早發現、早報告、早隔離、早治療”，確保不發生校內新型冠狀病毒肺炎疫情傳播。
二、工作原則
(一)預防為主。加強疫情防控，及時發現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。
(二)聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。(三)及時處置。確保早發現、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。對疑似病例及時送指定醫院進行診斷和治療。
三、目標任務
把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當前學校的一項重要政治任務，把師生身體健康和生命安全放在第一位，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感和責任感，加強組織領導，建立聯動工作機制，認真落實防控措施，全力做好防控工作，有效預防、及時控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發和蔓延，切實保障師生身體健康和生命安全，維護學校安全穩定。
四、組織機構與分工
(一)領導小組
成立某市某某學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組
組長xxx
xxx學校黨支部書記、校長
負責統籌部署疫情防控相關工作。
副組長
副校長
負責校園衛生、消毒措施的落實。
副校長
負責防控方案的制定、排查措施的落實以及每天2點前的零報告工作。
副校長
負責對教職工、家長、學生進行宣傳教育;應急物資的采買;值班、帶班工作的檢查。
成員各辦公室負責人、班主任
負責進行防控措施宣傳到班級、學生工作，以及班級學生及其親屬是否到過疫區，是否仍然在培訓學校或家庭式的培訓場所學習的核查工作。
(二)指揮小組
組長xxx負責突發事件指揮全面工作
副組長xxxx協助校長負責突發事件指揮工作
成員xxx具體負責突發事件指揮工作
(三)疫情報告小組
組長xxx負責疫情報告全面工作
副組長xxx(兼疫情聯系人)協助校長負責疫情報告全面工作
成員xxx(疫情報告員)
各班班主任
具體負責各班疫情報告
上報電話***********
(四)疫情處置組
組長xxx負責疫情突發事件應急處置領導組織工作
副組長xxxx協助校長負責疫情突發事件應急處置相關工作
成員xxxx負責疫情突發事件應急處置具體工作
(五)宣傳組
組長xxx負責疫情預防宣傳全面工作
副組長xxx協助校長負責疫情預防宣傳工作
成員xxx負責本班疫情預防宣傳工作
(六)后勤保障組
組長xxx負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作
副組長xxxx協助校長負責后勤保障工作
成員xxxx突發疫情各項工作
五、工作安排
(一)各單位成立領導機構
以防控新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病為重點，嚴格落實學校各項防控措施，各單位要成立疫情防控工作領導小組，制訂周密方案，組織力量開展防控，依法依規有序管控，構建“學校學院班級”三級預防控制體系。各單位黨政負責人作為第一責任人，負責組織本單位做好疫情防控相關工作。(責任單位全校各單位)
(二)做好值班值守
認真落實學校值班制度，做好春節和寒假期間值班值守，做到值班人員在崗、值班電話暢通，如有異常情況及時處理上報。(責任單位全校各單位)
(三)加強疫情防控宣傳教育
面向全校師生員工，通過網站、微博、微信公眾號、工作群、家長群、學生群等網絡渠道，及時傳達有關文件精神并編發假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長普及疫情防控知識和防控要求，提醒外出師生員工和家屬按要求佩戴口罩，保持清潔衛生和充足睡眠，做好自身防護，加強體育鍛煉;引導師生員工及家屬寒假期間不到人流量大的場所逗留;要求師生員工不得前往武漢等疫情嚴重地區及其周邊地區;密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發展變化，強化校內輿情監測與引導，及時發布校內疫情有關信息，避免引發師生員工恐慌。(責任單位黨委宣傳部、學生處、國際交流與合作處、離退休工作處、校團委、研究生院、校醫院、國際漢學院、各人才培養單位)
(四)了解和掌握假期師生員工動態
1.了解和掌握學生假期去向，做好信息登記。(責任單位全校各單位)
