小學生勞動主持稿

時間：2023-04-23 14:55:07 小學生勞動主持稿我要投稿

小學生勞動主持稿

　　勞動節起源于1886年美國芝加哥的工人大罷工，為紀念這次偉大的工人運動，恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的5月1日定為國際勞動節。下面是小編幫大家整理的小學生勞動主持稿（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學生勞動主持稿1

　　女：尊敬的各位老師

　　男：大家下午好!

　　女：“五一”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，

　　男：“五一”的暖陽映照著老師們睿智的目光；

　　女：是您們用高尚的師德培育了桃李萬千，

　　男：是您們用辛勤的汗水鑄就了附小輝煌，

　　合：光榮永遠屬于的您們!謝謝您們!

　　女：今天，工會舉辦的慶“五一”暨教職工才藝展示活動在這里隆重舉行，

　　男：精彩的才藝將在這里展示

　　女：迷人的風采將在這里呈現

　　男：青春的活力將在這里迸發

　　女：火熱的激情將在這里點燃。

　　男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校工會x致辭!

　　女：謝謝。接下來，歡迎校長給我們講話，有請席校長!

　　男：校長的話語重心長，喚醒我們不要留戀昔日榮光；

　　女：校長的話落地鏗鏘，激發我們一如既往再創輝煌，去實現我們自己的夢想!

　　1、【配樂詩朗誦《頌歌》表演：行政班子成員】

　　男：昔日的馬路局小學，只有幾排低矮的瓦房，

　　女：今天的，已成為擁有3600余名師生的市內最大規模小學和享譽全川的川北名校，這無不凝結著幾代附小人的心血與汗水、堅守和奉獻。

　　男：我們又提出了“創特色鮮明的省級名�！钡陌l展目標，勇敢睿智的閬師附小人又將用真情和才華奏響華美樂章。

　　女：我魂牽夢縈的附小啊，我們要把頌歌為您唱響。

　　男：請欣賞配樂詩朗誦《頌歌》，表演者：全體行政班子成員。

　　2、【健美操《青春的旋律》表演：一年級組全體教師】

　　男：是啊，為了發展，多少青春美貌被一道道深深的皺紋遮掩，多少英俊偉岸的身軀被蹣跚消瘦的背影所替代。

　　女：但我們無怨無悔，瞧，勇敢的附小人踩著青春的旋律，又踏上了的新的征程!請欣賞一年級老師帶給我們的健美操《青春的旋律》。

　　3、【書畫表演表演：XX等美術教師】

　　男：丹青繪世界，筆墨傳精神，接下來請欣賞書畫現場表演，有請美術老師們。

　　4、【英語歌曲合唱《Yesterday Once More》表演：XX】

　　(幕后旁白)女：他們用筆墨描繪心靈，用汗水書寫青春。在書畫表演的同時，我們一起欣賞英語歌曲《Yesterday Once More》。表演者：XX

　　5、【器樂獨奏《月光下的鳳尾竹》表演：XX】

　　(幕后旁白)男：月光下面的鳳尾竹喲，輕柔美麗像綠色的霧，竹樓里的好姑娘喲，光彩奪目像夜明珠。聽啊!多么深情的葫蘆絲，對你傾訴著心中的愛慕，金孔雀般的好姑娘喲，為什么不打開你的窗戶?請欣賞葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》表演者：XX(邊吹奏邊上場)

　　女：(根據書畫完成情況，可現場邀請嘉賓表演，然后進行書畫作品展示，適當介紹)

　　6、【童話劇《小熊請客》表演：XXX等】

　　男：謝謝美術老師們!接下來請欣賞童話劇《小熊請客》表演：XXX等

　　7、【工間操《課間三分鐘》表演：四年級全體教師】

　　女：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，走出辦公室，做做工間操，已成為附小校園里又一道亮麗的風景線。請欣賞四年級老師表演的工間操《課間三分鐘》

　　8、【雙簧《隊長的講話》表演：XX】

　　男：活力四射的工間操結束了，現在開會。不過，主持人可不是我，是一位幽默的老隊長，瞧，他都來了!請欣賞劉輝、楊小雷為大家表演的雙簧《隊長的講話》

　　9、【紅歌聯唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》、《我的中國心》表演：五年級全體教師】

　　女：五星紅旗、紅領巾、紅紅的中國心，那紅色的記憶難以磨滅，我們要把紅歌再次唱響。請欣賞五年級老師表演的紅歌聯唱。第一首歌《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》

　　接下來請欣賞第二首歌《我的中國心》

　　10、【口技表演表演：XX】

　　男：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，動人的曲調，彌漫著勞動者浪漫的情懷�？诩际潜硌菡哂每谀》赂鞣N聲音，能使聽的人產生一種身臨其境的感覺，是我國文化藝術的寶貴遺產之一，x老師將給大家帶來一段口技表演，大家歡迎!

