學校消防火災應急預案

時間：2022-10-24 17:19:56 學校消防火災應急預案我要投稿

學校消防火災應急預案

　　在日常生活或是工作學習中，難免會發(fā)生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，常常要根據(jù)具體情況預先編制應急預案。下面小編為大家?guī)韺W校消防火災應急預案（精選19篇）供大家參考！

　　學校消防火災應急預案1

　　為了提高保障我們的學校公共安全和處置突發(fā)火災事件的能力，最大程度地預防和減少突發(fā)火災事故及其損害，保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學校教育教學秩序和校園穩(wěn)定，促進學校全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《市教育系統(tǒng)消防安全管理實施細則（試行）》等法律、法規(guī)、規(guī)章，制定本預案。

　　1．學校設立突發(fā)火災事故消防處置應急指揮組

　　由校長、分管校長、部門主管組成。發(fā)生突發(fā)事故校長和事故所在部門負責人必須急速就位，并啟動應急報告程序。如發(fā)生火災指揮組指令有關工作部門組織初起火災撲救，由指揮長命令各行動組就位參與緊急處置。

　　指揮組下設滅火行動組，通訊聯(lián)絡組、疏散引導組、安全防護網(wǎng)救護組。各組成員分別由總務處、校長辦、教導處落實。具體職能人員必須迅速就位，參與相關工作。

　　滅火行動組由總務處組建的學校義務消防隊組成，接獲指令網(wǎng)后急速趕赴現(xiàn)場進行初起火災撲救工作，在消防隊到達現(xiàn)場后配合撲滅工作，服從消防隊指揮。

　　通訊聯(lián)絡組由校長辦組成，值班人員接到火警報告后負責向校長、分管校長匯報、請示，向市局匯報、請示，負責向各工作組下達指揮組命令。校長、分管校長發(fā)出指令各行動組必須執(zhí)行。

　　疏散引導組由政教處負責組建和實施。根據(jù)火災發(fā)生部位和程度，年級分管主任、分管生活指導主任到達現(xiàn)場組織師生疏散引導，辦公樓、教學樓、圖書館和實驗樓、公寓樓等各樓層現(xiàn)場工作人員，根據(jù)指揮組指令，迅速有序地疏散引導學生進入空曠安全地帶。

　　安全防護救護組由政教處組織治保室、校醫(yī)室人員就位。治保室組織導護人員、門衛(wèi)到達現(xiàn)場維護秩序，校醫(yī)室組織初起火災受傷師生的救治，確診需要轉(zhuǎn)送醫(yī)院就診的與醫(yī)院聯(lián)系。

　　2．報警與接警的處置程序。

　　如發(fā)生突發(fā)火災事件，現(xiàn)場人員發(fā)現(xiàn)初起火災后應急速組織撲滅并及時派員報告校長辦，校長辦接警后迅速報告校長、分管校長，由校長、分管校長視情況決定是否啟動應急預案。如遇地震事件，現(xiàn)場人員應即時疏散師生到安全區(qū)域，并派員及時清點人數(shù)報告校長或行政值班人員。

　　夜間門衛(wèi)值班時發(fā)現(xiàn)初起火災應立即報告治保室和分管校長并視情及時報警。生活指導組值班人員發(fā)現(xiàn)或接到初起火災報告應立即通過應急廣播通知全體寄宿生保持冷靜，并報告分管主任、分管校長，根據(jù)初起火災情況確定報警。

　　3．應急疏散的組織程序和措施。

　　初起火災發(fā)生現(xiàn)場的教職工應及時組織學生有序疏散。應急指揮組運行后，應急指揮組指令應急疏散引導組人員到場組織疏散。其他非現(xiàn)場師生應根據(jù)應急指揮組要求，確定是否疏散。疏散時引導人員應明確疏散隊伍走向，各疏散引導人員應相互配合，確保疏散有序，不發(fā)生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點應選擇就近空曠安全區(qū)域。疏散結(jié)束應及時進行人員清點，發(fā)現(xiàn)人員缺少的應組織查找。疏散情況應及時做好書面記錄，由在場人員簽字。組長應在現(xiàn)場安撫在場師生，對有傷病學生應報安全防護組處置。

　　4．火災撲救初起火災的程序和措施。

　　初起火災發(fā)生后現(xiàn)場人員應及時利用現(xiàn)場滅火設備對初起火災進行撲滅，應急指揮組運行后，滅火行動組到達現(xiàn)場組織撲救工作，消防隊到達現(xiàn)場后，現(xiàn)場人員要予以配合。撲滅初起火災貴在及時、正確。要根據(jù)不同燃燒物選用有效滅火方法、設備。

　　5．通訊聯(lián)絡、安全防護的程序和措施。

　　地震或初起火災現(xiàn)場人員應立即將現(xiàn)場情況報告通訊聯(lián)絡組。通訊聯(lián)絡組根據(jù)分工分別報告校長、分管校長并聯(lián)絡各部門工作人員做好應急準備。安全防護、救護組接到應急指揮組指令后急速就位。安全防護組維持現(xiàn)場秩序，配合指揮組做好與消防、公安部門到達現(xiàn)場人員協(xié)作。救護組及時檢查受傷師生傷情，作出妥善處理。

　　應急工作中各班主任要主動發(fā)揮作用，各班主任必須到達現(xiàn)場，維護本班學生秩序，組織疏散引導，聯(lián)系受傷學生家長。黨團組織應發(fā)揮核心和突擊隊作用。在崗黨團教師要身先士卒，協(xié)助組織應急處置工作。

　　對在應急處置工作中作出貢獻的部門和人員，給予褒獎并報送上級部門表彰。對玩忽職守、推諉扯皮，造成事件和損失擴大的部門和人員給予相應處理。

　　學校消防火災應急預案2

　　為預防和減少學校火災危害，最低限度地降低損害，確保學校和廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，給學校教書育人創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《河北省學校消防工作暫行規(guī)定》的有關規(guī)定，特制定本預案。

　　一、本預案的適用范圍及原則

　　1、本預案適用于學校消防突發(fā)事件。學校消防突發(fā)事件是指學校校舍、或其它學校建筑用房發(fā)生火災或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產(chǎn)損失。

　　2、學校消防安全事故的處理遵循“預防為主、防消結(jié)合；以人為本、生命第一”的原則，定期進行消防演練，提高單位人員的消防素質(zhì)，提升學校抵御安全事故的能力。

　　二、組織機構及防范措施

　　1、成立學校消防事故應急領導小組：

　　組長：董任科（校長）

　　成員：胡琴章（安全副校長）王彩亮（總務主任）

　　谷京然（教導主任）王志強（政教處主任）

　　彭志剛（法制辦主任）張玉收（教導副主任）

　　2、在學校消防事故應急領導小組的直接領導下，設置以下專業(yè)小組：

　　⑴滅火行動組：由董任科任滅火行動組長，胡琴章、王志雖組成學校義務消防隊。

　　⑵通訊聯(lián)絡組：由谷京然擔任組長，張玉收及各班班主任人員組成。

　　⑶疏散引導組：由胡琴章任組長，各年級班主任等相關成員組成。

　　⑷安全防護救護組：由彭志剛?cè)谓M長，王志強、張麗組成。

　　⑸后勤保障組：由王彩亮任組長，各班班主任組成。

　　3、建立學校消防預警機制。學校消防事件預警機制為：在“學校消防事故應急領導小組”領導下的全員消防安全預警責任制，所有學校在籍的師生員工都有義務及時提供突發(fā)消防事件的危險信號，通過學校安全事故應急通報程序，通報險情，采取切實有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后，能客觀真實地反映情況。學校突發(fā)消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。

　　4、每學年在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演練，并開展消防知識講座，使師生從理論上和實踐中掌握各種消防器材的使用，學會火災發(fā)生時逃生、救人、報警的方法。