2.掌握寒假期間留校學生情況，密切關注和監測留校學生的健康狀況;做好留校學生的晨午檢工作，并做好記錄;如發現有發熱、干咳、乏力等疑似癥狀者，及時報告至校醫院;留校學生不得隨意離校。(責任單位學生管理部門、各人才培養單位)
3.加強與參加寒假社會實踐活動的師生聯系，及時了解掌握其健康狀況，并通知其停止一切社會實踐活動。(責任部門校團委、各人才培養單位)
4.全面了解本單位教職員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況，及時掌握動向，做到精準摸排。(責任單位人事處及其他各單位)
5.認真統計湖北籍學生相關信息，并將信息報送學生管理部門、校醫院備案。如發現有疑似感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情者，第一時間報告校醫院;及時了解掌握這部分學生情況，表達學校的關心關愛，加強健康和防疫宣傳教育。(責任單位學生管理部門、各人才培養單位)
(五)加強管控大型活動
全校暫停舉辦大型聚集活動;召開小型會議，參會人員應正確佩戴有效防護口罩，并做好其它防護措施，避免人員聚集引發疫情擴散。(責任單位全校各單位
(六)加強校園和家屬區安全管理
1.加強校園門衛管理，嚴格控制校園外來人員，做好家屬區外地來XX人員摸排工作;加強保衛工作，維護學校安全穩定;在學校進出口處設置紅外線體溫監測儀或體溫測量設備，必要時設置進入車輛消毒設施。(責任單位保衛處)
2.督促物業對家屬區嚴格管理，做好外來人員及車輛的登記備案工作;居民憑有效證件進出家屬區;嚴禁無關人員隨意進入家屬區。(責任單位總務處、后勤集團總公司)
3.暫時關閉校內和家屬區教職工活動中心。(責任單位離退休工作處)
(七)加強聯防聯控
加強與開封市衛生健康部門密切聯系，及時掌握信息，獲取專業指導，根據疫情發展形勢適時調整校內防控工作措施。積極配合有關衛生健康部門，加強科研攻關，嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發現、報告并配合衛生健康部門有效處置疫情。(責任單位校醫院、醫學院、XX醫院、第一附屬醫院)
(八)做好開學前的準備工作
1.根據上級要求和疫情發展形勢變化，確定新學期開學時間;
做好學生延期返校的準備，提前安排好延期期間的值班工作。(責任單位教務處及其他各單位)
2.通知假期返鄉學生，未到開學報到時間禁止學生提前返校，已經購票或其他原因需要提前返校的，應及時調整返程安排;凡是發燒、干咳、乏力等疑似癥狀者，癥狀消失前14日禁止返校。(責任單位學生管理部門、各人才培養單位)
3.假期期間，提醒從疫區返校教職工自覺居家健康觀察14天，每天測量體溫并做好記錄，主動向本單位報告健康狀況;對從疫區嚴重地方返校教職工開展追蹤和醫學觀察、健康篩查，及時向校醫院報告，并配合相關部門工作。(責任單位校長辦公室、校醫院及其他各單位)
4.嚴格落實24小時值班制度，設預檢分診處，做好門診記錄，對發熱病人實行首診跟蹤負責制，及時了解發熱師生員工病情轉歸，必要時學校統一設立隔離區。一旦發現疑似病例，立即采取防護措施，按開封市衛生健康部門有關要求進行處置。(責任單位總務處、校醫院)
5.落實后勤、衛生設施保障。在春季學期開學前，組織開展校園環境清潔整治行動，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，對地面桌椅進行擦拭消毒，全方位改善學校環境衛生條件，為廣大師生員工創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。加強食堂、飲用水等安全監管，嚴格落實食堂從業人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業人員的健康體檢和晨午檢工作并備案檢查。食堂進貨嚴格落實索證索票，嚴禁使用來源不明的家禽家畜或野生動物。(責任單位總務處、后勤集團總公司、校醫院、各相關單位)
(九)加強疫情監測和摸底排查
1.開學報到時，全面開展健康狀況排查，對從疫區返校的師生進行健康監測，如發現有發熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者，及時報告校醫院并提醒做好防護措施，幫助其到就近醫院接受診斷治療，校醫院按要進行相應的跟蹤指導。(責任單位校醫院及其他各單位)
2.建立學生晨午檢、因病缺課缺勤登記與報告、隔離和復課制度。指定專人負責學生晨午檢工作，及時了解學生身體健康狀況，做好晨午檢記錄，預防和控制群體性疫情發生。(責任單位學生管理部門、各人才培養單位)
(十)做好經費和物資保障工作
