(優秀)學前教育宣傳月活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的學前教育宣傳月活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

學前教育宣傳月活動方案 篇1

　　一、活動背景

　　學前教育是兒童成長的重要階段，對于兒童的認知、情感、社會等多方面發展具有關鍵作用。為了提升社會對學前教育的認識，加強家長、學校和社會對學前教育的關注，我們計劃舉辦學前教育宣傳月活動。

　　二、活動目標

　　1. 增強公眾對學前教育重要性的認識，提高學前教育在社會中的影響力。

　　2. 傳播科學的學前教育理念和方法，引導家長正確理解和支持孩子的'成長。

　　3. 搭建學前教育交流平臺，促進學校、家長和社會的共同參與和合作。

　　三、活動時間

　　XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

　　四、活動內容

　　1. 主題講座：邀請學前教育專家舉辦系列講座，講解學前教育的理念、方法和實踐案例，提高家長和教育工作者的專業素養。

　　2. 親子活動：組織親子游園、手工制作、繪本閱讀等互動活動，增進親子關系，讓家長親身體驗學前教育的樂趣和價值。

　　3. 展覽展示：設置學前教育成果展示區，展示幼兒園的教學成果、特色課程和優秀作品，讓社會更直觀地了解學前教育的成果。

　　4. 媒體宣傳：通過電視、廣播、報紙、網絡等媒體渠道，廣泛宣傳學前教育的重要性和活動信息，擴大活動影響力。

　　五、活動安排

　　1. 活動籌備階段：制定活動方案，明確活動目標、內容和安排；組織人員分工，落實各項準備工作。

　　2. 活動實施階段：按照活動方案，有序開展各項宣傳活動；加強活動現場管理和安全保障工作，確保活動順利進行。

　　3. 活動總結階段：對活動進行總結評估，總結經驗和不足；整理活動資料，形成宣傳材料，為后續工作提供參考。

　　六、預期效果

　　通過本次學前教育宣傳月活動，我們期望能夠：

　　1. 提升公眾對學前教育的認知度和重視程度，形成全社會共同關注和支持學前教育的良好氛圍。

　　2. 幫助家長和教育工作者掌握科學的學前教育理念和方法，提高教育質量，促進兒童全面發展。

　　3. 加強學校、家長和社會的聯系和溝通，形成合力，共同推動學前教育事業的發展。

　　學前教育宣傳月活動是一項具有重要意義的社會公益活動，我們將以高度的責任感和使命感，認真組織實施，確保活動取得實效。同時，我們也希望更多的家長、教育工作者和社會各界人士能夠積極參與，共同為學前教育事業的發展貢獻力量。

學前教育宣傳月活動方案 篇2

　　一、活動主題

　　按照“我是幼兒園教師”的活動主題，結合市縣第三期學前教育三年行動計劃，從不同層面廣泛開展宣傳活動。

　　二、活動時間

　　集中宣傳時間：20xx年5月20日-6月20日。各縣區、幼兒園可根據工作需要延長集中宣傳時間。

　　三、宣傳目的

　　通過系列宣傳，回應社會關切、化解家長焦慮，多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業的專業性，了解幼兒園教師專業成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。

　　四、活動內容及形式

　　（一）籌備階段（5月14日-5月19日）

　　市教育局制定并印發20xx年全市學前教育宣傳月活動實施方案，根據需要召開協調動員會。各縣區按照市教育局活動實施方案制定本縣區工作方案并做好宣傳準備；宣傳月啟動儀式承辦單位做好制定啟動方案及其他相關準備；靖遠師范學校、市內省級示范性幼兒園制定對口幫扶工作方案及相關宣傳材料。

　　（二）實施階段（5月20日-6月20日）

　　1.舉行學前教育宣傳月啟動儀式。初定于5月21日在靖遠縣幼兒園舉行全市20xx年學前教育宣傳月啟動儀式，并通過網絡直播方式對啟動儀式進行全程直播。（責任單位：基教科、市電教館、靖遠縣教育局）

　　2.廣泛組織精美短文征集刊播活動。在廣大幼兒教師中組織開展以“我是幼兒園教師”為主題的800字以內精美短文（體裁不限，詩歌不超過20行）征集活動，屆時市教育局將向教育部、省教育廳擇優推薦，并在xx日報、xx教育、市教育局微信公眾號等媒體推薦刊登。（責任單位：市教科所、基教科、辦公室，各縣區教育局）

　　3.舉辦第六屆幼兒教師教學技能比賽。為加強我市幼兒教師隊伍建設，激勵廣大幼兒教師重視和堅持基本功訓練，全面提高幼兒教師的綜合素質，進一步提高保教水平，5月下旬到6月上旬，在園、縣、市三級舉辦幼兒教師教學技能比賽活動，市上將擇優推薦教師參加省教育廳組織的幼兒教師教學技能大賽。（責任單位：市教科所、各縣區教育局）

　　4.組織開展“‘我’與媒體面對面”活動。通過電視節目教育視窗、廣播節目天天向上欄目，邀請市域內學前教育研究人員、幼兒園園長、幼兒教師、家長等，開展“我的學前教育生涯”、“幼兒教師面對面”等教育訪談節目。（責任單位：市電教館、基教科、各縣區教育局）

　　5.組織開展幼兒教師微視頻展播活動。以“我是幼兒園教師”為主題，通過手機拍攝微視頻的形式，將各類幼兒園先進教師的典型經驗實錄進行通過微信公眾號推出，向社會呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景，宣傳幼兒園教師兢兢業業、愛崗敬業、潛心育人的良好形象。（每縣區推送微視頻不少于10條，時間控制在5分鐘左右，格式MP4）（責任單位：基教科、辦公室、各縣區教育局）

　　6.組織開展各類形式的.家長開放活動。各類幼兒園利用“六一”兒童節開展親子活動、家長開放日、發放《我是幼兒教師——致家長的一封信》，讓家長認識到幼兒園保育教育活動的特點，使家長理解、支持、參與幼兒園及教師教育活動，正確認識幼兒成長規律及學習特點，為促進良好的家園互動模式而打下堅實的基礎。（責任單位：各縣區教育局）

　　7.組織開展學前教育對口幫扶活動。靖遠師范學校和全市5所省級示范性幼兒園自行與轄區內民辦幼兒園、城鄉薄弱公辦幼兒園建立結對幫扶關系，幫扶單位通過專業專題輔導報告、活動課展示、教育教學研究指導、座談交流等形式，向對口幼兒園進行幫扶指導。每個幫扶單位對口幫扶幼兒園至少1所，請于5月20日前將對口幫扶計劃報市教育局。（責任單位：靖遠師范學校、各縣區教育局）

　　8.組織開展師德建設系列活動。各類幼兒園要組織開展“我驕傲，我是幼兒園教師”、“我是幼兒園教師，我為自己代言”等主題活動，鼓勵每位老師積極參與活動，用模范的言行，進一步維護并提升幼兒園教師的社會形象。（責任單位：師資科、各縣區教育局）