　　居安思危，充分利用用國旗下講話、班會、板報等形式對師生進行消防安全教育,做到警鐘長鳴，使消防工作深入人心。

　　5、以防為主，消除火災隱患。師生不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進學校。學生不得將易燃、易爆、有毒、火柴、打火機等危險品帶進學校，更不得帶進學生公寓。對學生公寓要每天進行消防檢查，對危險品要立即收繳。住校學生不得在公寓內(nèi)違章用電，不得使用蠟燭、火柴等明火物品。

　　6、消防設施和消防器材為消防專用，任何個人和單位都不得把消防器材和設施用做其他用途；定期檢查消防器材和設施，若有損壞要及時修復；要定期年檢，對使用過的或壓力不足的滅火器到公安機關認可的專業(yè)部門及時加壓；認真進行防火安全檢查，做好記錄。

　　7、圖書閱覽室、電子閱覽室、化學危險品存放室、計算機室、實驗室等專業(yè)教室的教職工在下班前應切斷室內(nèi)電源，關閉用電設施，對本部位防火工作經(jīng)常檢查，做好記錄。

　　三、火災報警和接警處理程序

　　1、學校火災事故應急領導小組領導立即趕赴現(xiàn)場，預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

　　火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警；報警早、損失小。

　　發(fā)生火災時，在場人員應視火情大小及時通過有線或無線電話向領導小組或火警"119"臺報警，報火警時要做到：

　　（1）沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯電話，延誤時間。

　　（2）講清著火單位的名稱地址。如興安張村北街小學，靠近定魏線等明顯標志。

　　（3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯(lián)系。

　　（4）報警后，應立即派人在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。

　　（5）報警時，應組織在場人員立即撲救火災和疏散人員、物資。

　　2、接警

　　（1）領導小組和各組人員、義務消防隊員及其他有關人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照預案的任務和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。

　　（2）火警值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡暢通，并做好記錄。

　　四、火災撲救及現(xiàn)場保護

　　1、當發(fā)現(xiàn)火情后，第一發(fā)現(xiàn)人根據(jù)實際情況，立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進行滅火；或緊急報告給學校領導。

　　2、滅火行動組接到報警后，應立即趕赴現(xiàn)場，根據(jù)預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。

　　火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　發(fā)生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。

　　火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。

　　火場救人方法，應根據(jù)火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來確定。對神志清醒的人員，可指定通道，引導他們自行脫離險區(qū)；對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區(qū)。當搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。

　　火場疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，對不能移動的上述物品，要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁，降低其溫度；其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。

　　人員、物質(zhì)疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時報告。

　　3、火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源，并做如下?lián)渚忍幚恚?/p>

　　（1）撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　（2）撲救液體物品火災、如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　4、保護現(xiàn)場，協(xié)助有關部門調(diào)查火災原因。

　　在迅速展開搶救工作的同時，要加強對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護，防止現(xiàn)場痕跡和相關物品、證據(jù)被破壞和丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應作出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。

　　對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現(xiàn)場。

　　維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。

　　五、應急疏散

　　1、火災發(fā)生后，利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點，需要疏散的范圍。

　　2、疏散引導組應立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資。

　　組織人員有秩序地疏散時，要求教師走在學生后，領導走在最后。

　　若有人員傷亡，安全防護救護組進行現(xiàn)地簡單處理后，同時拔打120急救電話，注意說明學校具體地點，傷亡情況，及時把傷員送醫(yī)院急救，同時通知其家屬，冷靜處理好善后工作。

　　3、消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作；無關人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

　　4、一般不組織學生參加滅火。

　　5、后勤保障組接到報警后，應按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令，迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

　　6、安全疏散場地和路線：

　　（1）安全疏散場地：在緊急疏散后到學校操場等距離建筑物較遠的開闊地帶。

　　（2）學校所有校舍根據(jù)消防安全要求都設有兩側(cè)安全通道，按照順序，依次迅速離開，避免發(fā)生擁擠。

　　（3）到達指定集中地點后，由疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數(shù)，等待進一步指令。

　　六、火災之后的善后工作

　　1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。

　　2、學校安全工作領導小組根據(jù)火災的危害程度，決定即時復課或休課。

　　3、疏散引導組根據(jù)學校安全工作領導小組指示，組織學生復課；需要休課的，組織學生返家。

　　4、學校事后書面上報消防安全事故報告到中心校安全治安管理辦公室。

　　5、上級根據(jù)事故原因，追究事故責任。

　　學校消防火災應急預案3

　　為預防我校發(fā)生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)上級指示、文件和有關規(guī)定，結(jié)合我校教育工作實際，本著完善設備，預防為主的原則，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組

　　消防安全領導小組由杜育民書記任組長，加強對消防安全工作的領導。

　　領導小組：

　　組長：杜育民（黨支部書記）副組長：袁喜平（副校長）通訊聯(lián)絡組：姜國鈺（辦公室主任）安全防護救護組：金耀廣（政教主任）疏散引導組：王曉菊（政教副主任）滅火行動組：文旭林（總務主任）

　　2、領導小組主要職責：

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案

　　1的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育、組織、指導教育系統(tǒng)消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　（3）認真完善各種消防設施，定期進行檢查，確保消防設施完好，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　（5）災情結(jié)束，調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

　　3、各組成員主要責任：

　　（1）通訊聯(lián)絡組及職責組長：姜國鈺（辦公室主任）、

　　主要職責：迅速與當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進入火災場地；聯(lián)絡有關單位、個人，組織調(diào)遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)絡及報告工作；聯(lián)絡結(jié)束負責拉警戒線，攔阻無關人員進入火災現(xiàn)場，以及負責重要物資的看守或轉(zhuǎn)移工作。

　　（2）、安全防護救護組及職責組長：金耀廣（政教主任）

　　主要職責：清楚逃生路線，救護路線；利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系救護車、其他車輛、醫(yī)院送救。

　　（3）、疏散引導組及職責

　　2組長：王曉菊（政教副主任）

　　主要職責：了解學校報警設施和廣播所在地；了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、了解火的走勢；清楚指定的逃生路線。當某處發(fā)生火災時，迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；引導相關人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。

　　（4）滅火行動組職責組長：文旭林（總務主任）

　　主要職責：了解學校建筑格局及道路情況；了解電鋪設的線路；了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；清楚學校所有消防設施的放置地點；了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法；了解火的走勢；清楚逃生路線。安要求，利用相關配置的消防器材及有關設施，全力進行補救。

　　二、預警工作：

　　1、加強廣大師生宣傳教育，做好教師、學生、家長消防知識普及工作。

　　2、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　3、按預案落實各項人員、物資、道路、車輛情況，定期做好安全檢查。

　　4、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內(nèi)危險活動。

　　5、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

　　6、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行任務。

　　7、領導小組定期、不定期組織進行消防宣傳、演練、演習。

　　三、火警應急行動

　　（一）發(fā)現(xiàn)火警立即通知。

　　一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和報值班處拉警報，通知學校領導。由學校消防領導小組進行統(tǒng)一指揮。

　　（二）火警發(fā)生全體人員注意事項:

　　1、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

　　2、迅速切斷配電箱總電源；

　　3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

　　4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　（三）火災后的有關行動

　　1、領導小組組長、副組長得悉消防應急情況后立即趕赴現(xiàn)場指揮，搶險救護人員及時趕赴現(xiàn)場待命。領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　　（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

　　4（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其他災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　2、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

　　3、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。

　　4、火災發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

　　學校消防火災應急預案4

　　第一條為加強與規(guī)范公司消防安全管理，預防火災與減少火災危害，根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及《機關，團體，企業(yè)，事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合公司實際，特制定本消防安全應急預案。

　　第二條制定消防應急預案，是為了在公司面臨突發(fā)火災事故時，能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力，物力，信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制與撲救，避免火災現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤戰(zhàn)機與漏管失控，最大限度地減少人員傷亡與財產(chǎn)損失。

