學校黨支部工作總結

時間：2022-01-27 08:52:46 學校黨支部工作總結我要投稿

學校黨支部工作總結

　　一段時間的工作在不經意間已經告一段落了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？是時候仔細的寫一份工作總結了。那么問題來了，工作總結應該怎么寫？下面是小編為大家整理的學校黨支部工作總結（精選9篇），希望能夠幫助到大家。

　　學校黨支部工作總結1

　　按照xx教發【20xx】53號文件，《關于印發〈20xx年度教育系統領導班子和領導干部年度考核實施方案〉的通知》精神，我代表總支委員會做工作匯報。

　　一、加強黨員的思想建設

　　（一）本年度學校黨總支采取定時間、定地點的方式，保證“三會一課”制度的落實。定期召開黨員大會、總支委員會、黨小組會，在組織形式上，開展組內學習、網上學習、家庭學習、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。同時采用多種形式上黨課，一共組織黨員上黨課四次，黨課的主要內容：

　　1、加強廉政建設；

　　2、黨員應該作帶頭創新的模范；

　　3、以楊善洲、郭明義為榜樣發揮共產黨員的先鋒模范作用；

　　4、公開承諾、服務大局，創先爭優做表率。每次黨課之后都要求黨員寫反思寫體會。

　　（二）組織全體黨員干部到蛇山子祭掃烈士陵園、看家鄉活動，向烈士敬獻花籃，重溫入黨誓詞，感受家鄉變化。

　　（三）在創先爭優活動中，緊緊圍繞“以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校。”辦學目標，開展了黨員公開承諾和“四比活動”，既“比愛心”，“比貢獻”，“比業績”，“比服務”，制定了《開展四比活動方案》，対四比內容做了科學而精辟的詮釋。為“四比活動”搭建平臺，一是扶貧幫困；二是黨員示范課，三是輔導學困生，四是黨員亮牌示范。通過有目的的開展活動，使“四比活動”更有可行性和實效性。

　　二、加強基層組織建設

　　（一）健全學習計劃，逐步推進黨組織學習活動常態化。強化學習管理，健全學習通報、學習交流和學習考核等制度，南北校區的主要領導定期坐到一起，先談個人學習體會，然后再研究工作。

　　（二）結合創先爭優活動，積極在學校黨員中開展“五個好”的創建活動，加強領導班子和黨員隊伍建設，增強領導能力和執行能力。

　　通過爭先創優活動的開展，我們就樹立了蔡紅、萬金梅為教學典型；陳炎妍、馬麗為科研典型；王曉東、楊金華為班級管理典型；蔡麗英、李悅為愛心奉獻典型；王迎君為師德垂范典型，并建立了爭先創優促發展群英譜專欄。

　　（三）認真做好積極分子的培養和黨員的發展工作

　　1、真做好支部入黨積極分子培養工作，做到成熟一個發展一個，不斷地增強黨員隊伍的活力和戰斗力。支部委員經常找黨員談話，了解對積極分子寫實的情況，檢查寫實記錄，做到寫實針對性強，全面反映進步過程。

　　2、每次發展黨員都要經過認真的內查外調，材料祥實、規范，無論發現任何問題必須查清楚，然后上報教育局黨委，并重視發展后的組卷工作及材料積累。

　　3、時召開黨總支部大會，討論預備黨員按期轉正和入黨積極分子轉為預備黨員事宜，做好相關材料報送工作，我校今年有3名預備黨員按期轉為正式黨員，有2名青年教師被黨組織吸收為預備黨員，有一名教師被列為組織發展對象。

　　三、加強黨的作風建設

　　（一）領導班子成員帶頭深入教學第一線，參加聽課、評課，組織教學分析會，提高管理水平和業務能力。

　　（二）對黨員干部進行八小時以外慎瀆教育，自覺遵守法律、法規。養成健康向上的生活情趣，在群眾中產生良好的影響。

　　（三）在工作中進一步完善民主管理，學校基礎建設改造、教師評優晉級等重大事項，都通過職工代表大會討論決定，然后實施，堅持校務公開制度。并設立了黨務公開專欄。

　　（四）對于群眾反映的熱點問題，舉報信件，學校領導及時解決，做到矛盾不上繳。我校無越級上訪和無理上訪事件。

　　四、高度重視教師職業道德建設，樹立為人師表良好形象

　　我校黨總支對師德師風建設工作高度重視，把抓好師德師風創建活動作為實踐科學發展觀，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創建文明行業，改善和優化教育發展環境的重大舉措來抓。把責任目標落實到各有關崗位及責任人；并結合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案。

　　具體做了以下幾個方面：一是簽訂師德責任狀，二是開展師德講座，三是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關系；四是以身作則，自覺修身養性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力；五是是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發展。

　　五、建立和完善長效工作機制，推進行風建設工作

　　為進一步加強民主評議學校行風工作建設，建立和完善長效工作機制，使民主評議行風工作逐步走向規范化、制度化、常態化。本年度進一步加強行風長效機制建設的工作目標和責任制。

　　學校各部門必須明確，加強行風建設是一項長期的任務，是加強學校制度化建設的重要內容。建立長效機制是非常必要的，是為了從根本上解決學校在行風方面存在的問題，使全校廣大教職工進一步增強服務社會、服務學生的意識，認真改進工作作風、工作方法和工作態度，切實提高依法辦學和依規辦事的能力，不斷提高工作效率和服務質量。全面實現“五有”，即有強烈的責任意識、有規范的辦事程序、有良好的工作作風、有滿意的服務質量、有較高的社會評價。進而完成我校“五育人”工作目標：即教書育人、環境育人、服務育人、管理育人、實踐育人。

　　（一）完善督查考核機制，實現行風建設目標具體化。把行風建設納入學校工作的總體規劃，量化目標，細化責任，并列入年度目標管理考核，做到與業務工作有部署、有檢查、有考核，使建設工作年年有目標，人人有任務。

　　（二）完善征求意見及整改機制，實現行風自查規范化。每半年要結合學校工作，對行風方面的情況進行自查和整改。認真查一查在依法行政、依規辦事、落實政策、工作能力、工作效率、服務態度、服務水平、廉潔自律等方面，還存在哪些問題和不足，然后提出整改計劃和措施。

