2024年學校春節活動總結

　　不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。下面是小編幫大家整理的2024年學校春節活動總結（精選8篇），歡迎大家分享。

　　2024年學校春節活動總結1

　　隨著春節的臨近，為營造濃厚的節日氛圍，豐富校園文化生活，我校舉辦了一系列春節活動。此次活動的目的在于弘揚傳統文化，增進師生之間的感情，同時培養學生的團隊協作精神，提高他們的綜合素質。

　　一、活動內容與組織

　　本次春節活動主要包括以下內容：

　　1、寫春聯送祝福：組織師生書寫春聯，并將春聯送給學校的教職工和家庭困難的學生，傳遞新春的祝福。

　　2、春節聯歡晚會：舉辦了一場精彩的春節聯歡晚會，涵蓋了歌舞、小品、相聲等多種形式的節目，展現了師生的才藝。

　　3、校園燈謎會：在校園內布置了燈謎，供師生競猜，增加節日樂趣。

　　4、春節游園活動：組織了猜燈謎、投壺、踩高蹺等傳統游戲，讓師生共同體驗傳統文化的魅力。

　　在組織方面，學校成立了春節活動籌備委員會，制定了詳細的活動方案，明確了各部門的分工與責任。籌備委員會對活動場地進行了精心布置，確保了活動的順利進行。

　　二、活動成果與反饋

　　本次春節活動取得了圓滿成功，不僅營造了歡樂祥和的節日氛圍，還得到了師生和家長的高度評價。具體成果如下：

　　1、增強了師生間的感情交流，增進了彼此的了解與信任。

　　2、通過活動，學生對傳統文化有了更深入的了解和認識，提高了文化素養。

　　3、活動鍛煉了學生的組織協調能力、團隊協作精神和創新思維能力。

　　4、活動得到了家長和社會各界的一致好評，提升了學校的知名度和社會影響力。

　　在反饋方面，大部分師生表示對活動非常滿意，認為活動內容豐富、形式多樣，充分展示了學校的文化底蘊和精神風貌。同時，也有部分師生提出了改進意見，如加強活動的互動性、增加一些科技元素等。針對這些意見和建議，籌備委員會進行了認真總結和反思，為今后活動的改進提供了有益的參考。

　　三、經驗教訓與展望

　　本次春節活動的成功經驗有以下幾點：

　　1、籌備充分：籌備委員會提前制定了詳細的活動方案，明確了活動的時間、地點、流程等細節問題，為活動的順利進行提供了保障。

　　2、組織得力：各部門分工明確，責任到人，確保了活動的有序進行。同時，學校領導的高度重視和親自參與也為活動的成功舉辦提供了有力支持。

　　3、宣傳到位：通過校內廣播、宣傳欄等多種渠道對活動進行廣泛宣傳，提高了活動的知名度和參與度。

　　4、文化傳承：活動注重弘揚傳統文化，不僅讓學生親身感受到了傳統文化的魅力，也增強了他們的文化自信心和自豪感。

　　當然，活動中也存在一些不足之處，如部分環節的互動性不夠強、部分節目的質量不夠高等。針對這些問題，我們將在今后的活動中加以改進和完善。

　　展望未來，我們將繼續舉辦豐富多彩的校園文化活動，為學生提供更多的實踐鍛煉機會和展示平臺。同時，我們將不斷創新活動形式和內容，注重科技與文化的結合，以滿足學生不斷增長的精神文化需求。我們相信，通過全校師生的共同努力和參與，我們的校園文化生活將更加豐富多彩！

　　2024年學校春節活動總結2

　　一、活動背景與目的

　　春節是中國的傳統佳節，也是中華文化的重要組成部分。為了弘揚中華文化，增進同學們對傳統文化的了解和熱愛，我校舉辦了一系列春節活動。本次活動的目的是讓同學們在歡樂祥和的氛圍中感受春節的傳統文化，增強文化自信，同時豐富同學們的校園生活。