　　第三條公司成立消防安全應急指揮小組，負責公司火災現(xiàn)場指揮，消防安全應急指揮小組由單位負責人與分管安全經(jīng)理及有關部門成員組成。消防應急指揮小組職責：指揮協(xié)調(diào)各工作小組與義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制與撲救初起火災;協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展滅火救援行動。

　　具體分工如下：

　　負責立即組織人員進行撲救。

　　負責組織人員疏導被困人員，維持現(xiàn)場秩序。

　　負責立即同醫(yī)院，公安，消防部門的聯(lián)系，說明詳細事故地點，事故情況，并派人到路口接應。

　　負責現(xiàn)場物資，車輛的調(diào)度。

　　第四條根據(jù)人員的變動及時調(diào)整義務消防人員，每年對消防人員進行業(yè)務知識培訓與實戰(zhàn)演習，教育全體職工學習滅火器使用常識，掌握防火滅火器滅火要點與自救器材的完好情況，及時更換過期與失效的滅火器，保證滅火器的正常有效。

　　第五條火災事故應急措施

　　(一)報警：公司員工，值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應立即向公司安全部門報警，根據(jù)火情可直接報"119"火警。

　　(二)接警：安全部門接警后，應立即向公司領導與消防應急指揮小組報告，通知各工作小組與義務消防隊啟動應急預案。

　　(三)處置：指揮各工作小組，義務消防隊迅速集結(jié)，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。對火災現(xiàn)場人員有序的進行疏散。撲救火災時按照"先控制，后滅火：救人重于救火：先重點后一般"的滅火戰(zhàn)術原則。并派人及時切斷電源，接通消防水泵電源，組織搶救傷亡人員，隔離火災危險源與重要物資，充分利用單位的消防設施器材進行滅火。傷員身上燃燒的衣物一時難以脫下時，可讓傷員躺在底墑滾動，或用水灑撲滅火焰，并立即送醫(yī)院進行救治。

　　(四)協(xié)助消防員滅火。在自救的基礎上，當專業(yè)消防隊到達火災現(xiàn)場后，火災事故應急指揮小組要簡要的向消防隊負責人說明火災情況，并全力支持消防隊員滅火，要聽從消防隊的指揮，齊心協(xié)力，共同滅火。

　　(五)保護現(xiàn)場。當火災發(fā)生時與撲救完畢后，指揮小組要派人保護好現(xiàn)場，維護好現(xiàn)場秩序，等待對事故原因及責任人的調(diào)查，同時應立即采取善后工作，及時清理，將火災造成的垃圾分類處理并采取其他有效措施，從而將火災事故對環(huán)境造成的污染降低到最低限度。

　　(六)火災撲滅后，由安全部門協(xié)助公安消防部門，查明火災原因，調(diào)查火災損失。

　　第六條火災事故調(diào)查處置。按照公司事故(事件)報告分析處理制度規(guī)定，消防安全應急指揮小組在調(diào)查與審查事故情況報告出來以后，作出有關處理決定，重新落實防范措施。并報公司應急搶救領導小組與上級主管部門。

　　第七條應急物質(zhì)

　　常備藥品：消毒用品，急救物品(繃帶，無菌敷料)及各種常用小夾板，擔架，止血袋，氧氣袋，滅火器等救火物資。

　　注意事項

　　1，貴重的書畫文物及重要的檔案資料等，一旦著火不可用水撲救。

　　2，那些比重輕于水的易燃液體著貨后不宜用水撲救，因為著火的易燃體會漂在水面上，到處流淌，反而造成火勢蔓延。

　　3，高壓電器設備失火不能用水來撲救，一是水能導電容易造成電器設備短路燒毀。二是容易發(fā)生高壓電流沿水柱傳到消防器材上，使消防人員造成傷亡。

　　學校消防火災應急預案5

　　安全責任，重于大學。消防是小學分校校區(qū)和大學學院的中學高中。因此，學校中學高中中，加強大學學院附中就是小學分校校區(qū)大學學院附中的中學分校。當小學校區(qū)大學學院時，能教室中學地小學，將大學學院到最低班級，切實保障學院大學教職院校的中學與大學，特學院本校區(qū)。

　　一、現(xiàn)場指揮人員：

　　（一）總指揮：當醫(yī)院發(fā)生消防安全事故時，應立即趕到醫(yī)院進行指揮。一般情況下由第一總指揮xx負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。（三位總指揮不能都不在校）

　　（二）消防人員：當發(fā)生火災時，xx組織人員滅火，xx負責切斷電源。

　　（三）聯(lián)絡員：xxx負責向區(qū)醫(yī)院大隊報警。

　　（四）班級教室：值日教師。

　　1、火災發(fā)生后，出事地點的醫(yī)院人員果斷的將學生迅速地高校到大學學院。

　　2、各班任課教室中學高中校區(qū)大學學院，到醫(yī)院校區(qū)的中學（后大學）去。

　　3、疏散人群，為醫(yī)院車進場做準備。

　　4、保護事故現(xiàn)場，為醫(yī)院事故原因做準備。

　　（五）醫(yī)院醫(yī)護處理人員：xxx當有醫(yī)院受傷時，負責現(xiàn)場救護，并為醫(yī)院急救作好準備。

　　二、保障措施

　　1、定期檢查。每2周對校舍危房和用小學路進行醫(yī)院例行檢查，及時排除火災隱患。

　　2、不定期檢查。大風暴雨之后，及時對用醫(yī)院路進行檢查。

　　3、對實驗室、微機室、財務室及公共場合配置滅火器。

　　三、常規(guī)管理

　　1、加強大學學院。學生中學高中，通過大學、班隊學院、晨會和大學、宣傳畫及手抄報、知識競賽等高校，加強對大學進行學院校區(qū)高中。

　　2、教會學生中學的分校校區(qū)大學，并進行學院高校。

　　3、教育學生大學不亂用火、電的好習慣，不玩火。

　　4、建立大學學院校區(qū)高中的中學分校，以便在大學學院下院校。

　　學校消防火災應急預案6

　　學校消防工作直接關系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制定本預案。

　　一、可能引起學校火災事故的原因

　　電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設備，實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂、消防措施不完善等均可能引起火災事故。

　　二、預防措施

　　1 、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

　　2 、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，學期中至少舉行一次消防安全演練。

　　3 、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。

　　4 、保持通道暢通，不堆物。

　　三、處理程序一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理：

　　1 、打 119 電話報警，同時上報學校校長室和相關科室。

　　2 、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。

　　A、火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B、利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　C、火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　（2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

　　B、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

　　3 、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

　　4 、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5 、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

　　6 、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮黨員的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

　　四、消防安全工作領導組織機構

　　組長：

　　成員：全體教職工

　　五、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：

　　組長：

　　成員：

　　（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災。）

　　（二）滅火組：

　　組長：

　　成員：

　　（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：

　　組長：

　　成員：

　　（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：

　　組長：各年級組長

　　成員：各班班主任、副班主任

　　（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室：張桂芳教導（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有符青、姚園萍老師負責消防安全。

　　六、滅火工作預案

　　1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打119報警求救。

　　七、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向119報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

　　學校消防火災應急預案7

　　一、指導思想：

　　以《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

　　二、目的

　　通過普及學生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。

　　三、地點：

　　學校教學樓、操場。

　　四、時間：

　　20xx年3月31日下午

　　五、組織領導：

　　演練總指揮：xxx校長

　　組織策劃：xx校長、xxx指導員、xxx校長、xxx校長

　　現(xiàn)場指揮：xxxxx

　　醫(yī)療保障：xxxxx

　　參加對象：xxx學校全體師生、xxxxxx

　　六、組織分工：

　　1、學校

　　職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。

　　2、 xxx消防中隊

　　職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。

　　七、演練前的準備：

　　1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：xxx前面。

　　2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；

　　3、議程安排：3月31日（星期六）

　　1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）

　　2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓

　　3：10消防演練開始

　　3：40左右消防演練結(jié)束

　　4、對班主任的要求：

　　①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。

　　②演練前檢查學生鞋帶是否系好。

　　③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。

　　④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。

　　⑤班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。

　　5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略）

　　緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。

　　八、演練過程：

　　3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（xx校長）宣布消防演習開始。

　　“下面我宣布xxxx學校、xxxx消防演練現(xiàn)在開始”