　　六、做好群團工作

　　1、發揮工會組織作用，為了健全工會組織，經請示教育工會批準，我校于20xx年12月26日下午舉行了第八屆工會換屆選舉大會，選舉了以王樹森為工會主席的新一屆工會委員，工會換屆選舉大會以后，就開始著手籌備第八屆教代會工作，經過精心的籌備，于20xx年3月17日下午召開了第八屆教職工代表大會，與會代表聽取了邱校長《三年發展規劃的報告》；曹艷芳老師《學校和工會財經工作報告》；邱校長《提案解答報告》，支部和工會組織各部門定期考評，要求黨員帶頭遵守執行，為群眾做出表率。充分發揮了工會組織在學校精神文明建設中作用。

　　2、充分發揮校團委團結教育青年的核心作用。支持團委開展一系列主題活動，如勿忘“九一八振興我中華”升旗儀式活動；紀念“一、二九”活動；“五四”青年節詩歌朗誦會等活動。結合學校的實際工作9月份開展了養成教育訓練周，弘揚和培育民族精神教育主題升旗儀式，弘揚和培育民族精神教育主題班會等活動，10月份開展了金色祖國詩歌朗誦比賽活動。11月開展了養成教育示范生、師范教師、示范班評選活動。

　　3、進一步加強退休干部管理工作。認真落實好兩個待遇，關心他們生活健康，貫徹上級各項方針政策，學校黨支部能辦到的事情盡力辦到，暫不能辦到的事情做好耐心細致的思想工作。召開退休人員理事會一次，報告學校工作。給老同志過重陽節，每逢節假日學校領導和工會都親自上門慰問體弱多病的老教師，給他們送去慰問品和慰問金。使他們安渡晚年。

　　通過一年的工作，我校黨總支被評為教育系統和區優秀黨支部，校工會被評為教育系統模范工會。以上是我校黨總支一年來的主要工作成績，這些成績的取得是全體黨員和教師共同努力的結果，我深知我們的工作按照上級黨委的要求還有很大差距，在以后工作中繼續按照上級黨委的要求，努力學習，不斷創新工作方法，是我校黨總支工作再上一個新的臺階。

　　學校黨支部工作總結2

　　學年初，黨支部通過對工作的總結和調研，形成支部工作的思路：“承奉獻進取之傳統，創和諧務實之作風，揚奮發向上之校風，樹規范敬業之師風，立勤奮踏實之學風，辦群眾滿意校之目標”。以夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型支部作為黨支部的工作抓手。

　　一、建設學習型組織，促進校園可持續發展

　　無論一個人、一個團體，還是一個民族、一個社會，只有不斷學習，才能獲得新知，增長才干，跟上時代。建立學習型組織是促進校園可持續發展的根本策略。在黨支部的引領下，學校管理層著重建立良好的用人機制。

　　（一）是工作育人。創造良好的工作競爭環境，讓老師們快樂學習，快樂工作，快樂生活，讓人生充滿陽光思維。

　　（二）是不拘一格降人才。學校在編、聘任教職工享受同等待遇，擁有公平機會參與學校教育教學管理與研究活動。

　　（三）是知人善任，充分發揮組織成員的知識能力和水平為組織服務，更大程度地實現其自身價值，提高工作滿意度，增強對組織的歸宿感和責任感。

　　（四）是學用結合。通過“三種培訓、三種課堂、三種交流”搭建好學習結果的應用平臺，使老師們的專業技術才能能夠有充分發揮的舞臺。

　　（五）構建書香校園，引領成長境界。繼續開展“點燃讀書激情，營造書香校園”特色實踐活動。我們與書為友，在讀書分享中智慧碰撞，進行“經典古詩文誦”、“紅色回憶座談”等活動，進一步激發全體師生的讀書熱情和興趣，老師們每天捧著至愛的書本，走進書的世界，心靈沉浸在書香中，讀書成為了一種習慣。

　　（六）是建立激勵機制。通過學習型組織的建設形成了一支專業素質強、教學熱情高、團結協作好的教師隊伍，使學校發展永葆生機與活力。

　　二、加強師德建設，全面提升教師形象

　　師德教育是一個永恒的主題，我校充分利用政治學習時間組織教師認真學習黨的十七屆四中全會精神及各類相關政策法規，認真向教職工傳達上級文件精神，進一步要求教師嚴格遵守《教師職業道德規范》，從生活小事入手，從教學工作需要入手，全面加強教師職業道德教育。上半年，學校組織多次業務政治學習，使全體教師逐步樹立了正確的教育觀、人生觀、價值觀，真正做到了愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、為人師表。

　　三、推進德育工作，努力提高學生思想素質

　　結合我校文化建設，堅持德育工作主體性和滲透性相結合，注重德育的連續性和系統性，把德育滲透于教育的全過程。20xx年我校的德育工作仍然圍繞“四個一”即突出一個重點，開展常規教育工作；抓好一條主線，深化德育活動內涵；塑造一個亮點，使德育活動豐富多彩；找準一個支點，深化安全教育。圍繞著這“四個一”學校德育少先隊開展了豐富多彩的教育活動，進一步幫助全校少先隊員深刻理解建黨90周年的意義，積極通過升旗儀式、板報專刊評比、主題班隊會、宣傳欄等形式向全體少先隊員廣泛宣傳“紅色歷史”，深入開展此項活動。

　　我校還堅持堅持升旗制度，抓好每周的國旗下的講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識；開展學雷鋒活動，學習樂于助人的高尚品德和勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風等。從多方面入手，深化德育活動的內涵。

　　安全工作是學校工作的重中之重，我校堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防范能力。學校將安全工作列入重要議事日程，校長直接抓。學校進一步制定安全突發事故應急預案，層層簽定安全責任書，層層落實責任，保障了安全管理的各個環節不脫節。再則加強對學生的安全教育，規范學生的行為，利用周一升旗、班會、晨會、天天講，時時講，提高學生安全意識和自我保護能力。同時，加強常規安全檢查工作，定期和不定期對周邊環境進行檢查，出現隱患，及時整改。由于措施到位、管理嚴謹，學校未發生安全事故。在德育少先隊活動方面，我校德育少先大隊先后組織了多項活動，豐富學生的生活，極大地豐富廣大師生的課余生活，增長知識，陶冶情操，有利于培養全體同學感受美、鑒賞美、創造美的能力。為了切實加強學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛煉，結合鎮級“小學生運動會”，我校堅持大課間和每天鍛煉一小時的活動。

