小學(xué)勞動教育月活動總結(jié)
勞動教育是一種教育形式，旨在通過實際的勞動活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、勞動技能和勞動精神。以下是小編為大家整理的小學(xué)勞動教育月活動總結(jié)（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)勞動教育月活動總結(jié)1
為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，提高他們的動手能力和實踐能力，我校于今年5月舉辦了一系列豐富多彩的勞動教育月活動。在一個月的時間里，學(xué)校開展了各種形式的勞動實踐活動，取得了良好的效果。下面我將對此次活動進(jìn)行總結(jié)。
1、我們組織了“勞動創(chuàng)造美”的主題班會活動，通過觀看勞動教育視頻、演講比賽、勞動技能展示等形式，讓學(xué)生了解到勞動的重要性和美好之處。學(xué)生們積極參與其中，表達(dá)了對勞動的熱愛和尊重，激發(fā)了他們的勞動熱情。
2、學(xué)校開展了“親子勞動體驗”活動，邀請學(xué)生的家長一同參與到勞動教育中來。家長和孩子們一起種植花草、整理校園環(huán)境、制作手工藝品等，增進(jìn)了親子間的感情，也讓學(xué)生們更加深刻地體會到勞動的樂趣和意義。
3、我們還組織了“勞動技能大賽”，讓學(xué)生們在比賽中展示自己的勞動技能。通過這些比賽，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的動手能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作意識和競爭意識，激發(fā)了他們對勞動的熱情和積極性。
4、學(xué)校還開展了“勞動愛心捐贈”活動，號召全校師生積極參與公益勞動，捐贈物資給需要幫助的人群。通過這項活動，學(xué)生們學(xué)會了關(guān)愛他人、樂于助人，培養(yǎng)了他們的社會責(zé)任感和愛心。
本次勞動教育月活動豐富多彩、形式多樣，不僅讓學(xué)生們了解到勞動的重要性，培養(yǎng)了他們的動手能力和實踐能力，還提升了他們的團(tuán)隊合作意識和社會責(zé)任感。通過這次活動，學(xué)生們收獲頗豐，也為學(xué)校的勞動教育工作注入了新的活力。希望學(xué)生們能將勞動教育的理念貫徹始終，將勞動的美好傳承下去，讓勞動成為他們成長道路上的一筆寶貴財富。感謝全體師生的共同努力，讓這次活動取得了圓滿成功！
小學(xué)勞動教育月活動總結(jié)2
為進(jìn)一步貫徹落實上級文件精神，充分發(fā)揮“勞動教育宣傳月”的宣傳、教育、激勵作用。xx小學(xué)立足于學(xué)校教育，與家庭教育、社會教育相結(jié)合，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化和學(xué)生生活實際，完善了包括勞動教育課、特色校本課、學(xué)科融合課三位一體的勞動教育課程體系。從日常生活勞動、生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動三大板塊著手開展了豐富多彩的勞動實踐活動。創(chuàng)新勞動教育模式，拓展勞動教育途徑，組織勞動技能競賽、勞動成果展示、家校共育共評等系列活動，夯實勞動文化，強化勞動觀念，豐富學(xué)生勞動體驗，提高勞動能力。現(xiàn)將活動開展情況做如下總結(jié)。
一、加強勞動教育文化建設(shè)
堅定文化自信，將勞動教育融入校園文化建設(shè)。突出思想引領(lǐng)，本月學(xué)校利用升旗儀式、專題講座、理論宣傳、紅領(lǐng)巾廣播、校園電視臺、致家長一封信、班隊會、微信公眾號等形式大力宣傳勞動教育的重大意義，結(jié)合學(xué)校宣傳欄、走廊文化、主題班會等大力強化勞動教育的深刻內(nèi)涵，通過勞模家長進(jìn)校園、勞模教師講勞動勞動模范交流會等大力營造勞動教育的良好氛圍，引領(lǐng)學(xué)生正確認(rèn)識勞動創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財富、創(chuàng)造美好生活的道理，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的思想觀念。
二、拓寬勞動教育實踐渠道
1、個人勞動養(yǎng)成
