學校愛耳日總結
聽力與語言是人類相互交流和認識世界的重要手段，然而，耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾著人類。下面是小編整理的學校愛耳日總結（精選17篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校愛耳日總結1
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，當天下午，由x市蓮湖區殘聯、區教育局主辦，x市青年路小學承辦的“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”知識講座在青年路小學多功能教室舉行。本次講座請到了xx附屬醫院的耳鼻喉科主治醫生xx為100多名四年級學生生動講解了打手機、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的知識，并結合實際生活講述了如何對耳朵進行愛護；在最后半小時的互動提問環節中，同學們積極踴躍地提問，喬醫生對所提問題進行了耐心細致的解答。此次講座在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束。
通過本次講座，使學生們掌握了日常保護聽力的有關知識，加強了學生的愛耳意識，提高了學生們耳健康水平。同學們一致表示，通過學習有關知識，不僅自己要好好保護耳朵，還要向家人和社會進行宣傳，讓周圍的人都明白保護耳朵的重要性。
學校愛耳日總結2
20xx年3月3日是第xx個全國愛耳日，根據教育局的要求，特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：
一、3月2日，老師組織學生深入街道、社區組織愛耳護耳宣傳活動，讓社區居民了解如何保護耳朵的常識，提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，使居民群眾更加珍愛生命，保護聽力；
二、組織學生收看養耳護耳的視頻，讓學生接受專家的遠程指導；
三、開設紅領巾廣播專題講座，每天向學生宣傳愛耳、護耳的小常識并且在學生中開展“愛耳護耳”知識競賽。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識，充實了學生聽力健康科普知識，特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，提高了愛耳護耳的意識。
學校愛耳日總結3
今年是第xx個“愛耳日”，為了提高學生愛耳護耳意識，預防和減少聽力損傷與耳病對生活質量地影響，青得里中心學校開展了系列教育宣傳活動。
自3月3日以來，學校利用校園廣播、教師進班宣傳的形式，向全校學生宣傳耳部養護的相關知識，增強了學生的自我保護意識。通過不同形式的宣傳教育，學生充分的了解了“愛耳日”的由來及愛耳護耳的重大意義，初步掌握了保護聽力的基本方法。同時，在宣傳教育的過程中，還向學生滲透了“愛心”教育，號召全體學生一起來關愛、幫助、溫暖聽力殘疾兒童，與他們交朋友并未他們做一些力所能及的事情。
通過宣傳教育，提高了學生愛耳護耳意識，同時還普及了聽力健康的科學知識。呵護聽力健康，享受安靜生活，聆聽和諧社會，攜手你我做起。
學校愛耳日總結4
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，當天下午，由蓮湖區殘聯、區教育局主辦，青年路小學承辦的“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”知識講座在青年路小學多功能教室舉行。本次講座請到了西安醫學院附屬醫院的耳鼻喉科主治醫生為100多名四年級學生生動講解了打手機、戴耳塞、防噪音等危害耳健康的知識，并結合實際生活講述了如何對耳朵進行愛護；在最后半小時的互動提問環節中，同學們積極踴躍地提問，喬醫生對所提問題進行了耐心細致的解答。此次講座在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束。
通過本次講座，使學生們掌握了日常保護聽力的`有關知識，加強了學生的愛耳意識，提高了學生們耳健康水平。同學們一致表示，通過學習有關知識，不僅自己要好好保護耳朵，還要向家人和社會進行宣傳，讓周圍的人都明白保護耳朵的重要性。
學校愛耳日總結5
3月3日是全國愛耳日，為了宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳的必要性和重要性的全面認識，促進群眾養成健康使用耳朵的習慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。XX幼兒園組織了一系列活動，總結如下：
一、3月2日，老師組織幼兒深入街道和社區組織護耳宣傳活動，讓社區居民了解如何保護耳朵的常識，提高居民對護耳的認識，讓居民珍愛生命，保護聽力；