　　四、優化支部工作，推進黨風廉政建設。

　　1、加強廉政建設。黨支部要求領導干部要自覺做群眾的表率。即要求職工做到的，黨政領導要首先做到，工作不以權謀私，要勇于犧牲個人利益，顧全大局；要關心職工生活，給職工排憂解難；要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。

　　2、加強工作作風建設，黨支部要求班子成員在工作中尊重客觀規律，實事求是，對成績不夸大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。

　　3、加強服務意識。黨支部要求班子成員要統一思想，本著“有利于學生的健康發展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，把培養高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。

　　4、深化校務公開工作，做到真公開、真落實。

　　五、做好發展黨員工作，不斷充實黨員隊伍。

　　我校今年顧老師預備期一年滿，學校按照組織程序對顧老師轉正進行了民主測評和評議，其個人也做了工作總結，通過表決票，全體黨員同意顧老師按期轉正，并將表決情況進行公示后及時向教育黨委匯報。同時，學校青年教師余老師和李老師積極上進，要求向黨組織靠攏，希望成為黨組織的一員。學校及時安排黨員與他們進行談話，這兩位老師能嚴格要求自己，愿意接受黨組織培養，黨支部給予肯定得到上級黨組織的同意下，轉為預備考察期一年。同時，我支部還接受了趙老師和劉老師向黨組織上交的入黨申請書，學校將按照組織程序對他們的工作和學習表現進行考察和培養，成為下一批發展新黨員的積極分子。

　　學校黨支部工作總結3

　　在上級黨委的正確領導下，經全體黨員同志的共同努力，認真落實了，在學習中豐富了頭腦，在實踐中鍛煉了隊伍，在改革中上了層次、上了水平。黨員同志的模范帶頭作用影響著教師，黨支部的戰斗堡壘作用，保障了學校工作的順利開展。全校形成了以人為本，發展學校；以德治校，師生敬業愛崗的良好風氣。現將有關工作總結如下：

　　一、以抓思想教育、師德師風建設為重點，認真組織各層面的理論學習

　　1、認真組織教工政治學習。

　　校黨支部帶領全校教職工堅持“教書育人，管理育人，服務育人”相結合的工作方針，堅持每兩周一次的教職工政治學習制度，學習內容與學校日常工作、教育教學和思想教育緊密結合，努力提高學習的有效性。

　　2、貫徹中心組、黨員學習制度，提高黨員和干部的理論水平。

　　學校中心組和黨員隊伍是學校發展的中堅力量，提高這支隊伍的理論水平，以及用理論指導實踐的能力至關重要，因此黨支部加強每月一次的黨員學習及每周一次的中心組學習，學習教育理論，學習當前形勢，創新學習形式，追求學習效果，使大家進一步統一思想，明確工作方向。

　　3、抓好青年教師隊伍的理論學習，加強青年教師思想教育。

　　青年教師是學校發展的生力軍，為了提高青年教師的政治覺悟，幫助他們更好更快地成長，使學校的青年教師團體成為一個積極向上、奮發有為的集體，學校通過青年教師論壇等形式每月開展一次集中學習，組織大家學習討論，關注黨和國家的發展，增強責任感和事業心。學校的凝聚力進一步得到加強，在5.12汶川大地震后，學校支部發動全體黨員和教職工向災區捐款，全體教職工和學生累計捐款65670余元。根據中央組織部明傳電報的精神，鼓勵和支持全體黨員自覺繳納特殊黨費用于抗震救災，9名黨員人人主動參與，交納特殊黨費合計4000元。

　　二、圍繞學校中心工作，發揮黨支部政治核心作用

　　1、參與制定學校《xx年-xx年發展規劃》。

　　在辦學實踐中，在學校黨支部的支持下，學校根據教育形勢的發展變化，遵循教育發展客觀規律，努力拓展辦學空間，，提升發展內涵，保持可持續發展的潛力，在提高辦學水平、教師隊伍培養、注重教學質量等方面下功夫，經過多方研究和認真思考，制定了學校《xx年-xx年發展規劃》，明確提出學校未來的發展目標是：強化設施、師資充沛、學生幸福；以信息化引領教育現代化，構建“以學生發展為本”的現代學校管理運行機制；成為一所具有濃厚文化底蘊、高品質特色化的示范性九年一貫制學校。

　　2、注重教師的專業化發展。

　　為促進教師專業化發展，支部積極搭建舞臺。如結合縣教育系統的骨干教師評選、年度考核獎勵等，黨支部積極鼓勵動員教師(特別是黨員教師)參與全校教學比武，在說課、聽課、評課、課件制作等各個環節中從嚴要求，好中選優，從中評選教學能手并推選出最優秀的教師參加縣級教學比賽。目前，多數黨員教師都成為學校教育教學的骨干。

　　三、堅持黨管干部、黨管人才，抓好學校隊伍建設

　　1、干部隊伍選拔培養，機制逐步健全，群眾認可度高。

　　近幾年來，校黨支部始終把培養選拔優秀年輕干部作為建設高素質干部隊伍、改善干部隊伍結構、推進領導班子年輕化的有效舉措來抓。在黨支部的培養下，福興學校形成了一支思想過硬，業務過硬，素質過硬的干部隊伍。他們在工作中堅持實事求是、以人為本的原則，樹立起干部就是為民服務的意識，熱情為家長，為全校師生服務，創新領導方法，做到科學決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領導嚴格治校，嚴明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上用加法，堅持勇挑重擔；經濟利益上用減法，保持廉潔作風；領導方法上用乘法，充分調動教師積極性；榮譽面前用除法，把功勞歸給大家，形成團結、開拓、求實、民主的領導集體。

　　2、培養年輕干部、骨干教師，形成學校發展的人才梯隊。

　　我校黨支部在培養學校教育教學的骨干工作中，有成效、有創新，群眾認可度高。支部采取了一系列切實有效的措施，創設優秀年輕干部施展才華的崗位；加大了任用優秀年輕干部的力度；抓好干部經常性教育，引導年輕干部加強理論學習；積極鼓勵年輕干部參加各類業務能力培訓，以更新理念，提高水平；強化年輕干部的實踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、險、重的崗位上進行鍛煉，增強他們的工作能力，鍛煉他們的應急應變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。

　　學校黨支部工作總結4

　　一年來，學校黨支部充分發揮黨員隊伍的模范帶頭作用，在全體黨員和教職工中有目的地開展各項活動，促進我校教育事業的健康發展，進一步提高黨員組織的戰斗和凝聚力，端正辦學方向，激勵教書育人，實施素質教育，促進學生全面發展，提高辦學效益。現將一年來的工作總結如下：