　　（三）總結階段（6月21日-6月30日）

　　各縣區教育局在活動實施后及時對宣傳月活動的部署情況、工作措施、工作成效進行總結，并形成書面總結材料。

　　五、工作要求

　　（一）高度重視、精心組織。各縣區教育行政部門要切實加強對本縣區學前教育宣傳月活動的組織和領導，制定實施方案。要充分發揮教研和專家的力量，精心策劃宣傳內容，做到組織到位、人員到位、措施到位，盡快組織實施。同時要高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。

　　（二）圍繞主題、突出重點。各縣區、各幼兒園要把握正確的宣傳導向，圍繞宣傳主題，展現幼兒園教師的職業特點和專業內涵，樹立幼兒園教師良好形象。靖遠師范學校要組織學生深入參與宣傳月活動，積極開展師德師風、專業素養等方面的研討和實踐活動。

　　（三）規范實施、確保實效。各縣區教育行政部門對宣傳月系列活動的內容要嚴格把關，確保宣傳內容符合兒童身心發展規律和國家教育方針。嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳、推銷產品，確保宣傳活動的科學性和公益性。

　　請各縣區（單位）在5月20日-6月20日期間，每周五將宣傳月活動進展情況及典型案例的文字材料、圖片和視頻等報送市教育局，市教育局將選取特色材料向教育部、省教育廳門戶網站和微信教育平臺推送。6月30日前，將各縣區活動工作總結報市教育局。

學前教育宣傳月活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　以《3-6歲兒童學習與發展指南》為理念、以學習幼兒園相關政策、突出規范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識，促進學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平。現結合我園實際，制定本方案。

　　二、活動主題

　　貫徹指南，推廣科學育兒。

　　三、組織領導

　　為了進一步加強對學前教育宣傳活動的領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組，小組成員如下：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx、xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　四、活動時間：

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　五、實施步驟

　　1、動員階段：5月20日至5月30日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。

　　2、實施階段：6月1日至6月18日為宣傳實施階段，根據宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。

　　3、總結階段：6月18日至6月20日為活動總結階段。在本次活動結束后，將活動開展情況及時寫出書面總結報學區。

　　六、宣傳內容

　　1、廣泛開展宣傳，通過懸掛宣傳標語、發放宣傳單、現場解答問題等方式，積極宣傳國家、省、市學前教育政策。

　　2、深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家學前教育政策。尤其要組織教師通過集體交流、等方式，逐條學習《3-6歲兒童學習與發展指南》、深刻理解規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

　　3、組織科學保教相關活動。活動月期間，組織1次全園家長開放日；召開1次以班級為單位的家長會，覆蓋所有在園幼兒的`家長，重點宣傳規范辦園、科學保教；以園為單位通過宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

　　七、活動要求

　　1、統一部署、加強領導。要根據實施方案，結合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，統一安排部署，認真組織實施，形成上下聯動、齊抓共辦的工作格局。

　　2、廣泛發動、深入宣傳。應充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、知識競賽、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

　　3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。

　　4、活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發現宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。

學前教育宣傳月活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　為繼續深入貫徹落實《3－6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》），圍繞“給孩子適宜的愛”的活動主題，大力宣傳發展學前教育的重要性和緊迫性，向家長宣傳科學育兒知識，在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀，形成全社會關心、支持學前教育發展、科學育兒的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的社會環境。

　　二、活動主題

　　給孩子適宜的愛

　　三、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　第一階段：5月20日至5月26日為宣傳動員階段。各教育組召開安排部署會，并制定本轄區學前教育宣傳月實施方案。

　　第二階段：5月27日至6月20日為宣傳實施階段。各教育組根據宣傳計劃和實際情況，督促幼兒園采取多種形式進行宣傳，并積極上報宣傳活動信息，抓好活動的落實。

　　第三階段：6月21日至6月23日為活動總結階段。各教育組認真總結宣傳月活動采取的工作措施及取得的成效，注意發現宣傳月活動中的先進典型，6月23日之前將本轄區學前教育宣傳月活動總結電子版發送至學前辦郵箱。

　　四、宣傳方式及內容

　　（一）開展家園共育專題指導活動。圍繞“給孩子適宜的愛”的主題，開展多種形式的專題指導活動，引導學前兒童家長理解和把握愛的“溫度”和“尺度”，提高家園合作質量和水平。

　　1.開展“專家話育兒”專題研討會。通過科學育兒專題講座、沙龍等形式，組織專家學者面向家長開展交流與指導，了解家長對幼兒教育的需求和困惑，剖析典型案例等，解讀愛的“適宜”與“不適宜”，引發家長對教育行為的反思。

　　2.舉辦家教經驗交流會。為家長搭建溝通育兒方法的平臺，實現經驗共享、資源共用，為促進幼兒身心全面和諧發展，使孩子們能在更科學、更有效的家庭教育環境中健康、快樂地成長提供了切實保障。

　　3.開展豐富多彩的家園活動。利用“六一”慶祝活動，開展親子運動會、親子游藝會、親子手工制作等形式多樣的活動，引導家長認真觀察了解幼兒、充分尊重理解幼兒、正確鼓勵支持幼兒，樹立科學的`育兒觀。

　　（二）采取積極措施提高幼兒園教師專業素養。結合幼兒園教師專業能力大練兵活動，進一步強化幼兒園教師培訓交流，將《指南》的學習推向深入。圍繞活動主題，有針對性地在教師中開展學習交流，在園所中開展觀摩研討活動，在園際間開展互學互訪活動，幫助幼兒園教師熟練掌握專業知識，全面提高實踐能力和專業水平，將對孩子的愛轉化為科學的保教工作實踐。

　　（三）學前教育資助政策宣傳。幼兒園通過發放宣傳單、制作專欄等方式，讓廣大家長了解國家學前教育資助政策的內容，讓每一位符合條件的幼兒沐浴國家學前教育資助政策的溫暖。

　　五、有關要求

　　（一）高度重視，精心組織

　　各教育組、幼兒園要高度重視宣傳月活動主題，按照方案要求，結合實際，緊扣主題，精心設計，落實具體工作措施和搜集活動載體，將其作為傳播學前教育改革發展成果和科學育兒觀念的重要途徑，及時督促幼兒園家長積極參與宣傳月活動。

　　（二）整合資源，深入宣傳

　　各幼兒園要在園內外醒目位置懸掛宣傳標語橫幅和張貼《20xx年學前教育宣傳月主題海報》，并充分利用新聞、廣播、報紙等宣傳媒體和微信、微博、網絡等群眾喜聞樂見的形式進行社會宣傳，特別是發揮新媒體傳播廣，速度快，多樣化的特點，開展豐富多彩、形式靈活多樣的公益性宣傳，注重擴大宣傳月的影響，形成良好的社會宣傳氛圍。（海報見附件）