二、是組織幼兒觀看養護耳視頻，讓幼兒接受專家遠程指導；
三、開設紅領巾播音專題講座，每天向幼兒宣傳愛耳護耳常識，在幼兒中開展“愛耳護耳”知識競賽。
通過愛耳日活動，保護人們聽力健康的科學知識得到了大力宣傳和普及，幼兒的科普知識得到了提高。
學校愛耳日總結6
為了更好的宣傳保護耳朵的知識，讓孩子們享有健康的聽力。近日，東營區實驗幼兒園小二班開展了“愛耳日”健康教育活動。
老師生動淺顯地為小朋友們講解了耳朵的構造，耐心細致的向幼兒講解各種保護耳朵的方法，教育幼兒愛護耳朵，避免意外傷害耳朵的事故發生。活動中小朋友掌握了許多愛耳常識：如不要去噪音太大的地方；洗澡的時候如水進到耳朵里就拍拍這個耳朵；不能用尖的東西摳耳朵；不能把一些小物件塞到耳朵里，如有東西塞到耳朵里，就趕緊送醫院找醫生處理等等。
通過此次活動，孩子們知道了耳朵的重要性，提高了自我保護能力。
學校愛耳日總結7
20xx年3月3日是第xx個全國愛耳日，根據區教育局的要求，特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：
一、活動形式
1、此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料11份(每個辦公室一份)。
2、3月3日利用大課間時間由校保健醫溫老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數496人，其中教職工76人，學生420人。
3、3—6年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。
二、活動效果
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的.人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
學校愛耳日總結8
20xx年3月3日是全國第xx個“愛耳日”，為了大力宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，以提高學生對愛耳護耳必要性和重要性的全面認識，學校特舉辦了一系列的愛耳日活動，現總結如下：
1、20xx年2月28日上午學校行政會上，就部署了愛耳日活動內容。
2、20xx年2月28日晚上學校班主任會議上，唐國強主任就愛耳日活動做出了明確的要求，要利用班會課、晨會課廣泛宣傳教育。
3、20xx年3月3日上午大課間活動時間，分管學生工作的副校長就今年的愛耳日活動做了主題講話，從今年愛耳日的活動主題“關愛聽力健康，聆聽精彩未來”講起，講到同學們如何關愛自己的聽力健康，聲情并茂，引起了同學們的極大興趣，得到了同學們的廣泛反應。
4、20xx年3月3日課外活動時間，各班開展了以“關愛聽力健康”為主題的宣傳教育活動。各班班長帶領同學們認真學習學校下發的愛耳日宣傳材料。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護人們聽力健康的科學知識，充實了學生聽力健康科普知識，特別是了解了長時間佩戴耳機聽音樂、看視頻的危害，對保護耳朵的認識有了進一步提高，增強了愛耳護耳的意識。
學校愛耳日總結9
今年3月3日是全國第XX個"愛耳日"，也是第X個"國際愛耳日"，為了讓幼兒了解自己的耳朵，學會保護自己的耳朵，3月2日，槐蔭區禮樂佳苑幼兒園開展了"重視耳朵保健，享受聆聽快樂"活動。
耳朵是人類的重要器官，為了讓每個幼兒了解自己的耳朵、保護自己的耳朵，各班老師利用耳朵的模型，為幼兒講解耳朵的結構，以及我們是怎樣聽到聲音的，生動形象的講解讓幼兒了解了自己的耳朵，隨后老師給每人發了一個手電筒，互相看一看、摸一摸自己的耳朵形狀和結構，接著老師讓幼兒把耳朵緊緊捂住體驗耳朵聽不見和聽不清是有多么可怕，告訴幼兒在日常生活中如何有意識的保護自己的耳朵，比如，不在噪聲大的環境中久留、不用挖耳勺挖耳朵等保護措施，最后老師在輕松愉悅的音樂中教大家一起做耳部保健操，感受耳朵聆聽的快樂。
同時為了幫助家長了解兒童聽力殘疾現狀、致病原因、兒童聽力殘疾預防與保護方法，樹立早發現、早干預、早康復的觀念，降低兒童聽力殘疾的發生幾率。各班老師在QQ群、微信群宣傳愛耳護耳保健知識，幫助家長了解重視兒童耳朵保健的重要性。
通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了耳朵保健的科學知識，使幼兒和家長提高愛耳、護耳意識，重視耳朵保健，為幼兒的健康茁壯發展打下良好基礎。
學校愛耳日總結10
20xx年3月3日是全國愛耳日。根據教育局的要求，本周開展耳朵日的宣傳教育活動。我校開展的活動總結如下：
一、活動形式
1、本次活動將分發八份學習材料（每班一份）。
2、3月3日，教務主任卞為全校師生做了關于《愛護耳朵》知識的講座。累計聽講座人數超過200人，其中教職工18人，學生191人。
3、學校的小團隊部門發出了“愛爾提案”。