　　二、活動內容與組織

　　本次春節活動主要包括以下幾個方面：

　　1、春節主題展覽：通過展示春節的來歷、傳統習俗、年畫、對聯等，讓同學們深入了解春節的文化內涵。

　　2、春節文藝演出：由學生自編自演的文藝節目，包括歌舞、小品、戲曲等，展現了同學們的才藝和創意。

　　3、寫春聯、送祝福：邀請書法老師現場指導同學們寫春聯，并將春聯送給老師和同學，傳遞祝福和關愛。

　　4、春節游園活動：設置了一系列趣味游戲和互動環節，讓同學們在游戲中感受春節的快樂和溫馨。

　　為了確保活動的順利進行，我們成立了活動籌備小組，負責策劃、組織、宣傳和實施工作。小組內部明確分工，責任到人，確保各項任務能夠按時完成。同時，我們也邀請了專業人士擔任指導老師，為活動的組織和實施提供了有力保障。

　　三、活動效果與反饋

　　本次春節活動取得了圓滿成功，達到了預期的效果。通過活動，同學們更加深入地了解了春節的文化內涵，感受到了傳統文化的魅力。同時，活動也豐富了同學們的校園生活，增強了同學們的凝聚力和歸屬感。

　　在活動中，我們收到了許多同學和老師的積極反饋。他們表示，這樣的活動不僅讓校園充滿了節日的氣氛，也讓同學們在歡樂中收獲了知識和友情。此外，還有同學表示，通過寫春聯、送祝福等環節，他們更加深刻地體會到了關愛和溫暖的力量。

　　四、經驗教訓與改進

　　雖然本次活動取得了成功，但也存在一些不足之處。首先，活動的宣傳力度不夠，導致部分同學對活動了解不足。其次，部分活動的組織協調還需加強，以避免出現混亂的情況。

　　為了改進今后的活動組織工作，我們決定采取以下措施：一是加大宣傳力度，提前發布活動信息，讓更多同學了解和參與；二是加強組織協調工作，確保各項任務能夠有序進行；三是積極聽取同學們的意見和建議，不斷改進活動的形式和內容。

　　本次春節活動是一次成功的校園文化活動，也是一次增進同學們文化自信和團結協作的契機。我們將繼續努力，舉辦更多有意義、有創意的活動，為同學們的校園生活增添更多色彩。同時，我們也希望同學們能夠積極參與、支持學校的各項活動，共同營造一個和諧、美好的校園環境。

　　2024年學校春節活動總結3

　　為貫徹落實上級《關于深化“我們的節日·春節”主題活動的方案》，活躍節日期間學生文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及讀書活動為抓手，整合各方資源，積極組織學生參加“我們的節日·春節”主題活動，現總結如下。

　　一、加強領導，廣泛發動

　　接上級通知后，我校結合學校實際，德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

　　二、形式多樣，內容豐富

　　1、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節日春節”為主題對全體師生進行了教育講話，少先隊組織向全體隊員發出“陽光寒假”的倡議，號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。

　　2、體驗民俗，熱愛傳統。我校圍繞“春節”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中學習節日文化，搜集節日資料，參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節期間開展“我為家里寫春聯”活動，并在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯，引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。

　　3、以“我眼中的春節”為主題，學校在三年級以上班級進行手抄報作品創作，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統一的評選。

　　4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。

　　5、開展主題班會，深化活動。開學初，各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況進行活動總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。

　　此次活動意義顯著，它豐富了學生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。

　　2024年學校春節活動總結4

　　為繼承發揚中華傳統節日優秀文化，根據縣精神文明辦安排以及縣團委要求，我校圍繞“我們的節日—春節·元宵節”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我校組織的“我們的節日—春節·元宵節”主題實踐活動總結如下：

　　一、高度重視，認真組織

　　為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開會議對活動進行總體部署，并下發了主題系列活動的文件，精心組織，把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創建工作。

　　二、精心策劃，豐富內容

　　中國人民的傳統節日——春節·元宵節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。山羊堡小學圍繞春節·元宵節辭舊迎新。團圓平安。孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行。就近方便。力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：