根據需要，安排一定的專項經費用于各項防控措施的落實，儲備足量的防護用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒劑、紅外線體溫計等，洗手間必須配備肥皂或洗手液。(責任單位財務處、校醫院、各相關單位)
(十一)及時報送疫情信息
嚴格執行疫情信息逐級報告制度，建立疫情信息員制度，校醫院設疫情處置專員1名，各單位至少設疫情聯絡專員1名，各年級設疫情報告專員1名。實行“日報告”“零報告”制度，各單位如無異常情況，每天下午1500電話報告至學校總值班室;
如有異常情況，要迅速、妥善予以處置，按照“先口頭、再書面”的程序及時、如實上報至人員歸口管理部門，同時報送至校醫院和學校總值班室。
學校總值班室電話************;
校醫院值班電話***********。
(責任單位全校各單位)
六、責任追究
各單位要提高政治站位，強化責任意識，認真落實各項防控措施，對此次疫情防控工作重視不夠、措施落實不到位、工作推進緩慢的單位和個人，啟動責任倒查和責任追究機制;對造成嚴重后果的，依法依規追究相關單位和個人的責任。
學校疫情防控措施方案18
做好新冠肺炎疫情防控工作，最大程度減少新冠肺炎病毒對學生和幼兒造成危害，根據國家制定的各級各類學校（幼兒園）預防控制指南，結合衛健部門對學校衛生清潔消毒要求，江西省教育廳、江西省衛生健康委員會聯合制定本工作指南。
指南共分為個人衛生、環境衛生清潔、日常清潔及預防性消毒、即時消毒、終末消毒、常見消毒劑及配置和注意事項七部分。
個人衛生
（一）教職員工、學生（幼兒）要做好健康監測。
（二）新冠肺炎流行期間，會議室、教室內人員密集空間戴一次性醫用口罩，有咳嗽癥狀的人員要佩戴一次性醫用外科口罩。
（三）鼓勵學生（幼兒）多到室外空曠場所活動，多曬太陽。
（四）嚴格落實手部衛生清潔措施。在咳嗽、打噴嚏后，摸公共物品后，餐前便后，接觸寵物后，有分泌物污染手時都要用肥皂或洗手液流動水七步洗手法洗手。必要時也可用快速手消毒液搓揉雙手。
（五）食堂工作人員工作時應穿工作服，工作服應當定期清洗、消毒（可用流通蒸汽或煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規清洗），接觸食物時應戴口罩和帽子。
環境衛生清潔
（一）校區環境應以衛生清潔為主，預防性消毒為輔，避免過度消毒。
（二）每天應及時清除校園內落葉、積水、污水、污物等，室內地面應每天至少濕式清潔一次；校園公共衛生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。
（三）加強各類學習、生活、娛樂、工作場所的衛生和通風，如教室、圖書館、活動室、休息室等應每天開窗通風，保持空氣流通。溫暖季節宜實行全日開窗；寒冷季節可在課前和課間休息期間開啟教室和走廊的門窗換氣，每日開窗不少于3次，每次30分鐘以上。通風條件不良的建筑，可采用排氣扇進行機械通風換氣。
（四）通風條件較差的室內場所，盡量減少人員進出。可采用紫外線燈定期照射消毒，具體操作見本文第三部分，可根據實際需要調整消毒頻次。
（五）疫情期間，加強校園各類場所如教室、圖書館、活動室、室內體育館等的日常預防性消毒，公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室）要求一批次學生進去消毒一次。（具體方法見本文第三、六部分）。校園內出現發熱、咳嗽等癥狀并有14天內重點疫區停留史和與疑似病例接觸史的，應及時與屬地衛健部門聯系，開展即時消毒和終末消毒（具體方法見本文的第四、五、六部分）。
日常清潔及預防性消毒
（一）手部消毒
學校應在校園內配置足量的洗手設施。新冠肺炎疫情期間，學校應配備充足的肥皂或洗手液，督促學生在入校后、從校外返回后、飯前便后、集體活動前后等進行洗手，雙手被呼吸道分泌物弄污后(如打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子)，觸摸眼睛、鼻及口后，應用肥皂或洗手液和流動水進行洗手，洗手后用清潔的毛巾或紙巾擦干，不要共用毛巾。
必要時用75%的乙醇或有效碘含量為3000mg/L～5000mg/L的消毒溶液擦拭1～3分鐘。
（二）空氣消毒
每天室內通風不少于3次，可采用紫外線燈照射或空氣消毒機消毒。
1.紫外線燈照射消毒：在無人條件下開啟，每次連續照射不少于1小時，每天一次。
2.空氣消毒機消毒：可采用紫外線循環風、高壓靜電循環風等類型的空氣消毒機，按照設備使用說明書操作使用。提倡有人條件下開啟使用。具體清洗消毒方法參照集中空調通風系統衛生、清洗規范執行。
3.室內空氣可采用500mg/L有效氯溶液，用超低容量噴霧器噴灑消毒。
（三）空調濾網