　　一、加強領導班子建設，進一步純潔干部隊伍。

　　對黨員支部、校委會一班人，嚴格要求，抓好學習型，紀律型班子建設，定期組織干部學理論，學政治，提高他們的思想素質和業務水平，工作能力。定期對學習情況進行檢查，檢查學習筆記、檢查問題的解決情況，做到學習筆記不到位不放過；學習時間不夠不放過；思想問題不解決不放過。經常對校委會干部交心談心、交流體會、促使老同志知識更新，與時俱進；督促年輕干部積極上進、不斷探索工作新方法新思路。這樣一來，學校領導一班人更加團結、更加努力，工作的思路更加寬廣。

　　二、響應上級組織號召，開展好黨員活動和黨員教育。

　　1、鞏固黨員先進性教育的活動成果，保持黨員的先進性和模范帶頭作用。一大批優秀黨員，能吃苦在前，享受在后，時時處處作表章，模范遵守黨的紀律，學校的規章制度。

　　2、積極安排好并開展“三級聯創”活動。認真學習和和傳達上級黨組織的重要文件和有關會議精神，制訂好《xx中學加強黨的建設“三級聯創”活動的實施方案》。并按照方案有條不紊地開展活動。每一階段的活動、黨支部帶全體黨員認真學習，積極剖析，尋找對策，解決問題，提高效益。由于全體黨員的共同努力，這次活動得到了鄉黨委和政府肯定和表彰。

　　3、按時收取和交納黨費。按時上交納黨員費是黨員的基本義務，我們支部的黨軸都能按時交納黨費，支部及時收費并按時上交上級黨委。

　　4、領導和指導xx學區的工作。我校黨支部除了開展xx中學的黨務工作，思想政治工作之外，還領導和指導好xx學區的思想政治工作，教學業務指導工作。開好小學校長會，傳達上級精神、督辦各項工作的落實。保證了xx學區各項工作的正常性，創造性。

　　5、積極發展新黨員，讓年輕、思想進步，有開拓進取精神的同志進入黨的組織，得到更好的鍛煉。07年培養四位年輕同志入黨。

　　三、抓好教職工的師德教育和思想政治工作。

　　1、對教師進行了師德教育，紀律教育，組織學習《大冶市教學常規》《大冶市教育行為“八不準”》，《給教師的十條建設》等文章的學習。并要求做好學習筆記，針對各自的實際情況寫出心得體會，做到學有所得，學習有進步，進一步端正了態度，純潔了思想。

　　2、組好教師的師德考查和年度考核。給教師一個公平公正的評價。每年按照上級的有關文件精神，結合我校實際，制訂的學校的師德考查和年度考核工作的實施方案和細則，填寫好教師的師德檔案，給教師一個公正公平的評價。

　　3、組織好教師的政治學習，不斷提高教師的思想素質。組織教師開展學習了胡在第二十三個教師慶祝大會上的講話，學習了黃石市委王振友在黃石市慶祝大會上的講話，學習的報告，并按要求做好讀書筆記，寫好心得體會。黨支部對學習先進的年級組織和個進行了表彰。

　　四、不足之處

　　1、工作的主動性還欠差，對行政工作缺乏合理化建議，有放手行政工作，盡量少參加與行政工作之嫌。

　　2、對工會、共青團、婦聯等工作的領導不力，對政教工作缺少必要的指導性。

　　回首一年的工作，有花有果，有笑有淚，總結工作不完全是沉醉過去，批評過去，更重要的是迎接新年的挑戰。在新的一年我們支部一班人會帶領全體黨員和全校教職工創新工作，乘勝前進。

　　學校黨支部工作總結5

　　一年來，本人主抓學校全面工作。在上級教育部門的領導下，本人盡職盡責，以身作則帶領全體教職工努力工作，基本完成今年的工作目標。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進行匯報。

　　一、政治思想

　　本人能擔任學校校長兼黨支部書記一職，是上級領導與老師對我的信任。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，始終與學校工作保持高度一致，并嚴格要求自己，堅持認真看書學習；關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，堅決履行“科學發展觀”思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。

　　二、工作思路及體會

　　在管理的工作中，我一直嚴格要求自己今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。

　　1、一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業，堅持原則，出以公心。

　　2、認真做好黨建工作。科學的制定了黨支部工作計劃，正常的開展了黨務工作。切實組織和加強黨員干部、全校教師的政治理論學習，建立完善了領導干部和教職工政治學習制度以及考核、考評制度。認真組織開展了學校黨員學習科學發展觀教育活動。重點開展好“創先爭優活動，精心組織開展各類校園文化活動，活動效果顯著，受到了師生好評。認真組織實施了“依法治校”“以德治校”。

　　3、努力學習，提高工作水平。我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學校領導也一樣，要更好地適應分管業務的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。

　　4、不斷改革創新，促進學校不斷進步。當今時代，科學突飛猛進，辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。我始終注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規教學檢查、青年教師培養、校園文化建設系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印。

　　5、與其他領導、老師團結協作，努力做好本職工作。學校領導猶如學校的火車頭，領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的群體，充分發揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的`工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師，與領導、老師團結協作，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

　　6、認真抓好檢查、考核工作。健全、完善了教師績效考核評比方案、優質課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，并且實行動態管理，隨時抽檢，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見，本年度我聽推門課40多節，在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高。積極組織開展教學研究活動。

　　三、主要工作業績

　　1、科研工作開展比較有序，青年教師的培養卓有成效。經常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教改試驗有序開展。

　　2、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。

　　3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中碩果累累。本人一年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業第一、學校第一”，時時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為我校的與時俱進盡職盡責。

　　學校黨支部工作總結6

　　20xx上半年，沿河四中黨支部認真努力踐行黨和國家的重要思想，樹立和落實科學發展觀，貫徹落實十八大精神，認真貫徹縣委、縣政府、縣教育局的工作部署，進一步加強黨的思想、組織和作風建設，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結和調研，形成支部工作的總體思路：“改善作風，規范師德，整頓學風，辦群眾滿意的學校”。以此夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，營建和諧發展氛圍，創建學習型黨支部。