　　1、尋找經典活動。利用寒假期間，讓學生尋找關于山丹文化的優秀歷史典籍，圍繞春節·元宵節文化內涵，通過收集“春節的由來。春節風俗習慣。春聯的起源和意義。家鄉舉行的風俗活動”等，開展 “紅色經典賞析”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節日的喜愛，加深對本土文化的理解。

　　2、開展公益活動。組織學生積極參加村社清潔衛生。環境保護和公益宣傳，為孤寡老人。殘疾人和軍烈屬做好事。獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

　　3、讓學生認真填寫《甘肅省山羊堡小學學生村社服務記錄卡》，記錄自己的節日生活，結合寒假作業，引導學生學習節日文化。搜集節日資料。參加民俗活動，深入了解春節·元宵節的文化內涵。參加節后組織的各類評選活動，展示節日收獲和感悟。

　　4、組織村社調查活動。由于我縣的災后重建如火如荼，精彩不斷，村社樓房化進程步伐較快，讓學生進行村社建設調查活動，親身感受山丹大地上的巨變，增強對村社的思想感情。

　　5、進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。

　　三、強化措施，落到實處

　　1、加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍

　　春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節傳統習俗掃塵。祭祖。貼春聯。吃年夜飯。守歲。放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節日氛圍。各位教師。所有學生都能積極參與，發揮其作用，分利用板報。宣傳標語，積極開展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節。勤儉過節。

　　2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。

　　3、結合實際，組織開展村社志愿服務活動。

　　春節期間，各村活動小組開展了以扶老助殘。社會治安。文化服務。環境衛生為重點的村社志愿服務活動，積極為殘疾困難戶。貧困戶提供幫助。進行慰問；結合春節“掃塵”習俗，組織居民整治衛生死角，維護村社公共環境等。

　　通過本次主題實踐活動，共收到《甘肅省山羊堡小學學生村社服務記錄卡》141份，各內總結。調查報告。心得體會140余份。

　　本次主題實踐活動，豐富了學生節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統。尊重傳統。繼承傳統。弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　2024年學校春節活動總結5

　　我校在接到區局關于做好20xx年春節送溫暖活動的通知后，召開了專項會議，深入開展扶貧幫困送溫暖活動，取得了實實在在的效果，得到了社會各界的好評。現將此次活動的總結如下：

　　一、提高認識，加強領導

　　春節前夕，我校能組織全體工會成員認真學習中國工會十五大精神，從維護社會穩定、構建和諧社會出發，從協助黨和政府解決困難職最關心、最直接、最現實的利益問題入手，把送溫暖活動工作作為工會當前的`工作重點。大家一致認為，切實關心困難教職工的生活，深入開展扶貧幫困送溫暖活動，是構建社會主義和諧社會的重要舉措。學校黨團組織密切配合，積極支持，切實把黨和政府的關懷與溫暖送到困難教職工的'心坎上，使他們過上了一個歡樂祥和的春節。

　　二、精心組織，講求實效

　　我校在春節期間開展了多種形式的送溫暖慰問活動。學校楊志勇校長親自帶領校領導班子全體成員，具體做了幾個方面的工作：一是深入到困難教職工家中，全面了解他們的實際情況，做到“四清”，即家庭情況清、思想狀況清、困難原因清、生活需求清。二是對困難教職工家庭進行一次普遍的走訪慰問，積極幫助病殘教職工和離退休人員解決生活中的急難問題。三是把因患大病或長期慢性病、醫療支出過大影響基本生活等有突出困難的教職工家庭作為走訪慰問送溫暖的重點，切實幫助他們解決實際困難。我校對xx等九戶困難家庭共一次發放2600元慰問金，使他們深受感動。

　　三、加強宣傳，造濃氛圍

　　幫節前夕，學校設立了愛心獎，充分利用廣播、簡報、網絡等輿論陣地和工具，及時宣傳學校黨組織、行政和工會組織對困難教職工的關心，宣傳扶貧幫困的各項政策措施，宣傳廣大教職工互愛互助、增強信心、勇于克服各種困難的生動事跡，擴大了送溫暖活動的社會影響力和感召力，營造教職工廣泛參與、人人奉獻愛心的良好氛圍。