每周清洗消毒1次，過濾網可用有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑浸泡30秒后用清水沖凈晾干。
（四）地面、物體表面消毒
地面可用含有效氯濃度為250mg/L～500mg/L含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后再用清水拖拭干凈；講臺、課桌椅、窗臺、角櫥、門窗把手、毛巾格、床欄、電話機、開關、洗手盆、坐便器、臺面、玩具架、玩具收納筐等高頻接觸的部位可用250mg/L～500mg/L含氯消毒劑擦拭，作用30分鐘后再用清水擦拭干凈，每天至少一次。
（五）集體食堂廚房的清潔消毒
每餐工作完畢用清潔劑如洗潔精清潔各種廚具餐具表面，并用清水沖洗干凈，保持衛生。廚房地面可用含有效氯250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后，再用清水洗凈，每天至少一次。
（六）集體食堂餐具消毒
1.餐（飲）具應先清洗后消毒。
2.首選物理消毒方法，流通蒸汽100℃作用20～30分鐘，或煮沸消毒作用15～30分鐘，或餐具消毒柜消毒。
3.不能使用熱力消毒的餐飲具可采用化學消毒法，可用0.1%～0.2%過氧乙酸溶液或有效溴或有效氯含量為250mg/L～500mg/L的消毒溶液浸泡30分鐘，消毒后用清水沖洗，以去除殘留消毒劑，保潔備用。
（七）體育運動器械消毒
應定期進行濕式清潔，必要時用0.05%～0.1%過氧乙酸溶液、有效溴或有效氯含量為250mg/L～500mg/L的消毒溶液擦拭消毒，作用30分鐘后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑或晾干。
（八）校醫室診療用品消毒
1.體溫計用0.2%過氧乙酸溶液、或有效溴含量為1000mg/L的消毒溶液浸泡30分鐘，然后用清水沖洗去除殘留消毒劑，保潔備用。
2.聽診器、血壓計等物品用0.2%過氧乙酸溶液或有效溴或有效氯含量為250mg/L～500mg/L的消毒溶液擦拭消毒，作用30分鐘后用清水與干凈的抹布擦去殘留的消毒劑。
3.紅外線測溫儀的探頭可用75%乙醇擦拭消毒。
（九）衛生間的消毒
可用有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手臺面等或用以上消毒液放入噴霧器中進行空間及表面噴霧到濕潤，等待30分鐘后，開窗通風，清水洗凈。
（十）衛生潔具的消毒
可用有效氯含量為1000mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。
（十一）校車的消毒
無空調的校車應開窗通風，有空調的校車到終點后應開窗通風；校車內座椅、扶手、吊環等表面用75%乙醇或1.5%-3.0%過氧化氫消毒濕巾擦拭；車內空調濾網每周清潔消毒一次，濾網可浸泡于有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑30分鐘后用清水沖凈晾干后使用；無窗密閉的校車，可在人員清空后用移動紫外線燈照消毒1小時,或可用有效氯濃度250mg/L～500mg/L的含氯消毒噴霧消毒，作用30分鐘后，開啟空調外循環通風換氣。
（十二）宿舍的消毒
宿舍進行徹底清潔，每天專人巡查清掃并進行登記。要定期開窗通風，對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進生預防性消毒，可用有效氯濃度為500mg/L的含氯消毒液擦拭，作用30分鐘后用清水擦拭干凈。
即時消毒
學校發現發熱或有呼吸道癥狀人員及新冠肺炎疑似病例時，應立即進行隔離，學校保健醫生立即上報屬地衛健部門，對該患者所活動過的場所與接觸過的物品，要在當地衛健部門指導下進行徹底消毒。
（一）消毒人員應在衛健部門指導下做好個人衛生防護，消毒完成后及時進行清潔消毒。
（二）在衛健部門的指導下對疑似病例和親密接觸人員的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、隨身物品、排泄物、嘔吐物（含口鼻分泌物、糞便、膿液、痂皮等）等進行即時消毒。
終末消毒
發現疑似病例送至定點醫院送院治療后，學校應及時聯系屬地衛健部門對學校環境進行終末消毒。
常見消毒劑及配制
（一）有效氯濃度500mg/L的含氯消毒劑配制方法：
1.84消毒液（標識有效氯含量5%）：含消毒液：水為1：99比例稀釋；
2.消毒粉標識有效氯含量12%，20克/包：1包消毒粉加4.8升水；
3.含氯泡騰片標識有效氯含量500mg/片：1片溶于1升水。
攪拌混勻后使用。作用時間半小時。
（二）75%乙醇消毒液：又稱75%酒精消毒液，直接使用。