　　一、強化學習風氣，建設學習型組織。

　　如果干部不注重學習，也不帶領全體黨員和干部學習，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。結合我校當前形勢，黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為占領思想陣地，增強黨性觀念的重要手段和內容，深入開展以全面貫徹黨的重要思想，深入學習十八大精神、通過采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結合等形式，使全體黨員干部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質。

　　1、是自學為主，集中學習為輔。

　　我們鼓勵全體黨員在業余時間多讀報，多了解，多討論，每月將學習的文件、書目和報上的有關內容印發給黨員自學，并要求全體黨員先學一步，學深一點，在自學中點出難點、疑點和熱點，領會精神，把握要領，在支部會上拿出來學習討論，與大家一起分享。

　　2、是組織黨員、發展對象和入黨積極分子觀看錄像，學習先進榜樣事跡。

　　觀看宣傳片，學習了教育愚公劉恩和同志的先進事跡，通學習使全體黨員認識到新時期的共產黨員要積極踐行“三個代表”重要思想，要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色，要體現人民教師為人民的本色，要體現中國共產黨“立黨為公、執政為民”和“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”的根本要求。

　　3、召開支部會傳達會議精神。

　　在每次局黨組學習后，我支部都及時傳達會議精神，并結合學校工作實際，將黨組提出的要求貫徹落實好，充分發揮黨的思想政治工作優勢，以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務，確保隊伍政治堅定、紀律嚴明，精神面貌煥然一新。我支部把學習十八大精神作為重點來抓，積極采取有效措施，搶抓機遇，振奮精神，開拓進取，圓滿完成工作任務。通過一系列的政治理論學習，大家思想得到洗禮，獲益良多。一是思想認識上達到了新高度。有利于推動學習貫徹“三個代表”重要思想和十八大精神不斷推向深度和廣度發展。二是聯系實際、推動工作取得新成效。在深入學習的基礎上，主動查找差距，確立與時俱進，開拓創新的良好精神狀態。

　　二、加強黨員和干部隊伍建設

　　要搞好一所學校，必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學年初，黨支部就繼續開展了“保持黨員先進性教育活動”活動的大討論。根據統一部署，認清差距，明確任務，落實責任，順利完成各項工作。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現在思想上，更重要落實在行動上，先進性要體現在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現在全心全意為學校、學生服務上。同時，我們認真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次，氣氛生動活潑，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。通過黨員民主評議，結合崗位工作，黨員自覺開展批評和自我批評，黨員民意調查顯示，群眾對黨員的信任度達到95%以上。肖明文被評為校優秀黨員，支部建設中的不足得到了及時反饋。

　　嚴格按照十八大后新黨章規定做好發展新黨員的工作，講標準，求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把好關口。為加強組織建設，我支部建立起了聯系人制度，既增強支部黨員的聯系溝通，又對入黨積極分子進行正確引導，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩立場、堅定信心，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的優秀教師密切接觸，關心、了解他們的思想動態、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。王勇同志加入了黨組織。張漢、陳宗發兩位同志向支部遞交了入黨申請書。

　　三、參與學校管理，構建和諧校園

　　依法治校，依德立校，在實行校長負責制的過程中，充分發揮黨組織的先鋒模范作用和監督作用，是依法治校的重要保證。

　　1、構建了科學民主的決策機制。

　　黨支部要掌握政策，為學校決策提供政策依據和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學校中的主體地位。黨支部發揮教代會參與學校管理的職能，增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等）都經過支委會到行政會、最后由教代會討論通過的程序，防止決策失誤。

　　2、積極參與學校的日常管理。

　　學校和黨支部的建設管理，學習科學的管理理念，修改和制定各項規章制度，旨在用目標導航，按計劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項工作的有條不紊、高效地開展，也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。學校先后出臺和修訂了《沿河四中教育教學質量考核實施方案》《沿河四中教育教學常規考核實施方案》《沿河四中校本教研實施方案》《沿河四中校本教研制度》、《沿河四中教育教學年終考核方案》等系列制度，使管理更加規范科學。這樣大大提升了教師的基本素質，規范了師生的行為，促進了各項工作的開展，形成了良好的發展態勢。積極參與德育管理，加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的'重要工作，支部鼓勵、支持德育工作，支持德育隊伍、班主隊伍的培養建設。關注教學工作，走進教師，走進學生，走進課堂。參與晚自習的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作，聯系教研組活動，在教學評比展示等活動中，黨支部都給予及時的支持和關注。

　　3、為了實現學校的可持續發展，我們堅持“以人為本”的管理思想。

　　管理中倡導黨支部為教育教學服務，為教職工服務的理念，為被管理對象著想，充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學習環境，讓教職工愉快地做好工作，充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性。為每位教職工送上溫暖和關懷，提高教師的凝聚力。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有一大批敬業樂業、愛校愛生的青年黨員教師，黨支部為教師的成長搭建起自我發展的舞臺，通過外請專家輔導、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓等形式堅強教師隊伍建設。

　　4、支持指導工會、共青團的工作。

　　黨支部不斷激發他們的工作熱情，與他們一起進行環境治理，一起做學生思想工作，一起辦宣傳刊和校報。發揮團的后備軍作用，在團的活動中鍛煉他們，給任務，壓擔子，在他們中間培養考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯系的好途徑，黨支部積極支持工會各種工作和活動，指導工會工作，維護教工權益，形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領導下，通過全體教職工的辛勤努力，我校各項工作邁入了健康發展的軌道。

　　今天，我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天，我們將繼續貫徹鎮黨委、鎮教育組總支的指示精神，為周原教育事業的發展，為辦人民滿意的教育，繼續發揮支部政治核心和堡壘作用，執政為民，立黨為公，做出我們新的更大的貢獻。

　　學校黨支部工作總結7

　　本年以來，我們學生第二黨支部在院黨委和系總支的正確領導下，全體學生黨員團結一致，思想進步，工作務實，生活中友善對待同學，認真學習黨的理論知識，正在逐步完成學院黨委和我系黨總支交予的任務，現將我系學生黨支部近一年來的工作做如下總結，請各級領導和同志批評指正。