　　（三）科學規范，確保實效

　　各幼兒園宣傳月的宣傳內容必須符合遵循幼兒身心發展規律和幼兒園保育教育規律，防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向，嚴禁一些單位和個人利用宣傳月名義開展商業性宣傳和銷售活動。要把這次宣傳月活動作為引領家長科學育兒重點內容，保證宣傳活動深入家庭、深入社會、形成家園共育活動，促進幼兒獨立人格的形成和健康快樂成長。

學前教育宣傳月活動方案 篇5

　　為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園教育指導綱要》精神，普及科學的育兒觀念，樹立科學的教育觀、兒童觀，營造濃厚的《指南》宣傳氛圍，促進幼兒健康快樂發展，提升幼兒園保教質量，特制定學前教育宣傳月活動實施方案，請抓好貫徹落實。

　　一、活動主題

　　傾聽兒童，相伴成長

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、宣傳重點

　　本次宣傳月將聚焦幼兒園保育教育實踐中的難點和困惑問題，充分宣傳展示近些年基層幼兒園貫徹落實《3至6歲幼兒學習與發展指南》《幼兒園教育指導綱要》的實踐探索，征集傾聽理解幼兒、有效支持幼兒學習發展的視頻案例和經驗成果。重點宣傳：一是如何發現幼兒在游戲和生活中有意義的學習；二是怎樣回應、支持和拓展幼兒的學習；三是結合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業成長的真情實感。

　　四、工作要求

　　（一）堅持長效機制，確保全員積極參與。各地各校（園）要結合工作實際，制定20xx年學前教育宣傳月活動實施方案，明確開展方式、拿出時間計劃表，建立協同聯動的長效工作機制，確保宣傳月取得良好效果。要迅速行動，按照不漏一園、人人參與的原則，全面啟動20xx年學前教育宣傳月活動。要指導基層幼兒園將真實、鮮活、有效，能體現正確的教育理念和方向，能引起教師家長的共鳴和深思，能供其他幼兒園學習借鑒的經驗案例總結梳理出來。

　　（二）堅持點滴養成，注重專業能力培養。各地各校（園）要以本次宣傳月活動為契機，聚焦通過鼓勵幼兒表達表征、觀察記錄等多種方式，深入觀察了解幼兒，關注個體差異，加強師幼互動，引導幼兒園教師在日常保教實踐中積累視頻案例；聚焦保教實踐的薄弱環節，將科學觀察了解幼兒作為轉變教師觀念、促進教師專業成長的重要抓手，引導幼兒園不斷提高廣大教師的專業能力。

　　（三）堅持政治方向，嚴格公益宣傳屬性。各地各校（園）、各教研部門要堅持實事求是的工作作風，嚴把政治方向，視頻案例應是幼兒園真實發生的.，不弄虛作假，確保科學性；要提高警惕，自覺抵制不正之風，杜絕商業化運作，嚴防任何單位和個人借宣傳月名義開展商業性宣傳，確保公益屬性。

　　（四）堅持正面引導，積極轉變育兒觀念。各地各校（園）要充分利用多種媒體，開展靈活多樣、生動活潑、豐富多彩的公益性宣傳活動，推動幼兒園發揮宣傳主陣地作用，面向家長開展多種形式的宣傳指導，形成共同觀察了解、解讀幼兒，支持幼兒發展，相伴成長的良好氛圍。要認真總結好的經驗做法，采取線上案例分享、優秀案例遴選、實地觀摩等形式，及時推廣宣傳優秀典型案例，切實發揮引領作用，帶動幼兒園形成真正尊重、理解和支持幼兒發展的良好氛圍。

學前教育宣傳月活動方案 篇6

　　為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，認真做好我園學前教育宣傳月工作，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，結合我園實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）精神，以樹立科學觀念，促進幼兒身心健康發展為目標，引導全園教師和廣大家長深入學好、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，進一步提升幼兒園保教質量和家庭科學育兒水平。

　　二、宣傳主題

　　《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。

　　三、宣傳時間與實施步驟

　　我園學前教育宣傳月活動時間為20xx年5月20日-6月20日

　　第一階段：準備階段（5月20日-5月25日）。成立宣傳活動領導小組。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　制定宣傳活動實施方案，召開全園教職工大會安排部署宣傳月活動工作，按方案逐步實施。

　　第二階段：實施階段（5月26日-6月17日）。有組織按計劃多層次、多渠道、多形式集中開展學前教育宣傳活動。

　　第三階段：總結階段（6月17日-6月20日）。對全園宣傳月活動開展情況進行認真總結，對宣傳活動中的先進典型進行通報表揚并及時上報教育局學前科。

　　四、宣傳內容及方式

　　（一）面向家長宣傳，解決育兒困惑

　　1.在幼兒園內外醒目位置懸掛宣傳標語橫幅、張貼《學前教育宣傳月活動海報》、《指南》掛圖，展示學前教育宣傳活動展板等資料，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力。

　　2.幼兒園召開一次分班家長會，向廣大家長宣傳《指南》，解讀《指南》，幫助家長了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點，建立對幼兒發展的合理期望。通過幼兒活動圖片展、幼兒手工制作展等形式，引導家長觀察了解幼兒、尊重理解幼兒、正確鼓勵支持幼兒，樹立科學的育兒觀。

　　3.幼兒園以園為單位給每位家長發放《致家長的一封信》，介紹幼兒園科學教育理念和規范辦園、科學保教的措施；以班為單位出一期《指南》教育宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法。

　　（二）面向社會宣傳，增進科學保教共識

　　1.充分運用海報媒體，針對公眾關心的育兒話題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學和商業宣傳的`不良影響，增進社會各界對科學保教的共識。

　　2.幼兒園組織教職工到社區通過廣播宣傳、散發資料、現場答疑等方式宣傳科學育兒知識。

　　五、有關要求

　　（一）高度重視，統一部署。幼兒園要高度重視宣傳月活動，把開展宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機。同時根據xx驛區教育局要求，緊扣主題，結合實際，認真制定切實可行的本園宣傳活動方案，精心組織宣傳月系列活動，進一步增強學前教育宣傳活動在社會的影響力。

　　（二）嚴格把關，規范宣傳。園長、教研組長要對宣傳內容嚴格把關，確保宣傳的方向和內容符合國家、省市、區級的相關規定，防止和糾正違背科學育兒規律的錯誤傾向，任何個人不得借機開展違背幼兒身心發展規律的活動和商業性宣傳。

　　（三）精心組織，確保安全。幼兒園必須高度重視宣傳活動的安全工作，做好活動預案，確保所有活動在安全前提下順利進行。

　　（四）加強督促，及時總結。教育局將對宣傳月活動進行督促檢查，幼兒園要及時總結宣傳活動取得的成效，于6月20日前將活動方案、活動總結和圖片資料報學前教育科。

學前教育宣傳月活動方案 篇7

　　為了深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，引導廣大教師和家長樹立科學育兒理念，有效推進我縣學前教育事業健康持續發展，營造更加適合幼兒健康快樂成長的良好氛圍，特制定本方案。