　　1、（假設）老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災情況及時上報校長室。

　　“報告校長，在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”

　　2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。

　　“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。

　　3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并清點人數(shù)）。

　　4、各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù)。“學生報數(shù)———清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始。

　　“報告x校長：xxx年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”

　　5、xxx中隊長點評并宣布演習結(jié)束。

　　6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。

　　7、鄭校長對本次消防演練進行總結(jié)發(fā)言

　　8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。

　　九、場地器材

　　1、橫幅：“xxxx學校消防演練現(xiàn)場會”田徑場“熱烈祝賀xxx學校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功！”

　　2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備；

　　3、總控室、操場音響：xxx

　　4、攝影：xxx、

　　5、新聞報道：xx

　　學校消防火災應急預案8

　　一、適用范圍

　　本預案適用于學校預防火災事故和火災事故發(fā)生后應急處置。

　　二、應急組織機構和職責

　　為確保學校發(fā)生火災時能順利實施緊急疏散和滅火救援，設立總指揮、現(xiàn)場指揮、滅火行動組、通信聯(lián)絡組、疏散引導組、救護警戒組、后勤保障組。

　　（一）總指揮

　　由校長擔任（校長未在現(xiàn)場則由在場的職位最高的校級領導擔任），負責領導指揮消防應急救援預案的實施，并及時做好與各有關部門的聯(lián)絡工作。

　　（二）現(xiàn)場指揮

　　由學校分管安全的副校長擔任，在總指揮的領導下，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)人員疏散和滅火工作，確保消防應急救援預案有序?qū)嵤W校其他校級領導分別參與各行動組的組織指揮工作。

　　（三）滅火行動組

　　由安全保衛(wèi)處負責人擔任組長。負責按照預案或現(xiàn)場指揮領導的指令撲救初期火災，配合專業(yè)消防隊進行滅火搶險。組員有學校義務消防員、保衛(wèi)人員等。

　　（四）通信聯(lián)絡組

　　由辦公室主任擔任組長。做到及時報警，保持通信聯(lián)絡暢通，保證各種指令信息迅速、及時、準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發(fā)生部位工作人員等。

　　（五）疏散引導組

　　由分管德育校長擔任組長。負責組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進入著火現(xiàn)場。組員有德育處、教學處工作人員、班主任教師和有關功能室的工作人員等。

　　（六）救護警戒組

　　由工會主席擔任組長。負責配合引導消防車及消防人員進入著火現(xiàn)場及醫(yī)護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學危險品等；負責現(xiàn)場警戒，維護現(xiàn)場秩序，看護搶救出來的物資。組員有火災發(fā)生部位的工作人員、校醫(yī)和工會委員。

　　（七）后勤保障組

　　由總務主任擔任組長。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設施供應，做好滅火后現(xiàn)場的水、電、氣搶修、恢復等工作。組員有后勤工作人員。

　　三、處置程序和措施

　　（一）報警接警處置程序

　　當火災發(fā)生時，現(xiàn)場人員應立即采取應急措施，迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延.同時立即向?qū)W校領導、安全保衛(wèi)辦公室報警，并撥打“110（或119）”報警電話；報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線，單位詳細地址。

　　學校安全保衛(wèi)辦公室接警后迅速發(fā)出火災聲響警報（三次急促的鈴聲），提示火災發(fā)生，立即啟動消防應急救援預案，并派人到約定地點接引消防車進入火災現(xiàn)場。

　　總指揮、現(xiàn)場指揮及學校其他校級領導立即趕赴現(xiàn)場，預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

　　（二）撲救初起火災的程序和措施

　　滅火行動組接到報警后，應立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮領導的指令，迅速檢查是否已切斷起火現(xiàn)場電源、氣源和火源，檢查現(xiàn)場是否已移除易燃、易爆物品，同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。不能控制火情時，現(xiàn)場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。

　　（三）應急疏散的組織程序和措施

　　疏散引導組接到報警后，應立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預案或現(xiàn)場指揮領導的指令，疏通緊急疏散通道，組織處于著火層等受火災威脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉(zhuǎn)角處要有老師負責接應，防止出現(xiàn)跳樓和踩踏事。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學生疏散。疏散時應遵循“先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資”的原則。

　　（四）通信聯(lián)絡的程序和措施

　　通信聯(lián)絡組接到報警后，應立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預案或現(xiàn)場指揮領導的指令及時通知相關各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時迎接消防車輛，注意保持通信聯(lián)絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡，指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。

　　（五）救護警戒的程序和措施

　　救護警戒組接到報警后，應準備必要的醫(yī)藥用品，立即趕赴著火現(xiàn)場，配合專職消防隊員及醫(yī)護人員有序開展救護工作。同時按照預案或現(xiàn)場指揮領導的指令，對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。

　　（六）后勤保障的程序和措施

　　后勤保障組接到報警后，應按照預案或指揮員的指令，迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

　　（七）現(xiàn)場保護

　　滅火工作結(jié)束后，救護警戒組要及時清點人數(shù)和派專人尋找可能被困人員，并對著火現(xiàn)場實施警戒保護，嚴禁非相關人員進入現(xiàn)場，確保現(xiàn)場的原始狀態(tài)，并配合公安消防部門做好事故現(xiàn)場的調(diào)查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。

　　（八）填寫事故報告

　　報告內(nèi)容：火災事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)，事故簡要經(jīng)過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學校應及時進行補報。

　　（九）后期處置

　　1.善后處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，及時與受害者家長取得聯(lián)系，做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施，努力消除火災事故造成的精神創(chuàng)傷。

　　協(xié)同有關部門做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，努力維護學校和社會的'穩(wěn)定。

　　2.信息發(fā)布。校園火災事故發(fā)生后，有關信息發(fā)布工作要嚴格按照信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)布的原則進行。對新聞媒體發(fā)布的信息，經(jīng)研究決定后向社會發(fā)布。

　　四、監(jiān)督管理

　　（一）宣傳教育

　　學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學校網(wǎng)站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消防安全教育。并按照消防安全應急疏散預案，每學年至少進行一次演練。演練時，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。演練結(jié)束，應做好記錄，總結(jié)經(jīng)驗，根據(jù)實際修訂預案內(nèi)容。

　　（二）預防措施

　　1.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員，應嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，懂得正確使用滅火器和消火栓；經(jīng)常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)；定期進行防火安全檢查，認真做好記錄。

　　2.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內(nèi)電源，關閉用電設施。

　　3.定期檢查應急照明設備是否正常使用，線路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況，操作間、加工間等保持通風；排油煙機要定期清洗，不留油垢；經(jīng)常檢查燃料管道（路）接口、閥門，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。

　　學校消防火災應急預案9

　　在新學期，為確保在學校發(fā)生火災時，能夠做到快速、高效、有序地進行處理，提高處置火災等突發(fā)事件的應急能力，保護好學校師生的生命財產(chǎn)安全，維護學校教育教學秩序，特制定本預案。

　　一、學生消防逃生演練組織機構

　　組長：鄭濤

　　副組長：陳姣、李霞

　　成員：丁寒、舒中、吳霞、熊紅、何建、李永

　　二、時間：

　　20xx年9月10日

　　三、演練疏散要求與注意事項：

　　1、演練前保護引導人員各就各位。準備燃放火，（位置在教學樓前），當學校喇叭連續(xù)響起警報時，由各班任課老師根據(jù)教學樓樓道管理的有關規(guī)定組織學生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學生安全撤離。