（三）其他消毒劑按產品標簽標識以殺滅腸道致病菌的濃度進行配制和使用。
注意事項
（一）含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時應戴口罩和手套。兒童請勿觸碰。
（二）乙醇消毒液使用應遠離火源。
學校疫情防控措施方案19
一、開學前：
（一）學校的準備。
1.各地確保疫情得到有效控制，學校具備基本防控條件，師生和校園公共衛生安全得到切實保障后，作出錯時錯峰開學的決定，周密準備，分學校、分批次、分生源、分時段通知學生返校報到，有序推進學校開學復課。
2.嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，扎實做好學校疫情防控各項工作安排。
3.建立完善疫情防控聯合工作機制。統籌調度開學復課疫情防控重點工作，密切溝通，加強協作，建立監測督查機制、應急快速反應機制、任務包干包片機制。形成教育、衛生、學校與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。確保開學前學校疫情防控業務指導、巡查和培訓全覆蓋。
4.根據本地區疫情防控形勢和學生來源特點，制定具體防控方案和應急預案，做好應急演練，提前熟悉掌握當地醫療服務預案。
5.落實學校主體責任，校長是本單位疫情防控第一責任人。做好人員、物資、場地、監測等防控條件準備，細化各項防控措施，制度明確，責任到人，確保每個細節、每個關鍵步驟落實到位，并進行培訓、演練操作。
6.做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備，建立環境衛生和清潔消毒管理制度，由專人全面負責學校清潔消毒工作，包括消毒產品的管理、組織實施、工作監督等。
7.開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場所開窗通風。
8.在學校內設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發熱等癥狀時立即進行暫時隔離。
9.學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告；對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
（二）教職工的準備。
1.每日做好自我健康監測和行蹤報告，并如實上報學校，確保開學前身體狀況良好。
2.按照學校要求，認真學習各項防控制度，并掌握個人防護與消毒等知識和技能。
3.符合返校條件的教職工可經校內相關部門、學院備案審批分批返校，做好開學準備和各項教學科研、管理服務工作。
（三）學生的準備。
1.每日做好自我健康監測和行蹤報告，并如實上報學校，確保開學前身體狀況良好。
2.在學校正式確定和通知返校時間前，遵守有關規定，不得提前返校。
3.返校前安心居家，做好在線學習，學習和掌握個人防護知識，并做好返校前物資準備。
二、返校途中：
1.返校前確保身體狀況良好，準備口罩等個人防護用品，有條件時可隨身攜帶速干手消毒劑。
2.乘坐火車、飛機等公共交通工具時，需全程佩戴口罩，安檢時短暫取下口罩，面部識別結束后立即戴上口罩，盡快通過安檢通道。
3.做好手衛生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后及時洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。注意個人衛生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。
4.盡量選擇樓梯步行或扶梯，并與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者盡量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。
三、開學后：
（一）學校管理要求。
1.嚴格日常管理。堅持點名制度，每日掌握教職員工及學生動態、健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。
2.從嚴控制、審核各類涉及學生聚集性的活動，不組織大型集體活動。在封閉、人員密集或與他人近距離接觸（小于等于1米）時教職員工和學生應佩戴口罩。
3.學生返校后不召開聚集性會議，可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開學生會議；鼓勵開展網絡教育課程或線上展示交流活動；確需開展現場活動的，需按規定向學校相關部門申請。