　　一、活動主題

　　特殊的時光，不一樣的陪伴。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　　三、組織機構

　　為確保20xx年學前教育宣傳月活動順利開展，特成立德保縣開展20xx年學前教育宣傳月活動領導小組（以下簡稱“領導小組”），具體成員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局學前辦，辦公室主任由xxx兼任，副主任由xxx兼任，具體負責20xx年學前教育宣傳月活動領導小組辦公室日常工作。

　　四、宣傳重點

　　（一）珍惜親子相處的美好時光。回顧家長和幼兒進行親子鍛煉、親子游戲、親子互動等精彩瞬間，幫助家長充分認識親子陪伴的重要性，合理安排幼兒一日生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣，通過高質量的親子游戲活動，增進親子間的情感交流，促進幼兒健康成長。

　　（二）弘揚愛崗敬業和奉獻精神。抓住教育契機，展現家長和教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風貌，學習典型人物和事跡，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉的.教育和情感，培養幼兒良好的道德品質，增強正能量。

　　五、實施步驟

　　（一）準備階段（6月15日—6月20日）

　　1.縣教育局舉行宣傳月啟動儀式，通過新媒體、現場咨詢等方式開展系列宣傳活動。

　　2.各鄉（鎮）中心校、縣直各幼兒園圍繞宣傳月主題，制定切實可行的宣傳活動方案，做好宣傳月活動啟動儀式，組織開展系列內容豐富、形式多樣的宣傳活動。

　　（二）實施階段（6月21日—6月30日）

　　1.各鄉（鎮）中心校、縣直各幼兒園要圍繞活動主題，組織開展公益講座、專家訪談、現場咨詢等宣傳活動，并利用新媒體新技術等對活動進行廣泛宣傳。各幼兒園要根據本園實際，組織開展親子鍛煉、親子游戲、親子互動等活動，通過高質量的親子游戲活動，增進親子間的情感交往，促進幼兒健康成長。

　　2.各幼兒園要抓住教育契機，通過請進來走出去的辦法，邀請典型人物或優秀家長到園講座，同時組織師生收看視頻，學習愛崗敬業、無私奉獻的先進事跡。

　　（三）總結階段（7月1日—7月10日）

　　各鄉（鎮）中心校、縣直各幼兒園要高質量開展宣傳月活動，結合復學工作，宣傳總結推廣科學保教、指導家長開展親子活動等方面的好經驗、好做法，認真分析復學后家長的顧慮和育兒困難問題，通過遠程答疑、案例展示等多種方式，為家長答疑解惑，提供有針對性地指導，并于20xx年7月8日前將活動開展情況以及典型案例、有關圖片和視頻等電子材料報送縣教育局學前辦，由縣教育局學前辦匯總形成我縣學前教育宣傳月活動總結上報市教育局。

學前教育宣傳月活動方案 篇8

　　一、活動主題

　　給孩子適宜的愛

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、組織領導

　　組長：xxx

　　成員：全體教職工

　　四、活動內容

　　（一）宣傳動員階段：5月20日-5月24日

　　1、制定宣傳月的系列宣傳活動方案，召開全園教職工會議，組織幼兒園教師布置學前教育宣傳月活動專題專欄，吸引家長駐足觀看、共同學習了解認知，推廣正確的教育理念。

　　2、組織家長參加“給孩子適宜的愛”為主題的學前教育宣傳月啟動儀式，組織科學保教相關活動，重點宣介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

　　（二）組織實施階段：5月24日-6月15日

　　1、深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的`指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

　　2、開展一次《指南》解讀活動。開展一次面向幼兒園教職工及家長方面的《指南》解讀活動。同時通過講座、咨詢、訪談等活動形式，剖析典型案例，解讀愛的“適宜”與“不適宜”，引發家長的深度思考。

　　3、組織科學保教相關活動。活動月期間，至少組織1次全園親子活動；至少召開1次全園家長會（也可以以班級為單位）重點宣介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

　　4、宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

　　5、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

　　6、各班出一期學前教育宣傳欄。

　　7、利用六一文藝演出活動、促進孩子們健康快樂成長。

　　（三）總結階段：6月16日-6月20日

　　在本次活動結束后，總結宣傳月各項工作將活動開展情況及時寫出分析總結。

　　五、活動要求

　　1、統一部署、加強領導。緊扣宣傳月主題，精心設計，制定切實可行的活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。并及時部署舉辦宣傳月活動，督促教職工參與宣傳月活動。

　　2、加強宣傳，提高活動影響。在宣傳月活動期間，利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣傳標語，營造宣傳月氛圍。

　　3、活動開展后要對取得的成效進行總結，以及相關圖像、資料的收集存檔。

學前教育宣傳月活動方案 篇9

　　為深入貫徹落實教育部、省教育廳、市教育局關于開展“全國學前教育宣傳月”活動的相關要求，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環境，推進學前教育科學發展，我區定于20xx年5月20日至6月20日在全區范圍內開展學前教育宣傳月活動，廣泛傳播科學的學前教育理念和方法。

　　一、宣傳主題

　　幼小協同、科學銜接。

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日—6月20日。

　　三、宣傳內容

　　以《綱要》、《指南》為核心和引領，針對當前家長讓幼兒提前學習、片面準備，擔憂幼兒入小學“跟不上”的現象和問題，組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，指導家長為幼兒做好生活常規、學習用品、社會交往等方面的入學準備；小學要堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活；幼兒園和小學應雙向銜接，相互配合，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

　　四、活動安排及形式

　　（一）準備階段（5月13日—5月19日）

　　區教育局制定宣傳月活動方案，下發宣傳月活動通知；各幼兒園按照區教育局方案精神圍繞宣傳月主題，各幼兒園創新宣傳形式，制定出切實可行的活動實施方案及準備相關材料，營造宣傳氛圍。

　　（二）實施階段（5月20日—6月20日）

　　1、多平臺，廣宣傳。區教育局將宣傳月期間有關宣傳視頻、圖片等通過“雨花教育發布”微信平臺進行推送。各幼兒園創新宣傳方式，張貼宣傳標語，營造宣傳氛圍；通過網站、微信平臺、宣傳欄等對宣傳月活動的內容進行發布、跟蹤報道及經驗分享。組織走進社區、面向社區群眾的宣傳活動。

　　2、學文件，促規范。各幼兒園組織教師開展多種形式的學習貫徹《綱要》、《指南》經驗交流、教育隨筆征文等活動，深入課程游戲化實踐活動，糾正“小學化”現象，促進幼兒園一日活動更加科學規范。