　　11、【串燒舞蹈《超級給力第八套廣播體操》表演：體育組全體教師】

　　女：謝謝，謝謝韓老師的精彩表演。老師們，廣播體操大家都會吧，可串燒的第八套廣播體操又是什么樣的呢?請欣賞體育組帥哥靚女們全新演繹的第八套廣播體操，超級給力喲!

　　12、【音樂綜合技能展示《快樂的音樂達人》音樂組全體教師】

　　男：你方唱罷我登臺，音樂老師們也不甘示弱，他們吹、拉、彈、唱、跳樣樣精通，可不，一群快樂的音樂達人將帶給我們精彩的音樂綜合技能展示。

　　女：請欣賞音樂老師表演的《快樂的音樂達人》

　　【結束部分】

　　男：動聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放

　　女：優美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想

　　男：為了理想，您們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞

　　女：為了孩子，您們無私奉獻青春才華，青絲變成白發

　　男：因為有您莘莘學子才能成才

　　女：因為有您世界才會如此文明

　　男：老師們，讓我們再一次把最熱烈的掌聲獻給自己，獻給我們深愛的教育事業!

　　女：附小慶“五一”暨教職工才藝展示活動到此結束!

　　男：祝愿老師們闔家歡樂，萬事如意!

　　女：祝愿附小的明天

　　合：更加輝煌!

　　小學生勞動主持稿2

　　賀：老師們！

　　周：同學們！

　　賀、周：大家下午好！

　　賀：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。

　　周：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

　　賀：我們沐浴著幸福的陽光。

　　周：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

　　賀：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，

　　周：幸福不會從天降，美好生活等不來。

　　賀：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

　　賀：有這樣一句名言：少年勝，則國勝；少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要��！

　　周：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越美麗。

　　賀、周：“勞動節教育”主題的班會現在開始。

　　周：大家可知道勞動節是怎么來的嗎?它的由來是什么?下面由我和賀煜為大家進行詳細的介紹。

　　賀：五一國際勞動節簡稱“五一節”，在每年的'五月一日。此節源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的游行示威與集會，爭取合法權益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　周：5月1日，國際勞動節，它是全世界工人階級斗爭的歷史紀念，每個國家都很重視它，尤其是美國、加拿大、南非。事件起因是，1880年美國工人的游行示威，集會要求8小時工作制。1884年，聯邦貿易組織通過了一項解決方案，以立法的形式規定從1886年5月1日開始執行每日8小時工作制，但此后，工人們仍然被強迫每天工作10小時，12小時，甚至14小時，這使得該項立法明有實亡，而各地的聯邦首腦對此卻表示出十分冷淡和不友好的態度，于是一場為爭取8小時工作的罷工開始了。

　　賀：中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918年。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的游行示威、集會，這就是中國歷的第一個五一勞動節。五月一日定為法定的勞動節，節日中，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　周：剛剛給我們介紹的勞動節由來，大家明白了吧！接下來就是我們的互動環節——猜謎語。大家一定要踴躍發言哦。第一個謎語是：千只腳，萬只腳，站不住，靠墻角。(打一生活用品)答案——掃帚

　　賀：第二個謎語是：倒著批頭閃發，站著滿地難爬?倒著散發，斜著地上亂爬。有事水里洗澡，無事墻上一掛。頭散發，地上亂爬，若要用它，前推后拉。(打一生活用品)答案——拖把

　　周：第三個謎語是：一物真奇怪，請客他先來，客來他就走，客走他又來。(打一生活用品)答案——抹布

　　賀：第四個謎語是：寬嘴巴，跟著人走頭朝下，野草見它就害怕，勞民伯伯要用它(打一勞動工具)答案——鋤頭

　　周：剛剛我們大家猜的謎語都是我們的勞動工具，當然勞動工具遠遠不止這些，有了勞動工具，我們就能夠實現我們的目標。掃把，可以把我們的教師地面清掃干凈；抹布，我們讓我們的桌子變的一塵不染。等等……..