立足學(xué)生個人生活事務(wù)處理，要求自覺做好個人、班級、家庭及宿舍衛(wèi)生，通過制定勞動任務(wù)清單等形式，結(jié)合開展文明班級創(chuàng)建、宿舍文化成果展示、勞動興趣培養(yǎng)、“勞動達(dá)人”評比等活動，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的日常生活勞動習(xí)慣，把勞動習(xí)慣、勞動品質(zhì)的養(yǎng)成融入自我的成長，促進(jìn)優(yōu)秀人格品質(zhì)的養(yǎng)成。
2、日常勞動感悟
結(jié)合勞動常規(guī)及學(xué)期勞動任務(wù)清單，組織學(xué)生開展衛(wèi)生打掃、垃圾分類、校園綠化、種植班級責(zé)任田、環(huán)境美化、無土栽培種植、勞動教育研學(xué)活動等。學(xué)校從班級、校園保潔和環(huán)境綠化等方面組織學(xué)生參與，如合理、有序、整齊擺放教室物品，衛(wèi)生清掃后及時整理勞動用具；主動維護(hù)黑板、課桌、講臺、教學(xué)儀器；普及班級校園環(huán)境美化知識；讓班級、學(xué)生認(rèn)領(lǐng)綠植并進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，通過校園生產(chǎn)勞動實踐園地，開展多種形式的生產(chǎn)勞動實踐。
3、勞動實踐基地
解決場地難題，讓勞動教育“勞有定所”。依托學(xué)校定點幫扶街道社區(qū)服務(wù)、校外勞動實踐基地番茄公社等，建立校外勞作實踐體驗基地，組織學(xué)生深入田間地頭、街道公園，開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)和城市服務(wù)等艱苦勞動體驗感悟活動，引導(dǎo)學(xué)生感受勞動的艱辛和收獲的快樂，增強獲得感、成就感、榮譽感。
4、志愿公益服務(wù)
學(xué)校以班級為載體，以家委會為依托，創(chuàng)造機會讓學(xué)生積極參加學(xué)校、家庭、社區(qū)組織的助老助殘、綠化美化公益勞動。在公益活動中，增強學(xué)生服務(wù)他人的服務(wù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的公德心、愛心，強化學(xué)生的社會責(zé)任感、公共服務(wù)意識與主動作為的奉獻(xiàn)精神。
三、構(gòu)建勞動教育課程體系
聚焦學(xué)科融合，學(xué)校積極推動學(xué)科育人與勞動育人的結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生開展與各學(xué)科相結(jié)合的實訓(xùn)、發(fā)明創(chuàng)造等勞動教育實踐，開展科技節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、義賣等活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造活力。組織勞動技能大賽和勞動成果展示，廣泛開展形式多樣的校園宣傳教育活動，培育崇尚勞動的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
建設(shè)豐富多樣的社團(tuán)活動課。學(xué)校按照要求，把勞動課列入教學(xué)計劃，開齊開足必修課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織社團(tuán)活動課程，培育和造就了一支理想信念與道德情操兼具、教學(xué)與實踐能力兼?zhèn)洹Ｂ毰c兼職互補的勞動課教師及社團(tuán)活動老師參與到勞動教育課和社團(tuán)活動當(dāng)中。
四、注重勞動教育多元評價
勞動課程評價是勞動課程體系建設(shè)的重要組成部分，對促進(jìn)勞動課程目標(biāo)的實現(xiàn)、保障勞動教育的實施效果等具有重要意義。本月以學(xué)校制定的勞動清單任務(wù)表為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心，簡單易懂，環(huán)環(huán)相扣。同時開展“勞動教育手抄報大賽”、“勞動技能大比拼”等系列活動，對學(xué)生勞動技能、綜合運用等情況進(jìn)行考評，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。對勞動教育開展和勞動教育實踐基地建設(shè)情況及時進(jìn)行總結(jié)交流，做好勞動教育成果的積累。