　　2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去。

　　3、各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：操場

　　4、安全撤離順序：（按班級順序）各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　5、鄭濤老師進行滅火演習。點燃準備好的木柴，試用滅火器滅火。

　　四、演練程序

　　1、在教學樓前同時放火，學校喇叭連續(xù)響起警報。

　　2、聽到安全警報后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級隊伍稍前位置，配班教師在班級隊伍稍后位置，按指定路線下樓，立即到達指定安全區(qū)。

　　3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，班主任清點人數(shù)。

　　4、消防演練總指揮鄭校長進行總結(jié)講話。

　　學校消防火災應急預案10

　　為確保全體在校師生的生命財富平安，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防平安事故的發(fā)生，力保消防平安事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、消防平安工作領導組織機構

　　組長：xx 副組長：xx xx

　　成員：學校行政班子

　　二、消防平安工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防平安工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，安排、檢查落實消防平安事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導安排的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處置、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的疏通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防平安領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：xx（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防平安工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　　（二）滅火組：組長：xx （負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火平安；火險發(fā)生，立即參與救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：xxxx（校醫(yī)）（負責做好和時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生和救火人員傷痛的緊急處置和救護）

　　（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與方法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的平安）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防平安與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防平安。

　　三、滅火工作預案

　　1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能和時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處置（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散和逃生預案

　　1、火情發(fā)生后，依照滅火預案，管理人員和各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況和威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員和工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員依照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員和工作人員必需一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必需接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的平安撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必需特殊管理與培訓。

　　學校消防火災應急預案11

　　為了確保師生員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高滅火技術水平和應急疏散技能，在緊急情況下，能快速處置初期火災事故，及時有效的撲滅火災，迅速疏散人員，減少火災造成的財產(chǎn)損失，保障人員安全，特制定本預案。

　　一、組織機構：

　　總指揮：

　　副總指揮：黨委書記、副校長

　　成員：各科室負責人

　　1、滅火組：

　　組長：

　　組員：校園110全體成員、義務消防隊

　　2、通信聯(lián)絡組：

　　組長：

　　組員：廣播室成員

　　3、疏散引導組：

　　組長：

　　組員：勞動生活部成員、班主任

　　4、安全防護組：

　　組長：

　　組員：各班級治保委員

　　5、救護組：

　　組長：

　　組員：校醫(yī)室

　　二、報警程序和接警處置程序

　　1、無論任何部門（人員）發(fā)現(xiàn)火災應立即向?qū)W校保衛(wèi)科（82682528）和“119”公安消防隊報警；

　　2、報警時要沉著冷靜，應向消防隊“119”接警人員講清楚以下幾個內(nèi)容：

　　（1）報警人的姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話；

　　（2）失火的準確地理位置；

　　（3）能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現(xiàn)場等等；

　　（4）耐心回答“119”接警人員的詢問；

　　（5）打完電話，應組織人員到各個路口等待消防車的到來，以便引導消防車和消防隊員快速進入火災現(xiàn)場。

　　3、保衛(wèi)科接到報警后，應立即采取以下措施：

　　（1）組織義務消防隊趕赴現(xiàn)場，并及時通知事故發(fā)生部位的人員或電工切斷著火部位的電源；

　　（2）通知相關人員迅速集結(jié)，按本預案（四）的程序和措施組織疏散和撲救，并立即向有關領導報告；

　　（3）門衛(wèi)值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。

　　三、應急疏散組織程序和措施

　　疏散引導組在發(fā)生火災時，先疏散被火勢圍困的人員，其次在進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災撲救的安全地點，物資的放置點要留有1至2名人員看守，防止疏散后有物資形成新的火點。

　　1、在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資。

　　2、消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。

　　四、撲救初期火災的程序和措施

　　1、滅火組在接到火警后，應迅速趕往失火地點，聽從總指揮的統(tǒng)一指揮實施滅火。在總指揮未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延（此時各單位的消防器材統(tǒng)一調(diào)用，事后由學院補充）；

　　2、滅火組人員到達火災現(xiàn)場時，如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢周圍，應先救人，后救火，如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉(zhuǎn)移到安全地點。

　　3、如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待消防部門的指揮人員的調(diào)令和火災現(xiàn)場總指揮、副總指揮的命令。

　　4、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。

　　五、通信聯(lián)絡、安全防護、救護的程序和措施

　　1、通信聯(lián)絡組

　　（1）通信聯(lián)絡組接到火警后，立即通知學校領導及消防安全責任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災現(xiàn)場；

　　（2）根據(jù)總指揮的指令，將破拆、停電、供水、車輛調(diào)配等滅火指令傳達到火災現(xiàn)場的各小組；

　　（3）將火場的進展情況及時反饋，保障火災現(xiàn)場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯(lián)絡工作。

　　2、安全防護組

　　（1）安全防護組接到火警后，應首先控制車輛和無關人員進入校區(qū)，同時迅速通知有關人員清理火災區(qū)周圍停放的車輛開出校區(qū)；

　　（2）派一名人員到路口引導消防車和消防隊員快速進入火災現(xiàn)場；

　　（3）火災撲滅后，要全面檢查現(xiàn)場，消滅遺留火種，并派人保護好火災現(xiàn)場，等待公安消防部門的監(jiān)督檢查，協(xié)助對火場進行現(xiàn)場調(diào)查。

　　3、救護組

　　（1）救護組接到通知后，要迅速組織醫(yī)護人員準備好搶救器械、藥品、救護車等，迅速趕赴火災現(xiàn)場，一旦有人受傷緊急實施搶救；

　　（2）如有人受傷或中毒，應根據(jù)傷勢情況處理，必要時撥打“120”救護。

　　六、要求

　　全校各單位要依據(jù)學校的預案，建立本單位的滅火和人員疏散組織機構，一旦發(fā)生火災，學校各單位滅火組、疏散組與各單位的人員協(xié)調(diào)配合，通力合作。

　　學校消防火災應急預案12

　　為認真貫徹落實省、市安全生產(chǎn)委員會關于加強“公眾聚集場所消防安全標準化管理”的要求，全面提升學校消防應急能力，保障全體師生的生命安全，結(jié)合學校人員聚集、年齡差異較大、自救能力相對較弱的實際情況，特制定學校應急疏散預案，通過定期和有針對性的演練，達到提高安全自我保護的意識和能力。

　　一、學校消防應急疏散領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　主要職責：

　　1、學校發(fā)生火災時，領導、組織、協(xié)調(diào)全體師生的有序疏散、搶險、救治工作；

　　2、在立即報警后，以最短時間向園區(qū)管委會、教育局報告情況，并組織執(zhí)行上級部門的指令；

　　3、落實各項措施，把傷害和損失降到最小范圍，并在24小時內(nèi)以書面形式向上級部門匯報；

　　4、做好傷害人員的救治和安撫工作；

　　5、協(xié)助有關部門做好相關的調(diào)查和處理工作。

　　在學校消防應急疏散領導小組的領導下，設立應急搶險小組，組成人員如下：

　　主要職責：

　　1、出現(xiàn)險情，迅速到達出險地點，協(xié)助相關班級以最快速度疏散人員；

　　2、立即組織切斷電源，啟動增壓水泵，組織、調(diào)度搶險器材，以最快速度投入人員疏散和搶險工作；

　　3、組織對傷害人員進行救治，并及時護送醫(yī)院治療；

　　4、協(xié)助各班級按指定疏散通道有序、迅速、安全疏散；

　　5、保護現(xiàn)場，阻止無關人員進入現(xiàn)場。

　　二、消防應急疏散通道安排

　　二樓東面八（6）、七（1）、七（2）班從東樓梯下樓，七（3）、七（4）從二樓大廳樓梯向東下樓，七（5）、七（6）、七（7）班沿西樓梯下至底樓后向南跑進到操場集合。