　　賀：接下來我可要問大家了，你們在家里都做家務嗎?我們的媽媽白天上了一天的班，下班回家還得做家務，昨晚家務還得輔導我們的學習，作為我們，應該怎么樣幫助媽媽呢?請大家舉手回答。

　　賀：大家回答真好！我們應該力所能及幫媽媽做些家務。

　　周：接下來是判斷題，大家一起討論。第一題：小張在班級非常愛勞動，在家就什么都不干了。答案：錯誤。

　　賀：第二題：小明幫媽媽一起洗菜。答案：對

　　周：第三題：媽媽不在家，小劉自己做作業、做飯。答案：對

　　賀：第四題：小玉高興的時候幫助媽媽做家務，不高興的時候就不做。答案：錯。

　　周：第五題：論題：放學了，小李喊小紅一起回家，可小紅看見教室的玻璃沒有關，小紅該怎么辦呢?

　　賀：通過剛才的學習，大家有什么感受?勞動能夠讓我們快樂，勞動使我們過得充實！如果沒有了勞動，世界將會變成什么樣子呢?

　　周：如果沒有勞動，世界將不會有機器的轟鳴聲，也不會看見一棟棟高聳的大樓。

　　賀：如果沒有勞動，夜晚將不會有明亮的燈光，街道上也就不會有穿梭如云的汽車。

　　周：如果沒有勞動，田野里就不會長出茂盛的莊稼，煤炭也只好沉睡在大地深處，

　　賀：如果沒有勞動，世界上就不會有報紙，不會有書籍。

　　周：勞動能夠創造一切，勞動能夠讓我們的愿望得到實現，正因為有那么多的勞動者們，我們的世界才會這么的精彩。

　　賀：今天，當他們的節日到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧！

　　周：正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘，才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！