勞動不是要大張旗鼓地做大事，勞動就在每天的點滴生活中。通過本次勞動教育宣傳月活動，讓學(xué)生基于真實的需求、真實的問題、真實的生活，開展真實的勞動，進(jìn)行真實的思考，希望同學(xué)們能夠從現(xiàn)在做起，從小事做起，用勞動和智慧去創(chuàng)造更美好的生活！
小學(xué)勞動教育月活動總結(jié)3
五月是感恩的季節(jié)，是勞動的季節(jié)。一切美好不是在等待中擁有，而是在奮斗中獲得。本月，學(xué)校通過開展以“勞動淬煉成長 實踐創(chuàng)造幸福”為主題的系列活動，讓同學(xué)們參與不同類型的勞動，培養(yǎng)學(xué)生積極勞動的熱情，養(yǎng)成熱愛勞動，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，并珍惜他人的勞動成果。接下來讓我們看看同學(xué)們在活動中的表現(xiàn)吧！
一、國旗下講話
5月8日，六年級陳同學(xué)在國旗下講話——《勞動最光榮》，引導(dǎo)大家牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念。
二、清理校園衛(wèi)生
為進(jìn)一步營造整潔、優(yōu)美、衛(wèi)生的校園環(huán)境，學(xué)校組織全校師生開展了“清掃校園”大掃除活動。校園的每個角落被有序分為若干個包干區(qū)，由每個班級負(fù)責(zé)其環(huán)境衛(wèi)生，這樣既美化了環(huán)境，又使學(xué)生在任務(wù)中提高了勞動能力。同學(xué)們熱情高、干勁足，清掃校園，清理衛(wèi)生死角，忙得不亦樂乎，勞動事小，可意義重大。
三、走進(jìn)勞動基地
學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)入勞動實踐基地，開展勞動實踐活動。讓學(xué)生在實踐中親身體驗“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”，崇尚勞動，能夠做到辛勤勞動、誠實勞動。
四、勞動技能大比拼
利用勞動實踐課，各班如火如荼地開展了“生活小達(dá)人”比賽，孩子們紛紛拿出自己的“本領(lǐng)”，爭當(dāng)“勞動小能手”，體驗自己動手，豐衣足食的快樂。
五、勞動生活實踐
學(xué)生利用假期、周末在家參與家務(wù)勞動。在確保安全的前提下，家長指導(dǎo)孩子根據(jù)實際情況，選擇性參加勞動實踐活動，學(xué)習(xí)基本的勞動技能。讓學(xué)生出力流汗，接受鍛煉，磨煉意志，樹立正確的勞動價值觀，培養(yǎng)自覺的勞動習(xí)慣和積極的人生態(tài)度。
通過本次的勞動教育月活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感，更讓孩子們逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格，希望同學(xué)們能夠從現(xiàn)在做起，從小事做起，用勞動和智慧去創(chuàng)造更美好的生活！
小學(xué)勞動教育月活動總結(jié)4
勞動教育是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，全面發(fā)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會主義核心價值的重要途徑。為推動五育并舉，全面宣傳展示我校勞動教育成果，扎實推動勞動教育走實走深。xx小學(xué)于20xx年5月勞動月集中開展以“熱愛勞動，健康成長”為主題的勞動教育活動。
一、開設(shè)一堂勞動思政課，涵養(yǎng)勞動情懷。
5月23日各班利用班會課開展了以“弘揚勞動精神，致敬勞模先鋒”為主題的勞動教育課，深化對勞動教育的認(rèn)識。深入剖析新時代勞動精神的內(nèi)涵，傳遞“勞動創(chuàng)造美好生活”的理念，號召師生在生活與學(xué)習(xí)中傳承勞模精神、工匠精神，形成正確的勞動價值觀。
二、開展一節(jié)勞動教育展示課，提高實踐能力。
5月份，我校綜合教研組開展了勞動教育公開課，兩位勞動教育教師楊雪梅老師和伊如罕老師分別執(zhí)教《便簽夾》和《公路旁的標(biāo)志牌》，兩位老師課前精心備課，課堂中所需材料準(zhǔn)備充分，課中以小組合作形式展開教學(xué)，整節(jié)課條理清晰，很好的把握了重難點。學(xué)生參與度非常高，學(xué)習(xí)興趣高漲，形成了濃烈的.學(xué)習(xí)氛圍！課后及時交流討論，相互學(xué)習(xí)、啟發(fā)，不僅有助于教師教學(xué)水平的提高，更進(jìn)一步加強學(xué)生的理論與實踐操作相結(jié)合的運用能力。