　　一、本學年支部計劃內的各項活動基本按原計劃順利完成，并取得了良好的效果。

　　通過這一年來的支部活動，使我系學生黨支部成員更加團結，同時拉近了新老黨員的關系，新黨員在老黨員的帶領下更加積極的向黨組織靠攏，大大增強了學生黨支部的凝聚力。

　　二、順利完成了學生第二黨支部工程系新黨員的擴充。

　　堅持實事求是，吸納、發展優秀學生成為黨員，為我黨支部注入強大力量。上半年：我支部有25名黨員（含畢業生12名），其中18名正式黨員，7名預備黨員，新發展預備黨員7名，5名預備黨員轉正。下半年：我支部24名黨員，其中正式黨員7名，新發展預備黨員10人，3名預備黨員轉正。

　　通過學生支部組織理論學習等交流活動，讓新黨員熟悉了我系學生支部工作情況。

　　三、在組織建設方面，每個學生黨員在平時的學習生活中加強黨風廉正建設，注重批評與自我批評的思想教育。

　　支部本著“成熟一個發展一個，寧缺毋濫”的原則，穩妥的做好發展工作。我支部發展的學生黨員，在團委推優活動中得票均位于各團支部前列。他們當中有表現突出的班級干部，有品學兼優的學生骨干，無論是在班級的學習生活中，還是在校內外各種社會實踐活動中，學生黨員均發揮了良好的模范帶頭作用，受到了我系師生的一致好評。

　　四、發揮學生黨員的先進模范作用，促進學生工作有效開展。

　　1、提高素質、樹立典型，擴大學生黨員在學生中的影響。

　　我支部定時的安排入黨積極分子上黨課，組織黨員及預備黨員集體進行教育學習，如：今年5月底，我院組織了入黨積極分子的黨課培訓，最終全體人員順利通過黨課培訓，本次培訓主要針對的是10、11級的同學，在參與培訓數量限制的前提下，黨課培訓的質量尤為重要，每節課我們都做到嚴格考勤，3次缺勤者視為放棄，最終采取閉卷考核的形式留下合格者，為下一步黨員發展工作做了很好的鋪墊。

　　思想理論時刻武裝我們黨員，深入細致的做好經常性的政治思想工作，指導學生以科學理論武裝頭腦，形式多樣，有談心、群眾座談會，專題討論會等，堅持落實每一項工作、發揚求真務實、真抓實干的優良作風。

　　11月31日，支部組織全體黨員召開學習貫徹“十八大”精神座談會，全會聽取了《全會會議公報》并就大會主題展開了激烈的討論，會后，所有黨員又書寫并上交了學習心得。

　　學生黨員不僅要以身作則，嚴格要求自己，也要在學習和生活中為其他同學做出榜樣。要求學生黨員首先自己要認真的學習黨性知識和黨組織的組織關系以及如何在組織上從一名普通的學生躍變成一名光榮的學生黨員的具體步驟。宣傳黨員中的先進人物和突出事跡，讓學生黨員進行學習發揚，樹立黨員的典型，從而激發同學們的積極進取的學習動力，擴大學生黨員在學生中的影響。

　　2、開展活動，加強交流，提高普通學生對黨的認識。

　　以團員活動，帶動黨員活動，通過黨員、團員之間的交流使同學們知道團員是黨的先進后盾。加強學風建設，使同學們都能遵守校規校紀，學習的主動性與積極性都有了很大的提高，嚴格要求自己，提高了普通學生對黨的認識。這些都是我們學生黨員先鋒模范作用最好的體現。

　　為了確保同學們有個整潔、優美的生活環境，養成良好的衛生習慣，規范教學樓的衛生，20xx年6月16日中午12：30，xx學院學生黨支部第二支部組織開展了第九教學樓4—8樓的衛生大掃除。在活動過程中，黨員及入黨積極分子始終牢記黨訓，發揚不怕臟、不怕累的工作精神，積極認真的為教學樓的潔凈盡自己最大一份力量。在明確各自責任區域后，大家立刻對打掃區域進行徹底清洗。在勞動過程中，大家積極參與，保質高效地完成任務。最終，在大家的共同努力下，第九教學樓4—8樓，潔凈如初。

　　3、加強建設，擴大隊伍，學生黨員帶動發展對象和積極分子共同進步。

　　學生黨員以實踐主題為出發點，以體現共產黨員先進性為目標，以校園崗位為平臺，在實踐過程中堅持理論聯系實際，務求實效，在具體實踐中不斷加強自己的黨性修養，并將自己對黨的認識與入黨發展對象和積極分子共勉。

　　五、在加強黨員和干部隊伍建設方面。

　　實行發展黨員聯系人制度，支部安排支委成員和支部黨員聯系各班班委會，團支部，通過開展民主評議公選，吸收優秀的入黨積極分子。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責。密切黨群關系，團結帶領大家積極、主動、開拓性的開展工作。對黨員隊伍中的優秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定措施。

　　六、注重文件建檔。

　　注重建立健全申請、入黨介紹人、入黨積極分子、預備黨員和正式黨員名冊及有關文書檔案的歸檔工作。注重對各項活動的開展進行及時的報道。第一手材料積累和保存的較為完整。

　　七、本支部全年工作中存在的不足：

　　1、在打掃實驗室時，各支部與學生會攜手打掃，由于支部安排不合理，導致打掃衛生期間出現浪費同學時間現象，今后在這方面要做進一步改進。

　　2、個別黨員主動性不強，在一些活動中沒能起到較突出的先鋒模范帶頭作用。

　　3、理論知識學習的不扎實，聯系實際不夠深入，大部分黨員的理論知識還很薄弱，這將是本支部下一階段的重點工作之一。

　　4、支部黨員與入黨積極分子仍然交流溝通較少，在深入群眾方面做得很欠缺。

　　以上是這一學年以來學生第二支部工作總結，整體來說，支部各項工作進行的較為順利，但還有一定的不足之處。在以后的工作中，我們學生第二支部一定會多與其它支部交流，多向其它支部及優秀黨員同志學習，及時發現支部中存在的不足及時改進，以便本支部更好的發展。我們堅信，在院黨委和系總支的正確領導，我們學生第二支部全體黨員有信心會讓支部發展得更好。

　　第二學生黨支部還是一個年輕的集體，全體黨員還應不斷學習政治理論知識，進一步加強政治理論修養，不斷豐富經驗。如何切合大學生實際情況開展富有現實意義、形式多樣的支部活動，使組織生活達到教育性、知識性共存，是我們進一步思考和實踐的問題。

　　學校黨支部工作總結8

　　尊敬的各位領導，下午好！一年來，我校黨支部在教育局黨委的正確領導下，切實加強黨建工作，狠抓教師隊伍建設，學校的各項工作都取得了新的進展和成效。下面我就向各位領導匯報一下一年來所做的主要工作，匯報的題目是“突出重點抓黨建，注重實效抓隊伍”。