　　三樓東面八（1）、八（2）班從東樓梯下樓，八（3）、八（4）經(jīng)向南走廊過生物實驗室然后從右側(cè)樓梯下樓，八（5）、八（6）經(jīng)西面長廊向南跑進然后從報告廳南邊樓梯下，本九（4）、本九（5）、本九（6）班經(jīng)西側(cè)樓梯下樓到操場集合。

　　四樓東面E九（1）、九（2）班從東樓梯下樓，E九（3）、E九（4）經(jīng)電梯后樓梯下至底樓后向南跑進到操場集合。

　　九（5）、九（6）從西樓梯下至底樓并向南跑進，本九（1）、本九（2）經(jīng)西側(cè)向南長廊下，本九（3）沿西側(cè)通道向南到西南側(cè)樓梯下至底樓，然后到操場集合。

　　實驗室：如實驗室出現(xiàn)險情，或出現(xiàn)險情時學生正在實驗室上課，由實驗室上課教師和實驗室管理員配合，從就近樓梯將學生疏散至底層，并集中到學校操場；

　　其他辦公室及后勤輔助部門：從就近通道疏散至學校操場。

　　三、疏散順序

　　原則：服從指揮、防止擠擁、就近快速、相互配合。

　　1、出現(xiàn)險情的建筑或樓層所在班級優(yōu)先疏散，其他建筑或樓層按上述疏散線路有序疏散；

　　2、出現(xiàn)險情后，優(yōu)先低年級學生疏散；

　　四、消防疏散措施及要求

　　1、出現(xiàn)險情后，所有工作人員必須絕對服從學校消防應急疏散領導小組的統(tǒng)一指揮，以高度的責任感和盡最大的可能保障全體師生的生命安全和國家財產(chǎn)安全；

　　2、出現(xiàn)險情后，學校消防應急疏散領導小組和應急搶險小組成員應立即到達現(xiàn)場，組織、指揮疏散和搶險工作；

　　3、各班級接到疏散指令后，正副班主任必須立即到達所負責班級，以最快速度切斷班級電源、組織學生有序疏散；各年級組長立即到達所在年級樓層，協(xié)助、督查各班級的疏散組織工作；其他任課教師應主動協(xié)助相關班級做好疏散工作；

　　4、各辦公室人員在撤離辦公室時應立即關閉電腦，撥掉電腦連接電源；

　　5、總務處范憶崗立即切斷出險建筑物電源，啟動消防增壓水泵，并引導消防人員就近接通消防龍頭；食堂事務長立即關閉液化氣總閥，防止發(fā)生爆炸；

　　6、全體人員疏散到操場后，按升旗排列順序列隊，由班主任進行學生清點，清點情況立即報教導處（各年級組報年級組長處），辦公室（）進行教師清點；總務處進行后勤服務人員清點，以上清點情況立即報學校消防應急疏散領導小組組長，在清點人員同時，由應急搶險小組人員對班級、辦公室進行查看，防止人員疏漏。

　　7、由相關人員協(xié)助進行傷害、損失的清理、評估和上報工作。

　　學校消防火災應急預案13

　　為了在學校發(fā)生火災或震災等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全應急演練預案，并進行實際演練。

　　一、學校疏散工作領導小組：

　　組長：王道田

　　副組長：李瑞春

　　組員：曹海波王燕平王永燕朱福山宋濟良張述杰王志方孫晶晶江芙蓉李冰孫啟強韓建華王立峰王大杰

　　二、報警程序：

　　1.根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內(nèi)容為：“長江路小學(長江2路，潤發(fā)家園小區(qū)南)發(fā)生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(門衛(wèi)值班人員負責);向120求救及向區(qū)教育和體育局領導匯報情況,由董正偉科長負責

　　2.宋濟良同志負責指揮門衛(wèi)值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，路口等待引導消防車輛

　　3.曹海波負責關閉學校總電源。

　　三、組織實施安排：

　　消防安全領導小組迅速組織全校師生按照平時防震防火疏散逃生演練方案要求組織教職工到達指定位置，負責組織組織全校學生疏散逃生。

　　四、具體疏散工作安排：

　　1.樓梯口疏散指揮員安排：

　　教學樓樓梯口疏散指揮員：一樓：李冰二樓：孫晶晶

　　三樓：江芙蓉實驗樓：王志方

　　操場秩序指揮：李瑞春

　　注意：如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生)

　　2.教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：

　　(1)當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散;

　　(2)當時在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往最靠近班級的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場，按早操隊伍安排集結(jié)隊伍(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶);

　　(3)上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結(jié)。

　　五、救護組人員安排：

　　1.丁保芹、唐愛君老師攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。

　　2.孫啟強在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

　　3.帶領本班學生疏散到安全地帶后，男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。

　　六、疏散要求與注意事項：

　　1.聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2.疏散集合地點：按課間操隊伍在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到安全地點

　　3.疏散順序：教師領隊，學生排兩列隊伍，按課間操集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　七、演練時間

　　每學期根據(jù)學校工作實際定期演練。

　　學校消防火災應急預案14

　　為維護學生宿舍區(qū)學習、生活秩序，進一步強化消防安全工作，確保學生的人身和公共財產(chǎn)安全，根據(jù)消防安全法紀法規(guī)的要求，結(jié)合各學生宿舍樓實際情況，特制定消防安全應急預案：

　　一、指導思想

　　以“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”為消防安全工作的指導思想，增強消防安全意識。注重事前教育、事前防范，杜絕各種不安全隱患。

　　二、組織領導

　　⑴成立學宿中心消防安全應急領導工作組，組長：王君波副組長：朱興元成員：段利久王成元金志忠王振水張樹芳宋飛

　　⑵成立各樓管組和樓委會消防安全應急小組，組長：各樓管組當班樓長；副組長：各樓委會主任；成員：各樓保潔員和樓委會委員

　　三、明晰職責

　　⑴學宿中心消防安全應急領導工作組，負責全校學生宿舍樓區(qū)的消防安全工作。

　　⑵各樓管組和樓委會消防安全應急小組，負責本樓區(qū)的消防安全工作。

　　四、宣傳教育

　　認真學習《中華人民共和國消防條例》，積極貫徹學校對消防安全工作的指示精神，定期組織消防安全知識的培訓，各樓管組利用黑板報，向?qū)W生宣傳普及消防安全知識、消防安全規(guī)范、消防安全應急措施。

　　五、安全管理

　　⑴準確了解掌握本轄區(qū)消防器材的置放地點、數(shù)量、有效期限，定期檢查。

　　⑵正確使用消防器材，熟知校消防電話：52119，校急診電話：51919

　　⑶準確了解和掌握本樓管組安全通道各個棟門的備用鑰匙，定期檢查試用。

　　六、日常規(guī)范

　　⑴樓長堅守工作崗位，把消防安全工作作為每天的首要任務認真落實。

　　⑵禁止使用電爐、電熱杯、熱得快等違章電器，禁止私拉亂接電線。

　　⑶禁止在宿舍、樓道內(nèi)、廁所里焚燒任何物品。

　　⑷禁止在宿舍、樓道存放易燃、易爆、有毒物品。

　　⑸禁止在走廊、樓道內(nèi)停放自行車、堆放雜物。

　　⑹滅火器材專人保管（樓長、保潔員），嚴禁其他人員移動或挪用。

　　⑺熟悉樓內(nèi)電控柜、電閘箱的位置及使用方法。

　　⑻樓管組要調(diào)動和發(fā)揮樓委會成員在消防安全工作中的積極性。

　　七、應急預案

　　火災無情，瞬間會對人的生命及財產(chǎn)造成重大的危害和損失。一旦有火情發(fā)生時，樓長要沉著冷靜、臨危不亂，迅速采取以下措施：

　　（一）火情：

　　樓長發(fā)現(xiàn)火情后，應立即切斷電源，打開電子門和安全通道。

　　（二）自救：

　　當火情較小時，樓長應迅速組織指揮保潔員和同學使用滅火器撲救。滅火時應站在火源的上風處滅火，并注意采取自我防護措施，如：使用濕毛巾、濕被子、濕衣服等。

　　（三）報警：

　　當火情有蔓延趨勢時，樓長應立即報告校內(nèi)消防電話52119和有關部門，要講清樓號、地址、起火部位、火勢情況和報警人姓名。中心消防安全應急領導工作組成員應立即趕赴現(xiàn)場，組織協(xié)調(diào)滅火工作。