三、學(xué)習(xí)一項生活技藝，提升勞動本領(lǐng)。
在“五一國際勞動節(jié)”假期，我校開展了“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的活動，假期內(nèi)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，有的孩子在父母的幫助下學(xué)會做一道菜，有的幫助父母收拾家，他們在體驗勞動中獲得快樂和滿足，在實踐中體會勞動者的辛苦，將“勞動最光榮”這一思想內(nèi)化到實際行動中，體會勞動創(chuàng)造美好生活的理念。進(jìn)一步培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。
四、組織一次勞動實踐，踐行勞動精神。
學(xué)校定期組織學(xué)生分年級開展勞動實踐活動。5月份，開展了一年級組“勞動最美最光榮”的勞動教育活動，培養(yǎng)一年級小萌娃們的主人翁意識，更好地落實勞動、收獲成長。
5月30日，在學(xué)校德育處的安排下各班在班主任的帶領(lǐng)下清掃各自班級校園衛(wèi)生區(qū)、班級等，讓學(xué)生在實踐中理解勞動光榮，感受勞動的艱辛與快樂，珍惜當(dāng)下美好生活。
五、開展一次主題宣傳，營造勞動氛圍。
我校充分發(fā)揮校園文化育人功能，通過周一國旗下講話、每天課間操后的廣播及公眾平臺等渠道，廣泛宣傳勞動教育的意義，讓師生感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動精神，爭做新時代的奮斗者。
小學(xué)勞動教育月活動總結(jié)5
在這個月的勞動教育活動中，同學(xué)們積極參與各項實踐活動，展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊合作精神和勞動意識。通過親手種植花草、清理校園環(huán)境、整理教室等活動，同學(xué)們深刻體會到勞動的重要性和樂趣所在。他們在活動中學(xué)會了尊重勞動、珍惜勞動成果，也增強了對環(huán)境的責(zé)任感和愛護(hù)意識。
在團(tuán)隊合作中，同學(xué)們學(xué)會了相互協(xié)作、互相幫助，共同完成了各項任務(wù)。在清理校園環(huán)境的過程中，他們互相配合，分工合作，共同營造了一個整潔美好的校園環(huán)境。這種團(tuán)隊合作的精神將會在今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。
通過這個月的勞動教育活動，同學(xué)們不僅學(xué)到了實際的技能，更重要的是培養(yǎng)了他們的勞動意識和責(zé)任感。希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@種精神延續(xù)下去，將勞動作為一種美德，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。勞動教育，讓我們在實踐中成長，在勞動中收獲快樂，讓我們共同努力，創(chuàng)造美好未來！
小學(xué)勞動教育月活動總結(jié)6
“五月榴花照眼明，枝間時見子初成”。五月，是xx實驗小學(xué)的“勞動月”，又恰逢“五一勞動節(jié)”，學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生“崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的道理，開展了以“童心向黨，紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動。
一、思想引領(lǐng)，活用校園文化，以物育人
4月24日升旗儀式上，政教處副主任傅倩宣讀“我們愛勞動”——每月一事習(xí)慣養(yǎng)成教育活動方案，開啟了“勞動月”的啟動儀式。
同時，進(jìn)行以“愛勞動 迎五一”為主題的班會，觀看以“歌頌勞動者”為主題的影視短片，培養(yǎng)崇尚勞動、尊重勞動的思想，在校園掀起一股熱愛勞動的熱潮。
勞模就是一面旗幟。“感恩勞動者”手勢舞，“致敬勞動者”手抄報、“致敬最美勞動者”征文比賽，一系列的活動在同學(xué)們中營造了學(xué)勞模、當(dāng)勞模的濃厚氛圍。品味勞模故事，正陽學(xué)子們尋找到勞動初心，牢固樹立起勞動最光榮、勞動最美麗的觀念，煥發(fā)了勞動熱情，更加堅定了他們爭當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的智慧少年的決心！