4、各班班主任利用班會時間為學生宣傳“愛耳日”專題。
二、活動的效果
“愛耳日”的宣傳活動總體上達到了預期的宣傳效果。我校師生對護耳的認識進一步提高，特別是對為什么要關心耳朵有了更深的理解。希望通過我們的宣傳活動，讓更多的人了解和愛護耳朵，讓大家關注，更多的參與到護耳的行列中來。
學校愛耳日總結11
20XX年3月3日是全國第XX個“愛耳日”，當天，為了更好的宣傳和普及愛耳知識，提高學生的護耳意識。xx縣一些學校開展了主題為“關注兒童聽力健康”的宣傳教育活動。
針對當前學生耳機使用泛濫的問題，這次宣傳活動的老師引用大量的數據、通俗易懂的案例，給同學們講述了長期使用耳機所帶來的危害。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪音對聽力的危害、怎樣避免噪音、怎樣科學地用耳和護耳等五個方面的問題，大力宣傳和普及聽力健康的科學知識，加強學生聽力損傷與耳聾的防治、康復，提高學生愛耳護耳的意識，倡導“愛耳護耳，健康聽力”——預防從初級耳科保健做起的理念。
育英學校教師分享給大家：“現在我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子，青春期的孩子處在一個黃金發育時期，但是孩子都有一些不好的習慣，比如長期的借助于手機耳機聽音樂，這個聲音非常大，會對孩子的耳朵造成很大的影響，通過這節課給同學們宣傳一下保護耳朵的一些基本知識，教會學生一些基本的保護耳朵的對策。”
保健醫生用謎語引導幼兒認識耳朵，用精美的將生澀難懂的耳朵構造編成“聲音旅行記”，告訴幼兒不能把小的東西塞進耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷聲燃放鞭炮要張開嘴巴，捂住耳朵……
保健老師的講解引發幼兒許多問題，xx小朋友說：“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音，為什么啊？”保健老師告訴她：春天天氣干燥發生的耳鳴一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鳴還有可能由于肝火過盛、佩戴耳機時間過長，熬夜所致。xx小朋友說：“今天我知道了許多保護耳朵的方法，要將這些方法回家告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶呢，讓他們也學會保護自己的耳朵。”
學校愛耳日總結12
20XX年3月3日是第XX次全國愛耳日，我國現有聽力殘疾人2780萬，其中0～6歲聽障兒童約13.7萬，重度以上聽力障礙者占84%，每年新生聽力殘疾兒童2.3萬，聽力障礙嚴重影響了他們的學習和生活。
為響應天津殘聯的號召，呼吁在校大學生保護耳朵，保護聽力，天津高校手語聯盟在20xx年3月3日在聯盟內各學校進行了愛耳日的宣傳活動。
活動開展：各校采用多種多樣的形式進行宣傳活動形式如下：
（1）在食堂或人員密集區介紹如何預防耳病及防護措施，并發放傳單給在場同學。使得更多的同學記住了愛耳日。
（2）活動現場運用簽字、橫幅、海報、宣傳單等多種平面方式進行宣傳并運用手語歌表演、現場音樂播放等方式吸引同學們駐足。有條件的社團還進行了廣播宣傳。
（3）借此機會有一些社團還進行了納新。
（4）出場外活動外一些社團還進入到個宿舍內發傳單，使大家在閑余時間關注愛耳話題，從而得到很好的宣傳。
本次活動在天津市殘聯康復部、組聯部及天津市聾協的大力支持下在3月3日當天順利開展。包括天津外國語大學，天津財經大學，天津理工大學等在內的十六所天津高校社團在各自校園內進行了廣泛的宣傳，此次活動的宣傳面以達到了兩萬人以上，使更多的學生知道了一些愛耳知識及耳病的基本防護方法，養成良好的生活習慣。
學校愛耳日總結13
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，為讓全市廣大師生學會科學用耳，引導學生養成良好的用耳習慣，了解愛耳護耳知識，增強學生保護耳朵的意識，近日，我市各學校積極開展“愛耳日”宣傳教育活動。
全市各級各類學校根據學生年齡特點，采取不同形式進行科學愛耳專題教育。靈武市第七小學開展了“愛耳日”健康教育專題知識宣傳活動，各班主任老師運用具體形象的圖片、視頻，生動淺顯的語言、游戲情境的再現等形式，讓學生們知道怎樣愛耳護耳，引導學生們在生活中應盡量避免意外傷害耳朵的事故發生，并向學生們耐心細致地講解了各種保護耳朵的方法。學生們在動腦動手的過程中學習了愛護耳朵、保護聽力的健康知識。
白土崗小學圍繞“聽見未來，從預防開始”主題，向學生宣傳保護聽力的相關知識。活動中，老師從節日歷史、背景意義、了解耳朵、耳朵診斷4個方面，運用具體形象的圖片、生動淺顯的語言等形式，讓孩子們知道怎樣愛耳護耳，引導孩子們在生活中應盡量避免意外傷害耳朵的事故發生，并向孩子們耐心細致地講解了各種保護耳朵的方法。孩子們通過班隊會的學習了解了愛護耳朵、保護聽力的健康知識。知道了耳朵對于我們的重要性，知道傷害了耳朵會對我們的生活、學習帶來不便。活動的開展進一步幫助孩子們了解了耳朵的作用，增強了孩子們保護耳朵的意識，并提高了自我保護能力。