　　（四）撤離：

　　當火情快速蔓延，樓長要組織指揮同學，從各安全通道迅速撤離火場。

　　（五）疏散：

　　⑴危急時刻，不要顧及財物，逃生第一。

　　⑵在深夜同學間要相互叫醒，相互幫助。

　　⑶當樓道煙霧過多時，要用濕毛巾捂口鼻處匍匐前行。

　　⑷不要盲目跳樓，情況緊急非跳不可時，可用被罩床單等物制成繩索，固定在物體上滑向樓下。

　　⑸當樓道棟門等出口被大火封堵時應退守房間，用電話等通訊工具報警求救。

　　⑹萬一身上衣物著火切勿驚跑，要就地滾動壓滅身上之火。

　　八、警鐘長鳴

　　消防安全管理工作要做到常抓不懈，使同學們提高警惕，增強安全憂患意識，防患于未燃。

　　⑴消防安全、人人有責，從“我”做起，從現(xiàn)在做起。

　　⑵遵紀守法，互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告。

　　⑶珍愛生命，關愛他人及國家財產(chǎn)安全。

　　⑷遭遇突發(fā)不可抗拒的事件，要沉著冷靜、臨危不亂、聽從指揮，緊張而有秩序的組織撤離、疏散、搶險、救助。

　　學校消防火災應急預案15

　　為應對本公司突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少本公司的損失和負面影響，保證機構教育教學工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據(jù)本公司實際情況并結(jié)合有關部門的法律、法規(guī)，特制定本項預案。

　　一、堅持“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則

　　1.早預防。要求本機構全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署機構的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持依法辦學，規(guī)范操作，及時排查和消除機構的各種消防隱患。

　　2.早發(fā)現(xiàn)。落實責任到人，嚴格執(zhí)行本機構的各項規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報，采取相應整改措施。

　　3.早報告。要求嚴格執(zhí)行消防安全制度，定期自查，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級有關部門報告。

　　4．早救治早隔離。要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。

　　二、成立火災突發(fā)事故應急領導小組

　　組長由校長親自擔任，小組成員由各負責人及機構相關人員組成。站內(nèi)一旦發(fā)生事故,領導小組成員應該立即就位。由組長統(tǒng)一指揮。副組長、組員緊密配合,機構一旦發(fā)生安全事故，保證信息聯(lián)絡暢通，車輛、人員疏散及時。

　　組長：徐斌斌（全面負責）

　　副組長：呼斯楞（負責情況上報情況及協(xié)助校長工作）；

　　成員：張明華（負責聯(lián)絡）

　　1．組長職責：

　　（1）盡快到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略；

　　（2）在第一時間向教育局報告情況；

　　（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作；

　　（4）認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

　　（5）負責事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責任。

　　2.現(xiàn)場控制人員職責：

　　（1）控制現(xiàn)場，做好人員的疏散自救工作，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面；

　　（2）組織老師管理好學生；

　　3.后勤保障人員職責：

　　（1）做好通訊聯(lián)絡，車輛調(diào)配、道路暢通、醫(yī)療救護的后勤工作；

　　（2）做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。

　　4.信息資料人員職責：

　　（1）采集突發(fā)事故全過程的各種信息資料；

　　（2）撰寫有關突發(fā)事故的書面報告，整理取證材料；

　　（3）盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料；

　　（4）做好相關數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計、分析工作。

　　5.通信聯(lián)絡人員職責：

　　（1）在第一時間向教育局辦公室通報情況；

　　（2）做好機構內(nèi)部的通信聯(lián)絡工作。

　　三、應急處理措施

　　1.迅速組織有關人員攜帶滅火器趕到現(xiàn)場進行撲救。

　　2.根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容包括：機構名稱、詳細地址、聯(lián)系電話、報警人及現(xiàn)場火情。

　　3.在向機構、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。

　　4.組織師生迅速有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學生搶險，教師撲救要在確保人員安全的情況下進行。

　　5.機構有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防隊到來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行初期滅火，搶救機構財產(chǎn)，盡可能使機構財產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。

　　6.領導小組成員，對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行細致的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。

　　四、相關責任

　　1.領導小組組長不在的情況，應由副組長（或現(xiàn)場最高行政職務）任現(xiàn)場總指揮。

　　2.相關人員不在場，由現(xiàn)場總指揮臨時指派。火災事故處理小組成員在事故處理時必須各盡其責，不得推諉、扯皮；危急情況下，可自行處理后再報告。

　　3機構其他教職工在火災事故發(fā)生時，都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責。對于不盡責，尤其是玩忽職守的有關人員，必須予以嚴肅處理。

　　4.凡接到重特大火災事件緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的要依法追究有關人員的法律責任。

　　5.接報處理。接到重特大火災事件報告后，接報者應詳細記錄報告者的姓名、聯(lián)系方式及火災事件發(fā)生的時間、地點、事故基本情況、現(xiàn)狀及趨勢等內(nèi)容，必要時復述一遍。并迅速將火災事件記錄的內(nèi)容向校長匯報，同時按有關規(guī)定及時向上級有關部門報告。

　　6.現(xiàn)場保護。事件發(fā)生后，現(xiàn)場教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護，防止與重特大火災事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現(xiàn)場物件的，應拍照并做出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡、物證等。

　　7.報告內(nèi)容：火災事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)，事故簡要經(jīng)過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，機構應及時進行補報。

　　學校消防火災應急預案16

　　學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位及師生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的應急處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制定本預案。

　　一、適當安排安全防范常識課程內(nèi)容，以課堂教學為主渠道，全體師生員工掌握相關的消防安全知識,提高消防安全和自救互救的能力。

　　二、加強宣傳教育工作的力度，樹立安全工作人人有責意識，群防群治，其抓共管，經(jīng)常檢查，警鐘長鳴，消除火災隱患。

　　三、讓師生熟悉全國統(tǒng)一的火警電話“119”的撥打，報告形式為：“…….發(fā)生火災，請迅速前來撲救，”待對方放下電話后再掛機。確保火情化險為夷，減小損失。

　　四、在與上級匯報的同時，要派人到主要路口等待引導消防車輛。

　　五、在消防車輛到來之前，以校內(nèi)消防安全員及教職工為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。消防車輛到來之后，要安排校園人員配合消防人員做好輔助工作。

　　六、要組織好撲救使用器具，如滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。撲救時迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

　　七、注意事項

　　（1）、撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用滅火器具；撲救液體物品火災，如油類等只能使用滅火器、沙土、水浸的棉被等，決不能用水撲救。

　　（2）、撲救時要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　（3）、火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，并立即切斷電源。

　　（4）、不得組織學生參加滅火。

　　八、定期檢查消防安全設施，確保消防安全設施的應急使用。同時，適當安排消防安全設施的使用演習，確保師生對消防安全設施的應急使用

　　九、要求師生熟悉自救互救歌訣，化險為夷。

　　熟悉環(huán)境，記住出口；保持冷靜，尋路逃生；毛巾妙用，過濾煙毒；明辨方向；逃離火場；敲盆晃物，尋求救援。

　　十、學校領導，班主任和教職工要臨危不懼，指揮若定，確保現(xiàn)場人員安全疏散，同時，有組織、有計劃，有步驟地組織實施救火救災，使損失減小到最低限度。

　　學校消防火災應急預案17

　　一、指導思想：

　　根據(jù)教育局相關規(guī)定，以《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《破壞性地震應急條例》等法律法規(guī)為依據(jù)，為預防和遏制重特大火災事故，最大限度地減輕地震災害可能帶來的人員傷亡和經(jīng)濟損失，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防避震安全第一責任人，全面落實消防安全、地震避險安全責任，結(jié)合我校實際情況，特制定本應急預案。