　　3、面對面，深指導。邀請省、市、區級學前教育專家（園長）及小學教育專家（校長）開展講座、咨詢等，并以開展主題活動、親子活動、家長開放日等多形式，宣傳“小學化”現象的危害，指導和幫助廣大家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的'入學準備。

　　4、手拉手，提質量。各幼兒園密切聯系轄區內小學同步宣傳，開展手拉手活動，堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活，遵循幼兒的發展規律，全面提高我區幼兒園保教質量。

　　（三）總結階段（6月21日—6月23日）

　　1、各幼兒園在活動實施后要及時對宣傳月活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效進行總結并形成書面總結材料。

　　2、區教育局在岱山保障房片區召開“學前教育宣傳月”總結表彰大會，對在宣傳月工作中表現突出的幼兒園及個人進行表彰。

　　五、相關要求

　　1、高度重視、精心部署。各幼兒園要切實加強本園學前教育宣傳月活動的組織和領導，制定切實可行的學前教育宣傳月活動實施方案。充分發揮班主任和專家的力量，精心策劃宣傳內容，做到組織到位、人員到位、措施到位，盡快組織實施。同時要高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。

　　2、幼小同步、注重實效。各幼兒園要圍繞主題，與轄區內小學密切聯系、同步宣傳、廣泛參與，嚴禁幼兒園提前教授小學教育內容，規范幼兒園保教工作，防止和糾正“小學化”現象，確保為幼小科學銜接營造良好教育生態環境。

　　3、加強指導、規范實施。各幼兒園對宣傳月系列活動的內容要嚴格把關，確保宣傳內容符合兒童身心發展規律和國家教育方針。嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳、推銷產品，確保宣傳活動的科學性和公益性。

　　各幼兒園將學前教育宣傳月實施方案和總結（含相關活動圖片資料電子版、典型材料）分別于20xx年5月23日和6月22日之前報送區教育局托幼辦。

學前教育宣傳月活動方案 篇10

　　為深入貫徹落實省市學前教育工作會議精神，推進學前教育科學發展，營造全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍，進一步提升學前教育整體水平。按照JJ市教育局《關于開展全市學前教育宣傳月活動的通知》要求，以“學習<指南>，了解孩子”為主題的全省學前教育宣傳月活動，并制定方案如下：

　　一、宣傳主題：

　　學習《指南》，了解孩子

　　二、宣傳內容：

　　1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發的有關學前教育的政策及法律法規，明確幼兒教育的`方針政策。

　　2、宣傳幼兒園學前教育的發展成果。

　　3、宣傳普及學前教育的重要性。

　　4、宣傳科學育兒的'知識。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月20日至6月20日

　　四、領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　五、活動安排及形式：

　　1、準備階段（5月20日—5月26日）：

　　成立宣傳月領導小組，制訂宣傳月活動方案、準備宣傳材料。

　　2、組織實施階段（5月27日—6月17日）：

　　（1）組織開展1次園內室外宣傳活動，并在醒目位置懸掛宣傳條幅，通過發放宣傳單、現場解答家長問題等方式宣傳國家、省、市學前教育政策，同時加以宣傳報道。

　　（2）組織幼兒園教師集中學習學前教育相關政策，并集體交。

　　（3）組織幼兒園園內各班級之間游戲觀摩活動；組織幼兒園教師參加科學保教論文評選。

　　（4）幼兒園召開1次全園家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規范辦園、科學保教；幼兒園分別致家長一封信，主要介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

　　3、總結階段（6月18日——6月20日）：

　　總結宣傳月各項工作，并形成總結材料上報。

　　六、有關要求：

　　1.統一部署、加強領導。

　　要根據實施方案，結合我校特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，統一安排部署，認真組織實施。

　　2.廣泛發動、深入宣傳。

　　充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。

　　3.精心組織、確保安全。

　　高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。要突出重點和特色，切實增強活動的針對性和有效性。

　　4.活動實施后及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。

學前教育宣傳月活動方案 篇11

　　一、活動主題

　　傾聽兒童，相伴成長

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日。各學區、直屬幼兒園可根據實際情況調整或延長宣傳時間。

　　三、宣傳重點

　　為了展示宣傳近些年基層幼兒園貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園教育指導綱要》的實踐探索，本次宣傳月將聚焦基層幼兒園保育教育實踐中的專業難點和困惑問題，征集幼兒園教師堅持以幼兒為本，在日常保教工作中傾聽理解幼兒、有效支持幼兒學習發展的視頻案例，重點宣傳：一是如何發現幼兒在游戲和生活中有意義的學習；二是怎樣回應、支持和拓展幼兒的學習；三是結合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業成長的真情實感。

　　四、活動安排

　　（一）準備階段（5月20日——5月26日）。

　　城區教育局制定宣傳月活動方案，各幼兒園也要相應制定宣傳月活動方案，開展好宣傳活動。

　　（二）實施階段（5月27日——6月20日）。

　　1.各幼兒園要圍繞活動主題，廣泛利用多種媒體，開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳活動，推動幼兒園發揮宣傳主陣地作用，面向家長開展多種形式的宣傳指導，形成共同觀察了解、解讀幼兒，支持幼兒發展，相伴成長的良好氛圍。

　　2.各幼兒園要堅持實事求是的工作作風，嚴把宣傳方向，提高警愓，自覺抵制不正之風，杜絕商業化運作，嚴防任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳、推銷各種產品，確保公益性。

　　（三）總結階段（6月21日——6月25日）。

　　各學區、直屬幼兒園要及時總結宣傳活動的部署情況、采取的措施及取得的成效，注意發現活動中的先進典型，及時給予宣傳和表揚。宣傳月期間可隨時將宣傳月活動開展情況及典型案例的文字材料、圖片、視頻等報送我局基礎教育股，每個學區、直屬園至少報送1次，我局將擇優推送。宣傳月活動結束后，各學區、直屬園要及時進行總結，于6月25日前將宣傳月實施方案及總結等材料發送至xxxxxxxx@163.com。

　　五、工作要求

　　（一）及時部署宣傳月活動。各學區、直屬園要高度重視，圍繞宣傳主題，結合本區域實際，精心組織部署各項宣傳月活動。要堅持科學導向，扎實做好視頻案例遴選工作，引導各幼兒園把真實、鮮活、有效的經驗案例總結梳理出來，切實發揮其專業引領作用，帶動幼兒園形成真正尊重、理解和支持幼兒發展的.良好氛圍。要以本次宣傳月活動為契機，引導幼兒園深入聚焦保教實踐的薄弱環節，將科學觀察了解幼兒作為轉變教師觀念、促進教師專業成長的重要抓手，不斷提高廣大教師的專業能力。