4.學校食堂采取錯峰用餐，用餐桌椅同向單人單座并保持間隔1.5米；學生宿舍床位重新分配，減少人員并拉開距離；圖書館和實驗室等公共場所實行人員限流。
5.加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環境衛生整潔，每日定期消毒并記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。
6.加強重點場所地面清潔消毒。應當加強學校食堂、浴室及宿舍地面的清潔，定期消毒并記錄。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
7.各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，也可采用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
8.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。
9.加強校園內、宿舍內垃圾分類管理。及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
10.嚴格落實學校工作人員的個人防護措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員還應當穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規清洗。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，還應當做好個人防護。
11.加強因病缺勤管理。學校做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
12.加強健康宣教課堂，由專人定期對學校內的教職員工和學生進行個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。加強心理健康服務管理，為師生提供心理健康咨詢服務和熱線指導平臺。
（二）學生管理要求。
1.學生到校時，應當按學校相關規定有序報到，入校前接受體溫檢測，合格后方可入校；無特殊情況，盡量避免家長進入校區。
2.在校期間，自覺按照學校規定進行健康監測，每天保持適量運動，選擇人員較為稀疏的空曠開放空間進行室外運動。
3.學生在疫情防控期間不得出校，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規劃出行路線和出行方式。外出時，做好個人防護和手衛生，去人口較為密集的公共場所，乘坐公共交通工具、廂式電梯等必須正確佩戴口罩。
4.做好手衛生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前、接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。
5.宿舍定期清潔，并做好個人衛生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規清洗。
四、出現疑似感染癥狀應急處置
1.教職員工或學生如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校負責人，并及時按規定去定點醫院就醫。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴口罩。
2.教職員工或學生中如出現新冠肺炎疑似病例，應當立即向轄區疾病預防控制部門報告，并配合相關部門做好密切接觸者的管理。
3.對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫。
4.專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長進行聯系，掌握其健康狀況。
五、境外師生返校的要求
1.境外師生未接到學校通知一律不返校，新生不報到。
2.境外師生返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監測。
3.入境后嚴格執行當地規定，進行隔離醫學觀察，每日健康監測并填報健康卡，解除隔離后且身體健康方可返校學習和工作。
學校疫情防控措施方案20
為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎(以下簡稱新冠)疫情防控工作，加強我校新冠疫情輿情突發事件處置及信息發布工作，正確引導、妥善處置突發公共事件輿情，最大程度地避免、縮小和消除因突發公共事件造成的各種負面影響，營造良好的輿論環境，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