　　二、適用范圍

　　本校處置消防疏散、防震救災、突發(fā)事件等災害事件的應急活動。

　　三、演練目的：

　　為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和地震所造成的危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，提高應對、防范突發(fā)地震災害事件的能力，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、救災工作，特制定消防避震安全應急預案。通過消防避震安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識和避震知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　四、組織機構：

　　1、指揮部

　　學校成立消防避震安全領導指揮部。

　　總指揮：xxx

　　副總指揮：xxx

　　成員：xxx

　　指揮部職責：

　　（1）平時指導全校滅火和地震避險應急疏散的宣傳教育，培訓演練；

　　（2）負責學校消防避震領導小組、疏散引導組、后勤保障組、搶救護理組協(xié)調(diào)及組織開展應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。

　　（3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調(diào)查等善后工作。

　　2、疏散引導組

　　教學樓：

　　組長：xxx

　　組員：各班班主任

　　綜合樓：

　　組長：xxx

　　組員：

　　各班班主任

　　崗位職責：

　　（1）、制定學校消防、地震應急疏散平面圖和各年級各班疏散路線圖，利用學校操場、綠地和空曠地帶，以方便學生疏散為原則，當火災和地震發(fā)生時，在校的師生，誰上課誰負責組織學生就地避震并在震后有序疏散。

　　（2）、據(jù)學校應急疏散預案，組織開展師生防火、避震、疏散、簡單救護演練。

　　3、后勤保障組

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　職責：負責通訊聯(lián)絡、道路暢通、電路控制、水源保障。

　　4、搶救護理組

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　職責：xxx

　　（1）、進行醫(yī)療救護

　　（2）、聯(lián)系急救中心搶救重傷員

　　（3）、妥善安置受傷師、生的安置工作，做好災情調(diào)查、統(tǒng)計、上報（指揮部）工作。

　　五、前期準備階段

　　9月15日至11月10日為宣傳發(fā)動和培訓階段。

　　1、學校安全工作領導小組負責制訂《學校消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮消防、地震防災應急避險演練。

　　2、組織教師學習安全預案，并對教師進行消防器材使用培訓和消防知識講座。

　　3、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。

　　4、對學生進行消防避震安全教育。各班級充分運用白板、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全避震教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、避震技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不

　　撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在火災和地震發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

　　5、班主任網(wǎng)上下載有關防火、救火、地震救人資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火、地震避險自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生在發(fā)生火災和地震時，能夠做到：

　　①遇事不慌，頭腦冷清。

　　②判明情況，思考對策。

　　③積極自救，互幫互助。

　　④聽從指揮，有序疏散。

　　大忌：恐慌混亂，相互踐踏。

　　6、后勤部門配置好各通道鑰匙，教學樓前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

　　六、應急實戰(zhàn)演練階段。

　　演練時間定為11月17日，由學校演練指揮部臨時決定。

　　要求：

　　1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

　　（隨堂教師為第一責任人）

　　2、各班主任（或隨堂教師）按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。

　　其中九年級師生直接從教室疏散到安全區(qū)域（教學樓前廣場），八三、八四、七三、七四師生從西樓梯按照順序迅速疏散到安全區(qū)域；

　　八一、八二、七一、七二師生從東樓梯按照順序迅速疏散到安全區(qū)域，各個樓層樓梯口負責安全的人員分別是：東一層xxx，東二層劉xxx，東三層xxx；西一層xxx，西二層xxx，西三層xxx。各班師生遵照順序，在3——5分鐘內(nèi)迅速疏散到安全區(qū)域，快靜齊，不得有任何延誤。

　　3、各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。

　　4、在警報解除前，各組人員協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報解除后，各班按次序返回教室。

　　七、總結(jié)反思階段。

　　演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防、地震避險意見建議書或演練心得體會文章，以利學校能進一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結(jié)經(jīng)驗教訓。

　　學校消防火災應急預案18

　　為切實提高廣大師生消防意識，使每一位師生都能更深入地解消防逃生常識，具備初步自救互救能力，為此學校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練.計劃：

　　一、時間、地點、內(nèi)容

　　演練時間：20xx年10月20日下午二、三兩節(jié)課

　　演練時間：20xx年3月28日下午二、三兩節(jié)課

　　地點：兩幢教學樓和學校操場

　　內(nèi)容：

　　（一）火情報警（聽嗚笛）

　　（二）兩幢教學樓遇到火災時逃生

　　（三）火場救護

　　（四）消防滅火演示

　　（五）器材裝備演練

　　（六）消防特勤領導作消防安全講座

　　（七）學校領導講話

　　二、組織領導

　　組長：趙美艷

　　副組長：消防特勤中隊領導趙德禮、白明玉、周琦、孔亮

　　成員：陶家偉、陳廣德、張大兵、王成遠、陳亮、周永貴、姜國菲

　　消防人員

　　三、演練組織及人員安排：

　　（一）現(xiàn)場總指揮：趙美艷

　　（二）副總指揮：消防特勤領導：周琦

　　（三）總協(xié)調(diào)：陶家偉

　　（四）報警組：陳廣德

　　（五）疏散組：各年段長、各班主任

　　（六）樓層定點引導疏散組：

　　北樓1～3樓定點人員：

　　韓文武（一樓東邊樓梯）張軍婕（一樓西邊樓梯）

　　孫景琦（二樓東邊樓梯）穆晶（二樓西邊樓梯）

　　關麗（三樓東邊樓梯）李英梅（三樓西邊樓梯）

　　南樓1～3樓定點人員：

　　王素梅（一樓東邊樓梯）吳玉娟（一樓西邊樓梯）

　　崔秀玲（二樓東邊樓梯）趙麗雄（二樓西邊樓梯）

　　沙連榮（三樓東邊樓梯）李冬梅（三樓西邊樓梯）

　　（七）、救護組：李春芬、劉麗偉、白麗梅

　　（八）廣播宣傳：白明玉

　　（九）后勤保障：鄭麗紅、何廷順

　　（十）攝影：姚福強

　　（十一）報道：韓文武

　　（十二）年段協(xié)調(diào)指揮：各年段長

　　（十三）現(xiàn)場解說組：消防特勤中隊

　　四、演練具體操作程序

　　（一）現(xiàn)場總指揮宣布：老師們、同學們，前進小學消防逃生自救練現(xiàn)在開始。各組教師各就各位，統(tǒng)一行動，按原計劃進行演練！

　　（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警人員陳廣德打開煙霧產(chǎn)生器（假設教學樓三樓電腦室起火）

　　（三）報警

　　1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打119報警，并迅速向校領導報告失火情況。

　　2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

　　3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：全體師生請注意，現(xiàn)在新教學樓五樓電腦房發(fā)生火災，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序撤離，到場按升旗儀式隊伍集合。

　　（五）火場逃生

　　1、（校領導現(xiàn)場通過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到）。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不要慌，馬上有秩序地撤離；滅火組切斷電源，其他人用滅火在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動；同學們要在教師引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應出口有秩序、有組織地右行下樓。

　　2、定點引導疏組在樓道內(nèi)疏散各班學生。

　　3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節(jié)拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險繩）

　　4、學校清點人數(shù)（班主任負責），消防隊開始滅火。

　　消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓墻壁射水。

　　5、滅火結(jié)束，消防隊收起器材。

　　6、現(xiàn)場總指揮宣布：三明市實驗小學消防逃生演練結(jié)束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現(xiàn)場消防滅火演示。

　　（五）消防領導消防安全講座。

　　學生按照升旗儀式隊伍站好。

　　（六）現(xiàn)場消防滅火演示。

　　消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。