　　（二）認真積累案例經驗。本次宣傳月將聚焦基層幼兒園保育教育實踐中的專業難點和困惑問題，征集幼兒園教師堅持以幼兒為本、在日常保教工作中傾聽理解幼兒、有效支持幼兒學習發展的視頻案例。各地要引導幼兒園教師注重在日常保教實踐中積累視頻案例，聚焦通過鼓勵幼兒表達表征、觀察記錄等多種方式，深入觀察了解幼兒，關注個體差異，加強師幼高質量互動。

　　（三）做好視頻案例征集。各學區、直屬園要扎實做好視頻案例遴選工作，引導基層幼兒園總結梳理真實、鮮活、有效的經驗案例，確保視頻導向科學，內容專業程度高，突出具體做法，具備宣傳和推廣價值。每個視頻案例時長不超過10分鐘，格式為MP4，尺寸為16:9，分辨率不低手720P。視頻畫面穩定，內容清楚，題目自擬，應配音講解或附文宇材料說明。視頻開頭應標有“20xx年全國學前教育宣傳月——傾聽兒童相伴成長”，以及“幼兒園詳細名稱、班級、教師姓名”。視頻案例涉及幼兒肖像的，應取得家長同意。

　　請各學區、直屬園于20xx年5月31日前將至少1個優秀視頻案例（具體內容及要求詳見附件1）、《20xx年全國學前教育宣傳月案例征集報送目錄》（附件2，需加蓋公章）相關材料以網盤和U盤郵寄兩種方式報送至我局基礎教育股。網盤報送方式：請將網盤鏈接地址設置為永久有效鏈接并加設提取碼，并將百度網盤下載鏈接、提取碼發送至郵箱：xxxxx@163.com，郵件標題為“xx報送20xx年全國學前教育宣傳月視頻案例”。U盤送到教育局基教股（二）學前教育管理辦公室。

學前教育宣傳月活動方案 篇12

　　一、活動目標

　　深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》，解讀《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）和隨附的《幼兒園入學準備教育指導要點》《小學入學適應教育指導要點》，以及《福建省教育廳關于印發推進幼兒園與小學科學銜接攻堅行動實施方案的通知》，引導教師和家長樹立科學理念，尊重幼兒年齡特征、發展規律和學習特點，關注幼兒身心全面發展，將入學準備教育貫穿幼兒園教育的全過程，為幼兒今后的學校生活做好準備，為其終身發展奠定良好素質基礎。

　　二、活動重點

　　1、轉變家長觀念，向家長進行有效的宣傳，禁止過度的強調知識準備的'認識偏差。

　　2、堅決抵制和摒棄學習小學課程和內容的“小學化”錯誤傾向。

　　3、關注幼兒身心健康、學習品質及社會性發展等關鍵素質準備。

　　4、注重鍛煉幼兒健康的體魄，養成良好的生活習慣和自理能力。

　　5、激發幼兒學習興趣，培養勤學好問、認真專注的學習習慣。

　　6、建立初步的任務意識和規則意識。

　　7、形成誠實守信、團結友愛、互助合作等道德品質。

　　8、引發幼兒對小學生活的積極體驗和向往。

　　三、活動主題

　　幼小銜接，我們在行動。

　　四、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　五、領導小組

　　組長：xxx、

　　副組長：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　成員：各班班主任、配班及保育員

　　六、實施內容

　　第一階段：宣傳發動，細化分工。(20xx年5月16日-20xx年5月25日)

　　1、制定“長樂區潭頭中心幼兒園宣傳月活動方案”，把各項工作細化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。

　　2、開展宣傳月啟動儀式。利用周一升旗儀式，開展宣傳月啟動儀式，宣傳本次宣傳月活動重點、活動主題、活動時間及活動內容，引起全體教師高度重視。

　　3、利用LED、釘釘班級群、微信公眾號等媒體信息平臺，向老師及家長宣傳有關于20xx年學前教育宣傳月相關活動報道。

　　第二階段：有序開展，全面落實。(20xx年5月26日-20xx年6月18日)

　　1、利用公眾號宣傳幼兒在園“去小學化”科學保教情況。（責任人：保教室）

　　2、結合幼兒園保教工作實際和家庭育兒實踐，用生動真實的案例宣傳科學理念和方法，剖析片面準備的危害。（責任人：辦公室、各班老師）

　　3、利用外墻宣傳欄制作宣傳板塊，宣傳幼兒社會性素養發展情況，重點良好的生活習慣和自理能力形成情況，勤學好問、認真專注的學習習慣培養情況，初步的任務意識和規則意識建立情況，誠實守信、團結友愛、互助合作等道德品質形成情況。（責任人：辦公室）

　　4、開展一次“幼小銜接”專題講座。（責任人：辦公室）

　　5、組織一場“參觀小學”活動。

　　6、組織開展“去小學化傾向”專題送教幫扶活動。

　　第三階段：分享經驗，總結推廣。（20xx年6月19日-20xx年6月20日）

　　收集活動影像資料；撰寫活動總結，部署下階段延伸活動。

　　七、有關要求

　　1、精心組織部署。高度重視，切實把學前教育宣傳月活動納入工作內容，精心制定宣傳月活動方案，全面部署并認真組織實施。

　　2、堅持科學導向。對宣傳內容要精心策劃，嚴格把關。結合實踐，傳播科學理念和方法。

　　3、幼小同步行動。幼兒園指導家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備，聯手長樂區潭頭中心小學參與支持幼兒園的入學準備教育，雙向銜接，相互配合，緩解家長擔憂。

　　4、創新宣傳方式。結合實際，充分發揮主陣地作用，開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳，注重社會影響，營造社會氛圍。

學前教育宣傳月活動方案 篇13

　　為貫徹落實臨西縣教育局《“快樂生活，健康成長”學前教育宣傳月活動的通知》，抓好社區、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結合社區實際，特制定本活動實施方案。

　　一、活動主題

　　快樂生活，健康成長

　　二、宣傳重點

　　1、宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。

　　大力宣傳學前教育的方針政策、發展形勢以及縣教育局對學前教育的管理、規劃等；大力宣傳加快發展學前教育的重大意義；結合本園創建公益性幼兒園、邢臺市農村一類園目標，大力宣傳我縣學前教育改革發展的做法、成效和經驗，形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

　　2、宣傳學前教育管理規定，促進規范辦園。

　　重點宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、規章制度及各地的相關管理文件，堅持科學保教，規范辦園行為。

　　3、宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。

　　廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

　　三、活動時間

　　從20xx年起在全校區范圍內組織開展學前教育“快樂生活，健康成長”宣傳月活動，活動時間定為5月23日至6月20日。

　　四、活動方式

　　1、幼兒園圍繞宣傳主題，集中宣傳與分散宣傳相結合，組織幼兒教師走上街頭，走進社區和家庭，通過公益廣告、海報、家長宣傳單和科學育兒咨詢活動、家長講座等方式開展社會公益宣傳。