二、特色活動，活用校園資源，拓展外延
學(xué)校利用勞動課和綜合實踐課教授學(xué)生一些勞動方法，鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)一、兩項勞動小技能，比如整理書包、掃地、洗碗、包餃子、做壽司等，提升勞動實踐技能。
三、常態(tài)勞動，活用人力資源，協(xié)同育人
勞動教育不只是獨立的一門課程，家庭勞動教育也是其重要的組成部分。此次活動中我們倡導(dǎo)同學(xué)們和家人一起對自己的家進(jìn)行一次大掃除，體會勞動的辛苦，感受勞動的樂趣。同時印發(fā)勞動打卡爭章表，讓大家堅持勞動，形成勞動的習(xí)慣，逐漸體會勞動創(chuàng)造美的真諦。
通過本次的勞動主題月活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛祖國的情感，更讓孩子們逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、勤儉的優(yōu)良品格！
勞動教育是國民教育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。古人云，“民生在勤，勤則不匱。”希望同學(xué)們能夠從現(xiàn)在做起，從小事做起，用勞動和智慧去創(chuàng)造更美好的生活，讓勞動教育為孩子打好人生底色！
小學(xué)勞動教育月活動總結(jié)7
本次勞動教育月活動在全校師生的共同努力下圓滿落幕。活動以“勤勞、實踐、奉獻(xiàn)”為主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和動手能力。在活動中，同學(xué)們積極參與各類勞動實踐活動，如清掃校園、整理教室等，展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。通過勞動，同學(xué)們感受到了勞動的快樂和成就感，增強了對勞動的尊重和熱愛。
在活動中，學(xué)校組織了各種形式的勞動競賽和技能培訓(xùn)，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。同時，老師們也利用勞動教育月開展了豐富多彩的主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，懂得尊重勞動、珍惜勞動成果。
通過這次活動，同學(xué)們不僅學(xué)會了勞動技能，更懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，培養(yǎng)了勤勞樸實的品質(zhì)。希望同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)和生活中保持勞動的熱情，勇敢面對困難，努力奮斗，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。勞動教育月活動的成功舉辦，將為學(xué)校的勞動教育工作注入新的活力和動力。期待未來，我們將繼續(xù)努力，讓勞動教育成為學(xué)生健康成長的重要一環(huán)。
小學(xué)勞動教育月活動總結(jié)8
在這個月的勞動教育活動中，同學(xué)們積極參與各種勞動實踐，展現(xiàn)出了勤勞和團(tuán)結(jié)的精神。通過參與各種勞動實踐活動，同學(xué)們增強了勞動意識，培養(yǎng)了動手能力和團(tuán)隊合作精神。
在園藝活動中，同學(xué)們學(xué)會了如何種植花草，澆水施肥，照料植物。他們用雙手創(chuàng)造出了美麗的花園，體會到了勞動的樂趣。在清潔活動中，同學(xué)們認(rèn)真清理教室和校園周圍的環(huán)境，培養(yǎng)了愛護(hù)環(huán)境的意識，同時也鍛煉了他們的動手能力。
同學(xué)們還參與了團(tuán)隊勞動，共同完成了一些集體勞動任務(wù)，如整理圖書館、清理操場等。在這些活動中，他們學(xué)會了團(tuán)隊合作，互相幫助，共同努力，取得了較好的成果。
通過這個月的勞動教育活動，同學(xué)們不僅學(xué)到了很多實用的技能，更重要的是培養(yǎng)了他們的勞動意識和團(tuán)隊合作精神。希望同學(xué)們能將這種勤勞和團(tuán)結(jié)的精神帶到日常生活中，努力學(xué)習(xí)，勇敢拼搏，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
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