　　賀：我們要爭做勤勞的好少年，培養自立從小做起

　　周：自己的事情自己做

　　賀：不會的事情學著做

　　合：我們要從小愛勞動。

　　賀：勞動是光榮的，勞動創造了我們美好的生活。

　　周：下面有請陳老師作點評！

　　小學生勞動主持稿3

　　男：尊敬的各位領導、各位老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家晚上好！

　　男：五月，是一陣歡暢的雷鳴后喜雨來臨，南雁歸家的日子；

　　女：五月，是杏花開遍山野，萬物蓬勃，萬花層生的爛漫季節；

　　男：五月，是冬麥揚穗汗荷鋤，工商辛勤賽耕耘的開篇手筆；

　　女：五月，是接過春的希望，揚播春的訊息，為豐收鋪路的激情；

　　男：在這萌動收獲的蓓蕾中，我們迎來了你我同齡區隆重開業的日子；

　　女：此時此刻，我們與同齡區一樣，充滿了期盼與忐忑；

　　男：我們等待領導和來賓的檢閱，也希望得到最誠摯的祝福與鞭策；

　　女：下面有請站領導講話（請站領導）；

　　男：你我同齡有今天，是站領導關懷備至的結果，更是中年專區正確領導成果；

　　女：有請專區長xx上臺講話（請xxx）

　　男：一份耕耘，一份收獲。相信你我同齡走到今天，它的領頭人一定也會感慨萬千；

　　女：有請同齡區長海岸發表感言（請海岸上臺）；

　　男：勞動創造了榮耀；

　　女：勞動創造了世界；

　　男：以上領導的講話，都充分體現了勞動的價值和意義，相信也代表了我們大家的心聲；

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓；

　　男：親愛的朋友們；

　　女：讓我們伴隨這首雄壯的《歌唱祖國》樂曲，進入我們晚會的主題；

　　男：讓我們跟隨站、專區領導的指引，步入勞動者之歌的脈搏中；

　　和：下面有請晚會第一組演員獻上精彩節目；

　　女：他們帶來的曲目是：嗩吶哥：陜北獨奏；天降：玉蘭溪之戀；白雪：除了你；冰清：胡琴說；

　　男：有人說，網絡聊天是空虛的虛擬，是無所事事；

　　女：有人說。網絡視頻是無聊的消遣，是玩物喪志；

　　男：更甚者，有人對聊天室妄下結論，武斷排斥；

　　女：所有的擔心、誤會和誤解，皆因對網絡文化平臺的不了解；

　　男：而網麥娛樂的誕生，將對人們改變世俗的定論起到詮釋作用；

　　女：它用“真誠、微笑、善待”迎接八方來賓；

　　男：它用“積極、友好、寬容”實施新政留人；

　　女：我們可以驕傲的說：我們是在用辛勤的勞動在建造一個人人喜愛的平臺；

　　男：勞動是偉大的，它用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活；

　　女：勞動是智慧的，它用勞動建成了家園，編制了美好，給我們如此絢麗的分分秒秒；

　　男：因為勞動，我們的家鄉更加美麗；

　　女：因為勞動，我們的祖國更加美好；

　　和：因為勞動，我們才能享受更多的動人故事；

　　男：請欣賞：

　　xx：伊敏河家鄉的河；九天：一片艷陽天；楓葉；青藏高原；墨齋：葫蘆絲抬花轎；

　　女：只把鐮刀、錘頭、建筑視作勞動的節奏是狹隘的；

　　男：只把工作、家庭、生活當做情感的寄托是片面的；

　　女：建立娛樂大廈、開辟精神文化，也是辛勤的勞動，也是我們的生活；

　　男：無數網麥樣的娛樂平臺，正在用不斷的完善，倡導著積極健康，豐富著情感情操；

　　女：誰能說這不是勞動，誰能說這不是最崇高的事業；

　　男：作為網麥娛樂的最先入駐者，你我同齡區做事積極，思想前衛，為網麥娛樂的發展做出了積極努力；

　　女：他們把“健康、品位、時尚、娛樂”作為團隊目標，并為此做了許多有益的嘗試；

　　男：他們注重資源開發、不斷提升檔次，積極抵制粗俗、致力營造和諧；

　　和：他們，是我們值得尊重的人；

　　女：天有不測風云，月有陰晴圓缺，你我同齡也有悲歡離合；

　　男：如何面對背叛、如何面對挫折，歌曲《預謀》也許就是的回答；

　　女：請細細品味：

　　x：預謀；馨兒：沒有留下地址；玉玲瓏：（黃梅戲）西樓會；思墨網舞：慢搖

　　男：在物欲橫流的今天，人們更看重的是權力和金錢；

　　女：道德的缺失，污染了心田，扭曲了一些人的人生底線；

　　男：這些人，沒有自尊，更不尊重別人的尊嚴；

　　女：這些人，沒有品位，更不知曉民族的品德；

　　男：網麥娛樂在道德和文明層面的努力，正是社會進步所欠缺；

　　女：網麥說：凈化網麥環境，首先要從倡導積極向上的精神風貌做起；

　　男：網麥說，凈化網麥環境，更要堅決抵制和反對敗壞網麥聲譽的事情發生；

　　女：你我同齡正是這樣的團隊，他們在網麥旗幟下，積極踐行“公平、公正、尊敬、尊重”；

　　男：他們不怕困難挫折，不怕路途險惡；

　　和：他們說：即使“與狼共舞“，也保持穩舵前行；

　　女：他們決心用辛勤的勞動，迎接更明媚的明天；

　　男：他們決心用辛勤的耕耘，開辟更輝煌的天地；

　　女：心有多高，勁有多大，只要努力，就一路上陽光明媚；

　　男：今朝相遇，今生有你，謝謝相伴，好兄弟干一杯；

　　女：請欣賞

　　xx：兄弟干杯；南山手舞：月光下的鳳尾竹；寒秋：胡琴區；正偉：一曲相送；

　　男：我們從網的兩端走來；

　　女：我們從大江南北走來；

　　男：我們用最真的情迎接你，

　　女：我們用最純的酒招待你；

　　男：在這個特別的日子里，讓我們重申晚會主題；

　　和：向網麥娛樂勞動者致以崇高致敬！

　　男：我們知道，默默無聞不是消沉，無私奉獻更是境界；

　　女：我們知道，長長路上默默走，我的快樂就是想你；

　　男：不管時空如何變幻，讓真誠永遠。

　　女：不管世事如何變遷，讓理解永遠。

　　男：請欣賞：

　　xx：誰不說俺家鄉好；鳳舞：我的快樂就是想你；龍飛：新打工謠；

　　結束語：

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓；

　　男：親愛的朋友們，我們的晚會就要落下帷幕了；

　　女：讓我們帶著所有的歌聲與笑聲迎接五一節的到來，把所有的祝福送給自己和朋友們；

　　男：愿我們生活更加絢麗多彩！愿我們的友誼地久天長；

　　女：相聚總是短暫的，期待總是興奮的，愿今夜的相聚為我們架起更長遠的友誼橋梁，期待今后的深情相約；

　　男：真誠的邀請朋友們常到你我同齡做客；

　　女：衷心的希望朋友們把這里當做自己的家；

　　男：感謝所有演員的精彩演出、感謝所有嘉賓的蒞臨；

　　女：感謝所有朋友的聆聽捧場、感謝所有工作人員的辛勤勞動；

　　和：晚會到此結束！謝謝大家！

　　小學生勞動主持稿4

　　女：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，留住一縷清風，撥撒出明天的希望；

　　男：付出一份真誠，打造一個愛的世界；送去一片笑容，愿我們永遠同行!在這萬物復蘇的季節里，在這朝氣蓬勃的日子里，校園廣播又和大家見面了!