手指游戲、兒歌、繪本故事欣賞……靈武市第五幼兒園組織各班開展了“愛耳日”主題教育宣傳活動，讓幼兒了解全國愛耳日意義、愛耳護耳知識，增強了幼兒保護耳朵的意識和能力。靈武市第十二幼教師通過圖片、游戲、視頻等方式，讓小朋友們認識到保護耳朵的重要性，掌握了一些愛耳常識。如：遠離噪音，保護好自己的頭部和耳朵；用正確的方法擤鼻涕；不能隨意掏耳朵；感覺耳朵痛或不舒服應馬上去醫院檢查等。靈武市第三幼兒園、靈武市第九幼兒園、靈武市智力幼兒園、吳家湖幼兒園等也開展了形式多樣的主題教育活動，教育引導幼兒關注愛耳護耳健康。
通過系列教育宣傳活動，倡導了珍愛聽力的健康理念，提高了大家愛耳護耳意識，促進了良好用耳習慣的養成，從而有力筑牢用耳安全防線。
學校愛耳日總結14
3月3日就是第XX個全國“愛耳日”。為了向幼兒宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，并養成良好的.護耳習慣，根據教育局文件精神和東莊鎮教辦要求，結合我園實際，我園于3月1日——3日開展了愛耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向幼兒宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護耳知識。在本次活動中，開展愛耳護耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向幼兒、家長宣傳一些護耳的知識，衛生老師還舉辦了愛耳護耳的講座，給幼兒講了耳部養護必要性，增強幼兒的自我保護意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護少年兒童聽力健康的科學知識；提高了幼兒愛耳護耳的意識；倡導了珍愛聽力，快樂成長的理念；對扶殘助殘良好社會風尚的形成，也起到了積極的推進作用。
一、提高認識加強領導
首先本園成立了領導小組，由呂慶常副園長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開了動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。
二、結合主題開展了豐富多彩的宣傳教育活動
今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題就是：減少噪聲，保護聽力。青少年就是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起幼兒的防聾知識，動員幼兒共同關注與支持。同時加強對幼兒家長的宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動。此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料1份。3月3日利用大課間時間由園保健醫房老師對全園師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級的幼兒辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得了較好的效果，得到了幼兒家長的好評！
三、開展了活動的評價總結
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我園師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別就是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
學校愛耳日總結15
3月3日是第XX個全國“愛耳日”。為向學生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，并養成良好的護耳習慣，根據教育局文件精神和東莊鎮教辦要求，結合我園實際，我園于3月1日——3日開展愛耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向學生宣傳愛耳日的來歷，愛耳護耳知識。在本次活動中，開展愛耳護耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向學生、家長宣傳一些護耳的知識，衛生老師還舉辦愛耳護耳的講座，給學生講耳部養護必要性，增強學生的自我保護意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及保護少年兒童聽力健康的科學知識；提高學生愛耳護耳的意識；倡導珍愛聽力，快樂成長的理念；對扶殘助殘良好社會風尚的形成，也起到積極的推進作用。
一、提高認識，加強領導