　　2、幼兒園通過家長開放日、家園聯系欄、發放宣傳單、咨詢活動等形式，面向家長及社區群眾開展科學育兒宣傳活動。

　　五、工作內容

　　此項宣傳活動分為四個階段：

　　第一階段：準備階段（5月23日-5月28日）制定“幼兒園進社區”宣傳活動方案。

　　第二階段：活動實施階段（5月29日-6月15日）

　　1、“六一”兒童節慶祝活動。

　　2、“幼兒園進社區”宣傳活動。

　　3、公益性幼兒園招生政策宣傳。

　　第三階段：總結階段（6月16日-6月20日）

　　六、工作措施

　　1、高度重視，精心組織。

　　成立“快樂生活，健康成長”學前教育宣傳月活動領導小組。

　　小組組長：xxx

　　小組成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　2、依托專業資源，加強協調合作。

　　充分利用學校人力、設備資源，當地的文化、民俗資源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得社區家長、群眾的.支持與理解。

　　3、活動豐富多彩，形式靈活多樣。

　　幼兒園要圍繞活動主題，組織開展主題活動，面向社區開展多種形式的科學育兒宣傳指導。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。

　　4、內容科學規范，確保宣傳實效。

　　幼兒園要精心組織，嚴格把關，確保各項宣傳活動的方向和具體內容符合國家和我縣的政策規定。嚴禁違反幼兒身心發展規律和學前教育規律的活動借機搭車宣傳，不得借宣傳活動月之機推銷產品，不得借機開展任何商業性宣傳和虛假廣告宣傳。

學前教育宣傳月活動方案 篇14

　　一、活動主題

　　砥礪十年，奠基未來

　　二、宣傳時間

　　20xx年5月20日-20xx年6月20日

　　三、宣傳重點

　　今年是第xx個全國學前教育宣傳月，更是全國砥礪奮進推動學前教育跨越式發展、推進科學保教取得重大進展的十年。今年學前教育宣傳月的重點是：

　　1、聚焦十年砥礪奮進之路。系統回顧宣傳學前教育普及普惠發展的重大成果、輝煌成就，以及推進幼兒園科學保教的新實踐、新經驗，全面展現新時代學前教育深化改革規范發展的`新面貌。

　　2、講好學前教育故事。突出人民群眾的獲得干、突出教師和家長教育觀念的轉變、突出幼兒的健康成長，以小見大反映學前教育改革發展成效。

　　四、活動安排

　　（一）準備階段（5月18日-5月20日）

　　1、成立宣傳月領導小組。

　　組長：xxx、

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　2、制定宣傳月活動方案，開展宣傳月啟動儀式。統籌協調，把各項工作細化分工、落實到人，確保每項活動順利實施。

　　（二）實施階段（5月20日-6月20日）

　　1、開展“砥礪十年奠基未來”大討論，制作宣傳材料，讓每位教師注重收集素材，做好“學前教育改革發展十年”的故事撰寫、宣傳活動。

　　2、開展各類活動，向家長、社會展示學前教育十年變遷的重大歷程和成果，挖掘身邊的學前教育發展故事，做好宣傳工作。

　　3、評選、宣傳典型，展現學前教育十年變遷的重大成果，向家長、社會廣泛宣傳。

　　（三）總結階段（6月22日-6月24日）

　　宣傳月活動結束后，認真總結交流，按時將活動情況的過程性材料整理，做好宣傳月活動總結。

　　五、活動要求

　　1、精心組織，認真部署。圍繞宣傳主題，全面系統宣傳展會學前教育改革發展十年來的重大成果，研究制訂宣傳方案，做好各項宣傳活動安排部署，多種形式開展主題宣傳活動。

　　2、多方參與，廣泛宣傳。把握正確宣傳導向，因地制宜采取多種方式，充分利用微信公眾號、美篇、網站、報紙等多種媒體，組織開展生動活潑、靈活多樣的宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。

　　3、嚴格把關，確保公益。堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內容符合活動主題，符合學前教育和兒童身心發展規律，嚴防任何機構和個人借宣傳月搭車開展商業宣傳。

　　4、認真實施，及時總結。宣傳月活動期間，及時總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，及時上報各類材料，匯總報送學前辦。

學前教育宣傳月活動方案 篇15

　　一、活動背景

　　學前教育是兒童發展的重要階段，對于兒童的身心健康成長具有關鍵性影響。為了加強學前教育知識的普及，提高社會各界對學前教育的認識，營造全社會關心、支持學前教育的良好氛圍，我們特制定此學前教育宣傳月活動方案。