　　2024年學校春節活動總結6

　　一、活動背景與目標

　　春節是中國的傳統佳節，代表著團圓、和諧與新的希望。為了慶祝這一重要的節日，我校舉辦了一系列豐富多彩的活動，旨在讓學生們深入了解傳統文化，增強家國情懷，同時也營造出歡樂祥和的節日氛圍。

　　二、活動內容與組織

　　本次春節活動主要包括以下幾個方面：

　　1、春節裝飾：師生共同布置校園，掛上紅燈籠、對聯和福字，使整個校園洋溢著濃厚的節日氣氛。

　　2、傳統習俗講座：邀請校內外的專家學者，為學生講解春節的起源、傳統習俗和食俗等，讓學生們更深入地了解這一傳統文化。

　　3、春節文藝匯演：組織學生們編排各類節目，如歌舞、相聲、小品等，展示學生的才藝，也為節日增添了濃厚的文化氣息。

　　4、游園活動：設置各類游戲攤位，如猜燈謎、投壺等，讓學生們在游戲中感受傳統文化的魅力。

　　5、春節聯歡晚會：全校師生共同參與，舉辦了一場精彩紛呈的聯歡晚會，展現了學校的精神風貌。

　　三、活動效果與反饋

　　本次春節活動得到了全校師生的積極響應和廣泛參與。學生們在活動中不僅感受到了傳統文化的魅力，也增強了團結協作的精神。家長們也對活動給予了高度評價，認為這有助于孩子們更好地了解和傳承中華優秀傳統文化。同時，活動中也出現了一些不足之處，如部分活動組織不夠嚴密、活動時間安排緊湊等，需要在今后的活動中加以改進。

　　通過本次春節活動，我校不僅弘揚了中華優秀傳統文化，也增強了學生們的家國情懷。希望今后能夠繼續舉辦此類活動，不斷完善和豐富其內容和形式，為學生提供更多學習和體驗傳統文化的機會。

　　2024年學校春節活動總結7

　　春節是中國的傳統佳節，具有深厚的歷史文化底蘊。今年春節期間，我校舉辦了一系列豐富多彩的活動，旨在傳承傳統文化，增強學生的民族自豪感，同時營造歡樂祥和的節日氛圍。

　　一、活動內容與組織

　　1、春聯贈送：邀請本地知名書法家現場書寫春聯，并向師生免費贈送。這一活動不僅弘揚了書法藝術，也讓學生感受到了傳統文化的魅力。

　　2、春節聯歡晚會：晚會上，學生們表演了歌舞、小品、相聲等豐富多彩的節目，展現了他們的才藝和創造力。

　　3、知識競賽：舉辦了關于春節傳統文化的知識競賽，提高了學生對傳統文化的認識和了解。

　　4、廟會游園：廟會游園活動熱鬧非凡，有糖人、面人、花燈等傳統手工藝品展示，還有各種游藝項目和小吃攤點，讓學生們體驗到了濃濃的年味。

　　二、活動效果與反饋

　　總體來說，本次春節活動取得了圓滿成功。學生們通過參與活動，更加深入地了解了傳統文化的內涵和價值，增強了民族自豪感和文化自信心。同時，活動也營造了歡樂祥和的節日氛圍，增進了師生之間的感情和凝聚力。

　　在活動過程中，我們也收到了許多師生的積極反饋。他們表示，這樣的活動讓他們感受到了學校的溫暖和關懷，也讓他們更加珍惜中華優秀傳統文化的傳承。

　　三、改進措施與展望

　　為了進一步提高活動效果，我們將在以下幾個方面進行改進：

　　1、擴大活動宣傳：通過多種渠道加強活動的宣傳力度，提高師生的參與度和關注度。

　　2、豐富活動內容：結合師生的需求和意見，不斷豐富和完善活動內容，增加互動性和趣味性。

　　3、加強組織協調：優化活動組織流程，提高協調效率，確保活動的順利進行。

　　展望未來，我們將繼續以傳承和弘揚中華優秀傳統文化為己任，不斷探索和創新活動形式和內容，為師生提供更多有意義、有價值的文化體驗。同時，我們也希望通過這些活動，激發更多學生關注和參與到傳統文化的傳承中來，共同為中華文化的繁榮發展貢獻力量。