首先本園成立領導小組，由呂慶常副校長任組長，全園健康教師為成員。本園專門召開動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。
二、結合主題開展豐富多彩的宣傳教育活動
今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是：減少噪聲，保護聽力。青少年是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。同時加強對學生家長的宣傳教育，開展“小手牽大手”活動。。此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫房老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數近六百人，其中教職工四十多人。3—6年級的學生辦有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得較好的效果，得到學生家長的好評！
三、開展活動的評價總結
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我園師生對保護耳朵的認識有進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有更深地解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
學校愛耳日總結16
今年3月3日是第XX次全國“愛耳日”。為做好我校愛耳宣傳教育工作，為切實減少聽力殘疾的發生，進步學生的愛耳、護耳意識，關注老年人聽力健康”。制定了20XX年“愛耳日”活動方案，依照方案和教辦有關要求認真落實各項任務和活動。現總結以下：
一、確立活動主題和時間
活動主題是：“健康聽力，幸福人生——關注老年人聽力健康”。
活動時間為：3月1日—5日。
二、確立了宣傳重點。
1、宣傳噪聲對聽力健康的侵害，進步全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的熟悉。
2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。
3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。
4、進步愛耳、護耳意識，關愛我的父親母親。
三、成立了組織領導，明確了責任。
20XX年“愛耳日”活動宣傳教育領導小組
組長：李田
副組長：馬勇
成員：各班班主任
學校要成立“愛耳日”宣傳教育領導小組，制定好宣傳教育活動方案，明確分工，調和行動。
四、大力宣傳“愛耳”教育
學校要采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性，結合宣教主題和重點，展開了以下四個一活動：
1、給學生觀看耳朵的模型，讓學生了解了耳朵的構造，為學生上了一節“愛耳”衛生健康教育課。
2、大力宣傳“愛耳日”的'各項內容，政教處組織辦了一期“愛耳”宣傳板報；
3、組織學生以“健康聽力，幸福人生——關注老年人聽力健康”。為主題，進行了演講比賽。
學校愛耳日總結17
20XX年3月3日是全國第XX個“愛耳日”，為宣傳愛耳相關知識，提高人民群眾的愛耳、護耳意識，從而有效減少聽力殘疾的發生，促進我國聽力殘疾預防與康復工作。克拉瑪依區疾控中心計劃根據實際情況在“愛耳日”期間開展愛耳知識的宣傳活動，今年我校通過有計劃組織學習，教育引導廣大師生養成良好的健康的衛生習慣，建立健康愛耳護耳的生活方式。
1、我校在區疾控中心、衛生局、教育行政部門的指導，積極配合組織學習，針對少年兒童人群的耳疾病防治工作中存在的薄弱環節，圍繞定期檢查、早發現、早治療、保護耳良好功能等內容，宣傳少年兒童耳健康的重要性。
2、結合今年“3.3”我國第XX個“愛耳日”，利用校園網健康教育欄目，提前組織廣大教師在校網學習，在學習生活中如何愛耳，如何指導學生避免意外傷害，避免噪音污染，加強晨檢積極防治傳染病，簡單識別藥物致聾性，減少或者避免這些意外的發生。
3、在學校開展愛耳的知識講座，上好每一節課，講解耳的知識，了解耳的功能，學會保護自己的耳朵。比如不去歌舞廳、迪廳等娛樂場所，家庭影院的音量也應該適當控制，及不用或者少用耳機聽MP3等，不要隨便掏耳朵，小學生不要將小珠子小物品塞入耳內，引起感染損傷，這些都會造成聽力下降。
4、為大力推廣愛耳護耳的健康行為，學校還利用校廣播室、操場、食堂等有效宣傳陣地，利用多種形式開展耳保健宣傳活動，向廣大師生宣講愛耳健康知識，懸掛宣傳標語——大力推廣新生兒聽力篩查。
5、作為一個多民族學校的典范，運用多種語言宣傳“愛耳日”，宿舍老師利用用餐時間，為學生講解愛耳知識，加強對民族學生的宣傳。
6、積極配合上級指示，按照要求完成宣傳計劃和總結。
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