　　一、落實三個重點，加強黨支部建設工作。

　　1、黨建品牌建設

　　本著服務社會、為家長提供優質教育服務這一原則。我校確立的黨建品牌為“黨員社區教育便民服務站”。品牌確立后，我們制定了方案、章程等一系列相關的活動計劃。

　　目前，xx小學教育便民服務站已有四個服務分站，每個服務站都有相關負責人，（社區負責人照片）招募了部分黨團員教師為社區便民服務站為志愿者，并多次開展了走進社區，服務家長的活動（照片1校門口開展活動、照片2社區活動）。5月份和12月份，我們分別與xx社區和沈家店社區簽訂了《xx小學社區便民教育服務站協議》（簽訂協議照片），為活動的后續開展奠定了堅實的基礎。

　　2、黨風廉政教育

　　按照教育局的相關要求，在黨風廉政教育月活動期間，我們重點做好了十個一活動，即一次動員會；一篇心得體會；一節“做一個什么樣的人？”的黨課；一次知識測試；一次“百名教師大談心，千名家長大走訪”活動；一次專題民主生活會，分享了青年教師的廉政小故事。同時通過警示教育、宣傳陣地有力地推進了廉政文化進校園活動。

　　3、五個基本建設

　　按照教育局的相關要求，xx年以來，學校在黨組織建設上確實按照五個基本的活動要求，建好臺賬，做好記錄。并從基本網絡、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障進行完善和加強。建立了黨員活動室，確保黨建工作的順利開展。（照片兩張：1、資料，2、黨員活動室）

　　二、突出兩個中心，加強教師師德建設和行風評議工作。

　　第一個中心師德教育月工作

　　第二個中心行風評議工作

　　三、圍繞二個陣地，促進教師隊伍專業發展。

　　第一個陣地宣傳專欄揚優秀教師風采

　　我校雖是一所城鄉結合部學校，但學校仍有很多默默奉獻，辛勤耕耘的優秀教師。為了宣傳這些優秀教師的事跡，學校在校門口最顯眼的地方開辟專欄，將優秀教師照片、事跡在教師、學生和家長中廣泛的宣傳。宣傳內容包括“用千百倍的耕耘換來桃李滿園香”——xx小學優秀教師風采；“任何業績的質變都來自量變的積累”——xx小學骨干教師風采；“想讓生命輝煌，就別浪費青春”——xx小學新葉社團風采三個部分。從優秀教師到骨干教師再到青年教師，為每個階層的老師提供機會，也為每個階層的老師提供學習的榜樣。（宣傳欄目照片）

　　第二個陣地新葉社團讓青春閃光

　　新葉社團是我校35歲以下老師一個以讀書、學習為主題的群體性組織。這學期，我們充分利用這個組織，開展了以下活動。

　　1、學習共同體——共同進步，共同收獲

　　學習共同體是我們在對傳統的師徒結對稍作改進所基礎上，由新老教師相互結合組成的一個學習教研組織。共同體可以是新老教師兩人組成的，也可以是三、五個人組成的。共同體在關系上平等互利，在形式上互學互助，在方法上優勢互補，在目標上共同進步。有了這樣一個共同體，青年教師遇事就可以向共同體內的成員請教，從精神上讓青年教師有了一種歸宿感，共同體中的其他成員也可以從青年教師身上汲取活力，克服職業倦怠，更好的投入到工作去。（師徒匯報課、活動資料照片）

　　2、月進步表——月月進步，月月收獲

　　青年教師月進步表是我校引領青年教師通往人生理想河流中的一個個搭石。它從讀書、反思、寫作、班主任工作等方面要求青年教師每月有所讀，每月有所思，每月有所寫，關愛學生每月有所變。每月開始前有計劃，每月結束后對照計劃有小結，做到日有所進，月有所獲，最終達到終有所成。（資料照片）

　　3、讀書分享——分享知識，分享快樂。

　　我們《新葉社團》每月有讀兩本書的任務（月讀書卡片照片）；同時我們還開展了青年教師間周一次在全校老師面前的讀書分享。可一輪下來，效果不佳。分享的東西缺乏活力，缺少內涵。怎樣讓讀書落到實處？讓青年老師的讀書分享活動真正起到分享的作用。在第二輪讀書分享時，我們采用了三步分享法。

　　（1）分享前導

　　第二輪讀書分享前，我們請學校寫作功底比較好的老師為青年教師做了一次講座。同時讓老師們認識到讀書分享活動是對自己所學知識的一次檢閱和一次在全校老師面前的展示，從“戰略”上指導，從“戰術”上重視，工作做在前，確保分享時的效果。

　　（2）、分享中思

　　別人辛苦的腦力勞動，如果僅僅是一聽而過，就沒有起到實質的作用。分享者要“思”，思自己要和別人分享的靈魂別人能否領悟；聽者更要“思”，知識的嫁接，教育行為的轉移，反思自己的生活和教學工作，從中有所得，對自己有所益。這個思，可以在教研組內進行，也可在分享后進行。只有雙思，才可雙益。（讀書分享照片）

　　（3）、分享后評

　　一輪分享過后還要“評”。這是對深入思考者，學有所得者，為大家帶來智慧者的精神鼓舞。書本是我們的精神食糧，適當的激勵和認可也是送給善思老師的精神大餐。讓所有參與分享者進行評價。評價過程又會是一次精神的反芻。（讀書分享評照片）

　　4、社團評比——推樹典型，促進進步

　　為調動青年教師學習的積極性，我們開展了青年教師社團“明星”評選活動。在思想表現、業務學習、教學研究、工作業績等四個方面進行考核評比，通過條件公示，自己申報，社團述職，無記名投票，現場亮分等形式，產生了社團“明星”，為青年教師的學習進步樹立了榜樣。（社團明星照片）

　　5、博客交流——時時交流，時時反思

　　我們有很多老師都有反思的習慣，但遺憾的是有些老師沒有把反思的東西及時的整理出來，不僅自己容易遺忘，好的東西其他老師也沒有分享到。針對以上情況，我們建立了李小教師博客群。老師有了屬于自己的精神家園，可以利用博客發表自己的作品，表達自己的觀點。這樣既交流了思想，又交流了感情，還為老師們提供了一個情緒調節的窗口。