　　二、活動目標

　　1. 增強家長對學前教育的重視和了解，提升家庭教育的質量。

　　2. 擴大社會對學前教育的關注度，提高學前教育的社會地位。

　　3. 促進學前教育工作者之間的交流與合作，提升教育水平。

　　三、活動時間與地點

　　時間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日

　　地點：幼兒園、社區、公園等公共場所

　　四、活動內容

　　1. 開展主題講座：邀請學前教育專家，圍繞“學前教育的重要性”、“家庭教育與學前教育的融合”等主題，進行系列講座，讓家長和社會各界了解學前教育的理念和方法。

　　2. 組織親子活動：在幼兒園、社區等場所，開展親子閱讀、親子游戲等活動，增進親子關系，同時讓家長親身體驗學前教育的樂趣。

　　3. 舉辦展覽展示：制作學前教育宣傳展板，展示學前教育的發展歷程、教育理念、優秀案例等，讓更多人了解學前教育的`成果與貢獻。

　　4. 開展線上宣傳：利用官方網站、微信公眾號等網絡平臺，發布學前教育相關知識、活動信息等，擴大宣傳覆蓋面。

　　五、活動實施

　　1. 成立活動籌備小組，負責活動的策劃、組織與實施。

　　2. 制定詳細的活動計劃，明確各項活動的具體安排和時間節點。

　　3. 加強與學前教育機構、社區、媒體等單位的溝通與合作，共同推進活動的開展。

　　4. 活動期間，注意收集活動照片、視頻等資料，為活動總結提供素材。

　　六、活動總結

　　活動結束后，對活動進行總結評估，分析活動成果和不足，提出改進意見和建議，為今后的學前教育宣傳工作提供參考。同時，將活動成果進行宣傳推廣，擴大學前教育的影響力。

　　七、注意事項

　　1. 活動期間，要確保安全，遵守相關規定，確保活動順利進行。

　　2. 要注重活動的實效性和針對性，確保活動能夠真正達到宣傳學前教育的目的。

　　3. 要積極聽取家長、社會各界人士的意見和建議，不斷改進和優化活動內容和形式。

　　通過以上方案的實施，我們相信能夠有效地推動學前教育宣傳月活動的順利開展，提高社會各界對學前教育的認識和支持，為兒童的健康成長和學前教育事業的發展貢獻力量。

學前教育宣傳月活動方案 篇16

　　一、活動背景

　　為了提高社會對學前教育的關注度，增強家長對學前教育的正確認識，我們決定舉辦學前教育宣傳月活動，以推廣科學的學前教育理念和方法，促進學前教育的健康發展。

　　二、活動目標

　　1. 普及學前教育知識，提高社會對學前教育的重視程度。

　　2. 增進家長對學前教育的了解，促進家園共育。

　　3. 推廣科學的學前教育理念和方法，提高教育質量。

　　三、活動時間

　　XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

　　四、活動內容

　　1. 專家講座：邀請學前教育專家進行講座，分享學前教育的最新研究成果和理念，為家長和教師提供科學的指導。

　　2. 親子活動：組織親子互動游戲、手工制作等活動，增進親子關系，同時讓家長親身體驗學前教育的樂趣。

　　3. 宣傳展覽：設置宣傳展板，展示學前教育的發展歷程、成功案例和教育理念，吸引更多人的`關注。

　　4. 網絡宣傳：利用社交媒體、官方網站等渠道，發布學前教育相關知識、活動動態和案例分享，擴大宣傳覆蓋面。

　　五、活動組織與實施

　　1. 成立活動小組：組建由幼兒園教師、家長志愿者等組成的活動小組，負責活動的策劃、組織和實施。

　　2. 制定詳細計劃：活動小組根據活動目標和內容，制定詳細的實施計劃，包括時間安排、人員分工、物資準備等。

　　3. 廣泛宣傳動員：通過幼兒園內部通知、社區公告、家長微信群等方式，廣泛宣傳活動信息，動員家長和社區居民積極參與。

　　4. 精心組織實施：活動小組按照計劃，精心組織各項活動，確保活動的順利進行和取得實效。

　　六、活動總結與評估

　　1. 收集反饋意見：在活動結束后，通過問卷調查、座談會等方式，收集家長、教師和社會各界對活動的反饋意見，了解活動的效果和不足。

　　2. 總結活動經驗：對活動進行全面總結，梳理活動中的亮點和不足，提煉出成功的經驗和做法，為今后的學前教育宣傳工作提供借鑒和參考。

　　3. 評估活動成效：根據活動目標和實際成效，對活動進行評估，分析活動在普及學前教育知識、提高社會對學前教育的重視程度等方面的實際效果，為今后的學前教育宣傳工作提供改進和完善的方向。

　　通過本次學前教育宣傳月活動，我們期望能夠引起社會各界對學前教育的關注和重視，推動學前教育的健康發展，為孩子們的成長提供更加優質的教育環境。

學前教育宣傳月活動方案 篇17

　　為貫徹落實哈爾濱市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》要求，現結合我園實際，制定本方案。

　　一、活動主題：

　　快樂生活、健康成長

　　二、活動時間：

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　三、領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動安排：

　　1、5月30日至31日，組織全體教職工會議，傳達哈爾濱市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫忙教職工了解宣傳月的.資料、形式。

　　2、5月31日成立宣傳月領導小組，并制定了宣傳月活動實施方案。

　　3、在宣傳月活動期間，利用條幅、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。

　　4、6月7日下午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規范辦園、科學保教的理念；6月11日至15日全園家長開放日活動，用心為幼兒營造愉快、簡單的教學環境，改變傳統教學模式，寓教于樂，為學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

　　5、6月12日分發致家長一封信，宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。

　　6、在宣傳月活動期間，利用六一、藝術節等系列活動，在轄區范圍內面向社區開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

學前教育宣傳月活動方案 篇18

　　為貫徹落實新鄉市教育局《關于開展學前教育宣傳活動的通知》要求，現結合我園實際狀況，特制訂本方案。

　　一、活動主題

　　科學育兒，健康快樂

　　二、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日

　　三、宣傳活動具體安排

　　（1）理論學習

　　組織幼兒園教師集中學習《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等，透過教師們學習群眾交流，增強對幼兒身心健康發展的正確引導。

　　（2）六一活動

　　“六一”兒童節是孩子們的節日，也是家長們的`節日。為慶祝一年一度的“六一”兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有好處的節日，并給家長們創造關心孩子的機會，我園個性準備了許多精彩的`節目。以班為單位，有詩歌朗誦、歌伴舞等。透過活動讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

　　最后以一首“感恩的心”結束本次“六一”節目，培養孩子從小懷著一顆善良感恩的心對待親人和社會。

　　（3）科學保教活動

　　為提高我園家長對幼兒營養、保健、安全、疾病預防、衛生等知識，及時向家長宣傳科學的育兒方法，我園決定在學前教育宣傳月開展科學保教活動：

　　1、全方位向家長深入宣傳規范辦園、科學保教的理念，寓教于樂，使孩子健康快樂的成長；

　　2、發放幼兒衛生保健、營養、疾病預防等相關資料，使家長深入了解手足口病的危害，并預防其發生；

　　3、繼續做好晨午檢工作，對幼兒活動環境進行徹底消毒，把每位幼兒安全放在第一位，家園互動，保證幼兒身體健康。

　　我園會更加努力為孩子營造一個安全、快樂、祥和的氛圍，讓家長放心，使孩子的身心得到健康的成長。

學前教育宣傳月活動方案 篇19

　　一、指導思想

　　以《3—6歲兒童學習與發展指南》為理念、以學習幼兒園相關政策、突出規范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識，促進學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平。現結合我園實際，制定本方案。

　　二、活動主題

　　貫徹指南，推廣科學育兒。

　　三、組織領導

　　為了進一步加強對學前教育宣傳活動的領導，成立學前教育宣傳月活動領導小組，小組成員如下：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　四、活動時間

　　20xx年5月20日至6月20日。

　　五、實施步驟

　　1、動員階段：5月20日至5月30日為宣傳動員階段，制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。

　　2、實施階段：6月1日至6月18日為宣傳實施階段，根據宣傳工作方案和幼兒園實際情況，向教師和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，同時抓好活動的落實。

　　3、總結階段：6月18日至6月20日為活動總結階段。在本次活動結束后，將活動開展情況及時寫出書面總結報學區。

　　六、宣傳內容

　　1、廣泛開展宣傳，通過懸掛宣傳標語、發放宣傳單、現場解答問題等方式，積極宣傳國家、省、市學前教育政策。

　　2、深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家學前教育政策。尤其要組織教師通過集體交流、等方式，逐條學習《3—6歲兒童學習與發展指南》、深刻理解規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

　　3、組織科學保教相關活動。活動月期間，組織1次全園家長開放日；召開1次以班級為單位的家長會，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點宣傳規范辦園、科學保教；以園為單位通過宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

　　七、活動要求

　　1、統一部署、加強領導。要根據實施方案，結合我園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計劃，充分體現特色，統一安排部署，認真組織實施，形成上下聯動、齊抓共辦的工作格局。

　　2、廣泛發動、深入宣傳。應充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、知識競賽、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

　　3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的'前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。

　　4、活動實施后要及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發現宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。

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