　　女：我是主持人xx

　　男：我是主持人xx，本期校園廣播的主題是《勞動最光榮》，你知道周五是什么日子?

　　女：這可考不倒我，周五是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

　　男：那你知道“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日呢?

　　女：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

　　男：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

　　女：哦，原來“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

　　男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!

　　女：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?五一勞動節廣播稿誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?

　　男：那被人們贊美無數次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

　　女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

　　湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧�！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。

　　“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它�！班�，天那。放心吧，我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓�？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“唉，如果、你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。”

　　男：可憐的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

　　女：那么，你在家里做過什么家務嗎?

　　男：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜

　　女：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?

　　男：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

　　女：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

　　男：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

　　女：還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務

　　女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創造一片幸福人生!

　　男：時間過得真快是說再見的時候了，同學們再見！

　　小學生勞動主持稿5

　　A/B：敬愛的老師，同學們大家好！206班“勞動最光榮”主題班會現在開始！

　　A：今天是五一勞動節。

　　B：今天是世界勞動者的盛大節日

　　A：人類因為有了雙手，才獲得了豐碩的勞動果實

　　B：現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會

　　A：讓我們在這值得紀念的`一天，留下深刻的記憶。下面請聽(XX)的詩朗誦“勞動之歌”

　　A：歷史的車輪每天都用勞動去推進

　　B：人類的文明每頁都要用雙手去描繪

　　A：下面請聽(XX，XX)的詩朗誦“五月頌”

　　A：一生中，最值得自豪的莫過于用自己的雙手創造了豐收的果實

　　B：讓我們從小開始，從一點一滴做起

　　A：用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁，現在舉行猜謎槍答賽：

　　1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長短不齊。

　　2：高高的個兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結的果實數不清。

　　3：來到屋里，趕也趕不走，時間一到，不趕就走。

　　4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來。

　　B：接下去由(XX，XX)給我們朗誦一首(勞動是塊巧克力)大家歡迎

　　A：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起唱(勞動最光榮由XX領唱)

　　A/B：親愛的同學們，是勞動為我們帶來幸福的生活，所以我們要我們的雙手去勞動，用我們的雙手起釀造更甜美的生活！206班"勞動最光榮"主題班會到此結束！謝謝大家！

　　小學生勞動主持稿6

　　主持人：xx班“勞動最光榮”主題班會現在開始！

　　主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。

　　主持人：走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉間小路》時，我就想起“農民老伯伯勞動歸來，小伙伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》。

　　主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》。

　　主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》。

　　主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一頌》。

　　主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》。

　　主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的`，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節勞動之歌》。

　　主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創造了人》。

　　主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節邊緣》。

　　主持人：勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽xxx為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》。

　　主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《建筑工人》。

　　主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》。

　　主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮！”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活！

　　主題班會到此結束！

　　小學生勞動主持稿7

　　播放開始曲《中國少年先鋒隊隊歌》

　　(開場白)

　　甲：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，

　　乙：留住一縷清風，播撒出明天的希望；

　　甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

　　乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行!

　　甲：在這萬物復蘇的季節里，

　　乙：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　甲：紅領巾小廣播又和大家見面了!

　　乙：我是六一中隊的主持人(黃燕)，

　　甲：我是六一中隊的主持人(尹劉磊)，今天播音的主題是——勞動最光榮

　　甲：(黃燕)，你知道五月一日是什么日子?

　　乙：哈哈，這可考不倒我，五月一日是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!

　　甲：那你知道“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日呢?

　　乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

　　甲：“五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。

　　為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權益。

　　從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918年。當年，一些革命的知識分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的游行、集會，這就是中國歷史上的第一個五一勞動節。

　　解放后，中央人民政府國務院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動節，當日全國放假一天。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。5月1日，國際勞動節，它是全世界工人階級斗爭的歷史紀念，每個國家都很重視它，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　乙：哦，原來“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

　　甲：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!

　　(播放歌曲《勞動最光榮》)

　　(佳文共賞)

　　乙：(黃燕讀自己的作文)

　　甲：黃燕，你寫的作文真不錯，我要好好像你學習。

　　乙：我們班好作文多的是，再請聽吳儀琳的一篇習作《一次有趣的實驗》。

　　《音樂之聲》

　　男：音樂是我們的最愛，歡迎走進音樂欣賞欄目。

　　女：今天，我們為你安排的是……今年春節聯歡晚會上成龍等人演唱的歌曲《站起來》

　　(播放歌曲)

　　結束語：