堅決貫徹落實習近平總書記關于新冠疫情的重要指示精神、李克強總理批示要求，貫徹落實國務院防控工作有關會議決策部署，嚴格按照教育部關于做好疫情防控工作文件精神，結合xx省委、省政府、省委教育工委、省教育廳對疫情防控工作的部署，牢固樹立以人民為中心的思想，高度重視學校疫情防控工作，把全校師生安全和身心健康放在第一位，采取有力措施，周密安排部署，以普及新冠疫情防治知識、提高廣大師生的自我防護意識為中心，確保校內新冠疫情輿情準確、安全。
二、工作目標
1.準確掌握信息、做到及時反饋。各相關單位及時關注各權威網站，及時準確掌握相關權威信息發布，關注全校師生動態。針對新冠疫情及與我校相關的輿情事件，要做到早發現、早上報、早應對、早處置。
2.提高工作效率，引導正確輿論。在輿情事件發生后，宣傳組及各單位要堅持事件處置與新聞發布同時布置、同時落實，確保以最短的時間、最快的速度，發布最新消息，正確引導輿論方向，提高輿情信息及輿情處置工作效率。
3.收集相關證據，打擊不實言論。與新冠疫情相關的輿情突發事件一旦出現，各單位及宣傳組要做到及時收集相關證據，采取有效手段，打擊不實言論，與輿情處置工作同步進行，清除不實言論影響，減少及消除負面效應。
4.各單位監測預警，做到及早防范。建立輿情監測、報告、通報制度，各單位對及時發現和掌握的苗頭性和預警性信息，要第一時間反饋，并加強分析研判，有針對性地采取防范和控制措施，及時預防和消除不良影響。
三、處置程序及辦法
1.做好信息研判。各單位對可能引發重大輿情的突發事件、熱點敏感問題，要及時搜集掌握有關真實信息，做好應對處置準備，增強工作前瞻性和時效性。在日常工作和生活中通過報紙、電視、網絡媒體等渠道，密切關注新冠疫情動態。
2.及時反饋信息。各單位要確定輿情信息聯絡員，發現輿情問題后，各單位負責人應立即首先向部門主管領導報告，并向宣傳工作組組長報告。相關單位負責人對輿情事件進行初步分析，需要形成書面匯報材料，并及時續報事件處置進展和可能衍生的新情況。宣傳工作組接到匯報后，有針對性地布置處置工作，根據事件嚴重程度決定是否召開全校輿情應急處置工作會議，并及時向有關部門通報事件發展狀態及相關信息，與新聞媒體保持信息通暢。
3.做好分類處置。針對新冠疫情相關的突發輿情，在嚴格執行保密法律法規、新聞宣傳紀律等規定的基礎上，要做好分類處置。對詢問訴求類問題，安排相關單位依法依規進行辦理、提出答復意見，經宣傳組審定后統一回復。對社會熱點、敏感問題惡意傳播或炒作類的，要依法告知事實真相或事件處置情況，關注事態進展，對于造成重大負面影響的，依紀依規查處。對推動工作有重要積極意義類的，要積極采納建議按要求予以回復。力爭在最短時間內，掌握輿論的主動權，引導廣大師生理性面對，端正心態，樹立正確的思想認識。
4.關注實時動態。對新冠疫情相關的突發重大輿情被消除或趨于平穩后，要對事件實行動態實時跟蹤，關注輿情的傳播及處置結果后續影響，并及時采取應對處置措施，堅決防止同一輿情事件再次發生及擴大。
5.及時總結報告。輿情事件處置完畢后，要根據輿情的發生、傳播和處置情況及時進行總結、梳理、反思，及時向相關部門報告事件發展狀態及相關信息。在此基礎上，針對事件處置過程中的成功經驗及暴露的問題，進一步完善及修改學校輿情工作細則及方案，并健全完善工作機制，不斷提高應對各類重大輿情信息的能力。
四、責任追究
新冠疫情相關輿情應急處置工作實行各單位、部門、工作組領導“一崗雙責”制和責任追究制，各單位、各部門負責人是本單位、部門的第一責任人，各工作組組長為本組第一責任人。建立健全獎勵及責任追究機制，對遲報、漏報、謊報和瞞報突發事件重要情況或者對工作不力、玩忽職守造成重大影響和嚴重后果的人員及單位，對有關責任人嚴肅問責。對違反工作紀律、蓄意封鎖或隨意散布消息、造成重大影響和嚴重后果的，依規依紀追究有關責任人的責任。
五、相關要求
1.建立輿情監控體系。各單位積極應對媒體輿情，如通過報紙、廣播、電視、網絡平臺等媒介傳播的輿情信息，加強監控監測力度，做到早發現、早上報、早應對、早處置。
2.加強信息反饋機制。各單位負責人，在日常工作中，及時關注師生員工的個人狀況，切實加強工作調度，及時做好信息反饋，嚴格執行信息報送制度。
3.落實信息發布機制。宣傳組及各單位對新冠疫情要及時、有序地進行信息發布，未經同意，任何單位及個人不得擅自接受新聞媒體關于突發事件相關內容的采訪，不得發表和散布不利于處置突發事件的看法、觀點和言論。
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