　　四、落實常規工作，扎實推進支部的各項建設工作。

　　回顧一年來的工作，我校在教育局黨委的正確領導下取得了點點成績。成績只能代表過去，我們也深知工作中還存在很多不足，在明年除了繼續堅持做好以上工作外，我還想開展以下幾項工作：

　　1、書記每周觀察凝聚人心，樹李小良好校風師風。

　　2、每學年評選一名感動李小教師。

　　3、讓讀書成為老師的生活習慣。有教育局領導的堅強領導，有牟校長和全校老師的全力支持，我有決心也有信心做好每一項工作，為李小更美好的明天做出自己應有的貢獻。

　　學校黨支部工作總結9

　　上半年，我們05行管黨支部根據學院總黨支的總體工作要求，結合本黨支部的工作實際，緊密圍繞黨員發展、組織建設，加強黨員思想政治建設等方面，以實際行動確保我們支部各項工作的順利進行。

　　一、基本情況

　　（一）不斷擴大黨員隊伍，增強成員間的溝通與交流。

　　大三下學期，盡管大家各自在忙碌，但這并不影響黨支部工作的照常進行。本學期，我們05行管黨支部認真做好推優入黨工作，根據學院黨總支的工作要求，深入班級內部進行摸底調查，積極了解推優成員的具體情況，半年內向黨組織推薦了10名同學（張潔、高志豪、李耀、彭小苑、蔡金祝、段艷、李斐、章家云、孔錚、王燕敏）為預備黨員，2名同學（戶迎森、張文娟）已成為正式黨員。

　　在不斷注入新血液的同時，我們也注重增強成員之間的溝通與交流。在每次發展大會上，與會成員對這發展對象都進行了真誠、客觀的評價。筆者認為這些都是難得的機會可以讓大家坦誠相對，對幾位發展對象來說也是一次特殊的體驗。因為那是大家第一次很公開、很客觀地指出自己對某些同學的看法和意見。這種方式使大家對發展對象有了一個更深更直接的了解，同時也有助于發展程序的順利進行。

　　（二）提高成員的政治理論水平，繼續保持黨員的先進性。

　　1、“兩會精神”主題會

　　20xx年4月2日晚，我們05行管黨支部成員在勵耘樓a107開展了學習“兩會精神“的主題會。大家主要從《政府工作報告》中五個重要的方面進行了深入探討，如政府職能轉變、腐敗問題，“三農”問題，教育問題，就業問題以及金融方面的問題等。

　　會議內容豐富，重點突出，安排周密，節奏緊湊，收獲較大，具體體現在以下幾方面：

　　（1）提高了認識，深刻了思想。

　　通過在主題會上的發言和討論，與會人員從多個方面領會到兩會的基本精神，普遍意識到今年兩會的亮點就是“實在”——實實在在對人民服務，實實在在為人民謀幸福。報告中對民生問題給予了極大的關注，這讓大家對政府及國家的工作都充滿信心，同時也使大家增強了憂患意識、責任意識和服務意識，思想上受到極大的啟發和鼓舞。

　　（2）交流了想法，開拓了思路。

　　與會人員具體的闡釋和熱烈的討論，起到了經驗共享、相互啟迪、開拓思路的作用。針對當前我國出現的各種突出問題，大家都從自己的親身經歷出發，根據自己的見解探討切實可行的解決方法，這不僅拓寬了我們的思維，而且有助于我們養成獨立思考和總結歸納的能力。思想之間的交流絕不等同于蘋果間的交換，而在這次會議上我們切實感受到了有效交流的樂趣和意義。

　　2、“黨在我心中永遠跟黨走”暨慶祝建黨100周年系列活動

　　該活動可謂本學期的重頭戲，基本上貫穿了大半個學期的時間。本次系列活動主要包括主題征文比賽、合格共產黨員的標準評選、特色支部活動等。活動前黨支部書記根據成員的特點進行了合理的分工，各活動負責人也認真地執行，出色地完成了各自的任務。李廣舒同學負責的征文比賽開展得有聲有色，寧志錦同學代表調查小組演示了關于黨員標準的調查結果，而在對黨員標準的調查結果中，與會成員進行了熱烈的討論，既客觀、積極地進行批評與自我批評，又真誠地提出相應的解決辦法。

　　（三）豐富成員實踐生活，加強愛國主義教育

　　1、參觀孫中山故居、廣東革命博物館等地。

　　加強愛國主義教育，紀念和學習革命先烈的英雄事跡，緬懷英烈追憶往昔——這是本學期開展兩次社會實踐活動的目的。我們的黨員通過參觀學習，深刻體會到堅持黨的領導的必要性、重要性，認識到現在安定團結的政治局面來之不易，必須倍加珍惜。

　　2、二次走訪了香洲區明華小學，看望民工子弟，喚起青年愛心。

　　為了學院可以更好地了解明華小學的真實現狀和具體問題，更好地選擇最適合與之合作的小學，我們05行管支部組織了一行五人調查小組于20xx年6月11日下午2點30分到達明華小學進行訪問。此次活動的目的明確，就是為了多了解更多農民工子弟學校的一些現狀，同時，希望經過我們這次的活動，能引起跟多人對農民工子弟學校的關注——這對于我們來說，也是一種成長和鍛煉。

　　二、工作中存在的不足

　　半年來，我們黨支部雖然做了一些工作，發揮了一定的作用，但辯證地回顧思考這學期的工作，我們也清醒地認識到，我們的工作與學院的要求、黨員的期望還有較大差距，工作還存在一些問題和不足，主要表現在以下幾個方面：

　　（一）黨支部的凝聚力不是很強，平時大家的.溝通聯系不夠緊密。

　　（二）有時因為一些主、客觀原因而使原定的活動計劃難以實施。

　　（三）工作中有畏難情緒，總擔心活動不好搞或搞不好會挫傷大家的積極性。

　　總之，在支部全體成員的大力支持下，我們05行管黨支部這學期達到了預期的目標，不僅嚴格按照程序召開支部會議、發展黨員，而且也開展了豐富多彩的實踐活動，大大拓寬了成員的見識和經歷；同時，我們也做到了及時保存和更新支部建設的相關信息，使其更加制度化和完善化。盡管我們現在還是摸著石頭過河，存在著不少問題，但大家的努力一定會把我們的集體建設得越來越好！

　　行管魅力，無懈可擊！加油，加油！

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