　　2024年學校春節活動總結8

　　我校按照省文明辦、石家莊市教育局第xx屆“百萬中小學生春節感恩行動”的通知要求，結合工作實際，積極號召、組織全校學生在寒假期間開展寒假“春節感恩行動”實踐活動，產生了良好的效應。現總結如下：

　　一、學校領導高度重視，行動積極、狠抓落實

　　學校成立領導小組，把開展“春節感恩行動”主題實踐活動作為一項重要任務。結合實際，統籌安排，組織開展多種形式的道德實踐活動。引領孩子在家庭，孝敬父母；在學校，尊敬師長；在社會，奉獻愛心，努力做一個有道德的人。

　　實踐活動布置原則：簡便易行、突出實踐、注重實效、貼近學生、貼近生活、貼近實際。

　　具體內容：

　　1、當一天家。幫助父母整理家務，和父母一起買年貨、搞衛生、洗衣物等，除夕當天和父母一起包餃子、準備年夜飯。

　　2、拜一次年。向長輩親朋和鄰居拜一次年、說一句祝福語。

　　3、做一次小志愿者。幫助社區、農村的空巢、孤寡老人和殘疾人貼對聯、打掃衛生、陪他們聊天等；參加社區、農村組織的衛生清潔等活動。

　　4、參加一次民俗(展覽)活動。與家人一起參與社區、農村組織的節慶活動，或到博物館、展覽館、圖書館、美術館、群藝館等場所參觀民俗文化展覽等，接受傳統文化熏陶。

　　5、網上發表一篇感言。撰寫網絡日志、博客或微博，抒發活動感想，交流活動心得，表達對祖國、親朋好友的祝福。

　　二、加強宣傳，擴大聲勢

　　在實踐活動中，學生根據自己的所感所想，撰寫心得體會，發表自己的感想。同學們無論是從思想上，還是從行動上都充分表現出了作為一個有道德的人所擁有的品質。

　　為了更好的宣傳，我校充分調動廣播媒體、網絡媒體、板報、櫥窗等，開設“做一個有道德的人--春節感恩行動”專欄，廣泛宣傳學生參加活動的收獲、體會，及時發現、總結、宣傳活動中涌現出來的先進典型和成功經驗，表彰好人好事，推動活動不斷深入。

　　三、常抓不懈，持之以恒

　　我校腳踏實地、真抓實干、持之以恒，以“春節感恩活動為契機”以“體驗親情”、“和諧校園”、“愛心奉獻”為重點，豐富活動內容。總之，我校將以此次活動為契機，把“做一個有道德的人”在學校、家庭、社會持之以恒地開展下去，引導學生參與道德實踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長為一個真正有道德的人。如：

　　1、在家庭，開展"孝敬父母、體驗親情"活動。提倡主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力；引導他們孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養孝心，學會感恩；不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。

　　2、在學校，開展"和諧校園"活動。引導學生尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節；倡導同學之間結對互助，通過交流談心、節日聯歡、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂于助人的品德；組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，強化集體觀念，增強合作意識。

　　3、在社會，開展"愛心奉獻"活動。組織學生走進敬老院、福利院、為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，幫助他們洗衣做飯、打掃衛生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，參與社區清潔衛生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動，做"社區小義工"；引導未成年人學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明上網，禮貌待人接物，做"文明小使者"。

　　四、活動的意義與實效

　　通過開展這次活動，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識；學會了感恩父母、感恩他人、感恩社會；培養了學生的社會責任感，樹立正確的人生觀、價值觀。總之，本次活動促進了學生身心健康發展，在學生身心產生了深刻的影響，使學生思想道德品質有了很大的提升。

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